高一八班班级文化建设

高一八班班级文化建设（共9篇）

1.高一八班班级文化建设 篇一

高一二十八班班级管理规定

一、纪律：

1.晨读5:50之前（包括要来上早自习的校内走读生，校外走读生到班时间不作要求），到班迟到者自觉在教室外等候，待值日班长记录后方可进班，走读生上晨读禁止三天打鱼两天晒网。早自习到班时间为7：25。迟到者自觉在教室外站到第一节课上课；午休后2：05之前到班，到班迟到者自觉在教室外等候，待老师来后方可进班，晚自习时罚站。上课迟到者请与当日值日班长说明缘由，否则记满2次后晚自习罚站。

2.自习说话者一次减一分。对于严重者值日班长有权使其罚站。

3.宿舍出现说话迟睡等问题，追责到个人（若查不到责任人则整个宿舍受罚），罚站半天，严重者罚站一天。

4.参加晨读的走读生必须参加跑操。

5.严重扰乱课堂秩序者，全班同学有权将其轰出教室。

6.周一至周五必须穿校服，无正当理由不穿校服者或穿牛仔裤等违规衣服者一直罚站到把校服穿来为止。

二、卫生：

1.卫生如果在检查中扣分，则在班中双倍扣分，并一直罚干到不扣分为止。

2..每人带一个塑料袋，值日生干完值日后随机检查。若有垃圾则扣一分。

3.忘记干值日者扣一分并连干三天。

4.倒垃圾者最多两人并且必须在十分钟内回来，否则罚干一天。若在途中购物者晚自习罚站，没收所购物品并销毁。

三、个人量化积分

每日由值日班长进行记录，两周进行总结。在试用期时，积分倒数前三名罚站一天。试用期过后根究情况制定分数线，低于分数线者罚站。

2.高一八班主题班会教案 篇二

——文明从我开始

高一八班

安连新

【班会背景】

我国自古以来就被誉为“文明古国”，可随着社会的发展，生活中的不文明现象愈演愈烈，不知不觉中文明却与我们渐行渐远。为了重新唤起人们的文明之心，营造社会的文明风气，我省教育工委、教育厅决定在全省教育系统开展“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动，引导青少年儿童通过“小手拉大手”的文明传递方式，让文明大行动深入人心，在全社会掀起共同培育文明风尚，争做文明海南人的热潮。【班会目的】

1、通过各种材料和反省自身，认清当前的文明现状；

2、深入发掘自身在文明方面不足的原因，并制定改正计划，真正成为文明的实践者；

3、引导学生运用自己的文明行为影响带动其他人，成为文明的传播者；

4、鼓励学生在生活中敢于劝阻不文明行为，争做文明的捍卫者。

【班会准备】

1、教师准备

查找视频资料，编写活动方案，安排学生任务。

2、学生准备

同学们进行班级不文明现象调查，统计不文明现象，分析其出现的原因，并思考治理的举措。

【班会时间】2012年10月20日 【班会形式】师生合作探究、讨论 【班会过程】

一位中国游客在在欧洲各国旅游时，在这些国家的很多公共场所（公园、商场、展览馆、地铁站等等），竟然看到了用中文写的告示牌。在异国他乡看到祖国的文字，他会有什么感觉？

（亲切，无法言语的亲切；自豪，为自己祖国的日益强大感到无比自豪。）

这些中文提示牌背后还有别的意思吗？我们通过一个短片来了解一下。

（播放视频）

设问1：看完这段视频，大家有什么感想？

„„学生分析„„

设问2：这些劝告中国人要文明，要知礼的告示牌，和我们有关系吗？

„„学生分析„„

说的很好。国家形象的好坏取决于国民的文明素质。不管在哪里，也不管在什么时候，我们每一个都是形象大使，我们的一言一行、一举一动，都应该表现出自己的文明素质，更应该体现着我们这个“文明古国、礼仪之邦”的精神风貌。如果现在的我们不文明，将来劝告我们要文明的告示牌会树遍地球，走向宇宙？所以，我们必须要文明从我开始，文明从现在开始。

大家已经不小了，在已经过去的那些年里，每个人都或多或少养成了些不文明习惯。要文明从我开始，从现在开始，就必须要有勇气反省自己，正视自己不文明的习惯。所以，下面我们就来曝曝光。

活动1——曝光台

真正地勇士敢于直面不文明的自己，敢于正视自身存在的问题。现在就请大家勇敢的站起来，给自己、给咱们班，当然也包括我，来曝曝光。

„„学生发言„„

刚刚站起来的同学很有勇气，没有机会站起来的同学，老师相信你们一样有勇气，敢于反省，敢于正视自身不文明的习惯和行为，大家都很棒！

大家或许会认为，一点点小小的不文明，谈不上危害社会，抹黑国家形象吧。

设问3：不文明行为、不文明习惯有大小的区别吗？

不文明就是不文明。大声喧闹，是很大的不文明吗？不大，很小；便后不冲水，是很大的不文明吗？不大，很小。可就是这些所谓的小小的不文明毁掉了我们文明古国、礼仪之邦的大形象。

所以要文明不能只在大事上文明，小事更要文明。

设问4：知道了自己不文明在哪里了，接下来我们要怎么办？

„„学生发言„„

我们每个人都应该是文明的信徒，我们的都应该体现出文明不是做给别人看的，文明应该是我们的信念，是我们孜孜不倦追求的目标。

学生讨论

（活动2——文明从我开始）

不曝不知道，一曝吓一跳，原来在我们自己身上有那么多的不文明，怎么办？无动于衷吗？不，我们要勇于改变，学生讨论

（活动3——手牵手

向着文明一起走）

穷则独善其身，达则兼济天下。不但要文明自己，还要文明大家。用自己的文明心灵和文明行为来影响带动自己周围的人，让他们也能跟上我们文明的步伐。谈谈你在这方面的设想？说说我们现在可以做什么？学生讨论

学生讨论——文明从我做起，签名活动

（活动4——宣告誓言）

我们是一个集体，身为集体中的一员，我们要严于律己，不迟到、不早退、不旷课、不贪睡，不滥用手机，不夜不归宿，不在学习时间喧嚣吵闹；我们要团结友爱、互帮互助，成为一家人；我们要勤奋学习，积极向上，乐于助人，努力培养自己的文明素质和高尚品格；我们要为集体的发展贡献自己的一切力量。

教师小结：

我们这次班会课，就是要敲响大家心中的“文明钟”，提醒大家在生活、学习中不仅要学好习，更要用自己的毅力、恒心养成自己的文明素质，用自己的文明行为净化不文明的风气，用自己的勇气劝阻不文明现象的发生，真正成为一个文明的实践者、文明的传播者、文明的捍卫者。老师相信自己行，更相信大家行，大家到底行不行？

3.高一八班班规执行条例（共） 篇三

（2011年10月8日修订）

团支部书记：田佳节班长：张雪皎纪律检查委员会书记：付宣扬

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助、作风优良、纪律严明的集体氛围，特制定如下班规执行条例：

第一章总则

1、依据学校和班级实际情况制定本制度。

2、经研究，决定对本班学生实行数字管理体制，即给每人100分，在此基础上进行加减分。

3、座位调换、评优评先、高考思想品德评定和高考学籍中的班主任寄语均以量化积分为依据。

4、班干、寝室干部尤其是担任书记职务的成员违犯班规，一律从严处理。

5、凡出现违纪现象，除按相关规定处理外，当事人必须给班主任和全班同学一个满意的交代。

6、凡违纪被学校公报批评的，一律从严处理，根据情况在原扣分基础上另扣5至30分；被学校处分的，在班上依据相关规定从严处理，情节严重的，直接取消在本班就读资格。

7、若本期累计10次违犯班规，直接取消在本班上课资格。

8、班上五大常委在班主任不在时代行班主任权力，常委之间若有不同意见根据职务大小予以服从；不服从安排者，由班主任根据实际情况予以处理。（五大常委：团支部书记、班代会主席、班长、副班长、纪律检查委员会书记）

9、触犯班规后自觉向相关负责人及班主任坦认，可以适当从宽处理；凡拒不交代事后被查出者，一律从严处理。

10、在班上，班级利益是大家共同的最大利益，班级荣誉是大家共同的最大荣誉；凡违纪侵犯班级利益、影响班级荣誉的，一律从严处理。

11、每扣10分记旷课一节，累计达到相关规定后，根据情况上报学校政教处处以警告直至劝其退学的处分。

12、本制度至公布之日起正式执行；本制度将在执行过程中不断更新和完善，暂时没有涉及到的，由班主任和纪律检查委员会另行通知。

13、本制度的解释权归余庆中学高一

（八）班班主任和纪律检查委员会。

第二章加分细则

1、模范遵守校规校纪和班规，凡一周之内无违纪现象，每人加1分；两周之内无违纪现象，每人加2分；三周之内无违纪现象，每人加3分；以此类推。一学期无违纪现象，除按上述规定执行外，每人另加20分。

2、凡上周无违纪现象，本周给予一次请假机会；长期表现优秀的，适当增加请假机会，同时对偶尔无故违纪现象，可从宽处理。（每人每学期共五次请假机会，凡生病校医无法治疗的，由本人立即通知家长然后批假；情况严重的，立即报告班主任，迅速送往医院并通知家长）

3、上课认真积极，保持思想活跃，凡主动举手并起立回答老师问题者，每节课加1分。

4、获“文明班级”称号，当月班级每人加10分；获“文明寝室”称号，当月该寝室每人加10分。

5、参加学校活动获集体奖的，一等奖每人加10分；二等奖每人加5分；三等奖每人加3分；其余奖项每人加1分。获县级、省级、国家级奖项，在上述基础上，分别按3分、5分、10分予以累加。

6、积极参加学校各类竞赛，参与者每人每次加5分。获奖者，一等奖每人加10分；二等奖每人加5分；三等奖每人加3分；其余奖项每人加1分。获县级、省级、国家级奖项，在上述基础上，分别按3分、5分、10分予以累加。

7、期末、半期考试成绩名列年级前100名者，每人加20分；100至200名者，每人加10分。

8、期末、半期考试单科成绩名列年级前100名者，每人加20分；100至200名者，每人加10分。

9、凡是在班上担任班干的，无论职务大小，只要工作认真、成效显著，经班主任考核合格的，每期每人加20分；在寝室担任干部的，无论职务大小，只要工作认真、成效显著，经班主任考核合格的，每期每人加10分。

10、做好人好事被班主任公开表扬的，每次加3分；影响较大的，另加3到5分。

11、积极向班主任建言献策（书面形式），只要意见中肯、符合实际，每次加2分；被采纳者，每次加5分。

12、换水、黑板、板报以及其他类似事务实行报名制，经考核合格，每换水一周、擦黑板一周、出板报一次，均加5分。

13、半期、期末，成绩名列班级前10名者，依次加10至1分；名列班级11至20名者，每人加1分；名列最后15名者，依次扣1至15分。单科成绩名列班级前3名者，依次加5分、3分、2分；单科成绩名列最后一名者，每科扣5分。

14、每次、每类加分最多不能超过30分。

第三章扣分细则

（一）纪律方面

1、不迟到、不早退、不旷课，每迟到一次扣10分，早退一次扣20分，旷课一次扣30分，同时给班主任和全班同学一个满意的交代；未经请假或者请假未批准，不上课的按旷课处理。（被学校公报批评的从严处理）

2、不抽烟、不酗酒、不赌博，每抽烟一次扣10分，酗酒一次扣15分，赌博一次扣20分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

3、团结同学、尊敬老师，同学之间因纠葛造成打架的，学生与老师之间因为不尊重而发生矛盾的，每次扣10分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

4、不在教室内高声喧哗、起哄，每发现一次扣5分，并以此为题，写一篇200字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、不进网吧及各种不健康的娱乐场所，每发现一次扣10分，并以此为题，写一篇200字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

6、不盗窃他人财物，一经发现，严惩不贷；具体处理方案由政教处和班主任确定。

7、不带零食进教室，每发现一次扣10分，并要求当场销毁零食；情节严重或累犯的，加重处理。

8、不带校园内使用手机，违者每人每次扣20分，并没收手机，永不归还；情节严重或累犯的，加重处理。

9、住在公寓楼的同学触犯班规累计达三次者，勒令搬回普通宿舍；拒不搬者，取消在本班上课资格。

10、未经老师批假，伪造假条外出或不假外出的，每发现一次扣30分；并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

11、在规定时间内未按规定穿校服每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

12、在规定时间内未按规定佩戴校牌、团徽每人扣5分；情节严重或累犯的，加重处理。

（二）学习方面

1、不在课堂上打瞌睡，偶有睡意自觉站在不影响他人视线的地方听课；违者每次扣5分，情节严重或累犯的，加重处理。

2、自觉遵守课堂纪律，不看与学习无关的书籍，任课教师要求讨论时积极参加，其余时间保持安静，不得谈笑、嬉戏；违者每次扣5分，情节严重或累犯的，加重处理。

3、认真完成各科老师布置的作业并按时上交；违者每次扣5分，情节严或重累犯的，加重处理。

4、下午自修课一律不准讲话、讨论。违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理，并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、未经班主任批准，不得随意调换位置；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。

6、平时考试作弊者，每发现一次扣30分，并以此为题，写一篇1000字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。半期、期末及其他正规考试作弊者，经老师抓获接受学校大过处分，同时扣50分，并以此为题，写一篇5000字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

7、课堂上被老师点名批评的、晚自习讲话的，每次扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

（三）卫生方面

1、认真做好每天的清洁卫生，早上7:20之前完成，下午5:30之前完成。不按时打扫或经劳动委员及相关老师检查不合格的，扣当天值日生每人10分，同时给班主任和全班同学一个满意的交代；情节严重或累犯的，加重处理。凡清洁卫生被扣分或被全校通报批评的，给予当日值日生扣分直至承包整个学期清洁卫生的处分。

2、随时保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理；在其他班级的教室或清洁区内发生此类违纪现象的，任由该班处理。

3、认真做好黑板的清洗和饮用水值日工作。上课前黑板未擦或擦得不够干净的、讲桌未整理或不够整洁的，无故连续20分钟无饮用水的，每次扣承包人10分；累计达三次者，直接取消其承包职务，同时给予其他处理。

4、按要求摆放好桌凳，每天中午、晚上放学后，发现桌凳摆放不整齐的，每人扣5分。

5、除非特殊情况，后门一律不得打开；若不按规定执行者，每次扣10分，并以此为题写一篇500字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

6、爱护学校公共财物、花草树木，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；违者每次扣10分，情节严重累犯或的，加重处理。

（四）寝室方面

1、按时就寝，晚归者，每次扣10分，并以此为题写一篇1000字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

2、夜不归宿者，每次扣50分，并以此为题写一篇5000字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

3、认真听取宿管员和各位老师的教导，不管有无道理，都应保持谦虚、尊重和宽容的态度，不得与之对抗，每发现一次扣10分；并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

4、寝室不能私接电源，除饮水机外，不能用任何电器，熄灯后不得点蜡烛；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。寝室出现安全事故的，根据情节轻重予以处理。

5、认真做好寝室卫生早中晚的打扫，未打扫或者打扫不彻底，当日值日生每人扣20分；同时给予罚扫寝室卫生一星期直至一学期的处分，相关负责人承担连带责任。

6、按时午休。未午休者（请假除外），每人每次扣5分；情节严重或累犯的，加重处理。

7、熄灯之后按时就寝，不得在寝室起哄、卧谈或做其他与睡觉无关、影响他人和自己休息的事；违者每次扣10分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

（五）其他方面

1、有意损坏学校公共财产者，除按原价赔偿外，每次扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

2、两操、升旗及其他要求全员参加的，不到或迟到者，按本规定扣分细则纪律方面第一条处理。

3、体操、眼保健操不做或不认真者，每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

4、在集合、集会中吵闹，被学校领导点名者，扣当事人每人10分，并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、保持仪容服饰朴素大方、整洁干净，符合学生特点。女生不烫发、染发、披发、不画眉毛、涂口红、画眼圈、涂指甲、带首饰、穿超短裙、拖鞋；男生不留长发、不染发、不穿拖鞋、背心。违者每人扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。（特殊情况如参加演出要化妆除外）

6、按时完成班主任分配的工作，违者每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

7、不服从班主任安排者，每次扣30分；情节严重者，加重处理。

高一八班班会

二零一一年九月一日

加分细则：毛兰英

1、模范遵守校规校纪和班规，凡一周之内无违纪现象，每人加1分；两周之内无违纪现象，每人加2分；三周之内无违纪现象，每人加3分；以此类推。一学期无违纪现象，除按上述规定执行外，每人另加20分。

2、凡上周无违纪现象，本周给予一次请假机会；长期表现优秀的，适当增加请假机会，同时对偶尔无故违纪现象，可从宽处理。（每人每学期共五次请假机会，凡生病校医无法治疗的，由本人立即通知家长然后批假；情况严重的，立即报告班主任，迅速送往医院并通知家长）

3、上课认真积极，保持思想活跃，凡主动举手并起立回答老师问题者，每节课加1分。

4、获“文明班级”称号，当月班级每人加10分；获“文明寝室”称号，当月该寝室每人加10分。

5、参加学校活动获集体奖的，一等奖每人加10分；二等奖每人加5分；三等奖每人加3分；其余奖项每人加1分。获县级、省级、国家级奖项，在上述基础上，分别按3分、5分、10分予以累加。

6、积极参加学校各类竞赛，参与者每人每次加5分。获奖者，一等奖每人加10分；二等奖每人加5分；三等奖每人加3分；其余奖项每人加1分。获县级、省级、国家级奖项，在上述基础上，分别按3分、5分、10分予以累加。

7、期末、半期考试成绩名列年级前100名者，每人加20分；100至200名者，每人加10分。

8、期末、半期考试单科成绩名列年级前100名者，每人加20分；100至200名者，每人加10分。

9、凡是在班上担任班干的，无论职务大小，只要工作认真、成效显著，经班主任考核合格的，每期每人加20分；在寝室担任干部的，无论职务大小，只要工作认真、成效显著，经班主任考核合格的，每期每人加10分。

10、做好人好事被班主任公开表扬的，每次加3分；影响较大的，另加3到5分。

11、积极向班主任建言献策（书面形式），只要意见中肯、符合实际，每次加2分；被采纳者，每次加5分。

12、换水、黑板、板报以及其他类似事务实行报名制，经考核合格，每换水一周、擦黑板一周、出板报一次，均加5分。

13、半期、期末，成绩名列班级前10名者，依次加10至1分；名列班级11至20名者，每人加1分；名列最后15名者，依次扣1至15分。单科成绩名列班级前3名者，依次加5分、3分、2分；单科成绩名列最后一名者，每科扣5分。

14、每次、每类加分最多不能超过30分。

纪律方面：付宣扬、吴松

1、不迟到、不早退、不旷课，每迟到一次扣10分，早退一次扣20分，旷课一次扣30分，同时给班主任和全班同学一个满意的交代；未经请假或者请假未批准，不上课的按旷课处理。（被学校公报批评的从严处理）

2、不抽烟、不酗酒、不赌博，每抽烟一次扣10分，酗酒一次扣15分，赌博一次扣20分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

3、团结同学、尊敬老师，同学之间因纠葛造成打架的，学生与老师之间因为不尊重而发生矛盾的，每次扣10分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

4、不在教室内高声喧哗、起哄，每发现一次扣5分，并以此为题，写一篇200字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、不进网吧及各种不健康的娱乐场所，每发现一次扣10分，并以此为题，写一篇200字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

6、不盗窃他人财物，一经发现，严惩不贷；具体处理方案由政教处和班主任确定。

7、不带零食进教室，每发现一次扣10分，并要求当场销毁零食；情节严重或累犯的，加重处理。

8、不在校园内使用手机，违者每人每次扣20分，并没收手机，永不归还；情节严重或累犯的，加重处理。

9、住在公寓楼的同学触犯班规累计达三次者，勒令搬回普通宿舍；拒不搬者，取消在本班上课资格。

10、未经老师批假，伪造假条外出或不假外出的，每发现一次扣30分；并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

11、在规定时间内未按规定穿校服每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

12、在规定时间内未按规定佩戴校牌、团徽每人扣5分；情节严重或累犯的，加重处理。

学习方面：白永兵

1、不在课堂上打瞌睡，偶有睡意自觉站在不影响他人视线的地方听课；违者每次扣5分，情节严重或累犯的，加重处理。

2、自觉遵守课堂纪律，不看与学习无关的书籍，任课教师要求讨论时积极参加，其余时间保持安静，不得谈笑、嬉戏；违者每次扣5分，情节严重或累犯的，加重处理。

3、认真完成各科老师布置的作业并按时上交；违者每次扣5分，情节严或重累犯的，加重处理。

4、下午自修课一律不准讲话、讨论。违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理，并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、未经班主任批准，不得随意调换位置；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。

6、平时考试作弊者，每发现一次扣30分，并以此为题，写一篇1000字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。半期、期末及其他正规考试作弊者，经老师抓获接受学校大过处分，同时扣50分，并以此为题，写一篇5000字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

7、课堂上被老师点名批评的、晚自习讲话的，每次扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

卫生方面：徐松

1、认真做好每天的清洁卫生，早上7:20之前完成，下午5:30之前完成。不按时打扫或经劳动委员及相关老师检查不合格的，扣当天值日生每人10分，同时给班主任和全班同学一个满意的交代；情节严重或累犯的，加重处理。凡清洁卫生被扣分或被全校通报批评的，给予当日值日生扣分直至承包整个学期清洁卫生的处分。

2、随时保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理；在其他班级的教室或清洁区内发生此类违纪现象的，任由该班处理。

3、认真做好黑板的清洗和饮用水值日工作。上课前黑板未擦或擦得不够干净的、讲桌未整理或不够整洁的，无故连续20分钟无饮用水的，每次扣承包人10分；累计达三次者，直接取消其承包职务，同时给予其他处理。

4、按要求摆放好桌凳，每天中午、晚上放学后，发现桌凳摆放不整齐的，每人扣5分。

5、除非特殊情况，后门一律不得打开；若不按规定执行者，每次扣10分，并以此为题写一篇500字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

6、爱护学校公共财物、花草树木，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；违者每次扣10分，情节严重累犯或的，加重处理。

寝室方面：陈生静

1、按时就寝，晚归者，每次扣15分，并以此为题写一篇1000字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

2、夜不归宿者，每次扣50分，并以此为题写一篇5000字以上的文章；情节严重或累犯的，加重处理。

3、认真听取宿管员和各位老师的教导，不管有无道理，都应保持谦虚、尊重和宽容的态度，不得与之对抗，每发现一次扣10分；并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

4、寝室不能私接电源，除饮水机外，不能用任何电器，熄灯后不得点蜡烛；违者每次扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。寝室出现安全事故的，根据情节轻重予以处理。

5、认真做好寝室卫生早中晚的打扫，未打扫或者打扫不彻底，当日值日生每人扣20分；同时给予罚扫寝室卫生一星期直至一学期的处分，相关负责人承担连带责任。

6、按时午休。未午休者（请假除外），每人每次扣5分；情节严重或累犯的，加重处理。

7、熄灯之后按时就寝，不得在寝室起哄、卧谈或做其他与睡觉无关、影响他人和自己休息的事；违者每次扣10分，并以此为题，写一篇500字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

其他方面：彭思诗

1、有意损坏学校公共财产者，除按原价赔偿外，每次扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

2、两操、升旗及其他要求全员参加的，不到或迟到者，按本规定扣分细则纪律方面第一条处理。

3、体操、眼保健操不做或不认真者，每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

4、在集合、集会中吵闹，被学校领导点名者，扣当事人每人10分，并以此为题，写一篇300字以上的文章，文体不限；情节严重或累犯的，加重处理。

5、保持仪容服饰朴素大方、整洁干净，符合学生特点。女生不烫发、染发、披发、不画眉毛、涂口红、画眼圈、涂指甲、带首饰、穿超短裙、拖鞋；男生不留长发、不染发、不穿拖鞋、背心。违者每人扣10分，情节严重或累犯的，加重处理。（特殊情况如参加演出要化妆除外）

6、按时完成班主任分配的工作，违者每人扣10分；情节严重或累犯的，加重处理。

4.八班优秀班级自荐材料 篇四

—— 南宁市安吉中学八（5）班 陶盛东

我们八（5）班是一个拥有43名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直信奉“做最好的自己，做阳光的八（5）”的班级格言，一直在享受学会做人，享受真我快乐的氛围中成长。一期以来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、班风建设

班级建设是把树立良好的班风放在首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，促使形成了一股强大的班级凝聚力。

俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班委会干部和其他同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。

二、班委会成员的培养

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长黄 荣，前任班长王慧华，她们都稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视 着班级的一举一动。又如劳动委员陈烨兴，学校政教处值周班干，学习踏实，乐于助人，热爱劳动，关心班级的清洁卫生工作，在同学中颇有威信。还有其他等等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。

三、积极组织同学参加学校的各种活动

1、班级在活动中增强凝聚力

每一次活动，我们大家都齐心协力，共同拼搏，无论是军训、技能大赛、广播体操比赛或校运会上，都踊跃出一批精干的选手或运动员，体育健将王端亭、黄荣等。集体项目中，我班在第八届和第九届校运会的广播操比赛中分别获得了第一名和第三名奖。在2013年和2014年的元旦文艺汇演上，分别荣获一等奖和三等奖，表现突出的演员同学有滕志乾、黄荣、王慧华和苏滢华等。

2、学生在活动中展示才华

学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

四、建全制度与开发创新

班级的常规管理是班集体建设的一项基础工程，是实施《中学生日常行为规范》的保证。因此，在班中建立、制订了各种课堂常规制度、集合制度、升 旗制度、课间操眼保操制度、卫生等检查制度；“三好生”、“优干生”、“特长生”、“体育生”等评比制度；家长会、家访制度，且在管理中以“严”字上下功夫。创新是当前中国思想理论界和教育科技界的热门话题。从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的“四敢”意识，是铸就学生创新素质的切入点。

5.2014年春八班——班级级公约 篇五

一.早上7:00全体同学必须到齐上早读课。7点至7点20之间自觉分配科目。（7点20至7点50之间，周一、三、五 由科代表领读英语。周二、四 由科代表领读语文）下午6点20必须进教室做作业（建议与当天晚自习的科目不同），不得任意调位置和下座位。即使是科代表追交作业也不能在教室内任意走动。要去办公室问题的同学必须向班长报告。6点50到6点55分为上厕所时间，上下楼梯不得打闹。（迟到者，在黑板上签名，并自觉做下蹲每分钟10个。以此类推，全班同学监督，不服从管教者，班长做好记录。送交班主任）

二.早上室内扫地取消，但当天值日生必须保证黑板干净。并且黑板槽内和讲台下无粉笔头。“班班通”桌子以及劳动工具堆放整齐。下午放学后必须拖地用微湿的毛巾擦黑板。只有这样才能保证，第二天早上没有扫地的必要。营养餐早完必须在临近课下之后立马去倒掉。扫室外的同学必须保证7点之前扫完，即使扫地也要按迟到处理。若发现打扫不彻底，第二天继续。直到干净为止。劳动委员监管。（树立劳动最光荣的观念，不要斤斤计较，也不能耍小聪明。更不能为难劳动委员，扫地的同学因拈轻怕重发生矛盾，导致扣分。全组第二天继续。若其中有一人未扫，经其他同学举报，则第二天，他一个人全扫）

三.每一小组的卫生组长配合当天值日生保证地上无垃圾。让桌子以及桌子上的书本整齐划

一、美观。（若发现那一小组对应的区域有垃圾，则该小组的同学扫室内一天）。

四.课堂上必须做到“课堂入格四心”（谁违反纪律，全部同学监督以及课堂上被科任老师点名批评的，下课之后自觉教室后面壁思故5分钟，班长作好记录，并上交班主任处，周四小结，违反次数多者，严惩）

五.下课之后不准在教室内打跳，斗殴，发生口角。若要锻炼身体，请到操场上去。

六.无重大疾病，不能随便请假。若家里有事，必须由家长打电话说明情况（以学习为重，共同营造一个良好的学习氛围。大病坚持、小病克服！）请假者，假条拿到班长处登记，以便班长好作考勤记录。

七.课前三分钟一定要听到歌声，若文艺委员忘记了，全部同学提醒。唱歌时声音一定要认真，声音要宏亮，方显八（1）班的气势。

八.课间操一定要认真做操，不得以任何理由不出操。做操不认真者，全班监督，由体育委员作好记录送往班主处。

九.衣服链条一定要拉上，至少拉到衣服的2/3以上。（若发现未拉者，擦黑板一天。当天值日生监督，若是衣服坏了必须上报。）

十.必须按时完成作业，交作业。未交者，学习组长作好记录。科代表汇总，遇到难题时，问一下老师。借鉴一下其他同学的作业，不能抄作业。（未交者，抄例题10遍，后由班长和科代表检查）

十一.走读生不得借走读证给住校生，一经发现，没收走读证，不得出校门让家长来领。

十二.不准以任何理由为难班干部，不服管教者，屡教不改者，作好记录，上交班主任，严惩不怠！（若班干部、纪律组长违反纪律，全班监督，双倍惩罚）

6.高一八班家长会发言稿 篇六

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（8）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这代表您对孩子的关心，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活情况，同时加强与家长的交流沟通，进一步深入了解学生，来推进下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中快乐的成长，稳步的提升，实现梦想!我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，您对孩子的重视就是他们取之不尽用之不竭的力量源泉。现在我就咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家交流。

一、班级情况简介及目标：首先介绍一下我们班的情况：班级由56名同学组成，住宿生41人，走读生15人，其中男生40人，女生16人，入学时班级最高分为500多一点，上500的只有5人，最低分只有300多，成绩参差不齐，行为习惯也各有不同，但大部分孩子的适应能力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚强，不够自信，问题频发，好在这只是个别情况，我会根据学生情况及时给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，慢慢成长，这也离不开各位家长的积极配合。

另外高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，但我们一定要客观看待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，因此结合本班情况制定如下目标：

长期目标：让学生有一套适合自己的高效学习方案，让优秀成为孩子的一种习惯。

短期目标：

1、首先 借助军训适应新环境，特别是对教师的适应同学关系的融洽及了解并严格遵守校规校纪。

2、其次引导学生在生活习惯、学习习惯由初中向高中转变，迅速适应高中生活与学习。

3、近一个月重点是高中学习方法的指导与好的学习习惯的养成。

二、具体措施：

1、作息时间方面：严格执行三个提前10分钟方略（早中晚提前10分钟进班学习），周日晚提前一小时上自习，这个我每天都亲自看着，杜绝拖拖拉拉，让孩子先在时间方面适应高中的快节奏生活。关注上课的45分钟，强调听课效率，自习与课间引导其及时复习巩固，养成一个好的学习习惯，午休和晚就寝时及时休息，不允许有影响休息的行为，尤其是玩手机说笑等。

2、积极乐观的学习态度，态度决定高度，高中无论知识量难度还是学习方法都难与初中，但很多学生依然是初中那一套学习方法加之现在的学生吃不得苦，缺少恒心，更需要家长和教师的激励与引导。咱班的孩子其实很多来到这都不甘心，想着初中如果努力一点，也许结果就不一样，但不甘心归不不甘心到高中却没改变，班级有几个孩子完全初中那一套学习方法，上课听点课下也不怎么复习更不用说做题了，出工不出力，一问就说不会，再问他你努力了吗，他也知道自已离努力差得太远了，过于懒散，吃不得苦，咱班这些孩子成绩的高低绝非是智力因素，而是态度问题。他们如果有一个好的学习习惯与行为习惯，学习绝不成问题。

3、高效的学习方法和良好的学习习惯，我校主推五步高校教学法，并给学生制定了自我学习评价表，让学生清楚的知道自己在学习的每个环节该做什么，学习方向明确，就会少走弯路，就能尽快尝到学习的乐趣。再加上各任课教师会针对不同学生的不同特点，制定相适应的教学方案，力争让每个学生都能有所发展。

三、目前存在的问题和解决的办法

1.整体看，学习状态很好，但个别学生偏科严重，要让孩子尽可能的在高一时迎头赶上。时间上也侧重一些，否则以后会更吃力。2.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.再加上学习态度不端正，学习无计划，当天和尚撞天钟，就想上课听点也不复习也不做题还想有好成绩，高中成绩的好坏特别是咱 们班绝非智力问题，而是习惯问题，有个好的习惯端正的学习态度成绩想不好都难，像咱班的赵文琦、鲍聪慧、孙雨濛、辛路等人他们上课不但专注，而且他们课间在复习，自习时在做题每天都有计划而充实的渡过，反观有的同学无所事事，东张西望，不知道什么时间做什么事认为我坐在教室就是学习我也没闹就行了。所以说让孩子有一个好的学习习惯是高中成功的关键。

3.少数学生被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。没有计划，我校的高效学习学生自主评价表特别好，孩子刚进入高中按着那个评价表要求的去做很快就会学会高的学习方法，要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，如果还一味的等靠别人势必失败。

4.部分学生生活上自理能力差，宿舍经常出问题，衣食住行安排不好，做事也拖拖拉拦，自然影响学习。宿舍总是扣分，学习怎么能安心呢？您要多鼓励孩子提高自理能力，养成良好的生活习惯，该休息休息，保证睡眠，按时起床做好内务和值日工作，让自己的生活有条不紊，孩子自己觉得长大了，进步了，自信心强了，学习也就得心应手了。住宿可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素质的提高，让学生能更快更好的成长，我们的孩子终究会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很安全很可靠的一个锻炼机会，可以让学生有更多的时间和精心，心无杂念的投入到学习中去。

三、需要家长协调的几个方面

4(一)保证孩子正常的学习生活所需，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。不要让学生带手机或是mp3等电子设备到学校来，这是违纪行为，另外有的孩带手机主要目的是为了聊天或是看电子书，有时自习上课时稍不注意就玩上了，有的是晚上不睡，一玩就玩半宿，不但影响别人休息，也让自己第二天状态不佳，另外也容易影响同学关系，也不能留太多的钱!：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

家长们都很关心自已孩子的身体健康。有部分学生为了省事，时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，生病了孩子也不舍得耽误学习时间，咬牙坚持也没有效率。身体是学习的本钱，爱护好身体才能学习好。学生的仪表也要注意，有的女生把耳朵扎的全是眼，校服上画花，可毕竟还是孩子，咱们尽量控制一下，让他们把心思放在学习上而不是这些无用的琐事上。

（三）放假及自习期间安全问题

家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长们一定要掌握孩子假期的行踪，每周的周日是学校管理的真空期，孩子有的不良习惯就是在这时形成的，另外也要注意交通安全，回家的孩子一定要控制好孩子在路上的时间，让孩子这一天的所作所为都在您的掌握之中（介绍高效学习系统）。让走读生上早晚自习的也要注意安全，咱们班对走读生上早晚自习是提倡不强制，所以孩子突然上 或不上都要及时与我联系，以免孩子借机去网吧或出现什么安全事故。另外周日咱班是提前一小时进班，也就是6点进班自习，提醒孩子不要迟到，如有事请及时给我打电话。(四)相信并鼓励自己的孩子。

作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能进入实验班，本身就是一粒含金的沙!我们为他们骄傲，相信他们会更优秀。

你们把孩子送到学校深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在实验二中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

7.高一八班誓词班风班训横幅 篇七

班风：诚实，团结，拼搏，进取 班训：创最好的班级，做最好的自己

班级誓词：为了父母的重托，为了师生情长，我要用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。一千天，我卧薪藏胆，三十月，我奋发图强。持之以恒的积累，石破天惊的畅想。拳胸中豪情 倾热血满腔 与雷霆碰杯 同日月争光子弹已上膛，我定要一发中的，弯弓已搭箭，我定要百步穿杨，苦战三年，名题金榜，笑傲群雄中，再圆青春梦！

竖幅：

1、辛苦一年，受益一生

2、平日从严，高考坦然

3、怕吃苦莫入此门

4、图安逸另觅他处

横幅：

1、努力到无能为力，拼搏的感动自己！

8.高一八班班主任学期工作计划 篇八

秦天华

新年新气象，作为8班的班主任，学生高中的思想和行为的启发和领导者，有很多工作要开展，深感肩上的压力之大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（8）班本学期工作计划如下，如有不妥，还望批评指正。

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

二、班情分析

从上学期各方面看，本班总体是进步的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三．育人目标：

对于高一（8）班的奋斗目标，一是做到“八有”：“有人格，有胸怀，有有礼仪，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。二是让班级学生平均成绩提高两个名次。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、“有礼仪”，“礼仪”是一个人修养的人格体现，是未来走向社会的通行证；

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

8、“有成绩”：成绩的高低，是衡量学生进步多少的标准。

四、具体措施：

1、以班级文化建设为框架，从价值观和目标意识引导学生健康成长

自上学期开学以后，我就开始着手建设班级文化，分别从软文化和硬文化两方向开展，软文化主要是班级的价值观念和目标意识来引导班风学风层面的发展，硬文化主要是从班级的墙壁文化、黑板文化、图书角建设来激励学生、引导学生的学习和生活。

本学期，将继续深入开展班级文化建设，让班级的每一个学生都有自己的追求，并且为自己的追求切合实际的去奋斗、去拼搏。我将教室文化深入开展，做细做精的同时开展小组建设和跑操文化，引导班级把硬文化和软文化有机结合起来，让这些观念深入每一个学生的内心，上升到学生的自我管理，班主任的思想教育和校纪班规三者相结合的管理理念。这需要大量的工作，不过中心工作还是要去实实在在的做学生思想工作。

2、以人文关怀为指导，注重学生思想教育

学校是教育学生的地方，是充满爱和知识的乐园，因此，人文关怀所以教育的中心思想。在本学期，我将分批次，分时间地将与全班每一位学生进行思想交流，谈学习，谈生活，谈人生，谈处世。力求本学期每人谈话不少于3次，每次时间不少于10分钟。从思想上了解学生的发展目标和心理需求，让学生体会到学校的人文教育和关怀。

3、以制度约束为过程，制定适合自己的班规

没有规矩不成方圆，上学期我们班级主要是依据学校的纪律约束班级，班级全体师生上下同心，齐心协力的为了班级荣誉奋斗，共得积分1080,分，在高一14个班中位次第二，根据本班的实际发展需要，新学期我将起草基于学校校规的新班规。鼓励学生积极参与，样让班规更适合班级，也更加有说服力和影响力。

4、以励志教育为中心，定期召开各种班级

在高中的学习生活虽然简单，但是不失为有理想的学生的人生磨练，是一次很好的励志教育，因此，可以召开各种主题班会，中心思想以树立正确的人生观和价值观，培养学生的吃苦耐劳精神，在人格上塑造学生，在性格上磨练学生，在行为习惯上引导学生，使我们的学生健康成长。计划本学期召开以下主题班会：新学期成功就成这一刻开始，让理想起航、养好良好的行为习惯等。

5、打造负责任的班干部队伍，培养学生的管理能力

一个好汉三个帮，班主任要想有效管理好班级，离不开学生的广泛支持，因此，需要一支强有力而负责任的班干部队伍。以上学期表现好，带头作用强的班干部为班级学生学习榜样，也依此为选拔班级干部的重要依据，这有利于班级干部的优化，也能够在学生层面上激励学生，树立正确的发展方向。

6、在学习方面，制定出了“四有”班训：

（1）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

（2）每天清晨按照班级规定读书。

（3）每天抽出5分钟时间练字。

（4）经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“学科知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

7、鼓励学生积极参加文体活动，丰富学生高中生活

根据国家素质教育的大前提下，有组织有计划的鼓励学生参加各种文体活动，给学生提供很好锻炼的机会，为此，班主任除了要发动学生广泛参与，还要做好引导和培训工作。另外，可以通过大课间跑操，组织学生以此凝聚班级风气，将良好的班级风貌展现给广大学生。

综上所述，班级工作千头万绪，但是班主任的工作重点就是抓学生的学习，提高学生的综合素质，使学生知识和技能得以发展，上述7方面工作的最终着力点都体现在文化学习上的，我相信在本学期末八班全体师生通过不懈的努力和顽强的踏踏实实的做事态度，一定能有一个好的结果。

9.七年级八班班级工作总结2013 篇九

七年级刚刚入校，只有这学期带好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为七（2）班的班主任，更有责任和义务去管理好整个班级。根据开学初的计划，我认真地去做了各项工作，现学期末，有必要重新审视，总结利弊，迎接来年更艰巨的工作：

一、自身师德建设不断完善。

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步。

1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如顽皮学生，常常找其谈话，开学初，两人迷上了游戏机，经常三天两头不来上学，我找其多次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在游戏不打了，学也天天来上了。两人总是互相指责缺点，上课时也这样，影响了他人的学习，我一次又一次找他们谈话，他们很多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步，两人还有待进一步转化。

2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈，如: 某女同学在外欠债一事，我从学生的日记、她人的叙述、与其的谈话当中了解到，及时地向学校领导反映，向家长说清，一起做好工作，协调好孩子的心态，并作为教育材料，让其他同学从中吸取教训。还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进行谈话了解，明辨事非。

3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借《家校联系册》一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。

4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极少数顽皮生的进步。

5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

三、实践活动展示学生能力。

根据教材及培养学生能力的需要，每月一次的班级实践活动进行得很顺利，效果也不错，九月份观看的录像《关爱生命，安全出行》，让学生意识到安全的重要性，写出的读后感也流露出了真情，十月份的主题班会《零用钱怎么花》，十一月的朗诵比赛，十二月份的辩论会《小学生要不要多看电视》，不仅锻炼了学生的口语表达能力，更让学生从中获取了很多的知识，懂得了很多的道理。还有元月份的“写春联”比赛，培养了学生的业余兴趣，还让学生了解到中华文化的博大精深。

很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。

说实话，班主任工作是一项凭良心去干的事业。拿着世界上最低的薪水，干着世界上最繁琐的工作。