六年级学习李芳事迹小结

2024-09-29

六年级学习李芳事迹小结(共8篇)

1.六年级学习李芳事迹小结 篇一

学习李芳事迹有感

面对危险,无暇思考,小小身躯,开辟天地,这一种何等无畏的大爱,她用自己的实际行动践行了师爱无疆,用生命守护了教师最美的灵魂。

李芳老师是一名非常优秀的老师,爱岗敬业,多次在县市获得优秀班主任,师德先进个人称号。工作29年来,她在教师这个平凡的岗位上,时刻不忘一名共产党员的初心,牢记使命,立德树人,是教师党员中的优秀代表。说她平凡,因为她是普通教师岗位上简单的一员,说她不凡,面对危难,那份挺身而出的本能是高出自我的大爱。

“爱能使普通的灵魂伟大。”在车祸发生那一刻,容不得李芳有丝毫的犹豫和迟疑,她在危急时刻挺身而出,用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障。她的奋力一推,避免了一场重大事故的发生,拯救了许多孩子的生命。

爱学生,真诚而乐于助人,是同事们对李芳普遍的评价。李芳老师用自己的行动教育了学生们应当怎样做人,她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师,她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感叹号。

作为一名入职两年的青年教师,我感动于身边同事把“教育理想”作为教师工作的目标,而非一般人所认为的安稳与舒适。第一次从身边人嘴里听到这个词的时候,这个貌似离我的生活很远的词,我心里的感动与震惊可想而知。平静湖水上的一颗石子,泛起了教育思潮里的一份涟漪,教育之火灼灼燃烧,思想光芒熠熠生辉。落红不是无情物,化作春泥更护花。爱是传承,爱是感恩,相信李老师的大爱会在学生身上,会在我们心中永远的生根发芽,开花结果。这是家校矛盾日渐紧张的今天,让人顿觉暖心的消息。

2.学习李芳老师事迹心得体会 篇二

——学习李芳事迹心得体会

关于李芳老师的报道,特别是她为了学生献出了自己的宝贵的生命时,我相信我们每个人都被深深的感动了……

李芳老师坚持29年在董家河农村学校,她甘愿把自己当成一颗小小石头,为学生成长铺路。她所教的学生,很多已经长大成材,很多正在茁壮成长。她从风华正茂到年近半百,从青春韶华到双鬓斑白,她用青春和热血谱写了一篇乡村教师之歌。没有抱怨,一生扎根农村教育事业,甘于奉献,无怨无悔,这不就是李芳老师一直坚持的初心吗? 学习她扎根基层、无私奉献的道德情操。李芳同志从教29年,始终坚守在乡村一线。1986年,她在报考师范院校志愿书中写道:“我自愿报考信阳师范学校,毕业后愿意到边偏远穷山区学校任教。”她是这样说的,也是这样做的。毕业后她到董家河镇最偏远的黄龙寺学校任教,那里地处大别山腹地,仅有一条长20公里、宽不足2米的崎岖山路与外界相连。学校撤并后,她又先后在多个学校(教学点)任教,始终没有离开董家河。即便是丈夫调回市区、在市里安家后,她依然坚守在农村,其间有多次机会调回城里,但她说:“如果大家都走了,谁来教农村的孩子?”不仅如此,她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教,每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时,她总是热心帮助、耐心疏导。在荣誉面前,她总是先想到年轻人。她参加工作以来的22项荣誉都是在2010年之前获得的,近8年来学校曾多次给她荣誉,她坚决推辞说:“农村教育需要年轻人,他们比我更需要这些激励。”这些点滴的关心和温暖,留住了许多年轻老师的心,引导他们把山区学校作为实现人生价值、放飞青春梦想的地方。学习李芳同志,就要学习她坚守一线、无怨无悔的道德情操,学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质,努力为党和人民的事业奋斗终身。

学习她倾心育人、师德高尚的职业操守。李芳同志把教书育人作为自己的毕生追求,在平凡岗位上做出了不平凡业绩,多次荣获优秀教师、教学能手、模范班主任等称号。她对工作非常认真,功底扎实,业务精湛,注重创新教学方法;对学生极端负责,精心为学生上好每一堂课,经常牺牲休息时间,对成绩差的学生进行一对一辅导,不让一个孩子掉队。2017年因病住院期间,她还牵挂着班里的学生,经常通过电话、微信与代课老师、学生家长沟通孩子学习情况,手术后身体刚恢复就立即重返教学岗位。她不但关心孩子们的学习,还对贫困学生和留守儿童格外关爱。她经常自己掏钱给家庭困难的学生买文具、添衣物;有的孩子周末没钱坐车回家,她就悄悄买好车票塞到他们手上。在她带的每届学生中,很多家庭困难的孩子都得到过她的帮助。在学生们眼里,她不仅是好老师,更是“好妈妈”。就在事发前十分钟,她拨出的最后一个电话也是在和家长沟通孩子的情况。学习李芳同志,就要像她那样恪尽职守、勤勉敬业,树德立行、身正为范,努力在本职岗位上创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。

今天学习李芳老师的事迹,使每个老师的思想境界都得到了升华,并相互交流,在自己的这块儿热土上如何教好书育好人,如何让自己的工作变得有意义起来!

不能因为成绩而止步不前,教育的路,任重道远,所以不能懈怠,卯足了劲,不忘初心,安贫乐道。

除了立足岗位,乐于奉献,每个教师还应该有长远的目光看待自己的职业,清楚的了解自己优势与劣势,更好在自己的岗位上大显身手,果断勇敢的释放自己的才能,不要缩手缩脚,畏人言语,更不要说风凉话,讽刺挖苦能干苦干的同事。最后,假期里,我们好好放松的同时,也要抽出点时间多读书多学习,不能彻底让脑子锈逗了,对新学期的工作要做到有目标有计划,要提前给自己新学期的工作“能担当”做好一切准备!

争做新时代人民满意的好老师

——学习李芳老师事迹心得体会

6月11日傍晚,河南信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学,李芳随队护送学生。突然一辆摩托三轮车闯红灯急速驶来,李芳用自己的身体去挡三轮车,把生的希望留给了学生,把危险留给了自己。4名学生伤情较轻已无大碍,而李芳老师因伤势过重,生命永远定格在了49岁。爱学生,真诚而乐于助人,是同事们对李芳普遍的评价。

我们为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤!但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中,我们要化悲痛为力量,让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去!

总书记曾经勉励全国广大教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。我们学习李芳老师的感人事迹,就是要发扬李芳老师的高尚精神,就是要争做人民需要的好老师,以实际行动告慰李芳老师的英灵!

我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力,争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前,李芳老师坚守基层教育第一线近30年!这是何等的定力!在这定力的背后,我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献!

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力,争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下,李芳老师一边大声呼叫学生避让,一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力!在这魄力的背后,我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择!我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力,争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中,李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一;作为一名语文老师,李芳老师总是竭尽全力,认真教好每一堂课、教好每一名学生!这是何等的毅力!在这能力的背后,我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足!

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力,争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上,她一家三口原本住在市内,由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子,却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力的背后,我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!

青山巍巍埋忠骨,一腔热血洒杏坛!李芳老师去了,但是李芳老师的精神永远存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!我们要以她的精神为鼓舞,争做新时代人民满意的好老师!

默默无闻 甘为人梯

——学习李芳老师事迹心得体会

李芳用自己的身体去挡三轮车,把生的希望留给了学生,把危险留给了自己。4名学生伤情较轻已无大碍,而李芳老师因伤势过重,生命永远定格在了49岁。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我们要发扬李芳老师的优良创痛做一名好教师。

我认为: 首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献蜡烛一样,无怨无悔。

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和“向师性”,使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。李芳老师的精神永远存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!我们要以她的精神为鼓舞,争做新时代人民满意的好老师!

我为这感天动地之举而骄傲

——学习李芳老师事迹心得体会

李芳老师从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前,李芳老师坚守基层教育第一线近30年!李芳老师坚守基层、奉献一线的定力,争做人民需要的、有理想信念的好老师。

李芳老师在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下,李芳老师一边大声呼叫学生避让,一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力,争做人民需要的、有道德情操的好老师。

在最近的一次考试中,李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一;作为一名语文老师,李芳老师总是竭尽全力,认真教好每一堂课、教好每一名学生!李芳老师精益求精、追求卓越的毅力,争做人民需要的、有扎实学识的好老师。

李芳老师一心扑在工作上,她一家三口原本住在市内,由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子,却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。李芳老师公私分明、先公后私的耐力,争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。

学习她临危不惧、敢于担险的牺牲精神。在面临生命危险的危急关头,李芳同志没有丝毫犹豫,毅然冲上前去,用血肉之躯为学生筑起安全屏障,用生命为学生上好最后一课。她在危难时刻的挺身而出,绝不是一时冲动,因为她一贯把关心爱护学生视作天职。在谢畈小学任教时,校门前有条小河,每逢下雨她都坚持护送孩子过河,直到每名学生都安全过河,她才放心返回学校。她在学生生命安全面临威胁时的感天动地之举,是她英勇无畏、不怕牺牲革命精神的瞬间迸发,是爱生如子、大爱无疆师德光辉的集中闪现。这种敢于担险、舍己救人的英雄壮举,生动展现了共产党员平时工作能够看得出来、关键时刻能够站得出来、危急关头能够豁得出来的先锋模范形象。学习李芳同志,就要像她那样坚持党和人民利益高于一切,敢于担责、担难、担险,在急难险重的关键时刻和生死攸关的危急关头能够挺身而出,以临危不惧的大无畏精神和牺牲自我的党性抉择,兑现“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。

听了李芳老师的事迹,老师被李芳老师忠诚担当、敬业奉献、为民情怀和无畏精神而感动。高尚的品德永远都是做好任何工作的前提,做为幼儿教师的我们也不能例外。学习李芳老师先进事迹,不仅要学习她舍己救人的优秀品质,更要学习她爱生如子、无私忘我,勇于奉献、敢于担当的高尚师德。要立足于本职做好教书育人工作,从学习上和生活上全方位地关爱学生、教育学生、培养学生,做让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师。

通过学习我们一定会将把李芳老师的事迹牢记心中,以求真务实,乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到我们的工作当中。

不忘初心,牢记职责使命,永葆共产党人政治本色

——学习李芳老师事迹心得体会

李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学,李芳老师护送学生离校回家路上,行到离学校50米的十字路口,按交通信号灯指示有序通过时,一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来,且毫无刹车迹象。危难时刻,她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生,并奋力将学生推开。学生得救了,李芳遭到严重撞击,经多方抢救无效,于2018年6月13日4时逝世。

李芳同志坚守乡村教学一线,29年如一日,全心全意贯彻党的教育方针,辛勤耕耘,无私奉献,在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她始终将学生放在首位,钻研创新教学方法,精心为学生上好每一堂课。她爱生如子,对所教学生了如指掌,及时为学生排忧解难,是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。她以德施教,注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养,用爱心抚育每一个孩子,用自己的言行感染学生,让学生受到潜移默化的影响。她心怀大爱,临危不惧,舍己救人,用生命为学生上好最后一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉,塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是优秀乡村教师中的杰出代表,为大力表彰和学习宣传李芳同志先进事迹,教育部决定追授李芳同志“全国优秀教师”荣誉称号。

作为基层教育工作者我们要以李芳同志为榜样,学习她爱岗敬业、爱生如子的崇高师德,学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀,学习她为人师表、行为世范的品格风范,学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神。要自觉将学习李芳同志先进事迹与落实总书记关于建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍重要指示相结合,不忘初心,牢记使命,深入落实立德树人根本任务,强化培养社会主义建设者和接班人的使命担当,以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风,争做党和人民满意的“四有”好老师,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

李芳老师在危急时刻的突出表现,集中展现了人民教师舍己为人的人性光辉,生动诠释了‘学为人师,行为世范’的崇高师德。在她的英雄壮举里,闪烁着爱生如子的师德光辉,她是新时代的‘张丽莉’,是我们身边的最美教师,是人民满意的好老师,是我们学习的榜样和楷模。

李芳同志作为一名共产党员和人民教师,始终不忘初心、牢记使命,长期坚守乡村教学一线,对党的教育事业满腔热忱,在平凡的岗位上践行党的宗旨,危难关头用自己的实际行动兑现了入党誓词,是新时代共产党员的优秀代表,是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师要求的先锋模范,是当之无愧的时代英雄,是全省广大党员干部学习的榜样。为深入学习宣传李芳同志的先进事迹,引导广大党员干部新时代新担当新作为、在推进中原更加出彩的实践中砥砺奋进、建功立业,省委决定,追授李芳同志“河南省优秀共产党员”称号。

学习她不忘初心、对党忠诚的政治品格。李芳同志毕业后自愿到偏远山区任教,并在那里成为一名共产党员。她理想信念坚定,工作中走在先、干在前,是学校教学的顶梁柱、大家公认的“老黄牛”。她对党的忠诚和热爱发自内心、至诚笃定,在党支部集体学习时,她说:“我们教师的神圣责任就是把习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化与大别山红色文化融入到教学中,在孩子们心里播下爱党、爱国、爱家乡的种子。”课堂上,她十分注重弘扬社会主义核心价值观,经常讲述一些革命先烈和英雄模范人物的事迹,引导孩子们向他们学习。作为一名老党员,她不仅发挥先锋模范作用,还主动开展传帮带,帮助新进年轻教师适应乡村教育环境、提高教学实践能力,仅近5年就带出20多名“教师徒弟”。她常对身边同事说:“我年纪大了,但要把接力棒传下去。”朴实的话语,饱含着她对党的教育事业的无限忠诚,生动诠释了一名共产党员许党报国、矢志不渝的坚定信念。学习李芳同志,就要像她那样把对党的忠诚和热爱、对理想信念的执着与坚守作为最重要的人生信条,时刻不忘初心,牢记职责使命,永葆共产党人政治本色。

常怀仁爱之心

—— 学习李芳老师先进事迹心得体会

2018年6月11日下午放学,李芳护送学生离校返家,行至离学校50米的十字路口按交通信号灯指示有序通过时,一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来,且毫无刹车迹象。危难时刻,李芳奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生,并奋力将学生推开。学生得救了,李芳遭到严重撞击,经多方抢救无效,于2018年6月13日4时逝世。

李芳老师坚守乡村教学一线,29年如一日,全心全意贯彻党的教育方针,辛勤耕耘,无私奉献,深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可,在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她放弃了调往城市工作的机会,在乡村教学,不怕条件艰苦,默默奉献,在危难之际,舍己救人,把学生放在第一位,用自己的行为诠释了“四有”好老师的深刻内涵,树立了新时代人民教师的光辉形象。李老师作为一名共产党员,全心全意贯彻党的教育方针,辛勤耕耘,无私奉献,在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她始终将学生放在首位,钻研创新教学方法,精心为学生上好每一堂课。她爱生如子,对所教学生了如指掌,及时为学生排忧解难,还以自己的能力资助困难学生,是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是优秀乡村教师中的杰出代表,是我们全体共产党员学习的榜样。

她以德施教,注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养,用爱心抚育每一个孩子,用自己的言行感染学生,让学生受到潜移默化的影响。她心怀大爱,临危不惧,舍己救人,用生命为学生上好最后一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉,塑造了新时代人民教师的光辉形象,也为我们即将走上教师岗位的未来老师们树立了一个学习的榜样。我们要学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀,学习她为人师表、行为示范的品格风范,学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神,以对教育事业的忠诚与热爱,立足本职岗位,践行立德树人使命。

守护人民教师的尊严

——学习李芳老师先进事迹心得体会

6月16日上午9点,在河南信阳,人们将正式向一位小学老师道别,她叫李芳。6月11号,她在护送放学的学生通过路口时,突遇一辆装满西瓜的深红色无牌照摩托三轮车自北向南闯红灯向护路队急速驶来,危急时刻,李芳冲上前去用自己的身体挡住学生,不幸被撞身亡。6月16日,当地为李芳老师举行了追悼会,不少当地市民前来为李老师送行。

常说人民教师是蜡烛,是园丁,是太阳底下最光辉的职业,然而生活中还是有很多老师默默地付出,在人群中是那么普通,但是,在紧要关头就会奉献自己,可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。从李老师的事迹中,一边为李老师的行为所打动,一边又为这些事故的出现而感到痛心。作为学生,相信都会有更深切的领悟:老师不仅仅是教书育人,还是会为学生牺牲的人,这样的人,除了父母,更多的就是天天相处的老师了吧。作为教师,应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知:不仅仅要尽责尽心教书育人,还要时刻关注学生的安全,李老师就是一个很好的榜样。

另一方面,人的生命是珍贵的,这样一个无理的交通事件就危及这么多学生,牺牲掉这么优秀的一位老师,这灾难实在是令人痛心。但愿这样的习惯性闯红灯等一些不合理的交通规矩能得到有力的整治,毕竟现在交通工具广泛使用,交通事故也是时有发生。希望不要再有这样的事情让人民失去美好的东西,让大家遗憾和痛心。

这个世界上,能够用自己的生命去守护他人生命的,除了我们的父母以外真的是寥寥无几。而李芳老师的举动真的阐述了一句话“一日为师,终身为母”,她用自己的生命践行了一位母亲的职责。

李芳老师的这一护,不仅护住了学生的性命,更是护住了身为一名人民教师的尊严。

孩子们眼中的李老师就像妈妈一样,用爱心抚育每一个孩子,教给他们知识和做人的道理,陪伴他们健康成长。在这喧嚣浮躁的尘世里,李芳老师你静静的品味着生活,你用你善良仁爱之心源源不断的传递着正能量,感染着身边每一个人,给他们温暖和力量。

3.学习李芳老师事迹心得体会 篇三

这个世界上,能够用自己的生命去守护他人生命的,除了我们的父母以外真的是寥寥无几。而李芳老师的举动真的阐述了一句话“一日为师,终身为母”,她用自己的生命践行了一位母亲的职责。

但是,我们在歌颂这位伟大的老师的同时,我们更应该对这起事故的根源进行反思。卖瓜小贩为何敢违规驾驶?因为现在的一些电动车闯红灯现象对大多数人来说早已经是屡见不鲜了,甚至我们都已经习惯了这些无牌车辆闯红灯的行为。但是,我们必须清楚:无论是车辆还是行人,闯红灯就是违规的,这跟有没有牌照,或者是否弱势没有关系。

而这些车辆之所以敢闯红灯,恰恰也是因为没有牌照,所以很难对他们的违规行为进行处罚。这就是这些人敢肆无忌惮闯红灯的原因,这不仅是对自己的生命安全不负责,更是对路上其他车辆和行人的生命安全不负责。卖瓜小贩涉嫌违规驾驶,必须严惩。这件事真的是让人悲痛惋惜,一个优秀的人民教师就这样永远地离开了我们。最后也真的希望尽快能够对这些“三无”车辆进行整顿改制,不要让三轮车、摩托车成为法外车辆。

李芳老师的这一护,不仅护住了学生的性命,更是护住了身为一名人民教师的尊严。她身体力行的告诉教师行业的每一位教师——什么叫身为老师的责任我学习的专业也是师范专业。

未来我可能也会走上三尺讲台,感谢李芳老师,她让我明白老师这两个字的深刻含义,她让我知道哪怕是在如此现实繁复的社会里 还有人默默地倾尽所有去为他人奉献。

4.六年级学习李芳事迹小结 篇四

学习李芳老师先进事迹:争做“四有”的文明教师

我们总说好人一生平安,但是有很多好人为了救别人而牺牲了自己,他们生命是短暂的,但是他们的精神永存我们心中。下面小编带来的是学习李芳老师先进事迹:争做 四有 的文明教师。

当死神呼啸而来,她用尽生命之力为孩子们竖起安全壁垒,瞬间彰显高尚师德,平凡中铸就伟大人生 善行无疆、恪尽职守。10月16日下午,商贸学院党总支组织召开全国优秀共产党员、全国优秀教师里李芳老师的先进事迹学习会。学习会由党总支书记**老师主持,商贸学院全体教职工参加。全体老师共同学习了2018年8月9日人民日报发表的关于李芳老师事迹的文章《引路,永恒的星光》。在学习过程中,偌大的教室内鸦雀无声,在场的很多老师们都红着眼睛,有的默默的擦着眼泪,有的已经泣不成声,领学教师几度失声哽咽。会场的每一位同志都被最美教师李芳老师的先进事迹感动着。

学习过李芳老师的事迹后,**院长发表讲话提到:李芳老师是一名普通的山区教师,做了很多看似平凡却并不平凡的事情。她的坚守、无私、善良、爱生精神深深打动着每一个人。在我们的日常工作中也有很多老师都闪现着这样或者那样的精神光辉。作为一位人民教师,我们是太阳下最光辉的职业,商贸学院全体教职工更要发挥自身的优势,不断积累经验,迎难而上,不断突破,不断成长。要围绕习总书记在全国教育大会上提出的 为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人 进行长期的思考和摸索。

精品学习文档

在本次政治学习会议中,**老师还传达了《**省高校工委、省教育厅党组关于开展 向李芳同志学习,争做 四有 好老师 主题教育的通知》及我校关于开展 寻找李芳式的好老师 大型宣传推介活动,关于举办 争做李芳式的好老师 主题征文活动的两个通知。**老师引述总结到:李芳老师是优秀乡村教室的杰出代表,是践行新时代 四有 教师的先进楷模,她的 爱岗敬业、爱生如子的高尚师德;心怀大我,无私奉献的志成情怀;为人师表、行为世范的品格风范;奋不顾身、舍己救人的大爱精神 是全体教师学习的榜样。商贸学院全体教职工要以 李芳式 教师为榜样,立足岗位、敬业爱生,扎实工作,做好学生的引路人。同时,全体教师要将 李芳式 教师的精神内化于心、外化于行,立足于教育事业,争做出彩**人。

5.六年级学习李芳事迹小结 篇五

向李芳同志、胡进文同志学习活动小结

8月25日下午,***党支部开展主题党日活动,组织全校党员同志开展向李芳同志、胡进文同志学习的主题活动,进一步激发广大教师的职业荣誉感和自豪感,提高我校教师队伍师德师风建设。

会议采取集中学习、讨论交流的形式,组织参会党员结合党的十九大精神和习近平新时代社会注意思想,深入学习了李芳同志、胡进文同志的先进事迹和高尚精神。大家紧紧围绕着他们的榜样作用,结合自身教育教学工作的实际积极发言、展开讨论。

6.李芳事迹有感600字精选 篇六

李芳老师在突发事件中不顾自己安危舍身勇救学生而受重伤,又因抢救无效而生命永远定格在49岁这个先进事迹,让我们被老师对孩子们的大爱而感动和敬佩。她的一瞬间的选择与行动,让我们也知道她的这个选择是同她从教几十年如一日的将学生们看成如己出的教育信条及时刻将爱孩子学生为教师第一准则而做出的工作常态中自然产生的行为。正如事迹中有些人说的,真不希望以这种方式来认识一个平凡而又伟大的教师,希望她能够陪伴更多的孩子们继续经历成长的幸福时刻走完她平凡的一生。但现实总是不能让所有人心如所愿,愿她一路走好,愿她用实际行动对教师这个职业完美而崇高精神的诠释,永远激励我们要以她这种不忘初心认真履职见义勇为的精神为榜样,今后认真做好各个工作任务,不忘初心……

7.再就业明星李芳荣先进事迹 篇七

李方荣,女,19XX年出生,19XX年参加工作,中共党员。系本溪市南芬区对面沟社区书记兼主任,李方荣同志时刻以党员的标准严格要求自己,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。切实实践胡锦涛总书记所说的“群众利益无小事”,在李芳荣心中对面沟社区居民的事就是她自己的事,在她从社区相关工作二十多年里,她把全部的爱献给了社区,献给了社区居民,兢兢业业一心朴实在为社区居民服务上,以一个共产党员的忠诚,履行着一名党员的职责。架起党政府和人民群众的连心桥,把党和政府的温暖送到千家万户。

一、直面压力,寻找出路

对面沟社区,总户数1212户,总人口3210人,21个居民小组。社区内的居民,多为岭南动迁过来的动迁户,家庭普遍比较困难。除此之外,还有下岗人员162人,失业无业人员278人,其中就业困难对象158人,还有56名残疾人,10余名两劳释放人员。

面对这样的大的压力,李芳荣通过几年与日方合作。社区经济和社区建设有了很大的变化。6年来产品以加工120多种型号。近两年与日方签订定单近60多份。固定工人60多名,几年来社区安置下岗失业人员1200人次。在家工作的工人100多人,使这些下岗失业人员实行再就业,也稳定了她们的收入,社区也成为了充分就业社区同时对社区的稳定起到了巨大作用。经过几年

来的努力现在对面沟社区拥有固定资产46多万元。6年来中井花边厂为社区创收10余万元。争取政策资金十八万元。

二、针对市场,大力培训

建立用工信息网络,提供失业登记服务,几年来市、区劳动局的给予我们政策上的支持和业务上的培训,每年都举行有就业针对性的大型培训,在培训的过程中,南芬区劳动就业局的领导和主管人员亲自讲课,李芳荣结合实际操作对下岗失业人员进行培训。几年来累计共培训近2400多人。使这些下岗失业人员。都能扎实掌握一项技能。更好地实现再就业。

李芳荣特别注重弱势群体的再就业工作,面对家庭困难的残疾人,积极为残疾人寻找再就业门路,克服重重困难多方联系,同南芬赵家福利厂联系安排高洪波、张伟、邢艳等5名残疾人。2007年8月末与残联联合对残疾人进行培训50人,使这些弱势群体也能实现了再就业。现在社区花边厂内有残疾职工26人。为刑满释放人员联系工作。几年来在市、区劳动就业局的支持和帮助下,在办事处的领导下、在社区全体工作人员的不懈努力,李芳荣带领着下岗失业人员的又重新走上了工作岗位,使病残人的,也找到了适合他们的工作。而刑满释放人员回到社区后不但没有受到歧视,反而得到了关怀和帮助。在他们的心理真正感觉到了党和政府的温暖,真正找到了生活的方向,真正树立了重新做人的勇气和自信心。

三、针对困难对象 积极开发岗位

积极开发公益性岗位,帮助困难对象就业,对面沟社区从

2003年开始先后开发公益性岗位38人,李芳荣立足本社区的实际情况,把这38名就业困难对象全部安排上岗。分别从事社区内的保健、保洁、保卫等工作,这样以来,社区内的环境好了,同时使这些就业困难对象得到了安置,有了一定的收入。上报居家养老共26户准确及时上报“4050”人员使社区内的大龄就业困难对象进行帮扶。2007年上报4050人员39人,把政府的4050政策送到每一个4050人员的手中,经过几年的不懈努力社区的再就业工作一跃成为南芬区的亮点。李芳荣本人也在 2006到2008年间先后荣获省“巾帼建功”先进标兵两次、市三八红旗手、市十佳企业带头人、本溪市劳动模范、市工会创业标兵。对面沟社区再就业工作多次获得省、市本溪充分就业社区的称号。对面沟社区先后荣获省“巾帼建功”先进单位、省交通安全进社区先进集体、省计划生育协会先进集体、省药具改革先进集体、市十优示范社区、市低保工作先进集体、市十佳妇联社区等荣誉

四、修建广场,搞好社区文化建设

为满足广大居民群众对文化生活的需求,李方荣同志对此

十分重视,作为社区工作者,李方荣同志深感责任重大,她多次与相关部门协商,积极争取资金,多方求援,多次组织召开社区党委会议研究如何在资金紧张的情况下,带头施工建设、平整、翻渣,李方荣同志都亲自到现场指挥协调,并且投入到广场的建设中去,终于在国庆前完成占地2000多平方米的繁荣广场修建,并且安装了照明灯、健康器材以及大型宣传牌,从此结束了对面沟社区没有户外广场的历史。对面沟居民对此纷纷赞扬,后来李方荣同志又充分利用广场优势,带头组件了响扇队、健身体操队和演出队,满足了广大居民,尤其是有娱乐兴趣的女同志们的需要,同时也为三八妇女节、计划生育宣传提供了场地,李方荣同志为人民办好事办实事,得到了广大居民群众的尊敬和爱戴。

8.六年级英语学习方法小结 篇八

请想一下我们如何学会了骑自行车。有四个阶段:在第一阶段孩子不知道什么是骑自行车也不能骑。这是无意识的无能的阶段。看看我们自己当我们第一次接触到英语我们也在这种情况下。

然后是第二阶段。虽然孩子不能骑他成长和明白它是骑自行车。所以在这个时候老师是我们的导航标志。

根据这一点我们就像孩子开始学习现在是第三阶段也就是有意识地主管。现在他能骑自行车但每次想如何去做。

最后第四阶段是当孩子有意识地练习骑自行车他没有思考。它变成了一个自动的过程。骑自行车变成了一种习惯。他可以跟人波人而骑。在这个层次上我们不需要注意力和思维的行为模式已经成为自动。

站在这里我很遗憾的说“我们”因为我认为我的水平只有在第三阶段。我只是争取加以利用。但从现在起我意识到英语是不仅为测试还别人。我希望爬到第四阶段就像农民期望丰收。

站在这里我们知道如果我们期待丰收必须播种的欲望。当然如果我们播种土豆我们只会收获土豆西红柿。

站在这里我们知道同样的意义如果我们努力学习英语我们会得到进步。所以我们必须知道我们不能指望壁炉给我们热在我们的燃料。

站在这里我认为这是不必要的压力老师已经强调在我们的类。我只是让我的观点学习变成了一种习惯。在我的眼睛。一个农民知道自己不能在同一天播种和收获。总有一段时间的酝酿。

站在这里我们不是农民我们不是孩子但实际上我们的学生。我们知道学无止境。学习英语就像学习骑自行车。

所以站在这里当学习成为一种习惯不仅英语而且别人会实现目标。当学习成为一种习惯我想不我相信有一天你会成功的成功永远属于你。

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