中小型校园网规划与设计实验报告

中小型校园网规划与设计实验报告（共8篇）

1.中小型校园网规划与设计实验报告 篇一

一、选题依据

随着计算机网络发展至二十一世纪，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网(Internet )上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet 上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。

校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。另一方面，作为“高新技术孵化器”的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。

正因为网络与学校之间的密切关系，我国从1994年教育科研计算机网(CERNET)于1994 年正式启动以来，已与国内几百所学校相连。为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。10月,中国教育科研网(CERNET)二期工程正式启动,工程到二期工程完成,除达到连接1000所大学的目标外,对有条件的中小学也提供接入上网服务。的确,随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。但是我国目前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没有充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。只有提高校园网上的应用水平，才能切实提高学校各项业务水平，适应信息时代的要求。

目前，在国家教委211工程的支持下，全国各大专院校基本上都有了自己的校园网，同时，地方所属的专业/职业院校和中小学的校园网建设如火如荼。因此，如何规划、设计、维护校园网是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网的资源关系到校园的整体价值。

二、研究目标与主要内容

1.校园网建设的原则、目标;

(1)系统设计原则:

(1)实用性：指从实际情况出发，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。 (2)先进性：指采用当前国际先进成熟的主流技术，采用业界相关国际标准。设备选型要是先进和系列化的，系统应是可扩充的，能够便于进行升级换代。 (3)安全性：指用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面：网络安全，操作系统安全，数据库安全，应用系统安全。 (4)可扩充性：指采用符合国际和国内工业标准的协议和接口，从而使校园网具有良好的开放性，实现与其他网络和信息资源的互联互通，并可以在网络的不同层次上增加节点和子网。

(2)网络设计目标:

主要用于多媒体教学、行政办公、学籍和人事管理、图书管理、财务管理、信息共享、视频点播、WEB服务、电子公告、科研和技术交流以及Internet应用等。

2.校园网总体框架

使用作图工具，画出整个校园的平面图和网络结构拓扑图。为网络的规划和设计提供依据。

3.校园网规划、建设方案

根据校园平面图和网络拓扑图，利用所学知识合理的规划和设计出具体的实施方案。

4.校园网的应用系统设计

根据学校教学及师生工作和学习的实际情况，校园网应该有以下应用系统：

1.电子邮件功能及OA

校园网信息平台应有功能强大的邮件系统和OA系统，可以为每个使用者建立自己的信箱，和OA账号，安全保密又极大地方便了通信。许多事务处理均可以通过邮件和OA提醒，高效便利。

2.电子图书馆

有了电子图书馆以后，所有资料可以以电子文档形式存入大容量服务器中，

通过网络向图书馆内、甚至教室、办公室或宿舍内的客户机开放，这样师生们可以不受时间、空间限制随时查阅所需资料，同时实现了同一资源的多人共享;

3.视频点播

VOD(Video on Demand)是视频点播技术的简称，也称为交互式电视点播系统，当您打开电视，您可以不看广告，不为某个节目赶时间，随时直接点播希望收看的内容，就好像播放刚刚放进自己家里录像机或 VCD机中的一部新片子，但是您又不需要购买录像带或者 VCD盘，也不需要录像机或者 VCD 机。这就是信息技术带给您的梦想，它通过多媒体网络将视频节目按照个人的意愿送到千家万户。对于校园网的用户，学校可以开展多媒体视频点播教学服务。通过把好的课件放到 VOD服务器上，让学生们进行点播，可以灵活的开展教学服务，把枯燥的课堂教学转变成为丰富的媒体服务。

4.无线网络

一般来说，如教室、图书馆、会议室、操场、食堂、校园园区等地方一般是不可能布设太多信息点的，但是随着学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及，上述场所往往在同一时刻有大量的电脑，而目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域都能够上网。采用无线方式，在有限的信息点上连接无线接入器，就可以轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点的应用。

5.宽带上网

在信息化的今天,人们已经把网络当成获取信息的重要的源泉,而 WEB 应用则起到了举足轻重的作用。绝大多数的人都是通过浏览WEB页面来获取新知。校园网应该是宽带上网的前沿阵地,学生们可以通过网络获取丰富的知识,增加与其他学校学生,甚至其他国家学生交流的机会。

5.校园网的安防设计

根据学校的经济能力可以有选择的采用防火墙软硬件的安装以及一些安全管理的技术手段来共同完成。

1.路由器和交换机的安全功能

各种认证和包过滤。例如PPP协议的认证：PAP、CHAP

2.安全措施

a.基于包过滤的防火墙技术 b.日志功能

c.NAT网络地址转换技术 d.IP地址-MAC地址绑定技术

e.动态路由协议认证技术 f.访问控制 g. 防ARP攻击

3.主机的安全

保持操作系统和防毒软件的及时的更新;安装适当的经过测试的补丁程序。

6.校园网系统预算。

整个校园网的建设费用都必须在学校财务能力的承受范围内，并且尽量的提高网络系统的整体性能。

三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等

校园网的规划设计关系到整个校园的老师的教学，校长的办公管理，师生的生活等一系列问题，因此规划设计好校园网是一个必须解决的问题。本课题主要解决校园网的如下问题：

1.校园网的功能设计

需要实现主要功能有：多媒体教学、电子图书馆、内部信息的共享以及能够满足学校各部门的日常管理工作。

2.校园网的布线设计

根据学校的环境及学校的经济能力合理的选择所需的各种线缆。为了实现网络高带宽传输，骨干网将采用万兆以太网为主干，千兆光纤到楼，百兆带宽到桌面。

3.校园网的安全问题

校园网络特别是已与INTERNET相连的校园网络，对于网络的安全防范就显得特别重要。因为一次的恶意破坏或管理人员的错误操作都会带来巨大的损失。因此，一方面要加强管理人员及使用者的技术培训及有关法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的软、硬件的监控、防护体系。

2.中小型建筑的规划与设计探讨 篇二

关键词：小城镇建筑;中小型建筑;规划

前言

中小型建筑和人们的日常生活、工作与学习具有紧密的联系，但是在目前，中小城镇中该类建筑种类繁多，且具备较高的实用性，因此中小型建筑总量随之增加，建设好中小型建筑，需要对其规划和设计进行研究，对提升其建设设计的水平，具有重要的现实意义。文中主要对建筑的空间构造和单体建筑的设计特点进行了阐述。

1.建筑主体空间构造和单体设计之间的联系

不同的城市有着不同的建筑布局和要求，但是按照建筑群建设特点，一般公共型建筑，如商店、电影院、校区、行政建筑或者部分民用住宅等，都会选择在城市主干道的两侧或者宽阔的广场旁实施建设，人们在广场上开展日常活动，事实上就是处于建筑群相结合的空间构造;随着科学技术的进步，很多建筑群选择联合的方式，逐渐建设成一个整体的流动性空间建筑，从而形成了以建筑群为主的新时代城市风貌;做好建筑设计规划工作，需要落实到具体的街道、广场或者某一个地段上建筑群的建设格局;而相对于大城市来说，城镇拥有的建筑物数量较少，且属于小型面积的建筑，因此对中小型建筑的规划设计中，应该加入具备观赏性的建设，因为中小型建筑物在人们视力范围之内，对建筑的整体形象要求较高，因此对建筑的空间格局建设也有一定要求[1]。

城镇中单体建筑的规划建设具有体型小、结构简单的特点，但是只要将建筑单体进行合理规划，保持一致性，并将街道和绿化带进行合理地设计和规划，也能给人们带来宁静、整齐的印象;相对的，如果对建筑群的建设缺乏合理的设计和规划，就会影响到城市的整体面貌;从而改变城镇的建筑风貌，需要对单体建筑进行合理的规划和设计，并对建筑体之间的格局规划引起重视，具体的改进内容为：

1.1提升城镇建筑规划管理水平

当前建筑行业的发展，城镇建筑的规划和设计是最为薄弱的工作内容之一，加上规划水平有限，城市面貌及建设水平愈加低下，主要表现为：街道的两侧、面积和长度之间相差过大，且建筑群之间缺乏规划，建筑主体整体无观赏可言，也无法进行空间构造，因此，提升城镇建筑规划管理水平，要求建筑规划和设计相结合，才能有效提升建筑群格局的布置[2]。

1.2以城镇发展特点为基础，实现建筑群的多样化建设

对城镇建筑规划和设计过程中，不仅要加强规划管理力度，还要提升城镇的整体面貌，改善建筑规划格局的设计。城镇的建筑群应该建立起自己的特点，不需要与大城市的建筑一样统一布局，沿着街道两侧建设的建筑也不需要控制在红线位置，而是需要在建设前，实行统一的设计规划，并结合城镇功能特点和要求，充分考虑自然环境，实现建筑群的多样化建设[3]。

例如，道路交叉路口处的建筑，不一定选用传统的建设方式（传统类型是中间高两边低），而可以选择绿化带进行布置，不仅可以利用栽植行道树的方法，还能够选择在道路两侧交叉位置，布置长形的绿化带或者安装建筑雕塑;在主体建筑前面，选择栽种低矮的观赏性草木;建筑的层数应根据不同的地段选择适宜的高度，一般以3至5层为宜，外围环境允许的情况下可以建设更高的建筑，同时起到丰富城市建筑面貌的效果。总的来说，城镇的中小型建筑规划和设计，格局不需要追求高大气派，而是应以朴实、自然和谐且多样化的特点为主[4]。

1.3要求单体建筑的设计与整体格局相宜

对单体建筑进行规划和设计之前，应该充分了解建筑地区的周边环境，包括地质、自然环境等，通过多方面的因素结合考虑，从而设计出合理的单体建筑，建设出适宜的建筑类型、体积和颜色等，不仅需要满足建筑自身的协调性，还要与整体建筑群格局相宜;同时要求建筑群的整体建设以简单化为主，不需要过分突出其独特性;如果建筑群的外形种类繁多，则尽量选择中轴对称的方式进行建设。

2.单体建筑的规划和设计

2.1单体建筑的设计理念

在当前中小型建筑群的设计中，追求形式化的趋向较为严重，形式化的建筑实用性不强，且不利于建筑群整体的空间规划和布局，导致单体建筑形式过于单一，缺乏特性，主要表现为：①模仿大建筑的建设模式，导致整体建筑的建设效果较差，尺寸比例不协调，形式缺乏美感;②正常的建筑设计顺序为：确定立面、设计主题形式，最后才规划出平面格局，然而大部分建筑在规划时却按照相反的思路进行设计，导致单体的建筑规划和设计不符合建筑规律;③单体建筑设计人员过分注重自我感受，并以建筑的形式主义进行设计，导致建筑的设计与四周的建筑难以协调[5]。

由此可以看出，不以建筑所处环境特点作为基础的建筑规划和设计缺乏实用性，没有充分考虑到建筑的功能使用和技术能力，过分追求形式化的建设，或者模仿大型建筑的设计，会导致小型建筑的建设缺乏独立的特质和风格，设计理念过于僵化。因此，对独立建筑进行规划和设计过程中，应该将建筑的使用功能、自然环境和机构布局等内容加入设计理念，才能保证建筑空间的设计具有多样化特点。

随着建筑技术的进步和发展，建筑的使用功能不断提高和创新，同时也对建筑结构水平提出更高要求，只有根据建筑群所处环境的特点，转变设计理念，才能丰富独体建筑空间布局和建设形式的多样化。

2.2中小型建筑空间布局和建设形式的特性

2.2.1简单化设计

中小型建筑的建设要求主要为：使用功能简单，建设成本投入低，同时应该合理就地取材，根据建筑群所处环境的特点和技术要求，规划和设计出合理的建筑空间格局和外形，要求建筑的立面设计以简单化为主，才能有效保证整体建筑的设计具备经济合理性，从而达到真实、自然和谐和简朴的建设效果。

2.2.2自然和谐与简朴的建筑建设

中小型建筑的规划和设计，不能脱离资金投入和功能使用要求等实际问题进行设计，而是应该充分考虑建设者的经济能力、拥有的建筑设备和施工条件，争取利用最小的投入、简单的材料和设备、便捷的施工方式建设出较好的建筑效果。自然和谐与简朴的建设风格符合中小型建筑的设计要求，应该将其应用在建筑的建设当中，以达到事半功倍、层次分明，简朴中带有多样化的建筑效果。如某总工会办公楼的建设，建筑的总面积为1500平方米，处于重点规划的建设位置，要求所建建筑多于4层，该办公楼的建设具有建筑体积小，使用功能简单等特点，因此应该选择简单的一字开平面设计，并对立面的入口位置采取重点处理，达到突出建筑格局建设关键部分的目的，达到令人感受自然和谐，又不浮夸的效果。

3.结语

中小型建筑的规划和设计，除了需要结合上述内容之外，还要充分考虑建筑建设所需的物质技术，选择因材设计，以普通的建筑材料达到多样化的建设效果，才能有效地提升建设效果，满足更多中小型建筑用户的要求。

参考文献：

[1]彭晓春，陈新庚，李明光，黄鹄，林亲铁.城市生长管理与城市生态规划[J].中国人口.资源与环境.2012（04）：117-132.

[2]王祥荣.城市生态规划的概念、内涵与实证研究[J].规划师.2013（04）：87-104.

[3]沈清基，傅博.生态思维与城市生态规划[J].规划师.2012（11）：158-174.

[4]曾光明，焦胜，黄国和，王玲玲，何理，曹麻茹，朱舟，周建飞.城市生态规划中的不确定性分析[J].湖南大学学报（自然科学版）.2011（01）：218-231.

3.校园网规划与设计 篇三

校园网设计与规划

09

姓名： 杰（10号）

旋（8号）

指导老师： 雷

班班级：应用电子技术

前言

校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，而校园网的建设必将对我院的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对本校校园网建设的研究，着重从校园网现状及须求分析、系统设计原则和实现目标、系统建设方案、VLAN划分及子网配置等四个方面进行了初步的探讨。

21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展，使得计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，校园网已经成为我院走向信息化时代的必然发展趋势，使我国教育管理向智能化发展。校园网以信息资源为根本，硬件网络系统为物质基础，同时以网络软件系统实现系统的管理与使用，是一个具有宽带通路和交互功能的专业性局域网，应具有教学（科研）、管理和通讯三大功能。我院教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网的需求是迫切的。

目录

一、现状及需求分析„„„„„„„„„„„„„„„„4

1、计算机网络系统现状

2、校园网系统需求分析

3、网络管理系统设计

二、系统设计原则和实现目标„„„„„„„„„„„„5

1、网络系统设计原则。

2、系统建设目标。（1）统一规划，分步实施。（2）采用先进的成熟的技术。

（3）坚持开放性和标准化，统一网络协议。（4）坚持规范布线，考虑长远发展。（5）建立完善的网络管理体系。（6）易于使用和管理。

三、系统建设方案„„„„„„„„„„„„„„„„„7

1、网络拓扑结构设计。

2、网络拓扑结构设计图

四、VLAN划分及子网配置„„„„„„„„„„„„„9

1、IP地址分配。

2、传输及布线设计。

一、现状及需求分析

1、计算机网络系统现状。

我院占地面积较小，校园网的建设不同于其他高等院校的校园网络，它的结构相对简单，主要集中在校园主干网和综合办公子网、教学子网和宿舍子网的建设方面。

综合办公子网，主要用来完成我院的各项管理功能，为校领导和各个部门提供可靠的数据，实现办公自动化。

教学子网，主要实现多媒体教学，普及计算机网络基础知识。宿舍子网，主要提供学生上网查资料、学习网络知识等。建立网络管理中心，各应用子网设立分中心；建立功能齐备的网络管理系统，保证网络高效可靠地运行，同时提供丰富的网络应用资源和便利的资源访问手段。将网络中心与CERNET相连，并由此进入Internet。校园网逐步为广大教师、学生、科研人员提供丰富的网络应用资源，包括电子邮件服务、网络目录服务、文件访问和共享服务、图书科技情报查询服务、电子新闻服务、远程高速信息服务和计算服务、远程计算机教育、远程计算机协同工作以及教育和科研管理服务等等。

2、校园网系统需求分析。

我院北校区坐落在交通方便的花都区工业大道两旁，始建于1959年，占地面积约66000平方米，建筑面积24000平方米，现有专业60个，在校学生约6000名，拥有由教授、副教授、博士（后）、硕士、高级工程师、高级技师、远洋船长、轮机长等高层次专业人才

组成的是一支团结勤奋，务实进取、干事创业的教师队伍，是一支年轻化、知识化、专业化的优秀群体，在历年的综合评估中，我校2008年成为广东省首批立项建设的省级示范性高等职业学院等光荣称号，受到上级领导特别是当地群众的广泛好评。

。随着网络技术的不断发展，新兴的教学手段在世界各地被广泛地采用，在中国也被各方所接受认可。网络为教师、学生带来了更多的信息、素材，也带来了新的教学沟通方法。随着 “校校通”我院网络工程的推进。构建校园网络系统已经成为必然的趋势。

二、系统设计原则和实现目标。

1、网络系统设计原则。

（1）我院校园网主要为服务于教育、教学，实现我院的信息化教育。所以在校园网设计的初期就要充分考虑到教育教学的需要与实际经济承受能力的紧密结合，本着高效、适用、实用的原则，有计划、有重点，分层次，积极稳妥地推进校园网信息化建设。严格规范校园网信息化建设及相应的软件平台的开发标准，以确保校园网的整体建设规划和管理要求的一致性，才能真正为我院的教育、教学添砖加瓦。

（2）在建设校园网的时候还要应做到培训在先、建网建库同行、重在应用三个关键点。切实做好我院教师、技术、管理与行政人员的不同层次的培训，形成一支能使校园网充分发挥使用效益的应用队伍、教学软件开发队伍和能保证校园网正常持续运行的软、硬件管理队伍。只有这样，才可以使老师积极开发、推广、使用教育教学软件，自愿自主的建设校园网信息资源库，充分发挥校园网在当今教育普及

中的重要作用，是我们的教育信息化建设真正落到实处。（3）对原有资源进行升级改造，要充分利用现有的设备，并充分考虑到原有设备和新建网络的融合和互通，使资源可以得到充分的利用，实现资源的优化配置和合理应用，这也是对于资金比较困难的我院在建设校园网一种解决途径。

2、系统建设目标。

在满足校园网络需求的基础上结合当前网络的发展趋势及我院的经济状况来确定校园网设计：（1）统一规划，分步实施。

网络技术快速发展的特点以及我院经济承受能力决定了很多我院校园网建设无法一步到位，为了使有限的资金能够发挥最大的作用,避免重复投资造成浪费，网络设计必须分布实施。

（2）采用先进的成熟的技术。

采用通用的、成熟的技术方案可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期。有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。

（3）坚持开放性和标准化，统一网络协议。

校园网的实现要求通讯协议、网络平台等应具有世界性的开放性和标准化的特点，并且应采用统一的网络体系结构。

（4）坚持规范布线，考虑长远发展。

布线系统使网络的重要基础，布线系统的好坏是衡量一个网络好坏的非常重要的标志。布线系统不合理将降低网络的可靠性，使网络

难以管理和维护，所以必须采用标准的综合布线系统。

（5）建立完善的网络管理体系。

必须建立健全的规章制度，采用集中统一管理的方法，以便于网络的维护和管理。

（6）易于使用和管理。

校园网的各种软件应用项目必须易于使用，对最终用户的起点要求不能太高，一般以熟练使用操作系统、办公软件系统、浏览器和电子邮件系统为宜；系统的日常管理和维护工作要方便、简易。网络拓扑结构一经配置确定，不应轻易更改。

三、系统建设方案。

1、网络拓扑结构设计。

（1）网络的拓扑结构包括物理结构和逻辑规划两方面。物理结构容易受到重视，而通讯协议规划不合理、软件设置不当是引起网络故障、降低网络性能最常见的原因。因此，网络拓扑结构设计时必须进行物理和逻辑两方面的规划，在拓扑结构图中示明IP地址、子网、网关和路由等逻辑规划信息。

（2）在设计网络拓扑结构时，必须当考虑到未来3～5年内我院的发展和布局结构的调整。物理网段布局要充分考虑网络的成长性。对本地通信负荷大的局域网（如多媒体教室、软件实现的电子教室等），要采取分段的方法进行隔离。同一网段中的计算机数量要有一定限制。对一个应用较为完善的校园网，必须划分子网以保障网络干线负载均衡。要做到即使有客户机的IP地址与某台服务器重复，其

他网段甚至该客户机所在网段的其余工作站仍能正常通信。

（3）从我院的实际情况出发,实现各个部分的智能化操作。网络采要分为主干网和部门网两个层次。以放射状的形式连到宿舍以及机房和教职工宿舍。网络结构具有先进性、实用性、可靠性，又充分的保证我院的投资在相当时间内具有保值性。同时系统具有可扩充性和可升级性的特点，以方便我院进行网络扩充和升级改造。

2、网络拓扑结构设计图

宿舍网

四、VLAN划分及子网配置。

1、IP地址分配。根据实际需要划分

2、传输及布线设计。布线系统设计原则：

（1）灵活性：布线系统只通过跳线，而无需对线路，插座做任何改动，便可以在任何一间办公室，机房，教室，信息点为用户提供终端，局域网工作站等不同性质的应用。

（2）先进性：用户对该布线系统不用做任何修改，只需引入新的网络设备，便可用该布线系统支持更先进的应用。

（3）可靠性：该布线系统应能保证使用寿命与性能可靠，并有一定的冗余接口以备应用增加或不可预期损坏时使用。

（4）标准化：各种设计规范，技术指标及产品均符合国际和国家的各类工业标准，并提供多厂商产品的支持能力。

（5）可扩充性：布线系统具有很长使用寿命，而信息技术的发展又特别快，因此在设计布线系统使，应考虑具有充分的扩展能力。

根据以上原则：网络中心综合布线需要采用集中式的网络配置方案，因为它具有以下的优点：易于管理维护，安全性好，网络易于调整，扩展性好。

3、网络管理系统设计

（1）网络管理的目的在于保证网络正常、稳定地运行，随着网络管理的作用日益上升，网络管理也担负了整合网络资源、协调网络

运行的重任。网络管理基本上提供了保障网络系统正常运行的基本功能，它担当着网络的维护重任，负责排除网络故障等；更重要的是，它在提高网络性能上的作用日益突出，因为网络动态性能的提高是通过网管系统来解决的。网管系统是整个网络工作状态的名副其实的调度中心。

（2）校园网作为学院日常工作的重要信息化平台，对教学资源共享、人力资源管理、办公支持、内部交流、远程教育、培训招生、对外合作等几乎所有的我院业务提供服务，因此，对校园网建设提出了可运营和多业务支持的要求。

4.校园网工程与规划设计 篇四

实践目的：

1．熟悉校园网网络工程建设的目标、原则、建设指导方针、实现的功能以及技术要求；

2．掌握网络工程分析的方法和步骤；

3．学会网络工程规划设计的一般方法，包括规划用户网络的规模、网络系统的分层结构、资源子网划分以及网络工程总体设计；

4．了解网络工程技术指标与网络性能参数的意义，能根据需要确定网络工程建设的目标、规模和结构；

5．提供快速的网络服务，设计低成本、低维护量的网络方案；

6．建设安全可靠的Intranet；网络具有适应性和可扩展性；移动用户可接入校园网。网络建设现状：

某学院是一所以工科为主，多学科协调发展的高等院校，校园网以四号教学楼为中心，通过单模和多模光缆连接校内各楼，实现了千兆到楼，百兆到桌面，连接校内所有建筑物的快速校园网络。校园的学生规模为18000人，总建筑面积492600平方米。

实践内容要求及步骤:

1．网络工程分析

（1）需求分析

基本需求：为加快该校的网络信息化建设，响应校园网建设工程，满足该校信息化需求，保证高质量、高效率地为各个子网日常办公、多媒体教学、课件资源共享、E－MAIL、FTP、WEB信息发布、VOD视频点播、信息传递、共享文件打印机、宏观协调及科学决策服务，网络主要实现网络中心到办公区，教学区、学生生活区以及教师生活区、实验场馆等地光纤高速接入校园网。

应用需求：新校是以办学为主体，网络规模比较大，用户数也会很多，并且会有很多依赖于校园网所运行的平台，这些对网络的性能、安全性、可靠性、稳定性提出了有很大的要求；由于网络管理的需要，对用户入网认证、网络监控管理，提出了需求；另外为满足重要应用优先的运行对QoS应用提出需求，而视频远程教学又对组播应用提出需求，对IPV6部署也提出了需求。

（2）网络通信平台

通过单模和多模光缆连接校内各办公楼、教学楼、实验楼和学生宿舍楼等，实现了千兆到楼，百兆到桌面，连接校内所有建筑物的快速校园网络。将网络中心设置在四号教学楼。

（3）网络资源平台

由于教学、办公、教学机房的计算机管理责任不够明确，管理不善，经常造成IP地址冲突，这个情况需要明确各计算机的管理责任。

（4）网络管理系统

网络管理的目的在于保证网络正常、稳定地运行，随着网络管理的作用日益上升，网络管理也担负了整合网络资源、协调网络运行的重任。

网络管理基本上提供了保障网络系统正常运行的基本功能，它担当着网络的维护重任，负责排除网络故障等；更重要的是，它在提高网络性能上的作用日益突出，因为网络动态性能的提高是通过网管系统来解决的。网管系统是整个网络工作状态的名副其实的调度中心。目前故障管理这方面还有待提高。

（5）网络拓扑结构

以千兆以太网技术为基础，万兆以太网为目标，采用“主干万兆，支干千兆，百兆交换桌面”的三层设计思路，分为核心层、汇聚层、接入层。

核心层设计2台高性能万兆核心路由交换机，和分中心的万兆高性能交换机组成全冗余的万兆双链路，保证了校园网的高速数据路由交换，并且具有很好的可扩展性。

整个网络分中心由6个分中心构成，每个分中心部署一台万兆高性能交换机，每台万兆设备和核心设备之间两条万兆链路实现负载均衡的同时完成链路的备份，为了更好的加强整个网络架构的稳定性和健壮性，每个分中心之间进行千兆链路的连接，从而完成链路更好备份需求。

汇聚层部署IPV4／IPV6双栈硬件转发路由交换机通过千兆链路实现和各个核心层分中心的互连，构建校园高性能、高稳定、高可靠的IPV4／IPV6双栈汇聚层网络。各楼栋汇聚层采用全千兆IPV6路由交换机分流核心数据压力并终结各VLAN信息。接入层全部采用千兆智能安全交换机，实现接入安全控制。

核心层的万兆链路以及汇聚层的千兆链路连接可以轻松提供高速数据包吞吐量和高可用性；并采用OSPF协议更是保证了校园骨干网的服务不中断时间，而且核心设备的可热插拔接口模块、管理模块冗余和电源冗余也提供了进一步的可靠性保证。

校园部署管理平台和认证计费平台，从而完成校园全网的用户管理、设备管理和日志管理等。

2．网络工程规划的目标与原则

（1）先进性和成熟性

系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位，保证该校网络建设的领先地位，网络主干设备选用高带宽的、千兆位及万兆位线速路由交换技术。

（2）高性能

系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，保证系统具有足够的数据传输带宽，并为可预计的业务提供足够的系统容量和提供QOS，COS服务品质，建设新校区的高性能网络系统，保护该校的投资。

（3）可靠性和稳定性

在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。方案中涉及核心层设备，要求提供电源备份，模块的热插拔维护。核心层设备的系统模块，如交换引擎、电源模块等均能1＋1冗余备份。在网络结构设计中，也考虑了一定的冗余和负载均衡，保证网络高可用性。

（4）安全性和保密性

在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等，如划分VLAN、MAC地址绑定、802.1x、802.1d、802.1w、802.1s、VRRP、ACL、PORT＋IP＋MAC绑定等。

（5）可扩展性和可管理性

为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最佳的投资，实现系统的扩展和维护，所以全线采用可网管产品，提供堆叠、集群功能，降低人力资源的费用，提高网络的易用性、可管理性，同时又具有很好的可扩充性，实现网络的可维性。

（6）结构化设计

接入层：连接各端末设备，做为网络智能安全接入和策略的边缘。

汇聚层：连接学生宿舍和教师宿舍的接入设备，提供负载平衡、快速收敛和扩展性，完成路由选择，提供冗余。

核心层：连接各汇聚设备或接入设备和服务器群设备？提供路由管理、网络服务、网络管理、数据高速交换、快速收敛和扩展性，完成高速转发。

3．设备和系统选型

（1）核心层设备选择

中心交换机采用锐捷网络RG－S6810E万兆核心交换机作为整个校园网核心层的双核心交换机，该款万兆交换机完全可以满足组网要求。RG－S6810E万兆核心交换机具有1.6Tbps的背板带宽，10个插槽，万兆端口密度为32个，二、三层转发速率为572Mpps。可配置冗余电源模块及管理引擎模块，而且所有模块支持热插拔，提高了系统的可靠性和可用性。RG－S6810E万兆核心交换机是锐捷网络专门针对园区网骨干和中高密度接入一体的高速局域网络，提供一个高性能、多层交换解决方案，其设计宗旨是满足主干／分散和服务器集合环境对千兆位密度、可伸宿性、高可用性及多层交换不断增加的需求，是大中型网络核心骨干交换机的理想选择。

对于核心层各个分中心而言，采用同样支持万兆的高性能路由交换机RG－S6806E作为核心层分中心的交换机，完成各个分中心业务的汇聚交换处理，达到整个核心层的稳定运行。

（2）汇聚层设备选择

汇聚层交换机采用锐捷网络RG－S3760－12SFP／GT全千兆交换机。RG－S3760－12SFP／GT最多支持12个千兆端口，具有48Gbps的背板带宽，二、三层包转发率达到18Mpps。RG－S3760－12SFP／GT支持冗余电源接口，需要另外配置专门的冗余电源模块提供电源。RG－S3760－12SFP／GT对于IPV6的全面支持，满足校园全面部署IPV6网络的可能性。

（3）接入层设备选择

接入层交换机选择锐捷网络STAR－S2100G系列千兆交换机。STAR－S2100G系列千兆交换机是全线速可堆叠千兆智能交换机，可以配置百兆、千兆模块或堆叠模块。STAR－S2126G可实现与STAR－S2150G的混合堆叠，最多可以实现8个设备进行堆叠。STAR－S2100G系列千兆交换机可以实现支持802.1x的五元素绑定认证，包括用户名、IP地址、MAC地址、接入交换机IP地址、接入交换机端口号元素。提供智能的流分类和完善的服务质量（QoS）以及组播管理特性，并可以实施灵活多样的ACL访问控制，支持基于用户的带宽控制。

（4）安全认证系统

全网安全认证系统选择锐捷网络RG－SAM，实现全网用户的接入控制、安全认证管理，并可以提供增值的上网计费的管理。

（5）网管平台系统

全网网络设备管理系统选择锐捷网络STARVIEW，实现全网网络设备的集中统一管理、配置、拓扑发现、故障排除等管理。

4．项目技术指标

高性能价格比：结合日益进步的科技新技术和校园的具体情况，制定了合乎经济效益的解决方案，在满足需求的基础上，充分保障学校的经济效益。坚持经济性原则，力争用最少的钱办更多的事，以获得最大的效益。

采用当前国际先进成熟的主流技术，采用业界相关国际标准。设备选型是先进和系列化的，系统是可扩充的，便于进行升级换代。建立Intranet/Internet模式的总体结构，符合当今信息化发展的趋势。通过Intranet/Internet的建立，加速国内外院校之间的信息交流。采用各种有效的安全措施，保证网络系统和应用系统安全运行。安全包括4个层面，即网络安全，操作系统安全，数据库安全，应用系统安全。由于Internet的开放性，世界各地的Internet用户也可访问校园网，校园网将采用防火墙、数据加密等技术防止非法侵入、防止窃听和篡改数据、路由信息的安全保护来保证安全。

5.总结

通过这次实训，熟悉了校园网网络工程建设的目标、设计的原则、项目建设指导方针、实现的功能以及项目技术要求；了解了网络工程分析的方法；还初步掌握了校园网网络工程

设计中网络方案的分析方法与规划的步骤；并且能根据校园网建设现状和需求特点，进行网络需求分析，设计网络拓扑结构；学会了规划用户网络的规模、网络系统的分层结构、资源子网；能根据需要确定网络工程的目标、规模和结构，给出校园网通信平台整体解决方案。

5.中小型校园网规划与设计实验报告 篇五

【实践目的】

通过分析校园网建设现状和用户需求，熟悉校园网网络工程建设的目标、设计的原则、项目建设指导方针、实现的功能以及项目技术要求。掌握网络工程分析的方法和步骤，学会网络工程规划设计的一般方法，包括规划用户网络的规模、网络系统的分层结构、资源子网划分以及网络工程总体设计。了解网络工程技术指标与网络性能参数的意义。能根据需要确定网络工程建设的目标、规模和结构。

本次实践的主要目的是了解网络工程分析的方法；确定客户需求；使校园网网管中心与各分支机构的互联；提供快速的网络服务；设计低成本、低维护量的网络方案；建设安全可靠的Intranet；网络具有适应性和可扩展性；移动用户可接入校园网； 【实践内容与步骤】

1.网络建设现状

以苏州市职业大学为例。学校占地面积1070亩，建筑面积367435平方米。学校现有普通全日制在校生15000余人，教职工1000余人。学校现有办公楼1栋（行政楼）、教学楼5栋（A、C、D、E、综合楼）、图书馆1栋、实验楼1栋（B楼）、公寓楼19栋。各部门局域已经建立。

2.实践内容要求（1）网络工程分析 ① 需求分析

校园网的网络设计需求分析应满足以下条件：连接到CERNET苏州主节点（苏大）的速率为2×50Mbps；校内骨干网必须是1Gbps高速网，能支持虚拟分段和多媒体应用；目前校园网上有多种电子刊物，有20T的容量，图书馆网络要设计为SAN框架，支持图书馆网络和其它网络之间资源的双向访问；学校以后打算连接中国教育宽带卫星网，应用层网络设备要有足够的扩展能力，当网络扩大时，网络性能不会大幅度下降；教学管理软件、办公自动化及部分管理软件已在各部门局域网上运行，在校园网上要统一标准；有26个多媒体视听教室要求并发支持260个用户同时上网；网络要易于维护和管理，有方便的网络管理工具；网络应有一定的安全机制，防止滥用；本网络的网络建设必须采用当前最新的网络技术。

② 网络通信平台

学校教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、学生公寓楼采用光缆连接，敷设楼内信息点为1820个，连接入网的计算机超过2000台。校园主干网1Gbps到主结点楼，100Mbps到桌面。

网络通信平台采用三层体系架构。核心层设备只有两台Catalyst6506，20余个子网（VLAN）在其上通信，数据链路层采用冗余设计，楼内网络覆盖达到60%的需求。

③ 网络资源平台

网络资源平台建设主要集中在网络信息中心、图书馆、教务处和系部等部门。现存在网络化学习资源不够多和资源利用不足，如何设计网络资源平台来解决这个问题？

④ 网络管理平台

网络管理平台一般包括：配置管理、安全管理、性能管理、故障管理、计费管理等内容。由于财力状况，目前主要侧重网络的安全管理和计费管理。随着网络规模的扩大和网络用户的增多，需要建构一个统一、安全、可靠、方便的网络管理平台，除了安全管理和计费管理外，配置管理、性能管理和故障管理也是亟待解决的问题。

⑤ 网络拓扑分析 整个主干网以校园网络中心的主机房、图书馆的主机房为双中心节点，向外辐射。通过各部门、单位等多个建主楼节点构成主干网。为实现网络动态管理和虚拟局域网，在中心节点交换机上配置第三层交换模块和网络监控模块。考虑到教务处（设置在办公楼）、工程技术中心（设置在B号教学楼）也是校园网的信息资源分中心，可采用三层交换机与校园网双中心的交换机连接，以实现主干通道信息传输的负载均衡。教学楼、办公楼、科学楼采用堆叠式交换机，以保证建筑楼信息点对交换机端口密度的要求和网络性能与可靠性的要求。院系、学生公寓、食堂大楼采用模块化汇聚交换机。

（2）网络工程规划的目标与原则

① 以满足校园内目前主要的网络应用为基本设计目标，为未来可能的应用保留充分的扩充余地；

② 本方案根据苏州职业大学校园网的现状和需求目标、特点及实现的功能与技术要求，充分考虑项目方案的实用性、经济性和先进性。尤其注重了网络设备易维护和易操作。采用目前通用的技术路线，但要充分考虑能够适应未来可能的技术发展；

③ 布线工程一次性连通学校内所有主要建筑物，根据应用项目的实际需要分期分批配置网络设备；

④ 充分注意保证网络的安全性，可靠性和可维护性。

（3）功能设计 ① 办公自动化

基于Web综合管理信息系统，提供行政、人事、学籍、教学、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等，使学校日常办公无纸化，减少办公开支，提高办公效率。

② 网络多媒体教学

将计算机多媒体视听引入课堂教学，使声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果，使每一节课都能够得到有效的作用。

③ 学生自主学习

针对不同的学生，提供不同的教学内容，采取不同的教学手段。主要采用基于VOD、WEB及FTP的课件和光盘软件资源，学生可以根据自己的需要自由选择所需内容。

④ 电子图书馆

基于Web的图书音像资料供学生随时阅读，并与Internet连接，使图书馆得到进一步拓展，使学生能够随时随刻得到网上资源。

⑤ 电子邮件

将为每一位教师和学生开设一个电子邮件账号。

⑥ 远程教育

实现校内外连通，师生在线、交互式学习、辅导、测验等功能。

⑦ 校园一卡通工程

利用IC卡易于管理的特性，结合校园网络，轻松实现学期注册、考试、教务管理，机房上机管理，食堂餐饮管理，图书借阅管理等多种IC卡应用。

⑧ 校园移动上网

采用有线和无线网络混合建构，方便学生、老师移动上网学习和办公。（4）项目技术指标

采用先进成熟的网络技术；统一技术规范、标准和方案，统一设备选性，统一组织实施；网络系统采用三层架构，采用TCP/IP协议栈，采用统一的客户端应用软件；网络系统采用全交换网络，核心层、汇聚层采用冗余连接，办公楼和学生公寓楼局域网采用静音设计；网络系统按部门、业务划分VLAN，网络多层交换采用802.1Q虚拟干道协议、802.1D生成树协议、802.1X认证协议和802.1P优先队列排序；网络综合布线采用EIA/TIA568B、EIA/TIA569、TSB36、TSB40等标准施工；网络系统必须满足标准化的要求，以实现开放性、可扩展性；重要部件、文挡要有备份，保证系统365天×24小时运转；重视数据的安全与保密，建立完善的网络安全管理系统。

3.实践步骤

（1）根据要求，按照网络设计规范，进行网络工程设计方案的分析和初步设计 ① 现有网络分析

分析现有网络基本结构，主要检查网络拓扑结构、网络设备、布线情况、机房和设备间情况等，将分析结果用图表示出来。

② 分析网络性能

分析网络可用性、分析网络利用率、分析延迟与响应时间，以及分析网络互连设备的状态。

③ 分析网络流量 分析流量来源，记录流量，分析流量类型及其特征，分析现有网络和未来网络的关系（注重可拓展性）。

（2）网络工程规划

通过带宽、容量、吞吐量、延时、利用率及响应时间等指标来描述网络的性能。（3）网络拓扑结构规划设计

从层次化、核心层、汇聚层、接入层、冗余、模块化和网络安全的角度出发，进行网络拓扑结构的规划设计。【实践效果】

通过实践，使学生初步掌握园区网网络工程设计中网络方案的分析方法与规划的步骤；根据校园网建设现状和需求特点，如何进行网络需求分析，如何设计网络拓扑结构；学会规划用户网络的规模、网络系统的分层结构、资源子网；能根据需要确定网络工程的目标、规模和结构，给出校园网通信平台整体解决方案。【扩展练习】

6.职业院校校园建筑的规划与设计 篇六

关键词：职业院校；校园建筑；规划；设计

我国的校园在过去的几年时间中经历了倍受人关注的建筑大潮，随着社会的发展和教育制度的深入改革，对职业院校校园建筑提出了更高的要求。校园建筑的功能首先要满足日常的教学活动，并以学生为主体，教师为主导的教学理念开展各类的教学活动，在该基础上加强师生间的交流。再者校园建筑体现的是校园艺术气息和人文气息，要赋予校园建筑高品位人文、艺术氛围，使其能够潜移默化的对教师和学生产生积极的影响。本文主要对职业院校校园建筑的规划和设计进行分析，以对当代的职业院校校园设计和规划进行重新认识，为校园建筑的发展提供理论参考。

一、职业院校校园规划与设计特点

（一）规划特点

1、多样性

由于职业院校各自的办学理念不同，各自发展不同，办学类型不同，这就使得职业院校校园建筑的规划要采取不同的规划策略，规划策略需具备多样性。如对原校园的扩建，需要尊重原有老建筑，根据老建筑的特点和功能进行新建筑的规划，使新老建筑能够完美的融合。

2、整体性

在对职业院校校园建筑进行规划时需要从整体出发，将校园所有建筑视为一个系统工程，将涉及到的规划要素纳入到整体规划中进行讨论和研究，同时也要强调各个专业的整合和多学科的渗透和促进，还需要研究建筑对新世纪人才的培养模式，从而确定校园建筑的规划模式。

3、生态化

现在各个领域都在强调生态保护，对职业院校校园建筑规划也不例外，规划时需要尊重当地的生态环境，体现绿色校园，此外，在规划时还需要强调资源的节约和再生利用，减少污染物的排放。如对校园中的自然河流、古树等原有的生态环境在建筑的规划时需要采取保护策略，然后再重视人工生态绿化的规划，二者结合形成自然和人工完美结合[1]。

4、地域性

地域性强调的是综合校园文化特色和当地文化特色，构建出具有当地文化特色的校园文化氛围。在规划时首先考虑的是校园内部和当地的自然环境、气候特征、当地文化背景等，并根据这些特点来对校园进行合理的布局，并且还要考虑地域建筑文化在校园中的延续，将具有当地文化特色的建筑可以抽象的借鉴到校园建筑的规划当中。

5、人文化

所谓的人文化就是指职业院校校园建筑要以人为本，在规划时要全面的考虑使用者精神上和物质上的追求和享受，并据此最大限度的满足师生教学和学习的需求，同时又要能够激发师生的交流和活动的创新。人文化强调了重视环境育人、以人为本、尺度人性化、空间的优化、学科的交流等，通过人文化特点可以规划出适合交流的教学空间。

（二）设计特点

1、建筑布局

当代的职业院校校园建筑设计时在布局上要满足日常的教育需求，更加重视建筑布局的综合性、网络性和组团性。综合性强调的是各学科的交流和交叉，教学资源的共享，学生不仅仅能够学习到本专业知识，还能够获取更多专业的知识，做到相互渗透、相互贯通；网络性强调的是在校园建筑的设计时整体呈现网络结构，在网络节点上设置服务空间，在网络主干上设置功能空间，使建筑的设计更加灵活；组团性强调的是建筑设计集中布置，形成独立的成簇群式布局，建筑与建筑之间用走廊的形式连接起来，方便学生穿行，提高建筑的利用率。

2、使用和功能

由于职业院校涉及到了形式多样化的活动，要求校园建筑不仅能够满足日常的教学和科研活动，还需要满足广大师生的生活和娱乐，所以要求建筑应具备多样性的功能，以满足广大师生学习、研究、生活、娱乐等方面的需求。

3、空间的塑造

空间设计对建筑来说是一个关键的部分，校园建筑不仅要为广大师生提供学习、生活、娱乐的空间，还需要提供休息、展览、交流、独立钻研的空间，以满足师生生活和学习需求，同时也有利于丰富空间层次，形成人性化的空间尺度。

4、形式和风格

校园建筑在形式和风格上应该具有时代性、地域性、文化性，不仅要求建筑体现的是独特的文化条件和地域环境，还要体现时代的风格和建筑的特性，讲究的是典雅、人文气息浓厚、实用、朴素。

5、建筑技术性要素

校园建筑技术要素中有两个方面是重点，一是重视原有的自然环境，二是先进的技术和设计手法。前者讲究的是校园建筑在设计时必须尊重原有的自然环境，将设计和自然环境有机的结合起来，形成自然和人工的完美结合；后者讲究的是在设计时针对不同的技术问题需要从实际出发，因地制宜的采用技术，从而塑造高品质的校园建筑。

二、职业院校校园规划与设计中的问题

（一）规划问题

1、职业高校建设忽略了自然環境建设

职业高校在建设过程中，往往追求建设速度快，建设规模大，而忽略了其校园需要留有自然环境建设空间。由于校园建设过程中没有系统的对校园用地进行规划，这会使得自然环境建设受阻，导致校园景观始终停留在人工元素上。由于忽略了自然环境的建设规划，使得校园的人文气息得不到充分体现。

2、室外空间利用不够

由于校园在进行规划的时候少了自然环境建设，很容易就会致使校园自然景观非常单调问题的出现，而这也是大多数校园间出现的问题。学生在学校活动过程中，不仅需要在室内活动，还需要在室外活动，其学习、休息与运动基本上都是在校园内完成。然而由于学校内缺乏相应的自然环境建设，使得学生在交流和交往过程中会受限，使整个室外环境的体验度不佳。校园规划时，需尽量创造满足师生和学生之间的交流活动空间，促进学生与学生、学生与老师、学校与社会之间的广泛交流[2]。

3、校园规划追求高层次标志性建筑

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职业学校在进行校园规划的时候往往会追求高层次的标志性建筑，其实这也不仅是职业院校的建筑追求，我国很多企业、单位等在进行建筑规划过程中都会追求建立标志性建筑。一些校园在进行建设规划的时候会铺设大面积的中心广场、设计大面积的玻璃幕墙，另外还存在着即使校园已近面临着水资源困难的挑战，却还执意建设彩色喷泉和音乐喷泉的情况。而这些强制性规划建筑，到最后通常是使用几次之后就放弃使用，因为其没有很大的实用性。而这中现象的存在则会造成大量的资源浪费。

（二）设计问题

1、设计侧重不明

职业学校在进行校园设计的时候，常常会出现将建筑设计放在第一位，而对于环境设计重视程度不足的情况。此种设计规律，会致使校园在进行设计的时候侧重点不明的问题，使建筑设计无法将现代校园各个建筑功能完全和谐的融合在一起，从而使校园的绿化设计与小型风景设计存在布局不合理。要么设计绿化区的距离学生休息地点太远，要么设计绿化区域无法吸引更多的学生和师生前来观赏、休息。

2、设计校园功能分布不明

职业校园在进行设计的时候，由于其布局不够合理，会导致校园建筑功能不明确等问题的出现。例如，校园布局松散，不利于教学过程中对其利用率的提升，而且在进行设计的时候未预留土地，造成整个校园建筑结构分布极不合理，严重的影响学生们的學习和生活。

三、职业院校规划与设计思路研究

（一）规划理念创新

1、规划理念革新

职业学院校园不仅是从事教学和研究的地方，同时还是积极培育学生们的德育素质，提升学生们修养的地方。高校的校园应该是一个富于积极思维、人文精神、人与自然和谐相处的场所，其不仅可以为学生们提供一个学习科学知识的场所，而且还是陶冶学生性情，改善其人生观、价值观的地方。基于校园的育人特点，其在规划过程中需加入生态化、信息化、地域化、现代化等理念，通过规划理念的革新，来使整个校园富有学习气息。

2、教学理念改善对规划影响

近年来，随着教学制度改革的逐渐深入，教师的教学理念以及教学的方法也发生了很大的变化，从以前的灌输式教学，逐渐将教学的注意力转向了提升学生素质、培育学生品德上。教学理念的改善也会对校园的规划产生影响，例如，当前教育部分提倡教学、研究一体化教学，即学生在学习过程中还要进行实践和研究，这与之前的教学发生了根本性的变革，那么在进行课堂教学的时候还需要实践。某种植物写生、观赏某种花草不用去寻找就可以在校园中观赏到，这无疑为教学提供了方便。

（二）校园新功能创新设计

1、公共活动区域功能设计

行政办公、信息交流中心、图书馆、培训中心以及试验大楼组成了公共活动区域，学生们在此活动区域进行学习。对其设计需要考虑到学生的信息交流方便、校园与外界联系顺畅、校园管理方便等方面。在对公共活动中心进行设计时最重要的是要考虑到事故处置方式以及危险发生时师生逃离路线的安全性。

2、院系教学区集中布置

职业院校的教学区在进行设计的时候，需针对教学区进行考虑，各个院系的教学区域要集中布置，为促进教学秩序提升提供保障。集中教学可以有效的体现出教学环境特色，这不但便于各院系之间的交流，同时也能方便外来人员对院系进行明确区分。

3、体育场馆设计

体育场馆的设计是为了满足学生们成为德智体美劳全面发展的全方位人才，因此在设计体育场馆的时候，需包含篮球场、足球场、排球场等等。同时设计体育场还可根据校方情况建设内外体育馆。

4、生活区设计

学生的生活区主要包含了餐饮、住宿以及其他配套服务设施。高校的宿舍基本上公寓化，其后勤管理保障主要为社会化和集团化，在各个生活区域需向外扩展，校园生活逐渐呈现弱化趋势，且产生了不同档次的住宿。

5、公共绿化区设计

公共绿化区始终是校园的重点，一些条件稍好的校园可组织规划校园公共绿化区，不断提升校园的环境质量。这就要求在校园设计的时候，首先要考虑到自然环境建设，不断提升学生们自然体验感。

（三）职业院校规划与设计策略

1、以院系综合式格局建设

对职业院校进行校园规划的时候，传统布局是采用院系分隔式建设，此建设不利于整个院校的整体性，因此可考虑到采用院系综合式布局。综合式校园布局适应于现代教育的发展特点，同时在校园规划过程中应注意学校的整体性，规划时可以将相关专业布置在一起，从校园总体布局上体现出布局艺术美、布局形式美。将传统的机械性布局逐渐改善为灵活的综合性校园布局，这符合当前教学改革的发展，利于学生的成长。

2、校园规划应具有内外开放性

随着教育制度的改革，当前建设开放性大学已经被提上校园建设的工作日程。所谓的开放性大学，首先要确保其室内外之间的沟通顺畅，可以与外界进行资源交换，不断听取社会的声音，从而提升校园的开放性。校园在规划设计过程中需考虑到社区人们的学习，一些可以共用的地方可以予以开放，例如，大礼堂、报告厅、体育中心等均可以采用半开半闭方式来为其他校区以外致力于学习的人提供机会。

3、抓住校园主题特征规划设计

各个学校都会有自己的特色，都具有其主题，因此采用不同的方式进行规划和设计需要体现出校园的特色。其实这种广告形式的规划设计可以有效的提升学校的广告宣传度，使得观众接触到该校园设计的时候就能够第一时间感受到学校的教育主题。高校校园不仅能是知识传授地方，而且还是育德的地方，建立校园的时候需要考虑其主题同时还要考虑其信息交流平台以及营造信息交流平台作为支撑。新型校园在设计的过程中需要进行认真规划，尽可能将学校主题表达完善。设计规划过程中要对校园的不同交流人群、不同主题以及不同形式的交流提供保障。

4、规划设计引起观众兴趣

根据受众接受广告信息的心理过程：经过（感觉）注意——兴趣——欲望——确信——行动等过程，则应该对各种设施进行柔性分析，使得校园规划能引起学生及老师的兴趣。随着学校建设的日益发展，学生与园区职工数量超出规划数量，其新技术的应用、教学改革思想变化等均会对校园规划和设计产生影响。必须预测各种设施对于这些影响的极限值，同时还要预测其承受能力，为实现职业校园建筑规划和设计更加合理化。

四、结束语

当代职业院校校园建筑不同于普通的建筑规划和设计，因为其独特的功能决定了校园建筑的特殊性。首先，校园建筑不是单一的建筑或几个建筑的综合体，二是占地面积极广的功能多样化的大量建筑体的集合，再者校园建筑不涉及社会经济、政治等因素，而是功能和目标很鲜明的建筑群体，包含了多种情感、环境、氛围，在设计和规划时需要把建筑、人文、环境综合起来，形成一个完美的综合体。

参考文献：

[1]肖昕，梁玉宇.大学校园建筑设计研究--西安财经学院新校区规划设计[J].建材与装饰 ，2013，（19）：14-15.

[2]龚兆先，赵阳.校园建筑的教导作用及其设计原则[J].广州大学学报（自然科学版），2012，1（1）：60-65.

7.中小型校园网规划与设计实验报告 篇七

网络工程 设计方案 需要一个中小企业网络规划与设计的方案

(1)公司有 1000 台 PC

(2)公司共有多个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有若干个跨省的分公司

(3)公司有自己的内部网页与外部网站

(4)公司有自己的 OA 系统

(5)公司中的每台机能上互联网

(6)核心技术采用VPN

根据以上 6 个方面的要求说明 提出一个网络设计方案

目 录

前言

一、项目概述

二、需求概述

三、网络需求

1.布线结构需求

2.网络设备需求

3.IP地址规划

四、系统需求

1.系统要求

2.网络和应用服务

五、存储备份系统需求

1.总体要求

;

更低的TCO：系统设计应尽量降低整个系统和TCO(拥有成本);

安全性：在系统的设计、实现及应用上应采用多种安全手段保障网络安全;良好的售后服务支持。

除了满足上述的基本特征外，本项目的设计还应具有开放性、可扩展性及兼容性，全部系统的设计要求采用开放的技术和标准选择主流的操作系统及应用软件，保障系统能够适应未来几年公司的业务发展需求，便于网络的扩展和集团的结构变更。

二、需求概述

在设计方案时，无论是系统或网络都严格遵循以下原则，以保障方案能充分满足集团的需求。

先进性和实用性原则

高性能原则

经济性原则

可靠性原则

安全性原则

可扩展性原则

标准化原则

易管理性原则

三、网络需求

集团园区网项目必须实现以下的功能需求：建设一个通畅、高效、安全、可扩展的集团园区网，支撑集团信息系统的运行，共享各种资源，提高集团办公和集团生产效率，降低集团的总体运行费用。网络系统必须运行稳定。

集团园区网需要满足集团各种计算机应用系统的大信息量的传输要求。

集团园区网要具备良好的可管理性。减轻维护人员的工作量，提高网络系统的运行质量。

集团园区网要具有良好的可扩展性。能够满足集团未来发展的需要，保护集团的投资。

整个项目的施工，系统集成商要精心组织、严格管理、定期提交各类项目文档。

在项目实施完毕之后，系统集成商要对集团的相关人员进行培训，并移交全部的项目工程资料，保证集团园区网的正常运行和管理维护。1.布线结构需求

集团目前拥有六家子公司，包括集团总部在内共有2000多名员工;园区内有7栋建筑物，分别是集团总部和子公司的办公和生产经营场所;光纤+超五类综合布线系统，3000个左右信息点;集团计划为大部分的员工配置办公用计算机;集团目前有多种计算机应用系统。

7栋建筑物，每栋建筑高7层，都具有一样的内部物理结构。一层设有本楼的机房，一楼布有少量的信息点，供未来可能的需求使用，目前并不使用(不包括集团总部所在的楼)。二层和三层，每层楼布有96个信息点。四层到七层，每层楼布有48个信息点。每层楼有一个设备间。楼内综合布线的垂直子系统采用多模光纤，每层楼到一层机房有两条12芯室内光纤。每个子公司和集团总部之间通过两条12芯的室外光缆连接。要求将除一层以外的全部信息点接入网络，但目前不用的信息点关闭。集团总部所在楼的一层，是集团的主机房，布有48个信息点，但目前只有20台左右的服务器和工作站。

集团园区正在后期建设中，不存在遗留的网络系统。集团原有少量的网络设备，可以不作考虑或者用作临时的补充之用。

2.网络设备需求

集团园区网计划采用10M的光纤以太网接入到因特网服务提供商的网络，然后接入到因特网中，使集团实现与外界的信息交换和网络通信。集团统一一个出口访问Internet，集团能够控制网络的安全。

根据集团的网络功能需求和实际的布线系统情况，系统集成商需要给出设备选择的合理建议，包括楼层接入交换机、子公司主交换机、集团核心交换机等。其中，楼层接入设备需要选择同一型号的设备;子公司主交换机可以根据需要通过堆叠方式进行灵活的升级扩容;核心交换机需要具有升级到720Gbps可用背板带宽的能力。

网络设备必须在技术上具有先进性、通用性，必须便于管理、维护。网络设备应该满足集团现有计算机设备的高速接入，应该具备未来良好的可扩展性、可升级性，保护-45

97至102对应Vlan12至17)

10.32.96.1/27 子域服务器IP地址

10.32.96.2/27 Mail服务器IP地址

子公司2 10.48.*.252/24 2号楼接入层交换机管理IP地址(*表示从97至102对应2至7层)

10.48.35.1、2/32 三层交换机的Loopback地址

10.48.*.1 ～ 10.48.*.251/24 各层客户端DHCP地址范围(*表示从97至102对应2至7层)

10.48.*.252、253/24 2号楼汇聚层交换机对应每一Vlan的IP地址(*表示从97至102对应Vlan12至17)

10.48.*.254/24 2号楼汇聚层交换机对应每一Vlan的虚拟IP地址即网关IP地址(*表示从97至102对应Vlan12至17)

10.48.96.1/27 子域服务器IP地址

10.48.96.2/27 Mail服务器IP地址

子公司3 10.64.*.252/24 2号楼接入层交换机管理IP地址(*表示从97至102对应2至7层)

10.64.35.1、2/32 三层交换机的Loopback地址

10.64.*.1 ～ 10.64.*.251/24 各层客户端DHCP地址范围(*表示从97至102对应2至7层)

10.64.*.252、253/24 2号楼汇聚层交换机对应每一Vlan的IP地址(*表示从97至102对应Vlan12至17)

10.64.*.254/24 2号楼汇聚层交换机对应每一Vlan的虚拟IP地址即网关IP地址(*表示从97至102对应Vlan12至17)

10.64.96.1/27 子域服务器IP地址

10.64.96.2/27 Mail服务器IP地址

四、系统需求

本项目的实施目的是在集团内部建立稳定、高效的办公自动化网络，通过项目的实

PC，使所有员工能通过总部网络接入Internet，从而提高所有员工的工作效率和加快企业内部的信息传递。同时需要建立集团的WEB服务器，用于在互联网上发布企业的信息。在总部及每个子公司均设立专用的服务器，使集团内所有员工能够利用服务器方便的访问公共的文件资源，并能够完成企业内外的邮件收发。系统建立完成后，要求能满足企业各方面应用的要求，包括办公自动化、邮件收发、信息共享和发布、员工账户管理、系统安全管理等。

1.系统要求

① 集团原有少量笔记本电脑及PC机，由各级经理及财务部门使用，操作系统均为Windows98，为了满足企业信息化建设的需要，集团将在本项目中更新所有的操作系统。本项目中的操作系统应选择占市场份额最大的主流操作系统，整个网络(服务器、客户机)采用同一厂商的操作系统产品，所选择的操作系统应简单蝗用，便于安装和管理。具体选择应依据如下规则：

操作系统要求选择最新版本

所选操作系统需要提供方便的更新与升级方法

服务器操作系统需要能够提供目录服务功能

服务器及客户机操作系统都需要支持TCP/IP协议

所选操作系统应能够方便的实现用户和权限的管理

秘选操作系统应能够运行常用的大多数应用软件，例如办公软件、图像处理软件、CAD财务软件等

服务器操作系统应能够提供WEB、FTP、DNS服务及完善的管理功能

操作系统厂商应能够提供优质的售后服务及技术支持

客户端操作系统要求简单易用，提供图形界面

② 随着集团近年来的高速发展，集团的业务已经涉及到各个商业领域，集团及公司内部的组织结构也日益复杂，在本项目的设计实施过程中，要求工程实施方在规划系统设计时，充分考虑到集团管理的需求，设计出合理的系统管理架构，能够最大程度的降低集团的系统管理上的成本，并能满足各种商务工作的需求，具体的设计应依据以下原则：

8.中小型校园网规划与设计实验报告 篇八

--中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

在以现代教育技术为基础的教学上，计算机发挥着越来越大的辅助作用，并成为提高全国中小学师生信息技术素养的重要手段。如何构建一个基于现代教育技术基础的中小学机房呢？我将从以下三个方面进行构思与设计。

一、合理的机房配置

1.机房硬件设施（参考图示见 *附图[1] 和 *附图[2]）

(1)空气开关：主要起到控制电源的作用，还可以在功率过大时进行电源的切断；

(2)感应扩音器：主要对无线麦进行声音的扩大从而达到教师与学生之间的交流；

(3)扩音器：起到媒体声音的扩大作用；

(4)交换机：主要是用于电脑网线的连接，可整体操控；

(5)地槽：地槽主要为各开关，设备之间线的连接提供隐藏的作用,用于后期设备的添加与更新；

(6)教师机：用于教师授课，同时教师机在分配器及多媒体操控软件的作用下可以与投影屏幕同步

2.机房软件设施

在操作软件方面，以红蜘蛛软件为例。红蜘蛛软件是用于在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理。以下为红蜘蛛软件可以实现的具体功能（参考图示见 *附图[3]）。

(1)教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上；

(2)学生示范：随时点播学生机进入“教师机”角色，向其他学生进行示范操作；

(3)黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精

神听讲；

(4)语音教学：网上语音广播、两人交谈和多方讨论三种模式，体会沟通无极限；

(5)网络影院：网络上同步播放 VCD/MPEG多媒体视频节目；

(6)屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视；

(7)遥控辅导：直接操作学生机进行远程控制，可以用于管理，也可以进行手把手教学；

(8)网络考试：班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评分；

(9)试卷分享：可以与其他用户分享和交换试卷；

(10)屏幕录制：学生可以录制上课内容以便课后温习，老师可以提前制作课件或教材；

(11)屏幕回放：除单机回放外，更强大的是支持网络回放，录制的画面可以自动网络播放；

(12)提交作业：配合教师机的“文件传输”功能，实现了学生作业的网上分发与提交；

(13)电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记；

(14)黑板白板：黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了；

(15)电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题；

(16)电子点名：协助教师进行课堂考勤；

(17)网上消息：老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送；

(18)远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息；

(19)进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息；

(20)上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各

种学生上线情况；

(21)文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行；

(22)联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻；

(23)远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD 之类的应用程序，灵活的命令编辑器；

(24)其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能；

(25)计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等；

(26)班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。

在软件保护方面，有些软件，如还原精灵、美萍视窗锁王、超级保

镖等也能较好地起到硬盘保护卡的作用。以“还原精灵”为例，它可以有针对性地选择存储器的防删除、防写、隐藏等功能。同时，通过使用密码控制软件，学生无法破坏系统和改变计算机的设置。通过以上软件的使用，教师、管理员可以最大程度地保证计算机的正常运行。

在硬盘保护方面，现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止

对硬盘的删除、写入操作，可在学生退出系统后完全恢复到上机前的状态，这是每个机房都必须具备的。

在系统维护方面，通过查阅相关资料及对机房的实践，以Ghost 软

件为首推。方法是：在计算机的硬盘上建立Ghost 备份文件或将备份文件刻录成光盘。如果机房的某一台计算机系统坏了，这时就可以利用Ghost 软件调用硬盘或光盘上的备份文件对硬盘进行恢复。

二、恰当的机房管理与维护

中小学计算机机房的管理和维护，与其处在的环境紧密相连。而机房的环境因素一般包括温度、湿度、光线、通风、防尘、电源、防静电、防盗等。实践证明，计算机机房环境的好坏直接影响着计算机的使用寿命，因此环境不容忽视。

1.温度、湿度问题。

计算机的许多部件在15～35 ℃的温湿度范围内才能正常工作，否则会频繁地死机、非法操作、损坏元件。为此，有条件的机房应安装空调，保持机房相对湿度在20％~80％之间。如果没有条件安装空调，则在天气潮湿的时候宜尽量开窗通风；或在天气干燥的时候在机房里洒点水，以保持湿度。

2.光线问题。显示器长期受强光照射容易加速显像管的老化，后果是不仅降低发光率，而且光线太强或太暗对学生的眼睛也会造成一定程度的损伤。因此，计算机机房要合理安装照明灯具和添置窗帘，以便于控制室内光线的强弱。一般来说，计算机机房平时要拉上窗帘，使用日光灯进行照明。

3.通风问题。笔者建议，在不上课又没有太阳直射的时候，机房管理员要将门窗全都打开，至少要通风30 min，以保持室内空气质量。

4.防尘问题。学校机房使用率高，来往人员多，灰尘比较多。因此，可采取以下措施：进入计算机机房的人员应该穿上鞋套；机房应该开放一次打扫一次，且只能用拖把拖地；定时对机箱和显示器进行清洁，每学期至少对机箱内部除尘一次。

5.电源问题。机房应添置相对应功率的稳压器，以选择额定功率为实际功率两倍的稳压电源为宜。此外，服务器应配置UPS。

6.防静电问题。为了消除静电的影响，机房设备所在地面宜铺设防静电地垫、防静电复合胶板，并接好防静电接地线。如条件允许，可以铺设防静电活动地板，从而达到更好的效果。与此同时，还要购置防静电服、防静电鞋、防静电腕带等个人防静电设备，以减少工作过程中静电对设备的影响和损坏。

7.雷击问题。计算机机房应配备防雷、接地设施。雷电天气最好不要开机，以保障师生安全。

8.防盗问题。门要做成防盗门，窗户要配置防盗窗。节假日，学校应安排专人巡视机房。有条件的学校，还应安装监控系统。

三、中小学机房的美化设想

1.大多数的机房环境都会给人以沉闷、单调、烦躁的感觉。本设计定位在以

学生为本的前提下，充分考虑到学生与环境、学生与设备、设备与环境的亲和性、协调性。在本次机房装饰设计可以遵循简洁、明快、大方的宗旨，强调规范性、标准性、实用性；强调现代化机房的整体效果，避免大面积的平淡感，采用板块元素构筑的吊顶、墙面和地面，互相呼应，展现机房的立体效果

2.倡导健康生活，讲究绿色环保设计，注意色彩的搭配和组合。室内色调应淡雅柔和，有效地调节学生的情绪，起到学习效率加倍的功效，全面改善机房压抑的气氛，消除学生在机房内沉闷、单调、烦躁的感觉，使学生进入机房后心情会趋于平静，有利于尽快投入学习中。

3.机房装饰选材，一是选用气密性好、不起尘、易清洁、变形小，具有防火、防潮性能；二是选用光材料，避免在机房内产生各种干扰光线（反射光、折射光、弦光等）。