爱是放手作文

2024-10-19

爱是放手作文（11篇）

1.爱是放手作文篇一

爱是放手作文600字

路桥小学六(2)班余宇轩

大海懂得什么是爱，所以让水滴经历风雨的轮回，然后重新成为川流的孩子;老鹰懂得什么是爱，所以让稚嫩的雏鹰经受生死残酷的考验，茁壮成长。有一种爱叫做“放手”,只有历经困苦才能绽放出属于自己的光彩。

犹太人很重视孩子的独立精神。有个叫巴拉尼的犹太孩子，幼年残疾，他的父母不仅从不溺爱他，而且恰恰相反，只要巴拉尼能自己做到的事情，他的父母亲就一定会让巴拉尼独立完成。在巴拉尼十五岁生日那天，他的父母语重心长地告诉他：“孩子，我们从来不把你当做一个残疾人。因为我们不能照顾你一辈子啊，只有你自己能够一辈子照顾自己。”巴拉尼便在心里暗暗发誓，决心要学医!经过不懈努力，他终于获得了举世闻名的诺贝尔医学奖和生理学奖。犹太人对孩子的爱是理智的，也是残酷的`，但这同时也是对孩子的言行负责，用这种严厉的爱给孩子们的未来一份健康的保证，让孩子能自由、独立地成长，成为翱翔蓝天的雏鹰而不是温室里的花朵。

有一位昆虫学家，长期潜心研究蝴蝶的生长过程。有一天，他的妻子看到蝴蝶破茧而出实在是太过艰辛，心生怜悯之情，便拿起手术刀在蚕茧的表面轻轻地划了几刀，蝴蝶便轻而易举地从茧中挣脱了出来。可是她发现，那些受到她帮助的蝴蝶身体都很肥大，翅膀却萎缩了，根本无法飞起来。原来，蝴蝶在破茧的过程中拼尽全力地挣开茧，全身的血液在快速地循环并集中在翅膀上，身体也就收缩了，而轻易从茧中出来的蝴蝶，没有经历过痛不欲生的痛苦和生与死的残酷考验，就没有办法获得飞翔的能力。蝴蝶的灵魂没有经过挫折的拷打、困难的考验，就只能是一个空壳罢了。

溺爱犹如一支玫瑰，即使外表华丽，它的刺却容易使人受伤;溺爱就像是深渊，表面壮阔，实则就是一个爱的陷阱，使人越陷越深，无法挣脱它的束缚。放手，有时候才是真正的爱。

2.有一种爱是放手篇二

我特别喜欢花中的彩蝶，于是情不自禁地走上前去，企盼能够捕捉到一只。不久，在战胜了彩蝶的灵敏与机智后，我终于如愿以偿。望着手中费了九牛二虎之力得来的彩蝶，仿佛有股清泉缓缓地流淌在心田，那是何等的兴奋与惬意!

我用手小心翼翼地捉住彩蝶的双翼，但是它拼命地扑打着翅膀，几对纤细柔弱的足到处乱抓，以至于我无法看清它的双翼，更谈不上欣赏它的芳容，心中不免有些失落。不过凭借以往的经历，我想：过不了几分钟，你就会乖乖地“束手就擒”，让我仔细瞧瞧喽!我越想越来劲，手也不知不觉地拈得越来越紧，一分钟过去了，两分钟过去了……时光在悄悄地流逝，可是彩蝶的挣扎却一刻也没有停止过!我天生就是一个不服输的人，心中不禁暗暗地想：看你那微薄的力量能挣扎多久，咱们骑驴看唱本走着瞧!过了一会儿，我的手开始发酸了，那只彩蝶却没有“稍息”片刻，仿佛决心与我斗争到底。顷刻间，我对这只小小的彩蝶刮目相看了：虽然它不拥有巨大无比的力量，但是它那永不放弃的意志和信念深深地震撼了我，我的双手不由自主地颤抖起来!我恍然大悟：如果再这样僵持下去，我将会得到一只死蝶。尽管我从小就对昆虫有无限的兴趣，尤其欣赏彩蝶的双翼，但是我不能剥夺它的生命权利。尽管我是出于珍视或爱惜，但是这种强烈的占有欲只会伤害它、推残它!

我终于决定投降了!与其眼睁睁地看着自己钟爱的小生命饱受如此的煎熬与折磨，不如就此罢手，让它回归大自然，去寻找那份属于它自己的天空。于是我指头一松，彩蝶便倏地飞向无边的花丛，融入了那令我眼花缭乱的蝴蝶群，自由自在地生活了!

在放手的一瞬间，我看到了彩蝶重获自由的欢欣与喜悦!同时，我豁然开朗：有一种爱是放手!朋友，如果你正攥紧了自己的珍爱，那么请你放手，让它与你同行。这绝对不是一种懦弱与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡脱俗的美。

3.爱是放手议论文800字篇三

听完这个故事后，我想：如今许多父母，无条件溺爱孩子，最终使孩子的未来，溺死在他们的爱河中，这是多么可悲啊!

溺爱并不是爱。父母对孩子的溺爱，直接影响了孩子的未来。曾经在网上看到过这样一件事：有一对重男轻女的夫妇生下了一对儿女，他们对儿子百般宠爱，是他们的掌上明珠。对女儿却不管不顾，让她自生自灭。十几年过去了，女儿有了稳定的工作和收入，儿子却一事无成，成为了“啃老族”。溺爱不是爱，而是一种以“爱”来命名的毒药，使儿女不能成为在天上遨翔的“鹰”，只能成为在地上圈养的“鸡”。

放手，才能成长。那些在历史上有所成就的人，哪个不是凭靠着自己的努力而攀登上高峰的呢?爱迪生的母亲，在爱迪生做各种稀奇古怪的实验时，都是放开了手，并不阻止他，而是默默的支持他的行为。那些溺爱孩子的父母们，我想对你们说：放手并不代表着失去，而是给他一片天空，让它遨翔，让他得到成长。

放手，是对孩子最大的尊重。俄罗斯有一位真人般的“芭比娃娃”。那位女孩的父母为了让女儿长成“芭比娃娃”，强迫她每天去健身房练习几个小时，还限制她的自由，对她管得很严。那位女孩虽然成为了万众瞩目的“芭比娃娃”，但她并不高兴，因为她没有得到尊重。父母应该放手，给孩子得到最大的尊重，而不是像温室一样保护着自己的孩子，温室里的花朵固然漂亮，但十分娇气，经不起挫折。

4.放手(600字)作文篇四

当生命轮回与四季交错之时，时光隧道也随之为我们打开，人生路上的漫长与曲折，又埋藏了多少春花秋月的真实与绚丽，有留下了多少月圆与月缺的悲欢离合，又当经历一番大彻大悟之后，人生似乎变得一切都无所谓了，一切似乎又是那么的有所谓了。题记

我不喜欢父母在考虑我的问题时，不与我谈谈，或者是问问我的建议、感受，直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好，但你们是否有考虑过我的心情吗？感受吗？我有我自己的想法，自己的方法。

有一次和父母吵起架来，原因就是我感觉父母没考虑过我的感受，那一天都没有吃饭，你们肯定对我生气急了吧？后来，不知道为何，你们逐渐回去问问我的想法与感受，对我的生活安排也逐渐宽松了，我有些不明白，我去问你们，你们带笑容的回答道：

孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。

是啊！有时我们真的应该好好学习如何去学会放手。虽然你努力之后却没有获得你所需要的，也许，放手后，你可能会寻找到你意想不到的好处，掌握在你的手心里。

时间久如滔滔的江水一般，飞逝流过，错过了，也许就没有下一站，可能有，但也是极少的，所以，我们更应该学会如何去放手吧？初二:渲染篇一：放弃作文素材

放弃作文素材

（一）有这样一则故事：飞速行驶的列车上，一位老人不小心把新买的鞋从窗口弄掉下去一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人正在迷惑不解之际，老人却坦然一笑：“鞋无论多么昂贵，剩下的一只对我来说已毫无用处了。把它扔下去，说不定拣到的人能得到一双。”老人看似反常的举动，体现了这样的思想：与其抱残守缺，不如果断放弃。

雅典奥运会1万米女子长跑冠军邢慧娜在十几岁时，一次参加800米的比赛，途中跑掉了一只鞋，她果断脱掉了剩下的一只，用赤足跑完比赛，并夺得了

主持人把四名参赛观众所数的钞票重数了一遍，结果是：3372、5831、4879、500。也就是说，前三名数得多的参赛观众，分别多计了100元、5元、10元，距离正确金额，都只是一“票”之差。只有数得最少的篇二：放手让学生作文论文

放手让学生作文初探

作文是对学生语文能力的综合考查，是学生语文能力的综合运用，是检验学生语言运用能力的主要手段。如何在语文教学中，使每位学生提高作文水平是语文教师所关注的问题。

我从教近十年，深感作文教学改革步履维艰，每次布置作文时，学生往往有搜肠刮肚之苦，捉襟见肘之窘，有”大祸临头”之感。写作，成为”赶鸭子上架”，于是，应付式的作文应运而生，其结果或是言之无物，或胡编乱造，或者说大话、假话，无具体内容，究其原因是”巧妇难为无米之炊”。说到底就是学生不喜欢写作文。责任在谁？就是我们语文教师不敢放手。人们常说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。面对这严峻的事实，我就”如何让学生爱作文，如何放手让学生作文”这个课题作了一些摸索和研究，而且也大胆尝试了以下几种方法。

一、让学生自己选择题材

《中学语文课程标准》明确指出：”写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切验。”“要求说真话，实话，心里话，不说假话，套话。”在各地中考作文题中也明确要求”内容要有真情实感”。我认为”放手作文”最有利于学生写出真情实感，把被动作文变为主动作文。

在一次作文训练中，我偶然发现”放手”为文的益处。那次我要求学生写一篇以”快乐”为话题的作文。有位学生问：”老师，我可不可以不写这话题？”我说：”为什么？”“我不会写。”我

说：”你随便写，只要与快乐有关就行了。”“真的不会写啊。”我看到他那为难的样子，就想：与其”牛不喝水强按头”，不如顺其自然。”好。”我笑着对他说：”好吧，按你的意愿去写吧。”一个小时过后，他送来一篇800字左右的作文。文中他写了在暑假时，一场大火把房子烧光，母亲被烧伤，弟弟被迫辍学，自己靠借乡亲的钱来凑齐学费......这飞来的横祸使他陷入了痛苦的深渊，每天都在烦恼之中......文中句句说实话，句句吐真情，当时我看了也被感染得流泪了。后经调查，这学生家中确有此事。通过这件事，我发现了让学生吐真情的”秘诀”。后来我在班上大胆尝试，鼓励学生写”放手文”，其结果似乎”各吹各的号，各弹各的调”，但每篇文章都能融进了他们的真情实感，处处闪耀着他们的智慧之光，心灵之光。真是五光十色，丰富多彩！

二、引导学生走出课堂

叶圣陶先生曾形象地指出：”生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”“生活充实至什么程度，才会做成什么文章。”所以，除课堂上”放手”进行创造性的师生表演，生生表演外，还应”放手”让学生走出教室、走出校园，走向实践的大课堂熟悉生活。用慧心去体会，用慧眼去追寻，用双手去实践，感悟生活的甘甜。引导他们多参加各种有益活动，如”五自实践”活动，”小制作、小发明”活动，”募捐献爱心”活动，”科技制作”活动，”读书读报”活动，演奏、歌舞、书画、写作、朗诵、演讲以及多种游戏，还要上好劳动课，以劳辅德，以

劳增知，以劳强体，以劳益美；校外多做好事，学会服务，乐于助人，学会创造，追求真知；在家里多干家务活，如买粮，收拾屋子，烧菜，洗衣服，饲养小动物，培植种子，养花等。

比如，结合环境日，我开展了”关爱我们的家园--地球”为主题的社会实践活动，让学生走出校园，进行社会调查。我没有给学生限定调查的对象，可以根据他们个人的喜好去调查。可以调查人们是如何重视环境保护的，也可以调查人们是如何破坏生态环境的，把自己在调查中的见闻及感受记录下来。在此基础上，我召开了相应的主题班会，以新闻发布会的形式，鼓励学生把调查到的见闻告诉同学们。

三、鼓励学生抒发真情实感

学生在观察生活、体验生活中，教师要适时地组织学生谈感受。一开学，我都会拿一节课和学生谈谈心，问学生在寒假期间你看到了什么？听到了什么？怎么过的？心情如何？假期的各地风俗习惯是否相同？不同在哪？让学生在对话中进行生活体验和独特感受的交流。因为班级学生很多来自不同地方，所以在不同点上有可挖掘的地方，学生也很是津津乐道，这么一来在口述交流中，教师注意引导学生用心去倾听，听后结合自己的感受，提出自己的看法与见解，让思想在碰撞中提高。

书读多了，生活积累丰富了，就会引起倾诉，表达的欲望，于是就开始写作了。学生会有许多美丽的幻想，包括荒诞无稽的，不要有成人的眼光看待，而应鼓励他们写出来。只有敢于说真话，才能

写出好的文章，语文课就是要解放人，解放人的心灵和才智，让学生的想象力、表现力和创造力尽情的释放出来。

一次作文课，我让学生写出自己喜欢的5个人，然后让他们从其中删掉一个，直至最后剩下一个，这样取舍的过程中，实际上学生的情感起伏很明显也很大，提醒学生注意记录其中的过程和情感的变化，然后将这些情感试图与同桌交流，待到交流成熟后形成书面。

四、激励学生自己修改作文

传统的教育模式之所以会形成”学生作，教师改”的局面，是因为教师对学生的能力认识不够。教师总用自己的认识水平和写作能力要求学生，作文修改权完全由教师垄断了。其恶果是助长了某些同学作文草草成篇的坏习惯，有的写完之后不了了之，自认为任务完成了，没事了，剩下的是老师的事情，更甚者还把把不会的字空起来，让老师去填空，学生则处于被动地位。而教师每一次练习后要面对全班大几十篇作文。教师面对这些多么的繁重任务，还要批阅其他的练习、周记、还有一课一练等等，可是在极短的时间内，只能草草了事。批语就是如”中心不够明确”、”事例不够具

体”、”人物不够鲜明”，”语句不够通顺”甚至一些批语学生看不懂。所以面临现实这种局面，传统的”学生作，教师改”的观念已经不适应全面提高学生素质的要求，新大纲要求教师必须彻底解放思想，提高认识，改变传统的观念，作文的修改主动权交给学生。人类社会已进入充满竞争挑战的21世纪，教育要为新世纪的社会发展需要培养有创新意识和创造能力的高素质人才。那么，面对时

代的挑战，我们的作文教学该如何跳出某些习惯的框框和某些固守的偏见，把学生放在主体位置上，让作文教学变成一个激发、培养创新意识和创新能力的过程，使素质教育落实到实处呢？教学实践给我的体会是”放手做”“放手说”“放手写”“放手评”“放手改”。希望大家都来放手让学生作文吧！

篇三：作文-有一种爱叫放手

有一种爱叫放手

题记：有这样的时候，看到一个爱情故事，突然会泪流满面；有这样的时候，一个轻轻的问候，突然会思绪万千。。。

子夜，从女友家出来雨丝纷飞,踩在湿漉漉的地板路上，忽然想起《廊桥遗梦》里弗朗西斯卡和罗伯特那绝世的爱情。爱情与责任，让弗朗西斯在这一场狭路相逢的纠缠中让路了。

我们都输给了时间？？！多年后的今天我们还是不能给对方各自要的生活。只是，一个不懂得怎么去爱，一个想爱却无能为力。于今天我宁愿相信你是因为寂寞才会想起我，哪怕你对我还是有哪一份眷念。生活就是这样，最终相守到老的人，也许并不是那个曾经许下山盟海誓，承诺白头偕老，暗自发誓这辈子只爱她一个的人。过去的事情，过去的爱情，就让它过去吧，那只是我们生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫苍弩中的一粒微尘。没有那些过去，也不会造就现在的你我。人的一生，走过，路过，爱过，恨过，痛过，伤过，哭过，笑过，有谁能够真正忘记过？

回忆就像是天空中飘落的雨丝冷冷不断。只是当年的你我，并不懂当我们到了未来的时候，我们就已经失去了彼此。人生如此，得到的东西不是非自己想要的，就是得到的时候已经太晚了，所以我们要珍惜这一切......在雨中徜徉，烟雨凄迷，一切都已错过，错过是一种缘，错过是共同制造的结果，既然错过，那便永远地错过。一把伞可以遮挡一片风雨，却无法挥去一段回忆。匆匆而过的行人，没有谁为谁停留。

或许人,总喜欢把一些事情如果化,用想像来完美不曾有的结局!所以会有留恋与追忆。可是却忘记了或许我只是你心中虚构的感觉罢了，当美丽如烟花的爱情随风而逝,我们又为何不放手呢?或许每个人的一生中都会有这样一个人，她是你生命中的沧海水，巫山云，错过了她，后来的人，便是过尽千帆或都成了过眼云烟。

曾经，隔着十八年的重重悲喜，曼桢对世钧说，我们，回不去了。

回不去了。

我们真的回不去了。

。。。

再回首那段岁月，已是万水千山，事过境迁。

故事的最后，在一个下着大雨的十字路口，在闪烁着红灯的信号灯下，一前一后停着两辆车。在后面的车里，弗朗西斯卡坐在后座，看着前面闪着左转方向灯的那辆车，那是罗伯特的车，他在那辆车上。看不见他的表情，只能看到他将她送给他的项链挂在后视镜上。项链随着汽车引擎的抖动而颤抖着，一如她颤抖的心。最终弗朗西斯卡放弃了一生中最后一次追梦的机会，放弃得那么艰难，放弃得那么纠葛。

篇四：放弃作文放弃成就美丽

王曦蔚

雨燕放弃了温暖的巢穴，最终学会了飞翔：梅花放弃了春天的阳光与灿烂，才成就了傲立枝头，香飘万里的英姿。可见，放弃成就美丽。

学会放弃，成就民族精神之华篇。

鲁迅，深感学医只能治人的身体，而无法让当时中国四万万同胞真正意识到自己乃至国家穷困落后的真正原因，所以，他决定弃医从文，拿起笔杆做武器，向愚昧的思想开刀，后终成为华夏之灵魂。

由此观之，欲美丽不朽，须先学会放弃，只有懂得取舍，方可有所成就。试想，如果没有鲁迅的弃医从文，哪会有今天的《呐喊》与《彷徨》？

学会放弃，成就心灵高尚之情操。

徐金英，一名普通得不能再普通的山村教师，一位伟大的母亲，为了几十个孩子，她用母性的坚韧和无私的爱，给留守儿童一个温暖的家。为了孩子，她放弃了大学梦，被人们亲切的称为”留守天使“。

由此观之，欲筑辉煌，须先学会放弃，只有懂得取舍，方可成为心灵之美。

学会放弃，成大家风范。

刘向曾说：“非所取勿取，以避其诡：非所争勿争，以避其事。”可见，放弃是成就美丽心灵的渠道。梵高放弃做传教士而做了画家，才有了今天的《向日葵》，美丽无比；比尔盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，才有了今天的微软公司。

学会放弃，可铸就辉煌。

我们同学也一样，要懂得放弃之后的美丽，光彩夺目。要想装进一杯清泉，我们就必须选择倒掉已有的陈水；要获取一支玫瑰，你就必须选择放弃手中的蔷薇。生活中有太多选择，太多放弃，就在这些选择与放弃之中，我们走向成熟，走向了成功的彼岸。

多一份放弃，多一份成功，多一份美丽。相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑------错过也是一种美丽

一个人的生命只有一次，来的是那般模糊，去的路又是那样匆忙，我不知道在着这有限的旅途中，是否依然有那份闲散的心情，微笑的自我安慰，错过也是一种美丽。如果我们错过的只是春天的一场绵绵细雨，夏日一轮跃出的朝阳，或者只是错过一句温馨的问候，一个美丽的友谊，或者一次犹豫错过一段真挚的感情。这可能并不大紧，因为我们还年轻，我们还有岁月，在以后的日子我们还会遇到，我们还有时间去弥补曾经的遗憾。如果我们错过的是生命、是岁月、是曾经的许诺、是已经无法挽回的感情创伤，我不知道自己还是不是能依然轻松的告诉自己，这只是一种美丽的错误。

生命匆匆而过，在茫茫人世间，我们不过是做了一回生不带来死不带去的过客，什么都可能根本就不属于我们，我们可能也根本就不会真正拥有什么，但是没有人愿意错过，错过是无奈的，因为它包含了太多遗憾；但为了不错过许多不能错过的事，我们又必须珍视错过，从错过中汲取力量，明确自己前进的路，错过的遗憾，那种痛彻肺腑的揪心是我们以后进取和坚强的理由。

曾经的错过，教会我们可能不仅是宽泛的去说珍惜拥有的一切，而是一种更为超越的眼光审视自己的来路和归宿，不断拓展自己的精神空间和现实能力，为的是以后不在错过，一切都可能失去不在，但我们的心情却是更加壮怀激烈，笑谈渴饮匈奴血?? 不轻言错过也是一种美丽，是因为错过的许多许多今生已无法弥补，只有遗憾。

错过是一种忧伤的美丽，在花满枝头的昨日我错过了你，那落了一地的花瓣，是因我等你而凋零的心，茫茫人海，短短一生，风轻云淡的日子，有多少美丽的时光会无奈的错过，有多少真诚的心愿难以实现，空留一腔幽情，错过的美丽在与它无奈的现实，花季错过了，夏日里最后一朵玫瑰，幽立枝头，开得热烈而落寞，错过的风景，青山显的憔悴，星辰变的黯淡，爱情落得凄美，错过的心情，黄昏昏黄，深深浅浅的遗憾，高高低低的有时能够，定格成一种永远的氛围。

一颗流星划过天际，我错过了许愿；一朵浪花溅在岩石上，我错过了祝福；一个故事只说一次，我错过聆听，一段人生只能走一回，我错过了什么？错过一场绵绵的春雨，错过一个夏天新鲜的清晨，错过最后一片秋日的落叶，错过今冬唯一的一场雪，错过天空中挤作一团的白云，错过一句热烈的呼唤，错过一个深情的拥吻，一次的退缩，错过不会再来的机遇。

我们的一生错过了许许多多的事，无法弥补，对于错过我们总是说算了，可是我们又何尝不想拥有从未错过的美丽呢？生命太短促，路太清楚，为了不要错过一些不能错过的事，我们选择了错过，生命载不动太多的负荷，我们只能无奈地错过。

这世上有无数的流星、无数的浪花、无数的故事，错过的不只是这一个；这世上有无数的流星、无数的浪花、无数的故事，错过的不会是每一个，人生其实就是这样，在我们不留意中已经失去了许多，当我们回首往事时，才猛然地醒悟：原来我们拥有他们是多么的幸福！

把握好今天，就不会有明天的后悔；把握好自己，就会有明天的幸福。

我们在不断地经历成长，我们不断地在成长中成熟。同样我们也在不断地成熟中懂得珍惜，在以后的日子里，我们选择的不是错过，而应是珍惜。

人的一生不论旅途长短，总能遇到些什么，有些抓住了，也有不少错过了，或许我们错过的只是一次投资机会、一班公交车、一次与朋友约会、一场音乐会、一场足球赛，错过这些虽然有些可惜，但是算不得什么，连记忆的痕迹都不会停留得太久，也或许我们错过的是一份十分喜欢的职业、一个深爱的人，这样的错过，却时常给我们的人生带来深远的影响，甚至能让我们缺憾终生。

时常在想人生难免错过，错过虽然是一种缺憾，是一种无奈，但是错过又何尝不是一种别样的美丽。曾经看过报导，有人试图给维纳斯重新塑上胳膊，做了许多尝试终于没有成功，因为不论采用何种方案，都没有了断臂的风韵，而断臂之美，正是一种别样的美丽——缺憾美，人生也是一样，得到的未必最美，即便曾经最美，因为已经拥有，时日久了难免审美疲劳，再也感受不到曾经的美丽，尽管美丽依旧客观存在，错过是一种美丽，这种美丽的内涵在于它的缺憾，就像维纳斯的断臂。

错过，能让我们感悟人生难以完美

不完美的人生往往是让人留恋的美丽人生，我们留恋生命，时常因为我们错过了许多，我们留恋人生，时常因为我们还有许多愿望未能实现。

错过，能让我们懂得把握机遇的重要

人的一生机遇并不太多，能及时抓住的则更少，大部分机遇或者因为我们疏忽，也或许因为无缘，从我们身边匆匆溜走，成为别人的机遇，我们的遗憾。

错过，能让我们懂得珍惜

因为错过许多我们才知道拥有的珍贵，因为错过许多我们才明白，人的一生既有“花好月圆”，也经常会“有缘无份”，只能是缘去随缘。

错过，是生命唱响的凄美之歌

暮日下今日潮起明朝潮落，生命里今日缘来明朝缘去，唱响的歌即便美丽异常，也终有曲终人散，当落日回归大海，明天在海的另一面还会有旭日升起，只是明天的太阳燃烧的已经是另一片海水。

错过，不是生命的“休止号”

生命尚在延续，我们错过了许多，我们一定还会遇到什么，春去春来，花谢花开总有期，缘来缘去，来去匆匆无常论，有些东西错过了还有机会，有些东西错过了便错过了，就如随风往事。

错过，是人生交响乐的美丽音符

浓浓的思念，深深的惦记，淡淡的伤感，不经意间，云一般轻轻滑过脑际的点点滴滴，如跳动的音符，点缀着生命的乐章，丰富着人生的缺憾，丰满着缺憾的人生。

相比于那些在灾难中罹难的同胞，至少我们没有错过生命！

错过，是一种别样的美丽。

学会欣赏这样的美丽吧。这样的美丽，在生命中不可或缺。

人生如寄，有太多的激情，太多的温情，太多的幸福和太多的风景让我们一一走过，总有这样一些人，在你的生命中匆匆掠过，却能使原本淡淡的岁月熠熠生辉。那些擦身而过的爱与失落，化成阳光的碎片，散落在午后的窗台上，残留些许落寞。其实短暂的人生，需要错过的太多太多，既使是再完美的爱情，也会伴着许多的失落。

人的一生本来就是错过，今天错过昨天，明天错过今天，恨错过爱，死错过生；人的一生不可避免的在错过，我们怎么错过了年少的青丝？怎么错过了明曰的黄花？怎么错过了廊前的明月？怎么错过了生命里

再拥有的时候，只有告诉自己不要忘记。让我们凝视它翩然远去的背影，像诗人一样为它写下美丽的诗句，人的一生，总有些回忆如蝶，在年华的最深处漫舞。

有些美丽真的需要错过吗？爱他就把爱的自由给他，得之我幸，失之我命，错过了不是失去，是更长久的保留了那些不在遗憾里的欠缺了的美丽与永恒，那些错过的美丽也许也是一种期待、一种快乐，有些事情也许一生也无法实现，但我们都不能失去期待和希望的信心，有期待，有追求就会有美丽，就会有快乐，让那些错过的美丽转化为一捧香泥，滋润你的心田，放弃和错过亦是一种境界。

错过也是一种美丽

错过了清晨的朝霞，错过了正午的骄阳，错过了夕阳中的绚烂，错过了暮色中的朦胧，也许还会错过迷人的月色。

错过了春日的烂漫，错过了夏季的奔放，错过了秋天的丰硕，错过了冬日的清冽，也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。

错过了童年的幼稚，错过了少年的懵懂，错过了青春的激扬，错过了中年的凝重，也许还会错过老年的安详。

错过了青梅竹马的两小无猜，错过了卿卿我我的初恋情怀，错过了海誓山盟的相亲相爱，错过了耳鬓厮摩的相依相偎，也许还要错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。

人生中总会有那么多的错过，这种错过有时会让云流泪，让风止步，让春夏秋冬停滞，让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都明白：一时的错过，也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢？人不能让自己生活在感慨里。

这世上，有无数春雨，无数清晨，无数落叶，无数场大雪。错过的不只这一个。无数完美，不是每一个都完美；无数缺陷，每一个都有缺陷。

生活中错过的实在是太多，几多愁思，几多无奈。不经意间，许多美好的记忆和我们檫肩而过，随风流逝。但是我们也不妨这样想想，正是因为错过，那一切才显得如此让你为之动情，难以忘怀，也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒，回头看看，也许一切都显得那样的平淡了。因此错过在某种意义上其实也是一种新生，是一种别样的美丽。正如维纳斯因缺少了双臂而美丽，我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长？情感的荒原怎么会有蓓蕾在悄悄绽放？

5.放手优秀作文篇五

认识她，不是意外，也并非偶然。小升初，刚进新班级的时候，就见到了她，一个很安静的女孩，整齐的刘海覆盖着额头，黑色的眼睛透露强大的人格魅力。后来，我有幸认识了她的八年之友，我和她成了无微不至的好朋友。再后来，我们上了八年级，可惜的是没有分到一个班级，偶尔也可以在食堂遇到，只有每天晚上才会在寝室疯一会儿。

春游的前几周，她在网上转发了一条“我不会忘记第一个给我买轻松熊的人”的说说，刚好看到了，就答应她会买，不过要等一段时间了.因为她是四叶草，轻松熊是千玺最喜欢的一个玩具，不过她还是很开心。后来到学校，她给了我一封很长的信，说她与她的八年之友之间的事，对她们有些失望，没能在她最需要的时候出现。信的背面是一首歌《我希望》和一个蜡笔小新的头像。

回信里，我劝她不要想太多，或许他们做了许多能让你感动到哭，你却不知道的事情，也告诉她，我很珍惜能够在一起的时间，或许不久就会分开。

我们中午时不在一起吃饭的，她跟我说有些不舒服，可能是发烧了，我吃完饭去了趟医务室，买体温计给她，后来同学说她请假回家了，直到下周一，才来，晚上回寝室的时候，她知道是我去医务室给她买的，感动得不行，说是欠我的太多，这辈子都还不完了，以后高中要是不在一个学校了，在街上看都一定要记得打招呼啊。我说你这辈子还不完，下辈子接着还，高中咱俩一定会在一起的!然后我俩笑着点了点头。

6.放手作文篇六

如果是，你就该小心了。再这样下去，你就会丧失与外界交流的能力，逐渐地生活在一个人的世界，寂寞，冰冷。

现代社会中常常有这样的新闻：“假乞丐开宝马日进斗金”;“小学生救人反被诬”等等。每当看到这样的新闻，我们都会愤愤不平，然后暗暗告诫自己：以后看到乞丐不要给钱，说不定乞丐比我还有钱;以后看到有人求救千万别去，弄不好救人的就成了撞人的了。

可是，你想过没有，这样做的确能使我们少受欺骗和伤害，然而，长此以往带来的将会是比欺骗和伤害更为严重的后果。

因为我们担心上当受骗，那些真正穷困潦倒流落街头沦为乞丐的人会因为得不到帮助而悲惨的死去。因为我们惧怕被恶人恩将仇报，那些知恩图报心地善良的人会因为没有人施以援手而横死街头。比这些更可怕的是，我们将会在此过程中逐渐地对其他人的灾难、伤痛麻木不仁，整个社会都将失去温情，在一片痛苦的呻吟声中冷漠地运行。你能想象那是怎样可怕的场面吗?

我们不能失去爱和正义，但现在的我们却因为别人的错误而失去爱，失去正义。

我们也许会受到伤害，但我们决不能因噎废食，因为小小的伤害而吝啬我们的付出。因为你付出冷漠，得到的也必将会是冷漠;你付出爱，得到的却会是千千万万的爱和美好。

为什么要因为蝎子蜇人的天性而放弃自己爱的天性呢?他的蜇人并不能使他幸福，可是你的爱却会为你带来欢乐。

朋友，放手去爱吧!也许你遭到过伤害，但总有一个朋友会与你肝胆相照;也许你捐款时候被人欺骗，但总有一份捐款会照亮一个家庭;也许你曾因为接受帮助而被敲诈，但总有一个人会使你感到人与人之间的温情!

7.放手作文篇七

那天下楼拿报纸的时候我又意外碰到了她。她低着头，好像四下找着什么。“囡囡，囡囡乖，回家了。”我有点吃惊，也随着张望起来。这时，花坛里跳出一个雪白的小绒团，笨拙地躺在一个陌生的角落，爪子扑腾着阳光，自娱自乐地玩弄着，说不出的快乐与可爱。

“哎呦，囡囡，脏的!”她急忙跑过去。一手极粗暴地拽过狗。“那么不听话，回去又得洗澡。”她双手小心翼翼地托着小狗，刻意不碰到那块所谓“脏”的地方。

目光触到小狗亮亮的眼眸，我下意识地一惊，除了乖戾与驯良，还有什么?深深地藏在里面，一旦洞穿却迫不及待地溢出。委屈，惊恐?不安，愤怒?还有很多很多……

我真的不明白她口中所谓的“脏”。那里是万木扎根的土壤，或许开出几朵不甘寂寞的小花，或许萌发几枝小嫩可爱的芽儿。这大自然的小生灵，恍若听见世界苏醒的声音，于是睁开清清亮的眼睛，伸出“手”去感受夕阳淡墨的温情。可你却无情地打断。幸好，它听不懂你所谓的“脏”。它所感受到的，深深爱着的世界依旧是纯净的。

幼时住在外婆家，有一只小狗，似乎从我出生起它便一直伴着我，兄弟姐妹般地亲近。但我从未给它取过一个小名。若唤它来，一个眼神即可。这种独具慧心的动物，在细节之末的领悟总是惊人的。外公也从未用绳子栓绑过它。它自由地在土地上打滚、嬉闹，也晓得在天黑前回家。它从不伤人，但也保持着恰到好处的戒备与警觉。记忆里，它总喜欢迎着风追火车，就像一匹驰骋的野马。

而那只狗走了多年，现在家里所有人还都掩饰不住对它的喜爱。狗眼里的那个世界，你看不到，你也不会懂。当你确定要养育这样一个生命，你务必明白尊重。它不是玩偶，由不得你戏弄，更不是让你随意牵着走的。

8.放手作文篇八

自私的爱，是一种毁灭。当介之推不肯下山为相时，王就决定放火烧山，逼他下山。不料，介之推宁可抱着一棵树被活活烧死，也不愿下山，王后悔不已，于是，他命人把那棵介之推抱过的树砍下来，用那树木做成鞋子，每一天对着鞋子说政。王很喜爱介之推，但他不会站在介之推的立场上想事情，虽说，他是爱介之推，但他更爱自我。他想的永远是如何巩固自我的王位!他是自私的，就是他的自私，毁灭了介之推!爱也是一种放手，爱，你就放下你的自私，阻止你的毁灭!

爱，要放开私欲，替对方着想。上帝爱鱼，所以，他为鱼儿着想，为了让鱼儿欢乐，他为它造湖泊，造小溪;园丁爱花儿，所以，她为花儿着想，为了给花儿一个完美的未来，她为它日夜操劳，呕心粒血;将士爱祖国，所以，他们为祖国着想，为了让祖国不受一点伤害，他为它搏战沙场，挥洒热血。爱，就要清楚，爱是种放手，放开自我的私欲，替对方着想，保护对方。在现实中，不少官员声称自我爱民，为民。对，他们爱民，爱到刮尽民财，爱到使他们流离失所，如此深刻入骨的爱，使人悚然!人民大呼，那不是爱，那是恨!是的，当爱夹杂着私欲，爱就成了它的反面——恨。于是，爱就成了伤害的借口。所以，爱，就请你放开私欲，替对方着想。

淳朴的爱，让世界因爱而精彩。世界充满自私的爱时，世界是黑暗的，人们为己利而狰狞的面孔处处可见，世界仿佛走到了它的尽头，咽着最终一口气……是啊，充满自私的爱的世界是可怕的，那时的人不能称之为人了，他们只是一群追求利益，爱自我的野兽!世界在尖叫求救：请拿走你的私欲，换之以淳朴!淳朴的爱，让人们互敬互爱，让世界充满温暖，焕发出光芒。欢乐，幸福洋溢在人们的微笑的脸上……世界因淳朴而光明，因爱而精彩!

9.放手作文篇九

自我讲的那么多道理，其实也就只是想要让他明白，我们都是能够跨过对那一个坎的，不想要他跨不去吧，虽然说也不期望自我会一向沉迷于其中，所以同时也期望你自我以往爱过的他不要沉迷在其中，不要所以而受伤，不要所以对爱失去了期望，也不要所以而丧失了对生活的向上动力。

虽然说有的时候自我还是很迷茫的，有的时候自我也根本就无法去实现那一些道理，即便那一些道理自我是很清楚很明白的，自我也明白那一些道理是真的，有正确的指导作用，可是自我还是没有办法去遵循那样貌的道理，有的时候还是会被感性给打败，有的时候还是会遵循情绪的走向去发展自我的行为举止。

只是最终我们都放手了，其实还是挺庆幸之后的这一个结局的话，不然自我就看不到此刻自我的这一个状态了，不然自我就感受不到自我原先能够这么进取努力向上的，原先自我能够对一代一份感情放得这么彻底，放得这么洒脱的，原先自我对待感情也是能够这么理智的。

10.放手作文700字篇十

离月很晚才回到家，雪郁也并没有说什么，安静地看着书。离月先行开了口：“雪郁，那个叫柠的女孩是谁啊?”雪郁愣了一下，脸色很难看的问：“你怎么知道的?”“呃……我刚才看到她了。”“哦，她是我网友。”“这样啊。”离月准备离开，雪郁猛地站了起来，冲到离月跟前：“你要敢跟妈妈说的话，你就死定了!”“我不会的。”离月显然不明白雪郁为何这样激动。“哼。”雪郁高傲地走了出去。

这几天，很是风平浪静，离月也十分高兴。但有一天，她发现手机响了，她接了起来，一个清脆的男声响起：“离月……”“你是……洛莱。”“恩。”“有什么事吗?”“你是否想知道，你的身世呢?”离月的手开始颤抖，面孔失去血色，费劲的挤出一句话：“你知道什么?”洛莱沉默了很久，才开口：“我都知道。”手机掉到地毯上，洛莱在电话里继续说着：“如果你想知道，明天下午3点，我在明月公园的银水湖等你。”电话挂断了。从接到那个电话起，到晚上，离月一直在经历着强烈的思想斗争。她明白，如果她去，他也许会为真相而哭泣，如果不去，他就只那把这个当做一个谜，不去面对。离月最终作出了决定。

第二天下午三点，离月准时来到了明月公园，洛莱已经到了：“你，要知道吗?”“是，不过，在这之前，我需要你回答我一个问题。”“什么?”“你接近雪郁，到底有什么目的!”“在我说完，你会明白的。”“好吧，请说。”洛莱开始了讲述：“在一个家庭里，一对夫妻有两个孩子，一男一女。他们每天生活得很快乐，但有一天，男人的公司破产了，他为了减少生活的负担，把女孩送进了孤儿院。后来，他又东山再起，干成了一笔大生意，他又创建了公司。他想去找女儿，可却再也没有找到……”洛莱顿了顿，又说：“那个女孩就是你，离月。”离月紧咬嘴唇，泪水流了下来：“那……那个男孩是谁?”洛莱点燃了一支烟，看着红红的火星，沉默了很久才开口：“是我，离月，我是你哥哥……”离月吃惊的捂住嘴，身跑开了。背后传来了洛莱的呼唤声：“离月!”离月哭着丢下一句话：“我想一个人静一静。”太多的真相让离月喘不过气来，身上像背着一个巨大的包袱一样。她望着远处的湖，泪水流了下来。