高一期末考作文试题

高一期末考作文试题（8篇）

1.高一期末考作文试题 篇一

有人跟我说，若将青春比作足迹，那么梦想定是你还未涉足的远方；若将青春比作漂流瓶，那么梦想定是你写在小纸条上的满腔希望；或者说干脆将青春比作夜空，那么梦想定是那转瞬即逝却又令人难忘怀的流星……总而言之，这世间千好万好，唯有青春与梦想不可辜负。

读书时候，老师常说，青春就是用来追逐梦想的，而读书则是圆梦的唯一捷径。我时常会趴在课桌上冥思苦想，我是否是在虚度青春？记得读过一篇文章，上面有一大段话让我感触颇深：“许多年以后，你会用什么方式来回忆青春？或许你会回答：再一次去走一下读书时散步的林荫小道；再一次去感受一下上课时老师那自带杀气的粉笔尖；再一次去翻开睡觉时被窝里那几本追过的小说等等。并不否认，这是青春，可是，最简单的方法难道不是找一面镜子，看着镜子中的自己是否成为了年少时梦想里的那个人吗？”

对啊！没有人会在意气风发的青春年代里想要未来的自己成为一个资质平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我没有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我没有一群神奇的鸟儿来帮助我，我更不是《西游记》里的孙悟空，我也没有他那么神通广大。所以，我唯有抓住青春，将青春握成一个拳，用力地精准地博向梦想的天空。想到这里，我不禁暗自感到惭愧，在我已经度过的青春里，我不够坚强，也不够自律。我会因为一次失败的考试而痛哭流涕，也会为了多玩一会儿手机而放下手中的笔，还会被过度拖欠而堆积成山的作业而搞得烦躁不安。至少我认为，在我已经逝去的青春里，我还担不起“追梦”二字。

梦想啊！多么绚丽的词汇，我的梦想变过很多种颜色，可却没有一种颜色保留到了现在，突然有些怀念童年时有清楚职业规划的那个自己，虽然很幼稚，却很真实。不过现在的我，不要求以后的自己一定要万众瞩目，只要求自己能够一步一步升入更高的学府，不要在这大好年华里枉费青春、虚度青春。

青春是诗、是大海、是金色的田野。花开正好，微风不燥，我会打着青春的旗帜，通往梦想的彼岸。

高一语文期末考作文4

14岁了？我问自己。

昨天去远在外地的叔叔家。刚一进门，已多年未见的叔叔阿姨便迎上来，仔细地端详着我，又是说我长高了，又是说我变帅了等，弄得我自己飘飘然的。正当我无限惬想中时，叔叔问我：“哎，星星，你今年多大了？”

我今年多大了？哦？恩？我今年几岁了？我突然被叔叔的问题卡住，脑里不断计算着。一旁的妈妈见我一时语塞，便替我回答：“他今年14岁。”说完拍拍我的脑袋，众人见了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人记不住自己的年龄。

吃过饭，大人们在沙发上闲侃，而我独自走在外面，回忆着我的14岁。

我的14岁说来不算丰富，但也是相当精致了。回忆起这一年龄走过的时光，好象也只有一样东西陪着我：音乐！

说到音乐，它在我的眼里可是不可缺少的。14岁的我嗜音乐如命。音乐亦是我的一部分。每天放学，嘴里必定要哼唱着几首歌曲，哪管他人异常的眼光。而每每得到闲适的时间，我也会第一时刻将重金属耳麦戴在头上，开足musicplayer的声音，随着music尽情摇摆，在music中尽兴徜徉。然后，总会听人家说要去“淘宝”、“淘财”，而我，这个音乐狂热分子也会因为在网上淘到一首好歌而兴奋过度，险些把电脑砸烂。

我还有个奇怪的习惯，无聊时总会自己与自己接歌，所以你就会看到一个奇异的景象：四周寂静，只见星星童鞋（同学）嘴里不断地叨咕着，时而脸上面带笑容，时而脸上印满沉思，活活像一个精神分裂者。但说到接歌，我想我也算是个行家了，我的脑中足足存储了140多首歌的歌词，所以任选一字开头，我便可以顺口接应下来。

音乐也是我的情绪调味品。每当我高兴之时，我会打开音响，随着音乐左摇右摆，手舞足蹈，将热点high到极致；而每当我悲伤之时，也会带上耳机，听着舒缓的音乐，调节自己心中的不快。音乐已然成了我的情感保健品。

对于听音乐，14岁的我也有自己的看法。听音乐，要用心灵去感悟，用心灵去理解音乐真正的内涵。有时，当你与作者的声音产生共鸣时，你便会嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲伤起来。

不知不觉，天已转黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳机，用音乐演奏属于自己的十四岁。

2.高一期末考作文试题 篇二

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

清明时节，陵园内的纪念碑周围摆满了花圈和鲜花，现场一片肃穆，不少市民自发到这里祭奠先烈。而在纪念碑的一旁，有晨练的市民正翩翩起舞。

在郭先生看来，在这个特殊的日子在这里跳舞既不合适，又不尊重先烈。有位老人认为，跳舞并没有对烈士有任何不敬，烈士就是为今天人们能过上幸福的生活而牺牲的。一名王姓大学生对此有不同看法，他说，平时在烈士陵园中锻炼或跳舞没有问题，但时值清明这个特殊的时间点，是否还应该继续跳舞值得商榷。

在烈士陵园门口，记者看到了陵园管理处的公告，但上面只写着早晚休闲锻炼的时间，并没有对清明节期间是否可以唱歌跳舞做出规定。但园区内确实有提示标牌上写着“烈士圣地，庄严肃穆”。

清明小长假是人们追思怀远、祭奠先祖和烈士的特殊节日，市民此时能否像往常一样在烈士陵园内进行娱乐活动呢？对此，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作。不得抄袭。

写作导引

2015年高考，全国新课标卷I、全国新课标卷Ⅱ都考查了“任务驱动型”材料作文。“任务驱动型”材料作文借鉴了英美等国家考试作文的形式。目的是防套作和防宿构。所谓“任务”就是写作必须围绕材料所给的角度发散思维，不能脱离材料，“任性”写作。如本次月考作文试题。考生必须围绕“市民此时能否像往常一样在烈士陵园进行娱乐活动”这个中心问题讨论，并要求在写作中“体现你的思考、权衡与选择”。

“任务驱动型”材料作文的立意，始终要围绕材料提供的某个角度展开，即考生明确材料类型后，就要对材料列出的观点做出权衡和选择，在分析对比中体现出自己的思考，在论述中展示思辨性。这则材料主要有两个角度。一是老人的看法，他认为在陵园晨练跳舞并没有对先烈不敬，而且先烈也是为今天人们能过上幸福生活而牺牲的。这种看法，有一定的道理，但总让人感觉站不住脚跟。一是郭先生和王姓大学生的看法，他们的观点基本一致，即平时在陵园跳舞可能没什么，但在祭奠先烈的清明节还能“翩翩起舞”，就不合适，值得商榷。此外，材料特别提到，陵园内有提示标牌上写着“烈士圣地，庄严肃穆”，这句话暗含了命题人的情感倾向。

考生在写作本题时，要揭示材料背后深层的因果关系，体现对问题深度的思考，即透过现象看本质，并针对问题给出解决问题的方法。如：烈士陵园是一个神圣的地方。在这里，尊重烈士，敬畏烈士，这是最基本的常识，也是最起码的感恩。相关部门也要加强对烈士陵园的管理和保护，杜绝此类对先烈不敬的行为再次发生。

佳作展评

敬畏英魂，暂停娱乐

文/马跃元

中国的崛起与富强，民族的兴旺与独立，人民生活的富裕与和谐，无不受益于革命先烈的艰苦奋斗和英勇牺牲。他们用自己的热血与身躯，铺就了时代进步的道路。英勇牺牲的烈士的灵魂，理应受到人民的敬畏。然而，清明期间烈士陵园纪念碑旁的跳舞事件却引人深思。郭先生与王姓大学生的观点，似乎道出了我的心声：清明时节，人们应当怀着敬畏之心去缅怀先烈，暂停跳舞等娱乐活动。

一百多年前，中华民族危在旦夕，在爱国精神的召唤下，革命先烈们挺身而出，冲锋陷阵。他们怀着满腔的爱国热情，一代代人在战场抛头颅、洒热血，终于取得了战争的胜利，实现了祖国的安定，换来了今天人民的幸福生活。生长在和平年代的人们更应该珍惜来之不易的幸福生活，感恩烈士们以生命为代价的付出。清明是缅怀先人、祭奠英灵的节日。人们应当在庄严肃穆的氛围中致敬先烈，肃然而起敬畏之心，而非不择时宜，翩翩起舞。

娱乐时间与场所的错误选择，反映出民众不善择时、择地行事的一种随便心态。合适的时间与场合是成功的基础。正如孟子所云：“天时地利人和。”这句老话无疑道出了选择恰当的时间、地点的重要意义。而为了表达对烈士的尊重与敬畏，市民便应该暂停清明节时在烈士碑旁的娱乐活动，让先烈的灵魂得到安息，只有这样，才能“先烈回眸应笑慰”。

纪念碑旁跳舞行为的发生，说到底还是中华民族传统精神的一种缺失。知恩图报、感恩戴德是中华民族的传统美德。滴水之恩尚当以涌泉相报，更何况是烈士们生命层面的付出呢！也许我们对烈士们的伟大付出无以为报。尽管“烈士就是为了今天人们能过上幸福的生活而牺牲的”。但至少可以在清明节这样一个庄重、神圣的节日表达我们的感恩与敬意。然而，我认为此时此地的欢歌起舞，绝不是表达敬意的一种正确的途径，甚至是对烈士英魂的亵渎。为避免此类事件的发生，我们应该加强公众的思想道德建设，强化传统精神教育至关重要。

不过，我们并不能把责任完全归结于民众，陵园管理处的模糊通知也是酿成此事件发生的一个重要因素。管理处为何在明知“烈士圣地，庄严肃穆”的同时，没有明令禁止清明期间的娱乐活动？为何在推崇庄重祭奠的同时。允许市民欢歌起舞？愿市民改变娱乐的时间和地点。弥补传统精神方面的缺失；愿陵园管理方开辟更适合娱乐休闲的场地和健全的相关制度，共同努力，营造庄严祭奠、缅怀先烈、敬畏英魂的氛围。

3.高一期末考英语满分作文 篇三

Advertisements are forcing their way into people’s lives. People refer to advertisements in their daily lives because they are consumers. The advertisers are usually manufacturers, retailers and salesmen. Their merchandise needs to be advertised to bring it to the attention to the customers. Thus nearly every product is advertised in some way. To a large extent, good advertising leads to success while bad advertising can mean failure.

There are many ways to advertise and ‘ads’ come in different forms. Newspapers carry advertisements. Some products are publicized on TV and radio which bring them into notice of a wide audience. Billboards also carry advertising. Advertising is a big industry now and many agencies have been set up to furnish a variety of forms.

However, advertising is not always truthful. A product is often misrepresented. The advertiser exaggerates the benefits of the merchandise he wants to sell. Thus, he misrepresents the truth. The consumer falls victim to such advertising. Millions of people have bought advertised products and have been dissatisfied with them。

4.丰顺县高一期末考作文 篇四

我曾陶醉于华夏长久的文化之中；从那溯河而来，木铎声声的《诗经》，到那汨罗汀漫，兰佩芳华的《离骚》；从那浓意遨游，神飞宇外的太白仙人，到那苍凉沉郁，衰鬓孤老的少陵野老……历史的回音中，那些对人生的感悟让我感动，那些洒脱不羁的灵魂让我震撼，那些挥之不去的情谊让我动容。读书的乐趣，在于充盈在文字中的点滴感动。

解读丰富人生

“哀民生之多艰”，这是何等悲凉而又无奈的呼唤，读屈原的人生，读出理想难以实现的悲凉，帘卷西风，人比黄花瘦——读李清照的人生就像晓风牵出残月，静静泻着幽幽光辉，照在一湾逝水中，有无尽的滋味——凄美的令人疼爱，又不免心生惋惜之情。蒲松龄的笔下，不管是红袖添香的故事，还是画皮撕下的狰狞，总是浮现出他那独特的人格风采。读蒲松龄的人生，是警示之言，冥冥入耳，传于天际。

品味异样心境

阅过“明月松间照，清泉石上流”的空灵；阅过“大江东去浪淘尽”的气势；阅过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的情趣；阅过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言；阅过“长风破浪会有时，直过云帆济沧海”的自信。在匆匆而去的时间足音里，各人有各人的心境，时间滴滴答答走着，一分一秒不在倒流，生命的每一个渡口，有的是光阴一颗不停的消逝。

感悟知音难受

赞叹过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊；感动于“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的深情；陶醉于“举杯邀明月，对影成三人”的意境；解读这“悠悠洛阳道，此会在何年”的哀愁。没有波澜起伏，亦不曾惊天动地，时光飞逝带走青葱岁月，却冲不淡彼此的情谊。

读书，让我们体会“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上云舟”的惬意，让我们品味“采菊东篱下，悠然见南山”的清幽；让我们理解“水面清圆，一一风荷举”的怡然。足不出户，自然的美景，人文的视野尽收眼底，尽收心胸，岂不愉快？

在清闲的午后，泡一杯浓郁的茶，窝在藤椅上静赏韶华，翻开淡雅的诗卷，在激情睿智的文字中寻览感动，在洒脱不羁的人物中品味人生，莫负了那翰墨芳华。

5.高一下学期语文期末考作文 篇五

要想适应这个社会的步伐，我们就需要改变。有些人总说，纵使时代在变，我们也要保持不变，拥有情怀。可我想说，谁说改变不是一种情怀?改变，是对未来充满热情，改变是勇于面对缺点的一种勇敢，改变是愿世界和平的真诚。

犹记得当年叱咤风云的胶卷界一哥“柯达”。在数码相机开始逐渐风靡世界时，柯达公司却不采取行动，坚持只做胶卷。而如今，柯达也只能成为美好的回忆。如果当初柯达能顺应时代，做出一点改变，也不至于沦落至此。

无独有偶，被众人所熟知的诺基亚也因不要改变而逐渐衰微，被其它公司收购。但诺基亚吸取了教训，也开始了改变，卷土重来，相信它必有所作为。

当然，也有人认为改变的同时，也产生了许多“副作用”。但这并不能掩盖改变带来的好处。也正因发现了不足，我们更需要改变。

改变反映了对生活的热爱，是我们在积极寻求解决方式的标志，试问：如果没有邓小平先生的改革开放，中国何以富强，何以如此迅速的发展?深化改革，新政策的实施，二胎开放乃至雄安新区的建设都是国家为了让人们生活更幸福而做出的改变。

停滞不前的人，终将被时代遗忘。在这个变化飞快的时代，要想有一席之地，就必须要改变，去更好的适应环境。

但改变并不是胡乱作为，而是去除糟粕，留下精华，是改变缺点与不足。许多人因看到了一点缺点就开始畏惧，对改变如避虎蛇，岂不可笑?

不是只有不变才叫情怀，改变又何尝不是一种情怀?热爱生活的人往往积极的去改变来为生活增添一抹亮色。我坚信，改变让生命更出彩，这是我们愿世界更美好的真挚的情怀。

6.高一历史期末考质量分析 篇六

一、出题宗旨及试卷难度

考试范围在历史必修一共五单元，重、难点知识面的覆盖率几乎达到百分百，但难度适中。题型主要是选择题和综合分析题，选择题每单元5--6题，综合分析题每单元大约一道，主要考察平时学生听课效率。

二、考试中出现的亮点、考试成绩、暴露的问题

每班及格人数，实验班50到43个不等，平行班27到36个不等，每班均有5到10个上80分以上。最高分90分，最低分10几分，分数差距较大。与平时单元考相比，出现了学生敢于作答的尝试，跨学科知识迁移的能力也表现较明显。

多数学生选择题得分率较低的是第3、7、12、16、18、19题，主要暴露了学生的审题能力较差以及复习的范围不广，例如不懂什么叫“行政区划”，“宪法依据”，“国家政权体系”等等；一些选择题的答案出现在书本小字部分，但学生在复习的时候忽略了。

综合分析题旨在考察学生阅读材料，提取有效信息，概括组织语言的能力以及比较能力，也初步涉及几个历史专业观点，如以辩证的观点，一分为二地评价历史上的法律、制度，诸如“西周的宗法制”、“罗马法”等等，以历史的、阶级的观点客观看待事物的发展，不以今天的标准去衡量过去的制度等。另一方面，评价标准较宽的开放性问题的尝试激发学生的创造性，—— 林珍华

7.高一语文期末试题 篇七

高一语文试题

2014.1

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分.考试时间120分钟． 注意事项：

1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上．

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案不能答在试题卷上．

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．

第Ⅰ卷（选择题

共60分）

一、（共15分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）

A.补偿（cháng）

嫡（dí）亲

悚（sǒng）然 撒手人寰（yuán）B．宫绦（tāo）

间（jiàn）或

黔（qián）首

少不更（gēng）事 C．句读（dú）

漩（xuán）涡 跬（kuǐ）步

六艺经传（zhuàn）D．作难（nàn）

便（biàn）宜

庠（xiáng）序 惊诧不已（jǐ）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．安分 沧桑 通情达理平心而论 B．安详 脉搏 巨星陨落 珠光宝器 C．做揖 松弛 委曲求全 绿草如茵

D．寥落 魅丽 突如奇来 机不可失，时不再来 3．下面语句的横线处应填入的一组词语是：（）

①为了重温当年横行亚洲的美梦，某些国家的政治家竟然下作到 铁的历史事实的地步。

②那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不仅对社会没有什么贡献，连自己的生活也是毫无质量，这已是无可 的事实。

③过去，凡是作弊的行为，都令人，可是今天,小到一般的考试作弊,高一语文

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大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。④这个老穿着雨鞋，拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年。A．篡改 置疑 不耻 压制 B．篡改 置疑 不齿 辖制 C．窜改 质疑 不齿 辖制 D．窜改 质疑 不耻 压制

4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A、地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对此不以为然，而是一心扑在工作上，为国家寻找丰富的矿藏。

B、深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红的世界。

C、只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D、由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运，陈水扁及其少数台独分子绞尽脑汁，搞了许多小动作，但结果还是极其尴尬。

B．我国约近百分之六十左右的青年认为‚诚实守信‛、‚助人为乐‛是优秀的传统美德。

C．高三复习有三忌：一忌题海战术，二忌查漏补缺，三忌好高骛远。D、年轻时什么都可以拒绝，就是不可以拒绝学习，就象一棵树苗，如果在生长阶段拒绝吸收养分而错过了生长期，未来的这棵树就永远在其他树的遮蔽下。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6——8题。（每小题3分，共9分）

关于李白诗的风格

李白有‚谪仙‛的称号，这与他的诗歌创作有关。天宝年间殷璠编选的《河岳英灵集》称李白的诗‚率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。‛李白的族叔李阳冰在《草堂集序》中指出：‚其言多似天仙之辞。‛ 他们都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。

李白的诗歌是极富有个性的，他将自己的一腔热情倾注到描写的对象中，高一语文

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表现出强烈的主观色彩。《蜀道难》中三次出现‚蜀道之难，难于上青天‛，犹如乐曲中的主旋律，回旋往复，激荡着读者的心弦。‚问君西游何时还，畏途巉岩不可攀‛，‚锦城虽云乐，不如早还家‛，又似亲切的叮咛，一往情深。诗中大量绮丽惊险的描绘，也充满着作者惊讶、赞叹的激情，透过一幅幅色彩斑斓、惊心动魄的画面，我们似乎可以看到‚兴酣笔落摇五岳，诗成笑傲凌沧洲‛的诗人高大的形象。

李白诗歌的意象往往是超越现实的。他在诗中很少对生活过程作具体详细的描述，而是‚言出天地外，思出鬼神表‛，让想像神游，将历史、神话传说、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，捕捉许多表面上看来似乎没有逻辑的意象，构成神异奇特、可惊可愕的图画。如《梦游天姥吟留别》描写一连串瑰丽变幻的梦境，已令人惊骇不已，但诗人并未就此止步，而是进一步引出一个‚青冥浩荡不见底，日月照耀金银台‛的神仙世界，寄托了诗人的追求和向往。

大胆的夸张也是浪漫诗风的一个表现。《秋浦歌》其十五用‚白发三千丈‛比喻无限愁思，《北风行》用‚燕山雪花大如席‛形容北方的奇寒大雪，《横江词》用‚一风三日吹倒山‛表现狂飙怒吼、洪涛涌起的雄奇景象，《望庐山瀑布》用‚飞流直下三千尺，疑是银河落九天‛描绘珠溅玉迸的飞瀑。诗人将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。

诗歌语言方面，李白也有个人特色。李白崇尚道家的自然观，认为‚万物兴歇皆自然‛，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。他曾用‚清水出芙蓉，天然去雕饰‛称赞韦良宰的诗，其实用来说明他的诗，更为恰当。他的诗语言朴实通达，有的简直如同脱口而出的口语，明白如话，如著名的《静夜思》等。同时，李白诗歌的语言又是奔放的，充满激情的，《将进酒》：‚君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。‛《行路难》：‚行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‛都给人奔涌而来，一气直下之感。

由于李白诗歌具有这些特色，直至今日，我们读他的诗篇，仍觉得慷慨激昂，痛快淋漓，感到一种少有的酣畅和满足，一种美的享受。

6.下列关于李白‚谪仙‛称号来历的叙述，不正确的一项是（）

A．‚谪仙‛的称号，与李白的诗歌创作有关。

B．殷璠称李白的诗‚率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也‛。

C．李阳冰指出：‚其言多似天仙之辞。‛

D．殷璠、李阳冰等人都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，给高一语文

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人们留下了谪仙的印象。

7.下列对李白诗歌语言的理解，正确的一项是（）

A．李白诗歌语言表现为自然率真，不雕饰造作。

B．韦良宰曾称赞李白的诗‚清水出芙蓉，天然去雕饰‛。C．李白诗歌的语言书生味很浓，艰涩难懂。

D．李白诗歌的语言是奔放的、充满激情的。这是因为他注重遣词造句，追求‚语不惊人死不休‛的缘故。

8.下列对文章内容的概括和理解，不正确的一项是（）

A．本文从‚谪仙‛的称号，李白诗歌的个性、意象、语言等方面对其诗的风格作了概括。

B．李白善于运用夸张手法，将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。

C．李白非常讲究用词技巧，常常‚吟安一个字，拈断数根须‛。

D．李白崇尚道家的自然观，认为‚万物兴歇皆自然‛，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文字，完成9—12题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：‚何为其然也？‛客曰：‚月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。‛

9、下列词语中加横线词释义正确的一项是

（）

A.正襟危坐（端正）

B.下江陵（向下游到）C.渔樵于江渚之上（江中小岛）D.渺沧海之一粟（眼泪）

10、下列句中加横线字与例句中加横线字的意义和用法相同的一项是（）

例句：此非孟德之困于周郎者乎 A．终葬于先人之北，然后惟其所愿 B．今是溪独见辱于愚，何哉？ C．少焉，月出于东山之上

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D．于其身也，则耻师焉

11、下列各句中与例句句式相同的一项是（）

例句：何为其然也 A．托遗响于悲风 B．石之铿然有声者 C．君欲何往

D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

12、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（）

A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如‚寄蜉蝣于天地‛。

C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

D．作者描绘了‚舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗‛的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

第Ⅱ卷

四、（24分）

13、翻译句子（14分）

（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（《鸿门宴》）（4分）

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！（《烛之武退秦师》）（5分）

（3）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)（5分）

14、名句默写，任选5小题,共6小题。（10分）

（1）

，；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，如是而已。（《师说》）

（3）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

。（《归去来兮辞（并序）》）

（4）白露横江，水光接天。（《赤壁赋》）

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（5）客亦知水与月乎？逝者如斯，；盈虚者如彼。（《赤壁赋》）

（6）大弦嘈嘈如急雨，——————————，嘈嘈切切错杂弹，—————————。（《琵琶行》）

五、（12分）

15、根据以下文字，筛选并整合信息，给‚知识经济‛下一个定义。（6分）（45个字以内）

以前的经济发展模式，以传统产业为经济支柱，以大量损耗自然资源为主要依托。而知识经济则以高新技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托。它是一种可持续发展的经济，是一种新型的经济，是一种如旭日东升的经济，不是传统模式的经济。

知识经济是

16、依照下面的示例，另写两句话，要求句式与示例相同。（6分）

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，让人畅想。

六、阅读下面的文字，完成17～20题。(18分)

大 鱼

安石榴

镜湖里有大鱼，不是一般意义上的大鱼。就是说不是一米两米长的大鱼，而是三四十米长的大鱼。

镜湖大鱼的事情虽不及喀纳斯湖大鱼影响广泛，但也终于是沸沸扬扬的了。这是个噱头吗？抑或是炒作？都不关我的事，我用这样的语气叙述和任何传媒不搭界，只因为……等一下！

我的伯父住在镜湖边，是个老林业，年轻时在镜湖水运厂，专门把刚砍伐下山的原木放入湖中，排好，原木就顺着湖水的流向被运出山外。我从来没亲眼见过水运原木的壮观场面，它像一种灭绝的动植物永远消失了。我只见过一幅版画，不过我觉得好在只是一幅版画。

我的伯父安居山中，和伯母养了一头奶牛、两只猪、三箱蜜蜂、一群鸡、一条狗，侍弄一大块园子。

那一次我到伯父家，正是关于大鱼的传说四处播散的时候，但是从没有人通过任何方式捕捉到它。是的，从来没有。

我走进院子的时候，伯父和伯母正在八月的秋阳里采集蜂蜜。伯父穿着一

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件半截袖的老头儿衫，露着两只黝黑的胳膊，一只脚踏着踏板，蜜蜂们‚嗡嗡‛地围着他转。我看得心惊胆战——伯父稀疏的头发里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬来爬去。

我把照相机、摄像机、高倍望远镜等机械，高高架在伯父的院子里，一排枪口一样对着湖面。在这些事情完成之前我没有说一句话，伯父伯母也未理睬我。

我问伯父：‚真的有大鱼吗？镜湖就在您眼前，您见过大鱼吗？‛

伯父沉吟了片刻，说：‚你记好了，什么事情都不能让人知道。‛伯父把‚人‛字说得很重，‚人要是知道了，就不妙了。要是人不知道这山里有大松树，那些大树就还活着，现在还活着，一千年一万年也是它。人知道了，那些大树就没有了，连它们的子孙也难活。‛

我心里当时充满了探索的欲望，打断大伯，说：‚求您说实话，到底有没有大鱼？‛

大伯深深地看了我一眼，不吱声。我突然感到不同寻常的异样。首先是大黄狗，刚才还在我身边蹦跳着撒欢儿，这一刻忽然夹起尾巴、耷拉着耳朵、耸着肩膀一溜烟钻进窗户下面的窝里去了。几只闲逛的鸡抻长了脖子偏着头，一边仔细听，一边高举爪子轻落步，没有任何声息地逃到障子根去了。

我猛地领悟了伯父的眼神，随即周遭巨大的静谧漫天黑云一样压下来。阳光并不暗淡，依然透明润泽，但是森林里鸟儿们似遇到宵禁，同时噤声，紧接着，平静如镜的湖面涌起一层白雾，顷刻一排排一米多高的水墙，排浪似的一层一层涌来，然后……等一下，你猜对了。

大鱼出现了！大鱼又消失了！一切恢复原样。

我带的几件现代化机器等于一堆废铁。是的，我没来得及操作。我懊恼地坐在地上，看着鸡们重新开始争斗，大黄狗颠儿颠儿地跑出院子站在湖边高声吠，森林里鸟儿们的歌声此起彼伏。我忽然想：其他动物或者植物该是怎样的呢？

伯父却淡淡地说：‚我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯。‛又说：‚你倒是个有缘的，有时候它几年也不出来一次。‛伯母在旁边连连点头。随后的一个月时间里，我都住在伯父家里。我睡得很少，吃得也很少，基本上不说话，但是心里很静很熨帖。伯父伯母每天仍然愉快地忙碌着，两只猪、一头牛短促的呻吟和悠长的叹息互相唱和，呈现的都是生命的本来面目。一天晚上，伯母拿出自酿的山葡萄酒，我和伯父喝着唠着，伯父就给我讲又一个惊人的森高一语文

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林故事。野人？外星人？等一下，别猜了，你猜不对。而且，我和伯父一样，不会说出一个字。打死也不说。

（选自《小小说选刊》2009．12）

17．伯父为什么说‚什么事情都不能让人知道‛，而且‚把‘人’字说得很重‛？（4分）18．从‚充满探索的欲望‛到‚打死也不说‛，‚我‛经历了怎样的心理变化？（6分）

19．小说题为‚大鱼‛，却始终没有出现大鱼的形象，请简要分析作者是如何描述大鱼的。（4分）

20．有人说：人是万物的主宰。文中伯父却说：‚我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯。‛你认同哪种观点？请简要谈谈你的看法。（4分）

七、（60分）

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说：参与是今天这个社会的一种重要精神。对于成长中的我们，参与更是生命中不可缺少的一部分。

请以‚参与与成长‛为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目；自定立意；除诗歌外，文体不限；不得抄袭。注意：文中不得出现与考生有关的学校、姓名等个人信息。

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8.高一化学下期期末试题 篇八

高一化学下期期末试题

可能用到的原子量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cu—6

4第Ⅰ卷 选择题(共48分)

一．选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共48分）

1．化学与生活密切相关。下列说法不正确的是

A．乙烯可作水果的催熟剂 B．甘油可用于护肤用品

C．料酒可以除去食物中的腥味 D．裂化汽油可用作萃取剂

2．下列关于化学用语的表示正确的是

A．过氧化钠电子式： B．质子数

35、中子数45的溴原子：8035 Br

C．硫离子结构示意图： D．HCN的结构式：H—N=C

3．下列有关物质性质的说法错误的是

A．热稳定性：HCl＞HI B．原子半径：Na＞Mg

C．酸性：H2SO3＞H2SO4 D．还原性：S2－＞Cl－

4．根据原子结构及元素周期律的知识，下列推断正确的是

A．同主族元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱

B．核外电子排布相同的微粒化学性质也相同

C．Cl、S2、Ca2+、K+半径逐渐减小 D．35Cl2与37Cl2得电子能力相同

5．下列说法正确的是

A．原子的电子层数越多，原子半径越大

B．同族元素相差的原子序数可能为16、26、36、46

C．ⅠA族与ⅦA族元素间可形成共价化合物或离子化合物

D．卤族元素的单质均有氧化性，最高正价都是＋7

6．下列有关有机物结构的叙述不正确的是

A．一氟一氯甲烷只有一种结构，可以证明甲烷是正四面体结构

B．乙烯和甲苯分子中所有原子都在同一个平面上

C．邻二甲苯没有同分异构体表明苯的凯库勒结构式存在局限，不准确

D． 和CH3—CH==CH2互为同分异构体

7．下列有关化学键的叙述，正确的是

A．离子化合物中一定含有离子键 B．单质分子中均存在化学键

C．由不同种非金属元素的原子形成的共价化合物一定只含极性键

D．含有共价键的化合物一定是共价化合物

8．下列说法不能证明H2(g)＋I2(g)2HI(g)已达平衡状态的是

A．一个H—H 键断裂的同时有两个H—I键断裂

B．恒温恒容时，某一生成物浓度不再变化

C．恒温恒容时，混合气体颜色不再变化

D．恒温、压强一定，体积可变的容器，混合气体的密度不再变化

9．在一定温度下，10 mL 0.40 mol/L H2O2溶液发生催化分解，不同时刻测得生成O2的体积（已折算为标准状况）如下表。

t/min 0 2 4 6 8 10

V(O2)/mL 0.0 9.9 17.2 22.4 26.5 29.9

下列叙述不正确的是（溶液体积变化忽略不计）

A．0~6 min的平衡反应速率：v(H2O2)≈3.3×10－2 mol/(Lmin)

B．6~10 min的平衡反应速率：v(H2O2)＜3.3×10－2 mol/(Lmin)

C．反应到6 min时，c(H2O2)=0.30 mol/L

D．反应到6 min时，H2O2分解了50%

10．在浓盐酸中H3AsO3与SnCl2的离子方程式为：3SnCl2＋12Cl－＋6 H＋＋2H3AsO3=== 2As ＋3SnCl62－＋6M，关于该反应的说法中正确的组合是

①氧化剂是H3AsO3 ②还原性：Cl－＞As ③ 每生成1mol As，反应中转移电子的物质的量为3 mol ④ M为OH－ ⑤ SnCl62－是氧化产物

A．①③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．只有①③

11．结合右图判断，下列叙述正确的是

A．①和②中铁的腐蚀均被加速

B．①和②中负极反应均是Fe－2e－===Fe2＋

C．②中碳棒上反应是O2＋2H2O＋4e－===4OH－

D．①装置中溶液pH会升高，②装置中溶液碱性增强

12．糖类、油脂、蛋白质都是与生命息息相关的物质，下列有关说法正确的是

A．葡萄糖和蔗糖是同系物，淀粉和纤维素是同分异构体

B．淀粉、纤维素、油脂、蛋白质都是高分子化合物，都能发生水解反应

C．葡萄糖和蔗糖都能与新制Cu(OH)2悬浊液共热，产生砖红色沉淀

D．天然油脂没有固定的熔点和沸点，所以天然油脂是混合物

X Y

W Z

T

13．如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法错误的是

A．X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

B．物质W3X4中，每个原子最外层均达到8电子稳定结构

C．X、Y和氢形成的化合物中可能既有离子键、又有共价键

D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ

414．设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是

A．28 g由C2H4和C3H6组成的混合物中含有氢原子的数目为4 NA

B．l mol Fe(NO3)3与足量HI溶液反应时转移的电子数为3NA

C．1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA

D．常温下，1 mol Fe与过量浓HNO3反应，转移电子的数目为3 NA

15．下列关于元素在周期表中位置的叙述正确的是

A．原子的最外层有2个电子的元素一定是ⅡA族元素

B．元素所在的主族序数与最外层电子数之比为1的元素都是金属元素

C．俄罗斯专家首次合成了178116X原子，116号元素位于元素周期表中第七周期ⅥA族

D．原子最外层电子数大于3(小于8)的元素一定是非金属元素

16．加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯，用下图所示装置探究废旧塑料的再利用。下列叙述不正确的是

A．丙烯分子中共用电子对数为10

B．装置B的试管中可收集到芳香烃

C．装置C中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃

D．最后收集的气体可做燃料

17．下列有关有机化学实验的说法中，错误的是

A．除去乙醇中少量乙酸：加入足量生石灰蒸馏

B．乙烯和乙醇都能使酸性KMnO4溶液褪色

C．实验室里制备少量乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液接收生成物

D．分离甘油和氯化钠溶液用分液的方法

18．下列指定反应的离子方程式正确的是

A．用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑

B．Cu溶于稀硝酸HNO3：Cu＋2H＋＋NO3－===Cu2＋＋NO2↑＋H2O

C．(NH4)2Fe(SO4)2溶液与过量NaOH溶液反应制Fe(OH)2：Fe2＋＋2OH－===Fe(OH)2↓

D．向NaAlO2溶液中通入过量CO2：CO2＋AlO2－＋2H2O===Al(OH)3↓＋HCO3－

19．圣路易斯大学研制的新型乙醇燃料电池, 用能传递质子(H+)的介质作溶剂, 反应为C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O，下图是该电池的示意图，下列说法正确的是

A．a极为电池的正极

B．电池正极的电极反应为：4H+ ＋ O2 ＋ 4e－=== 2H2O

C．电池工作时电流由a极沿导线经灯泡再到b极

D．电池工作时，1mol乙醇被氧化时就有6 mol电子转移

20．某温度时，在一个容积为2 L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示。根据图中数据，下列有关说法错误的是

A．该反应的化学方程式为3X＋Y===2Z

B．2 min时，反应达最大限度，但化学反应仍在进行

C．反应开始至2 min，Z的反应速率为0.05 molL－1min－

1D．反应达到平衡时，压强是开始时的0.9倍

21．镍氢电池(NiMH)目前已经成为混合动力汽车的一种主要电池类型。NiMH中的M表示储氢金属或合金。该电池在放电过程中的总反应方程式是：NiOOH ＋ MH === Ni(OH)2 ＋ M，下列说法错误的是

A．放电过程中负极的电极反应式：MH ＋ OH－－e－=== H2O ＋ M

B．放电过程中OH－从正极向负极迁移

C．放电时若有1 mol M生成，则转移的电子数目为NA(NA为阿伏伽德罗常数的值)

D．NiMH电池中不能用KOH溶液作为电解质溶液

22．柠檬酸的结构简式如图，下列说法正确的是

A．柠檬酸中能发生酯化反应的官能团有2种

B．1 mol柠檬酸可与4 mol NaOH发生中和反应

C．1 mol柠檬酸与足量金属Na反应生成生成1.5 mol H

2D．柠檬酸与O2在Cu作催化剂，加热的条件下，能发生氧化反应

23．把2.5 mol A和2.5 mol B混合盛入容积为2 L的密闭容器里，发生如下反应：3A(g)+B(g)x C(g)+ 2D(g),经5 s反应达平衡，在此5 s内C的平均反应速率为0.2 molL－1s－1，同时生成1 mol D，下列叙述中错误的是

A．达到平衡状态时A的转化率为50% B．x=

4C．达到平衡状态时容器内气体的压强与起始时压强比为6:

5D．5s内B的反应速率v(B)＝0.05 mol/(Ls)

24．0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g)。x物经过浓硫酸后，浓硫酸的质量增加10.8 g；再通过灼热CuO充分反应后，固体质量减轻3.2 g；最后气体再通过碱石灰被完全吸收，碱石灰质量增加17.6 g。0.1 mol该有机物恰好与4.6 g金属钠完全反应。下列关于该有机物的说法不正确的是

A．该化合物的相对分子质量是62 B．该化合物的化学式为C2H6O

2C．1 mol该化合物能与2 mol O2发生催化氧化反应

D．1 mol该有机物最多能与2 mol Na反应

第Ⅱ卷 非选择题(共52分)

25．(12分)Q、R、X、Y、Z为周期表中原子序数依次递增的前四周期元素。

已知：①Q为元素周期表中原子半径最小的元素；②R的基态原子中电子占据三种能量不同的能级，且每种能级中的电子总数相同；③Y的基态原子的核外成对的电子数是未成对的电子数的3倍；④Z基态原子有六个未成对电子。用对应的元素符号或化学式回答下列问题：

(1)R、X、Y的第一电离能由大到小的顺序为。

(2)Q元素在元素周期表中属于 区，与Y元素同族的第四周期元素的价电子排布式为。

(3)RY2的电子式为，Z3+的原子结构示意图为____________。

(4)RQ2Y2的结构式为，m g该物质完全燃烧后通过足量Na2O2固体吸收，Na2O2固体增重的质量为 g。

(5)由Y、Z两种元素组成的Z2Y72－离子在酸性条件下可与乙醇反应，生成乙酸、Z3+等物质。该反应的离子方程式为__________________________________________。

26．(12分)合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，其反应原理为：N2(g)+3H2(g)

2NH3(g)，一种工业合成氨，进而合成尿素的的简易流程图如下：

(1)步骤II中制氢气原理如下：

CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)

恒容容器中，对于以上反应，能加快反应速率的是。

a.升高温度 b.充入He c.加入催化剂 d.降低压强

(2)天然气中的H2S杂质常用氨水吸收，产物为NH4HS，一定条件下向NH4HS溶液中通入空气，得到单质硫并使吸收液再生，写出再生反应的化学方程式为。

(3)CO2和H2在高温、高压、催化剂条件下可合成CH3CH2OH，反应的化学方程式

_________________________________。以CH3CH2OH、空气、氢氧化钾溶液为原料，石墨为电极可构成然料电池，该电池中负极上的电极反应式是：_________________________。

(4)已知尿素的结构简式为H2N－ －NH2，请写出尿素的同分异构体中含有离子键的化学式。

(5)已知CO2＋ 2NH3 CO(NH2)2 ＋ H2O，若合成尿素的流程中转化率为80%时，100吨甲烷为原料能够合成 吨尿素。

27．(14分)某气态烃A与H2的相对密度为14，其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。以该化合物为原料合成化合物G、E和I的流程如下：

已知：Ⅰ．芳香族化合物F为C、H、O化合物，其相对分子质量为166，环上的一氯代物有一种，1 mol F与足量NaHCO3溶液反应能生成2 mol CO2，F与足量B反应生成G。

Ⅱ．H为二元醇，其蒸气密度折算成标准状况为2.77 g/L，H与足量D反应生成I。

(1)A中官能团的名称为，E的结构简式。

(2)G的分子式为，反应⑤的反应类型为。

(3)写出下列化学方程式：

② ；

⑥ ；

(4)F与H可生成高分子化合物J，写出生成J的化学反应方程式：。

(5)I有多种同分异构体，其中一类同分异构体有如下特征：

①分子中含有五元环结构；②1 mol该有机物与足量NaHCO3溶液反应，能生成1 mol CO2；③1 mol该有机物与足量Na反应，能生成1.5 mol H2；④环上的一氯代物只有三种。则满足以上条件的有机物的所有可能的结构简式为：

28．(14分)氯气是一种重要的化工原料。某学习小组在实验室中利用下图所示装置制取氯气并探究其性质。

(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气，该反应的离子方程式为____________________________________________________________。

(2)装置A中盛有的试剂是饱和NaCl溶液，作用是_______________________________。

(3)若D中品红溶液褪色，则B装置中发生反应的离子方程式是_____________________________________________________________。

某研究性学习小组用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液吸收处理上述实验后的尾气。经分析吸收尾气一段时间后，吸收液(呈强碱性)中肯定存在Cl－、OH－、CO2－3和SO2－4，对于可能存在的其他阴离子，研究小组提出以下3种假设。

假设1：只存在SO2－3;假设2：只存在ClO－；假设3：既不存在SO2－3，也不存在ClO－。

(4)学习小组判断同时存在SO2－3和ClO－是不可能的理由是_____________________。

(5)现限选以下试剂，设计实验方案，进行实验，请写出实验步骤以及预期现象和结论。

a．3 molL－1 H2SO4 b．酸性KMnO4溶液 c．1 molL－1 BaCl2溶液

d．FeCl2溶液 e．酚酞试液

步骤一：取少量吸收液于试管中，滴加3 molL－1 H2SO4至溶液呈中性，然后将所得溶液分装于F、G两试管中。

步骤二：向F试管中滴加少量__________(填序号)，若溶液____________________(填现象)，则假设1成立。

步骤三：向G试管中滴加少量d溶液，生成红褐色沉淀，假设2成立，则反应的离子方程式为。

高2016届高一下期末考试化学参考答案及评分标准

（注：主观题每道题号前面的红色数字表示该题在机读卡上填涂的对应位置。）

（客观题）

1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.A 11.C 12.D 13.A 14.A 15.C 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A 21.D 22.A 23.A 24.C

（主观题）

【61】25．(1)N>O>C(1分)(2)s(1分)4s24p4(1分)

(3)(1分)(2分)

(4)(2分)15m/23(2分)

(5)2Cr2O72－＋ 3CH3CH2OH＋16H+ 4Cr3+＋3CH3COOH＋11H2O(2分)

【62】26．(每空2分)(1)ac(2)2NH4HS＋O2 2NH3.H2O＋2S↓

(3)2CO2＋6H2 CH3CH2OH ＋3H2O

CH3CH2OH－12e－＋16OH－=== 2CO32－＋11 H2O(4)NH4OCN(5)300

【63】27．(1)碳碳双键(1分)CH3COOCH2CH3(1分)(2)C12H14O4(1分)酯化反应(1分)

(5)(各2分)

【64】28．(每空2分)(1)MnO2＋ 4H+ ＋ 2Cl－ Cl2↑＋ Mn2+ ＋2H2O

(2)除去氯气中的氯化氢

(3)2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2===2Fe3＋＋6Cl－＋2Br2