高三学法指导及考试总结

高三学法指导及考试总结（共9篇）

1.高三学法指导及考试总结 篇一

高二九班零诊考试总结及后半期学习计划

对于这次的零诊考试整体来说都是不太理想，特别是在文科综合的分数比较低，根据本次考试和最近同学的学习情况，在班会中作以下总结：

⒈在本阶段的测试中同学们暴露出来的便是都基础知识的掌握不够牢固，没有形成完备的知识体系。所知知识点比较凌乱，导致在做题时答题思路凌乱或者组织答案不全。此是在考试中失分的原因之一。

⒉在学习的过程中很多同学都只重视看课本，缺少了很多的练习，或者没有做练习。相关的知识没有得到扩充，题型见得太少，只是凭着书中的理论知识，往往在考试的时候，特别是在做选择题的多项选择时会出现模棱两可的答案时，在做此类题目时往往又是造成失分的又一原因。

⒊对于不同学科方面看来，本次考试语数外中，数学的成绩偏低，而且成绩状况不佳，在文科综合之中，除政治要稍微好一点外，历史,地理都存在不同的问题。首先，在语文方面，同学们在对语言运用题和文言文阅读，以及写作的水平都不是很高，该记住得记得不是很牢固，作文方面动笔太少。数学，在课堂上同学们没有和老师积极的配合，老师对同学们对知识点的把握不足，一些同学在老师讲课时有走神现象，没有跟随老师的思路去思考，以致在其中出现脱节现象。很多同学对数学有种畏惧感，没有耐心去思考计算，拿到试题一下想到的就是参考答案。况且练题的数目和时间极其稀少。

⒋晚自习极其课余时间没有得到充分的利用。而且浪费时间的现象比较严重，常常表现在迟到，早退自习课聊天等，学习缺乏自觉性，课堂记录难以保持，同学们懒惰的情绪等以致学习风气不够浓。

针对以上的总结和所反映的问题，为后半期的学习我们作了以下计划：

⒈保证纪律

好的纪律是形成良好的学习环境的前提，所以在后半期要大力整顿纪律，特别是自习课的纪律，提高同学们对时间的认识和紧迫感，学会节约时间，合理利用时间。⒉重在基础 对于每学科都根据情况，从实际出发狠抓基础知识，使用图标式，框架式结构记忆基础知识，形成系统的记忆模式，重在多翻书本多整理，使知识系统化。

⒊因科制宜 对自己的优势科目要更加注意大显及扩展，使之成为更大的优势，对于弱势科目应作出详细的复习计划，抓住相关知识点的共性，理清思路，同其他科目联系促使学科学习整体进步。养成多记，多练，多思考的习惯。

⒋勤于发问

在勤于发问之前必须要改变懒惰的习惯，多看多记多思考才能产生疑问，对于疑问要即使问老师，做到每天三问，每周上交学习情况反馈表。

⒌善于总结

每次考试和练习后都要认真分析，每位同学都要为每科备一个笔记本记录错题，并定期拿出来交流。

以上为我班学习总结和学习计划，在后半期的学习中课代表负好责，同学们要认真落实，听从课代表的复习计划和安排，共同把成绩提上去。

2012年11月28日

2.高三学法指导及考试总结 篇二

1.选择题得分普遍不高，基础知识掌握不牢固，对课本的基本概念和基本原理记忆不牢，理解不到位，未能对客观题进行正确判断，对主观题进行分析说明。

2.审题能力差，未能从试题中“获取和解读信息”，对背景材料和设问理解不到位，对行为主体及其职权区分不清楚。语言概括能力差，找不准材料中的关键词和有效信息点，总结不出中心意思。

3.没有很好地构建知识体系，知识点之间的内在联系理不清，学科知识综合运用能力不强，没能很好地从宏观上调用知识。个别学生灵活运用知识的能力比较差，“调动和运用知识”的能力欠缺，不懂得把材料中的文字与课本的原理和知识相联系，只是照搬照抄材料。

4.答题欠规范。个别学生做主观题没有认真审清学科方向以及设问方向和要求，原理运用张冠李戴，答非所问。即使答了，也是“口水话”，没有上升为理论的高度，做到观点术语化、条理化、序号化，以及观点与材料的有机结合，让人感觉“答了很多，但很乱，不着边际，没有实质的内容”。而有的学生则重在摆原理，把原理照搬到答卷上，用原理分析实际问题的意识不强、能力不足，因而得分非常低。

5.个别学生在文综考试中时间分配不合理，做选择题用的时间过多，导致最后两道题不够时间做甚至放空。在复习过程中，学生对一些政治术语把握不准，没有很好地结合现实生活来理解，只是一味地钻牛角尖。

二、应对的措施

（一）牢固掌握课本概念和基本原理，夯实基础

高考的题目大部分是基础题，而且会遵循“以本为本、以纲为纲”的原则。每年的高考试题，其形式或问题都会发生变化，设置的情境往往会使用我们从未见过的材料，要求回答的问题也可能是我们从未遇到过的。但设问“高于教材、活于教材，却源于教材”，无论题目怎样变，都可以在课本中找到它的出题依据和源头，也就是我们讲的“理在书中，题在书外”。因此，我们要求学生在复习中，要强化对课本知识的记忆，夯实基础，对课本的主干知识、考点进行识记，利用好早读及晚读的时间熟记课本知识。

（二）注重热点，关注新教材，提升成绩

1.理论联系实际，注重运用，关注热点

关注热点，联系实际，是政治试题的突出特点。这要求我们在复习备考中，必须重视热点，按专题对材料和理论进行重新审视和整理，形成新的知识体系。在联系实际时，除了要注意联系国内国际的重大实际，特别是我国一年来的大政方针，还要关注社会生活实际，如物价上涨、农业、民生、节能减排、对外开放等热点问题。这些都是长效热点问题。如节能减排（过去的提法是“建设资源节约型、环境友好型社会”“发展循环经济”“落实科学发展观”，现在是“节能减排”），2005年考“从经济学角度说明企业在建设资源节约型、环境友好型社会中该如何做”，2010年考“政府在实施节能减排中体现了哪些活动原则”“居民使用白炽灯和企业生产白炽灯受哪些因素的影响”。农业问题更是热点当中的热点，连续几年都考，2008年问的是“世界粮食危机蔓延，引发粮食价格上涨，我国怎样应对”，2009年考“政府为什么要抗旱”，2010年考“中国为什么能以7%的土地，保证世界20%以上人口的粮食需求”，2013年考“用所学经济知识概括该村在土地集约经营上成功的经验”。这些热点问题，我们必须予以高度重视。

2.关注新课改，注意教材内容的变化

广西从2012年起才实行新课改，但近五年广西高考的文综试题里都或多或少出现了新课标的内容。如2009年的“政府的宗旨是全心全意为人民服务”，2010年选择题中“认识具有反复性和无限性”，2011年选择题“任何物质都有反应特性”，2012年的“联系有人为事物的联系和自在事物的联系”，2013年的“运用社会历史主体知识”等。对新课程内容的考查，符合考生的思维规律，顺应考生的思维畅通性，有利于保证考生思维的相对稳定，避免出现较大的思维跨度。但也给我们的复习敲响警钟：不能忽视新教材，应将其有机渗透到旧教材的相关内容中，找出新旧提法的异同，并对新提法进行理解和记忆。

3.抓好尖子生的培养，鼓励学困生，提升成绩

对于尖子生，我们要加强答题方法的指导，培养积极的心态和过硬的心理素质。可多找尖子生谈话，不断给他们暗示，挖掘他们的内在潜力，调动他们的非智力因素，从而促使他们获得更好的成绩。

对于学困生，我们要尊重其人格和情感，多去关心他们、亲近他们、帮助他们。真正了解他们在学习和生活中的困难，让他们感受到来自教师真心诚意的帮助，让他们逐渐克服自卑的心理障碍，从而树立自信，激发学习的兴趣和热情。在学习上，要从最基础的知识、最基本的方法入手，帮助他们解决学习中遇到的每一个难题，指导他们利用好课前和晚读的时间强化对课本知识的记忆。

（三）考试时间的安排和策略

文综考试的时间一共有150分钟，平均分配给每科的时间是50分钟，政治学科做选择题的时间大概安排15分钟（包括填涂答题卡的时间），剩下35分钟做5道主观题，平均每道题用时7分钟。主观题没有35分钟，很难做得完。如果学生懂做，却因为没有留出足够的时间而白白地丢分，非常可惜。另外，做题的过程中要坚持从小到大、先易后难的原则，也就是要按照题目编排的顺序做下去，切忌从后面往前做。在做选择题的过程中，即使当时没能确定是哪个，也要选定一个，因为后面的时间紧，不可能有时间返回一一检查。先选定一个就不会因为忘记做题目而白白丢了分。

3.高三学法指导及考试总结 篇三

一、3月份视导情况通报：

为落实全区教研教学工作会议精神和教研工作计划，了解初中毕业年级各学科一轮复习情况，切实提高课堂教学效率，突出教学指导的针对性，促进全区初中学业考试质量大面积提升，3月19日～3月28日，区教研室组织了初中毕业年级复习教学专项视导活动，通过听课、了解各校备考工作的计划和措施、查看学科复习计划、复习资料的使用及备课、作业批改情况等形式，分学科与年级备课组教师进行了面对面交流，结合视导情况提出了针对性的复习建议。现就本次视导情况简要通报如下：

（一）成绩与经验

视导中我们看到，大部分学校迎考氛围浓厚，迎考备考措施得力。能认真分析学业考试形势，总结经验，找差距，摆问题，制定加强和改进复习教学意见，明确任务，完善措施，注重激发广大教干、教师的工作积极性。复习备考工作能够得到突出，制定的复习计划，目标明确，备考工作思路清晰。部分学校的“一把手”还能够亲自靠上，深入教研组、备课组，一同参与听课、评课活动。教师合作精神得到一定程度的加强。其中后村、高兴等部分学校集体备课扎实有效，能够真正将集体备课落到实处。

各学科的复习计划安排合理，针对性较强。大部分教师备课认真，教学设计合理，教学思路清晰，讲解细致到位，注意对师生活动的设计安排，一定程度上考虑到了学生的合作探究，能够注重学情的反馈，关注不同层面的学生。课上能够做到讲练结合，突出了学生学习方法的指导以及各种能力的培养，通过充分暴露学生的思维过程，发现问 1 题，解决问题，切实提高学生的能力。部分教师能适当运用现代教学手段，增加了课堂的容量，提高了教学效率。学生训练量合理，教师批改及时、准确。

（二）存在的问题

1、学校教学管理的实效性有待进一步提高。虽然大部分学校的领导对毕业年级教学管理的重要性有比较深刻的认识，制订了一系列的制度。但是，管理方面更多只注重“形”的检查，忽视了“质”的提高，教师备课备“教什么”的多，备“怎样教”的少，进行课后反思的更少。很多学校复习备考，只停留在指导层面上，管理粗疏，针对性的管理措施不够细致明确，工作随意性大，缺乏科学化、精细化。相当一部分学校的学科总复习计划和任课老师的复习计划，在时间的调控上，复习的策略上，相差较大，实用性不强。学校对复习课的指导、检查和督导仅停留在一张学科总复习计划上，没有开展实质性工作的痕迹。

2、教师的教学理念亟待转变。部分教师对教和学定位不准，应考指导不到位。许多学科的复习始终以教师讲解为主，以教为主，以学为辅，本末倒臵，忽视学生的主体地位；缺乏对学生学法和学习策略的指导，学生缺少自主学习的能力。有的教师对教学方向、教学内容缺乏准确的把握，教学的针对性不强，实效性不高，教学内容游离于课标和考纲之外，对学业考试考什么、怎么考把握不准。有的教师教学目标定位不准，难易度控制不好，一轮复习好高骛远，热衷于做难题、怪题，致使学生基础知识掌握不牢，未能循序渐进地培养学生的学科能力。

3、集体备课流于形式。很多学校集体备课落实不到位，只有时间的要求，没有针对性、计划性的教学研究，不能最大限度地挖掘教师的潜能，调动其参与集体备课的积极性。教师之间各自为战，不能整 2 合有限的人力优化教学内容、优化教学方式，提升教师整体素质。骨干教师的带头、示范作用未得到应有的发挥。有些学校由于一些学科教师人数少，组织集体备课有具体困难，但也没有采取校际间集体备课等措施，学校之间缺乏交流，没有有效地形成备考合力。

4、课堂教学效率不高。由于受教师传统教学观念的影响，课堂内教师以讲代练、满堂灌的现象仍然存在，学生过分依赖教师，不能合理地安排自己的学习。学生的自主学习、自主训练、自主实践得不到落实，学习能力、解题能力得不到应有的提高。学生不能当堂巩固消化所学知识。有些教师从概念讲解到例题的引领，包办代替。对一些典型题目的训练，缺乏有效的措施予以落实，形式多、内容少。由于教师讲的太多，学生疲于听讲、记笔记，教学要求得不到有效落实。部分学校的复习课缺乏新意，没有形成成熟成型的复习课模式，课堂容量安排不当。部分教师只管完成自己的教学任务而不顾学生的思维发展和能力的训练与提高，讲与练的关系处理不当，更多只是一味的堆砌知识点，简单的回顾总结，缺少把知识转化为能力的过程，对思维过程和解题方法重视不够，课堂缺乏生机和活力。

5、教学辅导材料质量不高，教师对教辅资料的依赖性比较大。一些教师对《课程标准》和学业考试纲要包括近几年的学业水平试题研究不深入，对教辅资料上的题目没有有效取舍和重组，不经加工，就让学生随意使用，要求学生整本地做复习资料，没有充分考虑本校学生的知识能力的水平，练习缺乏针对性和实效性。

二、关于后期复习备考工作的指导建议：

要确立“围绕一个中心、建好两个阵地、把握三个层面、严把四道关口、做好五项常规”的整体指导思路。

一个中心：要以课堂为中心（复习教学就是要瞄准课堂，提高课堂教学的有效性，保证课堂效益，这是根本，失去了课堂就失去了立足之地，教学就无从谈起），两个阵地：抓好师风、教风，抓好班风、学风两个阵地（这体现一个管理问题，没有这两个阵地的建设，别的就很难保证）；

三个层面：突出尖子层、狠抓中等层、推进学困层（学习上普遍存在的断层，是我区初中教学亟待解决的问题，也是分类教学、因材施教的问题。我们的目标要求是面向全体，共同提高,不放弃每一个学生。在此基础上，分类推进，突出重点，努力打造优生群体）； 四道关口：严把备课关（复习教学容易造成课堂上简单复述课本教学内容、拿着复习材料机械讲题的现象，因此严把复习课备课质量关非常重要）；严把学生管理关；严把常规检查关（重视检测与讲评环节的落实，检测与讲评要起到“检查复习，引导方向，增强信心”的效果，检测的重点放在考查学生基础知识掌握得是否全面，理解的是否深刻，基本题型的解答与基本方法使用的是否熟练准确等方面，使中等学生考出信心，边缘生、偏科生考出希望。对每次检测，要有明确的时间要求，严格按学业考试评卷标准从严评卷，发现问题及时解决，尤其要培养学生良好的答卷习惯、答题规范，做到只要会做的题目就不丢失分数。对于讲义和练习题，要求老师做到“有做必查、有查必改、有改必评、有错必纠”。反对不检查、不落实，拼争学生的课外时间，练习题统统放到课下做，不管学生做没做、做没做完就讲评的现象。要求教师必须“下水”，凡是布臵给学生做的习题或试题，教 师必须先做后选，杜绝机械重复、“题海”战术）；严把质量分析关（通过适度的阶段测试，分析教学中存在问题，及时调整复习策略，确保应有的复习效果，教导处要控制考试的次数和密度，要把各学科复习过程中的考试安排作为复习教学计划的重要方面来把握）。

五项常规：完善复习备考工作计划（要把八年级的地生复习备考工作一同纳入学校整体教学计划。要把整体复习计划分解到年级、分解学科，各年级、各学科要以整体计划为纲，制定出更加具体的教学计划，要把教学任务分解细化到每一天、每一节课）。

开好相关会议：（要定期、适时召开各类会议，如各轮次复习调度会、阶段测试质量分析会、学生动员会、学习方法指导会、家长会。瞄准各阶段的工作任务，及时调度、研究、解决中考复习备考工作的各种问题。特别是要争取家长的配合，形成家校教育的合力）。采取积极措施进行学情调研，做好必要的心理疏导和身心调节。

选好用好辅导材料：学生的应考能力的培养是在训练的过程中培养起来的，典型的、针对性强的练习题的选取对复习效果的影响至关重要。多年的经验得出：无论一轮复习还是二轮复习尽量不要依靠现成的教辅材料，任何一套复习辅导材料都不是完美无缺的，真正的完美的习题在老师们的“头脑”里和“双手”上。因此，学校多给老师们提供几样教辅材料，要求老师们精心筛选、精心整合，通过编辑，甚至经过再“加工”后，形成自己使用的例题和练习题。

协调好两种教学方式：一方面要协调好八年级的地理、生物的复习教学和其他学科的新授课教学；另一方面要协调好文化课复习工作与信息技术、体育考试的备考应试工作。

4.高三期中考试总结 篇四

可能每个人有每个人的表述，但其实在我看来，所有问题都会有一个非常集中的体现，那就是“心态”。

就考试而言，我们从考前、考中、考后三个阶段来谈谈学生正确心态的培养。

(一)考前心态：适度压力正常，实力大于运气

考试本来就是暴露问题的一种手段，问题只有暴露出来了，才能解决。考试成绩的90%是平时的学习结果的反映，这是可控的和稳定的因素;而只有10%是运气，这也是不可控的和不稳定的因素。考前的复习，要更多的着重于梳理知识、总结题目、反思错误，从而真正的提高自身的实力，而不要意图在押题这种运气行为上。如果基础的90%没有把握住，另外10%也不会起到什么作用。那么考试之后，我们针对考试暴露出来的问题，仔细反思，争取不犯第二次就很好了。

(二)考中心态：客观看待题目，保持个人节奏

考试中的心态，往往也反映在考试的策略上。从应试的角度而言，能得高分的策略才是好策略。但是在实际的考试中，很多同学却忽略了这一点。

考试中最常见的心态失衡的表现就是“跟一道题死磕”，耗费太多的时间在一个小问题上(个人有不少学生在这次期中考试中，就仗着自己平时成绩不错，和难题死磕，最终成绩并没有达到一个较高的层次)。

很多同学其实知道自己有这个问题，但是就是改不掉。那么在我们平时的训练中，一方面要加强对自身的认知和控制，另一方面这部分同学往往在平时生活中就比较容易急躁、较真、较劲，更多的要在平时处理问题时，就有意识的培养良好的心态。

考试中的另一种失衡心态是“攀比”，比如身边有人翻卷子，就觉得别人做得快，从而影响自己的节奏。类似于此类的想法在考试中也是要不得的。

好的考试心态是：无论出现什么意外，总能保持个人习惯的考试节奏应试。遇见难题可以跳过去，没感觉的题过一会儿再想。不急躁，不自大，客观、冷静。身边的人无论有什么反应，都只是别人的行为，我们只要争取做到自己的百分百就够了。

(三)考后心态：重问题轻分数，不必大喜大悲

考试后学生最紧张也最期待的就是分数公布的那一下，这也是正常和可以理解的。我这里想强调的是，无论高兴还是沮丧，分数只是一种表象，更重要的是找到扣分的原因，而不是在分数上过分纠结。

首先，不要轻视任何小问题。总有同学说：“都会做，就是马虎”，马虎是学习习惯不良的典型体现，平时不重视，考试才会暴露，一定要抓平时，抓重视。如果有知识上的问题，不能光抓一个知识点，要由一点引出这个知识相关联的其他知识，做整体复习反思。如果是应试策略出了问题，也要在平时的小测验、小练习中就纠正。

其次，试卷上得分的地方也是值得我们关注的。有些地方虽然得分了，但是我们不一定真正掌握这些知识了，可能是“蒙”的，可能是用错的方法做对的，不值得可喜。我们真正做对的地方，如果哪道题自创了方法，就可以继续总结这些方法在什么情况下适用，有什么要点;如果哪道题以前错这次对了，就可以继续总结自己用什么方法使自身得到了提高，从而加强自己的学习策略。一份试卷，我们从做对的地方学到的叫“经验”，从做错的地方学到的叫“教训”，其实“经验”往往比 “教训”更有帮助。

5.高三考试总结 篇五

作为3年学习的首次具有高考难度的考试，一模是起点，不是终点。而高考，才是你们高中三年来学习生活的终点。通过一模，我们可以清楚地知道自己在各科学习上的漏洞，在接下来的复习冲刺中努力会更有方向性;同时，对于很多对自己定位不清晰的同学来说，一模是你们与理想大学的一次虚拟碰撞，会更清楚究竟有几斤几两重。

一模的考试，同学们还是必须要认真对待，全力以赴。如果你觉得自己是匹黑马，就拿出实力让大家看看吧!

二、一次的成绩高低，不能完全说明问题

高三下半学期，我们会经历很多次模拟考试。除了一模，还会有二模、三模…… 一模说到底，还是次模拟考试，距离真正的高考还是有很多不一样的地方的：出模拟题的人和出高考题不是同一个人，有可能水平相差甚远;刚好你最近做了一套题目相似的题，一模成绩一下子多考了几十分;身体上感冒发烧、肚子痛等各种不适;即便是最后的高考，也还是有很多不确定因素的，比如你的考场地点、心理状态、身体状况……没到最后一步，没人知道结果如何!

三、不要轻易怀疑人生，你的人生长着呢

即便一模成绩烂到难以接受，也不轻易怀疑人生和否定自己。一直很努力，但成绩还是不理想，那你就要想想是不是自己的学习方法有问题;那些总是妄想狠学几个月就能超越谁谁谁的，你们要先掂量掂量自己的智商了。因为学习从来不是一蹴而就的，你们所看到的百天励志逆袭哥其实都忍受了常人难以忍受的痛苦!

6.高三历史期中考试总结 篇六

2017-10-25

一、考试成绩分析及原因

试卷难度较大，有一定的区分度，主要侧重于材料题和高考题的再现与变式。总体学生考试成绩一般，考出了不应该的低水平，主要存在的问题和下一步打算总结如下： 1．基础知识薄弱——狠抓基础知识的落实

不少学生不愿意去落实基础知识，不愿动脑思考，只会死记硬背，导致记得慢忘得快，作业不能认真及时完成。课堂上听过即放过，一时明白，不能及时在书本上做记录。这些导致学生到了考场上，用到的知识模糊不清，导致大量出错。所以下一步在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上或笔记本上，这样使学生集中注意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况，利用前两分钟，记忆前一天所学要点内容，上课后提问，发现问题再讲解、强调。每一单元学完之后，要求学生列出单元知识体系表，前两个单元老师完成，之后由学生自己动手，整理归纳。

2． 效率低下——注重课堂、自习的教学效率

很多学生因为平时对历史学科不重视和缺乏兴趣导而致效率低下，对平时做过的题目稍作变式就不会。课堂上要求学生纪录整理，随时提问反馈。自习课明确学习任务，做作业或练习册，比如做练习册时明确到具体某页某题，然后当堂反馈检查。3． 知识理解和灵活度不够——加强解题能力的训练

考试中很多题目是考察学生对知识点理解能力和运用知识的能力，但学生却出错较多。下阶段准备采取多做基础题，以题带基础知识的做法。除了导学案以外，平时的练习题和创新设计提倡学生多问多思考，改变思维僵化的状况。每课一练一评，题量是7-8个选择题，一个很基础的非选择题，做到小步子快反馈。每单元一测一过关，如果发现学生出现错误较多的知识点，再讲解、强调、错题重做。在平时提问过程中，不是简单地提问，精心备课，把

提问的知识多变化形式，提高思维力度，提高学生知识迁移能力。4． 答题基本功不过关——培养答题技巧和规范答题

很多本来学生读懂就会的题目学生却读不出来，不会审题，究其原因还是做题太少。教会学生审题：单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词，关注肯定项和否定项。非选择题，教会学生提炼材料，找要点结论，注意时间断限。平时注意跟踪改错本的运用和检查，以后每周上交一次。

5． 没有历史语感——注重史学基本理论和史观教学

很多题目是需要由历史感觉做出，例如，经济基础决定上层建筑、生产力和生产关系的原理内容及运用；现代化、文明史观等史观。这些在平时上课要尽量涉及。6． 学生缺乏详细的循环复习计划和完整知识体系——帮助指导建立。

历史是一门记忆的学科，记忆是基础和前提，巧妇难为无米之炊，学生学习历史缺乏系统复习和建立知识体系，使知识不够条理，成绩提高很难。强调建立知识框架才能在做题时更全面、史论结合，并及时循环复习。在平时复习中尽量记要点、记大事件，抓重点抓主干，并且建立历史时空观、通史关。

二、下阶段学法指导

1．首先要从态度上重视，上课要紧跟老师思路，不能掉以轻心，并及时记录； 2．注重课前预习，提高课堂听课效率；

3．注重落实基础，紧抓教材，课堂随着老师在书本上做圈划，重点内容及时做笔记。4．学案认真完成，不会做的题及时找老师和同学解决。5.及时做题及时总结和改错。

三、今后的教学启示

1、认真研究和解读《考试说明》，始终把握高考复习方向，切实提高复习的针对性和实

效性。对考试说明的解读不仅仅停留在感性的层面，更应当和《教学要求》进行对照分析，并和新课程高考样题结合起来深入地研究，真正吃透大纲，达到灵活运用，要非常熟悉考试说明对高考各种能力的要求，在复习过程当中指导学生逐渐向高考靠拢。

2、依托教材，夯实基础知识。高考试题尽管大量引用课本以外的知识和丰富的社会素材，形成新的问题情景，构成新的设问角度，但无论如何，知识的落脚点都是教材的基本内容。因此，熟悉教材，夯实基础是高考取胜的根本保障。

3、建立完整的知识结构体系。根据新课程高考的命题特点，在下一阶段的复习中，应进一步的理清历史发展的专题线索，抓住知识点，深化知识面，形成点、线、面立体式知识框架结构，为培养和提高学生的答题能力打下基础。

4、抓主干，突出重点知识复习。在近几年高考中，以主干知识为主，学科主干知识的复习就显得尤为重要。对主干知识、重点知识要强化训练，多角度、多层次地练习，特别是抓好学科内综合训练。

5、要处理好讲、练、评的关系。在高三复习最后三个多月的时间里，时间紧任务重，应有效地利用课堂上的时间，力求做到“精讲”“精练”“细评”，讲练结合，练后细评。要留给学生充足的时间去思考，提高学生的主动性和参与意识。

6、加强学法指导，多在“落实上”下功夫。让学生学会对学科主干知识的整合，将历史知识进行纵向的、横向的多方位的延伸、交叉和联系，形成完整的学科知识体系。有的放矢地训练学生的阅读理解能力，审题能力和答题技巧，让学生熟悉各种题型的答题思路，提高学生的综合素质和应试能力。不仅让学生“多看”“多想”，而且要“多写”；培养学生的动手能力，因为学生掌握的一切知识最终都要落实到答题纸上。

具体训练：

①多做新课改地区的高考题、模拟题，让学生消除对高考试题的神秘感，增强信心。②训练中培养学生具体问题、具体分析的能力（审题、解题、答题的规范）。③研究、试题答案，提高学生答题能力，用学科语言答题。④限时训练，提高解题速度。(单选题的时间）

⑤多提供材料题，提高解答材料型题的能力。（学科内综合训练）⑥加强与学生的情感交流，稳定学生的心理因素。

主观题复习中要求从提高效率的角度入手，要用一道题去复习一大片。努力做到：一是要注意培养学生的审题能力；二是要注意答题文字表述的规范性；三要注意总结分析问题的一般方法；四是要以一带十，举一反三，培养学生的历史思维能力；五是要注重对高考中频繁出现的常考的知识点和比较型题目、开放性题目、图文地图类题目解题技巧，答题规范性的训练，尤其是比较思维能力，让思路更开阔，更灵活。六是每道主观题须做到赋分批改，让学生明确每道题目失分的原因在什么地方。

四、努力方向

第一，继续强化双基教学，强调学生回归教材，虽不能要求字字通读，亦要快速浏览，保持熟悉感。重点是对知识进行整理归类，重点训练，让学生将前面复习过的零散知识横纵联系，形成一个有机的整体，必须要求学生对应教材相应章节进行归纳总结。

第二，加强解题方法指导，在日常的复习课和练习中加强学生应试能力的训练，包括获取历史信息的能力、分析问题的能力、阐释历史的能力等，如何审题，如何组织语言，如何归纳要点，如何知识迁移都需要有意识指导。

第三，适当关注现实，高考命题注重历史知识与现实问题有机结合。教师在复习时注意以当前热点问题切入，折射回顾相关历史知识，能让学生提高学习效果，减轻学习负担。

7.高三开学考试试题总结 篇七

1.陈先生在银行存了一年期2万元一年期定期存款，假如陈先生半年后急需1万元资金周转，那么这提前支取的1万元将会按活期计算利息，而另外未提前支取的1万元仍然按当时的约定利率计算。假设1年期定期存款年利率为3.25%，活期存款年利率为0.35%，则半年后支取1万元、一年后再支取另1万元比半年后全额支取要多出利息 A．342.5 B．350 C．307.5 D．325 2．有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。下列措施有利于改善这种情况的是 ①发挥财政促进资源合理配置的决定性作用

②通过转移支付等手段，健全再分配调节机制 ③提高劳动报酬在初次分配中的比重

④增加居民收人，实现居民收入与经济发展同步

A．①②

B．②③ C．①③ D．③④

3．2002年到2012年的十年间，我国个体、私营经济快速发展，成为推动我国经济增长的重要力量。十年间，全国个体工商户年均增长率稳定在4.4%，私营企业年均增长率达到15.5%。这表明我国非公有制经济是

①社会主义市场经济的重要组成部分 ②我国经济社会发展的重要基础 ③社会主义公有制经济重要实现形式 ④与我国较高生产力水平相适应 A.①②

B.①④ C.①③ D.②④

4．禽流感的频发，与养殖业的传统分散养殖和活禽销售方式密切相关。同时，国人认为现买活禽更加放心。从已经发现的H7N9病例来看，在农贸市场接触活禽是一个重要的传播途径。减少H7N9禽流感疫情的发生，要求养殖业和消费者

① 加强宣传引导，严格市场准入机制 ② 促进产业转型升级，走规模养殖和科学发展之路 ③ 转变饮食消费习惯，树立正确消费观 ④ 强化市场监管，促进禽业生产过程公开透明 A．①③ B．①④ C．②③

D．②④

5．2014年1月30日，京东商城向美国证券交易委员会提交IPO（首次公开招股)申请，计划赴美上市，最多融资15亿美元。据此可以推断出

①京东商城为股份有限公司 ②我国企业积极实施走出去战略 ③京东商城如成功上市，公司财务必须向社会公开 ④京东商城将最多负有15亿美元的债务

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．小王在外企做技术员,月工资8000元，今年投资股票赚了1万元，准备买下去年看中的标价6900元高配置品牌电脑.到商场发现价格已降为6000元（假设价格等于价值）。对此，下列说法正确的有 A.小王的月工资8000元是按劳分配

B.标价6900元是货币在执行价格尺度的职能

C.小王投资股票赚的1万元必定来源于股票价格上升带来的差价

D.假设其他条件不变，则2014年该品牌电脑的社会劳动生产率提高15%

7．2013年，我国遭遇来自18个国家和地区的贸易摩擦案件80余起，案件数同比增加12%。为应对

贸易摩擦，下列做法正确的是

A．降低生产成本，提高企业产品的国际竞争力 B．减少外贸进口，扩大国内企业的生产规模

C．利用世贸规则，通过法律途径维护自身权益

D．坚持独立自主，依靠科技实力发展对外经济

8．下表是某软件公司2013年三个不同职位的员工某月份工资收入和消费情况

注：该软件公司所在的城市2013年最低工资标准为1100元。分析表，下列说法不正确的是

①该公司未能建立职工工资正常增长机制，存在分配不公现象 ②三位员工的恩格尔系数依次是A＞B＞C

③按照消费的目的，其消费的理性程度依次为C优于B，B优于A ④该公司员工的收入受到劳动技能和付出的劳动数量与质量的影响 A.②④ B.②③ C.①③ D.③④

9．眼下“上班路上刷微博，相互沟通用微信”已成为相当多时尚达人的生活方式。移动互联网发展正在成为个人信息消费的全新载体，拉动着信息消费的增长。而庞大的用户群体和稳定的使用习惯，也给移动互联网带来巨大的市场机会。据相关部门统计信息，消费每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。这表明

①生产决定消费的方式 ②消费促进了产业结构的升级换代 ③信息消费将成为新的经济增长点 ④消费对生产具有导向作用

A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 10．2013年12月，首批11家民企获移动通信转售业务试点，标志着基础电信业务领域向民资开放。民间资本获批进入电信业有利于

①实行强有力的宏观调控，集中力量办大事 ②推进市场主体资本多元化，打破行业垄断 ③拓宽民营资本投资渠道，控制国民经济命脉 ④促进公平竞争，推动资源共享，促进信息消费 ①②

B.②④

C.②③ D.③④

11．2013年5月31日，国家宗教事务局发出《关于继续开展“宗教慈善周”活动的通知》，强调在总结去年活动开展情况的基础上，继续推动宗教界开展以“慈爱人间，五教同行”为主题的“宗教慈善周”活动。该活动体现我国 ①贯彻党的宗教信仰自由政策

②宗教独立自主自办的原则

③宗教与社会主义社会相适应 ④依法对宗教事务加强管理 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

12．“改革强音”再次奏响“民生主题”，改革发展走到今天，党中央更多地关注涉及到教育、就业创业、收入分配、社会保障、医疗卫生、环境保护等民生改革，努力让人民群众过上更加幸福的生

活。这表明中国共产党

①履行了社会公共服务的职能 ②坚持科学执政和民主执政 ③运用财政政策解决民生问题 ④深入贯彻落实科学发展观

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

13．江苏省第十届村民委员会换届选举于2013年8月一2014年4月在全省展开。下列所列的宣传标语中，符合本次换届选举的是

A.立党为公，执政为民，密切党群血肉联系 B.搞好换届选举，加强基层政权建设

C.村民直接选举村委会，充分行使民主权利

D.人民代表人民选，选好代表为人民

14．党的群众路线教育实践活动开展以来，某省省委采取多种形式查摆“四风”问题，积极推进“四听四问”活动，即听党内外人士、听普通干部群众、听服务对象、听老同志的意见，问效、问怨、问症、问策，立知立行，即知即改，清新党风政风。这一活动

①是实现人民群众民主监督权利的保障 ②有利于密切党群关系，带动人民民主 ③是实现人民当家作主权力的基本途径 ④有利于巩固党的执政基础和执政地位

A．①② B．①③ C．②④

D．③④

15．今年财政部和全国人大预工委共同编写了《政府预算解读》，用通俗易懂的语言和漫画等方式，图文并茂地向每位代表介绍“财政收入怎么取得”、“财政支出怎么安排”、“人大审查预算怎么开展”等情况，并解答了大家关心的热点问题。这一举措 A.拓展和丰富了公民参与民主决策的渠道和形式 B.表明民意是人大行使监督权的重要信息资源

C.有利于打造阳光财政，促进政府预算编制的科学性和民主性 D.促进人大代表与政府良性互动，履行参政议政职能

16．“只要有一线希望，就决不放弃”。马航MH370“失联”后，为机上154名中国公民、也为其他外国公民，中国政府大规模运用海空力量辗转搜救于无垠汪洋，并敦促马政府对乘客家属负责。在这场空前的国际协同大营救中，一些国家故意隐瞒信息、婉拒开放领海等不和谐做法，受到了国际社会的谴责。这说明

① 中国政府高度尊重和维护公民的生命和权利 ② 中国坚持和平外交政策，积极履行大国义务 ③ 基于人权的共同价值追求是国家合作的基础 ④ 国际关系形式的多样性取决于国家间利益的复杂性 A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

17．近年来，云南省实施少数民族连片特困地区扶贫开发。随着基础条件的改善，许多“藏在深闺人未识”的“低效资源”，逐渐转化成“经济优势”。这一事实体现了 ①我国坚持各民族共同繁荣的原则

②矛盾双方相互排斥、相互对立 ③自治权是民族区域自治的核心内容

④矛盾双方相互吸引、相互联结

A． ①②

B． ②③

C． ①④ D． ③④

18．中国人民历来十分珍视国家主权和领土完整，无论是过去、现在还是将来，在涉及国家核心利益的问题上，我们的立场都坚定不移，绝不做任何妥协退让。这说明我国十分重视维护国家的 A．政治利益 B．经济利益 C．安全利益 D．文化利益 19．下列不属于城市居民委员会管理的是

A.调节居民纠纷

B.协助维护社会治安

C.办理本地居民的户口业务 D.维护居民的合法权益

20.2014年3月28日，国务院法制办就《城镇住房保障条例(征求意见稿)》公开征求意见。《意见稿》明确指出，城镇住房保障范围为城镇家庭和在城镇稳定就业的外来务工人员，并且明确了“租转售”的相关条件。该举措

①是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策，尊重了人民当家作主的地位 ②有利于维护低收入者的合法权益，促进社会公平正义 ③有利于提高政府立法质量，树立政府权威、坚持执政为民 ④是有我国国家性质决定的，体现了我国注重扩大公民政治权利 A．③④ B．①③ C．②④ D．①②

21． “至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”春节期间，湖南岳阳楼景区游客背诵出《岳阳楼记》可免费领取门票。一时间，景区内书声琅琅，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在景区回响。这个创意的意义在于

①传承博大精深的中华文化 ②满足人们多层次多样化的文化需求 ③进行社会主义核心价值观教育 ④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 A．①②

B．①③

C．②③ D．③④

22．在今年全国“两会”上，有政协委员提出，我国对于文化遗产不能仅停留于“开发”，更要“活化”，充分挖掘其深厚的文化底蕴。这一观点 A．否定了文化的经济价值 B．承认了文化多样性是文明进步的动力 C．强调了精神和文化的传承 D．肯定了文化继承是文化发展的必然要求

23．家风又指门风，是一家或家族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人、做事态度和为人处世伦理，甚至影响人的一生。这主要表明

A．文化对人的影响来自于特定的文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 C．要全面继承传统道德准则和处世伦理 D．传统文化塑造人生，促进人的全面发展

24．创作于11～14世纪的西藏夏鲁寺佛教壁画，具有独特的艺术风格。近日，敦煌研究院数字中心对壁画进行数字化摄影、后期拼接、制作虚拟漫游等处理，这将在某种程度上实现壁画的“永续”留传。这表明科学技术

①改变了文化交流的途径 ②丰富了文化资传递、储存的手段与方式 ③是促进文化继承和发展的重要因素 ④延续了传统文化的内涵和形式 A．①④ B．①②

C．②③

D．③④

25．2013年6月22日云南红河哈尼梯田成功入遗，被列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中的文化遗产目录。该景观有助于让世界更多的国家了解中国文化。可见

①文化遗产既有民族性，又有世界性 ②文化遗产是一个国家和民族的精神火炬 ③文化遗产是一个国家和民族历史文化的重要标志 ④列入《世界遗产名录》可以使文化遗产免受破坏

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 26．2013年9月19日，《人民日报》发表评论文章《犬儒主义与投机主义比道德损坏更可怕》，批《甄嬛传》：以恶抗恶腐蚀社会道德。提出影视创作要学习韩剧《大长今》的宣传主题：只有坚持正义才能最终战胜邪恶。这启示我们

A．文学作品是人民群众物质生活和精神生活真实再现 B．文学作品要以社会生活为源泉反映作者的审美取向

C．文学创作要体现社会主义核心价值体系建设的要求 D．文学创作是人类为自身审美而进行的特殊生产活动

27．中国侠客在中美两国电影中的形象如下图。形象设计差异的主要原因是

A.文化影响人的认识活动和思维方式

B.文化是民族的，同时也是世界的 C.中华文化所特有的包容性和创造性 D.艺术创作受到了意识形态的制约

28．10年来，中国电影票房年均增长39％。2013年国内电影票房为217．69亿元人民币，是世界第二大电影市场。国内电影市场迅速扩大说明

A．人民的文化消费水平不断提高 B．我国文化产业迅速崛起 C．公益性文化事业迅速发展 D．中华文化不断走向新的辉煌

29． 2013年10月10日，湖南卫视推出大型亲子秀节目《爸爸去哪儿》，借助电视荧屏、网络媒体等多种形式，迅速火遍大江南北。这启示我们，文化发展要 ①发展人民大众喜闻乐见的文化 ②以满足全体民众的需要为目标

③坚持把经济效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一 ④发挥大众传媒在文化传递、共享中的强大功能

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 30． 珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。我国珠算申遗基于的传导预期是

A．中华文化的瑰宝民族文化的传承增强中华文化影响力

B．信息技术的发展算盘的计算功能削弱研究人类文明演进的需要 C．世界文化的多样性文化是民族的又是世界的应加强各国文化交流 D．中华文化源远流长人类文明的见证和标志凸显中华文化的包容性

31．无需WiFi信号，点一盏LED灯就能上网。2013年10月15日，复旦大学计算机科学技术学院传出好消息，一种利用屋内可见光传输网络信号的国际前沿通讯技术在实验室成功实现。研究人员将网络信号接入一盏1W的LED灯珠，灯光下的4台电脑即可上网，最高速率可达3.25G，平均上网速率达到150M，堪称世界最快的“灯光上网”。10台样机亮相上海工业博览会。这说明 ①人为事物的联系虽呈现着“人化” 的特点，但仍然是客观的

②人们可以根据事物固有的联系, 改变事物的状态, 建立新的具体联系 ③一切要以时间地点条件为转移，人可以认识和创造联系 ④辩证否定的实质是“扬弃”

A.①③ B.②③

C.①②

D.③④

32.“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了 A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

B.事物发展的道路总是迂回的、曲折的 C.要用对立统一的观点看问题 D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的

33.脸是人体最奇妙的部分，虽然只有眼、嘴、鼻等几个器官，但大小、组合方式、位置的不同，却能变化出千姿百态的脸。研究人员在达•芬奇的画中，发现他创造美丽的公式：脸宽是鼻宽的四倍，前额的高度、鼻子的长度以及下颚骨高度都相等。这表明

①整体功能总是大于各部分功能之和

②普遍性寓于特殊性之中 ③绘画创作要从艺术原则出发 ④事物发展有其内在的规律

A.①②

B.②④

C.①③ D.③④

34.在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是

①吐故纳新，革故鼎新 ——辩证否定是肯定和否定的统一 ②和实生物，同则不继 ——矛盾的斗争性和同一性的关系 ③画龙点睛 ——集中力量解决矛盾的主要方面、看主流 ④瑕不掩瑜 ——主要矛盾和次要矛盾的关系 A.①②

B.①③

C.②④ D.③④

35.养生有冬季进补的做法，但冬季进补时要因人而异，因体质而异。进补是为了调节身体的各种机能，如果进补过偏，则补而成害，使机体又一次遭遇损伤，传统养生十分注重“天时”、“地利”、“人和”。从养生上，这启示我们

①尊重自然规律，才能真正实现养生 ②养生因人而异，没有共性统一要求

③重视量的积累，进补要更重视平时 ④树立全局观念，实现最优养生效果 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

36.党的十八届三中全会首次提出“使市场在资源配置中起决定性作用”的论断，进一步定义了在社会主义市场经济条件下政府和市场的关系。对此，有论者称“经济发展要靠一个又一个MY(马云)，而不是靠一万亿又一万亿的M2(广义货币)”材料表明

①实践决定认识，是检验认识真理性的唯一标准 ②认识具有反复性、无限性，追求真理永无止境 ③主要矛盾处于支配地位，在发展中起决定作用 ④我们要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③

37．2013年诺贝尔物理学奖授予法美两国的两位科学家，因为他们“抓住了粒子”。一直以来，物理学家们认为单个粒子很难与周围环境分离，这使很多奇特现象无法被观测到。两位诺贝尔奖得主在实验方法上的基础性突破，使单个量子操作和单量子测量成为可能，由此可见

A．严密的论断是科学实验取得成效的基础

B．技术手段的创新决定了科学实验的成功 C．科学实验活动是量子物理学发展的动力 D．实验方法的突破是检测科学发现的标准

38．2014年3月24日，央视“新闻１＋１”以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注，一时间，该校的英伦校服受到热捧，网友戏称可以拍校园青春剧。

他们根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明 ① 世界的事物都处在变化发展之中

② 实践具有主观能动性 ③ 矛盾双方在一定条件下会发生转化

④ 辩证否定的实质是扬弃 A．②③ B．①②

C．①③

D．③④

39．2013年国庆节期间，为了避免“黄金周”的最后一天堵在高速公路上，许多返乡探亲、外出度假的车主们不约而同地选择了提前一天返程。不料有此想法的人不在少数，结果就是各大高速公路返程车流高峰提前到来。“错峰”变“高峰”表明

① 人的主观愿望与客观效果出现了不一致 ② 社会意识与社会存在的变化往往不同步 ③ 人的意识具有自觉选择性和主动创造性 ④ 客观事物的变化发展不以人的意志为转移 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 40．“风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这是对一位年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人、2013感动中国人物刘盛兰的赞誉。由此我们可以获得的正确答案是

① 正确的价值观是我们拥有美好生活的向导 ② 个人与社会的统一是实现人生价值的基础 ③ 人在劳动和奉献中将收获更多的幸福 ④ 实现人生价值需要全面提高个人素质 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

二、主观题（共40分）

41.《熊出没》是一部现在孩子们最喜爱的动画片，他用熊大、熊二为保护森林和伐木工光头强之间斗智斗勇的故事为孩子们带来了欢笑。出品者是深圳华强数字动漫有限公司，隶属深圳华强集团。华强集团建设运营了方特欢乐世界，拥有强大的创意研发能力，把各地的文化特色和高科技结合起来，拥有创意策划中心等九大研究所，环幕4D影院系统出口到40多个国家和地区，动画片累计出口15万分钟。专家称之为“想象力经济”“创意经济”，对于我国经济的转型、企业的发展很有借鉴意义。

（1）运用文化生活知识，总结该公司成功的经验。（8分）

（2）运用经济生活知识，从市场主体角度分析我国应该怎样应对创意经济的挑战？（12分）

（3）如果你是一名人大代表，你可以就国家发展创意经济怎样履行自己的职责？（8分）

42.近日，人教版语文教材的调整引发了网友的热烈讨论。其中，争议比较大的是鲁迅的《风筝》被删除，新增加了贾平凹的《风雨》、史铁生的《秋天的怀念》等。《风筝》被撤掉，被很多媒体解读为“鲁迅从人教社义务教育阶段完全撤退”，因而引发了网友的激烈讨论，网络上形成了对立的两大阵营。

有人认为撤下合理，鲁迅的文章内容对中学生太过深刻。人教社办公室工作人员表示，“鲁迅的《风筝》确实是好文章，但是原来的老版教材已用了十年左右的时间了，根据教师的反馈，感觉中学生对其的理解还是有一些困难。文章主题很好，但是学生不能很好把握里面涉及到的背景等，超过了这个年龄段的学生的理解力，所以这次考虑到把《风筝》撤下来。” 反对者则称鲁迅作品是经典，代表“民族魂”，不该去掉。经典作品对于语言能力和思维能力培养很重要，其实鲁迅先生的文章在于精读，内在意义很深刻，开始都很难读懂其中的寓意，但是斟词酌句之后别有另一番滋味在心头！代表“民族魂”，不该去掉，再删以后的学生会认为鲁迅真的姓鲁了。不同人对于鲁迅作品退出中学教材的观点不同，请你运用生活与哲学的知识，分析产生这一现象的原因。（12分）

41.（1）①文化与经济相互交融。该公司坚持把文化和旅游紧密结合，取得了较好的经济效益。（3分）②科技不仅是推动经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。该公司把文化和科技紧密结合，创造出良好业绩。（3分）③该公司通过文化创新，持续提升原创能力，使企业更快成长。（2分）

（2）①政府要深入贯彻落实科学发展观。提高自主创新能力，建设创新型国家，转变发展方式，推动产业结构优化升级（4分）

②企业要制定正确的发展战略，提高自主创新能力，依靠技术进步，形成自己的竞争优势。（4分）③劳动者要努力学习，培养创新能力和素质，积极主动地适应创意经济的发展。（4分）

（3）①作为人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律的规定的各项职权，参加行使各项国家权力。听取企业的和群众关于创意经济发展的意见，努力为人民服务。（3分）

8.高三周考试题一总结 篇八

第Ⅰ卷 选择题

一、选择题（每题2分，共52分）

1．小林在网上花200元购买了一张球票。这里的“200元”充当了（）A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．贮藏手段

2．下列能够抑制通货膨胀的举措是（）A．提高利率一投资下降一生产资料需求减少一商品价格水平下降 B．本币升值一商品出口量增加一外汇流入减少一商品价格水平下降

C．实行扩张性货币政策一减少流通中货币量一消费需求减少一商品价格水平下降 D．扩大政府投资一生产规模扩大一单位商品价值量下降一商品价格水平下降

3．中国人民银行外汇牌价显示：2014年5月18日，100美元兑换610．65元人民币。而2013年5月19日，100美元兑换626．91元人民币。下列认识符合人民币汇率变动影响的是（）①赴美国旅游线路团费报价半年涨三成 ②对去美国务工的人来说，就等于涨工资了 ③赴美留学成本将减少 ④有利于美国增加对我国出口 A．①② B．②③ C．③④ D．②④

4．甲国某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20％，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为_____，原来标价30元的M商品，现在的价格是________。（）A．28％ 44元 B．25％ 40元 C．22％ 36元 D．25％ 37．5元

5．汽油、柴油价格上涨，这影响到汽车市场需求量。不考虑其他因素，下图示（横轴Q为汽车需求量，纵轴P为汽车价格，D．为汽油涨价前曲线，D2为汽油涨价后曲线）最能正确反映这一信息的是

6．在生活中，我们经常会遇到这样的情形：两个人在同一家商店砍价买同一种商品，不会砍价的人往往买得贵一些。这说明商品的价格（）A．是由买卖双方讨价还价的能力决定的 B．是由生产商品所耗费的劳动时间决定的 C．是在市场中形成的 D．有时高，有时低，具有不确定性

7．我国改革开放之初，各个地区和企业开始关注自行车、缝纫机、手表等的生产经营，后来重视电视、冰箱和洗衣机等的生产经营，现在看重的是汽车、电脑、环保设备等的生产经营。这种生产经营的变化是由于（）A．供求决定价格，人们总是喜欢生产经营价格高的商品 B．市场竞争的存在使人们不断变换生产经营的品种 C．价值决定价格，人们愿意生产经营价值大的商品

D．价值规律起作用，调节着生产要素的不断转移，生产适销对路的高质量产品

8．某个生产LED灯的企业要想赢得消费者，占有更大的市场份额，就必须（）①通过大幅降价吸引消费者来购买 ②通过改进生产技术，努力降低生产成本 ③提高劳动生产率，降低企业个别劳动时间 ④加强企业管理，降低单位商品的价值量 A．③④ B．②④ C．①④ D．②③

9.“霾单”是淘宝网公布的2013消费关键词之一。截至2013年11月30日，全国“淘友”花了8.7亿元在口罩、空气净化器等对抗雾霾用品上。与一年前相比，购买口罩的人多了181%，购买空气净化器的人多了131%。对这一经济现象解读正确的是

()

A．满足消费需求——生产防霾产品——促进经济发展 B．市场消费低迷——生产防霾产品——扩大国内需求 C．空气污染严重——购买防霾产品——浪费社会资源 D．追求绿色消费——购买防霾产品——提高生活质量

10.首批十一家中资民营企业获得“虚拟运营商牌照”，它们将通过合约，租用中国移动等传统电信运营商的网络线路及其他硬件资源，对电信服务进行深度加工，以自己的品牌提供服务。这说明（）A.各种所有制经济依法公平参与市场竞争 B.统一开放竞争有序的市场体系已经建立 C.我国鼓励和支持混合所有制经济发展 D.市场借助行政手段对资源配置起决定性作用

11.我国经济体制改革必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是因为我国的基本经济制度()①由我国现阶段生产力状况决定 ②是社会主义市场经济体制的根基 ③是社会主义经济的重要组成部分 ④与我国现阶段分配制度相适应 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

12.2014年8月，A省发改委向非国有资本开放300个示范项目，计划总投资5892亿元，拟引进社会资本2701亿元。为保障社会资本顺利参与项目建设，对社会资本参与的拟建和在建项目，将获得政府投资项目的同等待遇。这一做法有利于()①支持非公有经济健康发展，巩固社会主义经济制度的基础 ②促进投资多元化，缓解政府财政压力

③打破行业垄断，促进非公有制经济平等参与市场竞争 ④确立非公有制经济在国民经济中与公有制经济的平等地位

A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 13.在“微经济时代”，众多小微企业对经济的总体贡献将大大超过少数垄断性企业，个人消费对国民经济的拉动效应将远远超过政府投资的作用，而当前我国以上两大主体的处境都不容乐观。这启示我们，在“微经济时代”要()A． 发挥非公有制在国民经济中的主导作用，摆脱国有企业在我国经济中的支配地位 B． 充分发挥消费对生产的反作用，使其在我国民经济又好又快的发展中起决定作用 C． 改善企业经营环境，提供各项政策支持；大力发展生产力，提高居民个人的收入 D． 深化企业的公司制和股份制改革，变换组织形式；加强引导，树立正确的消费观 14.2015年1月，国务院印发《机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，这标志存在了近20年的养老金“双轨制”的终结，近4000万机关事业单位人员将和企业职工一样缴纳养老金。这一改革措施将对我国经济生活产生重要影响，其传导合理的是()

①终结养老金“双轨制”一劳动者就业选择多样化一人力资源合理配置一促进经济社会发展 ②终结养老金“双轨制”一降低公务员待遇一降低公务员报考热度一引导优秀人才流向企业 ③终结养老金“双轨制”一缩小群体收入差距一促进社会公平一提高社会成员整体消费水平④终结养老金“双轨制”一推动养老保险制度改革一扩大财政收入来源一优化财政支出结构 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.日前，海尔宣布U+智慧生活APP落地。海尔U+智慧生活APP是海尔针对用户的个性化需求为用户定制智慧生活而专门设计的集中人口，用户可以借助U+智慧生活APP-站式接人智能家居，同时可以根据自己的需求定制属于自己的智慧生活。这体现了()①生产能为消费创造动力 ②生产决定消费质量和水平③消费对生产具有反作用 ④消费热点能带动产业成长

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

16.国家统计局于2015年4月15日公布的一季度经济数据显示，一季度第三产业增加值占国内生产总值的比重为51.6%，比上年同期提高1.8个百分点，高于第二产业8.7个百分点。隐藏在这一变化背后的原因是()①国家推进税制改革，减轻中小企业负担 ②国家重点发展劳动密集型服务业 ③企业加大研发投入，提高了核心竞争力 ④居民消费提高带动产业结构升级 A．①② B．①③ C．②③ D．①④

17.现在全球使用智能手机的人越来越多，至2017年，全球将有69%的人使用智能手机，将带来智能手机品牌和价格的进一步分化。这表明()①生产取决于消费并促使消费手机品牌的分化 ②手机的生产方式决定了消费方式 ③手机价格和品牌的变化受人们消费嗜好的影响 ④手机消费调节手机资源的流向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

18.推动科技进步和创新是发展生产力的重要方式。除了这一方式，我国大力发展生产力的途径还有 ①提高劳动者素质，重视人才培养 ②重视科技，大力推动科技进步和创新()③通过改革，完善社会主义的各项基本制度 ④强化公有制的主体地位，限制私营经济的发展 A．②③ B．①④ C．①③ D．①② 19.在今年全国“两会”上，“中国制造2025”上升为国家战略，这必将促使我国从制造大国转向制造强国。建设制造强国，既需要领军型人才，也需要大批技能高超的技工队伍。这主要是基于()

A．劳动者在生产力发展中发挥着主导作用

B．劳动者素质是先进生产力的集中体现和主要标志 C．健全生产要素按贡献参与分配制度的内在要求 D．保障劳动者合法权利、构建和谐劳动关系的需要

20.如果没有政府最低工资的影响，劳动市场通过供求力量将自动达到均衡。如下图所示，在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。现假定政府制定的最低工资W1高于市场均衡价格，由此带来的影响，一般情况下，最合理的是()A.推动企业科技创新，采用先进技术 B.强化政府经济监管，激发劳动热情

C.增加劳动市场需求，减轻就业压力 D.优化企业人才结构，增强竞争优势

21.2014年8月20日，由全国工商联牵头组织、59家民企联合发起的首家国字号民营投资“航母”——中国民生投资股份有限公司(简称中民投)在沪揭牌。以下说法正确的是

()

①中民投的成立是工商联通过宏观调控整合资源，促进资源优化配置的体现 ②中民投的成立有利于激发民间资本活力，推动民营企业健康发展 ③中民投的股东以其认购的股份为限对公司承担责任 ④中民投的股东以其出资比例行使表决权

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④ 22．新丝绸之路经济带被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊”。在现代交通、资讯飞速发展和全球化发展背景下，丝绸之路沿线区域经贸各领域的发展合作，给我国企业带来了巨大的商机，我国企业应当

()

①熟悉和利用好世贸规则的相关规定，维护自身合法权益 ②搭建合作平台，畅通信息沟通渠道，完善风险预警机制 ③自主创新，形成以品牌、质量、服务为核心的竞争优势 ④通过海外数量和规模扩张，勇敢地走出去，参与竞争

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

23.英国著名会计师事务所普华永道2015年1月27日发布报告称，2014年中国企业国内并购交易创历史新高，交易金额达4070亿美元，比上年增长63%。我国企业加快并购

()

①表明我国企业参与全球竞争的能力提高

②有利于企业做大做强，增强自身竞争力 ③这是市场发挥作用促进资源配置的体现

④可以避免同行间的竞争，增加企业利润 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

24.就业是民生之本，2014年全国普通高校毕业生规模为727万人，再创历史新高，被称为“史上最难就业季”。对此，政府应该

()

①完善市场就业机制，发挥市场调节作用

②全面提升个人素质，自主创业

③制定合理的就业政策，统筹安排就业

④大力发展经济，创造更多就业岗位 A.③④

B.①③

C.②④

D.①④

25.面对复杂严峻的高校毕业生就业形势，教育部与国资委、工信部等合作，举办战略性新兴产业、先进制造业、信息技术产业等方面招聘活动，动员国有企业增加人才储备，同时启动“农村教师特岗计划”、“到村任职”、“西部计划”等项目。这表明

()

①政府出台措施鼓励高校毕业生自主创业

②政府创造条件改善高校毕业生就业环境

③高校毕业生要转变观念多途径实现就业

④高校毕业生要适应形势要求进行自主择业 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④ 26.所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大、抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件的局面。2013年1月，国家统计局公布的数据显示，我国人口红利趋于消失。由此产生的结果可能是

()

①劳动力成本将上升

②劳动力结构将更趋合理 ③促使经济结构调整

④劳动力素质会显著提高

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

姓名____________学号______________成绩__________ 第Ⅱ卷 非选择题

27.阅读材料，完成下列要求。

税收是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

材料：2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”。2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。

数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收政策的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。

结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（16分）

28.随着国家第一夫人彭丽媛在中外媒体优雅的亮相,广州的本土品牌“例外”火了。自成立以来，“例外”不断学习、吸收国际先进管理经验并结合自身的特点，一直秉持东方本土文化的原创精神，从布料到缝制、染色均贯彻环保理念，注重精神追求的实现。在 “中国市场消费商品质量、信誉、竞争力”调查中获“同行业知名品牌/领导品牌”称 号。“例外”品牌创始人毛继鸿说：“‘例外’不做广告，我们选择的发展道路就是通过店铺和一些‘别人不能想象的活动’深入大众的内心，让衣服成为表达个人意识与品味素养的媒介。首先定位好非常精准的高端用户人群，然后通过对这些用户细致入微的服务得到这些用户的认可。这些用户会通过自己强大的影响力帮助你建立起品牌，通过这些高端人群辐射到一般人群。”

（1）运用《经济生活》的知识，结合材料总结“例外”服饰有限公司的成功经验。（25分）

（2）国家为进一步加快民营经济发展指出，要激发各类人员创业活力，支持高校毕业生等人群自主创业。你认为自主创业者应该具备哪些素质？（7分）

高三政治周周清一参考答案

1——5

BACBD

6——10 CDDCA

11——15

ACCBB

16——20 DDCAA

21——26

CBCDBB 21.参考答案：①小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能吸纳大量就业，促进经济发展； ②小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难； ③税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存发展； ④引导和鼓励大众创业、万众创新。

21.①“例外”公司面向市场，生产适销对路的高质量产品。在中国市场消费商品质量、信誉、竞争力调查中获“同行业知名品牌/领导品牌”称号。（5分）

②“例外” 公司制定了正确的经营战略。定位为高端用户人群，建立起品牌，通过这些高端人 群辐射到一般人群推动了企业的不断发展。（5分）

③“例外” 公司重视提高自主创新能力，技术进步、科学管理等形成自身的竞争优势。秉持东方本土文化的原创精神，形成自己的品牌、质量优势。（5分）

④“例外” 公司重视产品和服务的质量，树立良好的信誉和形象。通过对用户的细致入微的服务得用户的认可树立了良好的信誉和形象，积累无形资产。（5分）

⑤“例外” 公司积极承担社会责任。践行科学发展理念，开发环保产品，引导人们的消费理念和行为。（5分）

9.高三备考期中考试总结讲话稿 篇九

早晨好！

在这样一个寒冷的冬天，我们高三全体同学在此大典，也许很多同学认为，成绩我们已经知道了，不需要再通报了，在此大典只会占用同学们早晨美好的学习时光，因此，很多同学是抱着不得已而来的想法参加大典的，在此，我奉劝大家，不要有这样的想法，我们报名次的主要目的是激励先进，鞭策后进，以达到共同进步的目的，如果你不愿意听到别人的进步，或者认为别人的进步与自己毫无关系，那就大错特错了，见贤而思齐，见不贤而内自省是一个智者的选择，再说，近期同学们中间出现了什么问题？是什么原因制约了你的进步？也一直是我们老师们苦苦思索、苦苦探讨的问题，更是大典的主要议题，因此，我真诚的告诉同学们，天气越冷，同学们遇到的困难与压力越大，越需要我们师生把备考的步伐慢下来，静静的反思自己进入高三来的得与失，找出问题的症结所在，磨好自己的刀，以便更好的轻装上阵，冲刺高考。

高三开学已经100天了，在这段时间里，高三的大考小考一个接一个，且每一个都有它重要的理由，往往压得我们喘不过气来，一次考试好像刚刚结束，又一次考试已经来临。对于这些强化训练，月考，期中考，还有接下来的期末考，大家千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝佳机会。要知道，平时考试时错的越多，暴露的问题就会越多，问题被解决的就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。从这个角度来看，我们应该感谢平常的每一次考试，是这些考试给我们提供了高考练兵的机会，是这些考试使我们在一次次跌倒后又一次次重新站起，最终达到光辉的顶点。我们更感谢每次考完之后苦口婆心帮你分析症结所在的老师，特别是这些为了这次大典辛苦赶来的班主任老师，也应该感谢我花费了将近5个小时的时间为你准备的这份发言材料，因此，认真听，是对他人的尊重，也是对号入座，解决自己困惑的参考意见。我结合每年高三备考，到12月中旬，都会出现的现象，而是针对大家身上暴露的不足，加以分析，尽力寻找解决问题的办法，希望能给你以启发。我认为目前，同学们身上存在以下三方面的倾向。

1、自己原谅自己、自己放纵自己，缺少激情，缺乏动力，每天混混沌沌，得过且过。这些同学，在刚刚进入高三时，在一个较长的时期内，还是竭尽全力拼搏的，这种进步是迅速的，是看得见的！如同马拉松长跑，一开始都会争先恐后，但是，一段时间之后，距离拉大。实力强大者继续前进，锲而不舍者继续前进，而这部分同学因实力弱开始被拉下，因没有斗志开始被拉下，因懈怠放松被拉下。特别是随着时间的消磨，感到自己的成绩久久不见大的起色，距离本科的目标还有一段距离，于是，潜藏在自己身上的缺点就一点点显露了出来，开始迟到、不做作业、上课睡觉、比吃比穿比玩玩甚至上网、早恋，心里抱着一个考个专科也能说得过去的想法，在混混沌沌中熬日子。在此，我诚心诚意的奉劝这些同学，学习如逆水行舟，不进则退。人不是为了活着而活着，作为学生，学习是你们的天职，既然遇到再高的山也要有勇气爬过去，畏惧的最终代价是自己堕落的更远，眼光短浅，想法幼稚！不思进取，不努力的最终结果就像被投进温水中的青蛙慢慢失去一切，在学校会成为差生、问题学生，在社会上就会成为最低层次。同学们，为了尊严，为了不辜负老师与家人的期盼，为了让12年冷桌子热板凳的学生生涯有一个圆满的结局，你们一定要咬紧牙根，与自我做坚决的较量，即使每次考试在全校哪怕增长一个名次、即使自己在考场里抓耳挠腮、痛苦难捱，即使早晨起床极度困乏，也要坚持住、挺住，相信世界上没有过不去的火焰山，一个人连自己都难以战胜，将来在这个竞争激烈的社会上，怎样去寻找自己的一席之地，希望这些同学充分利用期末复习的时机，从课本入手、狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，防止水过地皮湿，一问三不知，同学们，还有不到半年时间就媳妇熬成婆了，坚持，坚持，在坚持，相信自己的实力，不到万不得已，绝不妥协。

2、第二种同学是整天生活在幻想之中，盲目的想入非非，一次次的构想考入大学之后是如何的美好，得到多少鲜花和赞誉，对自己目前的学习状况不会做理性的分析，而仅仅满足于一个低水平。这些没有远大理想和抱负、缺少激情与梦想的同学，即使，你的智力因素比较好，你也最终难以取得优异的成绩，要清楚的知道高三的竞争不仅仅是智力的竞争，更是毅力的竞争，再者说，你要清楚的知道，要考取本科、重点本科、特别是名牌学校不是想象得你们简单，是需要付出艰辛的努力的，你也要清楚的知道，今天的本科、重点本科、名牌大学，对一个人将来发展的意义有多么重要，一个只顾眼前利益，生活在虚幻之中的人，终究会警醒的，现在醒悟还来得及，如果临近高考，那么一切就都晚了。希望这些同学，收起自己编织的梦幻，不要回避残酷的高考现实，回到激烈的备考竞争中，每天临近睡觉前都要反思自己：今天自己进步了多少没有？没有进步，就是退步。你的退步，就是别人的进步。山东的高考竞争的惨烈在全国是出了名的，惧怕竞争，终将被淘汰，如果在明年，看到当年比自己差的同学考上好的大学，难道你不“羡慕嫉妒恨”，因此，为了明年，你是老师、家长的骄傲，你是他人“羡慕嫉妒恨”的对象，希望这些同学，奋起直追，扬长补短，珍惜每一分钟，提高学习效率。不怕苦，不怕累，严格要求自己，实现自己的超越。

第三种问题倾向在同学们中间存在的最多，那就是进入了高原反应期。自己不是不认真，学习不是不投入，可是，在很长的一段时间里，成绩就是久久不见起色，甚至出现下滑的倾向，自己苦苦思索也难以找到原因所在，于是，就开始怀疑自己，责备自己、甚至他人，怀疑自己的智力有问题，责备自己努力的程度不够，抱怨老师的课讲的不够深刻不够精彩、抱怨同位、前后位以及本宿舍的同学干扰了自己的情绪等等，而且情绪越弄越遭，找老师、找家长、找书籍，都没有找到好的解决策略，在这里，我要说，这是树欲静而风不止，你处在了高原反应期了，不要担心，人毕竟是人，就像跑越野赛，一个人无论体能多么好，都不可能一如既往的、一个劲的跑到终点，中间出现这样那样的问题是正常的，是在所难免的额，2002年，31级我班有一个学生，每次全市大型考试一直是全市第一名，而且拉第二名学生最少30多分，特别是他的数学，无论试题难还是易，他都是在140分之上，就是这样一个同学，在高三的这个时期，就进入了典型的高原反应期，在一个模拟考试中，居然仅仅考了80多分，在班里出于下游，当时，这位同学也非常苦恼，甚至是极为痛苦，但是，这位同学们善于思考、在老师的帮助下，认识到自己高原现象是正常的，坦然面对，最终，走出了高原浮躁、沉闷期，在高考中考取了142分的成绩，去年，在北京大学研究生毕业考到了中国银行北京总部。这个案例应该给在座苦苦寻觅突破捷径的同学一个启示，你现在也许正处在成绩发展的滞缓期，再试图寻找一个迅猛发展的路子确乎很难，但是，同学们，遇到这种情况，不要担心，谁的求学路都不是那么一帆风顺的，越是走到了瓶颈处，越需要一份耐心和恒心，不要急于求成，要慢下匆忙奔跑的脚步，找老师、找朋友去倾诉一下，到操场上去疯跑上一阵子，在心里或者向着天空大喊几声，“我要成功，我不畏惧？ ”然后，带着青春的激情，慢慢的投入到学习中去，努力做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视高考，战术上重视高考。我想，只要你有充足的毅力、充沛的体力，你一定会走出自己的困境，迎来灿烂的明天。