龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划

龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划（共10篇）

1.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇一

元谋县平田小学安全管理领导小组

目 录

1、元谋县平田小学创建平安校园领导小组

2、元谋县平田小学安全保卫小组

3、元谋县平田小学安全信息管理领导小组

4、元谋县平田小学处置突发事件领导小组

5、元谋县平田小学日常应急快速反应组织

6、元谋县平田小学食品卫生安全工作领导小组

7、元谋县平田小学防控传染病领导小组

8、元谋县平田小学预防地质灾害工作领导小组

9、元谋县平田小学预防学生溺水工作领导小组

10、元谋县平田小学预防火灾工作领导小组

11、元谋县平田小学预防交通安全事故工作领导小组

12、元谋县平田小学课堂教学安全事故防范处理工作领导小组

13、元谋县平田小学人民调解工作领导小组

元谋县平田小学创建平安校园领导小组

一、组织机构

组 长：杨美金（校长）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（副校长、德育主任）潘 荣（办公室主任）汪兆娟（少先队辅导员）杨利民（总务主任）

成 员：康 巧 一（1）班班主任

李晓梅 一（2）班班主任 李应桃 二（1）班班主任 昌世娟 二（2）班班主任 文小金 三（1）班班主任 高 优 三（2）班班主任 潘 荣 四（1）班班主任 张玉林 四（2）班班主任 康 虎 五（1）班班主任 杨 莉 六（1）班班主任 汪兆娟 六（2）班班主任

二、工作职责

组长为主要责任人，潘荣负责日常事务工作，普玉成负责宣传教育工作，杨利民负责经费保障工作，小组成员负责创建平安校园的具体工作。

元谋县平田小学安全保卫小组

一、指导思想

为保障我校教育教学工作的顺利进行，维护师生的生命及学校财产不受侵害，遵照“安全办学”的原则，争创平安校园，努力构建一个和谐的环境，成立学校安全保卫小组。

二、组织机构

组 长：杨美金 校长

副组长：张兆齐 普玉成 副校长 组 员：潘 荣 杨利民 汪兆娟

三、分管工作

学校安全信息管理：潘荣 学生安全教育：普玉成 学校安全保卫：杨利民

学生心理健康安全咨询员：汪兆娟 设施安全检查员：张兆齐

元谋县平田小学安全信息管理领导小组

一、指导思想

为构建平安校园，塑造一个和谐、团结、良好的学习环境，避免因安全问题造成对学校教育教学工作的影响，彻底改变“重建设、轻管理，重应用、轻安全”的局面，决定成立元谋县平田小学安全信息管理领导小组。

二、成员名单

组 长：杨美金 副组长：普玉成

成 员：张玉琳 文小金 文正宇 文小金

三、职责

1、树立构建平安校园保卫意识；

2、及时查找本校出现的一些安全隐患问题，提出整改意见，做到避免损失、杜绝犯罪；

3、加强对学校师生进行安全教育；

4、及时反馈、上报学校安全工作信息。

元谋县平田小学处置突发事件

领 导 小 组

组 长：杨美金（总指挥）副组长：张兆齐（内场指挥）

普玉成（外场指挥）

成 员：康 巧 一（1）班班主任

李晓梅 一（2）班班主任 李应桃 二（1）班班主任 昌世娟 二（2）班班主任 文小金 三（1）班班主任 高 优 三（2）班班主任 潘 荣 四（1）班班主任 张玉林 四（2）班班主任 康 虎 五（1）班班主任 杨 莉 六（1）班班主任 汪兆娟 六（2）班班主任

分管工作：

安全接待：彭瑞

学校安全信息管理：潘荣

学生安全教育：普玉成学校安全保卫：杨利民

学生心理健康安全咨询员：文小金

设施安全检查员：张兆齐

元谋县平田小学日常应急快速反应组织

一、指导思想

为了营造一个良好的育人环境，杜绝学校突发事件的发生或把突发事件的危害率降至最低，保证学校师生的生命财产安全的教育教学工作的顺利进行，特成立元谋县平田小学日常应急反应组织。

二、成员名单

组 长：杨美金（校长）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（副校长、德育主任）

成 员：每周带班领导及值周教师、班主任。

三、职责：

1、值班教师应加大检查力度，加强校园、宿舍、教学楼等场所的安全检查力度，值班教师要随时巡视校园，作好值班记录，处理日常的事务，杜绝一切突发事件发生。

2、在日常的教学活动中。发现安全事故要及时的和带班领导联系，并及时控制事发现场。

3、伤病不很严重的要立即陪同患病学生，到乡卫生院就诊。重大伤害事故要及时拨打“120”急救电话，并及时通知学生家长。

4、采取措施要果断，伤病严重的要在第一时间通知学校领导和学生家长。如出现流行性疾病、火灾、食物中毒等重大的安全事故事件。立即通知校长，协商是否启动各种相应的《应急预案》。

元谋县平田小学 食品卫生安全工作领导小组

为进一步加强学校食堂食品安全工作的管理，保证学校正常的教育教学秩序，保障师生身体健康和生命财产安全，结合学校实际，特将平田小学食品安全工作领导小组名单通知如下: 组长：杨美金

副组长：杨利民、普玉成（负责做好全乡各学校、幼儿园的食品安全工作做好监督、检查指导）

成员：

张兆齐（负责抓好平田中心完小的食品安全工作；对平兴幼儿园的食品安全工作做好监督、检查指导）

李剑浦（负责抓好华竹完小的食品安全工作；对小江南幼儿园的食品安全工作做好监督、检查指导）

文佳俊（负责抓好新康完小的食品安全工作）文加芹（负责抓好班果完小的食品安全工作）白荣丽（负责抓好新昌完小的食品安全工作）昌世娅（负责抓好平兴幼儿园的食品安全工作）

元谋县平田小学 防控传染病领导小组

为有效防控传染病在我校扩散蔓延，以“保安全”大局为出发点，为加强对我校的传染病防控工作，特成立元谋县平田小学传染病防控领导小组如下：

组 长：张兆齐（副校长）副组长：普玉成（德育主任）汪兆娟（大队辅导员）成 员：值周教师和班主任。

职 责：通过宣传、教育，使学生懂得传染病病的相关方法，自觉从我做起，培养良好的行为卫生习惯，从而有效预防传染病的发生。

元谋县平田小学 预防地质灾害工作领导小组

为加强我校地质灾害的预防工作，以“保安全”大局为出发点，特成立元谋县平田小学预防地质灾害领导小组，其组成人员及职责如下：

组 长：杨美金（校长）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（德育主任）

汪兆娟（大队辅导员）成 员：值周教师和班主任。

职 责：通过预防地质灾害的宣传、教育，对地质灾害易发点进行调查，安排相关人员负责，落实责任，有效预防地质灾害的危害。

元谋县平田小学预防学生溺水工作

领导小组

我校水库、坝塘、水窖较多，以“保安全”大局为出发点，为加强我校防溺水工作的，特成立元谋县平田小学预防学生溺水工作领导小组，其组成人员及职责如下：

组 长：杨美金（校长）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（德育主任）

汪兆娟（大队辅导员）成 员：值周教师和班主任。

职 责：通过预防地质灾害的宣传、教育，以及组织开展防溺水专项教育活动，安排相关人员负责，落实责任，有效预防学生溺水事故的发生。

元谋县平田小学 预防火灾工作领导小组

为加强我校预防火灾的工作，以“保安全”大局为出发点，特成立元谋县平田小学预防火灾领导小组，其组成人员及职责如下：

组 长：杨美金（校长）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（德育主任）

汪兆娟（大队辅导员）成 员：值周教师和班主任。

职 责：通过预防火灾的宣传、教育，对火灾易发点进行调查，安排相关人员负责，落实责任，有效预防火灾的危害。

元谋县平田小学预防交通安全

事故工作领导小组

交通安全教育历来是我校德育工作一项长期与常规工作，全校上下对师生的交通安全教育十分重视。通过多种教育形式，切实加强了对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。为保证交通安全工作长期有序地开展，学校成立“平田小学交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，在今后的工作中要把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。确保学生的交通安全。

组 长：杨美金

副组长：张兆齐 普玉成（负责抓好平田中心完小的交通安全工作；对平兴幼儿园的交通安全工作做好监督、检查指导）

成 员：李剑浦（负责抓好华竹完小的交通安全工作；对小江南幼儿园的交通安全工作做好监督、检查指导）

文佳俊（负责抓好新康完小的交通安全工作）

文加芹（负责抓好班果完小的交通安全工作）

白荣丽（负责抓好新昌完小的交通安全工作）

昌世娅（负责抓好平兴幼儿园的交通安全工作）

元谋县平田小学

课堂教学安全事故防范处理工作领导小组

为加强我校课堂教学安全事故防范处理工作，以“保安全”大局为出发点，特成立元谋县平田小学课堂教学安全事故防范处理工作，其组成人员及职责如下：

组 长：康 虎（教务主任）副组长：张兆齐（副校长）

普玉成（副校长德育主任）

汪兆娟（大队辅导员）成 员：值周教师和班主任。

职 责：通过课堂教学安全事故工作的宣传、教育，对课堂教学安全事故工作易发现象行调查，安排相关人员负责，落实责任，有效预防课堂教学安全事故工作的危害。

元谋县平田小学人民调解工作领导小组

组成情况： 组 长：杨美金 副组长：张兆齐、潘荣

成 员：张春海、杨利民、康虎、彭垭决、文佳俊、李恒、张元林、昌世娟、普玉成、各班班主任

具体职责：

一、负责受理调解校园内民间纠纷。

二、负责对学校内民间矛盾纠纷的排查，掌握了解校情动态，并对排查出的矛盾纠纷提出处置意见。

三、及时向乡党委及教育局汇报重大疑难纠纷，特别是群体性的纠纷发展情况，采取必要的措施有效控制事态的扩大与恶化。

四、积极配合处理跨地区的矛盾纠纷调解。

五、对有民事权利义务内容的，或者当事人要求制作书面调解协议的，应当制作调解协议书。

六、督促当事人自觉履行解决纠纷的协议，对事后反悔

拒不履行又不起诉的、切导、帮助当事人提请法院通过诉讼程序解决。

七、通过调解矛盾纠纷，开展普法教育与法制宣传。

2.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇二

止马中心小学“平安先行学校”创建工作领导小组及职责

各小学、幼儿园：

为使我校安全工作落实到实处，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，通过明确责任，落实措施，切实保障师生安全和财产不受损失，努力保障学校教育事业的可持续发展。根据上级文件精神，结合本校实际，经校委会研究，决定成立止马中心小学“平安先行学校”创建工作领导机构，成员如下：

一、机构组成：

组 长：林 峰（中心小学校长）副组长：陆永访（中心小学副校长）

林福才（止马派出所指导员、中小综治副校长）成 员：黄忠明（中心小学书记）

龚常明（中心小学副校长）寇裕清（中心小学总务处负责人）官津明（教务处副主任）

官世才（教务处副主任）

朱庆森（德育处负责人）黄 坚（少队负责人）黄金娣（中心幼儿园园长）

各村校校长（园）长、各班班主任、中小生管教师

安全办公室主任：陆永访（分管安全副校长）

安全办公室成员：朱庆森（安全员）

寇裕清（安全员）

二、具体职责：

安全领导小组具体负责全校安全工作的宣传、组织、管理和落实工作，做好安全预案的制定演练和落实工作。安全主管领导主抓主管，安全员具体抓，抓落实，负责长期检查落实，定期向主管领导汇报工作，发现问题及时汇报，定期收集督察员意见，定期检查落实情况。

具体责任为：安全员对安全主管领导负责，安全领导小组其他成员一律对安全主管领导负责。安全主管领导对学校主要领导负责。

林 峰：全面负责全校安全工作。抓好基础建设，危房改造，后勤等安全工作。

陆永访：具体负责全校安全工作的常务管理。做好安全预案的制定、演练和落实工作，做好安全制度、措施、资料、管理的安排、督促、检查和落实工作，负责学校各种集会，集体活动，学生社会活动及学校重大活动的安全工作。

龚常明：主管中心小学本部日常管理工作中的安全综合治理工作（包括值周、集会、考试、上课、学生实验、师生集体活动等等），具体管理学校微机室、实验室的器材、药品、设施设备等的管理，分管各村小（含小学考试及重要活动）的安全工作。

寇裕清：具体负责校舍安全检查、排危、基础建设，建筑施工和后勤服务的综治安全工作，负责学校安全工作定期总结的准备工作，具体负责学校安全资料的收集整理和装订。

朱庆森：具体负责本辖区内的综治安全工作,负责宣传、落实学校及上级有关安全管理的制度、措施，具体负责日常管理、检查、上报、排除隐患。

3.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇三

学 校 工 作 计 划

一、指导思想

坚持“发展每一个学生，幸福每一位教师”的办学理念，紧紧围绕十二﹒五期间提出的“创特色、升内涵、重品味、强质量，构建幸福校园，办农村优质精品学校”这一总目标。深入学习和贯彻落实各级教育会议精神、全面推进素质教育。重点抓好队伍建设、课程改革、特色创建、安全稳定等几方面工作。

二、工作思路

坚持立德树人，抓实德育不动摇；

坚持生本课堂，探索研究不止步；

坚持勤俭办学，服务师生大转变；

坚持遵章守纪，依法治校促规范；

坚持一岗双责，团结协作保平安。

三、工作重点

1.加强师德师风建设，建立民主、平等的新型师生关系。

2.完善各项岗位责任，推进依法治校工作的深入开展。

3.全面落实一岗双责，建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。

4.创新德育实践，组织学生走进社区、工厂、农村，开展丰富多彩的参观、访问、考察，调查、种植、养殖等活动，培养学生的社会实践能力，养成良好的品行。

5.深入推进课堂教学改革，成立“校内陶行知教育思想学习共同体”，着力推进“互助探究三步九环”课堂教学模式，强化学生能力培养，促进教学质量的进一步提升。

6.精打细算，厉行节约，建设“节约、环保、绿色”学校。

四、主要措施

（一）队伍建设

依托“峨眉山市教师素质能力提升工程”，加强教师的师德培训，理论培训，技能培训，促进教师专业化发展。不断促进我校内涵发展。

1.建立一支民主高效，甘于奉献的行政班子。

（1）开好班子民主生活会，行政例会。加强政治理论学习，与上级教育行政部门保持高度一致。做到团结不内耗，高效不拖拉，敢当不推诿，创新不保守。

（2）做到每周工作有计划，每天工作有安排，避免工作上的随意和粗放。

（3）加强自身的业务学习，班子成员每周完成学习笔记不少于500字。

2.建立一支德高业精，敢于创新，乐于学习的教师队伍。

（1）坚持每周一次的教师政治业务学习。不断提高全体教师的政治素养和理论水平。

（2）坚持开展读教育名著撰写教育心得活动。本学期推荐书目为《陶行知教育名篇》。

3.完善学校管理制度，激励广大教师爱岗敬业，乐于奉献。让广大教师体验到工作的成功与幸福。

（1）广泛征求教职工意见，完善修订好各项管理制度，尤其是绩效考核方案。

（2）坚持教职工月谈心交心制度，加强与教职工的沟通，倾听教职工心声，改进工作方法，提高管理效能。

（3）每期组织一次适合全体教职工参与的较为高雅的娱乐休闲活动，丰富教职工的业余生活。

（二）德育工作

坚持德育为首，育人为先的工作方针，狠抓德育常规，突出重点，彰显特色。

1.加强德育队伍与阵地建设。在强化德育师资队伍建设的同时，加强学生管理队伍建设，充分发挥少先队组织的自我管理功能。

2.德育活重在实践，做好活动的组织，策划与安排。

3.少先队活动安排要注重学生的参与度，要让全体队员参与到活动中来，接受教育。

4.坚持新平中心校“十星”少年评选工作。

（三）教学、科研工作

坚持教学为中心，强化教学过程管理，扎实校本研训流程，完善教学质量评价，全面提高我校的教学质量。

1.完善修订教学业绩评价方案和教学常规管理制度。根据乐教发【2011】8号文件《乐山市教育局关于进一步加强学校管理和校园文化建设的通知》的要求，严格教学管理。

2.聚焦课堂，着力打造有效课堂。积极推进“互助探究，三步九环”课堂教学模式研究，注重学生学习能力的培养。

3.校本研训工作紧紧围绕解决教学中的实际问题入手，创新工作思路，扎实研究过程，重视结果的提炼。

4．根据教育局的有关要求和学校教学实际，继续开展教研交流活动，开阔广大教师视野。

5.每周在语文课中安排一节书法课。午自习统一安排为午间阅读。

6.加强英语学科教学，营造英语学习氛围。

7.完成我校首个中陶课题的结题工作。（农村小学“小班化教育中小组建设与教

学模式构建”实验研究）

（四）特色创建

把握校情，找准优势，突出特点，创建特色。

1.和峨眉武校联手继续推进“走进峨眉武术”活动。全体师生同习武术操，在体育课中开设武术课程。力争通过三到五年时间，建成武术特色学校。

2.积极探索小班化教学路子。

3.不断挖掘学校文化内涵，以共同的目标与愿景凝聚全体教职工以校为荣，爱校如家。（新小文化：两新三平——温故知新，敢于创新；平和心态，平等待人，公平处事）

4.做好“启慧书屋”阅读开放工与读书展示活动。让学生享受阅读快乐，养成阅读习惯。

（五）艺体卫工作

1.积极实施教育部提出的“体育、艺术2+1项目”。提高学生运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。(武术为我校学生必学的一项体育技能)

2.每期组织一次全校性的田径运动会，积极组队参加市上田径运动会。

3.按照要求，及时组织学生健康体质测试与上报工作。

4.加强健康教育，强化卫生管理和学生良好卫生习惯培养，严格环境卫生清扫和检查制度。结合季节特点，加强流行病，传染病防控，认真落实晨检制度和疫情报告制度。

（六）安全工作

1.完善落实一岗双责和各项安全管理制度。安全工作实行一票否决。

2.狠抓食品卫生安全，依法，依规进行管理。

3.安全工作要做到周周有安排，有检查，有记录，有总结。发现隐患不拖不推，及时汇报，及时处理。

4.制定切合学校实际的各类应急预案。定期组织全体师生进行安全教育和应急疏散演练。

5.安全工作要建立专门的安全档案。

（七）后勤工作

坚持服务育人，超前服务的工作思路，做好学校改造规划工作，厉行节约，杜绝浪费，坚持原则，压缩开支，确保学校正常运转。

1.做好校产清理登记工作。

2.建立校产定期检查与维护工作制度。

3.做好食堂管理工作：安全卫生，规范有序。加强从业人员的业务培训，每月至少一次。

4.结合学校十二﹒五发展规划，积极做好校园文化营造工作。

5.加强预算管理，定期检查项目开支，杜绝浪费。（水、电、办公用品、学生桌椅、门窗等）

6.做好城乡环境综合治理牵头工作与学校环境建设及卫生管理工作。

7．管理使用好经费，定期向全体教师公布学校经费使用情况。

（八）幼儿园工作

加强幼儿教师转岗培训，提高保教质量，加强对外宣传，为新平乡人民服好务。

新平中心小学校

4.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇四

第一学期安全工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教体局的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行县教体局“安全第一，预防为主”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。

三、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学生靠右行、靠边行。

（2）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（4）切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.4、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对微机室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、签定安全工作责任书。

4、安全教育.。

十月份

1、学生法制教育。

2、交通安全再教育。

十一月份

1、消防安全教育。

2、校舍安全检查。

十二月份

1、小学生自我保护安全知识讲座。

2、安全教育征文竞赛。

3、学校安全工作检查。

二○一四年一月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

5、安全工作总结。

黄圩镇中心学校

5.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇五

学 校 工 作 总 结

2014年1

月 大川中心校2013-2014学年下上期学校工作总结

一、基本情况

我校有正式在职教师47人，特岗教师4人，门卫1人，保安2人，共计54人教职工。其中，小学高级教师17人，中学一级教师8人（其中1人借调芦阳初级中学，1人到泸定援藏）；小学一级教师7人，中学二级教师6人（含特岗教师1人，借调仁加中心校1人）；小学二级教师5人，未评级7人；中心校有教师43人，和平有5人。

我校有学生528人，学生的成绩总体上讲也算是不错，差距最大的是九年级的语数外，这三科还需要花大力气才行。

二、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大精神和十八届三中全会为指导，以县教育工作会议精神为依据，以学校的发展为基础，以“德才兼备，知行合一”为目标，牢固树立和践行科学发展观，依法治校，依法执教，以德立校，规范管理，提高效率，降低成本，办政府放心、人民满意、学生喜欢的学校。

三、取得的成绩：

所有统考科目九年级外，其余年级都还差不多，主要的原因一是教师的教学方式方法还有待提高，教学的保障措施不够，二是在于学生基础差。

四、采取的具体措施

（一）领导班子建设

1、加强了学习，提高了管理能力。

学校进一步完善和健全管理人员学习制度，组织管理人员参加上级组织的各类培训，更新管理理念和管理措施，提高管理水平。

2、进一步完善了制度，形成整体效应。

进一步完善校长负责制，党支部监督制，工会民主参与制，实行校务公开。本学期在党支部的监督下，规范管理，我们提倡“职责上 2 分，思想上合；工作上分，目标上合；机构上分，关系上合”的工作原则，形成领导班子集体的整体效应，提高管理实效。

3、人品培养，共创美好校景。

加强管理人员的人文建设，形成积极向上的班子队伍。优化资源，提升内涵，以“人品”的培养为载体，共创了美好大川中心校。

4、加快学校文化建设，加快少年宫的建设，完善了少年宫的管理制度，开展了丰富多彩的课外活动，让学校成为了学生学习的乐园，成为了学生成长的摇篮。

5、集全体教师的智慧，采取民主集中制的原则，合理完善了教师岗位设置、教师中高级职称评聘方案和教师绩效工资方案，提高教师工作的积极性。

6、加强教师的师德师风建设，努力营造良好的教育氛围。

7、加强学校校舍的维修管理，专门成立学校维修领导小组，指定专人为现场代表始终在现场监督指导维修工作，确保维修质量。

(二)教师队伍建设

1、围绕教育局的工作安排，重点抓好作风建设，开展学习、讨论，检查、反省，找出存在的差距和问题，指定整改措施。

2、深入自主学习各类理论知识，专升本学习人数达到20%以上，教师在学习中能不断实践、反思，逐步促进专业化发展。

3、重视、加强骨干教师的培养，在校内起到辐射、带教的作用。派骨干教师外出学习，聆听名师、专家讲座，回校后开设讲座，传授专家、名师的新观念，不断开拓教师的教育思维空间和教育理论视野，提高教师的专业发展。

(三)德育工作：

1、建立、健全了各项培训、评比、考核制度，建立了德育工作网络，完善了德育工作机制。

2、落实行规六字要求，从自然到规范，努力做到了90%以上学生初步养成良好行规。（行规：说、读、写、站、坐、走）

3、通过各项主题活动、六一庆祝活动的开展，培养学生团队精神。

4、抓好了城乡环境综合整治工作，各班充分挖掘素材对学生进行城乡环境综合治理教育，教育学生热爱学校，热爱大川，共同维护大川的环境面貌，创造干净、舒适、明亮的文化校园。

5、构建学校、家庭、社会三位一体的综合网络，发挥家长会、关工委和社会德育基地的作用，拓展教育功能。

(四)教学工作：

1、加强了校本教研，使新课改的理念向实践行动转化构建发展的平台，展示自己的特色。

2、继续加强了教学流程管理，使教师备课、上课、辅导等工作更趋于规范。

3、重视学习态度、学习习惯、学习方法的形成和培养，尽量减少课外作业，切实减轻学生过重的课业负担，为学生健康成长创造良好环境。

4、充实丰富拓展型课程，保证学生能力的发展，体现课程设置的差异性。

5、提高师生收集、获取、处理及创造教育教学资源的能力，形成一支45周岁以下为主体的、能熟练运用现代教育教学技术与课程整合的教师队伍，促使教学工作达到优质高效的目标。

6、加强考试的力度，确保考试的信度。

7、加强领导深入一线听课，校长、教导主任达到15节以上，课后及时和任课教师交换意见，促进教师业务能力的提高。

(五)科研工作：

1、开展自身机构建设，制订科研工作计划、科研工作网络流程、科研工作奖励评估制度、课题申报及管理的规章制度，教师科研档案的管理制度，构建具有特色的学校科研工作机制。

2、开展山西太谷县“二十四字教学模式” 课题的理论与实践研究，经过教育调研、分析研究，及时向学校领导反馈信息，以此引领学校的各项教育改革工作，并形成研究的初步成果。

3、开展校内教育科研的系列讲座，系统介绍教育科研的一般方法，提高教师科研理论水平和实践能力，建设一支科研骨干教师队伍。

(六)学校文化建设：

1、组织落实，成立以教师、学生、家长、社区各方人士参加学校文化建设领导小组，制定规章制度。为教师提供学习资源，确定学习原则，规定学习时间，保证内容落实。

2、认真创造教育氛围，让墙壁说了话，让环境育了人，端正了思想与行为，教师把微笑带进课堂，把激情融入教育成为大家的共识。

3、努力营造了宽松愉悦正气的办公室文化、班级文化、教研组文化，初步构筑人文氛围，培养健全人格。

4、用“德才兼备，知行合一”的理念整合各学科、各领域、各条块的工作，使每个大川中心校人懂得教育以德为本，学校为学生而在。

5、搞好信息技术建设，依托信息技术设施，为处理、交流各种学习信息构建宽广流畅的沟通平台，为创设学习型组织提供有力保障。学校在多方努力下，配齐了中心校和和平村小的电教设备，配齐电脑，为下一步开展信息技术课提供条件。

6、人际关系和谐，在尊重、理解、宽容、大气的大氛围中，使每个教书育人的人品得以提升，使校园成为阳光、健康、和谐的大家庭。

（七）安全工作

1、建章立制，确保安全。结合实际每年制定安全工作计划，建立健全各项规章制度，不断总结和完善安全措施。

2、根据不同时期，不同季节，做好一切安全预案，做到有的放矢，各预案涉及的安全人员，人人明确工作职责、目标、任务。在灾难面前有理、有序、有效的组织救援和抢救工作。

3、认真搞好预案演练，本学期预演了多次，特别是“4.20”芦山特大地震发生后进行了多次演练，包括防汛演练，地震疏散演练，地质灾害演练。

4、认真上好安全课，保质保量完成了上级领导和学校交给的任务。

5、认真按照了（芦教办）【2009】139号文件精神，做好档案的搜集的整理工作，确保规范有效的做好一切安全工作。

5、做好维稳工作，要想尽办法，确保一方平安，严防群体上访和越级上访。

6、认真搞好无毒校园的创建工作，让学校远离毒品，让学生远离毒品。

（八）灾后重建工作

一是按照县委常委和教育局的要求，认真按照灾后重建房舍的管护工作；

二是做好教师周转房的修建工作，认真按照要求合理合法和规范办理相关程序，现正进入的大川中心校、和平村小、大川中学、快乐村小和大川镇中心幼儿园的设计之中。

五、存在的问题及今后发展方向

（一）存在的问题

1、教师的思想还有待进一步端正，教育思想有待更新，观念有待转变。

2、教学质量还有待提升，特别是九年级的语数外，离我们的目标还有很大差距。

3、学校的管理制度有待进一步完善，管理水平有待进一步提高。

4、学生生源问题祈求上级领导按照相关要求解决，努力促进教育的均衡发展。

5、教师的严重短缺，使得学校的课都还不好排。

（二）今后发展方向

1、加强教师师德师风建设，促进教师端正教学思想，转变教育观念，树立全面育人观念。

2、加强教师培训，促进教师专业化发展，促进教师教学质量的提高。

3、加强学习，提高学校的管理水平和管理能力。

4、加强学校建设成果的维护与管理，加强对学生进行感恩教育，保证学校建设越来越好。

5、积极向上级反应争取多分点教师到学校支持山区的教育事业。

芦山县大川中心校

6.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇六

2012年创建平安先行学校实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，维护校园安全稳定大局，保障广大师生健康平安，为认真贯彻省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》和（明教安2011【131】号）《关于转发福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）》、《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）》、（明教安【2012】2号）《三明市教育局关于进一步落实学校安全主体责任扎实开展学校安全标准化建设的意见》、（宁安委【2012】22号）《宁化县人民政府安全生产委员会关于进一步推进安全生产标准化建设工作的通知》、《宁化县教育系统2012年创建“平安先行学校”实施意见》（宁教安〔2012〕5 号）等文件精神，现结合我校的实际情况，制定2012年创建平安先行学校实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一，预防为主，多管齐下、综合治理”的方针，以开展安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”为载体，认真贯彻落实上级关于加强中小学校、幼儿园安全工作的一系列重要部署和要求，持续深化平安校园建设，加强校园安全防范工作，有效防止和遏制学校重大安全事故的发生，确保学校安全形势安定稳定，为教育改革发展、为广大师生健康平安营造更加和谐稳定的校园环境，为推进我校教育全面、协调、科学发展提供强有力的安全保障。

二、总体要求

一是要以科学发展观为指导，从改革、发展和稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划；二是要把开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作与实现学校跨越式发展，完成学校各项任务结合起来，与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来，与文明学校创建工作结合起来，全力维护学校的安全稳定，切实推进校园安全建设；三是要认真准备，做好迎接上级组织的考评工作。

三﹑工作目标

从现在起到12月，按《宁化县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》、《三明市教育局关于进一步

落实学校安全主体责任扎实开展学校安全标准化建设的意见》和《宁化县教育系统2012年创建“平安先行学校”实施意见》的要求，建立高效的工作和管理机制，促使学校安全管理长效机制不断创新，管理水平不断提升，安全防范措施更加落实，安全隐患得到有效整治，安全防范能力全面增强，杜绝各种涉校刑事、治安等违法犯罪案件的发生，杜绝各种重大安全责任事故发生，校园及周边治安状况明显改善，师生安全意识、法制观念显著提高，安全满意率达90%以上，以标准化建设90分以上标准通过“平安先行学校”考评。

四、工作措施

1、加强组织领导。按上级文件要求，成立创建工作领导小组和办公室，制定创建工作规划、实施方案，由危朝明校长担任组长，副职领导郭德富、张新华、张朝荣、王常宝为副组长，组员：周生财、夏西洋、邱祖盛、邱加东、王永洪、邱金红、雷启超、雷春红。领导小组下设办公室，由分管安全工作的张新华副校长担任主任，具体落实创建工作的开展，由德育处主任邱祖盛担任副主任，具体抓创建工作的全过程。

2、明确职责分工。按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”原则，明确分工，明确各处室在“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”中的任务要求，确保活动扎实有序开展。

3、加强协调配合。每季度召开一次领导小组成员联席会议，及时通报工作进展情况，研究解决办法，不断推进活动的深入开展。

4、强化技术支撑。结合学校实际，主管局、派出所、综治办等有关领导担任专家，对创建工作进行指导。

5、加大资金投入。加大力度，落实安全工作专项和日常办公经费，开展安全管理人员、保安人员培训，开展安全教育宣传，充实完善校园安全防范设施。

6、明确工作进度。把“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作具体分解到每一时段，促使创建工作走上规范化。

7、落实工作责任。层层落实工作责任制，并严格责任追究制度，对出现未能按时完成阶段性工作目标的，要及时分析原因；对因工作不到位造成责任事故的，要严肃追究责任。

8、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

9、完善人防、物防、技防、协防“四位一体”的校园安全防控体系，促使校园安全防范能力全面提升。

10、建立长效工作机制，促使校园安全工作走上良性发展。

五、工作内容

1、建立机构，拟定方案，明确分工，落实职责。

2、完善各项规章制度，并成册，或上墙。

3、完善各种安全预案，开展相关培训演练活动。

4、开展经常性自查整改，对照标准化建设要求，完善校园安全设施，确保校园物防、技防设施符合要求。

5、加强安全工作队伍建设，增强校园安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特别是对教学楼、学生宿舍、图书室、食堂、化学药品室等校园安全关键位置，要确保管理到位。

7、积极开展形式多样、内容丰富的安全教育宣传活动：

（1）在教职工方面，以法制教育、安全防范技能教育为主：提高全体教职工的法制意识，让依法治校、依法从教、依法律已成为每一位教职工的自觉行为；提高全体教职工的安全防范意识和防范技能，增强教职工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力。

（2）在学生方面，通过多种形式，有计划地开展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盗、防抢、防骗、防踩踏、预防传染病、禁毒、网络安全、心理健康等为主要内容的安全教育，切实提高全体学生的安全意识，让平安校园建设深入到学校生活的每一角落。

8、密切与上级主管部门、公安派出所、综治办、卫生院等相关单位的联系，构建立体安全教育和管理网络，提升校园及周边环境综治管理水平，促进创建工作的深入开展。

9、编写校园安全教育校本教材，实现把安全教育和管理纳入正常的教学计划，并贯穿于日常教学中。

10、主动作为，依法维护全体师生合法权益。

六、具体安排

1、每层层签订安全责任书，并通过以会代训、委托培训、校本培训等方式，组织教职工、学校保安人员、生管人员等开展相关培训。

2、每学期结合实际制定安全教育和管理工作计划，并及时进行学期总结。

3、每季度召开一次创建工作领导小组成员会。

4、加强安全管理工作，特别是门卫管理、住宿生管理、校园夜间巡逻、食品卫生管理、化学药品管理、消防设施设备等，每周开展一次全校性的安全隐患排查，重点围绕校园建筑、消防设施、用电用水设施、校园周边环境、师（生）各种矛盾纠纷等，及时发现并整改存在的隐患。

5、聘请法制副校长、法制辅导员到校开展普法宣传教育（每学期不少于2次）。

6、结合课间操集会，实现应急疏散训练常态化。

7、结合“中小学生安全教育日（周、月）”、“综治宣传月”、“512防灾减灾日”、“624禁毒宣传日”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”等重要载体，以国旗下讲话、主题班会、专题讲座、图片展览、知识竞赛、征文等形式，充分运用校园广播、电子板报、宣传专栏、多媒体等平台，开展形式多样、内容丰富的专题安全宣传教育活动。

8、由班主任担负安全宣传教育教师职责，结合班级各阶段实际，每周开展不少于1次的安全教育，实现安全宣传教育常态化。

9、加强有关安全宣传教育和管理的建档工作，特别是对上级有关安全工作的文件、校园特殊岗位（食堂员工、保安等）人员的信息、特殊学生（外来生、单亲家庭、心理障碍等）的信息，都要形成规范有序的档案材料。

10、主动与派出所、综治办等单位进行联系，充分利用周边资源，促进校园安全宣传教育和管理工作的更好开展。

经过创建，力争实现“四个明显提高”、“五个无”、“六个有力防止”、“七个未发生”。

（一）“四个明显提高”

⑴确保校园安全，师生的安全意识、安全行为、学校的安全制度建设、安全经费投入、警校建设等校园安全文化建设水平明显提高，工作力争位居教育系统前列。

⑵开展法制教育，依法治校，师生遵纪守法意识积极消除各类治安安全隐患。打击侵害师生权益的各种违法犯罪行为，形成良好的教书育人环境。教师守法、遵规意识，学生的组织纪律、依法自护能力明显提高，以人防、物防、技防、协防为一体的防控体系建设力争位居教育系统前列。

⑶贯彻落实《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，落实师德规范，开展师生的诚信教育、文明礼仪教育。师生的诚信习惯和文明礼仪规则意识明显提高，创建文明学校的水平力争位居教育系统前列。

⑷贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《宁化县学校安全工作考评细则》，切实加强对学校安全工作的监管，规范学校安全工作管理，深化“平安校园”建设，营造安全和谐的育人环境。

（二）“五个无”

⑴课间安全小事故、校园内学生打架等侵害事件无。

⑵劳动实践、社会实践、体育教学等教育教学活动发生小伤害的事件无。⑶校园周边侵害学生的暴力抢劫、欺骗行为的发案率无。

⑷学生集会、下操拥挤的现象发生率无。

⑸学生放学拥挤、不排路队现象无。

（三）“六个有力防止”

⑴有力防止校园发生楼道拥挤、饮食中毒、溺水等造成重大的学生伤亡和巨大经济损失的恶性安全事故。

⑵有力防止发生造成恶劣影响的校园财产被盗、火灾等治安事故。⑶有力防止发生学生外出活动造成交通、饮食等重大安全事故。⑷有力防止因家庭纠纷和学生矛盾造成学生在校内外被侵害的事件；

⑸有力防止发生学校行政、教职工给学校造成恶劣影响的违纪、违法行为。⑹有力防止发生学生不排路队、乘车拥挤、横穿马路等上学、放学在校门口附近的交通事故。

（四）“七个未发生”

1.校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动。

2.校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点，违章建筑。

3.未发生因管理不善造成师生伤亡事故。

4.未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件。

5.未发生因工作不到位而越级或集体上访事件。

6.未发生校内集体食物中毒和传染疾病。

7.未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件。

水茜中心学校

7.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇七

〔2013～2014〕第1期

总第58期

三屯镇中心学校 2013年8月26日

三屯镇中心学校2013～2014学年第一学期

教 学 工 作 计 划

一、指导思想：

以“科学发展观”为指导，认真贯彻落实汝阳县教育局常规教学管理工作有关要求，大力推行“五步达标”教学模式，强化过程管理，提高质量意识，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

全面贯彻教育方针，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量；加大教改教研力度，落实各项管理制度，努力提高教师业务素质、专业技能和教育教学水平；以促进师生“共同发展”为最高目标，促进我镇教育事业再上新台阶。

三、工作思路：

（一）深入贯彻落实县局常规教学各项规定，强化过程管理，规范各学校的课堂教学改革工作，在全镇范围内开展“课改达标课”活动。

（二）组织人员定期、不定期到各中小学校进行常规教学督导（内容包括：听课；检查作业、教案、听课记录；检查学校课程开设情况以及各种计划、制度的制定和落实情况；检查教改教研工作及教研组活动的开展情况等），认真做好评比和反馈，并将评比结果纳入学校年终综合考评。

（三）深入全镇各中小学校督促指导“课改达标课”活动的开展，认真听、评“课改达标课”；定期组织进行全镇中小学教师优质课讲赛和教学技能大赛，征集各学科教育教学论文。

（四）定期组织中小学教师参加新课程培训和现代教育技术能力培训，更新教育观念和教学手段。

（五）根据县局要求和我镇实际，定期不定期组织中小学教师参加各级各类教学教研活动。

（六）邀请我县部分教育教学专家和优质课教师到我镇作课；在全镇范围内选拔部分业务水平和课堂教学能力较高的青年教师到各中小学校讲授示范课。

（七）发挥中心教研组的作用，定期召开各年级任课教师课改总结会，对“五步达标”教学模式的实施情况进行分析和讨论，并及时进行改进和总结。

（八）加大调研考试力度，组织好期中、期末中小学教学质量检测，严肃考风考纪，坚决杜绝调研考试中的一切作弊行为。

做好活动记录。

（九）各中小学校每期要组织教师人人上好“课改达标课”、撰写一篇教学论文、参与一个教研课题，并于学期末将活动情况上报镇中心校。

（十）各中小学校必须组织有关教师按时参加县、镇组织的各级各类教学教研活动，并按规定为教师报销相关费用；参加活动的教师返校后必须写出活动报告，并上交学校存档。

（十一）各中小学校必须按照镇中心校的统一部署，认真组织学生参加各种调研考试，严禁在参评学生人数上报、试卷监管和发放、监考、评卷等任何环节中弄虚作假，如有作弊行为，镇中心校将根据情节对相关责任人从严从重给予处分，同时对违纪学校给予相应处理。

六、时间安排：

本期教学时间共有20周，其中节假日1周，机动时间1周，实授课时间为18周。

8.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇八

2013-2014学第二学期学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针政策，紧紧围绕办“队伍优秀、管理优良、成果优异”的学校，以“让每一个孩子享受到优质教育”为办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，全镇范围内推进“高效课堂”课改实验，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持全镇小学教育事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，确保残疾儿童和贫困学生入学率保持100%。

2、努力改善办学条件，全面完善学校的各种基础设施建设。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保本学校综合质量乡镇评比保8创6，联丰小学保8创

6、铁佛小学保8创

6、肖台小学保12创

10、油房小学保15创

10、中台小学保18创15，毕业年级及抽考年级检测学生及格率不低于96％，优秀率不低于45％。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范办学行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

6、构建平安校园、文明校园，确保学校健康和谐发展。

三、主要措施

1、坚持“以德立校”，“立德树人”为目标。修订并实施《德育工作实施方案》建立健全德育工作网络体系，广泛开展多种形式的道德教育活动。

2、加强师德师风建设。本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”的工作作风，结合每月一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每学期的班主任考核、每学优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

3、坚持一月一活动制度，丰富校园文化生活，全面实施素质教育。按照我县教体系统活动安排，结合我镇小学实际开展以表演、读书、书法、绘画、科技、体育等形式多样的文体活动，丰富校园文化。面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

4、坚持质量意识，抓实常规管理，教育质量一票否决制度。树立“两手都要抓、两手都要硬”的意识。进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

切实加强教学常规管理。从教师备课(提高有效性)、上课(体现高效性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，全镇范围内积极推进“高效课堂”，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。学校选拔素质过硬教师担任教研组长，既要重视教学教研业务能力，也要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对教研组长的培训与指导工作，提高他们的综合素质，让他们出色地当好领头羊。对照与各校及教师签订的《教育质量管理目标责任书》，未达到目标且在倒数之列的学校及教师个人施行教育质量一票否决制度，年终考核不能评为优秀，教师当年不能晋职，绩效工资不能评为最高档。

5、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。

一是继续推进“帮扶结对”活动,通过师徒结对，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“镇内教学能手评选”活动，有质量、有创新、有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求、压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，使我镇的县级以上教学能手和学科带头人逐年增加。三是努力推行高效课堂，在全镇选定骨干教师讲示范课，以点带面，示范引领，全面推进，提升教师水平，促使教育质量的提高。

6、坚持领导包片、分管工作包抓的责任落实制度。按照校委会成员分工，领导班子对包抓学校、分管的工作要常抓不懈。包抓领导

要负责督查包抓学校的教育教学常规工作，协助做好每月的业务检查，把握学校的教情学情。每学期至少听两轮学校所有教师的课，并有针对性的进行个别指导。协助处理好各校的日常事务和重大事件。各年级包抓领导与年级教学质量挂钩（具体奖惩按学校奖惩制度兑现）。领导班子对分管工作要认真落实，出现问题实行连带责任制。

7、坚持安全工作一票否决制度。认真落实安全管理责任制、责任事故追究制和安全应急机制，落实“一岗双责”和首遇负责制，建立健全学校安全管理长效机制；严格日常安全管理，及时发现、清除安全隐患，避免发生安全事故；建立健全校园安全稳定预警机制，制定完善突发事件应急预案，每学期进行一次实际演练，提高师生应对突发事件的能力；切实加强学校食堂、交通、宿舍等方面的安全监管；加大校园周边环境综合治理，及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，确保不发生越级上访和集体上访事件，积极化解各种矛盾；加强与周边的和谐关系，创建平安校园、文明校园，发生重大安全稳定责任事故与治安案件的学校和个人，实行一票否决制。

8、坚持责任追究制度。对在学校（社会）造成重大不良影响的教师，在工作中应失职渎职造成的责任事故的领导和教师实施责任追究制度

9、坚持督查通报制度。各校对本校教师要一周一督查，完小对初小要两周一督查，中心校对完小及辖区初小要一月一督查，对检查结果向全镇予以通报，对发现问题要限期整改。

10、坚持奖优罚劣制度。对能按时完成临时任务且教学成绩优异的学校及个人，按照《杏坪镇小学教学质量奖励暂行办法》予以表彰。

对未能按时完成临时任务或当年县评后三名的教师和校长，在镇评后一名的教师按照《杏坪镇小学教学质量处罚暂行办法》予以处罚。

11、坚持岗位轮岗制度。对打架斗殴、恐吓威胁学校领导及造成不良影响的教师；拒不完成学校布置工作任务、不服从工作分配或严重损害教育系统形象的教师；全学年在县评后三名的教师或在镇评连续三次后一名的教师，学校教学成绩连续两年在县评后三名的领导及教师交流到条件较差完小或初小任教。

2014年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、特色校园。

附：杏坪镇中心校2014年上半年活动安排

杏坪镇中心校

2014-2-22

9.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇九

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，近年来，我校在平潭县教育工委，流水镇党委，教育局未保办的领导下，以维护校园安全稳定、建设平安和谐校园为目标，坚持“预防为主、防治结合、落实责任、群防群治”的原则，不断加强校园安全工作，不断完善安全工作机制和制度，加大安全设施建设，强化安全责任和常规管理，加强师生法制安全教育，通过强化安全教育及落实安全演练，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，努力消除学校各种安全隐患。现将近年来学校创建“平安先行学校”工作汇报如下：

我校在2007年被 评为平潭县第一批“平安校园”，2009年被流水镇党委、政府评为“综治先进单位”，2010年学校被平潭县教育局评为“安全工作主体责任A级学校，这些成绩的获得奠定了学校发展的坚实的基础。根据《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）的通知》精神，我校对创建“平安先行学校”的工作更加的重视。以高标准严要求做好学校的各项安全工作。

一、加强组织领导，健全管理机制

（一）提高思想认识，确保安全稳定。我校以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，始终把维护学校安全稳定放在首位，围绕创建“平安先行学校”的目标，认真学习贯彻落实上级主管部门的相关文件精神，结合学校实际，切实把安全工作摆上 学校工作的重要议事日程，纳入学校的计划之中，做到有部署、有措施、有检查、有总结等，并把安全工作列入考核内容，与年终考核、职称评聘挂钩，对发生安全问题的部门和个人，坚持“一票否决制度”，坚决追究相应责任。我校按照“安全第一，预防为主”的方针，扎实落实上级部署，狠抓校园安全工作，努力做到“三不放松”，严防责任事故发生，确保了校园安全稳定。一是全面排查不放松。扎实开展校园安全“百日行动”回头看和安全教育月系列活动，切实加强消防等安全隐患排查和整改工作，经常组织有关人员巡查校园，一经发现安全隐患，就及时汇报并抓好整改。二是安全教育不放松。经常召开全体学生大会进行交通、防火、防灾等方面的安全教育和法制教育，收集安全教育资料编入《安全手册》或发给班主任作为主题班会讲稿，努力提高师生防火、防盗、防诈骗、防意外事故的意识和自我防范能力。三是安全管理不放松。不允许学生尤其是外人随意进出校门；从2010年下半年开始试行精细化管理，镇中心小学要求各校要把好学生请假关，学生请假当班教师要知去向，无法了解情况的要及时和家长联系，学校值日教师、行政值班人员在加强校园巡查的同时要认真把好学生上学、课间、放学等节点的安全工作；落实管理制度，要求班主任、保安人员认真履行职责，对个别擅自脱岗且屡教不改的解除聘用，对管理不到位的及时给予批评教育甚至通报批评。

（二）组织机构健全，责任分工明确

1、学校党政领导高度重视学校安全工作，成立了 “平安先行学校”创建工作领导小组，由校长担任组长、书记副书记担任副组长、各科室主要负责人为成员，领导小组下设办公室，由分管学生安全工作的

副书记兼任办公室主任，保卫科科长任办公室副主任。制定责任明确、措施具 2 体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和计划，扎实开展平安先行创建工作。同时学校班主任、辅导员等均为兼职安全员，学校兼职安全员遍及学校各主要安全重点场所和部位，形成了学校安全工作、人人有责的良好氛围。

2、学校贯彻落实“一岗双责”制度，贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立了安全工作责任制，明确安全责任，做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，加强内部的防范工作，建立群防、群治的制度，积极地开展人防、物防、技防工作，从各个部门入手，把一切事故消灭在萌芽状态。我校由校长负总责，分管领导具体负责，各部门分工负责，层层签订安全责任状，实行部门领导、班主任及任课老师层级责任制，层层落实安全责任，人人承担起“保一方平安”的政治责任，积极开展创建“平安校园”活动。比如：教导处负责师生教学过程中的安全教育。总务部门负责对学校的教育教学设备设施、进电气线路行定期检查，如发现不安全隐患，及时组织有关人员维修、更换，消除事故隐患，防止因电线老化发生火灾等。班主任是本班学生安全工作的第一责任人，利用每周两课时的班会课等时间对学生进行安全教育；班主任在组织学生参加体育比赛、劳动时，要强调安全教育，同时全程参与，不擅离现场。任课教师是课堂教学安全的第一责任人，课堂教学结合学科特点，渗透安全教育。

3、签订安全责任书。每年年初校长与教育局长签安全责任书后，学校即把安全责任分解，并在每年1月份组织各科室主要负责人、完小校长与中心校校长签定安全责任书，各完小也相应地层层签订安全责任书。学校将安全工作纳入工作目标进行考核，实行“一票否决”制。学校明确规定，如果发生安 3 全事故，要根据事故的情节、发生的原因等，对事故进行调查，对事故责任人追求相应责任。

（三）规章制度完善，工作规范有序。学校依据相关法律法规，结合学校实情，先后制订了《流水镇中心小学安全管理办法》、《流水镇中心小学安全管理制度》、《流水镇中心小学安全隐患排除制度》等六十多项安全工作制度，并汇编成册，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度。

（四）加强经费预算，保障安全工作。学校加强对校园安全工作的经费投入，坚持把安全工作经费作为固定项目列入经费总预算，并保证按需足额投入。据统计，近三年学校安全工作直接费用总计达

多万元，大部分用于危房改造，很好地保障了校园的和谐稳定。

二、加强常规管理，确保校园安全

为维护校园安全稳定，我校不断完善“全员管理、全程育人”的工作机制，加强校园安全常规管理。在全校教师的共同努力下，我校学生无一例师生违法违纪情况发生。

（一）推行全员值班制度。各完小校每天都安排行政领导带班值日，全面负责督促检查校园安全、纪律卫生、隐患排查等工作。从早上学生进校园到下午学生离校都有值班老师负责执勤，保证有学生的地方就有值班老师，有效地降低了学生在学校内及门口发生安全事故的风险，同时提高了学校自防能力。全员值班形成了多层联动机制，确保了学生的安全。

（二）加强治安管理。学校从2010年起聘请2名专业保安人员负责校园日夜安全巡逻和24小时门卫值班工作，严格门卫管理制度，采用半封闭式管理，对在校上课的学生进行统一管理，有特殊情况需要外出的，必须出示由班主任 4 提供证明。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。对学生外出有严格的控制，在学校保安室设立了警务室，同时校门大门设有与公安网联网的电子探头，可24小时监控校园周边安全情况。保安室和传达室有关规定和制度上墙，明确安全工作职责。

（三）维护网络信息安全。学校专门设有网络中心，安排专职人员负责学校网络安全日常维护工作，定期检查，发现问题能及时解决。成立了学位网络信息安全工作领导小组，制订建立了《网站管理制度》、学校还安装了绿坝过滤软件有效地对学生的上网行为进行管理，保证网站的安全运行和信息安全，及时发现、删除、封堵网上有害信息，保证了绿色网络的畅通。

（四）确保新校建设和校舍修缮安全管理。校舍重大建设和维修按照省教育厅有关的规定，一律实行公开招投标，选择信誉好、质量优的公司施工。学校对校园建设、修缮工程与中标企业签订安全责任书，明确校园修缮安全范围、安全时间、安全责任等。

（五）加强消防安全管理。定期邀请消防部门来校进行消防演练，为师生传送消防安全知识。在教学楼、、图书馆、等相应的地点配备足够的、性能良好的消防设备，张贴紧急疏散示意图，设臵安全通道标志，配备应急灯，保证畅通无阻，一年来无违章用火用电现象发生。

（六）加强交通安全管理。安排保安人员和相关值班人员在上、下学期间维持学校大门交通安全秩序，对进入校园的车辆施行限速行驶，禁止鸣笛，划定停车位臵，规范停车，严禁乱停车，否则将予以驱逐出门、不再放行入门的处罚。

（七）加强大型活动管理。为确保学校在参加大型活动期间的安全，学校有严格的组织活动审核制度，要求制定有安全保障的活动方案，提交上级主管领导备案、审批。

三、加强安全教育，创建平安校园

（一）加强法制宣传教育，增强学生的法律意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”，学校认真宣传《教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，培养青少年的自我保护意识，提高分辩是非的能力，树立守法观念，预防和减少青少年学生违法犯罪。

（二）重视安全教育宣传工作。学校非常重视安全教育工作，通过红领巾广播站、宣传栏、黑板报等多种形式对全校学生进行安全教育；在校园醒目位臵都张贴了消防、交通等各类安全警示标识；五

一、国庆等节假日及寒暑假放假前，学校都组织全校师生进行安全教育，确保师生开心回家、平安返校；同时在节假日向家长寄送《致家长的一封信》，请家长加强家校联系，做好节假日期间对学生的安全教育和督导。

（三）组织实施安全教育养成。近年来学校每天都开展五分钟安全教育，切实贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育纳入教学内容、列入教学计划，将消防安全、交通安全、预防溺水、饮食卫生、预防诈骗以及网络安全等方面的知识，组织全校学生参加安全知识竞赛，营造“安全教育进校园”宣传氛围，要求各班张贴宣传标语、出好安全教育宣传专栏和黑板报、开好安全教育主题班会、组织好安全实践活动。

（四）加强安全逃生演练，提高师生安全技能

学校以全国中小学安全教育日和119全国消防日、新生军训为契机，每年开展两次以上的抗震救灾逃生自救演练，使全体师生都能掌握自防自救的技能。

（五）重视未成年人的不良行为的矫治

部分特殊学生是学校不稳定的因素，是学校依法治校教育的重点，也是学校德育工作的难点。因此，学校始终把一些不良行为的学生转化工作作为依法治校的重点，紧抓不放。为了突破这个难点，学校多次组织专题研讨会，积极推广行之有效的成果和经验，进一步健全有问题学生的档案，并建立了家校联系、师生联系的机制，师生互结帮助教对子，定期的找他们谈话，关心爱护他们，学期末进行总结，检查帮教效果，及时总结经验，调整帮教措施。通过学校教师的共同

努力，成功转化部分后进生。

（六）加强身心健康教育，促使学生珍爱生命

学校积极贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》和《中小学生心理健康教育指导纲要》，近年来学校设臵了心理咨询室，配备了1 名专兼职心理健康教师，学校利用法制安全讲座、养成教育课、主题班会等机会加强对学生的生命教育和感恩教育，教育学生珍爱生命。同时开展丰富多彩的校园文化活动来激发学生的兴趣爱好和潜能，培养学生自信阳光的心理，努力使学生成长为勤奋活泼、身心健康、品德高尚的一代新人。

四、采取有力措施，排除安全隐患

（一）为有效预防青少年违法、犯罪，学校定期开展管制刀具收缴专项活动。学校通过班级自查、学生自查、学校暗访、全校性大排查等多形式，深入开展校园管制刀具自查收缴工作；对广大师生认真进行法制教育，大力宣传国 7 家、公安部以及学校有关刀具管制的规定。通过大家的努力近年全镇各校无发生一起师生违法违纪案件。

（二）完善校园视频监控系统，配备安全器材。去年，学校安装了校园视频监控系统，校门口处有监控探头、这些设备为我们和派出所110联网联动提供了物质保障（教育局还为我校提供24个探头，拟安装在新校）。从09以来中心小学就要求各校在重点场所配备必要的安全消防设备、今年各校还增设铁皮箱、更换了部分过期的灭火设备。对消防器材采取“三定”，定人管理、定点存放、定期更新换药，保证消防器材完好可用。同时对老化的电线电路进行维修或更新处理，确保了消防安全。

（三）加强对校园设施的管理，及时排除安全隐患。为做好防火、防漏、防塌等预防工作，学校先后投入了约 万元资金对危房项目进行改造，为防止偷盗案件和隐患事故的发生，中心小学要求各完小校每日都要安排相关人员对校园进行巡查，以确保校园平安。

五、联合有关部门，加强周边安全治理

发挥法制副校长对安全工作的作用。学校领导历来重视校园及周边安全治理工作。为做好校园周边的安全治理工作，学校发挥有关职能部门对校园治安工作的辅助作用，从2008年起长期聘请流水边防派出所的同志来担任法制副校长，加大对学校的法制宣传和管理工作。加强了对校园周边安全监管和治安整治协调工作，使校园周边的治安和秩序处于健康和良好的状态，同时定期到我校组织开展校园法制安全教育，杜绝了青少年违法犯罪及校园周边治安案件的发生。

六、存在不足与今后努力方向

在上级有关部门的指导下和全校师生的共同努力下，学校的安全工作取得 8 一定成绩，但也存在一些薄弱环节和不足。

（一）学校建筑抗震性能不达标。

（二）学生安全意识有待加强。学生中独生子女越来越多，他们

在家庭中往往受家庭溺爱，且缺乏生活经验、自我保护意识和安全防范能力低，同时存在不愿意接受教育等，给学校管理带来重大的挑战。

（三）学校安全管理落实不够到位。目前学校虽然建立一系列的安全管理制度，但在有些管理细节落实得还不够到位。

总之，今后我们将在上级主管部门的领导和指导下，不断改进工作，完善措施，提高安全管理水平，努力争取在创建“平安先行学校“工作中取得更好的成绩，为创建良好的平安环境、和谐校园而努力工作。

流水镇中心小学

10.龙街镇中心学校2013-2014平安创建工作计划 篇十

2013---2014学年度第二学期工作计划

本学期我镇以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以创建教育强镇为目标，以目标考核及教学评估为重点，扎实推进高效课堂建设，努力提高教学质量。外树形象创品牌意识，内提素质促内涵发展。为我镇各项工作再上新台阶而不懈努力。

一、倾力提升基础建设和现代化技术水平

1、高标准建设夏庄幼儿园，9月份投入使用。

2、改善银子山幼儿园整体设施建设。

3、投资107万元新建王务庄幼儿园。

4、为各校配齐教师机和学生机，配齐图书资料。

5、完善王务庄小学、仰山小学仪器室建设。

6、更换各校旧桌凳。

二、创建高素质的干部教师队伍，倾力打造一流团队

1、强师德、铸师魂，做人民满意的教师

各校要充分利用每周政治学习时间认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德处理办法》。组织观摩《感动中国2014颁奖晚会》，学习全国“最美乡村教师”事迹，组织开展师德论坛。5月底上交师德论坛视频资料。6月份中心学校将评选我镇“最美乡村教师”。

2、加强干部队伍建设

各校领导要不断加强自身学习，深入一线，努力提升业务素养，争当学习型、专家型领导。要不断增强团队意识和服务意识，努力创建和谐向上的教师团队。

3、强化师能建设，切实提高教师的施教能力 各校要组织好教师读书活动。本学期组织好教师学习《从设计教到设计学》和《做不完美的教师》系列丛书，努力打造学习型学校。认真组织教师学习新课标。35岁以下新教师练好基本功，6月份中心学校组织新教师粉笔字、钢笔字比赛。

三、加强教育教学管理，不断提高教育教学质量

1、育人为本，德育为先，切实加强学生思想品德教育

本学期继续开展“感恩”系列主题教育，主题为“感恩他人、感恩社会”。并结合“中华诵经典诵读”开学初引领学生学习经典感恩故事，并将此活动整合到“学雷锋做有道德的人”主题活动当中去。围绕文明城创建长效机制，搞好文明城创建工作，按时间节点高质量完成档案归档工作。

2、严格实施教学过程管理。

各校要抓好教学常规各环节的落实，中心校将对各校的教学常规工作进行调研和检查评估，并督导各校抓好教师的备课、讲课、作业设计、作业批改和学困生辅导等常规教学工作，促使各校提升教学常规管理水平和教学成绩。积极开展学科单项竞赛活动，激发学生的学习兴趣。

3、继续推进高效课堂建设

本学期我们继续以创建自主、合作、探究的课堂教学为目标，以课堂教学新模式为抓手，以小课题研究为切入点，全面推进高校课堂建设。

（1）结合教研室学期初进行的专题网络培训，推广小学语文教学模式，从低、中、高三个阶段分头实施。

（2）优化数学课堂教学模式，以学期初制定的小课题研究为切入点，将其贯穿于整个教研活动中，充分利用现代化的教学手段，扎实搞好学校的校本教研。期中中心校将对各校的高效课堂建设进行随机抽查。期末进行小课题研究成果交流展示会。

（3）各校要组织教师积极参加《河北教育名师团理论实验基地校》的各项活动，通过拜师、学习、交流、研讨等形式，开拓视野、增长知识、积累经验、迅速提升自我。中心校将于4、5月份邀请城区学校的优秀教师到我镇送课，届时，各校推荐骨干教师、青年教师与送课老师一起活动，同课异构，并由教研室领导进行点评与指导。

（4）中学要深化高效课堂创建工作，结合高效课堂研讨会，小课题研讨过程，创建自己的高效课堂模式。准备迎接区及高效课堂展示活动。强化九年级中考前各项工作，同时总结九年级三年来教育教学管理、控辍、职教招生等方面的工作经验，形成自己独到的特色。下大力气全面提高中学的各项成绩。

四、开展丰富多彩的读书活动，创建书香校园

各学校要开展以“感恩教育”为主题的读书活动，扎实推进

书香校园建设。中心校将于4月份举办全体师生参与的“感恩的心”读书心得评比。期末对各校读书情况进行综合检查。

五、发掘内涵，创特色品牌

各学校要结合德育、一校一品牌、一生双爱好、阳光体育等工作，开学初制定特色学校建设活动一览表及工作计划，全面提高学校特色、品牌建设整体水平。5月底中心学校继续进行学校特色拉链活动，评选出左家坞镇特色先进校。重点打造左家坞小学、银子山小学的“特色、品牌”，为迎接区级特色学校评估奠定坚实基础。

六、学前教育工作

1、加大投入，优化育人环境，搞好区角活动，5月份全镇区角活动观摩。

2、规范办园行为，发展幼儿园内涵，创建品牌幼儿园

3、强化教师培训和培养

各幼儿园要深入学习《指南》，领会《指南》精神，继续加强基本功练习，中心学校4月份举行幼儿教师保教能收大赛。

4、做好幼儿园升类工作

一是银子山幼儿园晋升河北省农村一类幼儿园。二是大旺庄幼儿园晋升河北省农村示范性幼儿园。

七、工会及安全工作

1、各校要高度重视教代会工作，切实解决教师工作和生活中的问题，提高教师的幸福指数，为教师创造良好的学习工作环境。中心校要在4月份开展教师趣味运动会。

2、各校要及时组织开展安全演练活动，加强保安与门卫的管理工作。每月18日前，各单位安全隐患排查整改台账登记表电子版必须按时上报中心学校邮箱。