中学安全纪律专项教育

中学安全纪律专项教育（精选12篇）

1.中学安全纪律专项教育 篇一

专项纪律教育整顿总结

开学伊始，为了深入学习实践“勤求博采，厚德济生”，巩固“双禁”，“四无”建设成果，加强班级管理，规范学生行为，营造安全、文明、和谐的班级秩序。推进文明和谐班级建设进程，贯彻学校文件精神，结合本班实际情况从2011年09月20日起，在本班开展“纪律教育整顿”活动。

以“双禁”，“四无”为指导核心，以班级风容风貌建设和日常行为习惯养成为整顿重点，以课堂纪律和宿舍争优为突破口，突出做好2011级新生的纪律教育和融入东方文化内涵的教育。在双禁，四无，班级风容风貌，上课纪律，日常考勤等四个方面进行整顿提高，抓好三好班级建设的目标。

由班主任，班团委全体成员组成纪律教育整顿小组，结合本班的实际情况来实施本方案取得了很好的成效，同学们给予了充分的配合和支持。

在学习动员阶段（9月19日至9月22日）

动员全体同学响应“双禁”.“四无”，争做文明标兵的号召.制定整改措施：

（一）“双禁”“四无”：严抓吸烟酗酒，打架斗殴，夜不归。恶劣现象。

（二）班级风容风貌：严抓穿着奇装异服，烫发染发现象。

（三）上课纪律：杜绝课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信，打闹现象。

（四）日常考勤：杜绝上课迟到、早退、旷课等现象。

整顿方法和步骤

（1）我们班委先做到，上好每一节课，不迟到，不旷课，把试考好；

（2）我们总结出我班在出勤中旷课较多的几个同学，针对他们来进行思想教育工作，让几个和他们较好的班干进行跟踪工作，例如叫他们起床，晚上要早点睡，提醒他们上课不要睡觉等；

（3）班干部轮流来给较差的同学来心理辅导，给他们信心，告诉他们，只要你努力，一定可以顺利完成学业，考研成功；

（4）我们以同样的心来与他们交通，发现他们的长处，鼓励他们，与他们做朋友，从中带动他们学习和上课；

（5）时不时提醒他们，从现在起认真努力，上好课；

（6）在考试时给予他们复习资料，和他们一起复习，让他们知道只要你付出了，去做了，一切也是很简单的；

（7）要关心他们的现实中的问题，做他们的知心朋友，看到这些比较落后的同学不开心和有什么不对的，要及时关心他们；

（8）遇到特别严重的同学，屡教不改的就及时汇报给班主任，一起来解决，真正要说到做到，该处分的就处分，以一警百，有例子了，下来的同学定会引以为戒。

根据活动安排，于2011年10月中旬对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结班会，按照考核结果，对“班级纪律整顿”专项活动开展得好的个人和宿舍进行表扬和鼓励。

通过我们中西医临床4班的“纪律教育整顿”专项活动，我们对学校的学风建设会起到较好的作用，我们班会坚持做下去的，希望我们班风可以带动各班的班风，从而使学校的校风也好起来！为学校的未来、为学校的荣誉贡献一份我们的力量！

临床四班

2011年10月14日

2.中学安全纪律专项教育 篇二

生命教育的研究状况:明确提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·华特士。早在1968年, 他即倡导和实践生命教育思想。探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。生命教育一经提出之后, 很快就波及许多国家和地区, 并逐步地形成了一种新地教育思潮。20世纪90年代以来, 我国实施和全面推进的素质教育, 倡导以人为本, 尊重、关心、理解和信任每一个学生, 这在一定的意义上也可以说就是开展生命教育。新一轮的课程改革的核心理念就是以人为本, 和谐发展, 培养负责任的好公民, 体现了生命的自主性与创造性。这实际上就是缔造了学生的价值取向, 让学生关注自身生命的价值, 提升生命的价值, 进行生命教育。知识与技能, 过程与方法, 情感态度价值观三维一体的教育目标, 体现了师生生命发展的整体性与个体性。它明确指出教育作为一种直面人的生命、为着提升人的生命质量的事业, 必须重视对生命的理解, 并在教育教学中充分体现生命的基本特性。

生命教育是现代教育课程整合的趋势。在学校教育过程中, 我们过去也一直在强调要加强对青少年学生的道德教育、环境教育、安全教育、赌、毒、黄的预防教育等等, 但在实际操作中往往流于说教、走活动式的过场, 而没有真正实现在课程意义上的统筹。因此开设生命教育课程, 也是课程资源整合的需要。而开设相对独立的生命教育课程, 就可以实现对理想教育、环境教育、安全教育、价值观教育、感恩教育、传统教育、禁毒教育的课程整合, 以生命教育理念进行统整, 从而使教育趋向完整。

二、中学生生命安全教育原因

我们学校位于福建省永春县西南位置, 校门口往南通往仙游莆田, 往西北是县城的车站正对面是通往县城城区, 是交通要道, 车流量非常大, 部分学生平时骑自行车会不按交通规则来行驶, 而是反向行驶, 这在车辆流动量大的情况下, 是非常危险的, 所以对他们进行安全教育势在必行;况且, 我们学校还是外来工子女就读的学校, 这些外来工子女的父母平时都会疏于管教, 经常节假日都是孩子一个人在家, 那么, 对于他们进行安全教育就更加的重要。近年来, 有关我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、火灾、自杀等死亡事故的不断上演, 特别是这几年不断发生的地震, 许多学生因为缺乏对生命的认识、理解, 不擅于保护自己, 导致悲剧不断发生。因此, 在教育教学中生命教育, 就可以对学生实现真正意义上对的生命的认识, 努力达到学生珍爱生命、教师关爱生命、学校充满生命的和谐境界。才能帮助中学生开始探索与认识生命的意义, 了解生命的有限性, 欣赏生命、珍爱生命、体验生命, 树立远大的人生目标与理想, 最终实现自我人生价值。

三、中学生生命安全教育对策

(一) 强化责任意识

学校每学年与全体学生和家长签订安全工作责任书。其主要内容为囊括了学生在校的各个方面, 由学生、家长、班主任签字, 并存放在学校。

(二) 加强宣传教育, 增强安全意识

学校安全管理千头万绪, 为此, 必须紧密联系社情、校情, 根据不同时期安全工作的重点进行专项部署。

夏季来临后, 随着气温上升, 下水游泳、洗澡、嬉水的人群日渐增多, 预防溺水成为学校安全教育的主题。每年夏季来临前, 我校就下发《关于进一步做好防溺水安全教育工作的通知》, 要求全校学生以“珍爱生命, 预防溺水”为主题, 有针对性地开展预防溺水宣传教育活动。一加强与家长沟通。针对个别学生, 有针对性地与家长联系, 有针对性地家访或约见家长, 请家长加强监管, 提高家长的责任意识, 齐抓共管, 形成合力, 有效防止学生溺水等恶性事故的发生。二召开主题班会。举行“珍爱生命, 预防溺水”主题班会, 同时上好一节预防溺水安全教育课。引导学生讨论, 讲述自己校园、家庭周边存在的容易发生溺水的危险地带和水域;要发动学生分析造成溺水事故的原因, 提出避免溺水事件防范措施及建议, 增强学生的安全防范意识。三围绕“珍爱生命, 预防溺水”主题出一期预防溺水教育的黑板报, 要让每位学生都知道“四不一会”的要求, 即:在无家长陪伴下不下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳;不在上下学途中下江 (河) 池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法, 切实提高学生的安全意识。

入冬后, 天气变冷, 是火灾、交通等事故的高发时期, 学校下发了《关于进一步加强冬季安全教育管理的通知》, 要求各班重点做到“五个”高度重视:各班要根据本班具体情况有针对性地加强冬季安全教育, 并在班务日志或班主任工作手册上记载;各班要加强学生考勤, 发现未到校上课学生要及时通知其家长, 并在班务日志或班主任工作手册上记载, 上报学校相关处室的要及时上报;教育学生遵守交通规则, 经常提醒学生在上午、下午放学后不要在偏僻处逗留, 能结伴回家的要结伴回家;放学后或双休日不与社会闲杂人员交往, 不进营业性网吧, 防止被哄骗、拐骗;行政值班人员、住宿班班主任、宿管相关人员要加强寝室检查, 杜绝寄宿学生不请假外出、晚上不在寝室或不请假回家住宿等现象;教室、办公室和家里用燃煤取暖时要注意通风换气, 防止煤气中毒。

(三) 及时警示, 增强防范意识

学校要关注国内外中小学发生的校园或学生安全事件, 特别要高度关注区域内危及师生生命安全事件, 了解这些事件发生的原因, 及时进行警示教育, 及时采取防止同类事件发生措施。我校就采取了警示教育, 其效果是明显的。

安全警钟常敲响。教育部通报中指出:学生溺水死亡事故, 多发生在农村地区;大都发生在周末;都发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;大都发生在学生自行结伴下水游泳时, 有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。根据教育部精神, 主要是教育全体师生从这此事故中汲取深刻的教训, 提高自我保护能力。

开展家校互动警示, 根据工作重要程度, 学校每年发出“家校互动公开信”, 书面告知学校安全管理、学生行为习惯教育等方面重要事项, 公开信由家长留存备忘, 但“回执”必须交学校保管, 对增强家长的监护责任意识有一定作用。

(四) 开展演练, 提高本领

为提高学生自保、自救本领, 学校必须有计划地安排紧急避险逃生、消防灭火等演练活动。调整《生命与健康》课程教学计划, 把安全出行、水的叮咛等教学内容提前到第一周, 让学生讨论, 让学生对照课本体验救护等技能。

四、中学生生命安全教育的价值和意义

3.中学安全纪律专项教育 篇三

为进一步加强党的十八大消防安全保卫战部队安全管理工作，整肃部队风气，激发官兵斗志，树立部队良好形象，根据《全市消防部队党的十八大消防安全保卫战部队管理工作实施方案》和《全市消防部队作风纪律专项教育整顿工作方案》工作部署，大队定于7月份在部队开展作风纪律专项教育整顿活动。为确保活动有序开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实总队有关加强党的十八大消防安全保卫工作文件精神，紧密联系当前消防安保工作实际，进一步强化教育、转变作风，不断提高部队正规化管理水平，不断增强官兵大局观念、责任意识，确保十八大期间部队管理有序、集中稳定，为党的十八大顺利召开提供强有力的安全管理保障。

二、组织领导

大队成立作风纪律专项教育整顿工作领导小组。大队双主官任组长，大队全体参谋，中队双主官为成员。具体负责活动开展情况的指导、督察、检查、验收。

三、方法步骤

活动从2012年7月4日开始，至7月15日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员阶段（7月4日至6日）。

及时召开军人大会进行动员部署，进一步统一官兵思想。要

根据方案要求，结合单位自身实际，制定切实可行的活动方案和工作推进表，明确任务、细化分工、责任到人。要通过出黑板报，挂横幅标语，向支队、总队、部局投稿等方式加强宣传，充分调动广大官兵参与活动的积极性，营造浓厚氛围。

第二阶段：组织实施阶段（7月7日至7月13日）

根据活动要求，按计划、有重点、分步骤实施。要通过查思想强作风、查安全强纪律、查职责强能力，树立消防部队良好形象，重点整治以下问题：

1、大队干部作息时间不规范，警容风纪不合格，办公室物品摆放不整齐等现象；

2、官兵工作状态不好，干部责任心、事业心不强，水平不高、能力不强、作风不硬，奉献精神、履职能力差，导致部队管理松散的问题；

3、安全意识不强，安全制度不健全，“两个规定”不落实，“五条禁令”执行不严格，不按制度、程序办事，责权不明、任务不清，车辆、驾驶员及特殊岗位人员管理教育不到位的问题；

4、条令条例意识淡薄，有令不行、有禁不止，队列养成差，警容不严整，军人素质不强、形象不佳等问题；

5、一日生活秩序不正规，行政会议、请示报告、点名、查铺查哨、请销假、卫生检查评比、交接班等日常制度不落实，人员、车辆随意出入营门，手机使用管理不正规，公物、营院管理松散，岗哨不履行职责的问题。

集中开展一次条令法规学习教育，对照条令法规和各项规章制度，采取互查和倒查的方式，认真分析当前部队管理工作中存

在的问题，深入查摆剖析，制定整改对策，落实整改措施。

第三阶段：总结提高阶段（7月14至7月15日）。要采取自下而上、先个人后集体的方式，总结活动经验，进一步巩固提高专项教育整顿成果。

四、几点要求

（一）加强组织领导。切实加强对教育整顿活动的组织领导，高度重视，把做好党的十八大消防安全保卫战作为当前重要的一项政治任务，制定切实可行的实施方案，全员参与，全面提高，确保此项活动扎实开展。

（二）注重统筹兼顾。当前，部队各项工作十分繁重，在开

展教育整顿活动时要结合实际，将学习教育的形式和内容有机地结合在一起，防止出现顾此失彼现象，做到教育整顿活动与防火、灭火工作两不误、两促进。同时，各单位加强活动宣传，不断推动活动深入开展。

4.中学安全纪律专项教育 篇四

关于紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中整治暨“大排查”、大整治、大提升”纪律作风专项整治行动的工作方案

近日，遵化市纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组相继印发了《关于盯紧当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动实施方案》（遵纠风〔2020〕2号)、《关于开展“大排查、大整治、大提升”纪律作风专项整治活动的实施方案》（遵纠风〔2020〕3号)，为切实开展好我镇教育系统党员干部作风纪律突出问题集中整治工作，特制定本方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大，十九届二中、三中、四中全会，省委九届十次全会，唐山市委十届九次全会和我市六届八次全会精神，全面落实习近平总书记关于对新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示，特别是持续深入学习贯彻习近平总书记对唐山工作重要指示批示要求和关于作风建设的最新论述，紧扣全面建成小康社会目标任务和中央关于疫情防控决策部署，围绕省市工作任务目标，加快建设“富强遵化、书香遵化、文明遵化”，聚焦“十项教育攻坚任务”等重点工作中存在的作风纪律突出问题，集中时间、集中精力开展整治专项行动，为实现遵化教育高质量发展、确保疫情防控和教育发展双胜利提供坚强的作风纪律保障。

二、整治内容

（一）精神状态方面。

①政治意识、大局意识不强，对待疫情防控等各项任务缺乏强烈的责任感、使命感。②对待本职工作心不在焉、拖拖沓沓，推推动动、不推不动。③自我要求不严，萎靡不振，松松垮垮，得过且过等。

（二）工作作风方面。

①对待本职工作政策不熟、业务不精、工作标准不高，工作效率低下。②对待上级安排的工作任务决心不大、虚于应付，以文件落实文件，以会议落实会议，文件不切合实际、内容空洞，会议应景造势、不解决问题。③对待工作中出现的苗头性问题不能做到未雨绸缪等。④在常态化疫情防控中，执行政策“一刀切”，不符合实际。

（三）责任担当方面。

①缺乏履行岗位责任的意愿和勇气，该做的事情不做，刻意逃避躲闪，上推下卸。②对待上级安排部署的工作挑三拣四、拈轻怕重、推诿扯皮。③只为完不成任务找理由，不主动进行自我反省和自我批评等。

（四）纪律规矩方面。

①值班值守制度不落实，不按规定值班、上下班，迟到早退、空岗脱岗。②请示报告工作落实不到位，应报不报，以请示报告为借口，把责任上推、问题上递、矛盾上交，虚假报告，报功不报过。③对疫情防控、复学复课、脱贫攻坚、信访稳定等领域发生的问题或事故，掩盖事实、弄虚作假、报喜不报忧等。④执行省委、省政府《河北省党政机关厉行节约反对浪费实施细则》不严格，在经费管理、公务差旅、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房等方面存在的问题。⑤工作日中午饮酒、值班值守期间饮酒、酒后驾车；上班时间串岗、上网聊天、玩游戏、不务正业。⑥教育办人员深入各校（园）吃拿卡要，违规到饭店用餐、超标准用餐等问题。

（五）服务意识方面。

①损害群众利益，对待群众摆架子、甩官腔，高高在上、颐指气使。②对待群众合理诉求不理不睬，推诿扯皮，不及时解决。③教育惠民政策不落地。

三、时间步骤

整治专项行动安排在5月9日至6月20日，分学习部署、查摆问题、整改验收、总结巩固四个阶段。

（一）学习部署阶段（2020年5月9日至5月13日）

1.学习部署。组织召开纪律作风整顿警示教育大会，并开展学习贯彻活动，真正把全体党员干部教师的思想和行动统一到党中央决策部署上来、统一到省、市委工作要求上来，切实增强开展专项整治活动的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

2.制定方案。结合工作实际，制定切实可行的工作方案。

3.宣传发动。采取多种宣传形式，公开教育局、教育办及本单位的监督举报电话、信箱和邮箱，畅通监督举报渠道，主动接受社会各界监督，并指定田希明负责，及时受理群众公开举报问题线索，建立问题线索台账，定期对群众公开举报线索进行汇总梳理，及时查办。

（二）查摆问题阶段（2020年5月12日至5月15日）

4.自查自纠。深刻检视各自履行工作职责及其所属党员干部履行岗位职责情况，重点查摆精神状态不振、工作作风不硬、责任担当不强、纪律规矩不严、服务意识不够等突出问题，坚决防止走过场、搞形式。并将自查发现的问题建立台账，逐一制定整改措施，建立整改工作台账，整改措施要做到针对性强、可操作。5月13日将自查自纠工作台账与整改工作台账（见附件）上报到教育办，纸质版要经一把手签字加盖单位公章，电子版发至教育办邮箱zhangjunying1219@163.com。

5.听取意见。校党委书记将通过个别访谈、设立意见箱、发放征求意见表等多种方式，充分听取基层干部教师、党员群众、学生家长反映，对改进作风、改进工作的意见建议。

6.督导检查。校党委书记带领班子成员将采取不发通知、不打招呼、不定时间、直奔各个教研组的方式，对我校各个办公室进行明察暗访，重点督导检查工作期间饮酒、迟到早退、擅自脱离岗位、服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮、故意刁难等重点问题，并对发现的问题一律顶格处理。

（三）整改验收阶段（2020年5月16日至6月15日）

7.集中组织整改。将整改责任落实到具体人头、将整改措施细化到每个环节、将整改进度落实到具体日期，对整改效果提出清晰标准，确保整改工作扎实有序，一步一个脚印。

8.开展效果检查。对整改效果进行自查，形成自查报告，对自查发现的问题，要及时进行“回炉”“补课”，并跟踪后续整改情况。领导小组将开展抽查验收，对抽查发现的问题及时进行纠正和处理，性质比较严重的，提出批评或通报，涉嫌违纪的，移交教育局机关处置。

（四）总结巩固阶段（2020年6月16日至6月20日）

9.总结分析。对专项行动的开展情况和实际效果进行总结，深入分析取得的成绩和存在的不足，提出改进意见建议。总结报告，于6月16日前按要求上报教育办。

10.建章立制。针对发现的问题，做好建章立制工作，将整治行动的成功经验和有效做法固定下来，进一步完善纪律作风规章制度，确保各项制度有效执行，形成“用制度管人、按制度办事”的良好机制，切实做到转作风、提效能、树形象，在全系统上下形成风情气正、干事创业的浓厚氛围。

四、保障措施

（一）加强组织领导。

校党委书记切实担负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自推动，结合本单位工作实际，研究制定符合实际的推进方案，全力抓好整治专项行动，每2周上报一次工作进展情况。石门镇中学纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组及其办公室（名单见附件），负责我校专项整治工作，定期研究，持续督导，强力推进。领导小组办公室负责日常组织指导、统筹协调、督促检查。

（二）加强明查暗访。

聚焦群众反映集中问题，改进工作方式，避免过多过滥，不给教研组增加负担。5月23日前，石门镇中学纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组办公室将组织力量进行1次明查暗访。并把受理群众举报贯穿于整治专项行动全过程，及时解决存在的问题。

（三）严肃执纪问责。

领导小组成员将对自查自纠、明查暗访、群众举报、社会监督等渠道发现的问题线索认真进行调查，对涉及的违规违纪人员除依规依纪严肃追责问责以外，还要在全校进行公开通报曝光，切实发挥典型案件的警示教育作用。

遵化市石门镇中学

2020.5.13

附件：

遵化市石门中学

纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组及办公室主要职责和组成人员名单

为加强对我校系统纠正“四风”和作风纪律专项整治的组织领导，石门镇中学成立纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组及办公室。

一、领导小组主要职责及组成人员

领导小组负责全校专项整治的谋划部署、统筹协调、整体推进、督导落实。主要职责是：研究确定专项整治推进方案，统一安排重要事项，统筹协调重大问题，指导、推动、督促有关具体工作的落实。

组 长：蒋志国

副组长：马振合孙静芳

康海燕

田希明

朱艳

张文静

张超

李志兴

成员：贾利民

康海燕

侯艳松

李铁军

柳娜

齐会荣

二、领导小组办公室主要职责及组成人员

领导小组下设办公室，办公室地点设在四楼团委办，专项办成员由各个教研组的组长组成，领导班子成员主要负责全校作风纪律整治，各个教研组长主要负责本组作风纪律整治。具体任务是：1、负责处理领导小组日常事务工作；2、对全校专项整治进行协调指导和推进3、研究确定各阶段重点工作任务、暗访主题；4、搜集整理群众公开举报问题线索，组织交办，并对办理结果进行抽查核实。5、组织召开领导小组会议和有关工作会议，对议定事项进行督促落实。6、负责纪律作风信息综合、纪律作风信息反馈和纪律作风编发简报、宣传报道等工作；7、负责领导小组交办的其他事项。

遵化市石门镇中学

5.中学安全纪律专项教育 篇五

开展“三个以案”警示教育，是深入学习贯彻xxxxx关于反对形式主义、官僚主义重要论述和指示精神的具体举措，是贯彻落实党中央和省委、市委决策部署，用身边事教育身边人的实际行动，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。作为一名党员，要做到把思想政治上的警觉摆进去，把自身存在的问题摆进去，把应该承担的责任摆进去，提高政治站位，在工作和生活中始终以党员的标准严格要求自己。下面，结合我自己的工作情况，谈三点感悟，不妥之处，请各位领导批评指正。

一、以案示警，增强政治意识。

对于党员干部来说，政治思想、政治观点、政治立场无处不在，体现在工作、生活的方方面面。增强政治意识，就是不论任何时候，面对复杂多变的形势，要始终保持清醒的头脑，具有敏锐的观察力、鉴别力、判断力和政治定力，坚定正确的政治方向。作为一名共产党员，首先要坚定自己初心使命的信仰，坚定跟党走的信念，不断在形势和任务的需要中践行“为人民服务”的宗旨、使命；其次要进一步加强社会主义核心价值体系的学习，讲党性、重品行、做表率，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，牢固树立正确的人生观、价值观，努力成为可造之材、可用之人，努力做到可堪重用、可担重任。

二、以案为戒，认真自查自纠。

在平时的工作中，对待工作的标准要求不够高。满足于完成，满足于需要，数量与质量没能有机地结合。虽然能按时完成工作任务，但标准不够高，质量不够精，需求不够细，容易产生自我满足和自我松懈的情绪。在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导安排的工作任务，积极主动性不足，缺乏创新意识，工作中创造性不足，缺乏灵活性，过于死板，解放思想、创新意识有待进一步提高。

三、以案促改，提高工作效率。

在日常工作中，作为市局机关综合服务保障的后勤机构，无论是办公场所的修缮，还是办公用品的配置；无论是公务出行的安排，还是食堂用餐的保障，这都关乎到每位领导、每位同仁的切身利益。因此，我们既不能疏失每一个程序、也不能缺少每一个环节，“办好每一件事”成了具体经办人，具体经办时的目标。结合本人的工作实际及日常经验，谈几点建议和想法：

一是每一件事都去形成一张流程图。使思维更加清晰，办事更加顺利。既要把握重点环节，又能明确注意事项（尤其是采购、维修、接待的重点岗位），做到不缺位，不越位，不失位，守规矩；

二是找准关键环节。要想更好地完成流程图的每一步骤，必须找到关键操作，预留时间窗口给那些难办的事情，这才能在预定的时间里完成工作。

三是及时做出总结。只有这样才能形成一个良性循环，不断提升自己的工作水平，才能够使“提高工作效率”不至于沦为一句空话。

6.中学安全纪律专项教育 篇六

生命安全教育指针对遭遇突发性事件、灾害性事件时所表现出来的应急、应变能力的教育, 避免人自身的生命财产受到侵害的自我保护、安全防卫能力, 安全意识的教育, 以及法制观念、健康心理状态和抵御违法犯罪能力的教育。虽然我国在基础教育阶段已开设生命安全教育课程, 但也仅仅是停留在理论层面, 学生缺乏实践性操作, 当遇到意外灾害发生时, 学生仍然是手足无措, 不懂得逃生自救, 最终酿成惨剧。

2、研究对象与研究方法

2.1、研究对象

本文以我国中学体育课程实施生命安全教育的可行性为研究对象。

2.2、研究方法

2.2.1、文献资料法

通过中国期刊网全文数据库进行检索, 查阅有关国内外生命安全教育的相关论文, 并在图书馆查阅与之相关的书籍。对相关资料进行归纳、总结, 从中整理出有关生命安全教育的内容, 分析在体育与健康课堂中开展的必要性, 从而为本课题的研究提供了实证材料。

2.2.2、问卷调查法

根据本文研究内容, 自行设计了1份与生命安全教育有关的问卷调查表。

2.2.3、逻辑分析法

对文献资料、调查结果所涉及的因素、数据运用综合、分析的逻辑学方法进行分析。

3、结果与分析

3.1、国外生命安全教育的发展现状

世界上许多发达国家都非常重视安全意识的培养, 将其作为素质教育的重要内容, 美国、英国等发达国家也都重视安全意识的培养, 并在法律中做了明确规定, 使对学生的安全意识培养成为社会和学校的法定义务。安全意识属于智育、德育和纪律教育的范畴。

3.2、国内生命安全教育的发展现状

特别是在2008年5月12日发生的汉川大地震后, 我们的国家首次设立了“国家哀悼日”。在全国降半旗的三天里, 在那汽笛鸣响的时刻中, 每个人都会感觉生命逝去的痛楚, 感觉到安全是多么重要。然而在这场地震中伤亡损失惨重, 原因主要是缺乏突发事件的应急避险和自救能力。地震以后, 党和国家领导人更是把安全教育提到了前所未有的高度。2008年6月30日上午10时, 全国中小学生同上一堂安全课。在星宽带网、和教育部官方网站等媒体, 向全国的中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和拥挤践踏的专题安全教育节目。但是存在只停留在理论与宣传层面。从调查中可以发现我国中学生命安全教育存在的问题有:中学普遍没有开设生命安全教育课程;中学生对生命安全教育知识与逃生技巧的关注度较高;学校对学生进行生命安全教育的力度不够;生命安全教育形式单一, 缺乏应急演练。缺乏实质操作, 实践能力较弱。

3.3、体育课程是实施生命安全教育的重要途径

体育课程教学中实施生命安全教育是对体育课程内容资源的开发, 是“体育与健康课程资源的开发与利用”的重要组成部分。体育运动来源于生活, 服务于生活, 很多运动技能本身就是生活技能, 就是应急技能。体育教学内容生活化, 是体育教学的根本目的之一。在体育教学实施应急教育, 是实施素质教育, 促进学生全面发展的一个重要途径。

3.4、生命安全教育与体育教育有着密切的联系

教育是直面人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动, 是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。而生命安全教育主要关注个体对自身和他人生命的漠视而无法摆脱内在或外在的困惑和压力, 避免意外或危险等造成了对个体生命的伤害。在这种情况下, 就迫切需要有一门生命安全教育课程, 培养学生的健康意识, 促进学生健康卫生行为的全面优化。《生命安全基础》课程与学校体育有着十分密切的联系。这是因为, 二者的客体、主体和行为目标都是一致的。它们的作用对象都是正在成长中的青少年, 它们的共同目标, 都是为促进学生健康成长和身体的正常发育, 增强其体质水平, 以适应现代社会的需要。由于业务相近, 许多体育老师理所当然地成了《生命安全基础》课程的任课教师。有些学校暂时未开设《生命安全基础》课程, 其基本内容就包含在《体育》课程之中。“生命安全教育尤其是应急避险能力训练, 与学校体育之间有着本质的联系, 生命安全教育是生命教育的重要内容, 它以个体的安全存在为前提条件, 旨在培养个体生命安全意识、生存能力以及提升个体的生命价值, 培养学生良好的体质、健康的心理, 从而提高生活质量和社会适应性的一种素质教育过程。它们在价值、形式、要求、方法上都存在共性。都是身体操作性的, 以大量的身体活动来完成。

4、结论与建议

4.1、结论

只有学校生命安全教育搞好了, 才能达到“教育一个学生, 带动一个家庭, 影响整个社会的”目标。体育教学是安全教育的手段、途径, 对于有效实施生命安全教育有着重要意义。利用体育课程理论来实现生命安全教育理论的界定和诠释, 把生命安全教育理论在中学生中进行推广, 在体育健康课程的基础上进一步开展生命安全教育很有必要, 并且已经成为一种必然的趋势。

4.2、建议

在体育课堂上要进行模拟演练, 充分利用体育课程的活动性以及操作性特点, 中学生年龄大多数在12-18岁之间, 无论是生理还是心理都在发展的关键时期。体育课是以身体练习为主要手段, 通过合理的运动技能教学和掌握科学的体育锻炼方法的过程, 达到增强学生体质、促进学生身心健康发展, 有机结合思想教育、文化科学教育、生命安全教育的教育过程。

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法, 剖析生命安全教育在中学体育课程教学中开设的必要性, 为中学生命安全教育的贯彻贡献微薄之力。

7.郝岗中学学生纪律安全保证书 篇七

通过对我校制定的《郝岗中学学生违纪处理意见》及《中学生守

则》《中学生日常行为规范》的学习，我从思想认识上有了提高，在此我保证在校期间：

1、不迟到，不早退，不旷课，不私自外出，不在外游荡；

2、上课、午休、晚休期间不玩手机，不听MP3，不看网络、言情、暴力小说，不下棋，不打扑克，不大声喧哗；

3、不跳墙，不私自外出上网、购物、夜不归宿；

4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不传播黄色书刊图片；

5、不打架斗殴，不聚众闹事；

6、仪表端庄，不留长发、怪发，不染发，不穿奇装怪服；

7、努力学习，不顶撞老师，考试不作弊；

8、严格遵守校园安全制度，不做（如：进入施工工地，下河游泳，骑快车等）危险的事，确保个人生命财产安全。

以上几条纪律安全规定，我保证严格遵守，如有违犯，愿按照《郝

岗中学学生违纪处理意见》的规定接受处理，校内校外出现安全事故愿按照《学校与学生家长签订的安全工作目标管理责任书》的有关规定接受处理。

8.xx中学开展纪律教育月活动总结 篇八

开展纪律教育月活动总结

自开展纪律教育学习月活动以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“加强思想道德建设、保持党的纯洁性”为主题，以“廉风和畅”教育行动为载体，结合全县开展的“工作落实年”活动和“正风”行动，按照省、市纪委办的通知要求和县纪委的组织部署，认真开展了纪律教育学习月活动，对全体教师进行党性、党风教育、反腐倡廉教育，增强党性观念和纪律观念、保持廉洁自律自觉性，重点对党员教师进行正确权力观、群众观教育，基本达到了反腐倡廉的教育目的。

一、加强组织领导，确保教育活动得实效

为抓好纪律教育活动的组织落实，我校把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。

1、成立领导小组。学校成立纪律教育学习月活动领导小组。组长由校长姚欣武担任，副组长由政教处主任刘育春担任，成员由吕泽周、陈少鹏、吴统伟担任。做到一级抓一级，层层抓落实。

2、制定活动计划。为确保教育活动安排科学、部署周密，我校召开会议，专门研究活动实施方案。为保证教育活动取得实效奠定了基础。

3、确定重点范围。我校开展纪律教育学习月活动的教育对象是全体教师，重点是党员教师，以及负责“权、钱、人”相关科室和重要岗位人员。因此，我校有所侧重地抓了党员教师的纪律教育，以此带动全校纪律教育自上而下全面铺开，推动了教育活动的开展。

4、抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我校不定期对党员教师的教育活动进行检查和督促，要求及时总结汇报在学习中遇到的问题和好的经验，确保了各项教育活动落到实处。

二、做好“规定动作”，提高拒腐防变能力

我局结合工作实际，按照市纪委的工作部署和局纪律教育学习月活动安排，采取切实有效的措施，认真把纪律教育学习月活动组织好、开展好、落实好。

(一)认真组织开好动员会。我校召开了纪律教育学习月动员大会，学校全体党员干部参加了会议。会议学习了上级有关文件精神，并对教育活动作了具体部署，把学习贯彻中央、省、市纪委会议和廉政工作会议精神，作为纪律教育学习月活动的重要内容，要求以年级为单位进行多层次的学习，使整个纪律教育活动目标明确，认识到位，责任到人。对教育活动进行广泛宣传，带动了纪律教育学习活动的顺利开展。

(二)有计划安排组织学习。我校领导班子成员进行集中学习，学习讨论纪律教育学习月活动计划所安排的学习内容，重点学习了中央、省、市纪委会议和廉政工作会议精神。学校召开全体教师座谈会，围绕这次教育活动主题交流了学习。通过交流，我校教师深刻领会了学教活动的目的和意义，增强了反腐倡廉和严以律己责任感，更加筑牢了廉政勤政思想防线。

(三)组织观看教育专题片。我校组织全体教师观看了《情暖民心》、《一手遮天下的腐败》、《失德之害》等教育专题片。通过活生生的正反两方面典型事例，使干部职工看到了邪与正、违法与守法只有一步之遥，一墙之隔，受到了一次深刻的党性教育和反腐败教育，有效增强了震慑力。

三、坚持边学边改，增强反腐倡廉责任感和使命感

在纪律教育学习活动中，我校除了结合工作实际加强理论知识的学习外，还紧密联系“自觉接受监督、密切联系群众”这个主题，在求真务实上下真功夫，在解决群众反映强烈的热点难点问题上出实招硬招，使教育活动真正取得实效。如为了加强校内部财务管理，我们在公务报销审批程序上作了新规定，即公务报销在法人代表、主职领导审批、会计审核的基础上，增设计划财务审批环节，“三公”经费定期在党务公开栏公示，从而增加了财务透明度，起到了互相监督的作用。又如根据我校部分中层干部分工调整和校领导班子成员分工已变动的实际情况，为了方便群众办事、增加办事透明度，我校结合党、校务公开需要，对领导班子成员分工等对外公开，自觉接受群众的监督。

通过开展纪律教育学习月活动，我校教师在思想认识上有了明显提高，作风上有了明显改进，纪律上有了明显增强，使我校的党风廉政建设工作走上了系统化、规范化的轨道，形成了廉政风险防控管理长效机制，推动了我校各项工作顺利开展，做到了教育活动与业务工作“两促进、两不误”。

我校纪律教育学习月活动虽然取得了一定的成绩，但反腐倡廉是一项必须常抓不懈的工作，今后我们将在认真总结工作经验的基础上，进一步提高党员领导干部和全体教职工拒腐防变意识和能力，不断深入探索建立健全反腐倡廉的长效机制，为创建广东省教育强镇、国家级示范性学校，推动教育教学发展营造良好的环境。

9.安全纪律教育总结 篇九

一、活动主题

纪律·和谐·安全

二、活动目的为响应学院关于安全记录教育的要求，进一步增强学生的组织纪律观念，加强对学生的思想教育和行为管理，提高学生文明素质、安全防范意识和危机处理能力，周密部署，我们班开展了安全纪律教育活动。

三、活动时间

2011年10月30日始

四、活动内容

（一）开展主题班会

我们班在2011年10月30日于新图书馆2108开展了“纪律·和谐·安全”主题班会。

1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，大家注意力集中听歌曲，听后畅所欲言，谈一下自己对这首歌的感受；

2、介绍大学生的消防安全，出示图片“行动119 火患无情”，并介绍火灾的危害，原因，措施等；

3、出示图片 “人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据；

4、开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；

自由讨论时间十分钟，发表自己对这次活动以及对安全记录教育的看法，大家踊跃积极，取得了良好的效果；

5、介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说；

6、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患；

7、结束语，呼吁大家一定要严格要求自己，注意安全，遵守纪律。

（二）“纪律·和谐·安全”，付诸行动

纪律方面

1、班级内进一步加强对学生上课出勤率、晚自习纪律、晚上就寝等基础工作的常规管理，增强同学们的纪律观念，为同学们的学习、生活提供强有力的纪律保障。

2、积极营造活动氛围，加大宣传力度，推广纪律安全精神，增强同学们的纪律安全意识。

3、班内加强对于吸烟酗酒同学的教育，减少甚至杜绝类似行为的发生，对于不听教育、情节恶劣者，据学生管理规定给予相关处理。

4、班内加强宿舍管理工作，严禁夜不归宿、打架斗殴等恶劣行为的出现。对于违反情节严重者，据学院有关学生管理规定给予相应的纪律处分。

5、在课余时间，推荐大家观看关于国庆大阅兵的纪录片，加强同学们对纪律的认识，让同学们在感受我国解放军坚韧不拔的意志的同时，提高对自身纪律的要求。

安全方面

1、宿舍管理

①班内组成小组，针对宿舍违规用电现象进行排查，加强对违规用电现象的管理，杜绝违规用电现象的发生；

②提醒同学们放好贵重物品，随身带好钱财等；

③提醒各宿舍宿舍长，看管好自己宿舍的锁，避免换锁现象的发生；

2、围绕大学生各种心理问题，班级内进行进行心理安全教育的调查，取得了意想不到的收获；

3、加强学生安全教育，避免单独出行，尤其在晚上尽量不要离开学校，以增强自身安全。

文明教育方面

1、班内同学互相监督，学生在男女学生交往中举止得体，自尊自重，文明交往，不得在教室、校园等公共场合勾肩搭背、互相喂餐等现象的发生。

2、提高学生思想道德修养和文明修养，教育学生尊敬师长，在生活中穿着要大方得体，不身着异服，浓妆艳抹，有损大学生形象。

3、定期开展学习班会，强调学习的重要性，在期末考试即将来临之际，提醒同学们自主复习，做好充分的应试准备。

五、活动总体评价

10.中学学校安全工作专项整治方案 篇十

学校安全工作专项整治方案

为做好2012年学校安全工作，杜绝各类事故的发生，确保我校的安全稳定，根据郑教明电【2012】229号文件的要求，结合我校实际，决定从2012年5月1日到2012年11月30日，开展以“查隐患、抓整改，重落实、保安全”为主要内容的安全专项整治活动，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以 “安全第一、预防为主、综合治理”的原则，通过开展安全工作专项整治活动，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制，进一步推进创建平安和谐校园活动，集中力量、集中时间，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善措施，杜绝各类事故的发生，确保学校的安全稳定。

二、整治重点

1、校园及周边治安秩序专项整治（5月1日至31日）按照《郑州市教育局转发2012年河南省学校及周边治安综合治理工作要点和校园及周边治安秩序专项整治工作实施方案的通知》的要求，学校门口机动车道路要设置规范的交通警示标志；禁止在学校200米范围内设立网吧；杜绝学校周边兜售非法出版物的游商、饮食摊点和小卖部。完善制度，增加安保设施，改善条件，严禁不明身份的人员、车辆随意进入校园，严禁师生携带管制刀具进入学校，严格落实出入登记制度，把好学校安全的第一道关口。

2、校舍设施安全（6月1日至8月31日）

汛期学校楼房、围墙、大门校内各种设施安全隐患排查整治情况，对学校设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查燃气、水、电、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，危险物质存放设施，以及实验室、学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

3、交通安全（8月20日至9月20日）

虽然我校无校车，但有接送教职工上下班的班车，加强对接送教职工的车辆的排查，加强对司机的安全教育培训，制定恶劣天气应急预案，完善车辆安全管理制度。

4、消防安全（11月1日至30日）

建立健全消防安全管理制度并落实到位，加强对学生宿舍、食堂、图书阅览室、实训室、会议室、教室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用，加强对配电室、电器设备、电源电路的检查整治，严格学校用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。学生宿舍要有专人24小时值班，实行点名查铺和防火巡查制度，严禁乱拉、乱扯、乱接电线，严禁使用电器和使用明火等；加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练，提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

三、工作要求

1、提高认识，精心组织

开展安全集中专项整治活动，消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证学校安全具有十分重大的意义。要切实重视这次安全集中整治工作，精心组织、认真实施，针对学校存在的问题，要制定更加严格，更具有操作性的整治方案。

2、加强领导，落实责任

学校主要负责人要履行第一责任人的职责，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责’’的要求，认真抓好分管的安全工作，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。

3、广泛宣传，营造氛围

11.关于安全纪律教育月 篇十一

演讲、板报、征文和各种关于安全纪律教育的活动通知

尊敬的各位领导;

为了响应学生处下发关于“文明安全纪律教育月”活动的通知，院团委将加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进一步提高同学们动手动脑的能力，给同学们一个展示自己的舞台，加强校园环境美化度。院团委特此举办此次“文明安全纪律

教育”演讲、手抄报、征文比赛等活动。具体安排如下：

主题:迎评估,树新风,讲文明,守纪律,促和谐.敬师长

做文明守纪学子，促安全和谐校园。

本次活动以各系为主，面向全院师生。

具体活动如下；

首先是板报活动的评比，安排各系每系出一张板报参加评比。

板报内容必须健康，积极向上突出安全纪律主题，主题鲜明等。

奖项设置；一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。

二、演讲评比；为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进

一步提高同学们的语言表达能力，给同学们一个展示自己的舞台，院团委办特此举办此次“

文明安全纪律教育”演讲比赛。具体安排如下：

主题：增强自律意识,争做文明大学生（体裁不限）

组织部门：本次活动有院纪检部主办。

参赛人员：全院各班级推荐或自行选拔，或自愿报名，有此兴趣爱好者皆可。

活动分配：初赛由各系负责，每系推荐4名同学进行院级复赛，在七个系中挑选14人进行

全院总决赛。

演讲要求：

1、思想健康，主题明确，内容充实，见解深刻，格调积极向上，稿件原创，题目自拟，字

数不限。

2、脱稿演讲，语速恰当，声音洪亮，普通话标准，表达流畅，节奏张弛符合思想感情的起

伏变化，具有感染力。

3、富有真情实感，声情并茂。

4、服装整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，精神风貌好，不得穿奇装异服。

5、本次主题演讲比赛决赛以主题演讲的形式举行，时间在4分钟以内。

评分标准：

（一）评分标准的具体描述：

1、讲稿内容:行文是否通畅，衔接是否自然，有条理，结构是否清晰，论证是否有说服力。

2、语言水平：口齿是否清晰，有无抑扬顿挫，声音是否洪亮有力，是否脱稿，有无忘稿。

3、交流能力：肢体语言是否适当，能否与观众进行交流就等。

4、风度仪表：举止是否自然得体、平静、放松。

（二）评分标准的注意事项：

1、演讲赛采用10分制，评分精确到两位小数，若出现同分，则精确到三位，以此类推。

2、本次演讲赛决赛的分数计算采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他分数的总和相

加取平均值的算法。

具体比赛流程：

一、主持人开场解说：

1、介绍评委及嘉宾

2、介绍评奖方式

3、宣布会场纪律：保持安静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会

场干净整洁

二、主持人宣布比赛开始：

按顺序进行演讲比赛。

三、演讲完毕，评委老师作点评

四、主持人宣布比赛结果

五、比赛结束

奖项设置：一等奖三名

二等奖五名名

三等奖六名名

注意事项：

进入各系演讲比赛决赛的同学，请于2011年10月24日之内，由各系负责人统一将本系进。

三、征文文明安全纪律教育月“征文比赛策划书

为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力，规范学生的行为举止，进一步展示同学们的写作、绘画水平，给同学们一个展示自己的舞台，院团委举办此次”文明安全纪律教育“ 征

文比赛。具体安排如下：

一．活动形式和内容：

1.全院共同开展进行，主要由各系进行收集，由院团委办公室，纪检部进行最终审核和评定

获奖名单。

2．内容：

与”大学生文明安全教育"有关。征文可以以展现我院自律意识和安全防范为中心进行制作，着重体现学生们的创新能力和素质修养，可以描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝

图，题目字数体裁不限。

二.奖项设置：

本次比赛各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

另外各设最佳组织奖一名，分别颁给稿件数最多的班级。

四、关于校园大巡查；

在安全纪律教育月中,我们将进行一月的校园巡查来加强同学们的自律等各种不利于学习的行为.在巡查中我们将对同学们违纪行为进行一次大检查,检查事项如下;

1)现在同学们的吸烟现象越来越严重我们将吨冻学们的吸烟问题进行检查,尤其是秋天

草都干枯了,一颗烟头都有可能引起一场火灾,所以我们将进行一次关于吸烟的检查.2)对各系的出勤人数和考核表再核实并对各系迟到早退情况进行一次大检查等.3)在拉幕广场举行一次学校违禁物品的展示让同学们尤其是新生让他们知道我们学

校的一些规章制度，再次还巨响一次不安全的图片展和音不安全因素对我们的身心伤

害。同学们:从现在做起，从自己做起，从身边点滴的小事做起。为营造更加美丽和谐的校园而努

力。争取做一名优秀的大学生.院纪检部

12.中学生军训安全纪律讲话稿 篇十二

太和县倪邱中心校学生发展处刘金全 尊敬的各位领导、教官、班主任及亲爱的同学们大家上午好： 首先我代表学校欢迎新同学们的到来，军训是我们学校几年来的又一次进行的开学第一课，以前我们曾经进行过，由于方方面面的原因没有坚持下来，今年经中心学校的研究我们对七年级新生进行军训。下面，我将给大家说说纪律安全方面的事宜，也是对大家的提醒和要求吧。

一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护

同学们，生命是世上最宝贵的，又是脆弱的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点：

1、各位班主任及教官要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，在军训前对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现，发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，讲在口上，落实在行动上！”

2、班主任要严格落实学生请假制度，教官在军训前清点人数制度，时时掌握学生的军训情况。发现没有参加军训的学生要立即询问情

况，班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。

3、要注意饮食安全。军训时天气炎热，同学们购买饮料时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，如有问题不得饮用；不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品而造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食，学校的食堂即将竣工投入使用。

4、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追赶打闹，严禁将火柴、打火机等火种带进校园，严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹。

5、要注意活动安全。不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；军训集合、解散时不要拥挤，推搡，避免自伤和误伤；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况，做到“一站、两看、三通过”。

7、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。

当然，安全方面还包括很多内容：如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必

要的伤害。

二、遵纪守纪，完善自我俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们学校是太和县的第一批课改学校，作为一名学生，除要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》外，还要严格遵守学校各项规章制度及班级、小组的要求和规定，你们进入校园也应该看到了在学校的第二道大门左侧，上面有两块内容一是中学生在校一日常规，二是仪容仪表规范要求，这就要求我们大家要认真做到，争取在学校成为一名好学生。

老师们、同学们，我们每个人都是整个家庭的百分之百，是社会中的唯一，我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要，更是关系到家庭的幸福，关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大，责任重大，因此我们全体师生要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好卫生习惯，为共同营造一个优美和谐的学习环境，为共同创建一个平安和谐学校而不懈努力！