小学一年级作文感恩母亲

小学一年级作文感恩母亲（14篇）

1.小学一年级作文感恩母亲 篇一

感恩母亲，是母亲给了我生命，给了我第一口饭吃，给了我第一件衣服穿，是母亲，给予了我们很多很多从你刚生下来，母亲就把整个世界送个了你，还给了你一双明亮的眼睛，让你去

母亲给了我们这么多，我们要感恩母亲，报答母亲，

感恩母亲小学一年级叙事作文150字

，

 

有一个人，她像

有一个人，她像一本书教我人生的道理；

有一个人，她既伟大又无私，

母亲小学一年级叙事作文100字

，

小学生作文大全

 

这个人，是谁？她就是母亲。

南昌市洪都小学六年级六年级一年级:谌文婷

 

2.如何培养一年级小学生作文意识 篇二

一、结合拼音，写好一句话

“拼音”日记是一种夹拼音、汉字的日记。一年级学生学完汉语拼音，教师就可以指导他们借助汉语拼音写一句话日记，来记录他们最想说的话。刚开始写时，对学生的要求不要太高，一句话中不会写的字用拼音代替，只要能把这句话写通顺完整就行，至于好词佳句，可以放到以后再慢慢提高要求。训练中，我强调日记的内容应该每天都是新鲜的，不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。这样的日记形式，既对学生所学过的汉字和拼音进行了运用和巩固，又学习了书面表达。

二、图文并茂，写好一段话

一年级下学期，学生识字量和词汇都增加了，他们可以写出两、三句话的日记，甚至能写出一段话的日记。这时教师可以针对学生喜欢绘画的特点，让学生利用图画进行创作，为他们的日记配上插图并涂上颜色，这样的写日记形式，学生兴趣浓厚，写出了图文并茂的绘画日记。在日记中，出现了郊游活动，探望老人，手工制作等场面，富有浓厚的生活气息。这样的日记，适合一年级小学生的心理成熟度，难度不高，对小学生有很大的吸引力。

三、结合阅读，学写读后感

阅读对学生习作水平的提高有着极重要的作用，写话教学要与课内外阅读紧密结合起来。因为学生在阅读一些文章之后，他们在写日记的时候就会仿写、运用学会的语言进行写话。在课堂上，教师可以给学生阅读经典童话故事，请学生交流听故事的感想；在课后，教师为家长提供阅读指导，开拓了学生的视野，扩大了学生的知识面，丰富了学生的人生体验，有的学生就会在当天的日记里写下自己阅读故事的感受。

四、巧用课文留白，拓展学生思维

利用文章叙述中的留白，引导学生进行再造想象，激发学生的发散思维。即教师在教学中抓住叙述中的空白，设计练习，读写结合。如《我为你骄傲》一文，有这样一段话：“我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。”这里就隐含了一个情节空白：“我”给老奶奶写了一封道歉信，道歉信的内容是什么？教师可以让学生联系自己的生活实际，结合课文内容来进行想象：道歉信的内容文中没有写出来，你能帮小男孩写出来吗？此处空白，由于学生在这方面的体验较多，思维的火花会一下子点燃。学生们积极思考，大胆想象，很快一篇篇小练笔出炉了，学生们在替小男孩写道歉信的过程中充分体会到了“我”终于承认了错误，承担了该负的责任，所以心里感到一阵轻松。经过合理的想象和拓展，学生会进一步加深对课文的理解，同时自然而然受到了“做人要诚信”的思想教育。通过对文本留白的补充，学生们既进行了语言训练，又超越了文本，可谓一举两得。随着阅读量的增加，学生们还慢慢学会了编故事，续写故事，改写故事。

3.小学二年级作文：感恩母亲 篇三

从呱呱落地到成人懂事，母亲为我们付出了太多，时光如水，年逝，缕缕白发已渐渐代替她那长长的青丝，条条皱纹已布满她那慈祥的脸额。那双原本柔滑，闪着光泽的手已经青筋暴起。在颠簸的命运中，母亲没有怨念，没有诅咒，更没有歇斯底里的嘶喊，母亲用她的冷静、她的和谐，把生活中的艰难困苦一一化解。

转眼间，母亲节便到了，这是一个令人心生感念的节日，很想为母亲做点什么，但又不知道自己能为她做什么事，很想打电话回家，但又担心这么多年来都没有在母亲节打过电话，更不知道该怎么开口，心中的那份感激无法用言语表达，心中的那份情感或许只能独自留在心中，又或许是自己找借口安慰自己罢了，如果行动无法实现，我愿将他长留心中，直到永恒……

时间总是悄悄从指缝间溜走，回忆是被包裹住的年轮。无论坎坷颠簸，就像海中的波浪，推着我成长，在我的心中激起阵阵浪花。

记得那是几年前的一个晚上，我们一家人在一起聊天，我开玩笑地说道：以前只要我一犯错，你就会用鸡毛掸子打我，并且用粉笔在地上画一个圈，让我站着别动，知道自己错了才准出来吃饭，过了一会，您并没有说话，我抬起头看您，哪知您眼里已经诠起泪花，我措手不及，而您却笑笑说，没事，没想到你这个小兔崽子还记得这么清楚，想想，其实我没有资格来跟您讨教这些，因为你给我的爱远远超过了打骂，您是要让我懂得知错能改。

临近高考最后一次统测，我考得不好，午休的时候我一个人跑到空荡荡的操场给您打电话，电话一通，我已哭得稀里哗啦，我说我怕老师在这个时候放弃我，我的同学们都在努力前进的时候，我一个人掉队，而您温柔贴心的对我说：儿子，就算所有人都放弃你，妈妈也绝对不会放弃你的，人最重要的是坚强，要相信自己，您就像黑夜里的一盏明灯，为我照亮前行的路。

4.小学二年级作文：感恩母亲 篇四

我有一个漂亮的妈妈，她会做好多好多很好吃的饭菜，是个“烹饪高手”。每天放学回家， 等待我的都是好吃的饭菜，而且都是我最喜欢吃的。妈妈是四川人，特别喜欢吃辣椒，但为了我，却从来都不往菜里放辣椒。我有个美食家妈妈，好幸福哦！

她也是一个严厉的妈妈。 对于妈妈来说，比家务活更重要的事情就是辅导我的功课，她天都要花大量的时间来指导和监督我的学习,她最看不惯我在学习上的不认真了，为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈，可事后一想，自己做得确实不好。因为怕妈妈的大嗓门和坏脾气“发作”，我努力的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。

妈妈还是我们家的“家庭医生”。记得我有一次生病了，连续几天高烧不退，可把妈妈累坏了，每晚她都坐在床头给我喂水，擦汗，用冷毛巾敷额头降温……还不时紧握我的小手，鼓励我要坚强。其实妈妈那时也生病了，而且咳嗽得还很厉害。为了照顾我，她哪里还顾自己的身体啊！一想到这件事情，我就非常的感动。

5.感恩母亲作文300字小学四年级 篇五

我记得有一次，我和妈妈冒雨

伞送哥哥上学，家离学校很近，所以我们就走路去学校，我跟妈妈送哥哥到校门口后就跟他回头说再见了。回家的路上，地上全是水，这时有一辆小车开过来，妈妈见状迅速地跑在我面前，抱住我，水溅在妈妈身上，她的衣服全湿了。那时候我还小，不懂事，不知道妈妈这样做是为什么？到长大了才知道。她是在保护我，她知道当那辆小车开过来的时候，水会溅在我的身上，所以她替我挡住了，她真是我的好母亲啊！

得还有一次，放学了下起了倾盆大雨，我忘记带雨伞了。在校门口呆呆的望着，期待雨停。突然我看到了一个熟悉的身影——是妈妈，我高兴极了！回家的路上，妈妈怕我被雨水淋湿，所以她把伞都给我挡，我没有注意到。回到家后，我发现妈妈衣服湿了，问了妈妈原因，妈妈说：“我怕你感冒。”我听到了这句话，顿时明白了，这时我的眼圈立马红了，跑向前去，抱住妈妈哭了起来，妈妈轻微地笑了，也紧紧地抱住了我。

6.本期话题：感恩母亲节 篇六

节日，只有一天，母亲，却是永恒！

下期话题：合理选择饮料盛夏将至，各式饮料早已粉墨登场。《中国居民膳食指南（2007版）》中头一次把饮水及饮料膳食列入其中，显示出饮料在现代生活中的重要性。请将你喜爱的饮料及选择的理由告诉我们，发送至邮箱：sfdlf05@hotmail.com或写信至：上海市吴中东路513号《食品与生活》杂志社 雪莉有约栏目收，邮编200235。

再下期话题：疰夏与减肥

每月我们都会选出独具风格的来信刊登在栏目中并送出一份礼品！

节日感怀

不知道母亲节的母亲

岁月流逝，不知不觉间，母亲节到了，依照往年，我都会在今天给母亲打个电话，有一搭没一搭地和母亲唠唠家常，听母亲絮絮叨叨一番。挂上电话，自己莞尔一笑，其实这又何尝不是对母亲最深最浓的一种爱呢！不必说今天是母亲节，祝她节日快乐，因为母亲从来不知道这个世界上还有母亲节；也不必送那一束美丽的康乃馨，因为母亲在离我千里之外的老家。

小时候，家里的温饱问题尚不能完全解决，菜常常不够吃，母亲就把自己碗里的菜分给我吃，还说，孩子，快吃吧，我不饿！这是母亲在我儿时经常对我撒的一个谎，可惜那时我不知道。多少年来，忙碌的求学生活让自己习惯了母亲的付出。工作后，我自学了几种菜的做法，放假回家，给母亲做了一桌可口的饭菜。母亲说，真好吃！我开玩笑地说，我可没有跟你吃过这么好吃的饭菜啊？母亲没有说话，而我分明看到她欣慰的笑容和眼神中那一闪而过的歉意。我对母亲说，我打算租个大点的房子，你搬过去和我一起住吧？母亲说，我不习惯！母亲这次撒谎我知道了：她何尝不想和儿子共享天伦之乐，只是知道我刚工作不久，担心我付不起那昂贵的房租。

今天是母亲节，尽管母亲依然不知道今天是她的节日，我依然会像往年一样，打个电话，祝福她健康长寿！“老吾老以及人之老”，祝福天下的母亲幸福安康！

上海杨奉社

献给母亲

母亲是一个精明的女人，亲戚邻居都这么说。在我眼里，母亲是慈爱的、坚韧的，所有传统女人身上的一切美德，母亲都有。关于母亲，我一直忘不了这样一个画面，刚放学回家的我，背着母亲亲手缝制的布书包，站在厨房的门口，母亲抬头看了我一眼，微微笑了，夕阳的余辉洒在她的脸上，那份慈爱，那份恬静，每每想起这夕阳中美丽的画面，心就都会被甜蜜融化掉了。

有时晚上一个人静静的待在房间里，总会想起母亲。母亲没有文化，可是母亲很明事理。邻里乡亲，没有人不夸她的勤劳与贤良。母亲常常跟我们絮叨她上学的经历，从淘气的同学偷偷地把她的墨水倒掉，到怕被外公发现只能去上半天学。母亲坚持让她的三个孩子读书，无论谁考上大学都是母亲这辈子最大的心愿。而今，我们已实现了母亲的心愿，可是，无情的岁月却将皱纹刻满了母亲那曾经美丽的面孔。每想及此，心里总会隐隐的痛。眷眷母爱啊，一直系在漂泊在外求学的女儿心间。

上海刘元凤

有问必答

雪莉：你好，我刚患上甲亢，医生要我食用无碘盐，听说最近无碘盐越来越难买了，请问上海哪里能买到无碘盐？

上海陈炳权

陈炳权读者：你好，感谢你的来信。很多城市都有盐业公司无碘盐的售卖点，上海市除各区医院有卖无碘盐外，还有以下主要供应点：

黄浦区：道德油行（福建南路27号）

徐汇区：徐汇区万隆酱园（零陵路56号）、上海粮油连锁经营有限公司小木桥店（小木桥路384号）

静安区：上海余姚粮油食品配送经营部（余姚路457号）

闸北区: 上海颐昌贸易公司（岭南路786号）

卢湾区：滋丰油酱店（南昌路173号）

长宁区: 粮油便民玉屏南一店（玉屏南路314号）

普陀区：岭北（汇众）粮油食品商店（梅岭北路12号）

虹口区：立新油酱店（溧阳路1384号）

杨浦区：振涛粮油食品公司（翔殷路487号）

浦东新区：振达粮油经营有限公司（栖霞路105号）

雪莉

大城小事

日本老汉用废弃一次性筷子造独木舟

在环保理念盛行的今天，世界各国都在提倡避免使用一次性次筷子。一次性筷子不仅严重破坏了宝贵的森林资源，还因其使用上的“一次性”造成大量垃圾。

日本一位名叫小川原平的老汉，是一位有着丰富经验的造船工匠，他用两年的时间收集了大量废弃的一次性筷子，最终用7382根筷子造出了一艘重约64斤、长4米的独木舟，比一般的雪松制独木舟略重一些。为了保持美观，小川原平在独木舟外表涂了一层聚酯树脂，使船体看起来明透光滑。今年5月，他将在日本的猪苗代湖举行独木舟首航。

回报母爱

教母亲做降血压靓汤

最近一个同事结婚，说及她母亲在婚礼上泪眼婆娑，很是不舍得女儿出嫁。回想自己，远离父母家乡独自在外，结婚两年未能尽孝于膝下，虽然父母都是开明乐观之人，但自己总是不免惦记他们的饮食起居、衣食住行是否都还如意顺心。

往年适逢母亲节都会致电家中，跟母亲聊聊家常，祝母亲节日快乐，母亲也很是开心。现在母亲年纪渐长、心宽体胖，健康也就成了我最惦记的。今年母亲节将至，我想不如教母亲做一些健康美食，让她能够更加美丽健康。母亲属于偏胖体型，血压略有些偏高，因此我准备了有助于降血压的靓汤一例，让她快快活活地度过这美好的一天。

紫菜降压五味汤：紫菜1块，芹菜2棵，番茄1个，马蹄10个，洋葱半个。芹菜切段，番茄切片，马蹄切块，洋葱切丝。同煮为汤，调味后即可食用。

南京黎英

自制筷子套献母亲

母亲们几乎将所有的爱都倾注在自己儿女的身上，儿女们却因为工作忙碌，忽略了对母亲的问候和关心。母亲节是大家将功补过的时候，亲手为母亲准备饭菜的同时，餐桌上用心自制的筷子套一定会给母亲带来节日的惊喜。

材料：素色皱纹纸、康乃馨2支、红色或粉色细丝带、双面胶、胶水、裁纸刀。

做法：1、皱纹纸裁成150毫米x100毫米的尺寸，折成3等分；

2、按折印折好后，用胶水粘和，再把折好后的一端向上折30毫米，再用胶水粘和；

3、装饰：取一段丝带在上一步中30毫米处绕一圈，用双面胶粘和，再另取一段丝带做一个漂亮的蝴蝶结，粘在绕好的丝带上；

4、用双面胶把康乃馨的花瓣粘在筷子套的开口端。

7.小学二年级感恩母亲节英语作文 篇七

I am writing to express my deepest thanks to you in Mother“s Day,dear mother,you devoteall of your energy and blood to our.you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study,work and life,consquently,our held on the belief that the mother is only lover.please accept our appreciate again.I hope that you have happiness everyday.

8.一年级母亲节感恩教育主题班会 篇八

活动主题：学会感恩

活动时间：2014年5月9日

活动地点：一年级教室

活动目的：

1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备：

1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。

2、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。

活动过程：

一、谈话导入主题：

1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）

二、聆听母爱的赞歌

有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多

美好的回忆。

全班齐唱《感恩的心、烛光里的妈妈、常回家看看等》

三、了解母爱的伟大：

妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

七、总结拓展：

1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。

2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！（师生一起宣誓）

3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关

9.“温馨五月花，感恩母亲节” 篇九

还没到演出时间，老年公寓大厅已经是座无虚席了，许多老人在服务人员的搀扶下早早地“抢座”，因为听说由著名京剧大师张君秋的弟子携“都来唱”京剧票友来演出，还听说来自中央音乐学院附中的四位优秀学生为他们演奏中西乐器，老人们显得很激动。

首先由京剧票友开场演出。当铿锵清脆的锣钹声响起，字正腔圆的京戏唱腔响起时，大厅里爆发出了一阵阵热烈的掌声和喝彩声。不过，真正的好戏还在后面呢。来自中央音乐学院附中高一小提琴专业学生黄达沉稳自信地走上台，她为老人们倾情演奏了中国名曲《梁祝》。当那熟悉的旋律从她的小提琴缓缓流淌出来时，老人们个个都兴高采烈，并跟着那优美婉转的旋律哼唱起来，十分陶醉忘我。接下来，来自七年级（1）班二胡专业学生刘畅和学双簧管专业的我也分别给老人演奏了《查尔达什》《千里之外》和《边疆泉水清又纯》《我心依旧》。时而悠扬舒缓，时而抒情柔美的音乐在大厅里久久萦绕。我们的演奏自然大方，之间的配合也是默契到位，显示出了专业院校学生应具备的高水平与高素质，每每一曲结束，都赢得了全体老人们热烈的掌声。最后一个上场的是小号专业学生冯帆，当清亮通透的小号独奏《山丹丹花开红艳艳》那经典而熟悉的旋律吹响时，全场老人再次情不自禁地跟着一起哼唱了起来。当吹到欢快激昂的乐段时，老人们兴奋地随着节奏打着节拍，击掌叫好，最终将整场演出推向了高潮。

由于我们四位同学在演出前都做了精心的准备，所演奏的大多都是老人们耳熟能详、喜闻乐见的经典曲目，这就使现场的老人自始至终充满了喜悦之情，现场气氛热烈而温馨，仿佛又让他们回到了那个年轻时代，那段幸福时光……

刘畅同学在演出结束后，深有感触地说：“以前也曾参加过无数次比赛和演出，但这次演出最有价值和意义，也最令我开心和难忘。”

出色完美的表演得到了老年公寓领导的高度评价和感谢，音乐会结束后他们向我们颁发了演出证书，并欢迎我们下次有机会能再次到养老院给老人们演出。

10.小学一年级母亲节作文 篇十

妈妈，您辛苦了!每天在嘉祥和济宁来来回回，只为我。也许是青春期的叛逆吧，有时我总会和你顶嘴，有时我还会耍一些小脾气，其实我最爱的就是您妈妈!感谢您把我养育大，感谢您对我的教育，我一定会好好学习的，请妈妈放心。

明天是我的生日，也是母亲节，有句话说的好：儿女的生日，母亲的难日。

11.小学一年级感恩节作文 篇十一

【作文1：感恩】

不知不觉，西方节日已融入了我们的生活。但我一直钟爱感恩节——11月第四个星期四。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，它以平和的方式给了我们一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，便将发现和欣赏到生活深层的美丽。因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。

让我们把感恩化作行动——一个微笑，一句问候，一个眼神••••••我感谢同学，带给我快乐，让我无忧无虑。使我从一个多愁善感的女孩变成一个活泼开朗，敢爱敢恨的精灵。我感谢父母，带给我生命，让我和他们相遇，并彼此永远记住，不会忘记。让我懂得爱与恨，开心与难过。我感谢老师，赋予我知识。让我从无知的儿童蜕变成聪慧的女孩。

让我的羽毛渐渐丰满，飞向蓝天。我感谢周围的一切，是他们让我懂得了感恩。

【作文2：感恩】

你曾想过，当妈妈为你做一件小事的时候，你自己要感恩吗?你曾想过，当母亲为了你去做任何事的时候，你的心里闪过去感恩的念头吗?在这里，我就给你介绍一下我和妈妈的`亲身经历吧!那年，我发高烧了，当时还是夏天，妈妈在遥远的北京工作，可妈妈冒着炎炎烈日，从北京回到郑州来看望我。可是，我觉得后悔的是，我那时竟然没有想过去感恩妈妈。我一想到这事，我禁不住想哭，可是光阴似箭、日月如梭，过去的时间总是像箭一样飞快地过去了，岁月如梭子一样穿越，时间无法挽回，无法再回头重来再去做。

12.小学一年级作文感恩母亲 篇十二

浪琴优雅时计礼赞真挚母爱

浪琴表索伊米亚系列灵感源于品牌悠久精纯制表传统的创始发祥之地。表壳直径为26毫米，精钢玫瑰金款式，白色珍珠母贝表盘，表圈缀以60颗钻石。精钢玫瑰金相间表带，既体现母亲如钢坚忍，又彰显如水温柔，是赠予母亲表达爱意的不二之选。

欧米茄星座系列“Pluma”腕表

全新欧米茄星座“Pluma”腕表融合行业领先的机械机芯与精巧的设计风格，成为星座系列家族的又一新星。“Pluma” 一词为拉丁语，意指“羽毛”，巧妙地阐释了表盘别具一格的精美设计。优雅夺目的珍珠贝母表盘是此27毫米表款的设计亮点之一，有自然白和淡雅蓝两种颜色可供选择。

“流光溢彩印象永驻”

印象派大师莫奈画展

由巴黎马摩丹莫奈美术馆、上海天协文化发展有限公司和上海chi K11 art space联合主办的“印象派大师莫奈大展”于2014年3月8日—6月15日在上海chi K11 art space展出。本次展览将作为“中法建交50周年”重要庆典活动之一，也是中国大陆第一次莫奈专题特展。展览将展出52幅印象派大师真迹，包括40幅莫奈作品、12幅莫奈收藏的其他印象派画家包括雷诺阿等大师的作品以及3件莫奈生前所用物品。

探索深海宇宙 挑战技术美学

卡地亚引领潜水腕表新纪元

2014年全新推出的卡地亚卡历博潜水腕表，精钢款和18K玫瑰K金款，防水深度达300米，以刚劲的线条、坚实的表壳、独特的结构，完美展现了卡地亚的风格，且同时满足ISO 6425关于潜水腕表的技术标准，开创了“潜水腕表”的新纪元。

翩翩紫蝶邂逅运动经典

在2014 Anna Sui for FILA系列中，将Anna Sui充满代表性的蝴蝶，蕾丝，水晶钻石，花朵印花等极具Anna Sui式梦幻复古的元素巧妙地融入其中，与FILA经典的意式休闲风格相结合。

全新欧缇丽葡萄疗养SPA

华丽登陆歌赋街旗舰店

置身于洋溢着波尔多风格的欧缇丽Caudalie旗舰店中，在欧缇丽葡萄疗养SPA，您将会体味到品牌的理念以及葡萄疗养Vinotherapie?的精髓。作为亚洲首间Spa，我们诚意为您带来一系列以葡萄和葡萄藤作为主基调的特色护理疗程，配合葡萄疗养师的专业技术，定能为您带来最独一无二的舒适护理体验。

2014年SK-II肌龄测试仪全新升级

全新升级的环采指数测试针对亚洲肌肤全面分析5维美肌指数，深入剖析肌肤问题成因，通过精准探测肌肤深层细胞黑色素、通透性状况来检测肌肤环采光蕴度，并针对检测结果给出肌肤环采指数，真正帮助所有爱美女性找到打造全新环采光感，令肌肤层层透出焕白光蕴的完美方案！

13.小学四年级母亲节感恩母爱作文 篇十三

我同大家一样，有一个疼爱我的妈妈。妈妈给我报了两个补习班，虽说不多，单也把星期六，日的时间排的满满的，我上完英语课就去上作文课，因此，我常常抱怨妈妈，怨她把我的时间安排的十分紧张，让我没有一点闲暇时间，可妈妈每次都语重心长的对我说：“这都是为了你好。”可我却觉得她是在找借口，所以就不以为然了，甚至有时还说：“哼，你不就是不想让我玩吗，直说呀，何必给我报那么多的辅导班呢?”

直到期中考试后，分数出来了，我才理解妈妈的用意，我的成绩是全班第一，98分，比以前提高了许多，也正是这时，我才明白了妈妈为什么给我报那么多的辅导班。原来是妈妈想让我做更加优秀的好孩子，真是可怜天下父母心呀，妈妈想让我在同龄孩子中更加出类拔萃，我一直都在误解妈妈。

今天，我要把一首小诗告诉全天下的人：

感恩生育你的人，

因为他们使你体验生命;

感恩抚养你的人，

因为他们使你不断成长;

感恩帮助你的人，

因为他们使你渡过难关;

感恩关怀你的人，

因为他们给你温暖;

感恩鼓励你的人，

因为他们给你力量;

感恩教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧;

感恩钟爱你的人，

因为他们使你体会爱情的宝贵

......

14.用童话照亮小学一年级课堂 篇十四

一、童话让拼音字母活起来

教师是课堂的主导，教师的智慧、语言、灵感就像魔术棒，能让课堂充满活力，编制出一个个美丽的童话故事，在亦真亦幻的情节里，让孩子们快乐地沐浴在知识的海洋中。

刚入学的孩子面临的第一关就是拼音，在短短的一个多月的时间里，要掌握23个字母，24个韵母，16个整体认读音节，是非常不容易的。但汉语拼音是语文学习的基础，必须掌握。可汉语拼音既抽象又繁琐，缺少童趣，怎样让孩子们喜欢学习它们呢?在教学中，我创造了一个个童话故事，让每个字母都活起来。比如在教学标调规则的时候，我对孩子们说：“六个单韵母是兄弟，aoejuu分别是老大、老二、老三、老四、老五和老六，其中老四和老五是双胞胎，戴帽子时候，从大到小排队，老大在就戴在老大的头上，如果老大不在家，就戴在老二的头上，如果老大老二都不在家，就找老三，以此类推，可是老四和老五吵起来了，为什么呢?它们都抢着要戴帽子，最后啊，还是拼音国王出来规定：如果iu都在的时候，谁在后面帽子就给谁戴。”然后出示口诀：

有a不放过，

没a找oe，

iu都有标在后，

这样标调不会错。

学生在理解的情况下，反复诵读，直到完全记住。这样，学生既理解了标调规则，又学得非常有兴趣，真是又轻松又快乐。

再比如教学整体认读音节yi wu vu的时候，我创造了这样的童话情境：

有一天，字母王国开了一个会，会议决定，单韵母iuu不能单独成为音节，小i赶紧找来大y帮忙，放在自己的前面，组成整体认读音节vi。小u也赶紧找来了大w帮忙，组成了整体认读音节wu。这时候，它们听到有人在哭，谁呢?它们循着哭声望去，原来是小u在哭。它们赶紧跑过去，关心地问：“小u你为什么哭呀?”小u说：“你们都有人帮忙，我可怎么办呢?”这时候，爱帮助人的大y过来说：“别哭别哭，我来帮你吧。”说完，它朝小u前面一站，就组成了整体认读音节yu。大v说：“小u，把头上的蝴蝶结摘下来吧，不然帽子不好戴了。”小u高兴极了，连声说：“谢谢你，谢谢你!”

这样，原本单调的拼音，在童话的刺激下，在孩子幼小的心灵中留下了深刻的印象。

二、童话让纪律变成自律行为

一年级的纪律是最难办的问题，许多老师想尽办法，仍有无可奈何的时候。一年级的孩子毕竟还小，要想让他们注意力集中地上完一节课，是比较困难的。用孩子们喜欢的童话来教育，有时候会收到意想不到的效果。

有一次，我正在示范写字的时候，发现有一部分学生就开始小声讲话，开小差了。我停住了手中的粉笔，问学生：“你们听，谁在哭啊?”学生一下子静下来，开始寻找，我也装作仔细寻找的样子，然后，我突然举起手中的粉笔，放在耳边说：“噢，原来是我的粉笔在哭，粉笔，粉笔，你为什么哭啊?”我又学着粉笔细声细气地说：“有些小朋友不想看我写字，他们不喜欢我啦，呜呜……”我抬起头问学生：“你们真的不喜欢粉笔弟弟了吗?”“不是!”孩子们齐声回答并坐得很端正。我又对粉笔说：“孩子们喜欢你，别哭了，他们一定会认真看你写字的，你看大家坐得多精神呀!”于是，我继续写字，孩子们看得特别专心，因为他们怕粉笔再伤心。多么善良的孩子们呀!

生气发火不能解决问题，机智灵活运用课堂上的资源，编成一个个小童话，可以让孩子变得很听话，激起他们内心自律的天性，变老师管理为自我管理，能收到事半功倍的效果。

三、童话让阅读充满想象

童话是想象的结果，阅读教学一旦让孩子们插上想象的翅膀，童话就从孩子们的口中诞生了，他们是编童话的天才。比如学了《升国旗》一课，我问孩子们：“鲜艳的五星红旗飘在蓝天上的时候，飞来了几只小鸟，它们围着国旗一边飞一边在惊奇地说着什么，他们都说了些什么呢?”

生：这是什么呀?这么红，真好看!

生：国旗，国旗，你真漂亮，这么红，上面还有五颗金色的星星呢!

生：国旗可真高呀!我们比比谁飞得高，好吗?

我上《雨点》一课的时候，为了训练孩子们的想象力，学完课文之后，我让孩子们学着课文的句式想想，雨点还会落在什么地方，在那里干什么呢?孩子们想得真是五彩缤纷：

生：雨点落在雨伞上，在雨伞上跳舞。

生：雨点落在花朵里，在花朵里睡觉。

生：雨点落在屋顶上，在屋顶上唱歌。

生：雨点落在大树叶上，在大树叶上练习跳水。

诗一样的语言，让我激动不已。童话与孩子天生是相通的，童话中梦幻的背景，拟人的语言，夸张的表述，离奇的情节，像磁铁一样吸引着孩子。童话的语言随意又充满童趣，更适合孩子们表达的需要，也能促发孩子表达的欲望，使孩子们有话可说。

四、童话让识字写字有了灵气

识字教学是低年级的一个重点，也只有打好坚实的识字基础，才能为将来规范的阅读做好准备。低年级的识字量很大，每课大约八到十个生字，还有十个左有的只识不写的字，这对一年级的孩子来说，任务非常的艰巨。怎样才能让孩子们乐于识字，乐于写字呢?我也尝试了一些做法。每次学习生字的时候，我都会让学生自己去想办法记住字形，孩子们的方法可多了，许多孩子还会用童话来记字形。

比如“禾”：小树戴顶歪帽子：“午”：小牛怕热，把头缩到肚子里了；“晚”：太阳落山了，小白兔一个人回家，可是路很黑，小白兔跑得很快，我们看不到它的眼睛，所以，左边是个日，右边是小白兔的兔少一点……有时候，孩子们写的字不规范，我就会把它们的字写到黑板上，对他们说：“小朋友们，你们想当医生吗?”“想!”“那好，现在老师就请你们来当医生，你们看，这些字都有毛病，你们给它们治治吧，治好了，它们一定会感谢你的。看看哪个小朋友是最厉害的医生。”孩子们就会争先恐后地举手发言，兴趣高涨，下次自己在写这些字的时候，就不会再犯同样的错误了。