初中寒假周记怎么写

初中寒假周记怎么写（精选9篇）

1.初中寒假周记怎么写 篇一

国庆假期后的第一次更新，和大家随便侃侃，就当是写周记吧。

七天假，看了电影，见了基佬，吃了爸妈做的饭。

每次假期结束离开家都是非常复杂的心情，无所谓假期长短，总之在家待着就不想再出去。

喜欢坐车的感觉，因为窗外的风景，总能搜索到回忆。

昨天做了一件很蠢的事，下车的时候才发现把重要的东西落在了公司，又坐车返回，就这样多折腾了一个半小时，想发朋友圈但忍住了，可能因为太饿了。

公司的季度总结会上，听了boss的「鸡汤」，讲述了这两年半时间，从最初的5个人发展到现在100+的艰辛，创业果真不是件容易的事情。

无意间看到「同学」(方大同粉丝的简称)关于方先生的.讨论，挺心酸。这个时代，方先生这样认真做音乐的不多见，虽然不温不火很小众，但不后悔是他的歌迷。现在是，以后也会是。我相信你们也会喜欢上文章里的这首《三人游》。

还是要说一下今晚的鸡汤：

就算文章写得再怎么不像样，也要坚持更新啊!!!

2.写有关寒假周记 篇二

起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！

哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……

写有关寒假周记2

寒假生活多姿多彩，寒假生活美妙绝伦，寒假生活让人向往……每个人都有自己的寒假，今天我向你们介绍我的寒假生活。

一个中学生的寒假被来就不太开心，更何况这次我的成绩又不太理想，所以作为家长的老妈当然不会放过我。这不，刚回到家她就要我赶紧做作业，本来在学校就很累了，现在又要做作业，我感觉很气愤，就回了她一句，妈妈听了气不打一处来，她气愤地说：“好啊！这次考得不好还向我发火，有本事你考好点，我肯定让你天天玩儿，真是的，我上辈子造了什么孽呀！”我听了就回了她几句：“你先我不好，你再养一个，这样不就好了吗，哼！”我妈听了立即打了我一下，我哭着跑回了卧室。

回到卧室，我想了又想，是呀，如果不是妈妈把我养这么大，我也不会从农村到城市，我也不会有这么好的学习环境，我应该听妈妈的话。想完，我立即跑出去想妈妈道歉，妈妈看见我改正了，抚摸着我的头，会心的笑了！

于是，真个寒假我都在做作业和看书之间度过，虽然有些不情愿，但一想到妈妈对我的恩情，我就有了信心来战神种种困难。

这就是我的寒假生活，一个有开心也有难过的生活。你的寒假生活是什么样的呢？快快来与我分享吧！嘻嘻……

写有关寒假周记3

既恐怖又紧张的期末考试过后，就放寒假了，真可谓“无事一身轻”啊！说起放假，教室里就会七嘴八舌地闹成一片。“我去旅游！”“我跟朋友看电影！”“我在家当网虫！”……

寒假真好！为了充分利用这难得的假期，我特地编写了一套“寒假生活程序”逐条执行，现将执行情况公布如下：

执行程序一：冬眠

谁说只有动物要冬眠？我也要“冬眠”！天天吃饱了睡，睡醒了吃……一想就觉得够爽了！可这样每天与床板“亲密接触”的后果是……我得减肥了……。

执行程序二：充电

用大人的话说，寒假是“充电”的好时机。的确，再开学就是四年级下学期了，为了在下学期做个三好生，我一定加油加油再加油。这个寒假在开心之余，我也没忘记多多补充知识哦。

执行程序三：学英语

我的英语在班上非常不好，为了在下学期英语“顶呱呱”妈妈给我买了“英语e点通”。虽然很累，但是让我懂得了英语的乐趣。

执行程序四：回老家过年

在新年里，我们一家人回到奶奶家，一起包饺子、吃团圆饭、猜谜语、开party（晚会）、看烟花、踩气球……五花八门的活动更是给寒假添上了一道鲜艳的色彩。

怎么样？我的这套程序编写得很成功吧！

写有关寒假周记4

我的寒假生活快过完了，回想起来这个寒假还是蛮有意思的。

寒假生活刚开始我就不幸的接到了通知书，为什么说是不幸呢，哎只怪我平时不爱学英语，通知书一下来我就傻眼了，英语成绩平平，严重影响了我的总体成绩！老爸看后更是恼火，把我劈头盖脸的臭损一顿，平时袒护我的老妈这回也不管我了，眼泪就在眼框里打转转，就是不流出来，也许是因为我很清楚这个成绩都是我自己造成的，我心里只能用一个字来形容“酸”

寒假生活最好的地方就是不用早起背单词，不用拼命写作业。现在每天都睡到自然醒，把复习时缺少的睡眠全补回来了。下午我经常约王莹去庆客隆看书，寒假还没过完我就把《红楼梦》看完了。占人便宜的感觉真不错一个字“甜”。

这个冬天我又“重抄旧业”拿起了已有两年没碰过的冰鞋重返冰场，遥想当年我滑冰的速度在和我同龄孩子当中也是数一数二的。今天我又高傲的站在了冰场上，也许是“老了”吧，刚站上去就摔了，这一动作把正坐着休息的一个“小胖子”给逗笑了，我心想：等我找到感觉的一定和你比一比，让你知道什么是“高人”。滑了几圈后，那个小胖子竟然向我发出了战书，我当然接战，小胖子让我先滑一个弯道，我心里狂笑，笑他轻敌。看来我是赢定了心里暗想。比赛的结果让我傻了眼，输得很惨。看着小胖子那得意的眼神，我当时真的很尴尬，“苦”不堪言。

经历就是财富，这个寒假我过的还是很充实的。

写有关寒假周记5

寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。爸爸建议我去打篮球，我想：“打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。

这天天气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激；担心的是我现在太小，个子和球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。但是我又想：“俗话说，有志不在年高，这岂不是说‘锻炼不在个高’吗？”于是便向篮球场跑去。

来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习。在练习中，我无心练习运球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说：“别灰心，万事开头难吗！”我立刻信心百倍，又开始练球了。

现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的。

写有关寒假周记6

今年的寒假与往年不同，往年都要放到正月十五以后才开学。但今年的寒假只放到正月初七，真是太紧迫了！

在学校的结业式完毕后，我们班主任老师的嘴就开始像机关枪那样突突突的“喷射”出众多寒假作业。也不知为什么，一到给学生布置作业时，老师的嘴就特别勤快。我光抄作业内容就用了十分钟，更别说写作业了。唉！

回到家，妈妈又告诉我一个好消息：我在“巨人杯”听说读写大赛中荣获了一等奖，若想获得特等奖还必须参加它的一个冬令营，为期五天。Oh，myGod！本来就紧迫的假期生活这下又减少了五天！我的假期作业还能写完吗？

冬令营结束剩下来的三周时间更激烈了，不仅每天都要写作业，还要完成妈妈留给我的奥数题。这些题也不知是妈妈从哪儿搜来的，让我绞干脑汁才想出来。在这样紧迫的时间中，睡觉都变成了一种享受。

春节期间更忙了，除了要赶完作业，还要忙着走亲访友，好不热闹。在家中来客人的情况下，我不能当着客人的面儿写作业，只是在转瞬间，偷写几笔。

终于，在离开学的前一天时，我的寒假作业赶完了！

现在又开始了一个新的学期，真不知这种紧张的情况，还要持续多久呢？

写有关寒假周记7

我的寒假生活过得非常快乐，特别是在春节上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱，……这次的寒假，能不让我开心吗！

寒假中我参加了一项有趣的活动，是我们家庭组织的。活动地点是在奶奶家，活动名称就是摸鱼。我感到很不奈，没事干嘛摸鱼啊！我才不想咧，可我正想走时爸爸就说：‘’来这里就是来训练你的，你老过着悠哉悠哉的日子，也得让你来尝尝苦头了！没办法今天只好去了。中午我穿好便装跟随爸爸来到池里，这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼，看到离自己这么近的鱼，我一个劲儿得跳了下去一捉，鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥，就这样我就不相信还捉不到你，我捉捉捉，终于捉着了，我带这大大的鱼提着回家了。

到啦过年啦，我和姐姐妹妹欢聚一堂，晚上我们坐在一起说笑话耍闹，玩过了，爷爷奶奶就过来发压岁钱，没过多久叔叔阿姨发压岁钱，又没过多久妈妈爸爸来发压岁钱。我看了看手上已有7个红包了。得到压岁钱有谁不开心啊！我们几个说说笑笑，大人们在打打牌，屋子里充满了过年的气氛。

这个寒假多开心呐！我要把它好好记在心里，做成一个甜蜜的回忆！

写有关寒假周记8

我的寒假丰富而不缺乏韵味，有几件事一直让我记忆犹新。我想，这段回忆应该很值得当作一份永久纪念吧。

第一件事，是发生在刚放假的那一天，我依旧像上学时一样，写完作业就是玩玩电脑。就在这时，我的一个伙伴来了，她说了一句话我一直觉得很有道理。他说：“每天都重复同一件事，不是很乏味么？”之后我们想了一个办法来丰富我们的生活。就是每天除了写作业，我们的游戏将有一个很大的改变。我们将原本的玩电脑，改成了在E度网上传作文，不但丰富了文化生活，而且我们的作文一发表，还会带给我们精神上的享受——“胜利感”。

第二件事，我每天都会抽出时间听听歌，听一些比较流行的和比较经典的。我也会偶尔翻唱一些，因为经常实践对我们来说是不断尝试成功的重要方法。其实有一些音乐，不但流行，而且有些还在用音乐诉说着自己所要表达的情感，仔细体会音乐，不断的重复欣赏，重复的翻唱，也会有不同的收获。在写作文时，也常常会碰到有些地方是用歌词来写的，其实音乐的好处不止这些，我们还能在音乐中得到一份心灵上的享受。

3.写快乐的寒假周记 篇三

我们来到了公园里，我首先看见人家在买烧羊肉串，我口水直流三千尺，妈妈就给我买了几串。

然后，我们就来到了水池旁，看见有许多小鱼在水里游来游去，真可爱。我去玩了《太空漫步》，坐上车我就有点害怕，因为，太高了。是爸爸告诉了我，让我变得更有勇气，不再害怕高了。

最后，我们去爬山了。我居然爬到了人民英雄纪念碑，爸爸妈妈鼓励我爬到比人民英雄纪念碑还高的地方，没想到，这次我的胆子非常大，是我带领着爸爸妈妈爬的。我看见慈溪原来是那么大，那么美……

4.关于写寒假来了周记[范文模版] 篇四

寒假来了，每个人都兴奋，但是我却不开心，你想知道为什么吗？那就听我慢慢道来。

因为我家住在离学校很远的地方，而许多在学校里的好伙伴却都住在学校附近，所以我不能在假期中和伙伴们打打闹闹。可能你会认为我可以在家玩玩电脑，看看电视，做做作业呀。你们是没体验过，如果每天只有这么一点事可做，生活该有多空虚，多无聊，多乏味呀，让人烦都烦死了！

百般无聊之时，我也会翻翻课外书，逛逛超市。可正因为这样，我从小就练就了“神速”的本事。一本差不多有两百多页的无插图小说，一般只需一个小时也就读完了。逛超市我也是心不在焉。平常人没有个把小时是出不了商场的，而我只是像完成任务似的到处走一走，半个小时就已经回家去了。

久而久之，我觉得放假变得毫无乐趣，更像是在“填补时间”一样。要是让我干活，只要是放假，我一定会做得很卖力。

心里虽有千万个不愿意，可到了时候放假还是必然的。本来还可以跟爸爸妈妈玩玩闹闹，可爸爸妈妈的公司可不答应，什么寒假、暑假，除了国家规定节假日以外，另外假期统统免谈。所以，我只能在放假时住到爷爷奶奶或者外公外婆家去。我也曾试着和他们玩，可不知怎么，我们就是玩不到一块去。

现在，我经常想：如果学校把放假改成同学聚会、化妆舞会或者野炊旅游什么的也许会更好。学校里我从不觉得学习的时候有多累，玩得时间有多短。可在放假时我就会嫌这嫌那。也许，是因为学校里有那么多同学吧。和同学一起学习，一起玩耍的感觉比放假时让我玩一天的感觉强多了！

寒假来了，我却开始希望返校了，希望这个寒假快点结束吧！

关于写寒假来了周记2

盼望已久的寒假来临了，我们带着万分的兴奋去迎接它。放假了终于可以懒床，可以看电视，可以玩电脑随便想一想就情不自禁地笑开颜。

可是，寒假的第一天就让我觉得无聊透顶，一点都没兴奋只有郁闷。放假在家，没有一个同龄人，要么就是比我大的大人，要么就是比我小的弟弟妹妹，和他们一点都不好玩，我只能一个人傻呆着。要是在学校，就能和同学一起跑，一起跳，一起做游戏。鱼池旁的游戏是快乐的；广场上的散步是快乐的；操场上的奔跑是快乐的；与同学交谈更是快乐的，校园生活是多么快乐呀！

上学的时候特别想在家玩电脑看电视，可是现在放假在家玩得再多也，也不觉得开心，根本就比不上在学校的快乐。上学在学校可以上精彩的语文课，做有趣的思维数学题，听科学老师讲神奇的故事，在体育课上打球赛跑，还可以和同学们一起画五彩斑斓的画、唱美妙动听的歌上学学习是多么快乐呀！

从这个寒假开始，我最期待的假期成了我的苦恼，成了我生活的大问题。我不喜欢放假，甚至讨厌放假。以前最讨厌的上学成了我最期待的，我喜欢上学，我觉得在学校里做的任何事情都是快乐的。

我多么希望快点结束寒假，早点开学，与亲爱的老师、同学们在一起过快乐的日子。

关于写寒假来了周记3

寒假来了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因为我可以见到很久不见的表哥表弟们。

我和妈妈坐着爸爸同事的车也赶往榆中县的甘草店，在7点多的时候我和三弟已经到达，2二弟也在20分钟后来了。大家欢聚一堂，都和这个一岁的弟弟玩的不可开交，小弟弟更是激动得不得了，一直折腾到12点多才睡。

第二天，天色未明，我们三个兄弟便跟着姥姥去奶厂买奶，给小弟弟喝。到了中午，我们吃完饭后穿了三根玉米棒找了一些干柴与一个瓷花盆来当烧烤玩。经过了好多次的失败终于吸取了教训，不能过一会就拿起来看看而是要经常放在火上，停留一下再转。玉米便“噼里啪啦”的响了起来，我们三个都高兴极了。终于，车来了，意味着我们要走了。我们收拾好东西，坐上了汽车。小弟弟却哭了起来，我地下了头，真恨没跟小弟弟多玩会儿。

上了车，二弟做我的怀里，我们两一句话都没说，默默不语。到了兰州，弟弟下了车，我也只是恋恋不舍的时间飞逝，我期盼着明年寒假的到来。

关于写寒假来了周记4

期末这几天我是盼星星盼月亮，现在终于把寒假给盼来了！不过这么长时间咱们也不能白白浪费，要过得充实愉快，还要有意义。所以就要定个计划啦，好啦，开始吧。

首先就是学习，谁让咱们是学生，不能忘本。由于这次考试有点退步，所以老妈决定这次寒假对我进行“恶补”：从二年级开始所有的字、词、反义词和近义词都要进行听写！虽然有点“欲哭无泪”但还是应该的，毕竟自己退步了嘛，需要加油。

其次就是课外知识。这个寒假，妈妈给我买了好几本书《昆虫记》、《海底两万里》……决定让我在“恶补”之余好好的过一把书瘾。哦，我快爱死老妈了！知道我爱看书，还特意让我过瘾！这样既丰富了我的知识。也增长了我的学问！

最后就是体育啦，由于本人体型偏胖，所以要多多锻炼。老妈为此特意买了两个毽子，每天我都要踢上半个小时，再加上每次的阳光体育一小时。每天这样锻炼，不愁瘦不下来！

总之，为了这个寒假，老妈费了不少心思。在这里我谢谢她了。咱也不能辜负人家的期望。总之一句话：努力、努力、在努力！

关于写寒假来了周记5

盼星星，盼月亮，盼望已久的寒假终于来了。

放下一个学期里学习的压力和学习中的疲劳，放松自己的心情，高高兴兴的迎接这个弥漫着快乐气息的寒假。

首先，把自己堆积如山的作业放下来，放松心情，因为有好的心态才可以更好的完成任务。要想放松心情就要做一件自己喜欢的事情。比如：逛商场，把自己的一切烦恼都在这一片热闹的气氛中忘掉。

我和妈妈一起到附近的大超市去散散心，刚一进门就被热闹的景象深深的吸引住了，商店里挤满了人，就像赶集似的，在这里来来往往，各自挑选着自己喜欢的的商品。来到货架边，放眼一看，琳琅满目的商品真是让人眼花缭乱。我走到货架旁，拿起自己喜欢的物品就往购物筐里装，先拿一瓶蜂蜜，看着这金金黄黄的蜂蜜，真是让人垂涎欲滴；再放几袋零食，闲着的时候吃；再拿……还没等我想到拿什么的时候，妈妈就叫住了我，对我说：“只知道吃这些东西，还知道干什么啊？”“蜂蜜中不是垃圾”我顶了一句。“这……”妈妈无可奈何的说。妈妈把我叫到蔬菜区，一眼望去各种各样新鲜的蔬菜都放在我们眼前，让我身临其境，我仿佛来到一个小菜园，蔬菜都静静等着人们来采它，蔬菜上那几颗晶莹剔透的露珠还镶在上面，太阳洒着柔柔的光，轻轻地笼罩着它们。我来到西红柿那边，西红柿红的发亮，好像已经熟过了头；再拿起一根碧绿碧绿的黄瓜，镶在头上的宝石，再加上身穿着一身翠绿的衣服，真是太漂亮了。

回到家，我洗了一个苹果，苹果红的仿佛能映红晚霞，我轻轻地咬里一口，脆脆的，甜甜的`，把所有的烦心事都忘了。

放松了心情，但不要忘了自己的任务。用调整好的心态来完成自己的作业。

关于写寒假来了周记6

寒假到了，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。

起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。

不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！

哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……

关于写寒假来了周记7

时光飞逝，转眼间，一个学期已经过去了，我们迎来了期盼已久的假期——寒假！

寒假来了，像一阵沉重的钟声，宣告了一个学期的结束，让我们进入了一个使人无发比喻的世界，这个世界，是欢乐的；是高兴的；是无比激动的！

阵阵钟声，传到了各个地方，我想也传到了世界的每一个角落，使全班的同学们一齐欢呼起来，使全班同学的的心一齐欢悦起来。

寒假来了，像一阵凉爽的风，吹走了一切不开心的事，带来了无数快乐的事，许多人感受到了这一阵凉爽的风，感受到了寒假独特的魅力，这种魅力，是独特的；是纯洁的；是无法代替的！寒假的魅力让许许多多的人沉醉其中，风带着这种魅力，飘到了天上，使蓝天更加湛蓝。飘到了河边，使小溪唱的歌更加动人。飘到了山上，使高山更加挺拔。飘到了城市里，使人们的心灵更加纯洁！

寒假来了，像一个顽皮的孩子，蹦蹦跳跳，跳到了草地上，小草看见了，便从沉睡中醒了过来。小花看见了，露出了笑脸，散发着让人感到美好的芬芳气息。跳到了果园里，果树看见了，伸了伸懒腰，长出了新芽。跳到了房子前，人们看见了，开开心心的跑出来和他一起玩。淘气的他，又跳到了人们的心上，他看见了，无数的感人事迹！

寒假来了，像一首神秘的歌谣，许多人竖起耳朵聆听，听到的既像它在默默地为大家祈祷，又像在唱一首奇妙的小诗，这种声音，既叫人惊叹，又叫人舒服，溪流一听到这首小诗，自叹不如。小鸟听到这种声音，立刻被这种奇幻的声音征服了，忍不住也跟着唱了起来。

寒假，这一个使人震撼的假期，是那么让人舒服，在这个寒假里，我们的世界会更加美丽！过一个愉快而又充实的假期！

关于写寒假来了周记8

寒假又一次来了，可今年却多了些不同的韵味。

这是我上初中以来的第一个寒假生活，欢笑多多。寒假作业中有许多有趣的故事、小笑话，也有许多有趣的习题，有许多知识等着我去消化。

寒假里，空闲时，我可以坐在电脑前面慢慢品味博文，可以钻研奥数题，可以看众享课程，还可以……寒假是快乐的。

已是初中生了，寒假不能再过得那么没有价值了。预习下一册书，复习上一册知识，才是初中生应有的寒假生活。不能再过得那么浪费，每天只是睡睡玩玩。我明白，初中的生活是紧张的，稍不留神就会被超越，就会被打败。

但我还是一如既往的喜欢寒假。过年最热闹了，吃饺子，放鞭炮……寒假生活在这时似乎已经成为了奢侈的享受。年味浓浓，令人感到十分和谐愉快。

寒假到了，但没有漫天飞舞的雪花，今年又是一季“旱”冬吗？没有那白雪的精灵，这个冬天似乎又少了些韵味，少了些欢乐。当天气预报又报道哪个地方下雪时，我就不由得羡慕不已，可惜冷空气就是不愿来这里做客，使新年的空气中又添了一些烦闷，一些期盼。

寒假到了，我只是欣喜。当噼里啪啦的鞭炮声响起时，当看到大街上熙熙攘攘的人群时，心中也会泛起一些热闹，几丝温馨。寒假，不知什么时候成了过年的代名词，令我们盼望着，盼望着……

五彩寒假，缤纷龙年，新年新气象，开心过大年！

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5.周记怎么写 篇五

简单点说就是记录你的一周做了什么事情。当然一周发生的事很多，那就建议你选择其中的一件事来详细的叙述，小学生的周记一般就是记录一件事情，还没有达到抒发情感的地步。

那么现在你要做的事就是好好的记录一件事，时间，地点，还有那些人，又发生了什么事情。这样就差不多了。如果你多这件事有什么看法。那你也可以把你的看法写下来。不过这就是抒发自己的情感了。

一般的说，最好写些真实的。

先写时间，日期，天气，转行，写些正文，一般的话，小学生写作文呢，就是流水帐，我是个过来人，我知道的，我以前也写日记和周记，总觉的很难，蛋我先再不会了，观察是很重要的，我们螺旋式的生活很枯燥，但是，每天终会有一些不同，我们就抓住这些不同来写就是了，比如，你写作业写的很晚，或很烦，也可以写！

写周记的好处显而易见：可以作为日常练笔，培养学生语感；持之以恒地写作，有助于锻炼学生的毅力；还可以作为一条经常性的纽带，沟通师生情感；把周记累积下来，也是学生的一份别样的档案，一笔一划，一颦一笑，都是成长的痕迹。但是，教师应该对待、引导学生写好周记，达到应有的效果，使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段，使学生愿写、乐写、会写，而不至于成为另一种负担，却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师，在长期指导学生写周记的过程中，也体验着与学生共同成长的快乐，不断有新的感悟。在此点滴记录下来，与同仁商榷。

小学生周记怎么写_没有什么不可以的 周记形式的开放，体裁的多样化，使孩子们尝到了自由写作的乐趣，他们开始把周记当作生活中一种放松的手段，当成另一种快乐，并从中体验到成功，感受到满足。他们也由此焕发出了更多的智慧和创造。有的孩子在周记中连续多日对一件事进行跟踪记述，并在每次周记的结尾加上且听下回分解，搞出连续剧的效果来。有的在语言上追求智慧和幽默，使文字更接近口语化。周记形式上的改革，使孩子们体会到，生活中由此多了一种快乐。

小学生周记怎么写_宁要简单的真实

周记对小学生来说，是写作的初始阶段，在这个阶段，相对于形式、技巧来说，形成好的观察、思考和写作习惯，学会真实地、坦诚地表情达意，会显得更为重要。在一次以春天为题材的周记中，我特意挑出两篇作文推荐给全班。其中一个学生在周记中写道，从开学的那天起，我每天都在楼下等校车。突然有一天，我发现对面楼上阳台上的花，已经长出了嫩绿的叶子，有的已经开花了。我想，春姑娘已经悄悄地降临到人世了。另一个学生则在周记中写道，春天来了，学校树木的落叶少了，新叶多起来，我们打扫校园卫生时更轻松了。天气更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的时候变成个大块头，现在没有那么重了。这两篇周记中最可贵的就是那种显而易见的真实，以及通过自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。相对于用大量的篇幅，用华丽的辞藻描绘人人都见过的春天，这两篇周记会更有生命力。

在学生周记中发现这种真实的表达，我都会特别留意并及时大加赞赏。比如同样是两篇观察狗的日记，有一篇周记写狗的外形，写到狗的鼻子，有这样一句我用手摸了一下它的鼻子，是湿的；另一篇写小狗遇到大狗时恐惧的样子，小狗的尾巴很快竖起来，像一根棍子似的，腰弓着，爪子踮起来。还有的学生在日记中写了对盐的味道和来历的好奇、追问等等。这些都我在批发周记时非常乐意看到的部分，也是我非常期待的、会感到欣慰的部分。从小养成了观察、探究、思考的习惯，养成了忠于自己内心感受的习惯，学会了真实表达的习惯，不单是对今后作文的积累和训练，对其他学科的学习，大而言之，对于学生的为人处世，也都有莫大的益处。

小学生周记怎么写_导向仍然很重要

我给学生讲了金玫瑰的故事。一个金匠在每次清理垃圾的时候，都会把混在灰尘中的金粉细心地筛下来，这样日积月累，他利用这些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰。通过这个故事使学生明白写周记也是这样，要用心筛选生活中闪光的、有价值的金粉，用这样的材料进行加工，才能成为真正有意义的周记。我还对学生周记中那些积极的思想、情绪及时表扬，以此弘扬正气，引导学生树立正确的思想。比如征服单词会很高兴，记住了一个就觉得自己多了一点知识，会很有成就感！班上来了新同学，有同学在周记中写道：我想：我们要好好对待她，让她感到这个班就像一个家一样，要和她成为好朋友。有个同学跟别人发生矛盾，他在当天的周记中说，回到家爸爸先问我有没有伤害到对方，问我自己在这件事中做错了些什么，还要我打电话先跟同学道歉，希望我们继续做朋友，不要因为一点小小的不愉快影响了我们的友谊。通过这样的方式，学生周记正确的主流思想就渐渐树立起来了。与此同时，对周记中个别有不正确思想倾向的学生在批改中个别进行笔谈，帮他们及时矫正。对于上文提到的有少年老成的消极思想的学生，我在批改时首先肯定他的想法有趣，也有点道理，并推荐他读了海伦凯勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和时光的宝贵，能以更积极的态度面对生活和学习。

雨果说：世界上最广阔的是大海,其次是天空,而最为广阔的却是人的心灵。周记是学生心灵的一面镜子，在孩子们不断成长的过程中，周记内容的无限丰富和变化永远令人期待。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待孩子们的周记，让周记与孩子们的思想一同成长，为他们的童年生活增添一分亮色。

初中周记怎么写_多个心眼，仔细观察

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

初中周记怎么写_看、听、想

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

6.漂流周记怎么写 篇六

山下，我们穿上救生衣，戴上安全帽。一辆车把我们带到了山顶。爸爸妈妈坐在皮艇的两侧，我坐在中间。开始漂流了，随着皮艇飘呀飘，来到了水急的地方，我握紧扶手一下就冲了下去，皮艇四周溅起了许多水花，我们都湿透了，继续又又一下冲了下去，我害怕极了，生怕自己掉下去，这次，我喝了好几口水。终于平稳下了，爸爸妈妈拿起浆，划呀划，我拿起水枪，喷了出去，弄得爸爸妈妈全身都湿了。

过了好一会儿，许多波浪向我们袭来，皮艇一下子漂得更快了，那边还有几只野鸭，动来动去，真可爱。最后一次超大瀑布，冲了下去，我的鼻子里全是水，还喝了好多水，妈妈的安全帽掉在了河里，没法捡回了。

7.春节周记怎么写 篇七

我的心情格外兴奋，因为今年在外婆家过年，这是川北的一个小乡村。当夕阳西下，家家户户张灯结彩，到处焕然一新美丽极了!每个人都穿上了新衣服，外爷忙着劈柴生火，我也卷起袖子有模有样的帮忙抱着柴火，今天呀要在院子里点燃大大的火堆，火烧的越旺越好，预示着明年的日子将红红火火。忙完院子里的事情我跑进菜园给小猪摘青菜，两只脚上沾满了妈妈故乡的泥土，我却格外开心，很想把外婆家的泥土带点到杭州去，哈哈……嗯，是什么香味呀?原来是外婆在炖猪脚，香喷喷的味道调皮的在院子里飘来飘去，不止是外婆家，整个村庄都弥漫着年夜饭的味道，袅袅升起的炊烟，院子里熊熊燃烧的火堆，我相信明年的日子会越来越好!大人们围坐在一起说说笑笑，小朋友在院子里打打闹闹，谈笑声，震耳欲聋的鞭炮声还有恭喜发财的音乐声，汇成了一曲喜庆的新年交响乐。

“吃饭咯!吃饭咯!”随着一声喊叫，我不顾身上的泥土味从菜园里直奔餐桌!哇!香喷喷的香菇炖鸡，海带炖猪脚，红烧牛肉，外婆家自制的凤爪……满满两大桌，色香味俱全，看得我垂涎三尺啊!大家围坐在一起吃着年夜饭，看着春晚……

8.初一学生周记怎么写 篇八

（一）初一学生周记

我在妈妈新买的一个带有文字的花瓶插上了我亲手种下的金色花，它玉宇芬芳，浑身散发着一股淡淡的清香，它的这股香味让人闻着感觉舒心，它金色的花瓣里藏着一个只属于它的故事，它像一个年方十八的花季少女，独自绽放它的美丽，让它令我神往陶醉。

我愿化作一朵金色花，时常候在妈妈的身旁。在黑暗的最后一丝凉意除尽后，一点微亮的曙光从东方拔地而起，一点一滴的占据整片天空，光明照亮了整个龙的世界，我就在光的召唤下偷偷醒来，藏进了桌边的金色花苞里我在一旁偷着乐，想要趁我的妈妈起床后为一家人准备早餐时，我唤来了软硬不吃的风姑姑，不久前我向她苦苦哀求跟随她去安抚妈妈的额头，风姑姑好奇地问我为什么这样做，我只能说是个秘密，其时我是想细数妈妈头上的皱纹，那是岁月留给她的痕迹，像那有刻痕的光阴年轮。风姑姑仿佛知晓了我的心事，卫微笑地答应了我的请求，于是等她还来不及梳理她那凌乱的头发，我便悄悄跟着风姑姑起升飞跃，安静地停留在我妈妈的额头，爬进她的皱纹里，探听她的心事。

我知道早晨7点是她喊我起床的时间，于是乎我急忙变回了自己，躲在被子里，假装酣睡，听到妈妈柔和的声音，“起床了孩子”，故意装作没听见，继续装睡，好让妈妈不察觉我在偷偷地她，叫不醒我她也不会生气，因为今天是周日，是我任性妄为的日子。她不会在我身上浪费太多时间，没声音了，我猜测妈妈肯定走了，我又悄悄跑到楼下，将金色花绽放，等待妈妈的来临。

妈妈真的来了，只见她手里拿着一本《格林童话》，我使劲跑到花瓣的最高点，想与妈妈心有灵犀，日已近黄昏，我慢慢凭借阳的余辉，将自己投入妈妈所读的那一故事上久久伫立。黑暗逐渐降临，不好快跑，不要让妈妈发现我。我在妈妈专心致志读书时，跟随金色花的香气，现身在妈妈的身后，轻轻地叫了一声妈妈，她才发觉我正在他的身后，“孩子，你去哪了，怎么现在回来?”，我神秘一笑，“保密“，妈妈是知道我的性格的，我就是这样。

妈妈，我饿了，我在橱柜里发现很多好吃的食物，一起吃吧，吃完后回到房间在我的日记本里写到，我要做朵金色花，伴妈妈左右。

金色花，真美丽哦。

（二）初一学生周记

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”千古流传的佳句，使我无形当中有几分伤感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一个星期，这还是我第一次与父母分别，因此心中有一种说不出的感受。

走的前一天，父母就开始张罗起来：整理衣物，买一点水果和牛奶……到吃晚饭时，虽然爸爸做了很多我喜欢吃的菜，但我始终没胃口，吃不下饭，爸爸妈妈也没说多少话，在沉默当中，大家似乎明白了什么。那晚，我们一家人坐在一起，爸爸妈妈叮嘱我，“去分校时要注意自己的身体。“要多穿一些衣服，别冷着。”“爸爸妈妈不在你身边，事事小心。”……我知道他们有许多许多的话要对我说，我的心里感到从来没有的温暖。不知道为什么那天的时间过得这么快，匆匆的就到了第二天。

第二天一早，“铃……铃……”闹铃响了，朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么?我的心好难受!”但我没有说出来，只是闷在心里。……走在路上，爸爸妈妈没有说话，我也没有说话，天下着细细的小雨，眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多，很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来，可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开，舍不得爸爸。舍不得妈妈，舍不得许多许多，我最怕的就是分别，分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车，我透过车窗，看见爸爸妈妈的脸庞，我的泪水不由得流落下来，妈妈好像要张嘴说些什么，但又没有说出口，只是和爸爸对我挥挥手，似乎在对我说：“一定要好好学习!”我知道，我都知道，你们的叮嘱我都会记在心里，你们放心吧!

车开动了，听着车的起动声，我的心里更加难过了，眼泪把脸全润湿了，眼睛也越来越看不清了。车走了，越走越远，我不停地对他们挥手。此时，我的心太难受了，为什么分别总是那么悲伤?看着妈妈爸爸越来越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心犹如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也许这才是我中学的真正开始，思念也会变成最美的孤独。

（三）初一学生周记

步入初中后，总感到寂寞，满目都是陌生的面孔，放学后，也总是独自回家。立秋了，阵阵秋风吹来，丝丝凉意浸透全身，我禁不住蜷起身来。想起以前放学时，一出校门，我便随着同学们欢呼雀跃地迎着凉风跑，一点儿不觉得冷，每个人脸上都是红彤彤的，象一只只熟透了的水蜜桃，那场景真是其乐融融。可是现在，唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋风和行色匆匆的行人。“呼呼”的热气从路旁的小吃店中冒出来，拂过我冰冷的脸颊，朦胧中，一件令我心颤的事儿又浮现在眼前……

那是一个阳光明媚的下午，我们陆续来到校园，走着走着，一个熟悉的身影突然映入我的眼帘，咦，那不是我小学时的好朋友李天晔吗?我又惊又喜，撒开脚丫，“噌”地蹿到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀，她转过身来，愁眉苦脸地望着我，没有我所期待的惊喜和亲热，只有淡淡的一句“王江凌啊!”一丝疑惑掠过我的心头，这就是以前那张总是带着笑容的脸庞吗?以前她可都是亲热地称呼我“大毛”的，今天怎么这么叫我呢?正当我百思不得其解的时候，李天晔却准备走了，我怕以后联系不上她，连忙大声问了一句“哎，你在哪个班哪?”没想到她竟猛地一回头，瞪着我，口气生硬地冲我喊到：“哼!知道你在英才班，有什么好得意的!”说完，便拂袖而去。“我……”一时语塞，我只能呆呆地站在那里，任凭迷茫拍打着我的心房。不禁又想起了以前我和李天晔的嬉戏，想起了那篇被老师大为赞赏的作文《李大脸》，想起了李天晔笑嘻嘻地向我收版权费，而我嘲弄她假正经……难道这一切都只能成为过去?我觉得似乎有一双无形的手正捶击着我心底最柔软的地方。

从那以后，每当我回想起李天晔那远去的背影，一股深深的内疚便涌上我的心头，再遇见过去的朋友时，我不愿上前搭讪了，而是低下头匆匆走过，偶尔也会望对方一眼，却什么都不说，因为我怕伤了更多人的心。

“叮零零--”一阵自行车的铃声把我拉回现实中来，独自漫步在这凄凉的小路上，一片落叶飘到了我的脚边，拾起一看，还是青的，唉，难道我们的金色童年也要象这片落叶一样过早地凋零吗?我满心愤懑，不禁高声问自己：“为什么初中生活就该这么寂寞，难道生活非要逼我们这些少年作‘一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。’的哀叹吗?”

（四）初一学生周记

早上起来，我感觉很不舒服，鼻塞流鼻涕，发烧还咳嗽，我意识到自己是感冒了，早晨的新鲜空气也只能用嘴巴来体验了，勉强吃了点早餐，其实也没有食欲，连续打了好几个喷嚏，咳嗽还加剧了。

爸爸妈妈都去上班了，外公恰巧在我家，就带着我到儿童医院去看病。还未到医院大门，老远就看见医院门口有好多人，熙熙攘攘的喧闹不断，有搀扶这老人的、有领着小孩子的……我们就开始排队挂号，等啊等，队伍正向前龟速移动着，好不容易排到我们了，拿到了挂号，到门诊部去就诊，来到门诊部，医生还没有来，已经有十几名患者等在门口，我心想：好在前面的人还不算多，赶紧排队等待吧!一会的功夫，后面排队的人多起来了，不断向前拥挤，狭小的过道挤满了人，空气也渐渐污浊起来，我很惊恐---这么多病人，空气又不流通，难免会造成交叉感染嘛，我看出外公站累了，我想扶着他，他说不用，可能是嫌我力气太小吧，只好一会倚着墙、一会用手扶着墙，其实，我也真感到腰酸腿疼了，只盼着快点看完病，离开这里，越是着急，感觉越难熬，时间仿佛停止了，我该怎么办?我该怎么办?我不停的在心里默念着，不知道怎么打发这漫长的时光，很多人拿出手机，摆弄起来，到也是个好办法，我没有手机，真的好羡慕他们，没办法，只能漫无目的东张西望，在喧闹的人群中静静的等待。

过了许久，急诊室的门终于开了，人群骚动起来了，刚才还有点模样的队形一下子乱了，人们争先恐后向前冲，不时传来喊叫声：“我先，我先来的”!“挤什么你。”“看个病怎么这样?没素质。”“哎呦，你踩我脚了，看着点!”每个人都抢着把挂号单递过去。可怜我们这一老一小几乎被挤出来了，交完了挂号票，前面的人似乎安静了一些，医生的工作速度也很快，等轮到我交挂号票时候前面已经没几个人了，后面的患者又蜂拥而至，正在这时，一个人挤进人群，来到交票的窗口，后边的人都大声喊：“干什么，你怎么加塞，每个人都在等啊!后面排队去!”“我是拿我的挂号单，到另个医生那去，我不是加塞啊!”一时间，大家一起争吵，过道里已经人声鼎沸。就这样，等了将近两个小时，终于到我了。现在已经快10点了。

这就是中国特有的看病方式，一次感冒足足等了这么久，后面的检查、拿药、注射还要等多久，真是个未知数啊!

（五）初一学生周记

幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。

在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。

在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?

爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。

幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。

让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

（六）初一学生周记

同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!

这件事，是发生在上次春游的时候。

那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。车刚一停好，同学们便一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看，糟了，一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇，一手拉着徐虎，向他解释：“你错怪了毛震宇同学，是我不小心撞了毛震宇引起的，对不起，我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去，他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开，拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大，只好隔在他俩中间，一边劝解，一边承受着他们的拳脚。最后，还是同学们叫来了老师，才平息了这场本不该发生的“战争”。

9.周记怎么写 篇九

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来源： 2010-9-14 8:52:

54不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。