舍与得议论文（精选13篇）
1.舍与得议论文 篇一
人生有许多无奈
梦醒了也许―切就豁然
不是所有人都明白人生
但―定要认清自己内心
记忆终归是记忆
选择放下过去
人生才会重新开始
当你看淡生活的―切
舍去―切悲伤
你会发现幸福就在你身边
缺点
人无完人金无足赤，
缺点总能让人盯住不放
说明这个缺点已经成为亮点
把缺点变成焦点
才是人生最高境界
坎坷
坎坷的路阻
挡不了坚定的步伐
那些磨难
只会让自己变得更加坚强
生活可以改变一个人
同时人也可以改变生活
经历过苦难
才知道甘甜的来之不易
经历过风雨
才能见到美丽的彩虹
人生有失败
也―定会有成功
每―次人生考验
都是―次锤炼
只有经过―次次敲打
才会欲加刚强
人生才会无限精彩和闪亮
2.舍与得议论文 篇二
不同的绘本选择使绘本课堂教学处理方式呈现缤纷状态。 故事性强的绘本教学, 在处理的时候会着眼于对故事的理解, 通常将故事切分几个部分, 譬如故事的起因、经过、结果, 以有利于学生的理解。 每一部分的图片放在一起处理, 让孩子整体感知理解到底发生了什么, 有了图片的帮助理解, 学生即使接触到新单词, 基本上做到无障碍阅读, 这就是绘本的魅力之一, 然后可以重点处理一些其中有意思的图片, 培养孩子的想象能力及阅读兴趣。
然而, 在绘本阅读教学实践过程中, 我们也逐渐发现各种问题。 有的教师在实践中存在着“绘本是给孩子看的书”的理念, 上课时以旁观者身份出现, 不主动参与到学生的阅读中, 使学生的阅读处于无序状态。 也有一些老师则正好相反, 把绘本阅读课处理成了精读课, 在课堂上仔细研读, 从字、词、句到段, 再到篇章结构、语法成分分析, 面面俱到, 精雕细琢, 使孩子的阅读过程背负太多, 不堪重负。
“I’m an apple”是美国学乐出版社出版的Scholastic Reader的儿童初级读物, “I Am...”系列绘本之一, 通过惟妙惟肖的拼贴画, 简易的句型结构, 丰富的语言场景, 讲述了苹果的生长过程, 孩子在轻松阅读的过程中可以吸收基本的科学常识, 巩固自然拼读法及常用单词, 以及简单句型和对应情境下的表达。
绘本原文: I am a red bud. I live on a branch in an apple tree.I grow in the rain. I grow in the sun. I unfold. I’m an apple blossom! I have five petals. I am beautiful.In time, my petals fall to the ground. Now I am a small apple. I hang by a stem. The stem brings me water and food. I grow bigger and bigger. My tree is full of apples. Once we were green. Now we are red. Red, redder, reddest.We are ready to be picked! Most apples are picked by farm work ers. Truckers drive us to market. Apples come indifferent shapes and colors. Some are sweet. Some are sour.Applesauce is made from apples. What else is made from apples? Each apple has a star of seeds inside. The star has five parts, just like the flower. If you plant apple seeds, what do you get? Apple trees! I am an apple. Can you tell a story about me?
这个内容很适合小学生阅读, 可以让孩子通过感受苹果的生长过程来感受生命的进程。 以下是小学四年级英语绘本教学, 阅读处理分三步:
阅读前 (Before reading) :了解故事题目及作者。
阅读中 (While reading) :逐幅看图, 学习单词及句子, 了解苹果的生长过程。
阅读后 (After reading) :根据苹果的生长过程绘本来学习创作自己的关于动物、植物、水果或人类的生长、循环过程的绘本。
老师在绘本阅读中主要采用picture by picture的形式进行绘本阅读, 指导学生仔细观察每一幅故事图片, 学习每一个句子。 有些绘本每一幅图画的语言结构相似, 学生很容易就能找到规律, 从而很好地掌握。 而“I’m an apple”不同, 绘本中没有明显的重点句型, 生单词非常多, 难度大。 老师课堂上为了教学这些新单词, 费了相当大的力气。 看一幅图, 学一个或多个单词, 然后指导朗读单词和句子, 再继续看下一幅图, 以此反复。 从课堂教学效果看, 在最后的呈现环节, 孩子的遗忘率极高, 孩子的绘本阅读被弄得支离破碎, 感觉孩子不是在欣赏苹果的生长过程中学习英语, 而是将有生命的故事摆在案板上一一解剖。 老师的感觉:很累, 可想而知孩子肯定轻松不了, 这会在很大程度上损伤孩子的绘本阅读兴趣。
通过绘本课, 我们真正要带给孩子的是什么? 很多绘本教学深深地受着英语课本Story time教学的影响, 带着很深的这个模式的教学印记。 感觉绘本里的每一个单词、句子、语法都在招手, 哪个都不舍得丢掉。 如果在绘本课堂里什么都想要, 想要让孩子学会绘本中的每一个新的词汇, 也想要让孩子很好地朗读绘本, 还想要让孩子知道故事给我们的启示, 更想要让孩子感受绘本故事的美好, 课堂上就会平均使力, 造成顾此失彼, 反而会让孩子失去阅读绘本的兴趣。 学生不是享受绘本故事, 而是在老师的带领下逐幅逐幅地看图、逐个逐个地学单词, 这是我们当下在绘本教学中的主要误区之一。 在绘本阅读中进行反复的单词学习和朗读训练, 会使英语绘本失去原有的趣味性和吸引力, 让学生望而却步, 或者引导学生研读绘本字词句段, 篇章结构, 精雕细琢, 却不知这些项目的训练会把绘本与孩子之间生生地拽开。
儿童文学博士徐丹说:“绘本最厉害的地方, 就是让孩子在无压力的状态下爱上阅读。 ”绘本教学是为了让孩子接触更多更有趣更纯正的英语故事, 拓宽孩子的视野, 让孩子爱上英语阅读。 对于这个绘本, 重点应该让学生通过图片enjoy苹果的生命进程, 感受生命的神奇与美好。 因为是绘本, 所以即使有大量的生单词, 也不会造成孩子的理解困难, 苹果的一步步生长过程显而易见。 老师完全不必逐一教学, 可以在欣赏完故事以后, 让孩子试着自己将花苞、叶、种子、花朵等生单词和图片进行匹配, 以检查孩子的学习效果。 还可以很好地利用有声绘本这一资源, 让学生边听边看绘本, 不但能整体感知苹果的生长过程, 而且能让单词学习无痕。 总之, 在这个绘本的教学中, 新单词的处理可以轻一些, 不要要求每个孩子都必须会读绘本里的每一个单词、每一句话, 而是重在通过这个绘本感受生命的过程, 体味生命的意义, 体味英语的美好。
3.曹其敏的舍与得 篇三
跨行业的挑战
在曹其敏记忆中，她的公司用了近两年时间才卖出第一架环球快车公务机，卖出第二架又用了整整四年时间。不过，她也是最早将公务机带进香港新贵阶层的人。
作为香港著名企业家、“世界毛纺大王”曹光彪的女儿，曹其敏小时候的理想是做一名律师。她从小就有较强的思辨能力，所以希望在律政界能够有一番作为。不过在华盛顿大学攻读完政治与语言学之后，她发现一位亚裔女性想在美国学习法律并成为律师，将会面临非常多的制约。所以她开始像所有商业大家族子弟一样，需要考虑一个更实际的问题：是接受父亲的建议，和自己的兄长一样回自己家族的企业，还是继续义无反顾开创自己的事业。
最终，曹其敏选择了后者。在夏威夷檀香山的Cannon's International Business College取得酒店管理学历后，她开始了自己的酒店管理生涯。刚入行的时候，曹其敏在酒店的每个部门都工作过：打扫客房、洗碗、后厨烹饪……她发觉自己非常适合这份工作，她喜欢和人打交道，在面对不同的陌生人和各种突发情况，她觉得这就像一场场富有挑战的探险。
父亲曾经对她说：即使你不在家族的公司工作，你不论在哪儿工作，都一定要坚持做好。在酒店行业，曹其敏从一名基层酒店职员开始，一步一个脚印做到了集团亚太区市场总监的位置。如果她想继续向上——坐进区域总经理的办公室，就必须接受外派，前往巴西。虽然她喜欢巴西的热情，但认为那个过于男权化的社会并不适合自己。人生总是有舍，才会得，况且，曹其敏向来喜欢挑战。于是出人意料地从酒店行业转入了一个陌生的领域—金融行业。
在随后的职业生涯中，曹其敏还在内衣、化妆品等行业都取得过非常的成就。而从十多年前开始，她又成功地将公务机的价值引入到了香港，在从零开始的挑战中，开启了香港公务机市场的大门。
有舍，才有得
1998年，曹其敏开启了自己的公务机事业。当时她家族服装生意的一位股东，同时也是庞巴迪在中东的代理，建议她涉足航空领域——在亚洲代理销售庞巴迪的公务机。随后，曹其敏辞去了倩碧香港中国区品牌经理的职务，开始任华翔航空（香港）有限公司的董事总经理。
“过去我的工作是让爱美的女生去买我们的口红，买我们的化妆品，这很容易。现在我要让事业有成的男士们去买一架公务机，对于我来说，这是一个全新的领域。”
在香港，私人飞机的潜在客户并不难找，有实力购买公务机的成功人士就是那一些。曹其敏记忆里的最初几年，她和自己的销售团队几乎“拜访过所有的潜在客户”。可即使是那些叱咤风云的商界精英，在十多年前他们对公务机一窍不通。虽然都收到过他们的回邮，但在最初的一年多时间里，曹其敏仍然没有卖出一架飞机。
有一次，她距离签单已经近在咫尺了，但最后依然功亏一篑。当时连合同都拟好了，购买方也开过了董事会，同意购买公务机，大家只等庞巴迪高层来为这架公务机成功销售的执笔签约。结果在最后一刻，购买方家族的父辈否决了这笔交易。虽然在曹其敏看来，对方的公司非常需要这架公务机。他们在非洲有生意，每个月都要来回飞，而当时香港尚无前往非洲的直飞航班。这家公务机能够很好的为其节约时间成本。不过她也很理解商业前辈们的决定，那些受人尊敬的香港商业大亨们几乎都是白手起家，他们常常会觉得私人飞机过于奢侈。在曹其敏执掌华翔航空时，她的父亲曹光彪先生一直鼓励她， 既然要做，就一定要坚持下去，做好！
可是如何才能让人们接受私人飞机？以曹其敏的话说，她必须去挖掘一件商品的灵魂，然后获取客户的认同。记得在从事化妆品行业时，曾经有一位皮肤非常敏感的女士说自己从来不用化妆品，而且非常排斥化妆品。当时曹其敏很果断地送了一些适合她肤质的化妆品给她，并以朋友的身份告诉她这些产品会改善现有肤质，希望对方三天内能够反馈一些使用意见。结果不到三天，对方真的打电话给曹其敏，说连自己老公都说自己用了化妆品之后更美了。顺其自然的，对方成为了曹其敏的忠实客户。
在私人飞机领域，她又该如何获得客户对产品的认同呢？曹其敏性格中有一个不同一般的过人之处——她从不在销售业绩上抱着急迫的态度。“不论是从事什么行业，永远都应该是先做朋友，然后做生意。如果只是单纯的向客户推销价格昂贵的公务机，没有信任的基础，是无法赢得客户的。”曹其敏认为要想获得客户的认同，必须是也好朋友的角度为他们着想，设身处地地为他们服务
曾经有一位香港名流要去台湾主持一场重要的婚礼，而当时香港正刮10级台风，民航班机无法起飞。如果无所作为的等待，只能错过这场重要的婚礼。最终曹其敏以最快的速度在自己的公司为他安排了包机事宜。几乎在不可能实现的情况下，这位名流抵达了台湾，顺利主持了婚礼。而在后来，他也在华翔航空购买了一架庞巴迪环球快车系列公务机。以朋友身份为客户设身处地着想，曹其敏正是用这种态度赢得了客户的认同。
在起初的市场培育期，曾经有位朋友都对曹其敏说过：为了支持你，我在你这里买一架飞机吧。曹其敏非常了解自己这位朋友，认为以他每年的飞行小时数，根本适宜购买私人飞机，所以她婉拒了对方的好意。这件事可以说是曹其敏为人、做事业的态度的一个缩影，她始终认为：很多事情是急不来的，而且只有舍，最终才能有所得。
恬淡生活
现在，华翔航空在公务机销售领域已经有了骄人的业绩。某种意义上说，香港最初的公务机市场培育，香港商界新贵对公务机概念的认可，都与曹其敏和华翔航空有着直接的关系。不过曹其敏始终像最初一样，保持着一份毫不急躁的恬淡心态。
说出来或许没人信，出身显赫家庭的曹其敏竟然没有自己专属的司机，而且近年来她自己也不怎么开车。除了出租车，很多时候她会乘坐公交车出行。“不仅是我，我父亲八十多岁时还经常坐地铁去公司。因为去中环常常很堵，乘坐公共交通会更快捷，所以他就选择坐地铁。不论对于我还是我的父亲，乘坐什么交通工具都是一个关于便利性的问题，而不是面子问题。交通工具哪个更方面就坐哪个，不论是电车、地铁还是私人飞机。如果所有事都想着面子，做人就会很辛苦。”这种恬淡的心态，或许就是曹其敏从不急功近利、一步步踏实开拓事业的理念之源。
曹其敏至今记得自己少年时代，家里虽然有佣人，但父母对她们兄妹的要求从来都是自己的事情自己做。每年暑假，她都会被要求去父亲的针织工厂帮忙，而且这些工作都是无偿的。曹其敏一直认为这些来自长辈的言传身教，令自己拥有了一份更淡然的心态。最终这种心态成就了她更宁静、更崇尚自然的生活态度。
她从来不会考虑在世界各地飞来飞去、一掷千金式的生活方式。在周末的时候，她会和先生一起，牵着狗去郊区爬山。面对大自然，她认为这是最好的享受。作为慈善团体扶轮社的成员，她经常做义工、去福利院照顾老人。此时此刻，她既不是著名实业家的千金，也不是几家公司的决策者，她仅仅就是众多社区义工中的一员，一名热心帮助别人的公民。这种身份在她看来顺理成章，既令人自豪，又叫人感到舒适。
现代人常常会提及“贵族”一词，像曹其敏这样的父亲白手起家，子女进一步继承和开拓家族事业的新贵们，或许正在向我们解释“贵族”一词中公益、恬淡、谦和并用于挑战的内涵。
4.舍与得 篇四
制度已实行了两周，愈来愈让我们玩耍的时间变得稀少，弥足珍贵，往往不在乎迟到的同学也变的提心吊胆，往课室里冲，生怕迟到那几分钟，会留在班上补写检讨。
而这一切的一切，追溯与一个“分”，它让人又爱又恨，单是这一感受就已经为它贴上了“不好惹”，“宝贝”等标签，它为班上积极营造了一个紧张，不松散的环境，也在默默改正同学们的坏习惯，无时无刻都作出伟大的贡献。
若是要痛痛快快地嬉戏玩耍咧，那就意味着你舍弃了“分”，不要它的代价就是等待周五归家的你，会留在教室里补写检讨。反之，你要那及其宝贵的分呢，那就抱歉了，会失去自由，要每天变得如蜗牛般小心翼翼地，因为怕自己会被束缚在学校的教室里，痛心疾首。此所谓乐与分，二者不得兼。
教室的课堂也很少有哄闹或是杂乱的小插曲了，而是认认真真听课的舒适课堂，晚修迟到的同学也渐渐不见踪影，成了真正的晚修课。体育课也少有请假的同学了，都会安分地排好队，等待刺激，挥洒汗水的体育课了。好像一切的一切，都被“分”笼罩着，却好像，不知不觉的，被它改变，又怎能不叫人又爱又恨呢?
5.哲理散文《舍与得》 篇五
当下的时代，经济、技术、科学飞速发展，固然带来了美好的体验与生活，可也滋生了腐臭与污秽。愈来愈多的人因追逐眼前利益而不惜毁林污水;愈来愈多的人只为金钱而冷落了家庭与亲人;愈来愈多的人不顾社会的谴责而铤而走险害己害人……盲目地向前追逐换来的却只有恶果，他们摧毁了自然的幽静秀美，蹂躏了社会的良知，甚至打破了人的尊严与道德底线。不只是他们，现代人的纯真之情似乎也愈来愈少。正如迟子建所说：“现在生活在城市，我更多地体会到的是城市混沌的烟云，狭窄而流俗的街道，人与人之间的争吵，那种人、景、情相融为一体的伤怀之美似乎逃之夭夭了。或者说伤怀之美正在某个角落因为蒙难而掩面哭泣。”
现代人不能维护自己单纯的心，总是复杂地飞来飞去以求更好的生活。我想，是因为我们不能够“舍”——舍弃人生的毒脓。少一点贪念，就少一点物欲的缠缚，多一点淡泊的自由;少一点嗔心，就少一点怨恨的纠葛，多一点平静的自由;少一点愚心，就少一点知解的牵扯，多一点清明的自由……走在生命的道路上要时时打开一扇天窗，让皎洁的月光、婉转的鸟鸣、诗意的雨声一一洒进心房。
没有舍弃心中的阻碍便不会到达理想的彼岸，摘得人生的桂冠。贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫人抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……需要舍弃的不只是生命进程上的阻碍，更是灵魂的束缚，只有舍弃了这种捆绑，我们的视野才得以开阔，心灵才得以沉静。生命在沉静中慢慢地往远处走去，它有时会飞的不见踪影，像一只鼓风而去的风筝，最后，触在你原本也许从未想过的云里。
6.舍与得作文 篇六
你听说过塞翁失马吗?有时候不一定我们舍去就是倒霉的、吃亏的。有时我们舍去的东西也许会给我们得到更好的回报呢?
七岁那年，我在家附近的超市里看到了一个很喜欢的玩具。我立刻跑到妈妈那里去，对妈妈说：“妈妈，妈妈。我在超市里看到了一个很好看的玩具，你能不能给我买呀?”妈妈乐呵呵地说：“没问题，那我们现在就去吧。”我拉着妈妈跑到超市去，路上，妈妈遇见了一个熟人，顿时和他开始聊天了。不管我再怎么喊，怎么拉，妈妈都不听，还不耐烦地说：“大人说话的时候你能插嘴吗?买玩具待会儿可以买，小孩要学会耐心等待呀!”我委屈极了，在旁边默默地等着。一个小时，两个小时过去了。妈妈好不容易聊完天，这才拉着我的手到超市里去。我一去看玩具架，咦?那个好看的玩具呢?我一问售货员：“售货员，那个玩具在哪儿?”售货员告诉我，那个玩具已经被人买走了。我坐在地上哇哇大哭。妈妈也拿我没办法。有一天，妈妈拿着手机兴奋地说：“你看你看。这是不是你要求妈妈给你买的那个玩具?”我一看点了点头。妈妈告诉我：“那个玩具现在被曝光了，上面还有大量对小孩不好的有毒物质。幸好妈妈没给你买，这个真是塞翁失马呀!”我没有买到玩具的心情顿时也高兴了。我真幸运呀，居然没有买到它还受益了。
经过了这件事情以后，我明白了一个道理，有时，舍去一个东西是为了让你得到更好的条件，得可能就藏在舍里面。
7.战略董事会的舍与得 篇七
2001年12月,直接以上市为目的中材国际组建成功,这就决定了其对完善法人治理结构的重视。当然,中材国际的法人治理,同样经历了由形似到神似的过程,这个过程的不断演变,是基于公司对自身长远发展的认识能力转变和提升的基础之上。公司治理结构的改善与治理水平的提高,尤其是颇具远见的战略决策能力,与公司拥抱资本市场,在业务上走向国际化是密不可分的。
从规范开始
王伟总裁讲述了这样一个小故事,尽管发生在上市前,但现在依然印象深刻。“我自己曾犯了一个很荒唐的错误,大概七、八年以前,公司刚设立不长,年底的时候大家一起庆祝年终,大股东说你们分红是不是可以早一点儿?在酒桌上,我们回答,这没有问题啊,明天就可以把分红打到你们账上。”殊不知这种想法就有严重问题。股东大会还没有表决呢。进入资本市场就是给企业发展提供一个规范发展的机遇,像这样的事想都不会想,公司的关联交易、信息披露、投资决策等一系列治理层面的问题成了每个董事、监事和高管的守则。在随后的几年中,中材国际始终没有忘记在公司业务迅速发展的同时,将完善公司的治理结构与提升治理水平放在重要的位置上。按照董事长刘志江的要求,中材国际首先要做让股东放心的公司,其次是治理结构必须到位,紧接其后的才是走向国际化的问题。
在对公司治理的探索中,中材国际最初比较偏重治理结构的设计,强调搭建规范化的框架和建立完善的制度,从而保证治理目标的实现。当时,中材国际按照现代企业制度的要求,建立了股东大会、董事会、监事会和经营管理层在内的组织架构,但治理机制构造仍然十分单薄,治理文化更是薄弱,对公司的治理环境的依赖和对外部治理要求的关注更为多些,在公司治理改进的过程中仍显被动。
上市以后,中材国际认识到公司治理的有效性一方面取决于组织体系建设,另一方面取决于工作机制运行。为使董事会在公司治理体系中的核心作用得以充分发挥,公司进一步完善了专门委员会的设置,发挥独立董事的作用,结合生产经营管理的实际情况,形成了以公司章程为核心的授权、用权、监督制度和流程体系,进一步提高公司的战略决策水平和管理水平,并结合有效的绩效考核和激励制度,实现决策机制、激励机制、监督与约束机制的良性运转,公司的透明度有了明显的提高。按照上述公司治理准则要求运作更加规范化,降低了重大事项的决策风险,公司治理的有效性得到了充分发挥。
此外,由于公司的股权结构变得多元,利益相关方增加,公司坚持回报股东的政策。自2005年上市以来,中材国际累计分红总额达到3.75亿元,和当年IPO时募资总额相差无几,从而在资本市场上获得了坚定的支持。
现在国际上有个共识,企业的发展,中小企业管理靠的是企业家,大的企业靠的是机制,国际化的企业管理靠的是企业文化。中材国际现在已经处于从大的企业到国际化的企业转变之中,企业文化的锤炼也成为企业发展中不可逾越的一个话题,而对公司治理文化的重视与建设,可以说是中材国际企业文化建设的一个重要方面。中材国际从一些优秀企业的治理实践中认识到,重视公司治理文化建设,形成良好的治理文化,才能从根本上提高治理效率,增强公司的市场竞争力。由于在这个方面有很大的发展空间,中材国际更加坚定了为客户和股东创造更多价值的治理理念,并逐步建立适应公司全球化发展的包容性企业治理文化,使之融入中材国际人的血液,为公司治理结构的高效运作提供保证。
按照董秘蒋中文的理解,抛开法律、制度和文化不说,公司治理也是一个习惯的问题,只要坚持不懈,循规蹈矩地按照要求来做,有机会慢慢体会到规范对企业的发展推动作用。
激励与约束相容
中材国际现在实行的评估指标是由权重分配、评分标准、加权评估、综合排名等元素组成,实施计划目标管理、指标定量控制相结合的绩效考核体系。通过目标的层层分解,有效地对过程进行控制,并通过定期考核改善管理流程和制度,达到预定目标,实现公司考评与战略实施的有效衔接。通过对公司绩效管理促进公司治理的完善,对各层次主体的绩效做出客观、公正、及时地评价,发现存在的不足,引导其按照治理规则追求公司最大利益。
中材国际注重将公司治理纳入考评体系,比如,尤其将子公司三会的运行管理、信息披露管理、关联交易管理等公司治理的内容均作为考核指标,并合理地分配所占权重,直接影响相关人员的薪酬和升职。考评、激励和约束相结合,使得公司治理对每个员工来说真正看得见摸得着,从抽象的概念、领导的责任变成每个员工工作的一个准则。
有效的考评管理是公司治理体系有效发挥作用的重要保障。作为一家国际化的公司,中材国际一直在探索与国际接轨的考评模式,给予每个员工更好的工作平台,促进公司治理的持续改进,保证公司长远发展战略的实现和公司的可持续增长。
谈及对经理层的考核,作为被董事会考核的对象,王伟对公司考核的严格深有体会,“说实话,这几年来我从来没有拿到过全额工资,大约每年被考核扣掉一定比例的薪酬,不只是我被扣,整个高管团队成员都会被扣。”
正如公司董秘蒋中文所说:“公司治理本身如果仅仅从开会的程序这些方面来看,所有的东西都是一样的,但是你一旦做细,贯彻到生产经营环节的时候,就会发现治理已经不是空洞的规则和条文了,所以公司治理既是一个战略问题,也是一个与生产经营相结合的问题,结合的过程就是具体化的过程。”
授权体系中西合璧
公司治理本身是公司权力分配的一种制度安排,但是在我国很多上市公司中,公司内部权力的界限并不是很清晰,随着治理结构的不断完善,以及内外环境的改变,上市公司授权体系的建设日益显得刻不容缓起来。
蒋中文向记者介绍说:“现在建立了现代法人治理结构,就必须面对权限的划分,如果董事会把所有权限都授给经营层了,那董事会就会成为摆设。如果不授权给经营层或者授权不到位,也会给生产经营带来很大的不便利。”
如何根据公司的业务和组织机构的特点完善授权制度?中材国际根据自身的业务特点,结合监管机构的要求,在公司章程、股东大会、董事会、监事会的议事规则中明确了各自的权利和义务。总裁议事规则对于决策的内容和形式也提出了具体的要求,总裁办公会作为经营决策机构对于集体讨论和决策原则进行了具体的规定。对于涉及投资、贷款、兼并重组、对外担保、关联交易等重大事项的决议需要经过层层审批,直至股东大会讨论,并按照监管要求进行信息披露。例如投资事项,公司相关议事规则约定总裁办公室决策单项金额在2000万元以内的投资项目,董事会决策单项金额占净资产15%以下的项目,超过净资产15%以上的投资项目需股东大会表决通过。体现了分层决策、团队决策的理念。公司还结合子公司数量多、规模不一、地域分散的特点,着重对子公司的决策权限进行限定,重大事项需要中材国际相关决策程序通过后方可执行。
在子公司层面上,中材国际要求所有的子公司董事会中,中材国际派出的董事要占董事会成员的1/2以上。此外还规定,只要是中材国际派出的董事表决的话,必须经过中材国际总裁办公会的讨论。这样明确的量化授权,一方面有效化解了经营层的压力,同时也激发了经营层的工作积极性和创造性。
最近中材国际董事会通过了对外捐赠管理办法并即将提交股东大会审议,其缘由是中材国际准备在国外工程所在地捐献一所教堂,教堂的成本为10万人民币,中材国际根据公司的特点和历次捐献的情况,初步拟定了总裁办公会一次性对外捐献的额度上限为30万人民币这一新规,超过此数者必须由董事会和股东大会来决定。这种自发地尊重公司治理的规范意识,可以视为中材国际治理理念渗透到企业运营领域的一种表现。
同时,在授权问题上,拥有丰富国际化经验的中材国际还有着自己的独到理解,那就是用中国文化赋予其新的内涵。“西方规则中有些报告要一级一级上报,你说这是合理的吗,紧急情况下这样是不合理的,它要求外力非正常干预的时候,你就必须敢干,比如说重大谈判的时候,讨价还价1000万美金,说必须按照流程审批了才能回复,这根本不可能,你就要紧急授权,公司要事前评估你有没有能力授权,授权有多大风险,你必须要做,所以实践中中国的文化和国外的文化要注意衔接。”王伟说。
目前,中材国际既结合行业特征,也结合国情特征,明确地形成了以公司章程为核心,涵盖公司运营各个环节的授权、用权、监督制度以及相应的流程体系。
创造股东价值
治理结构的规范给公司股东带来的影响也是巨大的,一方面约束了大股东的自利行为,一方面又为股东创造了价值。王伟打了个比方,例如大股东占款,如果说2008年年报里说现金有100来亿,大股东拿你个30-50亿,搞点关联交易,搞点别的什么乱七八糟的,把利润给你转移走了,这样企业的发展就无从谈起。完善的治理是保障股东利益的最好手段。2001年公司成立的时候,大股东投入大概是1.4亿左右,现在大股东的市值已经达到50亿元,如果说1.4亿左右的国有资产经过七八年的发展就能变成50亿的市值的话,那我们不是更大程度上的国有资产保值增值吗?站在上市公司的角度上来说,我们不是维护了全体股东的权益吗?
“中材国际的大股东也在发生变化,这种变化是翻天覆地的,大家都在变,制度安排是核心。中国的民营企业今天遇到了困惑,我看是遇到了制度软肋,什么家族企业,资产、业务、人员、组织结构这些问题不清楚,什么关联交易、同业竞争等什么乱七八糟的事情私营企业都有,而且还很严重。今天要依靠规范化推动企业发展的时候,它的软肋就暴露出来了,他们搞不过央企,相反央企不断地推行资本化,资本化的背后是伴生其间的一系列制度,而正在这些制度使得央企得以迅速成长。央企一年营业增长一万亿,利润增长一千亿,这不是没有道理的。”王伟说。
正是基于这种认识,中材国际上市后的几年来,一直以诚信透明的公司治理和良好的分红回报投资者,也因此赢得了资本市场的尊重。
2008年10月份,中材国际遭到沙特阿拉伯南方水泥公司高达1680万美金的扣款后,第二天王伟心情忐忑地关注着公司股价的变化。让人惊异的是,中材国际的股价只出现了半个小时的下跌,随后即止跌企稳,很多机构投资者打来电话表示,相信这只是中材国际前进道路上的一个小挫折,并告诉中材国际不要去担心,只要有人买,他们就会跟进。在王伟看来,这样的现象取决于长期的透明管理、内部控制的完善和对投资者负责的信息披露。风险管理的问题,不仅仅是内部管理风险的问题,也是一个对投资者公平的问题。中材国际2005年上市时,以4亿元的有限融资,短短五年内成长为全球行业巨人。这让中材国际深深体会到资本市场的重要性,进而更加坚定了拥抱资本市场的决心,也让其体会到中国企业做大做强的路径选择中必然需要面对资本市场,需要企业自身不断地进行自我改造,主动适应资本化的潮流。
8.舍与得作文 篇八
不懂得什么是舍得，直至如今我才明白。
常对我们说，要做一个有舍得的人，我总当耳边风，直至那一次老师找我谈了之后。
我的期中考考得不是很理想，老师便找我聊了聊。老师说，我不能再玩手机了，手机会导致我的学习成绩下降从而让我考不上好的高中;手机也会让我迷失自我整个人沉浸在手机里的世界，认不清现实。老师说，读书是让一个人优秀的最简单的方法，读书也是投资成本最低的一个方法，读书可以让一个人变得成熟。而我想要成为这种人，我必须放弃玩手机，努力学习。老师对我说完这些话便让我回去班里了，让我自己想。
回到班里，坐在座位上，脑子想着老师苦口婆心对我说的话，我该怎么做?才能不负青春韶华，才能对得起为我负重前行的人，才能对得起老师?
家后，我将自己的手机锁在了柜子里，钥匙交给了父亲。从此，我便开始了五点起床，洗漱，跑步，朗诵，到了学校也减少了和同学讲话，上课认真起来，不懂得大胆的去问老师，回到家，不再玩手机，不再看电视，帮妈妈做一些活，每天晚上学习学到十二点多。就这样，日复一日，到了那个学期末的期末考，我成功的打破重重难关，进入了班级前三，年级前五。
9.舍与得作文 篇九
舍弃对我有点困难，因为有一些东西看起来很漂亮，想把它留起来，但是放久了，却发现没有用到的越来越多，可是又舍不得丢掉，有点自相矛盾。如果我舍弃一些物品，是否会得到更多物品?因为干净让人觉得东西好少，所以就会买许多物品，来填满空位，我就会得到想要的物品，因此得到更多杂七杂八的物品。
“哥哥，这个从日本带来的糖果，你愿意分我一些吗?”我抬头仰望着哥哥，疑惑的问。“看在你苦苦哀求的份上，就施舍给你一些吧!”哥哥戏谑的说着。
“哥哥，这些糖果是同学送的，为了报答你，也施舍你一些吧!”我不甘示弱的“回馈”哥哥，两人相视而笑，因为彼此的施“舍”而“得”到不同口味的糖果。
“得”不一定是获取物品，别人的赞美、夸奖也算是一种无形的“得”，虽然并不是什么礼物，但是获取别人的赞美，有时候更甚于有形物品的得到，这也是另一种“得”。
有同学会问我是否给大家一些水，或者是一些零食和大家分享，我分给他们需要的物品，最后得到的并不是礼物，而是一句句“谢谢”，也让我心花朵朵开。我不需要大礼来回报我，“谢谢”就是我得到的最好的礼物，因为我没有施舍给人很大、很多的礼物，跟我说“谢谢”我也就心满意足了。但这彼此的互动中，我们学习到“有舍才有得”的意义和乐趣。
10.舍与得800字作文 篇十
我选的五样东西是父母、朋友、姐姐、快乐、悲伤。在第一次选择舍与得时，我划去了悲伤，因为我选它是不想让我的人生太过于单调，而舍它，是不想让自己的人生充满哀怨，可舍去它后，我又非常纠结，有快乐无悲伤，人生照样是单调无趣。可转念一想，快乐能调动人的积极性，使人奋进;而悲伤只能使人沮丧，心灰意冷，使人退步。所以我还是舍去了悲伤，我想得到的只有快乐，可如此选择真的好吗?
第二次选择我舍了快乐。快乐是因为有了悲伤的衬托，才显得精神百倍，如今悲伤已不在，快乐自然也就随之飘去，不复存在。没有悲伤，没有快乐，也许我的人生会变得暗淡无光，但我不在乎。因为我知道，即使它们不在，而我身边的父母、朋友和姐姐不会离开我，我的人生还是会光芒四射的。
在第三次，我舍了朋友，得到的也许只是今后的人生道路上一切事物变得了无生趣，而我自己也只会成为孤家寡人而已。但我不后悔，朋友虽是人生道路上最美丽的风景线，相对于父母和姐姐，它更是多次多彩，五彩缤纷，可我却舍不下心中最天然的亲情。
在第四次时，我知道，二者只能选一。迫于现状，我想舍了父母，但父母对我的恩情却纷涌而出，涌上我心头;想舍姐姐，但这么多年来，姐姐给予我的保护与关心更多于父母。我失控了，不知该怎么办，泪水也要夺眶而出时，我舍了父母。很奇怪，舍去他们后，泪水自然地退了，心中的纠结也随之消失了，仿佛从未出现过。我不明白为什么，只知道这是我从小到大心情最平静的一次。可是舍了父母，我却什么也得不到，也许这是代价吧!
其实我什么也没有，根本就没有舍与得。我的生命是父母赋予的，不是我选择的;我的姐姐是因为我们是一母同胞，她比我先出生而已;我的朋友只是我自己人生道路上的一道风景，要与不要关系根本不大;我的快乐，它也只是人生的一种颜色，有与无毫无区别;我的悲伤，只不过是自己徒增烦恼而增加的，它只不过是快乐的陪衬品罢了。
11.《舍与得》读后感 篇十一
1、舍和得到关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。能够舍得人，一定是拥有富有的心胸;如果他的内心没有感恩、结缘的性格，他怎么肯舍给人，怎么能让人有所得呢?他的内心充满欢喜，他才能把欢喜给你;他的内心蕴藏着无限的慈悲，他才能把慈悲给你。自己有财，才能舍财;自己有道，才能舍道。
2、实生活是残酷的，为了生存，人们不得不做自己不愿意做的事情，且似乎已经习惯了在忍耐中生活。拿出你的魄力，做你想做的事情，实现心灵的自由。如果生活缺乏勇气和魄力，那你永远处于环境和他人的摆布之下。选择自己喜欢的工作，需要你的勇气和魄力。
二、联系实际
在舍与得之间也有个度。你不能因为书中说“大舍大得”就欲大得而大舍。盲目的舍，只会打破了舍与得的天平，得不偿失，大舍反而不得。
舍得，是一种精神上的超脱。懂得或者说善于舍得的人，在舍得基础上能做到无欲无求的人，才算是真正迈入了舍得的境界。“做你想做的事，说你想说的话。”冲破世俗的罗网，冲破内心的矛盾，真实地做一次选择。拿出你的魄力，做自己想做的事情，这也是人生一大快事。
三、重构
12.舍与得__演讲稿子 篇十二
早在两千年前，孟子说过这样的话：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼取熊掌者也；这正是从取舍的角度阐释了只有做到舍弃，才能够有所收获的道理。舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。舍与得就如水与火、天与地一样，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间，存在微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之中，才能达至和谐，达到统一。从古至今，有多少著名人物，取得了彪炳史册的丰功伟绩或巨大成就。他们无不得益于对“舍得”二字的精髓把握和深刻领悟。
李煜治国无方，舍明政之法，得“流水落花春去也，天上人间”之婉约诗赋；昭君舍弃了锦衣玉食的宫廷生活，踏上了黄沙漫天的西域之路，却得到了天下的一时太平与后世的无限赞美；祝英台舍弃了世间的一切繁华，化作一只蝴蝶，却得到了海枯石烂和天长地久的 爱情；李白舍弃了富贵，却留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；苏轼仕途坎坷，于是舍弃安逸闲适的生活，得“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之豪放绝唱；诸葛亮自出茅庐，火烧赤壁，三分天下，六出祁山，鞠躬尽瘁，死而后已，谓之，舍私益，得百世流芳；东晋的陶渊明，毅然放弃了当时世人竞相追逐的功名利禄，回到了山间，过上了“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的隐士生活，才获得了那种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
13.舍与得作文 篇十三
有舍才有得，就是同时很难选择，有时会发现，舍与得会常用在生活中，例如：“我明天要期末考，但是我又想看电视，我只能改天再看电视了。”
看完老师给我们全班舍与得的白色纸张，我才会写舍与得，要不然我还在想舍与得是什么意思又要怎么写。老师给我们的白色纸张，让我只道舍与得的意思了，原来想同时决定一件事，这么困难，所以我不能同时作两样事情要先想想看，先做哪一项是比较容易得到好处。例如：“我要期末考，但是又想玩”我不知道选哪个?但是我知道一定要选对我有好处的那个。