准大学生暑期计划

准大学生暑期计划（精选6篇）

1.准大学生暑期计划 篇一

紧张的高考终于结束了，“准大学生”迎来了一个漫长而充满期待的暑假。那么，接下来的暑假做些什么呢？很多学生已经有了答案：旅游、休闲娱乐、打暑期工等都在他们选择范围内。

“以前上课无聊的时候，或者学习很累的时候，就会拿出小笔记本偷偷地为自己激动的暑假做计划，想以此来给自己打气，现在终于可以实现了。”刚参加完高考的学生小陈说。

旅 游：几个朋友组团出游

市一中高中毕业生CC最近正在积极与旅行社联系，准备去旅游。CC告诉记者，高三时一直忙着为高考做准备，几乎没有空余时间考虑其他事情，“高考一结束，我感觉整个人的包袱都卸了下来，在成绩出来以前，我想好好放松一下。”CC向记者透露，在他认识的同学当中，抱有她这样想法的同学不在少数，“我们班上十来个同学计划去云南旅游，这两天我们都多方面了解旅行社的信息，选择最实惠的旅行社。”

据惠州市青年国际旅行社裘经理透露，高考后的这段时间，有很多学生到旅行社咨询有关情况，并做好了出门旅游的准备，一般是七八个朋友组团出游。“他们比较倾向于省内的短线旅游，深圳、东莞、广州等地对学生比较有吸引力，费用在200元左右的旅游线路很受欢迎。”裘经理表示，由于近期广东地区频频出现暴雨天气，给出门旅游观光带来了很大不便，等天气好转后，出门旅游的学生会更多。

打 工：锻炼自己也挣学费

除了组团出游外，还有一些学生希望好好利用这个时间“下海”一番。市一中学生A在高考结束后，就积极寻找机会打暑期工，但是事情并没有她想象的那么容易，在找工作的过程当中她屡屡受挫。A告诉记者，期间她联系了麦当劳，“但是由于麦当劳有固定的暑期工学生，所以暂时不招人。”此外，她还联系了其他餐饮行业，但均表示不招短期工。您正浏览的文章由(第①范 文/网)整理。

在餐饮行业暑期工机会较少的情况下，个别学生把眼光投到了工厂。市实验中学学生黄婷打算回到河源老家“锻炼锻炼”，高考刚考完，她就做好了到河源新工业区的电子厂打工的打算。黄婷告诉记者，高考后轻松多了，但是反而不习惯这样的生活，“以前的学习生活特别繁忙，现在每天没事做了反而浑身不舒服。打暑期工不仅可以锻炼自身，同时也可以挣学费，减轻家里的负担。”

休 闲：上网睡觉唱歌娱乐

“半年多没玩游戏了，终于高考完了，这两天能不玩个够吗？”刚参加完高考的小李对记者说。据了解，随着高考结束，很多考生或在家里看电视、吃零食，或扎堆玩游戏。小李说：“现在的时间充足得近乎‘泛滥’，每天不知干什么好，很不习惯”，于是她就选择上网和同学、朋友聊天，借此把所有要说的话通过网络传给他们。

小李还告诉记者，为了享受难得的高考假期，同学们的选择不一，有些同学选择运动为主，有些同学选择唱K，有的则躲在家里看书“充电”，还有部分同学则表示先睡几天再说。

据市二中学生WW透露，脱离了紧张的学习生活，很多同学忽然感到失去了方向感，早上醒来不知道要干什么。不少同学选择网上冲浪，“家里有电脑的就在家呆着上网，还有不少同学则在网吧通宵上网。”

A告诉记者，为了答谢老师一直来的栽培，班上同学在考试当天集体在酒店举行了“谢师宴”，据她介绍，不少班级学生都举行了“谢师宴”来答谢老师的教导之恩。据天悦大酒店的有关负责人透露，这段时间常有刚参加完高考的学生到该酒店聚餐，“三五成群，看得出，他们都是吃喝玩乐‘一条龙’的。”

老师建议：

放松娱乐勿过度 社会实践要安全

离放榜还有一段时间，与其闷在家中干紧张，不如好好利用暑假时间。记者采访了市区各校的高三老师，他们都建议学生多出去活动，放松紧张情绪。

市一中高三年级老师B告诉记者，高考一结束，经历了一年紧张备战的学生和老师都松了一口气，她建议学生可以多去户外活动一下，放松心情。

针对有些学生采取通宵上网的活动方式，B建议学生不要长时间待在电脑前，沉浸在网络世界里。“有些同学自控能力比较差，没有节制，忽视了长时间上网对身体和精神带来的伤害，应当保持规律的作息习惯，不要抽烟或者酗酒。”对于部分同学选择旅游的方式，B认为学生出去透透气是一件好事。

在工作选择方面，B表示学生可以根据自己的爱好来决定，“挣钱不是唯一的目的，锻炼才是最重要的。”B特别叮嘱将要参加社会实践的同学，走出校门后一定要注意安全，并且学会维护自身权益。

2.准大学生暑期计划 篇二

本刊讯近日, 中国联通四川公司启动“2010年暑期大学生实习计划”。此项活动面向高校在读专、本科学生及研究生提供营销策划、系统开发、数据分析等多个岗位的暑期实习平台, 通过向实习生开展实习前公司管理体系、团队建设、价值观、企业文化和业务知识等培训, 让在校学生通过社会实践, 进一步提高自身的综合应变、营销沟通能力, 切实为大学生提供一个真真正正的学习和锻炼机会。同时, 表现优秀的实习生将进入分公司人才储备库, 在将来的人才招聘中获得优先录用的机会。

3.准高一学生暑假学习计划 篇三

语文：从高中起，阅读侧重于感悟，写作侧重于议论，因此，暑假阶段要做的就是培养良好的阅读习惯和写作习惯，不断提升阅读写作能力，注重语文素材的积累和运用，暑假还要加强练字，保证字迹工整清晰。

数学：高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，而数学思想方法是数学的灵魂，所以，高中数学要研究方法、活学活用，做到这步的前提是要打好基础，所以，这个暑假就要把高中数学课本变成自己的老朋友。

英语：英语广播、英语歌曲、英语电影、英语单词、英语作文，这些是暑假必须要有的，不少高中学校开始全英文授课，所以英语听力和英语口语也是这个暑假需要加强的。

物理：学好物理要明白物理定理、原理、现象，所以，打好基础是关键，要把初中课本上的力学、电学问题重点复习一下，为整个高中物理打下良好基础。

化学：保证初中各种化学方程式的书写，了解各种化学物质的属性，在预习高中化学知识的同时，要加强课后练习，保证学习效果。学会学习是高中生必备的素质。

生物：要巩固一下初中所学的生物知识，高中生物的①细胞的结构 ②显微镜的使用 ③光合作用 ④细胞呼吸等知识都与初中生物有关联，最好是通过借阅或者购买课本的方式来了解高中生物的知识架构。

政治：高中政治将围绕着经济、政治、哲学、文化、生活等展开，高中政治不同于初中政治，一定要明白其中的政治原理，在理解的基础上进行记忆，如果还是死记硬背，学习起来会非常的吃力，此外，要关注新闻评论、时事政治，这些是高考中必考的内容。

历史：巩固初中历史是这个暑假最应该做的事情，如果初中阶段历史成绩不好，那么到了高中就很难学好更深更难的历史知识，因此，现将初中不会的知识弄懂，然后再根据高一历史课本努力，梳理出高中历史的知识框架。

地理：做好计划把初中地理四本书复习一遍，梳理知识框架，初中地理知识到了高中一样有用，千万不要以为两者没有任何联系，巩固好初中地理也是学好高中地理的基础。

二、文体活动也是学习计划的一部分

“劳逸结合”是学习的最佳状态，暑假期间除了要对各科进行有计划的预习外，还应该多参加一些文体活动来锻炼身体、陶冶情操。大家在备战中考的时候，可能会暂时放弃一些爱好，这个暑假就可以“重操旧业”了。

此外，可以参加夏令营、与老师同学组织游玩或者和家人出去旅游，在领略祖国大好河山的同时，还能休闲放忪，也是增长见识。

三、该如何制定暑假学习计划

其实，暑假学习计划并没有那么神秘，也没有那么难以制定，只需要把握两个字“详，实” 。

详就是详细、详实。首先从宏观角度来思考，整个暑假我要达到什么目的，然后分配给每天，这样我们就知道每天该做什么了，学习计划不仅要有时间和学科，还要有具体的安排，比如：看哪些章节、做哪些题，这样每天我们就能知道自己该做什么了。

实就是要务实、实际。不少同学之所以学习计划得不到落实就是因为计划不实际，有的是时间上过于紧张，没有自由的时间，最终不了了之;有的是任务安排过多，越学越累索性就放弃了。所以，一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，能不能得到更好的执行，这才是关键。

4.准大学生暑期计划 篇四

【关键词】：课外辅导机构，一对一辅导，龙文教育，龙文学校

在3年的跑道上，高三无疑是最重要的冲刺：龙文教育1对1辅导教师认为合理有效地跟上高三特殊的学习节奏、圆满完成高中最后阶段的学习、复习和应试，对考生至关重要。

在英语学习方面，高三的同学们首先要做到的是“知己知彼”。

所谓“知己”，就是要了解自己，知道自己在英语学习上的优势和不足。对自己在基础知识和基本技能方面的长短有一个全面、正确的评估，尤其是短处，要能找出薄弱环节，然后根据轻重缓急，按时间分阶段逐项列出应对措施和解决办法。

而“知彼”，当然就是要了解高考要求，了解高考试卷中的各种题型及在复习时的应对方法。

听力

近年来听力题的话题很丰富，因此要求学生具有比较丰富的话题心理和话题词汇，这样才能预测整个对话的发展趋势，把握说话人传达的有效信息点。这就要求同学们在平时的训练中除了要掌握材料中的词组和句型，也要注意口语的真实性，学会听懂弦外之音，提高听力理解能力。

单项选择

这项主要考查学生对语言知识的掌握，覆盖的知识点较多，应是备考复习的重点。

如今越来越强调语言的实用性和交际性，注重在真实语境中考查学生对基础语法知识的掌握和灵活运用能力；尤其对动词的考查占了相当比例。

所以同学们对所学语法要认真梳理，特别是对动词（时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词）和复合句（状语从句、定语从句、名词性从句）的复习：准确理解它们的基本概念、基本形式和基本功能，培养在各种语境中灵活运用所学语法知识的能力。

完形填空

此项具有考点多的特点，备考往往从选项的词性等入手。考查最多的仍是动词，另外还包括名词、形容词、副词、连词等。

答题正确率的高低还和学生对文章的理解及背景知识的了解有很大关系，因此平时同学们应多阅读、欣赏和背诵各种英文材料，以体会异国文化，增强语感，学习英语思维及表达方式。

答题时以下几点技巧大家可以参考：细读首句，预测主题；跳读全文，领会大意；通读全文，试选答案，细读全文，推敲难题；再读全文，复核答案。

阅读理解

这是试卷上分值最多的一项：选材越来越注重不同领域知识的相互渗透；内容涉及科技、新闻、经济、教育、环保等各方面；体现了考速度，考深度，考整体理解的特点。

阅读的提高要靠长期的积累，高三阶段更要保证一定的阅读量，并且注意阅读一些异国文化背景浓厚的作品，关注科技、时事动态，同时有针对性地进行阶段侧重练习，提高阅读技巧和能力。

书面表达

此项近年来在材料作文的基础上，加强了对学生应考能力的检查：要求加上自己的观点或建议。因此同学们平时要扩大所接触的范文类型，并对其中的常用词、短语和句型进行归纳、整理及灵活运用。

5.准大学生暑期计划 篇五

一年中考的结束，就意味着又启动了来年的中考倒计时。作为2015年中考前的最后一个暑假，不少准初三学生已经有了危机意识，课辅机构衔接班的火热爆满便是最佳佐证。笔者走访市内数家知名课外辅导机构，发现暑假补习课程大多分为三到四期课程，每期 12 讲，灵活的时间段完全能满足学生即想享受一下假期，又不耽误学习的需求，难怪深受学生热捧。不是补不补 而是补什么

面对中考激烈的竞争，到课外辅导机构参加暑假补习并不是新鲜事，但初二升初三的暑假衔接班，对不同的学生来说却有着不同的意义。对于已经在读辅导机构的学生来说，大多会选择续读升初三的暑假衔接班，因为他们比较了解课外辅导机构能带来的学校给不了的额外支持;而对于此前没有就读辅导机构的同学来说，这个时候也会考虑报读暑假补习课程或秋季课程，新增的化学科给应考的这一年增加了学习压力，为了不让弱科拖了整体的后腿，升初三的这个暑假成了他们转向课外辅导机构的转折点。

既然暑假辅导是必须的，那么接下来的问题就是辅导什么。经走访，以卓越教育这样的本土大型辅导机构为例，这个暑假补习班共开了 7 门科目的课程，理科依然是大多学生首先考虑的科目，其次是英语和语文。英语和语文科在中考中的占分比例较大，在课外辅导的重视程度却不成正比，是否因为数理化的提分效果更为凸显?笔者为此咨询了卓越教育初中处的傅老师，据介绍，中考语文确实比较难拉分，差距一般在 20 分上下，但 20 分对于讲究总分最大化的中考来说也是不容忽视。如中考语文的阅读题总分是 56 分，但今年全市的平均分在 24-25 分之间，单是阅读这一部分的差距，就已经抵过政物化单一科，如果学生能较好地把握这一部分，也能轻易拉开总分距离。

傅老师以自己任教的语文科为例子，指出了暑假补习班和秋季班的区别：暑假班着重夯实过往的知识点，如初中三年学生需要记住 89 篇诗歌和 46 篇文言文，如果全堆在冲刺阶段才巩固会非常吃力;而秋季班往后则偏重阅读习惯和思维引导，直接教授答题技巧，迎战中考。语文比较大的分值在阅读和作文，作文更要求学生自身的素材积累，因此阅读成了提分的重点。

选机构选老师 更选潜在价值

初中阶段选择课外辅导机构，家长的参与度不如小升初，初中生心智成熟，个性鲜明，因此各大辅导机构也会推出不同的卖点以吸引这一群体的注意。卓越教育的“提分更快、分数更高、能力更强”，明师教育的“名师”攻势，学大教育的按“效果”付费等都能成功引来不少初中学生的青睐。

准初三学生，在选择辅导机构时考虑的应该比初

一、初二时要多，因为除了学科提升分数的需求，需要更长远地考虑到在备战中考这一年中辅导机构还能带来怎样的增值服务。有：

初三课程辅导：http://edu.21cn.com/kcnet1280/

媒体报道称，中考最好选读本土的机构，因为许多老师可以直接参与中考的教研工作，从而在收集信息、分析政策、制定策略方面更有优势，而就广州本土辅导机构而言，卓越教育在这些方面的优势确实无可复制。

中考业务占了卓越教育一半的规模，除了扎实的教研工作带来显著的提分效果，一方面也得益于“中考专家”的效应。以一个学年的下学期期末考开始，卓越教育就开始在期末家长会和下学期的中考承诺班入学测试录取会上分享最新的政策动态，名校行、全真模拟考、志愿填报讲座、微博 / 微信咨询、中招会、中考揭秘会„„一年下来大大小小逾百场活动足以满足家长和学生的所有信息需求。今年 3 月，中考新政座谈会上，卓越教育周贵校长出席并发表意见讲话;除了行业常规的志愿填报讲座，卓越教育今年也首创启动了分区和外区讲座，“中考专家”的权威性确实有迹可循。

有些家长和学生会很热衷参加辅导机构的活动，但不见得就会选定某一家辅导机构，因此市面上也不乏“承诺班”和“保证班”等课程提前锁定优生，理由是参加这些班能够得到更全面的跟踪服务，而且有退费保证。这一定程度上也助长了暑假补习班的热度，因为承接暑假的辅导成效，在接下来的秋季课程入学测试中能考得更好的成绩，优先选位，增加承诺档次的谈判资本。

6.教会学生画准形体“六法” 篇六

一、教给学生正确的观察方法

先观而后察,看形不看线。教师可引导学生将头像分解为外形和体积两个因素,形是体积的外像,而体积又必须是由形来体现的。所以,对形体结构也可以理解为有体积的形。当学生感到难以把握的时候,主要是对对象大大小小复杂的不规则的形感到难以捉摸,不知如何去把握而变得束手无策。这时,如果教师引导他们懂得把这些复杂的“形”进行归纳和概括,把它们简化成几何形,学生就能较容易地把它们表现出来。此外,对头像素描形体的认识,还要树立起立体空间的观念。任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体,即立方体、圆球体、圆柱体、圆锥体。教师在上课时,应教给学生概况形体的方法,并结合头像上的大形小形进行归纳,特别是给学生修改作业时,可边修改边教方法。

二、正确运用垂直线和水平线

绘画所用的纸应该边角是直角,上下边缘线是水平线, 左右边线是垂直线,就像数学中的横坐标、纵坐标。运用这两条线在绘画过程中可纠正各种错误的“关系”和错误的动态。对于初学者来说,他们的感觉是靠不住的,他们需要借助坐标点来纠正自己的感觉,而借助水平线和垂直线就是一种简单的方法。比如,头的外轮廓用长直线概括时,轮廓线可以和水平线、垂直线比较。四个眼角可以通过水平线来比较,嘴角两个点可以和鼻翼两侧的点垂直比较。因此,教师在辅导学生做练习时,一旦发现和这两条线有关的问题, 就要启发学生运用这一方法找出正确的关系和形态。

三、引导学生正确确定脸部的比例关系

观察形需要花时间比较,需要找出大小、长短不一的正确的比例关系。比如,头高的一半处是眼睛;眼睛到头顶距离的1/5处是眉毛;眉毛到鼻底的长度等于眉毛到发际线的长度,也等于鼻底到下巴的长度;鼻子到下巴距离的1/2处是下唇缘;耳朵的长度等于眉毛到鼻底的长度,等等。

四、教师要引导学生在观察形体时不要随意改变自己的位置,要注意焦点透视的变化

要把握这些透视变化,首先应确定头部中线、五官的辅助线,再以此把握头部运动的规律。在把握这一规律时还要注意以下几点:一是掌握透视变化规律,如近大远小,视线以上的东西近高远低,视线以下的东西近低远高等;二是了解头部的结构连贯性,头部运动引起结构透视变化,要依靠结构辅助线从中找出变化规律;三是视觉位置的判断力要准确,观察整体透视视角,推断出变化的透视幅度。只要把这三者把握好, 无论头部怎样运动,都能从中寻出一定的规律。

五、引导学生树立对称的概念

人的头像是左右对称的,教师要引导学生根据中轴线、 根据不同的透视角度左右比较来确定脸型外轮廓线和五官位置是否准确。比如,画正面头像就要根据中轴线看左右眉弓骨点、左右颧骨点、左右嘴轮砸肌突出点、下巴左右两个骨点等。

六、引导学生找准“形”

头像素描写生一般分为“先形后色”和“先色后形”两种,我认为对初学者来说,“先形后色”较为容易。如果形体不准确,要反复修改,一定要先要把形修改好才能上色。比如,要完成一副头像素描,就要做到:1.仔细观察对象,构图要饱满,一般在面朝向的地方要稍微多留一点,要整体入手, 参照人像八格画准头形,注意头颈肩的关系, 注意肩膀的透视;2.参照水平线、垂直线、“三停五眼”的比例把五官的基本位置确定下来,眼睛嘴角的透视要准确;3.暗面可以统一的上一层调子增强对象的体积感,注意头发的体块;4.用纸把暗面擦一遍,让暗面统一起来,可以加深五官让它在脸部“跳”出来, 在五官的细节部位下面再作分析;5.注意暗面要透,眼神要突出,体积感要强,注意空间感头的暗面、亮面、脖子、衣领的明暗关系,然后再注意细节的调整;6.头发的颜色要与衣服的颜色有区别,脖子不要有太多的细节,关键在于体积感。五官生动,前后空间感明显,是一幅很好的素描示范。