明尼苏达大学校园活动（精选8篇）
1.明尼苏达大学校园活动 篇一
大学校园活动策划
大学校园活动策划1
活动名称：象棋比赛
活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操。
活动时间：*月*日晚上6点至9点
活动对象：男女不限，年龄不限，会下象棋即可。
活动步骤：
1、报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2、人数：30至50人。
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变)
4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发奖品等
比赛活动奖励：冠亚季军奖、参与奖、特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品。
比赛器材、用品：象棋20至30盒、报名表、笔、奖品、水
活动预算：
活动时间进度：
提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
大学校园活动策划2
一、活动背景：
春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动，为宿州学院女生创造出一个更加舒适，品味高雅的的校园成长环境，为在校大学生竭诚服务。
二、活动主题：缤纷校园，魅力女生
三、活动目的
1、活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注。
2、提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
3、让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
4、促进男、女生之间的交流。
5.弘扬女生节文化，为在校女大学生营造良好的学习生活环境
四、活动时间：3月7号到3月10号
五、活动的安排
(一)前期准备工作
1.有关首届女生节的调查问卷
(策划见附件一，二)
2.前期宣传3月4号--3月7号
形式：①由宣传部设计女生节的海报展览板，分别摆放在工科楼门口，第一食堂门口进行海报宣传;
②联系广播电台，在每天定时进行广播宣传
③由学生会各成员告知周围同学，进行言语宣传
④由学生会印刷宣传单在各系进行宣传
⑤制作宣传横幅挂在桥上进行宣传
(二)具体活动内容
a女生节开幕式
b女生节徽章设计 C香车载美人
d踢毽子比赛
e女生演讲比赛
f闭幕式
1、女生节开幕式
时间：20xx年3月7日上午11：50到1:50
地点：第一食堂门口
准备工作：
1)场地的布置
2)宣传单、许愿板、心愿卡片、签字笔、签字横幅的准备
3)活动嘉宾的邀请
活动流程：
1)主持人宣布女生节开幕，并介绍活动基本内容及时间安排
2)嘉宾致辞。(初步设想为地科院学生会主席)
3)主持人介绍整个女生节期间的活动安排，由女生在许愿板上写下
自己的愿望或祝福。
4)“幸运色彩幸运之星”我们会随机抽取几种颜色作为活动的幸运色，如果一不小心和你衣服的颜色相同啦(仅限女生噢)，只要回答出我们的提问(可以邀请旁边的男生帮着回答)，或给我们来个小小的表演，那么你会收到一束美丽的玫瑰花。
5)关爱女生签名
6)关于女生节活动的问卷调查
2、女生节徽章设计
活动时间：3月9号
活动目的：充分发挥同学们心灵手巧的能力，渲染本次女生节的气氛，也为女生
节其他活动的举办做个宣传.
活动内容：①作品征集时间：20xx年3月4号～20xx年3月9号
②作品要求：a、设计的节徽要符合本次女生节的主题 (缤纷校园，魅力女生) b、节徽的设计要有创意有寓意 c、节徽的设计在A4纸上进行上面需附有对节徽的说明 d、作品不得抄袭。
e、作品上要有作者的联系方式和所在院系
③三月9日前每个二级学院选出三件作品交与地科院
④由我地科院初选出五件作品参加最终决赛
⑤我们将在女生节闭幕式(3月10晚6：30，教学楼B301)上最终选取3件作品，并给予奖励，第一名作品将做为我校女生节的徽章。
④确定徽标后，由相关部门制作成电子版，用于女生节宣传单及其他
女生节物品的标志。
3、“香车载美人”启动仪式
时间：3月8日，中午12：00
地点：工科楼教学楼前的校道开始
内容：(1)骑士报名：女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够
找好自己载的对象 (2)3月8日中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自
的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门
校道上或女生寝室门口，等待女生的出现。
(3)周一中午十二点，当有较多女生坐上车后，号令响起起，大家就可以载着自己的美人出发去目的地了!
(4)女生节期间，每一天的上下课或课间时间都倡议男生载女生到目的地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。
4、踢毽子比赛
时间：3月9日下午2：30
地点：东区运动场门口草坪
活动对象：我校女生
活动形式：由各二级学院选出五名女生组队比赛
比赛规则：
(1)每人限时90秒
(2)裁判吹响比赛哨声，开始比赛，计算90秒内踢毽子的总数
(3)计算每队在规定时间内所踢毽子总数
(4)按规定时间毽子数多少排名，如遇次数相同，则以加赛决定排名，胜者列前
奖励：按名次选出前三名颁发奖品，团队奖状。参与组均有纪念品(初步设想纪
念品为毽子一只)
5、女生演讲比赛
时间：20xx年3月9号
地点：教学楼B301
活动形式：每院在各自院系比赛后 选出两名女生参加比赛
主题：“二十载的蝶变”或“美丽与智慧同在”
评分标准：
(1)演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格
调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
(3)形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
(4)综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设置:
(1)一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
(2)获奖者颁发奖品证书
6、女生节闭幕式：
时间：20xx年3月10号晚6:30
地点：教学楼B301
活动流程：
1)主持人介绍闭幕式的基本安排
2)在徽章设计中入围的选手，上台解释会徽的含义
3)各学院学生会主席评选出前三名作品，作为本次女生节的徽章
4)在获奖选手中选出代表上台发言
5)学生会主席为所有获奖选手颁发证书及奖品，按活动时间先后依次上台领奖
6)我院学生会主席上台致辞，宣布女生节活动圆满结束
六、经费预算
开幕式宣传：
气球两袋：8*2=16元
礼品：100元左右
横幅：3*40元=120元
制作展板：10元
便签纸：3*5=15元
签字笔:5*1.5=7.5元
宣传单：20xx0.2=40元
问卷表：20xx0.2=40元
合计：352.5元左右
女生节徽章设计：
奖品：4*3=12元
奖状;0.5*3=1.5元
合计:13.5元 香车载美人：
车上标志：约50元
报名表：0.5*10=5元
合计：55元
踢毽子比赛：
毽子：1.5*15=17.5元
奖品:预计60元
合计：77.5元
演讲比赛：
证书：3*6=18元
奖品：4*6=24元
合计：42元
经费总计：550元左右
六、职能分工
七、附件
附件一：女生部首届女生节问卷调查策划书
一、活动背景
春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动。为使女生节更加贴合广大同学的需求，为更好地关怀我校广大女生，更好地为全校同学服务，特进行本次问卷调查
二、活动目的
通过问卷调查向广大同学征集相关的意见和建议，了解全校学生对本次女生节的共同需求，为女生部举办女生节活动提供自我完善的依据，加强学校人文建设，提高学生综合素质。
三、活动方式
采取问卷调查的方式，通过设计问题，发放问卷了解同学们对本次女生节的活动要求，收集并汇总，事后由女生部负责统计数据与分析。
四、活动安排
1.时间安排
三月初完成问卷的设计，三月内发放问卷(争取覆盖全校各个学院的所有同学)，3月1日进行问卷制作，2日进行问卷发放，3日统一回收问卷(中午12：00-13：00学生会办公室)，三月初整理出数据并做女生节可行性分析。
2.问卷发放细则
在发放问卷时与各学院负责部门密切合作，使问卷的覆盖面达到最大，以获取最有效的相关信息。宿州学院东校区在校学生总人数(除去07届)的10%为调查对象(按各个学院学生人数进行配比)，，800份，以60%回收率记，预计可回收有效问卷约480份
3、活动成果预计
预计通过此次活动，充分了解广大同学对此次女生节的各项需求，广泛征集同学们的意见和建议，女生部会积极采纳同学们的意见、建议，在女生节系列活动的筹备、举办过程中，不断调整、完善我们的各项安排，力求为广大同学打造一个满足同学需求的精品女生节。
五、经费预算
本着“勤俭节约，合理利用”的原则，我们编制了本次活动的经费预算。 调查问卷费用--调查问卷的制作 __0.1__人民币*_800___份=__80__元
总计：____80______元
附件二：宿州学院首届女生节调查问卷
亲爱的同学：您好，我们是宿州学院地科院女生部，为了解和关注女大学生思想潮流、动态; 维护女生正当权益; 关注女生成长，引导女大学生树立自尊、自爱、自强、自立的现代女性精神，并进一步丰富我校学生的校园生活，宿州学院地科院女生部倾力打造本校首届女生节，围绕 “青春、健康、自爱、自强” 的主题开展一系列活动。
为使本届女生节能更贴近您的生活，符合您的需要， 我们设计了这份问卷调查，本问卷采用不定项选择题形式，请您在选择的项目符号上划“√”。希望您如实填写，同时提出意见和建议，真诚感谢您对我们工作的支持与配合!
院系 年级 性别
1、您是否曾参加过女生节系列活动?
A 是 (转第2题) B 否 (转第3题)
2、在女生节系列活动中，您参加过什么活动?
3、您对女生节了解多少?
A 很了解，参加过很多活动 B 很陌生，第一次听到这个名词 C 知道一些，但没有兴趣去了解 D 很有兴趣去了解，但知之甚少
4、若宿州学院举办女生节系列活动，哪种类型的活动最吸引您?
A 文艺演出或文娱比赛 B 体育竞赛 C 公益活动 D沙龙讲座、知识竞猜 E 其他__________
5、若举办沙龙讲座，您希望听到哪种类型的讲座?
A、服饰搭配 B、美容化妆 C、健康养颜 D、瘦身美体
E、气质塑造 F、?公关礼仪?G、职业规划?H、其它
6、(男生答)请问您更愿意以什么样的方式来和女生一起过女生节?
A 送礼物 B 为女生提供帮助 C 和女生一起参加活动 D 其它 (女生答)请问您希望如何度过您的女生节呢?
A 收到礼物和惊喜 B 获得他人的帮助 C 做一些为他人服务的事 D 多参加女生节的活动
7、您认为本届女生节应侧重哪些方面?
A 男女生间的交流 B 女生风采展示 C 女性维权 D 女生健康(生理、心理)
8、、在您选择参与活动的时候，您会更加注重该活动的哪一方面?
A 意义 B 规模 C形式 D互动性(参与度) E 奖项设置及奖品 F其它
9、您认为女生节应该持续多长时间才是最合适?
A 一天 B 三天 C 一周 D 三周 E 其他______________
10、您觉得女生节应该怎样加强节日气氛?
A 设计女生节的节徽节歌 B 加大宣传力度 C大量的校园装饰 D 其它
11、您平常通过哪些渠道了解学校举办的各项活动?
A 宣传海报、传单 B 学校网站 C 同学介绍 D 收听校园广播 E其它
感谢您为我们提供宝贵的建议与意见，我们会充分考虑大家的意见与建议，为广大同学奉上精彩的.首届女生节，敬请期待!
大学校园活动策划3
一、活动背景：
人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标：
锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间：
20xx年x月x日--x月x日
四、活动地点：
景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容：
（一）比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：
1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括11、10、09级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2）报名时间：20xx年x月x号--20xx年x月x号，为期3天报名时间。
3）报名时间段：中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。
联系工作：
1.参赛选手的安排。
2.主持人的挑选、联系。
3.评委的选定、联系。
其他工作：
1.参赛选手的出场排序。
2.号码牌的制作。
3.决赛时期的评分表制作。
4.pass卡的制作。
（二）工作流程、比赛进程：
工作流程：
做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。（由体育部负责）
节目布置：
安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。
评判规则（初赛）：
赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。
评判规则（决赛）：
仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。
现场秩序：维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）
比赛进程：
时间：11月1日--11月3日中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。
阶段：
宣传及报名地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点
工作内容：
做好相应的宣传，整理报名名单
时间：x月x日下午4点30分
阶段：
初赛地点：学院大礼堂
工作内容：
做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强
时间：1x月x日--x月x日，中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。
阶段：
宣传及决赛名单的公布地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛；以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手
时间：x月x日下午4点30分
阶段：
决赛地点：学院大礼堂
工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军
大学校园活动策划4
活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20 —10—21
活动策划人：715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx—10——20xx—11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
大学校园活动策划5
活动名称：
《社交网络》
活动背景：
鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。
活动目的：
一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。
活动意义：
强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。
活动目标：
让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。
活动时间：
xx年4月29日
活动地点：
大学生活动中心
活动对象：
全院同学
资源需要：
小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。
活动开展：
（一）活动准备阶段
宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号
外联部：负责拉赞助
组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人
摄影部：负责拍摄
新闻部和文学部：负责会场布置
网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品
（二）活动举办阶段
1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。
2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。
3、男嘉宾收到女嘉宾的`卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。
4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。
5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。
（三）活动后续阶段：
公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞
（四）活动经费预算：
（五）注意事项：
维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾
（六）主办方：
《我的大学》校园记者站
（七）协办方：
院社联
（八）赞助单位：
附件1、交友细则
（1）如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感
（2）如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感
（3）如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。
（4）活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。
大学校园活动策划6
活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：
大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：
20xx年10月21日
活动策划人：
715班
1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx年10月――20xx年11月
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232、210、223、240、214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明：南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
大学校园活动策划7
一.活动目的：
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生风采，聊城大学宿管部决定举办劳逸结合的“美丽聊大，温馨小屋”寝室设计大赛。
希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二.主办单位:
聊城大学宿管部
三.承办单位:
聊城大学宿管部
四.评比时间：
20xx年5月5日下午参赛对象:聊城大学所有宿舍
五.设计要求:
1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。
3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
4）卫生，简洁为主
六.奖项设立:
1.特等奖1名，
2.一等奖2名，
3.二等奖3名，
4.三等奖5名，
5.鼓励奖x个（剩余全是），
七.具体评分规则:
1室内电器：无大功率电器（如：热得快，电炒锅等等）
2室内环境：桌面摆放整齐、有序，床铺整洁（床被叠放整齐），无堆积物、无悬挂物。
3室内卫生：地面干净，无白色垃圾，烟头等等
大学校园活动策划8
一、活动主题：
绿色环保，循环利用
二、活动背景：
在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。
三、活动目的：
1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识
2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。
4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、活动对象：********学院全体学生
七、主办单位：*********学院志愿服务中心
协办单位：
八、活动流程：
前期准备：
1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。
2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、QQ、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。
3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.
4.活动部负责收集可利用的废物材料
活动中期:
1.由管理部负责排放收集到的废品
2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意
3.外宣部负责本次活动的拍摄工作
活动后期：
1.在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品
2.全体参与成员合影留念
3.召开总结大会
九、人员安排：
总负责人：***
各方面具体负责人：各部门部长
十、经费预算及资源所需：
1.条幅：20元
2.彩色硬卡纸：30元
3．海报纸：12元
4.剪刀：15元
5.小刀：10元
6.透明胶：6元
7.双面胶：4元合计：97元
十一、活动注意事项：
1、各成员按时到位，不要延误
2、每位志愿者要认真负责，严谨，不得途中离开
3、注意文明礼貌，穿着整齐
4、活动过程中注意安全
5、如遇到特殊情况要及时告知负责人
大学校园活动策划9
一. 活动背景
在过去的的一年里，我们HIP-HOP街舞协会在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力，策划组织了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满地完成了所属的各项任务。凭借着大家对街舞的热爱和向往，我们协会在不同程度上作出了骄人的成绩。
二.活动目的
社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果：
1. 宣传我们社团的“舞动青春”的理念，让新老同学认识和了解我们社团。
2. .吸纳一切酷爱街舞的男女同学加入我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的重任。
3. 给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。
三、活动形式
1. 通过挂条幅、贴海报的形式提供同学们衡阳师范学院南院HIP-HOP街舞协会的招新报名时间和地点;
2. 在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。
3. 招新活动采取东西校区同时开展的方式。
4. 鉴于校团委和社工委的相关规定，结合我们社团的实际情况，本次招新活动中，每人收取15元会费。
5. 新社员报通过报名、浅谈对社团看法、面试、审核、试用、录取的流程被我们社团录取。
四、前期准备
1. 收集整理展板，报纸的内容资料，为达到宣传目的要做到面面俱到 ;
2. 如果条件允许，协会请成员向新生展示街舞表演。
3. 宣传部做好宣传海报和宣传工作，活动部帮忙协助。
五、活动时间
20xx 月 日
六、活动地点
××楼前
七、承办单位
××师范学院南院HIP-HOP街舞协会
大学校园活动策划10
一：活动时间：
5月6日5月29日
二：活动主题：
“狂欢美食节，畅想你我他”
三：举办单位
校区团主办
学生权益员会、社团联合会联合承办
四：活动目的：
为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的.地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！
五：活动项目策划（明细）：
1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式社团联、权会
2、“苹果瘦身”赛权会秘书处
3、“寿司比拼”社团联韩语社
4、“果蔬拼盘”赛社团联、纪检部
5、“心灵手巧之百变灯泥”赛社团联、调研部
6、“心灵手巧之雕刻萝卜”赛社团联、宿管部
7、“以果会友之水果识别”赛社团联、秘书处
8、“以果会友之水果知识问答”赛社团联、纪检部
9、“美食绘之摄影”赛社团联、宣传部
10、“餐厅美味之家”评选活动调研部、食管部
11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动社团联、食管部
12、“食品安全知识讲座”社团联、外联部
六：活动内容与评比方案（板块）：
1、“狂欢美食节，畅想你我他”开幕式
活动内容：
①、“苹果瘦身”赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；
②、“寿司比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；
③、“果蔬拼盘”赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；
2、“以果会友赛”
活动内容：
①、“以果会友之水果识别”赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；
②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲。
大学校园活动策划11
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的：
本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间：
20xx年11月22日
三、活动地点：
感恩树前
四、活动对象：
全体师生员工
五、活动流程：
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
(一)活动时间：20xx年11月18日—11月22日
(二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。
第二部分：片片真情铭记感恩
(一)活动时间：20xx年11月22日
(二)活动形式：
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
(一)活动时间：20xx年11月28日
(二)活动地点：于当晚6：00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间：20xx年11月28日
(二)活动地点：感恩树前
(三)活动准备：
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
(四)活动形式：
点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场，我们准备娱乐问答，随机有精美礼品奉送。
六、任务分配：
办公室：
(一)负责本次活动的采购准备工作(11月20日前完成)
(二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月22日)
(三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成)
(五)借音响、麦克、桌子。(11月22日)
(六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月22日)
思想调研部
协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置
网络信息部
(一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播
(二)协助办公室开展此次活动
社会实践部
(一)负责感恩卡片的设计
(二)协助办公室开展本次活动
七、注意事项：
(一)工作分配有序，注意协调。
(二)增强时间观念，按时完成任务。
(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。
(四)活动结束后每人写一份活动总结。
(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。
八、经费预算：
感恩卡片：500张*0.4=200元
条幅制作：75元
丝带：90元
总计：365元
大学校园活动策划12
一、活动概况
每年的xx节前后，社团都会举办各种各样的活动以缅怀先烈的光辉事迹，让每名团员感受到今天生活得来之不易，更加激发他们的风发图强。固在今年的xx节我们也特意安排了这次参观活动，而参观的地址便选择在位于xx的xx园。
参观xx可以让同学们更加真实的感受到战争年代的环境，增强当代大学生的爱国主义精神教育，同时这对于社团学生工作的开展也将产生积极地促进作用。
此外，今年还将举行社团联合的户外素质拓展活动，旨在促进社团间的合作与交流，激发团队的凝聚力，培养同学们集体合作的意识和应急处置突发事件能力，以全面提高社团成员的综合素质。xx主峰景区是xx的著名景区，有着得天独厚的自然条件优势，交通便利，另有素质拓展的活动基地，十分适宜大学生开展户外素质拓展运动，所以此次户外素拓的地点便选择于此地举行。
希望通过以上两项活动，能够让同学们对社团有个崭新的认识，更加积极地投入今后的工作和学习中，为将来的走向社会打下一个坚实的基础，实现人生的目标和价值。
二、活动时间
20xx年x月x日（上午x点准时出发，下午x点返回）
三、活动成员构成
校学生会科技部、xx协会、xx诗社、xx社团。
四、经费预算
活动暂定收费标准为50元/人。具体包括：xx主峰景区门票：30元，往返车费：10元
午餐费（农家特色饭菜）：10元。
另外每人将提供一瓶水，一个面包。
五、集合地点
南区大门口
六、注意事项
1、出行前请带好自己的学生证，以备买票时使用。其他旅行装备请自愿携带。
2、出行过程中请听从负责人的安排，不得擅自行动，违者后果自负。
3、遇到特殊情况请及时与负责人取得联系，以便及时处置突发性事件。
4、活动过程中要发扬团队合作的精神，互相帮助，并保证每名团员顺利完成此次活动。
七、活动具体安排
1、乘车前往进行活动，而后将组织集体参观纪念馆。（参观时请遵守参观规则，切忌不得大声吵闹，杜绝一切不文明行为）活动时间：8：40—9：40。
2、乘车前往xx主峰风景区，先组队参加素质拓展竞赛活动，而后将游览景区风景，拍照留影。
活动时间：
素拓竞赛：10：30—11：30。
午餐时间：12：00左右。（中间含休息时间）
观光时间：12：50—16：00。
3、下午16：00左右集体乘车返回学校，然后就地解散，结束此次活动。
大学校园活动策划13
一、活动名称：志愿风采 因我而在志愿者风采大赛
二、活动目的：弘扬志愿者精神、展现志愿者精神、激发志愿者服务热情、为广大志愿者提供展示自我、交流学习的平台，一边更好的志愿者服务活动。
三、活动对象：汇华学院青年志愿者
四、活动时间：
报名时间：xx年4月9日至13日
比赛时间：xx年4月14、15日
五、比赛内容：形式不限，如：唱歌、跳舞、书法、小品、魔术、太极、乐器、武术、双节棍、街球、手语、模特、cosplay、主持等等
内容要求：个人或集体均可，主题鲜明，内容健康。
六、活动流程：
1、宣传：进班宣传(早晚自习)，展出展牌
2、报名：在各院餐厅门口进行宣传报名
3、比赛：
(1)、选手按到场顺序登记并进行才艺展示
(2)、各评委给选手评分，取前五名参加复赛。
七、评分细则：
各表演项目分类评分，总分十分
1、舞台印象。1分
2、切合大赛主题，充分展现志愿者风采。3分
3、一定的舞台表现力、感染力，能充分活跃现场气氛。2分
4、表现形式新颖，流畅。2分
5、选手综合素质。2分
八、评判方法：
1、各部选出评委组，对节目打分
2、去到一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩，工作人员计分
3、评委打分公开、公平、公正
4、主持人宣布比赛成绩，公布参加复赛人选
大学校园活动策划14
活动主题：
“HMF光棍狂欢之夜”
活动背景：
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“HMF光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
活动时间：
11月11日晚上《6.40---晚上11.40》
活动地点：
KTV(在10号前活动参与人员确定后我们在确定场地)活动口号：交友万岁，单身无罪。
活动费用：
AA制，预收30元
公共物品：
舞会面具及常用设施为租赁(自己不需要带面具)
活动内容：
1、娱乐游戏
2、悲伤情歌大PK
3、光棍节之重头戏“狂欢夜”
注意事项：
1、所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
2、当晚一切活动以组织人员安排为准。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现，违犯者当场清理出局。决不留情。
报名事项：
报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参与者邮箱里。
大学校园活动策划15
“校园星世纪——最爱十佳”—xx师范大学第五届校园十佳歌手赛活动策划方案
项目名称：“校园星世纪——最爱十佳”
——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛
项目起止时间：XX年11月—XX年12月
实施单位：xx师范大学社团联合会
支持媒体：xx教育台 xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报
校电台 长安青年 校报记者
一、背景及现状
当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
二、目标人群
xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）
三、项目目的和目标
活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。
四、项目策略
1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌
2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动
3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道
五、项目主体
1、XX年11月中旬 前期宣传及报名工作
2、XX年12月上旬 进行预赛
3、XX年12月下旬 进行总决赛
六、项目评估
在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算
七千元人民币
2.明尼苏达大学校园活动 篇二
一、我实训中心大学生创新活动的现状
目前我实训中心大学生创新活动主要由教务处组织的“大学生创新项目申请”的形式开展，它作为“创新学分”的一部分，在资金、师资、设备、场地和参加人数等方面得到了学校的大力支持；我们还建立三个大学生创新工作室，并配备了相关的工具、量具等仪器设备。但是，在实际操作过程中发现，学生开始热情高涨，随着时间的推移，学生的心理发生了变化，他们向往着对今后职业生涯的规划，认为对自己工作起作用的，学一点，反之，找各种理由推托。指导教师要完成大学生创新项目，必需担任两个角色：心理辅导+技术指导。
二、构建心理认知平台，激发学生创新意识
大学生正处于对创新充满渴望和憧憬时期，且受传统习惯的束缚较少，思维活跃，灵感丰富，敢于标新立异，具有“初生牛犊不怕虎”的创新精神，孕育着更大的创造潜力。他们憧憬着对今后自身发展的渴求，他们向往着对职业生涯的规划，对未来创业更加充满信心，坚信“我的未来不是梦”，并对“未来”有着独特的认识和理解。他们已经清楚地认识到，考上大学不是终点，通过大学生创新活动来补充由于他们知识的不够丰富，尤其是缺乏社会生活实践经验，使他们的创造能力存在缺乏基于实际的想象力、缺乏系统的创新思维方式、不能很好把握创造的灵感、不会很好利用身边现实条件等。所以，在大学生创新活动训练中系统地设置有针对性的训练项目，弥补他们创造力的不足，扩大视野可迅速提高他们从大工程的角度综合运用所学知识来解决实际问题，涉及制造过程中各阶段、各层次和大学生的创新教育理念、思路和对策。
我们在大学生创新活动问卷调查中发现，70%的大学生把创新活动作为今后职业发展的基点。我们针对不同的专业学生设置不同的创新模块，采用视频录像、实物与模型展示、墙上挂图、演示讲解等多元化教学手段，为大学生营造了宽松的学习环境。大学生在创新活动中是“工人”，教师是“师傅”，学生按设置的创新模块自由发展，充分发挥他们的想象力，遇到问题可以及时向老师请教。教师一边讲解，一边提高学生认识：大学生创新活动的目的是为了更好、更快地解决工程问题，任何发明创造都是基于现实的需要；积极引导大学生提出可疑性问题，并要求学生将可疑性问题记录下来，以便在今后的活动中寻求解决方案。在工程文化熏陶和潜移默化下，激发学生需要意识和问题意识的创新发展。
三、改变创新内容，培养大学生的创新思维方式
创新活动是大学生感受和理解知识的产生发展过程的实践，又是培养各种能力的基础。为减少硬件投入，我中心除加强与各院系合作交流，除实现资源共享外还积极对现有资源进行优化重组。合理安排创新项目，如通过机电结合，加强针对性已学知识的操作能力训练，如在机械加工有目的地实行分组训练，以锻炼学生的操作设备和相互间的沟通能力；改进创新内容，增强各技能操作训练项目之间的衔接，如采用机电产品装配，将电子工艺装配与机械装配相结合；加强各训练项目的对比分析，如数控自动编程与传统手工编制工艺训练比较等一系列措施，不断完善各技能训练，加强学生各种创新能力的培养。与此同时，我们中心积极改进总结报告，让学生不但对本次创新内容作出总结，还要求将自己认为值得改进的地方及质疑性问题写在总结里，作为创新活动评分的标准之一。
开设创新思维专题讲座，帮助大学生形成系统的创新思维方式、独立思考的能力，使学生认识到“天天是创新之时，处处是创新之地，人人是创新之人”。只要不断观察、思考、探索，就会发现现实世界时时处处都存在需解决的问题。
创新活动是一系统过程，通常分为几个阶段。全面系统地了解每个阶段的目的、任务、方法，不仅能在创新创造的过程中较快地抓住问题的本质所在，有目的、又计划地组织实施，还要掌握大学生在每个阶段的心理活动规律。
四、结束语
综上所述，开展大学生创新活动计划是人才培养的需要，有利于提高大学生素质和教师素质，有利于培养大学生的创新能力，也是我国人才培养与国际接轨的有效途径。大学生创新活动，适应了新时代培养创新人才的需要，适应了大学生知识和心理的特点，也是培养创新人才长远系列中的重要一环，培养创新人才，不是仅仅要给他创造一些外界条件，还需直接开设《心理活动研究方法》这门课程，以便从理论与实际的结合上讲清方法规律，从内因和外界条件的结合上培养创新人才。
本文针对大学生心理活动规律等方面，将大学生创新融入到学习的每个阶段，及时加以创新训练，从而极大地提高了大学生的创新能力，同时也为今后的职业发展打下坚实基础。
摘要：本文着重从大学生心理活动规律特征等方面进行思考与探讨, 并提出营造心理发展的环境观、树立心理发展的主体观、加强心理发展的教育观、强化心理发展的实践观等规律出发, 来研究大学生在创新教育的对策。
关键词：大学生,心理活动规律,创新活动
参考文献
[1]刘东升.其于大学生创造能力不足的四阶段工程实训[D].华东高校第八届论文集, 2008.
[2]杨琳.大工程背景下大学生科技创新与工程素质的培养[J].江苏高教, 2006, (2) .
[3]贾仕林.“90后”大学生创业心理特征与教育对策研究[D].2010年校思想政治教育研究会优秀论文.
3.大学校园文化与大学生犯罪 篇三
[摘要]我国大学校园文化的主流是健康的，大学校园文化是控制大学生违法犯罪的重要因素，但大学校园文化中也存在着很多消极因素，成为大学生犯罪的重要谤因。目前大学校园文化中的消极因素主要表现为：人文精神缺失、物质文化建设落后、制度文化存在薄弱环节、低俗文化滋生蔓延。针对大学校园文化与大学生犯罪的内在联系，必须采取有效措施，大力加强大学校园文化建设，才能遏制大学生违法犯罪的发展。
[关键词]大学校园文化；大学生犯罪；预防遏制对策
[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1671-8372(2009)03-0108-07
我国大学的存在和发展，产生了与其相适应的大学生活方式和观念体系，即大学校园文化。这些年大学校园文化可谓丰富多彩，得到了长足的发展。与此同时，大学生违法犯罪亦呈现出多发态势。这就提出一个问题：大学校园文化与大学生违法犯罪有无内在的必然联系?如果有，其作用机制是怎样的?我们应采取什么对策才能遏制大学生违法犯罪的增多?弄清这些问题，无疑有非常重要的意义。
一、大学校园文化与大学生犯罪的内涵和特征
弄清大学校园文化与大学生犯罪的关系，必须对二者的内涵和特征有个正确的把握。
(一)大学校园文化的内涵和特征
大学校园文化作为一种文化现象，是指在大学校园区域中，由大学管理者和广大师生员工在长期的教育、教学、管理、学习和生活等实践过程中形成的一切物质形态、精神财富以及创造这些物质和精神财富的过程本身的总和。一般来讲，大学校园文化包括三个层次，即大学的物质文化、精神文化和制度文化。物质文化包括大学校容校貌、教学设施、科研条件和各种教育服务设施等，它是大学校园文化的物质载体和凝聚；制度文化包括大学校训、行为规范、工作制度、学习制度和责任制度等，它集中体现了大学校园文化的精神层和物质层对个体和群体的行为要求；精神文化包括大学的培养目标、教育思想、校园精神、道德情操、价值观念等，它是大学师生员工共同信守的基本信念、价值标准、道德风尚及精神面貌，是大学校园文化的核心和灵魂。其中，物质文化处于低层次，制度文化处于中间层次，精神文化属于较高层次，也是核心层次。浓郁的大学校园文化需要一定的物质设施和严格科学的制度来保证，物质设施和规章制度的建设要体现精神文化意义。
大学校园文化有以下一些基本特征：
1.教育性。大学校园文化的教育性，是通过一种隐性的教育方式所特有的教育功能实现的。大学校园文化教育的隐蔽性，使富有教育意义的知识和哲理通过大学生喜闻乐见的形式，如教师的精辟讲授、在图书馆博览群书、网络信息的传递以及同学之间的人际交往和课外活动等，使大学生受到“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶，形成与教育目标相一致的思想观念、行为方式、价值取向、心理品质，有效消除学生的不良心理倾向，陶冶学生的情操，净化他们的心灵，使其养成高尚的道德品质和行为习惯。
大学校园文化循序渐进的、潜移默化的教育影响，如同一只无形的手，为塑造学生健康人格的培养提供了环境保障和政策导向。无论学生愿意与否，只要长期置身其中，都会在不知不觉中受到大学校园文化所倡导的精神、所形成的氛围的熏陶和感染，并将这种精神逐步地、不自觉地内化为个人的思想意识和行动。所以，大学校园文化能帮助大学生形成正确的自我认识和积极的自我态度，建立客观的社会认知，树立远大的理想抱负，形成积极向上的世界观、人生观和价值观，发展并提高大学生处理人际关系的能力，解决问题和分析问题的能力。
2.互动性。大学校园文化存在于群体互动之中，反映了大学生成长过程中的文化追求。互动性是大学校园文化的生命力之所在，一种文化活动之所以能够在大学中存在并成为潮流。原因就在于主体对这种特定文化活动有着共同的价值追求。相当的智力因素，相近的学习环境，相仿的生理心理结构，相似的人生阅历，相同的社会背景，使大学生的社会意识、价值观念、心理状态、生活方式带有明显的时代特征，容易对许多“热点”问题产生认同感、归属感和依附感，从而使“热点”成为一种潮流。如从前几年此起彼伏的“老乡会”、“追星族”到近几年方兴未艾的“洋节热”以及持续升温的“考研热”、“考证热”等，都是大学群体成员之间所达成的默契和互动的明显体现。当大学校园文化中所蕴涵的价值观能为全体成员认可时，就能产生一种强大的心理凝聚力，把全体师生团结在一起，使其具有不可低估的感召力。
3.规范性。大学校园文化作为一种管理文化，是通过制度等强制性的硬规范和校规、校训等不具有强制性的软规范，对大学生进行有效管理的。学校中的物质环境、校风班风、师生交往等都渗透着学校的要求与教育意志，是一个有情感色彩的具体生动的育人环境。它可以通过暗示、舆论、从众等特殊机制对大学生产生潜在的心理压力和动力，使他们自觉感受到这种要求并按照这种要求去规范约束自己的行为。大学校园文化的价值取向、理想情操、道德规范等已经形成T--种纪律和规范，是大学师生员工共同创造、认可并必须遵守的评价是非曲直、调节约束行为规范的标准。可见，规范性是大学校园文化的又一个重要特征。
(二)大学生犯罪的内涵和特征
明确大学生犯罪的内涵，必须要准确界定大学生的范围。所谓大学生，是指在高等学校接受高等教育的学生。这里的高等教育层次包含大专、高职、本科学士、硕士研究生、博士研究生等。大学生犯罪是指由大学生实施的具有反社会的严重危害性的行为。最近10年来，大学连续扩招使我国大学教育总规模迅速增长，在校大学生人数不断增加。在高等教育迅速向大众化阶段迈进的背景下，大学生群体更加复杂化和多元化，呈现出“三多”的新倾向：一是贫困生群体日益扩大，二是大学生心理问题增多，三是“双差生”增多。尤其是“双差生”的问题非常突出，随着大学的入学门槛降低，生源整体质量下滑，大学校园内学生来源越来越复杂，降分录取的学生、成人教育的学生、民办大学的学生、各类培训学院的学生都云集大学校园。这些学生中，文化素质差、思想道德素质差的学生占了相当比例。可见，现代意义上的大学生已经不全是过去经过严格考试选拔的精英型群体，而是逐渐向大众型群体转变。由此使大学生犯罪呈现出非常复杂的局面。据调查，我国大学生犯罪数量及犯罪人数自1999年开始不断上升。2001年比1999年增加754.5％，2002年较之2001年又增加了97.1％。
目前，我国大学生犯罪具有以下一些特征：
1.犯罪类型多样化。过去，大学生违法犯罪以盗窃犯罪为主，小偷小摸者居多，大约占大学生刑事犯罪90％以上。近年来，大学生违法犯罪的类型逐渐呈现形式多样化的特点。据统计，我国刑法分则中规定的10类400多种犯罪中，大学生犯罪已涉及到5类数十种。可以说，大学生犯罪的种类几乎无所不有，涵盖了政治、经济、刑事等各个方面，除了我国刑法分则规定的由特殊主体构成的犯罪(渎职罪、贪污
罪等)外，大学生犯罪的类型主要有：以盗窃为主的财产型犯罪，以谋财渔利为目的的传销、诈骗型犯罪，以强奸和卖淫嫖娼为主的性犯罪，以报复凶杀为主的暴力型犯罪，以抢劫、绑架和敲诈勒索等为目的的侵犯人身型犯罪，以封建迷信和“法轮功”等邪教为主的危害国家安全犯罪，以放火、投毒为主的危害公共安全罪，以营利为目的的赌博犯罪以及计算机违法犯罪和毒品犯罪等。此外，大学生自杀案件亦时常见诸报端，一些带有黑社会性质的犯罪在大学校园里也哨然出现。可见，大学生犯罪侵害的客体是十分广泛和复杂的，犯罪类型呈多样化，这从一个侧面反映了问题的严重性，应引起全社会的警惕和关注。
2.犯罪主体扩大化。当前大学生违法犯罪主体呈现全方位、多层次的状况。从学历层次上看，由专、本科发展到研究生，甚至不乏博士研究生，在2001年大学生犯罪案件抽样调查的28件34A中，有硕士研究生2件2人；从性别上看，不仅有男生，也有女生，女大学生犯罪明显增加，在对2002年被抽取的67名犯罪大学生中，女大学生有11名。在高消费和攀比风的影响下，少数女大学生追求享乐、爱慕虚荣之心逐渐膨胀，以追求高额金钱为内在驱动力、以享乐为目的，走上违法犯罪之路；从学校情况看，起初犯罪大学生多出自民办大专院校，现在来自重点大学甚至名牌院校的犯罪大学生人数明显增多，上海的一项调查表明，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31％。清华大学学生刘海洋“伤熊”事件以及2008年震惊全国的中国政法大学弑师案皆说明大学生犯罪已经不再局限于普通大专院校以及私立院校；从政治面貌和平时表现看，以前的违法犯罪大学生大多是平时表现不好、不求上进、学习成绩差的学生，而目前“尖子生”以及优秀党员学生堕落犯罪的已不少见；从家庭出身和经济条件来看，犯罪大学生的家庭经济条件有好的也有坏的，富裕家庭出身的大学生，尤其是领导干部家庭出身的大学生犯罪的比例在增大，且以暴力、吸毒或者性犯罪为主，而贫困大学生或者农村大学生犯罪更倾向于侵害财产犯罪和参与卖淫活动等。
3.犯罪手段智能化。由于大学生接受着高等教育，一般都有良好的科学文化素质，他们的智商普遍比同龄人要高，因而使他们在思想、观念、思维水平、行为方式等方面都有自己的特点，更容易利用现代科学技术，在犯罪手段上表现出高智能性。他们在实施犯罪过程中，很注意发挥自己的智力优势，充分运用心理学、逻辑学和科学技术在犯罪中的作用。某大学一名医学博士在高利润的诱惑下实施毒品犯罪，以其所学知识大搞制毒技术革新，在1993-1996年生产冰毒3吨；有的大学生利用“黑客”软件，盗取某公司银行账号及密码，不仅自己使用，而且还向好友传播，给该公司造成巨大经济损失；还有的大学生作案前精心策划，作案后伪造现场、破坏现场，作案手段狡猾、隐蔽，妄图达到逃避法律制裁的目的。大学生犯罪手段的智能化，加重了犯罪后果的严重性，给社会造成了巨大的危害。
4.犯罪性质严重化。从很多情况看，目前，大学生犯罪性质严重化日趋明显。近年来，已经由过去的一般性偷盗、打架斗殴和寻衅滋事发展成为杀人、抢劫、强奸、绑架、投毒等恶性暴力犯罪，并表现出野蛮、凶残、疯狂报复的特点。大学生犯罪性质的严重化具体表现为：(1)犯罪手段残酷。很多大学生由于缺乏人文关怀意识，缺少仁爱之心，往往使用惨绝人寰的手段实施犯罪，造成严重的人身伤害和巨大的财产损失，影响极其恶劣。如2003年云南大学学生马加爵故意杀人案，2004年发生的北京外国语大学罗卡娜故意伤害致人死亡案等。(2)犯罪突发性突出。大学生犯罪常常因为受到外来刺激而心血来潮，一时冲动，或者有机可乘时恶念顿生，冲动冒险、手段凶狠且不计后果，犯罪动机主要是为了逞一时之快，维护所谓的“自尊”和“人格”。(3)犯罪数额增大。以盗窃为主的侵财型案件在大学生犯罪中居于首位，以前大学生盗窃只限于生活用品及少量现金，近几年来发展到盗窃手机、笔记本电脑等贵重物品，有的还利用网络技术盗窃银行账号或伪造信用卡向银行提取几十万甚至数百万元人民币。这种犯罪数额大幅度增长的情况，给社会造成了不可估量的财产损失。(4)犯罪后果恶劣。很多大学生实施犯罪不再局限于满足享乐和刺激，而是逐渐转变为报复社会及他人、发泄心中的不满和积郁，所以犯罪的恶劣性越来越突出。如2008年云南某高校发生的罕见的侵害人身民主权利案件，对受害人造成的身心伤害难以想象，在社会上造成了极坏的影响。
二、大学校园文化与大学生犯罪增多的原因
大学校园文化的教育性、互动性、规范性特征表明，我国大学校园文化就其主流来说是健康的，是控制大学生走上违法犯罪的重要因素，这是其正面功能。但由于各种复杂的原因，目前，大学校园文化中也存在着很多消极因素，正是这些消极因素成为诱发大学生违法犯罪的重要因素。这是大学校园文化的负面功能。我国著名犯罪学家严景耀先生认为，犯罪是“文化的产物”，“为了了解犯罪，必须了解犯罪发生的文化”。所以，只有弄清大学校园文化的消极因素与大学生犯罪增多的内在联系，才能有效地遏制大学生犯罪的发生和发展。从大量情况看，大学校园文化中的消极因素与大学生犯罪增多的内在联系主要表现在以下几个方面：
(一)人文精神缺失：大学生犯罪增多的深层次原因
精神文化是大学校园文化的最高层次，也是起主导和决定作用的文化层面，它是由人文精神凝结而成的。人文精神关心人的需求，引导人从本质上去探寻实现人生价值的路径，并赋予其合理的价值取向。人文精神关注人的道德修养，倡导个体对社会和人类的责任，祈盼人的主体眭的发挥，重视人健全的个性发展，关怀人对生死、信仰、幸福的终极意义，而这些都是大学校园精神文化所倡导的最终目标。因此，人文精神是大学校园精神文化的灵魂，它的好坏决定大学校园精神文化建设的成败。重视大学生人文素质的提高，可以增强大学生的公德意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观，建立和谐的人际关系，保持稳定的情绪及健康的心理，因而能帮助他们从根本上控制或避免大学生违法犯罪。
然而，目前大学生人文素质的缺失已经成为不争的事实，主要表现在：重智育轻德育，人文素质偏低；重功利轻理想，精神信仰贫乏；重个人轻集体，道德水平滑坡；重文凭轻文化，科学精神缺乏。由此造成大学生中功利主义盛行与社会责任的冷漠，缺乏为公的思想和奉献精神，使他们感到空虚无聊，没有充实的理想和高尚的追求，只想混个及格，求得毕业。失去精神寄托，这使其很容易寻求庸俗卑劣的刺激，促使罪恶的邪念侵入，当特定的条件出现时，就会造成犯罪行为发生。人道关怀精神作为人文精神的核心内容之一，是人类社会得以和谐发展的重要原因，也是人类有别于其他动物的根源所在。它要求人们关爱他人，珍视他人及自己的生命，强调无私奉献精神，缺乏人道关怀精神，是缺乏“人性”
的表现。有些高校由于只重视专业知识灌输和智力开发，忽视对大学生进行人文精神和思想道德的教育，使大学生缺少人文素质的浸润与引导，缺乏人道关怀，漠视生命的珍贵，过分强调自我价值，最终放弃最基本的道德底线，走上犯罪道路。正如教育部副部长袁贵仁在谈到刘海洋伤熊事件时指出的：“不少学校目前更重视自然科学的传播，对人文教育的重视还不够，以德育为例，从习惯上说，这门课更多的是只被看作一门成绩，而非指导自己的活动的信念。我们的教育应该把他律变成自律。”可见，人文精神缺失是当代大学生犯罪最深层次的思想意识根源，应当予以重视。
(二)物质文化建设落后：大学生犯罪增多的重要原因
物质文化是大学校园文化的外在标志，是以实物形态表现出来的，主要指大学有形的教学设施、生活设施、校园环境等。大学生群体是充满活力、精力旺盛的群体，在紧张的学习之余，易出现身心疲劳，产生情绪波动，心理压力加大。先进的教学设施、齐全的生活条件和优美的校园环境有利于陶冶学生的身心健康，能缓解和消除大学生的烦躁情绪和不良心理压力，无疑可以堵塞犯罪空间。近年来由于不断扩大招生规模，很多大学现有的教学设施已满足不了在校学生的快速增长。有些学校教学设施紧缺，学生学习、生活环境恶化，相关娱乐设施更是缺乏，已经无法满足大学生的正常需要。这种物质文化环境会导致大学生情绪失控，心理压力加剧，由此产生违法犯罪问题。
有些大学内部及周边环境“脏、乱、差”，建筑物密集而杂乱，生活于其中的大学生极易产生烦躁情绪，导致激情犯罪发生。由于校内宿舍拥挤，很容易引发学生冲突，出现大打出手伤人的事件。现在在校外租房居住已成为大学很普遍的现象，造成这种现象的原因，很大程度上是因为宿舍条件太差，学习和生活太不方便。由此导致学生过早接触社会不良环境，容易引发违法犯罪。有些高校运动场所狭小，娱乐设施匮乏，促使学生转而寻求其他不良活动方式，如沉溺于上网、打牌赌博等，因而引发不少犯罪的发生。还有不少高校无法提供足够的自习室和图书阅览室，保障不了学生基本的学习环境，不仅束缚学生增长知识，而且增加了大量不安定因素，为大学生犯罪造成隐患。大学的保安措施不到位也是其校园物质文化落后的一个重要方面，不少大学根本不配备监控设施，不能及时掌握校内治安情况，使很多大学生犯罪之后成功地逃脱了法律的追究和制裁，由此纵容了大学生犯罪的侥幸心理，这是造成大学生犯罪增多的一个重要原因。
(三)制度文化存在薄弱环节：大学生犯罪增多的又一重要原因
制度文化是由大学的法律形态和组织管理形态构成的显}生文化，通过它可以把学校的物质文化和精神文化有机地组合成一个整体。严谨规范、实用有效的规章制度、合理的组织管理机构、合格的管理人员是保证精神文化、物质文化建设得以顺利实施的关键。实践证明，大学校园制度文化对提高大学生自我约束和自我管理意识有十分重要的作用。大学生正值青春期，自我控制能力较差，做事情欠周密考虑，需要引导和管教。但由于大学办学规模不断扩大，在校学生人数逐年递增，生源素质差别大，学生流动性增大，学校管理弱化问题日益突出。有些大学管理制度不健全，或者使管理流于形式。具体表现为：许多规章制度形同虚设，如考勤制度，不准夜不归宿制度等。现在，有些大学生经常逃课旷课，赌博醉酒，甚至彻夜不归。有些管理人员及相关负责人对此却不闻不问，疏于管理。由于不能做到防微杜渐，使个别学生自觉性越来越差，自我控制能力越来越弱，很容易突破道德防线走上犯罪歧途。还有些大学只片面强调制度管理，注重制度约束，而不注重营造文化氛围去诱导学生，没有把制度管理提高到文化层面来建设，导致管理工作只管得了当面，却管不了背后，不能从思想上真正解决问题，反而导致学生以各种形式抵制管理工作。长此以往，校纪校规自然丧失尊严和约束能力，令少数学生有恃无恐，不断作出违纪乃至违法犯罪行为。教育管理者未尽职责可以说是大学制度文化建设出现的一个漏洞。
现在，不少大学的辅导员都是刚毕业留校的青年教师，他们大多用心于考研，或者在职读研，根本无暇顾及学生管理。在教学岗位上的老师又只注重教学和科研，更是忽视对大学生进行思想道德教育和管理工作。由此常使学生管理工作出现“真空”地带，在这种情况下，少数品质上有缺陷的大学生就会因失去有效的监督与管理，而作出越轨行为，甚至触犯国家法律而走上犯罪道路。
另外，学校治安管理人员对在学校发生的打架斗殴和盗窃行为不予重视，未及时调查处理，未将大学生的犯罪苗头消灭在萌芽状态，实际上是纵容了犯罪，必然使犯罪状况越来越严重。所以，大学教育管理工作上的疏忽。管理服务工作中存在漏洞、学校规章制度不健全、违纪处理随意性较大，都是造成大学生违法犯罪增多的重要原因。
(四)低俗文化滋生蔓延：大学生犯罪增多不可忽视的原因
健康活泼、清新高雅、蓬勃向上的大学校园主流文化是营造和谐校园最为重要的因素，也是形成大学校园文化的基本文化元素。但不可忽视的是，在大学校园有一种低俗文化正在肆无忌惮地滋生蔓延，由此严重破坏了大学校园文化的健康与和谐，造成大学校园文化的正面功能弱化，引发了大学生潜意识中一些阴暗的东西，造成了大学生违法犯罪的不断增多。
当今中国正处于社会主义现代化的进程中，社会生活各个方面都在发生结构性的变革，大学校园也打破了原来相对封闭、有序的状态，走向变动、开放和无序。由于实行开放性办学，各种生活服务设施、公共娱乐场所以及农贸市场遍及大学校园内外，这就不可避免地会使社会上的腐朽没落的低俗文化乘虚而人，犹如瘟疫弥漫大学校园的各个角落，腐蚀着大学生的身心健康，极易引发大学生违法犯罪。现在许多大学周围遍布歌舞厅、网吧、游戏厅、录像厅，这些娱乐场所的经营业主们往往利欲熏心，深受市场经济利益的驱动，为了迎合部分大学生低俗趣味的要求，大量传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、反动等毒害腐蚀大学生身心健康的暴力文化和色情文化，由此刺激了一些大学生争强好胜、崇尚暴力及性渴求的心理，使其尚不成熟的人生观、价值观和世界观发生扭曲和畸变，使他们沉溺于通过侵害他人显示自身力量和通过与他人交欢释放性快感的观念中，这是导致大学生犯罪日益增多不可忽视的一个原因。
4.大学校园活动总结 篇四
经过一个多月的筹备， 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束， 在本次宣传活动中我们成果显著， 以下是对本次活动作出的总结。
一、 宣传：
意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。
二、 前期准备：
各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备， 如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。
三、 各比赛会场布置：
1。 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置， 在气氛得 到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。
2。 我们各部门分工合作、 齐心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同 学们一目了然。
四、 会场秩序组织有序：
我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极， 他们在比赛中调动 了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场 的纪律维持相对较好!
虽然我们做了充分准备， 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：
1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。
2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。
3、到场的人员较少，现场气氛不够热烈。
4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。
5.大学校园活动策划案 篇五
一、目的通过选拔赛的形式，宣传XX医院服务内容，提高医院的知名度和美誉度，强调专业品牌形象
二、XX医院市场现状分析
天津XX是天津地区首家以女性医疗服务为主体，集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念，与国内知名医疗机构长期协作，汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授；巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备，建立了超净化手术室，实施全程陪护，温馨就医的服务理念，精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。
XX医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术，高科技的医疗设备，舒适的就医环境，完善配套的服务设施，严谨的学术态度，全新的人性化服务呵护女性朋友的健康，创造女性朋友的美丽。
目前，在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等，而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费能力的职业女性为主，形成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。XX医院为了更好的发展自我，必须另辟蹊径，保持领先的地位。
三、XX医院高校宣传策略
由于本次活动营销面对的主要人群是在校女大学生，年龄较低，社会经验不足，自我保护意识较差，同时对专业的女子医院比较敏感和排斥，讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入校园进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥，使其接受XX医院的品牌和服务，尤为重要。
经过对在校大学生生活现状的分析，我们决定用举办选美比赛的形式，吸
引大学生的眼球，选美比赛不仅仅是女生来参与，对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体，对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有：《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等，在大学校园引起了很大的反响，大大刺激了女大学生参加此类赛事，展示自己的欲望，且这种活动容易参与，影响面广，也比较容易引起社会的关注。
所以经过研讨决定，我们将本次活动确定位“健康之星”---XX医院形象代言人校园选拔赛。
四、活动的具体流程
（1）活动时间
●2010年X月X日—2010年X月X日 前期宣传工作（为其一周）●2010年X月X日—2010年X月X日 各高校进行报名 ●2010年X月X日—2010年X月X日 各高校进行海选 ●2010年X月X日各高校进行复赛 ●2010年X月X日各高校进行决赛 ●2010年X月X日—2010年X月X日培训 ●2010年X月X日总决赛（2）活动地点
各高校在自己学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。总决赛地点：待定。（3）宣传方式
传单：12:00—13:00，17:00—18:30 在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式，进入宿舍内部发放比赛宣传单。
海报：张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的宣传栏。
展架：在每天报名处摆放两个。内容就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报：每位报名的选手都能得到一份精美的海报，内容为本次活动的宣
传画，以及课表和日历表，可以粘贴在宿舍的门上。
门票：复赛和决赛选择持票入场的方式，12:00—13:00，17:00—18:30 在食
堂和宿舍区口发放。
条幅：悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。内容大致为：XX医院，寻
找健康之星活动。
校园广播：每日中午和下午报道本次活动的进程，每次报道XX医院名不少于
3次。
精美卡片：给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片，卡片用途为XX
医院的九折卡。
BBS：在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场
观看比赛的同学进行交流，投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“XX医院，寻找健康之星活动投票贴”（X月X号直播贴等）
（4）评选方式：采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众
票的5票。
（5）评委：请一名艺术学院服装专业的老师，一名服装表演系出众的学生，一
名校学生会主席或部长，一名XX医院医生。
（6）评选流程：·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评
·根据实际参赛人数报名情况来决定X人为一组，一组选手全部
表演结束，评委针对这一组淘汰X名选手。
五、报名细则
（1）报名条件：·在校女大学生
·思想端正、品行良好、无任何违纪记录 ·热爱校园、热爱生活、阳光有活力 ·端庄大方 有亲和力·身高165cm以上
（2）报名注意事项：并按要求如实填写参赛报名表（如发现虚假填者，一律取
消其参赛资格）。报名时需携带本人身份证和学生证复印件、近期1寸免冠照片2张和4寸生活照1张。
（3）报名人数：每个学校截止到第XXX名。
（4）报名方式：学校内食堂、宿舍区门口的报名点处报名。或发Email到
XXXX@XX.COM来报名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1张）
六、奖项设置
（1）各高校内部设立一、二、三等奖，分别授予证书。一等奖获得XX医院所提
供的X元奖金。
（1）获得总冠军的选手将与XX医院签署一份为期一年的形象大使合约，在未来的一年当中担任XX医院平面、媒体等广告的形象代言人。还会获得XX医院所提供的X元奖金以及证书、皇冠、奖杯。
（2）获得总决赛二、三名的选手将获得XX医院所提供的X元奖金以及证书、皇
冠、奖杯。大赛5佳单项奖
（1）“最佳台风奖”一名（2）“最佳才艺奖”一名（3）“最佳时尚个性奖“一名（4）“最具魅力智慧奖”一名（5）“最佳完美体态奖”一名
七、活动相应操作说明
比赛流程具体说明：
（1）海选说明：各个学校团委负责整体海选的活动，请到艺术学院的老师来担
任主评审，校学生会主席团辅助老师来完成初步的海选，最后由我们来进行审核确定，入围50人。
（2）复赛说明：各个学校评选出来的50人参加复赛，复赛时间定为晚上6:30
开始，参赛者通过自我介绍、才艺展示、评委提问等环节来展示自我，最
终由评委和大众评选来决定选手的去留。采用10人为一组的形式，每组所有选手表演完毕后，当场投票淘汰5人。最终胜出得25名选手进入各校的总决赛。
（3）决赛说明：各个学校评选出的25名选手参加学校的最终决赛，依然采用
复赛的方式5人一组，最终优胜者将代表学校参加最终的总决赛。
（4）培训：最终对各个学校脱颖而出的10名选手集中培训，内容包括（T台
秀、舞蹈、形体、礼仪、服装搭配等方面）。针对总决赛排练开场舞。准备总决赛对于女大学生健康方面的演讲稿。
（5）总决赛：总决赛的环节为：赛前领导致辞——评委代表致辞——选手代
表致辞----主办方宣布比赛开始。选手们比赛的环节分为：分别以女大学生健康生活为主题进行演讲——进行才艺展示——评委分别对每位选手进行即兴提问——最终评委商讨决定和宣布比赛结果。
工作人员说明：
我们负责整体工作的协调和安排，每人负责X个学校，对学校内的活动进行监督和指导，校学生会的成员负责宣传、场地布置、报名点设置等工作。校学生会各部部长与我们直接联系，保证工作的顺利进展。
八、活动经费预算待定。
九、预计参赛学校
6.大学校园活动策划书 篇六
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大学校园活动策划书，希望对大家有所帮助。
大学校园活动策划书1一.活动目的：
(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;
(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;
(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
二.活动主题：
(1)环境工程学院学生会内部联谊活动
三.参与人员：环境工程学院全体学生会成员
四.活动时间：三月中下旬
五.活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅
六.活动内容：
(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;
(2)对活动以各种形式进行宣传;
(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)
(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;
(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)
(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
大学校园活动策划书2活动背景：1、孩子叫王汝滨，乳名海波，14岁，先天性心脏病，父亲于5年前脑血栓瘫痪，母亲在他的父亲瘫痪后卷走家里的全部积蓄离家出走，至今杳无音讯。孩子的父亲也与1年前撒手人寰，丢下了这个患有重症先天性心脏病的孩子，有叔叔抚养。经过滨州医学院附属医院医生的诊察，诊断为“单心室”，医生建议孩子的病只能手术治疗，根据已往的经验，需要手术费用10万元。但是如果不治疗，孩子的生命就可能保不住了，单心室的孩子活过十五岁的极少。为了挽救这个年少的生命，给孩子一份活下去的希望，我们发起这次募捐义卖活动，希望社会上的好心人伸出你们温暖的手，都来拯救这颗即将停播的心脏吧
2、王旭东七岁是一个活泼可爱、品学兼优的二年级小学生，就读于滨城区第六小学。孩子在两个月以前被查出患有白血病，现在天津市血液病医院接受治疗，等待病情缓解后实施造血干细胞移植。
孩子父母为了给孩子治病已花去了巨额费用，自身积蓄早已用完，为给孩子看病，家中车辆等值钱物品已卖光，亲友借遍，为给孩子看病，一边找钱，一边找医院，一直奔波于滨州、北京和天津等血液方面的著名医院，现已债台高筑，无以为继。而当前又是治疗的关键阶段（孩子的生命不会等待啊）急需社会援助
无论你捐多少钱，请你相信你的爱已经感染了整个爱心事业！无论你买了一支玫瑰还是一本书都会为孩子增添一份活下来的希望。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。而他们要求很简单就是希望活下来享受生命。孩子的期盼和家人无助焦急无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为他们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐义卖活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。
一、活动主题：
献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望
二、活动目的及意义
这次募捐活动的主题是““献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望”我们的目的是想通过组织这次活动，一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款，以我们的微薄之力，在生命的悬崖边拉孩子一把。
二是通过这次募捐活动，可以进一步让大家感受到社会大家庭的温暖的同时更懂得感恩之情。为爱心企业、爱心人士搭建爱心桥梁
三、活动时间地点：暂定情人节
四、主办单位：滨州市星火义工协会滨城分会、各大学志愿者协会、策吧网
五、活动准备：
1。滨城星火义工发出活动倡议策划书;
2。前期准备、媒体联系、节目筹备（尽量能搞成文艺汇演方式）、义卖物品准备、人员召集、广告文案、广告发布、场地联系;
3。照相摄影、音像设备;
4。募捐箱;
大学校园活动策划书3二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
（1）活动时间：4月26日中午12：30到1：30
活动地点：一食堂广场
活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可
（2）活动内容：6个小游戏组成，流程如下：（亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额）
1名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;
2名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;
3名称：踢毽子 4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的.糖糖额;
游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;
5名称：拾小棒
游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;
6名称：掷石头
活动规则：五个石头，将其按1、2。、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;
1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。
2、场地设计。
五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。（小礼物部分由个人捐赠），海报和展板。
（注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多）
大学校园活动策划书4一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：
xx年12月31日下午
三、活动地点：
本班教室
四、参加人员：
本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在开始！
3、班主任致新年贺词。（略）
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：个人才艺展示（略）
6、游戏：脑筋急转弯（略）
7、、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
大学校园活动策划书5活动目的：目前，校园读书氛围不够浓厚，学生的阅读量普遍偏少。通过此次活动，引导学生多读书，读好书，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，促进学风建设。
活动主题：菁菁校园好读书，经典图书我推荐
活动时间：四月份
参加人员：学校部分领导、部分教师、全体学生
活动内容与过程：
（一）活动准备
（1）召开支部会议，明确各党员工作任务，成立活动工作小组。（4月1日）
联系校园BBS奇文共赏版版主，沟通在该板块设立讨论帖子事宜。（4月6日前）
（3）联系学校图书馆，沟通合作意向。（4月6日前）
（4）开通活动博客。（已开通）
（5）拟写活动倡议（三式）、制作宣传海报。（4月7日前）
（6）通过多方了解，确定参加活动的教师。（4月7日前）
（二）活动实施：
1、宣传
（1）在校园里悬挂两条横幅
菁菁校园好读书，经典图书我推荐
最是书香能致远，读书之乐乐无穷（备选）
精读一本好书，点亮一盏心灯（备选）
（2）在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报
2、活动实施
（1）收集关于读书的资料，在班级形势任务课或班会课上进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。
由各专业学生党员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料上报。（4月21日前完成）
请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。（4月21日前完成）
在校园BBS上开设帖子，面向全校同学征集意见及开展讨论。
（5）在食堂门口设立宣传台，接受学生现场推荐。（4月14日）
（7）根据领导、教师和学生的推荐情况，汇总材料、整理数据，形成文本资料。
3、成果推介
（1）根据收集到的资料，出一期专题简报，下发全校各个专业，以供参考。
（2）在学校网站、校园BBS、支部博客推荐优秀图书。
（3）在活动主题博客上陆续刊登同学的推荐卡片。
（三）后期工作
各专业班级根据本班同学的参与情况，采用多种形式在班内充分交流活动成果，增进同学交流，营造良好的读书氛围。学期末进行经验交流。
经济与管理系20xx级学生党支部
20xx年3月31日
大学校园活动策划书6一、活动主题：
“飞扬青春，展现自我”
二、活动目的及意义
1、营造校园文化氛围，促进校园文化建设
2、丰富同学们的课余文化生活
3、为同学们展现自我提供更好的平台
4、锻炼同学们的自我展现能力，增大个人胆量
三、活动时间
20xx年3月10日至20xx年3月30日
四、活动地点
湖北交通职业技术学院
五、活动开展
由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作，方案的策划，宣传工作，场地的安排以及嘉宾的邀请等
1.报名方式：由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长，参加的同学可在本班班长处报名。
2.参赛对象：机电工程系13级所有学生
3.活动时间：初赛：3月19日决赛：3月27日
4.活动地点：G栋四楼
5.活动流程：（1）学生会各部门负责人提前布置好会场
（2）参赛人员到场就坐，并安排观众就坐
（3）由主持人宣读到场老师及评委名单，并请大家鼓掌欢迎，请老师致开幕词宣布比赛开始。
（4）比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间，并宣读结束语，欢送老师离场。
（5）当所有人员离开后，由相关负责人清理比赛现场。
六、活动阶段：该活动分为初赛和决赛
初赛：1.比赛内容：（1）由参赛选手自我介绍（时间控制在30秒之内）
（2）参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演（唱歌、跳舞、相声、B—BOX等）
2.比赛方式：以各专业为单位，分四次进行初赛的选拔
3.比赛规则：（1）选手进行表演，然后由文体部，青协部部长及主席团成员用自己手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。
（2）在所有评委作出判断之中，若赞成的票数多于反对的票数，则直接宣布选手晋级，反之则被淘汰。若赞成票与反对票相同时，则由现场所有观众以举手的方式进行投票。
决赛：1.比赛内容：与初赛内容相同
2.比赛规则：（1）所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。
（2）评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一票。
(3)观众投完票后，由主持人当场统计分数并宣布比赛结果。
七、各部门的分工：
1.活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作（文体部负责进班宣传，宣传部负责做宣传展板）
2.由青协部负责邀请老师及观众
3.活动期间由生活部负责维持现场秩序
4.学习部主要负责察考勤
5.由组织部负责安排老师，选手及观众就坐
6.技术部和文体部负责舞台的装扮
7.青协部负责活动现场的布置
8.新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容，在活动的后期负责新闻的编辑。
9.由青协部负责道具的制作（评委老师的分数牌及50名观众的投票卡片）
10.文体部负责主持人的选拔
八、注意事项：
1.在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序
2.若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。
3.在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。
九、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖各一名
最佳创意奖一名
最佳潜力奖一名
最佳舞台奖一名
十、活动经费：1、会场布置：100元2、奖品设置:200元
十一、组织单位：机电系分团委学生会
十二、总结：活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问题写一篇总结报告。
机电工程系分团委学生会文体部
二0一x年二月二十八日
大学校园活动策划书7主题：放飞足球梦
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和部部门的精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
领导小组组长：
领导小组成员：
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：
成员：非班主任
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长：
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长：
成员：各班班主任、晚报小记者
后勤保障组组长：
成员：
职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购
医务组：
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护
1、准备篇
海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)
展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、组)
宣传片：3-5分钟(信息组)
标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)
排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)
学校旗队(大队部、音乐组)
2、启动篇
足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分
1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。
3.介绍来宾，戴红领巾。
4.开幕式
5.我国足队员及教练，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)
6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。
表演部分
1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)
2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。
3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)
4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)
3、实践篇
(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)
②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)
(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小、演讲
注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)
(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)
注：男女各10人
②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)
注：男女各10人
五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。
(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇
(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算
(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
(4)足球宝贝评选
(5)颁奖仪式
(6)闭幕式
大学校园活动策划书8【活动意义】
(1)大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的了解中国文化。像这样的机会在他们参加工作时就不多了。
(2)大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。
(3)大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。
一、活动目的：为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。
二、主办单位：世界汉诗协会河南省分会
协办单位：河南中医学院校大学生社团联合会策划之家策划书频道
策划、承办单位：河南中医学院中国传统文化爱好者协会
河南中医学院青鸟文学社
三、参赛人员：在校的大学生均可参加策划之家策划书频道
四、活动时间：9月6号——9月22日
五、活动主题
主题一：飞扬青春，诗意生活
主题二：明月千里寄相思，思家思国思社稷
六、活动流程：
(一)诗歌征集
活动准备：
1.活动前期策划，安排人员分工。策划之家策划书频道
2.制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)策划书。
3.准备比赛所需各项物品。
活动流程：
1.9月10号----9月19日收集各班参赛作品并分类。策划之家策划书频道
2.安排评委评定优秀诗歌。
3.统计获奖作品，并公布结果(颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行)。
4.获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅。
1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。
2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛
截稿日期：xxxx年9月19日晚七点
奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
评委：世界汉诗协会河南分会诗人本校资深教师
投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员
于红李红军
(二)诗歌朗诵策划之家策划书频道
1朗诵诗歌内容式：(1)原创诗词朗诵。
(2)自选诗词朗诵。
2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。
3比赛日期：9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室
9月20号晚七点决赛
4报名方式：9月10号至9月15号
报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。
负责报名人员：王雪洁：09中英，***
陈超：09药学，***
5奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
6特别注意：
1)各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。
2)着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣
A、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动
B、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传
3)中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的(三)诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式
在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。
具体细节安排如下：
1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等
2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序策划之家策划书3闭幕式开始嘉宾致辞
4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。
5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。
6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。(奖品一共4份)
7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。
8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。
七、活动准备及分工：
1活动前期策划，策划书主要由中国传统文化爱好者协会负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由校大学生社团联合会，青鸟文学社修改完善。2工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作
3赞助事宜
4准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。策划之家策划书频道
5工作人员：
(1)主持人：xx、xx(一男一女)策划之家策划书频道
(2)签到组两人(负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人)
(3)礼仪四人(负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水)
(4)会场音响以及电脑设备管理员两名(负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等)
(5)维持会场秩序四人(由社联提供工作人员)策划之家策划书频道
(6)负责出场顺序两人
(7)算分组四名(进行分数的计算以及核对工作)
(8)外校嘉宾接送若干
特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。
八、活动现场的布置以及流程:
1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。
2、诗会正式开始;主持人介绍评委及比赛规则秩序。
3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表
大学校园活动策划书9活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：
大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：
20xx年10月21日
活动策划人：
715班
1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx年10月――20xx年11月
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232、210、223、240、214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明：南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
大学校园活动策划书10活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20 —10—21
活动策划人：715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx—10——20xx—114、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：***在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
大学校园活动策划书11一，活动主办单位：数学科学系系团委
二，承办单位：数学科学系艺术团
三，策划协办单位：拉丁舞协会
四，活动主题：轻舞飞扬
五，活动宗旨：
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六，参赛对象：数学科学系全体学生
七、比赛时间：xxxx年4月27日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练；
2，在规定时间参加比赛；
3，通过抽签决定上场次序；
九，：即日起至4月20日
十，比赛内容及形式
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一，比赛要求：
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
大学校园活动策划书12一、活动主题：因为爱，为青海地震灾区募捐活动！
二、活动背景： 20xx年x月x日清晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7。1级地震，地震震中位于县城附近。截止15日2时，地震已造成589人死亡，8000多人受伤，1。5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。截止14日18时00分，灾区共记录到余震总数为606次，其中4。0级以上4次。这是继2008年512汶川大地震以来，发生在我国境内的又一场地震天灾，此次青海地震又将给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策划书由“工程与信息系心理部”整理）
三、活动主办单位： 三峡旅游职业技术学院团委学生委员会 协办单位：工程与信息系心理部主办
四、活动目的： 为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校学子的强烈责任感与同情心，突显某某大学师生的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，由校团委、学生会、社团联合会向全体学生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。
五、活动时间： 20xx年x月x日—x日
六、活动地点： 三峡旅游职业技术学院院内
七、参与人员： 全校师生
八、活动流程：
1、为了便于老师们、同学们向灾区捐款，校团委、学生会，决定于4月15日—20日在各班内进行募捐。
（1）届时联系各班负责人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班级内部策划、组织募捐活动，工作人员要做好登记工作，并开出募款收据，所捐款项由班级负责人保管。
2、于4月25日下午16：30在篮球场进行以各班负责人为班级代表进行募捐活动。
（1）由相关领导致募捐活动开幕词
（2）学生代表发言
（3）校园歌手大赛选手，配合当天的募捐活动，进行现场义演。
（4）募捐活动正式开始 工作人员将做好登记工作，并开出募款收据。我们将在募捐结束后，当场清点及公布捐款数额，并把所有捐款统一通过中国红十字会总会发放给受灾地区人民。
（5）募捐活动结束后，举行“心系灾区民众，秉承济世情怀”为主题的签名活动并合影留念。
（6）本次活动结束后，校团委将及时把捐款详细资料公布在校内网上，并将评选出五个先进集体，十名“爱心大使”。
九、活动募捐物资： 限于钱款
十、宣传形式： 横幅、海报、广播站、宣传单、展板、媒体等
十一、活动要求： 本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。希望学院团工委和各班团支部高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到灾区人民手中。
十二、地震预报的方法是： 把一块磁铁用绳子挂在高处，下面正对地板砖或一个铁盆，磁铁上粘一块大铁块。地震前地球磁场发生剧烈变化，磁铁会失去磁性。铁块掉下来，落在地上或盆上，发出响声。此法在房屋没有晃动前就会提前预警。提前时间十分钟至几十秒。如果掉下来了，必发生大震。
三峡旅游职业技术学院团委学生委员会
大学校园活动策划书13一、举办单位：湖南铁路科技职业技术学院(南院)
二、比赛时间：20xx年3月26日
三、比赛地点：南院乒乓球球馆
四、参赛对象：全院学生
五、参赛规则：各系部派出8人
六、比赛项目：男单女单
七、竞赛方法和规定：
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。
3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。
4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。
八、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生xx，将取消比赛资格。
九、奖励
1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。
2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我院精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”一名。
3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。
财务预算：
体育活动表彰大会
1、参赛人员发表感言
2、颁发荣誉证书
3、总结
大学校园活动策划书14一、活动背景：
人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标：
锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、活动时间：
10月31日——11月30日
四、活动地点：
景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容：
（一）比赛前期准备
活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：
此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：
此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
后期：
此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：
1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括××、××、××级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2）11月1号——11月3号，为期3天。
3）中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。
联系工作：
1、参赛选手的安排。
2、主持人的挑选、联系。
3、评委的选定、联系。
其他工作：
1、参赛选手的出场排序。
2、号码牌的制作。
3、决赛时期的评分表制作。
4、pass卡的制作。
（二）工作流程、比赛进程：
工作流程：
做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。
赛场布置：
悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。（由体育部负责）
节目布置：
安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。
评判规则（初赛）：
赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。
评判规则（决赛）：
仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。
现场秩序：
维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）
比赛进程：
时间：11月1日——11月3日
中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。
阶段：宣传及报名
地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点
工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单
时间：11月15日
下午4点30分
阶段：初赛
地点：学院大礼堂
工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强
时间：11月20日——11月23日
中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。
阶段：宣传及决赛名单的公布
地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下
工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛；以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手
时间：11月28日
下午4点30分
阶段：决赛
地点：学院大礼堂
工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。
大学校园活动策划书15大学社团文娱活动策划书
一，活动前言
1，协会简介：
（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。）
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二，活动主题：
1，展现青春本色
2，构建和谐团体
3，彰显个性魅力
三，活动组织：
it协会
四，活动对象：
全体it协会成员
五，活动时间：
（待定）
六，活动地点：
北海职业学院校区
七，活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八，活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
九，活动规则：
由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十，活动奖励：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：（待定）
2，报名方式：直接报名
十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
4，对来宾表示感谢。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）
十三，工作人员及项目组织：
7.明尼苏达大学校园活动 篇七
台上代表柔如水 村中女官胜似男
“是不是女村官更容易当人大代表?”报告会一开始, 主持人见在座的几位都是女代表, 便调侃式的提问。
冼润霞代表率先发言解答了大家的疑惑, 一般人认为农村环境差、任务重, 所以男村官会好一些。但实际上, 女村官更具优势, 因为她们的柔和可以使她们和村民更好地打成一片, 更易调解村里的各种矛盾。“虽然我们坐在这里看起来都像是很柔弱的女性, 但在村里开展工作时, 我们一点儿也不逊色于男同志。”李欣蓉代表的补充发言引来台下阵阵掌声。
喜闻当选激动不已 肩负使命责任重大
谈到当选全国人大代表及参加两会的感受时, 各位代表不约而同谈到了两个词语:出乎意料、激动。梁丽娜代表表示, 2013年1月29日网上公布了当地的全国人大代表选举结果, 当得知自己当选的喜讯时她激动不已, 但激动过后, 她感到了极大的压力。“我所在的陆川县有一百多万人, 但已经好久都没有出过全国人大代表了, 所以当地群众对我寄予了殷切期望。”为了不辜负群众的信任, 她立刻开始在本村和邻近的几个村镇走访调查, 了解村民的需要、期望及一些亟待解决的问题, 并着手准备提案。
与其他几位代表相比, 李欣蓉代表对于当选显得比较平静。“我在2011年就曾经被选为来宾市的人大代表, 也曾有过当全国人大代表的想法, 所以对这次当选全国人大代表并不十分意外。”但在开会期间与其他人大代表的交谈让她受益匪浅, “人大代表的议案要大众化、具有普遍代表性, 能够反映广大人民的心声。”在李欣蓉代表眼里, 大学生村官是“农民的代言人”。
不同关注看两会 各位代表说民情
谈到两会中代表们的议案时, 冼润霞代表想到的是关于“孤儿收养法”的提案。近些年社会上出现了许多儿童被拐卖并遭受伤害的事件使她觉得国家有必要加强这方面的法律建设来保障儿童权益。
朱虹代表在谈论两会的议案、提案时, 首先赞扬了政协委员赵本山的提案——《美丽乡村建设》。参加两会前, 她正忙着带领村民改变村容村貌的建设, 争创江苏省新农村建设示范村, 靠着不怕吃苦的拼搏精神, 她所在的村子仅仅花了6个月, 就打造出新农村典型示范村, 被媒体誉为“无锡最美的村庄”。去年村子评为“江苏省四星级乡村旅游示范点”, 今年又获评“江苏最美乡村”。眼下, 朱虹将关注点放在了“农民致富”上。她认为, 现今农民的收入主要集中在外出务工所得的工资上, 所以应该拓宽农民的收入渠道, 实现农民增收致富, 此外政府应大力扶持日渐兴起的“农村专业合作社”。她同时希望城乡能够享受同样的社会服务与保障, 实现城镇公共服务体系的共享。
叶瑜代表所关注的内容极为丰富。她首先提出所在陕南地区的移民搬迁问题。虽然陕南部分偏远地区交通不便、地质灾害频发, 但仍有不少人居住。移民搬迁问题一直是当地的一个重要问题, 但移民搬迁并非易事。首先在宣传动员方面就是困难重重, 许多当地群众因缺乏能力、缺少资金、留恋乡土等原因不能或不愿搬迁, 搬迁后的安置问题就更加复杂了。她希望, 在移民搬迁方面, 实行政府资助和个人筹款相结合的方式, 以减轻搬迁群众的经济压力;在安置方面, 实行集中安置、统筹统建, 建成一批小社区, 并对移民群众进行就业指导培训。此外, 她还谈到加强基层村官管理、逐步推行十二年义务教育, 建立农村技术院校、加强农村基础设施建设和人才培养等问题。
李欣蓉、梁丽娜两位来自广西的代表都提到了一个话题——农村环境卫生整治。在全国“两会”休会期间, 她们还专程前往海淀区的某村参观垃圾处理系统。
农村教育福利彩票;农村医疗改革;“空巢老人”和“留守儿童”;加强农产品价格调控, 发展农产品电子商务, 拓宽农产品销售渠道, 促进农业发展等问题也是代表们关注的热点。
挥洒热血走上村官路 带头致富踏出光明途
当问及如何走上大学生村官之路时, 村官们的回答让在场同学为之动容。冼润霞代表在当村官前的工作是银行职员, 工资高于现在的三倍;朱虹代表原本在汽车4s店工作, 年薪四万元, 现在却只有两万元;梁丽娜代表现在的月工资只有六百余元。经济上的落差仅仅是其中的一面, 家人的不理解和当地村民的偏见、排挤更让她们深感委屈。
面对这样的窘境, 她们默默忍受着心酸与困难, 以饱满的热情和昂扬的姿态在一线踏实工作。凡事亲力亲为, 挨家挨户去做工作。冼润霞代表在当地推广社保, 起初被当地村民认为是在“骗钱”, 很多人拒绝参保。但她并未就此放弃, 她先劝说几户人家参保, 以此作为示范, 带动更多人参保。朱虹代表所在的村子因为村民们“宁存钱, 不创业”的观念, 经济发展比较落后。考虑带动村民致富, 她亲自创办了村里第一个农家乐, 并身兼多职在农家乐里做服务员、采购员、收银员……当村民们看到她取得了巨大的收益后, 也纷纷开始创办农家乐。到目前为止, 全村已有二十多个农家乐, 平均年收入十五万元。李欣蓉代表在村里办起了“大学生村官创业基地”, 她亲自去大棚里干农活、到市场上叫卖, 带动当地致富, 甚至放弃了一次宝贵的进城工作机会。梁丽娜代表则在小事上见真情, 由于她所在的村子十分偏远且村民和镇里的人交流有些语言障碍, 所以本村的村民不愿去乡镇上办事, 于是梁丽娜便成了他们的代办员, 她亲自帮村民的孩子和残疾村民办户口, 通过小事感动村民, 拉近距离, 获得了信任。
尽管五位代表的工作经历各有不同, 在工作生活中所遇到的困难与挫折也各异, 但她们身上有一个突出的共性, 那就是她们都能够将自己工作的农村当做是自己的根基, 当做是自己奉献的对象, 她们说的最多的话是:“我不后悔!我为我的工作感到骄傲!”
寄语大学生 书写新篇章
8.明尼苏达大学校园活动 篇八
关键词：咖啡文化；音乐沙龙；大学校园；创业实践
近年来咖啡的消费群体逐渐成长壮大，咖啡文化正在内地城市逐渐形成，且每年国内的咖啡消费市场还在持续扩大，从而引领咖啡文化走进校园。
创立我们团队的品牌需要有质量保障以及良好的服务质量保障。能在老师和学生需要休息时提供一个安静舒适的场所。在品种上使我们项目的产品多样化和大众化，让师生有自主选择性。加入音乐沙龙元素，不定时举办小型的不插电音乐会或音乐文化交流会，吸引更多的人群参与到我们的活动当中，在欣赏音乐的同时体验不同时期的音乐艺术文化。
我们相信，建立良好的信誉，使自己本身有固定的销量，在这个基础上推出新的样式和服务，使销量达到满意；同时在财务上达到收益大于支出，使团队有余力开发新样式。能使我们的项目更加顺利地进行。
对于本次的项目进行得更加顺利，我们成员以及指导老师对本次项目进行了相关的风险分析以及解决方案。
一、风险分析：
1、缺少调研能力
很多小型咖啡馆在开业之前，对于详细市场调查和分析这个非常重要的环节没有予以重视，只是凭借管理者非常主观的判断进行分析，而不是用专业指导来武装自己。比如忽视选址给咖啡馆带来的影响。同时，很多经营者对咖啡文化认识也非常的缺乏，定位非常不明确，这些环节的缺失很有可能导致了经营危机。
2、风险防御能力差
一般情况下，若没有认真分析制定详细的计划，很有可能会将所有的投入和努力化为乌有。如果咖啡馆开业后盈利状况没有达到预期，流动资金就会变得十分缺乏，难以支撑整个运营费用。
3、音乐沙龙活动质量
音乐咖啡沙龙形式，需要音乐沙龙与咖啡相互结合，才能紧紧扣住项目的主题。音乐沙龙的文化与咖啡文化能否相互交融。定期的小型音乐会演出或音乐交流会的演出质量不够高，对我们团队的声誉影响大。
4、咖啡等饮品的安全
食品安全仍然是我们本次项目最重视的环节，如学生及老师在饮用本项目咖啡或茶品是有任何身体不适症状，都会影响到我们项目的进行，更严重者可能后果不堪设想。
二、风险防范：
1、正确的定位和设计
任何成功的咖啡馆，咖啡的构成一定要有非常好的亲和力。任何一种咖啡，如果价格偏高又或者咖啡品质不够上乘，对销售的影响是非常明显的。因此，商品作为咖啡馆的重要组成部分，产品的优良要十分重视。
2、优质的服务
不管在那个行业，服务质量对企业的影响都是最直接的。故我们团队的人员以及在咖啡馆工作的人员，接待教职工以及学生时应当举止优雅，服务态度、表情也应该诚恳。同时作为咖啡馆的一名工作成员应该懂得咖啡知识，适时地给我们的客人提供讲解。
3、负责人对活动质量的把关
宣传音乐沙龙，介绍音乐沙龙与咖啡相结合的好处，同时了解这两种文化。小型音乐会或音乐交流会的演出质量需要把关，严格要求。
4、严格关注饮品的来源
本次活动应当保证饮用水的水温和水质，才能更好地保证饮品不会出现变质等影响人类健康的问题。项目的咖啡将由实体店Puzzle Cafe提供货源，质量得到一定地保证。
为了更好地让我们的项目进行，我们项目组成员于2015年7月4日走访了位于琶洲保利国际广场的puzzle café，学习精品咖啡的冲制和专业咖啡的部分操作，得到店员的建议和方法，能使我们的项目进行地更加顺利。
因场地申请问题，我们组员与老师共同商量出一个流动摊位的想法，意在用手推车来进行我们的项目，更环保。由于流动摊位，所以项目组打算采用挂耳式咖啡包或速溶白咖啡或手冲作为饮品的原材料。因为采用流动摊位的话，我们将大大节省了安装水电线路以及大件机器（如咖啡机、研磨机）等此类成本，我们更能在咖啡的出品上下大功夫，做好每一杯饮品。
采用流动摊位，我们在学生公寓一栋与四栋之间的空地做到最好的利用，邀请咱们音乐系的阿卡贝拉团队、吉他专业的同学、声乐专业的同学来给我们客串表演，可以使得来品尝饮品的学生和老师有一个安静舒适、浪漫的环境。定期举行沙龙文化交流，对参与的听众传授咖啡与音乐的文化以及它们的关系，让他们在活动中体验到不一样的大学生活。举行音乐咖啡沙龙文化的交流，这不仅是对传统的尊重，更是因为黄色的灯光营造出一种朦胧浪漫的美感，能让忙碌了一天的学生和老师在晚上得到心情的放松及舒缓。沙龙的举行会摒除一人讲多人听的形式，我们将会把听众围成一个圆圈坐着，各抒己见，自由谈论。
2016 年1 月17 日项目成员在puzzlecafe 与琴悦悠优艺术教育中心合作一个音乐沙龙的文化推广。到时会在现场举行亲子咖啡基础体验课和音乐赏析课。小朋友和家长将会在专业的咖啡师带领下学习咖啡的计学习咖啡的基础课程，感受音乐沙龙的文化，一起调制一杯属于自己的咖啡。
项目在中后期与校级的创业实践项目【yes爱读报亭】项目组进行合作，租用他们的场地，丰富本项目的成果。开展音乐咖啡沙龙文化活动，宣传、普及音乐咖啡沙龙文化，使其在校内得到推广，并跟报亭合作开展咖啡与音乐文化的读书会，互惠互利，增加双方项目在学校的知名度。邀请音乐系学生在活动期间举办不插电音乐会，让学生拥有一个欣赏小型音乐会的平台，丰富了学生在大学校园的生活。
本项目进展顺利，完成了既定计划和目标并比预期的中期目标更丰富完善。其中包括项目组成员利用暑假期间深入社会商业性质咖啡店进行实践调研；项目组成员在广东第二师范学院校内开展咖啡艺术文化可行性调查问卷活动；项目组成员成功和悠然音乐教育机构合作在puzzle咖啡馆举办亲子咖啡体验与音乐表演沙龙活动的冬令营计划启动；校园“流动性咖啡贩卖”模式的启动；创业模式的打造和多元化音乐教育推广等等。
参考文献：
[1]王文博.喧闹都市中的世外桃源——Weis咖啡馆[J].东西南北（大学生）.2007（05）
[2]闫辉.国外社区音乐教育对我国音乐类大学生就业与创业的启示[J].吉林广播电视大学学报.2010（10）
[3]付嘉碧，周燕.由大学生自主创业的现状分析音乐类学生应该具备的创业素质[J].长春理工大学学报（高教版）.2009（08）
指导教师：黄朝文、黄凌燕
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