异国朋友作文

2024-07-29

异国朋友作文（9篇）

1.异国朋友作文篇一

异国思乡初三作文

家乡，顾名思义就是家所在的地方，祖辈的足迹遍布的地方。那一年我踏出国门深切的体会到什么是思乡。

我十二岁那年的暑假，我与十几辆满载财富的卡车驶离了我厌倦的小城，那钢筋水泥铸成的牢笼、索命的空气，离我越来越远。取而代之的是身心的解放，每个细胞的欢娱。每一个从车窗掠过的小山丘、别致的古建筑，让看惯平淡无奇的平原，看厌了四四方方高楼的我，感到莫大的新奇就像沸腾时代刮进的一路清风，清新自然。

十三天后，一个没有被现代的脚步扰乱的净土。——云南。那些黑里透红的枣子脸上洋溢着热情的微笑。盛情的.款待，让这些被金钱隔得渐行渐远的我们感到违和。看者他们一片的和乐安详，让我不得不想起几天前游丝般说不出的悲伤在抓挠着我的心口。新奇感被时间冲淡，我的心里更多的是家怎么样了?道路两旁不断流过一抹重重的墨绿，不时冒出几座古雅别致的小院，还有那来往行人塌实缓和的脚步，无疑是在告诉我：家乡离我越来越远。颇有背井离乡不复还的悲愁：父母是不是在惦记着我?6岁的妹妹是否煮粥时烫到了双手?小城里卖切糕的老爷爷会不会记得在切糕里多放一些绵糖?我开始闷闷不乐，家把我的魂给勾走了。我开始嗜睡，用睡来逃避，可是那平淡无奇的平原、钢筋水泥的牢笼、还有那满是枷锁的人们总在我的梦中萦绕。无数次的惊醒把我从拉梦回到现实，让我从‘家’驶入通往异国的大路。我的叔叔见我几夜睡相不好还有醒来一脸的惆怅，关心的问我是不是生病了?我心里想家嘴里很好强的说：“好象是上了火气，没…。什么。”车外被陌生充斥着，我想寻找依靠，我开始回想：有多久没有和乡邻一起吃饭?有多少次泼灭了朋友盛情的邀请?回绝了妹妹奢望的嬉戏?即使是在家中吃饭也只是草草用餐匆匆离席。没有细细咀嚼饭菜中父母的疼爱，没有慵懒的享受家的温馨就投入到刀光剑影的游戏里。

我们越过了中缅边境，仿佛失足掉入了爷爷相眶中70年代的中国，低矮的平房，零零落落的木屋，不时掺杂出点点枯黄，还有那窄曲的小路。这不是质朴而是萧瑟。让我的思乡之心骤然强烈了许多，仿佛回家要走30多年的路。缅甸湿热的环境还有那壮实的土狗吓不住我的归心似箭。我的目光一直眺望车队驶来的方向直到埋没在一片湛蓝中。黄棕色的皮肤、同样的碗筷、仍是白嫩的大米，我却吃不出家的味道。暂住的宾馆虽然清凉但还是比不上小城中傍晚徐徐吹来的清风。窗外的夜市人来人往，说着听不懂的外语，我躺在MadeInChina的松木床上嗅不到家的气味。一切已全然没有了亲切感安全感，偌大的房间内空余一个孤独的人，一个游子的思乡心切，一颗在流泪颤抖不已的心。

生意谈成了，我们踏上了归乡的路。我转下车窗想冒昧的询问同一方向行驶的人：你们是回家吗?

2.二年级爱作文：异国异爱篇二

一直以来，我们中国和西方国家的教育方式有很大差别。西方的孩子往往有较强的独立自主性，父母只给他们提供最基本的生活环境。即使他们不吃饭，也很少“有人管”;而在中国如果孩子吵着闹着不吃饭，家长就会跟在孩子身后，想尽办法让他们吃。中国的孩子，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，这导致了孩子过度依赖父母。

今天我们在课堂上分析了两则新闻材料。从材料里我们可以看到，华人父亲为了不让孩子淋雨，本能地将伞全移向了孩子，自己却淋了一身的`雨。这是多么伟大而又深沉的父爱!可是难道那位英国父亲对自己的孩子就没有丝毫的爱吗?我不认为。虽然那个英国父亲让自己的孩子经受风雨，自己却躲在伞下，看似无情而自私。但是在这令人厌恶的外表下，蕴藏着的却是一位英国父亲对孩子深深的期盼，盼着孩子能够承受得住风雨的打击，盼着他能够学会独立面对生活，更盼着他能够面对社会是平等的这一现实，这又何尝不是一种爱呢?

我还看过这么一则新闻——

有一个英国家庭，在去乡村游玩时，年仅九岁的儿子骑着自行车，一不小心摔进了沟里，整个人连带自行车都变成了“泥雕”。可是父母并没有帮忙，只是让孩子自己把车推上来。令人惊讶的是，孩子居然没有抱怨，只是一边使劲推，一边和周围的人说笑。虽然他十分吃力地把车推了上来，后来又瘫坐在地上，然而这个过程，却是快乐的。

从这个“泥雕”事故中，我们也可以看出，英国家庭对孩子的那种看似冷血，看似残酷，实则望子成龙的心理。如果上述新闻发生在中国，我想那一双父母一定会着急地去帮助孩子，甚至寻求他人援助;而孩子一定会坐在原地哇哇大哭。这难道不值得我们中国的父母深思吗?

3.异国朋友作文篇三

“你醒了？”从门外推门而入的一位少女说。这位少女眼睛深湖色，火红色的头发和白皙的皮肤衬托出她的不同。她身着华丽的礼服，礼服上镶着罕见的黑宝石礼服是高贵的紫色，美丽的背后带有一点神秘。

“快穿好礼服。跟姐姐走，别迟到了！”少女匆忙地说。欣亦雪还没有反应过来，就被这位自称‘姐姐’的少女莫名其妙的拉到衣柜那儿去试衣服了。欣亦雪不明白是怎么回事，但她没有说。因为嘛——欣亦雪真的很喜欢这里！

‘姐姐’为欣亦雪打点好了一切，准备出发。欣亦雪莫名的很期待，但是心中也很不安！万一我被发现不是这里的人怎么办？我到底要去哪里？这是哪里？我现在是谁？这个自称姐姐的人又是谁？欣亦雪心中泛起了一阵涟漪……经经过一番心理争斗，欣亦雪决定问下眼前的这位陌生的‘姐姐’。

“姐……姐姐，我们要去哪儿？”话音刚落，‘姐姐’嘴张的都可以塞下一个大西瓜了！

4.异国之旅篇四

我的右手边站着一个极高巨人，大概8米，或者比8米还高，他头上戴着一个王冠，盯着我的手臂;左手边是一个小矮人，如果说是迷你人或许更加恰当，他很小，我和他的身形差距，就如同我和巨人的差距一样，他头上也戴着一个王冠，盯着我的手臂。

眼前这一幕，这场景?我一定是在做梦，我在心里对自己说道。

“哦，真可怜”那个巨人看着我，然后用他那宽大的手掌将我的手臂抬起。

“疼!疼!疼!”我愣住了，会疼?不是在做梦，这?是格列夫游记?可我……这个世界真有这样的国度?

只见被巨人抬起的臂膀流着血，一个很大伤口裂开了。巨人随即把我的手放下“真对不起……”

“不用担心，我有止痛剂。”迷你人打断巨人的话“用了止痛剂就不会疼了，这个……”说着，他从口袋里掏出一个小药瓶，里面的颗粒每颗只有米粒大小，他颗粒全都倒了出来。放到我的嘴巴里，果然，吃下去以后疼痛完全消失了。我努力站起来，确实不痛了，只是，手臂依然在流血。

“一粒米，你不能这样!”巨人愤怒的冲迷你人吼叫道“这样做，完全没有对她起到救治作用，这会让她失血过多死亡的!”说罢，巨人将我放到手上，头也不回地离开了，而我早已失去了挣扎的力气。只听见身后一个洪亮的声音“她不痛了!你听到了吗?你的救治永远都带来苦痛，我不会让我的子民感受到体肤疼痛的折磨……”声音越来越微弱，终于，听不见了。

再次醒来时，我躺在一张很大的床上，这张床有大约有1/3个篮球场那么大，屋顶高的大约有4层楼，屋子里摆设个个都是庞然大物，这布局看来，很像医院。一个护士走了进来，看我睁开了眼睛，她很高兴，便急忙走了出去。后来，我再次见到了那个巨人。

“你好”他很有礼貌“很抱歉，没经过你的同意我就擅自给你做了手术，不过，手术很成功。”他微笑道。

“这是?为什么?为什么要给我做手术?我怎么了?”我的脑海里只有不解和疑惑。

“我和一粒米发现你时候你躺在山崖下面，你的手臂受伤了，而且感染了病菌，很严重”他指了指我的手臂，接着说道“这种病菌是我们之前不曾见过的…。”

“迷你小人呢?”我打断他“不对，我是说，一粒米呢?”我继续问道。

“他在小人国，是小人国的国王。是个很善良的人。”他叹了一口气“一开始，因为你携带的新病菌我不想救你，很恐惧这会引起病菌的传染，而且我也警告一粒米不要和你接触，病菌一旦被带入，很有可能会使得我们两个国家都产生不可治愈的疾病，但是一粒米却坚持说你也是一条生命，我被说服了，并且，我很想挑战这个我从没见过的病菌。但是一粒米的救治方法和我不同。他多年来是针对痛体神经研究，他认为，只要摆脱体肤的疼痛就是救治，于是给你吃了止痛剂。但我反对，这样无法从根本完成救治，最终你还是会死亡，所以我把你带了回来，召集我所属的医疗团队展开救治。”说到这里，他很开心。“正是这样，我们研制出了更新的微型治疗仪器，我们研制出了控制你所携带病菌的药物。感染这种病菌的百姓也得到了救治，全都健康了!”

后来，我去拜访了迷你人，他的国家很小，国内的建筑就像是放大的模型玩具。从和他的交谈中我发现，他为人却是善良，只不过很多时候又不如巨人那样眼光长远，他过多在乎于表象而总是忘记根除危机，这就是他的缺点。但是和他相比，巨人却少了一些人情味，过于功利。临走时，我建议他可以和巨人合作，两个人各有所长，正好互补了不足。他并未回答，只是装着没听见。

几个月后的某一天，迷你人突然来访，他和我见过面以后便去找巨人了。后来我得知，小人国很多人因为只顾表面而不根除的治疗方式死亡，而巨人国也有很多人因为手术时难耐疼痛而死亡，迷你人这一来使得两国困难迎刃而解，两国竟真的合作了。而后几年里，巨人变得更有人情味，有了更多的怜悯之心，迷你人渐渐学会了巨人看待问题的方式，他开始接受另一种更深入的救治方式，这两国也少有人死，他们各自将国家治理的井井有条。

而我，在安定以后便离开了，我要去找寻来时的路，我迫不及待想看看我所居住的那片土地是否也有迷你人和巨人为了创造更美好的生活在合作。

张开眼睛，我发现我躺在一个山崖之下。

眼前这一幕，这场景?我一定是在做梦，我在心里对自己说道。

“哦，真可怜”那个巨人看着我，然后用他那宽大的手掌将我的手臂抬起。

“疼!疼!疼!”我愣住了，会疼?不是在做梦，这?是格列夫游记?可我……这个世界真有这样的国度?

只见被巨人抬起的臂膀流着血，一个很大伤口裂开了。巨人随即把我的手放下“真对不起……”

“你好”他很有礼貌“很抱歉，没经过你的同意我就擅自给你做了手术，不过，手术很成功。”他微笑道。

“这是?为什么?为什么要给我做手术?我怎么了?”我的脑海里只有不解和疑惑。

“迷你小人呢?”我打断他“不对，我是说，一粒米呢?”我继续问道。

而我，在安定以后便离开了，我要去找寻来时的路，我迫不及待想看看我所居住的那片土地是否也有迷你人和巨人为了创造更美好的生活在合作。

5.异国习俗教学设计篇五

教材分析：

了解不同地域、不同国家人们的生活方式、风俗习惯等，能够打开学生的眼界，使学生进一步了解世界，促进国际交流，培养学生初步的国际意识。基于这种情况在学生了解本国习俗的基础上，再来学习“异国习俗”这一活动主题，引导学生去了解外国人在节日生活中有哪些风俗习惯。教材以范例的形式呈现学生的探究过程，引导学生用询问、上网、到图书馆查资料等方法去获得相关信息，在课堂上交流。活动中教师可针对中国人过圣诞节、母亲节等外国节日的情况，引导学生认识到国际间的交流日益加强，人们已经能够接纳国外的一些有积极意义的事物。活动中教师要引导学生认识到：由于文化背景及地域的差异，世界各国人们的生活方式和风俗习惯各不相同，要尊重外国人们的风俗和习惯。教学课时：一课时教学目标：

1、了解世界各地不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。

2、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事物与现象。

3、培养学生搜集和运用信息的能力。

4、尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。教学重难点：

引导学生认识和感受丰富多彩的世界节日文化。教学过程预设：

本课主要采用搜集资料、交流的方式组织活动。活动一：搜集资料

课前布置任务：搜集有关节日习俗的资料，并进行整理。活动二：课堂交流

1、图片展示圣诞节、感恩节或其他国外节日，国外人们庆祝节日的情景，请学生猜一猜，这是什么节日？你了解这个节日的来源或其他方面的知识吗？

2、学生交流，教师视交流的情况适当补充。

3、你还知道哪些国外的节日习俗？

4、学生交流，教师要引导学生说说搜集资料的方法，并进行激励性评价。活动

三、办手抄报

组织学生根据搜集的资料和图片用剪贴、抄写的方式办一份图文并茂的“有趣的外国节日”手抄报，并进行评比展览。教学过程：

（一）迁移导入

师问：同学们，前面我们已经学习了《多彩的民族节日》，知道了我国的一些传统节日及习俗，和我国一样，世界上有许多不同的国家、地区和民族，他们都有着自己传统的节日，你们知道西方国家都有哪些重大的节日吗？

生答：有——圣诞节、感恩节、狂欢节和开斋节等

师述：由于西方各国的民族风情和文化习俗的不同，所以产生了这些多彩的节日，（板书：异国习俗）

师：昨天我们以小组合作的方式分别搜集和查找了这些节日的资料，今天我们就以小组汇报的方式让全体同学一起去了解和感受些外国的节日。

（今天我们就用课件为我们展示这些节日的资料）

（二）感受内涵

1、认知圣诞节

师导入：同学们，请看大屏幕，上面的这位老人你们认识吗？（生：认识，他是圣诞老人）在什么节日里我们能够见到他呢？（生：圣诞节）（板书：圣诞节）

师问：哪个小组来为大家介绍？（2组来介绍）（鼓掌）你们打算从哪几个方面向我们介绍圣诞节？

组长答：我们准备从圣诞节的来历、习俗和文化等几方面来向大家介绍圣诞节。

师：那就开始吧！

组长：我先来给大家讲一讲圣诞节的来历吧！

（每年的12月25日，是基督教徒纪念耶酥诞生的日子，称为圣诞节，这是许多西方国家的重大节日，圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，就像我国过年一样热闹）

组长：我想问问大家，你们知道圣诞节最具特色的是什么？（圣诞老人、圣诞树、还有礼物）

生2：那我就给大家来介绍圣诞老人吧！圣诞老人可是圣诞节最受欢迎的人物，瞧，他正赶着车来到了我们中间呢。我们来认识一下他吧！(课件：圣诞老人的来历：圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫而万里闻名。到了6世纪，东方把他尊称为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。)

师：传说圣诞老人会驾着驯鹿四处漫游，会细心地观察人们的行为。尤其是我们这些孩子，如果表现好，在节日的时候就会得到礼物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，你们知道有什么作用吗？（等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。）孩子们最盼望是圣诞节的早上，收到“圣诞老人”的礼物。其实这些礼物都是爸爸妈妈放的。在西方，扮演圣诞老人已经成为了一种习俗。生2：所以每年圣诞节的时候，一些有爱心的人士通常都会扮成圣诞老人为穷人捐款捐物，让他们也能分享、感受圣诞节的快乐。

师：你们看，他们多有爱心呀！

生3：大家知道过圣诞节的时候人们都会准备好一棵什么？——（圣诞树）

生3：你们知道圣诞树有什么作用吗？（生：在树上挂满各种各样的装饰品和礼物，可以增加节日的气氛。）关于圣诞树还有一个美丽的传说呢！我们一起来听听吧！（据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉树，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那根树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。）

生3：圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着一些圣诞礼物。圣诞之夜，人们都喜欢围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。大家还要围做在圣诞树下吃圣诞大餐。（课件：圣诞大餐的图片）师：听了这些介绍，你们有什么感受？

师：圣诞节时，像中国过春节吃年夜饭一样，人们很注重全家人围坐在圣诞树下，共进美食。无论是东方还是西方，在节日期间人们都很注重全家团圆的节日氛围

师：如今，圣诞节已经成为了一种文化，许多西方国家都流传着与圣诞节有关的文学作品、歌曲和传统歌剧等。

师：大家感觉到了吗？圣诞节和我国的传统节日有很多相似的地方，（春节）说说看，他们哪些地方相似？（生说：全家团圆、吃年夜饭、喜迎新年）

师：虽然这些过节的方式有些不同，但人们表达的心愿都是相同的。

师：他们小组汇报得怎么样，我们来评价一下吧！（生自由评价）

２、认知感恩节

师：哪个小组再为大家来做介绍？（我们1组吧）你们小组有没有信心超过他们？你们汇报的是什么节日？（感恩节）

请问你们想以什么方式来向大家展示呢？

组长：我们组在搜集资料的过程中大家都很认真，对于感恩节大家有什么疑问，大家尽可以提，我们的汇报方式就叫-----“有问必答”（生齐说）

其他生问：我想知道感恩节的时间和来历？（这个问题请同学来回答）

生1介绍：这个问题我来回答，感恩节是美国一个很古老的节日，在每年的十一月最后的一个星期四，它也是全家人欢聚的日子。

感恩节的来历：1620年，一群英国人来到美洲大陆求生。在当地印地安人的帮助下，他们学会了造房、捕鱼、种植玉米等。到了秋天收获的季节，为了感谢印地安人的帮助，英国人邀请印地安人一起举行庆典。后来这一习俗延续下来，并流传到其他地区。

师：由此可见，感恩节创立的目的是什么？（为了感谢别人）（最初是为了感谢印地安人，到现在人们还在过感恩节，就是为了让人们学会感恩）

其他生问：我想知道感恩节为什么叫“火鸡节”？感恩节还有什么特色食品？

生2介绍：这个问题我来回答：

人们过感恩节一定会吃火鸡，那时北美人的祖先移居到新大陆，初登陆就遇到农业歉收，又受到当地土著印第安人的仇视。正值寒冬来临，移民们以为在劫难逃，就听天由命；不料在这绝望之际，从远处飞来了一大群火鸡，这才使他们绝处逢生。人们一直以为是上帝给他们用火鸡帮他们渡过难关，形成吃火鸡的习俗。而且火鸡是美国的感恩节的大菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家所以感恩节又称“火鸡节”。感恩节还有南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。

师：听了我的介绍大家有没有食欲？这儿就有一份感恩大餐，你们想尝尝吗？（课件：感恩大餐）

生问：我想了解感恩节有哪些庆祝活动？

生3介绍：这个问题我来回答：每逢感恩节这一天，美国举国上下都很热闹，白天大摆筵席，举行摔跤、赛跑、射箭等体育比赛，夜晚燃篝火载歌载舞。感恩节还有很多有趣的游戏感恩节宴会后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

师：真有意思，听了他们的回答，你们有些什么感受？

其他生：感恩节最初是为了感谢别人而创立的一个节日，所以我们在生活中也应该学会感恩，我们对父母、老师、亲朋、同学、社会等等都应该抱有一颗感恩之心。

师：你们组同学有没有这样的想法？

组长：我们组也有这样的想法，我们认为在我们身边有许多人为了我们在默默的奉献，我们要学会向他们感恩。师：下面我们还是来听听音乐吧。（播放《感恩的心》歌曲）

师：表示感恩除了口头上说，更重要的是要有实际行动，在生活中我们还可以用什么方式来表示感恩呢？（生自由答）

师：你们说得真好。愿我们每个人都能拥有一颗感恩的心。

3、合作讨论，探究思考：

师：同学们，请看下面这些图片，你认为这是哪个国家的节日？（课件出示桑巴舞图片）

生：我知道这是巴西的狂欢节。

师：谁查到了有关狂欢节的资料来与大家分享一下？

生1答：巴西的狂欢节是为了庆祝国王的生日而举行的活动，狂欢节前，巴西人个个都要耗费巨资购买节日服装、面具、食品、饮料，哪怕是借钱也再所不惜，堪称“世界之最”的群众庆祝活动。它是巴西唯一不分肤色和种族，无论男女老幼，不管贫富贵贱，普天同庆的节日，也是唯一可以忘却烦恼尽情宣泄的日子。所以巴西被称为“狂欢节之乡”。

师：从你的介绍我们可以看出巴西人对狂欢节的热爱和重视的程度。

生2答：狂欢节最精彩的场面是桑巴舞比赛，现在巴西的狂欢节已经离不开桑巴舞，桑巴舞已经成为巴西狂欢节的代名词，巴西人说“没有桑巴舞就不存在狂欢节”，甚至说“桑巴舞已经渗透到巴西人的血液中”。师：巴西的狂欢节不仅让人们享受了节日的热烈气氛，欣赏了精湛的表演，更激发了人们对生活的热爱和创造美好生活的愿望。

师：再看图片，这又是哪个国家的节日呢？（课件出示图片）

生：这是西班牙的西红柿节。

师：谁来介绍一下这个节日？

生2：（出示图片简单介绍）我给大家介绍一下西班牙的西红柿节：西班牙的西红柿节始于上世纪40年代，它是西班牙一年一度的民间传统节日，补喜欢它的人们形象地称之为“番茄大战”。

师：西红柿节给人们带来的不只是丰收的喜悦，还有狂欢的快乐。

师：世界上各国的节日有很多，我们继续来看图片，谁知道这是什么节日？生（齐）：母亲节。

生3：我查到的母亲节的资料，我来与大家分享吧。美国国会于1914年下令命名5月的第二个星期日为母亲节，后来传到其它国家，逐渐成为一个国际性的节日。但是，各国的母亲节日期并不完全一样。母亲节这天各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。中国人过母亲节是近年的事，通常采用国际通用的日期：每年5月的第二个星期日。

师：人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功劳，请看（出示父亲节的图片）

生4：老师，我来介绍下父亲节吧。世界上的第一个父亲节1910年诞生在美国，1909年就有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。她建议把6月的第三个星期日定为父亲节，直到1934年6月，美国国会才正式通过，规定6月的第三个星期日为父亲节。我们国家也在这天为父亲过节。

师：请再继续看下面的图片，这是哪个国家的节日呢？（出示图片）

生1：这是复活节。

生5：不对。这应该是穆斯林的开斋节吧。师：对，这是穆斯林的开斋节。

生6：我来给同学们介绍一下开斋节的有关习俗吧。开斋节是全世界穆斯林盛大的节日之一，每年伊斯兰教历九月，称为“斋月”，这个月每天从黎明到日落，穆斯林都不能饮食、娱乐等，只有太阳落山才能进食。这一个月叫“封斋”，斋月期间，穆斯林们在日出之前要吃好封斋饭，日出之后的整个白天无论怎样饥饿，都不准食吃喝，平时吸烟的也要暂时戒烟，到教历10月1日即斋戒期满,举行庆祝斋功完成的盛会，就叫“开斋节”。开斋节的庆祝活动盛大隆重，在开斋节前夕，首先要做好扫尘、理发等清洁工作。凡在外面工作的、做买卖的、出差的穆斯林，都要提前赶回家中。开斋节要过三天。从第一天清晨开始就热闹起来，家家户户都要早早起来，打扫院内院外，给人一个清洁、舒适、愉快的感觉。人人都要沐浴净身。小孩子也都个个把脸洗得干干净净，头发梳得光光亮亮的。男女老少都换上自己喜爱的新衣服，然后从东南西北，四面八方，汇集到清真寺做开斋祈祷。有的地方甚至有几万人同时参加，场面非常壮观，做完开斋乞讨，他们还要走亲访友，互相问候，家家户户都置办富有民族特色和地方风味的传统食品。

师：看来开斋节是穆斯林人们最重视也是最盛大的一个节日。就像我们过春节一样热闹。哪个组还有什么要补充的吗？

生3：开斋节时，穆斯林礼拜后，还向老弱病残和贫苦人出散“麦子钱”所以开斋节又叫“济贫节”。

师：老师发现这几个节日期间，人们都不忘在自己欢乐的同时去帮助一些需要帮助的人，说明了他们是很有爱心的，爱心是没有国界和民族界限，它是人类的共性。

师：虽然这些节日习俗对我们来说有些不可思议，但我们还是应该怎样？

生：要尊重他们的民族习俗。

师：说得好，由于不同的民族有不同的民族风情和节日习俗，将来我们可能还会遇到很多这样不同的节日习俗，所以我们对这些节日习俗的差异，要学会理解、尊重和接受。

（三）拓展认知

师：你们还知道世界上有哪些节日吗？

其他生说：我知道愚人节是每年的4月1日，在这天我们可以与亲朋好友开个玩笑或瞎编话，欺骗、捉弄他们而不会受人指责。

其他生：我知道万圣节每年的11月1日这是西方国家古老的传统节日。许多公共场所都会布置上很多鬼怪装璜，孩子们会穿上模样恐怖的服装迎接这个“鬼节”。

其他生：我知道复活节是春分月圆后的第1个星期日，这是西方基督教古老的传统节日耶稣被钉死在十字架上,第三天复活节日因此得名

师：你们的课外知识真丰富。

师：虽然各国过节的方式不同，但节日中是有共性的一面，如表达的心情是一样的，大家都追求一种欢乐、团圆和喜庆的节日氛围，所以有些节日文化是可以互相影响，互相传播的。像西方的圣诞节已经影响和传播到了我国，而我国的有些节日也影响和传播到的其他的一些国家，像中秋节就已经传播到周边的一些国家。

（四）总结全课

师：同学们，我们今天就生活在这样一个开放的时代，国与国之间的文化、经济、交流比历史上任何一个时期都要密切，由于国与国之间的文化传统和环境的不同，在民族风情、文化习俗方面都有所不同，但人们表达祝福和追求美好生活的心愿是一样的，这些丰富多彩的节日，让我们生活在地球的全人类感受生活的多姿多彩，愿我们用快乐、感恩的心态去迎接美好的生活。

（五）课后延伸：

同学们，今天你们查阅了很多有关国外节日习俗的资料，有文字资料，也有图片资料，课后请你们以小组为单位，把这些资料整理起来，做一份图文并茂的“异国节日习俗”手抄报吧。教学设计说明：

1．巧用媒体，激发兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师，兴趣是小学生对知识产生渴求的起点，萌发创新欲望的基础。多媒体教学的直观性，生动性能激发孩子无尽的想象力和激发孩子的好奇心。因此，精心设计多媒体课件，优美的课件让学生折服于外国的节日习俗中，吸引学生的眼球，同时又为了解外国人的日常习俗埋下伏笔。

2．注重调查，拉近生活距离《品德与社会课程标准》指出：学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。因此，我们要努力让学生与真实的社会生活接触，在生活中学习道德。而课前的调查和资料的搜集，能为教学提供第一手素材，同时也拉近了品德教育与社会生活的距离。因而，课前，我先让学生围绕课程内容，搜集有关外国节日及习俗的资料 3．注重活动体验，形成道德习惯

6.感受异国风光探寻前进之路篇六

为宣扬公司企业文化，提高中层管理人员的综合素质，8月10日—21日公司将组织各部门的中层管理人员和部分员工代表前往澳大利亚和新西兰进行为期12天的旅游考察。

一直以来，公司在做大做强的同时，一直十分注重人员素质的提升，并在年初就把提升人员素质列为了公司今年工作的重点，同时，公司一直把人员的福利放在首位，坚持把组织人员外出旅游作为企业文化建设的一项重要内容，这已成为了公司企业文化独特的一面。而中层管理人员作为企业管理核心的基石，其素质的高低很大程度上影响着公司人员的整体素质。为了开拓中层管理人员的视野，进而实现提升人员整体素质的目标，打造一支高素质的***队伍，8月中旬，董事长将亲自带队，带领来自各部门的中层管理人员和部分员工代表前往澳大利亚和新西兰旅游考察。而为了确保公司领导外出考察期间各项工作的正常开展，目前各部门负责人都在前瞻性、有条不紊地落实和布置着各项工作。

据了解，此次旅游所花费的40多万元巨额经费，全部是由郑董事长个人出资的。董事长表示，他将亲自把***的精英团队带到国外，拓展他们的视野，增长他们的见识。同时，中层管理人员也表示，通过此次国外旅游考察的机会，他们将不仅可以领略到美丽的异国风光，还可以考察学习国外酒店行业的一些优秀管理办法，从而创新管理，提升管理水平，回报郑董事长的栽培和厚爱。

7.梦,在异国他乡-抒情随笔篇七

世界真的是那么大吗，可是却又那般渺小！大是因为满足不了，内心一点点的期待与盼望。盼望着与家人的团聚，期待着看到家人那一点点的笑容。可是小呢，不是因为现在的交通发达了，这个世界就是你的家了，世界太大了，你需要一个小小的安乐窝。并不是世界上每一个角落，都是你的容身之所。

曾记得，网络上有这么几遍文章，说是关于70后，80后，甚至到90后，这三代人之间的微妙差异，却带来了，巨大的变化。70后的他们，不用为了生活，而在这个世界上到处奔波。90后的他们，不考虑自身的感受，而是如此的猖狂。生在中间的80后，却有着与众不同的经历，他们年幼时，感觉不到世界是多变的，到了初中时，香港，澳门回归了，他们知道了，我们需要关心政治。到了高中时，网络来了，整天迷恋于网络上，什么，游戏啦，等等。。。进去再也出不来了，也顾不了什么高考，什么人生了。在后来，上了大学，似乎明白了，什么是我的童年，什么是我的少年，什么是我的青春，什么是我的中年，什么是我的晚年。可是这一切都过去了。没有什么可值得像70后一样所怀念的.，没有什么可值得像90后一样可炫耀的。不是我们没有资本，是我们真的没有资本。

“我想回家”，多么简单的几个字啊，道出了社会上到处流浪人的心声，可是家在何方，白天看着别人的脸色，忙忙碌碌的工作，没有目的，甚至没有理想。难道他们真的没有理想，没有想法吗，不，是他们不敢。因为他们知道，自己的口袋有多少，他们很清楚的知道，一旦他们失去了这份收入不多的工作，他们的干粮还能维持多久。晚上还的加班加点的照顾这个家啊。80后的心声也许是这样，五湖四海我的家，到处奔波流浪我的生活，这一切的一切源于俩字“无奈”！

在这个大千世界里，是人在掌控着，太阳东起，人死西去。从爱因斯坦的相对论来说，这个“世界”上除了我们这个世界之外，应该还有一个像我们一样的“人”在主宰这个所谓的“宇宙”！深信无形的背后还有另一层意思。。只是我们还没发现而已。期待……人有一个很大的缺点与致命的优点，都是那一颗心。善待他吧！！

小的时候，我们盼望着长大，长大了，可以拥有了很多，十岁的时候，羡慕二十岁的人，因为他们有爱情。二十岁的时候，羡慕三十岁的人，因为他们有钱。三十岁的时候，羡慕四十岁的人，因为他们有车有房。四十岁的时候，羡慕十岁的人，因为他们有大把的时间来挥霍来浪费，五十岁的时候，羡慕二十岁的人，因为他们有一个好的身体，正处于人生的美好阶段。六十岁的时候，羡慕三十岁的人，因为他们知道人到晚年不中用，没有了人所应有的激情。七十岁的时候，羡慕已故的人，因为他们没有牵挂，没有痛苦。最后呢，作为人呢，理应知道，生死轮回转，何必呢！！我想这个世界上，应该有很多，甚至更多，他们的一生都活在羡慕当中，都活在痛苦当中。因为他们没有认识到，当前的他们该做什么，就知道以为的追求，羡慕，嫉妒。其实，我想说，你们都是“远视眼”看不到自己的幸福。在我们受教育的同时，深信大多数人，都学会了，换位思考。也许有些人明白，可是就是做不到，这不能怪自己。更不能怪社会，要是有怨言，就给自己说，书、读的太少了。

我不会羡慕更多的人，因为我知道，他们有钱有房有车的时候，与离开这个世界已经不远了，我还是比较喜欢一日三餐的馒头，因为这样我还有更多的时间来享受。去做更多自己想做的事情。当然了，能预料到未来的情况是最好的，朝着那个方向奋斗吧。最后呢，如果能把人生中的每一个阶段都利用好的话。我想，这才是完美人生。（期待有同感的人，研究这个世界）

每个人的心中都会有一定牵挂，他们很想了解自己与知己。而到最后却始终了解不了。因为他们不懂的去分析。不懂得项上脑袋是做何用的，只知道，愤怒的时候，拳打脚踢。对于你所挂念的。你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得清楚。在记忆的深处曾有这么一句话：当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

8.异国恋题材小说推荐：迪拜恋人篇八

宗教、异国恋、现言

看完这篇特别是结局，觉得有点点无奈，又觉得意料之中。很多人不理解宗教信仰，但是只要知道，当一个人从小到大，家人、师长、周围的人全部都很重视一件事，并教育你也要好好做好这件事，这件事就会成为信仰!它已经植根人心了!

女主，因为石油专业去了迪拜上学+工作。无意中和本地白袍穆萨相知相爱走到一起，因为文化问题，好多次都想分开，最后终于坚持下来，甚至为了穆萨去学习教义，入教。可以说很努力，也很辛苦了，大概女主父亲的死成了最后一根稻草吧，最后还是选择结束这段感情。

男主，迪拜本地富商，也是宗教内很有名望的家族长子。被女主所吸引，一开始还会因为宗教挣扎着远离女主，后来还是舍不得，和女主确认感情之后，在努力让家里接受女主。不过，在刚确认感情之初，就要和一名本地穆斯林结婚。男主努力说服女主做二老婆。也在家里做了很多努力。

在迪拜，男子可以娶四个老婆，地位平等，待遇一样。可是作为一个一夫一妻制下的中国人，真的太难接受了。男主这个时候根本没有理解到，不是他能在家人那里争取到让女主做他的二老婆，而是女主本来也不会做他二老婆，和其他女人分享丈夫。其实这个事真的谁也没有错，一方的教育就是“你以后可以娶四个老婆”，一方的教育是“一夫一妻”，双方的环境导致这个地方有分歧很正常啊，这是文化问题，没有对错的。

在我看来，女主真的有点辛苦的，谈恋爱期间，对方还不能直接指手画脚就这么艰难了，很难想象婚后，如果男方家里要求女方放弃工作，出门一直黑袍，女主要怎么办呢?!所以最后虽然还有爱情，最后选择分开，我觉得是对的。毕竟女方还有孤母需要照顾的。我在网上看到有人说把妈妈接去迪拜的!有的时候对这种人真不知道说啥好!!!比如我自己妈妈，接来来北京玩过几次，我都不敢让她一个人上街，因为她普通话说不好，沟通是问题。另外就是，在异地，妈妈只能在家等我回来才有人陪她，不然她和谁玩?一个人呆久了会很无聊的。更不用说异国他乡去生活了，旅游还差不多!

我自己也是语言类学校毕业的，周围还挺多人在大学的时候找外国男友的(男生在语言类学校都是保护动物，就不说了)。但是很多都分了，最后还有几对吧。关系最好的一个同学，男票比利时人，开始谈恋爱，到现在。十一还和同学见了一面，回来开未婚证明啥的一堆手续，然后要在比利时领证啦。有的时候我也会问她，交外国男友会不会遇到比较多问题，她给我说会有很多。最简单的，她关系比较近的表哥要结婚，给她说了，刚好那个时候她和男票要回国。她就拉着男票去买礼物，男票表示很不解，说“我不去，你表哥没邀请我”。然后我同学就耐心和他说，在国内blablabla....反正因为文化差异，问题真的挺多的。能走到最后都挺不容易!

一般推荐吧，题材还是很少见的!

作者：耳耳钉