新闻专业暑期实习报告

新闻专业暑期实习报告（共8篇）

1.新闻专业暑期实习报告 篇一

一个多月的时间，说长不长，说短也不短，转眼间又到了一次离别时刻。

在云霄广播电视台实习的这段日子里，不但得到了新闻部各位前辈的悉心指导，也承蒙各个部门的前辈们的多方照顾，幸运的是我还遇到了两位可爱的学姐：色华姐和珍妹姐……出访工作时间中，是历华姐、毓桑姐、耀明大哥……他们给我机会，让我在一次又一次的现场采访中体味什么是“真实”；在闲暇时光里，是可爱的学姐们陪我谈笑风生。

美好的时光总是那么的短暂，而这美好的短暂往往又会铸成永恒的回忆！无论是空调间里的政府会议还是烈日曝晒下的闽南古楼民居群采访，都有它们别样的韵味。作为一个在校大学生，要了解社会，就必须深入基层，用自己的身体力行去感知这个社会的点点滴滴，此次云霄广电的实践之行，让我有机会把理论与实际相结合，虽然它们的结合并不像想象的那样完美，但这样的实战经历对于我们这些生活在都市象牙塔中的大学生们是少之又少的。在云霄广播电视台实习的这段日子里，让我学到了许多在书本上学不到的东西，诸如人际交往，同时也汲取了一定的经验，我相信来年的我会更加好！更在一次又一次的采访奔走中理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。

“艰辛知人生，实践长才干”。在用眼睛观察这个社会的同时，我也用手中的镜头记录着我们的社会，虽然镜头中的社会是那么的主观，它也再一次让我觉得即使作为一个记者，追求“真实”仍就是任重道远……在这次实习中，我不但开阔了视野，增长了才干，也发现了自己的不足，无论是写稿方面还是在线性编辑方面，都要精益求精，在学校我们都是用pr编辑，在云霄电视台，我们用的是eduts编辑，虽然操作不是问题，但给我的启示是：不要只会一种编辑软件，多学多掌握几种编辑软件，对于其他的也是这个道理，学海无涯啊。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我即将是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想。通过实践把所学的专业理论知识得到巩固和提高，就是要紧密结合自身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短一个多月的实践活动中，酸甜苦辣咸的人生五味可谓尽收囊中。

学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

我会用心铭记这一段美好时光的。。

2.新闻专业暑期实习报告 篇二

在目前的新闻专业实践教学中, 人才培养与市场需求之间的矛盾主要表现在以下三个方面:一是实践课程设置的相对滞后性。当前, 众多高校奉行通识教育, 专业实践课程的开设较晚, 很多学生反映对专业实践知识学习不够便要投身于现实的媒体实习, 不仅在心理上容易产生紧张感, 在技能掌握上也欠扎实。二是校内外实习基地建设和维护有难度。虽然校内多样化的实践平台, 为学生营造了良好的实践环境, 但长期的硬件设施的维护和更新需要投入大量的财力、物力;而校外媒体由于容纳的实习生数量有限, 既要布点全国, 又要抓主流媒体;既要保持现有的实习基地规模, 又需要开拓更强更广的领域, 都为实践教学管理带来了相当的难度。三是新闻专业理论教学与媒体实践存在一定程度的脱节。目前高校新闻专业教学在理论体系的搭建上已日趋成熟, 但对实践教学的建设和管理上仍显不足, 教育界与业界之间的沟通和交流相对欠缺, 严重制约了学生实践能力和创新能力的培养。

因此, 如何摸索出一套新闻专业实践教学的全新体系, 成为当前各大高校新闻专业教学努力开拓创新的课题。自2002年湖南大学新闻与传播学院创办以来, 一直不懈地探讨和总结符合市场需求的新闻专业人才培养模式, 多年来持续开展的专业实习已初具雏形, 为新闻专业实践教学体系建构提供了有益的探索。

人才培养, 注重专业素质与人文素质齐头并进

新时代高校教育强调“以人为本”, 对人才素质的教育与培养是实践教学中的重点环节。为了明确地了解新闻媒体对新闻专业人才素质的实际需求, 我们分别采访了8位分赴北京、深圳、长沙等不同的主流媒体进行实习的本院2005级学生。调查发现学生的专业素质与人文素质成为专业实习中不可或缺、不可偏废的两大要件。

对新闻专业人才的培养教育, 基本的专业素质与能力的锻炼与培训素来是实践教学的重点。学校对学生专业素质的培养主要从三个方面展开:一是对学生采、写、编、评等实践操作能力的锻造。例如鼓励学生积极参与校园内重大事件的采访活动, 独立或合作完成新闻稿件的采写工作, 教师给予及时的指导。二是强调培养懂得媒介经营的新闻人才。针对学生实习期间往往对新闻媒体的运作经营知之甚少, 学院通过课程及实践的设置让学生参与到采写、选稿、编排、印刷、广告、发行等一系列环节。三是加强对新媒体专业知识的学习。当今媒体迫切需要对新媒体能够熟悉掌控的新闻从业人才, 着力培养学生运用新技术与新媒体的能力, 使其在专业实习中立于不败之地。

与此同时, 高校对新闻人才的培养也应侧重于对学生实践创新能力和人文素质的培养上。采访发现, 学生在专业实习中最需要具备的人文素质主要是自信主动、勤奋努力, 也就是强调要学会“做人”。“做人”, 并不是费尽心机接近人, 而是发自内心地去奉献和付出, 做一个心胸宽广、质朴自然的人。因此, 新闻专业实践教学体系的建构要立足于更宽广的人文素质培养基础之上。一方面, 学生通过学习人文社会科学领域内的其他知识, 如心理学、社会学等, 树立良好的道德品质与人文素养;另一方面, 在实习过程中有针对性地培养学生应具备的人文素质, 针对实习事项, 严格规范和培养学生的道德品质与人文素养。

整合资源, 建构并巩固校内外实习基地

为确保实践教学体系建构的成功, 整合资源, 建构和巩固校内外实习基地是首要任务。校内实习基地是学生专业实习前的“模拟训练营”, 校外实习基地则是考验学生实践能力的真正“战场”, 二者缺一不可。

在校内, 首先要打造硬件设施齐备的新闻实践教学实验中心。我校新闻传播实验中心是湖南省高校实践教学示范基地, 拥有非线性编辑实验室、报刊编辑实验室、模拟新闻发布中心、演播厅、广告设计与制作实验室等专业实验室, 同时不断加强对设备的更新与维护。其次, 让校园媒体成为新闻专业学生“练兵”的大舞台。从学院的自办刊物、一年一度的记者节、广告设计大赛到学院网站的开设, 采写、编评、策划、设计等每一个环节都让学生参与其中, 充分锻炼学生的实践动手能力。此外, 建设一支符合实践教学需求的师资队伍。一方面可引进媒体资深从业人员参与课堂教学, 为学生提供第一手的新闻实践教学内容。另一方面, 派送教师进入新闻媒体实践或参加行业培训, 切实打造有实践能力的教师团队, 才能真正保证学生获得有效的指导和培训。

全面加强校外实践教学实习基地建设也是学生专业实习得以顺利开展的重要保障。目前我校新闻与传播学院在北京、武汉、长沙、广州、深圳、上海等地相继建立了一批成熟的实习基地, 与中国国际广播电台、人民日报海外版、科学时报、湖南红网等10多家单位签署合同, 挂起了“教学实践基地”的牌子。为了进一步完善专业实习建设, 今后的发展趋势是在保持现有的实习基地规模的基础上, 不断开拓更强更广的领域, 选择有合作意向和可行性的实习单位进行重点攻关, 建立长期稳定的合作关系。

通过校内外实践教学实习基地的共建, 让学生在校学习之余接受来自一线新闻媒体的培训与熏陶。高校与业界共同开展教学、科研与新闻实践等活动, 进行业务骨干的交流与培训, 围绕媒介产业发展的前沿问题进行探讨与研究, 从而较好地解决高校新闻教学和媒体需求脱节的问题。

配套支援, 搭建全面的实践教学服务网络

专业实习是学生走向媒体, 走向社会的重要尝试, 如何让这项工作更加顺利化、秩序化和常态化, 需要学校领导的积极支持, 全体教师的密切配合, 建立起全面的实践教学服务网络。

首先, 实习前的部署与动员必须细致周到。对实习单位的选择秉持着自由选择、专业对口、适度调整的原则, 安排学生结合专业特点和自身兴趣在现有的校外实习基地框架内有组织有秩序地选择实习点, 也鼓励学生利用各种社会资源开拓新的实习点, 将其划分为不同的实习小组, 由各专业实习指导老师负责小组的整体指挥与协调, 并根据不同的实习岗位及专业下达不同的实习任务与指标。同时, 洞察学生实习前的心态, 积极做好实习动员工作。在采访调查中, 学生实习前的心情是期待与紧张并存, 因此实习前的动员尤为重要, 由院长、各专业系主任及实习指导老师亲自动员、面授机宜, 邀请往届优秀的实习生、毕业生以及实习基地媒体负责人传授实习技能, 讲解媒体最新动态, 进行实习前的培训, 同时开放学院网站, 让师生间自由地讨论交流, 交换最新信息, 互相鼓励。

其次, 实习期间建立起一套融教学指导、系统管理与安全保障于一体的师生互动机制。实习组指导老师通过电话、网络等方式与实习生保持密切联系, 了解实习动态, 针对实习中的疑问给予及时的专业指导建议与心理辅导。学院加强对实习生的系统管理, 建立实习动态报告程序, 即个人 (每天) →小组长 (每周) →大队长 (半个月) →实习指导组 (每个月) →学院。此外, 建立严格的组织纪律制度和安全保障措施, 及时掌握学生的生活及实习状况, 确保实习的顺利开展。

总结成果, 建立完善的实习评价机制

实习结束, 建立完善的实习评价机制, 及时总结实习成果, 也是构建新闻专业实习的实践教学体系必不可少的重要环节。作为实践教学主体的双方, 指导老师与实习生应共同协作完成对实习成果的总结与评价, 考量学生专业实习的成效。实习完毕, 实习生及时汇总并提交实习总结、实习成果等资料, 指导老师可根据学生实习的专业表现、纪律表现及实习单位的鉴定, 对专业实习成绩给予最终评定。同时, 师生共同参与实习简报的编印工作, 既总结了学生专业实习的心得与成果, 又为今后学生参与媒体实习提供了专业实践教学的范本。

此外, 学院统一召开专业实习总结大会, 从实习组到个人, 从不同的专业到媒体岗位, 对实习成果丰硕、实习表现突出的学生给予奖励。通过建立实习评价机制, 表彰学生在专业实习中的热情投入与积极表现, 并结合媒体实习点的反馈进行自我反思, 检验实践教学的成果, 及时总结经验与教训, 探索新闻专业实践教学的新思维。

因此, 新闻专业实习中的实践教学体系的建构关系到学生从大学学习到现实媒体岗位的顺利过渡, 关系到学生实践能力及高校实践教学水平, 对新闻专业实践教学的探索与革新有着举足轻重的深远意义。

参考文献

[1].郑坚:《新闻与传播类专业实践教学的探索》, 《新闻界》, 2008 (4) 。

3.新闻专业暑期实习报告 篇三

强化复习规划

专业课的复习与公共课的复习有很大的区别，公共课有非常明确的学习目标，因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围，而专业课极少有明确的学习目标，但专业课同样需要圈定复习范围，锁定考试内容，然后有的放矢的进行复习。所以，应好好利用暑期的时间强化专业课。

1、考研复习资料及指导

每个学校都有自己指定的参考书目，这是必看书目。往年的试题中，很多题目在书中没有答案，所以考生要拓宽知识面，多阅读一些权威的书籍和期刊，多了解与传播学相关的其他学科的知识，包括：社会学、社会科学研究方法、西方社会思潮、社会心理学、哲学思潮、文化理论等。

要在基础阶段专业知识复习的基础之上，进一步强化和完善传播学史论方面的知识，尤其是要注意开阔自己的传播学理论视野。期刊是考研专业课复习的重要资料，期刊上的文章多为学术论文或业界经验短文，言简意赅、含金量高，可以在最短的时间内掌握最大量的学科信息，了解学科前沿状况。同时，期刊上的文章有很多案例，各种学派权威意见碰撞明显，启发作用非常大。这样做可以博采众长，在深入广泛了解关于某些学术问题的研究现状的基础上逐渐搭建自己的理论框架，形成自己独立的观点和见解。

新闻传播学学术期刊，比较重要的如《当代传播》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《中国传播电视期刊》等。考生可以根据自己选报的院校、专业等信息自由选择。因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的联系，因此命题人或者目标院校该专业的知名教授和学科带头人的专著、近期在专业学术刊物上发表的论文及其著述等，都是考研复习时很好的参考资料。注意掌握里面的某些学术观点，可以大大加强了专业课复习的针对性。

2、认真分析真题及明确重点

有效复习的最大前提就是对真题的全面把握。真题是考研专业课中非常重要的复习资料历年真题考生可以通过各种途径收集到，这些并不是很难，难的是很多考生不知道真正正确的解析。考生在复习中一定要重视深入研究目标院校历年的专业课试题，弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点，通过做真题了解清楚考试形式、考查重点、题型设置和难易程度等内容。研究分析真题时，考生还要注意对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机，适当地进行考题预测。

3、关注社会热点及理论

新闻传播学专业课素来具有范围广、跨度大的特点，而这几年考题开始趋于灵活。在进入强化复习阶段时，考生应该在扎实推进理论复习的同时，注意提高自己对理论的实践应用能力。复习之余，考试应注意多关注新闻传播学专业领域内以及社会上的一些热点问题、备受争议的问题，学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析，能有一些自己的看法和认识。考生可以上一上传媒类的网站，了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角，并积极提炼总结出自己的观点。

4、跨专业考生强化复习指导

4.暑期专业实习报告 篇四

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。随着七月的结束，八月的开始，我为期二个月的专业实习也随之结束。这次的暑期实习就如同一次社会实践，把我在学校所学的理论知识，运用到客观实践中，使自己所学的知识能够很好的“学以致用”。

六月初的一天，我很幸运的得到了瑞安市中信会计代理所实习的机会。刚来的第一周，看着这里的老师们有条不紊的处理着事务。“你好!我们是地税代理，请问你们这月要报多少?”一次次的对话都透着会计的气息。这里就是地税后面的中信会计代理所，也是我实习的单位。他们的业务全部是关于企业外帐的处理。有超市的，有眼镜厂的，有百货的等等单位的业务。而在这里，我的任务就是跟着我的指导老师—林小平老师一起做业务的处理。总的来说，我的实习内容可以概括为两方面：

(1)在15日前跟老师一起填制凭证，根据原始凭证制单;

(2)15日后做月末凭证处理:审核并记账、打印凭证、填制并打印报表、开出入库单、日报表、黏贴单据、装订凭证、登记日记账等期末处理。

老师告诉我:税务上规定，每月的的15号之前要把上月的地税、国税等各项税费申报好，因而在平常的时间里，基本上是老师做复杂的企业的账务和报税等事务，而一些简单的企业或小规模公司则会交我做处理。刚开始做账的时候，凭着自己几年的会计学习以及在学校的模拟实训，对于每个月的销售、购料、货款入账及费用的发生处理会感觉很简单，但真正操作的时候还是遇到了不少麻烦，不过最后通过摸索，再参照上月的凭证还是能顺利的处理好。而对于月末的成本结转、材料发出的成本却真正的难道了我，后来我只得请教老师，才明白它的处理方法并非如同书上的内容。主营业务成本需根据主营收入的85%-86%而得，材料成本则是主营业务成本减料、工、费倒挤得出，然而这些的计算并不固定，这就需要结合更多的会计知识了，因为他们有时需要灵活运用，因为不同单位的业务发生则会有不同的比率计算。就像一些企业税务上实行的是汇算清缴的，则该企业的成本就要考虑净利润了，月末利润则要控制在收入的4%内。半个月后，我的工作内容就是处理本月做的上月凭证的最后处理。因为我们处理业务都是用用友软件操作的，所以首先是对凭证的审核和记账，其次是填制和打印报表、打印凭证，然后黏贴单据填写日报表、开出入库但，最后装订凭证并登记日记账。这些事情虽然简单，但却要非常的细心、注意每个细节，以免出现数字的差错。

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，两个月的实习，使我学到了不少的东西，了解了不少知识，也看到了自己对会计知识的程度。这次的实习告诉我,理论是否扎实很关键。如果没打好理论知识，真正到了工作时会没有头绪。从中我也发现了自己的很多不足，自己的专业知识还很欠缺，一些理论知识还无法贯通地运用到实践中。实习期间我曾对枯燥的账目和数字心生烦闷，以至经常出错，反之我用心做，反而左右逢源。因此我觉的做账的时候应切记自己的粗心大意，要恒心、细心的去真正热爱它，这样才会做好并做的更好。

5.国贸专业暑期实习报告 篇五

专业实习报告

班级：

姓名：学号：

指导教师：实习单位：镍都实业公司

2011年 8 月 20 日

实习报告

2011年的暑假，是一个难忘的暑假。在大学的最后一个暑假里，为了更好的掌握所学专业知识，培养较强的国贸工作操作能力，为将来走向工作岗位打好基础，我来到了镍都实业公司进行了专业实习。

一．公司概况

镍都实业公司位于甘肃省金昌市，是金川集团有限公司创办的一家集冶金、化工、有色金属深加工和高新技术产业为一体的国家大型企业, 主要从事铜镍化学品、粉体产品、铜系列深加工产品的开发和生产，是金川集团公司产品链延伸和资源综合利用不可分割的组成部分。

镍都实业公司创建于1986年，现有职工4700多人，公司下属镍盐厂、镍钴新产品公司、电线电缆厂、铜盐厂、铜管厂5家生产企业和万方实业有限公司、镍都矿山实业有限公司、金川宾馆、立昇实业有限公司4家控股子公司。依托国内最大的镍钴生产基地和北方最大的铜生产企业—金川集团有限公司的资源优势，镍都实业公司以资源综合利用、镍铜深加工为主攻方向，目前已建成为国内最大的镍盐、镍粉生产企业和出口基地，产品远销俄罗斯、美国、德国、日本、韩国、英国、伊朗和沙特等国家。同时也是西北地区颇具实力和规模的有色金属压延加工企业，其中铜杆铜线产量居西部之首，电线电缆生产规模为西部三大电线电缆重点生产企业之一。

二．实习过程和实习内容

由于镍都实业公司产品种类繁多，所以公司机关设有7个销售部门，其中1-6部主要负责国内市场，销售7部主要负责国际市场，业务范围包括纯镍、镍铬、镍铁合金丝和纯镍、镍合金板带材。因此我在销售7部进行了为期一个月的实习。

初到销售部，销售7部的工作人员向我介绍了部门的情况、业务范围和主要业务流程，让我先熟悉工作环境和公司产品。呆在陌生的办公室里，我有些拘谨，看着每个人进进出出忙碌自己的分内工作,而我只能呆在一边，一点也插不上手，不知道自己什么时候才能融进去。

就在我无所事事的时候，工作人员给我拿来了一些公司产品的资料让我学习。通过对资料的学习，我了解到镍合金丝种类很多，根据不同的粗细、规格和镍铬含量比例有不同的分类和用途。熟悉了销售部主要出口产品后，工作人员将以往所签订的合同拿给我看，让我熟悉主要业务。在看合同的过程中，我发现合同内容与国贸实务中所讲授的内容基本一致，包括贸易的标的、价格、数量、质量、包装、付款方式、争议的预防和处理、仲裁等。通过看合同我对销售部的业务有了基本的了解，也让我对接下来所要做的工作有了一定的信心。

在最初的一周我的主要任务就是熟悉产品和看看以往所制单证和合同，由于业务还没有上手，单位并没有给我安排特定的工作内容。平时就做一些打印文件、收传真、接快递等任务。在学习的过程中，我在一定程度上掌握了销售部的业务流程，销售部主要负责在收到进口商的询盘后进行出口报价并发盘，然后同进口商在交易条件和价格上进行进一步磋商，最终达成一致并签订合同，在合同签订好后组织生产，收款，发货。

在单位工作人员的指导下，我开始做一些国贸专业方面的工作，如在收到进口商的询盘之后，协助翻译和草拟函电、合同，熟悉一些单据的填写使用，如确认客户订单后向生产部门下订单、形式发票、包装单据等其他客户需要的单证。由于销售部业务主要以出口为主且大部分合同的付款方式使用前T/T（公司惯例是出口商先支付10%的定金，余额在货物备好装运之前支付），汇款申请书多为出口商开立，我方主要责任和义务就是接收代理行汇款通知、确认定金到账及确认收取余款。在实际工作中需要填写的单据并没有以L/C为付款方式填写的单据多。

我对销售部各方面的业务渐渐熟悉以后，和周围的同事也有了基本的了解和沟通，大家对我的工作也有了认可。在第三周的时候，工作人员又教授给了我一项新的内容——申请出口退税。工作人员向我讲述国家对我公司的出口退税政策、申报流程及出口退税条件。出口退税使用专门的生产企业出口退税系统，我观摩了工作人员演示使用该系统进行出口退税的申报流程，并学习使用了该系统。在学习的过程遇到了很多问题，虽然我晚上回家后通过网络了解更多关于申报出口退税的信息，但是我还是没能熟练掌握该流程，在第四周开始的时候还不能独立的从头到尾完成一次申报。

之后的日子基本上就是重复上述的工作，我对销售部的业务处理也是越来越

熟练。很快，一个月的实习期结束了。

三．实习中发现的问题和主要收获

在这一个月真正的实践工作中，我学到了许多东西。我发现进出口贸易的实际操作在询盘、发盘、还盘、接受等整体流程基本与在书上所学到的理论知识相符，但有些方面还是有些不同之处。

比如一个外贸企业不一定要从发盘到组织装船运输整个流程，一般只是经手一部分。就如我所在我销售部，只从发盘做到发货部分，由于公司身处内陆交通条件不便利，所以与船公司联系租船订舱、报关、投保等部分则会交由专门的货代公司负责。

在真正的接触单据之后，我发现有色金属制成品出口业务中大部分合同的付款方式都是使用的T/T。而在书本上学到的在国际贸易中使用较多、安全性较高的信用证相对较少。而且在付款条款上的选择要考虑各类付款经过银行的时间要求。T/T很快，费用较高，会比使用信用证节省时间，但是对进口商有一定的风险，因为电汇凭借的是出口商的个人信用。虽然信用证要经历开证，审证等环节才能付款，付款速度相对较慢而且支付高额开证抵押金，但是凭借的是银行信用，在这么多付款方式中，L/C是最安全的。

学习了一些关于出口退税的知识后，我知道了出口退税的条件，明白了国家外贸企业和生产企业实行不同的出口退税政策。国家为鼓励外贸企业出口，提高我国出口国际竞争力，对外贸企业出口货物实行退免税政策，即免征增值税销项税，退增值税进项税。国家为鼓励生产企业出口，采用免抵退政策，即对生产企业自营出口自产货物免征本企业生产销售环节增值税的政策。我实习所在的镍都实业公司就是实行出口免抵退政策的生产企业。国家还调整了有色金属产品出口退税率结构，适当调整技术含量高、高附加值产品的出口退税率，如我公司所生产的镍合金丝及镍合金板带材这类产品的出口退税税率分别为13%和9%。我想这是国家为了促进有色金属间接出口的特色之举。

与此同时我还知道了在有色金属产品贸易上的单据除了书本上学到的发票、箱单等常见单据外还有与有色金属产品出口特性息息相关的化学成分证明、质量证明、数量证明。还有曾经没有在课本上学到过的银行的swift code。Swift code是银行国际代码，一般用于发电汇、信用证电报，每个银行都有，用于快速

处理银行间电报往来。在电汇时，汇出行按照收款行的swift code发送付款电文，就可将款项汇至收款行，这样提高了电汇的效率减少了汇款过程中错误发生的几率。

四．实习总结

通过这一个月的专业实习，我熟悉了外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。同时获得了许多理论知识中所没有的实践经验，这不仅丰富了我的工作经验，也是将步入社会的我勇敢的踏出自己的第一步。

俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过实习，发现很多东西在学校里一遍两遍三四遍地看，有的时候过一阵子还是会忘，比如说各类付款方式贸易术语等等，但是在工作实践中，就这个问题操作个一两遍后印象会非常深刻，不容易忘记。

同时也发现了自己的很多不足：在人际交往上，与同事合作的时候，有很多东西因为以往没有接触到，所以在实习时进入状态较晚，而且有的时候显得不知所措。这也是我们即将真正踏进社会的时候必须要锻炼和学习的。同时我发现我的英语水平还有待提高。在看合同的时候，一些基本的条款还能看懂，但是涉及到某一领域的专业英语时，我就不是很明白了。所以以后我还要加强英语的学习，在掌握专业英语、提高口语水平的同时，涉猎更广泛一些，对其他行业英语也有所了解。

同样通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。

6.会计专业暑期实习报告 篇六

实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实践的机会，让理论和实践有机的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

放假不久，我找到了一家实践单位，从7月26日到8月10日，虽然是短短的十五天，可我却收获了意想不到的惊喜。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

我实践的地方是一个私营企业，财务部较为精简，只有一个总账会计，一个出纳，两个会计员。我认真学习了会计流程，真正从课本走到现实中。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退。刚到财务部会计室，我就先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证、借贷等知识，所以我对会计凭证不是太陌生。

一开始，我先跟着前辈王师傅审核原始凭证，根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证，我对一些银行帐单、汇票、发票联等有了一次真正的接触，不同于在课本上或者老师课件上的认识。 熟悉了原始凭证之后，我又跟着王师傅填制记账凭证。王师傅一边填制，一边给我讲解要领，我听得很认真，加上学校也练习过，所以有点跃跃欲试。王师傅看我这么积极，就默许我试试。我按压下躁动紧张的心情一丝不苟的做起来，不知是不是太紧张的缘故，频频出错。王师傅告诉我会计是一门很严谨的工作一定要认真对待，虽然是实践也要争取少犯错。我很惭愧，暗暗下定决心，以后一定要认真去对待。

制好凭证就进入记账程序。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总账借贷就不能结平了。

7.暑期专业生产实习报告 篇七

1.1通过实习对建筑工程全过程的的了解，加深对本专业技术基础知识的了解；

1.2 进一步巩固和扩展已学知识，为后续专业课的学习和毕业设计增加感性认识；

1.3 培养学生在现场组织施工和实施项目管理的能力，以获得实际工作经验。2 实习内容

随着大三生活的结束,我们迎来了大学生活的最后一个暑假,我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动,这次实习是我们学习理论知识三年以来的第一接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合?我也不例外来到了施工现场进行学习,从2009年7月18日开始,到8月16日结束,历时30天的实习让自己学习到很多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来

我参加实习的单位是浙江工业大学建设监理公司，我在实习期间公司正在宁波环湖建筑公司承建杭州“云河家园第三标段"项目,包括了4幢居民楼以及3间商铺,在公司的实习期间我学到了一些东西,现在将其总结如下:

2.1工程概况介绍:

2.1.1建筑概况

建设单位: 杭州市江干区运河指挥部施工单位:宁波环湖建筑公司 工程规模:建筑面积地上:54170.1平方米;有地下室。占地面积为2442.79平方米，建筑长宽: 14.70米×45.30米(和商铺间有变形缝)（2~4#楼）建筑层数 :地上12层（2#到4#楼）25层（5#楼）地下一层 商铺（1#~3#)地上2层7.1米无地下室建筑层高 :3.0米(一层~九层)/3.45米(十层)/ 3.0米(十一层/十二层)5#楼3.0米（一层~二十二层）/3.45米（二十三层）/ 3.0米（二十四层/二十五层)建筑高度:36.90米(2#楼~4#楼)75.9米（5#楼）功能布局:住宅 建筑等级: 二级 合理使用年限:50年 建筑防火: 消防高规二类,耐火等级二级 结构体系: 钢筋砼框剪结构 抗震设防烈度:7度 建筑标高:室内±0.00墙体: 外墙/分户墙:240厚承重空心砖 内墙:120厚非承重空心砖 外墙装饰: 大面为面砖,线条部分多为外墙涂料 内墙面装修:水泥砂浆基层 屋面(二级防水)1现浇钢筋砼平屋面(包括下部为房间及门厅的小屋面): 防水层:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上铺3mm厚A 改性沥青防水卷材?(聚酯胎)保温隔热层做法:25厚挤塑泡沫保温隔热板,隔热板上做40厚C20细石砼内配4@200双向钢筋网, 下部为阳台或室外平台的小屋面: 找平层采用20厚1:2.5水泥砂浆,当建筑找坡时用C20细石砼, 防水层:3mm厚水泥基聚

合物防水涂料上铺3mm厚A 改性沥青防水卷材?(聚酯胎)防水层上做25厚细石砼内配4@200双向钢筋网,分格缝设置及做法详03J930-1第301页,不上人屋面一次赶光,上人屋面面层为防滑地砖(浅色表面)

2.1.2结构概况:

抗震设防类别:丙类，结构安全等级:二级，结构抗震等级:框架抗震等级三级,抗震墙/连梁抗震等级二级，基础设计等级:乙级，基础形式:预应力管桩（2#~4#楼）钻孔灌注桩（5#楼）。

2.2实习的主要内容和亲身参加的具体工作:

由于进入工地的时候比较匆忙没来得及仔细的考察一下，结果误以为是另外一个标段的主体在建工程，开始实习的时候才发现是现标段临近结束的工地，还误打误撞的进了监理办公室，发现的时候都晚了，觉着反正都是在工地嘛，就安心的实习下去了。开始实习的时候总监给我安排了一个监理员带着我，就是赵哥了，先带我一起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况，这下我才知道原来在这里能看到学到很多的东西。只是工程主体部分已经完成，只剩下商铺屋面在做还有楼梯栏杆扶手这些零星的东西再有就是装饰装修的东西了，还有地下自行车坡道的浇筑没做完。起初会遇到一些问题其一，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名监理他需要对整个工程的每个环节都要很清楚，与要注意的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些专业名词我都会请教师父。

也了解了一些平时书本了解不到的东西，也是一些施工中特别需要注意的问题，在楼地面浇捣的时候，要保证基层清理干净，浇捣时保证砼浇捣密实，避免你空鼓。装饰装修工程中，给水管的安装要保证管线的垂直度，水平度，管线接口处要用密封材料封闭严实，避免渗漏。墙板制模时，要保证尺寸相对应以及模板的刚度强度和稳定性防止出项在炸模，模板较大变形等情况屋面保温要做好分仓缝，防止变形，屋面拱起等情况，保温板与保温板接茬处的缝隙要用保温砂浆填密实，保证屋面的整体保温效果。栏杆油漆出现质量通病，栏杆与主体连接（膨胀螺栓）处除锈不全，引起栏杆锈坏，栏杆安装必须要牢靠。各类管线穿越主体结构的洞口封堵时，应在水泥砂浆中掺入膨胀剂，以免今后渗漏。屋面防水要做好基层清理注意搭接宽度，还有有粘结是否牢靠，胶水不能只刷在卷材的边角上，要做到满刷，防止在作业和以后的使用过程中，造成局部受拉严重，遭到破坏，更是防止漏水后相互渗透造成大面积漏水，屋面刚性防水，浇捣要振捣密实抹面要平整，浇捣完成后，用薄膜覆盖以避

免因高温砼收缩，出现裂缝。商铺地面填土密实度，按本工程为粉砂土，采用水冲密实法为宜。花岗岩铺贴时，要横平竖直，接缝对其，表面平整。自行车坡道墙板做防水时基层处理干净，涂防水涂料分几次涂刷，保证防水涂料厚度达到3MM，待防水涂料干燥后用泡沫板或砌筑砖墙做保护层然后回填土。

另外还有一些小技巧例如在地下自行车坡道侧板制模时由于防水的要求不能抽出螺栓，在螺栓上靠近模板的地方穿上小木片然后再灌注混凝土，最后在拆模后将小木片取出，在测板上螺栓处就会出现小凹槽，沿着凹槽里面剪断钢筋然后用防水砂浆填满，这样就可以保持表面平整，还有防水的要求，对以后做防水提供便利。

同时也看到工地中一些问题，例如大家常说的功底安全问题，说到工地上的安全问题引起了我的回忆。我只知道在施工现场必须戴安全帽，一到现场就发现有没戴安全帽施工的．师傅半开玩笑地说：＂兄弟啊，这安全帽还是戴上比较好！＂那工人也没什么太大的反应，估计是习惯那些负责人这样说他们了！还有你看那打磨工没戴专门的眼镜，因为打磨的时候会产生火花，戴眼镜就是防止火星进入眼睛．起到一个保护眼睛的作用．还有你看那个乙炔瓶，它是躺倒的．它本来是不能躺倒的，不合国家的规定．乙炔瓶和氧气瓶要相隔５米以上，你看这两个就两米嘛.师傅提到的每一个问题我都记在心里．你看这电器就没插头，直接拿裸露的电线插在插座里．师傅还说了那个工人一句．我突然记起小时侯给水田抽水的故事．我们那的水田一到夏天一般是缺水的，要从池塘里调水．用抽水机打水的时候我就经常发现有些用户就不用插头．也是直接拿裸露的电线插在插孔里，要知道路边经常有行人的．何况买一个插头也不用花什么钱啊！这很容易造成因小失大．

再想到细节的问题：这不是稍微花点心思就能解决的是吗？细节说重要是很重要，但有些时候也不重要．就像高中班主任说的一样：＂要用一分为二的观点看问题＂．塞翁失马也是如此！还有你看那闸里，每个闸里只能接一跟根线．你看这线乱七八遭的，一个闸里接好几个呢！不一会师傅又指着一个乙炔瓶说：＂你看这表就是坏的．＂

我们往回走的时候师傅说：＂不过话又说回来，要是一切按规范来的话，这活就干不了了．我们也是睁一只眼闭一只眼，能过去就过去．那焊工必须要戴手套可没有手套又怎么办呢？这活还得干啊！

工地上的安全在很多时候都是在做表面文章，很多的安全隐患存在。我问过工地上的很多人都说这工地很乱，却又说其实每个工地都一样！真的要做到井然有序也不是件容易的事，那样的话要投入的人力物力就大大增加。只有底层人员的素质提高了才能达到井然有序的效果。这又涉及到基层的教育及培训问题。高素质的人是不怎么需要别人去管的，自己这出了

问题也能意识到！有一支高效率高素质的施工队是施工单位最大的财富！实习心得与体会

企业界有句很有名的话：小公司做事；大公司做人。这句话是一点也没错！项目部虽然只有那么几个人，但其政治环境却也是异常复杂。所以作为我一个不会干什么实事的在校学生来说，做人就更加重要。我也是的确做到了：他们对我的做人很满意，虽然经常会说说我。但都是技术方面的，没有什么人身攻击。很重要的一点是作为项目部的一员一定要承担起个人责任。就拿值晚班来说吧。有好几次本来该由项目经理来值班但他却没值，每次都让别人值了。几次之后项目经理却还说自己值班值的多，下面的人当面当然不会说什么。等到私下的时候就有好几个人都说：我都给你值了好几次你还说你值班多。还有几次就是一些本该是项目经理自己的事情，却非要吩咐手下人去做，况且有些事情是下面人做不了主的，他们施工单位的人敢怒不敢言，经常跑到我们监理办公室抱怨这，抱怨那得，这样的话项目经理的处境就不乐观了，下属都出自内心排斥你了。在适当的时候要不遗余力地去帮助别人，别人不一定会对你表示感激但是人家一定会记在心里的。别人交给你任务的时候不要说：我刚毕业，也不要说自己刚接触这项业务才两天，只能自己去完成任务。千万不可当面就问：这个怎么做？很多老板只看结果，忽视思想。虽然这是不正确的，但是以后自己很有可能就碰到这样的一个老板。没有那种思想怎么会有那种结果呢？我作为一个新人在项目部办公室采取的措施是：少说话（废话）、多问、多听、少待办公室。在施工现场的时候就多问，和基层的工人去交流。看工人怎么做事，学习技术。看现场的设备是怎么分布的，人员的任务是怎么分配的。总之为人处世是相通的，要做事先学会做人。

8.暑期实习报告信管专业 篇八

一、实习的概况

实习是一名大学生必走的道路，它是让你提前体验社会经历佳途。实习同样也是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二．实习的过程

1.首先我们参加了有朱晓辉，赵石磊，吴亚辉等老师为我们开展的实习动员大会，在大会上各位老师分别用以往的实习经验为我们容易在实习中犯得错误打了防疫针，而且提出了好多要求，最后由实习负责老师也是给我们教系统研发的赵石磊老师仔细的讲解关于系统开发需要用什么软件，我们需要提前掌握什么，以及我们可以借什么方面的书籍等等做了详尽的解说。还有毕业的学姐，学哥的亲传经验，以及他们怎样由迷茫走向光明。我们在大会上和学长们面对面的交流，解决心中的疑惑，而且他们分别从就业，考研，考公务员等方面用实际例子为我们解惑，让我们从大二的迷茫中走了出来。

2，参加企业。我们此次实习共参观了两个企业，英利集团和长城汽车公司。首先我们去了长城，我们当时正好赶上人家的长城科技节，那可以说是一节难忘的课，因为我们从中看到了好多我们自主研发的东西，看到了我国的汽车行业正在与世界先进行列接轨的迹象。我们在展会中分别和各部件的讲解员谈了好多关于就业以及现代企业对大学生的要求，还有就是我们信管专业需要掌握什么样的技能才能赢得公司的一个职位等等。

至于英利我是第二次去了，它是主研制太阳能电池板的企业，而且主要用于出口。在他们公司给人明显的感觉就是接近部队，这就是一个企业的灵魂——企业文化。我们在人力资源部经理的带领下参观了生产车间，光伏馆，从中看到了他们创业的艰难以及最后的辉煌，正所谓“皇天不负有心人”他们终于强大起来，走向世界了。最后我们参加了专门为我们组织的座谈会，在会上有三位领导为我们解答问题，我们问到了好多关于就业，面试，工资待遇等方面的问题，他们都给我们详细的解答甚至用他们亲身经历为我们提建议，我们收获不小。

3.老师为了让我们通过实习想尽办法，给我们安排了好几个讲座，他们都是一些成型的公司负责人，他们有的经历了好几次面试官，可谓是面试行业的前辈，他们给我们讲解了关于面试的很多技巧，以及我们要掌握什么技能等等，还开展了关于“企业需要什么样的人才”的专题讲座，通过此次讲座我们都把自己有了一个新的定位，明确了自己适合朝什么方向发展等等。.用SQLSERVER2000做系统，这对于我们来说是最难的，因为刚开始我们更本不知道怎样入手，就这样一直迷茫中浪费了好几天才开始对自己需要做什么有了明确的方向。最终经过我们一组成员的协商，从自身条件出发决定做【学生点名系统】，也就是实际用于学校或者公司考察学生或员工迟到，早退，缺勤的一套系统。确定后我们就分成几块进行逐个完成，由我做数据库，朱璇负责SQL的建设，刘一杰和李彦强主要负责做PPT和实习成果展示PPT的讲解。

（1）SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可伸缩性、可用性和安全功能。SQL Server 2000 程序设计模型与 Windows DNA 构架集成，用以开发 Web 应用程序，并且SQL Server 2000 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服务等功能，在Web 应用程序中包含了用户友好的查询和强大的搜索功能。

（2）SQL Server 2000 企业版支持联合服务器、索引视图和大型内存支持等功能，使其得以升级到最大 Web 站点所需的性能级别。

（3）SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。SQL Server 2000 分布式查询使您得以引用来自不同数据源的数据，就好象这些数据是 SQL Server 2000 数据库的一部分，同时分布式事务支持充分保护任何分布式数据更新的完整性。复制同样使您得以维护多个数据复本，同时确保单独的数据复本保持同步。可将一组数据复制到多个移动的脱接用户，使这些用户自主地工作，然后将他们所做的修改合并回发布服务器。

（4）SQL Server 2000 中包括一系列管理和开发工具，这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。SQL Server 2000 还支持基于标准的、与 Windows DNA 集成的程序设计模型，使 SQL Server 数据库和数据仓库的使用成为生成强大的可伸缩系统的无缝部分。这些功能使您得以快速交付 SQL Server 应用程序，使客户只需最少的安装和管理开销即可实现这些应用程序。

三、实习总结

工欲善其事，必先利其器。选择对了开发的项目就给以后的开发系统开了一个好头。开始实施以前，组长将整个实习的过程分成了四部分，并将其分配给组员。我分到的任务是数据库的填写，一切都按照规划开始实施。但是系统的进程并不是一帆风顺的，看似简单的分工却是一门高深的学问。首先要根据各个人的不同的特点来安排不同的工作，这样才能人尽其才，物尽其用，达到资源的优化配置。比如，不能让不善于表达与讲解的去在成果展示的时候去做讲解。此外，在开发系统的时候不能各自只顾着干自己的，而不去和同学之间进行交流。遇到不明确的地方想当然，凭着自己的感觉往下做，最后造成各个模块之间不能快速有效的进行连接。这一点随着项目的深入越来越显得重要，在开发过程中要多进行交流和讨论，既避免了不必要的反工又能开阔思路还能激发大家的设计灵感，因为每一个步骤都关乎着系统的成败，他们之间是相互连接的，密不可分的。在这次实习过程中我领会到了行业内的一句话的真正含义那就是“三分编写，七分调试”。当一个程序员刚刚拿到一个模块时，会根据自己以往的经验和手边的书籍立刻就可以进入程序的开发阶段。但是当编写完成后，更艰巨的任务还在后面那就是调试。往往一次写完的程序存在很多错误根本无法正常运行，许多错误都比较低级比如拼写错误等。有时候费劲就牛二虎之力修改的差不多了但是就有那么一两个地方老是出错，这时只能不停的试验、测试、翻书、找资料，不知不觉两三个小时就过去了并且人的精神也很紧张和疲惫。很多时候那出错的地方并不是有多么难，换个思路或者梳理一下心绪就可以很快改正。当然，程序调试成功的快乐又促使着自己继续做下去，做得更好并且不断追求难度。这次实习使我对编程的工作有了了解，实在是痛，当然在你完成开发并且能顺利运行的一瞬间激动，快来无处不在。

这次实习更为深刻的体验就是自己到目前为止在大学两年里学的知识实在是非常的有限，几乎就没有。现代社会是知识经济的社会，科学技术日新月异，只靠自己原有的那些技术是不能够应对客户越来越繁琐和苛刻的要求。要想在社会立足只有不停的学习和了解行业发展的前沿，不断消化吸收先进的思想和掌握先进的工具。大学的学习大部分是浅尝辄止没有深入探索，内容宽泛不够细致入微，大部分根本不能直接用，而要依靠它快速掌握与其有关联的技术并为我所用。我想这才是大学教育的根本，大学教育不能教会你直接谋生的本领却可以赋予你自学的能力，这样不管走到哪里都能快速适应并且快速融入其中。

通过这次实习，我领悟到很多在学校在课堂学不到的东西。十几天的时间虽然短暂却非常充实。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新问题，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在老师和同学的帮助下也顺利的解决了。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个开发项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅更深的了解了开发中的一个小步骤的重要性，而且还从一个小步骤的角度学会了整体的来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。不断学习使我对编程工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为现在我的大学专业课才刚开始，我相信通过此次实习的引导，我再以后的学习中会很快的入门，我相信我会对实习中所遇到的问题格外注意，在今后的学习中也会对问题有更深的见解。

工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

四、实习体会

通过为期十几天的实习，使我发现了很多问题，也从遇到的问题中有了不少感悟，下面就是我的一点心得：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。