湾里中学2013年学校工作计划(共10篇)
1.湾里中学2013年学校工作计划 篇一
2013年学校安全工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,警钟长鸣。本学年的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。
一、工作目标
本学年学校安全工作的目标是:认真贯彻教体局、教办关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作措施
(一)加强领导,落实责任
1.加强领导。牢固树立“安全发展”理念和全校一盘棋思想,严格实行“一岗双责”制度,明确校长为安全工作第一责任人,直接分管安全稳定工作,教职工严格实行“划块负责”安全管理模式。
2.落实责任。学校与班主任、任课教师、学生及学生家长签订各类安全责任书,层层落实安全责任。
(二)规范管理制度,提高应急管理水平
1.规范学校安全管理制度。制定学校流程化管理细则,并付诸实施。制定并完善各种安全制度,进一步规范、细化安全工作要求,严格落实安全责任追究制度,推动安全管理制度化、精细化。
2.提高学校应急管理水平。进一步提高师生应急处置能力,五月份和十一月份分别进行一次防震和消防紧急疏散演练。
(三)拓宽安全教育渠道,深入开展校园平安文化活动
1.加强平安文化阵地建设。通过板报、宣传栏、校园广播等形式,图文并茂的广泛宣传安全常识,营造浓厚的平安文化氛围。
2.加强安全教育课程研究。开展形式多样的安全教育课,开齐上好安全教育课。
3.大力开展安全教育活动。充分利用主题班会、板报、宣传栏、校园广播每天放学前1分钟,每周5分钟,放假前30分钟对学生进行安全教育。深入开展“安全教育日”、“安全教育月”等活动,围绕饮食卫生、交通安全、消防安全、防雷击、防溺水、防踩踏等教育重点,通过开展安全知识竞赛、手抄报比赛、板报比赛等形式,增强安全教育效果。加强法制宣传教育,深入开展灵活多样的普法宣传活动,从根本上预防和减少违法犯罪。
(四)落实措施,抓好学校日常安全管理
1.校舍安全。坚持校舍安全排查和雨季汛期勘察制度,发现问题及时上报,并采取得力措施,及时消除安全隐患,确保师生安全。
2.交通安全。积极协助交警部门加强接送学生车辆监管,严格接送学生车辆审批制度,坚决取缔非法接送学生车辆。加强对学生的交通安全教育,学校与学生、车主分别签订乘车安全责任书。
3.食品卫生安全。加强学生饮食卫生安全教育和管理,严防食物中毒事故发生。引导学生拒绝食用“垃圾食品”和“地摊食品”,自觉到食堂就餐,让校外食品摊点失去市场。加强卫生防疫工作,切实做好传染病防治防控。
4.消防安全。及时检修用电线路,确保用电安全。加强师生冬季防火、防爆、防煤气中毒等安全教育和管理。
5.汛期安全。完善防汛应急预案,落实防汛人员和物资,安全度汛;加强学生防溺水常识教育,严明学生游泳纪律,明确家长节假日监护职责。
6.大型活动安全。落实大型活动报告审批制度,活动前要制订安全方案和应急预案,加强组织领导,明确责任人,落实活动安全各种措施,严防安全事故发生。
7.值班保卫工作。加大值班保卫工作力度,严格实行学校领导带班和保卫人员24小时值班制度。加强门卫值班工作,配备专职保卫人员,对外来人员、车辆严格控制,实行登记制度。严格执行学生中午出校门请假制度。加大夜晚巡逻力度,确保校园安全。8.继续深入开展隐患排查治理活动,强化隐患排查、治理工作,及时消除安全隐患,杜绝安全事故发生。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
2013年学校安全工作几项具体活动:
1、对安全制度、安全预案、岗位安全职责进行梳理、修订和完善;
2、制定全年安全工作计划。签订安全责任书。
3、开展“安全教育日”活动。
4、5月12日防灾减灾日,向学生进行防震知识教育;组织开展应急疏散演练。
5、防溺水教育
6、开展安全教育月活动。
7、参加全区教育专职安全干部业务培训;
8、组织开学安全大检查;
9、开学初对学生进行安全教育
10、召开全校“交通安全、法制教育报告会”
11、利用全国“消防日”(11月9日),向学生普及消防知识,同时组织学生进行一次消防逃生演练;
12、排查隐患,保障冬季安全。
13、全年安全工作总结;
平安中学
2013年1月17日
2013年学校安全工作计划
平安中学
2013年1月17
日
2.湾里中学2013年学校工作计划 篇二
1 对象与方法
1.1 对象
中国疾病预防控制中心营养与健康所(以下简称“营养所”)组织各地疾病预防控制部门对“农村学生营养改善计划”试点地区开展学生营养监测工作,699个国家试点县均进行常规监测。按随机抽样原则,每县各抽取20%~30%的试点小学(含中心小学和教学点)和初中作为调查学校。2012和2013年分别调查3 910所和5 523所试点学校。
1.2 方法
调查学校填报统一编制的“农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测供餐单位供餐调查表(以下简称“供餐表”),记录早、中、晚餐的就餐天数和就餐人数等,采用称重记账法收集调查期间学校食堂为学生提供的食物量。调查表由营养所设计,经专家研讨会审核并进行预试验后修订。营养所对各试点省进行统一培训,再由各省对各试点县进行二级培训,各调查学校数据上报员经培训合格后,进行正式填报。
“供餐表”包括2个部分:第1部分记录每2个月内各年级学生的就餐人日总数。按照小学一~三年级、四~六年级和初中将调查学校学生分为3组,以四~六年级小学生为参考人群,对不同年级学生的就餐人日数参考能量需要量进行折算。即四~六年级小学生的人日系数为“1”,一~三年级小学生和初中生的人日折算系数分别为0.9和1.1。第2部分为“食物购买记录表”,记录学校供应的食物量均为食物可食部的生重。根据各监测学校上报的“食物购买记录表”信息,计算该校年度内学生各类食物的实际供给总量,再根据《中国食物成分表2009》[4]的食品编码将所有食物归为粮谷、蔬菜、禽畜肉、鸡蛋、豆制品、牛奶、植物油7类,同时计算各种食物能量和营养素的实际供应量。
将学校报送的7类食物和主要膳食能量及营养素的实际供应量进行汇总后,除以同期内的标准化就餐人日合计数,得到该校每日生均各类食物和主要膳食能量及营养素的实际供应量。以“我国贫困农村地区四~六年级小学生每天食物基本构成”[5]为7类食物的建议供应量为食物供应量参考值,以2002年中国居民营养与健康状况调查10~12岁儿童的能量和营养素平均膳食摄入水平[6]为膳食能量和营养素的推荐供应量参考值,分别将生均食物或膳食能量和营养素的实际供应量中位数与参考值进行比较,了解学校的学生餐膳食供应情况。
1.3 数据上报和处理
调查学校每2个月填报1次“供餐表”,数据经县级、市级和省级疾控中心逐级审核后,通过“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统”上报。对上报数据进行清理和分析,数据清理后的异常值返回试点县疾病预防控制中心进行核查和修正,建立最终标准数据库。
1.4 统计分析
采用SAS 9.1统计分析软件进行分析,以P<0.05为统计学检验水平。膳食供应情况呈偏态分布,采用百分位数进行统计描述、非参数秩和检验进行组间比较。
2 结果
2.1 学生食物供应状况
如表1所示,学校各类食物的生均供应情况呈偏态分布。实施“农村学生营养改善计划”1 a后,2013年学生粮谷、鸡蛋、豆制品和牛奶的人均供应量高于2012年,且差异均有统计学意义(P值均<0.01),而蔬菜、禽畜肉和植物油的供应量差异无统计学意义(P值均>0.05)。
注:**P<0.01。
2.2 学生膳食能量和营养素供应状况
如表2所示,学校能量和各类营养素的生均供应情况呈偏态分布。实施“农村学生营养改善计划”1 a后,除维生素C以外(P>0.05),学生能量、蛋白质、维生素A、钙、铁和锌的供应量均较2012年有所增加,且差异均有统计学意义(P值均<0.01)。
注:1 kcal=4.18 k J;**P<0.01。
3 讨论
国内外研究表明,学校供餐计划可显著改善学生的膳食摄入、认知发育、学习成绩、出勤率等[7,8,9],帮助学生培养正确的饮食习惯,提高学生的生活质量,这些习惯还会影响到家长和教师,产生显著的社会效益[10]。我国实施的“农村学生营养改善计划”旨在改善我国贫困农村地区学龄儿童的营养健康状况[11]。本文对2012年和2013年全国“农村学生营养改善计划”监测的膳食调查数据进行分析发现,实施1 a后,调查学校学生粮谷、鸡蛋、豆制品和奶类供给量有显著提升;除维生素C外,能量和其他营养素的膳食供给量也均有显著提升。提示“农村学生营养改善计划”试点学校的膳食供应情况已显现出改善效果。
虽然“农村学生营养改善计划”试点学校的膳食供应情况得到了一定程度的改善,但与参考值相比仍存在差距。本文分析发现,7类食物中,仅粮谷和禽畜肉的供应情况相对较好,其他食物的供应量均低于参考值的70%。从营养素供应情况看,能量、蛋白质、铁和锌的供应情况相对较好,但维生素A、维生素C和钙的供应量仍低于参考值的70%。尤其值得注意的是,学生每日鸡蛋、豆制品和牛奶的供应量中位数分别为11.3,9.8和0 g,远低于我国农村学生的鸡蛋(90g)、豆制品(200 g)和牛奶(150 g)参考摄入量[5]。以上食物的优质蛋白质含量丰富,可为学生提供生长发育必需的各种营养素,如大豆的营养价值很高,蛋白质含量高达35%~40%,脂肪含量为15%~20%,且85%为不饱和脂肪酸,此外还含有丰富的钙、铁、维生素B1、维生素B2和维生素E等营养素[12];鸡蛋的蛋白质是各类食物蛋白质中生物价值最高的一种,必需氨基酸种类齐全,含量丰富,与人体蛋白质氨基酸模式最接近[13];牛奶的蛋白质含量为3%,且含钙量高达104 mg/100 g。
我国实施“农村学生营养改善计划”1 a后,试点学校学生食物和膳食营养素供应量均有普遍提高,但与参考量比较仍处于偏低水平,尤其是鸡蛋、豆制品和奶类的供应缺乏。建议试点地区和学校增加上述各类食物的供应,并注意均衡搭配与合理营养。同时,由于不同地区的气候及土地环境等不同,所出产的食物也有所差异。因此,要因地制宜充分利用当地的食物资源,既能节约食材成本,也能带动当地经济的发展。
摘要:目的 了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”实施1 a后试点学校的膳食供应改善情况,为制定和修正学生营养干预策略提供参考依据。方法 采用记账法,对全国2012年3 910所和2013年5 523所实施“农村义务教育学生营养改善计划”学校食堂食物供应情况进行分析。结果 实施1 a后,学生粮谷、鸡蛋、豆制品和牛奶的供应情况均有改善(Z值分别为-3.94,-6.80,-8.26,-4.45,P值均<0.01),但蔬菜、禽畜肉和植物油的供应量与干预前差异均无统计学意义(Z值分别为-0.19,1.28,-0.65,P值均>0.05);膳食能量、蛋白质、维生素A、钙、铁和锌的供应情况也有显著改善(Z值分别为-3.84,-3.86,-5.26,-5.83,-2.77,-6.66,P值均<0.01),而维生素C供应量与干预前差异无统计学意义(Z=-1.03,P>0.05)。结论 实施“农村义务教育学生营养改善计划”后,试点学校学生膳食供应情况有显著改善,但与参考量比较仍处于偏低水平。
3.湾里中学2013年学校工作计划 篇三
此次大赛共分8大类专业35个赛项。报名参赛的中等职业学校共计179所,参赛选手916人,指导教师459人。经过紧张激烈的角逐,共有54个学校代表队获得团体一、二、三等奖,125名选手获得单项一、二、三等奖,192名指导教师获得单项一、二、三等奖。
职业院校技能大赛,是职业教育教学改革的一种创新形式,是检验办学成效、展示教学成果的一个重要平台。通过举办技能大赛,让更多学生和老师参与到教学实践活动中来,改变传统的办学观念和教育模式,增强教学的针对性和适应性,提高学生和教师的实践技能,达到加强学校与企业的合作,让学生认识社会,贴近市场,开阔视野,交流合作,锻炼能力,增长才干的目的。
(省教育厅职成教处)
我省高考报名人数较去年增长11.76%
本刊讯(记者杨曙光)记者从5月17日在昆召开的云南省2013年普通高校招生考试宣传工作会上获悉,今年,云南有236158人报名高考,比去年增长了11.76%。云南将推出系列招生举措,增加招生计划,服务考生。
实施贫困地区招生专项计划
面向贫困地区招生专项计划是云南省2013年普通高校招生录取的新亮点。今年,教育部将新增的本科招生计划主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份,继续实施“支援中西部地区招生协作计划”,在全国高校招生计划中专门安排18.5万个计划,由东部高校招收中西部考生。这对云南的23.6萬考生来说,无疑是个好消息。
省教育厅副厅长、省招生考试院院长朱华山介绍,在今年的云南考生中,农村考生174141人,占总考生的73.74%。今年,国家将进一步提高重点高校招收农村学生比例,将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名。这表明云南纳入贫困地区定向招生专项计划的91个贫困县考生有了更多被重点高校录取的机会。此外云南师范大学、云南农业大学、云南民族大学3所院校将面向迪庆州专项扶贫计划招生150人。
构建“中职、高职入学立交桥”
今年起,云南省将积极推进构建“中职、高职入学立交桥”改革试点工作,将高职院校单独招生改革试点范围由2012年3所扩大到11所,安排招生计划3560人;本科院校开展高等职业本科招生“三校生”改革试点由3所扩大到6所,安排招生计划446人。同时,昆明医科大学、大理学院、云南中医学院3所医学类本科院校将面向普洱、西双版纳、临沧、德宏、迪庆、昭通等6个州(市)招收定向免费培养全科医学生213人。
扩大免费师范生的覆盖面和受益面
今年,云南师范大学将职教师资、学前教育师资、双语教学师资等也加入免费师范生定向培养和定向就业中,并尽量扩大免费生的覆盖面和受益面。另外,为支持昭通贫困地区普通高中教师队伍建设,昭通学院将招收免费师范生200人。
近几年,云南免费师范生招生工作一直保持了良好的势头,除了6所部属师范院校在云南开展的免费师范生招生试点工作外,云南师范大学也实施了定向就业免费师范生试点工作,至今已有186名免费师范生到云南昭通、红河、文山、保山、临沧、曲靖等州(市)乡镇中小学任教。
4.湾里中学2013年学校工作计划 篇四
2013年我校以创建“平安校园” 示范学校为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作精神,进一步树立“安全第一,预防为主”、“源头遏制,过程监管”的原则,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防范措施,切实加强和维护校园安全稳定,构建“和谐校园”,全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一年来的安全工作总结如下:
一、加强领导,明确责任
为进一步做好安全宣传教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长,常务副校长和分管副校长为副组长,政教处、教务处、总务处、教研室、保卫科、膳管会、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,具体负责落实、检查、协调等工作,对发现的安全隐患及时上报,限期整改。同时,根据学校安全工作的特点,把涉及师生安全的相关内容进行认真分解,具体落实到人,做到每一项工作都有相应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了以冉涛校长亲自抓,分管副校长黄永会具体抓,政教处、保卫科、膳管会、各班主任等负责组织实施,全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、学校对各科室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责,层层签订安全责任状,将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内 1
容,贯彻“谁主管,谁负责” “谁在岗,谁负责”的原则,实行一票否决,做到职责明确,责任到人。同时,学校还在学期初与学生家长签订安全责任状,明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制,保安人员实行24小时巡逻值班,严禁教师利用节假日私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都能做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以冉涛校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组,制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构,并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
二、深化教育,齐抓共管
要确保校园安全,根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育,是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点,经常性地对学生开展安全宣传教育,特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较
系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用黑板报和手抄报等活动普及各类安全知识,弘扬安全文化,推进校园安全工作的展开。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、消防、卫生、安检站等部门通力合作,邀请乡派出所肖刚(法制副校长)和司法所朱宏安(法制辅导员)等人到校作法制讲座,邀请乡卫生院崔永强等人到学校作专题安全卫生知识教育课,通过开展一系列安全、道德、法律教育活动,全体师生收益匪浅,取得了良好的教育效果。
三、严格管理,深入整改
领导要强化,教育要深化,但安全工作的关键在于落实。本学期,保卫科根据上级有关安全工作精神,结合学校实际,严格管理,定期不定期地开展安全工作大排查,发现问题,及时整改,为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、加强宿舍安全督查管理。宿舍楼安全通道畅通,确保人员疏散安全,照明用电由宿管员按作息时间统一指令,避免学生违章使用电器。宿管员每天坚持三次查寝制度,有详细记录,每晚熄灯前重点清点学生人数,对无故缺勤的学生能及时跟踪,查找原因;做好家长来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入
宿舍区;教育学生养成良好的生活习惯,检查督促学生的内务整理,要求物品摆放整齐,保持室内外环境卫生,防止疾病的发生和流行;每天进行宿舍卫生检查评比,宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息,学生的精神面貌良好。
2、加大食堂饮食卫生安全督查管理,规范食堂食品加工流程,对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录,确保进货索票、索证率达100%,完善食品留样工作,做到留样食品的量要足、保存时间要够,并放入冰箱保存,防止交叉污染,保证留样有效;从业人员按照要求定期进行体格检查,学校的饮用水由总务处有关人员取样送县防疫站检验,结果合格,学校食堂没有发生任何安全事故。
3、校园周边环境、交通管理等方面。与乡派出所密切配合,在校门口悬挂警示牌、设置减速带,放学时保安人员和值周教师在校门口指挥疏散。定期对校园周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查;加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育,正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆,不乘坐超载车辆,切实保障学生交通安全。
4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动,提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力,收到良好的效果。举行一次消防、交通安全征文活动。开展一次安全紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通安全宣传专栏,各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识,增强防火安全的意识,密切注意火源、电源、气源的使用和控制,切实
提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理,严禁使用易引发火灾的电器;疏通楼道及安全出口,畅通消防通道,坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;严密监管校内重点处室的安全,加强对校内电脑室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查,防患于未然。
5、严格执行值班制度,做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班,要求通讯畅通,反应快速,一旦发生事故或紧急情况,领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置,切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效,最大限度减少事件损失,并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度,随时掌握学校安全动态,如实上报,不隐瞒、不迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度,严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻,特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻,避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
6、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。
四、安全工作成效
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神,深化宣传,规范管理,成效明显,无任何安全事件发生,教育教学工作秩序井然,得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。
五、存在问题
1、校园周边治安状况良好,道路交通秩序正常,但由于学校附
属工程还不完善,如进校公路无校门,社会人员和车辆进出不便监管,校园围墙也不完善,给学校管理带来难度;校门口就是公路,给师生出入校园带来不便;也有个别家长骑摩托车到学校接孩子,有时还存在超载现象,存在一定的安全隐患。
2、校门口小摊小贩较多,还有台球室,建议上级有关执法部门加强对学校周边的巡查、整治,营造一个良好的校园周边治安秩序。
甘溪中学
5.湾里中学2013年学校工作计划 篇五
我校根据县教育局关于师德活动月文件精神,为改进我校工作作风,虚心听取社会各界对教育行风情况的评议,认真解决群众关注的教育热点问题,真正树立“创办人民满意教育”的良好形象,推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展,精心布置,认真落实“民主评议学校”的各项工作,进行了深入、细致的自查自评,情况汇报如下:
一、强化组织领导,加大宣传力度,为师德师风评议提供了有力保障。
(一)建立机构。成立了以柴代猛校长为组长的师风评议领导小组,设立了专门的评议办公室,具体负责日常工作。
(二)制定方案。根据县教育局文件精神,结合我校工作实际,制定下评议实施方案,明确了评议工作内容具体要求。
(三)深入发动。注重从提高思想认识入手,充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性,以满腔的热情,积极的姿态投入到评议活动中来。加大对评议的宣传力度,提高学生、教师、家长、社会对民主评议工作的认识。
二、吸纳群众意见,实行开门整风,切实找准师风建设中的问题。
在这次行风评议活动中,我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督,认真查找在师风建设方面存在的突出问题。为此,我们采取“自查、内评、外议”的形式:一是发给全校教职工人手一份《教育系统工作人员十条禁令》,二是学校还给每位学生发了《学生评老师问卷调查表》,是否体罚,语言是否文明,是否按时上下课,是否有偿家教,是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。三是给全校每位学生家长发了《师德考核家长评议表》,从领导班子工作作风,各办公室工作作风,职工工作作风,师德师风情况,学校校风情况,学校学风情况,教师对学生思想工作情况,教师敬业情况,学生所在班级的班风情况,教师对中等生、后进生关心的情况,教师教育教学水平情况,学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见,家长对我校的师风总体评价是满意,从中获取了大量有价值的信息,有助于推动学校的自查工作。四是我们学生家长公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见,为搞好师风整改工作打下坚实的基础。
三、发现问题,把握重点,及时整改
经过师风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展,学校在快速发展过程中也暴露出一些问题,归纳起来有以下几点突出问题:
1、个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法还有不妥当的地方,有些教师教育教学效果还不够理想。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变,还有些不太适应新课改的要求。
3、个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧,效果不理想。
4、个别教师与学生家长沟通不够,未按学校规定的要求与数量家访(含电访、信访)。
5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面发展的问题。
6、学生回家乘车不方便,学校及有关部门早点解决。
7、学校厨房饮食质量差,影响学生健康发展。
四、整改措施
1、实行整改责任制。对发现的问题,学校行风评议办公室进行了认真的梳理,并召开专门的行政会,将问题归口到相关负责人,具体落实到人。实行各部门主任负责制,由主任负责抓好本处室的整改落实工作,并找出问题的原因,制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后,避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿,增强了各部门的责任心。
2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行,共创和谐校园”的师德师风建设活动,将师德建设活动规范化、制度化。
3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容,完善学校规章制度如《薛坪中学教学常规管理制度》、《薛坪中学班主任工作细则》等,从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现,激发广大教职工工作的积极性,创造性。
4、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设,不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。
5、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想,尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系,加强学生的德育教育,注重德育的实效性、针对性,探索德育教育的新途径,关注学生特别是留守儿童的心理健康问题。
6.湾里中学2013年学校工作计划 篇六
汇
报
根据成县教育局文件成教发【2013】180号《转发成县人民政府办公室<关于印发安全生产大检查实施方案的通知>的通知》精神,并结合本学期我校在安全方面的工作,对学校的安全工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下:
一、安全管理制度健全:我校在安全管理上建立了各种各样的制度,开学初和教师签订了《教师安全目标责任书》、《班主任安全目标责任书》和学生签订了《学生安全目标责任书》及《致家长的公开信》。
二、学校安全经费投入情况:学校加大安全设施经费的投入。用电安全、取暖安全等由总务处组织定期勘察,鉴定工作制度。对威胁师生安全的校舍及设施及时加固维修、排除隐患,消除危险。
三、学校实行每周国旗下安全教育校领导讲话制度,班主任要每天清查记录学生到校情况,认真开好每周班会,政教处每周都检查班主任的工作笔记,同时查看学生出勤和家长联系情况,每周政教处都派干事检查班会,每四周召开一次全校性主题班会。
四、学校对学生之间、老师之间矛盾化解情况:在这一方面政教处和班主任作出了很大的努力,也收到了较好成效,一般的冲突由班主任处理,学生和教师都较为满意,特大事件政教处出面调解、处理。
五、建立和实行校内外寄宿生安全管理责任制, 《班主任宿舍管理职责》《成县支旗初中寄宿生家长来访登记表》《成县支旗初中门卫值班制度》《成县支旗初中外来人员来访登记表》《寄宿生安全协议书》《寄宿生家长来访制度》《宿舍管理人员职责》《宿舍管理值周》《宿舍楼管理条例》《学生宿舍楼管理制度》《学校保安聘用合同》《学校大灶管理制度》《支旗初中食堂财产清单》《支旗初中宿舍楼财物清单》《住宿生自习点名册》,并认真实施。
六、建立校舍安全定期勘查、鉴定工作制度。对威胁师生安全的校舍,是否及时加固维修,排除隐患,消除危险
七、学校对学生出勤管理及防范措施:班级实施点名制,每节课都要点名,要求未到学生有请假条或家长电话请假,同时,在班级点名册中记录,对于迟到的学生每天在校门口进行清理和监督。学校实施锁门制度,杜绝了早退学生。建立门卫制度。并严格请假制度,学生请假先由班主任签字后,还要在校门口登记。让校门口的门卫检查在校请假学生的假条并登记和存档。
八、交通安全教育。
1、利用全校大会、教师例会、学生集会及主题班会对全体师生进行交通安全知识讲座,11月26日请交警部门的同志到我校进行专题讲座。一是让学生掌握交通安全知识常识,使学生了解交通规则;二是对学生进行交通安全法规教育,使学生知道遵守交通规则是国家的法律规定,每个公民必须遵守;三是对学生进行遵守交通法规的必要性教育,结合实例对学生进行交通安全知识、法规教育。血淋淋的事实,失去亲人的悲恸场面,震撼了每一位师生的心。师生们都深切地感到交通安全无小事,任何一个小的疏忽都会酿成大祸,必须时时刻刻把交通安全牢记心中。
2、认真落实交通安全宣传工作,充分发挥中学生“小手拉大手”的带动和辐射作用,促进每一个学生,每一个家庭的道路交通安全意识的提高。
3、将交通安全教育纳入学校课程计划之内,由各班主任老师担任授课任务,与其他必修课科目一样,教师课前必须有准备,学校每月进行一次检查。
4、学校结合“交通安全示范学校”的创建工作,大力加强对学生的交通安全宣传教育,在校园设立了交通安全宣传栏,张贴宣传挂图,利用黑板报、校园广播系统等手段宣传交通法律法规和安全知识。
5、实行教师值周护送制。每天只要学生上放学,学校在校门口都派出值周教师,每天上最后一节课的教师则必须护送学生出校直至学生安全穿越学校门口的马路。
6、在校门口设置警示牌,对学生及过路的车辆进行提示,引起过往车辆司机的注意,使学生有序、安全横过马路和行走,以确保学生上放学的安全。
7、加大值周检查力度,杜绝交通安全事故的发生。我校从上学期起就在〈值周人员工作职责〉中明确规定“放学后,值周领导要带领值周人员在校门口组织学生列队上人行道。对组织不力,出现问题的要追究值周领导和值周人员责任。”本学期我校加大了这方面的管理力度,杜绝了交通安全事故的发生。
8、坚持每期开展学生交通安全知识竞赛,做到对学生进行交通安全知识的教育知晓率100%,并把竞赛结果纳入对教师和学生的考核。
9、开展了交通安全知识“小手牵大手”活动,让学生成为家长交通安全知识的辅导员;
10、开展让学生做交通安全的宣传员活动,每年发放交通安全宣传资料两千余份,有效宣传和带动一万余人维护和遵守交通安全常规;
11、组织学生进行交通安全值勤;
12、各班开展交通安全主题班队会活动。
13、每月开展一次交通安全知识讲座。
九、学校没有因教育教学工作需要组织春游等校外集体活动,有校外集体活动时学校领导和教师带队,并坚持安全、就近、徒步的原则。
十、学校冬季取暖情况:学校冬季取暖11月初配齐所有办公室和教室的取暖实施,从11月11日起全校的取暖。
十一、每学期组织一次安全事故紧急避险,逃生演练活动一次,本学期的10月9日下午班会上,我们就组织部了一次安全事故紧急避险和学生逃生演练活动。同时,还在校门口树立了禁止下河游泳的警示牌,并针对下河游泳的问题,每学期(特别是春季学期)都会专门召开班会进行宣传和教育。
十二、学校或教师没有使用货运、农用车辆或非专业客运单位提供的车辆,学校严禁教师或本单位使用货运、农用车辆或非职业客运车辆。
十三、沿河和各水库所在地的学校是否现学生家长加强联系,共同管理好学生,禁止学生下水游泳
十四、学校加强对教职工的法制教育、思想政治教育和道德教育。教职员工是依法执教、以德施教,没有教职员工打骂学生、体罚学生现象。
十五、学校治安室和门卫工作情况:随着学校的完善和教育的发展,安全保卫工作更为重要。因此,作为安全保卫人员,不仅坚持提高政治素养,牢固树立大局观念,而且还要注重加强学习,不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬,工作中坚持以防为主,防治结合、巡防巡查、重点保护。较好的履行了自己的岗位职责。由于保卫工作的特殊性,所以对保卫人员来说,上班与下班、上班与休息、已经难以区分,正因为如此,所以特别注意强调,敬岗爱业和无私奉献,要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。从人员来访到车辆出入;从安全保卫到消防设施的配置;从学生宿舍的安全管理到卫生清除。都做到了文明、科学、严格、高效。具体做到了以下几点:
1、严把出入校园关,做到来访人员凡出入校门者,不论公事、私事一律凭有效证件,认真填写《来访人员登记表》,值班人员严把进出关,门卫人员尽职尽责,有力地维护了学校正常教学秩序,净化了学校环境,教育了学生。配合了学校工作。
2、充分利用空余时间,搞好学校的花草树木的管理和地面软化工作,门卫人员每天抽出一人负责其它杂务工作。
3、每天晚自习坚持每个角落的巡逻,及时配合自习人员处理紧急事件。
4、听从学校安排,做好其他零星工作。
十六、学校坚持伤亡事故报告制度:我校坚持伤亡事故报告,每月都向教育局报送安全月报,每季度委报送安全教育季度报告。同时,建立了安全教育档案管理制度。
十七、安全教育工作档案管理情况:建立了安全教育档案管理制度,并且由学校政教处管理。
十八、学校与当地公安机关的联系合作,建立健全学校周边报警点和报警程序我校同当地公安机关联合,在门卫室成立了河东区支旗初中警务室,并在校园内安装了校园监控系统,将全校班主任按班分配到相应楼层工作等,为学生创造了一个安全、舒适的学习环境。
十九、学校切实加强学生集会、课间等安全管理工作:学生上操、集会时都由校领导亲自组织,在上下楼梯、集会、解散时都是按班级顺序有序离开;把年级组分别放在二、四、五楼,把政教处、教务处分别放在三和新楼就是为了很好地管理学生课间等活动。
二十、建立健全学校学生饮水、饮食卫生安全管理责任制度:我校《学校大灶管理制度》中对此有严格控制的规定。
二十一、学校和个人没有向学生推销种类保健品:学校和教师没有向学生推销种类保健品和情况。
二十二、建立健全危险化学药品专项管理责任制:学校有《实验室管理员工作职责》,学校严格按工作职责要求实验教师,规范操作,并管理费用好危险化学药品。
二十三、严禁学校和教师在街道或公路上开展教育教学活动,我校没有教师在在街道或公路上开展教育教学活动的情况。
二十四、学校加强防雷电安全工作情况:学校加强防雷设施的投入,2000年9月给教学楼上安装了避雷针。2010年9月给实验楼及宿舍安装了避雷网。
总之,通过检查,我校为学生安全做出了大量的工作,也收到了一定的成效,但一定还有不足之处,希望上级领导批评指正。
7.湾里中学2013年学校工作计划 篇七
1 对象与方法
1.1广西所有1个自治区级、14个市级、101对象个县级卫生监督机构。其中参公管理107个,事业管理9个,共有编制2 452个,在编人员2 163人,自治区、市、县级满编率分别为94.23%,90.83%和87.41%,低于山西省[1]和广东省[2]。各类学校共22 238所,学生9 643 766名。
1.2方法经专家多轮讨论制定调查表,通过下发行政文件[3]方式开展调查,对广西学校卫生监管资源配置状况、监管现状和管理相对人情况开展调查,数据截止日期为2013年4月30日。学校突发公共卫生事件则回顾性调查2010—2012年。要求调查者、核对者签名,经单位主要领导审核盖单位公章后,于2013年6月25日前报送。采用统一培训调查人员,在调查表内设置交叉项目与国家卫生监督直报系统数据进行比对,随机抽查 部分市县 调查表进 行核对等 多重质控。
1.3数据分析收集到的数据进行双人双机录入,用Excel与SPSS 19.0软件进行整理与分析。检验水准α= 0.05。
2 结果
2.1科室与监督员情况市县两级各有6个独立学校卫生监督科室。自治区、市、县三级的专职、兼职监督员分别为5,25,33与0,49,266人,平均每个机构专职监督员分别为5,1.79,0.33人,专职、兼职监督员分别占所有卫生监督员的2.91%( 63 /2 163) 和17.48%( 378 /2 163) ,高于珠江三角洲地区[4]和全国水平[5]。专职监督员中95.24%( 60 /63) 为预防医学或临床医学专业,46.03%( 29 /63) 为本科及以上学历,60.31%( 38 /63) 为中高级职称,74.60%( 49 /63) 从事10 a以上卫生监督( 防疫) 工作,23.81%( 15 /63) 从事10 a以上学校卫生监督工作,高于山西省[2]和全国水平,以及我国东部平均水平[5]。自治区、市、县三级机构中级以上职称平均分别为5,3.29,1.32人,见表1。柳州、梧州、贺州、百色等4市无专职监督员,市级专职卫生监督员最多为6人,县级最多为2人。
2.2监督设备配备情况自治区级设备配备较齐全;市级明显短缺,柳州、梧州、北海、玉林、贺州等5个市缺乏声级计、温湿度计、一氧化碳分析仪、二氧化碳分析仪、可吸入颗粒物分析仪、甲醛分析仪,梧州市与玉林市只有计算机与打印机,无其他设备; 县级约50%机构无温湿度计、一氧化碳分析仪、二氧化碳分析仪、可吸入颗粒物分析仪和甲醛分析仪。自治区、市、县三级机构平均设备数为34( 34 /1) 、11.79( 165 /14) 、14.23( 1438 / 101) 台。见表2。
2.3监督情况市级卫生监督机构对噪声、微小气候,图书馆/阅览室、洗浴场所,预防性卫生监督等项目开展得较少; 县级除对卫生管理、生活设施、游泳场馆监管较多外,其他项目开展较少。见表3。除柳州、桂林、北海3市的市级 幼儿园监 督覆盖率 分别为39.05% ( 157 / 402) ,33. 05% ( 115 / 348) ,65. 85% ( 108 /164) ,北海市小学监督覆盖率为75. 90% ( 189 / 249 )外,其他市级各类学校的监督覆盖率均为100%。
2.4监测情况自治区级开展的监测项目较齐全,市县两级对教室环境的微小气候、图书馆/阅览室的噪声与空气、游泳池的空气等项目较少甚至没开展监测,市级平均开展监测项目数( 7.43,104 /14) 高于县级( 3.62,368 /101) 。见表4。2013年,市县两级除了生活饮用水和游泳池外,其他项目监测率均很低,市级监测率均高于县级,且差异均有统计学意义( P值均<0.05) 。见表5。
注: ( ) 内数字为监测率 /%。
2.5突发公共卫生事件广西2010—2012年学校突发公共卫生事件分别报告132,146,155起,其中农村分别为95,103,108起,分别占71. 97%,70. 55%,69.68%; 小学分别为81,91,100起,分别占61. 36%,62.32%,64.52%。其中传染病362起,占83. 60%,以呼吸道传染病为主。学校突发公共卫生事件占同期广西省突发公共卫生事件的70.64%( 433 /613) 。
3 讨论
3.1独立科室和专职监督员少,工作相对滞后14个市级监督机构仅有6个市按规定设置独立的学校卫生监督科室,达不到卫生部关于省市级卫生监督机构应设立独立的学校卫生监督科室的要求[6],但多于江苏省[7]。广西115个市县级卫生监督机构仅有58名专职监督员; 101个县级卫生监督机构仅有33名专职监督员,只有18.81%( 19 /101) 的机构配备专职卫生监督员,专兼职监督员与江苏省相同[7]; 柳州、梧州、贺州、百色市县两级共31个卫生监督机构均无专职监督员,这4个市的学校卫生监督工作相对落后。
3.2广西专职监督员专业以监督员总体素质欠佳预防医学或临床医学为主,学历和职称都较高,工作经验也较丰富,但从事学校卫生工作经验丰富的较少,与学校卫生专业工作在市县两级开展相对其他专业滞后有关。专兼职监督员中,本科及以上学历的占27.78%,中级以上职称占48. 68% ( 184 / 378) ,低于江苏省[7]; 总体上虽然高于全国平均水平[5],但整体文化素质不够高。
3.3监督设备配备不足,使用率低约50%的县级卫生监督机构无温湿度计、CO分析仪、CO2分析仪、可吸入颗粒分析仪、甲醛分析仪等执法工具,明显低于卫生部的标准[8]。多数机构无专职卫生监督员,致使卫生监督员不会使用这些设备; 加上试剂、检定、维修费用的高昂,广西多数县级卫生监督机构经费严重短缺,导致执法工具使用率低,降低了执法效能与威信。3.4监测覆盖率低,执法力度弱监督覆盖率明显高于监测覆盖率,除卫生监督机构检测工具少、经费不足等原因外,还与体制改革后,检测职能分离造成自身检测能力显著下降,协调外单位协助检测困难加大有关。生活饮用水、游泳池的监测覆盖率明显高于其他项目,是因为这两项同时属于《传染病防治法》[9]的职责,便于操作,法律的威慑力显著大于《学校卫生工作条例》[10],不用通过教育部门即可做出行政处罚。广西学校卫生监督3 a无行政处罚案件,执法力度弱于江苏省[7]。
8.湾里中学2013年学校工作计划 篇八
一、2006年工作总结
今年,我局在市局党组的正确领导和市局相关处室的具体指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻省、市国税工作会议精神,按照“三坚持、四提升”的总体要求,围绕“收好税、带好队、建好房”工作目标,实施“抓落实促工作,抓管理促规范,抓队伍促提高,抓创新促争优”四大工程,着重抓好了以下工作的落实。
(一)聚财为国,服务发展取得新成果。
1、大力组织收入,确保应收尽收。
从年初开始我局就针对严峻的税收收入形势,采取了多项措施,积极组织收入:一是按月下达收入计划,将任务落实到人,并制订了《税收收入考核办法》,将半年和全年奖金与组织收入情况挂钩,严格考核奖惩。同时对收入进度及时跟踪,加强督促,确保收入计划的落实。二是加强了重点税源监控,对年纳税10万元以上的30户重点税源企业税收情况进行实时监控和分析,同时紧紧依靠当地政府的支持与协调,强化重点税源企业的税收征管力度。三是以查促收,结合企业所得税征收方式核定、增值税结算、企业所得税汇缴、清理漏征漏管户等工作大力组织收入,同时加大纳税评估力度,通过税源税负分析监控,将税负下降的区局监控重点税源企业列入评估范围,累计实现查补收入30万元。四是加强对个体工商户的征管,调整个体工商业未达起征点边缘户营业额,目前已将22户个体工商户纳入征税范围,预计全年可增收5万元。五是组织税源管理部门制订清欠计划。对江西电炉厂新欠20余万和陈欠20余万,加大了清欠力度。力争在年底前将新欠全部清缴入库、陈欠清缴在20%以上。通过积极采取措施及全局干部的艰苦努力,2006年1至10月,我局累计组织入库各类税收收入7521.3万元,完成市局下达的税收计划的76.7%,与去年同期相比,增收781.8万元,增长11.6%。其中小企业及零散税收同比增收111.7万元;1-10月份企业所得税累计入库401万元,完成计划的267.3%;车辆购置税累计入库13.7万元,完成计划的274%,比去年同期增收10.1万元,实现了应收尽收。
2、优化政务环境,服务经济建设。在省、市国税局和区委、区政府的正确领导下,我局认真贯彻市委、市政府建设“开放活力南昌”、“文明和谐南昌”、“诚信创业南昌”、“生态园林南昌”及打造“四最”品牌南昌的要求,围绕“建设后花园,再造新湾里”总体目标,不断创新理念,完善机制,超前打好主动仗,在“加快”上做文章,在实干上见成效,力求在服务发展大局中提升国税工作,在提供优质服务中支持经济发展,主动开展各种优质服务。一是强化政策宣传。对办税服务厅电子触摸屏纳税查询系统和区局外网纳税服务专栏内容及时进行更新,还结合开展税收宣传月、税收优惠政策宣讲会、纳税咨询辅导、全面换发税务登记证、清理检查漏征漏管户、推行防伪税控“一机多票”系统、税务报刊征订等活动积极宣传国家税收优惠政策,特别是做好《江西省国家税务局关于推动全民创业、加快富民兴赣的实施意见》、《南昌市国税局推动全民创业20条措施》和《江西省国税系统开展“科学发展 和谐创业”主题教育实施方案》、市局《进一步推动科学发展、和谐创业、快速崛起的实施意见》的宣传,先后举办各类座谈会3次,税收优惠政策宣讲会1次,大型纳税咨询活动2次,举办免费4期纳税培训班,共计发放各类宣传资料1000余份,制作宣传展板2块,宣传标语横幅、户外广告4条,辅导培训纳税人1600余人次。二是认真落实各项税收政策特别是税收优惠政策,用足、用好、用活税收优惠政策,认真执行省、市国税局下发的推动“科学发展、和谐创业”各项措施,增强企业发展后劲,推进企业的发展壮大和经济结构的调整,为湾里区扩大招商引资、加快开放型经济发展创造了良好的税收环境。今年1-10月份,累计办理各项退税319.3万元,对未达起征点的298户个体工商户减征增值税近5.5万元。同时认真执行《行政许可法》,进一步理顺各类行政审批事项,简化审批程序。通过以上政策的落实,形成了依法治税与经济发展良性互动的局面。三是优化纳税服务。坚持以纳税人为中心,牢固树立税收服务观,牢记“管理就是服务”的理念,坚持“理性化执法,人性化服务”,提出了“创一流服务、树国税新风”的响亮口号,着眼于纳税人的根本利益,从落实政策、支持发展到服务方式都不断加以改进。进一步优化资源配置,深化税收“一窗式”管理服务。为方便纳税人办证,我局还选派优秀工作人员长期派驻区优化投资办证服务中心,授权办证窗口直接受理和办理审批税务登记事项,实行一审一核制,税务登记由原5个工作日缩短为3个工作日,节约了纳税人时间,提高了办事效率。按照《办税服务厅环境建设规范(试行)》等十项规范要求,进一步深化办税服务厅规范化建设,优化办税环境,规范办税服务,创新服务方式,努力为纳税人提供更加便捷、高效、优质的服务。在办税服务厅开展岗位练兵活动,组织办税厅工作人员利用工余时间进行业务技能培训,重点是CTAIS2.0相关模块操作知识,针对工作中经常出现的问题,认真分析、查找原因,切实提高办税效率和数据录入质量。在办税服务厅设立导税员和党员示范岗,并设置电子触摸屏办税查询系统,极大地方便了纳税人办理纳税事宜,深受纳税人的赞誉。我局邬俊辉同志被评为全市国税系统“十佳服务明星”。
(二)执法为民,依法治税取得新进展。
1、加强税收执法监督。一是认真落实税收执法责任制。完善税收执法岗责体系,严格落实执法责任,加大评议考核和奖惩工作力度。二是运行《税收执法管理信息系统》,加大对执法考核申辩调整、奖惩兑现情况监督检查的力度,严肃追究过错责任。三是对上级在执法检查(监察)中指出的问题进行了认真整改。做好了迎接省局党风廉政建设专项督察、市局执法检查(监察)重点检查及区局效能监察工作,并针对存在问题和不足,查找原因、落实责任、认真整改,有效地促进了依法行政,干部的执法水平、服务质量和工作效能得到了提高。四是规范干部执法行为。为进一步规范税收执法行为,切实防止税收“不作为”和“乱作为”现象的发生,我局制定并完善了《工作人员下户管理制度》、《责任过错追究制度》、《增值税检查结算制度及考核办法》等一系列制度、办法,通过制度来加强内部管理,从而规范干部职工的执法行为,营造高效快捷的政务环境和诚实守信的税收环境。
2、强化税源管理,整顿和规范税收秩序。年初,我局即按照省局“税源管理年”和市局“依法行政建章立制规范管理落实年”的工作要求,针对税源管理中存在的薄弱环节,采取多项措施切实加强管理:一是按照分类管理要求,对局属三个税源管理部门管户和人员进行了全面调整,进一步推进了科学化、精细化管理;二是加强重点企业税源税负调研工作,分别对全区税收收入10万元以上的企业进行税源税负调查摸底,做到心中有数,监管到位;三是按月召开收入形势分析会,由户管员逐户汇报管户申报纳税和税源变化情况,做到数据清、情况明,把握工作主动权;四是对未达起征点个体户按A、B、C类实行分级管理,增强了个体税源监控能力;五是按照省、市局工作部署,在全区开展漏征漏管户专项清理核查工作,并同时开展普通发票清查打假工作。截至目前共清理出42户漏征漏管户,现均已办理了税务登记证,并处罚款390元。同时,认真做好全面换发新税务登记证工作,截至目前已为482户纳税人办理了换证手续。六是加大纳税评估力度,开展了房地产企业所得税、废旧物资回收经营企业和农村集贸市场等专项整治活动。七是大力加强社会诚信体系建设,努力营造诚信纳税与诚信征税的良好社会环境,积极与地税部门联合开展第二次纳税信用等级评定工作。由于强化了管理,纳税人依法纳税意识明显增强,征管质量和效率有了显著提升,3月份以来我局申报率、入库率一直保持在99%以上。
(三)勇于创新,科学管理取得新经验。
1、税收征管工作迈上新台阶。认真做好CTAIS V2.0上线后日常运行维护工作,成立税收数据和征管质量课题攻关小组,就如何提高我局征管数据质量深入开展调研,结合湾里实际情况,制定了湾里区国税局《CTAIS2.0操作办法》、《CTAIS2.0运行质量考核办法》和《湾里区国税局数据质量管理考核奖惩办法》;及时接收、发布市局下发的数据及征管质量错误数据,并认真进行核对、修改;根据省局、市局制定的数据征管质量考核办法和奖励办法,结合工作实际重新修订了我局数据及征管质量考核和奖惩办法;针对区局数据征管质量工作中存在的问题,先后3次召集各责任部门和相关人员召开了数据征管质量分析会,研究制订了整改措施,并对我局7月份的数据征管质量情况进行了严格考核和通报,力争使我局此项工作迎头赶上,走在全市前列。9月份我局数据征管质量排名已跃升至全市第3名。另外,按照省、市局的要求,还狠抓了征管资料整理、企业所得税征收方式核定、增值税一般纳税人年检和企业所得税汇算清缴、全面换发税务登记证、防伪税控“一机多票”系统推行等工作的落实,1-10月份金税工程运行平稳,一般纳税人档案信息采集率和准确率、存根联采集率继续保持100%。
2、不断完善内部管理。为落实贯彻好市局“三坚持、四提升”工作要求,我局进一步推进科学化、精细化管理,有力地强化了区局各项管理工作基础。一是加强制度建设,夯实管理基础。狠抓区局新制定各项规章制度的督促落实和奖惩考核,区局工作秩序有了明显改观,干部精神面貌焕然一新,机关工作效能大为提升。二是以 “建设高效责任政府、塑造诚信创业南昌”活动为契机,结合开展“双百评”活动,大力整顿机关作风,切实转变干部思想观念,提高工作效能,提升服务水平,促进湾里经济社会发展,构建和谐国税。三是对全局各部门工作职责和人员分工进行了进一步明确和细化,明确工作要求,落实工作责任,加强了干部的工作责任心。四是大力开展厉行节约活动,进一步加强财务管理,规范政府采购工作,提高经费使用效率。五是积极开展平安创建工作,加强安全教育,防止麻痹思想,增强防盗意识;组织开展了安全大检查,及时发现和消除安全隐患;安装了红外线防盗报警装置,对重点要害部位进行全面布控;制定了《安全巡查制度》,进一步加大安全巡查力度,切实落实安全巡查责任。六是大力加强信息宣传和税收调研工作,健全信息宣传网络,加强信息宣传员队伍建设,组织举办了信息报道写作培训班,定期开展学习交流;制定区局《税收信息宣传、调研成果奖励办法》,对各单位信息宣传、税收调研任务完成情况进行按月考核,按季通报,及时兑现奖惩。仅1-9月份,我局就被上级内部信息刊物采用信息14篇,其中省局2篇,市局12篇;被省局互联网站及大江网各采用宣传稿件2篇;在各类媒体发表信息宣传报道116篇,其中中央级4篇,省级96篇,市级10篇;在《南昌日报》、《南昌政报》发表调研文章各1篇。
(四)锐意进取,队伍建设取得新业绩。
1、加强思想政治工作工作和领导班子建设。认真贯彻落实总局、省局要求和市局《进一步加强思想政治工作的若干意见》,大力加强思想政治工作。强化系统性政治理论教育。认真组织学习党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,提高国税人员政治理论水平。认真学习贯彻全国“两会”精神,重点突出抓了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”、社会主义荣辱观教育、“学先进、找差距、促发展”等活动的开展。
年初,按照市局统一部署,围绕增强领导干部“四种意识”和提高领导干部“四个能力”,制定了2006年党组中心组理论学习计划,党组中心组成员严格按照计划安排组织学习,并认真做好了学习笔记,撰写了学习心得。通过学习,党组成员进一步增强了机遇意识、发展意识、大局意识和创新意识,“四个能力”也有很大提高。在市局党组对区局领导班子巡视检查中,给予了我局党组成员高度评价。
2、强化党风廉政建设。认真贯彻落实省。市国税系统党风廉政建设工作会议精神,全面部署好我局2006党风廉政建设工作,坚持教育、激励、约束并重的原则,构筑养廉育廉的长效激励制约机制,以廉洁从税的实际行动保证和谐发展。
认真落实《江西省国税系统政务公开实施办法》及《南昌市国家税务局政务公开目录》的具体要求,结合湾里实际制定了区局《政务公开实施办法》和《政务公开目录》,规范公开的事项、内容、形式、范围和时间、时限,明确责任部门和责任人,完善群众参与管理和监督以及责任追究,确保政务公开各项工作能得到有效地落实,进一步推进我局政务公开工作向纵深发展。
按照省、市局加强国税廉政文化建设的要求,开展了形式新颖、丰富多彩的廉政文化活动。通过读书活动“思廉”、先进典型“导廉”,长期坚持廉政专题教育,使干部筑牢反腐思想防线;以媒体平台“传廉”,在内部办公网设立党风廉政建设专栏和制作“廉政赠言”弹出窗口,引导干部“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”;动员家庭“助廉”,向全体干部职工家属发出《家庭助廉倡议书》,邀请干部家属当好家庭廉政“监督员”;以文化长廊“警廉”,制作多块廉政名言警句及固定警示牌匾,悬挂在区局办公楼走廊内,建成一条廉政文化“长廊”;以廉政征文“扬廉”,在全局开展了廉政书画、摄影作品征集和廉政主题征文活动。
按照上级统一部署,我局还认真组织开展了党风和政风方面若干突出问题专项治理“回头看”活动、“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和治理商业贿赂专项工作。今年以来,未收到一起关于干部违法违纪和为税不廉的举报。
3、加强精神文明和行业作风建设。一是进一步完善了精神文明创建活动措施、制度,同时对全年文明创建工作进行细化,明确了责任部门和完成时限。二是加强行业作风建设。以“建设高效责任政府、塑造诚信创业南昌”活动为契机,大力加强政风和行风建设,优化政务环境、税收环境,在全力打造“文明、优质、高效、敬业、廉洁”的国税队伍同时,积极服务和谐创业,助推湾里经济发展。三是积极开展文明帮建活动,为丰富文明帮建对象太平乡泮溪村群众业余文化生活,组织干部捐赠各类书籍152本。
4、大力加强国税文化建设。按照市局统一部署,积极开展了春训工作,在时间紧、任务重、学习内容多的情况下,我局全体干部职工努力克服工学矛盾,在做好本职工作的同时,较好地完成了春训工作任务;建立起“日读千字、周写一文、季看一书、年学一技”的个人自学制度,每周二下午作为全局雷打不动的“学习日”;利用各种形式广泛开展修养型、知识型、技能型的全员读书活动,创新国税文化建设载体,创办《湾里税苑》内部刊物,为干部学习交流开辟了一块“新园地”;制定了学习奖励办法,将定期举行业务技能知识考试或竞赛作为一项制度坚持下来,大大提高了干部学习的自觉性,在湾里区旅游知识竞赛中我局干部勇夺第一;积极派员参加省、市局举办各类业务培训。通过学习,干部的综合素质有了显著提高,依法行政,为纳税人服务的本领增强了。
5、认真做好全市国税系统首届运动会参赛组织工作
根据市局首届运动会方案要求,我局制定下发了《区局参加全市国税系统首届运动会方案》,并按方案要求广泛发动干部职工积极参赛,并积极做好运动会训练和参赛的组织保障工作。此次我局共有36人参加了8个单项和3个集体项目比赛,参赛比例达75%。尽管此次运动会我局参赛人员水平与兄弟单位有一定差距,但他们不畏强手、顽强拼搏,力争佳绩,赛出了风格和水平,荣获了全市国税系统首届运动会“组织奖”。通过参赛,干部职工增强了体质,振奋了精神,活跃了生活,干部队伍的凝聚力、战斗力得到了进一步增强,团队精神得到进一步彰显。
回顾今年以来的工作,尽管取得了一些成绩,但同时也存在着不足之处,主要表现在一是税收收入形势不够理想,收入缺口较大;二是税收征管基础工作存在一些薄弱环节,税收数据及征管质量工作有待进一步加强;三是因当地政府换届,区局新建办公楼工作进展缓慢,目前土地使用证尚在办理之中;四是经费比较困难。
二、2007年重点工作思路
我局将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届六中全会精神,全面落实科学发展观,坚持“聚财为国,执法为民”宗旨,牢牢把握新时期税收工作主题,紧紧围绕省、市局总体工作目标,依照“探新路、细管理、强素质、出精品、促和谐”的思路,努力做好2007年各项税收工作。
1、大力组织收入。进一步加强和改进税收分析预测,强化税源控管,深化纳税评估,加大预防和清缴欠税力度,堵塞管理漏洞,确保应收尽收,努力完成上级下达的收入计划任务。
2、推进依法行政。落实上级要求,认真全面清理税收规范性文件和内部管理制度;加大内外监督力度,规范干部执法行为;继续整顿和规范税收秩序,进一步搞好税收专项检查和专项整治工作;加大税收宣传力度,认真做好“五五”普法工作。
3、深化科学管理。积极探索深化科学化、精细化管理的新举措,依托信息化手段,不断提高税收征管的质量和效率;在已实行分类管理的基础上,进一步落实和完善税收管理员制度,不断提高税收管理员业务技能和工作水平,筑牢日常征管工作基础;加强发票管理,推广应用税控器具。
4、增强队伍活力。将推进国税文化建设与深化科学管理有机结合,在建章立制、规范管理的基础上,以人为本,和谐兴税,建立共同愿景,激发干部潜能,充分发挥他们的工作积极性、主动性、创造性;按照省局“十员五百佳”大练兵的要求,加大教育培训力度,积极开展岗位练兵和岗位技能竞赛活动,大幅提升我局各类税收软件应用水平和税收数据及征管质量。
5、抓好基本建设。认真落实好省、市局领导相关指示,着力抓好区局综合业务用房建设,努力为纳税人营造一个良好的办税环境,积极改善干部办公条件。
湾里区国家税务局
9.湾里中学2013年学校工作计划 篇九
一、活动目的为更好的丰富校园文化生活,培养学生健全人格,以学校人文艺术节开展为契机,结合八年级中国地理知识的学习,特举办本次大赛。希望通过本次大赛,能展示我校学生风采,激励学生奋发向上的学习态度,促进学生综合能力的培养和热爱地理热爱祖国的情怀。
二、活动主题:美丽中华,魅力导游
三、参赛对象:我校八年级学生
四、参赛形式:
1、自我介绍(1分钟):采用欢迎词的方式进行简单的自我介绍
2、模拟景点讲解(3分钟):任选一个景点进行讲解。要求语言表达流畅,条理清晰,有一定的文化内涵和新意。
3、知识问答(1分钟):中国地理知识以及景区的相关知识。
4、才艺展示(2分钟):由参赛选手自行表演才艺,可以为歌曲演唱、舞蹈表演、单口相声、诗歌朗诵、简易魔术、讲故事、讲笑话等各种形式。
五、比赛方式:
1、初赛(开学初——10月中旬):初赛由本班自由组织,以班为单位,每班选派1-2名选手参加复赛。
2、复赛(10月中下旬):复赛由地理组组织,选出前8名进行最后的决赛。
3、决赛(10月下旬):
决赛时间:暂定2013-10-31,如有更改另行通知
决赛地点:学术演讲厅
决赛具体要求
◆决赛内容:自我介绍,模拟景点讲解(自制所选景点的PPT),知识问答,才艺展示(内容形式不限,但要求积极健康)
◆决赛要求:自我介绍不超过1分钟,景点解说不超过4分钟,才艺展示不超过3分钟
◆决赛评委:学校行政领导
六、奖项设置
1、一等奖一名: 荣誉证书+奖品
2、二等奖二名: 荣誉证书+奖品
3、三等奖三名:荣誉证书+奖品
4、最佳口才奖: 荣誉证书+奖品
5、最佳才艺奖: 荣誉证书+奖品
6、最佳形象奖: 荣誉证书+奖品
7、最佳人气奖: 荣誉证书+奖品
七、评分标准
1.自我介绍及形象气质(10分)
自我介绍:礼貌到位,要点正确,给人印象深刻4分 仪容:化妆、修饰得体,符合服务行业规范要求2分 仪表:衣着整洁,职业特征明显2分
气质:形象好,富有内涵,气质突出2分
2.导游讲解(50分)
内容完整,主题突出(16分)
讲解生动,情感丰富(6分)
景点介绍正确(6分)
语音标准、语言流畅(6分)
口头、肢体语言规范,程序符合导游服务要求(6分)课件制作图文并茂(10分)
3、知识问答(30分)
由选手抽签回答问题,共3个问题,每个题目10分。要求:反映迅速,回答正确。
4、才艺展示(10分)
八、评委评分办法
1.评委对选手每单项评分时去掉一个最高分和一个最低分后,平均分为选手比赛最终得分。
2.按照各选手的总得分排出选手的最终名次。
10.湾里中学2013年学校工作计划 篇十
1 对象与方法
1.1 对象 2011—2013 年,随机抽取中山市配有食堂的学校共160所,其中公办学校121所,民办学校39所;城区学校15所,乡镇学校127所,市直属学校18所。采用简单随机抽样方法,抽取餐具1 477件,公用具795件。
1.2 方法
1.2.1食堂餐具大肠菌群检测
1.2.1.1检测方法以随机抽样准备使用的各类餐具2件,用无菌生理盐水湿润大肠菌群检测纸片后,立即于餐具内侧 表面 ,每件帖纸 片2张 ,每张纸片 面积25 cm2(5 cm×5 cm);筷子以4只为1件样品,将筷子入口端抹拭湿润的纸片2张,30 s后取下,置于无菌塑料袋内,于37℃培养16~18 h,若纸片保持蓝色不变为大肠菌群阴性,纸片变黄并在黄色背景上呈现红色斑点或片状红蕈为阳性。
1.2.1.2判定标准结果以大肠菌群是否检出为标准判断其消毒效果是否合格,即大肠菌群指标阴性为合格,阳性为不合格。
1.2.2食堂公用具致病菌检测项目与依据大肠埃希菌0157:H7/NM依据GB/T 4789.36-2008执行,单核细胞增生李斯特菌依据GB 4789.30-2010执行,副溶血性弧菌依据GB/T 4789.7-2008执行,金黄色葡萄球菌依据GB 4789.10 -2010执行 ,蜡样芽孢 杆菌依据WS/T82-1996执行,沙门菌依据GB 4789.4 -2010执行,志贺菌依据GB/T 4789.5-2012执行,变形杆菌依据WS/T 9-1996附录A执行。
1.3统计学分析采用计算合格率指标对学校饭堂餐具检测结果作分析;采用Excel 2003整理数据,统计分析用SPSS 16.0进行分析;采用卡方检验统计不同年份、不同办学性质、不同管理区域学校餐具检测合格率的差异,显著性检验水准设为0.05。
2 结 果
2.1总体情况2011—2013年共监测学校160所,抽检餐具1 477份,其中大肠菌群检出阳性113份,餐具消毒检测 合格1 364份 ,合格率为92.3%(1 364/1 477)。抽检食堂公用具共795份,致病菌检出阳性共18份,检出率为2.3%(18/795)。
2.2不同年份比较2011—2013年学校餐具大肠菌群检测合格率分别为93.8%、87.0%和91.6%,差异有统计学意义(χ2=12.7,P<0.01)。见表1。
注:合格率比较,χ2=12.7,v=2,P<0.01。
2.3不同办学性质比较本次调查160所学校,其中121所学校为公办性质,39所学校为民办性质。公办学校合格率为92.7%;民办学校共抽检餐具447份,合格率91.5%。不同办学性质学校,其餐具消毒后,大肠菌群检出合格率差异无统计学意义(χ2=0.834,P>0.05)。见表2。
2.4不同区域比较本次调查160所学校,城区学校15所,镇区学校127所,市直属学校18所。城区学校合格率为86.1%,镇区学校合格率92.9%,市直属学校合格率92.1%。不同区域学校的差异有统计学意义(χ2=5.55,P<0.05)。见表3。
注:合格率比较,χ2=5.55,v=2,P<0.05。
2. 5食堂公用具情况本次调查160所学校食堂,共抽检食堂公用具795份,公用具监测项目为致病菌,分别是沙门菌、志贺菌、金黄色葡萄球菌、变形杆菌、大肠埃希菌O157:H7/NM、单核细胞增生李斯特菌、副溶血性弧菌、蜡样芽孢杆菌。致病菌检出阳性共18份,检出率为2.3%(18/795)。2011年检测份数295份,阳性数9份,检出率3.1% ;2012年检测份数225份,阳性数9份,检出率4.0% ;2013年检测份数275份,阳性数0份,检出率0.0% ,见表4。其中变形杆菌检出阳性16份,检出率为2.0%(16/795), 单核细胞增生李斯特菌检出阳性2份,检出率为0.3%(2/795)。
3 讨 论
3.1结果分析2011—2013年中山市学校食堂餐具大肠菌群检测合格率总体为92.3%。据文献报道,国内许多省市学校食堂餐具检测合格率远远达不到90%以上。如大连市学校食堂餐具检测合格率为75.79%[2],重庆市九龙坡大中小学校食堂餐具检测合格率为31%[3]。浙江平湖市餐具监测合格率为78.3%[4],无锡市餐具监测合格率为89%[5]。天津经济技术开发区为81%[6],说明中山市教育部门对学校食堂卫生非常重视,投入了大量的人力和物力,能有效地对学校食堂卫生进行管理,同时学校自身也不断提高自身管理水平,保障了餐具检测的合格率。
2011—2013年中山市学校食堂公用具致病菌的检出率较低,为2.3%,且主要检出的为条件致病菌变形杆菌,这与中山市近年来加强学校食堂的卫生监测,有效降低了食源性疾病发生的风险有关。
据报道,不同经营性质的学校食堂其餐具消毒效果差异有统计学意义[7,8],本次调查特别对公办学校与民办学校食堂餐具消毒效果进行了比较,结果显示,两者差异无统计学意义(χ2=0.178,P>0.05),说明中山市公办学校与民办学校一样,比较重视学校食堂的卫生管理工作。
本次调查结果显示,城区学校食堂餐具合格率低于镇区学校,与平湖市和广西苍梧县的监测结果不同,镇区的合格率低于城区[4,9]。分析其原因有以下几点:1消毒方法的不同,消毒效果不一样。《食(饮)具消毒卫生标准》[10]中关于餐饮具消毒,提倡采用物理消毒方法,因此,建议学校食堂餐具消毒采用高温蒸汽消毒法。2多数镇区学校为新建学校,学校食堂基础设施比较完善,有专门的清洗消毒间,监管部门监督频次较多,卫生制度健全,从业人员卫生意识也较高。3城区学校抽检份数比较少,基数少,也使合格率偏低。
3.2建议1监管部门要加大对学校食堂的监督监测力度,定期或不定期进行学校食堂餐具消毒效果监测,对监测不合格的单位要责令限期整改。2坚持对学校餐饮从业人员的健康检查和卫生知识的培训,提高他们的卫生意识和卫生知识水平,自觉把好食品卫生和餐具消毒关。3加强与教育主管部门的联系,不断加大对学校食堂基础建设的投入,完善学校食堂的功能间设置,配备合格的餐具消毒和保洁设备,切实保证餐具清洗、消毒和保洁3个工作程序的落实,以保证广大师生的饮食卫生安全。
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