二年级学期的收获作文

二年级学期的收获作文（共10篇）

1.二年级学期的收获作文 篇一

今天我就要离开香港了，有点舍不得。这一次来香港，有很多很多的收获。我们玩的很开心，也吃到了很多的美食，这里的食品很安全，都是用很新鲜的东西做出来的。我还认识了很多繁体字，因为这边所有的字都是繁体字，我觉得繁体字写出来很漂亮。香港的交通和我们这边有些地方不一样，首先车开的很快，司机在车的右边坐，车辆都是靠左行驶。

公共交通非常发达，私家车相对于我们这边少很多。我还坐了火车、地铁。最为神奇的是还可以开着车在海底下行驶，你知道这是为什么吗？因为我们通过的是海底遂道。

2.二年级学期的收获作文 篇二

【错题一】选择:握笔写字时, 手指与笔尖的距离应保持多少?

A.3毫米B.3厘米C.3分米

【分析】此题学生的正确率为75.76%, 错误的学生大都是选择了“3毫米”这个选项, 也许在学生的意识中, 写字时手指与笔尖的距离是比较短的, 而选择一个较短的长度单位“毫米”, 说明学生对长度单位的感性认识不足。

教材中, 在每个新的单位后面, 都会有一组题目来强化学生对新单位的感性认识。如在“认识分米与毫米”后, 就设计了比划1分米与1毫米的长度, 加深学生对“分米”“毫米”这两个单位的感性认知度;选定合适的长度单位测量物体, 再进行测量, 把“分米、毫米”这样的长度单位与实物联系起来, 测量物体, 并注意单位之间的转换, 也就是将物体、数据、单位三者合一。

其实我们在教学时可以转变一下, 如床长2 () , 不光要知道“床长2米”, 更要马上联想到“床也可以长20分米”。在教学时, 不要一直强调门高2米, 试试门高20分米, 或门高200厘米呢?在描述物体长度的时候, 一定要让学生将数据与单位联系起来, 并且与学生的生活经验密切相关。当然, 我们还要对学生的做题习惯加强教育, 使其在认真审题以后, 才能落笔确定答案。

【补救练习】

小学生身高约12 () , 我们看书时眼睛离书本30 () , 写字时手指离笔尖30 () 。如果在前面的括号里填上合适的长度单位, () 没有出现过。

A.毫米B.厘米C.分米D.米

先判断填什么样的单位, 再想哪一个单位没有出现过, 这样既能了解学生对长度单位的认识, 还能训练他们的审题能力。

这样的错题告诉我们, 在平常教学中, 一定要认真研读教材, 基于教材, 可以把握必考内容;超越教材, 题目的设计基于知识, 因此, 研读教材在把握教材的基础上又要思考如何合理延伸。

【错题二】选择:一条裤子198元, 一件衣服比一条裤子贵多了, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?

A.够B.不够C.不确定

【分析】这道题目的正确率仅为47.2%, 错因在2个方面:

1.“一件衣服比一条裤子贵多了”, 那么衣服价格的取值范围在哪里? (这部分其实学生理解的, 可以是298, 也可能是398……衣服的价格不确定, 所以相当一部分的孩子就选择了C)

2.“妈妈带400元钱”的含义是什么? (衣服和裤子的总价不超过400元)

在评讲这道题时有学生完整地表达出了自己当时的解题思路:妈妈只有400元, 裤子要198元, 买完裤子后, 妈妈只有202元了, 所以妈妈买的那件衣服的价钱不能超过202元, 如果“一件衣服比一条裤子贵多了”, 就会导致妈妈的钱不够。拥有这种想法的学生, 他的思维明显是比较全面的。

【补救练习】

1.一条裤子198元, 一件衣服比一条裤子便宜多了, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?

A.够B.不够C.不确定

这道题目应该和试卷上的解答方法一样。答案是“够”。

2.一条裤子198元, 一件衣服的价格与一条裤子差不多, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?

A.够B.不够C.不确定

这道题目的容量就比第一道大, “一件衣服的价格与一条裤子差不多”, 也就是衣服的价格可以比198大一些, 也可以比198小一些, 如果比198小, 那么妈妈的钱是够的, 如果比198大, 就要考虑是否超过202元, 如果只是199、200、201、202元, 那妈妈的钱也是够的, 但一旦超过202, 如203、204……, 那这时妈妈的钱就不够了, 所以这题的答案是“不确定”。学生的解题能力是知识、方法、习惯的综合结晶, 相信通过长期的这种变式训练, 学生的思维将会达到一个新的高度。

【错题三】知道下面条件中的 () 和 () , 就可以求出“羽毛球有多少个?”

A.每个羽毛球2元

B.一筒羽毛球12个

C.羽毛球的个数是乒乓球的3倍

D.买了5筒羽毛球

【分析】此题正确率为42.75%, 从教材改版以来, 数量关系分析弱化了一些, 没有了特定的应用题单元, 将解决问题类的数量关系分析与平时教学中的教学情景分析相结合了。像上题, 在教材中的例题场景中出现过, 求“2盒水彩笔或3盒水彩笔有多少支”, 都要明确“每盒水彩笔有多少支”, 也就是在乘法中“相同加数”是多少, 然后用“每盒水彩笔的支数”ד水彩笔的盒数”, 求得总支数。反观上面的错题, 要求“羽毛球有多少个”, 这里有一个选项:买了5筒羽毛球, 就像例题中的“2盒水彩笔”一样, 进行一下知识迁移, 就用“一筒羽毛球的个数”ד羽毛球的筒数”就可以了。

当然, 我们还可以使用选项排除法。四个选项中排除两个, 哪两个呢?A选项是讲的羽毛球的价钱, 而不是羽毛球的个数;C选项讲的是羽毛球与乒乓球之间的倍数关系, 虽然通过倍数关系也可以求出羽毛球的个数, 但这里明显没有“乒乓球”的信息, 所以将A、C选项淘汰后, 剩下的B、D就是我们需要的选项了。

【补救练习】

1.模仿性练习

知道下面条件中的 () 和 () , 就可以求出“参加早操的学生有多少个?” (请写出符合条件的序号)

A.每排有12个学生

B.一组有12个学生

C.男生的人数是女生的3倍

D.有8排学生在做早操

2.变式性练习

二 (1) 班有32个同学, 想求出平均分成几组, 还需要知道 () 。

A.每组有几个同学B.平均分成了几组

C.一共有几人D.每人有几元

3.拓展性练习

选择利用下面相关的两个信息, 说说能解决什么问题?

A.有10只公鸡B.鸭的只数是鸡的4倍

C.母鸡有20只D.平均放在5个笼子里

E.每5只放一笼F.每只公鸡卖8元

3.本学期的收获七年级700字作文 篇三

这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着”……

我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢!

美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干!

本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录。

在其它方面，我也有不小收获，在这个学期老师说我胆子变大了，妈妈说我长大了，爸爸说我很懂事。

但是我有不足的地方，比如说数学有些粗心大意，我以后要改正这个坏毛病。

4.小学二年级关于收获的作文 篇四

我和奶奶洗完手后就开始包饺子。包饺子又分三步：第一步(先准备好一些干净的水)先拿一个盆子，在盆子里放适当的面，接着再把事先准备好的水倒进面里，然后用手揉面，如果还有一些面没有和进面团子里，要一直和到面盆里的面全部揉到面团里，并且表面上摸起来嫩嫩的，滑滑的，软软的，就大功告成三分之一了!第二步是十分关键的一步，包起来的饺子质量好不好，就看这一步了。首先要把面团切成两份，再把其中的一份再切成两份，把这两份揉成细长条，比较平均地切成小块按平，接着就擀面皮了。我开始学擀面皮时不像大人那样一手擀一一转，开始擀时很不称手，擀着擀着就擀到边上去了，而且外薄里厚，像一个凹凸不平的小饼。我有点灰心了，可是，我一定要耐心地学，好好地学。我请教了奶奶，奶奶一遍又一遍耐心地教我，我擀得也越来越好，越来越圆。我成功了，我成功了!第三步就比较简单了，把皮子里包上菜或肉，把对着的两头捏捏紧，一切就全完成了。

这次包水饺不仅带给了我快乐，还让我明白了一个道理：只要有耐心、信心和决心，就能完成一切难事!

收获的作文500字 篇6 每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也有自己看不见的相册，它，深深烙在记忆的深处。 ——题记

在无聊的时候，我总喜欢翻开相册，看着那一张张在某一瞬间留下的动作，当时的事情，也就呈现在眼前，这一张张照片，记载着不同的事情，有快乐的，有悲伤的，也是无法抹去的……

那时我们刚学写作文，我每天晚上坚持阅读作文书，学习别人作文中的优美词语，一有时间就练习写作文，从来没有松懈过。有一次，李老师决定在班级开展一个小型的作文比赛。时间一天天逼近，我一天比一天紧张。作文比赛前一天晚上，我有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了，我要大展身手了。比赛开始了，我接到卷子，作文是写景的，这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句。我沉着镇定的写，边写边想，时不时加上一些好词佳句。

终于，一篇作文在我的笔下完成了。过了几天，老师颁布比赛成绩，我的作文竟然一分也没有扣，满分!点评作文的时候，老师表扬了我，教室里响起雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，那时，我仿佛踩着一朵幸福的云。

5.二年级学期的收获作文 篇五

因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元，于是我们举行了一次有关汉字的活动，目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料，分别是“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”。然后我们自由组成了四人小组，还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料，还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天，我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中，我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说，埋头挥笔，全班鸦雀无声，只有“沙沙沙”的.笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后，迅速拿起我的专用笔，做到三个“一”，认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经，异常投入比赛的情景，我一笔一划地写着，决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟，我才写完第一首诗，这时我忍不住瞄了同学们一眼，这一瞄没关系，却瞄出了出乎意料的情景：同学们的腰板一个比一个挺得直，脸上的表情一个比一个严肃、认真，拿笔的手握笔握得一个比一个紧，生怕笔会掉下来，影响发挥……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦!不行，决不能长他人志气，灭自己威风，我也得加油!又过了四分钟后，我才终于完成了我的作品，我自豪地把精心书写的杰作加上去，并且发了个白日梦：“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了，可惜呀，我不能如愿以偿，只获得了二等奖，我不能如愿以偿，只获得了二等奖。下次再努力吧!

6.二年级学期的收获作文 篇六

在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的!

在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。

有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了!

7.二年级学期的收获作文 篇七

今天我和小伙伴们一起玩“打跟斗”游戏。

我便把下身卷曲，向头上放脚板，脚板刚好碰着我两只前臂，但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来，把脚板提高，和前臂量了一次又一次，也是一样!但我又想：可能只是我自己的一样，别人不是吧?于是我叫伙伴也量一下，伙伴们都不愿意，陈强说：“你也太不够哥们了吧?我们做，那你呢“我说：”那我和你们一起做吧“。”好.我们一起做“，伙伴异口同声地说。我们高兴地蹦跳着。

今天，我发现脚板和前臂一样长，这是我的收获，我也从玩中获得了快乐。

8.二年级上学期作文 篇八

新学期计划

时间9月5日，老师评分：A

新学期开始了，我升入二年级了。我打算好好表现：上课注意听讲、积极发言，在学校期间遵守纪律，和同学们互相帮助。生活中要孝敬父母、长辈，每次放假在家，我都会帮妈妈做很多事：擦地、洗衣服、叠被…

我还会帮妈妈买东西呢，有一次，家里的面条没有了，我下楼去买，想起妈妈爱吃粉丝，于是我买了几包面条的同时，给妈妈买了粉丝，回家后，妈妈惊讶地睁大眼睛，表扬我是一个懂事的好孩子。

我希望新的学期里有一个全新的开始。

新黄山奇石

时间：209月7日，老师评分：A+☆

闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石有趣极了。

就说“天狗望月”吧，它好像一只可爱的天狗站在高高的山峰上，望着圆圆的月亮。好像在说：“月亮姐姐你什么时候才能下来陪我玩呀?”

“狮子抢球”就更加有趣了！它好像两只小狮子在抢球，它们两只脚点地，两只手臂扑向球。

还有“仙女弹琴”也很美，很像一位披着长发的仙女，坐在石凳上弹琴，我仿佛听见优美的琴声。

黄山的奇石还有很多，像“兔子观日”、“大象卷木头”、“豹子吃肉”…那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

难忘的中秋节

时间：年9月30日，老师评分：A☆☆

中秋节到了，又可以吃到又大又圆像蜜一样甜的月饼了。三天假期，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去鲅鱼圈游玩，渡过了一个让我难忘的中秋节。

鲅鱼圈景色宜人、空气清新，山海广场有金色的海滩和美丽的鲅鱼公主。在海边，我和妈妈一起拾贝，各种各样的贝壳可以串出迷人的贝壳项链呢…

鲅鱼圈有闻名中外的天沐温泉，那里面好大、好漂亮，有60多个大小不一的天然温泉池，有：咖啡浴、红酒浴、米酒浴、果醋浴、仙茅池等等，温泉水很热、很舒服，一家人一起泡温泉真的好开心。

鲅鱼圈好玩的东西太多太多…中秋节的夜晚，我仰望夜空，圆圆的明月像妈妈，呵护着旁边的小星星们，那一刻我好幸福。永远不能忘记这个中秋节。

欢乐国庆节

时间：2010年10月8日，老师评分：A☆

在这个国庆假期里，让我最难忘而开心的一天是妈妈带我乘车去太阳岛游玩。首先，到的是防洪纪念塔，我看见一号码头停着许许多多又高又大的船，我开心极了，开心地忍不住大声对妈妈说：“妈妈，我想坐船！”妈妈答应了，买了票，排着队上船了，人好多呀！水在动，我以为开船了呢，不一会儿“轰隆隆”开船了，防洪纪念塔离那里很近，一会儿就到！太阳岛有金黄色的沙滩，玩时我听见鸟儿在歌唱。我堆了个城堡，妈妈给我包了四个小沙球，我把沙球放进围墙的里面，也就是城堡的外面，再做一个城门，如果我是城堡里的公主该多好啊！我的房间里有漂亮粉红的窗帘，还有我和一家人的美丽挂画，小公主的床，还有化妆间。嘿嘿！哇！这次游玩真开心啊！好希望下次还能再来啊！

我当小导游

时间：2010年10月18日，老师评分：A☆

去年暑期，我们一家和新新姐姐一家一起游览了北京八达岭长城。长城是闻名中外的名胜古迹，在我国古代，人们建造长城，防御敌人入侵。那时候没有吊车，长城是靠人力建城的。登上长城，看外面的景色很美，树丛中有很多昆虫，有：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等等。在长城上，我们高声呼喊，山谷里能听到回声，逗得我们哈哈大笑。

爸爸说：“现在我们看到的长城只是雄伟长城的一部分，经过久远的年代和古代战争，长城被毁坏了很多，八达岭长城被重新修建于明代，所以又叫明长城。”

长城上的烽火台，是用来点火，传递信息的。烽火台上还有古代的大炮，用来打击入侵的敌人。

关于长城的知识还有很多，我们一定要多读书多学知识，争当一名合格的小导游。

金秋时节

时间2010年10月22日，老师评分：好

秋天是个成熟而美丽的季节。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”人们添加了厚些的衣服，不像夏季穿得轻薄。许多候鸟去了更加温暖的国度，许多昆虫完成了生命的旅程。秋天的景色宜人，到处布满金黄色。农民在田间忙碌地收割粮食。城市间街道两旁的.花和叶子枯萎了。风起时，飞行的叶子快速转动，有的像直升机上的螺旋桨，有的细细叶子像降落伞，还有像羽毛一样轻盈的被风带走。喜欢做手工的人可以收集那些彩色的叶子，做一棵秋天的树，在一张很大的纸上画出树干和树枝，然后把大量叶子粘贴上去或珍藏在笔记本里，记忆这个多彩的秋天。让我们渡过这美好的收获季节，迎接冬天的到来。

续写《我要的是葫芦》

时间：2010年10月25日，老师评分：A+☆

没过几天叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了。一个一个都落了。

后来种葫芦的人非常后悔，后悔没有听邻居的劝告。于是，他连忙去找邻居，一边承认自己的错误，一边向邻居讨教治疗蚜虫病的方法。邻居说：“要想让葫芦健康成长，首先要将叶子上的蚜虫打掉。”种葫芦的人开始想尽各种办法，除叶子上的蚜虫。

没过几天，叶子上的蚜虫慢慢消失了，细长的葫芦藤上又一次长出了绿叶。可爱的小葫芦又重新绽放出美丽的笑容。

这个故事告诉我们，不能自以为是，要虚心听取别人的意见，知错就改。

合作真好

时间：2010年11月9日，老师评分：A☆

在美术课上，老师教我们做“漂亮的小钟表”。我做的钟表是一座小房子，房子的顶端是一只可爱的小猫脸，房顶下面有一扇窗户就是小钟表啦！

我的同桌因为没带工具，我主动和他一同合作！钟表是我做的，表针是我同桌做的，让钟表能站立住的支架是我们俩一起做的。

多亏他帮助我，否则我自己一个人做，课堂内很难完成，也不能参加老师安排的创作钟表比赛了。

最后，我们完成了钟表创作，并参加了比赛，还获得了三等奖呢。我感觉合作真好！

假如

时间2010年11月16日，老师评分：阅，词语不丰富

假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的人们画许多许多的房子。让他们在温暖的家里不再受到伤害。

假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友画好多好吃的和玩具，还有书本，这些小朋友就可以好好学习，也不会饥饿，还可以开心地玩。

假如我有一支马良的神笔，我要给父母画一个万能机器人，可以帮爸爸、妈妈做许多的家务，像洗衣服、擦地、叠被、做饭…

假如我有一支马良的神笔…

日记“2010年11月17日，星期三，晴

时间：2010年11月24日，老师评分：A+☆好！

晚饭后，我坐在沙发上看书。忽然，妈妈叫我去扔垃圾袋。一推开门，就传来像”巨人“一样上楼的脚步声，我心里非常紧张，一边丢掉垃圾一边心慌意乱地往回跑。不一会儿，有叮当的开门声，吓得我马上躲到床后面，紧张地开始打哆嗦。

只听有人喊道：”徐沁！“哎呀！原来这个”巨人“是爸爸！我的心情一下子好多了。爸爸问道：”谁丢垃圾了?“我从床后面走出来说：”是我呀！“

我把发生的一切告诉了爸爸。我们三人一起哈哈大笑起来，爸爸说我是个”胆小鬼“。

谁和谁好

时间：2010年11月29日，老师评分：A☆

谁和谁好?

琴和弓子好，琴来发出优美的音乐，弓来控制强和弱。

谁和谁好?

鸟儿和山林好，鸟儿放声唱，山林传四方。

谁和谁好?

羊儿和草好，羊儿来除草，帮人们一大忙。

谁和谁好?

我和妈妈好，妈妈养我长大，我要尊敬妈妈。

保护有益的小动物

时间：2010年12月29日，老师评分：A☆

有很多有益的小动物，比如：七星瓢虫、蜻蜓、青蛙、…

七星瓢虫是有益的小动物，有很多小朋友觉得它好玩，就捕捉它，这样做是不对的。没有了七星瓢虫，害虫把田里的秧苗毁坏了，农民伯伯该多伤心呀！

蜻蜓是有益小动物，它吃蚊子，蚊子专门吸人类及动物的血并传播疾病，给我们带来损害，蜻蜓像勇敢的卫士，保护着我们的健康。

青蛙是有益的小动物，听说一只青蛙一年能吃几万只蚜虫呢！害虫少了，叶子绿了，植物才能茁壮的成长。

有益的小动物真多呀，我们要保护它们，并在农田里竖起宣传木牌：”请爱护有益的小动物！"

9.二年级下学期作文 篇九

今天我跟妈妈说，由我来烧饭。

先舀三小碗米在米篮里，放在水里洗一洗，再倒进电饭煲，接着再倒些水盖过米，插上电源，按下开关，开始煮饭呀!接下来，我想炒个鸡蛋。拿出三个鸡蛋打入碗中，用一双筷子把它们打散，我用力的打呀打，打得我筋疲力尽的时候，妈妈说可以了，就又在里面放了一点盐，又打了几个。妈妈帮我开火，我倒了一些油在锅里，看见有些小烟冒了，就把蛋液倒入锅中，鸡蛋在锅中像一个盛开的金色太阳。我用锅铲把它压一压、翻一翻，炒一炒，出锅了!金黄的鸡蛋、喷香的米饭!吃着自己劳动的成果，心里有说不出的开心!

10.二年级学期的收获作文 篇十

最近因为我表现好，爸爸妈妈给我买了一个滑板，奖励奖励我。我高兴极了，立刻做完作业和爸爸一齐去滑滑板。由于这是第一次滑，所以，爸爸需要经常扶着我。天已晚了，我还想练，但不行，只好回家了。我失望极了，因为我自己滑只能滑三米。这时候我又一想，我为什么会这样呢?不是还有下次嘛!再说了，人人第一次滑滑板都会失败的。失望渐渐从我脑中散去。第二天，我奇迹般地滑了几十米，爸爸妈妈见了，都很高兴。第三天，我会拐弯了。第四天我会转圈了。第五天，不用爸爸妈妈搀扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我会绕砖头滑了``````

透过这几次玩耍，它让我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦练习。还有我们要有恒心，毅力，失败不要紧，站起来继续来做。世上无难事，只要肯攀登!