理想信念的重要性

理想信念的重要性（共8篇）

1.理想信念的重要性 篇一

加强青年理想信念教育的必要性

理想信念是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是一个人政治立场和世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现，是一个国家民族政党和个人生存发展的精神支柱。当前，随着轨道交通事业的大发展，特别是全国铁路第六次大提速，带来了机遇，各铁路企业迅速壮大，职工年龄日趋降低。现在，我们的分厂60%以上都是年龄在35岁以下的年轻人，所以加强广大青年的理想信念教育具有深刻的现实意义。

改革开放二十年来，我国取得了令世界瞩目的成绩。青年作为担当国家未来和希望的有生力量，积极拥护参与建设有中国特色的社会主义的伟大实践，并在复杂多变的国际形势和不断深入的改革进程中经受住了严峻的考验。然而，有的青年在改革发展的进程中，对社会主义产生了怀疑，认为只要物质生活提高了，管他什么“主义”都行。这足以引起我们的高度重视，我们的一部分青年思想空虚，社会主义的理想信念产生了偏离和动摇。究其原因，我认为有以下几个方面。

一、市场经济条件下，人们的物质利益观念增强。

市场经济观念以追求最大利益为原则，使物质利益的观念空前膨胀和凸现。“金钱不是万能的，但没有金钱却万万不能”等口号在青年中流传甚广。有些青年为追求个人利益不惜铤而走险，使拜金主义、实用主义、个人主义、享乐主义等不良风气任意滋生蔓延，人生观、价值观和世界观发生严重蜕变。

二、社会转型使青年出现较多的热点难点问题。

成为青年强大的精神支柱和思想武器，使青年坚定马克思主义信念，对建设有中国特色社会主义和国有企业的改革和发展充满信心。

二、结合时势，强化对青年的理想信念教育。

青年理想信念教育要力戒枯燥、单调、填鸭式的灌输方式，要善于结合时势，以青年易于接受的方式进行，才能达到举一反

三、事半功倍的效果。如今年“七一”是我们伟大的党诞辰86周年的纪念日，工厂团委抓住这一有力契机，在团员青年中广泛开展“七一献礼”等系列活动，组织团员青年回顾党的不平凡的发展历程，让团员青年从多层次全方位深刻感受到我们今天的幸福生活是多么的来之不易，我们的党是多么的光荣和伟大。参观了伪满皇宫博物院，成功地进行了一次爱国主义、集体主义教育，使青年自觉地把个人利益和党与国家的前途命运紧密相连，把爱党、爱国同爱岗敬业紧密相连，自觉地抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的腐朽思想的侵蚀。

三、充分关心青年的利益，加强青年理想信念教育的针对性和实效性。

利益关系问题与每个社会成员息息相关。我们要把理想信念教育的立足点建立在关心青年成长成才，为青年谋利益基础上。随着改革的深入和市场经济的发展，“大锅饭”的局面被打破，利益关系发生重大调整。要积极引导青年正确认识和对待眼前利益和长远利益，把个人的理想、前途、利益自觉融入企业的利益中，坚持反对个人利益至上，金钱至上的心理，切实从青年关心的问题出发，努力帮助他们争取更多的学习、深造、锻炼的机会，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难，切实从他们的利益出发，为他们的成长成才服务，让他

2.理想信念的重要性 篇二

一、大学生社会主义理想信念教育是坚持走社会主义道路, 确保马克思科学理论代代相传的需要

邓小平1974年3月在谈到坚持四项基本原则时指出:“第一, 必须坚持社会主义道路;第二, 必须坚持无产阶级专政;第三, 必须坚持共产党的领导;第四, 必须坚持马列主义、毛泽东思想。” (1) 这说明, 建设社会主义现代化国家的共同理想, 坚持走社会主义道路的基本原则, 是全党全国人民共同期望的社会形态和必须坚持的社会制度。

在现实生活中, 大学生由于学习、就业、成长的烦恼和压力, 会产生理想信念上的困惑与不懈, 原因固然是多方面的, 但一些学生缺乏系统的马克思主义理论知识是其中的一个重要原因。从一般意义上看, 大学生合理的知识结构大体分为三大部分:比较系统的马克思主义理论知识、宽厚的基础知识和精深的专业知识、广博的相关学科知识。比较系统的马克思主义理论知识在大学生完善知识结构中处于基础地位, 直接作用于大学生的思想和灵魂。高等学校培养出来的学生, 不仅要具备先进的科学文化知识, 而且更要具备良好的政治素质和道德品质。马克思主义理论为大学生指明了政治方向, 提供了科学的世界观和方法论, 是认识世界和改造世界的强大思想武器。

当代大学生就是社会主义祖国的未来, 系统的马克思主义科学理论知识一旦为当代大学生所掌握, 马克思主义政党就会赢得青年, 赢得未来。邓小平说:“人的因素很重要, 不是指普通的人, 而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。” (2) 因此, 推进共产主义运动从一个阶段尽快地发展到新的阶段甚至最终实现共产主义社会的关键在于着力培养和造就一代又一代的马克思主义者, 即信仰马克思主义、追求马克思主义, 立志为共产主义献身的人。因此, 大学生社会主义理想信念教育是坚持社会主义道路, 确保马克思主义代代相传的需要。

二、大学生社会主义理想信念教育是反渗透、反颠覆、抗腐蚀, 确保我国在国际竞争中永立不败之地的需要

改革开放以来, 我国社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就。但我们应清醒的看到, 在我国现代化建设取得巨大成就的同时, 社会上也出现了一些腐败现象, 资本主义的腐朽思想也在影响着大学生。

面对新的事实和严峻的挑战, 高校思想政治教育特别是理想信念教育只能加强不能放松。高校必须对青年学生加强马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的教育, 用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年大学生, 增强他们抵制资产阶级意识形态侵蚀的政治免疫力和辨别是非的政治鉴别力。只有这样, 在新形势下高等学校才能不辱使命, 才能为社会主义事业永远立于不败之地夯实人才基础。

三、大学生社会主义理想信念教育是培养全面发展的合格建

设者和接班人, 确保社会主义现代化建设宏伟目标最终实现的需要

大学生处于人生的一个特殊时期, 年龄上已经进入了青年时期, 这个时期的大学生正处于理想信念的成型期, 他们已经掌握了一定程度的科学文化知识和技能, 但是由于他们还没有广泛的接触社会参与各种社会活动, 对人生的体验和思考并不深刻, 加之某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生, 因而, 常常缺乏辨别是非的能力, 也就不能牢固的树立正确的理想信念。邓小平指出:“我们一定要经常教育我们的人民, 尤其是我们的青年, 要有理想。” (3) 理想信念的缺乏和不正确必将导致青年大学生人格素质的片面性, 从而影响他们的健康成长和成才。所以, 高校加强大学生社会主义理想信念教育, 这对于全面提高他们的素质、形成完美健康的人格, 从而走向未来的人生道路具有十分重要的意义。

随着知识经济的到来, 人才和知识越来越发挥着重要作用。大学生是未来知识和科技创新的主体, 这就决定了对大学生进行理想信念教育, 让大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的极其重要性。只有具有了为中华民族振兴的坚定理想信念, 增强他们抵御不良风气侵蚀的能力, 才能在此激烈竞争的时代, 抵制各种诱惑和攻击, 充分发挥才干, 使自己的价值在为祖国贡献中得到实现。

参考文献

[1]邓小平文选 (第2卷) .北京:人民出版社, 1994年.第164165页

[2]邓小平文选 (第3卷) .北京:人民出版社, 1993年.第190页

3.理想信念的重要性 篇三

一、坚定理想信念，是事关党的建设的根本问题

党员的理想信念，关系到党和国家的生存发展，关系到中国特色社会主义和中华民族的前途命运。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念是保持党员先 进性的根本保证。正如习近平同志指出的：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病”。理想信念是主体对客体稳定、持久的确信心态和价值认同，是世界观、人生观、价值观、事业观的最高统摄，是价值意识活动的调节中枢和最高主宰，是衡量利害关系和选择精神追求的最高准则。以共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为核心内容和奋斗目标的革命理想，具有科学的预见性、坚定的目标性和长远的导向性，是代表工人阶级和广大人民的根本利益、贯穿社会主义事业全过程并且事关其成败的思想基础、行动指南、精神支柱和力量源泉，其价值的至高无上性，崇高的理想信念是共产党人永葆政治坚定和道德纯洁的坚实思想基础，是推动党和军队事业前进的强大精神支柱，是新形势下我们抵御各种错误思潮侵蚀影响的锐利思想武器。我们要站在加强党的根本建设的高度，站在发扬听党指挥、服务人民、英勇善战优良传统的高度，切实把坚定理想信念作为部队思想政治建设的核心内容突出出来。

二、坚定理想信念，是共产党员先进性的集中体现

共产党员先进性的体现是多方面的，但最根本的是坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，有了这一条，就能够永远走在时代前列，就会勇于为党和人民的事业不惜牺牲一切。我们熟悉的李大钊、方志敏、夏明翰等革命先烈，之所以能够在生与死的考验面前威武不屈，就是因为他们对共产主义理想坚贞不渝，对民族和人民的解放事业充满信心。长征途中，红军将士之所以能够战胜千难万险，也是因为他们有着“革命理想高于天”的坚定信念。和平建设时期，我们之所以能够打破国际反华势力的封锁，应对国内外政治风浪的冲击，解决改革开放和社会主义市场经济体制下的矛盾和问题，妥善处理国际复杂事务的争端，经受住抗洪、非典等突发事件的考验，说到底，都是因为全党全军和全国人民坚定的理想信念发挥了根本性作用。理想是远大的，也是具体的。当前，坚定理想信念，始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。我们要把理想信念教育与解决这些现实思想问题结合起来，把坚定理想信念作为终身课题，坚持常抓常新，务求实效。

三、坚定理想信念，是忠诚履行使命的现实需要

理想信念的生命所系和价值所在。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。我们党之所以能在90多年的奋斗历程中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于始终坚持自己的根本性质和立党宗旨，始终赢得人民群众的拥护和支持。在新的历史条件下，党只有把带领人民共同富裕作为自己的责任，把不断改善人民生活作为努力奋斗的目标，才能获得更广泛更强大的号召力，才能不断巩固和发展执政基础。我们党是最高理想与共同理想的统一论者。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。天下大事，必作于细；古今伟业，竟成以实。党的十八大根据国内外形势新变化，提出了更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好回应人民期待的新要求。这些目标要求，与党的十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标和党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标新要求相衔接，也与中国特色社会主义事业总体布局相一致，更与全国各族人民过上更加美好幸福生活的新向往相呼应，使全党和全国人民深受鼓舞和充满期待。正如习近平同志饱含深情地指出的，我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

党的性质、宗旨、奋斗目标，决定了实现党的各项任务与实现人民根本利益的高度统一性。坚持实现党的各项任务与实现人民根本利益的一致性，就是要从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，切实解决群众的上学、就业、就医、住房、养老、安全、环境等突出问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，抓紧民生之本、救助民生之急、排除民生之忧、解脱民生之困，让发展成果更公平地惠及更广泛的普通民众。

四、坚定理想信念，是谨防思想庸俗化的精神动力

人们的理想信念总会受到各种社会因素的影响，在不同时期面临着不同的挑战和考验。建国前夕，毛主席指出：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。”要求全党同志务必要继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。随着改革开放的不断深入、经济体制的转轨，人们的思想观念、价值取向都发生了明显的转变，主流是积极向上的。但与此同时，一些腐朽、消极、落后的思想文化也趁虚而入，一些同志对消极落后，甚至是错误的东西，不但缺乏警觉性，不去抵制、批判，反而津津乐道，四处传播。还有一些同志，对社会上的消极腐败现象见怪不怪，甚至还感到羡慕。谈论内容的庸俗，对消极现象的麻木反映了一些同志思想上的庸俗。

4.理想信念的重要性 篇四

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。面对信念的多样性，一方面要承认这是正常现象，不宜强求一致；另一方面又要看到，在一定社会中，人们各自的信念也有共通之处，从而形成社会的共同信念。

在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是昔年的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念的时候，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标想联系的一种向往和追求。

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

理想信念可以知道人生的奋斗目标，对人生经历起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。理想信念一旦确定，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，与之相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就又可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

理想信念与做什么人关系重大，在大学期间，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题，大学期间树立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终生，因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确定，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值。

一个人在成长成才的道路上，并非只有成功和鲜花，也可能遭遇到挫折和失败。同学们对此一定要有充分的思想准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人能否成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定

5.理想信念的重要性 篇五

摘要：随着时代的发展，各种应时思想层出不穷，令我们应接不暇。而对于我们年轻一代来说，正视自己的理想信念显得尤为重要和关键，我们新一代要紧跟共产主义伟大旗帜，坚定共产主义理想信念不动摇，以自己的实际行动为新时期共产主义注入新鲜活力。正文：

一个国家，一个民族，一个政党，一个人选择了一种理想或信仰就应该志矢不渝。有的人念佛，有的人信教，而我们做所追求的是共产主义理想信念，不论过去、现在、还是将来，坚定理想信念，永远跟党走。

党的十八大召开一年多来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想新观点。讲话以高度的政治自信和巨大的政治勇气，直面矛盾、正视挑战，对事关党和国家前途命运的重大问题、改革发展和党的建设中的重点难点问题、干部群众关注的热点焦点问题，既不回避、也不遮掩、更不护短，提出了切中要害、极具针对性和操作性的应对和破解之道，充分显示了对以习近平同志为核心的党中央对党情、国情、世情的清醒认识和深刻把握，充满了使命担当意识，传递了责任、信心和希望。深入学习贯彻系列讲话精神，有助于我们入党积极分子以及党员干部在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。

坚定理想信念，成长才有指引。我们这一代是生在新中国，长在红旗下，唱着红歌，听着英雄的故事成长起来的一代。今天的我，耳畔时常响起儿时唱过的《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》等经典红歌，在“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样”的歌声中长大，在狼牙山五壮士、邱少云等英雄故事中成长，这些都在我们幼小的心灵打下了深深地烙印。上学的时候，我又通过书本知道了革命先烈为了人民的幸福、民族的解放和祖国美好的明天，前仆后继，英勇奋斗的故事，年仅十五岁的刘胡兰，从容面对敌人的屠刀，献出自己年轻的生命；战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡，从这些烈士们的身上，我认识了共产党人的浩然正气，也明白了为什么有这么多的优秀中华儿女追随它的道理。所有这些，对我们人生观和世界观的形成有着极大的影响，引领我们前行。

坚定共产主义理想信念，是总书记系列讲话强调最多的内容。学习总书记的讲话，有助于我们在信仰、信念上正本清源，坚定“革命理想高于天”的信念。作为一名入党积极分子，必须与党员的思想觉悟一致，坚守共产党人精神追求，始终保持立场坚定。否则精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。总书记在广东考察时指出，一些领导干部出这样那样的问题，归根到底是理想信念发生了动摇。总书记的系列讲话，对于教育引导广大党员干部坚决抵制各种错误思想影响，更好地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，矢志不渝做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者具有重大意义。

要树立崇高信仰、坚定理想信念，就要按照总书记的讲话要求，“坚持不懈地用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”。一要始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民、指导实践，特别是要以党员领导干部为重点，引导大家系统掌握马克思主义基本理论，学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，在大是大非问题上增强政治鉴别力和政治敏锐性。二要把坚定理想信念贯穿到中国特色社会主义和中国梦的宣传教育中。引导干部群众深刻领会中国特色社会主义道路的独特创造、理论的独特价值、制度的独特优势。要深入宣传中国梦的基本内涵、思想底蕴和实践要求，讲清楚远大目标与立足当前的关系，引导大家为实现中国梦而不懈奋斗。三要把坚定理想信念贯穿到社会主义核心价值体系建设之中。积极培育和践行社会主义核心价值观。各地要根据实际情况，将社会主义核心价值体系建设与经济社会发展紧密结合，内化于心、外化于形、固化为制，使之成为引领改革发展的强大动力。

而新时期坚定共产主义理想信念的核心和关键就是要树立和践行社会主义核心价值观，我们年轻一代要紧跟新时期党的步伐，坚定共产主义理想信念，从以下几点提高自己：

一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。

核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

6.理想信念的重要性 篇六

海南大学机电工程学院学‘习’信仰暑期社会实践团

摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、国家的未来。他们的理想信念状况如何，能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的爭业后继有人和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟标和中华民族的伟大复兴。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，加强和改进大学生思想政治教育，要以“理想信念教育为核心”，“开展中国革命、建设和改革幵放的历史教育”，“使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，汄识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟人复兴的共同理想和坚定信念”。红色资源是历史的见证，是中华族精神的继承与发展，也是党的优良传统和革命精神的集中体现。在政治、经济、文化，各方面都快速发展的今大，充分发挥红色资源的优势，积极探索大学生思想政治教育的新内容、新方法和新途径，对于引导大学生树立科学的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的共同理想和共产土义远大理想，堤高高校人才培养质，具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：理想信念；社会主义核心价值观；革命传统；大学生

一、当代大学生理想信念教育的现状及问题

（一）理想信念教育对当代大学生的现实意义

党的十八大报告提到，要“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”大学生是国家宝贵的人才资源，是推动社会发展的中坚力量。大学生理想信念教育事关“培养什么样的人”、“怎样培养人”这一全局性、根本性的战略问题。如何加强大学生理想信念教育，怎样拓宽和优化大学生理想信念教育的路径，进一步熟悉和掌握大学生理想信念教育的基本原则，是当前高等学校的重要使命。理想信念是个体的世界观、人生观在价值目标上的集中体现，它代表着人们对未来的美好向往和自觉追求。理想信念是价值观的最高层次。理想信念的形成和坚定，标志着人们的价值观念已经从感性层面上升到理性层面。形成和坚定理想信念的过程，同时也是个体参与社会实践和自觉提升价值追求的过程，通过这一过程的不断展开，理想信念就会具备强大的感召力、亲和力和凝聚力，就会成为指导和推动实践活动的强大精神力量。

随着我国经济体制、社会结构、利益关系的深刻变化，一元与多样、传统与现代、先进与落后、本土与外来相互交织、相互影响，社会思潮更加纷繁复杂。身处这样一个多种思想文化相互激荡、社会思潮跌宕起伏的年代，当代大学生自然也难以摆脱思想剧烈变迁的深刻影响，特别是新媒体信息的良莠不齐，更是让大学生的理想信念面临极大挑战，一些大学生出现了重功利轻信念、重实际轻理想的思想倾向。

如何在多元中立主导，怎样在多样中谋共识，让广大大学生勇敢担当树立和坚定理想信念的先锋，是当前大学生理想信念教育的头等大事。而其中之关键，就是确立崇高的理想信念在大学生思想理念中的主导地位和核心地位。理想信念主导地位的形成不是自动的，它必须要靠提升教育实效来占主导。同时，我们还必须深刻认识到，每一大学生个体对理想信念的认知与认同是有差别的，这也势必会导致众多大学生对理想信念的学习、领会、接受和践行不可能处在同一水平线上。因此，理想信念的教育在坚持多元中立主导的同时，也要注重教育对象的大众化，实现主导性和大众化相统一。那么，以怎样的形式展开理想信念教育更为高效就是我们亟待解决的问题。[1]

（二）当代大学生理想信念教育的社会现状

1、各高校对理想信念教育所采取的形式

理想信念教育作为大学教育的核心部分，在学生的生活中扮演着极为重要的角色，所以作为大学生成长成才的高校，在对大学生进行理想信念教育方面采取了许许多多的措施，通过形式各异的方式方法，将教育融入到生活中，做到润物细无声，潜移默化地影响学生的思想方向。比如：

a.联系老党务工作者、党员老教师、党员杰出校友为广大学生现身说法，宣传党的基本知识和基本政策，结合自身实际，讲解党性认识、人生感悟，提高广大学生的思想觉悟。

b.领导干部走进校园做形势政策报告，定期开展形势与政策学习讲座，举办“先进性在基层”系列报告会等活动，帮助他们形成正确的人生观、事业观、价值观

C.组织开展“与信仰对话”活动，大学生党员与老院士、老专家党员共同交流对信仰的理解；组织开展“在寻访党史中成长”活动，学习整理党史书籍，通过各种党建文化活动的耳濡目染，涤荡大学生灵魂，进一步升华精神，从而进一步坚定了共产主义的远大理想和中国特色社会主义信念。

d.紧扣“中国梦”的伟大实践，积极开展社会实践活动。内容上涵盖了革命传统教育、爱国主义教育、新农村建设，以及关注弱势群体、社区建设、环保等社会热点问题。让“在实践中成长”成为大学生党员认识国情、了解社会、理解中国特色社会主义深刻内涵的重要途径。

e.举行升国旗仪式。在各级各类学校精心组织升国旗仪式，组织学生集体奏唱国歌，举行向国旗敬礼、在国旗下演讲等仪式，开展在国旗下讲述抗战故事等活动，增强学生的爱国主义教育。

f.开展主题党(团、队)日和班会活动。组织学生学习总书记重要讲话精神。通过参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织主题党日、团日、队日和班会活动。

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学校通过形式各异的活动，开展理想信念教育，寓教于乐，将教育融入到活动的乐趣之中。高校把理想信念教育作为大学生教育工作的首要任务，通过理论育人、文化育人、实践育人，教育和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、地方政府及社会进行理想信念教育的做法。

在本次社会实践中，我们去到了河北省平山县西柏坡镇调研，我们通过走访村民，学校宣讲，与团县委领导座谈等形式对平山县政府对大学生理想信念教育的一些做法进行了调查。

第一：学生在校期间。这个时期，平山县政府主要是采取以学校教育为核心，辅以各种赛事及活动的形式开展理想信念教育。学校方面：主要以县委领导走到校园，走进同学，切实感悟学生需求，然后针对一些问题做交流会，针对时事政治，方针政策做讲解分享报告等，引导大学生践行社会主义核心价值观。社会方面：在重大节日，如五四青年节，国庆节，抗日战争纪念日等具有重要思想意义的节日，开展相应的主题征文活动、文艺汇演、社会道德模范表彰大会等活动，通过对特殊意义的节日的庆祝，来提高学生对理想信念的感悟。再者，在新媒体时代，充分利用网络宣传，积极利用新媒体工具对社会主义核心价值观，习近平重要讲话精神，时代热点话题等进行正能量宣传；以青年力量，清朗网络。招募网络志愿者，在网上发表青春正能量文章，引导网络言论往积极向上的方向发展。

第二：学生放假期间。在每年的寒暑假，都是学生相对空闲的时期，把握好这个两个时间点，对理想信念的提升具有很大的促进作用。开展暑期社会实践活动，在学校与乡村之间，政府积极搭桥，让学生走出学校，走入社会之中，通过社会实践，感受什么是真正的生活。充分利用红色革命圣地西柏坡开展理想信念教育，招募景区讲解员，在通过培训之后，让学生为游客讲解革命历史，在讲解学习的过程中，深化自己的思想。开展大学生支教活动，大学生作为知识水平较高的一个群体，在暑期走进山区学生的生活，为山区孩子的生活带去别样的精彩，丰富他们的生活，同时也提高自己志愿服务社会的能力。过年前夕，招募社区志愿者，清扫街道，关爱社区，关怀社会，关心国家，在青年的心中树立“大家”意识，增强理想信念。

（三）当代大学生理想信念存在的问题及原因分析。

1、个人的生活、职业理想占主导，社会共同理想相对缺乏。当今世界，虽然地区冲突不断发生，但和平与发展已是整个世界的主题。在我国政局稳定、经济发展、文化繁荣的改革开放新形势下，人们追求更富裕的物质生活，更美好的文化生活是自然的事情。在市场经济生活中，激烈的竞争性导致了个体必然去完善和体现自我，去获得生存空间，个人奋斗与自我实现成了适应社会的生活方式和生活态度。相对而言，注重自我的同时，集体的社会的共同理想信念就变淡了。大学生是社会中有理想、有抱负、有热情、有知识的一部分青年人，社会对他们具有很高的期望，希望他们拥有远大的理想和坚定的信念，成为对社会和国家有用的人才。但有关研究表明，大学生在选择自己的职业时，选择有利于个人发展和发挥自己专业特长的工作单位人数，占到被调查对象的63.05%，选择国家最需要去的单位的人数占被调查总数的3.17%。从就业选择中可看出，大学生们重个人理想轻社会理想较为普遍，这是社会现实生活在大学生们思想上的反映。[3]尽管大学生们也有社会理想与报负，但处在相对较为边缘的位置，这与社会的主要矛盾在于人们物质文化生活的要求与社会现实生活间的差异有着密切联系。所以在高校理想信念教育中，倡导树立健康向上的个人理想信念的同时，大力提倡树立社会共同理想信念是教育的基本目标之一。这样做的目的之一是增强大学生的社会责任感和社会凝聚力，引导他们为社会和国家贡献力量。

2、在爱国与爱社会主义相统一时，只有少部分大学生确立了共产主义理想信念。热爱祖国是每一个中华儿女的传统美德，在中国的历史上有无数的历史人物与无数的爱国先烈铸造了爱国主义的民族魂魄。在一次调查中，对“报效祖国在你心中的位置”这一问题的回答中，选择“首要位置”和“重要位置”选项的大学生人数合计占总数的80%[3]。在另一项调查中，选择理想目标时，想成为社会主义建设者的占的比例最大，为43.35%[2]。在一项调查中，同意社会主义终究战胜资本主义的占44.7%，不同意的占16.4%，说不清的占38.9%；同意社会主义和资本主义走向趋同的占36.4%，不同意的占39.6%，说不清的占24%[4]。在调查分析青年大学生对共产主义理想信念状况时，在理想目标的选择中，选择坚定的共产主义者的占9.99%；在入党动机中，选择信仰共产主义的占7.34%[2]。由上可见，当代大学生心怀祖国，热爱社会主义是主流。我们所倡导的树立共产主义的远大理想信念，只有在少数青年大学生中得到响应，这与时代的发展和社会的现实是相适应的。在少数先进分子中树立远大的共产主义理想信念，是现实的客观反映，是崇高理想不断被人信仰和坚持过程中所经历的自然阶段。

3、多数大学生具有健康的理想信念，少数困惑迷茫。在中国共产党的领导下，中国的社会主义事业取得了举世瞩目的成就，多数大学生树立起来了建设社会主义的理想信念。同时，崇尚物质追求，崇尚自我实现，理想信念倾向于实用、务实是现代大学生理想信念的重要特征。名牌大学+热门专业=好工作成了许多人求学的内在逻辑。那些着重于引导学生人格和心灵纯洁美化的思想性、价值性学科及其课程，往往被一部分学生视为无用的知识而备受冷淡，而那些在求职时备受宠幸的实用性、技术性专业则成为人们竞相追逐的对象[5]。在一项调查中,当问及人生目的时，选择“有一个称心如意的工作，有一个幸福的家庭，干好本职工作，做一个正直的人”的人数占调查对象的65%[6]。在另一项调查中，当问及“追求有用比追求理想怎样？”时，有下列答案：更需要；较次要；都需要；无所谓；其它。大学生对上述答案的选择比率依次为32%、21%、43%、3%、1%[3]。从上面的调查可看出，理想与实用在大学生心中的位置都是十分重要的。不容忽视的是，部分大学生对个人生活理想、职业理想尽管充满信心，但对社会共同的理想信念却表现出淡漠、迷茫甚至怀疑的态度。

4、高校对理想信念教育没有客观、全面、完整的研究与应用。在许多高校的教学过程中，不顾社会现实和大学生的实际需要，往往唱高调，让大学生对理想信念教育产生“虚空”的感受。譬如，共产主义理想是中国共产党坚定不移的远大目标，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是全国人民的共同理想信念。在对青年大学生进行理想信念教育时，一直用共产主义的远大理想信念教育和引导每一个大学生。尽管青年大学生喜欢憧憬未来，追求理想，但过于遥远的未来理想信念他们没有实际体验，而现实生活与远大理想存在巨大落差，这往往使他们对理想信念产生“虚、空、远”的感受[7]。思想政治教育及理想信念教育在高校教育教学中的实际地位，没有得到应有的重视。这些现状，需要大力改进，推动理想信念教育的发展。

二、革命传统教育的内涵

革命传统是指革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、坚韧不拔的革命精神和革命人格，是共产主义世界观、人生观、价值观的体现。对人民群众进行革命传统教育就是要教育群众学习和发扬革命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。其核心精神就是全心全意为人民服务的思想，实事求是的科学态度，爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，这正是我们任何时候都要弘扬的主旋律。

通过各种形式进行革命传统教育，使它得以世代继承、延续、光大，从而对我国的社会主义精神文明发展起到积极的影响作用。对广大群众进行革命传统教育对于抵御资本主义自由化思潮和西方敌对势力的“分化”政策的影响，防止和消除信仰危机，引导他们进一步增强民族自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的崇高理想信念，努力成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代“四有”新人，具有重要的历史意义和现实意义。

三、革命传统教育对当代大学生理想信念教育的重要意义

（一）引导当代大学生树立崇高的人生信念

崇高的理想信念是实现个人成才和社会发展的助推器，中共中央政治局常委李长春在年全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上指出，要深入推进社会主义核心价值体系学习教育，有效引导大学生树立科学的理想信念。把个人志向与社会主义、共产主义理想信念统一起来，将自己的一切同祖国、同人民的命运结合在一起，树立崇高的人生信念，坚持走中国特色社会主义道路，并为实现建设中国特色社会主义目标而努力奋斗。

红色资源在本质上具有典型的意识形态性，反映了无产阶级意识形态的基本价值取向，蕴含了理想信念教育的导向功能。红色资源是中国共产党意识形态的产物，是进行理想信念教育的鲜活素材，崇高的理想信念也正是红色资源的核心精神内涵之一。充分发挥红色资源在加强大学生理想信念教育中的作用，有利于帮助大学生铭记苹命先烈的英雄事迹，牢固树立中国特色社会主义共同理想和坚定信念。

（二）指导大学生开展科学的社会实践

大学生社会实践活动是指按照高等教育培养目标，对在校大学生开展的有组织、有计划、有目的，深入实际、深入社会、依靠社会力量完成的进行思想政治教育、培养实践能力的教育活动。鼓励大学生积极投身于认识世界、改造世界的社会实践，能不断丰富他们对社会和自然的认识，帮助他们在实践中增长才干，增强社会责任感。

（三）帮助大学生坚定正确的政治方向

大学生是实现国家富强和民族复兴的希望，他们的政治方向更是关系到我们国家举什么旗帜、走什么道路的问题。当前，大学生在政治方面的基本态度和基本观点是正确的，对我国的各项发展充满信心。但也应该看到，伴随经济的上升，各种文化思潮和价值观对大学生形成了巨大的思想冲击，部分大学生在政治态度和思想方向上出现了迷茫和困惑。因此，帮助大学生坚定正确的政治方向，成为当前加强大学生理想信念教育的关键。红色资源经受了人民、历史和实践的检验，并在传承和创新中得到发展，其内涵与当代大学生理想信念教育的本质有机契合。遍布全国各地的红色资源蕴含着深厚的历史文化内容和丰富的精神价值，每一件革命文物、每一处革命遗迹都折射出革命先烈们崇高的人生理想和坚定的共产主义信念。

（四）提升当代大学生科学、人文、道德品质

红色资源所展示出来的实事求是、敢闯新路的创新精神，敬业奉献精神，艰苦奋斗精神，为强化大学生的科学素养提供了丰富的内容和源泉。特别是建国初期，我国科技的发展缓慢，没装备，没技术，但是我们的科研人员在沙漠里用算盘打出了“两弹一星”，学习我国科技发展史，可以帮助他们了解我国国防科技工业的发展历程，继承革命先辈们科学攻坚的优良传统，激发大学生的科学热情；拓展他们的知识视野，进一步培养科学思想和科学精神，树立崇尚科学的信念和信心。

大学生的人文精神是其文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质的综合体现。提升大学生人文精神有助于丰富心理世界，充实文化生活，确立理想信念，提升精神境界。提升大学生人文精神，需要根据大学生思想形成发展规律，结合实际需要，充分发挥文化春风化雨、润物无声的作用。提升大学生人文精神需要长期贯穿于教育活动始终，将其有机融合在人文理念的培养、人文素质的培育和人文环境的营造中。首先，培养大学生的人文理念，主要通过红色文化知识的渗透来实现。利用网络媒介、专题讲座、参观展览、文艺演出等多元的途径，对红色资源中“红岩精神”“抗战精神”等优秀的人文精神进行挖掘和传播。再者，红色景点营造了较好的人文环境。红色旅游资源大都不是孤立存在的，而是和其他资源共同存在或相互渗透。使大学生在在参观革命遗址和学习红色革命文化的过程中，得到觉悟的提升和心灵的净化。[8]

四、新时期下革命传统教育推动大学生理想信念教育的总体思路和基本对策

教育总要通过一定的载体进行，创建符合大学生特点的教育载体，是提高理想信念教育实效性的一个行之有效的办法。理想信念教育，除了运用思想政治理论进行灌输，更应借助一定的载体，渗透到大学生学习和生活环境中，使大学生受到一定影响、熏陶、感染、感化而主动积极接受。革命传统作为理想信念教育的一种载体，具有感染力强、直观生动等优势，这对提高大学生理想信念教育的实效性有重要的作用。高校应充分挖掘地方革命传统教育资源，利用其蕴涵的马克思主义信仰和远大的理想信念对大学生进行理想信念教育，使大学生树立科学的理想信念。在此，我对新时期下革命传统教育推动大学生理想信念教育提出几点意见和建议：

（一）以实践队的形式形成队伍传承

高校组建红色实践团，利用平时的时间学习和探讨红色精神，学习红色知识，熟读红色历史，然后借助社会实践的契机，通过联系各地各地团省委，走访红色革命根据地。在红色革命根据地展开大众宣讲。针对时势方针，国家政策，进行解读，以平实的语言将和群众相关的政策讲解给人民听，一边学习，一边影响身边的人。通过网络，媒体的宣传影响，扩散活动影响力，使大家关注活动的本身，再关注到那一段历史，那一段革命，以及其背后的红色精神。以红色精神为核心，塑造大学生理想信念。以实践团为根据地，总结每次活动经验，以旧带新，传承革命经典文化。在新生开学时，为新生代带来一场宣讲活动，活动由师兄师姐带来，相互之间的距离更近，更容易在学生之间引发共鸣。在锻炼了老生的同时，也给新生展示了高校的魅力，塑造了集体荣誉感，加强了理想信念教育。

（二）开展革命传统教育专题讲座

邀请抗战老战士为学生们做专题讲座，讲述他们那个年代的风雨飘摇。老革命家讲故事不同于老师上课讲政治课，老师授课主要讲的多是国家政策性内容，较为空洞，且都为官方的语言，枯燥乏味，以此进行理想信念教育，容易引起学生的反感，更有甚者，在青春期叛逆的情绪下，可能造成反作用。然而，通过老革命家讲故事的形式，对于学生来说更具吸引力。一是老先生丰富的人生阅历更容易抓住这些年轻的大学生们的心，再者，老先生讲述的内容多为抗战时期自己亲身经历的事，以及人生感悟。他给年轻人的建议也更加具有建设性，而少功利，对于学生的人生发展更具有意义，这对于大学生的理想信念更具有正确导向作用。

（三）结合“互联网+革命传统教育”模式，开展理想信念教育 “互联网+”作为新兴的网络模式，在很多方面都可以给我与我们很多启示，同样，将“互联网+”运用到革命传统教育中，对于理想信念的正确引导是具有极大的作用的。充分利用微信、微博等互联网新兴网络工具，在传统节日，红色纪念日等，进行相应的宣传，发掘这些节日背后不曾被人们关注的东西，以新颖，吸引人的内容提高关注度，扩大影响力。这对于提高网络时代的公民道德水准、加强网络时代青少年思想道德建设具有极其重要的作用。

（四）传统教育模式

高校还应借助墙报、校报、广播、网络等媒体和学生社团活动、校园文化活动及主题班会，有意识地营造革命传统教育的校园氛围。采取演讲、朗诵、知识竞赛和PPT比赛等的形式，通过唱红色歌曲，看红色经典，演红色话剧、参与红色影片的拍摄等途径，把抽象的革命传统内涵还原成为具体丰富的革命形象，把革命传统的历史感转化为大学生耳闻目睹的现实感，使传承与创新相结合，潜移默化地影响和教育学生，让大学生身临其境，在亲身经历中受到感染、熏陶，更具体、更深切地体会和领悟爱国主义的情怀，激发革命斗志，增强自身的使命感和责任感。高校应结合地域特色，充分利用革命传统教育资源，从历史与现实的结合上找到理想信念教育的最佳切入点，提升理想信念教育的实效性。

[9]

五、结语

总之，不论是用革命传统教育助推理想信念教育，还是以其他的手法来开展理想信念教育，理想信念教育要能够被人们所接受，一个必要条件是遵循人的心理规律，要按人的心理规律来进行。以人为本，从人们的思想观念形成过程出发去研究，才能揭示规律性，达到实效。首先，用社会主义事业取得的举世瞩目的成就这一客观事实，去证明社会主义的理想信念是正确的选择，去激励人们沿着社会主义的道路前进。列宁强调：“少唱些政治高调，多注意些极其平凡但生动的、来自生活并经过生活检验过的共产主义建设方面的事情——我们大家，我们的作家、鼓动员、宣传员、组织者等等都应当不倦地反复提出这个口号。”[10]其次，结合时代特色，由“近”及“远”、由“小”到“大”地进行理想信念教育。理想信念本身就有社会共同的理想信念和社会中个人的理想信念之分，社会和个人的理想信念又各具层次性。把过去一讲理想信念教育，马上就上升为共产主义远大理想的做法，转变为从青年现阶段个人的社会的理想、奋斗目标讲起，逐步上升到共产主义的理想境界；以往教育中存在重社会理想轻个人理想的倾向，要坚决改变把个人理想和社会理想相互对立的观念，明确符合社会进步与人民利益相符的个人理想本身就是社会理想的有机组成部分，并积极引导青年把个人理想实现和社会理想实现紧密结合起来。[11]以其大者兼其小，将个人理想融入到国家梦想紫红，以个人理想的实现，推动国家理想的前进，最终达到中国梦的实现，铸就民族的伟大复兴。

参考文献：

[1] 杨宜中.大学生理想信念教育的基本原则.光明日报（2013年02月02日11 版）[2] 李卫东.当前大学生理想信念现状的调查分析及对策.广西大学学报（哲学社会科学版）,2000,22(4):86～91

[3] 操良利等.大学生树立科学世界观的障碍及其克服措施.重庆石油高等专科学校学报,2003,5(2):45～68

[4] 戴金祥,骆家宽.当前大学生思想道德状况的调查分析与对策研究.山东省青年管理干部学院学报,2004,107(1):37～39 西安科技大学硕士学位论文

7.加强思想政治教育的理想信念 篇七

第一, 理想信念是人们对未来的向往和追求, 是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现, 是确立人生价值取向的最高准则。理想和信念辩证统一、相辅相成, 理想以信念为支撑, 理想的追求和实现体现并折射着信念;信念决定着理想的内容和方向, 有什么样的信念就有什么样的理想。理想信念一旦形成, 就成为支配人们行动的持久精神动力。社会主义、共产主义理想信念, 是无产阶级和共产党人对人类社会发展规律和自身历史使命的自觉意识的集中体现, 人类历史上还没有哪一种理想信念能够达到如此崇高的境界。大学生是祖国和民族的未来, 是我们的事业兴旺发达的希望。他们的理想信念、思想政治状况如何, 直接关系着党的事业的成败、社会主义建设的兴旺和民族未来的前途。高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务。高素质创新人才, 既要有较高的科学文化素质、健康的身体素质和心理素质, 更要有良好的思想道德素质。思想道德素质是最重要的素质, 对其他素质的提升起着决定性的作用。高校培养出来的大学生是不是合格, 首要的标准是思想政治素质是不是合格。理想信念是思想道德素质的重要内容。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期, 帮助他们确立崇高的理想信念, 对他们的一生走什么样的路、做什么样的人至关重要。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。同时, 应当看到, 随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展, 我国经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化, 人们思想活动的独立性、选择性、复杂性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识, 但也会带来一些不容忽视的负面影响。思想领域的复杂矛盾和斗争会更多更直接地反映到高校中来, 影响大学生思想观点、价值取向和行为方式。一些消极落后的政治观点、价值观念和各种错误思潮以及腐朽思想文化, 通过多种渠道对大学生的思想产生冲击、渗透和影响, 使少数大学生不同程度地存在政治信仰迷茫, 理想信念模糊, 价值取向扭曲, 不能很好地应用马克思主义理论观察、分析纷繁复杂的社会现象, 缺乏为国家、民族发展作贡献的远大目标和应有的社会责任。还有一些大学生心理素质欠佳, 遇上学习不顺、爱情失意和人际交往紧张, 便产生沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极现象, 甚至作出极端行为, 缺乏应有的自我心理疏导和调适能力。因此, 必须以高度的政治责任感和强烈的使命感, 切实加强大学生理想信念教育, 培养和造就社会需要的政治合格、思想敏锐、知识渊博、专业过硬、具有创新精神和实践能力的高素质人才, 这样才能确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。

第二, 加强和改进大学生思想政治教育, 以理想信念教育为核心, 是中国共产党人传统优势的生动体现。中国共产党人始终把共产主义作为自己最终的奋斗目标, 作为自己的精神支柱和力量源泉。民主革命时期, 毛泽东同志常用共产主义理想教育来鼓舞全党、全军和全国人民。他指出, 民主主义革命是社会主义革命的必要准备, 社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的, 则是在于力争社会主义和共产主义的最终完成。中国共产党人的理想信念, 是中华民族五千年文化传统的延续和升华, 是对马克思主义理论的真理性和在党领导下的社会主义实践正确性的共识。与认同。正是这样的理想信念, 成为取得中国革命和建设一个又一个伟大胜利的强大精神动力和根本保证。正如邓小平同志所说:“过去我们党无论怎样弱小, 无论遇到什么困难, 一直有强大的战斗力, 因为我们有马克思主义和共产主义的信念。靠着这种理想信念, 中国共产党人经受了种种严峻考验。“现在我们搞经济改革, 仍然要坚持社会主义道路, 坚持共产主义的远大理想, 年轻一代尤其要懂得这一点。“我们一定要经常教育我们的人民, 尤其是我们的青年, 要有理想。

8.对大学生进行理想信念教育的思考 篇八

一、当代大学生理想信念的现状

为了了解大学生理想信念现状，我们对本校的大学生运用问卷调查、座谈会、个别交谈等方式进行了调查，结果表明，大学生中理想信念状况大体可分为三类：

（一）远大的共产主义理想和坚定的社会主义信念

大学生已经接受了各类学校十多年的思想政治教育和科学文化知识教育，他们是公民中素质比较高的一部分。大部分有理想、有信念、有人生奋斗目标，这是应该肯定的。他们积极进取，要求加入中国共产党，关心国内外大事和祖国的前途命运，表现出跨世纪的社会主义建设者和接班人的历史责任感；同时他们也关心与自己利益相关的事情，如教育体制改革、继续深造、就业等问题。学习上不满足课堂上所学的专业知识，要求拓宽知识面，开辟第二专业，增强实际能力和创新能力，积极参加社会实践和社团组织的活动，以适应社会竞争的需要。他们进入大学的目的是创造更好的条件，实现自身的价值，奉献社会、奉献人民，这样的大学生不在少数，是大学生中的主流。

（二）个人理想及人生追求

个人的理想信念和追求以个人前途为出发点，忽视社会主义共同理想和信念。他们的人生目标是选择一个理想的事业，找一份称心如意的工作岗位，甚至把找一个情投意合的伴侣，建立一个美好幸福的家庭作为自己的向往和追求。他们敏锐地意识到市场经济给他们带来的机遇和挑战，学习上重专业知识轻基础知识，在处理政治与业务、德与才的关系上，明显地向后者倾斜。我们提倡每个人都确立个人的具体理想，但个人理想服从和服务于社会的共同理想。这部分大学生通过教育是完全可以确立共产主义理想和信念的。

（三）大学生的理想信念飘浮不定

他们在顺境中有理想信念，在逆境或遇到困难时，感到前途渺茫，甚至失去目标“跟着感觉走”。他们是非观念模糊，对思想理论学习不感兴趣，对国家政治、经济形势不了解，也不想了解．考虑的是如何满足眼前的、暂时的需要。

当代大学生理想信念的主流与趋势是好的。但是也要清醒地看到市场经济的双重性给大学生的理想信念带来的影响。

1．忽视共产主义理想信念的倾向。缴费上学和自主择业把高等教育体制改革向前推进了一大步，也给当代大学生带来了全新的经济意识，经济意识是以物质利益为基础的，理想再好，没有钱就很难上大学，这是最现实的问题，一部分学生入学目的中经济成分增多，上学变成一种投资行为，毕业后当“白领”，拿高薪作为投资的回报，忽视了共产主义理想、社会主义的信念。

2．忽视思想品德的倾向。市场竞争的关键是人才的竞争，人才的优势在市场中的作用更加突出的显现，大学生求知的欲望普遍高涨，学多专业、学多国语言、辅修其他专业课程蔚然成风，知识成为择业的资本，导致一部分学生把“人才”片面地理解为专业特长，忽略德才兼备、道德品质的修养。

3．“自我中心”的倾向。市场经济最显著的特征是竞争，在充满竞争的市场中，大学生的竞争意识、自我表现意识普遍增强。企盼在竞争中胜出，有的甚至采用不正当的手段达到个人目的，信奉“人不为己，天诛地灭”的极端利己主义，把个人理想看成至高无上的境地。

4．追求物质享受，丢掉了艰苦奋斗的精神。地域差别和城乡差别的存在，在发财致富的观念的刺激下，大学生择业首选大城市和经济发达地区，不愿意去条件艰苦的地区和农村，要求工作条件好，工资待遇高，超前消费意识比较强，做今天的事，花明天的钱，超前消费，透支人生。导致畸型消费和浪费现象。

二、对当代大学生理想信念变化的分析

大学生所处的社会环境和所接受的教育，构成了他们理想信念形成的外部因素。社会是大学生生活的大环境。社会的经济状况、政治形势、道德规范、行为准则都对大学生的理想信念形成直接影响。

1．市场经济在思想道德领域引起的双重效应是导致当代大学生理想信念变化的根本原因。社会主义市场经济的发展，社会成员之间利益格局不断调整，一方面有利于激发经济发展和社会进步的生机和活力，同时也容易诱发“拜金主义”、“享乐主义”和“利己主义”。

2．现代西方文化思潮的冲击是大学生思想信念变化的催化剂。中国走向世界，世界走入中国，世界范围内的科学技术交流、思想文化交流，通过互联网带来一些不符合中国国情、民情的西方文化一并传进来了，大学生在理想信念尚未完全形成的情况下，对西方的文化潮流感到新鲜，好奇，往往不分好坏，自觉不自觉地受到资产阶级腐朽世界观和生活方式的侵蚀。

3．理想信念教育工作不力是大学生产生模糊认识陷入迷惘的直接原因。党中央反复强调要“两手抓，两手都要硬”，但实际工作中往往是重经济建设，轻思想政治工作和理想信念教育。我们思想政治工作者的思想观念跟不上发展变化着的形势，教育方法不能适应变化中的教育对象，思想政治教育缺乏针埘性、有效性，因此，学生中的错误观念得不到及时的纠正，模糊认识得不到及时的澄清。

4．大学生自身的弱点是理想信念变化的内在原因。当代大学生一方面具有思想活跃，接受新生事物，富有想象力，敢于创新等优点；另一方面存在盲目性，自我中心，知行脱节，世界观没有完全形成等弱点。理想毕竟是人们对未来的追求和设想，并不等于现实，必然要靠自己去逐步实现，而且并不是一帆风顺，往往在逆境中理想信念动摇不定，甚至困惑。

三、对大学生进行理想信念教育的思路与对策

在市场经济条件下对大学生进行理想信念教育，是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们要站在历史责任的高度。从现实出发，根据当代大学生理想信念的现状和特点，在理论与实践相结合上狠下功夫，真正收到实效。

1．进行理想信念教育的重要性。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，首要的是理想问题，它决定着社会发展的方向。我们要保证无数革命先辈和志士仁人实现民族振兴和国家强盛的伟大理想变为现实。保证社会主义、共产主义这一需要经过几代、十几代甚至几十代人为之奋斗的崇高事业，取得最后的胜利。就必须教育青年一代又一代具有远大的共产主义理想和坚定的社会主义信念。有了它，就能在任何复杂的情况下，始终坚持坚定正确的政治方向，而不致误入歧途；有了它，就能把全国各族人民紧紧地团结在党中央周围，产生巨大的凝聚力；有了它，就有了坚强的精神支柱，就有克服各种困难，战胜各种邪恶的勇气和力量。使我们永远立于不败之地。

2．用改革开放以来所取得的巨大成就教育大学生，坚定社会主义信念。党的十一届三中全会以来，我国发生了巨大变化。我们要紧密结合思想政治教育的内容向大学生宣传我国发生的深刻变化，使大学生对社会主义一定要有一个坚定的清醒的认识，离开社会主义，就没有根基，没有方向，动摇了社会主义，就动摇了整个改革开放和现代化建设，国家和民族的前途就会被葬送。

3．正确认识当代社会主义建设过程中出现的曲折。从社会发展历史进程看，我国社会主义建设还处在初级阶段。由于社会主义是一种崭新的社会制度，没有现成的经验可循，对于怎样建设社会主义，需要不断地实践、认识、再实践、再认识，在这个过程中就可能发生这样或那样的失误和挫折。但是，社会主义无比的优越性和强大的生命力，是不以人们的意识为转移的客观规律。当今世界，资本主义制度所固有的基本矛盾依然存在，并没有因其经济、科技的发展有本质的改变。资本主义为了维护他们的生存和发展，对资本主义生产关系的某些环节作了改良和改善，包括借鉴社会主义的一些做法，从而使得资本主义生产关系不仅能够容纳现实的生产力，而且资本主义统治下的阶级矛盾和社会矛盾还在生产力发展的同时，有一定程度的缓和。这说明资本主义在自身发展中是会出现变化的，但西方资本主义国家进行自我改良和改善，并没有触动资本主义统治的根本，并不能改变资本主义制度的性质，也没有改变马克思主义关于资本主义的基本原理的真理性。西方资本主义国家大力发展新经济，加速推动经济全球化，造成了西方国家的财富不断增加，但这些财富越来越集中在少数人手里，这就不可避免地会加剧资本主义的基本矛盾。