浙江育英职业技术学院201

浙江育英职业技术学院201（通用11篇）

1.浙江育英职业技术学院201 篇一

浙江经贸职业技术学院

浙江经贸职业技术学院简介

浙江经贸职业技术学院的前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。浙江供销学校于1981年被评为全国重点中专，1992年被确认为首批省部级重点中专。浙江省供销社职工学院于1997年被省教委评为省级优秀成人高校。院校于1998年被全国供销总社评为“全国供销系统教育先进集体”。

1999年底，省政府批准在原浙江供销学校、浙江省供销社职工学院的基础上筹建浙江经贸职业技术学院。2002年初，省政府批准浙江经贸职业技术学院正式建院。

学院坚持以高等职业教育为主

体，努力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业鉴定协调发展的人才培养体系。

1、办学资源。学院现分两个校区运作。下沙新校区占地575亩，其中校园面积426亩，投资亿元。总建筑面积12万平方米，其中一期工程建筑面积万平方米。西溪校区占地40亩，建筑面积1万多平方米。教学仪器设备总值2000余万元，各类图书40余万册。

2、办学规模。学院现有全日制在校生5000余人。教职工近300人，有副高以上职称的教师56人，博士3人，硕士43人。

3、教学机构。现设六系一部。即：会计系、信息技术系、国际贸易系、工商管理系、企业管理系、应用生物技术系、基础部社科部。教辅部门有实验实训中心、继续教育处、科研处和图书信息中心，并设有国家职业技能鉴定所和德语培训中心。

4、专业设置。学院现有计算机

技术与应用、电子商务、软件开发与设计、会计、投资理财、企业税务、国际贸易、实用英语、市场营销、连锁经营管理、企业经营与管理、酒店管理、文秘、会展与广告、现代物流、保险营销与管理、应用生物技术、应用电子技术、烹饪管理等19个高职专业。其中连锁经营管理、电子商务为省级重点专业；会计、国际贸易、市场营销为院级重点专业。

5、人才培养。学院已为本省及新疆等省培养了一大批全日制专科和高职毕业生。毕业生具有较扎实的基础知识、踏实的工作作风，在生产、建设、服务、管理第一线开拓创新，大多数已成为工作单位的骨干和中坚力量，受到社会的好评。同时，学院不定期地举办了各种短期培训班，为省供销社系统及其他系统培养了大批社会急需的应用性人才。

6、科学研究。从2001年至xx年的三年时间内我院教职工在国家级刊物公开发表学术论文71篇，省级刊物公

开发表学术论文217篇。编写教材16部，其中独著4部，主编5部，参编7部。省级立项课题27项，其中省教育规划重点课题2项，已结题12项；院级立项课题14项。此外，学院教师参与浙江大学等单位省级横向课题4项。

7、对外交流。学院十分重视国际间的学术交流与合作，多次组团赴美国、德国、法国、澳大利亚、新西兰等国学习和考察，与国外有关院校建立了广泛的联系，为学院教学科研工作与国际接轨奠定了良好的基础。目前，我院已与美国明尼苏达大学、瓦尔普莱索大学和德国DVV德国成人职业教育学会签订了合作办学协议。业已成立的浙江经贸职业技术学院德语培训中心为浙江省与德国石荷州重点合作项目。

高校基本信息学校名称：浙江经贸职业技术学院

高校代码：12864 所在省市：浙江

学校地址：杭州文二路138号 联系电话：0571-88085362 学校传真：0571-88083882 学校址：http://

2.浙江育英职业技术学院201 篇二

一、创新型美学人才培养模式的意义

(一) 会展行业对会展设计人才的需求

浙江会展行业自身包含了巨大的会展业务量, 决定其对艺术设计人才的必然需求。同时, 外国公司、大型跨国公司参加的展会对现场氛围的策划、营造要求会不断提高, 不断推进的行业发展浪潮拍击着会展设计师在设计上要有所创新, 在研究如何将本土元素合理地运用到实际方案中去的同时, 要做到如何更好地通过艺术设计的手段传递企业文化和会议主题是各大会议会展公司的首要问题。

(二) 注重会展设计美学人才培养对浙江会展业发展的长远影响

们学习的信心。因为课堂的局限性大, 不能照顾到每个同学, 所以还必须充分利用课外音乐活动, 让那些有音乐特长的学生有机会展示自身才艺, 对那些没有一定音乐专长的学生也是很好的锻炼机会, 也是一次提高的机会。

另外, 中学生都进入青春期后, 随着生理的剧变, 在心理上发生里微妙的变化, 男女生之间的交往变得尴尬起来。针对这种心理变化, 教师可以采取台班分组进行教学, 排除女生羞怯的心理, 同时还可以解决男生唱歌时定调的问题。

综上所述, 中学生的音乐心理特征与音乐教学原则有着密切的联系, 音乐教师应从实际出发, 从学生的心理出发, 严格贯彻音乐教学原则展开教学, 只有这样才能提高教学水平, 从而促进中学音乐教育的发展。

注释:

(1) 曹理.缪斐言.廖家骅《中学音乐教学论新编》[M].北京:高等教育出版社, 1996年.第32页.

(2) 曹理、等《普通学校音乐教育学》[M上海:上海教育出版社, 1993, 第145页.

(3) 曹理、缪斐言、廖家骅《中学音乐教学论新编》[M].北京:高等教育出版社, 1996年, 第32页.

浙江自然资源的优美和丰沛, 早已成为国内外大中型企业比较青睐浙江会展环境的客观原因。从长远的角度看会展业的成长更需要艺术设计美学人才的完善与提高, 只有具备可以灵活地在室内外运用具象或抽象相结合的艺术表现手段, 提高会展展台搭建施工工艺水平, 才能成为浙江会展业持续发展的不歇动力, 才能更好地将设计提升为质的飞跃。

二、会展专业人才培养模式

(一) 会展专业人才培养现状从会展专业人才培养的现状看, 目前教育理论界和教育实践界的探索主要集中在两个方面:

一是会展人才培养层次定位。有学者把会展人才培养分为3个层次:核心人才、辅助型人才、支持型人才;二是对于会展人才培养模式的研究, 实行“产学研结合、教学研相长”的教学模式。我国目前会展专业人才培养模式主要有以下四种:

1. 国际合作型国外开展规范化的会展时间较早, 人才培养方面的经验丰富

通过国际合作的形式进行人才培养。合作形式有: (1) 全面合作。同国内高等教育机构、相关国际组织及着名会展企业合作培养会展人才, 吸收先进的办学经验和教学体系, 行业信息资源合理利用。学生有机会到国外直接学习和实践。 (2) 引进“外脑”。目前部分会展专业面临专业师资力量缺乏, 要借用外脑。广泛招聘吸引国内外高素质会展专业师资人才来讲学。应通过“请进来, 走出去”等多种形式提高会展人员的业务水平。 (3) 师资培训。师资状况是决定会展教育成败与否的根本, 没有一流的教师, 就不会有一流的学生。要多选派会展教师出国出省培训与考察, 掌握一手国内外的先进教学理念;

2. 校企合作型

以市场和社会需求为导向、使学校与企业开展紧密的、制度型的、双赢的合作。 (1) 开展紧密型合作。采取“联合培养班”、“企业班”的做法, 不断采用学院在人才培养模式和课程设置方面多征求企业的意见的方法, 了解紧缺课程并且及时设置, 把人才培养的长远性和市场的短周期性有效地结合起来, 能够解决毕业生的就业难问题, 使得岗位与专业相互贴近。 (2) 开展制度型合作。用法律和规章制度来保障校企合作行为, 教学、生产实践都应该形成制度, 有法律保障。如会展企业签定实

(4) 曹理、缪斐言、廖家骅《中学音乐教学论新编》[M]北京:高等教育出版社, 1996年, 第33-36页.

(5) 普凯元《音乐心理学基础》[M].合肥:安徽文艺出版社, 1988.第118页.

(6) 曹理、缨斐言、廖家骅《中学音乐教学论新编》[M].北京:高等教育出版社, 1996年, 第33页.

(7) 曹理、缨斐言、廖家骅《中学音乐教学论新编》[M].北京:高等教育出版社, 1996年, 第36页.

参考文献:

[1]张德《心理学》[M].长春:东北师范大学出版社, 1987.

[2]罗小平、黄虹《音乐心理学》[M].广东:三环出版社, 1989.[3]普凯元.《音乐心理学基础》[M]台肥:安徽文艺出版社, 1988.[4]曹理等《普通学校音乐教育学》[M]上海:上海教育出版社, 1993.[5]曹理.缨斐言.廖家骅《中学音乐教学论新编》[M]北京:高等教育出版社, 1996年.

张俊 (1983—) 女, 毕业于福建师范大学音乐学院, 音乐学专业, 现就职于福建省霞浦县第一中学, 职称中学二级。

习基地合作协议, 制度上就要保证企业带领学生参观讲解, 与会展企业进行各种形式的互动交流等, 安排广泛的实习活动, 为学生创造接触行业第一线和亲身实践的机会。 (3) 开展效益型合作。校企合作双赢的直接表现“双方都有经济效益”, 学校从经济效益中体现自身价值, 培养出为自己、为企业、为社会创造出价值的培训机构, 赢得社会的认可。

3. 能力主导型

会展业作为第三产业服务业的一个分支, 决定了会展专业是实践性较强的学科。会展专业培养的人才不仅要具有一定的理论学习能力, 还应该具有较强的动手实践能力。

4. 多维发展型

会展业是多个行业构成的产业链, 产业链包括政府机构、行业协会、会展公司、会展教育机构、会展搭建、会展中心 (展馆经营企业) 、饭店酒店、宾馆公寓、旅游公司、各行业的大中型企事业单位等, 不同的行业和企业、不同的机构和单位, 人员有很大的特殊性。会展专业毕业生既能“拿来就用”, 又能尽可能多的适应不同职业, 惟有如此, 企业、学校和学生三者之间才能实现共赢。

(二) 我院会展设计人才的培养现状

浙江育英职业技术学院的会展策划与管理专业划分在艺术设计与人文系, 专业规划上大大呈现艺术设计类专业在会展课程中的实施, 为加强设计美学能力要求开设了会展活动相关的艺术设计能力课程如广告与平面设计基础、会展布展实训、Photoshop软件应用基础、3D软件应用基础、会展平面设计实训、会展展馆设计实训、会展布展实训等课程。随着我院2010年会展专业与浙江省会展行业协会亲密往来, 对浙江会展行业有进一步的了解, 也更加频繁的参加各类中小型展览, 了解到行业中的急需人才, 我们应该及时探索出新型人才培养目标, 行业需要我们培养布展空间设计型人才, 更具整体感、层次感、艺术感, 为了很好的展现内容、空间、形式。全面性、完善性、连贯性, 解决观众的观展感受, 强调展陈内容之间的层次区分与色彩互补, 用整体、近景、局部的展览语言将原有内容娓娓道来的呈现给观众, 繁而不乱。强调展陈空间、内容、形式带有浓厚的艺术风格, 有效提高城市会展的品牌效应。会展美学设计课程一定要让学生走出去, 不能在教室只看那些平面图片, “实践是检验真理的唯一标准。”通过课堂教学的具体情况, 开拓社会实践的渠道和方法, 社会实践期间做到以下三点:1.会展设计美学的初步认知。课程开始就应该让学生参观各大会场和展馆, 激发学生学习展示设计的热情, 同时让学生体会到从事展示设计工作的前景。2.参观重要大型展览会。大型展览会最能概括展示设计的所有知识点, 在课程教学过程中, 遇到大型展览会, 多带领学生现场体会展馆内外、展台设计, 最好现场讲解立体平面设计和构成方法、展览版面设计、展览色彩的运用以及灯光照明设计等, 让学生真真实实的看到设计效果而且了解展示中的品牌策略和宣传促进。3.装饰材料市场调研。如果通过书本课堂讲解装饰材料, 很多材料学生没办法理解。在有条件的影响下, 必须带领学生调研材料市场, 让学生主动现场咨询材料的类型、功能和价格, 通过调研更加了解材料, 而且还能增强沟通能力, 并且要求学生收集以后课程需要制作展示模型的材料。

三、我院会展设计美学人才培养途径与目标

会展教育的根本性问题, 体现在院校资源与市场岗位需求的匹配脱节, 体现在不科学的教育结构和培养人才定位的问题, 最终导致会展教育缺乏整体竞争力。在这样的背景下, 就如何加快会展人才的培养, 尤其是会展设计人才的培养, 进一步探讨会展设计人才的培养模式, 具有重要的现实意义和理论意义。

(一) 参加各类大型会展设计比赛

第二届“挑战杯”创新创业竞赛, 我们引导学生积极报名参加, 杭州西湖水上彩妆展展区概念设计中学生作品已经大胆的突破了传统的会展文案策划的创意变革, 在涉及到实际产品展示时需要设计搭建出在室外展台与展位, 创造性主要表现在创意的新颖和艺术形象的独创。“水上展览”以独特的形象给人以冲击、震撼, 令人过目不忘, 可以发挥最有效的市场作用, 实现最有效的形象传播。对于场馆环境标识系统设计、场馆环境和建筑物装饰设计的要求很高, 基本偏向于以会展为主题的环境艺术专业方向。2011海南海口游艇展设计方案, 针对企业视觉形象 (即VI设计) 配套物资设计, 是能突出海南海口游艇展的特色同时也为海南海口的旅游树立了形象。对于会展视觉识别应用要素系统设计的要求很高, 基本偏向于以会展为主题的平面广告专业方向。

(二) 培养会展专业艺术美学设计人才适宜的市场岗位需求

浙江省的会展会议举行场所多为星级酒店, 酒店自身环境情况比较符合大型会议的基本要求, 但是针对性还是不够强, 因此会展设计师需要用艺术的眼光和专业的手法将会议主题、企业信息、宣传口号、形象宣传等等视觉识别系统的设计进行综合分析, 再结合酒店内部环境结构特点与装饰风格特点, 利用适当的位置与空间进行设计, 以使参会人员在酒店内切身感受到所营造的主题会议气氛, 达到企业传递会议信息及形象宣传和推广的最佳效果, 这也凸显了艺术对于高端会展的现实价值。在浙江的会议会展行业中, 利润较高的是场馆平面空间设计、场馆环境标识系统设计、场馆环境和建筑物装饰设计、会展庆典活动设计等相关搭建部分, 这些不仅要具有极高的艺术设计效果表现能力, 同时也要求具备常用材料、搭建施工工艺技术等专业知识。我们不妨大胆的创新, 多学习会展美学设计, 多介入会展设计行业, 使浙江会展行业更加朝高收益超美观的道路发展。

四、结语

浙江会展行业的发展正面临着新的机遇与挑战, 有了艺术美学设计作为支持, 创新型会展行业发展将会在未来变的越来月瞩目, 提高会展企业自身的设计审美能力也将成为行业发展的首要问题。提高艺术美学设计能力与软件应用能力, 来为浙江会展提升核心竞争力出一臂之力, 使之更好的为本地经济发展做出贡献, 实现更大的社会价值。

摘要：本文以分析浙江省独特的会展资源为主线, 通过对行业地域性优劣势的剖析, 结合会展策划与管理专业与设计美学相互融合的特点, 从会展行业自身对艺术设计美学的需求、艺术设计美学在会展业中的长远影响等多个角度出发, 对会展专业完善设计美学的价值进行了论证, 得出会展人才培养新型方向以提升设计美学为主要技术手段的人才培养模式。

关键词：会展行业,美学,艺术设计

参考文献

[1]丁萍萍.浙江会展业的现状与前景.中国会展, 2003, 9.

[2]陈玲.会展教育与会展人才培养的探讨[J].改革与战略, 2006 (5) .

[3]李若凝.程柯.基于职业生涯规划的高校教学体系创新研究[J].中国林业教育, 2007 (4) :1.

[4]路海萍.我国大学生职业生涯规划与高校人才培养模式改革的思考[J].理论界, 2007 (5) :123-124.

[5]张捷雷.会展管理实训教程.东南大学出版社, 2009年9月.

3.浙江经贸职业技术学院 篇三

亮 点 2013年被称为“史上最难就业年”，社会用工数量与毕业生人数的供需不平衡，薪资水平与毕业生期望值不对等的矛盾突出。但是，在浙江却有着这样一所高职学校，其毕业生就业率连年保持在95%左右，月收入近3000元，毕业生对母校的总体满意度更是达到95%。这就是被教育部评为2012-2013年度全国毕业生就业50强高校的浙江经贸职业技术学院。

浙江自古就是商贾云集之所。蕴育于浓郁浙商文化中的浙江经贸职院将培养学生的创业精神与创业能力作为一项重要工作来抓。学校探索了三阶段推进、三课堂联动的高职创业教育“三三制”教学、实训模式，即把创新创业教育按不同年级分成三个阶段：第一阶段面向全体学生进行创新创业意识教育和理念培养；第二阶段进行创新创业能力和素质提升；第三阶段实施分层分类的实战强化。三阶段层层递进。

近年来，学校陆续投入3000余万元，先后建成了占地3200平方米的大学生创业园、近2000平方米的创新创业创富教育中心以及5000平方米大学生电子商务创业园，与企业合作共建“校中厂”和“厂中校”，建成了11家校内生产性实训基地，为开展创新创业教育提供保障。

学校还注重通过活动来提升创新创业教育效果。2013年，学校先后开设全球模拟公司创业实训8个班级，网上创业2个班级，共计450人次参加，开设创业大讲堂16讲，从职业素养，团队领导力、到面试技巧及互联网时代如何改变世界等专题，受益学生2000多人。一年内，举办各类展销会20多场，参与学生超过1500多人；大学生创业园每年滚动孵化企业20余家。涌现出“潮牌网络SWAG”、“赞腾DIY梦工场”、“‘兔子帮’动画制作”等优秀创业团队和一批优秀创业典型。

4.浙江机电职业技术学院[定稿] 篇四

浙江机电职业技术学院简介

浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的全日制普通高等院校。学院由浙江机械工业学校与浙江机电职工大学合并组建，以培养机电工程和经贸管理高等技术应用型人才为主。学院坐落在钱塘江畔杭州滨江高教园区，与六和塔隔江相望，环境清静、优雅，文化氛围浓厚，是青年学生求知、学习技能的理想学府。

目前学院实际占地318亩，建筑面积万平方米。建有机电一体化、数控技术、模具技术等13个技术中心，74个实验实训室，教学仪器设备总值4000万元。其中，“示范性数控技术职业教育实训基

地”为国家级示范性实训基地，“机电技术类专业示范性实训基地”为省级示范性实训基地。图书馆藏书37万余册，建有校园计算机络和现代体育文化设施。学院实行后勤服务社会化，学生公寓生活、娱乐设施齐全。

学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系、现代艺术系、国际交流系、基础人文社科部、外语部、成教培训部及中专部。开设数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术、国际贸易、动漫设计等24个专业，其中数控技术、机电一体化技术为省级重点专业。学院还设有国家技能鉴定所，具有23个工种的初、中、高级职业技能等级考核与鉴定资格。

学院现有教工384人，其中副高以上职称80人，具有博士及硕士学历62人，专任教师274人，“双师型”教师占专任教师的35。现有全日制在校生6100

余人。五十几年来，已向社会输送大、中专毕业生33000余人，深受社会各界和用人单位的好评。

学院坚持以社会需求为导向、能力培养为主线，素质教育为基础的教育方针，注重专业能力的综合开发和职业技能的培养；坚持“服务浙江经济、突出技术教育、创建一流学院”的办学目标和“求实、求精、求新”的办学理念。

高校基本信息学校名称：浙江机电职业技术学院

高校代码：12861 所在省市：浙江

5.浙江广厦建设职业技术学院 篇五

2007／2008学年第一学期 2007／2008学年第二学期

生产（毕业）实习任务书

系（部）

专业装潢艺术设计专业 建筑工程系

班级

G05装潢1－2班 W03装潢1班

指导教师

2007 年 6 月 8 日

浙江广厦建设职业技术学院

生产（毕业）实习任务书

一、实训（习）项目名称：

2007／2008学年第一学期

2007／2008学年第二学期

二、实习内容：

1、公共装饰设计：包括方案图草图、施工图、室内外装饰效果图的制作表达，公共装饰招投标过程，设计方案制作。

2、住宅装饰设计：别墅装饰设计，公寓样板房，跃层，多层住宅等多种住宅装饰装修设计。

3、装饰绘图：熟悉看懂和绘制装饰平面布置图、家具陈设布置图、尺寸图、顶棚布置图、顶棚尺寸标注、顶棚地面施工详图画法，立面及详图索引，水电安装图、强电图、弱电图、给排水管道铺设、消防通风设施，智能化设施等图纸，各墙面立面装饰施工图、装饰施工详图。

4、效果图绘制：有一定艺术功底和电脑基础的同学可在专业表现图制作公司学习深化学习3dmax，lightscape，vary，巴西等建模渲染软件；学习分为三个方向：效果图建模，效果图渲染，效果图后期。

5、施工组织与管理：熟悉每一道工序的施工准备及施工过程，看懂装饰平面布置图、家具陈设布置图、尺寸图、顶棚布置图、顶棚尺寸标注、顶棚地面施工详图画法，立面及详图索引，水电安装图、强电图、弱电图、给排水管道铺设、各墙面立面装饰施工图、装饰施工详图。

6、装饰工程质量检验的方法和评定。

7、装饰工程项目的预算，投标书预算，工程量预算，材料用量预算，成本核算，预算书制作及了解。

8、装饰施工资料整理与收集。

三、目的要求：

1、通过实习将学校学的理论知识，结合到实际中去，参加装饰公司的某一工程项目。

2、了解和掌握建筑工程施工方案的编制方法。

从设计——施工——验收的全过程。初步掌握设计的方案图、施工图、效果图的表达方式。

3、施工的工序管理，质量验收的标准和方法，以及当前的预算造价。掌握施工现场技术交底和有关质量、安全等方面的知识。

4、要求学生按照设计——施工——验收——工程决算参加实习工作，并按程序写实习周记，从理论上和实际上使专业水平有所提高。

5、在实践中收集资料，撰写实习日记，其内容包括：实习内容、实习收获和个人体会，要求每篇日记不少于300字，第一学期写生产实习日记一册，第二学期写毕业实习日记一册，每册不少于60篇。

四、实习报告：

针对实习情况，按阶段完成实习报告：第一学期结束写好生产实习报告，第二学期结束写好毕业实习报告。实习报告内容要涉及工程实施过程中所接触到的内容、实习收获和存在问题及实习建议等，每个报告要求字数不少于1500字。

五、参考技术手册：

1、全套：《建筑装饰专业》教科书，天津科学技术出版社出版。

2、建筑装饰设计和构造手册。

六、实训（习）安排计划：

2007年6月11日到2008年6月9日

七、注意事项：

实习期间学生要严格遵守实习单位的规章制度，认真履行岗位职责，严格遵守操作规程，注意人身安全和设备安全，遵守交通法规，注意上下班路途中的交通安全。

八、应交资料与成绩评定：

1、认真完成实习任务，按时返校。

报到时间为：2008年6月10日（具体见学院网站通知）。

2、按时完成实习日记、实习报告。

3、考核内容分三项：实习日记、实习报告、实习单位鉴定，以此为基础评定实习成绩。成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五等，记入学生本人档案。

4、因故未能参加实习的，须经系主任同意，报教务处批准。实习不及格者，只发结业证书。

6.浙江交通职业技术学院合作协议书 篇六

甲方：

乙方：

甲乙双方为筹备“机电学院五月晚会活动”相关事宜，本着“友好合作，共进互赢”的原则，经认真协商，就合作事宜达成以下协议：

总则

1.合作原则：协议双方合作意向，在不违反国家有关法律法则，遵守学校相关规章制度下执行。

2.合作内容：甲方在活动期间为乙方做好活动宣传，乙方负责向甲方提供活动经费，3.合作区域：交通学院范围通学生宿舍及食堂等校园生活区。如扩大合作范围，必须告知双方，便于协调区域资源。

4.合作方式：乙方作为赞助商，承担宣传方面的费用，甲方负责提供宣传人员及方式；一经商定，无特殊情况，双方都不得轻易更改。

5.合同期限：本合同为期一个月（2011年04月15日到2011年05月15日）。合同期满后双方协议自动作废。在本协议到期后，如有需要，双方可以续约，继续在其他方面展开合作。

权得和义务

A 甲方的权利和义务

1.甲方通过宿舍等校园生活区等地方分发传单来为乙方全方位宣传

2.甲方在学院北门等活动区域路段悬挂横幅为乙方做宣传；

3.甲方的四个主持人发型及活动经费由乙方提供；

4.本协议未尽事宜由甲乙双方友好协商解决;

5.甲方在五月晚会中为乙方做有关宣传;

B乙方权利与义务

1.乙方承诺向甲方所在单位（交通学院）学生提供优惠等相关服务；

2.乙方在活动前有权知道甲方对活动的宣传进行论证、研究，可以确定最终合作的内容。但协议一旦签订后不得用“需要重新论证研究”之名终止本合同

7.浙江育英职业技术学院201 篇七

简报

第4期

学院“作风建设年”活动领导小组办公室2007年5月21日

学院师生积极收听郭剑彪厅长广播直播节目

为了认真贯彻省委、省政府、省交通厅关于开展“作风建设年”活动的决定，5月21日中午，交通厅厅党组书记、厅长郭剑彪走进省人民广播电台《阳光行动•厅长在线》节目，与广大听众进行面对面的交流。浙江交通职业技术学院组织广大师生积极收听了郭厅长的广播直播节目，师生们纷纷表示，这种与群众的互动形式好，将作风建设年活动真切落到了实处。在一个小时的节目中，郭厅长就听众们打进热线进行咨询的养路费、客运城乡一体化、老年人免费乘车、收费站设置等问题进行了热情耐心的解答，学院师生在节目结束后，展开了热烈的讨论。师生们认为，郭厅长的广播直播节目内容生动，解答精辟诚恳，讨论的问题与老百姓的生活息息相关，这充分说明老百姓对交通行业的密切关注，师生们也更加深切感受到了交通行业承担的发展重任。

通过收听广播，学院各个职能部门一致表示，要认真学习上级机关主动与群众互动交流的做法，继续深入开展作风建设，进一步加强部门间的联络与沟通，着重加强工作风气建设，深入一线，与师生员工面对面地交换意见和建议，主动查找工作存在的不足和问题，抵制歪风邪气，弘扬新风正气，不断改进服务方式和服务态度。

制作联系工作导示简化市区派车程序

——学院办公室提供优质服务，加强作风建设

5月17日，四块“联系工作导示牌”被挂上了学院办公室的墙壁，来院办办事的教职工由此能对学院办公室的六个不同岗位分工一目了然，然后按照导示迅速找到负责相关工作的工作人员，从而大大提高了办事效率。这是学院办公室在作风建设年活动中，切实改变工作作风，提高服务意识的一项创新举措。

与此同时，办公室派车的审批程序也在简化，市区的派车程序已由原来的院办主任审批，变为直接交由车队长审批。现在，在市区内用车的部门，只需由部门负责人通过邮件传递申请单，由车队长审批并答复就能完成派车审批，改变了原先市区用车必须递交纸质申请单层层审批的多道程序。

学院办公室作为学院的一个重要部门，是体现党的形象，特别是学院形象的主要窗口。在办公室认真开展作风建设的过程

中，全体工作人员认识到，加强作风建设一定要与部门实际相结合，不仅要发挥好办公室的协调和管理功能，更要转化意识，努力加强公众服务功能，为全体教职工图顺心事、办实在事、干效率事。经过研究讨论，院办全体工作人员在作风建设年活动中采取了多项措施，如健全民主制度形成办公室每周例会制度，进一步加强与各部门的联络与沟通，严格推行首问责任制、AB岗位替代制，畅通网络渠道、办好院长信箱等等。

通过一系列工作创新和建章立制，学院办公室将把作风建设年活动引向深入，树起立严谨、务实、专业、高效的工作新风。

作风建设从基层做起，从点滴做

——机电系领导班子下公寓开展“作风调研”

为全面贯彻落实学院“作风建设年”工作会议精神，切实有效的开展作风建设，扎实推进各项工作的开展，近日，机电系领导班子下到学生公寓开展作风建设下基层的“作风调研”活动。经过前一阶段的广泛宣传和学习，我系广大师生已真学习了胡锦涛总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入了解到了作风建设的重要性与必要性。为了巩固前一阶段作风建设的工作成果，避免工作流于形式，机电系作风建设进入第二阶段：旨在把作风建设做实，做细。

系领导下到学生公寓，一方面是通过面对面的形式进一步向

8.浙江育英职业技术学院201 篇八

一、报到及军训时间：

2012年9月9—10日报到，因特殊原因不能按时报到者，应事前向相关学院请假并说明理由。军训与始业教育时间为9月11日—9月24日上午。9月25日开始上课。

二、报到随身携带物品相关事项： 1．录取通知书。

2．党、团组织关系。

3．照片在学生报到后统一进行拍摄。

4．因户籍政策已改革，建议新生不迁移户口。如果本人要求迁户口，须凭入学通知书到当地派出所办理，入学后凭户籍迁移证和入学通知书复印件到校保卫处统一办理迁移手续。迁移户口须征得家长同意。

5．校内有工行、建行、邮政储蓄自动取款机。所有新生待报到后学校将统一做工行储蓄卡。

三、报到地点：

浙江国际海运职业技术学院：浙江省舟山市临城新区海天大道268号。网站：http://

四、相关费用：

（一）银行代收学杂费缴费明细表：

1.学 费：6000元/学年；

2.住宿费：800元/学年（根据实际住宿安排，女生5号楼住宿费为1000元/学年）；

3.代办费：600元/学年，多退少补。

4.专业服装费：

①船舶工程学院服装费男生345元（西装1套，长袖衬衫1件，短袖衬衫1件，皮鞋1双，领带1条，皮带1条），女生255元（比男生少皮鞋1双）。

②港口管理学院服装费男生300元（西装1套，马甲1件，长袖衬衫1件，短袖衬衫1件，领带1条），女生345元（比男生多一步裙1条）。

③海洋旅游学院国际邮轮乘务专业服装费男生850元（招投标价格），其中学生自负780元（大衣1件，西装2套，马甲1件，长袖衬衫2件，短袖衬衫2件，皮鞋1双，领带1条，领带夹1只），学校负担70元（书包1个）；女生900元，其中学生自负830元（比男生多一步裙1条，小丝巾1条）；

海洋旅游学院其他专业服装费男生400元（西装1套，马甲1件，长袖衬衫1件，短袖衬衫1件，皮鞋1双，领带1条，领带夹1只），女生450元（比男生多一步裙1条，小丝巾1条）。

（二）学杂费缴费方式

1．浙江省内学生到建行缴费方式：为保障广大新生利益和安全，请浙江省内新生接到入学通知书后，到浙江省内任何一家建设银行储蓄网点，向银行说明：要求通过银校通系统缴纳浙江国际海运职业技术学院学杂费（上述明细表中1-4项），同时必须提供学校的编码（08118）及自己的准考证号（3升4学生提供原学号），经银行核对你的姓名、专业及应缴金额后，即可交付自己的学杂费。交费后请注意保存好自己的银行交费凭证，开学后凭缴款凭证统一换取学杂费发票。

2．省外学生报到时到学校现场缴费（也可以到浙江省内任何一家建行用1方法缴费）。

（三）报到现场缴收部分及缴费明细表：

1.军训服装费：98元（海魂衫2件，迷彩裤子、解放鞋、帽子、军用腰带各1件）。

2.床上用品费：606.5元/套。新生住宿由学校统一安排，为方便学生，同时营造一个整洁、美观、有序的住宿生活环境，利于实现学生宿舍公寓化管理，学校统一招标一整套床上用品，包括：6斤棉被1条、4斤垫被1条、毛毯（宾馆式）1条、蚊帐1顶、枕芯1只、被套2条、床单2条、枕套2只、牛筋包1只。

3.其它生活用品费：（1）71.5元（竹席1条、脸盆1只、茶杯1只、热水瓶1只、毛巾2条、牙刷1把、牙膏1支、肥皂1块）。（2）22元（小方凳1把）。

4.校内手机一卡通充值费：100元（预充的学生伙食费）。

备注：以上各类服装费和生活用品费均为学校招投标后的价格。

5.保险费：约190元，包括：城镇居民医疗保险约130元，商业补充保险约60元（具体见舟山市相关文件精神，在报到时公布）。

6.新生身体健康复查费：60元（待体检前以班级为单位收齐，统一上交到体检医院）。

五、交通指南：

1．9月9---10日两天，学校在新城公交总站、定海长途汽车站、三江码头设有新生接待点(9：00--17：30)。各地到普陀沈家门方向的长途客车在新城公交总站下车（经过学校北大门）。

2．出租车： 从定海城区、沈家门可坐出租车直达浙江国际海运职业技术学院。3．公交车： 从定海长途客运车站出发：坐27路、37路可达学校北大门；

从新城公交总站出发：坐20路、26路、27路、28路、37路、38路公交车可达学校北大门。

4.浙江省外新生建议路线：

火车到宁波东站→汽车南站或汽车北站；火车到杭州城站或火车南站（萧山站）→吴山广场；火车到上海站或上海南站→上海长途汽车南站（以上各站均购到普陀沈家门的车票，在新城公交总站下车）。

六、学校奖、助学政策：

1．学校设有：（1）国家奖学金；（2）国家励志奖学金；（3）国家助学金；（4）国家助学贷款；（5）中国航海学会奖学金；（6）优秀新生奖学金；

（7）优秀学业奖学金；（8）社会实践奖学金；（9）专业技能奖学金；（10）

文体宣传奖学金；（11）出国留学奖学金；（12）香港董氏奖学金；（13）舟山交通奖助学金；（14）香港圆玄奖助学金；（15）舟山市东海教育基金会奖助学金；（16）舟山慈善助学金；（17）学校困难学生减免补助金；（18）特困学生床上用品、军训服装补助金；（19）学生勤工助学；（20）学校学生困难基金；（21）助学贷款等。

2．符合要求的困难学生接到入学通知书后可以在暑期办理生源地贷款。

3．根据高校学生资助政策有关规定，学校对家庭经济困难的学生在报到时开通“绿色通道”，困难生可凭相关困难证明或县级（含）以上民政部门出具（盖章）的困难证明提出缓缴学费的申请，先办理入学手续，开学后学校再根据核实后的实际困难情况分别采取相应的补助、办理学生助学贷款等。

七、校园信息化管理平台及手机一卡通相关事项需知：

学校采用先进的数字校园信息化管理平台进行日常管理，学生需持开通一卡通账号的校园信息管理机来完成信息查询、考勤、校内各类消费、考证报名缴费、校内优惠上网等功能。

1．每位新生随录取通知书一起收到的中国电信UIM卡手机号码为学生在校园内的一卡通账号，请保管好不要遗失（卡上的小辫子不要扯掉）。

2．寄送的UIM卡（即手机一卡通），只适合中国电信天翼手机。学生到校后办理相应的校园套餐（19元/月和39元/月）后即可赠送校园信息管理机（电信手机），新生一般无须另购手机。新生如有或在暑期自购中国电信天翼手机，在新生到校报到时，可凭天翼手机到校园信息服务店享受赠送话费1980元优惠政策（套餐可自由选择，每月返还实际话费的40%）。

3．UIM卡插进中国电信天翼手机卡槽时，后面的小辫子可以折叠但不要扯断，把一卡通的面放在手机电板上，再盖上手机后盖即可正常进行手机各项功能。为方便自购手机学生在暑期使用手机，UIM卡内含有50元赠送话费，套餐详见网址：http://sjykt.zimc.cn。

4．报到时缴纳的100元餐费已在一卡通中预充，可在第一次消费时显示。

八、学校对学生的要求：

1．学生必须遵守《中华人民共和国公民道德规范》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，服从学校的管理，自觉遵守《浙江

国际海运职业技术学院高职学生管理规定》和《浙江国际海运职业技术学院航海工程学院学生准军事化管理规定》等有关规定。

2．新生一律不带个人电脑，敬请配合。

九、咨询联系电话：

船舶工程学院：***（电信短号465776）（芮老师）

港口管理学院：***（电信短号465331）（黄老师）

海洋旅游学院：***（电信短号806239）（郭老师）

招生与就业办公室：0580-2095114，2095036

学生处：0580-2095021

注：此报到须知中的对象不包含我校航海工程学院（航海技术、轮机工程技术专业）新生。

浙江国际

海运职业技术学院

二O

9.浙江育英职业技术学院201 篇九

部门 姓名

二、单项选择题（15题，每题2分。请把答案填在括号内）

1、要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐。尊重党员（），保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。A、主人地位 B、主体地位 C、民主意志

2、党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义（），提倡共产主义道德。

A、世界观 B、审美观 C、荣辱观

3、党的根本组织原则是（）。

A、民主制 B、集中制 C、民主集中制

4、党风问题、（）问题是关系党生死存亡的问题。A、党同人民群众联系 B、不正之风 C、腐败问题

5、十七大报告指出在党的建设上必须大力提倡（）建设。A、反腐倡廉

B、先进

C、创新性

D、民主制

6、胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以（）为指导，深入贯彻落实科学发展观。

A、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想 C、马克思列宁主义，毛泽东思想

D、马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论

7、要坚持党（）的领导核心作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，保证党领导人民有效治理国家。

A、总揽全局、协调各方 B、总揽全局、统筹兼顾 C、统揽大局、协调各方

8、要坚持用制度管权、管事、管人，建立健全（）既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。

A、立法权、行政权、司法权 B、决策权、执行权、监督权 C、知情权、参与权、表达权

9、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,必须坚持党要管党、从严治党、贯彻（）的要求。A.求实、创新、改革 B.为民、务实、清廉 C.和谐、团结、进步

10、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（）重点加强制度建设。

A、贯彻执行党章 B、完善党内法规体系 C、健全民主集中制

11、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（）为重点加强反腐倡廉建设。

A、纠正部门和行业不正之风 B、查办大案要案 C、完善惩治和预防腐败体系

12、积极推进党内民主建设，必须尊重党员（），保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。

A、民主权利 B、个人情感 C、主体地位

13、十七大党章明确规定：党的各级代表大会代表实行（）。A、常任制 B、任期制 C、聘任制

14、科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的（）。A、奋斗目标 B、基本要求 C、强大动力

15、党的纪律是党的各级组织和（）必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

A、党员干部 B、全体党员 C、党员群众

16、党的十七大报告创造性地提出“反腐倡廉建设”的概念，并且把反腐倡廉建设同党的其他四大建设并列起来，其他四大建设是()。

A.思想建设、组织建设、作风建设和制度建设

B.思想建设、组织建设、学风建设和制度建设

C.执政能力建设、组织建设、作风建设和先进性建设

D.思想建设、制度建设、学风建设和先进性建设

17、党风廉政建设的出发点和归宿是（）

A.提高党的执政水平和抵御风险的能力

B.实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益

C.巩固党的执政地位

D.发展生产力18、2008年5月13日，中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》。进一步明确了今后5年惩治和预防腐败体系建设的指导思想、基本要求和工作目标，作出了()六项工作整体推进的工作部署。

A.教育、制度、监督、改革、纠风、惩处

B.预防、规章、监督、改革、作风、惩处

C.预防、制度、监管、改进、作风、惩治

D.教育、规章、监管、改进、纠风、惩治

19、下列属于党的纪律处分的是（）

A.口头批评、通报批评、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

C.警告、通报批评、撤职、留党察看、开除党籍

D.批评、降级、撤职、留党察看、开除党籍

20、留党察看最长不超过（）年。

A.半年 B.1年 C.2年 D.3年

21、因过失犯罪被判处（）有期徒刑的，应当给予开除党籍处分。

A.一年以上(不含一年)B.二年以上（不含二年）

C.三年以上（不含三年）D.三年

22、党纪处分决定做出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。

A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.六个月

23、《党内监督条例》中规定罢免或撤换要求应当()提出。

A.以书面形式提出，无需陈述理由

B.以口头形式或书面形式提出，无需陈述理由

C.以书面形式署真实姓名提出，并有根据地陈述理由

D.以书面形式署真实姓名或口头形式提出，并有根据地陈述理由

24、利用职务上的便利，占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，应当给予党纪处分。

A.三个月 B.六个月 C.九个月 D.一年

25、某行政单位负责人、党员吴某在为本单位采购办公设备过程中私自收受销售方的回扣归个人所有，其行为属于什么性质？（）

A.贪污 B.受贿

C.收受礼金 D.违反财经纪律

二、判断题（25题，每题2分）

1、党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。

2、腐败现象滋生蔓延的土壤和条件依然存在，腐败现象在一些领域易发多发，反腐败斗争的形势还比较严峻。

3、我们党始终把党风廉政建设和反腐败工作作为全党一项重要的政治任务来抓。

4、必须坚持指导思想上的实事求是，用发展着的马克思主义指导党风廉政建设和反腐败工作的新实践。

5、切实把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和归宿，认真解决损害群众利益的突出问题，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

6、必须坚持深化改革，创新体制机制制度，注重从源头上治理和解决腐败问题。

7、坚持教育、制度、监督并重。教育是基础，制度是保证，监督是关键。

8、把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面。

9、要把反腐倡廉理论作为各级党委理论学习中心组学习的重要内容，定期安排专题学习。

10、注重研究反腐倡廉教育的规律，使教育内容贴近党员干部的思想和工作实践。

11、建立和完善党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，逐步推进政务公开。

12、制定落实党内监督条例的各项配套措施，建立和完善巡视制度。

13、完善反腐败责任制。抓紧制定纪委协助党委组织协调反腐败工作的规定。

14、落实和完善党政领导干部辞职制度和任职回避、交流制度，实行党政领导干部职务任期制度，完善职务和职级相结合的制度。

15、进一步深化收支两条线管理改革，完善转移支付制度，全面推行部门预算、国库集中收付制度，完善预算法律，加快建立财政资金绩效评价体系，形成财政资金规范、安全、有效运行的机制。

16、健全政府采购制度，完善管理职责与执行职责分离的政府采购管理体制。

17、对反腐倡廉法规制度的落实情况要定期督促检查，加强责任追究，做到有法必依、执法必严、违法必究。

18、加强对党员领导干部民主生活会的指导，督促领导班子成员认真开展批评与自我批评，针对自身存在的问题和党员、群众提出的意见进行整改，整改情况应在一定范围内公开。

19、切实加强推荐、提名、选拔任用、讨论决定等各个环节的监督。

20、监督检查部门预算、国库集中收付、政府采购和收支两条线管理的落实情况。完善预算编制、执行的制衡机制。强化部门内部制约机制，加强财政资金管理，提高财政资金使用效益。

21、党委要加强对党内监督工作的领导，注重对同一级党组织及其领导班子特别是主要负责人进行监督。

22、支持和保证监察、审计机关依法独立开展监督，对拒不执行监督决定的，要依法追究有关机关和责任人员的责任。

23、依法保障人民群众对党和国家机关及其工作人员批评、建议、控告、检举等权利。

24、惩治有力，才能增强教育的说服力、制度的约束力和监督的有效力。

10.浙江育英职业技术学院201 篇十

第一章 总则

第一条 为发扬人道主义精神，推动我校无偿献血活动的进一步发展，根据《中华人民共和国献血法》、《全国无偿献血表彰奖励办法》、《宁波市献血条例》有关规定和条款，结合本校实际情况制定本办法。

第二条 我校无偿献血表彰奖励是指对无偿献血做出显著成绩和贡献的集体和个人（包括各学院、职能处室、学生寝室及师生员工），依据本规定给予的奖励。

第三条 我校无偿献血表彰奖励坚持公开、公平、公正的原则，以精神奖励为主，按照规定的奖项、标准、权限和程序进行。

第四条 我校无偿献血评选活动每学年举行一次。

第二章 表彰奖项及获奖标准

第五条 浙江工商职业技术学院无偿献血奖项分为“无偿献血奉献奖”、“无偿献血志愿服务奖”、“无偿献血先进集体奖”、“无偿献血专项奖”。

第六条 无偿献血奉献奖，用以奖励多次自愿无偿献血的教职工和学生。教职工奖励标准根据全国献血奖励办法给予相应奖励；学生奖项和获奖标准（数据包括机采成分血，一次计800CC）为：

（一）铜奖，进校后自愿无偿献血累计达600 CC及以上的献血者；

（二）银奖，进校后自愿无偿献血累计达1000 CC及以上的献血者；

（三）金奖，进校后自愿无偿献血累计达2000 CC及以上的献血者。

第七条 “无偿献血志愿服务奖”，用以奖励积极参与无偿献血志愿服务工作的个人，其奖项和获奖标准为：

（一）“一星级”，在本校无偿献血志愿服务累计时间达60小时的志愿者；

（二）“二星级”，在本校无偿献血志愿服务累计时间达100小时的志愿者；

（三）“三星级”，在本校无偿献血志愿服务累计时间达200小时的志愿者；

第八条 “无偿献血先进集体奖”，用以奖励积极支持并参与无偿献血工作的学院、班级、寝室。其奖项和获奖标准为：

（一）“先进集体奖”必须符合以下三个条件：

1、领导和教师高度重视献血工作，所在学院教职工积极参加献血工作；

2、学年无偿献血人数（以每200ml/人次计）占学院在校生总人数的10%以上；

3、学院师生积极参加献血志愿服务工作。

（二）“爱心班级奖”必须符合以下三个条件：

1、班主任高度重视无偿献血工作；

2、每学年无偿献血人数（以每200ml/人次计）占班级总人数的10%以上；

3、班级学生积极参加无偿献血志愿服务工作并积极做好无偿献血相关宣传工作。

（三）“爱心寝室奖”必须符合以下两个条件：

1、寝室成员中有60%及以上的个人参与无偿献血（按人次计）；

2、寝室学生积极参加无偿献血志愿服务工作并积极做好无偿献血相关宣传工作。

第三章 表彰权限和程序

第十条 各学院青年志愿者协会分会负责相关申请材料的收集、报送工作。报送至校红十字会，校红十字会负责对申请材料进行统计、初审工作。校红十字会、校团委负责对无偿献血表彰奖项的审核、评定、审批和表彰。一般按下列程序进行：

（一）个人（学生、教师）、集体（学院、班级、寝室）符合相应奖项获奖标准的，由个人、集体提交申请材料，并按照规定的表彰奖励权限上报各学院青年志愿者协会分会；

（二）各学院青年志愿者协会分会收集、统计相关申请材料，并报送校红十字会；

（三）校红十字会对上报的申请材料进行初步审核，并制定评定合格名单；

（四）校红十字会、校团委审核、评定无误后，在一定范围内以适当形式公示5-7个工作日；公示期满后，予以表彰。

第十一条 表彰申报的个人集体，均不得弄虚作假。参与无偿献血评审工作的有关人员，在工作中不得徇私舞弊、弄虚作假，必须严格按照实际献血数据进行审核。获奖集体和个人均给予颁发奖状和相应奖励。

第四章 附则

第十三条 无偿献血是本校师生在无报酬的情况下，自愿捐献自身血液的行为。是无私高尚的行为，任何集体、个人均不得以非自愿形式强迫个人献血。

第十四条 无偿献血必须严格按照国家规定的献血周期来进行，不得在未允许的情况下参加献血。

第十五条 表彰评定的无偿献血次数按以下规定进行折算统计：全血每200毫升按1次计算；机采血小板每1个治疗单位按1次，2个治疗单位按2次计算；

第十六条 本办法适用于浙江工商职业技术学院全校学生、教职员工献血后的表彰奖励。本办法颁布前的无偿献血次数和献血量可以累加，但必须是进本校后的献血之日起计算。

第十七条 本办法由校团委、校红十字会负责解释。

第十八条 本办法自2012年6月1日起施行。

11.浙江育英职业技术学院201 篇十一

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具体录取办法：B、学校调阅考生档案的比例省外一般为110~120%；本省一般为105%。

B、对按“平行志愿”设置及投档办法省份普通文、理科考生的录取原则为“分数优先，遵循志愿”。对“非平行志愿”设置省份的录取按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取填报本校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再考虑第二志愿考生。

D、对于进档考生的专业安排，根据考生考试成绩按照专业志愿先后(同分时平行志愿按名次先后)方式从高分到低分择优录取。

D、最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

E、最低录取分相同考生的处理。一般情况，争取通过追加计划全部录取。如不能追加计划则按名次先后和相关单科成绩高低录取。单科顺序排列：文科为语文、外语、数学；理科为数学、外语、语文。单考单招单科顺序排列：专业课、语文、外语、数学。

F、中美合作专业原则上只录取有专业志愿的考生，生物和食品大类学生进校一学期后分专业和方向。招生咨询及录取

(1)浙江经贸职业技术学院网站(www.zjiet.edu.cn)；

(2)浙江经贸职业技术学院招生咨询热线：0571-85126932、86929796、86929758、85128623、86929838，传真：0571-86929796、85128623

(3)招生办市区办事处：杭州市文一路109号。我校将在浙江经贸职业技术学院网站上及时公布录取结果；

(4)E-mail地址：jmzs@163.com；

(5)监督投诉电话：0571-86929912。

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