2010年秋安全工作总结

2010年秋安全工作总结（共10篇）

1.2010年秋安全工作总结 篇一

双桂小学2010年秋 安全工作计划

本学年，学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，切实做好学校的安全工作。

一、工作要求

本学期的安全工作的目标要求是：继续认真贯彻市、区、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，使学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作，迎接“两基”的检查验收。

二、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）继续加强对各班各室的用电管理。

（4）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）学校要继续加强交通安全知识教育。

（2）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容。

（3）值周领导加强日常交通安全管理，在校门交通安全隐患重点部位值勤。（4）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（5）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（6）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（7）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、饮食饮水卫生 本我校按照区教育局的要求，由浩天公司承包经营。学校要求并协同浩天公司做好：

（1）继续按卫生部门的规定办好食堂，制定各项卫生制度严格按程序操作。

（2）加强对学校商店的管理，各种食品必须从正规渠道进货，严禁销售过期、变质食品。

（3）加强食堂管理，切实做好食堂卫生保洁工作，除灭“四害”创建文明食堂。

（4）师生的饮用水每批必须要求厂方提供质量检验合格证，同时教育学生饮水时防止烫伤，节约用水。

4、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.5、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、开展安全教育周活动

4、与师生签订《安全责任书》

5、召开全体学生家长会

十月份

1、食品卫生安全教育

2、交通安全再教育

3、统计车辆接送情况

4、召开乘车学生安全教育会议

十一月份

1、召开全体学生家长会

2、举办“安全法制教育”专题讲座

3、消防安全教育

4、校舍安全检查

十二月份

1、中、小学生自我保护安全知识讲座

2、学校安全工作检查

3、迎接“安全文明学校”检查验收

二○一一年一、二月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、安排寒假值班

5、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固

6、安全工作总结，台帐资料的收集、整理

2010年8月31日

双桂小学二0一0年秋“安全教育周”

工 作 计 划

开学了，学生经过了一个假期的玩耍，大部分学生的安全意识在一定的程度上有所下降。为了进一步加强学生安全教育，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，我校特地开展了这次“安全教育周”活动。现将有关工作安排如下：

一、指导思想

认真学习、贯彻上级党委和政府及教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神。进一步树立“珍爱生命，安全第一”思想，坚持“预防为主，综合治理”的安全工作方针，以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生的健康成长，努力打造平安校园，为师生营造一个安全健康的育人环境。学校决定从8月29日至9月7日为安全教育周，在学校内开展安全宣传教育活动。

二、领导机构

组 长：李春涛

副组长：杨 帆 罗德友

成 员：各部门负责人及各班班主任

三、安全教育周活动时间

学校决定从8月29日至9月7日为安全教育周，在学校内开展安全宣传教育活动。

四、活动主题

强化安全管理 共建和谐校园

五、活动安排 1、8月29日宣传教育启。

⑴、8月30日学校联系卫生院组织对全校进行消毒,重点部位是学生公寓、食堂、教室、小卖部、厕所。（责任人：袁成龙）

⑵、8月31日写好安全宣传标语，张贴警示标志，学校要求各班办好“强化安全、构建和谐”的主题板报，政教处和安稳办于9月2日中午检查评分。（责任人：相小平、韩平）

（3）、9月1日召开教师、学生安全教育动员大会。（责任人：罗德友）

（4）、9月2日要求各班以班为单位，上好入学安全教育第一课。（责任人：相小平）

（5）、9月3日组织学校行政领导及相关人员对学校校舍、教师学生公寓、学生食堂、小卖部、厕所、各村小办学点进行全面、彻底的安全排查。（责任人：李春涛）

（6）、9月3日开展一次安全图片展示活动。重点向学生介绍有关交通安全方面的知识，提高学生安全出行的意识。（责任人：杨帆）

（7）、9月6日进行一次全校性的安全知识讲座。（责任人：韩平）

（8）、9月7日各班召开一次“强化安全、构建和谐”的主题班会，学生写些此主题的文章。（责任人：各班班主任）

（9）、9月7日：总结强化，提出安全工作、安全教育的可行、有效经验，完善各项安全管理制度，为以后安全工作借鉴、学习。（政教处、安稳办）

南充市嘉陵区双桂小学 二0一0年八月二十九日

双桂小学2010年秋“安全教育周”

工 作 总 结

安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益，更关系到社会、家庭的大和谐、大稳定。为了保护少年儿童的生命安全和身心健康，为了给少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，落实上级文件精神，通过各系统的共同努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现对“安全教育周”开展的活动作如下汇报：

一、加强学习领会精神

及时传达了上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好安全工作的主动性和自觉性。

二、健全机构 明确责任

我校成立了以李春涛校长为组长的“安全教育领导小组”，李校长亲自负责“安全教育周”活动的总体规划、部署和统筹。初中教学部和小学教学部有机联动，各系统各部门分工合作，协调配合。“安全教育周”领导小组制定了本次教育活动的详细步骤及实施方案。

三、做好宣传 创造氛围

学校于9月1日召开师生朝会，李春涛校长作了“安全教育周”活动启动动员演讲。宣布了活动计划。要求各班（1）利用班会开展“开学第一课”的主题班会；（2）利用周一进行国旗下安全教育专题教育；（3）学校板报、班级黑板宣传栏都出一期安全专刊;(4)校园张贴安全标语：“安全在我心中，安全在我手中；让平安伴随孩子每一天”。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。

四、精心策划 务实创新

1、全面彻底的安全大排查： 8月26日李校长带领学校行政人员、后勤人员对学校校舍、楼、堂、管、所进行了全面而彻底的安全隐患大排查。对发现的安全隐患或潜在隐患，李校长当即安排相关人员以最快的速度在开学前修缮、整治，决不留下一丝一毫危险因素。8月29日，李校长再次组织人员对学校各种教学设施、设备、场所进行了全面的复查。2、8月29日，学校请青文治进行了一次全校性消毒工作。

3、利用开学朝会，给全校师生上了一堂安全知识课。9月1日，在开学朝会上，初中部罗德友、相小平、韩平，小学部杨帆、韩玉洁、熊艳分别对初中部和小学部学生进行了一次学生日常安全行为规范、交通法规交通标识知识、突发自然灾害的自我保护知识的教育。

4、师生共签《安全管理责任书》

9月2日，学校教职工都签订了《双桂小学教职工安全工作责任书》，9月3日，全校学生及其监护人签订了《双桂小学学生及其监护人安全责任书》。通过这种方式，建立学校、家庭联动机制，架起教师、家长沟通桥梁，明确各自安全管理责任，提高老师、家长、学生的安全防范意识，增长安全知识和自我保护能力。

5、班级开展安全教育主题班会，并出一期主题为“开学第一课”的黑板报，学校政教处和安稳办于9月3日进行检查评比。

6、食品卫生安全大检查

开学前，学校已将《双桂小学食堂、小卖部管理办法》发放到各业主手中。9月1日，李校长、相小平、韩平等对学校食堂、小卖部进行了一次食品卫生检查，发现不卫生、不范的行为，立即责成业主整顿。韩平老师每天都要对食堂、小卖部所进的货物、所售的食品进行检查，并详细记录。

7、学校与何明灿签订了《学校四楼财产电脑守护责任书》，何明灿负责守护学校四楼远教项目设备。9、8月31日，由宿管相小平、韩芙蓉老师牵头，学校行政参与，召开了住校生会议，相小平、韩平再一次重申了学校公寓管理办法及相关安全注意事项。10、8月31日晚，学校领导、值周领导、值周教师、宿管老师共同督查学生住校安全和组织纪律。11、9月1日，李春涛，相小平、韩平对学校周边进行了一次综合治理，严禁学生进入网吧、录相厅、游戏厅，给学生创造一个健康的学习环境。

12、学校开学着力修建门卫室，安装监控设备，招聘了3名保安人员，召开了门卫工作会议，制订了门卫职责等制度，确保了学校安全，为创建一个平安和谐的校园奠定了坚实的基础。

13、以班为单位，和非主校生家长建立联系，确保学生回家途中和在家中 的安全。

六、成效显著 深入人心

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。

2、学会遇到突发事件应该如何逃生，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、教学秩序更好了，学生言行文明了，活动更加安全了。自开学以来，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，无一起火灾，无一起交通事故、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无学校责任事故。学校教学秩序良好，学校中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。为了不断改进工作，完善措施，我们将继续努力，以取得更大成绩。

嘉 陵 区 双 桂 小 学 二0一0年九月九日

2.2010年秋学期工作总结 篇二

带着漫天瑞雪的祝福，我们迎来了新年的吉祥。本学期工作，学校以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的民工子弟学校的总体目标迈进。

一、主要成绩

1、学校体育，艺术教育成果喜人，我校郑晓均，等同学在“天湖杯”体育运动会上，为国强学校争了光，夺了奖。在国强的历史上写下了光辉的一笔，舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好评。

2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化，张家林等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上的生动，深刻。使国强学校的现代化脚步大大加快了。

3、学校出现良好势头。学校本学期增加学生100多名。师生的安全意识大大加强了。没有出现大的安全事故。

二、以人为本，加强师德建设。

学校安排陈旭东老师负责德育工作。陈老师建设了一支思想好、业务精的师资队伍。一学期来，学校认真组织教师参加政治理论学习，加强师德建设，每周至少一次较系统地学习、讨论，教师的思想觉悟得到进一步提高。通过一系列主题活动，落实科学的发展观，丰富教师的精神生活，也极大地调动了老师们的工作热情，增强了学校的凝聚力。老、中、青教师、领导教师积极带头，勇挑重担。如老教师闫金富老师认真完成学校交给的各项任务，树立了一定的声望；许多中、青年教师默默无闻、无私奉献，服从大局，担任两门主科，课时每周多得25节，仍然早到校迟离校，不计得失，不计报酬，显示着我校老师团结奋进、无私奉献的美好情怀。

三 教、研同步，努力提高教育质量

1、步步推进课题研究

科研兴教、科研兴校、科研兴师已成为新时期教育一道迷人的风景线。在“向教科研要质量，借教科研创特色，凭教科研出名师”的办学理念指导下，我校教师在姚月芬主任的带领下不断进取，刻苦钻研，在教育科研的道路上留下了深深的足迹、教师队伍建设不断推进代文莉老师的语文课《春》课堂结构合理，科学。兰红老师的语文课《少年闰土》，课堂气氛活跃，普通话标准，仪态大方自然，板书认真。周争勇老师的数学课《圆周率》，充分发挥的学生能动性，打破了满堂灌的传统教育教法，让学生自己去测量，演算，感受，自己只是引导，启发，提示，最后作个总结。真正实践了新课标。汪亭老师的一年级数学课，生动活泼，机智灵活，应变力强，受到师生的一致好评。

2、教学管理务实认真重服务

本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求，学校教学工作加强了课堂常规管理，特别重视了期中、期末的教学检测工作。检测的具体内容分五个方面：分学科抽测、作业检查、日常考核、随堂听课和编写试卷。教学工作检查一个，总结一个，还就作业的规范性组织了回访反馈。针对检测工作中发现的新问题，既实事求是又中肯深入地与广大教师进行了及时的沟通、交流，形成共识，引导校园主流意识向健康积极的方向发展。

特色教育是我校办正在探索的课题，学期初学校就有计划地将组织实施特长班教学作为重要的工作任务来抓，全校上下统一认识，规范活动。通过考核选拔，学校以技能学科教师为主的特色教师队伍，由周争勇老师组办了田径队、篮球队，蓝红老师的舞蹈队。学校还出版了一期学生作文报。

四、德育工作系列化，各项活动持续开展。

全面推进素质教育，增强教书育人的使命感，勇于创新、勇于实践，勇于探索，是我校德育工作、各项活动持续开展的主旋律。本着求新、务实、全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人的原则，本学期的德育工作多线并进，齐抓共管，出现了百花齐放、百鸟争鸣的热烈局面。

1、少先队活动锐意创新

本学期我校少先队工作通过深化“民族精神代代传”结合“告别两面人”为宗旨的体验教育，以广阔的社会生活为少先队员学习实践的课堂，具体通过“低碳生活”手抄报、国旗下讲话，校园广播，等主题活动，提高学生对学校、家庭与社会的责任感，全校有600多人参加。

2、校园文化精彩纷呈

学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。学校的宣传窗作为精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，一学期中宣传窗不断推陈出新，刊出书画作品展、安全教育、消防宣传、8期内容，尤其是7，8年级的书画作品技艺精湛人才济济，各班的黑板报，内容丰富，深情动人，使宣传窗同时成为我校重要的交流窗口，受到广大师生和家长的欢迎。

辅导员兰老师还成功地组织了跳绳比赛，广播操比赛。

五，后勤保障

学校家大业大，必须建立健全相关管理制度。学校总务、后勤工作积极响应区政府提出的“卫生”、“文明”、“环保”，本着“服务师生，勤俭节约”的原则，建立健全相关管理制度，认真做好学校环境建设，加强财产检查，重视食堂卫生，建立学校安全保卫，严格学校安全管理。通过开展安全知识讲座，组织除“四害”活动，重视校园基础设施修复，保障师生身体健康、生命安全。后勤卫生组采用平时抽查和期初、期末大检查相结合的方法，加强各班、室负责人的财产保管、卫生意识。

六、加强安全工作

1、维护校园的安全与稳定：

学校非常重视安全工作，在全校教职工中牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的安全意识；学校把安全常识教育纳入学校整体教育计划之中，制订安全工作计划，规范安全工作周历制度，记录每周安全工作情况，深化“每日有教育、每周有重点、每月有反馈”的工作机制，每月月初根据“反馈”情况进行一次全面的安全工作检查，组织分管领导逐项细查，发现问题，提出明确整改措施，及时整改；定期有重点地开展宣传教育，如：交通安全教育等。总之，以完善的保障体系为支持，建立起校内分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，有计划地创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的开放时空。

2、搞好校园卫生，加强环境文化建设。

3、加强对学生的心理健康教育。

五，工会发挥了积极作用。

学校安排杨胜利老师担任工会主席，杨老师在搞好校车，学生乘车工作同时，多次牺牲自己的休息时间，带老师们去矛盾的故乡乌镇无旅游，还安排了一次别开生面的跳绳比赛，给成绩优异的老师发了奖金，每个老师过生日，都送去一份祝福。

成绩属于过去，希望属于未来。在新年的曙光牵引下，居敬大家庭的每一位成员一定会以更饱满的斗志、更务实的心态、更昂扬的心情、更创新的精神，同心同德，充满信心，共同迎接新的胜利！

七、下学期工作要点

1、结合六一庆祝活动，组织假日活动成果展，积极准备优秀活动项目作文特长生、书画特长生、体育特长生，制作成果版面，参加成果展示活动。

2、要继续抓好教学管理，尤其是日常课堂教学，尝试推门课，提倡先备课再进课堂，严肃课堂教学，同时要重视引导教师参与新课程、及时总结教学经验、提高自身素质。

3、进一步完善特长班活动制度，提高活动效应。

4、校园网站的改建工作迫在眉睫，充实、完善、更新校园信息，丰富校园网内容，如可以增加学校各学科题库、构建学校计划总结栏目、增加校园文化信息等，推进学校教育信息现代化进程。

5、发扬优良传统，重视良好班集体建设，努力建构学校务实、上进、特色、创新的校风校貌

3.2010年秋期学校工作总结 篇三

南召县南河店镇回族学校

本学期，我校在中心校的领导下，坚持以人为本、科学发展的理念，牢牢抓住安全这条高压线和质量这条生命线不放松，全面实施素质教育，深入推进新课程改革。以全面提高教育教学质量为第一要务，强化常规管理，加强校本教研，以课堂教学为主阵地，以提高教师素质和课堂效益为目标，积极实施“问议导练”教学模式，不断规范教学管理;以创建“四优”学校（环境优美，条件优越，校风优良，师生优秀）为目标，创和谐、保稳定、抓质量、促发展，使各项工作朝着制度化、规范化、科学化的轨道健康有序发展，全心全意办好群众满意的教育。

一、规范学校管理，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。为了进一步完善学校教学管理，我们制定了《校本教研工作制度》、《课改方案》、《校本教研奖励制度》、《教学常规管理制度》、《教师教学反思制度》等。为了加强教师的培养，我校制订了《南河店镇中心小学教师队伍建设计划》、《青年教师培养计划》，为了发挥评价的导向和激励机制，我们制定了《南河店中心小学教科研奖励办法》、《教职工考核方案》、《课堂教学落实问、议、导、练教学法奖励办法》„„。以上制度的建立和完善，为我校形成民主、开放、高效的学校文化，促进教师专业化成长，为校本教研的顺利进行提供了制度保障。在9月份教育局组织的学校管理观摩中我校各项工作受到了检查团领导的充分肯定，在督导室下发的工作简报中多项工作受到了表扬。

二、坚持以人为本，创建和谐校园

1、抓好班子队伍，班子成员分工合作，职、责、权相统一。做到有职、有责、有权，坚持谁主管谁负责。赋予各口领导相应的权力，让他们有决策权、表态权、奖金分配权，工作上敢于担责。由于责权分明，主管领导敢承

4、创建平安校园，确保学生健康成长。

学校树立“安全为天，责任为山”的意识，确立了“安全第一，抓安全促质量”的管理理念，时刻不忘安全教育，逢会必讲先讲，要求每个教师用下课后一分钟时间讲安全。各班每周一节安全课，组织学生观看安全教育专题片。将学校各个楼层、各个角落分包到人。去年至今，我校举行了防火灾、防地震，上下楼梯等安全演练，确保制度到位，教育到位，责任到位，监管到位，使学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。同时，加强了卫生健康课的落实，每期1-2课时，及时做好传染病和地方病的防治等工作。

三、积极实施“问议导练”教学模式，促进课改工作步入快车道。在去年开展实验取得经验，人人过关，熟练运用的基础上，本学期我们进入全面推广实施阶段，要求教师根据教材内容每周至少要有两节运用问议导练教学法，教导处在签阅教案时进行把关，确保将问议导练教学法运用的日常的教学中，使之成为一种常态化的教学行为。现在，我校教师都能自觉运用问议导练教学法，已经驾轻就熟，游刃有余，尝到了课堂改革的甜头。课堂出现了新气象，老师们普遍感到：教师上课轻松了、课堂气氛活跃了、学生学得主动了、学习能力增强了、课堂效益提高了、质量明显上去了。在今年10月份开展的学区教研活动中，我校曾静阁、王宠、丁文菲、孙秋月几位老师主讲的公开课得到了来自四个乡镇兄弟学校领导老师的一致好评。

四、多渠道、全方位开展校本教研活动，提高教师素质，促进教师专业成长。

1、构筑学习的平台，开拓教师视野，提高教师素养，做到与时俱进。

2、开展“五个一”的活动。即要求教师每月写一次教学反思，每周摘抄一次学习笔记，每学期上一节学科组以上的研讨课，每学年撰写一篇有质量的经验总结、课例研究或论文，每周教研组要进行一次集体备课活动。通过“五个一”的落实，不断提高教师的理论水平和专业素养。

3、落实“四有三保证”校本教研活动制度。“四有”即参加教研活动有问题、困惑、疑难；有教研专题；有中心发言人；有课题研究；“三保证”

3、学校特色不够明显，要打造真正意义上的特色学科教学，提升学校品牌。

4、要进一步加强信息技术与学科教学整合。

4.2010年秋教务处工作总结 篇四

根据期初制定的教务处工作计划的精神，教务处坚持以服务、指导、管理的原则，维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性。为教学、教师、学生服务，以创建高质量有特色的学校为理念，坚持教学高于一切，育人重于一切的学生培养目标，向管理中要质量，在管理中出成绩。现将本学期教务处工作总结如下：

一、强化教学常规管理

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师选择恰当的教学方法，严格执行《洞头县课堂教学六点规范》，并提倡教师多写教学反思。

2、规范教师的备课本和学生作业批改检查程序。及时进行教学通报，包括教案的三维目标和作业批改等都列为检查的要点。提倡采取分层布置作业，通过作业的监督来提高学生的学习习惯。

3、严格执行学校的听课、上课制度。规定每月每位教师都能及时听课3节以上、三年以下教师都能听课四节以上，还成立了临时听课小组，实行了听课奖励制，关注课堂教学过程，对老师的课堂情况进行了很好的监控。

4、严格执行学校监考纪律，做到考试流程的规范化，严格考场纪律，杜绝学生考试作弊现象。本学期组织了期中、期末考试以及两次月考的拟题、阅卷、评分工作。教务处及时对各年级的质量检测进行监控。在课外辅导工作上，对优等生加强了指导，对中等以及后进生也做到耐心辅导。在陪优辅差工作上，各个年段都有具体、切实可行的方案。

5、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。

6、组织学生进行评教评学活动，了解教师的教学情况和教学效果，及时对教师的教学提出整改意见和要求。

二、加强教学资源管理，加大教学管理信息化过程

1、各教研组能充分认识到教学资源的管理对教研组的建设和教学质量提高的重要性。各教研组都能积极发动全组教师注重教学资源的积累、优化和整合，提倡教学资源共享。

2、抓好理、化、生实验工作，服务好师生。强化现代教学手段在教学中的应用，充分利用好高考资源网、洞头教育网的资源库上教育资源为教学服务。

3、加强图书馆、阅览室的建设。图书馆新增图书700余册，阅览室订阅有100多种各类杂志。阅览室星期天六上午和星期天下午实行开放，为教工和学生提供优质的服务。电子阅览室双休日实行开放，学生又多了一个休闲的去处。

4、加强学生的学籍管理，健全和完善有关的规章制度，搞好考务管理，做好上级各类表格的填报工作。

5、加大信息化建设力度，建设数字化校园。学校在09年11月获温州市第一批教育信息化达标I类学校荣誉称号的基础上还不断强化硬件及软件设施。

三、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。除了学校的校本培训以外，凡是有通知的培训我校均有派相关的老师参加。

2、晚自修实施分节辅导制度，将一个晚上每班2位教师辅导变为4位教师辅导，保证了部分学科作业的当天完成。

3、实施周考制度，为了更好地落实县教育局关于课堂教学六点要求的精神，提高学校教师课堂教学的有效性，学习江苏洋思中学、山东杜郎口中学有效教学的经验。

4、实施自编练习，当堂训练的模式。对有自编练习，有进行当堂训练的老师进行一定的课时补贴。学生通过当堂训练及时掌握了课堂上所学的知识。

四、突出重点，抓好高

一、高二段教学工作，确保教学质量的提升

教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，关系到学校的持续发展，是学校的一项标志性工程，教务处结合各年级段计划，主动细致加以落实。

1、教务处在认真总结往年教学工作的基础上，进一步加强对教学的监督和管理。依靠广大教师，充分发挥年级组的作用，深入班级、课堂，了解教学情况，有针对性地研究解决教学过程中的实际问题，使教学工作开展的更细、更实、更好。

2、精心备好课，做到目标明确、层次清楚、重点突出，抓好基础知识过关率。在课堂上积极提倡精练细析，讲练结合，突出强化训练，提高教学的实效和质量。

3、精心做好月考的命题、考试，分析和试卷讲评工作。及时召开分析会，找出存在的问题，落实教师与学生结对子帮扶计划，消除学生偏科现象，做到各学科平衡发展和提高。为学习优秀的学生给予奖励和鼓励，激发学习热情和信心，提高学习的针对性和有效性。

五、深化校园科技文化艺术活动，全面提高学生素质

1、本学期语文组、英语组、理综组分别组织了形式多样的学生活动，通过各种活动激发学生的学习热情。

2、通过观看著名励志演讲专家的演讲视频，在学生中引起了强烈的反响，激起了学生学习的欲望。

3、给全校学生购置了字帖，开设书法课，由江远老师任指导师，培养学生的书写习惯。

教务处的工作特点是多而杂，虽然在过去的一学期中做了很多事情，但是也存在不少问题，主要表现如下：

一、缺少教学的竞争机制，小部分教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

二、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学心理。课堂教学改革缺少魄力，虽有口号，但是实施起来难度却较大。自编练习，当堂训练的涉及面不广，《课堂教学六点规范》实施不是很到位。

三、周考制度还需不断完善。周考的命卷、周考后学生的督促工作都还需加强，各班的学习小组分组不是很平均。学生对周考认识还需进一步提高。

四、晚自修纪律有待改善，晚自修实施分节辅导制度以后，每位老师都有了自己的辅导时间，但是少部分老师缺少辅导意识，小课间五分钟班级没人管理等问题均存在。

五、后勤服务意识还欠缺。如部分班级缺少音箱一起未配备，高一段的多媒体一直未能到位，复印机也一直不能使用，这些都对教师的教学产生了或多或少的影响。

过去的已经过去，总结过去是为了更好的服务未来，在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。下学期的工作设想主要有：

一、经过充分讨论和酝酿，形成切实可行的教务处工作计划，使之趋于科学合理。加强工作的计划性，狠抓已布置工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。

二、继续完善常规考核制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

三、加强课堂教学考核，检查学生的上课情况及课后作业情况，尽量能够做到作业的当堂完成。

四、加强学习，不断充电，努力提高课堂管理水平，使课堂教学效果更加有效。

五、完善周考和晚自修分节辅导制度，落实作业的当天当堂完成，通过周考及时检测学生的学和教师教的情况。

5.2010年秋期中考政教工作总结 篇五

大家好！

中考工作已经结束，下面我针对前半期的政教工作总结如下：

一、取得的成绩

1、开学以来，我们今天在座的大部分同学都能够尊师守纪，按照《中学生守则》及《中学生行为规范》来严格要求自己，做到德、智、体、美、等方面全面发展，涌现出了王莉莉、李帅、曹丙谦、张姗姗、李灿、李露、丁荣贵、刘迎生、薛婷婷、夏中昊、董柯、王光英、李丽、朱亚丽、薛成堂、邱新、豆赏、薛聪等129人的三好学生以及董英文、李俊、唐召阳、栗君丽、刘冠林、邱玉、王曼丽、王贵勇、丁广栋、杨川豫、张毅君、冯朝举、夏丽丽、王平、马田田、黄露、付宁、张晓天等18名优秀学生干部。本次中考中评出的三好学生以及班级优秀学生干部就是我们下一步学习的榜样。

2、就寝秩序良好。在班主任老师和寝室管理老师的努力下，在包班教师和各寝室长负责下，大部分住宿同学都能按时就寝，按时起床，能遵守寝室管理制度，服从老师的管理。半期以来，学校在寝室管理上没有出现大的问题。通过对前半期各寝室卫生、纪律等方面的综合考核，本次中考评出了如下的文明寝室，男生寝室有：七（1）302室、七（3）309室、七（5）315室、八（5）214室、八（5）215室、八（6）217室；九（2）106室、九（4）111室、九（5）112室；女生寝室有：七（1）南、七（3）北、七（5）北、八（2）北、八（3）南、八（5）南；九（1）北、九（3）北、九（4）南；同时也涌现出了一批优秀寝室长。他们是：七（1）程传启，七（3）李英明、七（6）李君、八（1）班丁帅、八（5）薛士顺、八（5）朱祥栋、九（2）李康、九（3）李鹏政、九（4）马俊远；女生寝室优秀寝室长有：九（2）张静、九（5）夏纪伟、九（6）李笑依、八（1）石景言、八（4）张丹、八（6）邱萌、七（2）刘乐、七（4）李雪、七（6）张雪丽。以上受表彰的这些文明寝室及优秀寝室长为我们树立了典型，是我们各个寝室全体住宿生今后学习的楷模。

3、大伙就餐秩序总体较好。半期以来，值班教师和同学们在饭场同吃一碗饭，在学校值班教师及学生会值日同学的努力下，依靠大部分同学的自觉性，许

7、安全工作工作警钟长鸣。半期以来，全校在防盗、防交通安全、防止学生意外伤害等方面没有出现大的安全事故。学校在方面的宗旨是：学生安全工作天天讲、时时讲，处处蹦紧安全生命线这根弦，把生命安全放到一切工作的首要位置上来。提高安全意识，做好安全防范。特别是入冬后，同学们在防火、防盗、防交通安全、防意外事故等方面给予更高的重视，这里也希望全体同学牢记生命无价，安全第一的思想，按照学校在这安全方面的要求规范自己的行为，确保每位学生平安健康成长。

二、存在的问题

1、吸烟现象仍然存在。少数学生置学校纪律于不顾，在寝室内、厕所中偷偷摸摸地吸烟。本期开学后查处的吸烟学生有：九（5）班李治、八（2）刘天赏、王威、夏恩堂、八（1）张佳伟、王猛、宋伟康、九（1）李栋梁、吕先甫、九（3）薛允对上述违纪学生在今天的中考总结大会上再次给予通报批评。

2、个别班级还存在着个别大头学生。所谓的大头学生指的就是，在学生中冲老大，以大欺小，以强欺弱，强行让别的学生为其买饭，买吃物。如不顺从，就聚众斗殴。这类学生尽管为数不多，但危害不小，学校对这类学生的情况已有掌握，今天在这里先给这种学生提个醒，如果今后在学校内，再不规矩，违犯校规校纪，查处后将从严处理这类害群之马。

3、部分学生缺乏最基本的文明素质，话一出口污言秽语，简直不象一个中学生。有些女生说起脏话脸寒都不寒。学校是学习的地方，是教书育人的文明圣地，希望每个同学都要自尊自爱，知荣明耻，人人争做语言美、行为美的模范，形成文明用语的氛围，构建我们的和谐校园。

三、今后要求：

1、天气渐冷，冬天到了，要特别注意个人的安全保护，在校期间，注意防火防盗，寝室内严禁点蜡、吸烟、烤火。

2、晚上就寝后，不能随意说话，相互串寝，更不能私自越墙上网，夜不归宿。

3、严禁聚众斗殴，禁止学生勾结社会人员到校寻衅滋事，一旦发生上述违纪现象将严肃查处。

6.2010年秋学期班主任工作总结 篇六

时光荏苒，岁月匆匆，2010年已悄然离去。盘点一学期的班主任工作的得与失，对促进今后的工作大有益处。

2010秋学期我接受学校领导交给的任务，带10计算机（2）班，实是我校的第一届幼师班。它由19个15岁至20岁的姑娘组成。由于她们许多是冲着招生时说的拿计算机和幼师双证而来的，对幼教专业根本不了解，而学校当时为了招生也不对学生进行专业要求的相关面试，19个姑娘高矮胖瘦都有，在中小学时真正有文艺方面的特长没几个，大多数人没上过舞台表演唱歌、跳舞经历。跟幼教要求的能歌善舞相去甚远，而且她们大都文化底蕴也薄，书写、绘画、普通话等方面也都是有待加强提高，因为她们毕竟都属于初中阶段的学困生。她们对学习的态度依旧像初中那样不感兴趣，带着以前的旧习惯和习气，只感兴趣上网聊QQ或是玩耍打扮甚至交男友用以炫耀，（有几个曾经在外打工，有几个女生在中学时期早恋已公开化）。要把这样的一群个性十足，厌学、好玩、经历复杂的姑娘领上正轨，而且不受外界影响（我校其它专业学习较为放松，学生在各方面的纪律、学习较为松散），确实是较为难，还要在有限的两年多内把她们培养成知书达理、能歌善舞、气质高雅的合格幼儿教师更是一大高难挑战。

面对挑战我只能全力以赴：

一、助学生明确学习目标

车尔尼雪夫欺基曾说过：没有目标，哪来的劲头？心有目标，眼里有今后，行动有持续的战斗力，为人有德而不拘泥，这样的人就容易成功，反之失败者，往往都是以上做得不到位。——（中国 邹金宏）高尔基也说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”帮助学生尽快明确进校学习的目标，才能够扭转她们以前的不良行径，进而能够努力的学习专业技能，才能够吃苦。

1、向学生介绍幼师专业的发展前景

随着我国人民生活水平的提高，幼教事业的迅速发展，幼儿园数、在园幼儿数及迅速增加。2006年全国共有幼儿园13.05万所，比上年增加6093所，在园幼儿（包括学前班）2263.85万人，比上年增加84.82万人。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。

2009年11月中旬至12月上旬，我校组织人员对柳城县幼儿园的基本情况展开了调研活动。此次调研的内容是各幼儿园幼儿人数、师资情况、幼师需求等。此次调研，我校共走访了全县36所幼儿园，通过和园长、老师谈话、问卷形式进行。从调查可知全县36所幼儿园，入园幼儿3210人，从事幼教工作的人员只有244人，而接受过幼儿教育的只有48人。师资严重不足，幼师学历达标人数太少。幼师缺口很大。从与幼儿园园长座谈中得知，各幼儿园迫切需求接受过幼师教育的幼教人员，柳城县幼师需求在200人以上。从全国就业形势来看，幼师就业前景普遍看好。目前为止，柳州市辖六县只有融水县中等职业学校开设有幼儿教育专业，且就业相当看好，我县幼师缺口大，社会对幼师的需求目前供不应求。

2、向学生介绍幼师专业的基本技能

幼教教育学概论、幼教心理学、幼教卫生学、幼儿园教育研究、幼儿园课程理论与实践、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿教师口语、现代教育技术、音乐、美术、舞蹈等。特别着重介绍艺术技能课——乐理与视唱练耳、声乐、舞蹈、琴法、美术、手工、书法等，激发学生学习兴趣。

3、提出本学期的学习目标 元旦晚会我班要表演舞蹈、唱歌、朗诵等节目，开办一场书画展，要求全班同学都要有每一项的表演和参与。先下达任务让学生有近期学习奋斗目标。

二、转化思想

由于这群学生曾经懒散、自暴自弃惯了，要整改她们，必需从思想入手，方能够让她们坚持吃苦学专业技能。

1、感恩教育

（1）分析同学目前普通家庭现状，特别是经济方面，让她们明白父母的不易。（2）通过开展感恩主题班会进行教育。通过歌曲触动学生心灵。例如《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《母亲》、《白发亲娘》。质朴的歌词、动人的旋律往往打动学生。再加上一些感人的短片和美文的助澜，学生感触良深，逐渐变得懂事。

2、良好习惯的培养

“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。” 良好习惯的培养对学生一辈子是多么重要。经常灌输和强调日常的各种行为习惯的养成。经过教育和强调检查，我班的教室、宿舍、清洁区的卫生根本用不着我操心，遵守校纪级待人接物等方面都有了长足进步。

3、端正学习态度 让学生明白：（1）玉不琢,不成器;人不学,不知道。（2）知识就是力量。（3）业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。（4）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。好好为自己的未来打好基础。（5）少年易学老难成，一寸光阴不可轻，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（6）少壮不努力，老大徒伤悲

4、交友教育

（1）指导学生注意择友：近朱者赤,近墨者黑。与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

（2）正确对待早恋现象

德国诗人歌德说过：哪个男子不钟情，哪个少女不怀春。青年男女之间互相美化，互相吸引是很正常的。处于对异性有朦胧好感、情窦初开时期的少女们，要很好的正确引导她们，堵不如疏，强行制止是很难取得效果。

常和学生探讨对未来生活的蓝图，找一些早恋悲剧故事和她们分析，请老师给她们上上青春期的卫生保健课及心理辅导课，让她们明白当务之急是学好专业技能。基本上稳定了大多数女孩子。但还有几个女孩还是执迷不悟，陷得太深，行为过分的，就需要进行个别谈心，甚至动用家长。

7.2010年秋招生工作自查报告 篇七

来 源：联建小学 发布日期：2010.11.02 阅读次数：1646 索取号：3101070127-301002-2010-004 摘 要：

2010年秋招生工作自查报告 2010年秋招生工作自查报告 上海市普陀区联建小学

我校是位于普陀区西北角一所公办学校，从1995年开办以来，学校就以高质量的教育教学赢得社会的认可，同时我们也清醒地认识到，招生工作涉及千家万户，体现教育公平，是构建和谐社会的重要因素，是学校教育改革整体工作的第一个窗口。家长对社会信任的起点就是对学校、对教师的信任。在今年的招生工作中，我们根据《中华人民共和国义务教育法》、《上海市未成年人保护条例》和《上海市政府信息公开规定》以及《上海市教育委员会关于2010年本市义务教育阶段学校招生工作的若干意见》等法律法规的要求，以民为本，以“办普陀人民满意的教育”为出发点，切实则强“依法行政，依法治校”的观念，规范义务教育的办学行为，坚持义务教育阶段公办学校招生“就近免试入学”原则，深化招生制度改革，健全小学招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，使招生工作有利于小学课程和学业评价制度改革，有利于素质教育的推进，有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系，使小学入学工作成为“领导放心、人民高兴”的阳光工程。

一、加强学习、明确要求。

学校建立2010年小学招生工作领导小组。利用中心组学习机会，认真宣传本市、本区《2010义务教育阶段招生入学工作的实施意见》，宣传区相关招生制度和政策，统一思想。校长为招生工作的第一责任人，党支部发挥核心、保障、监督作用；教导处招生工作的具体安排、落实；卫生室负责核实、收取学生预防接种卡；总务处承担整个招生工作的物质保证、后勤支持；上下一心，坚持保障学生就近入学、努力每一个就近适龄儿童提供优质服务，全体班子明确今年学校招生要求。

学校还在校政治学习时间，组织全体教师认真学习《上海市教育委员会关于2010年本市义务教育阶段学校招生入学工作的若干意见》和其它相关的法律法规，让每一位教师明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，确保2010年小学招生工作规范有序进行。

二、加强领导、明确方案。

学校成立了以校长担任组长的校招生工作领导小组，制定招生2010年学校招生工作计划，保障招生工作依法、有序、公开、公平，规范操作，主要实施情况如下：

1、本地段招生：严格按照区下达的招生计划进行招生，严格按照上级规定的时间节点完成各项工作。具体实施如下：

（1）3月底，与所属派出所联系，根据我校招生范围完成招生对象的数据统计工作，及时上报。（2）5月13日在校门口以及招生范围内的居委会张贴招生通告。5月16日前向辖区内接受义务教育的适龄儿童的父母（或指定的监护人），送达“就近免试入学，接受义务教育”的报名《告知书》。

（3）5月23、24两天的招生工作，凭学校发出的“就近免试入学，接受义务教育”《告知书》、户口簿和预防接种卡，办理报名手续。在报名过程中，我们坚持不选拔、不测试，不要求提供学科考试成绩和各类竞赛证书。坚持做到微笑服务，来有迎声，去有送声，减少等候，遇到疑难问题耐心解释，认真登记，按章办事。逾期办理者于6月15、16日到学校办理入学手续。（4）6月19日，发放入取通知书。只要符合条件的适龄儿童都收到了学校入取通知书，对于摸底在册却没有来报名的地段内学生，由教师或电话联系、或家访等一一询问，做到地段内无一流失。

（5）6月23日，地段内新生第一次家长学校，宣传假期内如何做好幼小衔接的工作等。（6）8月14日，将一年级新生分班，由班主任上门家访。

（7）8月22日，新生报到接受为期3天的学前教育，同时开展家长学校活动。

2、外省市借读：

（1）符合条件的外省市借读生，根据其实际居住地，向学校提出申请，并出具相关证明。学校在接纳外省市借读生（包括“进城务工就业农民适龄子女”）在本校借读时，向学生家长告知，学生完成义务教育后应回户籍所在地报考高中阶段学校，以及其他相关政策和规定。（2）5月23、24两天的招生工作，特意专辟3间外省市解读申请的教师，学校领导把关，并派出有经验的教师核实各种材料并予以登记。

（3）5月30日之前，将所有符合条件的外省市借读生的名单登记，经过校行政会议讨论并通过符合条件的外省市借读生名单，确定大致人数。

（4）6月底，学校已经录取的地段内学生数与登记在册符合录取条件的外省市借读生的人数远远大于教育局所给的4个班的编额人数，在以“稳定”为第一要素的指导思想下，学校行政班子开会讨论做出决定，将教工休息室改造成教室，将原定一年级招生班级数由4个扩充到5个来实际解决问题，并将方案提交区教育局基础教育科后被采纳，最终圆满解决实际问题。

（5）8月14日，将所有已被录取的一年级新生分班，由班主任家访或电话告知被录取。从8月14日起，学校一直有专人接待并耐心做好没有被录取的外省市借读生的解释工作。（6）8月22日，新生报到接受为期3天的学前教育，同时开展家长学校活动。

三、加强管理，规范操作。

1、严格按照区《2010义务教育阶段招生入学工作的实施意见》办事，把招生通告、新生报名、录取，发放告新生家长书和新生学前教育一系列繁杂琐碎的工作做仔细，尽力做到有序规范，使学生愉快、家长满意、社会和谐。

2、学校坚持做到在招生工作中不收家长任何费用，在校门口、网上公开招生简章、区招办、以及学校负责招生老师的电话，加强社会监督，并提供家长随时咨询，做到热情耐心服务。

3、学校坚持招生工作在市区教育局领导的统一领导下，按照“划片、就近、免试”入学的的原则招生新生。不以考试或变相考试的方式选拔学生，不组织任何形式的入学分班考试，不以各类竞赛成绩作为录取新生的依据，也不举办实验班、共建班，也不以任何名义分重点班、快慢班。

4、严格收费标准，义务教育阶段学校严格执行“一费制”收费标准，在局的统一领导下，向全体学生家长发放明白交费卡，严格执行收费公示制度，将收费内容、标准告知每一个学生及家长。

四、关注细节，加强自查。

1、学校积极与社区保持密切联系，及时沟通相关情况，解答和满足社区百姓的愿望和需求。

2、学校严格按照有关招生程序进行招生工作，不擅自改变或提前有关工作。

3、在招生工作中，我们加强招生工作的自查，严格招生纪律，随时接受教育局招生工作领导小组的监督，明确招生人员不得直接或间接接受学生和家长的任何馈赠，对违反招生规定，以权谋私，一经查实，严肃处理。

目前招生工作已近尾声，我们本着为学生、家长提供优质服务的宗旨，落实各项工作，得到好评。我们深感依法治教是做好招生工作的基本保证，我校认真贯彻落实相关政策，把招生工作纳入法制轨道，保障适龄儿童、少年依法接受义务教育，学生公平受到教育的权利得到了有效的保障。

联建小学2010年实际招生学生178人，其中女生80人，男生98人，开设5个班，其中10人为计划内的足球班队员，具体情况如下： 地段内学生：52人

父母一方本地段户籍：15人 动迁（本地段居住）：1人 父母一方CW9居住证：1人 符合条件外省市户籍子女：96人 本地段购房：5人

上海市其它区户籍：4人 户口申报中：4人

五、问题分析及思考：

综上所述，我们的招生工作还存在以下困惑：

1、桃浦地区地域规划发展，导致招生范围需按块重整。

（1）近几年桃浦地区配合城乡改造工程建设，拆迁、新造了部分居民小区。相继建造了桃浦新一村（雪松路393弄），桃浦二村（白丽路99弄），桃浦八村（银杏路30弄），整体搬迁了槎浦新家园。这使得学校在每年的招生范围划分时，造成了“一女三夫”的现象，无形中使得家长的择校权扩大了。

（2）我校招生地段中的武威路1087弄、白丽路99弄是和临近兄弟学校同时招生的，这种划分，既使家长的概念模糊，又使学校与社区的共建存在矛盾。因此，还需请教育职能部门对桃浦地区学校的招生范围作重新调整，使学校对应的地段相对集中。

2、桃浦地区人口导入集聚，导致招生条件需统一。由于学校所处地域的特殊性，加之借读费减免政策的出台实施，外来人员孩子入学需求数量会逐年增加，但是其中部分家长的综合保险无法办理，请相关科室给予政策上的指导与协调。今后的思路：

8.2010年秋安全工作总结 篇八

大顺中学外语组现有教师10人（其中一人休产假），初一组3人，初二组2人，初三组4人，担任班主任工作教师6人。我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，顺利完成了本期的英语教学教研工作。现将本期工作总结如下：

一.强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、本期组织的活动

为创设英语环境，营造良好的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和提高英语语言能力，我们突出外语教学特色，组织开展了以下外语活动：

1、青年教师优质课竞赛。

2、部分老师认真参加国陪学习，并且成绩不错。

3、办出了3期有英语特色的校园板报。

三、辛勤付出，成绩显著

我组教师素质过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤付出，教育教学质量在区内乡镇学校中名列前茅，平均分、优生率、及格率均为第一。

四、反思与探索

值得思索的是在我校目前是否应该组织集体备课？人数太少，这估计不大现实，但是如果不进行集体备课，那么资源又该怎样进行整合？是个值得深思的问题。

9.上蔡一高2010年秋工作计划 篇九

2010年--2011年上学期政教处工作计划

2010年--2011年上学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主

任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创„示范‟”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建

设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内

容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值

观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育

示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来

社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫

生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休

闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说

理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序

（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”

作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师

（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—自愿者；学生会、团支

部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上

着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育

活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次

培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机

会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政

策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主

任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟

悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵

活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活

动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼

机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对

校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工

作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。

食堂工作员也应当加强培训，以理待人

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。

教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青

少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学

校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等

安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后

学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警

钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法

犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康

教育课教案并做好上课记录。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立

正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、高一学生要进一步学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制

度，加强行为习惯的养成教育。高二学生要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极

向上的班级风貌，结合高二是高中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及

时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。高三毕业班要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人

而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国

防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道

德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承

担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和

重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。4，组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生

爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用教师节、国庆、12.9、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教

育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促

进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学

生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀楼长、室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进

及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范

校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好教室里的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生

要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚

信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素

质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避

免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛（田径运动会），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

四、工作行事历

九月份：

1、开学典礼、教师节（尊师重教）活动

2、校园环境卫生整治

3、高一新生学前教育

4、行为规范分段教育

5、法纪、安全、心理健康教育

6、各类学生之星的评选

7、校园之声广播、学生会、团委工作启动。

8、教室、寝室美化布置（为创示范作准备）

9、环保志愿队组建并开展工作

10、校园安全隐患大排查

十月份：

1、庆“国庆”活动

2、班主任经验交流（待定）

3、班干部培训（团委组织）

4、学生会干部竞选（团委组织）

5、学生会干部培训

6、办问题学生培训班

7、各类学生之星的评选

8、法纪、安全、心理健康教育

十一月份：

1、学生田径运动会

2、半期常规工作总结

3、问题学生培训

4、法制教育讲座

5、召开家长会

6、各类学生之星的评选

7、法纪、安全、心理健康教育

8、分年级召开家长会（待定）

十二月份：

1、班主任经验交流会（后期管理）

2、开展“12.·9”纪念活动

3、各类学生之星的评选

4、法纪、安全、心理健康教育

5、学生会、团委、自愿队工作总结。

元月份：

1、各类学生之星的评选

2、“三好学生”、“优秀学生干部”评选

3、学生操行评定、素质报告册的填写

4、法纪、安全、心理健康教育

5、收集各项资料并总结有关案例

10.2010年秋安全工作总结 篇十

本学期我校的教研工作围绕党的教育方针,上级的教研工作计划和学校的工作计划为指导思想，以提高教育教学质量为中心，突出规范教学、常规管理和课改实施三个重点，努力促进我校教育教学工作和谐发展。同时结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了素质教育的全面实施。现就一学期来我校在教研工作方面做如下总结。

一．加强教学常规管理

加强常规管理，落实教育计划。我校始终认真落实《教学常规管理制度》，严格执行上级各项规定组织教学。坚持听课评课制度，经常性的进行业务学习，坚持教师的培训制度，坚持期中、期末检查、分析、总结、反思制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

二．建设高素质的教师队伍

加强学习，提高认识，转变教育观念。学期初我校就有计划地组织教师学习新课标，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用上级发放的资料、学校征订的报刊和互联网上的资源，本学期组织部分教师参加镇级的教学教研活动，使我校教师提供了更多的学习机会，大大地提高了教师的教育教学水平，不断优化了教师队伍。

三．加强对新教师的培训指导工作，切实抓好课堂教学

继续抓实课堂教学，促教育教学改革。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好新课标精神，用好教材。学校组织教师认真学习与讨论相关学科的新课程标准，认真钻研分析教材编排的目的及每节课的教学重、难点，教学过程层次清晰、环节齐全。上完每节课后都有教学反思或教学后记，作业认真批改，有及时更正。②加强对新教师的培训指导工作，开展课堂教学研讨活动。采用示范课的方式，积极给新教师上示范课，我校从学校中挑选经验丰富的教师精心准备一堂课，进行示范性的教学演示，并对其课堂教学进行评价，找出教学思路及教学模式。③采用汇报课的方式，对新教师的教学情况进行检查，肯定其成绩并提出改进的建议。④采用研讨课的方式，对其他教师的教学进行研讨和探求，为新课程的教学改革提供研讨平台。

四、加强教学管理，切实提高教学质量

我们把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续抓好教研组建设，重组教研组组织。教研工作主要是根据本校教师在教育、教学中出现的问题以“问题单”的形式，提交个人的问题，并以个人交流或集中研讨进行，在研讨中教师们都能围绕出现的问题提出自己的看法。

2、抓好备课、作业设计、批改等检查工作，并做到检查，记录、反馈、整改“四个”环节。要求教师备课不是死抄教案，要讲究实用和体现新课改理念，要善于在作业批改中发现教学中存在的问题，及时改进；

3、严把质量关，做好期中、期末的质量监控工作，对教育教学中出现的问题进行总结、分析、反思。及时找出解决办法。平时、期中、期末考试每位教师都能认真对试卷进行分析，发现教学中存在的问题，及时采取补救措施。

4、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养优生的同时，还要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有信心、有耐心、有恒心。

五、以课题促教研、走科研兴校之路

本学期我校围绕“提高教学的有效性”为课题，语、数两教研组通过全体教师讨论，有了明确的思路，提出了相关的课题进行研讨，虽然还没有取得较好的成效，但在今后的教研工作上有了新的开端，我校将继续围绕该课题进行研讨，不断推进。

六、重视全面客观地评价学生

本学期，我校要求全体教师要全面客观地评价每一位学生。既要关注学生的学业成绩，还要关注非学业性的发展，发展学生多方面的潜能。在教学过程中，努力地帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。

八、家校联系新进展