【家长必看】2015年小升初面试考察目标

【家长必看】2015年小升初面试考察目标（共2篇）

1.【家长必看】2015年小升初面试考察目标 篇一

广州小升初面试考察六大能力

2013-12-11 15:26:49来源：广州智康1对11、考察英语表达能力

主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼 前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操 胜券。

2、考察记忆能力

这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩 子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知 识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。

3、考察观察能力和发散性思维

在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些 惋惜。

4、考察沟通和情商

现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准 答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不 仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。

5、考察创造思维、演讲能力和学习能力

通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能 力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。

6、考察基础知识

考察的基本都是基础知识，以奥数英语结合的题居多，有口答也有笔答，但总体来说难度不会特别大，所以只要孩子们沉着冷静的去答基本应该没问题。

2.小升初要面试家长论文 篇二

“小升初”招生日子临近，一场场择校大战接踵而至。尽管义务教育阶段学校实行免试就近入学，禁止择校，尽管“小升初”考试已被取消多时，然而令人尴尬的是，围绕“小升初”的怪现象仍然层出不穷。

新华社一则报道说，上海市教委最近规定，由优质公办初中改制而来的民办初中在自主招生时不能组织与学生见面。然而有学校又出新招――通过面试家长来考察学生。

孩子要升学，家长被面试，如此苦涩一幕让人黯然。“小升初”之怪现象，过去是比成绩、拼关系，曾有个学生在展示自己的实力时，竟然拿出奥数竞赛之类获奖证书20多个！……禁择令为何成了一纸空文？新义务教育法为何被虚置？家长和学校为何如此心照不宣,相互配合？

有专家沉痛指出,将公办教育变为营利性的活动，其中一个政策源头，是上世纪90年代中期公办中小学“转制”的改革，这些“转制学校”由于实行“民营机制”从而可以合法地高收费，于是出现了“名校办民校”之风。去年，有关方面已经叫停义务教育阶段的“转制学校”。

家长希望孩子进入好学校，其情可悯，无可厚非；学校希望招收更多素质优秀的学生，似也不可一味指摘。然而，“僧多粥少”，优质学校毕竟无法容纳全部的学生。导致“小升初”种种怪现象难以根除的因素，不外乎三点：一是教育资源分配不公，所谓“好中学”和“差中学”拥有的资源悬殊惊人；二是国家教育投入仍显不够，资源薄弱的`中学短期内很难改善;三是一些教育主管部门和学校为了经济利益和政绩工程考虑，并没有真正把新义务教育法和国家的相关禁令落到实处。