好婆婆发言稿

好婆婆发言稿（精选8篇）

1.好婆婆发言稿 篇一

马家村好媳妇代表王淑珍事迹材料

王淑珍，家住马家村大房东屯，今年58岁，与丈夫刘文科结婚30多年，一直和公公婆婆生活在一起，一边照顾公婆一边开创自己的事业，靠自己的努力开办了一个缫丝厂，多年来一家人是和睦相处、互敬互爱，受到邻里的广泛好评，被评为十星级文明家庭。

她公公至今已去逝十多年了，老人在世的时候，王淑珍就精心照料他，公公生病，脚上的皮肤溃烂得不成样子，帮他清洗脚上创面的时候，公公问她：“这伤口是不是有臭味啊，俺儿子进屋都说有一股儿味儿。”而她总是笑笑说：“不臭。”然而，怎么能不臭呢？但是臭也得忍着，不能表现出来让老人跟着心里难受，就这样她一直把公爹伺候到过世。

婆婆现在80多岁了，患直肠癌十年，初期经手术治疗，病情大有好转，生活基本能自理。但从2010年1月份到现在，她的病情又加重了，卧病在床，生活就不能自理了，大小便没有知觉，生活起居全靠她一个人照顾。王淑珍家开缫丝厂，每天早晨四点来钟就得为来上班的工人做早饭，但是每天她都坚持先给婆婆做早饭，煮两个好嚼又有营养的荷包蛋，然后用羹匙一口一口喂婆婆吃，看着婆婆吃饱了，在去给工人张罗饭菜。一天三顿饭，她都坚持先给婆婆喂饭，再给工人做饭，天天如此。

侍候老人不单单是给她一顿饭一件衣裳那么简单，最难的还是给老人擦洗，收拾屎尿。婆婆卧病在床，大小便根本就没有知觉，拉尿在裤子里那是常有的事，不但气味熏人，而且一收拾准的弄得满手都是屎尿的，最多一天她给婆婆擦过7次大便，她委屈的哭了，但她从来没有责备过婆婆，没少给她擦洗收拾，也没少喂过她一顿饭。她小姑子在庄河一家养老中心干活，她看她这样侍候老人太辛苦，心疼的对她说：“嫂子，老人不能吃太多，不运动，吸收不好，大便次数就会增多。”而她却觉得，跟婆婆生活在一起30多年了，从她嫁过来起就一直把她当母亲对待，跟她建立了很深的婆媳感情，要是少喂婆婆点饭吃，看她吃不饱，她就会很心疼，只要婆婆能吃饱饭，吃得好吃得开心，她心里就踏实了，多擦几次大便辛苦点又算得了什么呢？自从婆婆生活不能自理，她坚持每天都给她洗2-3次手，经常给她洗头、洗床单、换洗衣服，每天最少给她换尿不湿3次，费用达10多元钱。在她的照料下，婆婆卧病在床这么长时间，身上从没生过褥疮。

都说“久病床前无孝子”，老人病时间长了，就不招儿孙待见了，但是她却觉得照顾婆婆越久，心里越是牵挂她，越是放不下。今年2月份，她姐姐因病去逝，她去姐姐 1 家帮忙料理后事，但是心里始终放不下婆婆，总觉得心里不踏实，她不在家她怎么办呢，谁照顾她吃饭，谁照顾她大小便，能照顾得好吗？勉强在姐姐家住了一宿，第二天早晨一大早她就给她爱人打电话，问婆婆早晨怎么办，谁照顾她吃早饭，谁给她收拾屎尿？她爱人说她不在家他都不知道怎么办才好，她一听就更不放心了，马上让丈夫开车接她回家，给婆婆做饭收拾屎尿，收拾停当之后才去姐姐家帮忙。她爱人一共兄弟姊妹9人，他三哥看她很辛苦，要帮她雇一个保姆照顾婆婆，她没有答应，不是心疼钱，就是觉得老人跟她在一起那么长时间，就跟自己的亲生母亲一样，她要用自己的孝心来回报她，悉心照料她，让她幸福的渡过自己的余生。

汉乡约保村好儿媳—曹素珍先进事迹材料

北汉乡约保村有位好儿媳叫曹素珍，十几年如一日精心照顾公婆，提起她人人赞不绝口。

曹素珍今年52岁，1980年嫁到约保村魏艳辉家。结婚不久，公公患上了哮喘病，经多次住院治疗效果不明显，后来回到家中需要他人伺候照顾，这重担就落在了曹素珍肩上。

当看到老人呼吸困难时，她就去寻医买药，给老人捶背。另外，曹素珍婆婆的身体一直欠佳，经常有病，而她的丈夫常年出外打工，于是，她就担负起了照顾两位老人的重担。除了为老人问医求药外，曹素珍也对老人的生活照顾地无微不至，老人的吃、穿都由她一手打理。1992年曹素珍公公病情加重，而且又患上肺心病，后来发展到心肌梗塞，经抢救无效离开人世。

公公去世不久，婆婆又患上了脑梗塞，经过治疗后勉强可以走路，但生活基本不能自理。为了帮助婆婆恢复，曹素珍经常搀扶着老人走路锻炼，不幸的是老人脑梗塞多次复发，到2002年严重到瘫痪在床上，完全失去了自理能力，说话口吃、手脚僵硬，吃饭、穿衣、梳头、起床这些最简单的事都不能自理。于是，曹素珍开始担负起了给婆 2 婆喂饭、喂水，洗脸、穿衣等繁琐的护理工作。无论是日复一日的端汤送水、洗脸洗脚、揉肩捶背，还是每周一次的洗头洗澡、擦身换衣等，曹素珍都从未落下过一次，也从未说过一句怨言。婆婆的手脚指甲都是灰指甲，很硬很臭，曹素珍每月都要给她修剪一次，修剪之前都先用温盐开水将婆婆的手或脚浸泡半个多小时，待指甲或趾甲软了后，她才用剪刀慢慢地、细心地一个一个的修剪。握剪刀的肌肉发红了、关节发肿了，她没叫苦，没说累，一如既往地重复着看似简单然而却闪耀着人性光辉的小事情，谱写着人间的至孝真情。

看着婆婆口齿不清，生活无法自理，难过又痛苦的样子，曹素珍心疼极了。她经常寻医问药，四处奔波，只要听说哪家医院能治婆婆的病，不管多远，她都想办法带婆婆去看。只要对婆婆病情有疗效的药，不管多贵，她都挖空心思买来给婆婆服用。

婆婆年轻时非常能干，如今半身不遂，起不了床，虽然有孝顺的儿媳侍候着，但看着她一天天消瘦下去，婆婆逐渐消沉，愁眉不展，茶饭不思。曹素珍看到婆婆这样，便与丈夫商量，发动亲朋好友、街坊邻居以及婆婆能谈得来的人，让他们跟婆婆谈心，帮她走出阴影。曹素珍还会把一天的趣闻趣事讲给婆婆听。婆婆失眠症发作时，她在身边一遍又一遍哼唱着婆婆爱听的小曲直至她入眠。周末，她还让孩子陪婆婆说话，给她讲笑话，让她开心。功夫不负有心人，经过长时间的努力，婆婆终于又树立了生活的信心。

长时间和睦相处，曹素珍同婆婆有了许多的相似之处，如一样的性格、相同的爱好、喜欢一样的颜色等。婆婆常对邻里说“这是修了几辈子的福气，我才有了这么个好媳妇，我这个大媳妇就是我的女儿啊！”几十年朝夕相处，她和婆婆从没红过脸，发生过争执。耳濡目染，孩子也争着孝顺老人，有好吃的总忘不了奶奶，逢年过节或奶奶的生日都要给买上点小礼物。

曹素珍是这样理解“孝顺”的：花钱为老人买喜欢吃的、喜欢喝的、喜欢用的东西叫“孝”，让老人不怀疑、不生气、不担心叫“顺”。一年四季春夏秋冬曹素珍总让公公和婆婆吃得开开心心，穿得干干净净。

曹素珍用自己的实际行动，诠释了一种大爱的意义。孝顺是一种储蓄，期限到了，总是能兑现的。爱别人,就是爱自己，尊敬老人,就是尊敬自己。

曹素珍热爱生活、无私奉献，忠于爱情、勤俭持家，尊老敬老、任劳任怨，是一名好妻子、好儿媳，她为传承传统文化、创建文明家庭、构建和谐社会迎风而歌！

记农村好婆婆田如英先进事迹材料

田如英，1950年10月生，现生活在贤昌乡甲耳村铁冲，在家务农。与千千万万个天下母亲一样，是一位勤劳、善良的农村妇女，她虽没有文化，但识大体、顾大局，有着中国妇女的传统美德。与丈夫生活几十年来，操持家务，任劳任怨，特别是其丈夫刘光模担任甲耳村主任、支书后，田如英支持丈夫工作，当好贤内助，解决了丈夫的后顾之忧，与儿媳和睦相处，带领儿子、媳妇把家庭管理得紧紧有条，让刘光模更好、更放心去开展工作。人们常说，世上的关系最难相处的就是婆媳关系，但在田如英看来却不然，因为我与媳妇之间的关系是很和谐融洽的。我们之间与其说是婆媳关系，不如说是母女关系，因为田如英给予媳妇的关心与爱并不压于一位母亲对女儿的爱，她常常对儿子说：“刘增文啦，你得了个好妻子，我得了个好媳妇，你不准欺负她，要对她好一点，如果让我知道你有欺负她的地方，我一定不饶你。”她的这番话，儿媳听到了乐在心里，喜在脸上，为她们相敬如宾的婆媳关系奠定了基础，也增强了儿媳一心一意把持好家庭的信心。2001年12月，其丈夫刘光模当选上甲耳村主任后，心情非常矛盾，又喜又忧，喜的是得到乡亲的信任，推选为全村当家人；忧的是顾了大家就得舍弃小家，最主要的是怕遭家庭的反对，没有家庭的支持什么事也干不了。考虑再三，决定召开家庭会讨论，会上他说：“今天选举，我被选为村委主任，今天召集大家开会讨论一下，去？（任职）还是不去？如果去了，在任职3年内就别希望我回家帮你们做什么事”。大家沉默寻思，最后田如英表态：“既然乡亲们信任你，选你为村主任，那你就放心去干，家里由我负责，你放心去吧，但是，去干就得干好，不能辜负父老乡亲的重托”。得到老伴及儿子、儿媳的理解和支持，他全生心投入村委工作。丈夫在上任后地工作中，为联系工作方便，刘光模从2002年就佩带了手机，但由于甲耳地处都匀市与麻江县交界，大部分使用的是都匀信号，刘光模手机仅漫游费一项每月就达150元左右，每月话费达200元以上，最高时达620元，他月报酬不过180元，可是他并未向村委或上级要求报销过一分话费，全靠老伴田如英带领儿子和儿媳在家发展大棚蔬菜来供养。田如英有一个孙子和一个 4 孙女，孙女刘淋从小得一场大病后，下肢残疾，不能走路去上学。为了不让丈夫及儿子和儿媳担心，影响他们的工作和发展生产，田如英主动与丈夫商量，自己从家搬到村委会居住，一方面，照顾丈夫起居和为村“两委”其他成员搞后勤，却不收取村里任何费用，二是照顾其孙女刘淋上学，甲耳村委会距甲耳小学500米，每天孙女上学都由田如英背去背回，给孙女洗衣煮饭，但田如英从不叫一声苦，喊一声累。田如英与儿媳相敬如宾的关系及当好贤内助精神，在甲耳村成为了佳话，应不愧是一个好婆婆。

富山好婆婆嘎查单花先进事迹

单花是巴音镇富山嘎查村民，今年已经57岁。与千千万万个天下母亲一样，是一位勤劳、善良的农村妇女，她虽没有文化，但识大体、顾大局，有着中国妇女的传统美德。与丈夫生活几十年来，操持家务，任劳任怨。

自儿子结婚以来，婆媳关系相处融洽，全家5口人，大事小事基本全靠单花操持。大家难当，尽管单花识不了几个字，她的身上却具有家庭农妇的纯朴，她用自己的爱让这个家庭始终保持着一种祥和的气氛。

都说找个好婆婆难，找一个既善良又纯朴的婆婆难上加难，但在单花的眼里，做个好婆婆并不难。用她自己的话说，儿子、媳妇、孙子都是自己的亲骨肉，都是一家人。十个指头不一般长，但咬咬哪个都疼在心上。

人们常说，婆婆和儿媳关系不好处，就像锅和勺，没有不叮叮铛铛响，不闹动静的。但是她觉的，这个事两好才能搁一好，只要咱真心实意待儿媳，当亲闺女待，就没有处不好的。比如象她家，儿子和儿媳妇在村里可以算得上是全村的的种田大户，一到农忙时间有时候连饭都顾不得吃，婆婆单花总是做好了饭然后送到田间地头，看着她吃完她才放心。单花经常说的一句话就是：媳妇迈进门，就是咱家的人。她说，孩子们大了都有自己的日子要过，我不缺胳膊不缺腿的，乘现在自己还能自食其力，多干一天是一天，多干一点是一点，只要能动弹就不要耽误他们的日子。

2008年3月份的一天晚上，儿媳突患重感冒，发高烧，作为老人，她着实不放心，当时儿子刚好不在，她急急忙忙联系村里的人，把儿媳送到医院，并连夜输上液。在儿 5 媳生病的日子里，虽说自己还患有关节炎，可她不分白天黑夜陪伴在媳妇身边，按时给她喂饭、吃药，换洗衣服，在她的精心照顾下，儿媳很快康复了。每当提起这事，儿媳老觉的过意不去，说叫婆婆为自己操了这么多心，受了这么多累，就是自己的亲娘，也很难做到。单花说，人这一辈子，少不了沟沟坎坎，有困难咬咬牙就过去了。她什么也不图，只要孩子健康，全家平安，和和睦睦过日子，吃再多的苦，受再多的累，她也心甘情愿。更何况儿媳也是她的孩子，有着割不断的亲缘，真心实意疼她们，是一个婆婆起码的做人做长辈的道德标准。俗话说，人心都是肉长的，事实证明她的辛苦也得到了回报。儿媳妇对她们很孝顺，通情达理，逢年过节，都给老人买点补品，送件服装。特别是她有个头痛感冒，不愿动弹的时候，孩子们吓的不得了催她去医院，恐怕她出大毛病。想想这些，心里觉的挺踏实。

村里的妇女们聚在一起常说，没有单花，就没有婆媳关系这么融洽的好风气。在儿媳的嘴里却是：没有婆婆的以身示范和对我的影响，就没有我们这么和睦的一家子。

2.好婆婆发言稿 篇二

关键词：ASSURE,模型,幼儿,教学活动设计

幼儿教学活动要以幼儿的身心发展为本, 根据幼儿的特征来设计。幼儿处于前运算阶段, 表象以及运作在儿童心理上有重要的作用, 该阶段儿童需要采用实物或游戏教学才能达到更好的效果。但是并非所有的实物都能带进课堂, 所以能给幼儿带来视觉、听觉等多种感知的多种媒体技术在幼儿教育教学中可以发挥重要的作用。随着信息技术的发展, 媒体种类越来越多, 数字化、智能化、虚拟化、交互性成为其主要特征, 面对众多的传统媒体与现代媒体, 如何选择恰当的媒体, 避免媒体滥用, 有效地支持幼儿教育教学活动十分值得研究。本文认为, 以媒体的选择和利用为主的ASSURE模型, 对于指导幼儿教学活动媒体设计十分有效。

一、ASSURE模型的简介及其特性

ASSURE模型是由印第安纳大学Robert Heinich, Michael Molenda和普渡大学James D.Russell于1989年在著作《教学媒体与技术》中首次提出。该模型以认知学习理论为基础, 有机整合了加涅的九段教学事件理论, 该模型提供的程序指导能够有效地帮助教师选择和设计在课堂教学中使用的媒体。

ASSURE是分析学习者 (Analyze Learners) , 陈述活动目标 (State Objectives) , 选择教学方法、媒体和材料 (Select Methods, Media and Material) , 利用媒体和材料 (Utilize Media and Materials) , 要求幼儿参与活动 (Require Learner Participation) , 评价与修正 (Evaluate and Revise) 六个程序步骤首字母的缩写。分析学习者是指对学习者的总体特征、预备技能、学习风格三个方面进行分析, 从而了解学习者, 为后续的教学设计做准备;活动目标根据学习者的特征以及课程内容的特点来制定;选择教学方法、媒体和材料同样要根据学习者特征和教学活动目标达成来制定、整理或购买;利用媒体和材料主要是指筛选、准备和制定并描述具体实施媒体和材料的方法;要求幼儿参与活动是指采用何种形式使学生参与到活动中来, 例如游戏、个别化学习等;评价与修正主要是指对教学过程、教学效果以及教学材料的评价, 通过评价对教学的各个环节进行修订。

ASSURE模型特别关注在教学中如何使用媒体技术与学习资源, 为教学者提供了一个可参照且便于操作的蓝图, 能对幼儿教育活动设计起到指导作用。使用该模型进行幼儿教学活动时, 具有非线性且灵活性极强的特点, 可充分发挥幼儿教师的创造性, 有效地指导幼儿教师完成基于媒体的活动设计任务。该模型是以“学习者”为中心展开教学活动设计, 因而满足教育中幼儿个性发展的需求。所以, ASSURE模型能较好地指导基于媒体运用的幼儿教学活动设计。

二、基于ASSURE模型的教学活动设计

《快乐婆婆和忧伤婆婆》是浙教版幼儿大班语言教学学科中的一课, 下面以该课为例, 从幼儿学习特征分析, 陈述活动目标, 选择教学方法, 媒体和材料, 利用媒体和材料, 要求幼儿参与活动, 评价与修正六个方面, 阐述ASSURE模型在实际幼儿教学活动中的应用。

1. 幼儿学习特征分析

要想让教学媒体和教学技术有效地发挥作用, 就必须使教学方法、媒体和技术与学习者的特征相匹配, 通常从以下三个方面对教学对象进行分析: (1) 一般特征; (2) 入门能力 (知识、技能和态度) ; (3) 学习风格。对于幼儿来说, 主要分析其身体成长与动作发展、社会能力与个性发展、认知与语言发展以及情绪与情感发展四个方面的特征。

《快乐婆婆和忧伤婆婆》是涉及大班语言和社会领域的一课, 该课教学对象具有以下特征:大班幼儿具有一定的抽象思维和逻辑推理能力, 情绪情感的发展日益丰富;连贯性口头语言的表达能力有较大提高, 能够独立运用一些连接词进行连贯且有条理的讲述, 具备掌握一些更高级、抽象、概括的词的能力, 合作性和游戏规则感增强。

2. 陈述活动目标

教学活动目标具有监控教学活动顺序, 指导选择合适的教学媒体与教学方法, 评价教学效果的功能。明确了教学目标, 教师就可以创建适当的教学环境, 反思教学过程与教学效果。

学习目标的陈述应当尽可能准确、明了, 可评估。为了能清楚地陈述教学活动目标, 一般采用ABCD方法, 即A-对象 (Audience) , B-行为 (Behavior) , C-条件 (Condition) , D-程度 (Degree) , 在每一条目标陈述中都包含上述四个成分。

例如《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课, 技能目标可陈述为:“幼儿会用‘因为……所以……’的句式进行完整的表述。”其中, “幼儿”就是对象 (A) ;“学会”的句式表述, 就是行为的变化 (B) ;“用‘因为……所以……’的句式”就是条件 (C) ;“完整的”就是程度 (D) 。在实际教学活动设计时, 活动目标的编写并不要求总是陈述得那么完整, 其中对象 (A) 、条件 (C) 和程度 (D) 可以省略不写, 但行为 (B) 是基本的, 不能省略。

3. 选择教学方法、媒体和材料

在完成了学习者特征和教学活动目标制定后, 就明确了教学的起点 (学习者当前的知识、技能和态度) 和终点 (教学目标) , 接下来教学活动设计的任务就是在起点和终点之间搭桥, 也就是选择合适的教学方法、教学技术和媒体。教学方法、媒体和材料的选择过程包括三个步骤: (1) 按照给定的学习任务确定适当的教学方法; (2) 选择与教学方法相适应的媒体格式; (3) 按照特定的媒体格式, 选择、修改或设计材料。

活动内容的不同、不同幼儿之间的差异性、活动开展时情境的不同都会导致使用的方法不同。可供选择的方法包括演示、示范、观察、游戏、讨论等, 一次教学活动一般会采用多种方法。关于选择媒体格式:媒体格式是指媒体储存信息和显示信息的物理格式, 包括非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和交互媒体等。从记录和显示信息的方式来看, 每一种媒体都有自己的优点和局限性。可根据操作性相对较强的流程图选择模型来确定要选择的媒体格式, 它是参照教学环境、学习者特征、教学目标的特点等变量来确定合适的媒体格式的。教学媒体材料的获得有三种途径: (1) 网络获取或通过商业机构以购买的方式直接获得; (2) 修改现有的教学媒体材料使其满足教学活动的需要; (3) 自主设计新的教学媒体材料。

在《快乐婆婆和忧伤婆婆》教学中, 根据对幼儿的特征分析及教学活动目标达成的要求, 可采用的教学方法主要有讲述法、观察法、提问法及讨论法。同时为了突破教学中的重难点, 促进幼儿对概念的理解和情感的体验, 本节课可选用的媒体有展示快乐婆婆和忧伤婆婆特征的图片、表现故事情节的情景图片、快乐和忧伤的音乐以及完整的故事动画等。将这些媒体运用于课程的导入、展示、拓展和小结等教学环节, 激发幼儿的兴趣, 增强幼儿对快乐婆婆和忧伤婆婆的情感体验, 提升教学效果。

4. 利用媒体和材料

在选择教学媒体材料之后, 就要设计如何利用教学媒体、材料和技术, 以实施教学计划。学习科学理论认为, 教学媒体本身并不能促进学习效果, 能产生学习效果的是媒体的设计利用。媒体与材料利用的“5P原则”能确保媒体和材料的科学利用, 这个原则既适用于以教师为主的教学, 也适用于以学生为中心的教学。“5P原则”的基本含义是:预览材料 (Preview the Materials) , 准备材料 (Prepare the Materials) , 准备环境 (Prepare the Environment) , 让幼儿做好准备 (Prepare the Learners) , 提供学习体验 (Provide the Learning Experience) 。

预览材料是指在使用教学材料之前, 教师首先需要浏览一遍, 剔除那些不符合学生和教学目标需要的内容, 特别是那些可能会给学生身心带来伤害的内容。准备材料, 主要是指收集教师和学生所需要的所有教学材料和设备, 并确定按照什么顺序使用教学材料和媒体。无论学习在哪里 (教室里或活动区角) 发生, 都需要具备一定的设备条件, 供学生观看或操作媒体和材料。让幼儿做好准备就是从幼儿教学的角度考虑, 进行“热身”活动, 例如概括性地介绍故事的背景与内容、激励性的陈述, 告诉幼儿他们今天的学习收获是什么等。提供学习体验即开展实际的教学活动, 课堂教学可以是以教师为主和以幼儿为主的, 教师要做好教学者和引导者的角色。

《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课是在拥有多媒体的教室内进行的集体教学, 在媒体和材料的选择中, 要先全部浏览一遍, 剔除与教学内容无关或对幼儿身心发展不利的内容。该课可以设计为以幼儿为主的教学, 教师需要为幼儿设置多个情景, 引导学生体验和感受。教学中, 先以幻灯片播放图片的导入, 激发学生学习兴趣, 然后播放讲述《快乐婆婆和忧伤婆婆》的动画故事, 最后以图片的形式展现“一个人睡觉”“下雨”“停电”“我们毕业啦”等为主题的拓展环节, 并配上背景音乐, 让学生体验快乐与忧伤的情绪, 并以小组合作的形式讨论和分享彼此的感受。

5. 要求幼儿参与活动

美国教育家杜威早在20世纪初就提出以学生参与为中心的理念, 重新组织课程与教学。参与的形式可以多种多样。在各种情况下, 学生都应当得到适当的、及时的反馈, 以了解其回应性表现是否正确。反馈可以来自教师, 也可以是小组成员相互反馈。反馈可以是自我检查, 也可以是计算机或其他设备的反馈信息。不管采用哪一方式, 最重要的是学生必须得到反馈。

在《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课的教学过程中, 幼儿在每个环节都有参与活动, 或者是与教师的问题式的互动, 或者是表演性的互动, 或者是幼儿之间讨论式的互动等。例如, 在拓展环节, 教师假设情境让幼儿自主体验, 体验一个人睡觉。教师首先将幼儿分两个队———“快乐婆婆代表队”和“忧伤婆婆代表队”。幼儿根据自己的体验选择站在不同的队伍中。然后教师请不同代表队的幼儿采用“因为……所以……”的句式回答为什么的问题, 分享彼此的感受, 达到相互理解。

6. 评价与修正

评价与修正是设计高质量教学最重要的步骤。这里的评价主要包括两个方面:对幼儿学习效果的评价和对教学过程的评价, 特别是教学媒体和教学方法运用的评价。幼儿评价的信息主要是来源于教师的观察, 可以从幼儿身体成长和动作发展、社会能力和个性发展、情感和情绪发展以及认识和语言发展等方面进行。

对教学方法与教学媒体运用的评价, 可以通过以下问题进行审核教学媒体是否有效?教学效果是否可以提高?与幼儿取得的成效相比, 制作媒体的成本是否值得?媒体是否帮助幼儿完成了学习目标?在唤起幼儿兴趣方面, 选择的媒体是否有效?是否为幼儿提供了有效的参与机会?采用的教学方法是否与教学内容、幼儿身心发展特征相匹配?

教学周期的最后一个步骤是分析评价数据, 整理形成评价结果。教师可以反思以下问题:教师设计的教学目标和实际达到的目标之间存在哪些差距?幼儿对使用的教学媒体和教学方法反应如何?作为教师所选媒体的作用是否满意?通过对整个课程和课程的每一个步骤进行反思, 对存在的问题进行修正, 以便完成更高质量的教学活动设计方案。

3.“培养”一个好婆婆 篇三

一直以来，我都坚信人可以将心换心。可婆婆对我的不太信任，让我深受打击。一天，我在网络中看到一篇文章，名为《如何“培养”一个好老公》，很受启发。见招拆招，我何不也效仿二三法，化为己用，“培养”一个对我好的婆婆，增加家庭生活的幸福指数？

于是，我开始对照分析，自我反省总结，找出平时对婆婆还有欠缺的地方，选择了“具体问题具体对待”的策略。首先，我改掉了平时的吝啬与羞涩，对婆婆之于“妈妈”的称呼不再扭捏僵硬，而是大方自然。把平时见面差不多只一次的称呼，改为数次，灵活运用于与婆婆的交谈中。与婆婆对话时，用心而专注，不再玩手机;对婆婆正确的观点，表示赞赏。这个改变，令我们之间的谈话变得轻松愉快，气氛融洽。后来我明白，这些改变是对婆婆最基本的尊重，让婆婆感受到了她就是我的“亲妈”。

在婆婆面前，我不再告老公的状，也不再数落老公的不是，而是表现出对老公的重视与关爱，并适时夸奖老公的优点与长处，这使婆婆很高兴，脸上增添了不少笑容。有一次，婆婆竟主动告诫老公要对我好一点。这使我恍然大悟，古往今来，儿子始终是母亲的心头肉，呵护与爱，是母爱的天性。没有哪个母亲愿意听别人随意批评自己的儿子，那等于是间接指责这个母亲家庭教育的失败。相反，有人夸奖自己的儿子，并对他好，那就是对母亲的赞美与肯定。

当我明白了这些，也就看到了婆婆对老公最本能的爱。但要将婆婆对老公的爱“转移”一部分在我身上，还需要时日。

后来，我在陪伴婆婆的过程中，又增加了耐心与爱心。一起逛商场，精心为婆婆挑选她喜欢的商品，一起聊有趣的话题，听她讲她年轻时候的生活故事。虚心地跟她学习烧菜做饭，请教一些生活问题，结果婆婆很乐意教我并帮助我。我明白，这是爱她的儿子，希望我有一手好厨艺，多为他儿子做可口的饭菜。她爱跳广场舞，我们时常手挽手出现在广场。看着婆婆健康快乐的样子，我心里也很高兴。见我们相处融洽，老公也很安心。这时候我才明白，直到此时，我才把自己当成了婆家的人，把婆家当做了自己的家;直到此时，我才让婆婆从内心接纳了我。我与婆婆之间建立起了深厚的情感，她对我们的生活有了前所未有的关注与重视。

有一天下班刚到家，就接到婆婆的电话，让我赶快去棋牌室，说好久不打牌的她输完了身上的钱，让我赶紧拿钱去“救急”。我马不停蹄地赶到婆婆玩牌的地方，将钱递给她，然后就坐在婆婆身边观看“战局”。原来，婆婆遇到几个多年不见的老姐妹，一时兴起，陪姐妹们玩起了已多年不玩的“捉黑妖”。我给婆婆送钱来，几个婆婆一下好奇起来。一个问：“是你闺女吗？真俊。”另一个说：“肯定是闺女啦，要是媳妇，婆婆输了钱不被骂才怪，还给婆婆送钱哪？做梦吧。”婆婆爽朗一笑，得意地说：“是媳妇咧。我们家媳妇比一般人家的闺女都要好，还亲，嘿嘿，羡慕去吧。”

听婆婆此言，我心里十分温暖。看来，我为幸福作出的所有努力都是值得的。以真心付出的爱“培养”一个对自己好的婆婆，受益的不仅是自己，也是家庭的每个成员。婆媳关系好，家庭幸福指日可待。

4.好媳妇好婆婆表彰主持词 篇四

表彰大会主持词

同志们：

今天，我们在这里隆重召开渣园乡“好婆婆”、“好媳妇”、“五好文明家庭”、“致富女能手”表彰大会，对活动中涌现出的在生活、家庭、情感、创业上的行为体现中华传统美德、家庭美德和良好社会风尚的典型进行表彰，用正确的舆论引导人，用身边的典型感召人，在全乡掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

出席今天会议的领导有：…………………….参加会议的人员有：机关干部，各村支部书记、妇联主席及受表彰的“好婆婆”、“好媳妇”、“五好文明家庭”、“致富女能手”。

今天会议的议程有三项：一是对评选出先进典型进行表彰，二是典型发言，三是县领导讲话，四是党委书记讲话。

★下面进行第一项议程，首先请……..宣布《渣园乡关于表彰“好婆婆”、“好媳妇”、“五好文明家庭”、“致富女能手”决定》。

★下面进行颁奖：

请好媳妇 上台领奖； 请好婆婆 上台领奖； 请致富女能手 上台领奖； 请五好文明家庭户 上台领奖； ★会议进行第二项，典型发言。

请好媳妇代表

同志上台发言，大家欢迎！请好婆婆代表

同志上台发言，大家欢迎！请致富女能手代表 同志上台发言，大家欢迎！

★会议进行第三项，请

给我们讲话，大家欢迎！★会议进行第四项，请 给我们做重要讲话，大家欢迎！★按照安排，今天会议的议程全部进行完毕。会议上，表彰了“好婆婆”、“好媳妇”、“五好文明家庭”、“致富女能手”，代表、好婆婆代表、致富女能手代表 三名名同志作了感人至深的发言，她们中有的身为家庭主妇，十年如一日，上照顾年迈的老人，下照顾年幼孩子，用柔韧双肩撑起家庭；有的同志工作中巾帼不让须眉，生活中视儿媳如子女，示范带动，全村形成融洽的婆媳关系；有的是久病父母床前的孝子，勤劳致富和照顾老人一肩挑，在四邻八乡传为佳话；有的是致富有方、发挥传帮带作用的巾帼经济能人。她们是社会主义精神文明建设的典型，是我们大家学习的榜样。领导

给我们做了重要讲话。

在讲话中要求各村要进一步提高认识，增强做好文明和谐创建工作的责任感，组织开展各具特色、群众喜闻乐见的文明和谐创建活动，通过开展活动，提升公民素质，推动我镇文明和谐建设。对于 的讲话精神，大家一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。希望各村要迅速行动起来，再掀文明和谐创建新高潮。

5.好婆婆发言稿 篇五

村名

好

婆婆

备注

好媳妇

备注

好

儿女

备注

五好文

明家庭

备注

十佳

母亲

备注

张中

祖玉兰

40年前嫁到婆家，上有公婆、两个妹妹、一个弟弟上学，供应上完大学、安排工作，遇事跟老人商量，从没和老人吵嘴

祖玉兰

两个儿子，一个大专毕业，一个开车，两个儿媳向她学习，一家和睦，尊老爱幼、四辈同堂

韩秀莲

李凤英

嫁到婆家十多年，公公因病去世，照顾有病的婆婆，家庭困难，供应弟弟考上北京医科大学，后考上博士，现在出国留学。

李营

张金辉、杨树兰

夫妻恩爱，两儿、两儿媳遵纪守法、晚婚晚育、尊

老爱幼

葛桂兰

早年丧夫、未改嫁，自己带大三个孩子

大伦

王玉芹

55岁，2个儿子，1个女儿，和儿媳一张桌上吃饭，从来没有红过脸，像对待自己的亲女儿一样

张秀美

45岁，大儿媳妇，2女儿，1儿子，和公婆同住，住房紧张，给妇女建了、新的老年房，使好多老人很羡慕

李永勤

50岁，母亲92岁，2姐姐，1哥哥，1儿1女1孙女，赡养老人，体贴周到

李永星

9口人，2儿、1女、2儿媳、2孙女，爱集体、爱家乡、儿媳在工厂上班，下班就帮夫妇种大棚，晚婚晚育，尊老爱幼，和睦相处

付春荣

55岁，很能干，省吃俭用供应一个研究生

刘埠

甄秀亭

祖兰香

丁爱芬

李爱云

袁义芬

刘法贤

李高中

张庄

刘美荣

78岁，李增娥之婆婆

刘增娥

34岁，丈夫兄弟4人，四媳妇，婆婆高血压，照顾周到，儿子3岁，女儿14岁

张平林

48岁，20岁时母亲去世，父亲85岁，2个孩子，已经有孙子孙女了，弟兄自己，张平林

兴隆

张文香

年近七旬，待儿媳跟自己的女儿一样，儿媳生病，嘘寒问暖，家里田里样样行

范占芳

孝敬公婆、善待未成年的兄妹，自己省吃俭用，永不忘老人的吃喝穿

苗国田

排行老大，孝敬父母带头，粮款主动交给父母，老人有病出钱出物召集弟兄们给老人治疗

苗克华

以正待人，有家有事有叫必到，有求必应，济困群众

张素英

教育子女有方

村名

好

婆婆

备注

好媳妇

备注

好

儿女

备注

五好文明家庭

备注

十佳

母亲

备注

邵家

孙宗华

丈夫早年是村里的会计、文书忙工作不顾家，她自己持家，照料孩子，种大棚，天天从早忙到晚，照顾的孙子很好

王秀芹

婆婆80多岁，身体健康，和婆婆同住30年了，从没有吵过架，冬夏给老人买衣，办了养猪场，带头致富，两个孩子一个大学毕业，一个正在读大学

邵炳来

孙连英

母亲89岁，下有儿子、儿媳、孙子孙女，早年过继到堂叔家，堂叔过世，堂婶年高，虽然他们也有好多儿女，也都70岁了，但是对老人很好，接送孩子上学，自己抽空去劳务市场、单位帮工

邵明贵

王美俊

父亲去世，照顾继婆母很尽心，夫妻和睦，村里、兄弟之间相处融洽

韩秀凤

省吃俭用供应两个儿子上学，大儿子大学毕业在寿光农村信用社工作，二儿子在军校读研、考上博士，在北京军区医院

西刘

刘兰英

尊敬长辈，帮助三个儿子家做力所能及的活

李秀云

尊老爱幼，团结邻里

董后

肖爱香

71岁，对儿媳跟自己的女儿一样，从来没跟邻里吵嘴，葛素兰

38岁，孝敬公婆，勤俭节约，家里整理的井井有条

北徐

寇素华

对待婆婆跟亲娘一样，倒插门女婿，钱钥匙交给婆婆管

郭玉海

支持村委工作，借给村里打吃水井3000元，尊老爱幼

徐庆之

支持村委工作，借给村里打水井500元，尊老爱幼，带头致富搞运输，范翠英

借给村里1000元打水井，里外一人担，培养两名大学生，公婆去世，对兄妹很好

高湛

张美芹

对待儿子、儿媳胜过女儿百倍，儿媳常年出车，帮忙看孩子、做饭

尹群

之妻

婆婆瘫痪在床3年有余，神志不清的婆婆时常把大便拿在手中玩弄，她总是想哄小孩一样从婆婆手中拿出来，帮婆婆洗刷

杨俊梅

婆婆脑血栓，和二嫂常年照顾婆婆，帮婆婆理发、洗头、洗澡，在她的照顾下，婆婆已经可以自己走路做饭了

尹同军

42岁，上有母亲，两个孩子，一高中、一小学，面粉厂年收入10万余元，帮助困难群众，帮弟弟上完大学

董前

葛文英

近70岁，老伴去世2年，3个儿子都炸油条，5个孙子孙女，儿子忙不顾家，家里的事和孩子都是她一个人照料

李金香

35岁，大女儿上小学，小女儿上育红班，丈夫在晨鸣上班，结婚不到一年婆婆去世，80多岁的公公体弱多病，时常住院，她每天把热的饭菜端到桌上，屋里收拾得很干净，十多年如一日，照顾得很周到

董树兴

40岁，村里的致富能手，80多岁的父亲住在正房，冬天有炉子夏天有风扇，老人大小便失禁把裤子弄脏他们也不嫌，及时涮洗，使老人干干净净

董立顺

54岁，前妻2002年病故，2003年与王月娥结婚，上有80多岁的父母，下有儿女孙子，一家人和和睦睦，从来不吵架，儿女孝敬母亲跟亲生的一样，父母对儿女也是很好

董瑞云

54岁，丈夫常年在外，起早贪黑种大棚供应两个孩子上学，儿子已本科毕业找到工作，女儿联中毕业也有了工作

好儿女

贾连成，稻田镇崔东村人。提起贾连成，村里人无不竖起大拇指称赞他是孝敬父母的好儿子。

贾连成没有兄弟，仅有的一个姐姐也已70多岁，照顾父母不太方便，虽然他也60多岁了，但是他还是自己担起了照顾父母的重担。贾连成没有专长的技术，靠的是一双普通的手在地里耕种养家糊口，自己又有两个孩子，生活并不宽裕，但是在父母的吃住穿方面，他确是很舍得花钱，父母想吃什么就做什么，想穿什么就买什么；逢年过节、老人的生日时，姐姐家老老少少、大大小小50多口子人都过来看望老人，他就提前好几天的忙着张罗，水果、蔬菜、酒席，张罗满满好几桌，让老人过一个热闹丰盛的节日。平时没事了就跟老人聊聊天，陪老人在院子里坐坐，晒晒太阳。

老人吃得好、穿得好、心情好，身体自然很健康，贾连成的母亲活了100多岁，去年因年龄过高自然去世，生前身体一直很好，从来没有生过大病。父亲现年也已90多岁，身体硬朗，精神很好，村里人多说这与贾连成的精心照料是分不开的，贾连成是全村儿女学习的好榜样。

十佳母亲

郭兰英，稻田镇西丹村人，现年67岁。早年家庭情况困难，她含辛茹苦地把三个儿子一个女儿带大。在家庭情况特别困难的情况下，郭兰英也不忘对子女的教育，自己再苦再累也让子女上学，后来又先后给三个儿子娶上了儿媳妇。大儿子搞建材生意，二儿子担任村支书，三儿子经营恒温库，很少有时间照顾家里，郭兰英一有空就去儿子家帮忙烧火、做饭、带孩子，地里、家里的活也力所能及的帮着干，儿子家有什么大事也帮着出主意、想办法。二儿子担任村支书，她时刻提醒儿子把乡亲的事放心上，对村里的大小事情她都留意打听，谁家有事、谁家有难她都赶紧跟儿子商量办法，平日里也帮着儿子做群众的工作，拥护上级的政策，作好群众的宣传工作，是村民公认的主心骨。郭兰英对自己的儿媳们从来不当外人看，事事处处把儿媳当亲女儿，吃、穿、住样样亲自过问，有什么心里话也乐意和儿媳们说说，儿媳们也见人就说自己摊上个好婆婆，村里村外的人都说她是一个难得的好母亲。

十佳母亲

刘桂兰，稻田镇管村人。

刘桂兰育有三儿、一女。虽然家庭情况并不富裕，但是刘桂兰用朴实的语言教育子女要识大体、顾大局。大儿子肖龙旭，20多年前考上军校，本打算回家工作的肖龙旭在母亲的劝说下进入北京二炮服兵役，后来由于工作突出，专业技术过硬，现在进入国家原子弹研究机构工作。因为工作的保密性和紧迫性，肖龙旭很少回家，刘桂兰总是劝儿子不要挂念自己、挂念家里，让儿子好好工作，自己有时生病了也不让家人通知大儿子，生怕儿子分心，耽误了工作。

刘桂兰还有三个儿子、一个女儿都在农村务农，三个儿子为了增加家庭收入，经常外出打工，家里只剩下妻子、儿女，刘桂兰就天天往三个儿子家跑，帮着看孩子，做家务，忙农活。虽然已经70多岁，但是，刘桂兰从来不摆老人架子，和儿媳、孙子孙女相处融洽，是村里公认的好母亲。

好媳妇

杨素兰，稻田镇西刘营村人。

虽然自己已经60多岁，自己还有一个孙女、两个孙子需要照看，但是杨素兰还是天天守在婆婆床边，为婆婆端水、喂饭，翻身、擦洗。杨素兰的婆婆已90多岁，瘫痪在床已经3年有余，她常常把自己的粪便到处乱抹，身上、被褥上、墙上、家具上抹得到处都是，她还时常把粪便拿在手里把玩，要也要不出来，杨素兰就像哄小孩一样哄着帮她把手洗干净，然后她再把屋里打扫一遍，把婆婆的衣服换下来，洗干净。虽然婆婆天天这样乱抹一气，但是家里不见一点凌乱，屋里没有一点异味。虽然瘫痪在床3年多，由于杨素兰的精心照料，婆婆身体一直没有大碍，体重也没有减轻，而且脸色红润。提起杨素兰，村里人没有一个不说她好的，都夸她是一个孝敬的好媳妇。

五好文明家庭

董立顺，稻田镇常流村人，现年54岁，上有近80岁的父母，下有儿子董明，儿媳付红美，孙子董帅。董立顺的前妻2002年因病去世，2003年他与王月娥再结连理。虽然不是原配，但是董立顺、王月娥的感情很好，同甘共苦，共创富裕；对老人照顾周到、孝敬有加；对儿女关心体贴，很支持儿女的工作；对孙子百般疼爱，视若掌上明珠。王月娥不是自己的亲娘，但是董明夫妇叫娘叫得亲切自然，日常生活也对父母十分关心，和父母同吃同住，孩子也放心的交给父母照看，婆媳俩从没红过脸，有事就在一块商量，没事就一块唠唠嗑，说说悄悄话，俨然一对亲娘俩。对爷爷奶奶更是孝顺，有空就去看望，经常买好多东西给老人，生怕老人缺什么。一家人恩恩爱爱、和和气气，幸福融融。

尊老爱幼、遵纪守法、团结邻里、热爱集体、支持村里工作、维护集体利益……董立顺一家都做的非常好，是村里文明家庭的好榜样。

好婆婆

6.好婆婆标准 篇六

1、爱护晚辈，宽容谦让，家庭成员之间关系融洽，邻里团结，在当地威信好；

2、教育、支持家庭成员勤奋学习，积极工作,尊重科学，尊重知识，在家庭物质、精神文明建设中社会声誉好；；

3、自觉遵守国家法律、法规，积极参与、关心支持社会公益事业，在促进社会和谐稳定方面模范带头起好。

“好媳妇”标准

1、尊老爱幼，家庭和睦，教子有方，邻里关系好；

2、勤俭持家，努力学习，勤奋工作，励志向上，在单位（社区、村组）口碑好；

3、遵纪守法，崇尚科学，向善宽容，在促进社会和谐稳定方面带头作用发挥好

“好妯娌”标准

1、孝敬父母、爱护晚辈、兄弟团结、妯娌和睦、邻里关系好；

2、勤劳致富、生活方式健康文明，努力创造学习、生活、工作业绩好；

7.广播剧《婆婆也是妈》创作谈 篇七

与过去有所不同, 《婆》是以2009年入选“感动中国候选人”、“感动中原十大人物”的漯河农村妇女王淑贞为原型而创作的。早在20世纪70年代, 王淑贞的前夫因病去世, 她带着孩子与双目失明的婆婆改嫁, 侍奉婆婆到98岁。这是一个孝亲典型, 也是一个传奇, 接手创作这样一部广播剧, 我们既感到压力, 也充满信心地迎接挑战。我们深入王淑贞所在的农村老家空冢郭乡赵岗村进行采访。遗憾的是, 此时的她已成为“名人”, 心理发生了变化, 完全不能像过去那样一五一十地含泪讲述自己的生活经历, 可我们从交流中对人物的语言、性格有了立体感。我们只有在艺术的真实中对人物原型的意境进行拓展。

在《婆》剧动笔之前, 大家对创作题材进行了反复磋商, 提出了不同意见和认识:

一、该广播剧以“孝道”为主题并不过时。创建和谐社会离不开孝道, 对于中华民族来说, 孝道是永恒的美德, 并且我们的社会正在回归对孝道文化的信仰, 孝道正在与当代的感恩教育接轨。

二、对素材要作精心的选择、提炼和艺术加工。

三、按照“精品”的要求, 剧本不能只有好听的故事, 更要有思想性、艺术性及审美价值。

四、谨防把人物形象塑造成高、大、全, 不要猎奇。广播剧的主人公本身是一个普通的农家妇女, 人物的苦和累及奉献精神要写得合情合理。要写出人物的智慧、能力及思想境界。

五、对根据真人真事创作的广播剧, 谨防完全拘泥于真事, 不能写成新闻报道及先进事迹材料, 更不能用好人好事去堆砌, 但发挥要合情合理。

写该剧前, 我们曾向文艺前辈熊生民老师请教, 他说了这样一段话:“由真人真事上升成为一部广播剧作品, 是一个从始至终都充满痛苦、挑战及喜悦的过程。它的真正成功是严格区分了生活中的人物形象和作品中的人物形象, 诚然, 后者源于前者, 但这是两个完全不同的概念, 不可等同。广播剧的作品图解化, 还原原始状态的功能应该结束了, 否则, 广播剧的审美、可听的魅力将丧失殆尽。”

专家的指导与大家的共识为创作这部广播剧奠定了坚实的基础, 但真正要把这些零散状态的素材整合为有机统一、血肉丰满的生活整体, 能够让这浅层和繁杂的众多感受凝聚为深层的、独特的思维成果和强烈情感, 还要靠我们在创作广播剧中主、客观的融合和驾驭题材的能力。从艺术性来讲, 《婆》剧从语言、人物细节刻画、戏剧冲突、性格塑造、音响元素等各个方面均表现出了独特的艺术魅力。

语言本色质朴, 揭示人物性格, 突出主题

语言是广播剧的骨骼, 语言的鲜明与生动, 对揭示全剧主题、刻画人物形象、表现人物精神、激发听众情绪, 都会起到至关重要的作用。如在本剧的开头, 作者运用老年英子和孙子的对话作为引子:

孙子:奶奶, 你也能活到太奶奶那么大吗?

英子:乖孙子, 只要你孝顺奶奶, 奶奶肯定也能活那么大!

孙子:奶奶, 我一定孝顺你, 老师还教我们背《弟子规》呢!

剧情开头就用奶奶和孙子拉家常的方式引出了本剧的主题“孝道”, 并且孝道正在代代相传。又如, 英子在创建全省文明村现场报告会上的发言:

今天让俺来作报告, 其实俺也没啥说的, 俺就是侍候俺的婆婆, 这都是俺分内的事。说实话, 俺婆婆双目失明, 伺候她到98岁, 俺确实吃了不少苦, 可俺觉着良心不逃愧, 俺觉着活得光荣。 (掌声) 俺累的时候也烦过, 也打过退堂鼓, 可俺良心上过不去呀。养儿养女都一样, 都想老了有个依靠, 婆婆把自己的孩儿给咱, 也就是把后半生的依靠给了咱, 靠住靠不住, 就看咱做媳妇的咋样。婆婆也是妈呀!……

这些本真、质朴的语言把英子善良、宽容、坚忍又简单纯朴的性格表露无遗。

感人至深的细节, 人物形象生动丰满

细节决定成败, 成功的人物形象离不开细节的描写。细节的生动描写最能打动听众, 最能让听众难以忘怀。《婆》剧中有多处成功的细节, 如英子带婆婆在城里治好病回到家中。

宝刚: (高兴地) 英子, 你回来了, 几天没见, 俺可想你了, 娘好了吧?

英子:好多了。

英子:宝刚, 这次进城俺给娘买了几样东西, 你看看。

宝刚:这是啥?

英子:傻瓜, 这是手炉, 娘老了怕冷, 好咳嗽, 冬天可以暖手, 放到那胸口上还可以暖心。

宝刚:这是收音机! (出收音机的声音) 得多少钱呢?

英子:不贵, 娘眼睛看不成电视, 有这东西呀, 她一个人就不闷了。

宝刚:啥都是娘的, 心里就没有俺。

英子:你看这块料子咋样, 这是目前最流行的。

宝刚: (生气) 俺不看, 也不是给俺买的。

英子: (笑) 这就是给你买的, 倔巴头, 这块料子可不便宜。

宝刚: (傻笑) 英子, 你心里有俺就中, 花那钱干啥。 (兴奋地) 英子, 俺去给娘做饭去。 (家庭用具碰撞声……)

这段描写细腻生动, 既表达出了英子对婆婆的孝心和夫妻之间的恩爱, 同时也表达了宝刚憨厚、单纯的性格。对于广播剧来说, 人物形象的细节描写无疑是靠语言、音响来实现的, 这段对白中的语言并不多, 但简洁、生动, 准确地表现了人物性格和人物心理, 且有丰富的情感含量和较强的艺术魅力。

音效意蕴丰富深厚, 象征性和表现性较强

直接把一部广播剧展示给听众的一个重要的环节是音效。在《婆》剧中, 英子失去丈夫, 婆婆难受、孩子哭闹, 风雨同时又吹坏屋顶的声音给听众增添了无穷的情感张力, 给作品增添了很大生机。梅花的泼辣无赖, 英子新婚夜突然发现婆婆失踪上吊后的惊恐, 悲痛声嘶力竭的长嚎等, 在剧中展现得淋漓尽致, 令听众无不动容。此外, 剧中人物在音质、音量等方面都有较鲜明的差别, 而且往往以对比的方式来表现, 使全剧中的声音显得丰富鲜明。尤其值得一提的是剧中的主题歌曲, 歌词真切质朴、生动感人, 旋律明快流畅, 同时融入了河南地方戏曲的元素, 非常符合农村题材的剧情。

用好听的故事动人的情节吸引听众

广播剧是一门听觉艺术, 是通过声音调动起听众的想象。除了语言、音效、音乐等重要元素之外, 好听的故事、起伏的情节更是吸引听众的关键。《婆》剧在这些方面做得十分成功。

主人公英子的丈夫因病奄奄一息, 他迟迟不能瞑目是害怕双目失明的老母亲无人照料。悲痛万分的英子, 为了让丈夫能够安心地闭上眼睛, 她承诺:“有我一口吃的, 就有咱娘一口吃的。”该剧从英子的丈夫去世, 面临生活压力、台胞提亲、拒绝改嫁、再嫁宝刚、舌战梅花, 生活中风波时起, 中间或侧面或映衬地穿插着反面人物梅花虐待并最终逼死自己婆婆的事情作为对比, 最后以梅花受到应有的惩罚, 英子尽心尽力侍奉婆婆终老晚年, 英子的精神影响并温暖着身边所有人而结束。剧情丝丝入扣, 快速地演绎变化着矛盾冲突, 催人泪下的情节一步步地把故事推向高潮。

在激烈的矛盾冲突中塑造鲜明的人物形象

矛盾冲突是戏剧不可缺少的元素, 人物的塑造需要在冲突中完成。剧中丈夫离世后, 英子与村里30多岁的“光棍”宝刚结为夫妻。婚礼之时, 宝刚的姐姐梅花大闹婚礼现场:

赵梅花:宝刚, 你的脑子叫驴踢了, 你个傻蛋, 跟她结婚!王英子, 你个坏良心的, 叫我弟弟给你填坑, 就不怕天打雷劈!

英子:梅花姐, 今天是我和宝刚的喜日, 你有啥气以后再说, 来, 进屋喝茶。

赵梅花:呸, 你们的喜日?带着婆婆改嫁?既然想立牌坊, 就别再当婊子!宝刚, 今天你要不把她从这屋里撵出去, 我就在这儿吆喝没完!……

这是一幕有声有情有景的感人戏。在这场激烈的矛盾冲突中, 主人公英子的形象凸显, 人物个性、语言风格都很好地展示出来, 听众可以感受到戏中的英子人穷志不短, 与婆婆相依为命的决心, 不由得对英子的坚强、不服输的个性产生敬佩之情。

8.好婆婆捐肾救儿媳 篇八

1969年6月14日，熊悦娥生于湖北省监利县新沟镇，父亲是农民，母亲是知青，她是家中老大，下面还有两个妹妹。1985年，熊悦娥初中毕业后到监利县新沟镇楚天羊毛衫厂当工人，1991年元旦与彭红彬结婚。

熊悦娥的婆婆高道真是个只字不识的农村妇女，待熊悦娥非常好。1992年8月，熊悦娥的女儿彭颖出生了，婆婆不仅变着花样给儿媳弄好吃的，给她洗脸、梳头，还全包了清洗孩子的尿片布等活儿。为了给坐月子的熊悦娥补充营养，婆婆破天荒地去离家较近的东荆河边钓鱼，一次脚底突然一滑掉进河里，幸好被路人救起。熊悦娥得知后暗暗发誓等自己身体好了，一定要好好报答婆婆。

有一天，高道真上山打柴时，不慎碰到了一个马蜂窝，结果被蛰得全身浮肿，脸更像个大面盆。此时熊悦娥正在给女儿哺乳，想到自己小时候被马蜂蜇了后，正在给妹妹哺乳的母亲曾经挤奶在她被蜂蛰的地方消毒，于是毫不犹豫地解开衣襟就给婆婆挤奶消毒，她将自己的奶挤出一勺一勺地喂给婆婆……高道真终于醒了过来。

这件在熊悦娥看来很平常的事，却被乡亲们啧啧称赞，甚至将她“义救”婆婆的事与古代的《二十四孝故事》中的《乳姑不怠》联系起来。

儿媳肾衰竭晕倒，婆婆千方百计欲捐肾

熊悦娥嫁到彭家便和丈夫彭红彬一起撑起了这个家。然而好景不长，1996年5月工厂破产，下岗后的熊悦娥只得外出打工。2001年熊悦娥来到广东东莞打工，彭红彬则在广州一家服装厂做洗水工。为解决两地分居问题，2003年春天，他们一起北上乌鲁木齐，到朋友开的塑钢门窗经营部打工。

2004年3月，当夫妇俩再次北上时，熊悦娥却总是感到没精神，身体也好像有些浮肿，彭红彬多次建议她去医院检查身体，但怕花钱的熊悦娥却不以为然。直到4月30日，她与丈夫一起组装塑钢门时突然晕倒，才被确诊为双肾慢性肾功能不全，并在逐渐萎缩。医生告知慢性肾功能不全如果到了晚期就是肾衰竭，不换肾就没救了，而换肾至少需要20万元。

熊悦娥很绝望，自己一家穷得只能勉强维持生活，哪来这20万元钱呢？为了不给家里增加负担，她决定吃一些普通药物来尽量控制病情。2004年10月，由于病情越来越严重，熊悦娥便开始准备“后事”：想到婆婆年事已高，经不住冬天的风寒，熊悦娥花1100多元钱给婆婆买了一件羊皮大衣，还给婆婆买了春夏秋冬包括外衣内衣在内的几套衣服……收到媳妇带回家的这些礼物，高道真很高兴，但又觉得有些蹊跷：媳妇一向都是精神饱满，这次回家怎么无精打采的？在婆婆的反复追问下，彭红彬便说出了实情。得知媳妇得了绝症，高道真眼泪“哗哗哗”地落了下来，一把抱住熊悦娥说：“你这么好的人为什么会得这种病？苍天不长眼啊！”

2007年11月，熊悦娥的病情急转直下，因尿血过多而昏迷，送到监利县人民医院紧急抢救，几个小时后才醒了过来……医生说，她的病情已是尿毒症晚期，肾功能完全衰竭，生命危在旦夕。在熊悦娥每次做血液透析时，高道真总是全程陪护在她身边照顾，老人每次看到熊悦娥身上的血液从动脉里抽出来，通过管子经过机器的透析后再流回静脉时就心如刀绞。

熊悦娥是O型血，O型血的肾源很难找，排在熊悦娥前面等待肾源的还有100多人，得到肾源的希望非常渺茫。一天，高道真从电视上看到一位母亲捐出一个肾，救活了自己得了肾衰竭的儿子，顿时想到：母亲可以给儿子捐肾，我当婆婆的也可以给儿媳捐肾啊！

为儿媳捐肾成功，人间大爱到处颂扬

看到熊悦娥的病情越来越严重，且受高道真欲为儿媳捐肾精神的感染，熊悦娥的家人也都自发行动起来，浩浩荡荡地前往医院验血，但因为种种原因都不能给熊悦娥捐肾。那段时间，全家人给熊悦娥筹款10多万元。

因为婆婆一再要求熊悦娥跟她去医院检查配型，被缠得没办法的熊悦娥只好先带婆婆去验血，她想自己与婆婆的血型肯定不合。谁知，验血结果婆媳俩同是O型血。于是老人又催熊悦娥跟她一起去做DNA配型，没想到婆媳俩配型却惊人地吻合，符合程度甚至超过血亲。

医院将手术时间定为2008年8月16日。清晨5时许，熊悦娥早早地来到婆婆床前，故作轻松地陪婆婆聊天，镇定自若的婆婆却反过来安慰她。

7时许，高道真被推进了手术室。就在手术门关上的那一刻，熊悦娥终于泣不成声——她深深地懂得，这道门也许让她们婆媳俩阴阳永隔。上午11时，苦苦煎熬了4个小时后，熊悦娥也被推进了手术室。令人欣喜的是，手术异常成功，术后一两分钟熊悦娥开始正常排尿。

虽然自己还没脱离危险，但是躺在重症监护室里的高道真苏醒后的第一句话就是“我的媳妇好不好？”当护士将婆婆的话转告给熊悦娥时，熊悦娥感激得潸然泪下。

为了尽可能地将钱节约下来给媳妇买药抗排异反应，高道真在做完手术后第7天就从ICU病房转到了普通病房。在普通病房刚住没几天，她又坚决地出了院。

术后，熊悦娥原来苍白的脸变得红润，还可以做一些轻松的家务活了。但熊悦娥用于医药费的花销却非常大，每月仅抗排异反应的药费就要6000多元，每月去医院复查一次又需要花500元……可以说是债台高筑。为了给媳妇挣点医药费，高道真又做起了临时工。可是打工挣的钱与媳妇的药费相比，无异于杯水车薪。熊悦娥则在以自己的方式报答着这份恩情：当看到有益于老人健康的知识时，都会掏出小本子记下告诉婆婆。

高道真为儿媳无私捐肾的感人事迹，被中央电视台等多家媒体报道，老人还先后被评为“湖北省道德模范”、“感动荆州”年度人物和荆州市三八红旗手。

(图为手术后亲如母女的婆媳俩，后为熊悦娥)