语文阅读32分高效训练

2024-06-21

语文阅读32分高效训练(共2篇)

1.语文阅读32分高效训练 篇一

托福听力6种高效训练提分方法详解

1. 坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前,不要去听friends,空中美语等,特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够,依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。

2. 听4次ok,再不懂就看文章

全部听完真题,你可以试着背托福听力里面一些句子,有些人主张听不出就死听,直到听懂,我不是很理解,其实很多听不懂是由于1,连读 2。词汇不认识 3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程,如果你听多次不懂,也不肯翻文字出来背,那么这些就是不懂的东西,甚至你查字典才能明白的东西,又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。

3. 单词是大前提,名词要特别重视

我建议大家把历年托福听力中出现名词背一下,很管用,这些词汇都是长对话里的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物,你能够听明白在说个什么东西,即使后来很多不懂,连蒙带猜也可以做对3-4个。

4. 简短答案不可忽视

托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案,要先有印象,这些答案往往是时间,比值,问题顺序和文章顺序基本一致,如果出在第二题,则答案基本在对话开头,你就盯住选项,听到哪个选哪个,尽管放心不会错,否则一旦你漏听,神仙也救不了你,因为答案短,则对话提及的时间也短。

5. 一边听对话一边做题

首先,容易造成听后不反应文章意思的恶习,的确大部分你能够听懂,基本都可以做对题,那么你是否想过有些你似乎理解意思,其实根本是错误的,只有做过题目对过答案才能够纠正,就算不存在以上问题,虽然听力选项答案简单,但是个体浏览和理解速度有差异,长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。其次,托福听力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上来就选A,所以这种细心和灵感是需要平时养成的。最后,在你万一听不懂的情况下,你看着选项必须猜题,这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案,这也是能力,试问你平时不猜,考试的时候怎么会猜对?

6. 不用诵读,重点在听和背

托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好,首先,这是听力不是朗诵会,第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好,比较实战。

托福听力的高效训练备考方法就为大家介绍到这里,考生如果能够熟练掌握并运用上述方法,想要训练出能够拿到托福高分的听力水平还是很有希望的。

托福听力:听力特训技巧

1. 归纳题型

譬如说当听到:“Interestingenough.。。”“Surprisingly.。。”“However.。。”接下来讲的内容就必为重点。或是听到”某某事物有三种不同功能,第一种是…。第二种是…。第三种是…”其后就很可能就会考:“以下何者非为所提到某某事物的功能之一?”又譬如说,听到有非凡希奇听不懂的单字,而又一直不停的重复及被解释时,就必须留神,因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。此外,当听到以非凡例子来说明另一个现象时,很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。

2. 一个单词 多重解释

托福听力出题范围虽然很大但其实,TOFEL考试并不会刁难。精要的技巧是,听到不懂的单字,完全不需慌张也不需费时费神去思考,停滞,因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释,这样的小技巧乍听之下,虽然无足轻重,但考试时分秒必争,若能辨孰轻孰重,高下立判,成败即分。

3. 了解考试宗旨

必须了解各种考试的宗旨所在,譬如说TOEIC、TOFEL,对象仅为母语非英语人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT,则不然。所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态,若是有似是而非的情况时,本人会提醒同学们,尽量往简单的方向思考即可。(譬如:答题剩下两个选项不能确定时,就大胆的猜比较简单的那个选项)

4. 适当放弃 不求全懂

在长篇听力来说,会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处,千万不要执着的想把每个细节都听懂,因为在托福,重点会一直被再提起的!

托福听力:怎么进行听写练习

首先大家还是要明确听写的目的,不是为了听写而听写,不是因为别人都听写,我才听写,更不是为了一种心理安慰,让自己睡的塌实点!我门的目标只有是:提高托福听力的实力!

理论上:听写是在具有一定英语语法,词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与,将听到的东西默写(或听写)出来,检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。这是其他方法没有办法做到的!写的过程同时也是复习、巩固的过程,能更进一步地加深对语音内容的了解,可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。当听力文章超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法。

具体方法上:

1、就是全段的听,不要有间断,(这样也可以训练你的耐力!)一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,让自己对全段初步有整体的印象。但是一定要记住,记不要妨碍听,让手空出来, 关键的单词,逻辑关系。

2、再听,一句一句停顿下来精听。在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了。 但听的次数不超过4-5遍,(原因很简单,你听不懂的生词,读音现象就算听上上千遍你也不会懂的,只是在浪费时间!)

3、这一步是关键所在,如果你这步不做到位,前功尽弃!)听写完后,对照听力原文,看自己错在哪里,因为只有这样你才可以发现问题,然后再针对性的练习,提高你的弱处。如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。有心的人可以去查那些美音的参考书籍

4、跟读+模仿。这一点就是加深印象最重要的练习了,而且还可以帮你提高口语

5、最后,就是听重复听几遍,尤其是自己没听出来的,和听错的,直到最后都听出来。这样才叫到位的连听力,达到我们的目标!

2.语文阅读32分高效训练 篇二

15.插叙(2分),补充说明家庭情况和事情的来龙去脉(2分)。

16. 示例: “我”:“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎,“流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省;妈妈:“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’”等表现妈妈的慈爱和宽容。(4分。人物性格和相应的内容各2分,性格至少分析两个方面。)

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