群众路线教育实践活动集中学习心得体会

群众路线教育实践活动集中学习心得体会（共14篇）

1.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇一

党的群众路线教育实践活动心得体会

2014年3月17日

根据乡党的群众路线教育实践活动领导小组办公室安排，采取学习研读材料、观看电教片、交流发言等多种方式进行集中学习。我参与其中，认真深入学习党的十八届三中全会精神，时刻关注党的新理论、新观点、新政策。只有学习好、领会好会议精神，才能深刻领会，才能实践好并付诸于行动。作为乡村干部，通过此次集中学习深受感染，受益良多，对党的群众路线教育实践活动的认识理解有了进一步提高，更加深刻的领会教育实践活动的指导思想、目标任务和基本原则，把握教育实践活动的方法步骤，全面贯彻活动的各项具体工作，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区委的精神上来，把活动的各项部署要求真正落到实处。

一、对群众路线教育实践活动的认识更加全面。此次教育实践活动，要抓住三个关键词：教育、实践、群众路线。第一，此次活动是教育活动。思想理念是行动的先导。因此，首先要加强学习教育，领会精神实质。也正因为如此，我们活动的第一个环节是学习教育、听取意见。这是重要的基础和前提。第二个环节就在于注重实践的务实作风。学习教育的目的是为了执行、实践。教育实践活动不能仅满足于口头说说，也不能仅满足于写几篇心得体会。我们有的同志表面上重视实践，实际上对其理解不深不透，导致出现一些显而易见的问题，关于实践，我想我们此次的活动以后，大家肯定都会有一些想法，但我想更重要的是我们要将想法变成办法，把办法变成实践创新，以此推动各项工作，促进经济发展。第三，此次教育实践活动内容是群众路线，是反对脱离群众路线的“四风”。开展群众路线教育实践活动重点要正确理解群众路线的内涵，做到一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。

二、对开展群众路线教育实践活动的理解更加深入。开展群众路线教育实践活动必须遵循教育实践活动的规律、特别是作风建设的规律。做到自我剖析，自我查找，加强改进，开展批评和自我批评，以民主生活会为载体，坚持讲实话，有一说一，相互提醒、相互警醒，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深化，触及问题实质，坦诚相见，推心置腹，出于公心，与人为善，不马虎敷衍，不搞无原则的纷争，真正达到“团结——批评——团结”的目的。在教育实践活动中不断地加以总结、提炼，以更好地指导此次教育实践活动，把教育实践活动真正做实做好。

三、对加强群众路线教育实践活动的必要性的理解更加深化。对照“四风”的表现，我觉得此次教育实践活动中我们首先要从群众反映强烈的意见出发，制定解决方案、时间表，逐条认真对待、逐件销号；与此同时，听取新的意见；今后要定期不定期到群众中去，发现问题，解决问题，使之常态化。期间，要真正充分发挥党员干部在实际工作中的监督和考核作用。做到“让每一个来办事的人，都是一个受欢迎的人”。通过开展群众路线

教育实实践活动，让我们认真贯彻中央八项规定，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要把差距看的更透彻，更清楚一些，要深刻自省，自省是否存在工作不实、得过且过、推诿扯皮等问题，本人通过学习，发现自己学习方面不够刻苦钻研，在为群众服务不够深入，发展外宣新思路不够创新。今后要把功夫下到察实情、出实招、干实事、求实效上来。进一步密切与群众的血肉联系。通过“一线工作法”、党员活动日、党员志愿服务等工作，不断创新服务载体、括展服务内容、完善服务功能、提升服务水平，为群众提供更多更好更便捷的服务。把美好乡村建设、三线三边环境整改、土地流转、低保及弱势群体、困难群众的社会救助等作为工作重点，认真落实有关民生政策，做好各项服务工作，切切实实让群众感受实践教育活动带来的实惠。真正的把群众摆在心中最高位置。

2.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇二

首先, 领导干部是人民群众的“工具”, 要为人民所掌控。我们是人民的工具, 是人民群众实现和维护自身利益的“工具”, 是人民群众委托行使自己权力的“工具”——“我们党要使人民胜利, 就要当工具, 自觉地当工具” (《毛泽东选集》第4卷人民出版社1991年版第373-374页) ;我们的权力来自人民群众, 是人民群众授予的——“人民要解放, 就把权力委托给能够代表他们的、能够忠实为他们办事的人, 这就是我们的共产党人” (《毛泽东选集》第4卷人民出版社1991年版第1128页) , 要受人民群众制约, 要为人民群众服务。权力就是责任。摆正工具的位置, 就要全面实行透明政务 (政务公开) , 让政治权力在阳光下运行, 让权力运行的轨道合乎人民群众的意志;要提高权力行使的责任意识, 加大权力行使的责任后果, 使得我们真正敬畏权力、敬畏人民。摆正工具的位置, 就要确保权力为人民所监督、制约——人民群众能够及时有效地行使知情权、监督权、问责权和罢免权——人民群众能够及时制约权力, 而不至于让权力出轨甚至异化。这样, 我们才能不搞官僚主义、不搞腐败, 而脚踏实地、尽职尽责为民谋利, 做人民群众称心如意的“扫把”;我们才能完全向人民负责——每项政策、每句话、每个行动都符合人民群众的利益, 都承担责任后果, 真正做到为民、务实、清廉。

其次, 领导干部是人民群众的公仆, 要为人民服务。人民群众是上帝、是父母、是亲人, 我们是公仆、是儿女。领导就是服务——领导服务群众、权为民所用不是皇权恩赐而是做官本分、尽职孝道。毛泽东指出:“我们的一切干部, 不论职务高低, 都是人民的勤务员, 所做的一切都是为人民服务。”领导干部要摆正公仆的位置, 就要秉持正确的态度, 回归人民公仆的本位, 真正把人民群众放在心上, 视人民群众为自己的亲人、好朋友, ——只有我们把群众放在心上, 群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人, 群众才会把我们当亲人, ——与人民群众保持血肉联系、维系鱼水情深。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员——我们是人民群众的一分子, 不是人民的老爷, 绝不能凌驾于人民群众之上。正像一位党校领导干部所设问的那样, “领导干部都把群众当自己的亲人、朋友, 看还能不能解决好群众的疾苦、群众的利益问题”?秉持正确的态度, 就要把人民群众完全归位于主人的位置。是你怕人民群众, 而不是让人民群众怕你——是真正的主人, 仆人才怕。一切要看人民群众这位主人的脸色行事——一切以群众的态度为镜鉴、为标杆、为尺度。只有人民群众把握了主动, 占据了真正的主人位置, 才能彻底颠覆“官本位”和权力异化的历史悖论——“我们已经找到新路, 我们能跳出这周期率。这条新路, 就是民主。只有让人民来监督政府, 政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息” (1945年黄炎培与毛泽东在延安窑洞内关于“历史周期律”的谈话) 。秉持正确的态度, 就要把群众的问题完全视为自己的问题。问题不解决, 如鲠在喉, 如棘在心, 辗转反侧, 日夜不安, 非想方设法及时解决之而后快。秉持正确的态度, 就要视听群众的意见、建议和批评犹如听家长、老师的训话或开导, 毕恭毕敬、战战兢兢、如履薄冰, “吾日三省吾身”, 有错即改, 无则加勉, 即知即行。秉持正确的态度, 就不要把自己当干部、当回事, 不要高高在上、发号施令, 不要强迫命令、颐指气使、漠然视之、推诿塞则, 更不要麻木不仁、与民争利、损害民利、草菅“人命”;就要俯下身去, 下马看花, 多听意见、多受批评、多集建议, 常常检讨, 真心实意做好人民群众的服务员、孺子牛而决不做“泥菩萨”。

再次, 领导干部是人民群众的一部分, 是人民群众利益的卫士。领导干部是人民利益的坚强捍卫者, 人民利益至上, 我们只不过是人民群众的普通一兵。党和人民群众的利益是高度一致的, 但这个高度一致”的具体体现不是心里想一想、嘴上说一说和纸上写一写那么简单的事, 而是要体现在深入群众中去、扎根于群众之中, 一切与群众密切关联。党员领导干部要摆正位置、做好卫士这一普通兵, 就要在行动上、利益上与人民群众保持一致。这就要求领导干部生活于人民群众之中, 即使每天不能零距离地和人民群众生活在一起, 也要使自己的生活与人民群众密切联系在一起。也就是说我们的生活水平和生活条件不能脱离人民群众的水准, 即要与人民群众保持一致, 过着大众的生活, 也就是生活上 (包括工作条件上) 与大众一样而绝不奢靡享乐——“要弄清楚, 我们的生活不能脱离社会的生活水准” (《邓小平文选》第1卷人民出版社1994年版第194页) , 普普通通地体验人间的一点一滴冷暖、一枝一叶疾苦。唯有这样, 才能视人民群众的疾苦为自己的苦, 才能视人民群众的苦痛为自己的痛;唯有这样, 才能想人民所想、急人民所急, 夙兴夜寐, 办人民所盼。因为我们的利益与人民群众的利益密切关联在一起, 没有了人民群众的利益也就没有了我们的利益;共产党人的天职就是解放人民、为人民谋利益;为人民服务, 为人民群众谋利益, 也就是为我们自己谋利益。这样, 才会为捍卫人民群众的利益而牺牲, 才会艰苦奋斗、奋发有为, 才能勤俭节约、不奢侈、不浪费、不追求享乐, 不搞形式主义, 不弄虚作假 (搞了连自己都害了) , 尽职尽责做好卫士。

最后, 领导干部是人民群众的学生, 要拜人民为师。人民群众是历史的创造者, 是历史和社会的主人。毛泽东指出, “必须明白, 群众是真正的英雄, 而我们自己则往往是幼稚可笑的”“要做人民的先生, 先做人民的学生”。人民群众最熟悉社会、最有经济理性、对经济社会发展最具备真知灼见, 人民群众本身也就是一部深厚而广阔的社会大书。党员领导干部最需要的就是去请教老师、去品读这部大书。由“大包干”开始的农村家庭联产承包责任制, 开启了中国改革开放的先河, 这是我们向农民群众拜师学艺的直接成果。党员领导干部要摆正位置、当好人民群众的学生、掌握好执政的本领, 就要端正学习态度, 善于向群众学习, 把政治智慧的增长、为人民服务本领的增强深深扎根于人民群众的创造性社会实践之中。要本着拜人民为师的姿态, 放下架子, 经常走到群众中去, 真正走近群众, 走进群众心里, 做到问政于民、问需于民、问计于民, 及时发现和善于总结人民群众在实践中积累的新创造、新经验, 回应人民, 顺应潮流。当好人民群众的学生, 就要经常走村 (社) 串户, 与群众同吃同住同劳动, 不断了解群众的实际状况, 熟悉群众生产生活情况, 悉心听群众的意见、建议、怨言、批评甚至是骂声, 体察群众的社会情绪、思想认识, 以群众的声音为镜鉴, 反思我们的政策正不正确、实不实际, 检讨我们的行为作风亲不亲民、务不务实;衡量我们的工作方法、力度对不对头、到不到位, 在与人民群众以心交心、用情换情、一起摸爬滚打中将自己完全融入人民群众中去, 成为他们中的一员, 真正完成从感情到立场的彻底回归。我们共产党人是金种子, 需要人民群众这块肥沃的土地的滋润, 只有虚心做学生、同人民群众结合起来、和群众打成一片, 才能在人民中间持续生根、开花。

3.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇三

习近平总书记在河南兰考县指导教育实践活动时发表的重要讲话，深刻阐述了学习弘扬焦裕禄精神的重大意义，明确了第二批教育实践活动的总体要求、工作标准和努力方向。永城市人大常委会通过系统深入的学习，准确地把握教育实践活动的根本目的，深刻领会新时期焦裕禄精神的核心实质和贯彻要求。人大及其常委会作为地方国家权力机关，具有宪法、法律赋予的崇高地位，拥有监督、决定、任免等重要职权，代表全市人民行使管理经济社会等事务的权力，每一项工作都和广大人民群众的利益密切相关，都承载着广大群众的热切期盼。能不能始终坚持认真听民声、尽心代民言、竭力解民忧，能不能切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，关系到人大工作的政治方向。中央及河南省委明确要求，这次教育实践活动要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。结合人大常委会工作实际，要从以下十个方面查找剖析思想认识和“四风”上存在的问题：

一查理想信念是否动摇，能不能坚持不懈地加强主观世界改造，不被错误言论所惑，不为金钱名利所累，自觉强化党性修养，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，认真解决好政治立场、政治方向、思想道德等问题。

二查宗旨意识是否淡薄，是否存在对群众意愿视而不见、对群众利益漠不关心的现象，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，真正把人民群众当亲人，认真解决好群众感情、群众观点、群众路线等问题。

三查精神状态是否懈怠，是不是存在“二线”意识和懈怠思想，对人民代表大会制度的优越性认识不到位，对人大及其常委会的重要职责把握不准确，以为肩上的担子轻了，可以歇歇脚了等情况，认真解决好宪法意识、政体观念等方面存在的问题。

四查学习提升是否欠缺，能不能全面掌握开展工作所需要的宪法法律知识和业务知识，准确把握人大工作自身的特点和规律，依法依规、务实高效地开展好工作，认真解决好人大工作做什么、怎么做、如何做好的问题。

五查核心作用是否弱化，认真检视常委会党组在履职工作、自身建设、干部选拔任用等方面，领导核心作用是否充分发挥；在组织开展常委会履职和机关日常管理工作等方面，指导是否科学、措施是否得当、效果是否明显等。

六查工作作风是否浮飘，是不是习惯于以文件落实文件，以会议落实会议；带队开展执法检查、视察调研等工作时，能不能真正深入基层、深入群众、深入实际，能不能切实发现问题、认真思考问题、推动解决问题等。

七查官僚主义是否滋生，是不是有脱离实际、脱离群众的情况；是不是有工作标准不高，抓而不紧、落而不实的情况；是不是有不坚持民主集中制，不愿意接受监督，甚至存在特权思想等情况。

八查依法履职是否缺位，能不能认真履行职责，完成好所承担的各项任务，参与并组织好人民代表大会和常委会的各项活动；是不是具有全局观念和大局意识，正确处理局部与全局的关系，摆正个人与组织的关系；能不能严格遵守常委会和机关各项规章制度，严格管理，不断提高管理水平。

九查联系基层是否敷衍，是不是认真开展联系基层代表工作，与常委会委员、市人大代表的联系渠道是否畅通，广大人民群众利益诉求是否便利，能不能认真听取各方面的意见建议，靠集体和群众的力量推动工作等。

十查廉洁自律是否放松，是否存在享乐主义、奢靡之风，有没有降低自我要求，能不能严格要求自己，遵纪守法，带头执行中央“八项规定”等。

这次教育实践活动全党关注、人民群众寄予厚望，一定要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，真正把市委的部署完成好，确保人大常委会教育实践活动取得实效，为开创永城市人大工作新局面提供坚强的保证，在全面建成小康社会、加快实现中原崛起河南振兴富民强省伟大征程中发挥更大作用。

4.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇四

中学群众路线教育实践活动集中学习阶段总结 全省宣传文化系统召开电视电话会议，正式启动以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为主题的群众路线主题教育。活动以开展大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体，以着力树立群众观点、着力解决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点，努力建设党和人民满意的宣传思想文化队伍，不断提高宣传思想文化工作服务基层、服务群众的水平。

“群众路线”是中国共产党长期革命和

建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的宣传文化系统干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山在同第九期县委宣传部长培训班学员座谈时指出，宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的重要责任，本质上就是群众工作。只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众，才能确保宣传思想文化工作属于人民、服务人民的性质和方向，才能更好地发挥宣传思想文化工作凝魂聚气、强基固本的重要作用。长期以来，宣传思想文化工作有着坚持群众路线的

优良传统。现在形势任务发生了新的变化，但全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠群众推动事业发展的传统不能丢，一定要在指导思想上不断强化群众路线，在各项工作中全面体现群众路线，在队伍建设中深入落实群众路线。

按照县委及县教育局群众路线教育实践活动的总体安排，我校召开了中心小学群众路线教育实践活动动员会。动员会上重点学习了我校《群众路线教育实践活动的实施方案》。按照方案的具体要求，我校做了如下的工作：

1、分别召开了校委会、班主任会、以及全体教师会，层层传达了上级有关群众路线教育实践活动的文件和通知精神，并认真学习了《中学群众路线教育实践活动实施方案》，使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神，以便更好的做好后期工作。

2、学校通过悬挂了有关群众路线教育实践活动的横幅，以校园广播等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广

泛宣传，大力营造活动氛围。

3、学校为所有教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查每位教师学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。

4、组织了班级管理经验交流会。还对班主任进行了如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

5、在学生、班主任和家长中，通过发放问卷调查表，对学生进行安全纪律教育。联系家长，调查对学校的满意。

6、开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解到了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行了整改。使我校教师从思想上受到了触动。总之，我们在教育局的具体指导下，按

5.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇五

活动内容：

为扎实推进党的群众路线教育实践活动，召开党的群众路线教育实践活动集中学习讨论交流会。

会上，大家集中学习了“党的群众路线教育实践活动明白纸”。与会同志结合各自工作实际，逐一作了学习心得交流。

李xx：社区党员干部及工作人员要积极走访入户、深入群众，倾听群众心声，征求群众意见，扎扎实实解决群众反映强烈的突出问题，使活动开展取得实实在在的成效。

周x：通过学习，我牢记党的根本宗旨，牢牢树立公仆意识；牢记立党为公、执政为民的执政理念，树立正确的世界观、权力观、事业观，切实改善存在的“四风”问题，实现 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

x：我们要准确掌握群众所思、所忧、所盼，认真分析存在问题，力求切实帮扶解决群众实际困难，密切党群干群关系，分发挥党组织的基层堡垒作用。

张xx：在以后的生活与工作中，严格要求自己，密切联系群众，做一名优秀的共产党员，坚决做好本职工作，为构建美丽中国尽一份绵薄之力。

6.群众路线教育实践活动学习心得 篇六

中国共产党成立至今已经走过92年，92年来，中国共产党为了纯洁自己的队伍，整顿

自己的思想路线、政治路线和组织路线，先后发动过很多次的整风肃纪运动，仅2000年以来，就组织过三讲教育、三个代表学习活动、保持共产党员先进性教育活动、创先争优活动等等。

细数党的历次学习教育活动及整风运动，其中，影响最大、成效最为显著、最堪被称为典范的应该是1941年到1943年的延安整风运动。因此，我特别认真的学习了延安整风运动期间毛泽东关于群众路线及厉行节约的一些论述。现在我们重温这些讲话，依然能感觉到当年党中央对群众路线的深刻理解和正确执行，以及他们反对浪费、严惩腐败的坚定决心。

在对群众路线的认识方面，毛泽东有一系列的论述，比如，在1941年《<农村调查>的序言和跋》一文中，讲到“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”1942年在《延安文艺座谈会上的讲话》中，毛泽东又讲到：“如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。”1943年在《切实执行十大政策》中，毛泽东进一步讲到：“群众观点是共产党员革命的出发点和归宿，从群众中来，到群众中区，想问题从群众出发就好办。部队中的负责同志要替士兵着想，机关、学校的负责同志要替大厨房着想，替杂务人员着想，所有的共产党员要替人民着想。”同年同月，在《论合作社》一文中，毛泽东继续深入论述群众路线：“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”

群众观点是马克思主义的基本观点之一。毛泽东一生对群众观点有很多的论述。早在1926年，在《湖南农民运动考察报告》中，毛泽东就牢固的树立起了群众观点，看到了蕴含在群众之中的伟大力量。正是毛泽东敏锐的看到了这一伟大力量，并坚定的坚持群众路线充分的运用这一力量，才奠定了中国革命走向胜利的坚实群众基础。与此相对应，蒋介石最终的落败，在很大程度上，恰恰是他所领导的国民党集团对群众忽视。1942河南发生灾荒，蒋介石集团漠视三千万子民生命，最终失去了所有人民，汤恩伯部向豫西撤退时，“历史性一幕”发生了：豫西山地的农民举着猎枪、菜刀、铁耙，到处截击这些散兵游勇，后来甚至整连整连的解除他们的武装，缴获他们的枪支、弹药、高射炮、无线电台，甚至枪杀、活埋部队官兵。5万多国军士兵，就这样束手就擒。

对浪费以及贪污腐化，延安整风运动时期，毛泽东、刘少奇等也有诸多论述。1941年，毛泽东在《陕甘宁边区施政纲要》一文中讲到：“厉行廉洁政治，严惩公务人员之贪污行为，禁止任何公务人员假公济私之行为，共产党员有犯法者，从重治罪。”在1942年刘少奇在《克服困难，准备反攻，为战后建立新中国创造条件》的讲话中讲，“为了整个革命的利益，我们绝不姑息那些官僚主义者及贪污浪费者……对民力、对物质资财的不爱惜，无异于对党对革命不负责任，无异于犯罪。”同年在毛泽东在《关于发展军队的生产事业》一文中，毛泽东讲到：“有个别的干部是被物质所诱惑，因而不愿意忠实于共产主义的神圣事业，完全腐化了……决不允许再有各自为政，闹独立性，破坏政策，破坏法令，侵害人们利益，各单位相互斗争，相互妨碍，以及干部中贪污浪费赌博等现象再行发生。如再有这类现象发生必须严审纪律，轻者批评，重者处罚，决不可对他们纵容，反而美其名曰‘官大政策’。”

浪费、贪污、腐化，历来是广大人民群众深恶痛绝的丑恶现象。在物质条件匮乏、环境恶劣的抗战时期，这些丑恶现象照样存在，但是，从毛泽东等领导人的以上论述中我们可以看到，党中央对这些丑恶现象的态度是非常鲜明而坚定的。事实上在那一时期，党中央和边区政府对这些丑恶现象的惩治也是严厉的。官兵一致，军民一致是那一时期普遍现象，西方记者斯诺对此有详细的报道。民务实清廉是那一时期的普遍风气。而正是这样一种风气催生了空前的吸引力、凝聚力和战斗力，为此后革命的胜利奠定基础。

今天，面对种种严峻的现实，组织开展群众路线教育实践活动，怎样才能解决实际问题？怎样才能取得显著成效？学习和重温延安整风运动，坚持和贯彻延安整风精神，对我们有重要的启发意义。

7.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇七

9月9日, 山西省质监局党组书记、局长常高才深入基层联系点———太原市娄烦县质监局, 就深入开展党的群众路线教育实践活动组织召开座谈会议, 认真征求意见建议, 与基层同志共商工作之计、共谋发展之策。常高才局长要求, 虽然基层单位尚未开展群众路线教育实践活动, 但是大家要主动学习、提前预热, 从思想上提高, 从工作上规范, 对存在的“四风”问题和表现要边查边改、立改立行。

山西省质监局为更好地推动党的群众路线教育实践活动的深入开展, 进一步做到从群众中来、到群众中去, 问需于群众、问计于基层, 从全省国定和省定贫困县中选取了24个县局作为基层联系点, 由省质监局领导班子成员和机关处 (室) 实行点对点帮扶, 旨在通过基层联系点制度的建立, 更好地推动质监事业发展, 更好地服务全省经济转型跨越发展。此次娄烦之行, 就是省质监局领导深入各联系点的第一站。

常高才局长指出, 基层联系点既是工作点、调研点, 也是联系点、帮扶点。到基层联系点调研是为了更扎实有效地推进教育实践活动开展, 更加广泛地征求意见和建议, 通过调查研究, 与大家共同探讨如何更有效地解决“四风”问题, 如何更好地服务县域经济建设。

在认真听取了娄烦县质监局的工作汇报, 并与当地党委、政府有关负责同志交流后, 常高才局长表示, 质监系统尤其是基层单位面临着诸多困难, 希望地方党委、政府加大对质监工作的支持力度, 帮助基层质监部门解决一些实际困难。与此同时, 质监系统的干部职工不能坐等上级支持, 要发挥主观能动性, 积极解决“四风”问题, 弘扬艰苦奋斗, 厉行勤俭节约, 自觉克服困难。娄烦县委书记薛东晓和县长张磊对娄烦县质监局的工作给予高度肯定, 一致表示县委、政府将更加关注、关心质监工作, 给予质监部门更大的支持, 同时希望娄烦县质监局在省局和太原市局的领导下, 为当地经济社会转型跨越发展作出新的贡献。

对于下一步工作, 常高才局长着重强调了3点:一是转变观念, 牢固树立群众意识。当前, 人民群众对党委、政府的期望越来越高、监督渠道越来越广, 中央对各项禁令的执行要求越来越严, 在这样的大背景下, 全系统干部职工思想观念上要与时俱进, 切实警醒起来、自觉起来、行动起来。二是创新思路, 充分发挥职能作用。要紧紧围绕党委、政府的部署要求找工作点, 围绕经济社会的发展需求找结合点, 围绕人民群众的期盼找切入点, 服务发展、促进发展、保障发展。同时, 还要服务群众、方便群众, 要变管理者为服务者, 真正实现角色的转换。三是出台措施, 服务经济社会发展。要把依法履职和服务发展、服务群众有机结合起来, 多出台一些有利于推动地方经济发展和惠民便民的具体举措, 严格执法, 热情服务, 坚决杜绝不作为、乱作为等违法违纪行为。只要把各项具体工作做到位, 就是实实在在地坚持群众路线。

山西质监局推出首次轻微违法行为不予罚款工作制度

山西省质监局在开展党的群众路线教育实践活动中, 深入查摆和解决“四风”问题, 特别是行政执法作风方面的突出问题, 坚持即知即改、立行立改、边查边改, 于9月5日推出了首次轻微违法行为不予罚款工作制度。

多年来, 受“重管理、轻服务”、“重罚款、轻规范”的执法观念影响, 不少地方存在着“以罚代管”的现象。实施首次轻微违法行为不予罚款工作制度, 可以有效扭转和防止片面强调“罚款”的传统行政执法模式, 杜绝“以罚代教、以罚代管、罚款放行”现象, 有力推动质监部门的廉政勤政建设, 进一步助推法治质监、服务质监、责任质监建设。

8.群众路线教育实践活动 篇八

关键词：群众路线；国企；为人民服务

国有企业是全民所有企业。国企的性质，就是全民所有制企业的性质。所谓全民所有制企业，实质就是企业生产资料归全体人民共同所有的企业。而所谓全民所有制企业的性质，就是生产资料归全体人民共同所有的企业所具有的性质。因而，所谓国企的性质，实质就是生产资料属于全体人民共同所有的企业所具有的性质。

近年来，对国有企业的批评言论在网络、报刊等随处可见。普通老百姓批评一些国有企业的原因可以理解，如成品油价、电话费、各种费用太高，其定价过程老百姓的参与权、话语权有限，他们期望国有企业能够在为人民服务方面发挥更大作用。

国有企业是全民所有企业，所以其盈利也应该为人民服务。在考虑企业长远战略发展、应对国际挑战的前提下，应该将其大部分盈利都投入到公共事业当中。加大对教育、医疗、住房、基础设施建设等领域的投入。提高对低收入人口的补贴，对农村留守儿童的照顾，改善民生。

国家应该合理安排财政收入和投资比例，对中西部地区、农村地区加大投资，避免战略性产业大多集中于东部沿海地区，避免城乡差距日趋扩大。改变现在的经济发展模式，让人民群众能够在本地区工作、学习、生活，实现区域均衡发展。资源型（煤炭、贵金属等）的特殊行业要加大对资源区的回报力度。如涡阳的煤矿发展不能只考虑企业效益更要给涡阳人民享受煤炭资源的成果，同时要兼顾涡阳的生态环境及被开采区的安置和补偿。

同时，应该加大打击腐败力度，充分发扬职工代表大会制度，以民主监督的方式防止企业高管的腐败。同时，国有企业的收费和定价过程，应该进行充分的听证，邀请人民代表参与，充分发扬社会主义的民主。

目前有很多人认为国有企业不能很好的为人民服务是垄断问题，其实垄断不是国有企业不是，应该是经营管理的问题。具体讲有两个方面：

第一、为什么人的问题，仍然是国有企业需要解决好的根本问题。国有企业必须牢固树立为民创利、为民服务的思想。国有企业本质上是人民的企业，为人民争创利润，服务人民，应该是国有企业的本分，是题中应有之义，不存在什么问题。为民创利和为民服务，在国内经营中是互相矛盾而又互相联系的两个方面。创利多了，服务可能会少；服务多了，创利可能就会减少。这两方面看起来是两回事，实际上，这两点是不矛盾的，是能够统一的。统一点就在为人民这一点上。当利润和服务发生矛盾时，就要把为人民服务放在第一位，不能搞利润至上，把为人民服务抛在脑后。为了人民的利益，假冒伪劣产品利润再高也不能经营。为了人民的利益，给当地造成污染的项目再好也不能搞。为了人民的利益，乱砍乱伐，给子孙后代留下后患的开发不能搞。为了人民的利益，有的利润该放弃的应该放弃。比如石油企业出口汽油问题。本来石油是重要战略资源，我们国家石油并不丰富，一半需要靠进口。可国内销售环节多，税负重，利润有时可能小一些，如出口国家还有退税等补贴，利润大一些。这个时候就不能只顾利润，要从人民和国家的利益出发，为了保护石油资源，就不能出口。有时国内需求不旺，炼油厂生产过剩，如果为了暂时的利润，就出口，可从人民的根本利益出发，就应该丢掉暂时的利益。又比如在2012年年底，国内开始通货膨胀，物价涨幅较快，这个时候，汽油价格涨不涨，关系就很大。不涨价，石油企业利润就小一些，但对于降低物价是有好处的，可以起到抑制通货膨胀的作用，符合人民的根本利益。但后来发改委决定涨价，结果怎样，带动了下游企业和产品都涨了价，增加了全国通货膨胀的压力，给已经存在的通货膨胀火上浇油，这就是缺乏大局观念，背离了为人民服务的宗旨，人民很有意见。所以，在国内外资本家为了垄断中国市场而声讨国企垄断的时候，国营企业很难得到人民的保护，“国有企业垄断”的叫嚣就很有市场。

国有企业是国民经济的支柱，是共和国的长子，也是人民的儿子，就是要坚持既为人民创利，又为人民服务。不能见利忘民，见利忘义。坚持了这一点，就说明国有企业的性质没有变，忘记了这一点，就预示着国有企业有变质的可能。而且只要坚持为人民服务的宗旨，价格合理，就是再垄断，人民也是拥护的。

第二、防止以权谋私、化公为私和把国有企业变相私有化的问题，是国有企业当前必须解决的一个重大问题。国营企业要坚持姓公，不能变成管理者的私有财产。几十年来，在所谓的国有企业的改革中，国有企业成了唐僧肉，任人宰割，任意贱卖。一些管理者，化公为私，中饱私囊。许多私有企业的第一桶金，都是从国有企业中使用很不光彩的手段取得的；有的国有企业成了一些管理者的家族企业，招工招亲戚朋友，用人用亲戚朋友；有的管理者把企业当成了自己的提款机，吃喝嫖赌，衣食住行都巧立名目从企业报销；有的管理者大肆铺张浪费，挥霍国家财产，天价酒、天价车、天价灯等问题的出现就见一斑。更有甚者，几亿、几十亿，明目张胆地贪污挪用企业资金。

这些都说明，国有企业虽然剩下的不多了，虽然名义上还“姓国”，但是随时都面临着私有化和变相私有化的危险。必须制定一套群众监督的制度，发动企业职工监督企业管理者，严刑峻法，坚决清除蚕食国有企业的蛀虫，确保国有企业不变色，确保人民的财产不流失。

国有企业应改进工作，更好地为民谋利。确实在少数垄断行业如供电、烟草、石油，国有企业的职工整体收入远远高于其他行业。毫无疑问，这也是不公平的。我们应该进一步规范国企的分配制度，解决部分国企存在的不合理高收入问题。

在现实中，存在一个非常值得思考的问题：尽管广大人民群众是国有企业的所有者，而且国有企业在经济发展中发挥了重要作用，但为何社会公众对它们有这么多的批评，尤其是互联网上批评国有企业的言论会受到这么多网民的追捧？这在理论上是一个悖论。出现这一悖论的原因是多方面的，其中不乏一些人有意丑化和诋毁国企，以促使政府出台不利于国有企业发展的政策。但这一悖论更多地体现了人民群众对国有企业还有不满意的地方。国有企业应正确面对这些批评，查找自身存在的问题和不足。

首先，要加强理论研究和舆论宣传工作，改善国有企业形象。应该认识到，人民群众批评国企是他们作为所有者的正当权利，他们提出批评和表达意见并不是要反对国有企业，而是为了促进它们改进管理，更好地为民谋利。国有企业及相关政府部门应该及时收集人民群众提出的各种批评和建议。对于其中合理的批评和建议，应尽快改进相关工作，并及时给出答复；对于人民群众存在误解的，应及时向公众作出解释。对于恶意丑化国有企业的言论，国有企业及相关政府部门应该主动出击，用理论和事实把真相揭示给人民群众。国有企业及国有资产管理部门不能寄希望于公众自发对错误言论进行批驳。对于大多数普通百姓而言，他们不直接参与国有企业的管理，不能直接受益于国有企业，因而不易感受到自己是国企的所有者，不会主动为国企说话、为国企辩护。国有企业需要加强对社会舆论的引导，扭转对国有企业不利的社会舆论，让更多的人民群众认识到国有企业的重要作用和它为民谋利的基本属性。国有企业应当加强同理论研究机构和新闻媒体的联系，主动为研究机构提供研究课题和相关材料，深化对相关理论问题的研究，并通过新闻媒体广泛公布理论研究成果，宣传国有企业的作用和成绩。

其次，要进一步协调国有企业的营利目标与老百姓的效用目标之间的关系。国有企业尤其是垄断行业的央企，政府给予了它一定的垄断权利，因此不能单纯以营利为目标，还应承担相应的社会责任，让人民群众真正感觉到国有企业是为民谋利的。尤其是在水、电、煤、油、天然气、通讯等与普通人民群众生活息息相关的产业，央企的首要任务应当是保证产品的基本供应，维持社会生产、生活的正常运转，次要目标才是营利。目前，人们不满意的主要是有的行业定价过高。例如，人们对手机话费、高速公路收费等存在较大意见，因为这些行业的价格水平比某些发达国家还要高，而企业每年获得的利润也很高。鲜明的对比必然引起一些群众的不满。那么，这些垄断行业是怎么定价的？高价格的理由是什么？对于这些问题，央企及政府相关部门应该认真做好调研，有条件降价的应尽快降价，没有条件降价的应及时向社会公众说明。

第三，要进一步加强国有企业的民主化、透明化管理。国有企业尤其是央企与其他类型企业的一个很大不同是，它们是“公众”企业，即归人民所有、为人民服务、受公众关注的企业，这决定了人民群众对国有企业的要求会比对其他企业的要求高得多。当前，绝大多数国有企业的公司治理结构是健全规范的，大多数企业负责人的思想政治素质、文化程度、经营管理水平都比较高。即使如此，少数国有企业经营不规范，利益内部化，也很容易导致社会公众的不满。例如，一些企业投资不合理、资金使用不透明、领导职务消费高、员工工资高等曝光后，会引来社会公众的强烈批评；少数国有企业领导贪污腐化被查处后，媒体往往会非常关注，用大量的版面进行报道。一些人甚至将对个别国有企业的批评泛化为对整个国有经济的批评，把个别国有企业经营管理中出现的问题上升为对国有制的否定。解决国有企业中存在的这些问题，关键是要加强民主化、透明化管理。重大决策要民主讨论，不能少数人说了算，更不能“一把手”个人说了算，以减少决策失误和防止决策中出现腐败。有关企业的收入分配、职务消费、管理成本等，应该尽量向社会公布，接受全体社会成员的监督。

第四、树立廉洁意识，解决享乐奢靡之风问题

享乐奢靡之风是党群关系的腐蚀剂，是领导干部涣散斗志、走向腐败的催化剂，必须作为重点问题认真加以解决。国企领导在职务消费上面临“二大一小”的特点，即：可动用资金大，消费灵活性大，监督力度小。因此，有的企业领导干部自身要求不严，不同程度存在享乐奢靡之风，有“四过”的现象，即宴请活动档次过高；娱乐活动“色彩”过浓；游玩活动时间过多；往来礼品分量过重。要杜绝享乐奢靡之风，有以下几方面的措施：

一是群众路线教育实践活动与廉政教育相结合，将享乐奢靡之风作为重点来抓。要通过严肃的警示教育，把反腐败警钟敲得振聋发聩。要建立严肃的廉政谈话制度，增强教育的有效性。积极推行“四种警示谈话”制度，即：提升警示谈话；调敏感岗位警示谈话；参与重大利益活动警示谈话；群众有反映警示谈话。而且谈话坚持“三个必须”，即：必须在正式廉政谈话室谈，必须一针见血提出要求，必须认真做谈话记录并要本人签名，以增强谈话的严肃性和震撼性，取得较好效果。

二是制定严格的公关和职务消费标准，扎好防止享乐奢靡之风的篱笆。要以勤俭节约精神为指导，制定严格全面的公关和职务消费标准。要把宴请档次降下来，形成公司特有的、对外可宣传的勤俭式接待标准。而在全党大力倡导节俭之风和普遍注意饮食健康的风气之下，节俭式接待标准是可以行得通的。要明令限制娱乐“色彩”，形成健康的娱乐方式。要明确规定外出考察的任务和时间安排，并建立考察汇报制度和检查鉴定制度，防止游玩时间过长问题。要具体规定“礼尚往来”的标准和纪律，并建立检查处罚制度。

三是建立严格的检查制度，严厉处罚享乐奢靡的行为。纪检监察部门要加大检查工作力度，对于发现的享乐奢靡行为，要及时进行严肃的批评教育，涉及违纪违法的，要严惩不贷，加大处理力度，以起到警示震动作用。

总之，搞好国有企业有利于保障人民群众的根本利益，但由于目前国有企业自身还存在定位不准、管理不严等问题，其为民谋利的职能还没有充分发挥，在有些领域甚至还存在着企业利益与公众利益的冲突。显然，国有企业还需要进一步协调企业经济责任与社会责任的关系，密切与人民群众的联系。加强自身的社会责任意识，改善管理，以更好地为民谋利，更好的为人民群众服务。（作者单位：中共涡阳县委党校）

参考文献：

[1]程丽丽 《论刘少奇的群众观》[J]；商丘职业技术学院学报；2011年03

[2]郑剀，赵亚 《试论毛泽东同志关于群众路线的思想》[J]；天中学刊；1993年03期

[3]徐林娇；万青 《坚持群众观点 践行群众路线》[J]；理论导报；2011年07期

[4]孔国保 《新时期贯彻落实群众路线的思考》[J]；理论探索；2010年01期

9.群众路线教育实践活动学习心得 篇九

会师门社区

周振甲

（2014年3月17日）

在经过一段时间的党的群众路线活动的学习以及社区的培训，使我知道了作为一名社区基层工作人员要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中央八项规定精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定。

应该如何做一名合格的社区工作者呢？这让我自己反思了起来，在这一岗位上快一个月了，从手忙脚乱到渐渐熟悉，一切都像昨天刚刚发生的。走进了社区，才真正让我感受到人的重要性，基层工作的重要性，社区作为基层组织，一头连着政府各部门，一头连着千家万户，起着桥梁和纽带作用。这段时间对党的群众路线教育实践活动的学习让我深切感受到要将群众的利益放在首位，要主动与他们沟通，听取他们的意见，切实解决好他们的实际困难。社区工作者不光要管理社区内的一些日常小事，更重要的是要系统的、全面的、多层次的为社区居民服务。总的来说，我有以下几点体会：

第一，要有良好的群众基础。

社区工作做的就是群众工作，群众是社区工作的出发点和落脚点，没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，就无法融入社区，更没有归属感。做任何工作都是从群众中来到群众中去，只有你真心的付出才能换来居民群众的认同，只有他们认同你才能更好的来开展以后的工作。

第二，要坚持以人为本，服务第一。

我在会师门社区，社区属于农村向城市转变过程。由于大多数劳力外出务工，家中多是老年人，他们更需要关爱，需要照顾，所以社区工作者要立足于“便民、安民、乐民、亲民、助民”实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。社区是政府面向群众的窗口，我们社区工作者在岗位上代表的是政府，我们的言行举止不再是个人行为，我们的微笑代表着社区，真心的服务代表着政府。

第三，要有责任意识。

社区工作是基层工作，我们既然选择了这个工作就要干一行爱一行，群众工作无小事，我们要从小事做起，把小事做好，只有自己做好了，群众才会信任你，才能真正聚民心，更好的做好社区工作。

第四，要有团结意识。

在社区团结意识很重要，要团结同事，在社区里很多居民工作都是同事们共同协作的，不该说的话不说，不该做的事不做，不搞小动作。在坚持原则的前提下，同志之间讲信任、讲理解、讲谅解，有问题当面说，不要在背后乱议论。在研究问题时，要本着对工作、对事业、对群众负责的精神，充分发表个人的意见。

第五，要不断加强自身休养。

在工作中，要坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习了第二批教育实践活动的主要任务，抓住反对“四风”这个重点不放，着力解决”四风”突出问题。围绕集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，重点查找和解决四个方面的自身问题。能够更好地胜任本职工作。

第六，要与时俱进，在工作中不断总结经验，改进工作方法。

在日新月异的今天，时代在发展，社会在进步。就拿会师门来说，现在也有着翻天覆地的变化。以古老的祖厉河为例，街头巷尾越变越漂亮，国家为了百姓着想，出台了越来越多的惠民政策，我们做为一名基层工作者，要跟上时代的步伐，不断调整工作方法，使居民们可以在最短的时间内享受到国家的惠民政策，让阳光照亮祖国的每一寸土地。

经过一个多月的工作和学习，我也感觉自己还有很多不足之处，在今后的工作中，我要做到以下几点：

第一、提高自身的组织策划能力。

进入社区以后，亲自参与了社区组织的多项活动，深深感到与前辈们相比，自己的组织策划能力有所欠缺，在今后的工作活动中要更多的锻炼自己，加强自己的能力。

第二、要加强学习意识。

进入了社区真正感受到了浓浓的学习气氛，前辈们自觉地学习着各项政策制度，深入了学习科学发展观后，更觉得自己的所学是远远不够的，我要更加努力学习，在工作中可以应用自如。在社区中，许多居民都会来咨询一些惠民方面的问题，当今更是法制社会，所以我一定要更多的了解一些惠民知识，生活常识以便可以更好地服务居民。

第三、要当居民的贴心人。

10.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇十

——党的群众路线教育实践活动学习心得体会

从今年四月份开始，中共中央决定全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，活动内容丰富形式多样，各地区、各部门、各单位都组建了群众路线领导小组及办公室。半年下来，最大的感觉是此次活动不偏不空很深入，并且深有警醒和体会。

首先谈谈什么是群

众路线？从历史观的角度看，党的群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。他的基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

这当中，“群众”是群众路线的核心与关键。谁是群众？群众在哪？这个看似简单的问题其实并不简单，有一些党员干部认为，联系自己的小部门、小圈子里的人，或者个别的老板、企业家就是联系群众。显然这些想法已经进入了误区。只联系自己身边的群众、只联系工作对象、只联系对自己有利的群众，这种作风，最终只会掉入有利可图才办事，无利可图懒办事的怪圈，这也正是滋生腐败的温床。现在闹得轰轰烈烈***案就是最好的例子，在这个案件中有97名当事人知情者被调查。他们是群众吗？毫无疑问，是的！但是他们是我们真正需要联系的群众么？我想不尽然是。

也有一些党员干部，特别是相对高级别的党员干部会认为，只要去下一级就是深入基层，就是深入群众，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去县里看看。而真正的田间地头、农民百姓的群众声音始终无法传达，官僚主义作风也无形滋长。其实并非党员干部不是群众、也不是只有普通百姓才是群众。只是不同层次的群众都有不同的讲话方式，会讲出不同内容的话题，处在最基层工人、学校中的人员，特别是有见解者，他们敢于针对问题，直截了当，有什么讲什么，甚至骂爹骂娘发泄怨气；到乡镇一级干部说话就有所顾虑，虽稍有偏激言辞，就算能针对问题，也会既讲成绩又讲问题；再到县一级干部讲话口径就和报纸差不多了，统一口径，主讲成绩，回避问题。所以对于我们党员干部来说，想要深入群众就要深入到底，深入到田间地头听听最基层的声音，要了解事实就要了解的透彻，了解全面，听听上头也要听听下头，掌握最真实的信息。

正如中央党校教师辛鸣说的：“群众路线应该具有三个特点。第一，群众应该是社会中最大多数，是一个部门工作所涉及范围内的最大多数。具体到党和政府的各个部门，特别是在中央和国家机关工作的干部来说，群众就是13亿中国百姓；对于在地方工作的党员来说，群众就是所管辖一方水土之内的老百姓。”而对于我们林业部门来说，群众就是田间地头最真实的农民。对于我们林技部门最要紧的是要解决农民的最后一公里问题。如何解决？首先就要去听他们有什么问题，有什么想法，这样才会有针对性，有实际生产意义。否则再好的技术没有生产意义，不能解决林农最关键的问题，无法转换为经济价值也是徒劳。

群众的第二个特点，就是拥有共同的利益。群众固然表现为每个具体的人，但同时群众又是一个综合的政治概念，是指具有共同政治经济利益的人的结合体。在社会转型期，不同的社会群体之间的利益分化比较大，如果不能找到其中的共同利益，那么党员干部在做群众工作时，就会陷入被动。对于我们来说做工作同样也要分类、分需求。我们服务对象是多样化的。对于林农来说，他们的需求他们共同利益就是经济效益，如何让产值最大化；对于城市居民，他们的共同利益就是如何拥有一个健康宜居的城市生活环境；对于外来旅游者来说，他们的共同利益是让自己花的钱可以获得值得回报的感官体验。所以对象不同、共同利益不同、对林业的诉求不同，我们在发展林业的道路上也要因人而异、因地制宜，同时发展林业的经济效益、生态效益、社会效益等多种效益，切不可一成不变。

11.扎实推进群众路线教育实践活动 篇十一

一、健全组织机构，精心设计方案

学院成立了由党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，各党总支（直属党支部）也都成立了由党总支（直属党支部）书记任组长的教育实践活动领导小组。组建了活动办公室和综合组、督导组等6个工作组，制定了领导小组及其办公室的工作规则等制度。建立了校级领导干部联系点，校级领导根据分管工作，分别联系1个党政管理部门和1个教学单位。处级党员干部也根据工作分工建立了联系点。多次召开党委会、领导小组及办公室会议，研究制定活动方案。坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，采取切实有效措施，确保教育实践活动的“规定动作”圆满完成、取得实效。

同时，结合学校和党员干部实际，精心设计了“自选动作”，在学习教育、听取意见环节，认真开展“弘扬艰苦奋斗、勤俭建校优良传统”教育活动；在查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制环节，组织开展“深化作风建设‘新’‘深’‘实’‘俭’‘廉’五字要求”实践活动。

二、领导率先垂范，带头动员学习

2月28日，学校召开了全校党的群众路线教育实践活动动员大会，对学校党的群众路线教育实践活动作出全面部署。全校动员会召开后，校党委又及时召开会议，对各党总支（直属党支部）召开动员会进行专题研究。会议提出，校领导班子成员要发挥示范带头作用，身体力行，率先垂范，以好的作风开展党的群众路线教育实践活动。

3月6日至7日，校党政班子集中两天时间深入学习新《党章》和习近平重要讲话精神，围绕“坚定理想信念、牢固树立宗旨意识和群众观点”和“弘扬艰苦奋斗勤俭建校办学传统”，畅谈学习体会。

3月10日至12日，11名校党政班子成员分别深入全校31个党总支（直属党支部）教育實践活动动员会，并作了动员讲话或专题辅导报告，引导广大党员干部统一思想认识，增强思想自觉和行动自觉，积极投身到教育实践活动中来。在为期一周的校级领导和中层干部学习培训班上，党委书记、院长等党政领导分别作了“把好‘总开关’——解决好世界观、人生观、价值观问题”、“学习三中全会精神，促进学校改革发展”的专题辅导报告。

三、广泛征求意见，开展理论征文

学校专门设立征求意见箱、电子信箱和公布征求意见电话，组织召开了教师代表、学生代表、民主党派和无党派代表人士、离退休职工代表、用人单位负责人等座谈会，发放征求意见表2000多份，并对征集意见进行归纳整理，反馈到相应部门，抓好督促和落实。在校报、学报开设专栏，开展“党的群众路线教育实践活动”理论研究征文。

根据学校实际，采取学习焦裕禄精神，听取老领导、老教师、老党员报告会，开展座谈会，撰写心得体会，边学边改等“学、听、谈、写、改”等方式深化活动成效，切实解决师生反映强烈的突出问题。

四、建立督导制度，落实督导责任

学校成立了3个督导组，挑选政治素质好、协调能力强、工作经验丰富的同志担任督导工作。制定了督导工作规程，明确了督导职责和工作任务。加强督导培训，组织督导组的同志认真学习相关文件，全面领会中央和省委以及学校党委精神，切实提高督导能力。要求督导组的同志带头落实中央“八项规定”、省委省政府实施意见和学校相关规定，严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律，带头践行教育实践活动的总要求，并公布了督导监督电话、邮箱，自觉接受干部师生监督。

学校督导组自成立以来，认真履行职责，加强与督导单位的联系与沟通，对各督导单位制定的实施方案、工作计划、党总支（直属党支部）书记动员会报告等从严指导，严格把关。深入31个党总支（直属党支部），及时了解掌握督导单位活动进展情况，全程参与相关活动，并对相关工作提出意见和建议。督促抓好每个环节各项工作落实，及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题，努力使督导工作成为贯彻落实中央、省委精神和党委要求、推动教育实践活动的桥梁纽带，成为学校教育实践活动领导小组加强工作指导、做出正确决策的参谋助手。

目前，全校各级党组织以高度的政治责任感，全体党员、干部发扬主人翁精神，积极参与查摆问题、开展批评环节的工作，全校教育实践活动呈现出积极的发展态势。

（作者系信阳师范学院党委书记）

12.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇十二

一、“四风”问题影响广泛, 具有普遍性

瞄准“四风”, 说明“四风”问题积习已久, 流弊甚广, 已经成为横亘在党和群众之间的“无形之墙”, 可以说“四风”是一个普遍现象。形式主义、官僚主义, 不是我们共产党执政才有, 应该讲在整个人类漫长的历史发展阶段中, 官僚主义和形式主义始终是形影不离、相伴而生的一种现象。中国是官僚制度的故乡, 但官僚主义一词却是从西文的辞典中转译来的, 这已经说明, 官僚主义在西方是普遍存在的。王亚南 (厦门大学教授) 在《中国官僚政治研究》一书中指出, 技术性的官僚作风, 不但可能在一切设官而治的社会存在, 在政府机关存在, 且可能在一切大规模机构如教会、公司乃至学校中存在。这种说法可以从很多事例中得到佐证。大文学家歌德在路上遇见魏玛皇室的车马时, 便会退至路边, 低首鞠躬, 以致魏玛皇室养活了他几十年。大音乐家贝多芬对此很不以为然, 牛气冲冲硬挺着脖子站在那里, 绝不向魏玛皇室躬身, 所以贝多芬穷愁潦倒了一辈子。从中国历史上看, 官僚风气更是由来已久, 甚至影响到了每一个人的身上。受中国儒家“学而优则仕”的传统思想影响, 走仕途, 享受奢华生活成为历史上很多国人的追求, 中国古代封建官僚体制就是官僚主义、形式主义、奢华之风的温床。在现当代, 官僚主义、形式主义之风仍广泛存在, 甚至有过之而无不及。吃喝风盛行、超标准配车、追求所谓的生活品位、理所应当的特权思想, 已经成为伴随着中国经济社会发展过程当中的一种态势。如不加以狠刹, 就会产生跟风现象, 无形之中就培育了一种环境、一种气候, 这种气候一旦形成, 对问题就习以为常、司空见惯而不知不觉了, 甚至还会造成水至清则无鱼的“尴尬”。想出污泥而不染、想要廉洁奉公反倒成了不入流的“另类”。而我们党的干部, 是直接为老百姓服务的, 人民群众恰恰是从领导干部的衣食住行和举止言谈来看待来评价的, 所以, 对于“四风”问题, 老百姓看得见、摸得着、体会最深、关注最切。因此抓住了反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点, 就抓住了群众路线教育实践活动的着力点。有的放矢, 才能事半功倍。

二、“四风”问题危害极大, 具有严重性

1. 影响党的整体形象。

在群众眼中党员领导干部代表着党和政府, 党员领导干部的作风不正, 在群众心中就是党和政府的作风不正, 领导干部的形象不好, 就是党和政府的形象不好。近年来, 好多群体性事件就是因为个别干部的个人态度和行为不好, 却点燃了群众冲击政府机关的对立情绪。长此以往, 群众自然对党和政府失去信心, 党的形象和公信力必受到极大损害, 党也就会失去组织力和号召力。

2. 破坏党群干群关系。

群众路线是党的生命线, 中国共产党得民心、赢天下, 靠的就是坚持走群众路线、密切联系群众这个我们党最大的政治优势, 靠的是党员干部吃苦在前、享受在后, 清正廉洁、艰苦奋斗, 英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风是党的性质宗旨的体现, 是我们党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志。如今党员干部的“四风”表现, 与我们党的优良作风完全相悖。导致人民群众对党员干部越来越疏远, 是损害党群干群关系的重要根源。

3. 浪费了社会财富资源。

因为搞形式主义、因为错误决策、因为摆阔气、因为图享受, 造成了极大的社会资源浪费。曾有一个地区为了搞一个某段堤坝合龙成功的形式, 不顾抗洪战士七天未休息的实际, 投入大量的人力财力物力, 重搞了一个演习, 真可谓形式主义害死人。

4. 催生腐败犯罪行为。

从党的历史上看, 不论是革命战争时期还是和平建设改革开放时期, 有类于刘青山、张子善、刘志军、刘铁男的腐败问题, 莫不是从生活作风腐化堕落开始, 所谓“木之折也必通囊, 墙之坏也必通隙”, 冰冻三尺非一日之寒。“四风”病因不查找, “四风”病灶不铲除, 就会发展到腐败犯罪的“不治之症”, “木先自腐而后烂”。因此, 纠风是为了救人, 治病是为了救命。

5. 严重毒化社会风气。

社会风气与社会关键人群的行为风尚密不可分。党员干部作风好坏, 不仅标示着社会风气的主流, 而且影响社会风气建设成效。“官德正, 则民风淳;官德毁, 则民风降。”领导者不察实情, 弄假必成风;领导者贪污腐败, 贿赂必成风;领导者排场盛行, 奢靡必成风。久而久之, 形成恶性循环, 是非颠倒, 荣辱错位, 社会风气被严重毒化。

6. 动摇了党的执政根基。

“四风”对党执政的挑战格外严峻。挑战来自哪里?“四风”问题不解决, 会损害党和人民的关系, 损害人民利益。经济、民生、民主、文化、生态各项建设, 统统与人民利益连在一起。认为执政党只要把经济发展好, 就可以解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关系是综合性的。权为民所赋, 必须代表人民行使权力。人心向背是执政合法性的根本来源。如果没有足够代表性, 执政党就会失去人民的认同, 丧失执政资格。“四风”危及党的领导核心地位。列宁曾讲:“如果说有什么东西把我们毁掉, 那就是这个 (官僚主义) 。”社会主义国家的老大哥前苏联, 因为执政党的官僚风气和贪腐成性导致社会主义国家的灭亡。俄联帮共产党主席久加诺夫曾经把苏共亡党的原因总结为“三个垄断”, 即对真理的垄断、对资源的垄断和对权力的垄断。垄断真理, 不让老百姓说真话;垄断资源, 你可以调动一切;垄断权力, 你可以统治一切, 必然会使你高高在上、脱离群众。前车之覆, 后车之鉴。“四风”问题危害至此, 后果严重, 教训惨痛。因此, 必须从关系党和国家事业生死存亡的战略高度来看待“四风”问题, 治理“四风”问题, 进而夯实党的群众基础、巩固党的执政地位、推进党的事业不断发展进步。

三、“四风”问题治而复发, 具有顽固性

13.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇十三

通过前五周的群众路线教育实践活动集中学习和自学，我作为一名基层党员，进一步领会了群众路线重要性和必要性，深化了对开展教育实践活动的指导思想和目标要求的认识，思想上受到深刻教育，进一步坚定了共产主义的崇高信仰，对今后工作具有重要指导意义。

群众路线是铸就党和群众的血肉联系的必要保证，在《中国共产党章程》中，科学的表述了党的群众路线：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”

党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。在电影总理的四个昼夜中，周恩来总理密切贴近群众，践行“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”这条群众路线，倾听群众的心声，及时解决群众的困难，急群众之所急，造福于群众。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众，党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。

教育实践活动开展以来，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以 “四风之害”专题片为警示，通过自己找、互相提、领导点，深刻剖析了自身存在的“四风”方面问题。

一是在形式主义方面。存在工作不深入，有时有是以邮件贯彻上级邮件、以短信落实文邮件的现象。跟踪、指导及督促工作不够连续、深入，还停留在浅层次，浮在表面上。

二是在官僚主义方面。存在方法简单，对供电所人员办事提要求多，帮助突破工作方面瓶颈、难点等方面还做得不够，没真正掌握他们最迫切的现实需求，习惯以考核强推工作进程。

三是在享乐主义和奢糜之风方面。有时候害怕吃苦、嫌麻烦，不愿意处理供电所提出的棘手问题，加班加点偶尔会有怨言；有时会报怨待遇不高、福利不好、工作环境太差等问题。在办公活动中，有时没能很好地坚持做到节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水。打印材料有时是单面打印，离开办公室有时没及时随手关灯和电脑。

毛泽东曾讲：“人民群众是历史的创造者和推动者”。群众满意度是检验活动的唯一标准。在今后的工作中，我要继续虚心学习，多倾听领导、同事及广大群众的意见，克服自己缺点和不足，与四风行为坚决划清界限；以“俯首甘为孺

子牛”的精神要求自己，深入供电所台区，听客户的声音，发现问题及时反馈并解决问题，努力成为一名优秀的共产党员、优秀的电力员工。

14.群众路线教育实践活动集中学习心得体会 篇十四

一、坚持勤政为民，永葆共产党员纯洁本色 权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。执政既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党员干部都必须坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，永不停顿;以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨;必须树立先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;必须急群众之所急，谋群众之所需;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要当好群众的贴心人，就必须牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。我们要实现全面建成小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，必须靠党带领广大人民群众共同奋斗才能取得胜利。这就要求党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利益，坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻木不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不入的，每一个党员干部必须坚决加以纠正。要真正做到勤政为民，就要深怀爱民之情，做到爱民而不扰民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。焦裕禄、孔繁森、谷文昌、杨善洲等党的好干部，之所以得到人民群众的爱戴，就在于他们对党无限忠诚，对人民无限热爱，为人民鞠躬尽瘁。社会保障事关国计民生，作为政协和人力资源社会保障部门的一名领导干部，更要以他们为镜，时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，始终把保障民生、实现群众利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民群众最现实、最关心、最直接的就业就医、劳动维权、养老保险、考试录用、工资福利等问题入手，通过贯彻落实好上级的政策，切实关心群众的疾苦，真心实意帮助群众解决好生产生活中面临的困难问题，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。群众富不富，关键看干部。当前，群众最愁的是致富无门。要坚持勤政为民，就要实现好、维护好、发展好群众的切身利益，做到为民谋福利，富民而不劳民。我们党员领导干部要以高度负责的态度和满腔的热忱投入到为民服务的工作中，要在充分调查研究的基础上，帮助挂钩村理清发展思路、制定发展规划、选准发展路子，调整产业结构，培育新的经济增长点，促进农业增效和农民增收。要通过开展找一条致富之路、教一门实用技术、联系一个就业岗位等结对帮扶活动，引导群众充分发挥本地和自身优势，走科技致富、特色致富之路，以实实在在的成效取信于民。切不可为了个人的升迁干一些劳民伤财的形象工程、政绩工程，更不能为了私利变着法儿向群众伸手，甚至是与民争利，与民抢利，致使干群关系演绎成萍水关系。

二、坚持求真务实，当好人民的公仆 务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干，这不仅是党和人民对干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真务实的试金石。空谈误国、实干兴邦，既然党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望，真正当好人民的公仆。要发扬求真务实的作风，就要进一步解放思想，打牢求真务实的思想基础。要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻牢记权利是党和人民赋予的，摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，丝毫不计较个人的功名利禄和荣辱得失，用心做事，激情做事，不断迎接各种发展竞争挑战，勇于克服惯性思维，树立担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力，把党和人民 赋予的使命完成好，把群众的切身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们求真务实的优良作风蔚然成风。习近平同志指出，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。我们要利用好有限的时间履行好无限的为人民服务的职责，就要做到以下三点：一要讲实话，察实情。党员领导干部要始终坚持问政于民、问计于民、问需于民，要带头和带领机关干部多深入基层、深入实际、深入群众，到村民家中、田间地头与群众谈谈心、拉拉家常，了解群众的生产生活，掌握群众的所思所盼，实事求是的反映群众最真实的想法和最关注、最迫切需要解决的问题;多走进项目建设工地、车间厂房，了解企业生产经营、发展需求等情况，帮助企业出谋划策，鼓励企业改革创新、增强自身发展能力，努力成为促进本地经济社会发展的龙头。此外，要注重在三深入中认真查找和整改自己在群众观念、群众立场、群众感情、工作作风等方面的差距，切实转变作风，增强群众工作本领。二要出实招、办实事。群众利益无小事。群众的生产生活问题看上去琐碎，却是事关一家一户生计的大事。坚持立党为公、执政为民，就必须关心解决这些琐碎的事情。因此，党员领导干部要牢记党的宗旨，时时处处带头示范，深入到困难大、生活艰苦、群众意见多、工作基础差的地方去，关心群众疾苦，倾听群众呼声，诚心诚意为群众解决产业发展、新家园建设、收入倍增等方面的困难和问题，增强群众的发展信心，当好群众的代言人，使群众不断从经济社会发展中得到更多的实惠。三要见成果，求实效。我们要把实现好、维护好、发展好群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，要把群众得实惠、共享改革发展成果作为经验我们工作得失成败的重要标准。在具体工作中，我们要理清思路，明确目标，细化任务，落实责任，加强督查，切实把党的各项便民惠民利民政策落实到位，并注重研究和解决发展中出现的新情况新问题，努力使各项工作取得实实在在的成效。作为政协和人力资源社会保障部门的一名领导，近年来，我经常带领干部职工深入乡镇、社区和企业，深入扶贫挂钩村和社会主义新农村建设挂钩村，重点对就业再就业、劳动维权、失地农民养老保险、失业保险及队伍建设等问题进行广泛深入的调查研究，深刻分析工作的难点热点问题，注重积累第一手资料，尽力为民排忧解难，不仅赢得了群众的称赞，密切了干群血肉联系，而且也推动了全县人力资源社会保障工作的发展。