项目建设长效管理机制

项目建设长效管理机制（9篇）

1.项目建设长效管理机制 篇一

深化财务管理规范化长效机制建设

访问次数： 发布时间：2009-06-01 来源： 【大 中 小】

慈溪出口加工区工商分局按照“红盾风采——财务管理规范化”创建工作要求，根据分局人员少、创建时间紧的实际，根据创建达标标准，逐项对照，分点实施，规范管理，取得了一定的成效。

一是财务自查经常化。分局专门成立了罚没物资管理领导小组参与财物处理的现场监督，并不定期对暂扣和罚没物资的出入库情况和财物台帐登记与实物对应情况进行检查。检查记录仓库保存、管理和处置财物的台帐、出入库登记以及统计报表等信息，并检查是否与书面单据和实物三相符。并从基础工作入手，对照创建达标要求，逐条梳理，查漏补缺，全面整改，进一步健全财务管理制度，使财物管理基础工作做到有章可循。

二是资产管理标准化。分局实行“制度、手段、人员”三到位，制定了《慈溪出口加工区工商分局罚没和采取行政强制措施的财物管理办法》，通过信息化手段，落实专职人员负责进一步加强固定资产的规范管理，进一步加强了暂扣罚没财物管理。一是固定资产管理高效化，搞好清产核资工作，给每一件固定资产制作一张记录有购买时间、型号、实物图片、价值、使用部门等信息的属性名片，避免固定资产流失。分局结合今年档案上省二级的机会，进一步规范了资产购置、入账、领用、清查、处置等一整套程序，做到财务与资产管理账实相符、账物相符，进一步提高资产管理效能。二是暂扣罚没物资管理统一化，派专人赴市局、兄弟分局学习暂扣和罚没物资管理的方法，设立暂扣罚没物资公物仓库，及时将信息输入物资管理系统，规范出入库程序，暂扣和罚没物资入库或出库时，办案人员将有效的法律文书及《财物清单》交仓库管理人员，并由仓库管理人员与办案人员一同清点，对入库或出库财物的数量、品名、规格、包装、标志以及新旧程度逐一验收，填写《财物入库单》或《财物出库单》，由办案人员和管理人员签字确认。

三是票据管理规范化。分局专设一名票据管理人员全面负责票据的管理工作。做到项目齐全、内容完备、字迹清楚，签章齐全，强调票据开具的统一性、规范性和及时性。制订了全面的票据领用、保管、发放、开具、结报、销毁等一系列有关规定，特别是在票据使用环节上，指定专人领取票据，使用专柜保管票据，健全票据发放台账；强化票据的日常监督，每季进行检查，主要复核票据存存根、检查票据是否齐全，如作废联次是否缺少，票据开具是否规范，金额是否正确，通过检查及进发现问题并进行通报，检查结果与年终考核直接挂钩，进一步规范了日常票据管理工作，促进了财务规范化。

2.项目建设长效管理机制 篇二

由于受到场地条件限制、经费投入不足、师资队伍缺乏、企业参与热情不高, 以及高校在本身实践教学方面的投入不够等因素的影响, 许多高实习基地的建设 (包括校内和校外) 、管理和运行过程中存在许多问题和困难, 使实践教学环节的质量和效果得不到保障。究其原因, 主要存在以下问题。实习场地受限。由于与企业签订的实习基地场地小, 即使是分批分组到企业进行实习, 也不能同时满足多专业实习的要求, 也不能满足专业的某些实习要求。实习经费投入不足。实习经费标准尽管已有提高, 但这些经费大多用于不断提高实习所需交通费、住宿费、讲课费等, 使实习受到很大的限制。新建校外实习基地困难重重。许多企业认为学生实习的介入将干扰企业的正常生产运作, 从而使得实习单位不太愿意接收学生进行实习, 使得校外实习基地的建设存在困难。

二、实习基地建设的原则

1.满足教学目标的原则。实习基地建设要与高校培养学生实践能力的需求相结合, 不能背离专业的教学目标, 否则培养的学生不符合专业要求。

2.坚持“理论教学与实践教学”结合的原则。理论教学是实践教学的基础, 因此实习基地的建设需要与理论教学相结婚, 否则实践教学就脱离理论教学, 是无源之水。

3.坚“双赢”的原则。高校与企业建设实习基地, 应该是双方根据需要, 取长补短, 优势互补, 充分发挥各自的优势, 避免出现损害其中一方利益的现象。

4.体现长效原则。校外实习基地应该着眼于长远, 不能只顾眼前。只有立足长远, 才能不断地持续改进, 建立相对稳固的实习基地。因为任何事情都有一个探索的过程, 只有在探索的过程中不断完善, 不断改进, 才能把事情做好。

三、实习基地的管理

实习基地实行校、院 (系) 两级管理, 以院 (系) 管理为主的原则。

1.主管校长指导学校校外实习基地建设管理工作, 教务处作为主管部门, 负责制定相应的规章制度, 协调有关事宜。

2.院 (系) 依据专业建设规划、专业人才培养方案、实习大纲等要求, 制订实习基地的建设规划与使用效果评估方案, 负责实习基地建设与管理的具体工作。

对在校外实习基地建设中做出突出贡献的个人, 学校将通过教学成果评定等形式给予表彰。学校根据校级实习基地建设情况, 合理划拨实践教学专项经费, 用于校外实习基地条件的改善。实践教学专项经费由教务处负责管理。

四、实习基地建设内容

基于以上原因, 为了满足高效实践教学需求, 提高学生的实践动手能力, 高校急需从从以下几个方面加快校内外实习基地的建设。

1.完善实习教学过程监控。加强实习教学管理, 对实现的全过程进行跟踪管理, 包括实习内容、实习计划、实习成果、实习评估等方面。

2.推进实践教学改革。企业不愿接受实习的原因除了经济因素外, 还跟实习教学内容与生产实际脱节有直接关系。学院可对此加强引导, 鼓励各专业开展这方面的积极探索。

3.建立实习基地管理长效机制。通过与校友联系, 充分发挥校友的外联组织功能, 建立长期稳定的教学实习基地。加强校内实习基地的建设, 实现校际资源共享与优势互补。

4.完善实践教学质量评价体系。通过对学生、实习单位和高校管理部门三方面相结合的方式进行综合评价, 对实践教学质量进行评价, 作为教学质量评价的一个重要影响因素, 纳入到教学质量评价体系中。

五、实习基地建设关键问题

1.完善组织机构。由企业和学校双方单位成员成立基地建设小组, 由实习基地建设小组具体负责基地的规划与建设, 建立互惠互利的长效双赢合作机制。

2.建立健全各项管理制度。完善和健全相关管理制度与实践教学文件。

3.加强实践能力师资队伍建设。根据实践教学要求, 高校通过与企业一起沟通, 确定出实习基地的建设要求, 培养具有专职与兼职相结合的高素质的校外教师队伍。

六、实习基地的改革目标

通过改革实习基地管理制度和措施, 充分调动实习基地的积极性, 全面提高学生专业实践能力的发展, 从而提高教学质量, 培养更多的高质量的学生, 服务社会。

1.针对校外实习基地, 建立考核制度, 对于不合格的校外基地, 取消或者观察。

2.针对校内基地, 建立奖惩制度, 对于不合格的校内基地, 采取惩罚 (包括罚款或者减少实习人数等) , 对于合格的校内基地, 采取奖励 (包括资金支持或颁发证书等) 。

七、预期的效果

3.项目建设长效管理机制 篇三

当前国有企业党员队伍存在的问题

国有企业的共产党员作为执政党的成员，必须要承担起代表先进生产力发展要求。但是当前国有企业党员队伍存在的问题，值得我们关注。

◎部分党员理想信念及党员先进性意识淡化。不少党员党性观念和党员意识不强，缺乏理想，不思进取，群众称之为“群众党员”，无法起到模范带头作用。

◎党的宗旨意识淡薄，自我观念膨胀。一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题，凭借手中的权利，贪污腐败。有的党员意志消退，讲奉献的少了，讲代价、争待遇的多了，在企业团队中造成恶劣影响。

◎企业党员无法起到模范带有作用。部分党员的先进意识淡薄，不能跟随新理论、新形势、新要求、新任务的变化而进步，工作水平和能力有限，跟不上企业发展的要求，业绩不突出，不能以自己的模范行为带动身边的员工。

◎许多青年不愿加入党组织，不利于党员队伍结构的改善。由于受到社会转轨时期多元文化以及信息时代的冲击等大环境的影响，青年人重名利、求现实的观念越来越强，价值判断标准现实化、实用化。35岁以下青年员工、特别是学历水平较高的的年轻人不愿加入党组织，因此党员队伍的活力受到影响。

了解问题所在，找准解决问题的突破点

找清问题症结所在，才能对症下药。总结为以下几点。

◎单方面以生产创造为重点，忽视党组织建设，出现“一手硬，一手软”的现象。国有企业作为一个重要的经济组织，不断创造利润是其永恒的追求。企业领导如果把主要精力都用在营销开拓、科研发展、生产管理、技术改造上，党建工作就得不到足够的重视，就没有足够的经理来抓党建工作；很多党群干部“兼职化”、党组织活动“业余化”。都直接造成党务干部的思想困惑、情感失落，抓党务工作的人员不能尽全力抓好党务工作，甚至产生不愿意再抓党务工作的抵触情绪，党务干部后继乏人。

◎随着新形势的发展，教育党员的方式方法以及内容都没能得到很好的改善，很难达到预期应有的效果。随着国有企业结构的调整和新制度的制定，针对党员的传统教育方式和方法跟进效率较低。这些有很多方面的原因：比如在思想上不够重视，注重发展轻视教育，注重干部教育轻视党员教育；教育方法落后，对党员的教育仍然以灌输和说教为主，缺乏针对性和有效性；缺乏有效载体，普遍实行“党员责任区”、“先锋岗”等制度，但相配套的考核指标，缺乏可操作性，达不到考核评价的要求等等。

◎人性和激励教育机制不够健全，这样党员对党组织的依赖程度就会逐渐降低，部分企业党组织忽视对企业做出过重大贡献的老党员和老干部，没有对其经常性的关心和慰问，这就影响了党员积极性的正常发挥。有时党员反映的一些问题，都没能得到高度的重视和及时的解决，严重挫伤了党员的积极性。久而久之，部分党员就会对党组织的教育管理产生抵触反感情绪，甚至有上访闹事的现象发生。

建立党员教育管理长效机制，使党员长期受教育，永葆先进性

◎健全机构组织，构筑企业管理新机制

要想加强党员的教育管理，首先应重点加强企业党的组织建设。党要管党，从严治党，首先需要有人去管，要按照规定设立党委工作机构，配齐党务工作者，使企业党务工作者有更好的信心、更多的耐心、更多的热心、更多的精力、更多的时间抓好党务工作。与此同时，要落实各阶层和各领导的管理责任，分别抓好自己的工作，形成有主有次，有针对有落实的工作格局。强化党支部在党员教育管理的作用，将党支部抓党员教育管理的情况纳入对支部书记工作绩效考核的指标，纳入评选先进基层党组织的基本条件，以此促进党支部加强党员教育管理，提高党员素质。

◎积极探索和建立党员教育管理的长效机制

建立党员长期受教育的学习机制。学习是进步的根本，如果想要更好更有效的对党员进行教育管理，就必须行根本入手，让党员学习提升自我素质，设定自己的学习目标并努力去完成，从而提升个人修养，长此以往形成根本有效的教育管理机制

建立党员责任落实机制。党员只有先意识到自己的义务和责任并且很好的去履行，才能永久保持党员的先进性，结合党员的不同岗位、职务，把 “党员先锋岗”等加入考核指标中，加强党员责任落实中的知道和帮助，促使党员恪尽职守，履行职责。

建立党员进步激励机制。激励是一方良药，不苦切能治病；党组织应从实际出发，站在党员的立场思考问题，为党员做好生涯规划，确定实际可行的目标和方向，一旦其达到了就要毫不吝啬的给予夸奖，使党员产生自豪感，也能对其他党员产生积极的影响，所以建立进步激励机制有很大的必要性。

建立发展党员的“入口”管理机制。要保持党员的先进性，必须做好每一步工作，严格把好入口一关，吸收高素质高学历的综合性人才，规范新党员程序，究其实际进行票决制，最终决定其是否能入党，杜绝一切不按照正规流程入党的现象发生。同时要建立完善的责任追究制，一旦发现没有按照正规流程入党的，素质低，品的差的人员获批入党，要对准许其入党的直接负责人和间接领导人进行批评检查和处罚。

加强对党员的教育和管理工作，全面提高党员素质，保持共产党员的先进性，是加强党的建设的一项长期的、经常性的基础工作，也是摆在国有企业党务工作者面前一项重大而紧迫的任务。我们必须要以全新的精神面貌来面对党员的教育管理工作，在实践中积极探索，发现新问题，解决新问题，继承和发扬传统的教育管理方法，开拓创新，设立完善的教育管理机制，不断提高党员个人素质和国有企业党员队伍的整体素质，开创国有企业党的建设新局面，为企业的快速、健康、有效发展提供更强有力的组织保障，为国民经济的发展做出更大贡献。

4.项目建设长效管理机制 篇四

长效机制建设的通知

各县市委、政府，州委和州级国家机关各部委办局，各人民团体，驻州各企业、事业单位：

为深入贯彻落实《 红河州关于开展城乡环境卫生管理考评工作的通知》(红办发[2006]72号)提出的各项任务，在全州深入持久地开展城乡环境卫生整治活动，进一步形成讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的良好社会氛围，巩固城乡环境卫生整治和创建卫生城市成果，不断改善公共环境卫生基础设施，加强卫生宣传和健康教育，强化公共卫生管理，提高城乡环境卫生质量，努力把红河州建设成干净卫生、环境优美、生活舒适的美好家园，为推进城乡经济建设和社会事业发展创造良好的外部环境。经州委、州政府研究同意，现就加强城乡环境卫生管理长效机制建设工作通知如下：

一、强化组织领导，形成齐抓共管的工作格局(一)建立健全组织领导体系。要按照“政府组织、分级负责、部门协作、群众参与、科学治理、社会监督”的工作方针，坚持“条块结合、以块为主”的原则，实行目标管理和部门分工负责制。各级城乡环境卫生整治工作领导小组要切实加强对环境卫生管理工作的领导，确保组织、人员、经费、任务、措施“五落实”，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，全社会齐抓共管的工作格局。各级爱国卫生运动委员会要在同级人民政府领导下组织开展辖区内的城乡环境卫生管理工作，并及时进行监督和指导。各级机关、团体、企业、事业单位都要成立环境卫生管理工作领导机构，配备专兼职工作人员，组织开展本系统、本单位的环境卫生工作。各乡镇、村委会、村民小组要明确专人负责组织、督促、指导辖区内环境卫生管理工作。

(二)加强爱卫办机构建设。各县市爱国卫生运动委员会办公室是城乡环境卫生管理工作的协调组织机构，肩负着统筹协调和督促检查的重要职责。各县市党委、政府应根据工作需要，及时妥善解决好爱卫办的机构格局和人员编制问题，配备必要的专职工作人员。各县市爱卫办要认真组织开展城乡环境卫生管理工作的督导、检查和评比，做到每年工作有安排、有检查、有考核、有奖惩，责任明确、措施到位、工作落实。

二、加强制度建设，建立常抓不懈的工作机制(一)建立健全环境卫生日常管理制度。州、县市、乡镇、村社、各有关部门都必须结合实际，建立健全科学规范、便于操作、具有长效性的环境卫生管理制度。村委会、村民小组要建立完善的卫生管理制度，把环境卫生管理纳入村规民约。(二)建立健全目标责任考核制度。各级党委、政府要把城乡环境卫生管理工作纳入整体工作目标，按照属地管理的原则，逐级签定责任书，做到目标、任务、责任“三落实”。

(三)建立健全义务卫生劳动制度。各机关、企事业单位、人民团体、村(居)委会、村民小组要定期组织发动单位、社区的干部群众开展义务清扫活动，重点抓好辖区内的公共场所、卫生死角的环境卫生清扫工作。

(四)建立健全督查指导制度。实行州、县市、乡镇、村社四级卫生监察特派员和领导挂钩联系制度。各级卫生监察特派员和挂钩联系领导包干负责督促、指导所联系区域的城乡环境卫生管理工作，对工作情况进行定期、不定期的督查，通过明察暗访，征集各方意见，查找存在问题，督促进行整改。

(五)建立健全检查考评制度。州委、州政府每年对全州城乡环境卫生管理工作开展情况进行一次检查考评。主要考评各县市城乡环境卫生管理长效机制建立、完善、执行情况，城乡环境卫生“脏乱差”整治情况，并将检查考评情况在全州进行通报。各级也要建立环境卫生管理工作检查考评制度，鼓励先进，鞭策后进。

三、明确职责要求，层层分解落实工作任务(一)县、市城区

1、环境卫生组织管理。建立完善的环卫管理体制，领导机构和办事机构健全，工作人员、工作任务、工作经费落实。环境卫生管理工作有计划，有分工，实行目标管理责任制。

2、市容环境卫生。配备环卫管理监察和清扫专业队伍，实现保洁全覆盖，保持市容整洁美观。城区主次干道清扫保洁率达到100 ％。抓好城市垃圾处理工作，合理设置密闭、分类收集容器，统一收集、运输生活垃圾并进行无害化处理，垃圾日产日清，清运率达到100 ％。搞好城市公厕建设，做到布局合理，干净卫生，水冲式公厕达到80 ％。普遍实行环境卫生责任制，做到门前“三包”(包卫生、包秩序、包绿化)。

3、市政公用设施。以硬化、亮化、绿化、美化为重点，按照路面平、管道通、道路洁、路灯亮、环境美的标准，搞好城市交通、排污、照明及绿化设施建设，市政设施完好率达到90 ％以上。

4、公共场所、食品、饮水卫生。车站、市场、演剧院、宾馆、餐厅等公共场所环境干净卫生。清扫保洁、清洗消毒等制度完善，垃圾箱、公厕等环卫设施健全，垃圾、粪便进行无害化处理，整体环境整洁美观，秩序良好。大力加强对从业人员的卫生知识培训，食品、饮水卫生管理规范，卫生质量达到标准。

5、单位和居民区卫生。机关、部队、学校、企事业单位、居民区建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查评比活动。区域环境整洁，无卫生死角。环卫设施完善，绿化美化较好。

6、重点部位、重点问题的改造整治。抓好市区主次干道、公共场所、城乡结合部、城市出入口、居民小区、背街小巷、城中村、危旧房等重点部位和卫生死角的改造整治工作。及时清理整治乱搭乱建、乱设乱堆、乱停乱放、乱贴乱画等“脏乱差”突出问题，消除卫生死角。

7、交通秩序管理。实施畅通工程，建设完善城市交通安全系统。积极发展城市公共交通，集中整治占道摊点、马路市场、店外经营、车辆乱停乱放等违规行为。积极排查整改交通事故隐患，预防和减少道路交通事故。

8、水体及大气环境质量。整治城区水域、河道、水道，完善污水管网建设，加大对煤、电、油、烟、气等易污染物质的治理，严格控制建设工地、工业厂矿、生活噪音等污染，确保水体、大气环境质量等指标达到国家标准。9、传染病防治。加大传染病防治执法监督力度，全面落实疫情报告、预防消毒、免疫接种、疾病救治、防病宣传等防治措施，做好“除四害”和防病工作，确保不发生大规模的传染病或虫媒生物有关的疫情爆发和流行。建立健全健康教育网络，广泛开展健康教育活动。(二)乡镇

1、环境卫生组织管理。环卫管理的领导机构和办事机构健全，工作人员、工作制度、工作任务、工作经费落实。

2、环境卫生。有专职的卫生管理人员和清扫人员，配置相应的环卫设施，乡镇主要区域的道路、排污、照明、绿化等设施配套完善。垃圾实行集中收集、运输、处理，做到日产日清。搞好公厕建设，实施旱厕改水冲式厕所工程，公厕布局合理，有专人管理，能满足需要。沿街单位和住户环境卫生责任制落实，实行门前“三包”。

3、公共场所、食品、饮水卫生。客运站、集贸市场、旅社、餐馆等公共场所环境干净卫生。清扫保洁、清洗消毒等制度健全，配备必要的垃圾箱、公厕等环卫设施，整体环境整洁卫生，秩序良好。加强对从业人员的卫生知识培训，食品、饮水卫生管理规范，卫生质量达到标准。

4、单位和居民区卫生。辖区内机关、学校、企事业单位、居民区建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查评比活动。区域环境整洁，无卫生死角。配备必要的环卫设施，积极开展绿化美化活动。

5、重点部位、重点问题的改造整治。抓好公共场所、居民小区、背街小巷、危旧房等重点部位和卫生死角的改造整治工作，及时清理整治“脏乱差”突出问题，无乱搭乱建、乱设乱堆、乱停乱放、乱贴乱画等现象。

6、环境污染治理。严格控制建设工地、生活噪音以及厂矿企业三废排放等污染，加大治理力度，有条件的乡镇可建设小型污水处理设施，对废水集中处理，确保各项指标达到国家标准。

7、传染病防治。认真贯彻落实传染病防治的相关政策措施，做好疫情报告、免疫接种、“除四害”和防病工作，确保不发生大规模的传染病或虫媒生物有关的疫情爆发和流行。建立健全健康教育网络，广泛开展健康教育活动。

(三)村庄

1、环境卫生组织管理。建立环卫管理组织，有负责环境卫生工作的村干部，有专兼职工作人员，制定切实可行的环境卫生管理工作计划，将卫生管理制度纳入村规民约并认真实施。

2、环境卫生和村容村貌。有专兼职环境卫生保洁员，积极推行义务劳动制度，清扫保洁责任落实。村内环境整洁，路面、巷道两侧无乱堆乱放，乱泼污水现象。设有固定的垃圾收集点，及时清运，并进行卫生处理。家禽、家畜实行圈养，粪便采取高温堆肥等方法进行无害化处理。

3、公用设施。积极推进农村改路、改水、改厕工作，主要干道、巷道基本实现硬化，主道路两侧有绿化美化，建有排水管道，并保持通畅。建有标准的卫生厕所，厕内清洁卫生，不渗不漏，有人负责保洁，定期清除粪便。水井、水池、水塘定期消毒，水质符合饮用水要求。

4、公共场所卫生。村内旅店、理发店、文化娱乐等公共场所和饭店、副食店等饮食服务单位，内外环境干净卫生，有相应的卫生设施，各项卫生指标符合卫生标准要求。做好“除四害”和防病工作，确保不发生大规模的传染病或虫媒生物有关的疫情爆发和流行。

5、家庭及个人卫生。保持室内、庭院干净卫生，卧室、厨房通风、采光良好，日常用品整洁干净，物品堆放整齐有序，不摆放有毒、有害物品。加强卫生健康教育，革除陈规陋习，养成良好卫生习惯，牙刷、毛巾不共用，饭前便后先洗手、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换洗衣服。

6、卫生所管理。建有规范的村卫生所，室内外环境整洁。配备专职卫生技术人员，配有常用的医疗器械、设备、药品。管理制度健全，各种资料齐全，基本医疗、预防保健工作规范有效，充分发挥“网底”作用。

四、加强宣传教育，营造全民参与的社会氛围(一)强化舆论宣传。各级、各部门要充分发挥报纸、广播、电视等新闻媒体舆论引导主渠道作用，通过开辟专栏、专题节目，建立固定的卫生宣传和健康教育阵地，广泛开展卫生知识与健康教育宣传，大力宣传加强环境卫生管理的重大意义、总体要求和目标任务，使环境卫生管理工作家喻户晓，深入人心，在全社会形成人人关心、支持和参与环境卫生管理工作的良好氛围。

(二)举行主题活动。各级、各部门、各单位要结合自身实际，积极开展以普及卫生知识、倡导文明健康生活方式、增强社会公德意识和环境保护意识、树立“讲卫生、爱环境”的良好风尚为重点内容的主题教育，通过组织开展“小手拉大手”、“巾帼卫生行动”等群众性创建活动，真正把各方面的积极性调动起来，引导广大干部群众积极投身环境卫生建设活动。

5.项目建设长效管理机制 篇五

宁波钢铁有限公司开展“打非治违”推进安全管理长效机制建设

宁波钢铁有限公司（以下简称宁钢）根据国务院办公厅《关于集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动的通知》和省政府开展安全生产大检查大整治专项行动的要求，结合公司“高压、严管”工作要求，以落实各级安全生产责任为主导，严密组织、认真实施，深入开展“打非治违”专项行动，落实各项安全预防措施，提高员工的安全意识和安全技能，着力提升安全管理整体水平。

加强领导，确立整治重点，做到任务职责明

宁钢高度重视，加强组织领导，各级主要领导亲自过问，及时研究、协调解决工作中出现的问题，针对检查发现的问题，切实做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五落实”。各二级单位根据安全生产工作实际，按照公司“高压、严管”工作要求，全面排查治理事故隐患和“三违”行为，制定了切实可行的实施方案，明确了专项行动的工作目标、指导思想、整治重点、工作步骤和工作要求，将工作任务进行了细化分解，做到了任务明确，职责清晰。各二级单位按照公司专项方案的安排部署，积极行动，紧密结合工作实际，制定了本单位的行动方案。比如焦化厂的“打非治违”专项实施方案的行动重点，结合工作特点突出危险作业管理和检修、抢修工作；设备部的“打非治违”专项实施方案的专项行动重点内容，分为专项管理和内部管理，把“打非治违”的范围扩展到供应商、外包检修项目承包商的持证（照）和作业许可范围作为。

抓住“打非治违”专项行动的关键环节，以安全隐患排查治理重点 宁钢在开展“打非治违”专项行动中，在安全管理上明确危险作业、危险化学品、重大危险源的安全管理为重点项目，根据公司的实际情况和政府安监部门的要求，首先在管理上，修订了《危险作业管理制度》实施危险作业项目单位主体负责制，实行厂长审批、主管安全副厂长现场签认、安全部门对危险作业执行情况进行评价、考核，健全危险作业的安全管控；修订了《危化品安全管理制度》，进行了危化品道路运输专项整治；加大危化品重大危险源的安全管控，落实公司、厂部、作业区各级重大危险源的周期检查和隐患治理等等，从管理上杜绝重大事故的发生。同时，完善消防制度，强化消防安全管理。制定了《消防安全重点部位管理办法》、《动火作业管理规定》、《消防器材、设备和设施管理细则》等制度，并且推进自动消防系统日常管理工作，把自动消防系统纳入厂部设备巡检。在整治开展消防检查和专项治理活动中，共下发安全检查整改记录49份，整治各类消防隐患157项。公司还通过加强应急预案管理，提高员工应急处理技能，今年来，全公司各级共组织演练158次，参与人数达2291人次，其次在现场管理上，宁钢把深入开展安全隐患排查治理作为推进打非治违专项行动的重点，除做好日常安全检查和专项（专业）安全检查外，还组织了领导月度安全巡查和周四安全检查日等活动。经过自查自纠、严格治理和巩固提高阶段的专项行动的实施，至8月底，全公司组织各类检查1041次，查找各类隐患6104项，整改5775项，整改率达到94.61%，促使现场本质安全化水平明显提高。公司工会充分发挥劳动保护监督检查作用，全面开展“安全‘100’督查行动”，查找隐患234项，落实整改207项，累计整改率达94.85%。隐患排查治理有效整治了生产过程中存在的部分不安全因素，减少了生产安全事故的发生。

在落实“高压、严管”上狠下功夫，加强施工及协力单位安全管理 宁钢在“打非治违”专项行动中，明确既要抓现场反“三违”、治隐患，更要切实消除当前严重威胁安全生产的突出问题。根据企业的发展，委外的施工工程项目和检修的安全管理、用工形式向多元化发展是近年来的两大焦点问题，采取了对施工和协力单位实行违章记分，建立清退机制，使现场的违章违规现象逐步减少。宁钢针对在建的基建项目、技改项目，出台了施工安全“十大禁令”，并加大查处力度。施工继续保持了“平稳、有序、受控”的态势，重大人身事故和重大设备事故“双零”的良好局面。

近年来，随着用工制度改革的深入，协力人员数量迅速递增，涉及公司生产作业的范围也越来越广，由此带来的安全管理、安全法律责任和经济等矛盾也越来越突出。为切实做好协力单位劳务用工的安全管理，确保在多元化用工形式的安全生产，宁钢依照“谁主管、谁负责，谁发包、谁监管”的原则，强化公司（甲方）对协力单位的安全管控，落实对协力单位季度检查评价，派驻人员指导协力单位的安全管理，并加大对协力违章记分考核。为了落实协力单位的安全生产主体责任，在协力单位推行安全生产承诺制度。对因违章记分较多的协力单位采取约见主要领导的措施。今年以来，对协力单位员工违章记分280人次记699分，16人被清退并列入黑名单，有力地促使协力单位加强安全管理。

推进安全自主管理活动，积极推进安全生产检查和整治。

宁钢紧紧围绕“科学发展，安全发展”的主题，按照公司“高压严管”的管理要求，通过开展“打非治违”专项行动、“安全生产月”活动，提高了全员的安全责任和安全意识，推进基层安全自主管理活动，营造“诚信、高压、严管”的安全生产氛围，积极推进安全生产检查和整治工作。

宁钢作为宁波市北仑区安监局开展安全生产承诺活动的试点单位，全公司自下而上实行全员签订安全承诺书，以此推动全体员工认真履行安全诺言和“一岗双责”，切实落实“高压严管”各项措施，筑牢安全“防火墙”，践行“高压、严管、诚信”安全文化，并以此推动开展安全自主管理活动。公司各单位确定的安全自主管理课题，结合活动的开展情况，目前已评选出厂部级成果26项。为了进一步深化全员安全管理，公司组织员工提安全生产合理化建议。倡导每位员工为安全多说一句话、多做一件事、多出一份力、多尽一份心；从我做起，从身边每一件小事做起，防微杜渐，关爱生命。仅“安全生产月”期间，全公司共提出安全类合理化建议334条，采纳率 85.53%，已实施50条，实施率20.07 %。

同时，公司工会开展员工职业健康安全代表活动，对296个班组及机关部门的安全代表进行调整，并由各分工会组织了培训，提高了安全代表的履职能力。

6.师德建设长效机制 篇六

教师是学生健康成长的指导者和引路人，教师的一言一行都会对学生产生重要而持久的影响。“为人师表”才能“立德树人”。我校高度重视教师队伍建设，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，通过各种形式宣传和引导全体教师不断更新教育观念，不断改进教育教学方式，紧紧抓住新校成立的契机，通过建设长效机制，积极营造良好的育人氛围，取得了明显成效。

一、加强制度建设。

根据教育部、省（市）教育部门的要求，结合工作实际，学校采取各种措施，不断加强师德建设。深入学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》的同时，学校组织教师认真学习《江西省教师职业道德“八不准”》强化师德师风建设，把教师的师德表现纳入绩效考核的重要内容，同时作为教师晋职、晋级、评优的重要依据。在专业技术岗位聘用过程中，实行师德师风考核“一票否决”。

二、学习教育机制。

组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规和《师德建设学习材料》，规范办学行为，提高教师思想政治素质和职业道德水平。

三、人文关怀机制。教育行政部门和学校管理者经常深入教学科研第一线，倾听教师意见，了解教师在工作、生活中存在的实际困难，定期召开会议，发现问题，及时给予解决。建立了业务上帮助教师，创设条件提升教师业务能力；生活上关心教师，切实解决教师生活中的实际困难；政治上关怀教师，大力实施民主化、科学化管理等制度，增强师德建设工作的感召力和影响力。

四、加强督促检查。

全面了解教师教育教学情况，强化教师以生为本、关爱学生、教书育人的职业精神，使教师在以后的工作中，不断修正自己的教学行为，取长补短，精益求精，提高教师的专业素养，提高教育教学质量。并从中及时发现和解决学校管理工作中存在的不足与问题，进一步营造促进学生身心和谐发展的良好育人环境。

五、建立了师德考核评估体系。

根据教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》、《江西省教师职业道德“八不准”》，制定出台了学校师德考核评估细则。

六、完善师德建设的宣传评价机制

7.项目建设长效管理机制 篇七

一、强化核心育人理念的引领作用

在教育发展中,要坚持以人为本的教育理念,将其切实的融入到高校的教育活动中,提高高校的教育思想理念,使得高校的教育活动能够围绕学生展开,坚持一切为了学生,为了学生一切的思想观念,这是高校学风建设的基础,也是高校进行整治教育活动的根本原则。

学风建设就是要以“学”为主,不断推进高校对学风建设的认知,明确高校的建设核心思想,坚持以学生为本的教育理念,促进学生的全面发展。要充分的了解学生,满足学生的需要,在基础上正确引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,从而促进大学生身心的健康发展。以大学生的根本利益出发,关注大学生的身心、个性发展需求,清楚地掌握大学生的成长背景,对坚持以学生为本的理念进行深入的探究,明确高校的责任,大力开展学术研究活动,为学风建设提供必要的学术理念支持。除此之外,高校要开阔眼界,激发大学生的情感,与大学生之间达成共鸣,以典型的事例和人物树立榜样,将育人为本的教学理念中的真、善、美发挥到极致,加强教师对这一育人理念的理解和认知,使得教师在思想观念上有所改变,从而使得学生和教师之间形成良好的沟通,架起心灵互通的桥梁,从而形成共鸣。

二、突出精品活动的示范作用

活动是理念实现的最主要途径,通过活动,使得理念能够与实践形结合,活动受到理念的指导,更具系统性和科学性。在进行活动的同时,要注意打造精品活动,树立活动的榜样,突出精品活动的主导作用,使得高校能够在市场竞争中脱颖而出。在最近几年,各高校在进行学风建设时,采用丰富多彩的活动来吸引人们的注意,主题明确,精品活动突出,显示出高校发展的特点,既提高了高校的教育思想理念,又有助于高校实现育人的目标,形成了自己独特的品牌效应。

高校要注重进行深层次教育,引导大学生树立正确的学习思想。开展榜样育人模式,在学生中寻找榜眼典范,以学生榜样来教育学生。同时建立优秀的学子报告团,这是开展榜样育人模式的重要方式之一,学子报告团的建立,是将高年级的优秀学子集结起来,让这些优秀的学哥学姐将自己的经验和学习心得传授给低年级的学弟学妹。高年级优秀学生的经历讲述,其实就是一个个鲜活的励志故事,对大学生的心理冲击力更强,这些榜样能够为大学生带来更好的示范作用,从而更好的引导大学生进行学习活动,有利于促进学风的建设。但是值得一提的是,榜样育人的教育效果并不是单向的获取,而是能够形成双赢的效果。

三、确保主题教育的导向作用

教育的目的就是培养优秀的人才,使得大学生可以树立正确的价值观念,从而更好地为社会服务。在教育中要确保主题教育的导向作用,这是加强学分建设的重要方式。而想要确保主题教育的导向作用,就要不断的开展主题教育活动,大力弘扬社会主义主旋律,坚持正确的政治理念,培养全面的人才,使得其思想和道德意识上更加的完善,成为社会各行业上的领军人物。目前,在高校教育体系中,新生入学教育、在校生主题教育与毕业生离校教育这三个主题教育活动已经逐渐发展成为较为成熟的学风建设活动体系,在大学生的教育活动中起到了重要的作用,并且贯穿大学生高校教育的始终,使得教育的活动实现了全面性的覆盖。

新生入学教育要坚持以感恩教育为主,进入大学,学生们就等于跨入一个新的领域,也是其进入社会的最后一道门槛,在新生入学教育中,要着重帮助大学生摆脱恋家的情结,使得学生能够完成成熟的蜕变。

以主题教育贯穿在校生发展教育,作为学风建设的一项主打品牌,每年的主题教育活动都根据国内外形势的变化和教育改革发展的要求,在保留常规教育活动基础上,紧紧围绕“促进学生全面发展”这一核心目标,创设特色鲜明、任务明确的活动主题,着力解决学生中存在的学风问题、守纪问题和心理问题,培养学生良好的学习习惯。

四、结语

8.项目建设长效管理机制 篇八

关键词：消防 “三化”建设 长效机制

中图分类号：C931 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2012）010-122-02

作为社会消防监督管理的创新措施，新疆建筑消防设施“三化”建设取得了巨大的收获和成就，通过防火岗位加强消防建设工程的施工监管、调动全社会积极参与消防宣传“五进”，行政执法与专业服务双管齐下的职能落实，消防工作的新疆模式——“三化”建设长效机制已初步形成，同时为社会团结稳定，火灾事故防控奠定了坚实的社会基础。新疆工作座谈会的召开，为新疆的发展带来了前所未有的发展机遇，政策的倾斜与扶持必然带来社会经济进步的大跳跃，大跨步，重大项目正在如雨后春笋一般涌现，消防工作面正临巨大挑战。笔者就“三化”建设长效机制与新疆跨越式发展的衔接中存在的问题进行分析，并提出相应对策。

1 长效机制的定义及建筑消防设施“三化”建设长效机制的重要意义

长效机制即能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。长效机制不是一劳永逸、一成不变的，它必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善。“三化”建设长效机制，简单地说就是为提高单位预防和减少火灾危害的能力，从政府、职能部门、中介组织、社会单位自身各个层面，促使“三化”建设工作能够在社会管理中长期有效的发挥作用，并不断地健全与规范的制度体系。

“三化”建设通过长期的检验和总结，对新疆消防工作产生了巨大推动作用，建立“三化”工作的长效机制对于加强社会消防安全管理、促进社会面火灾事故防控、保障新疆实现跨越式发展和长治久安具有重大并且深远的意义。社会单位消防安全管理包括两个方面的核心内容：（1）硬件设施，主要指建筑消防设施完整好用。（2）软件管理，主要指内部消防安全按管理制度落实到位。“三化”建设紧紧围绕这两个核心，形成纵横交错的管理体系，纵向从政府、职能部门、中介组织、各社会单位到个人，主要体现在行政执法，社会引导，消防服务等方面；横向从单位内部各个部门、人员，通过对消防灭火、疏散、通讯、救护的协调配合以及单位消防设施的设置、管理、检查、维护、保养。“三化”建设促使单位形成良好的消防环境，使之融入单位日常运作和管理的各个环节，保障消防安全管理以及“三化”工作长效展开并且良性循环。通过借助政府牵头，各职能部门分工管理，消防机构发挥主导作用，街道、社区、派出所全力协助的工作模式，在社会面乃至全区形成较强的经营规范，逐步形成社会单位消防安全经营规范，促使形成稳定的消防环境。

2 当前建筑消防设施“三化”长效机制建设中存在的突出问题

（1）社會单位作为责任主体，责任心不强，安全管理职责落实不到位，成为消防安全管理“短板”。1）在日常监督检查中，不少单位不能正确认识建筑自动消防设施在火灾预防和扑救中的重要性，责任主体意识树立不强，消防安全管理制度落实不到位，忽略工作落实。2）重视建筑自动消防设施建设，但对落实设施日常保养、维护等基本职责疏于管理。不少国有企业，事业单位忽略了必要的消防管理经费，在财政预算中未加入消防维护管理资金，以至维护保养经费无法落实保证，缺乏培训合格的消防设施操作、管理人员。

（2）中介组织作用有待进一步发挥，公安消防机构仍在上演“独角戏”。随着我国体制的改革和发展，公安消防机构的监督模式正在向以监督，指导，服务型为主要职能进行转变。因此，迫切需要利用消防中介组织将本单位自身无力承担的消防安全工作委托给社会消防安全中介组织来实施，辅助公安消防机构解决力所不能及的问题，弥补消防监督力量的严重不足。设施检测、维护保养、安全培训仍然停留在消防部门要求、消防部门组织，消防部门建议的层面，多元化的消防中介组织培训急待形成。消防工程设计审核中介组织、消防工程监理中介组织、消防保安中介组织、火灾损失核定中介组织等一系列消防中介服务体系的形成将大大降低社会面的消防安全风险，提高消防产品、设施技术水平，从而为“三化”建设提供强大的外部保障。

（3）消防工程源头难把关。内地对口支援新疆经济发展战略实施开展以来，来自全国各地的新建工程消防设计文件也越来越多，存在部分设计文件对消火栓系统的设计不符合新疆地理气候的特点，此类设计文件中以厂房、仓库居多，消防管网、泵房未进行保温处理，一方面加大了建设方的施工标准及成本，一方面影响消防灭火的设施效能。

3 推进建筑消防设施“三化”建设长效机制形成的几点建议

（1）加大指导力度，从严落实主体责任，合理借助中介机构。1）从奥运安保有效解决“消防安全责任落实难”的根本性问题看，做好消防工作可以从奥运安保成功经验中得到启发，即“四纵一横”的消防安全责任体系。“消防工作责任不明晰，消防安全责任不落实”，是消防工作难以推进的顽疾。解决这一难题，需要放宽的思维、从根本上找到一条“牵一发而动全身”的路子。四纵：上级政府对下级政府、上级公安对下级公安、上级消防对下级消防、部门对管辖单位；一横：部门与部门之间的消防工作责任体系，加快构建“政府统一领导、部门依法监管、公安消防监督、单位全面负责”的社会化消防工作格局。2）在监督检查中，严格落实社会单位各项消防安全管理制度，尤其要敦促落实每日巡查、定期检查、设施维修维护、值班记录等制度，对发现未落实消防安全职责并到期未整改的，消防机构应依法予以处罚。3）发挥设施维护保养中介组织、消防设施中介组织及安全培训组织的作用，对单位标准化、标示化、规范化等工作落实进行具体指导，协助落实。

（2）将建筑消防设施“三化”建设长效机制保障纳入消防安全管理制度中。1）建立消防各项工作内容的保障资金制度，针对建筑消防设施的运行、维护、保养、检测以及控制室操作人员，设立专项资金，切实保障“三化”建设各项制度的落实。2）针对消防安保人员流动频繁、工资福利待遇不高的现象，建立消防保安员考核制度，即所招聘的安保人员需经过消防安保公司系统培训、考核合格后持证上岗。

（3）出台完善的消防施工、维保、检测企业管理办法，规范消防服务市场。消防施工、设施检测、设施维护保养是单位建筑消防设施投入使用并良好运行的前提和保障，由于涉及公共消防安全及个人人身安全，消防施工、维保、检测企业必须实行资格管理和市场准入制度，并应当出台管理办法，严格对企业及其分支机构的业务经营范围，资质、准入年限以及收费标准等内容进行明确，规范和净化市场，防止工程转包，降低施工、检测、维保质量的现象发生，以便提升建筑消防设施质量和效能，促进建筑消防设施“三化”建设长效机制的开展。

（4）借鉴工商部门“营业执照”年审制度和公安“特许行业经营许可证”年审制度的有利做法，对重点公众聚集场所，公共娱乐场所施行“消防安全检查合格证年审制度”或者考评制度。这样做的好处：1）可以形成行业年审许可的经营规范，促使单位必须将“三化”建设形成长效机制长期开展，并在日常监督中接受检查。2）有利于变更防火设计规范后原防火设计不满足防火要求或历史遗留火灾隐患的解决。3）可以以此为基础建立单位消防安全以及消防中介组织的社会评价机制，将场所安全系数高，中介组织信誉好的单位列入消防安全公示中。

4 结束语

9.长效机制建设食品安全 篇九

1、食品安全培训类别分班组培训、车间培训、公司培训和外援培训。2.按照《食品卫生法》的有关规定，从业人员每年至少接受一次公司培训，经考核合格后方可上岗。车间每季度进行一次培训，班组每个月进行一次培训。根据生产需要，各班组和车间可根据需要随时进行培训。

3.新录用的从业人员以及临时工应做到培训合格后上岗，培训情况应记录在案。

4.应定期组织从业人员学习食品卫生法律法规及相关卫生知识，使从业人员了解熟悉有关应知应会内容，每次学习要有学习记录。5.应建立从业人员学习培训、考核档案。

6.对不参加培训学习或考核不合格者要从严考核直至辞退。

从业人员健康管理制度

1.食品从业人员应按《食品卫生法》规定，每年进行一次健康检查，如遇特殊情况还应接受临时检查。

2.新参加工作或临时参加工作的人员应经健康检查，取得健康合格证明后方可参加工作。

3.凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得从事车间生产工作。

4.从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生的应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后凭有效的医院证明方可重新上岗。

5、工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手。接触糖果之前都应用流动清水洗手消毒。

6、工作时应当穿戴清洁的工作服、帽，头发应置于帽内。

7、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指、首饰。

8、不得有面对正在加工的产品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。

9、不得在车间和其他生产场所内吸烟。

原料采购查验管理制度

1、原料采购应严格认真执行各种原料的采购标准，低于标准的原料不得采购。

2、考察选定原料供方，制订采购计划，签订采购合同，供方提供各种资质证明，质量保证，检验报告，合格证明。如供方生产原料采用的是企业标准时，应同时提供备案后的该企业标准。

3、原料采购前采购员通过感官进行鉴定，当符合要求时，采样送检（如无检验能力，送样到委托检验机构进行检验）。

3、采样报验，进厂后经检验、验收、验证后经总经理签字核对清单、数量方可入库。小批量或零散收购，到购货现场考评。

4、每批原料进厂后应认真填写原料采购台帐，经手人签字，原料采购台帐由仓库管理人员负责保管。

5、质量检验人员能独立行使职权，验收人员严格把关，不合格的原料不能入厂。

食品添加剂管理制度

1、购进的食品添加剂登记备案管理。对所使用的食品添加剂名称、生产厂家、产品质量等级、使用剂量等进行详细填写。

2、建立食品添加剂采购和使用台帐。对每批食品添加剂严格进货、入库、领取、使用情况登记管理，对进货渠道不明、质量等级不清的食品添加剂一律不得入库和使用。

3、食品添加剂的使用不得以掩盖食品腐败变质或以搀假伪造为目的。

4、使用食品添加剂必须符合GB2760规定。该标准未包含的添加剂严禁使用。

5、食品添加剂应严格按照国标使用，对食品添加剂用量超标的产品一律不准出厂。

生产过程安全管理制度

1、严格按工艺流程作业，不准违章操作。

2、车间作业时，穿工作服、工作鞋、戴工作帽。

3、车间内严禁吸烟。

4、车间采取防鼠防蝇措施，防鼠板、防蝇罩应保持完好。

5、车间保持清洁，车间内不准堆放杂物，机械设备无尘积，地面干净。

6、操作人员对机械设备中的滞留物要及时、定期清理，防止霉变，对机械设备定期擦拭，对跌落糖块及时清除，对包装设备上的糖垢及时清理，达到设备干净、地面清洁，墙壁无尘。

7、对使用的设备及电器要熟悉，做到精心维护、保养，定期维修，避免人身、设备事故的发生，做到安全文明生产。

8、虚心好学，努力钻研技术，操作时精神要集中，动作要力求规范化，严格执行操作规程。

9、做好岗位练兵工作，新工人上岗必须进行技术培训，熟悉岗位工作内容及注意事项等。

设备管理制度

1、根据生产设备的结构、性能，合理安排生产任务，充分发挥设备的作用。

2、操作人员要熟悉设备的性能，做到应知应会方可上岗，定人、定位、定机。

3、按操作规程作业，爱护各种设备，开机前认真检查是否完好可靠，作业中认真观察有无异常声响，停机后彻底清量擦拭机械设备，有故障及时修复。

4、有计划的做好设备的维修保养，做到小修不过夜，大修不出厂，以保证生产的正常运行。

5、建立机械设备档案，应有台帐、卡，并做好维修保养记录。

卫生管理制度

一、食品卫生：

1凡入厂加工的原料必须经化验、保管、收货人员进行严格的检验，对已经变质、污染或根本不符合质量标准的原料，一律不准入库。

2认真检查包装指和包装袋的质量，对不符合卫生标准的包装不准入库或使用。包装的存放地点要保持卫生、清洁，严禁乱拖、乱用，不准随便拿出车间或做他用。

3做好成品的检验，不合格产品不准出厂。

二、个人与室内、外环境卫生：

1生产岗位人员着工作服、工作帽、工作鞋上岗，必须穿戴整齐，要勤洗勤换，保持清洁卫生，严禁穿生活服装进入生产厂区。

2工作前、处理食品原料后、便后要洗手。接触糖果之前都应用流动清水洗手消毒。

3厂院卫生清扫工要负责每天清扫厂院卫生，整理车棚，保持厂院整洁，并负责夏季灭鼠、灭蝇、打药等工作。

4其他部门或岗位人员要负责搞好本部门卫生区或岗位的环境卫生，做到每日清扫，车间卫生要随时清扫，达到地面净，玻璃门窗净，墙壁净，设备净。5厂内职工要自觉爱护公共卫生，不得乱泼污水，乱丢杂物、垃圾，随地吐痰、便溺等。

三、生产车间卫生：

1熬糖工应对次料及时处理，解决好。注意节约，反对浪费。

2成型工对掉料要及时处理，做到随掉随清，保持干净卫生，力争安全生产。

3包装工应注意包装机、包装台随时清洁，保持卫生清洁。

4班前班后进行严格清扫，不留死角。

5每次放假后或长时间不用的车间在使用前应进行空间熏蒸消毒。

6工作鞋应和日常用鞋分开。

产品出厂检验管理制度

1、检验员负责糖果常规指标的检验。对糖果的色泽、形态、组织、滋味、气味、杂质、水分、微生物、总糖份、包装每批次检验一次，并留样，其他项目下班前检验完毕，并做好检验记录。

2、对不合格产品要写清数量及批次，不合格原因及处理意见，不合格产品严禁出厂。

3、出厂检验；化验员持证上岗负责糖果常规指标的检验；对每批次的糖果进行检验作好检验记录及台账；产品合格出具检验报告合格证。

4、所有检验和试验项目指标均有记录并妥善保管。

5、产品检验合格，出据检验报告、合格证，检验不合格不得出厂。

食品包装、储存、运输管理制度

1包装、运输和储存，必须符合保质、保量、运输安全和分等储存的要求，严防污染。

2袋装成品应使用糖果专用包装袋，净含量应符合标准。

3散装糖果应存放在专用容器中。4包装标志应符合国家规定的标准。

5糖果成品的运输器具应清洁、无污染，并有防尘、防雨雪设施。

6糖果成品应放在清洁、干燥、阴凉、无污染的仓库中。有必要的情况下使用空调。

不合格品管理制度

1、在检验和试验过程中发现不合格品，由检验员对不合格项目记录，确定不合格品的性质，作出标识，实施隔离。

2、质检部门对不合格产品进行评审，并提出处理意见：（1）进行返工，以达到规定要求。（2）让步处理。（3）按废品销毁处理。

3、成品经检验不合格的产品不能出厂，对理化指标的一项不合格，做降级处理，对达不到普通指标要求的按废品销毁处理。

4、对不合格品找出原因，采取纠正措施，防止不合格品再次发生。

5按不合格品生产日期追溯，给予当日检验人员、操作人员经济处罚或处分。

问题食品召回管理制度

1、问题食品，是指有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的食品，包括：

（一）已经诱发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害甚至死亡的食品；

（二）可能引发食品污染、食源性疾病或对人体健康造成危害的食品；

（三）含有对特定人群可能引发健康危害的成份而在食品标签和说明书上未予以标识，或标识不全、不明确的食品；

2、食品生产者提交的食品召回计划主要内容包括：

（一）停止生产不安全食品的情况；

（二）通知销售者停止销售不安全食品的情况；

（三）通知消费者停止消费不安全食品的情况；

（四）食品安全危害的种类、产生的原因、可能受影响的人群、严重和紧急程度；

（五）召回措施的内容，包括实施组织、联系方式以及召回的具体措施、范围和时限等；

（六）召回的预期效果；

（七）召回食品后的处理措施。

3、食品生产者应当建立完善的产品质量安全档案和相关管理制度，应当准确记录并保存生产环节中的原辅料采购、生产加工、储运、销售以及产品标识等信息，保存消费者投诉、食源性疾病事故、食品污染事故记录，以及食品危害纠纷信息等档案。

4对由其生产原因造成的某一批次或类别的不安全食品，通过换货、退货、补充或修正消费说明等方式，及时消除或减少食品安全危害的活动。

质量投诉处理制度

1、所出售的食品，必须要有国家技术监督部门规定的八标（八标内容：厂名、品名、规格、净重、生产期、保质期、主要成份、注册商标或批号、代号）。只标食品保质期限，不标生产日期一律不得销售。

2、定量包装商品在包装显著位置必须正确、清晰标明净含量、中文数字和法定计量单位。净含量计量负偏差、平均偏差按强制性国家标准和强制性行业标准。

3、凡出售食品无质量问题，一律不得退调货。

4、定量包装食品缺重（超标准误差值范围）；在保质期内非人为因素出现密封包装泄漏引起食品变质等和经法定检验机构确认有质量问题，可退、可调。

重要情况报告制度

一、重要情况报告的范围 ：

（一）在本系统发生的与监管职责有关的对国家和人民群众生命财产安全造成重大损失和严重威胁，以及对当地改革、发展、稳定大局产生重要影响的重大突发事件、重要动态、安全事故、紧急灾情、疫情、重大刑事案件、集体上访、民族宗教矛盾等。

（二）对本系统人员人身安全有重大影响的事件及有关情况。

（三）因工作失误给本系统工作和形象造成或可能造成重大影响及后果的事件。

（四）在本系统发生或虽不在本系统发生但对本系统有重大影响的安全事故。

二、重要情况报告的主要内容：

（一）事件发生的时间、地点和具体内容；

（二）事件发生的主要原因、发展进程和产生的后果；

（三）本单位采取的对策、措施及工作开展情况。报告要注明或说明报告单位、报告时间和报告人。

三、重要情况报告实行责任追究制

（一）值班人员要认真履行职责，坚守岗位，不得擅离职守，认真处理好每一件事，接待好每一位来访者，做好值班记录。遇有重要情况及时向带班领导报告，遇有紧急情况可直接向主要领导报告。

（二）各单位值班室必须保持每天24小时联络畅通，对擅离职守、漏岗造成严重后果的要严肃追究责任。

（三）严格执行首办责任制，第一承办人对承办事项负全责，并对承办事项及时跟踪督办。各科室主要负责人为本部门重大紧急情况报告的第一责任人，重大事件、重要案件和紧急情况发生后，要及时组织上报，不得迟报、漏报和瞒报，不得避重就轻、遮遮掩掩，要实事求是。如因报告不实，影响领导决策，影响事件处理的，要追究有关领导和责任人的责任。哪一级发生迟报、漏报、瞒报的问题，由哪一级负责。对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，要严肃查处。

档案管理制度

1、公司档案工作实行二级管理。其中：一级管理是指公司办公室的统筹管理；二级管理是指各部门的档案资料管理工作。

2、公司档案业务归属办公室，由办公室指定人员兼职负责。各部门指定人员兼职档案资料管理工作。

3、公司档案管理员按照国家有关规定，以及公司档案工作制度、条例统一管理公司的档案；各部门的档案管理人员应参照公司的有关管理规定做好工作，负责收集、整理、保管本部门或本单位的档案资料。

4、档案管理人员要严格执行公司档案管理规定，认真细致地做好档案保管以及利用工作，充分发挥档案资料的作用。

7、公司档案管理人员有责任对二级档案管理工作进行监督和指导。每年对二级档案管理进行一次检查验收。

产品（配方）安全风险评估制度

1风险评估制度，对食品、食品添加剂中生物性、化学性和物理性危害进行风险评估。

2安全风险评估应当运用科学方法，根据食品安全风险监测信息、科学数据以及其他有关信息进行。

3安全风险评估结果得出食品不安全结论的，企业应立即采取措施，确保该食品停止生产经营，并告知销售商停止销售、消费者停止食用。

食品安全责任制度

a)业人员必须一年一次体验，持健康合格证方能上岗。

b)采购人员在购进原材料时，必须坚持索证索票制度。

c)从业人员上班时必须穿干净的工作服，戴工作帽，穿工作鞋。

d)存放成品的库房要地面整洁、墙壁干净，无堆放杂物。库内严禁吸烟，非工作人员不准入内。加强防蝇、防鼠措施等。

e)车间工作人员要严格按照工艺流程作业，不准违章操作。车间保持清洁，不堆放杂物，机械设备无沉积，地面干净。

企业监督考核制度

全厂实行考核制度，逐级考核，统一标准，与工资挂钩，每月一次，标准是：各级岗位人员认真履行职责，业务精通，操作熟练，完成生产指标，无违章、违纪，无产品不合格事故，在质量管理中提出合理化建议者，拿全额奖。

有下列条件之一者，扣除其部分奖金。

1、水分不合格一次扣除奖金20%

2、还原糖不合格，一次扣除奖金20%

3、细菌总数不合格，一次扣除奖金40%

4、无糖中含蔗糖，一次扣除奖金60%

5、杂质量超标，一次扣除奖金20%

6、清理车间不及时，一次扣除奖金10%

7、生产车间落地糖块不及时清除，乱堆杂物一次，一次扣除奖金10%

8、防鼠板关闭要及时，发现有鼠粪便一次扣除奖金10%

9、作业时，不穿工作服，一次扣除奖金10%

10、车间库房环境卫生达不到四净（地面净、设备净、墙壁净、玻璃门窗净），一次扣除奖金10%

11、车间、库房、院落乱扔杂物、乱倒垃圾，随地吐痰者，一次扣除奖金10%

12、厂内抽烟，一次扣除奖金10%

13、上班迟到早退，擅自离岗，聊天者，一次扣除奖金10%

14、班前、班中饮酒者，一次扣除奖金10%

15、不请假为旷工，旷工一天扣一天工资，连续旷工三天按自动离厂对待。

16、违章作业，违章指挥者，一次扣除奖金10%

17、各种记录、报表一次不填写者，一次扣除奖金5%

质量安全管理员、检验员管理制度

1、负责全厂原料采购、质量检验工作。

2、对采购的原料检验不合格及验证不符的不准采购、不准生产。

3、督促检验全厂质量管理制度的落实，认真执行质量检验标准，把好质量关。

4、做好技术人员和操作人员的培训，不断提高人员素质。