辽宁卷作文分析及例文

2024-07-11

辽宁卷作文分析及例文(精选6篇)

1.辽宁卷作文分析及例文 篇一

2013高考上海卷审题指导及例文

阅读下面的文字,按照要求作文。

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

【审题方法】

作文的审题很重要,我们必须仔细审读提供的材料,从中理出逻辑关系,找出多元化的内涵并确定自己的方向。那么,我们怎去审题呢?

1.方法

(1)找出材料中“主体性”的关键词。

(2)根据“主体性”的关键词,选择一个作为自己开掘的方向。也可以兼顾,谈它们之间的关系,表达自己的见解和主张。

2.举例

(1)2013高考语文江苏卷作文,“主体性”关键词是“蝴蝶”“蜡烛”“探险者”。我们可以分别从这几个角度立意,也可以从它们之间的关系入手,谈人与自然,人与环境的关系。

(2)期初摸底考试的作文,“主体性“关键词是”是“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”。我们可以从“懒蚂蚁”的角度立意,也可以从“勤蚂蚁”角度立意,还可以从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”之间的关系切入,谈分工合作。

【本题应用】

1.本题材料中“主体性”关键词:“重要的事”“更重要的事”

2.我们要注意转折关系

材料的第一个句子,是一个转折关系的复句,一般情况下立意的指向是后半句。

3.我们要注意材料中的代词

“这”指代的是上面两种情形,“人们对此的思考不尽相同”则告诉我们立意的多元性。另外,材料中“自己认为”和“似乎还有”这样的词,也提示我们立意不必一定偏向后半句的“所指”。

【立意方向】

1.从“重要的事”切入

(1)脚踏实地,做好自己认为最重要的事;(2)勇于实践,切忌好高骛远;(3)在实践中实现自我,提升自我。

2.从“更重要的事”切入

(1)风物长宜放眼量;(2)生命不息,求索不止;(3)书写人生的大我。

3.从“两者的关系”切入

(1)自己埋头干活没错,但不时也要抬头看天,仰望星空,拓宽视野;

(2)人该朝着自己的目标努力奋斗,也该思考对社会的贡献和价值;

(3)每个人除了要灌满自己这条小河,也该思考如何汇入社会这条大河。

【写法建议】

1.写记叙文

擅长叙述的同学,可以从自己的生活或阅读搜索关涉题意的故事,采用欲扬先抑的写法,先铺叙自己原先如何专注于自己认为所谓重要的事情,因为某件事,某本书,某个人,让你领悟,人生还有“更为重要的事”等待我们去完成,并夹叙夹议,揭示文章哲理。或

者采用组合法,紧扣题意,选择几个名人故事的片段,逐层揭示自己的哲理思考。

2.写议论文

擅长议论的同学,可以采用评论体,从符合题意的某一社会现象入笔,引申出核心观点;设置分论点,分析其中寓含的道理;联系现实,提出解决的对策。也可以用起承转合式,紧扣材料,亮出观点;设置分论点,论证核心观点;联系现实,转说开去;发出号召,引申总结。

注意:自己擅长写什么文体,应该有针对性的把这种文体当作主攻方向,发挥自己的优势。

【素材导航】

动笔前,要做到“心中有数”,可以从教材课文、社会热点和个性阅读三方面挖掘写作素材。一方面,典范新鲜的素材能够充分表现文章的主旨,另一方面,文章的内容主旨也会因典范新鲜的素材而不断丰富深化。

1.教材课文素材:

廉颇与蔺相如争列,蔺相如所做的不是争强斗勇,而是退避躲让,所谓“先国家之急而后私仇”:蔺相如做了他应该做的“更重要的事”。相反,老葛朗台苦心孤诣地占有金钱,以为这是他生活中重要的事,其实被金钱异化的灵魂,只能成为守财奴。

2.社会热点素材:

学生“更重要的事”不是一味苦读,而是完善自我;教育“更重要的事”不是分数,而是育人;政府“更重要的事”不是GDP,而是百姓福祉。

3.个性阅读素材:

韩寒放弃了硬拼千军万马的“高考独木桥”,选择了自己更感兴趣的写作和赛车,做了自己和社会公认的“更重要的事”,最终成为著名写作高手和赛车高手。丁锦昊到埃及旅游,没有做好领略悠久文明和自然风光这些“更重要的事”,却在卢克索神庙的浮雕上刻下了他认为重要的“到此一游”,成为国人的羞耻。舒婷《神女峰》有言,“与其在悬崖展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚”;“尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣”等等。

【范文示例】

做好眼前的事情

(满分作文)

当我们在渴望成功的时候,你是否想过,成功的道路上并不是一帆风顺。如果你没有想过,必定会在通往成功的道路上摔跟头。

心中有成功的渴望,无疑是人生前进的动力,因为怀揣着对未来的无限憧憬,才会让我们更加坚定自己的方向。但光是憧憬,成天活在成功的梦里,那只是虚度光阴,最终一事无成。

成功不是一蹴而就的,也不是光想想就可以得到的,更没有什么捷径可言。要想成功,你就要俯下身子,脚踏实地,一步一个脚印地朝着自己的梦想前进,有付出才会有回报。种瓜得瓜,种豆得豆,辛勤的汗水终会换来丰硕的果实。

成功的渴望,我们应当把它当成是一盏指引我们奋斗的灯,有了它,我们才有了方向,有了信念,有了用之不竭的动力。我们在看到了希望时,也不能得意忘形,更不能让心漂浮起来,此时更应该将目光放低,看到自己的眼前,因为最重要的事情就在眼前,此时,哪怕被一块不起眼的石头绊一下,摔个跟头,那成功的大门也许就和我们永远失之交臂,无情错过了。

成功的机遇少之又少,人生最重要的路无非就是那么几步,如果一步没有走好,那么错过的就不仅仅是一次成功的机会,也许是你一辈子命运的转折。比如年轻时候的毛泽东,在秋收起义之后,若不是顶着重重压力将队伍拉到井冈山建立根据地,做了山大王,哪会有我们今天的新中国,当时的选择也是被大势所迫,毛泽东若不是把目光放在眼前,而只是为了成功去硬拼,那必输无疑。

不要小看眼前的事情,更不要以眼前的事情小而不为。一屋不扫何以扫天下,涓涓细流汇聚起来,就可以形成江河湖海,滴水穿石也是这个道理。

把眼前的事情做好,还要始终将自己的眼光放低,虽然成功充满诱惑,但也要一步步去走,而不能急于求成。星星之火,可以燎原,就是告诉我们心里始终装着成功的希望火种,在这火种的维持中,我们要不断为其提供燃烧的燃料,这燃料就是我们所要去寻找的一根根木柴,寻找木柴就是我们眼前最重要的事情。

做好眼前的事情,不要用大小的眼光来对待,更不能对眼前的事情不屑一顾,要想到达成功的彼岸,也许就要依靠眼前不起眼的小事。

更重要的事

(满分作文)

从小,父母和亲戚们都非常关心我的学业、成绩。当我因名列前茅而得到一份份父母赠送的小礼物时,当我因成绩好而被老师和同学称赞时,我一度认为,学习是世界上最重要的事。

然而,直到半年前我才发现„„

那天傍晚我的心情低落,满脑子都是被划了一道道叉叉的试卷。那鲜艳的红色否定了我的努力,让我从被人羡慕的天堂跌落到了深渊谷底。

回到家,母亲在客厅布菜,父亲笑着摸着我的头,叫我赶紧入座吃饭。我沉默地拿出这次的成绩单递给他们,忐忑地等待着责骂的到来。犹记得小学二年级时,我特别喜欢看动画片,作业也不做。等到期末成绩出来后,母亲拿起鸡毛杆子就往我身上招呼,疼得我眼泪直掉。自此之后,我发奋学习,就是为了躲避这种疼痛。没想到这次很可能又要往事重演了。

“傻盯着面前的菜看什么,吃呀!”母亲的声音传了过来。我的手有些发软,对疼痛的恐惧让我浑身提不起劲。

“这是怎么了?他爸,赶紧的„„”

醒来后我发现自己躺在床上,医院特有的消毒药水味道钻入我的鼻孔,我不自禁地打了个喷嚏。

“你终于醒了,真是快吓死妈妈了——来,喝口水,肯定渴了吧。”妈妈端着一杯温水温柔地照顾着我,爸爸也请假做了我最爱吃的红烧排骨。这种温情的生活我似乎总觉得离我的世界特别遥远——妈妈不是应该痛骂我这次成绩的下降吗?爸爸不是应该站在妈妈那边,沉默地不帮我吗?

“告诉妈妈,到底发生什么事了?医生说你受了刺激。”面对着妈妈严肃的表情,我的眼泪终于忍不住流了下来。

“这次我成绩下滑了,没考好„„”

“就为这?”爸爸听了后皱紧了眉头。

“„„你们不打我吗?”我心虚地把心里话问了出来。

“成成都是大人了,我们怎么会打你。”妈妈不解地看着我。

“可是,小时候你们打得可狠了。那会我成绩一下降你们就骂我,成绩好就送我东西。还有同学们也是,我成绩好的时候就说我聪明,这次成绩出来却理都不理我„„”我破罐子破摔,决心把自己的委屈都哭出来。

“阿成,你怎么会这么想呢?你看,胡老师听到你的话眼睛都红了。我们不理你,是

怕你敏感,觉得我们在笑话你。你别生气啊。”我吃惊地看着同桌的到来。他的身后是班主任胡老师。

“成成,小时候打你是怕你学坏,现在你长大了,我们从来都是以你为傲的。学习固然重要,但我们更看重的是你快不快乐„„”

感受着他们的关怀,我眼泪又掉了下来:其实,我知道在我的潜意识里,别人能够爱我、关心我是比学习更重要的事。

什么最重要

(满分作文)

15岁以前我是个游击队员,除了吃饭睡觉,余下时间,就在琢磨怎么跟老师和家长进行地雷战、地道战、狙击战。甚至,无数次梦中构思着要发动一场崭新的“西安事变”。

如果,我那个无条件无理由无限制疼爱我的奶奶还活在世上,我就敢请她充作三方会谈的主持人,然后,一张茶几,两把椅子,我手里端着一杯可乐,镇定自若。向对面那个拍着惊堂木的黑脸判官宣读一份和平协议:

一、放弃逼迫你儿子一定要考上名牌大学的不合理要求。

二、解除不允许观看长篇电视剧,尤其是爱情版本,这条严重阻碍我生理心理健康发展的不合理规定。

三、彻底杜绝跟老师相互勾结监督监视我人身自由的非法行为。

四、还我电脑,还我对这个多彩世界的美好渴求。

朗读完协议我就从口袋里掏出一支尖利的钢笔对准自己的咽喉,如果你一定要为这个社会和国家培养出一个栋梁,那么,你就有可能失去一个儿子。当那时候,我可以想象包老爷的黑脸将会如何地变成烙铁,同时四处搜寻那根为我量身定做的杀威棒。但是我不怕,有老奶奶端坐大堂秉公处理,你就不怕她老人家请出家里祖传的狗头铡吗?

可惜这只是梦。我的奶奶明确地告诉我,一个人最重要的是吃饭,不吃饭就要饿死。我的父亲很忤逆地违背了她母亲的教诲,偏对我说最重要的是读书,不读书长大了你拿什么吃饭?于是15岁以前我总结了父亲和奶奶两代人的经验,人生最重要的,不是吃饭就是读书。

18岁那年发生了一件大事,我疯狂地爱上了班里的英语老师,她姓苏,叫苏红,英文名REDHONG。因为家庭暴力的约束,我没有办法从电视电影小说里看到更多的关于爱情的故事和角色,只能把希望寄托在学校老师身上,其中,最引人入胜的就是美丽年轻的redhong.。当我疯狂爱上老师的那刻,我恍然顿悟,父亲和奶奶的引导都是错误的,人生最重要的是爱情,因为在我暗恋REDHONG的那段艰难岁月,我已经升华到可以不食人间烟火的高超境界了。

从爱情中摆脱出来之后我痛苦了三天,后来因为一节体育课,在篮球场上的奋勇拼杀,对于胜利的渴求迅速抹平了我心中爱情的创伤,于是在课间休息的时候我抹着汗水小结了一下,原来人生中重要的东西很多,但那都只是一个个的片段,却没有一个永恒的主题。

究竟什么样的东西才是生命中最重要的?当中东发生战争,叙利亚人民认为和平最重要;当非洲闹了饥荒,那些被饿死的孩子认为粮食最重要。当四川发生了地震,建设部门说房子质量是百年大计,桥梁发生了倒塌,有关方面认为反腐倡廉刻不容缓„„

那么,有没有一件事,能够独一无二超越一切,成为这个世界以及所有人一致公认的重中之重呢?仿佛有,仿佛又没有。我后面那个女生认为镜子非常重要,因为她是拿好看当饭吃的,我的同桌男同学认为考上大学更加重要,因为不考上他的爸爸就要把他送到拳击培训班去做义务陪练。而我,此时此刻,中东的战争我是顾不上了,非洲的粮荒也恕我爱莫能助,日本海啸四川地震,全世界水深火热中的同胞请你们坚持90分钟,等我考试完了再去设法解救你们吧!

所以,真正意义上的重要,不是你坐在那里苦思冥想能想得到的,而是随着生存坏境的改变而随之变化的,包括这个世界,美国人认为石油重要,因为它可以从军事工业上掐断全世界的咽喉,中国人认为经济重要,因为13亿中国人民需要吃饱喝好越过越好。当你处于什么位置的时候,你才会知道,这个世界没有一样东西是不重要的,只不过,要看你什么时候需要。

风中的余香

(满分作文)

那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。

是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。

而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感(觉)[到],它们逝去的姿态。

并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。

一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。

那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。

生命中无法忘怀之轻

(满分作文)

天际的云朵,拥抱朝阳,燃得热烈,灼着目光,静下来,你可以看见那火苗耀眼的光,感受超越尘嚣的力量。——题记

三毛说:“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时,有没有静下来想一想,忽略了什么,或是值不值得?

我们往往努力做自己认为重要的事,自己认为值得的事,并为此挥霍大把的光阴,到最后,当遇到下一件事时,犹豫的我们才会清醒,奈何难以回头。

不如安静下来,听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音,或许才是灵魂的梵音,让你看淡很多悲伤,给予你更从容的力量。

如果你斤斤计较于一时的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败,那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下,那么你会错过更多。

春花秋月何时了。吟诗作赋,对酒当歌,谁不希望沉浸在诗意般的人生里?可是,执着的追求过后,恐怕只剩凄美的喟叹:“问君能有几多愁,恰似一讲春水向东流!”在低头盲目求索时,怎不抬头望一眼?望一眼辽阔的国土,天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻,究竟辛酸了多少人的眼泪!

“如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所写的旖旎风景,可是我们如此的浮躁,去哪里能瞥到一路花开?那穿枝拂叶的人们,有泪可落,而我们却只有感伤。

其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏,所谓的疲惫,不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事,而真正的轻盈,则被我们弃于脑后,被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮,世俗的快乐与幸福,在沙漏中,汩汩流过。我们无法奢望太多,也无需牵强,只要快乐、安宁、没有悲伤就好;而这,不过是重新对话我们的生活而已,让眼泪打碎荒芜,濡湿遗忘的角落,去做我们本来“必修”的事情,重新参与生活。

雄浑陶醉的场景,光彩炫目的字眼,都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝,岁月难留,而应增加时间的厚度,更加从容地让自己的人生厚重。有分量。

【专家点评】

得分两点:主旨突出,语言思辨。

1.选材精当,中心突出。考生不因自己博学而卖弄,借助三毛的诗句精心淘选素材,所以虽然素材多样但风格统一,强调“重视人生的厚度”的中心贯穿全篇。

2.语言思辨,充满诗意。考生重在思辨,同时最大化地实现了语言的诗意和内容的诗意,仿佛是面对面地弹奏心曲,使读者乐于朝着她预设的结果思考。

3.温馨和缓,感情真挚。作为一篇意在说理的散文,考生营造了一个温馨的对话氛围,即使批评性的文字也是清徐和缓的,所抒发的真挚情感散发出一股股感人的力量,缓缓流进读者心底。

陈抖擞二三事

(满分作文)

陈抖擞年方二十,说高不高,说帅不帅,说富那是一定不富。号称一米七五的身高,平时驮着背,四舍五入买一送一,估计也就一米七。戴着朴素的金丝眼镜,乍看之下略添几分书生意气。但骨子里,是个在课堂上对老师温润一笑,张嘴就为“下笔有神助”对出“文思如尿崩”这般下联的纯种骚客。

抖擞的青春走马灯没啥大看头。小学时代最辉煌:三条杠,纯正太,人称月湾小学一枝花。刚进初中那会儿也还是个好学生,暗恋前排女生,女生笑眯眯拿了他的棒棒糖后将其无情告发。班主任心里也是嘿嘿一笑,玩味地喊他谈话。结果,人还未语呢他吓得涕泪先流,直呼洗心革面、天天向上。不过自此屈辱一役,抖擞也明白了现实生活中女人的多变与可憎,一夜升华——经年后的某个夜晚,抖擞满脸红晕地对我说,他在《我的妹妹不可能那么可爱》(?)中找到了此生挚爱。我不明,但仍礼貌性地表示,甚喜。

抖擞与我能维持长期的羁绊,也是一大妙事,特别是当我就是上文那个前排女生的时候。陈抖擞对这个社会有自己独特的见解。不是说着“打杀小日本还我大中华”那种愤世嫉俗——他才不屑大喊大叫呢,“众人皆醉我独醒”是他陈抖擞的中间名——而是一种因为不被浮名利禄所吸引,而能置身事外的接近真理的透彻。比如说吧,我,这个演电影、做

干部、进哈佛,一路雄赳赳气昂昂站在聚光灯下喊着要改变世界、拯救中国的我,在他的嘴里,就是一可怜人。

我可怜吗?我作势揍他。

啧啧,可怜之人的可恨之处来了吧,来了吧!他被钳制了手,愤愤着骂。

陈抖擞说我的可怜在于我自欺欺人。“精英主义的困惑、外界期待和真实本我的围城、该去之处和应许之地的矛盾„„随便你怎么叫吧。你们这些人,总觉得生活不该是这样的,总觉得有更重要的事情要去做,就像在诱惑着你们的妖女的歌声,在别处,在远方,在梦中——总之不是在此时此地。”

“但是这个思维方式是错的。生活从来不在别处,也从来没有“更重要的事”,因为我们该选择去做的,就是自己认为最重要的事,该过的生活,也是自己最想过的生活。”

“比如你老念叨我看动画玩物丧志,其实只有一部分是对的。看动画的时候我没自欺欺人,这一刻我全心全意都扑在我的动画上,他就是我的全部。我的内在激情和外化行动浑然一体,比起那些身陷婚姻牢笼同床异梦却不敢离婚的中年大叔、比起说着要建设祖国结果一个个为了生计拿了绿卡去了投行的留学生、比起说一口减肥却干一碗炸酱面的胖子——我对自己是忠诚的。”

“会感觉有更重要的事要去做的人,都是没有想清楚自己要什么的人。因为如果想清楚了,为什么不去做那件事呢?哦,你说“客观限制”,“力不从心”,“再研究研究”。我只信百分之五的人说是真的有困难,剩下百分之九十五的人都是拿来当借口的。你不老不残,有家避雨有饭填饥,我真不觉得还缺什么条件去做且只做那件你认为最重要的事。过去已过,未来尚未,我们只能活好此念之间的此身独一。能做好的也只有你选择出来的“最重要的事”而已——仅此而已了。”

抖擞说罢不再理我,重新去粘他的高达模型了。我一时忿忿,“你有本事粘那破玩意倒是粘出个名堂来呢,呿。”

陈抖擞缓缓转过来,推一推眼镜,开始摇头,“施主,说你可怜你还不信。对我来说,粘这破玩意儿本身就是最重要的事,而不是粘出个名堂。你心里想着粘出个名堂,想着那所谓“更重要的事”,你怎么粘得好呢?而我好好粘这破玩意儿,能粘出名堂,是缘,不能粘出名堂,我又有什么遗憾的呢?”

“不自欺,不欺人,才会不被人欺。”

陈抖擞目含微光、轻蹙秀眉地正色道„„“帅吧,可惜不是我,是南怀瑾老爷子说的。”

2.辽宁卷作文分析及例文 篇二

有篇博文《坐在路边鼓掌的人》,网友3种评论,一是肯定,也想做这种人,二是质疑,如果大家都在路边鼓掌,谁去跑呢,三是觉得两种说法都对,根据这些情况写篇文章。

一、准确理解材料:

(一)用情境去理解:

第一情境:正在进行10公里长跑决赛,在道路上跑的人汗流浃背跑着。——我是路边鼓掌的人。

第二情境:正在进行10公里长跑决赛,在道路上跑的人汗流浃背跑着。——我也想加入其中。

第三情境:跑道上有跑的人,也有路边鼓掌的人。——这两种人我都愿意做。

(二)分析材料:

1从材料中看:一种人是甘愿做路边鼓掌的人,一种人是争做路上参赛的人。一种人是既可以做路边鼓掌的人,也可以做参赛之人。

仔细分析材料,包含着这样的意思:可以争做红花,也可以甘做绿叶,还可以既做红花,又当绿叶。争做红花,在某一个领域有所建树,为社会做出贡献;甘当绿叶,默默地为社会服务,也是一种美德;既做红花,也当绿叶,也是人生的一种追求,并且是一种博大的胸怀。

2引申理解材料的含义:

一个人生活在社会中总会是一种角色,或是选手,某一个领域的领军人物;或是助手和摇旗呐喊者;或曾经是选手,以后便成为了助手和摇旗呐喊者。不管是哪一个角色,社会都不可或缺。社会缺少了哪一种角色,对社会的进步都是一种制约。因此,哪一种人都不可或缺。

(三)分析材料的含意:

从材料的含意看,可以争做红花,也可以甘做绿叶,还可以既做红花,又当绿叶,三种观点都值得肯定。只是选取角度的问题。

二、选准角度

根据这个材料的含意,可以选取的角度有:

1做领跑者,奋然前行;

2做路边的鼓掌者,为他人鼓劲;

3争做领跑者,愿做鼓掌人;

......三、构思作文

1、争做领跑者是进取心,也做鼓掌人是平常心;一个人要有进取心,也要有平常心。

2、姚明的成功与退役。

3、人的一生不同的阶段其角色是不同的,人在每一个阶段不可能都是领跑者;孙家栋

4、一个人在某个领域是领跑者,在另外一个领域也只能是鼓掌人;袁隆平与钱学森。做领跑者荣耀,做鼓掌人奉献;当钱学森把原子弹、氢弹在爆炸成功的时候,袁隆平是鼓掌人,当袁隆平把杂交水稻实验到每亩800公斤的时候,钱学森是鼓掌人。

5、结论:争做领跑者,愿做鼓掌人;

争做领跑者,愿做鼓掌人

鲜花掌声使人荣耀,鲜花掌声让人羡慕,鲜花掌声催人奋进,我们需要鲜花掌声。但不是每一个人都会得到鲜花掌声,当我们还没有得到鲜花掌声的时候,为别人鼓掌,给别人鼓劲,替别人喝彩不也十分快乐吗?

争做领跑者是一个人进取心的表现,愿做鼓掌人是一个人平常心的体现。我们既要有进取心,也要有平常心。

姚明这个国人都熟悉的篮球巨星,他的座右铭中有这样一句话:“相信自己,年轻的自己不应平凡。”他还有一句名言:“努力不一定成功,不努力却一定失败。”他正是凭借着这种强烈的进取心,17岁入选国家青年队,18岁有了国家队的号码,22岁以状元秀的身份被NBA休斯敦火箭队选中。他在休斯敦火箭队当球员时曾连续六个赛季被选为西部全明星阵容。不努力一定失败,相信自己一定能行的强烈进取心,让他步步走向成功。可是2011年7月宣布退役后,不再是NBA球员的他,虽具有多种身份,却更多的是一份平常心。他以平常心关心国家体育事业,为他人服务;以平常心做慈善,替他人救急;以平常心做投资人,支持他人;以平常心当老板,心系一份责任......一个人有进取心固然重要,平常心也不可或缺。况且在人生的不同阶段其角色是不尽相同的。一个人在人生的某一阶段可能是领跑者,而在另外一些阶段就应当是鼓掌人。

孙家栋,这位航天领域赫赫有名的科学家,是中国航天事业多个

第一的负责人或总工程师,可是现在我国的航天事业,是一大批平均年龄三十多岁的青年人在挑大梁。这位科学巨匠在做领跑者的同时,一点也没有忽略对青年人的培养,一点也没有忽略对青年人的历练,一点也没有忽略给青年人鼓掌喝彩。他深深懂得,这是一场接力赛,要后继有人。这位既做领跑者,也做鼓掌人的科学家是多么值得敬佩啊!

在社会分工日益细分的今天,一个人只能在某一领域或某一领域的某个分支学科是领跑者,而在另外的领域或另外领域的分支学科就是外行,就是小学生。因此领跑者是相对而言的,没有绝对的领跑者。因而,我们是领跑者的同时,也要为另外的领跑者鼓掌,我们不是领跑者了,我们要为后来的领跑者鼓掌,我们不是领跑者了,我们还要为将要成为领跑者的人鼓掌。当我国第一颗原子弹爆炸成功的时候,多少人为之欢腾跳跃,多少人为之鼓掌喝彩!袁隆平肯定是其中之一。而当袁隆平把杂交水稻超级稻的目标一期一期实现时,又有多少人为之赞叹,钱学森也一定为之高兴,为之喝彩。钱学森、袁隆平对他们以后的领跑者,以及要成为领跑者的后来者,题目不都是在鼓掌喝彩!如果没有他们的鼓掌喝彩,又怎么有今天的航天事业和杂交水稻超级稻事业?

在这场没有终点的接力赛中,领跑者给我们导航,领跑者使我们更具信心,领跑者鼓舞我们要坚韧,领跑者为自强树立了榜样。

在这场没有终点的接力赛中,鼓掌者使领跑者信心更足,鼓掌者让领跑者更加坚韧,鼓掌者给领跑者鼓舞力量,鼓掌者从领跑者身上

汲取了营养。

3.高考作文辽宁卷作文试题解析 篇三

作文试题

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。?

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27?2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22?8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15?2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18?6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33?8%。有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。?

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

试题评析

20辽宁省的高考作文是一道材料作文题目,要求考生根据所提供的材料,在“三自”原则下,选择一个角度,在不脱离材料内容及含意的范围内构思作文。?

试题紧扣当前社会的热点,摘取某杂志刊登的一份关于青少年价值观的调查报告。谈了青少年中存在的对五种社会现象的评价问题:对“在公共场所大声喧哗”的评价,对“在公共汽车上不让座”的评价,对“过马路闯红灯”的评价,对“竞争可以不择手段”的评价,对“诚实意味着吃亏”的评价。同时还对比鲜明地列举了两种人对这些问题针锋相对的看法:一种人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误;一种人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。

考题材料涉及的是考生的思想认知和精神世界的层面,是关于现在青少年个人价值观念与个人品德修养以及社会公德取向的重大问题。命题人可谓高瞻远瞩,高屋建瓴,在考生人生转折的关键时期,即将投入大学的怀抱或是走向社会之际,梳理一下自己纷繁复杂的思绪,收拾一下自己的人生行囊。去作一次人生价值观念的判断,作一次人生品德修养和社会公德取向的正确选择,辨析是非曲直,树立正确观念,作一次心灵的漫游。让它为自己的人生加油鼓劲、明路导航,应该说是一种爽心惬意而又十分有意义的好事!以此观之,我们认为这道题目出得很好,给予考生的写作空间也是蛮大的。古人云“言为心声”“文如其人”,根据考生的作文,我们可以窥见他的内心世界,看到他的人生观、价值观,有利于国家选拔优秀的人才。?

写作材料作文的关键在于读懂材料,把握材料的主旨意蕴,了解它的价值定位,明白它的写作指向。一篇好的材料作文,必须根据材料的指向,遵循材料的价值定位,紧扣材料的主旨意蕴,找准突破口,选取一个自己最熟悉、认识最深刻的角度去确定立意。同时,还要选取自己最善于驾驭的文体,并且根据立意打造一个亮丽的标题。?

我们都知道,写作材料作文,首先要在读懂材料,把握材料主旨意蕴的基础上提炼出一个有价值的`观点。然后再根据自己的观点,从古今中外的名人名言中精心选取典型的论据,并且选用恰当的论证方法阐明自己的观点。既然是材料作文,它就一定有限制,这个限制就是给出的材料。正如题目“要求”中指出的那样,“不要脱离材料内容及含意的范围作文”“不套作,不抄袭”。我们围绕提供的材料来阐明自己的观点,只要严格按照提供的材料准确审题,精当立意,合理选材,精心构思,精彩运用语言,就能够在高考考场上脱颖而出。?

写作材料作文,还有一个十分重要的技巧,就是对于所给的材料千万不能忽视,要在全面理解的基础上,选其一点,努力突破,写深写透。就辽宁省今年的高考作文题目而言,命题人所给的三个角度——社会公德的价值判断、个人品德的价值判断以及当代青少年思想的多元化、个性化认知,都是可以用来构思立意的。至于选择哪一个角度,这不但要看考生平时的生活积累、知识储备以及认识问题的深度,而且要看考生作文的基本功和考场的应变能力了。

如果选第一个角度,要特别注意材料中所说的“价值判断模糊甚至错误”的信息。考生可以从当前的形势下笔,联系改革开放,联系外来文化的渗透,联系外来文化与传统文化的碰撞,联系一部分人在五彩缤纷的现代生活中迷失方向,丧失自我;甚至强词夺理,将糟粕当珍奇,将错误当创新;过分地宣传自我,张扬个性,导致心理异常等现象,我们就会有话可说,有理可讲。文章要善于激浊扬清,弘扬主旋律,帮助人们分清是非善恶,澄清模糊认识,改变错误观念。

如果选取第二个角度,切忌剑走偏锋,言辞过激,要客观公正。要看到主流,对某些戴有色眼镜看待青少年的人的无理指责进行驳斥。选取事实论据时,从新颖的角度,可以列举这次“5?12”汶川大地震中80后、90后的青少年抗震救灾的英勇事迹,深入说理,以理服人。?

4.辽宁卷作文分析及例文 篇四

由于企业使用越来越多的移动设备作为虚拟桌面基础架构(VDI)客户端,因此工程师必须调整WLAN,使之适合这些设备及动态应用程序。以下一些方法可用于调整VDI的WLAN。

移动VDI客户端带宽不足?避免重叠频道

VDI很消耗带宽,如果使用无线网络支持移动VDI客户端,您必须保证网络性能。一种方法是在部署无线接入端时,不要影响其他无线硬件。如果两台无线接入端使用同一个频道范围,那么它 们的性能都会受到影响。

然而,仅仅保证使用不同的频道仍然不足以解决问题。每一种Wi-Fi标准的频道都有一些重叠。如果想要提升无线硬件的性能,一定要使用非重叠的频道。例如,802.11B的非重叠频道是1、6、11和14(北美不使用频道14)。同样,802.11 G/N网络的非重叠频道是1、5、9和13。但是注意,各个地区的可用频道和频道重叠情况都是不同的。

避免频道重叠的最简单方法是在笔记本电脑上运行Wi-Fi Stumbler。Wi-Fi Stumbler是一个免费工具,它能够分析所使用的Wi-Fi频道。你可以用笔记本中支持Java的浏览器运行这个工具,然后带着它走动,看看哪些地方能发现WLAN。

执行站点扫描 建立支持VDI的WLAN

检查重叠的WLAN只是第一步,我们还要执行站点扫描。站点扫描的目的是发现无线接入端的最佳安装位置。执行站点扫描时,要先选择一些无线接入端部署位置。在选择的位置上依次安装无线接入端,然后测试无线接入端的覆盖率。

通常,接入端应该部署在高处,避开金属构架或金属物体。注意一点,大多数室内接入端使用全向天线。虽然全向天线有利于实现更大的覆盖范围,但是无线接入端正下方总是一个死区。这是因为全向天线的无线信号是在水平方向发射。只有在远离接入端的位置,无线电波才会在垂直方向扩散,但是接入端正下方通常都会出现死区。这个死区不仅会影响接入端下方的用户,也会影响楼下的用户。

在执行站点扫描时,要注意一些特殊物体,它们目前可能未对无线信号产生干扰,但未来可能会产生干扰。802.11 B/G/N接入端使用2.4 GHz频率。这些信号容易受到微波炉和老式无线电话的干扰。802.11A无线接入端和一些802.11N接入端使用5.8 GHz频率。这个频率范围容易受到一些新式无线电话的干扰。

宽频道:可能影响VDI WLAN

之前,我提到了频道重叠问题。频道重叠的产生,是因为无线接入端将2.4 GHz或5.8 GHz频段划分为多个频道。比如802.11N,每一个频道的频率宽度为20 MHz。使用两组独立无线信号和相关技术,802.11N就能够实现最高150 Mbps的净吞吐量。许多无线供应商支持宽频道。宽频道能够将每一个频道拓宽为40 MHz(实际上使用的是2个频道,而非1个频道),以实现300 Mbps的理论最大无线带宽。

5.以“低头”为话题作文分析及例文 篇五

【写作提示】话题作文,所写范围只要在“低头”范围之内就可以。写“低头”与“不低头”均可视为符合题意。不管写当一方面,都要有针对性。如“低头”,可以向真理,向自己错误,甚至向自己的失败,可以是真的低头也可以是假低头。如果写“不低头”,可以不向命运,不向困难,不向挫折,不向强权,不向灾难,不向敌人与邪恶势力。另外无论写哪一方面,弓都不可拉得太满,也要顾及到另一方面,说那么一两句。关于“低头”

古代中国,人们习惯于“低头”,或许是奴性的表现;新中国成立,当家作主的人民自然“抬头”做人了。于是,我们从小所接受的教育最多的是“永不低头”、“永不言败”,否则你就是懦夫,缺少顽强的精神。其实“学会低头”确实是一种人生智慧。当今社会,竞争激烈,压力增大,一味的倔强不低头,难免会四处碰壁。良好的人际关系得建立在宽以待人的原则之上,而事业的成功离不开同人合作,求同存异,会使合作更加融洽。更何况,人生不如意时太多,学会低头,该认输时就认输,会使你的人生“柳岸花明又一村”。可能这就是现代人所追求的弹性性格吧!当然,我们讲要有“弹性”,既不是圆滑世故,也不是一味地忍气吞声委曲求全,我们讲的是在错综复杂的社会关系时,既坚持原则,也讲究灵活,圆而不滑;既坚持刚中有柔,也做到柔中有刚,刚柔相济。我们若能做到这一些,我们的人生将会取得更大成功。

论据(1):一场大雪过后,树林里出现了有趣的现象。只见榆树被厚厚的冰雪压得许多枝头折断,而松树却生机盎然,一点儿也没有受到伤害。原来,榆树的树枝不会弯曲,结果冰雪上在上面越积越厚,直到将其压断,使树倍受摧残。而松树却与之相反,在冰雪的负荷超过了自己承受能力时,便会把树枝垂下,积雪得以滑走,它得以像下雪前一样枝干挺拔,巍然屹立。能屈能伸,刚柔兼济,正是这种气度和风范,使松树经受了一场场暴风雪的洗礼。

论据(2):韩信甘受胯下之辱,司马迁受宫刑仍忍辱偷生,前者拜将封侯,建功立业,后者完成《史记》,彪炳史册。唐朝柳完元严正刚直,抨击官场丑恶,锋芒四射,结果遭到种种打击,在事业上遭到严重的挫折,还被逐出京师长安,流放到南方边境。到了晚期,他方才有所感悟,在总结回顾自己一生处境时曾这样说到:“吾子之方其中也,其乏也,独外之圆者。固若轮孛,其特于可进,蛮可退也。”

论据(3):周恩来总理在“文革”期间,同林彪“四人帮”巧妙周旋,使多少真正革命功臣得以保存;邓小平“三出三进”,终成中国改革开放总设计师,利在当今,功在千秋。

论据(4):唐朝的柳宗元严正刚直,抨击官场丑恶锋芒四射,结果遭到种种打击,在事业上遭到严重挫折,还被逐出京城长安,流放到南方边境.到了晚年,他才有所感悟.因此,他说:"吾子之方其中也,其乏者,独外之加圆者.固若轮焉,非特于可进,亦可退也.”

论据(5):被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位前辈。一进门,他的头不小心被狠狠地撞到门框上,疼得他一边不停地用于揉搓自己的脑袋,一边有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的门框。没想到,出来迎接他的老人恰好看到这一情景,笑了笑,意味深长地说道:“很痛吧!可是,这是你今天来访问我的最大收获。要想平安无事的活在这世上,你就必须时时记得低头”

男儿的头颅

“流血的汉子不流泪,举旗的杆子不下跪;攥紧的拳头不松手哟,过河的卒子不后退。” 《太平天国》这部电视剧是一部经典之作。伴随着这四句铿锵有力的歌词,天朝儿女的铮铮铁骨和刚义形象如钻石般牢牢嵌入了我们的脑海。于是乎,不少人口中呐喊着“永不低头”,在日常生活中上演着一幕幕自以为“有骨气”的闹剧:斗嘴、纠纷……当事人都认为自己的“死不认输”是“有骨气”。但他们哪里知道,自己早已曲解了骨气的真正含义。

何为骨气?有人答曰:不低头,即为骨气。那么关公在曹孟德麾下冲锋陷阵的日子,应算得上“最没有骨气”。但历史上却把这段历史传为佳话,万世流芳,何也?关公有真骨气也。他懂得暂时低下高昂的头,保存完全之躯等待义兄刘备的消息;他深知自己的身家性命不但属于自己,同时也牵连着两位皇嫂未卜的命运;他早已在心底下定决心,忍辱而降,一旦有义兄的消息,他会毅然同曹操决裂。此乃真英雄也。于是我们看到关羽在曹操面前低头了,在那低下的双眼之中,在那入鬓的双眉之下,似乎藏着两颗晶莹的英雄泪。荡气回肠的故事岂会单单发生在兵荒马乱、荒烟蔓草的年头;在水波不兴的和平景象下,往往隐藏着勾心斗角和权利纷争。党羽的争权夺势,朝政的动荡起伏,自身的尚未成熟……在这样的局面面前,年幼的康熙低头了。

这一低头,让年幼的康熙有机会让自己飞速地成熟;这一低头,让年幼的康熙有机会策划平定三藩,铲除鳌拜的宏伟蓝图;这一低头,让年幼的康熙迅速成长,一个站在风口浪尖紧握日月旋转的帝王。康熙此时不再低头了,他以迅雷不及掩耳之势,让三藩和鳌拜叛乱的火种霎时间在罡风中熄灭。

“大男人,不好做,风雨中依然执着,独自躺下将忧伤抚摸。”这是《康熙王朝》的歌词,却也道出了一个朴素的真理:要一个男儿低头,何其不易呵。

男儿膝下有黄金,男儿的脊梁也承担着高贵的尊严,男儿之头岂可轻易低下。无怪乎韩信甘受胯下之辱会让人百思不得其解;无怪乎宋江的俯首称臣会让许多人嗤之以鼻深感不齿。然而,低头不全代表认输,低头不全代表放弃;它是在理性思考下做出的勇敢选择,是在人生大义面前的举重若轻。

敢于低头的男儿是值得钦佩的。我们也相信,当低头的男儿重又抬头的时候,会有更加精彩的故事上演。

人活一口气,难得拼一拼。让我们在低头之时蓄积能量,等待着向成功的又一次冲击。

决不向命运低头

朋友,你曾是一只鹰,一只矫健的雄鹰。一只渴望扶摇直上九万里的雄鹰。你曾在暴风雨中呐喊、搏击;你曾在长空里尽情盘旋、俯冲。然而,曾几何时,骄横的闪电一次又一次,用它那罪恶的金鞭击伤了你的双翼。

于是,你坠入了灾难的峡谷之中,身和心布满了伤痕累累。痛苦象铁梨划破了你希望的心田。你拖着滴血的残翼,孤独的在荒芜的山岩扑腾、挣扎,向着蓝天发出阵阵悲怆的呼号……

呵,朋友,你是在向苍天哭诉命运的不幸?是在诅咒闪电的残忍,还是在诀别希望的明天?

哦,不,不是。听着你那似曾相识的呼喊,我迷惑了,惊诧了。这呼声,不是曾发自汨罗江畔《离骚》的悲愤么?不是曾发自古希腊悬崖上盗火者普罗米修斯的不屈么?不是曾发自贝多芬的《命运交响曲》么?

你心中背负着耶稣受难的十字架,不惧多舛的命运,高诵着旦丁的《神曲》,又张开你那受伤的双翅,一次又一次冲向了乌云密布的苍穹,向不平的命运宣战……

呵,朋友,我醒悟了。于是从你悲壮的呐喊声中,我听到了你意志的利剑霍然出鞘,听到向命运宣战的激昂誓词:“我不下地狱谁下地狱”?……

于是,在呐喊声中,你扑腾,你抗争,你选择了一条在逆境中奋起的路。你深知,这条路充满孤独、崎岖坎坷,荆棘丛生,成败难定。然而,你却说,是路就能走向希望,冲向明天。

于是,在这条强者食弱的道路上,你高昂着头,呐喊着,用信念支撑你受伤的双翼,一次次地向着苍穹,不断的、艰难而勇敢的冲击。呵朋友!你从没向命运低下过你那高昂的头。

天与地的距离,学会低头是一种美德!曾有人问苏格拉底:“天与地的距离有多高?”他回答:“三尺。”“三尺?可我们许多人都在五尺以上啊。”他们感到疑惑。苏克拉底一语道破:“所以人要学会低头啊。”

是啊,学会低头是一种谦逊的为人品格。一个人取得一点成绩,是该大肆宣扬还是寻找自己的不足?正如地里的麦穗,挺着笔直的腰杆,抬头看天的都是少产的;相反,在夕阳下害羞地低下头,随风摇摆的才是粒粒饱满的。而今就有一些人刚刚取得一点成绩,就会目空一切,整天看着自己头上的光环,却忘了继续看好脚下的路。

学会低头是一种踏实的人生态度。社会就像一个金字塔,塔尖很小。但人们总是仰望它,幻想平步青云,挤身到上层。于是有些人不择手段,或许得尝所愿。不料好景不长,一个筋斗翻身落地。俗话说,“爬得越高跌得越惨”。还不如脚踏实地做人,兢兢业业做好本职工作,一分耕耘一分收获。

学会低头更是人类的一种智慧。卡耐基说,每当我看到天上的星星,看着那些一百万年前射来的光,我就会觉得人类的渺小。鲁迅说:“尼采说他是太阳,光热无穷,所以他疯了。”人类从野蛮走向文明,那是自然的恩惠,所以我们的先人早就学会了向天地低头,甚至顶礼膜拜。中国古人追求顺其自然,讲究天人合一,所以让华夏子孙繁衍不息。老子主张人处“下位”,真是古人的智慧。这种智能却被一些急功近利者践踏,于是我们遭到大自然的惩罚。这种智慧被日本先人学去了,他们遇人鞠躬,低头学习外国的先进文化,他们进步了,却赢得了世界的尊重;日本军官主义至今不肯对自己犯下的罪行低头认错,那是得不到亚洲人民原谅的。清朝政府以“天朝上国”自居,闭关锁国,不知和世界有多大的差距?鸦片战争,我们败得一塌涂的。改革开放,我们重新低头学习世界一切先进的技术,中华民族迎来腾飞,发展的速度令世界瞠目。

天与地的距离,抑或就是那一低头的高度?

【简评】本文是一篇较为典型的考场议论文,作者借苏格拉底之口提出中心论点,紧扣题意;由三个分论点构成论证的主体,论据丰富,表述简括,论证充分;最后一段点题,给人留下思考的余地。

低头也是一种智慧

在一条南北走向的峡谷里,西坡长满了松、柏、女贞等树,而东坡只有雪松。造成这种景象的原因其实很简单,东坡的雪总是比西坡的雪下得大,当雪积到一定程度的时候,雪松那富有弹性的树枝就会向下弯曲,直到雪从枝上滑落。这样反复地积,反复地落,雪松完好无损。其它的树因无此本领,便无法在东坡存活。

我们从小所接受的教育是“永不低头”、“永不言败”,否则你就是懦夫。其实,“学会低头”是一种人生智慧。面对外界的压力,雪松尽力地去承受,当承受不了的时候,暂时弯曲一下。能屈能伸,刚柔相济,正是这种气度和风范,使松树经受了一场场暴风雪的洗礼。

被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位前辈,那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他的狼狈样,笑笑说:“这是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在这世上,你就必须时时记得低头。”从此,富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭,最终功成名就。而唐朝的柳宗元严正刚直,抨击官场丑恶锋芒四射,结果遭到种种打击,在事业上遭到严重挫折,还被逐出京城长安,流放到南方边境。到了晚年,他才有所感悟。因此,他说:“吾子之方其中也,其乏者,独外之圆者。固若轮焉,非特于可进,亦可退也。”

一个人固然不能没有自己做人的准则,但一味“方正”,不会“圆通”,该“低头”的时候不能“委屈”求全,就不能进退自如,陷入被动。只有硬度而没有弹性和韧性的钢材称不上好钢;负重前进的车轮,必须是圆形,还得加上润滑剂。我们在为人处世上倘若过于“有棱有角”,直来直去,凡事没有变通的余地,一味的刚强,一味的强撑,只会给自己带来不必要的伤害甚至牺牲。

低头不是妥协,而是战胜困难的一种理智的忍让;低头不是倒下,而是为了更好更坚定

地站立。该低头时就低头,调整一下目标,改变一下思路,就能巧妙地穿过人生荆棘,发现柳暗花明又一村的无限风光。

约翰的选择

吉米是噙着眼泪睡去的,梦呓里还不时地叫着妈妈,叫声如同一把把温柔的剑,刺得约翰的心口生疼。是啊,五岁的吉米在平安夜里真的很需要他妈。壁橱里燃烧的火苗舔着焦黑的墙,露出一丝淡蓝色的狡黠。约翰陷入苦思,脸上露着痛苦的表情。他轻轻地抚着吉米头上那一小撮桀骜不驯的头发,说了声对不起。不知何时,两行热泪已经爬满了他有些憔悴的脸颊。

明天可能是一个可怕的圣诞。

墙壁上的挂钟时针与分钟一次次地重合再分开。当时间完美地走到十二点,电话铃划破了酝酿已久的沉寂。

“约翰先生,您想好了吗?”一个幽灵似的声音从电话听筒里爬出,约翰不寒而栗。

“不行,我不能让你们出境,这是我的职责。”约翰语气中透着坚定。

“哈哈,来听听这个声音吧。”

“约翰,救我,快!”约翰一下便听出了是莎利,吉米的母亲。

“约翰先生,如果您让我们走,其他一切都好商量。如若不然,小吉米从此是个再找不到妈妈的孩子。”还未等约翰开口,电话里就传出一阵阵盲音,一阵阵的死亡交响。

这是自约翰当上海关关长以来最严重的恐吓,他知道来者不善,可没有想到这帮亡命之徒竟拿他妻子的命要挟。他知道他们想带毒品出境,只要约翰睁一只眼闭一只眼,一切都会恢复往日的平静。

平常约翰平易近人,丝毫不带领导的样子。处世认真、沉稳,少言寡语,深得同事认同。很多人都说他很低调,但一向低调的约翰知道这次决不能低头。

“近日,警察在洛杉基破获了一起贩毒绑架杀人案。受害者是海关关员的妻子。这批毒品是美国历史上查获的数量最大的一批。政府对死者及家属表示沉痛哀悼。纽约时报记者因索米亚报道。”

附:此次学生作文失误:

1如同上一次写“惑”,写到了“金钱的诱惑”就专门写“金钱”一样,这次仍然有同学发生了重心的偏离。如写低头思故乡,就写故乡亲情;如写低头反思,就专门写反思。思路混乱,东一句西一段,没有一个统筹,宁死也不写提纲,不向提纲“低头”

“低头”与所写事物的联系牵强。如写越王对人民低头。。2段落要不太长,给人一种沉闷的感觉。要不就是太短太零碎,不能给人一个整体印象。要不就是没有重量级的例子,要不就是例子太多,成了例子的罗列

几段甚至全篇找不到“低头”,不懂得“监控”,把教师说的“段段不离话题”扔到一边 标点符号一点到底。字迹难以辨认

作文升格技巧

1.标题要靓、新、简,切合文章内容与文体。2.提炼题记,简明点题,揭示主旨,增添文采。

3.开头入题要简、明、快,直接点题,结尾要响亮,尽量与开头呼应,进一步深化主题。开头、结尾方法------运用修辞(排比、比喻、对偶、引用、反复等)常用论证方法(引证法、喻证法、类比论证、化虚为实与形象化议论说理等)

4.文章结构和思路要一目了然,段与段之间的呼应过渡要流畅自然。结构形式——并列式、对比式、递进式、因果式。

5.对事例的引用要注意“三度”——信度(选用事例准确、能为话题服务)、广度(不同职业、领域、身份)、深度(古今、中外、社会热点人物与时事)。

事例注意详略得当,典型例子可详写,熟悉例子可略写,并且可以考虑组成整句,同时要结合话题对事例进行深入的分析,分析说理的方法有假设说理法、例后解说法、对比分析法、聚散开合法、因果分析法、探求条件法、归纳推理法等。

6.点题扣题艺术:字面重复点题法、似曾相识点题法、浓墨重彩点题法。

6.辽宁卷作文分析及例文 篇六

高考语文科考试已经结束,以下为20辽宁卷高考作文题:

阅读材料,写不少于800字的文章:台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华

美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答:“人,要隐于音乐背后”,女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生诸多方面……要求选好角度主题,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文。

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