安徽大学就业信息网

安徽大学就业信息网（精选8篇）

1.安徽大学就业信息网 篇一

关于湖南农业大学就业信息网的分析报告

罗旋2011级电子商务2班201141841224

打开湖南农业大学就业信息网，给我的第一印象是内容丰富、条理清楚，而且设计简约，感觉很实际。湖南农业大学就业信息网主页的导航栏是校内招聘会、招聘信息、就业快讯、就业政策、就业指导、创业指导、手续办理、基层就业、考研留学等9个板块的内容以及各学院的各种就业与招聘信息。网站的左边是就业办的公告，是湖南农业大学学生就业管理科发布关于毕业生就业信息的公告的模块。就业办公告的下面是就业快讯，发布各种招聘、考试和还有各大小知名企业的招聘消息。往下是就业一网通栏目，这个栏目信息量很到，有非常多的高校宣讲会以及招聘会的信息，网站的右下部分是最新求职人才的推荐信息，以及旁边是就业手续办理的指导信息。

我在校内招聘会这一部分，浏览了5.18湖南农业大学中小型综合性招聘会的信息，招聘会时间是2012年5月18日上午9:00，地点在文渊馆一楼大厅。在这个招聘会里有步步高商业连锁股份有限公司、长沙睿博投资管理有限公司、深圳市安多福动物药业有限公司、东莞市红宝饰品有限公司、恒大地产、湖南国美电器有限公司。由于我的专业是电子商务，就职意向是关于电子商务和英语方面的职业，经过对所招聘岗位描述、学历要求、语言能力、薪资待遇、招收人数的仔细了解，所以我觉得深圳市安多福动物药业有限公司、东莞市红宝饰品有限公司招聘公告对我是有用的。其中应聘要求为全日制本科及以上学历，大专及以上学历，英语、电子商务或计算机相关专业，英语六级及以上水平，听、说、读、写、译流畅。能吃苦耐劳，工作细心，具有较强的团队合作意识。其薪资待遇为一般在2000—6000元月每月。

在手续办理这个部份，我了解了大学应届毕业生在离校前后需要了解的内容。其中，我觉得《就业报到证》、人事档案及签订劳动合同应注意哪些问题的了解对我是有用的。《就业报到证》是毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到工作单位报到时，须持《报到证》。学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案转递、组织关系转移和户籍转迁等手续。人事档案是国家机构、社会组织在人事管理活动中形成的，记述和反映个人经历德才能绩、工作表现的，以个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。应届生签订劳动合同时坚持平等自愿的原则，合同内容必须合法，不得与相关法律法规相冲突，合同条款的表述要规范，语言表达要清楚，避免产生歧义，对用人单位提供的格式合同要认真推敲。我在就业指导这一部分，我学到了更多，比如如何做好简历，找好工作。简历要做得简洁舒适，尽量做到以下几点：不超过两张A4纸，每项大标题都用粗体，段落首行要缩进，大标题下的小标题使用粗圆点之类的符号。在描述工作职责和业绩时，你可以“放大”你的卖点，但千万不要吹嘘。此外，求职信不要在同一个公司申请两个以上的职位。对招聘者来说，“术业有专攻”比“全所能冠军”更有效。求职的人，必须有心理准备，去会见可能是自己的未来老板。女士前往面试应穿得整洁、明亮，给人一个好的初步印象，糟糕的形象足以抵消掉招聘者对她的良好印象。当前大学生求职择业应当面对现实，借助各种渠道，把握就业机会。根据市场实际状况更新观念，转换思路，利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。了解社会的需要、了解自己，我相信我们一定会拥有自己的明天！

2.安徽大学就业信息网 篇二

职业信息是与个人职业生活相关的知识, 其对于求职者以及用人单位都有重要意义。一方面, 职业信息可以帮助求职者获得心仪的收入、实现个人价值、发挥个人才能;另一方面, 职业信息可以使用人单位招聘到理想的工作人员与人才, 人尽其用。目前, 人类社会已经进入信息社会, 信息的作用日益显现。在日益激烈的就业竞争中, 职业信息的采集尤为重要。据人力资源和社会保障部最新统计显示, 2012年全国普通高校毕业生预计将达680万人, 创历史新高。大学生求职压力巨大, 利用职业信息采集促进大学生就业刻不容缓。以苏州大学为例, 通过问卷调查和个案访谈, 就做好职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性问题进行研究, 主要内容有二:其一, 大学生对职业信息的需求;其二, 职业信息在促进大学生就业工作中的作用。

一、大学生对职业信息的需求

笔者在苏州大学采用随机抽样的方法选取了300位同学, 通过问卷调查与访谈调查方式, 了解大学生对职业信息的需求状况, 并运用统计软件SPSS17.0对问卷数据进行分析, 相关结论如下:

(一) 总体需求状况

职业信息分为六个方面, 分别是政策方面的信息、社会经济发展信息、法律法规信息、职业变化信息、用人单位信息和其他信息。当问及学生最迫切需要哪方面职业信息时, 发现30%的学生选择用人单位方面的信息, 23%的学生选择政策方面的职业信息, 15%的学生选择社会职业变化方面的信息, 14%的学生选择法律法规方面的信息, 7%的学生选择社会经济发展方面的职业信息, 还有11%的学生最迫切需要其他信息。

资料来源:本研究随机抽样所做的300份调查问卷。

(二) 对政策方面信息的需要

高校毕业生就业需要政策方面的信息, 因为政策信息具有重要的导向作用。大学生需要的政策信息不仅包括国家就业政策, 还包括地方政府的一些具体规定和优惠政策。大学生在求职过程中, 要有意识地去搜集、利用政策信息, 这是其找到理想工作的基础。在政策信息方面, 如图2所示, 38%的大学生最需要产业政策方面的信息, 16%的大学生最需要扶持政策方面的信息, 23%的大学生最需要财政政策方面的信息, 14%的大学生最需要金融政策方面的信息, 9%的大学生最需要就业服务政策方面的信息。

资料来源:本研究随机抽样所做的300份调查问卷。

(三) 对社会经济发展信息的需要

就业工作与经济发展紧密相连, 大学生只有了解社会经济发展信息, 才能更好的把握就业宏观环境, 有针对性地选择职业。社会经济发展信息主要包括企业投资状况信息、市场供求变化信息、产业结构调整信息、宏观经济形势信息以及市场供求变化信息等。在社会经济发展信息方面, 如图3所示, 21%的大学生最需要宏观经济形势方面的信息, 34%的大学生最需要产业结构调整方面的信息, 22%的大学生最需要企业投资状况方面的信息, 17%的大学生最需要市场供求变化方面的信息, 6%的大学生选择其他方面的信息。

资料来源:本研究所做的300份调查问卷。

(四) 对法律法规信息的需要

很多大学生对法律法规方面的信息极不重视。但法律法规信息和大学生自身利益切实相关, 也十分重要, 所以必须重视起来。在法律法规信息方面, 经过访谈, 大学生需求的信息主要是:高校毕业生就业工作的原则、程序等信息;政府、学校和职业中介机构的职责等信息;用人单位、高校毕业生的权利和义务等信息;《中华人民共和国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等信息。在采访中, 【1】M同学说, “我本来以为法律法规信息很繁琐的, 所以就不愿意了解。然后, 我在我们院就业指导网站上公布了一些法律信息, 如签订劳动合同等, 看了之后觉得受益匪浅。”

(五) 对动态职业信息的需要

随着时代变化, 社会日新月异, 社会上的职业也在不断变化。一来, 出现了很多新兴职业。二来, 一些职业为了顺应社会的发展发生了形式或者内涵的改变。由访谈得知, 大学生极为需要一些新型职业的信息:比如, 急需了解一些新术语, 像“朝阳职业”、“黄昏职业”、“恒星职业”等。访谈中, 一位学生说:“我的专业是社会工作, 以后我也想成为一名社会工作者, 也就是社工啦。虽然这个职业在香港发展是很好的, 在大陆却不为人所熟悉, 而且我对社工职业的历史也不清楚, 希望学校能够搜集相关信息。”由此可见, 大学生对动态职业信息有着空前强烈的需求。

(六) 对用人单位信息的需要

用人单位信息直接关系到大学生就业, 因此在大学生就业中占据重要地位。经过访谈归纳, 大学生主要希望获得以下用人单位信息:单位性质及隶属关系、组织结构、经营业务范围、服务内容;单位的知名度以及发展前景;单位的发展历史、专业背景、文化背景、工作环境;单位的财务状况、绩效考核体系、培训体系及薪酬体系 (工资、福利、住房、奖金) ;员工的培训和发展空间;单位的地理位置与工作环境等。【2】问卷调查结果显示, 用人单位的信息是大学生最需要的职业信息, 在被调查的300名学生中, 有90位同学需要用人单位的信息。这主要是因为用人单位发布的信息直接和大学生的就业挂钩, 关系到大学生的切身利益。

二、职业信息在促进大学生就业工作中的作用

职业信息对于大学生就业来讲极为重要, 主要体现在以下方面:

(一) 职业信息可以帮助学生获得就业机会

在现代信息社会中, 信息对于资源的调配与优化极为重要。在就业市场中也是如此, 充足的信息可以使用人单位与就业者之间合理双向选择, 人尽其用。因此, 我国高校高度重视职业信息, 通过各种方式采集职业信息, 并通过科学的方式整理、分析职业信息, 将信息提供给学生, 对学生进行相应的职业指导, 促进大学生就业。如苏州大学积极与人才市场中心合作, 临近毕业季时, 在各个校区举行多次企业进校园活动、大型人才招聘会等, 直接将可信度高的职业信息传达给学生, 帮助学生创造、获得就业机会。

(二) 职业信息可以帮助学生确定择业目标

毕业生通过及时与符合实际的职业信息, 可以充分了解不同职业的岗位要求和当今的就业趋势, 学会因地制宜思考问题, 从而树立合理的择业目标。尤其大学生在低年级时就充分掌握职业信息, 对于其确定择业目标更为关键。在我们的访谈调查中有这样一个案例:

L同学, 因高考失利被调剂到自己不喜欢的冷门专业, 进入大学后非常迷茫, 不知道自己以后能干些什么。后来, 在老师的引导下, L同学开始关注学校举办的系列职业生涯规划讲座, 发现苏大论坛、微博等传媒每天都会发布大量职业信息, 她从中挖掘到很多有用的信息, 结合自身特点, 将就业目标定位于金融方面的工作, 通过几年努力, 如愿以偿。L同学说:“以前总觉得自己未来没有希望了, 学的都是不喜欢的东西。在搜集大量职业信息后, 我决定毕业后从事自己喜欢的金融行业, 虽然我的专业不是这块, 但我会通过课余时间多多学习这方面的知识, 而且很多金融工作都没有专业限制。同时我目前的专业对金融也有一些帮助, 我也尽量学好, 这样我就能把二者的矛盾克服了”。

(三) 职业信息可以帮助学生锻炼择业能力

大学生要找到理想工作, 仅有专业知识与实践技能是不够的, 还要有一定的择业能力, 即与用人单位交往的能力、应付面试与测试的能力、应变能力等。其中, 职业信息非常关键。Y同学就是一个典型。Y同学目前已经和一家外企签订了合同。当询问他的成功秘诀时, 他告诉我们通过一场又一场的“实战演练”, 到最后竞聘成功, 其中离不开职业信息的帮助。原来, Y同学的求职之路也是比较曲折的, Y同学低年级时就确定了未来所要从事的行业——外企的人力资源管理, 并为之付出艰苦卓绝的努力。但这还远远不够, 正是利用职业信息, 积累竞聘能力, 使他最终“修成正果”。面对我们, 他总结了自己的经验:

“进外企的门槛还是比较高的, 尤其是对英语这块, 所以我从大一就开始提高英语水平, 通过大学英语四六级、拿到口译证书、拿到商务英语证书, 这样我英语比同龄人优秀很多。此外, 因为我未来想要从事人力资源管理方面的工作, 所以我报名参加人力资源管理的考试, 获得了证书。但即使如此, 我还没有成功, 因为我不擅长应付面试。后来我通过搜集相关的职业信息, 经过筛选, 找了4、5家公司去面试, 面试真的很锻炼人的, 虽然都没成功, 可我积累了很多面试经验。后来, 我又投了几份简历, 之前的经验帮了我很大的忙, 所以就被录用了。”

(四) 职业信息可以帮助学生实施择业方案

在职业信息采集之后, 学生要整理、分析、归纳信息, 着手选择一个可行性高而又贴近自己择业目标的方案, 进而开始实施择业方案。实施择业方案后, 并不是一劳永逸的, 毕竟一次求职成功的例子较少, 高校毕业生的成功求职很多是建立在若干次的失败经历之上的。对于各种原因导致的求职失败, 需要静下心来认真总结、分析, 找出失败的原因, 并适时地对自己的择业目标进行适当的调整, 继而在新的层面上重新进行分析决策, 制定新的实施方案。【3】在访谈中, 笔者发现很多学生虽然有远大的职业目标, 却没有制定具体可操作的择业方案。很多同学知道自己想要什么, 却没有具体措施, 不知道从哪下手, 因此要找到理想工作往往是“缘木求鱼”。职业信息是实施择业方案的可靠保证与基础:一方面, 大学生只有通过了解大量的职业信息, 熟悉职业信息的特点, 并从中选择出符合自己特点的职业信息, 才能最终制定出可行的个人择业方案;另一方面, 由于存在一些不确定因素, 大学生制定的择业方案也要具有一定的灵活性, 要根据客观情况因地制宜的调整策略。近年来国家也陆续出台了鼓励大学生自主科技创业的政策, 如西部计划、大学生村官计划等, 了解这些职业信息, 有利于制定科学的择业方案。C同学就是一个很好的例子。

C同学本来准备大学本科毕业之后就直接参加国家公务员考试, 可是她没想到国家公务员考试政策发生变化, 参加国考的考生需要有两年工作经验。C同学告诉我, “当得知这个消息时, 挺伤心的, 因为这是我从小就立下的志向, 但幸好我一直关注职业信息里的政策方面的信息, 所以及时得知这个消息。既然现在国考要求考生有两年工作经验, 那我就去基层工作两年, 然后再参加国家公务员考试, 也是锻炼自己。”

三、进一步完善职业信息采集的思考

(一) 完善就业工作小组建设

学校应高度重视学生创、就业工作, 成立以教师为主体的创、就业工作领导小组, 负责做好职业信息的采集工作。信息采集者不仅要广泛采集职业信息, 还要针对自身院系特点, 对相关信息进行整理、加工、分类, 整合职业信息, 发布给学生。以笔者所在学院为例, 学院在人人、QQ等学生们常用的网站上建立就业指导网站, 第一时间将有关就业的信息公布给学生。而这些职业信息是采集者根据院系的专业特点, 加上适当的政策解读发布的用人单位的信息, 因此针对性很强。要想掌握最新、最有用的职业信息, 离不开就业工作小组的努力。

(二) 采集渠道的多元化

职业信息采集是一项繁重的任务。职业信息采集信息量大、涉及面广且更新快。面对新形势下职业信息需求数量和质量的急剧增长, 高校职业信息采集不能局限于就业指导中心、少数职业信息业务机构和部分企业。【4】职业信息采集要主动走出去, 主动去搜集职业信息, 主动联系用人单位、校企合作的单位, 争取为大学生搜集更多的信息。也可以通过已经毕业的优秀大学生, 让他们帮忙寻找有用的职业信息。这些毕业了的优秀大学生会尽可能的从自己的社会关系中为自己的学弟学妹们搜集信息。此外, 网络媒体也是搜寻职业信息的重要阵地, 如大学生就业信息网, 事业单位招聘网等等。最后, 传统媒体也不可以忽略。一些以就业信息为内容的报纸、期刊、杂志等, 也要随时关注。

(三) 加强信息发布平台建设

通过媒介建立信息发布平台最受学生青睐。信息发布平台具有发布信息量广、信息质量高、没有时空限制等诸多优点。更重要的是, 学生能够参与其中。所以, 高校要高度重视建设信息发布平台, 如组织专人从各大人才网站搜索信息;选择信誉度高、切实符合本校学生实际的企业招聘信息;划出专项经费支持信息采集工作;扩展网站功能, 丰富和充实网站内容, 实现集政策信息发布、网上招聘、指导咨询于一体的功能, 及时更新信息。【5】当然, 信息发布平台要注重系统性, 要涵盖毕业生信息、用人单位信息以及政策信息等。

(四) 鼓励大学生主动参与职业信息采集

高校还应培养大学生主动搜集职业信息的能力, 使其针对自己的需要搜集理想职业的信息, 这样往往事半功倍。以笔者所在的学院为例, 学院成立以大学生为主的就业指导中心, 由大二到大四的同学组成, 负责为毕业生采集职业信息。参与其中的学生不仅为别人服务, 同时自己也得到很多有益的信息, 受益匪浅。这样的模式值得进一步推广。

参考文献

[1]姜友维.试论高校毕业生就业服务信息的采集与利用[J].中国电力教育, 2010 (175) :169

[2]姜友维.试论高校毕业生就业服务信息的采集与利用[J].中国电力教育, 2010 (175) :169

[3]刘燕清.高校毕业生职业信息采集与应用新探[J].湖北成人教育学院学报, 2010 (4) :42-43

[4]钟紫.职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性[J].人力资源, 2012 (5) :245

3.大学生就业信息搜集技能研究 篇三

关键词：就业信息 搜集 技能

一、研究就业信息搜集技能的重要性

“就业信息”，主要是指与职业、就业有关的消息和情况，主要包括社会经济发展状况、就业形势和政策、法律法规知识、人才供需情况、用人单位信息等。就业信息搜集，是综合利用各种方法、途径获取和处理与就业有关信息，用以作为择业参考的过程。

对大学毕业生而言，就业信息的搜集具有举足轻重的意义。它是职业选择的基本前提，是择业决策的重要依据，同时也是顺利就业的可靠保证。培养学生的就业信息搜集技能，可以有效提高大学生的就业竞争力，抢占求职的先机。随着高校扩招政策的持续实行，大学毕业生的数量连年增加，大学生再没有了以往的就业优势，快人一步掌握就业信息，将帮助大学生群体在激烈的就业竞争出脱颖而出。信息化时代，就业信息涵盖面广、纷繁复杂、瞬息多变，培养和提高学生就业信息搜集能力，不仅有利于提高求职效率，也可以节约就业的成本；在大学生群体日益呈现出价值取向多元化、主体需求个性化等特点的背景下，培养和提高学生就业信息搜集能力将有利于加强就业信息对学生个体的适用性。对于大学生来说，搜集就业信息的技能主要包括如下方面。

1、综合利用多种信息渠道的技能

当前大学生信息搜集的渠道主要可分为：毕业生就业指导机构、劳动人事部门、人才服务机构和职业介绍所等职能部门；校园和社会招聘会；互联网、新闻媒体等传媒渠道；人际渠道，通过社会关系网搜集就业信息；社会实践和实习等。获取信息渠道的多样性，决定了就业信息搜集过程中，必须综合利用多种信息渠道，掌握不同的信息收集方法。既要全方位收集就业信息，也要根据自我制定的职业方向如求职行业范围等来收集求职信息。

2、基本的信息处理技能

面对众多的信息搜集渠道，想要及时高效得获取其中有价值的就业信息，还需具备一些基本的信息处理的技能。首先，能够明确地表达信息需求。 指能分析信息需求、理解信息需求并加以明确的表达。其次，能够快速地检索信息。指能了解各种信息源，运用科学的方法，采用专门的工具，从大量信息、文献中迅速、准确获取所需信息。以网络信息渠道为例，从庞杂的信息中搜索需要的信息，对信息搜集者的计算机操作能力、信息检索能力、文字处理能力和对新信息的敏锐洞察力和嗅觉，都提出了较高要求。最后，能够正确评价信息。在获取大量信息的基础上，能进行准确的分析、判断，评价其可靠性、有效性、准确性、权威性和时效性。通过实践、专业、岗位性质、就业地点的设定将过时、虚假及无用信息剔出，并按重要程度合理安排自己的精力。

3、具备信息沟通与协作的技能

在就业信息搜集的过程中，有些信息对自己不一定有用，可对他人十分有用，遇到这种情况，要及时输出对他人有用的信息。在搜集就业信息时保持资源的共享和信息的交流，也会从别人手中获得对自己有益的信息。和其他的求职者组成一个团体，一起搜集信息，是一个行之有效的方法。

二、目前大学生就业信息搜集技能方面存在的问题

为了解大学生在就业信息搜集的现状与问题，我们对南京林业大学南方学院的学生进行了随机抽样问卷调查，涉及搜集就业信息的渠道、就业意向等，并进行了统计和分析。问卷共发放600份，回收543份，有效问卷500份。在被调查的学生中，85%的学生选择通过网络渠道进行就业信息搜集。57%的学生选择通过宣讲会、招聘会搜集就业信息，亲朋好友推荐、实习和社会实践获取就业信息的比例分别为34%和21%的。有76%的人认为“缺乏工作经验”是就业中最困扰的问题，44%的学生认为“个人能力不足”导致就业困难；40%的学生承认“职业规划不明确”是最困扰他们的问题；认为“就业信息不足”是就业中最困扰的问题的比例只有25%。对于“缺乏工作经验”的担忧，远远大于对“就业信息不足”的重视。其实，“职业规划的不明确，个人能力的不足”都与对“就业信息”的关注和掌握不足有关，有针对性地搜集相关就业信息，有助于大学生尽早进行职业生涯的规划，提升个人的就业能力。

总体来说，目前大学生在就业信息搜集过程中主要存在以下问题：第一，从思想认识方面来说，对于就业信息搜集的技能培养重视程度不够，很多同学从大三或者大四年级，才开始关注就业信息。更多的学生认为就业信息就是用人单位的招聘广告、消息，找工作的时候才用得到，对就业信息的搜集存在应急心理，缺乏系统观。第二，从利用信息工具的技能水平上来说，多数大学生都停留在比较低端的程度。很多学生不了解网络检索的基本技术，不知道应如何查找所需信息，或检索不当，花费了很多时间，却无法找到所需信息，极大削弱了利用网络搜集就业信息的信心和欲望。第三，简单地对待就业信息搜集，缺乏以职业角色定位为核心进行融合的实力。在就业信息搜集的过程中，由于缺乏明确的职业生涯规划，盲目性比较大，缺乏立足自身素质，按照专业匹配度、工作地域、工资薪酬、发展前景等个人因素对就业信息进行有重点的分类、加工、整理的技能，“海投简历”就是这种心态的代表。

三、对大学生就业信息搜集技能培养的建议

在目前情况下，为提高大学生的就业信息搜集技能，首先需要加强就业指导，进行搜集就业技能方面的培训。有相当一部分毕业生对学校的就业信息网都知之甚少，因此学校要进一步强化对大学毕业生的就业指导，鼓励和引导大学生从低年级开始正确使用就业信息网，主动获取就业信息，为将来的就业做好信息准备。

毕业生从不同渠道获得的信息，可靠性和有效性都存在问题，要注意指导毕业生对其收集到的信息进行全面筛选和甄别，剔除虚假信息和过时信息；其次要指导毕业生立足自身素质，结合个人专业、职业兴趣、实际能力等方面因素适时调整个人求职的预期目标，选择自己最需要的信息，有的放矢，少走弯路。同时引导毕业生充分解读信息，针对信息透露的单位性质、岗位要求等内容，采取合适的策略技巧，增强求职择业的针对性，提高就业成功率。

其次，要进一步规范社会就业服务体系。随着市场经济的深入发展，大学毕业生的择业将更加依赖社会服务体系。从劳动力市场、人才市场到社会就业中介机构和就业咨询指导机构，都会成为为大学生就业信息的重要来源。

规范社会就业服务体系，尤其是加强对这些服务机构提供的就业信息流通的监管，将为大学生择业提供规范标准的信息平台，缩小毕业生就业信息收集的范围和周期，提高信息的信度和效度。

最后，对于大学生来说，也要提高信息素养，强化敏锐的信息意识，着力掌握搜集、鉴别、综合分析、运用信息的各种能力和技能；掌握相关的就业信息资源及使用方法，掌握以职业角色为核心的行业信息的规范性搜索技术，培养融合贯通、表达交流、判断分析的信息处理能力。

总之，毕业生就业信息的搜集是大学生就业成功的先决条件，只有通过各种途径提高大學生就业信息搜集的各项技能，才能帮助学生在激烈的就业竞争中抢占先机。高校加强就业指导，进行搜集就业技能方面的培训的同时，也要注重学生自身的就业信息素养，提高其主观能动性，为实现就业目标奠定坚实基础。

参考文献：

4.安徽大学就业信息网 篇四

山西平阳重工机械有限责任公司（简称平阳重工），始建于1955年，为国家“一五”期间156个重点建设工程项目之一，国家152家保军骨干企业之一，隶属于世界500强企业——中国船舶重工集团公司。企业占地面积126万平方米，现有员工4100余人，资产总额42.98亿元，拥有各类工程技术人员1100余名，各类高精尖设备3500余台（套），是国家大型现代化军工企业和高端煤机生产企业。

五十多年来，平阳重工先后研制生产了多种型号更新换代产品，不断填补国家空白，为我国海防建设做出了重要贡献。先后开发生产了液压支架、电液阀、工程碎纸机、氢氧发生器、振动筛等多型民用产品，涉及煤炭、环保、电子等多个领域。液压支架作为平阳重工的支柱性民品，自1984年至今，先后研制生产了支撑高度0.7—7.2米，工作阻力2000—18000KN，450余种架型60000多架，用户遍布全国主要产煤区。“十一五”期间，承制了国家煤机装备领域4项重大科技支撑项目，实现了由普通支架向高端支架的跨越。“十二五”又承担了液压支架智能化装备和难变形材料热成形装备两项国家重大科技支撑项目。通过大规模技术改造，建设了现代化水平的高端支架生产线，具备了50亿元的总装能力。液压支架产品荣获国家煤炭工业科技进步一等奖。公司是中国煤炭机械工业50强企业及“双十佳企业”、全国煤炭机械工业优秀企业。

5.安徽大学就业信息网 篇五

内容摘要：面对大学生逐年增加的现状，高校和社会对大学生就业问题的关注度越来越高。就业问题想得到解决，首先要完善大学生就业服务信息体系，其是大学生就业的基本保障，需要高校、用人单位与学生共同作出努力来促进就业。本文在简述大学生就业信息服务体系概念与构成，并分析影响高校学生就业问题的基础上，对如何构建大学生就业信息服务体系作了简要论述。

关键词：大学生;就业信息;服务体系完善的大学生就业服务体系能使毕业大学生顺利找到工作，促进就业。随着改革的不断深入，我国高等教育改革也在不断地进行着，自大学开始扩招，我国大学生人数呈逐年增加的趋势，大学生的就业形势和就业环境都发生了很大的变化，很多大学生毕业后面临失业的问题，这一亟待解决的问题已引起了我国政府、社会和高校的关注。完善的大学生就业信息服务体系能集政府、高校与社会的力量来促进就业，所以要构建完善的大学生就业信息服务体系。

一、大学生就业信息服务体系的含义与构成

(一)大学生就业信息服务体系的含义。随着劳动人口数量的不断增多，我国对劳动人口就业关注度也在日渐加强，在20世纪初就业服务理念在我国兴起，其主要目的是促进我国的就业并维护劳动力市场的组织性，维护社会的稳定与和谐。而“大学生就业服务体系，是指为了保障大学生顺利就业，集我国政府、企业与高校的资源而形成的就业服务体系，其主要包括政府、高校、社会和大学生四部分。”大学生就业服务体系是一个完整的系统，包括就业教育、就业管理、就业服务与就业研究等，其包含了专业的课程体系，发达的就业市场、高效的就业调查网络，热情的就业指导人员和服务机构五部分。

(二)构成要素。大学生就业信息服务体系包括政府、大学生、高校和社会四个要素，政府是为人们提供服务，主要实施宏观调控，进行政策指导，在必要的时候政府制定相关的政策和进行资源上的投入来缓解大学生的就业问题;高校是大学生的依托，其不仅能够对高校中的学生进行就业信息服务，还能根据社会上对工作岗位的需求来调整学校的专业和所招收的学生人数，以保证学生的就业率，另外高校还能和外面的企业直接进行沟通，让企业定期来学校进行招聘，甚至有的`学校每年都会组织校园专场招聘会，这能够保证大学生又快又好就业。所以高校在就业信息服务体系不可或缺;社会中的企业在为大学生提供岗位的同时还可以向高校说明其对人才的要求，提高高校对大学生培养的专业性。就业服务信息体系的建立就是为大学生顺利就业准备的，但大学生也不能只是被动等待被服务，大学生首先要在学校学习文化知识，在专业方面打下牢固的基础，不断提高自身素质，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

二、影响大学生就业的主要原因

(一)高校专业设置结构不合理与就业指导不到位。高校所设置的不同专业会为社会提供不同类型的人才，而社会对工作人员专业素养的要求是随着社会的变化而不断变化的，而若高校不根据社会的发展需要与企业的需要来调整专业的话很可能影响大学生的就业，而现实中许多高校在专业设置上并没有大的变化，而且对学生的招收呈逐年上升的趋势，所以一定程度上影响了学生的就业。大学生就业指导能让学生未雨绸缪，指导自己未来要面临什么，也能提高在日常学习中的积极性。而高校的就业指导是高校工作中的重要组成部分，随着改革的不断深入，社会状况的不断变化，学校有义务为大学生做好就业和择业准备。而由于我国的就业指导与其他国家比较起来开展相对较晚，就业指导工作并没有引起学校足够的重视，很多就业指导处的老师都没有受过专业的培训，所以不能够很好起到就业指导的效果。

(二)企业对员工条件的限制影响了大学生就业。企业应该对大学毕业生一视同仁，在同等水平的学生不应该因学校的不同而区别对待。而现在在一些招聘简章上我们能看到对招聘条件的限制，比如一些单位说只招男生，这对女生就业就很不利，比如有些学校只招收“985、211”学校毕业的学生，这对非“985、211”学校的学生十分不公平，而且非“985、211”学校占很大比例。从总体上来看我国企业的招聘条件还是值得肯定的，但是在某些地方还是存在着漏洞，这些漏洞严重影响了大学生就业。

(三)大学生自身原因限制了就业。一是有些大学生的专业知识不扎实，大学三年甚至四年很多学生都有过逃课的情况，不认真学习基础知识和专业知识，有的大学期间甚至英语四级都没有通过，很多用人单位在招聘的时候都会对大学生有一个基本的要求，比如大学期间不挂科或必须有大学英语四级证书等，而这些在大学期间挂过科或没有大学英语四级证书的学生则很难从事此工作，这不是社会和学校给出的就业难题，而是学生自身的因素影响了自己的就业。而且有部分学生就业观念不正确。好多大学生在找工作的时候只想找大企业或只想找事业单位，而其他小企业即使提供给他工作机会他也不选择去工作，“眼高手低”是现在大学生找工作面临的一个问题。这种就业观念只能使自己丧失更多的机会。

三、大学生就业信息服务体系的构建

(一)政府要为大学生就业信息服务系统作出努力。政府要不断优化产业结构，使第一、第二、第三产业分布更加合理，并不断加大第三产业的发展，使其吸纳更多的劳动力，不断扩大大学生的就业。政府还要不断加强宏观调控，通过对就业政策的不断调整，控制大学生的流向和就业市场，达到人才资源的合理调配。政府还要不断完善就业政策，政策的完善程度影响着就业市场的分布情况。很多学生愿意去经济发达的地方工作，这就影响了经济欠发达地区的人才需求，政府还应该加大对经济欠发达地区企业的投入，并提高这些地区的福利待遇以吸引更多的人才。

(二)高校要不断完善自己的大学生就业信息服务体系。一方面高校还是要不断地加大对学生专业知识学习上的管理，让他们首先有扎实的专业基础，还要在能力方面对学生进行多加锻炼，比如说为学生安排到单位去实习，在实际工作中提高自己的专业水平。高校也要顺应市场的要求，及时调整专业分布，对市场中不景气的专业少招生，对发展的比较好的专业要适当扩大招生，还要不断增加市场上所需的专业，为社会多输送高质量人才。另外，学校还要对学生做好就业指导工作，对就业指导处的老师进行专业的培训，提高就业指导老师的专业素质。还要使就业指导贯穿在大学始终，在刚入学的时候就帮助学生了解自己的专业、专业特点及以后的就业方向。在高年级的学生中，要让学生对自己有准确的定位，并引导学生做好职业规划。不断增强学生的信心。

(三)用人单位要转变思路。用人单位要转变用人观念，尽量缩小招聘过程中的不公平性，学校的好与坏不能完全代表学生的能力，名牌大学学生也有工作能力不强的学生，一般性学校也有各方面素质都很高的学生，用人单位要扩大自己的招聘范围，规范自己的面试标准即能招到优秀的员工而不能只把学校作为硬性要求，这在一定程度上会限制企业的发展。用人单位还应该加强与高校的合作，主动地走进高校，甚至还可以与高校签订定向培养协议，委托学校为用人单位培养所需要的人才，这样能节省单位的招聘成本，还能找到自己所需要的人才。用人单位也可以为高校提供实习单位，在学生实习的过程中可以把工作能力强的学生留在单位为自己储备人才。

参考文献:

［1］马晓春．美国高校大学生就业服务体系研究及启示［J］．煤炭高等教育，，5

［2］盛欣．中国1952～经济增长与就业增长的关系分析［J］．理论导刊，2009，5

［3］李幼平，舒福灵．构建全新的高校就业服务战略体系―――以广西为例［J］．社会科学家，2009，3

6.安徽大学就业信息网 篇六

河南省大学生信息服务就业指导中心 经河南省郑州市工商行政管理局批准备案的唯一一所以“高校毕业生”为主的研究、服务的管理机构，其中心网站：河南省大学生信息网，构建于2008年，历经公司的管理层次和体制的改革，公司内部发生了质的改变，突出以“服务考生、服务社会”的就业指导理念，促进公司的发展和前行。

发展前景：

河南省大学生信息服务就业指导中心 秉承社会各界的帮助和支持，在河南省乃至全国，始终以"服务考生，服务社会”的工作理念，为社会、企事业用人单位，提供一批“专业素质高、知识丰富、工作认真”的广大高校专本科毕业生、研究生，满足你工作的需要。以独立的工作模式，独立工作思路，完善着各层次的管理和发展机制，公司在向着“专业化、规模化、全面化、整体化”的方向发展，争取做到“全面化、专业化、品牌化”的公司之高空间。打造一流的毕业生就业指导管理平台，提供专业化的服务和知识，帮助考生就业，择业，在就业。

五年一目标：

发展基础服务平台，立足于河南省各地区的高校毕业生；提供就业咨询，知道服务。

十年一目标：

发展创新模式，以河南省为中心，以周边省份为服务发展创新模式，提供高校毕业生就业指导，实现“近区域到周边区域”发展的进程。满足资源共享，信息交流为宗旨的发展模式；

十五年一目标：

发展成为专业化的就业指导“品牌化、专业化”的就业指导中心；

社会调查结果：

现状调查结果：

河南省在全省范围内具备高校专业的就业指导平台，缺少社会专业的再就业指导平台，使得高校和社会之间缺乏实际的沟通，缺失和企业之间的正确沟通，不能正确的体现社会的现实需求和确切需求。成为每年高校毕业生的就业率下降的因素之一。

就业情况调查结果：

缺失信息交流，毕业生获取就业信息不全，出现信息交流的困难，专业知识和社会需求，出现脱节，体现高校在开展专业知识方面，与社会的发展脱节。是高校毕业生就业率下降的因素之二；

就业政策调查结果：

没有一套完整的辅助程序，就业政策的颁布与实施，需要一个专业化的管理平台，政府。高校。企业单位等诸多要素 切实体现”三位一体化或多位一体化”的监督和管理机制。促进就业政策的合理实施。

公司概况：

类型：文教、财经、信息、高校，职介等；

主办方：河南省大学生信息网；

技术支持：河南省大学生网网络技术中心

公司规模：20余人；

公司经营范围：

网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，民校招生宣传，就业指导，毕业生信息管理，等；

办公地址：

总部：河南省郑州市文化路财经学院80号对面；

分支：河南省郑州市文化路北辰商务B座1402室

公司性质：

公司性质：有限责任公司；具备独立法人资格；实现“自负盈亏，独立核算，自主经营； 注册资金：

注册资金：10万元人民币；经河南省郑州市工商行政管理局批准备案成立。

公司管理模式：

公司管理模式：经理负责制；下设区域主管、区域专员；

公司运营信息覆盖面：

公司经营范围：

网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，就业指导，毕业生信息管理等；

公司宗旨：

公司宗旨：“ 服务考生 服务社会”，“诚信经营 共同发展”。

指导思想：

指导思想：

“一切为了考生、为了考生的一切”，“服务 社 会、服务 考生”；

员工理念：

在平凡的工作中努力，寻找属于自我价值体现的每一颗闪闪发光的星星；

在平凡而又伟大的工作岗位，奉献出我宝贵的青春，竭诚服务社会；

“真诚，务实，创新，进取，发展，与时俱进”。

公司经营范围详解：

一、学历教育类：

开展国民教育系列考试教育，有效提高我国高等教育的办学水平，满足广大社会考生对学历的需求和求职的渴望，获取国家承认的专本科学历证书；

1、开展网教教育专本科学历招生；郑州大学网教等；

2、开展电大教育专本科学历招生；郑州电大，中英电大等；

3、开展高等教育自学考试专本科学历教育招生、助教；主考院校：河南财经政法大学、郑州大学、河南大学等；

4、开展成人高等教育专本科学历；

5、开展“3+2”办学模式本科教育；即成教专科+自考本科学历教育模式；

6、其他；

二、信息服务类：

网络信息服务发达化，提供专业的网络信息发布平台，有利于促进各行业之间的共识和发展，提高效率，促进发展；

1、提供普通高校网络教育招生宣传平台；

2、提供民办高等职业教育招生宣传平台；

3、提供职业资格考试招生宣传平台；

4、提供二手商品买卖服务信息平台；

5、开展网络咨询服务平台；即；教育、教学、招生、就业等；

6、提供广大考生兼职信息发布平台；

7、免费为社会企、事业单位提供招工就业互动平台；

8、提供it教育专题报道平台；

9、其他。

三，在校生求职（全职、兼职）类：

满足广大考生社会实践为基础，增加考生社会的实践知识，帮助考生获取有价值的求职信息。同时提高广大考生的工作实战水平。

1、在校生暑假兼职 每年7月---10月；12月—2月；

2、在校生双休日兼职：每周六、日；

3、毕业生就业实习；

4、其他，四、培训类：

帮助考生通过考试，开展考前培训，疑难重点指导解析，名师指导；

1、英语四六级考试培训；

2、职称英语考试培训；

3、计算机等级考试培训；

4、外语类考试培训指导；

5、其他类；

五、二手商品类：

泛指二手（手机、电脑、书籍、自行车、数码小商品等）商品类：

二手商品类目限制范围：手机等通讯工具，电脑（笔记本、一体机、上网本、组装机等），书籍（教材、科教、考研、杂志等），自行车（自行车、电动车、助力摩托车等小型交通工具，汽车等除外），数码产品（MP3/MP4/MP5/ 录音笔、播放器等，详细请参阅网站信息）

7.安徽大学就业信息网 篇七

大学生作为天之骄子,也在不断顺应时代的发展和就业的变化,从过去国家统一分配到如今的自主择业和自主创业。但受市场和思想观念的束缚,很多大学生还是把双向选择作为就业的主渠道来看,他们更希望找到适合自己专业和特长的岗位,以便把自己所学的知识回报企业和社会。

据国家教育部网站的资料显示,2012年全国普通高校毕业生就达680万人,就业形势是非常严峻的。大学生就业为什么如此之难?究竟是什么使大学生从“香饽饽”变为“鸡肋”呢?依笔者看,其原因主要有:高校扩招带来巨大的就业压力、经济发展不平衡对大学生就业带来的压力、国际金融危机带来的就业压力、用人单位的不合理要求带来的就业压力、大学毕业生的过高期望带来的就业压力。可以说,在当前就业市场是僧多粥少的局面,如果大学生在毕业前不做好职业信息采集工作,就很难在短时间内做好适合自己的工作岗位。

职业信息采集,是指通过各种途径,有目的、有计划地收集整理与职业有关的,特别是职业名称、职业主体、职业客体、职业报酬、职业技术信息的行为。从某种意义上说,谁拥有更多的职业信息,谁的信息更真实有效并利用得好,谁能在激烈的就业竞争中争得主动权,因此,做好职业信息采集对促进大学生就业具有重要意义。

一、做好职业信息采集工作,有利于大学生增强就业忧患意识。

职业信息在大学生职业选择、职业准备、职业获取及职业发展等方面发挥着重要作用。就业指导实践可以发现具备较为完善的职业信息采集渠道的学生职业目标更清晰、就业成功率更高。

在信息化时代,身处校园的学子们依然可以通过网络交流、职业咨询、人才市场信息采集等方式,全面而真实地了解当前社会就业存在的问题,充分认识到就业面临的严峻形势,客观而科学地分析就业状况,从而可以增强大学生就业的忧患意识。

“人与远虑、必有近忧”,大学生就业也是一样。大学生可以利用去企业实习的机会,详细地搜集与职业有关的信息,通过亲身实践去真实感受工作岗位所需要的知识和技能,做到不耻下问,虚心向工人师傅学习实践经验和工作体会。通过对职业的了解,一方面可以提升大学生对职业的认知度,提高对职业的理性认识,一方面可以改正自身在就业上存在的不切实际的想法。

二、做好职业信息采集工作,有利于大学生降低寻找职业的盲目性。

在当前,很多大学生毕业后,不是忙于搜集与职业有关的信息,而是急于赴企业的招聘会。其结果就是,一次次地被企业拒绝招聘,连续打击不仅会伤害到大学生的自尊心,而且会丧失对职业的信心。即使幸运地遇到自认为合适的工作岗位,由于缺乏对岗位工作要求的认知度,大学生在实际工作中会遇到很多矛盾和问题,会给自己的工作带来很多弊端,时间长了,不是被企业辞退就是自己选择离开。

频繁跳槽,是时下大学生找工作过程中难以避免的问题之一。那么究竟是谁该对频繁跳槽负责任呢?要我看,这个责任任何人都不能负,只有大学生自己来承担。大学生对就业难的草率理解,对职业缺少一种热爱和执著,天真地认为有抱负就有发展空间,这是他们盲目找工作的主要原因。

如果大学生在找工作前,能认真地对相关职业有全面的了解与掌握,特别是对职业规范和要求能做到心中有数,合理地制定合适自己的职业规划,那么大学生寻找职业的盲目性就会大大降低。

三、做好职业信息采集工作,有利于大学生端正就业态度。

大学生通过对职业信息的采集,不仅可以了解当前就业市场存在的问题,而且能提高对职业或岗位的理性认识程度,简化大学生在寻找职业过程中的程序,提高大学生就业的成功率。

据不完全统计,有70%的大学生对未来的职业缺少必要的认识,存在盲目乐观思想;有20%的大学生对职业的概念认识模糊,不清楚自己究竟适合何种职业或岗位;有10%的大学生对未来就业没有规划,抱着“随遇而安”的想法去应聘。可以预见的是,这些大学生因为没有树立正确的就业观念和工作态度,未来他们是难以适应企业和职业需求的,更别说将来在工作岗位上有进一步发展的空间。

要想彻底改变这些不良的就业思想,大学生只有扎实地做好职业信息采集工作,特别是要在职业指导老师的配合下,认真地做好职业规划,将自己所学的知识与未来的职业或岗位紧密结合起来,达到人与职业、知识与岗位合而为一的境界。

四、做好职业信息采集工作,有利于促进高校有效指导大学生就业。

在毕业前夕,高校要安排做好相关职业信息采集工作,就要使高校在了解社会职业结构的基础上,有针对性地选择教学模式,坚持知识与实践相结合,切实增强在校大学生的职业技能,保证做到“学有所用”。

为扎实做好职业信息采集工作,高校应重点抓好以下四个方面的工作:第一,高校应根据社会职业需求的现状,围绕市场经济对职业提出的新要求,把培养实用型人才作为切入点,及时调整教学规划,重点培养学生的实践能力。第二,高校要在全面分析职业信息与需求的基础上,重点搞好大学生的职业教育工作,注重培养大学生的专业技能拓展、合作、应变能力及社交、心理承受能力等非技术性的职业能力。第三,为帮助大学生树立正确的职业观,高校应结合就业难的社会现实,及时辅导大学生重视职业选择的策略和方向,使大学

谈高校图书馆借阅室的有效利用

胡

(安徽建筑工业学院,安徽合肥

摘要:高校图书馆借阅室作为高校师生有效阅读及外借图书文献的重要场所之一,却普遍存在利用率不高的现象。本文在分析外在现象的同时探究其利用率不高的原因,并提出解决对策,希求通过多方共同努力,从真正意义上体现图书馆借阅室的独特功能与价值。

关键词:高校图书馆借阅室有效利用

图书馆是人类知识的宝库,汇集着人类文化成就和科技成果等一切有用的知识;图书馆是情报信息中心,汇集着最新科研成果和科研信息;图书馆是人们学习的场所,汇集着各级各类教育资源,可以突破时间、空间、年龄等限制,实现终身学习、终身教育。总之,图书馆具有保存和传承人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、提供文化娱乐、进行文化熏陶等功能。自图书馆开架服务以来,为了最大限度地为广大师生提供方便,大多数高校图书馆开架书库都设有阅览座位,从而改变了书库原先单一借的功能,将其与阅览室合二为一,形成图书借阅室。高校图书馆借阅室是在校师生学习的主要场所之一,是传播文化的“第二课堂”,为广大师生查阅图书文献资料提供了极大的便利。然而笔者在针对某市几所高校图书馆借阅室有效利用的一项调查中却发现,普遍存在利用率不高的现象。

1. 存在的问题

(1)据调查,有七成以上的高校图书馆图书借阅室实则成为学生“自习的天堂”,80%的学生走进阅览室并不是为了查询资料,进行阅览,而是打开自己的书包,翻开自己的书本上自习的,甚至有学生一学期没有翻阅过一本书库中的图书。

(2)占座现象严重。以安徽建筑工业学院图书馆为例,我校图书馆读者一部总共五个借阅室,每个借阅室大约设有能容纳一百余名学生的桌椅,但很多学生还是会发现早晨开馆以后如不及时赶到就会无座可坐,以书占座、互相帮占等不良行为直接导致桌椅无法循环利用,很多学生都看上了图书生身在校园也能真实地了解企业对人才的具体需求。第四,鉴于时下的社会和企业对技术人才特别青睐的就业新形势,高校有责任、有义务开设各种职业技能培训课,帮助大学生取得相关的职业资格证书,为将来走上社会谋求就业做好技术准备。

五、结语

社会和企业在发布职业信息时,要坚持实事求是的原则,把企业对职业和人才需求的描述说清楚,做到职业双向选择有目的性,切实提高企业录用合格人才的几率。

做好职业信息采集,对指导大学生正确选择职业有锦上添花的作用。如能把此项工作做细做实,一定能减少大学生盲目就业的现象,有效提高知识向能力转化的速度,为企业创造更大的经济效益,提供人才与技术的保证。

总之,做好职业信息采集工作,对于大学生实现顺利就业是非常重要的,也是必须经历的一个过程。从某种意义上来说,大学生成功就业,与职业信息采集工作是分不开的。大学生应该深刻认识到职业信息采集对促进自身就业工作的重要

方

馆这方净土,一旦固定下在这里自习,临走时总不忘丢下自己的书或是直接从图书馆书架上顺手拿本图书放桌上进行占座。

(3)阅览室外廊道朗朗读书声一片。尤其临近各类考试期间,图书馆俨然成了一个晨读广角。室外的喧嚣直接严重影响畅游于图书海洋中的室内的读者。

(4)真正需要来图书馆查阅资料或是阅览图书的学生无位可坐。由于座位大多被自习学生所占,真正需要来图书馆查阅资料或是阅览图书的学生由于来馆的不固定性,通常没有座位可坐,只得在书架间或站或蹲。

(5)任意挪动桌椅。个别学生只图自己一时方便,趁工作人员不注意随意搬动室内座椅,致使有些书桌前因缺失座椅而出现暂时性的无法被正常利用现象。

(6)书籍乱放藏匿、污损、撕毁甚至偷盗现象时有发生。随着图书馆开架服务的推行,书架的乱架错架现象是难以避免的,尽管图书管理员日常都会不断地进行整架,但依然存在乱架现象,有时管理员这边刚刚整理好图书,那边穿梭于书架间的学生又将翻阅过的图书顺手乱放一通;很多书籍人为的污损,撕毁、藏匿、偷盗现象比之前更为严重。这些问题给广大师生的正常阅读带来了极大的不便利。

2. 原因探析

(1)高校及图书馆所设专门的自修室数量有限。近年来随着高校的不断扩招,大学生的数量逐年增加,据统计,截至2010年,国内在校大学生人数已经突破3000万人,但是各大高校自修室资源有限,有限的自修室通常人满为患,已经不足以满足众多大学生的学习需要。而教室虽然众多,但基本都用于教学,这给学生在教室自习造成很大的不稳定性。因此很多学生便自然将眼光投向图书馆借阅室,导致阅览室实际上变成了自修室。

(2)图书馆借阅室硬件设施配备齐全,环境优雅安静、座位舒适,学习氛围浓厚,另外,阅览室有管理员的监督与管理,整洁卫生等一切导致其温馨舒适度远非教室所能及。

性,通过各种有效途径,认真搞好各类职业信息的采集、整理工作,在老师的科学指导下,全面提升利用职业信息促进就业工作的质量和水平。

摘要：大学生就业难不仅是社会问题,而且是大学生必须面对的现实问题。按照职业发展的现状,只有做好职业信息采集工作,大学生的就业观才能与就业市场同步,才能增强就业的忧患意识,才能端正就业态度。本文在分析大学生就业难的基础上,探讨分析做好职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性。

关键词：职业信息采集,职业规划,理性认知,重要性

参考文献

[1]黄喜刚,于威.高校毕业生就业信息采集工作探析.中国大学生就业,2009(10).

[2]陈钰炫.试论职业信息采集与应用.职业,2010(20).

[3]孙凤琴.浅谈大学生网上就业信息的搜集和处理.农业图书情报学刊,2006(04).

[4]张宝铸.论大学毕业生的就业信息收集途径与利用技巧.出国与就业,2010(09).

[5]佚名.职业信息采集与大学就业指导.电子商务.

[6]周远清.积极稳妥地加快高校毕业生就业体制改革.中国高等教育,1998(04).

8.探究大学生就业工作信息化问题 篇八

【关键词】信息化 学生就业 大学生

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0024-02

一、就业工作信息化对大学生就业的重要意义

1.高校就业工作的信息化能够有效提高其就业工作的社会化程度

在高校过去传统的教学模式中，学校建设也只是单纯的局限于课堂教学、文件传达以及校园文化对学生的影响等方面，随着网络技术的不断更新和发展，学校建设工作成功突破了传统形式下存在于社会和学校之间的围墙，将学生引领进入了一个更为广阔的发展天地。学生借助网络，对各种社会现象都有了一个更为深入的认知，促使学生的思想观点以及择业观都得到了有效地提高和强化。

2.信息技术的广泛应用，给处于求职阶段的毕业生带来了更多的就业信息，同时也带来一种信息的易得性、可送性以及多元性，使学生的求职就业彻底摆脱了时间和空间的限制。另外，借助网络平台进行交流，有效的减少了学生的就业成本。

校方就业指导中心通过借助网络技术开展的一系列的网上职业测评，实现了对大学生就业指导工作的信息化。对于学生也更倾向于通过网络平台来发表自己的观点，并进行相关的讨论和交流，反映出的都是学生内心深处的真实想法，通过实施的网络调查法能够帮助我们更好的了解学生内心深处的择业心态，从而为其后期的就业指导工作的针对性提供了可靠地参考。面对网络上的海量资源，不仅能够帮助学生了解更多的实时就业政策，提高学生的就业技巧，另外对于丰富就业工作者的素材也有着重要意义。多媒体的信息传播机制能够促使高校学生就业工作更具艺术性和感染力，同时信息传播的即时性也赋予了就业工作的时效性特点。

二、强化大学生就业信息化的措施

1.加强学习，强化高校就业队伍建设

对于高校就业工作网络化的发展，不仅需要必备的硬件资源，同时软件资源也必不可少。在学生就业阶段，高校教师担当着一重要的引导者角色，所以大学生就业工作信息化的实现也就需要具备一支具备高素质、现代化的师资队伍。

（1）教师要做到自身适应性的转变。学生就业工作信息化的实现首先就要求教师自身要能够实现包括教育理念、方法以及思维模式等多方面的根本转变和全面提高，而要做好这一点，还需要在面对当前严峻的就业形势的基础上，树立先进的教育理念，并积极学习网络技术，在具体工作中做好网络技术的应用来解决学生就业问题。

（2）随着就业工作网络化的不断发展，教师在工作方式和工作内容上相比之前也有了一个较大的转变。虽然网络技术不可能替代教师的重要角色，但它却可在一定程度上将教师从传统的封闭式教学空间解救出来，从而赋予其足够的时间来对待学生的指导工作，以实现在就业指导中发挥出教师的最大效用。所以，对教师而言，也只有具备了一定的技术开发技能并能够熟练的掌握相应的网络技术操作技能，才能够为高校人才就业工作的顺利实施提供相应的作用，贡献自己的价值。

2.明确就业信息网站建设的工作目标

随着信息时代的到来，校园就业网站建设也成为了高校学生实现顺利就业的必要环节。信息技术的快速发展为学校就业工作信息化的实现提供给了重要的技术支持和保证。目前，就业信息化建设，不仅能够帮助学生及时的捕捉到当前的一些就业信息，更重要的是当前不少用人单位也都已经将网络招聘作为了搜罗人才的一种主要手段，所以，高校就业信息网站建设也就显得意义深远而重大，其发展目标也应该建立在搭建一权威的就业信息平台和能够为求职者提供大量的真实有效的就业信息的目标上。就业工作信息的顺利发展的必要前提就是就业网站的建设。就业网站的建设作为实现就业工作信息化的一必备物质基础，在建设过程中不能仅仅局限于形式，要从学校的需求出发。在学校就业信息网站建设过程中，软件建设相比较于硬件建设具有更多的复杂性，也必须要引起我们的足够重视。在就业网站建设工作中，就业观念以及网络认知等潜件建设应放在首要位置。

3.完善网上就业指导体系

加快学校就业信息网站建设，是实现就业工作信息化的重要保证。作为高校就业工作的一重要环节-——大学生就业指导，对帮助学生实现顺利就业具有重要的帮助。通过就业信息网，指导教师可这对学生在就业过程中应注意的一些具体问题给予一定的帮助，这一形式也彻底的摆脱了传统形式下的时间、空间限制；同时，通过就业信息网学生也能够了解更多的就业政策，改善了传统形式下学生只能通过询问指导教师的各种弊端，不但为学生提供给了更多的便利，同时也有效地减轻了指导教师的工作量。

三、结语

面对当前日益严峻的就业形势，作为高校就业管理工作者，为有效地缓解和解决学生就业难问题，就需要在其就业过程中给予科学的指导和帮助，充分推动学校就业工作的信息化发展。相信，随着科学技术的不断进步和发展，信息化的发展道路也必定会越走越宽，相应的学校就业工作信息化在促进高校就业方面也必定会发挥出越来越突出的作用。

参考文献：

[1]杨婷婷，孙中华. 大学生就业工作信息化建设的实践与思考[J]. 辽宁教育研究，2006，03：99-101.

[2]钱琨. 大学生就业信息化建设问题探析[J]. 南京审计学院学报，2009，03：96-100.

[3]余蓝. 大学生就业指导工作的信息化路径分析[J]. 现代教育技术，2010，01：140-142.

[4]方伟. 大学生就业工作信息化新探索[J]. 中国大学生就业，2013，04：3-6.