2023年全县教育工作要点

2023年全县教育工作要点（精选12篇）

1.2023年全县教育工作要点 篇一

2013年全县教育工作要点

2013年全县教育工作的总体要求是：以科学发展观为指导，全面落实教育发展规划纲要，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，进一步提高教育教学质量，积极创办优质教育，努力办好让人民满意的教育。

1、突出重点、突破难点、促进各类教育协调可持续发展。积极办好学前教育。提高普及程度，学前教育三年毛入圆率达到65%，学前一年毛入园率达到75%以上。加大投入，完善公办幼儿园办学设施，提高办学条件。严格审批和年检制度，规范管理民营幼儿园。加强乡镇中心校学前教育校舍改建工作，想办法配齐配足幼儿教师和幼教设施设备。要求各类幼儿园要科学保教，提高质量，办出水平，促进儿童“快乐生活、健康成长”。

均衡发展九年义务教育。坚持义务教育公益性、普惠原则，加强农村中心校义务教育薄弱学校改造，今年对5所乡镇中心校校舍实施改造。开展义务教育学校标准化建设，不断补充完善义务教育学校教学设施设备，进一步改善办学条件。开齐开足课程，不断提高教育教学质量，严格制定义务教育学生学籍管理办法，各学校都要建立电子学籍管理系统。加强教辅材料管理，坚决制止“三乱”。

高质量推进高中教育。树立“提升质量、特色发展”的思路，强化高中教育，高中学校要不断加强学校管理，充分发挥现有教育资源，激发教师事业心和责任感，确保教学质量和教-1-

学成绩有显著提高，确保今年全市高考综合评估继续名列前茅。

加快发展现代职业教育。一方面要适应经济发展方式转变，拓宽各类技术技能型人才的培养发展渠道；另一方面要继续强化对口升学教育，促进我县职业教育迈上新台阶。

2、进一步深化和完善教育改革，为全县教育事业跨越发展奠定良好的体制和机制基础。

深化校长队伍建设改革，按照《乌兰察布市中小学校长、幼儿园园长职级制实施意见（试行）》，4月底前完成对校长和园长的职级认定工作，7月底前完成对校长、园长的任期目标考核，8月底前全面实施职级制。加大校长培训力度，促进校长专业发展，逐步形成一支具有现代学校管理意识和能力的职业化校长队伍。

深化教师队伍建设改革，全面推行教职工全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制和内部结构工资制，进一步激发和调动教职工教书育人的自觉性和积极性。

今年，要力争按照岗位聘任与职务聘任相统一的原则，积极稳妥地解决好教师职称评聘工作。

3、以开展 “学校管理年”活动为契机，不断提高学校管理水平。

为进一步提高我县学校管理水平，今年要在所有中小学（园）开展“学校管理年”活动。根据学校管理的内容和发展要求制定实施方案，并进行必要的过程督导和结果评估，作为校长任期目标考核的主要内容。各中小学要从理念先行、目标引领、制度建设、质量意识、奖惩体系构建、精细化管理等方面提高学校管理水平，从而促进全县教育事业再上新台阶。

4、按照市委、市政府和县委、县政府的要求，积极开展中小学“办学质量提升年”活动。

各中小学要以办好让人民满意的教育为宗旨，以切实提高教育教学质量为目标，充分发挥和挖掘现有教育资源，激发教职工事业心和责任意识，科学有效地制定提高教学质量的目标内容、方法和策略，经过不懈的努力，确保全县教育教学质量有显著的提升，向全县人民群众交一份满意的答卷。

5、以提高课堂教学效益为目标，创建优质高效课堂为突破口，积极开展教研教改工作。

以学生为本、学习效果唯上为宗旨，积极探索和学习外地先进的教学方式和教学策略，引进现代教学手段，改变传统僵化的教学模式，提高课堂教学效益。今年各中小学还要开展高效课堂建设和课堂教学达标活动，由点带面，不断提高全县整体教学能力和教学水平。

6、进一步倡导业务学习和能力提高自觉意识。

全系统要大兴学习之风，全体教育工作者和教职员工都要主动适应现代教育发展新形势和新要求，积极掌握现代教育理论和实践，提高业务素养，促进专业成长，强化能力建设，使教师的业务能力、学生的学习能力和教育教学管理人员的管理能力有显著提高。今年要在全体教职员工中倡导读一本教育教学专著、写教育教学学习笔记。学校校长及其他管理人员都要走进教师、走进课堂，研究教学，提高能力。

7、把立德树人作为教育的根本任务，整体提高中小学德育实效。

把立德树人作为教育工作的根本任务，要以学生形成良好的道德品质为目的，与时俱进的加强学校德育和思想教育工作，充分发挥课堂教学的德育主渠道作用，重视和加强理想信念教育，创建形式多样、效果明显的德育活动，以活动为载体，创设适合学生发展、符合不同阶段、不同年龄特点的良好德育工作方式和途径，注重针对性和实效性，力争培养学生具有良好的道德素质，为学生的未来发展打下良好的基础。

8、进一步做好体卫艺工作。

全面提高学生体质健康水平，切实上好体育课，保证学生每天一小时体育活动。全面推进学校艺术教育，不断提高学生的审美情趣和文化艺术修养。今年要举办全县中小学生球类运动会和大型中小学生艺术节活动。

9、切实加强校园文化建设。要努力为学生创建良好的学习和成长氛围，深入挖掘历史、人文积淀及制度规范形成等校园文化因素，加大校园美化、绿化、靓化建设力度，各中小学都要努力建成各具特色、具有现代意识的美丽校园。

10、加快教育信息化建设。

积极争取上级支持，逐步引进“优质教育资源班班通”等教育信息平台建设，加快教育信息化建设。各中小学都要力促现有电化教育资源的有效利用，不断提高教师掌握现代教育手段的自觉性，提高运用现代教育手段的能力水平。

今年力争全县教育信息化中心建成并投入使用。

11、加强教师队伍建设。

通过制度约束和绩效考核，加强教师队伍管理，继续实施“五条禁令”和“十个不准”，提高教师职业自律意识，提高师德水平。支持和鼓励教师在教育教学实践中自我发展、自我提

高，加大教师培训力度，不断提高教师业务能力。今年要继续开展教学名师、师德标兵评选活动。

要加快教师队伍的新陈代谢，今年争取招聘50名师范类本科毕业生从事教育教学工作。

12、进一步做好学校安全工作。

要坚持警钟长呜、安全第一的思想，进一步做好学校安全工作。要从提高认识、制定措施和注重效果等方面努力，杜绝安全隐患，堵塞安全漏洞，做到万无一失。今年，各中小学要实施“安全主题月”活动，充实安全管理内容。要进一步强化学生食宿安全、交通安全和意外伤害安全管理。要创新安全管理形式，积极开展安全教育，切实增强学生自我保护意识和安全避险能力。强化安全责任，行之有效地开展各项安全工作。

13、强化作风建设，促进我县教育事业又好又快发展。全县教育管理干部和广大教职员工都应顺应形势要求，切实转变工作作风，按照办好让人民满意的教育要求，主动接受学生、家长和社会的监督，坚决制止“三乱”，改进行业作风，规范办学行为。关爱学生，热心教育，加大监督、检查力度，坚决抵制行业不正之风。逐步形成凝心聚力抓教学、抓管理、抓质量的良好氛围，创办更多更好的优质教育，促进我县教育事业又好又快发展。

14、建立良好的教育教学质量评估评价体系。

逐步建立起科学有效的教学质量、教学成绩评估体系，要坚持过程评估和终结性评价相结合、学生家长评价和学校评价相结合的原则，准确评价学校的办学行为及教师个人的教育教学效果。

今年，各校都要成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，配合学校进行督导、评价。

今年还要继续做好中小学生学业水平测试和学科教学竞赛活动。

15、进一步做好学生资助工作。

努力实施好国家相关教育惠民政策，进一步做好家庭困难学生资助工作，确保每一个学生不因贫困而辍学。今年要继续实施好农村义务教育学生营养改善计划工作。

16、切实加强高考、中考及其他考试工作，确保考试安全。今年要从起始年级开始，将考风考纪教育和诚信教育贯穿教学全过程，切实组织好各类考试。

2.2023年全县教育工作要点 篇二

一、深化义务教育资源配置改革

分类指导东中西部推进公办学校标准化建设。贯彻落实《教育部发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》, 重点支持贫困地区改善薄弱学校基本教学条件和生活设施, 办好必要的教学点, 推进解决超大班额问题。统筹实施农村义务教育薄弱学校改造计划, 定期通报项目实施进展情况, 综合利用多种方式推动项目省份提高管理水平。提出义务教育阶段闲置校园校舍综合利用指导意见。开展学区制管理工作调研, 适时提出指导意见。对各地落实义务教育均衡发展备忘录情况开展过程性调研。做好义务教育阶段控辍保学工作。加强对义务教育均衡发展国家教育体制改革试点指导, 搭建工作推进平台, 总结好经验、好做法, 探索新思路、新举措。推进图书馆、条件装备标准制定与信息化建设, 充分利用信息化手段促进优质资源均衡配置。

二、深化义务教育招生入学改革

印发小学升入初中免试就近入学工作实施意见, 推动各地合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生、加强宣传引导, 不断提升小学升入初中免试就近入学工作管理水平。印发进一步做好大城市义务教育免试就近入学工作的通知, 指导和帮助大城市明确总体要求、细化阶段目标、规范招生行为、加强监督查处, 全力做好中心城区、热点学校、主要时段、关键环节工作, 加快破解义务教育择校难题。坚持实事求是, 区分建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市等不同情况, 指导做好随迁子女义务教育工作。

三、深化义务教育育人方式改革

创新工作机制和活动载体, 积极推进素质教育。印发减负工作规定, 推动各地制定出台实施方案, 明确责任追究办法。开展义务教育学校“减负万里行·第2季”活动:部署各地减负自查;开展减负工作督查巡视, 及时查处和通报不规范办学行为;开展小学生课业负担监测工作, 抽查每个地市的一些学校予以施测, 并将开展减负工作的情况加权考虑, 得出合理结果, 适时公布。加大宣传力度, 创新宣传手段, 积极倡导“适合的教育就是最好的教育”的科学理念, 营造良好舆论环境。推出一批轻负优质先进案例, 加以培育和推广。

四、深化基础教育治理结构改革

加强现代学校制度建设, 推动学校依法管理、民主管理、自主办学、社会参与。开展管办评分离工作调研。探索发挥家委会作用的有效机制。建成全国中小学生学籍信息管理系统, 督促各地制定实施细则, 抓好系统培训, 部署系统运用。制定义务教育学校管理标准, 启动义务教育学校管理实验区工作。指导各地按照备案的专项规划优化学校布局。制定中小学校安全管理标准, 细化工作指导, 落实岗位职责。将人防、物防、技防纳入学校标准化建设。研制中小学应急疏散演练指南, 深入开展安全教育和演练。创新方式方法, 举办好第19个中小学生安全教育日活动。进一步指导做好预防学生溺水工作。开展以消防、安全防范、校车管理等为重点的安全检查。召开校车安全管理部际联席会议第三次会议, 总结交流和积极推广校车试点运营地区经验。推动落实教育部等部门《关于切实做好农村留守儿童教育与关爱工作的意见》, 创新农村留守儿童关爱与教育形式。

五、深化基础教育德育工作改革

3.2023年全县教育工作要点 篇三

一、统筹城乡教师资源配置，大力促进教育公平

1.全面部署实施校长教师交流轮岗。印发《关于推进县（区）域内义务教育学校校长、教师交流的若干意见》，加快推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间校长教师交流轮岗。召开义务教育学校校长教师交流轮岗经验交流现场会。启动义务教育教师队伍“县管校用”示范区建设。

2.努力推进教师编制待遇向农村倾斜。印发城乡统一的中小学教职工编制标准，探索按照“生师比”和“班师比”相结合的方式核定农村学校编制。全力做好集中连片特困地区乡村教师生活补助落实工作，提高乡村教师待遇。

3.创新农村教师培养补充机制。做好部属师范大学师范生免费教育工作，推动地方通过在学免费、上岗退费等方式实施师范生免费教育，建立师范毕业生到农村任教为就业导向的教师培养新机制。整合实施农村学校教育硕士培养计划。继续实施和改革完善农村教师特岗计划，增加体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师招聘补充数量。推动地方出台幼儿园教师编制标准，提高幼儿园教师工资待遇保障水平，定向培养和补充高素质农村幼儿园教师，推进中西部农村偏远地区学前教育巡回支教工作。

4.抓好农村教师校长培训工作。深入实施“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加大中西部农村教师培训力度，提高农村专兼职体育、美育教师和优秀传统文化教育等紧缺领域教师培训比例。着力实施农村校长助力工程，进一步提高农村中小学校长、幼儿园园长的整体素质和办学治校能力。

二、深化教师工作综合改革，

着力破解教师队伍治理体制机制障碍

5.严格教师资格和准入制度。印发《关于进一步加强和改进中小学新任教师公开招聘的意见》，建立符合中小学教师岗位特点的教师招聘制度。进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点，推进教师资格考试命题改革。

6.推进教师职务职称制度和中小学校长职级制改革。全面推开中小学教师职务职称制度改革，启动中职教师职称改革试点，研制中职教师职称改革指导意见。加快推进将教授、副教授评审权下放到具备条件的高校。研制推动中小学校长职级制改革意见。

7.推动教师队伍建设改革试点。加强对国家教育体制改革教师队伍建设领域44项试点的指导工作。推进实施教师队伍建设45类示范项目，探索顶层推动与基层首创相结合的全新路径，力争形成一批标志性成果。启动高校教师考核评价制度改革专项研究。

三、变革教师培养培训模式，

全面提高教师综合素质

8.深化教师教育改革。启动“卓越教师培养计划”。分类推进幼儿园、小学、中学、中职、特殊教育教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学（幼儿园、中等职业学校）“三位一体”联合培养新机制。启动师范类专业认证试点工作，规范和引导师范类专业建设。研制“国培计划”改革方案。启动“中小学校长国家级培训计划”，全面推进校长培训改革。创新中小学教师校长培训模式，提高培训的针对性、实效性。推进中小学教师校长网络研修社区建设试点，探索建立教师校长常态化研修制度。扩大中小学教师培训学分管理试点，研制教师培训学分管理政策。

9.健全校企合作的职业教育教师培训体系。研制《职业院校教师企业实践规定》，健全教师定期到企业实践制度。加强“双师型”教师培养培训基地内涵建设，依托大中型企业加强教师企业实践平台建设。深入实施职业院校教师素质提高计划，推进校企合作开展“工学交替”教师培训，支持职业院校自主选聘行业企业高技能人才担任兼职教师，完善职业院校校长培训制度，继续实施骨干校长高级研修和出国培训。推动职业院校教师在职攻读硕士学位改革，创新高学历“双师型”教师培养模式。

10.创新高校青年教师培训模式。大力推进高校青年教师专业发展能力提升，重点提高中西部高校青年教师的教育教学能力和实践创新能力。研制关于加强高校青年教师专业发展工作的指导意见，推动各地各高校建立青年教师专业发展培训制度。推广青年教师职业导师制度、产学研践习制度，探索促进青年教师成长发展的新机制。

11.加大特殊教育教师培养培训力度。推进特殊教育教师培养培训基地建设，提高特殊教育师资培养培训能力。扩大特殊教育专业招生规模，提升培养质量。加大国家级教师培训计划中特殊教育教师培训的比重，重视特殊教育学校校长培训，提高培训质量。

四、创新教师工作管理模式，

推进教师队伍治理能力现代化

12.加速推进教师管理和教师教育信息化。基本建成全国教师管理信息系统，提升教师管理效率和水平。继续实施“教师教育国家级精品资源共享课建设计划”，建设推广优质教师教育MOOC课程。启动中小学教师培训课程资源建设，形成优质资源共建共享机制。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，推进教育部-中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目，大幅提升教师信息技术应用能力和校长信息化领导力。

13.推进教师队伍建设标准体系构建工作。出台幼儿园园长、普通高中校长、中等职业学校校长专业标准。颁布中小学教师校长信息技术应用能力标准、师范类专业认证标准和中小学教师队伍建设督导评价标准。研制中小学教师校长培训课程标准。启动研制高校教师、特殊教育学校教师专业标准。

五、健全师德建设长效机制，

营造尊师重教良好氛围

14.深入推进中小学师德建设。推动落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反师德行为处理办法》，引导广大中小学教师自觉加强师德修养，模范践行社会主义核心价值观，形成重德养德的良好风气。

15.加强高校师德建设。针对高校教师师德突出问题，建立健全高校师德建设长效机制，出台加强高校师德建设的意见。

16.做好优秀教师表彰宣传工作。做好2014年“全国教育系统先进集体和先进个人”项目表彰年的评选奖励工作，探索建立国家级教师荣誉制度。统筹做好国家级教学成果奖的评审表彰工作。打造师德宣传新模式新机制，组织创作反映新时期教师新形象的文艺作品，深化全国教书育人楷模等优秀教师的宣传。组织好第30个教师节宣传庆祝活动。

4.2023年全县教育工作要点 篇四

2007年全县教育系统维护社会稳定工作要点

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的教育发展观，按照市委、市政府和县委、县政府的要求和部署，紧紧围绕建设和谐南溪的目标任务，进一步落实责任，坚持开展不稳定因素和矛盾纠纷排

查调处，切实解决群众反映的突出问题，狠抓影响社会稳定的各方面工作，杜绝群体性事件和群死群伤事故，创建安全、健康、文明的和谐校园，切实维护正常的教育教学秩序和社会稳定。

二、工作措施

（一）进一步提高认识，增强维护社会稳定工作的责任意识

社会稳定是构建社会主义和谐社会、建设美好新南溪的保障之一，也是教育教学工作正常开展的重要保障。维护社会稳定是各学校的基本职责，要增强做好维护社会稳定工作的责任意识，认真履行各自的职责，切实做好维护全县教育系统及社会稳定工作，促进全县教育事业的改革和发展。

（二）落实维护社会稳定工作责任制

维护社会稳定工作实行“分级负责、分级管理”、“属地管理、谁主管、谁负责”的管理体制。各学校的党政一把手是本辖区、本单位维护社会稳定工作的第一责任人，学校班子成员对分管业务范围内的维护社会稳定工作负直接领导责任。教育局与各学校签定维护社会稳定工作责任书，明确工作责任。学校也要把维护社会稳定责任分解落实到各职能部门和相关人员，并层层签定目标责任书。

（三）具体抓好以下几方面工作

1、切实做好矛盾纠纷排查化解工作。按照县委、县政府要求，加强组织领导，落实责任，强化措施，做好矛盾纠纷排查、化解和对非正常上访的处置工作。营造更加和谐的社会氛围，实现全国“两会”以及党的十七大等敏感时期全县教育系统“零到京、零上访”的目标，确保全县教育事业的改革和发展顺利推进。

2、安全工作。安全和稳定密不可分。要通过提高认识，全面落实责任，加强机构队伍建设，巩固管理体制，优化运作机制，进一步落实各项法律法规和制度要求，消除安全隐患，强化常规管理，狠抓安全教育，不断完善工作制度，努力开拓创新。进一步促进安全工作管理制度化、日常化、规范化、精细化，构建学校安全工作长效机制。杜绝重特大事故和一般事故的责任事故，进一步减少其他事故。

3、信访工作。认真组织学习《信访工作条例》，落实《信访工作条例》要求。按照政府统一领导，坚持属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则，严格落实责任，把涉及学校收费、师德师风、落实教职工待遇以及特困职工的帮扶工作、国有企业改制后原企业办技工校、幼儿园教师的稳定工作作为重点，做到件件有落实。同时，做好上级交办的信访工作。

4、规范教育收费行为。旗帜鲜明，态度坚决地规范教育收费行为，坚决落实义务教育阶段公办学校的收费、公办普通高中招收择校生的“三限”政策、“两免一补”的政策；对违规收费，发现一起，查处一起，绝不姑息。

5、防邪工作。认真贯彻落实各级政府关于防邪工作的意见和决定，强化防邪责任，加强反邪教教育，各中小学要大力开展以“崇尚科学、反对邪教”为主要内容的“五个一”活动。即：上好一堂反邪教课，看一次反邪教影碟，组织一次反邪教的主题征文，举办一次以班级为单位的反邪教主题班会，办一期图文并茂的黑板报，使师生员工都受到教育，全面形成“校园拒绝邪教”的良好氛围。继续做好对习练法轮功等邪教人员的帮教转控工作，确保“三零”目标实现。

6、常规工作。认真落实县维稳领导组的各项要求，坚持对不稳定因素的排查调处，及时解决各类矛盾纠纷，把影响稳定的苗头消灭在萌芽状态；坚持24小时值班和领导带班制度，坚持重大问题请示报告制度，确保信息畅通；抓好对各学校维护社会稳定工作的指导和督促。

5.2023年全县教育工作要点 篇五

2023年，是“十四五”攻坚之年，我们将迎来建党XX周年。某市社科院（市社科联）总体工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻落实中央、省市关于哲学社会科学工作的决策部署，以庆祝建党一百周年为主线，坚持一张蓝图绘到底，深化实施新型智库深耕工程、社科普及培基工程、文化研究铸魂工程、社联建设聚力工程、机关建设凝心工程，扎实推进“社科强市”建设，努力为某实现经济社会高质量发展、当好“重要窗口”模范生、争创社会主义现代化先行市提供坚实的理论支撑和智力支持。

（一）深化新型智库深耕工程，下实功、谋实效

1.做精领导点题。紧紧围绕市委市政府中心工作，牢牢把握“决策最需要、领导最关心、发展最前沿、现实最紧迫”的重点难点问题，加强与相关部门的对接联系，以项目化方式集中攻关领导点题项目，形成一批有一定创新性和较强操作性的资政报告，为市领导科学决策提供参考。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；牵头部门：科研管理处；责任部门：各研究所）

2.做实专题研究。积极转化研究思路，强化战略性、前沿性、系统性研究，围绕学习贯彻十九届五中全会精神，立足“十四五”开篇布局与“2035”远景目标，紧扣某经济社会高质量发展的热点、难点与痛点问题，开展“社会主义现代化先行市”“系统观念”“双循环新发展格局”“市域治理现代化示范城市建设”“文化基因溯源与解码”“社团组织党建”等重大课题研究，优化提升《某发展蓝皮书》编撰质量。做好《建党百年·某百人百事》的出版与首发工作，开展庆祝建党百年专项规划课题研究工作。继续加强与区县（市）、重点开发区的联系对接，深入开展“三服务”，积极推进研究成果转化。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；牵头部门：科研管理处；责任部门：各研究所）

3.做强平台培育。加强对社科研究基地的实地调研、选题指导与日常联系，认真谋划、有序推进第五轮社科研究基地的三年期研究课题，策划组织基地沙龙、基地培训班，推动基地规范化、特色化、高端化发展。在系统评估第五批“学科带头人”培育项目成效的基础上，启动新一轮培育工作，注重哲学社会科学青年人才培养与人才团队打造。（牵头领导：E明荣；牵头部门：科研管理处；责任部门：各研究所）

4.做好科研管理。强化科研管理制度的执行和落实，完善科研管理信息系统运用，进一步推进科研管理领域的“最多跑一次”改革，加强科研项目的全周期动态管理，强化中期检查、确保学术规范，强化绩效管理，提升科研管理的规范化、数字化和科学化水平。开展某市第十七次哲学社会科学优秀成果评选活动。（牵头领导：E明荣；牵头部门：科研管理处；配合部门：办公室、各研究所）

5.做优学术交流。聚焦某经济社会发展的重点、热点和难点问题，积极支持区县（市）社科联、高校社科联、第五轮社科研究基地和社科学术团体，举办有档次、有特色、有影响力的学术研讨活动。办好第八届社科界学术大会，不断提升学术质量，在营造良好学术氛围的同时，强化事前事中事后的全程管控，确保正确的意识形态导向。（牵头领导：D焕清；责任部门：学会处）

（二）深化社科普及培基工程，用实劲、重实惠

6.创新普及方式。进一步探索社科普及月活动新模式，让群众得实惠，广泛动员、精心组织，充分结合“全国文明城市”“平安某”“法治某”等创建工作，探索常态化模式，通过平实的语言、生动的案例，进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神、党史、新中国史等主题宣讲和社科普及。组织开展全市社科普及十大创新项目评选，强化对优秀社科普及活动的支持。（牵头领导：D焕清；责任部门：学会处）

7.拓展普及渠道。进一步强化融媒体宣传，充分利用移动互联网技术，牢牢抓住移动端，做好“甬派”等融媒体平台的科普栏目，提高社科知识的传播度和覆盖面，重点关注“新某人”“某新人”两大群体。积极推进“浙东哲学小村”二期建设，做好结合文章，注重提质赋能，扩大项目的受益面、认可度和影响力。制定《社科讲坛授课点管理办法》，组织开展新一轮社科讲坛授课点的申报与评审工作，强化绩效评估。（牵头领导：D焕清；责任部门：学会处）

8.优化普及内容。继续做好“某记忆”“我爱社科”等社科普及专栏，优化对社科普及读本的创作研究，探索口袋书、短视频等新型社科普及形式，结合庆祝建党XX周年、纪念建城1200周年，强化对某文化研究工程系列成果及《建党百年·某百人百事》等重点项目的立体化推广。根据新形势新要求，不定期实施社科讲坛讲题菜单、讲师队伍的优化更新工作，做好“社科云讲坛”提质扩容工作。（牵头领导：D焕清；责任部门：学会处；配合部门：科研管理处）

（三）深化文化研究铸魂工程，做实事、求实绩

9.优化实施文化研究工程。加强顶层设计和总结谋划，紧紧围绕“古、今、人、文”方向，重点挖掘和弘扬浙东文化、大运河文化、阳明文化、“甬商”文化等某地域特色文化，探索构建“甬学”学术谱系，推动“某帮”

研究数字化，力争形成某文化研究的特色品牌。积极参与《四明文库》编撰出版工作。（牵头领导：E明荣；牵头部门：科研管理处；配合部门：文化研究所）

10.有序推进特色文化宣传。发挥ZJ

万里学院、王阳明文化研究促进会、王阳明文化研究基地等阳明文化研究矩阵的作用，继续支持某（余姚）阳明文化周活动，策划实施“甬上浙东学人足迹”“甬城流淌大运河”手绘地图项目，谋划组织“某文化研究老专家口述史”研究，举办“‘某帮’研究历史与发展”“甬学与东亚文明”等研讨会，彰显“学术某”魅力。联合甬绍两地文化研究专家，举办“甬绍对话：浙东文化专家座谈会”，推动浙东文化研究纵深发展，彰显浙东文化的当代价值。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；牵头部门：科研管理处；配合部门：文化研究所）

11.组织纪念某建城1200周年系列活动。推进实施“某方言保护”项目，做好《某E谣寻声》的录制与出版工作，有序推进《阿拉某话》语音化项目，努力留存乡音、留住乡愁。开展“当代某人说某城千年往事”口述史研究,组织决策者、规划者、建设者、参与者等相关当事人，述说某城市变迁。举办“某建城1200周年”系列讲座，精选若干选题，安排某社科讲师团成员赴基层宣讲，择优上线“社科云讲坛”，提升基层群众参与

某高质量发展的向心力和凝聚力。（牵头领导：D焕清、E明荣；责任部门：学会处、科研处）

（四）深化社联建设聚力工程，察实情、倾实意

12.扎实推进社联换届。全员动员，全力做好市社科联换届工作，组织召开市社科联第八次代表大会，总结过去五年市哲学社会科学发展成就，谋划今后五年全市哲学社会科学发展，推动市哲学社会科学发展“十四五”规划的实施。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；责任部门：各处（室、所））

13.有序推动社团建设。修订《某市社科联社团管理办法》，强化社团管理；研究制定《某市社科联直属社团党建工作实施意见》，探索建立符合实际的社团党组织；发挥党建研究所专业优势，开展社团组织基层党建工作专题研究；加强直属社团工作指导，定期开展意识形态、党建工作和专项经费使用情况的检查。（牵头领导：D焕清、G建国；责任部门：学会处；配合部门：党建研究所）

14.广泛开展调研指导。坚持领导干部调研工作制度，带头转变作风，坚持常态化走访调研，充分听取意见建议，努力实现区县（市）社科联、高校社科联和直属学会调研全覆盖。适时举办区县（市）社科联、高校社科联工作座谈会，常态化参加社科团体和学会协会的工作会议和学术活动，强化业务指导和阵地管控。（牵

头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；责任部门：各处（室、所））

15.切实加强沟通协调。有效增强“三服务”意识，建立完善浙东文化研究老专家群、某资政研究专家群等常态化沟通协调机制；强化对新一轮社科研究基地的调研指导，主动对接、热情服务，并通过“微信群”等方式实现经常性沟通联系。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；责任部门：各处（室、所））

（五）深化机关建设凝心工程，出实招、促实干

16.履行党建工作责任。充分运用巡察成果，切实加强自身建设。按照《院（联）机关党建工作运行机制》相关要求，落实党组书记、党组成员、基层党组织书记及每位党员的清单化履职，探索建立党建工作标准体系。一以贯之培育“社科领雁工程”党建品牌，促进党建工作和业务工作共同谋划、同步推进、融合发展。以党建带群建，精心策划和组织开展群团活动，努力营造凝心聚力添活力的工作氛围。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；责任部门：机关党总支、各处（室、所））

17.增强学习教育实效。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记考察ZJ

重要讲话精神，并按照《进一步推进学习型机关建设的实施方案》，充分发挥“学习强国”、党员干部学习网

等平台作用，厘清中心组学习、周二夜学、支部学习、全体干部学习等形式之间的关系并有效统筹，实现分类分层分时学习，强化理论武装，不断提升干部的政治判断力、领悟力与执行力。（牵头领导：AA、D焕清、E明荣、G建国；责任部门：机关党总支、各处（室、所））

18.培养一专多能干部。探索优化绩效考核体系，进一步完善AB岗机制，培育多种岗位素养，优化重大课题“项目制”运行机制，明确“项目制”的适用范围、人员组成与绩效分解，完善科研人员的多元培养和成长机制，努力打造一支能够承担重大资政研究任务的梯度型、复合型、实干型研究团队。（牵头领导:D焕清、E明荣；牵头部门：科研处；配合部门：办公室）

6.2014年全县民政工作要点 篇六

2014年，全县民政工作的总体要求是：深入学习贯彻落实党的十八届三中全会、省、市民政工作会议以及县委十五届三次全会精神，以建设人民群众满意民政为主题，以保障和改善民生为主线，着力健全社会救助体系、灾害应急救援体系和社会福利体系，打造基层社会管理服务平台，落实各项拥军优抚安置政策，全

面提升民政服务管理科学化水平，开创民政事业新局面，切实发挥民政在社会建设中的骨干作用。

一、社会救助工作

1.实现城乡低保规范化管理。全面贯彻落实国务院即将颁布的《社会救助暂行办法》，完善城乡最低生活保障制度，规范管理程序。结合“三进五解决”活动走访摸排情况，重新审核全县城乡低保家庭情况，制定出台可行性方案，全力构建应报尽保、应退尽退、阳光规范的低保工作新格局，实现“标准科学、对象准确、待遇公正、进出有序”的目标，确保低保制度的公平性、公正性和公信性。

2．增强医疗救助保障服务能力。全面贯彻即将出台的《国务院关于加快推进重特大疾病医疗救助意见》精神，全面开展重特大疾病医疗救助工作，着力减轻重特大疾病患者医疗负担。进一步规范大病医疗救助“一站式”结算服务。配合县卫生局推进慢性病和常见门诊救助工作，不断扩大医疗救助覆盖面。规范救助流程，简化救助程序，提高救助效率，真正达到为民、利民、便民的目的。

3.提升五保供养管理服务水平。认真做好五保供养服务机构的人员招聘工作，落实聘用人员的薪酬待遇和运转维护经费。同时，深入开展“优秀护理员”评选活动，建立健全各项管理制度，狠抓院内院外环境卫生管理，不断提高整体管理服务水平。

二、救灾救济和慈善工作

4.完善减灾救灾管理机制。完善自然灾害救助应急预案，完善灾情报送、信息发布、及时公开及救助评估等制度。切实做好受灾群众紧急救助、过渡性生活救助、灾后恢复重建和冬令、春荒救助工作。

5.加快“阳光安居”惠民工程项目建设。结合全县“三进五解决”活动摸排情况，2014年解决140户困难群众住房问题。结合城乡一体化发展要求，统筹安排，整合各部门资源，提供建房资金保障，集中建设。搬迁规划要与乡村旅游、新农村建设结合起来，使“阳光安居”工程成为眉县旅游发展的一道风景线。

6.积极推进慈善事业发展。切实履行民政部门指导、服务、协调和监管的职责，培育发展各类社会慈善组织和志愿者队伍，广泛开展经常性捐赠活动，提高公众参与面，推动社会捐助活动经常化、制度化、规范化。

三、社会福利和社会事务

7.大力发展养老服务业。按照“城乡同步、均衡发展、各具特色”的思路，在农村大力推进以“村级主办、互助服务、群众参与、政府支持”为主要模式的互助幸福院建设，力争年内建成8个。以提升机构养老服务水平为着力点，全面落实省政府办公厅《关于鼓励引导社会资本进入养老服务领域的若干意见》，积极探索公建民营新路子，推进市场化改革，大力开展公办与民办养老机构“帮扶结对”共建共促活动，加快十字山休闲养老综合开发项目建设。

8.加大社会组织登记管理力度。积极做好协会商会类、科技类、公益慈善类和城乡社区服务类四类社会组织直接登记工作，切实加强城乡社区社会组织备案管理工作，促进各类社会组织健康、规范、有序发展。

9.积极稳妥推进殡葬改革。倡导移风易俗、厚养薄葬、文明节俭的殡葬社会新风尚。抓好魏家堡公益性公墓建设工作，指导相关镇村做好县内主干道两侧墓葬区域绿化工作。

10.做好撤县设市申报工作。对照标准，认真统计撤县设市需要的硬指标，尽快摸清各项指标的达标情况。做好资料收集、数据统计、宣传协调等工作，草拟文本，以备申报。同时，做好第二次全国地名普查的准备工作。

四、拥军优抚安置工作

11.启动全省双拥模范县“四连冠”创建活动。落实退役士兵安置、就业培训。继续加大退役士兵自谋职业改革力度，大力推进退役士兵职业教育、技能培训和就业推荐工作。充分利用重大“节日”走访慰问驻军官兵，开展各类拥军爱民活动，加强军民联系，促进军民共驻共建，做好“全省双拥模范县”申报准备工作，力争一举成功。

12.认真落实国家优抚政策。完善优抚对象补助金发放“一卡通”制度和医疗补助“一站式”结算平台，实行全县重点优抚对象

补助金社会化发放。年内举办老复员军人休疗班不少于4期，下拨45万定点限额医疗救助款，分两次下拨“三难”资金40万元。

13.加快烈士陵园建设工作。搞好扶眉战役纪念馆红色旅游基础设施建设，维修改造陵园设施，实施美化、绿化工程。

五、基层政权和城乡社区建设

14.深化基层群众自治，做好第五次城镇社区居委会和第九次居民委员会换届选举组织指导工作。开展民主评议和村干部离任经济责任审计工作，强化监督组织的作用，不断深化基层民主建设。

15.加快城乡社区建设步伐。持续推进社区基础设施建设，力争年底实现农村社区全覆盖，做好全国农村社区全覆盖试验县申请验收工作。加快建设汤峪旅游开发区社区服务站、滨河社区服务站和景贤社区室外示范广场。同时，科学规划，抓紧设计覆盖民生保障、化解矛盾、安全生产、社会治安等领域的县镇村（社区）三级信息化网络平台，力争在上半年投入运行，打造独具眉县特色的社会治理体系。

16.提高婚姻登记服务管理水平。加大婚姻登记“三化”（程序化、规范化、标准化）建设力度，加强婚姻登记员培训，确保婚姻登记合格率和规范率达到100%。

六、民政综合能力建设

17.加强民政系统干部职工学习教育力度。教育引导广大民政干部牢固树立“以民为本、为民解困、为民服务”的理念，以作风建设为核心，以法制建设为要求、以提高服务质量和效率为目标，着力解决机关作风建设中存在的突出问题。转变工作作风，大力弘扬求真务实、真抓实干的优良传统，努力提升民政工作服务水平。

18.深入开展党的群众路线教育实践活动，创新活动载体，丰富活动内容，围绕社会关注的民政领域热点难点问题，深入基层、深入一线，加强调查研究，解决实际困难，密切干群关系，不断提高群众对民政工作的满意率。

19.严格遵守中央“八项规定”、市委“十个不准”、市局“十项要求”和上级关于公务接待、办公用房、公务用车等相关规定，切实加强民政部门的作风建设和行风建设，深化反腐倡廉教育和廉政文化建设，抓好领导干部廉洁自律工作。

20.深化干部人事制度改革，严格干部选拔任用标准，用好作风选好干部，配齐配强系统领导班子，优化干部队伍结构。注重加强对年轻后备人才的培训和教育工作，把符合条件的年轻干部，作为后备干部进行重点培养，在全系统营造想干事、能干事、会干事、干成事的良好氛围。

7.2023年全县教育工作要点 篇七

(一) 迅速行动, 切实抓好会议精神的传达、学习。

会后, 各市县要迅速行动起来, 及时召开教育工作会议, 把留成书记等几位领导的重要讲话和《实施意见》作为传达的重要内容, 传达到各级领导干部和广大师生。全省各有关部门、有关单位要组织党委 (党组) 中心组开展专题学习活动。通过传达、学习会议精神, 把思想和行动统一到省委、省政府的重要决策部署上来。

(二) 加紧调研, 科学制定教育发展规划。

各地要超前谋划, 从实际出发, 结合本地教育改革发展现状, 围绕经费保障、教师队伍、办学条件、城乡均衡等重大问题, 组织力量开展调研, 摸清现状, 理清发展思路, 抓紧制定贯彻落实这次教育工作会议的实施意见, 科学制定教育发展规划。

(三) 加强宣传, 营造教育发展的良好氛围。

宣传部门要充分发挥舆论宣传的重要作用, 大力宣传科教兴琼、人才强省战略和教育优先发展的重大战略思想, 宣传会议精神, 宣传《实施意见》的基本内容、重点、亮点和制度创新。

二、突出重点, 明确责任, 把《实施意见》落到实处

(一) 加快普及学前教育步伐。

省政府即将出台《海南省学前教育改革和发展三年行动计划 (2011～2013年) 》。各市县要抓好落实, 逐步建立、完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

(二) 高质量普及九年义务教育, 积极推进义务教育均衡发展。

各市县在中小学校布局调整的过程中, 要在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向薄弱学校、贫困地区、民族和农村地区倾斜。推进校长、教师定期交流, 开展教育对口扶贫工作, 努力实现教育资源的均衡配置。

(三) 加快普通高中教育发展, 大幅增加优质普通高中教育资源。

积极推进普通高中多样化发展, 鼓励普通高中办出特色。鼓励学校推进教学内容、教学方式改革, 加强实验教学、研究性学习、社区服务和社会实践, 在培养方式、课程设置等方面大胆创新。

(四)

大力发展中等职业教育, 为国际旅游岛建设培养高素质、技能型劳动者。各地、各有关部门要加强中等职业学校基础能力和实训基地建设, 千方百计办好县级职教中心。

(五) 实施素质教育, 全面提高育人质量。

积极改革教育思想、教育内容、教育方法及教育手段, 大力培养学生的创新精神和实践能力。

(六) 重点实施八大教育工程建设, 全面改善办学条件。

各市县、各有关部门要把突出抓好《实施意见》提出的八大教育工程建设作为重要工作列入议事日程, 为教育长远发展奠定良好基础。

三、坚持改革创新, 推进我省教育事业科学发展

(一) 进一步深化教育管理体制改革创新。各地要积极主动地建设统筹有力、权责清晰、科学规范的教育管理体制, 认真落实义务教育以县为主的管理体制。建立健全职业教育政府主导、行业指导、企业参与的管理体制。

(二) 不断推动人才培养体制改革创新。不断完善各级各类教育的培养目标和教学要求, 探索灵活多样的教学、学习、研究组织形式。建立教育质量的评价标准体系, 改革教育质量评价和人才评价制度。进一步完善中等职业教育“三段式”培养模式, 培养高技能素质人才。

(三) 逐步深化办学体制改革创新。制定鼓励民办教育发展的优惠政策, 大力支持民办教育发展, 鼓励社会力量出资、捐资办学和以多种形式兴办教育, 积极探索营利性和非营利性民办学校分类管理, 规范民办学校办学行为。

(四) 逐步扩大教育对外开放。积极引进国内外优质教育资源与我省高校合作开办旅游职业院校。扩大留学生招生规模, 提高教学质量。加强同港澳台地区教育的交流与合作。

(五) 深入推进考试招生制度改革创新。逐步形成分类考试、分类招生、综合评价、双向选择、多元录取的招生考试制度。

(六) 强力推进教育体制改革试点工作。按照国家要求启动改革试点, 强力推进实施教育扶贫移民工程、中小学教育质量监测评估、中职教育“三段式”办学模式、中等职业学校“双师型”教师队伍建设、教师资格考试及定期注册改革和探索适应国际旅游岛建设需要的人才培养模式等6个国家教育体制改革试点项目工作, 力争年内取得突破。

8.2023年全县教育工作要点 篇八

一、深化义务教育资源配置改革

分类指导东中西部推进公办学校标准化建设。贯彻落实《教育部 发展改革委 财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，重点支持贫困地区改善薄弱学校基本教学条件和生活设施， 办好必要的教学点，推进解决超大班额问题。统筹实施农村义务教育薄弱学校改造计划，定期通报项目实施进展情况，综合利用多种方式推动项目省份提高管理水平。提出义务教育阶段闲置校园校舍综合利用指导意见。开展学区制管理工作调研，适时提出指导意见。对各地落实义务教育均衡发展备忘录情况开展过程性调研。做好义务教育阶段控辍保学工作。加强对义务教育均衡发展国家教育体制改革试点指导，搭建工作推进平台，总结好经验、好做法，探索新思路、新举措。推进图书馆、条件装备标准制定与信息化建设，充分利用信息化手段促进优质资源均衡配置。

二、深化义务教育招生入学改革

印发小学升入初中免试就近入学工作实施意见，推动各地合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生、加强宣传引导，不断提升小学升入初中免试就近入学工作管理水平。印发进一步做好大城市义务教育免试就近入学工作的通知，指导和帮助大城市明确总体要求、细化阶段目标、规范招生行为、加强监督查处，全力做好中心城区、热点学校、主要时段、关键环节工作，加快破解义务教育择校难题。坚持实事求是，区分建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市等不同情况，指导做好随迁子女义务教育工作。

三、深化义务教育育人方式改革

创新工作机制和活动载体，积极推进素质教育。印发减负工作规定，推动各地制定出台实施方案，明确责任追究办法。开展义务教育学校“减负万里行·第2季”活动：部署各地减负自查；开展减负工作督查巡视，及时查处和通报不规范办学行为；开展小学生课业负担监测工作，抽查每个地市的一些学校予以施测，并将开展减负工作的情况加权考虑，得出合理结果，适时公布。加大宣传力度，创新宣传手段，积极倡导“适合的教育就是最好的教育”的科学理念，营造良好舆论环境。推出一批轻负优质先进案例，加以培育和推广。

四、深化基础教育治理结构改革

加强现代学校制度建设，推动学校依法管理、民主管理、自主办学、社会参与。开展管办评分离工作调研。探索发挥家委会作用的有效机制。建成全国中小学生学籍信息管理系统，督促各地制定实施细则，抓好系统培训，部署系统运用。制定义务教育学校管理标准，启动义务教育学校管理实验区工作。指导各地按照备案的专项规划优化学校布局。制定中小学校安全管理标准，细化工作指导，落实岗位职责。将人防、物防、技防纳入学校标准化建设。研制中小学应急疏散演练指南，深入开展安全教育和演练。创新方式方法，举办好第19个中小学生安全教育日活动。进一步指导做好预防学生溺水工作。开展以消防、安全防范、校车管理等为重点的安全检查。召开校车安全管理部际联席会议第三次会议，总结交流和积极推广校车试点运营地区经验。推动落实教育部等部门《关于切实做好农村留守儿童教育与关爱工作的意见》，创新农村留守儿童关爱与教育形式。

五、深化基础教育德育工作改革

印发关于进一步加强和改进中小学德育工作、培育和践行社会主义核心价值观的意见，组织上好中小学“开学第一课”。启动“德育在行动”计划，让学生广泛参加公益活动、志愿服务活动、“三爱”教育、“三节”活动，深化中国梦主题宣传教育。加强中华优秀传统文化教育，鼓励开展生态文明教育。扩大研学旅行试点，发挥其示范引领作用。联合相关部委发挥中小学社会实践基地作用。加强校园文化建设，深化文明礼仪教育，印发教育部关于加强大中小学生文明出行工作的通知。修订完善中小学生守则，注重养成教育。启动中小学心理健康教育示范校创建工作，制定中小学心理辅导室建设基本标准。指导做好中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地建设工作。

9.全县2016年职业卫生工作要点 篇九

一、健全完善职业病防治体系

一是健全责任体系。各乡镇（园区）和有关部门要建立健全职业卫生“党政同责、一岗双责”责任体系，要将职业病防治工作纳入经济社会发展和安全生产目标考核范围，并与总体工作同时部署、同时推进、统筹考核。用人单位要落实职业病防治工作责任人，建立健全包含第一责任人、分管责任人、管理人员、劳动者，涉及公司、车间、班组、岗位的职业病防治责任体系，健全职业卫生管理机构，配备管理人员，保证资金投入，确保企业职业病防治主体责任落实到位。

二是完善诚信体系。要将职业卫生内容纳入用人单位安全生产诚信体系管理，在审查中要严格审查用人单位是否履行职业丑生“三同时”，防护设施、个体防护和职业健康监护、现状评价、日常检测是否落实到位。要将职业卫生承诺事项落实情况，列入督导检查、治理验收、防治评估、行政执法的必查内容，把用人单位兑现承诺情况作为诚信动态管理的重要依据。

三是抓好隐患排查体系建设。督促、指导用人单位开展职业卫生隐患排查治理体系建设，利用隐患排查治理动态监管平台，开展隐患自查自改自报。要结合治理验收、危害防治评估和专项治理等行动，对企业职业卫生隐患排查治理工作进行督察，督促企业尽快实现隐患排查治理网上填报，实现信息的互联互通，并通过监管平台对企业隐患数据进行监督、统计和分析，实施差别化监管。

四是积极运行联席会议制度。要建立并运行职业病防治工作联席会议制度，明确主要任务、成员职责、工作机制和有关要求。要充分运用联席会议制度，以部门间协作配合、齐抓共管、信息共享为前提，统筹协调并提出加强职业病防治工作的有关对策和措施，组织开展多行业、多部门的职业卫生联合执法、专项治理和监督检查，建立健全信息通报发布、违法、行为举报受理、重大事件处置以及危害监测预警等工作机制。要按照国家卫生计生委等十部门《关于印发加强农民工尘肺病防治工作的意见》的要求，严格落实粉尘防治工作主体责任。做好农民工尘肺病防治工作，切实保护农民工职业健康和相关权益。

二、深入开展专项治理

一是督促水泥、橡塑企业建立责任制、配备机构人员、健全管理制度和操作规程、开展定期检测、加强教育培训、完善健康监护，严格落实职业病防治各项管理措施，夯实基础管理。在两个行业企业进行覆盖式执法监察，对拒不落实整改，无防尘设施或达不到防尘要求、不为劳动者配备符合国家要求的防尘用品，以及工作场所粉尘浓度超标等违法违规行为的企业，依法予以处罚；对粉尘浓度仍严重超标且整改无望的企业，要提请地方政府依法予以关闭。

二是继续深入开展职业病危害告知和警示标识专项治理。继续深入开展危害告知和警示标识专项治理，结合执法监察、督导检查、申报复核等行动，采取统一合同告知模板、规范公告栏格式、发放《危害告知与警示标识管理规范》等措施，着力解决企业危害告知不规范、不全面、应告不告，以及警示标识数量不足、设置不醒目、规格不达标等问题。

三是重点行业治理。在完成国家和省市局确定的专项治理基础上，县局决定进一步在机械行业的开展专项治理。治理行动要摸清底数、制定方案、明确标准、严格验收、严肃执法，确保危害因素得到有效遏制，劳动者健康得到有效保障。

三、加强职业病危害申报核查

从2016年起，做好职业病危害因素申报复核及对应报未报用人单位的检查行动。用人单位要按照新的《职业病危害分类目录》完成自查自改，新建企业要在竣工验收后30日内进行申报，发生变化的要在15日内完成变更申请。各地要对辖区内已经完成申报的用人单位及应报未报用人单位，要采取网上信息核对、现场检查核实、对照检测评价报告等方法，对已经申报的用人单位基本信息、机构人员、危害种类、危害分布、危害浓度、接害人数等信息内容进行重新审核，要求企业对发生变更或不实信息限期整改，对违法违规行为进行严格执法，对未及时、如实申报或未按规定申报变更的，要责令限期改造，并分别处以5至10万元或5000元至3万元的罚款。

四、做好职业病危害防治评估工作

根据国家总局和省局要求，为科学评判各地职业卫生工作状况，有针对性的开展下一步工作，从2016年起，每年10-11月份，全省将开展职业危害防治评估工作，重点评估地方政府及有关部门，建立健全职业卫生“党政同责、一岗双责”责任体系，明确并落实职责，纳入经济社会发展和安全生产目标考核范围，并与总体工作同部署、同推进、统筹考核。我县抽选5家企业，检查企业主体责任落实情况。评估时聘请技术支撑单位和行业专家，对企业的资料审查和现场抽查，并对各项工作推进效果进行评估打分。检查内容包括：危害申报、接触危害作业、培训教育、“三同时”履行、健康检查、检测评价以及合同告知等。评估结果将按比例纳入年终目标考核。各地要认真按照评估内容做好相应工作。

五、夯实基础建设

一是抓好职业卫生“三同时”监管工作。要督促用人单位严格执行建设项目职业卫生“三同时”制度，加大监督检查力度，对未按照规定履行“三同时”手续的依法予以严厉处罚。重点行业“三同时”履行率要达到100%。

二是做好职业卫生统计工作。按照国家总局的要求，各地严格落实工矿商贸企业职业卫生统计制度，明确职业卫生统计工作专职人员，认奠做好数据审核和汇总分析。2016年11月10日前，完成统计任务，并上报（具体统计任务见《2016年工矿商贸职业卫生统计任务分配表》）。县局将定期调度并通报。

三是加强职业病危害检测评价工作。督促存在危害因素的用人单位，按《工作场所职业卫生监督管理规定》的要求，每年至少进行一次职业病危害因素检测，职业病危害严重的用人单位每3年进行一次现状评价。督促企业将检测、评价结果向安监部门报告和向劳动者公布。对检测结果超标超限的，要督促用人单位整改，并及时开展复检。

四是抓好档案标准化工作。一方面要督促已完成档案建设的用人单位及时进行修订完善。另一方面，督促指导职业病危害一般的用人单位开展档案标准化建设，年内要完成全部工作量的75%以上。

五是强化执法监察。要实行“二合一”执法模式，在开展安全生产执法的同时，加大对存在高危粉尘、高毒物品和放射性危害企业，以及职业病危害严重的“中小微”企业的监督检查力度，明确职业卫生执法工作量。

10.2012年全县妇幼保健工作要点 篇十

各乡镇卫生院、县直医疗保健机构：为贯彻落实全市卫生工作会议精神，根据市卫生局《2012年全市妇幼保健与社区卫生工作要点》（吉卫妇社字„2012‟2号）的要求，结合我县实际，制定了《2012年全县妇幼保健工作要点》，现印发给你们，请结合本单位实际，创造性地开展工作，确保完成全年工作任务，促进全县妇幼保健工作再上新台阶。

二〇一二年二月十六日

2012年全县妇幼保健工作要点

2012年是贯彻实施2011-2020年妇女儿童发展纲要、“十二五”时期医改、妇幼安康工程的关键之年，全县妇幼保健工作要紧紧围绕改革、发展和服务这个主题，坚持深化医改这个中心，实施卫生服务能力建设、妇幼安康两个工程，抓好妇幼保健和项目管理等方面的工作。

一、扎实推进实施妇幼项目工作

（一）妇幼重大公共卫生服务项目。完善农村孕产妇住院分娩补助政策，继续实施农村孕产妇住院分娩补助项目，住院分娩率维持在98%以上。实施农村生育妇女免费增补叶酸预防神经管缺陷项目。为艾滋病病毒感染孕产妇及所生儿童、梅毒感染孕产妇及所生儿童、乙肝表面抗原阳性孕产妇所生新生儿，提供预防母婴传播干预措施，艾滋病感染孕产妇及所生婴儿抗病毒药物使用分别达到80%以上、梅毒感染孕产妇所生婴儿规范化诊疗达到80%以上、乙肝阳性孕产妇所生新生儿乙肝免疫球蛋白接种比例达到80%以上。强化项目信息报送的时效性和数据质量，加强项目监督和管理及技术指导，县妇幼保健院要为基层开展儿童保健、孕产妇保健等服务提供技术指导，并加强技术考核，确保完成2012年项目任务。

（二）妇幼卫生项目工作。深入开展“降消”项目，实施技术培训、临床进修、健康教育、项目宣传和督导工作，落实各项工作任务和目标。开展儿童营养和健康干预，改善儿童营养。继续实施产科基

本技能与新生儿窒息复苏技术培训、妇幼卫生监测、婴幼儿喂养与营养改善等项目。

二、认真实施能力建设工程

根据《江西省县级妇幼保健机构能力建设项目实施方案》的要求，认真实施县级妇幼保健机构能力建设项目。县妇幼保健院要按时序进度完成设备配置和房屋维修，到今年6月底，项目资金使用率达80%，到今年底全部执行完毕。县妇幼保健院要加强儿科医师规范化培训，儿科设备配备率达65%，制订二级妇幼保健院达标计划，做好妇幼保健机构评审达标的各项准备工作。

三、持续实施妇幼安康工程

（一）落实妇幼保健政策措施。以贯彻实施2011-2020年江西省和吉安市妇女、儿童发展纲要为契机，印发《峡江县卫生局贯彻2011-2020年江西省妇女儿童发展纲要实施方案》，实施2012-2015年妇幼安康工程，深入推进妇幼卫生工作与妇幼安康工程绩效考核工作，开展先进县创建活动。

（二）落实妇幼保健关键措施。推行高危妊娠识别技术，实施农村孕产妇按高危评分分级管理，做好高危妊娠孕妇转诊工作，落实转诊责任管理，针对重点地区、重点人群、薄弱环节采取有效措施，降低孕产妇死亡率，全县孕产妇死亡率控制在20/10万以下；实施新生儿复苏项目，助产机构产儿科人员培训覆盖率达95%，提高新生儿复苏抢救成功率，婴儿死亡率控制在12‰以下。

（三）落实出生缺陷防治措施。大力推进婚前保健和孕期营养指导工作，孕产妇保健管理率达85%以上；规范产前筛查管理，推进产

前诊断工作；扩大新生儿疾病筛查网络，结合农村孕产妇住院分娩补助政策，大力推进全县新生儿疾病筛查工作，提高疾病筛查率，全县新生儿遗传代谢病筛查率达50%以上。依托县级妇幼保健机构的“孕妇学校”，开展母婴健康宣讲活动。针对母婴健康实际需求，举办多种形式的“母婴健康大讲堂”活动，向社会公众普及优生、优育、优教知识。

（四）落实妇幼卫生保障措施。巩固和完善“县级产科急救中心”建设。按照《江西省县乡儿童保健门诊规范化建设实施方案（试行）》的要求，大力推进儿童保健门诊建设，县妇幼保健院儿童保健门诊规范化建设达标，各乡镇卫生院要积极开展儿童保健门诊规范化建设达标工作。同时，加强集居儿童保健管理，提高托幼机构卫生保健管理率。

四、着实开展妇幼卫生文化建设。结合卫生文化建设，积极培育和发展妇幼文化，丰富文化活动的载体。抓好妇幼保健信息报送、简讯编辑等工作，充分利用电视、报纸、网络等媒体宣传和传播江西妇幼卫生工作。积极参与“县级妇幼保健院十佳院长”、“百名优秀妇幼保健工作者”评选活动，鼓励全县妇幼保健机构踊跃投稿，积极参加全市“妇幼安康”为主题的征文、演讲比赛活动。

主题词：妇幼保健工作要点通知

11.2023年全县教育工作要点 篇十一

一、坚持创新发展，深化育人方式改革

加强中小学德育工作。深入开展中小学社会主义核心价值观教育，推动各地落实全国中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议精神，持续报道全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例。出台关于加强中小学校党的建设工作的意见，召开全国中小学党建工作会议。组织2016年全国《开学第一课》。推动班主任工作经验交流，建立优秀班主任展示国家级平台，支持区域性的班主任工作共同体建设。

加强研学旅行工作。会同有关部门研究提出推进中小学生研学旅行的意见，指导研学旅行实验区工作，交流各地经验做法。发挥校外教育部际联席工作会议作用，推动建立研学旅行统筹协调机制，推进中小学研学旅行开展。

推进实验试点工作。推动落实中小学劳动教育文件，指导劳动教育实验单位实验工作。指导地方开展中小学影视教育、家庭教育、安全教育等实验工作，开展家庭教育研究。总结推广《义务教育学校管理标准（试行）》试点工作，会同有关部门推进中小学章程试点。指导各地深入开展义务教育均衡发展改革试点工作。

二、坚持协调发展，统筹教育资源配置

推进城乡义务教育一体化发展。出台新型城镇化背景下统筹推进城乡义务教育一体化发展的意见。召开统筹城乡义务教育一体化发展会议，部署和推进各地城乡义务教育一体化发展工作，做大城镇教育，做强乡村教育。举办义务教育综合改革和城乡一体化发展培训班。

深化义务教育均衡发展。根据国家重大区域发展战略规划，推进学校标准化建设，促进优质教育资源共建共享，促进区域内教育协同发展。完成全国义务教育均衡发展年度进展报告，更新义务教育均衡发展进展情况态势图，推动各地落实好义务教育均衡发展任务。

着力办好乡村教育。促进乡村教育内涵发展和质量提升，研究乡村小规模学校办学机制和管理办法，研究制订关于进一步加强农村寄宿制学校建设提高管理水平的意见。研究指导加强新时期乡村义务教育工作。做好义务教育巩固提高工作，加强对义务教育辍学高发区的跟踪、督促与指导，提高九年义务教育巩固率。

提高教育装备工作水平。印发《教育部关于新形势下进一步做好基础教育装备工作的意见》。研制《基础教育学校（机构）教育装备管理办法》。开展全国基础教育装备管理信息系统建设。完善基础教育装备标准体系。会同相关部门对塑胶跑道、文具等教育装备产品中存在的质量问题开展治理并完善工作机制。

三、坚持绿色发展，完善教育治理体系

启动学校品质提升。落实《中小学生守则》，推动各地各校加强学校日常管理和学生管理，将守则作为学生日常行为基本遵循。研究提出提升学校品质的指导意见，整体推进现代学校制度建设。组织对现行国家标准中涉及中小学的内容进行分类汇编，推进中小学办学标准化和管理标准化。推动中小学文明校园创建活动。

加强心理健康教育。推广心理健康教育示范区和特色校的工作动态及典型做法。调研各地心理辅导室建设情况，加强心理健康教育阵地建设。开展预防中小学校园欺凌和校园暴力研究。

开展中小学安全教育。印发《关于做好2016年中小学安全教育工作的通知》，播放安全教育公益广告，用电视媒介扩大第21个全国中小学生安全教育日正能量。完善互联网安全教育平台。加强青少年毒品预防教育。

四、坚持开放发展，提升服务支撑能力

促进校内外教育衔接。以“圆梦蒲公英”为主题，推动校外活动场所开展形式多样的教育实践活动，提升学生社会实践能力。指导各地开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，促进中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化。加强内地中小学与港澳台地区交流，指导建立姊妹学校。

强化校外教育项目管理。制定“十三五”期间中央专项彩票公益金支持青少年校外教育事业发展项目实施规划和管理办法，做好2016年项目实施工作。加强示范性综合实践基地建设、管理和使用，督促地方加快基地建设进度。联合相关部委做好各类中小学社会实践基地的使用和管理工作。

提高学籍系统应用水平。完善中小学学籍管理制度，协调解决各地共性问题，推动提高学籍系统运行保障能力。强化学籍管理人员信息安全教育。观测年度中小学生流动情况。印发《教育部关于建立中小学生学籍信息诚信管理办法的通知》，加快构建与社会诚信体系接轨的管理机制。根据业务需要进一步完善学籍系统功能。继续推进自建系统对接验收。

五、坚持共享发展，健全政策保障机制

巩固招生入学工作成果。深入研究城市义务教育招生入学过程中群众普遍关心的新情况、新问题，印发《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》。召开义务教育招生入学会议。宣传三年来招生入学工作取得的成效。对三年来重点大城市义务教育招生入学工作进行整体评估，全面掌握招生入学工作情况。

保障随迁子女接受义务教育。深入研究居住证背景下随迁子女就学问题，推动生均公用经费基准定额资金和“两免一补”资金随学生流动可携带。推进混合编班和统一管理，促进教育融入。加强随迁子女义务教育工作调研，梳理分析各地在随迁子女入学办证方面的政策，依照积极进取、实事求是原则，推动各地落实《居住证管理条例》要求，体现分类指导，简化优化随迁子女入学流程。

12.2018年全县共青团工作要点 篇十二

2011年全县共青团工作要点

2011年全县共青团工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会、团的十六届四中全会、县委十四届九次全委会议精神，围绕党政中心工作，大力加强团的基层组织建设和基层工作，坚持组织凝聚青年，分类引导青年，切实服务青年，全面履行共青团的各项职能，带领广大团员青年为全县“十二五”规划开局之年经济社会发展贡献力量。

一、加强思想教育，引导青少年坚定理想信念

1、加强思想引领。以建党90周年

和辛亥革命100周年为契机，通过开展“红歌传唱”、“寻访革命足迹”“青春才艺大赛”、“做四有新人”等为载体的主题教育实践活动，引导广大团员青年了解党史，增进对党的感情，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。切实履行全团带队的重要职责，广泛开展“红领巾向党”、争做“四好少年”、“寻找身边好榜样”等主题队会活动，加强对青少年的心灵净化和人格塑造，引导全县广大少年儿童培养良好的道德品质。

2、开展分类引导。结合**青年的现实差异，找准各类青年思想意识的关键点，重点加强对青年农牧民、青年学生和进城务工青年群体三类青年的分类引导，坚持团的各项活动导向性，积极运用“面对面”交流、媒体宣传、典型示范等引导路径，推进团的舆论宣传阵地建设，提高团干部在意识形态领域的工作能力，增强团组织在新形势下开展分类引导青年工作的针对性、适用性和普遍性。

二、提高服务水平，营造良好的青少年成长环境

3、积极预防未成年人违法犯罪。主动加强与公、检、法、司、教育等部门的沟通合作，通过开展“青少年模拟法庭”，切实发挥“青少年维权岗”、法制副校长的作用，加强法律知识宣传，传授依法维权技能，提**少年法律意识；积极协助有关职能部门，妥善处理涉及青少年的维权事务、净化文化娱乐市场、加强对校园周边摊点治理，为青少年健康成长营造良好环境。

4、积极关注青少年弱势群体成长。大力推进爱心救助、“圆梦大学行动”、“共青团关爱农民工子女行动”等贫困学生救助项目。针对留守儿童、单亲少年、残疾青年等特殊青少年群体，积极与有关部门联系，努力解决好他们在生活、学习等方面的困难。

三、发挥团的优势，积极服务全县工作大局

5、积极开展青年农牧民培训。依

托职教中心、农牧机械技术培训学校等职业教育机构，对下岗职工、城镇待业青年和青年农民进行“订单式”培训，同时提供创业指导，做好培训和创业的衔接。邀请农、林、水、牧等方面的专业人士，围绕农牧区特色种植养殖业，为农牧区青年开展送技术、送信息服务。

6、大力支持青年创业就业。大力培植、宣传推介创业典型，带动更多青年积极投身创业实践；充分发挥青年创业就业见习基地作用，为广大青年提供学习先进技术、管理经验和积累资金的平台。

7、认真实施小额贷款项目。以大学生、城乡青年、下岗失业青年等群体为重点，积极实施青年就业创业小额贷款项目，支持广大青年创业就业、创业致富。

8、扎实推进希望工程项目。继续积极牵线搭桥，做好希望工程项目的争取和建设；做好在建希望工程项目的监督、管理，做到质量优良和资金专款专

用。

9、深化青年志愿者行动。围绕构建和谐社会，进一步拓展志愿服务领域，积极开展清洁环境、法律宣传、科技下乡、一助一等形式的志愿服务活动，带动更多的青年加入志愿服务行列。

四、结合创先争优，全面加强团的自身建设

10、深入开展创造争优活动。深刻认识开展创造争优活动的重要意义，充分体现共青团自身特点，以“围绕中心创先进，立足本职争优秀”为主题，以“创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容，把创先争优活动作为坚持党建带团建、全面推进团的基层组织建设和基层工作、切实加强团的自身建设的重要载体，推动活动深入开展。突出工作结合，把开展创先争优活动与服务党政中心工作紧密结合起来。突出基层作用，依靠基层团组织力量影响带动广大青年的普遍参与。突出典型示范，以青年易于接受的方式宣传优秀青年典

型。着力解决当前全县团的自身建设和团的工作中存在的突出问题，积极营造团组织创建先进，团员青年争当优秀的良好氛围。

11、进一步加强党建带团建工作。深入贯彻落实全国基层党建带团建工作座谈会精神，以中组部和团中央出台《关于加强新形势下基层党建带团建工作的意见》为契机，紧紧依靠县委组织部的支持，制定下发我县党建带团建工作的指导性文件，适时召开我县党建带团建工作会议，为基层党建带团建工作提供制度保障，创造良好条件。进一步做好“推优”工作，为党组织输送新生力量。积极借助农村党员干部现代远程教育终端站点、党员电化教育站点等党组织的阵地和资源，开展好团的工作和活动。

12、全面加强基层组织建设。突破农村团建，打破行政隶属关系限制，因地制宜整建组织，探索按行业、产业、协会、园区和跨所有制、跨区域设置团组织的新模式；活跃机关团建，在规范

建立机关团支部的基础上，积极围绕县委工作中心，大力开展各项活动，营造氛围，促进工作。振兴企业团建，推进企业生产经营管理链条团建工作创新，大力推行联合建团、挂靠建团、依托建团等模式，切实加大非公经济组织团建力度，争取年内实现规模以上非公企业建团率达到100%；巩固学校团建，加强团员的经常性教育和“推优入党”工作，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识；通过组织开展各种载体的主题实践活动，以团员青年喜闻乐见的形式加强社会主义核心价值体系教育。

13、切实加强团干部队伍建设。广泛开展团干部成长观教育，引导团干部自觉做到忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年。狠抓团干部作风，引导团干部牢固树立勤勉敬业的思想，克服浮躁情绪和短期行为，保持积极进取、奋发有为的精神状态。加大团干部培训力度，突出抓好中学、非公企业、乡镇以及村、社区团干部培训，拟举办2期