大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案

大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案（10篇）

1.大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案 篇一

新疆兵团农二师华山中学2013-2014学年高二政治下学期期中试题

一、单项选择题(25×2=50分)《思想的力量——企业家提升领导力的6堂哲学课》的作者将哲学对生活世界的关切，以鲜活生动和轻松通俗的方式呈现出来，也给那些希望管窥哲学门径的爱好者们搭了一架很好的阶梯。据此回答1～2题。

1．书中作者之所以重视哲学对生活世界的关切，是因为()A．关注生活世界的哲学是科学的哲学

B．哲学源于生活，并可以指导人们生活得更好 C．哲学是世界观和方法论的统一

D．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 2．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B．哲学只是关于世界观的学说

C．哲学是对人们实践活动的概括和总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导

3．范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！----《吕氏春秋·自知》 从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是

A.天行有常，不为尧存，不为桀亡 B.心外无物，天下无一物非吾度内者

C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 4．在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说是认为()A．世界不是由神创造的，而是由人创造的 B．思维是世界的本原，思维决定存在

C．存在决定思维 D．世界观不同，对事物的看法就不同 5.下列和唯心主义观点根本对立的说法是

①谋事在人，成事在天

②巧妇难为无米之炊

③人病则忧惧，忧惧见鬼出

④气者，理之所依也

A.①②③

B.①②

C.②③④

D.③④ 6、18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明（）

A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

B．马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革

C．真正的哲学是社会变革的先导 D、哲学革命是法国和德国革命的导火索

7．习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼上的讲话中指出，马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是 A．以新的实践观为基础 B．形成了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 C．是世界观和方法论的统一 D．建立了百科全书式的完备的知识体系

8．日本科学家发现，在零下273摄氏度的极低温和18特斯拉的强磁场下，复合晶体电阻为

①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的③实践锻炼和提高了人的认识能力

④实践决定认识，认识是实践的目的A．①③

B．①②

C．②④

D．③④ 17、2012年6月29日上午，神舟九号飞船返回舱顺利降落在中国内蒙古中部主着陆场预定区域，3名航天员健康出舱。此次神九任务创造了中国航天多个首次纪录：首位女航天员进入太空；航天员首次访问在轨飞行器；首次实现地面向在轨飞行器进行人员和物资的运输和补给……尤其是航天员首次实施手控交会对接，均获得圆满成功。这表明

①人们能够发现和利用规律实现探索自然界奥秘的任务 ②人们可以发挥自觉的能动性改造自然造福社会 ③科学理论具有创新性和直接现实性 ④人们可以通过科学实验创造条件改变规律

A．①② B.②④ C.②③ D.①④

18．科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但在“入侵”夏威夷岛后，科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是（）

①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的 ③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的 ④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 19．右图漫画中的小男孩违背了()①联系的普遍性 ②联系的可变性

③联系的客观性 ④联系的条件性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

20．美国的金门大桥是“4＋4”八车道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4＋4”车道模式按照上下班的车流不同，改为“6＋2”或“2＋6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们()①系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥 ②发挥主观能动性，利用现有资源比开发资源更重要 ③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 ④整体与部分密不可分，部分功能时常大于整体功能

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

21．纵观人类防治疾病的历史，许多疾病早已被人类征服。但近年来，艾滋病和甲型H1N1流感有扩大和蔓延之势。我们坚信凭借着人类的探索精神，这些疾病的防治难题也一定能够被破解。可见()①充分发挥主观能动性，可以认识和改变规律 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③实践是客观物质性活动 ④世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物 A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

22、以下图式蕴涵的哲理有

①图11表明把握事物本质的必然联系有利于预见事物变化发展的趋势 ②图12表明事物量变积累就是质变的过程

③图

11、图12表明事物的发展是在曲折中前进的过程 ④图

11、图12表明事物之间的联系是具体的有条件的 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

23．有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们()①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用 A．①② B．①③

C．②③

D．①④

24、由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，公立医院医改按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。材料体现的哲理是 ①要坚持一切从实际出发 ②要着重把握主要矛盾 ③要抓主流，把握矛盾的主要方面

④要坚持共性与个性的统一 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④

25在新的国际形势下，世界看待中国的目光正在发生着变化，人们开始更多地谈论“中国责任论”：一些发达国家要求中国承担更多国际责任，一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此，我们必须实事求是地界定我国国际定位和角色，不做超出国情和力不能及的事，同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张，体现的哲学思维是()①要尊重实际，坚持主观与客观的具体的历史的统一②要量力而行，注意把握分寸，坚持适度原则 ③要审时度势，正确把握事物存在的利弊两重性 ④实践决定认识，对中国国际地位的认识也是不断变化发展的

A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二 非选择题(50分)26.当今世界正处在发发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。（10分）

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2.大靳中学英语两项活动检查总结 篇二

10月27日，大靳小学对三年级的学生进行了单词和口语检查，检查的具体情况如下：

一、成绩方面：

（一）单词

1、大部分学生能够对单词进行听写，检查了20个单词，全队的占到20%左右，90%以上的同学只错了2——3个。

2、80%的同学占格正确，书写规范

3、大部分同学书写时卷面整洁。

（二）句子

1、在检查的口语范围内，大部分同学能够进行正确的回答。

2、能比较熟练、流利回答的同学占到30%左右。

3、能流利回答并富有表情的的同学占到20%左右。

二、存在的问题

（一）单词

1、每个班级仍有2——3名的同学，在抽查的20个单词中只对了1——5个。

2、个别同学占格不正确，书写不规范

3、书写但此时有极个别的同学字母之间距离较大。

（二）句子

1、有的同学汉语和英语不能对号入座。

2、部分同学只能在教师的提示下才能回答。

3、学生回答时读音出现错误且声音较小。

三、措施

1、教师要针对出现的问题，采取切实可行的办法。

2、教师要对后进生加强辅导。

3、上课时拿出一定的时间让学生进行对话练习。

4、教师要充分发挥小组长的力量，及时进行检查。

3.大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案 篇三

一、指导思想

为纪念雷锋同志诞辰72周年，进一步在学生中发扬雷锋精神，推动学校精神文明建设，提高学生的道德素养，特制订此活动月方案。

二、活动主题

学雷锋精神，展富小风采。

三、活动时间

3月1日～3月31日

四、活动内容

（一）准备阶段1、2月26日，确定学雷锋活动月黑板报专刊主题：今天我们为什么要学雷锋，并发动各中队积极准备，出好本学期第一次板报。

2、3月1日，召开“富巷小学大队、中队委员会议”，由学校大队委员和各中队中队长、副中队长、学习委员、宣传委员、文娱委员共计一百多人共同了解活动相关内容，下发《建议表》。

3、由副大队长王思颖建立“富巷小学大中队委员群”，发动各中队相关委员共同讨论、交流活动方案。

（二）启动阶段1、3月4日升旗仪式，活动启动仪式，由大队辅导员宣读活动倡议书。2、3月5日，大队部把学雷锋活动月活动方案及相关文件上传到学校网站和校群，下发《富巷小学2012学年“学雷锋”一件好事记载表》和相关比赛报名表到各中队。

（三）实施阶段

1、利用市委宣传部下发资料，由教导处马老师更换宣传窗，做好校级宣传工作。

2、发动学生为学校、为社区、为他人做一件有意义的好事，并把这件事记录到《富巷小学2012学年“学雷锋”一件好事记载表》中，有条件的学生用文字、照片记录后上交到大队部。

3、3月6日进行学雷锋活动月黑板报专刊评比。

4、3月7日，红领巾广播进行学雷锋专题广播，广播人员王思颖、华怡果。5、3月8日，结合三八妇女节，发动学生为女老师、妈妈、奶奶或外婆等做一件事，有条件的学生用照片和文字记录，上交资料到大队部。

6、3月中旬，组织大队委员和部分中队委员、小记者参与学校、富巷社区公园环境卫生打扫活动。

7、3月12日，结合植树节，开展“植绿、护绿”环保教育活动，发动学生用盆花绿化教室，有条件的学生进行植树活动，并用照片和文字记录，把资料上交到大队部。

8、3月15日，各中队举行学雷锋主题中队活动。中队活动照片请自行用相机、手机拍摄，于活动结束后发送到邮箱11218781@qq.com，学校将对各中队活动进行观摩。

9、3月22日（星期五）下午第一节课开始，1～6年级“学雷锋精神·展富小风采”主题演讲（故事）比赛，各中队选派一名参选选手参加（详见《演讲比赛活动方案》）。

（四）表彰阶段

4月1日，周一升旗仪式，由校长室进行表彰，大队部进行活动总结。

余姚市富巷小学

4.中学学雷锋活动方案 篇四

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校德育处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014年学雷锋教育月活动方案。

一、总体要求：

各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，认真学习“八礼四仪”，力求做到校园无纸屑，物品放整齐，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会（一次活动安排动员会，一次活动总结会），出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报；团委组织班团干部及志愿者到校外开展学雷锋实践活动；各班将本班同学学雷锋做好事情况的登记在“好人好事登记本”上；活动结束后上报活动总结及班级典型材料。

二、活动主题：

“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

三、活动时间：

2014年3月5日——31日

四、具体活动安排：

1、3月5—14日“雷锋精神学习周”

（1）3月5—9日各班根据学校方案组织本班学生收集图片，准备雷锋事迹资料。

（2）3月5日召开“学雷锋活动月”动员会，向全校师生发出向雷锋同志学习，响应学雷锋活动的倡议。

（3）3月14日组织人员到班级检查以“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的黑板报。

（4）3月11日各班组织一次学习和讨论雷锋精神的时代作用和意义的学习讨论会及主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班可通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、3月17—21日“学雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

（3）结合“学雷锋行动周”活动，各班召开以“文明礼仪”为主题的班会，突出“八礼” １

（4）利用双休日，各班鼓励学生走进社区，自由开展学雷锋活动，最好能留下活动图片。3、3月24—3月30日各班继续深入开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班典型的好人好事要有详细记录，评选本班的“学雷锋活动标兵”（每班推荐2名），并及时形成书面材料上报；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结。

（2）各班组织本班同学认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并且向学校德育处上报推荐5篇。各班必须在3月30日前把本班的“好人好事登记表”、“学雷锋标兵推荐表”、班级学雷锋活动总结交到德育处，参加学校“学雷锋先进集体”和“学雷锋标兵”评比。

5、4月2日——4月6日，总结评比，深化雷锋精神。

德育处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行通报表彰。

五、学雷锋先进班集体评选条件：

1、班级积极开展学雷锋活动，富有成效、事迹突出，在校园中有影响力。

2、班级具有团结、勤奋、互助、健康、向上的良好风气，集体成员自觉遵守学校各项规章制度，无违纪现象。

3、班级有良好的学习风气，集体成员学习态度端正，班风良好。

4、按时上报班级典型材料、好人好事登记本及活动总结。

六、学雷锋标兵评选条件：

1、积极参加学雷锋活动，事迹突出，在同学中有影响力。

2、勤奋学习，成绩良好。

3、热爱集体，关心同学，积极参加各项活动。

4、模范遵守校规校纪。

七、奖励办法：

被评选为“学雷锋先进集体”或“学雷锋标兵”的班集体或个人均在班级建设评比中奖分，并颁发荣誉证书。

六、活动总结：

各班级要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力。要建立“学雷锋、树新风”的长效机制，把学习雷锋精神与班级文化建设、学生的自我教育和实际行动相结合，使校园文化、学习风气和行为规范都有一个质的提高。

行香中学德育处

2014年3月5日

２

关于八礼四仪的介绍

八礼：

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

四仪

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩

14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国

３

2014年学雷锋先进班级评选推荐表

４

2014年学雷锋标兵评选推荐表

５

2014年学雷锋标兵评选推荐表

5.中学学雷锋活动方案 篇五

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，校团委和政教处决定开展纪念学习雷锋活动四十七周年系列活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐马中

三、活动时间

3月1日―3月31日

四、领导小组

五、具体安排

1、3月5日12：00―12：30，校广播台播出学习雷锋特别节目。（负责人：熊鹰，高二（5）班张雅慧）

2、3月5日12：45―13：50，初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》

3、3月8日（周一）升旗仪式，德育校长徐建平作国旗下讲话，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料，围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的模范作用这一中心，召开“弘扬雷锋精神”主题班会。3月12日下午第七节，政教处负责到各班检查班会开展情况，班会内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。（负责人：万汉兵、韩文平、熊鹰）

5、初一、初二年级各班根据实际情况，开展学雷锋活动。

（1）活动原则上在校内开展，如需在校外开展，必须报请政教处批准同意。

（2）活动形式可以多种多样，要有本班特色。如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报（展板）、爱心助学等活动。

（3）各班团支部书记（校报小记者）将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿，发送到团委邮箱：校团委博客将及时报道各班活动情况。

（4）活动之前有计划，活动期间有记录（照片），活动之后有总结，各班在3月31日前将活动相关材料上交团委。

六、总结表彰

6.中学学雷锋系列活动方案 篇六

“学雷锋、做传人、树新风”

系列活动方案

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强

青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值

观，具有十分重要的意义。根据合川教〔2012〕77号、78号文件精神结合学校的具体情况，经研究决定，以“学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神、争做雷

锋传人”为主线，以培养“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”为目标，在全

校开展“学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文明学校”为

主题的系列活动，着力打造三汇中学学雷锋活动特色，把弘扬雷锋精神与“创

先争优”活动有机的结合起来。组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际

行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文

明学校作出自己应有的贡献。

二、活动时间：2月---12月

三、活动主题：学习雷锋榜样、践行汇中精神、汇聚道德力量、创建文

明学校

四、实施阶段及具体要求：

为进一步弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起“学雷锋”活动新高潮，学校组织学生、志愿者上街宣传雷锋事迹、送发“学习雷锋精神，树立社会新风尚”等宣传资料。

第二阶段：活动实施阶段（3月2日---12月20日）

3、开展一次“青春在行动，情暖敬老院”的慰问活动。（3月2日下午）走进三汇镇敬老院，为老爷爷老奶奶送去了糖果糕点等礼物，帮老爷爷们捶背、帮老奶奶们梳头、打扫室内外卫生等，让尊敬老人的种子在学生心中生根发芽。

4、开展一期“雷锋精神伴我成长”主题广播活动。（3月---12月每周三次）

通过学校广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。

5、举行一次“雷锋在我心中”国旗下讲话。（3月5日）

利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人争做好人好事。

6、外出开展一次“打扫卫生、美化环境”活动。（3月15日）

利用中午时间组织学生上街清扫生活垃圾，美化环境，培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。

7、每月唱一首雷锋的歌曲。（3月---12月）

利用每周艺术课（音乐课）时间和每天下午唱歌课时间教唱雷锋的歌曲.8、读一本雷锋的书籍。（3月---12月）

利用第二课堂组织学生读一本雷锋的书籍。

9、观看一部关于雷锋的电影。（3月8日晚）

利用晚自习时间组织学生在教师观看一部雷锋的电影，感受雷锋的日子。

10、设立一个雷锋服务站（岗）。（3月下旬）

11、举行一次“学雷锋、做传人、树新风”征文比赛。（4月下旬）

12、“奉献自己 服务他人”的学雷锋主题班会。（5月中旬）

引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

13、举行一次“我身边的活雷锋”故事大赛。（5月下旬）

14、开展一次雷锋精神实践体验活动。（7月—8月）

15、外出开第二次“打扫卫生、美化环境”活动。（9月下旬）

利用下午时间组织学生上街清扫生活垃圾，美化环境，培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。

16、再次观看关于雷锋的电影（10月中旬）

利用晚自习时间组织学生在教师观看一部雷锋的电影，感受雷锋的日子。

17、开展一次送温暖活动（11月下旬）

18、写一篇心得体会。（12月上旬）

第三阶段：总结表彰阶段（12月21日---12月31日）

19、在活动中对表现突出的班集体、学生进行表彰。

各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报校德育处。校德育处将认真组织进行“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”的评选。

20、学校团总支将利用学校网站，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

“学校是我家，卫生靠大家”，以 “创建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动。

合川区三汇中学

7.坪梅中学学雷锋活动方案 篇七

2013年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，按照市局通知精神，三月是学雷锋活动月，也是青年志愿者服务月。我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，学校团委在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：学雷锋、树新风，汇聚幸福正能量。

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动实施：

（一）学习、宣传、发动（2012年3月4日 — 3月8日）：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、做好“爱在校园”基金会捐款和特困生助学金发放工作及“我为残障学生捐一份利是钱”的献爱心活动。

3、各班级召开一次学雷锋主题团会（班会）。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求发言踊跃，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

4、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。

（二）学雷锋、我行动（3月11日 — 3月15日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

3、从一点一滴做起，认真落实，严格要求自己，做文明的坪梅中学优秀学子。

（三）坚持岗位学雷锋（3月18日— 3月22日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

2、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

（四）、总结、评比阶段（3月25日— 3月29日）：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会“在学雷锋的日子”，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”优秀作品展。要求月末每班上交一篇学雷锋活动总结材料到校团委。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人在“五四”期间予以表彰，评出学校“雷锋式学生”、“雷锋式班集体”并纳入班级量化考核。

乐昌市坪梅中学

8.大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案 篇八

实施方案

一、指导思想：

为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年，为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动实施方案。

二、活动时间： 3月2日——3月31日

三、活动内容及时间

（一）、学雷锋氛围

1、团委向全校发出学雷锋倡议(时间： 3月3日)

2、课间播放《学习雷锋好榜样》的歌曲

3、每周一举行学雷锋升旗仪式。

（二）、讲雷锋故事

3月7日下午举行主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

（三）、学雷锋行动

1、关爱东沟福利院老人活动，（时间：3月4日上午）

2、将爱心献给学校，进行美化校园大扫除活动。

(时间：三月份每周三第七节课)

3、开展学雷锋征文比赛

各班上交5份身边的雷锋征文，字数600左右，讲述身边的好人好事，3月15日之前上交团委，评审出一、二、三等奖若干名并全校展出。

4、自愿参加东沟街清除“牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（时间： 3月11日）

5、开展学雷锋手抄报比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；尽量用彩笔，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

（3）、3月20日前，上交校团委评审展出。

6、学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。（3月7日）

7、各班自愿向团委申请，利用课余时间打扫学校非卫生区域、清除卫生死角。如学校各室，教师宿舍楼等。（3月份）

8、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。（3月份）

（四）活动月总结各班出一期学雷锋活动月总结为主题的黑板报，以表彰班级或校园好人好事为主要材料，以达到弘扬雷锋精神的效果，3月28日检查。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与中华民族传统美德相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻东中校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

校团委

9.大靳中学2013——2014学年度学雷锋活动方案 篇九

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十四年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，实施“立德树人”，雷锋精神是最重要的组成部分。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召55周年之际，我们滨河中学团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，以社会主义核心价值体系建设为引领，为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动我校的学习雷锋活动常态化。制定我校2018年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地

学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神 爱我班级、爱我校园、爱我家乡,奉献定陶，争做新时代优秀中学生

二、活动内容：

1、开展文明礼貌从我做起，争做文明中学生活动。引领学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，从身边的小事做起，向不文明告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、植绿护绿行动。在植树节来临之际，学校将大力开展宣传教育活动，广泛动员、踊跃投身到“我为学校植棵树”绿化美化校园活动中去，通过发放宣传资料，宣讲环保常识，要求学生从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。

3、开展美化社区奉献献爱心活动。组织团员青年到社区、敬老院开展献爱心活动。各班团干部要在活动中带好头、做表率，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、擦窗、为老人洗衣、叠被、和老人聊天为主要内容的活动，以自己的行动美化家乡，并把广大人民群众吸引到活动中来。

三、活动安排：

（一）、宣传发动

1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。

2、利用国旗下讲话、广播站、主题班会、观看雷锋电影、演讲比赛等活动向学生讲述雷锋的故事，走进雷锋伟大的精神世界。

3、组织 “雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

（二）、落实实施 1、3月3日——3月5日 “制定学雷锋方案”

各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案； 2、3月5日——3月11日 “走近雷锋学习周”。

（1）.3月5日组织召开以“弘扬雷锋精神，争做新时代优秀中学生”的主题班会。

（2）各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。

（3）召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。（4）结合3·8国际妇女节，各班学生要争做感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给你的妈妈或女老师，拉近学生与老师、父母之间的感情，增强了教育的效果。3、3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”。

（1）各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、特困家庭等社会弱势群体。

（2）在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。

（3）发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、3月19日——3月25日 “践行雷锋精神，爱我家乡，奉献定陶，争做新时代优秀中学生”。

（1）开展爱我家乡，感恩助贫活动，组织团员、少先队员去敬老院和贫困户家里进行走访，了解他们目前所需，尽自己最大的能力去帮助他们，把爱心传递下去，老人们打扫卫生，整理房间，增强了社会责任感，用实际行动来践行爱我家乡，奉献家乡。

（2）举办学区“弘扬雷锋精神，争做新时代优秀中小学生”讲雷锋故事比赛（3）开展小手拉大手，共筑碧水蓝天活动，组织学生志愿者走出校园，到社区公共场所清扫垃圾，保护美化环境，使学生和社区居民深刻认识到了青山绿山，就是金山银山的环保理论。

（4）各班级建立志愿者服务小组，主动认领了学校的餐厅、实验室、多功能室等做为本班级的学雷锋阵地，定期开展打扫卫生等服务活动。4、3月26日——3月31日 “深化雷锋总结周”。（1）评选“学雷锋活动先进班级”。（2）开展寻找身边的活雷锋，塑造身边的学习典型活动，每个班评出三至五名“学雷锋标兵”。

四、活动要求：

1、注意安全，服从指挥。整个活动中要注意安全、注重形象，特别是雨天活动，更要注意身体的自我保护。

2、提高认识，统一思想。要真正领会雷锋精神，提高认识，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

3、认真组织，落实行动。各班要组建4－5个学雷锋小组，选好组长和记录人，并取一个合适的名称，由他们来具体开展和带动本班的学雷锋活动。

4、加强宣传，形成声势。利用广播室、黑板报、班会、国旗下讲话积极宣传，打出志愿者的旗帜，形成声势，扩大影响。

5、做好总结，交流学习。各年段、班级的活动情况应及时做好记录并填写学雷锋活动登记表，汇总报送校团总支，并组织通讯员及时宣传报道。

定陶滨河中学团委

10.中学学雷锋活动方案 篇十

活动主题：

学雷锋精神 改善行为 提升品质 做文明学生

活动内容：

1、文明礼貌行动。严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，做到向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、植绿护绿行动。为纪念 3月12日的全民义务植树运动，学校将大力开展宣传教育活动，广泛动员、踊跃投身今年春季绿化行动，通过发放宣传资料，宣讲环保常识，要求学生从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地落实植绿护绿行动。

3、美化社区行动中学“学雷锋”活动方案20中学“学雷锋”活动方案。组织整治社区居委会行动，到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。各班团员、队委要在活动中带好头、做表率，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，以自己的行动美化家乡，并把广大人民群众吸引到活动中来。

4、扶贫助困行动。组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭，老年人协会等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动，提供力所能及的服务。

5、勤学上进行动。学习雷锋“钉子”精神，以年段为单位，班级之间开展学习竞赛

特别是初初三要以XX年会考、中考为目标，开展确实可行的学习活动，深化雷锋精神的内涵年中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动。

活动安排：

宣传发动

1、向全校发出“学雷锋”活动倡议。

2、利用国旗下讲话、广播站、班会向学生讲述雷锋的故事，走进雷锋伟大的精神世界。

3、在校园内张贴学雷锋的宣传标语。

落实实施

1、(第五周)2月27日——3月2日 “制定学雷锋方案”

(1)各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案;(第六周周一交)

2、(第六周)3月5日——3月11日 “走近雷锋学习周”。

(1)各班出好一期“雷锋在我们身边”手抄报展或主题黑板报。(第七周周三评比)

(2)召开学雷锋动员大会，组织一次“开展美化环境，提升品质，家园清洁大行动”全校性的学雷锋大扫除活动。(第六周周一第八节)

(3)结合3·8国际妇女节，各班学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈或女老师，为妈妈做一件家务活，为女老师做一件事。(第七周周一交)

3、(第七周)3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”2016年中学“学雷锋”活动方案2016年中学“学雷锋”活动方案。

(1)各班成立“学雷锋”小组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。(表扬信有就马上交团总支)

(2)在植树节开展爱绿、护绿、植绿活动，美化校园活动。