玩纸撕纸的托班科学教案(精选3篇)
1.玩纸撕纸的托班科学教案 篇一
活动目标
学会说儿歌画香蕉。
知道不乱扔吃完的果皮,要讲卫生。
活动准备
切好的香蕉一盘。
卡通图片一张。
画香蕉儿歌。
香蕉简笔画图。
活动过程
1、看看老师手里的`图片非常好玩,你们想看不?
2、这个卡通图片上是不有一只猴子坐在香蕉船上晃来晃去,在上面吃香蕉那?
3、你们看猴子把吃完的香蕉皮随手就扔了对不啊?
4、不对啊!老师是不是教过你们吃完的食物皮不要乱扔,我们要讲卫生。
5、那猴子喜欢吃香蕉,小朋友们喜欢吃香蕉吗?那你们会画香蕉吗?
6、老师还准备了一首画香蕉儿歌,我先来多读几遍。
7、那我们来学画香蕉,画好的奖励吃香蕉好不好?
——一个小岛真美丽。
——弯弯小船来拜访。
——又来三条小小船。
——变成一串大香蕉。
8、是不是会这首儿歌,学画香蕉都简单多了。
9、香蕉都画好了吗?现在我们一起来看看谁画的好,谁那画的不好。
10、小朋友们都非常棒,可还需要继续加油,那现在我们一起去吃香蕉吧!
2.小老鼠上灯台的托班音乐教案 篇二
设计意图:
一天,我带托班宝宝户外活动,突然,纯纯蹲在那儿不动,聚精会神地在看着什么?我轻轻地走过去一看,哦!原来他在观察一只小老鼠吃包子呢!一下子许多小朋友都围了过来,听到声音小老鼠走了。纯纯说:“刚才我看到了小老鼠吃包子,尖尖的嘴……”其他小朋友没看到都很失望。为了让大多数孩子的好奇心得到满足,故设计了这歌词简单、易唱易记的`音乐活动。
活动目标:
1、幼儿能按音乐节拍做小老鼠爬上灯台和滚下来的动作。
2、开展游戏提高幼儿的兴趣及使幼儿情感得到满足。
活动准备:
录音机、磁带、小老鼠布绒玩具一个、老鼠和小猫头饰各一、小老鼠上灯台图片一幅、粮食一袋、蛋糕一盒。
活动过程:
一、激发幼儿参与活动的兴趣。
1、老师出示小老鼠布绒玩具,并绘声绘色地讲述小老鼠偷吃及猫出现的过程。(故事附后)
2、出示小老鼠上灯台的图片。讨论:小老鼠“爬”及“滚”动作的表现方法。
二、引导幼儿学做动作
(个别学做、集体学做、随音乐完整地做动作)
三、幼儿大胆跟老师一起游戏
游戏玩法:
1 、角色分配:老师扮老鼠妈妈,幼儿扮老鼠宝宝,配班老师扮小猫。
2、游戏规则:老鼠妈妈招呼小老鼠们:“老鼠宝宝快来,我们一起爬上去偷油吃,好吗?”幼儿随老师跟音乐做动作,音乐结束后,猫大叫一声去捉小老鼠,小老鼠赶快跑回座位躲起来。老鼠妈妈等猫离开后,招呼小老鼠们:“哟,小猫走了,太好了。”
3、游戏两次(一次投放粮食,一次投放蛋糕)。
四、活动延伸:一起出去外面找东西吃。
附小故事:
3.玩纸撕纸的托班科学教案 篇三
1.在游戏中,发展宝宝走路的平稳性。
2.通过活动,让宝宝体验游戏带来的快乐。
活动准备
1.音乐—蚂蚁去旅行
2.粮食(替代物)
活动过程
一、导入
蚂蚁妈妈:今天天气可真好呀,宝宝们,跟着妈妈一起去晒晒粮食吧!
外面的空气真好,我们一起来跳个舞吧。
(师幼共同做健身操准备活动)
二、展开
1.去粮仓
(1)教师:孩子们,我们去粮仓看看吧,看看有多少豆豆需要搬出来晒晒呀。
(2)宝宝们,跟妈妈去粮仓喽。
(组织幼儿平稳的练习走)
2.晒粮食
(1)教师:孩子们我们每人搬一袋粮食,放到操场上去晒晒吧。
(2)组织幼儿每人拿一袋粮食,平稳的走到指定地点,然后把粮食放好。
(3)孩子们,我们动动脑筋,粮食怎样摆放才能晒得好呢?
3.收粮食
(1)教师:孩子们,天气要下雨了,我们把粮食收起来送回粮库去吧!
到粮库去还要经过一条小路,走过一段弯弯曲曲的草地才能到呢,
孩子们跟妈妈走吧!
(2)组织幼儿练习走小路,走弯路。
三、结束
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