我的自传怎么写（11篇）
1.我的自传怎么写 篇一
My Thoughts in campus My first teacher told me: Life is not a destination but a journey.When I first came to Nanjing Agricultural University, I knew, I started to begin my new life in a new place.To tell the truth, I was puzzled and confused to learn how to adapt to a new environment.It is a common saying that man who has a settled purpose will surely succeed.During the long journey, we are becoming more mature.In high school, I am learning how to find a suitable position for myself.In the University, I am going to learn what we can do for the society.It’s my terminal expectation.No, it’s not an expectation, it’s a purpose.To realize this dream, there is a long way for me to go.At first station, I should learn how to cultivate my independence.Don’t rely on others every time.You are an individual.You must know life is yours.At the second station, we should find a suitable pair of shoes to take us to everywhere.Like Forest Gump in <
you think can make sense.During the long journey, it’s natural for you to make friends, seek for help and give a hand to others.At the third station, I would like to think what I could do for the society.I would like to appreciate for everyone, my mama, my families, my friends, my teachers and so on.I am proud to live in China, live in Wuxi and live in Nanjing.I believe that someday I will stand in the vast area of Africa.I want to hold their hands firmly to build their beautiful life.It’s going to end my thoughts.I have a motto to share with everyone: Everything is the best arrangement.
2.例谈“怎么写我的特点” 篇二
小川：我会写自己在外貌方面特别的地方，比如别人曾经给我起的外号；还可以写爸爸妈妈怎么看我外貌上的不足之处。
小蓬：我是学生，学习生活总是大事，我会写自己在学习上有没有比别人强的地方，内容可以在具体的事例中展开。还可以选择班级活动方面的材料，写写自己的特长，比如在文艺表演中很受同学的欢迎。
小钟：我会写自己与同学的交往。写自己对同学的诚心诚意，愿意在一些地方吃亏，因为我们是朋友。我还喜欢看书，我会写自己的读书生活与感受，我对世界各地的事情都很感兴趣。
郭老师：大家都抓住了“特点”，很好。在具体写作时，怎么写我的特点？这并不同于写个人简介，而是可以看做是一次非常重要的“自我推销”，目的在于展示自己，结交朋友。这就需要通过叙述自己的经历、自己的做法、自己的思考而表现出来。努力抓住读者的注意力，将自己的特点从抽象的形容词变成深入人心的具体事例。
小川：就当做是向别人介绍我自己的性格和爱好——要借助“特点”作为突破口来说话……
小钟：选取表现性格特点的事例也很重要，这个事例要能反映出你所要表达的那个“特点”，而这个“特点”也应该是鲜明的，与众不同。
郭老师：说得好。大家都在积极思考“我的特点”，这样就很好——我觉得，咱们的作文学习就应该促使大家多思考自己的生活。这样的思考本身比得到一个结论更重要。
芊芊：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通。我该怎么写出自己的特点呢？我觉得自己没有什么特点怎么办？
郭老师回复：平日里父母是怎么向其他人描述你的？他们对你有什么希望吗？那么你又有什么样的想法与感受？这些都可以写——这就是你一颗“平常”的心的感受，就是你的特点。你抓住这一点来写，恰好很阳光地反映了小小少年的最自然的一个特点，对吗？你试试看。
海宝的海：我是一个农村孩子，一点特殊的地方也没有。元宝头，黑眼睛，还有讨厌的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放。
3.中学入党自传怎么写 篇三
本人夏海霞，性别，女，汉族人，1979年10月出生，籍贯湖北省通山县，大学本科，中教二级教师。7月成为通山县燕厦乡大井小学一名教师，后调入燕厦中学，现在在通山县职教中心任职。在工作期间，曾担任过班主任、大队辅导员、学校政教主任，曾获得通山县优秀德育工作者、先进个人、学科教学骨干、通山县人大代表。 我于1979年2月20日出生在一个普通的干部家庭，父亲是一名优秀的教师，退休时是一个教育组长，他尽心尽力，尽职尽责，忠于党的兢兢业业的工作作风和为人给了我深远的影响，我母亲虽然没有工作，但她那谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，就深深地感染着我，教育着我;孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国;告诉我没有共产党就没有新中国。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的历程中,我深深感受到在党的领导下,在全国人民的共同的努力下,祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。 一九八七年我怀着梦想上了小学.
从此开始了我的学习生涯.在小学的六年时间里,老师们的谆谆教诲不仅让我学习了知识，还学会了如何做人。一年级时，因为我的表现出色，光荣的加入了中国少年先锋队组织， 入队宣誓时的情景至今还经常闪现在眼前，那红领巾的精神一直指引我前进多次被评为校级三好学生，优秀学生干部。 一九九二年我以优秀的学习成绩考进了高湖中学。在这里，老师的鼓励，伙伴的支持，让我在学习上更上一层楼，在思想上更积极要求进步，积极参加学校的各项活动。才初一的我就萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织.，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团又有了全面正确的认识。在初中二年级时就光荣的加入了共青团，并且是我们那一届第一批被发展的团员之一。
在初中的三年里，思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。 一九九五年我顺利进入了咸宁财校学习。从我小学到中专，一直都有不少良师关怀爱护我。我总是能遇到我人生中的良师，我的班主任是党政班子成员，他教会了我对党又了更深一个层次的认识。中专三年，我一直担任班长职务。 在长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，生活中，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学，认真履行自己的职责，我的心与党紧紧相连。19抗洪救灾，众志成城，百年不遇的长江特大洪水屈服在全民族团结一心所迸发出的移山伟力前。 以江泽民同志为核心的党中央运筹帷幄，决胜千里，决策英明正确。这是优秀的党，成熟的党做出的令我们感动的事迹。从那时起我就下定了成为一名优秀的中国共产党员的决心，也为能够成为优秀共产党员之女而感到自豪和骄傲。
一九九八年.，我中专毕业没有从事所学的会计专业，而是做了一个 小学教师.。虽然虽然地方偏僻，但我无怨无悔，全身心投入到教育工作中，受到了全校师生的一致好评，让我的人生又多了一份精彩!而这一切，都是因为党给我指明了人生的方向，让我一路前行，收获精彩。 当学校给了我工作机会的时候，我感动过。是校领导的谆谆教诲，告诉我“试试看”，是各位同仁的真诚鼓励，告诉我“一定行”，是可爱孩子的天真笑脸，告诉我“我爱您”，是家长朋友的尊重信任，告诉我“你放心”，是党的声声呼唤，告诉我你一定会成为优秀的共产党员，让我无时无刻都充满着希望，都胸怀着感动，告诉自己迎接机遇和挑战，任我拓宽视野，再鼓风帆;凭我展翅高飞，笑傲蓝天!”
如今，十年来，我一直坚持教学一线工作，工作上顾全大局，勇挑重担。用一种奉献精神来诠释本职工作，用真诚的帮助引领教师取得进步，兢兢业业，尽职尽责，深受学生的爱戴，家长的支持和同行的赞誉。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，在教学中形成独特的情感教学风格，省市级做公开课、赛课，并多次指导赛课，撰写教学设计共计35次均获得佳绩，多次在区级以上做课改工作经验交流及专题讲座，论文27余篇分获国家、省、市一二等奖。作为阿城区级品德学科兼职教研员，区级教研团队领头人、学校品德学科教研组长，哈市课改先进个人课改理念的诠释者，在课改理论和一线实践教师之间，发挥着桥梁和纽带作用。我一直去影响、带动教师群体，我不但为青年教师树立了榜样，而且从不吝惜将宝贵的经验授之予人。因为，我知道， 党的宗旨就是全心全意为人民服务，我就要做人做事做学问 尽心尽力尽责任。 我本着“求真务实，做一个锐意进取的实干家”为信念，在党的正确指导下，几年来，经历的多种工作，一直谦虚好学、为人随和、善于思考、处事稳重、以诚信美德引领人，以情感信念凝聚人，不是党员却以党员份要求时刻鞭策自我，形成了自己独特的人格魅力，在同事当中树立了一定威信。
我知道，党以国为家，以人民的利益为服务宗旨，我也向党学习，体验了早出晚归的艰辛，体验了通宵伴灯备课的快乐，体验了顶风冒雨雪家访的幸福，体验了与童心交流的喜悦，体验了多次募捐和灾民心连心的感动，体验了学校德育优秀成果的快乐,体验到课改带来的收获。尤其是，在我当班主任期间，我结婚(十月四日)的前几天，我不顾婚期准备的忙碌，还走访了几个家庭，电话全部家访到学生中，再次嘱咐国庆节假期的充实和安全，而不提结婚一个字，家长从别处得知在我结婚当天，纷纷表示感谢和祝福，而我于则日，将沉甸甸的祝福装进信封李，退还了祝福，也表达了我的谢意，让家长深受感动;在我生病期间，仍然有这样的关怀，我也同样的做法退还，得到了家长的赞许，因为，我知道，党是廉政的，党是纯洁的，党的思想是高尚，我心中有党，我就去坚持我做人的准则!工作十年，无论是班主任，还是小领导，从未收过家长和教师的一分钱，我的心坦荡荡，因为我热爱我的党，党在一直鞭策我。为爱校如家，全身心地扑在工作上;特色活动，打造品牌，深受学生和家长的好评;引领教师成长， 服务教师，尽职尽责，德育活动多次获奖，学校被评为区级优秀少先大队标兵集体，个人评为阿城区优秀辅导员、哈市职业道德先进个人, 哈市科普剧优秀指导教师，阿城区优秀德育工作者，班主任岗位练兵先进工作者，学校优秀班主任、课改先进个人和师训先进个人，并连续六年被评为学校的“十佳青年教师”。
而这一切成绩的取得，是因为党在召唤，我用实际行动见证了对党的承诺。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于5月27日慎重地递交了我的入党申请书。 还记得当我向敬爱的党组织递交那份期盼已久的入党申请书时，我的心是如此的激动。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!我一直都怀着崇敬的心情向党组织靠近，平时的举止也以党员的标准来要求自己，对于党的领导我坚决拥护，我时刻为成为一名正式党员而准备着。
在工作期间，我有幸参加了阿城区党委组织的入党积极分子培训，有幸再次参加了阿城区党委组织的入党积极分子培训，两次的深刻培训，让我对党的性质、指导思想、纲领、路线又有了较深刻的了解，又了质的飞跃;我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人。
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4.我的自传怎么写 篇四
我志愿加入中国，并愿意为党的事业奋斗终身!
我想加入中国已经不是一天两天了，这是我自上学以后慢慢形成的意愿，并没有人强迫。中国是无产阶级先锋队，是我们社会主义革命成功的根本保证，是社会主义现代化建设的领导核心，是全国各族人民团结一致，致力于改革开放、振兴中华，实现四化的领导核心。
我想加入到中国中来，这不是一厢情愿的事情，我希望通过我的入党自传来证明我是多么的想加入到中国这个大家庭中来，我想凭借我的入党的赤诚之心和我的杰出的表现来实现我的梦想。
本人，性别男，汉族人，1985年5月27日出生，祖籍山东，本科在读，工人家庭出身。现为中国共青团团员，就读于*大学生命学院生物科学专业。家庭成员：父亲，汉族人，工人，工作单位**市港务局，群众;母亲，汉族人，工人，工作单位**市农业生产科技资料有限公司，群众;祖父，汉族人，退休工人，群众;祖母，汉族人，退休工人，群众。
我于一九八五年五月二十七日出生在一个普通工人的家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。由于父母都是普通工人，平时工作非常忙，没有时间照顾我，于是就让我在爷爷奶奶家上学。所以从很小的时候开始我就没有在父母怀里撒娇的机会，与之相反的爷爷奶奶对我严厉的管教为我在今后的成长创造了良好的条件。
带着这种懵懂的认识我于一九九二年九月进入了xx市xx小学，从此开始了我的学习生涯。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在小学阶段，我连续五年担任班委、班长、大队长，连续五年被评为校级三好学生。
一九九七年九月，我顺利的进入了xx市第七中学，开始了自己的初中生活。进入初中以后，面对的是陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，一切都要重新开始。性格开朗的我很快就和同学们打成一片，在之后的班级干部选举中我又以的票数当选为班长。这个时候我已经知道仅仅只做一名少先队员是不够的，我要更加努力的学习，更加严格的要求自己，争取早日加入中国共青团，成为一名光荣的共青团员。初一下学期的时候，由于在班级里的优秀表现以及同学们的信任，我成为第一批加入中国共青团的同学之一。通过学校老师对我们的教育，我知道了共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。在学习中我加强了对党的认识，我告诫自己一定要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。
20xx年我通过中考，以优异成绩被特招进入了第三中学这所xx市重点高中，同样的陌生，不一样的是我经历了四年的磨练，已经不是当初那个懵懵懂懂的少先队员了，十五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。我知道了中国是中国的执政党，要想成为一名党员必须是各行各业的佼佼者。成为一名中国党员是有些人一辈子的夙愿。
学习压力的增大，周围优秀同学的增加，尽管我已经不能每次考试都拿到前三名了，但我的学习成绩依然名列前茅。兴趣广泛的我还参加了学校组织的物理、化学、生物奥林匹克集训队。我阅读了大量书籍，了解了党的历史，知道了中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。通过不断的读书，让我渐渐并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。这个时候我已经有了要加入中国的愿望，但由于受种种原因的限制，学校老师不建议我在高中时候入党，也没有接受我的入党申请书。
20xx年六月，我经历了人生的第一次重大考验，高考。当看到我654分的成绩时，我毫不犹豫的填报了具有悠久历史和光荣革命传统的中国xx大学。幸运的是我在随后的录取中如愿的进入了中国xx大学，并且以第一志愿分配到生命学院生物科学专业。进入大学以后，我积极加入了生命学部学生会，并很快融入到了学生会这一优秀的集体。
高中时的想法又冒了出来：我要加入中国。在政治课上学到的理论知识远远不能满足我，于是我自己找了许多有关党的历史的书籍，学习了党章，并于20xx年十月十三日向党组织递交了我的入党申请书。之后参加了中国海洋大学第九十一期党课的学习。通过学习，我对党的认识逐渐清晰，懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。
大学丰富的课余生活给了我极大的展现自我的机会，在学生会里我努力做好本职工作，积极参加其他部门组织的活动，从一名普普通通的干事做起，做到部长，并最终成为生命科学与技术学部学生会主席，这其中的点点滴滴令我终身难忘。每一次活动的开展都给我留下了深刻的印象，成为我生命记忆里最璀璨的部分。在学生会的工作更给了我实践理论知识的机会，学生会是由党委领导，团委具体指导的先进的学生自治组织，学生会的工作我学到了很多东西，使我不断成熟起来。但我深知作为一名在校大学生，学习才是最主要的任务。现在的我已经从学生会主席的位子上退了下来，正在努力复习准备研究生入学考试。丰富的专业知识可以让我更好的为社会主义建设服务，可以更好的为人民服务。
经过了很长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我的需要，我一定要成为中国党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。但我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
5.我的自传怎么写 篇五
关于我，又有谁敢说了解我很多?我想没有一个人，包括我爸妈包括最爱我的人。
我喜欢玩，我可以睡觉之前玩手机玩两个小时以上，我可以不睡午觉玩手机玩游戏，我可以在休息日疯玩，疯跑，我总之就一个爱好，爱玩。但是，这样的我是我吗?不是，你们永远不会看到在上班时间我全身上下湿透了依旧浑然不知的工作着，依旧那样的拼命着，你们永远不会看到我在上学时间一个人偷偷的预习，一个人偷偷的复习，我只想别人看到我的放荡不羁，我不想别人看到我的努力，因此，很多人说我有一个很聪明的头脑，可是，只有我一个人，知道，我那聪明，只是别人看不到的努力。
谈何理解，我在拼命工作，累的要命，没有接最爱我的`人打来的电话，没有回复我最爱的人发来的短信，打过去，一顿臭骂，我只想她能够理解我一点，我不是小混混，我有我自己的理想，我有我自己的追求，我不会每天24小时拿着手机等她的电话，我不会有事没事的陪伴他，我是我，我是傅春鹏，因此，我没有那么多的空闲，爱情，是我最爱的，但是不是我最重要的，我说过很多次这样的话，每一次，她都是哭，哭的嗓子都哑了，我不知道怎么去哄，我也不会哄，就那样，默默的坐着，然而他每一次都不能理解另一句话的意思，永远都只是理解了爱情不是我最重要的。
我拼命的工作，只是为了不想让别人瞧不起我，只是为了不想让别人看扁我，我是个什么角色，一个垃圾到死了都没人看一眼都没人问一句哎傅春鹏这些天去哪了，我在别人眼里连只蚂蚁都不如，从来不会有人关心从来不会有人在乎，除了我的那个几个人的世界，会象征性的绕着我转几圈。我只想到了以后，所以我不会去在意现在的陪伴，我不想现在短暂的幸福换了以后永远的甜蜜，所以，不爱也好，不在乎也好，他怎么想，我怎么做，永远不是一个样，我的心，我不想说，也没人懂。
记得有一次，她中午没吃饭，打过来电话骂我，我也骂了他，倒不是因为他骂我，只是说她不想活了，连饭都不吃，说完我就挂了电话，地下走，买饭，送给他，要知道，那天中午加班到十二点半，我都困死了饿死了，各种难受，到哪里之后饭给她就回来继续吃饭吃完饭就睡觉，他打来的电话又没有接，又是一顿臭骂，说我不爱他。我只说一句，爱不爱如果你不知道你就是个白痴，呵呵，又生气。到后来偶然的吵架，我就对他说，如果我不爱你，我贱的我每天晚上让你早点睡我是不想陪你吗我只是不想你熬夜，如果我不爱你我贱的不让你吃辣条吃垃圾食品每天找骂啊，如果我不爱你我会在我困得要命饿的要死听到你没吃午饭就什么都不说去给你买饭送饭吗?说完她就抱着我哭了。
我有时候，真的搞不懂，为什么我做了那么多，我只是没有说出来，我没有话多的坏毛病，或者好习惯吧，做的那么明显，竟然没有一个人懂，没有一个人理解，我感觉这样的我好迷茫，好累，只不过，我的性格就是这样，我讨厌说出来我的心，我的心，既然你们不懂，那么你们就永远无法得到我最纯真的关爱。
6.我的自传怎么写 篇六
作者: 周国平
出版：长江文艺出版社
定价：20.00元
【内容介绍】
大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。”周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐。本书是周国平继《妞妞，一个父亲的札记》以后推出的第二部纪实文学作品，更是他目前唯一一部“心灵自传”。
【读书人语】 周国平的文字是富于情感的，也是富于思想的，是中学生写作较为理想的学习范本。在这本新书里，作者走进了自己的内心世界，首次极其真实、详尽地袒露了自己人生所走过的近60个春秋，他对自己既执著又超脱的性情之旅的回望，读来让人感动，让人联想。
【精彩选摘】 当列车到达北京站时，我义无返顾地出了站，在站前林立的各个高校的横幅中找到北大的横幅，然后跳上了接新生的卡车。到达学校后，新生被各系的老生领走，送往指定的宿舍。哲学系的宿舍在38楼，我的寝室是120室。然而，不论我对即将开始的生活怎样想象，我都不会想到，我在这里会遇见一个人，他不但改变了我在北大的生活，而且影响了我的一生。
到校第一天，就有消息灵通的同学对我说，郭沫若的儿子在我们班。北大是高干子女云集的学校，这没有什么。见到郭世英是在两天后，各班分组讨论系副主任的入学教育报告。那个报告乏味透顶，郭世英并没有听，他来校时正好碰上讨论。人们挤挨着坐在寝室里，一个接一个发言。郭世英也发言了。他坐在双层床的下铺，微低着头，长发下垂，眼睛凝视着地面某处。他的声音深沉而悦耳，话音很低，有时几乎听不清，仿佛不是在发言，而是在一边思考一边自语。他说的大意是，从高三开始，他对哲学发生了浓厚的兴趣，读了许多书。哲学的宗旨是追求真理。一种理论是不是真理，必须通过自己的独立思考来检验，对马克思主义也应如此。结果，从追求真理出发，他走向了怀疑一切。为此他陷入了苦恼之中，离校休学了。在休学期间，他想明白了问题之所在。马克思主义是有阶级性的，离开了阶级观点，单凭抽象思维，就无法理解马克思主义。
在发言时，他的脸上始终凝集着深思的神情，他的语调诚恳而富于感染力。发言结束后，寝室里出现了长时间的沉默。我心中有一种深深的感动。打动我的与其说是他发言的内容，不如说是由声音、神情、说话方式造成的整个氛围。
(选摘自第二部北大岁月)
其他推荐：《忧伤及其他 契诃夫作品选》
编者: 童道明
出版：中国文联出版社
定价：20.00元
【内容介绍】 本书收录了鲁迅、周作人、汝龙、赵景琛、童道明等几代契诃夫翻译家的翻译作品精华。同时配以大量名家插图，是一本力求选取契诃夫最有代表性和为其他选本所忽略的作品。
7.我的愿望作文怎么写 篇七
这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是十分伟大的，也是十分神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师能够把自我明白的知识传给学生们，此时也能够把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师
我会和学生们生活在一齐。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一齐玩游戏。简单一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也能够直接问我。每当，学生们做错事的时候。我必须会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自我做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们厌恶老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个完美的未来。
8.我的姥姥作文怎么写 篇八
我是在姥姥的身边长大的，姥姥常常教育我，做人要诚实、善良，要爱劳动，我至今还记得她教我的一首儿歌：“人不吃饭活不了，地不上肥打粮少。要想庄家长的强，铁锹不离大粪筐。”现在读起来觉得可笑。可是在姥姥那一首首朴实的儿歌中，我的确受到了教育。
姥姥不但勤劳，还很节俭，记得有一次，我的裤子不小心被铁丝刮了一个洞，妈妈要给我买条新的裤子，这时姥姥说：“破了一个洞就换新的，多浪费呀，这条裤子缝一缝还能穿吗。”说着她就把这条裤子拿到她的屋里去了。我看了，非常生气，本来可以得到一条新裤子，却让姥姥坏了事。我直说姥姥的坏话。过了一会儿，姥姥把我叫到她的屋里，我一看，姥姥竟在那个破了的洞上绣了一朵红色的玫瑰花，我看了又看，这条裤子比原来漂亮多了。我连忙称赞道：“姥姥，您的手可真巧呀。”
9.我的乐园作文怎么写 篇九
外婆家在二家河那边的一个小山村里，那里有很多的油菜花，到处都散发着一股菜花的香味。还有一丘田，专门种玫瑰的，那里面有很多的玫瑰花。那都是村民们种的。
山村里到处都是鸟语花香。还有很多蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂飞来飞去，好热闹的。小竹林里有一个小水池，那里面的水绿绿的，很清澈，可以看见一群小鱼小虾在一条大鱼的率领下游来游去。小水池旁边是绿色的青苔。它的周围长满了翠绿的竹子。就在小水池旁还有一棵千年的白桦树，小朋友们很容易爬上去。可是树太高了，平常很少有人爬到树上去玩。树枝的顶端有一个大大的鸟巢。我觉得鸟巢和大树非常般配，真是风景如画呀。有时候还会有翠鸟到这里来呢。
就在竹林的正中央有一片金黄的油菜花，那是我外公外婆种的。春天的时候，只要一走进小竹林，就能闻到油菜花的香味。
有一次，我和小朋友玩捉迷藏，我没有当过抓人的，每次都是他们寻找我的。我连续好几局躲在巨大的白桦树上，没有人抓得到我。玩累了我们就躺在草地上休息。还有一次，我和两个好朋友一起在里面玩。有一位女生，她叫田紫萌。还有一位男生叫宋文卓。刚开始我觉得有点无趣，就坐在小水池旁边玩。我发现不远处有一根绳子和一个篮子，我立刻想起了一件有趣的事。我把绳子系在篮子上面。绳子的另一头系上一块石头，把石头放在岸上，篮子放在小水池里，这样就有鱼儿游到篮子里，把篮子拉上来就行了。没过一会儿，就有了很多鱼。
10.我的困惑作文怎么写 篇十
“这还用问，一定是“天”。”我不假思索地答道。“你确定吗?”“当然是“天”字。”妈妈也在一旁帮腔。“不对吧，应该是“夭”字。”爷爷不以为然地说。“确定，一定，肯定是“天”字，你要是不信，我查字典，让你信服。”我二话不说，拿出字典，迅速地找到了这个“奏”。
“你们看，你们看，是“天”字吧。跟你们说了，你们又不信。”我大声地嚷道。“我看有点像“夭”，不像“天”。”妈妈犹豫地说道。“不要争了，别忘了我们的秘密武器———上网查。”最有智慧的爷爷说道。“对啊，我们可以上网查。怎么把这么先进的武器给忘了?”我和妈妈异口同声。
我赶忙打开电脑，在百度上输入“奏底下是天还是夭”，然后按个“enter”键。“Oh，mygod!”网页上出现了一大堆这样的答道。有的说：“是“天”字。奏这个字是会意字，很古老，甲骨文中就有了，双手捧草送给对方，解释为奉献的意思。下面本来也不是个天字状的，但后来基本上就写成天字了。”有的说：“我上学的时候老师教的是“夭”。”也有的说：“三年级老师说是“夭”，五年级老师说是“天”。”还有的说是：“在台湾教育部的《异体字字典》中，已经明确告诉我们，“奏”字下面是个“天”，也可以是“夭”，但下面是“天”的是正字，而下面是“夭”的则是异体。两个字可以都算正确。”
答案真是五花八门，各有各的道理，越看我越糊涂。到底是“天”还是“夭”，把我也弄迷糊了。我感到了中国文字的博大精深，我的知识是如此的贫乏，我今后要学的东西可多了。
11.我的老师日记怎么写 篇十一
我的老师日记1
仰望蓝天，我在心里问自己：我心目中的好老师究竟是什么样的?答案有很多种：一丝不苟?平易近人?幽默风趣?和蔼可亲?……其实心目中的好老师就在我们身边，在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。董老师二十几年如一日，每天很早到校和学生一起打扫卫生，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，张老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些班中的“小皇帝”们，刚接班时这个班纪律极差，刚参加工作的张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。不到一年的时间彻底扭转了班中的局面，现在的班有一种凝聚力，孩子们用心学习，快乐的成长。孙老师是语文老师又兼着德育工作，用一个词来形容他，就是“认真”，用两个词形容他就是“非常认真”，他对工作勤勤恳恳，精益求精。他教学经验虽不丰富，但他总是虚心学习，教学手段灵活，效果显著。他对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。他的班班中无论有无老师学生都是用心学习，从没有纪律问题。他不仅如此，还主动帮助别人做一些事。这样的好老师真是说也说不尽，夸也夸不完!在李嘴小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
我的老师日记2
师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上，众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达自己的问候。
好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
我的老师日记3
从幼儿园到小学，有许多老师教过我，其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮，而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度，更令我从心里喜欢她、敬佩她;我觉得贾老师就是我身边的好老师。
贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期，我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩，每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作、制作道具，把自己的嗓子都累哑了，后来连话都快说不出来了。本来，贾老师完全可以请假休息，但她没有这样做，而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲：“这一遍同学们的表现非常棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着，在贾老师的双手一张一合地指挥下，又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天，贾老师都是趁没有课的时间去打点滴，然后再返回学校为我们上课。因为这件事，同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。
我还记得，今年的“六一”儿童节，学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久，贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全，自己却没有觉察到脚下的危险。一脚踩空滑到了喷泉池里，把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼，可是贾老师却满不在乎地说：“没事儿，不要紧。”还一个劲地关照我们：“同学们可一定要注意安全呀!”然后，贾老师就忍着脚腕的疼痛，带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏，让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来，贾老师又安全地把我们带回校园，等最后一位同学的家长把孩子接走。这时，贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了，我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。
这学期刚开学，就听说贾老师身体不太好，学校的刘校长劝她休息几天。但是，贾老师为了不耽误我们的功课，依然坚守在讲台上，依然把她最美的笑容带给大家。
贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间，辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他，而是找他单独谈话，用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。后来，这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想，这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说，我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。
这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责，对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师，更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。
我的老师日记4
怀着美好的憧憬，带着几分新奇和一丝胆怯，岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材，一切都是崭新的。老师们按照课表，走马灯似的你来我去，不到两个星期，我就认识了所有给我们上课的老师。老师给我们的感觉也是崭新的，他们不再是像小学的老师一样，总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们，中学的老师则干脆利落得多。
在这些老师当中，和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等，乌黑的头发，俊秀的面容，再加上一双美丽的眼睛，让接近她的人感觉如沐三月的春风，让你时时都能感觉到温暖。
上课了，马老师给我们带来了一堆土豆，不要以为是老师要为我们炖土豆，因为马老师教我们数学，这是她用土豆为我们做的教具。刚开始学习几何，我们的脑袋被那些立方体弄的晕晕乎乎，平面和立体老是在打架。马老师可是“智多星”。为了便于我们观察和记住这些图形，老师为我们制作了这些教具。这些教具虽然简陋，但是堪称完美，辛苦的付出演绎的是课堂上的精彩。我们几何方面的知识学习得一溜顺。我想，勤俭的马老师会不会用这些土豆再去炖菜，如果是那样，那就第一口吃正方体，第二口吃圆柱，第三口就应该是圆锥了……
做为班主任，马老师做事可是“举轻若重，”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们，每个傍晚，又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学，学校的事情特别多，她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫，但是只要上课铃声响起，马老师立刻意气风发，精神抖擞。受老师的感染，同学们也表现得积极活跃，争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解，每一道难题经过她的分析，都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里，可是没有差生，她对我们一视同仁，甚至对于成绩落后的学生，她会更加关注，无论是课堂辅导还是课后作业，她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生，深深感受了马老师的关爱，在老师的帮助下，我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后，我考得很不理想。马老师没有批评我，她给我们讲解了错题后，先是肯定了我做得好的部分，然后和颜悦色地跟我说：“前面的题出错比较多，以后要多努力，下次好好考。”看着老师的眼睛，我读到了鼓励和期待，老师的话让我充满了信心和力量。
虽然，我们与马老师相处的时间还不是太长，但是，马老师用她的耐心细心，用她的无微不至和和颜悦色，在我们的班级营造了一个积极，向上，团结和谐的氛围，在这个集体里，我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。
我想说，成为马老师的学生，真好!
马老师，您——就是我身边的好老师。
我的老师日记5
在我提笔之前，十分纠结，因为在我心目中有两位好老师，她们有着同样的爱心和耐心，是同学们的良师也是益友，我爱她们，下面就听我好好介绍一下——我们班的班主任数学老师曹娜和语文老师蔡宏。
一头乌黑的头发中藏着几丝白发，一双时而严肃时而和蔼的眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，总是露着甜甜的微笑，她就是为我们操碎了心的班主任曹老师。
从我们入学开始，她就无微不至地关心着我们班每一个人。我清楚地记得，一年级时，有次上体育课，我因为肚子不舒服，弄坏了裤子，曹老师一点都不嫌脏，马上带我回家，给我换上她女儿的裤子，并把脏裤子洗得干干净净。放学后，妈妈发现我穿了条女孩的裤子很惊讶，听我说明情况后，深深地感动了，妈妈说：“曹老师就像另外一位妈妈，那么无私，那么细心。”
三年级了，我们逐渐长大，但也到了大人们常说的“七岁八岁狗都嫌”的年纪了，我虽然是班长，竟然也经常上课开小差，做小动作，惹来了父母的训斥和同学们的责怪，但曹老师没有嫌弃我，一次又一次地包容我，鼓励我，而且还经常打电话给妈妈，交流教育方法和心得，让我渐渐地改正了缺点，提高了学习的热情，在曹老师的帮助下，我顺利地渡过了难关。
曹老师是数学老师，她会创新出很多好的学习方法，让我们能举一反三，攻克难题，全班的数学成绩总是能名列前茅。
我们的语文老师蔡老师，总是扎着一个又大又粗的马尾辫，弯得像月芽似的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，柔软的双手给我们许多温暖。蔡老师是三年级的时候调到我们班来的，第一次听她说话，那声音真是太温柔了，全班同学都非常喜欢她。
蔡老师很喜欢我，也是我写作路上的引路人，在她的指导下，我的今日小结和作文经常得到“传观”，有时还能刊登在我校的杂志上，但是，我也有失误的时候。四年级时，因为我太急于求成，总想每次都得到优，所以每次写作时就犯难，有压力，甚至写不出来，但蔡老师从不批评我，还经常跟着急的妈妈解释道：“这是因为他对自己要求太高的原因，不要责怪他。”总是用“你真是个成语小高手，加油!”等各种评语激励我，每当这时，我就会泪花闪烁。
在我们X48班这个快乐的大家庭里，严格要求我们的曹老师像“父亲”，而和蔼可亲的蔡老师则像一位“母亲”，我们在她们的培养和呵护下，茁壮成长!
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