水口山处级干部名单（精选7篇）
1.水口山处级干部名单 篇一
关于对全校处级单位和处级班子以及处级干部进行2011工
作考核的通知
各处级单位：
为深入贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神以及胡锦涛同志在清华大学建校100周年大会上讲话精神，充分发挥考核评价的导向作用和监督作用，促进处级领导班子和干部队伍建设以及单位整体工作，根据《陕西师范大学处级管理干部考核暂行办法》及《陕西师范大学关于2011教职工考核工作的安排意见》的精神，现就我校处级单位和领导班子以及处级干部2011考核工作的有关事宜通知如下：
一、处级单位和领导班子考核
（一）考核对象
全校处级单位和领导班子。
（二）考核内容
处级单位和领导班子考核内容包括思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等四个方面。其中思想政治建设主要考察政治方向、全局观念、执行民主集中制和群众观点、群众路线等方面的情况；领导能力主要考察科学民主决策、统筹协调、预防和处理突发事件、维护稳定等方面的情况；工作实绩主要考察完成目标任务、单位整体发展状况、服务教学科研、党的建设等方面的情况；党风廉政建设主要考察工作作风、廉政建设、落实党风廉政建设责任制等方面的情况。
（三）考核办法
处级单位和领导班子考核采取校领导和教代会民主评议干部委员会测评、本单位职工测评和全校正处级干部测评以及服务对象测评相结合的方法进行。考核测评分为A、B、C、D、E五个选项（A为优秀，B为良好，C为一般，D为差，E为不了解）。1
校领导和教代会民主评议干部委员会测评权重为30%；全校正处级干部测评权重为30%；教学科研等单位本单位职工测评权重为40%，机关和相关服务保障部门本单位职工测评和服务对象代表测评权重各占20%。
（四）考核程序
1.撰写单位2011工作报告（2011年12月27日至2012年1月5日）。各单位要在征求群众意见的基础上，按照考核内容的要求，撰写本单位工作报告。工作报告以写实的方式，重点写围绕学校中心工作完成本单位工作计划的情况；开展了哪些主要工作，实施了哪些创新性举措，取得了哪些主要成绩，实现了哪些新的突破；单位申请专项资金的使用情况；工作中存在的主要问题及改进的措施。工作报告要求客观准确，简明扼要，并尽可能地用数据说明问题。工作报告电子文本于2012年1月5日下午5点前发至党委组织部邮箱（zzb@snnu.edu.cn），统一在学校内网上公布，供测评者阅读参考。
2.本单位召开测评会议（2012年2月13日至19日）。单位1名主要负责同志代表单位领导班子向本单位全体教职工做工作总结报告，单位职工填写测评表。教学科研等单位本单位职工测评权重为40%，机关和相关服务保障部门本单位职工测评权重为20%。此项工作与本单位处级干部考核测评同时进行。
3.校领导、教代会民主评议干部委员会成员和全体现职正处级干部对处级单位和领导班子的测评，下学期初由学校统一组织，集中测评，具体时间另行通知。校领导和教代会民主评议干部委员会、全体正处级干部测评权重分别为30%。
4.服务对象代表测评（2012年2月13日至17日）。由组织部门牵头，将机关和相关服务保障部门按照工作性质相近的原
则分成若干小组，分别召开教师、学生代表等服务对象测评会，听取大家意见并进行现场测评。测评权重为20%。
5.党风廉政及资金使用情况测评。由纪委、审计和财务等部门对各处级单位的廉洁从政情况、专项资金使用及效益情况进行鉴定评估。实行党风廉政及资金使用情况一票否决制，凡是评估鉴定结果不合格的，直接取消单位评优资格。
二、处级干部考核
（一）考核对象
全校现职正、副处级干部。任职不满三个月的处级干部和享受处级待遇的干部参照考核的内容撰写思想和工作情况汇报，参加本单位一般工作人员考核。
（二）考核内容
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。其中“德”主要考察干部的政治态度、执行民主集中制、道德品质、坚持原则等方面的情况；“能”主要考察干部政策水平、工作思路、组织协调、决策与推动落实等方面的情况；“勤”主要考察干部管理工作投入的情况；“绩”主要考察干部完成任务、解决重大问题、注重长远建设等方面的情况；“廉”主要考察干部廉洁自律和履行廉政职责等方面的情况。
（三）考核办法
处级干部考核不进行学校集中述职测评，由测评者通过阅读干部的述职报告并结合干部平时表现进行测评。测评分为A、B、C、D、E五个选项（A为优秀，B为称职，C为基本称职，D为不称职，E为不了解）。测评者为校领导和教代会民主评议干部委员会成员、本单位全体职工、相关单位（由党委组织部根据单位属性安排），所占比重分别为30%、40%和30%。
（四）考核程序
1．2012年1月4日前，撰写述职报告，填写《考核登记表》。述职报告主要包括本个人思想政治状况、履行岗位职责、完成重点工作、廉洁自律、存在的突出问题和改进措施以及其它需要说明的情况。撰写格式要求是：标题统一为“XXX2011述职报告”，标题采用华文中宋二号字体，正文采用仿宋三号字体，内容不得超过2500字。述职报告电子文本请于2012年1月5日前发至党委组织部邮箱（zzb@snnu.edu.cn），统一在学校内网上公布，供测评者阅读参考。
《处级干部考核登记表》请在党委组织部网站“下载专区”下载。表内工作小结重点概述工作绩效及举措，要求言简意赅，简明扼要，请勿空谈。
各分党委、党总支请于2012年1月5日17:00之前将本单位处级干部的述职报告和《考核登记表》纸质版收齐统一送交党委组织部办公室。任职不满三个月的处级干部和享受处级待遇的干部撰写的思想和工作情况汇报，亦请同时送交。
2．2012年2月13日至19日，大会述职与民主测评。在主要负责同志代表单位领导班子向本单位全体教职工做工作总结报告之后，处级干部向本单位全体职工述职述廉。述职述廉报告的要点是履行岗位职责、完成重点工作和发挥的作用、管理工作投入、团结协作、廉洁自律等情况。为了加强对各教学科研单位干部述职活动的指导，进一步增强对干部的了解，学校领导和相关职能部门负责人将分赴各教学科研单位听取干部述职，请各分党委（党总支）提前2天将述职大会的时间和地点报党委组织部。
民主测评前各单位根据教职工人数提前1天到校党委组织部办公室领取考核测评表。民主测评由单位职工根据干部述职情况结合干部平时表现以无记名方式填写考核测评表，当场投表，贴封票箱。测评结束后，各单位将本单位教职工总数、参加测评人数及发出测评表份数等以书面形式报告党委组织部。测评报告连同密封好的投票箱必须及时送交党委组织部。
3．下学期初，由学校统一组织校领导和教代会民主评议干部委员会成员以及其他单位测评。会上，校领导和教代会民主评议干部委员会成员独立填写测评表（由党委组织部分发）。其他单位所使用的测评表，各单位由1名主要负责同志会后领取带回，与本单位领导班子成员交换意见后填写，密封后于2012年2月20日17：00前由专人投放到设在党委组织部办公室的票箱内。
三、考核结果的确定及运用
1.全校处级单位和领导班子的考核测评结果，党委将通过 适当的方式进行反馈。单位考核与学校年终分配挂钩的机关等相关单位，由党委根据测评情况确定优秀单位予以奖励，优秀率原则上应控制在参与分配单位总数的15%以内。
2.全校正、副处级干部的考核测评结果分级分类进行排序，对处于前50%的干部予以公布，对处于后20%的干部将以向本人发送信件或组织谈话的形式告知。优秀等次人员的确定由组织部根据考核测评统计结果并结合干部平时表现提出初步意见，报党委常委会会议研究决定。
中共陕西师范大学委员会
二○一一年十二月二十一日
2.水口山处级干部名单 篇二
资料与方法
本文对2014年来院体检的我市处级以上人员共390例的健康体检结果进行了回顾性统计分析,男334例,女56例,年龄32~60岁,平均(49.53±5.74)岁。
方法:量身高、体重、计算体重指数;清早抽空腹血,用尿酸氧化酶-过氧化物酶耦联法检测尿酸水平。
诊断标准:按照美国风湿病学会2012 ACR痛风治疗指南,女性尿酸水平>360μmol/L,男性>420μmol/L,可以诊断为高尿酸血症。体重指数>24 kg/m2为超重,体重指数>28 kg/m2为肥胖。
统计学方法:所有数据采用SPSS16.0统计软件进行统计分析,计量资料用(±s)表示,采用t检验;计数资料采用χ2检验;P<0.05为差异具有统计学意义。
结果
平均血尿酸水平男(403.30±73.54)μmol/L,女(287.87±81.86)μmol/L,其中符合高尿酸血症者男126例,占参检男性37.72%,女性5例,占参检女性9.09%。男性超重57.67%,肥胖21.47%,女性超重28%,肥胖6%;高尿酸血症及肥胖患病率有性别差异(P<0.05)。见表1,2。
注:P<0.05。
注:P<0.05。
讨论
高尿酸血症是一种代谢综合征,不能治愈,只能控制。在没有引发痛风性关节炎之前,常常不被重视,高尿酸血症的直接后果是会有针状晶体在组织中析出,诱发痛风;其在某些因素如饱餐饮酒、感染、药物、疲劳状态下,痛风的发生则大大增加[1]。
随着生活水平的提高,高尿酸血症在人群中的发病率日益升高。5%~18.8%的高尿酸血症发展为痛风,1%的痛风患者尿酸水平始终不高,1/3疼痛发作时血尿酸不高;在一些海边城市痛风的发病率约为1.14%。痛风是一种由于嘌呤生物合成代谢增加,尿酸产生过多或排泄不良,尿酸盐结晶沉积在关节滑膜、滑囊、软骨及其他组织中引起的反复发作性炎性疾病。它是由于单钠尿酸盐结晶(MSU)或尿酸在细胞外液形成超饱和状态,使其晶体在组织中沉积而造成的一组异源性疾病。痛风急性痛风发作部位出现红、肿、热、剧烈疼痛,以关节液和痛风石中可找到有双折光性的单水尿酸钠结晶为其特点。
人类缺乏尿酸氧化酶,因此尿酸是嘌呤代谢的最终产物。在37℃,p H值7.4的生理条件下血尿酸的饱和浓度416.5μmol/L(7.0 mg/d L),成人尿酸池的大小约1 200 mg(7.1 mmol),体液中的尿酸98%以钠盐形式存在,每天机体产生750mg左右尿酸。为维持尿酸平衡,每天排泄的尿酸为500~1 000 mg,约2/3是以游离尿酸钠盐形式由肾脏经尿液排泄,另1/3的尿酸在肠道细菌降解处理经肠道排泄。当此平衡被打破时,出现高尿酸血症。
高尿酸不仅能引起关节疼痛,还会损害肾功、增加心梗风险等,随着发病率的逐年上升,高尿酸血症已经成为继高血压、高血脂、糖尿病“三高”之外的第4高。20世纪80年代初期,“北上广”等发达地区的高尿酸血症患病率仅1.4%,来自山东沿海地区的人群报告,2004-2009年的五年间患病率增加了3.7%,2009年达到16.7%,尤以30岁以下人群的患病增加为主,升高1~2倍[2]。
尿酸是心血管事件和冠心病死亡的独立危险因素,高尿酸血症还可增加新发肾脏疾病风险并损害肾功能,尿酸已经证实为临床动脉粥样硬化的有害因素,动脉粥样硬化是目前心血管疾病的最常见病因。因此应重视高尿酸血症的检出与诊断,并积极予以治疗。高血尿酸浓度与许多传统的心血管疾病危险因素包括老年、男性、高血压、糖尿病、高甘油三酯血症、肥胖、胰岛素抵抗等代谢性疾病相关。
高尿酸血症偏爱男性,男性在发育年龄后即可发生高尿酸血症,而女性往往发生于绝经后。男性发病率远远高于女性,年轻的女性几乎不发病。高尿酸血症的高发年龄是30~50岁,特别是体重超重、肥胖、应酬较多、饮食不节制者,且有年轻化趋势。在我国中年人群中,尿酸与腹型肥胖和代谢综合征密切相关,尿酸水平升高是女性腹型肥胖和代谢综合征的独立危险因素[3]。
高尿酸血症是糖尿病肾病的独立危险因素,不但促进胰岛β细胞功能衰竭,与胰岛素抵抗互为因果,加剧血糖代谢紊乱,而且可诱发和加重糖尿病大血管、微血管并发症,严重影响糖尿病的治疗效果[4]。
高尿酸血症还与泌尿系统结石等肾脏疾病密切相关。尿酸代谢异常所致的高尿酸尿、尿p H降低等既促进了尿酸结石的形成,也通过异质成核等作用导致钙结石的发生率增加[5]。
高尿酸血症在人群中男性发病比例高,与营养物质摄入过量、高碳水化合物的摄入控制不佳和肥胖有关,需要在这些人群中加强健康知识的宣教,养成健康的生活方式,均衡饮食,控制体重,控制好尿酸水平。
摘要：目的:了解昭通市高尿酸血症在处级干部中的患病率。方法:对2014年底来院做健康体检的部分处级干部共390例测身高、体重、清早抽空腹血,用尿酸酶-过氧化物酶耦联法检测尿酸水平。结果:昭通市处级干部中高尿酸血症者男126例,女5例。结论:我市处级干部高尿酸血症患病率较高,特别是男性、体重超重者患病率高;对体重超重的男性,定期查血尿酸水平。
关键词：高尿酸血症,体重超重,男性患病率
参考文献
[1]陈灏珠,林果为.内科学[M].北京:人民卫生出版社,2009:2766-2773.
[2]阎胜利,赵世华.山东沿海居民高尿酸血症及痛风五年随访研究[J].中华内分泌代谢杂志,2011,27(7):548-552.
[3]尹雪瑶,周嘉强,余丹,等.尿酸与腹型肥胖及代谢综合征相关性研究[J].中华内科杂志,2015,53(1):13-18.
[4]李长贵,路杰,辛颖.高尿酸血症对糖尿病并发症的影响及其防治[J].中华糖尿病杂志,2015,7(9):535-537.
3.省农委公开选拔处级领导干部 篇三
任克军主任指出，通过竞争上岗的形式来选拔委机关内设机构领导干部和事业单位领导干部，是新形势下贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神的具体举措，是推进干部工作科学化、民主化、制度化，促使优秀人才脱颖而出的一个重要途径。加大竞争性选拔干部是深化干部人事制度改革、创新干部人事工作的必然要求，是增加选人用人透明度、提高群众参与度和增强选人用人公信度的具体实践。
干部的选拔任用一直是广大干部群众关心、关注的热点，也是提高选人用人公信度的核心。委党组认真贯彻落实中央和省委有关规定，以干部选拔任用工作为重点，不断提高选人用人公信度，在全委上下营造了风清气正的良好环境。这次处级领导干部競争上岗是坚持公开、平等、竞争、择优原则选拔任用干部的一个具体体现。委党组对这次选拔工作高度重视，专题例会研究并通过了《省农委机关处级领导干部职位竞争上岗实施方案》、《省农委部分事业单位处级领导干部职位竞争上岗实施方案》。一定要站在全省农业和农村经济发展大局的高度，着眼全委工作实际深刻理解这次机关、事业单位处级领导干部竞争上岗的重要意义，充分行使好自己手中的权力，选出适应岗位需要的优秀人才。
任克军主任强调，要严肃工作纪律。要认真履行自已的职责，严肃认真，本着对组织负责、对事业负责、对自己负责的态度，自觉克服和抵制各种不正之风，客观公正行使自己的权利，不投人情票，不投关系票，营造出风清气正的良好环境。要按照《实施方案》规定的要求严格进行操作，从根本上保证这次竞争上岗各个环节都在“阳光下”操作，让组织放心，让单位满意，让群众服气。（省农委人事处 供稿）
4.地税处级干部试题 篇四
应知应会100题
一、单项选择题
１、党的十八大明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（A）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
Ａ、为民务实清廉
Ｂ、反对形式主义
Ｃ、加强党的作风建设
２、深入开展群众路线教育活动，是党的十八大做出的重大部署，是新形势下坚持（C）的重大决策。
Ａ、党要管党 Ｂ、从严治党 Ｃ、党要管党、从严治党 ３、新一届中央领导集体为改进工作作风，密切联系群众，制定了（C）。
Ａ、六项规定 Ｂ、七项规定
Ｃ、八项规定
4、党的群众路线是党的（A）。
Ａ、生命线和根本工作路线
Ｂ、党的政治路线
Ｃ、思想路线
5、推进党的作风建设，核心是（C）。
A、以人为本
B、深入基层
C、保持党同人民群众的血肉联系
6、（B）是创造历史的根本动力。
A、中国共产党
B、人民群众
C、党的先进理论
7、人民代表大会是各方面代表组成的具有广泛代表性的（B）。
A、议事机关
B、国家权力机关
C、人民团体
8、（C）是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。A、经济发展
B、创新能力
C、人心向背
9、（C）是我们党的基本的政治观点。A、实事求是
B、解放思路
C、群众观点
10、（A）是我们党的根本宗旨。
A、全心全意为人民服务
B、立党为公
C、理论联系实际
11、（C）是社会主义现代化建设的基本力量。A、工人
B、农民
C、工人、农民和知识分子
12、十月革命后，列宁曾忠告说：“共产党员成了（B）者。如果说有什么东西会把我们毁掉的话，那就是这个”。
Ａ、主观主义
Ｂ、官僚主义
Ｃ、形式主义
13、对照中央八项规定，山东省委制定（B）条落实办法。Ａ、9
Ｂ、10
Ｃ、11
14、党的群众路线教育实践活动是要切实加强全体党员的（C）教育。
Ａ、马克思主义群众观
Ｂ、党的群众路线
Ｃ、马克思主义群众观和党的群众路线
15、开展党的群众教育实践活动，要坚持（A）着力在改进作风，密切联系群众上见效。
Ａ、边学边改 Ｂ、边学边看
Ｃ、取得实效
16、这次党的群众路线教育活动，从今年下半年开始，自上而下分（B）批开展教育实践活动。Ａ、一 Ｂ、二 Ｃ、三
17、每个党员都要参加所在（B）召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。Ａ、单位
Ｂ、党支部或党小组
Ｃ、处室
18、抓好党的群众路线教育实践活动，要坚持领导带头，上级带下级，主要领导带（B），领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。
Ａ、全体党员
Ｂ、班子成员
Ｃ、全体职工
19、中央强调，必须始终坚持党要管党、从严治党。党要管党很重要的就是（A），从严治党关键要严在作风上。Ａ、管好作风 Ｂ、队伍建设
Ｃ、思想建设
20、要组织召开一次高质量的专题民主生活会。每个班子成员都要对照（C）的要求撰写对照检查材料。
Ａ、党的群众路线教育实践活动
Ｂ、党组织 Ｃ、为民务实清廉
21、党的群众路线教育实践活动的成效如何，归根到底要看群众（A）Ａ、满不满意
Ｂ、支不支持
Ｃ、参不参与
22、要通过实践教育活动，使党员领导干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，增强做群众工作的本领，解决好群众（B）的利益问题，让干部受教育，群众得实惠。Ａ、解决好人民群众最关心的现实问题
Ｂ、最关心、最直接、最现实
Ｃ、解决好人民群众当前关心的问题
23、教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（C）、自我提高。
A、自我改进
B、自我批评
C、自我革新
24、作风问题具有(A)，必须经常抓、长期抓。
A、反复性和顽固性
B、隐蔽性和复杂性
C、反复性和复杂性。
25、开展教育实践活动，要把(C)作为第一位的任务。A、学习宣传、舆论引导
B、教育党员、影响群众
C、学习教育、思想理论武装
26、教育实践活动坚持(A)，广泛听取群众意见。A、开门搞活动
B、党内搞活动
C、闭门搞活动
27、教育实践活动要以(B)的勇气和态度查找问题、剖析原因。
A、高度负责 B、敢于亮短揭丑 C、严谨细致
28、各级领导干部既是教育实践活动组织者、推进者、监督者，更是活动(B)。A、评判者
B、参与者
C、设计者
29、人们首先应当确定一切人类生存的前提，也就是一切历史的第一前提。这个前提是：人们为了能够（B），必须能够生活。
Ａ、推动发展
Ｂ、生存发展
Ｃ、创造历史
30、社会管理最基础性、经常性、根本性工作是（C）。Ａ、组织工作
Ｂ、思想工作
Ｃ、群众工作
31、科学发展观的第一要务是发展，核心是（A），基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。Ａ、以人为本
Ｂ、执政为民
Ｃ、统筹发展
32、群众工作的核心是（A）。
Ａ、正确处理人民内部矛盾
Ｂ、为人民谋利益
Ｃ、保持同人民群众的联系
33、（C）是当代中国的最大国情和最大实际。A、党的领导
B、中国梦
C、中国特色社会主义
34、（A），始终是共产党人安身立命的根本。
A、坚定的理想信念，坚守共产党人的精神追求
B、保持与人民群众的血肉联系
C、全心全意为人民服务
35、我国现行宪法公布实施至今已有（B）年。A、20
B、30
C、40
36、（B）是宪法的核心内容。
A、人民当家作主
B、公民的基本权利和义务
C、人民民 主专政
37、（C）就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
A 中国特色社会主义理论体系
B 中国特色社会主义制度 C 中国特色社会主义道路
38、中国共产党是中国特色社会主义事业的（B）。A、根本保障
B、领导核心
C、组织保证
39、党的（A）是党和国家的生命线，必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。
A、基本路线
B、基本纲领
C、根本宗旨
40、党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是指，“在中国共产党成立一百年时（C）”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
A、实现社会主义现代化
B、实现中华民族伟大复兴 C、全面建成小康社会
41、（A）是我们党始终高扬的光辉旗帜，是社会主义的生命。A、人民民主
B、党内民主
C、人的全面发展
42、党的十八大报告强调，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义（A），发展社会主义政治文明。A、法治国家
B、民主国家
C、法制国家
43、坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治（C）等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。A、享乐主义
B、消极腐败
C、慵懒散奢
44、毛泽东同志在党的七届二中全会上指出，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持（B）的作风。
A、自力更生
B、艰苦奋斗
C、为人民服务
45、延安整风运动的基本方针是（A）。
A、惩前毖后，治病救人，从团结的愿望出发，经过批评和斗争，达到在新的基础上的团结的目的B、一切以阶级斗争为纲
C、反对形式主义、官僚主义
46、党的十八大提出“建设学习型、（A）、服务型的马克思主义执政党”的重大目标。
A、创新型
B、执法型
C、规范性
47、党的十八大强调，要坚持中国特色反腐倡廉，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、(A)。A、政治清明
B、人民满意
C、服务高效 48、2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个（A）问题。A、“总开关”
B、原则
C、源头
49、要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的（C）政府。A、全能型 B、管理型 C、服务型
50、不断提高党的领导水平和执政水平、提高（C）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。A、依法执政和民主执政
B、科学发展
C、拒腐防变和抵御风险
51、全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和（C）建设这条主线。A、制度
B、作风
C、纯洁性
52、中国共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为 8 经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起（B）。
A、桥梁和纽带作用
B、先锋模范作用
C、战斗堡垒作用
53、党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求（B）或撤换不称职的干部。A、开除
B、罢免
C、辞退
54、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，下列说法中，正确的是（C）。
A、本人无权参加和进行申辩 B、其他党员不可以为他作证和辩护
C、本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护
55、当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的是（B）。
A、可以不执行党的决议和政策
B、在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出
C、必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出
56、下列说法中，错误的是（A）。
A、党员只能向上级党组织提出请求、申诉和控告
B、党员可以行使表决权、选举权、有被选举权
C、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复
57、入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释（B），说明党员的条件、义务和权利，并向党组织做出负责的报告。
A、党的路线方针政策
B、党的纲领和党的章程
C、党的历史
58、姜异康书记在省委教育实践活动动员大会上强调，开展教育实践活动，要把（A）作为切入点。
A、贯彻落实中央八项规定精神
B、反对形式主义
C、为民务实清廉
59、姜异康书记代表山东省委郑重承诺：坚决贯彻中央要求，认真参加教育实践活动，带头学习、带头剖析、带头整改，（C），切实发挥好示范表率作用，请全省广大党员干部群众监督。
A、贯彻落实中央八项规定精神
B、反对官僚主义
C、要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己坚决不做 60、省局明确提出，教育实践活动要以“坚持依法治税、优化税收服务、（A）、促进经济发展”为重点，努力把省地税局建设成为省委省政府放心、人民群众满意的部门。A、提升工作效能
B、防范执法风险
C、优化人员素质
二、多项选择题 61、2013年1月5日，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，总书记指出，衡 量一名党员干部、一名领导干部是否具有共产主义远大理想的客观标准是：（ABCD）
Ａ、能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 Ｂ、能否吃苦在前、享受在后 Ｃ、能否勤奋工作、廉洁奉公 Ｄ、能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命
62、这次党的群众路线把反对（AB）为重点。
Ａ、形式主义、官僚主义 Ｂ、享乐主义和奢靡之风 Ｃ、形式主义、铺张浪费 Ｄ、官僚主义、腐败问题
63、要坚持立党为公、执政为民，按照（ABC）的要求，把全心全意为人民服务的宗旨更好地体现在执政实践中。A、科学执政
B、民主执政
C、依法执政
D、为民执政 64、制度建设更带有（ABCD）。
A、根本性
B、全局性
C、稳定性
D、长期性 65、党的群众路线教育要贯彻的总要求是（ABCD）。Ａ、照镜子
Ｂ、正衣冠
Ｃ、洗洗澡
Ｄ、治治病
66、全面把握教育实践活动的推进方法是（ABCD）。Ａ、把解决问题贯彻始终
Ｂ、把分类指导贯彻始终
Ｃ、把群众参与贯彻始终
Ｄ、把“两手抓、两促进”贯彻始终 67、形式主义的表现在（ABCD）。
Ａ、贪图虚名 Ｂ、不务实效 Ｃ、劳民伤财 Ｄ、虚报浮夸 68、官僚主义的表现在（ABCD）。Ａ、脱离实际 Ｂ、脱离群众 Ｃ、推诿扯皮 Ｄ、办事效率低下
69、享乐主义的表现在（ABCD）。
Ａ、贪图虚荣 Ｂ、贪图享受 Ｃ、不思进取 Ｄ、特权思想严重
70、奢靡之风的表现在（ABCD）。
Ａ、铺张浪费 Ｂ、大肆挥霍
Ｃ、骄奢淫逸 Ｄ、追求享乐 71、每个单位党的群众路线教育实践活动，要着力抓好三个环节是（ABC）。
Ａ、学习教育、听取意见
Ｂ、查摆问题、开展批评
Ｃ、整改落实、建章立制
Ｄ、总结经验、深化发展
71、毛泽东同志在《切实执行十大政策》中指出：“群众观点是共产党员革命的出发点与归属。（AB）想问题从群众出发就好办。”
Ａ、从群众中来
Ｂ、到群众中去
Ｃ、从工作出发
Ｄ、从实际出发
73、这次加强党的群众路线教育实践活动的重点对象，是以（AB）为重点。
Ａ、县处级以上领导机关
Ｂ、领导班子和领导干部
Ｃ、党员和领导干部
Ｄ、领导干部
74、党的群众路线教育实践活动中，要贯彻“照镜子”的要求是（ABCD）。Ａ、学习和对照党章，对照廉政准则
Ｂ、对照改进作风要求，对照群众期盼要求，对照先进典型
Ｃ、查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距
Ｄ、查找有无生活腐化，骄奢淫逸的问题
75、“洗洗澡”主要要求是（ABCD）。
Ａ、用整风精神开展批评与自我批评
Ｂ、分析形式主义、官僚主义、享乐主义的原因
Ｃ、坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高
Ｄ、既要解决实际问题，更要解决思想问题
76、“正衣冠”主要要求是（ABCD）。
Ａ、按照为民务实清廉的要求，正视自己的不足 Ｂ、严明党的纪律，特别是党的政治纪律
Ｃ、敢于触及思想，正视矛盾和问题
Ｄ、端正行为，维护良好形象
77、这次党的群众路线教育实践活动的基本原则是（ABCDE）。Ａ、坚持批评和自我批评
Ｂ、坚持讲求实效 Ｃ、坚持分类指导
Ｄ、坚持正面教育为主
E、坚持领导带头 78、开展党的群众路线教育实践活动，如何才能查摆出真问题？山东省委提出的“三个摆进去”是（ABD），可谓抓到了点子，抓住了关键，为听取意见、查摆问题提供了一个好方法。A、班子查摆的问题，班子成员要摆进去
B、下级查摆的问题，上级要摆进去
C、企业查摆的问题，管理部门要摆进去 Ｄ、业务部门查摆的问题，分管领导要摆进去。79、新形势下党面临的四大考验是指（AB）。
Ａ、执政的考验、改革开放的考验
Ｂ、市场经济的考验、外部环境的考验
Ｃ、西方国家和平演变的考验、人民群众对党的信任的考验
Ｄ、社会发展不平衡的考验、经济发展的考验
80、党的三大作风是（ABC）。
Ａ、理论联系实际
Ｂ、密切联系群众
Ｃ、批评与自我批评
Ｄ、调查研究
81、毛泽东思想活的灵魂是（ABC）。
Ａ、实事求是 Ｂ、群众路线 Ｃ、独立自主 Ｄ、艰苦奋斗 82、科学发展观最鲜明的精神实质是（ABCD）。
Ａ、解放思想 Ｂ、实事求是 Ｃ、与时俱进
Ｄ、求真务实
83、总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面时说的“这个重大责任”是指（ABC）。
Ａ、对民族的责任
Ｂ、对人民的责任
Ｃ、对党的责任
Ｄ、对群众的责任
84、新形势下党面临的四大危险是（ABCD）。
Ａ、精神懈怠的危险
Ｂ、能力不足的危险
Ｃ、脱离群众的危险
Ｄ、消极腐败的危险
Ｅ、发展不平衡的考验 85、马克思主义群众观主要包括（ABD）。
Ａ、人民群众是物质财富的创造者 Ｂ、人民群众是精神财 富的创造者
Ｃ、人民群众是文化艺术的创造者
Ｄ、人民群众是社会变革的决定力量 86、党的领导是指(ABC）
Ａ、政治领导 Ｂ、思想领导
Ｃ、组织领导 Ｄ、社会领导 87、邓小平１９９２年在南方谈话中提出的“三个有利于”是（ABC）。
Ａ、有利于发展社会主义社会的生产力
Ｂ、有利于增强社会主义国家的综合国力
Ｃ、有利于提高人民的生活水平
Ｄ、有利于巩固社会主义
88、姜异康书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上要求，要以整风精神开展批评和自我批评，形成健康的党内政治生活，主要应做到（ABC）
Ａ、要主动把自己摆进去
Ｂ、真正开展批评
C、召开高质量民主生活会
D、自觉接受人民群众的监督
89、高晓兵部长强调，根据中央的部署要求，我省开展教育实践活动要做到“五个更加注重”：（ABCDE）
A、更加注重领导带头
B、更加注重思想教育
C、更加注重解决问题
D、更加注重听取群众意见
E、更加注重建章立制
90、省局张洪军局长在省局党的群众路线教育实践活动动员大会强调，要采取四项措施切实抓好干部队伍建设（ABCD）。A、认真研究建立干部素质提高的长效机制，为地税事业的 长远发展奠定人才基础
B、认真研究建立激发队伍活力的干部管理机制，引导大家齐心协力干事创业
C、认真研究制定达到最高任职年限人员的管理办法，发挥好他们在税收理论研讨、岗位监督、舆论宣传等方面作用
D、认真研究改进系统考核办法，减少考核项目，增强考核的针对性，突出考核工作的正确导向
三、判断题
91、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点。正确
92、群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的“传家宝”。正确
93、政治问题主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。正确
94、共产党员在民众运动中，应该是民众的朋友，也是民众的领导，还是诲人不倦的教师。错误
95、党员如果没有正当理由，连续3个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。错误
96、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。正确
97、中国特色社会主义理论体系，包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。错误 98、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设是党对推进中国特色社会主义事业做出的总体布局。错误
5.处级干部考察个人总结 篇五
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本人于1997年11月从乡镇党委书记的岗位上调任团市委副书记，2001年9月开始任团市委书记，2004年2月至今任区委副书记、常务副区长，主要协助区长分管区政府办公室（督查室、法制办、外侨事务办、体改办、接待办、无线电管理办）、为民服务中心、机关事务管理局、人劳社保局、国土资源分局、建设规划分局、城管局、交通局、历史文化保护区保护开发管委会、远东商贸广场管委会，联系规划处、老干部局、档案局、邮政分局、电信分局、移动公司、联通公司、预备役营等单位。三年多来，无论在共青团还是在党政领导岗位上，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导、班子成员和同志们的关心、支持、帮助下，做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。现将有关情况总结如下：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质
理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，随着职务的变化和岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习，积极参与了××市领导干部论坛、××区中外名家论坛和平时的中心组理论学习，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。本站原创自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题，通过深入调研，完成了若干篇××社会经济发展、党团建设和××城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、压滤机滤布
讲风格。
二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展
在团市委期间，从团的性质出发，注重围绕党委中心工作，提出“以学习求提高，以探索求深化，以创新求发展，以作为求地位”的总体思路，创造性地推进青少年思想政治工作
和团的自身建设，推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划，探索基层团组织民主建设，取得了显著成效，其中多项工作受到了团中央第一书记＊＊和团中央常务书记＊＊的直接批示和肯定，有5项工作受团中央表彰，其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等3项工作在全团推广，多项工作受团省委表彰，团市委2002年、2003年连续两年获全省共青团和青年工作创新奖。
到××区工作后，立足区情，面向未来，在主要领导支持下，提出了城市化快速发展阶段，面对国家宏观调控，必须全面深入疏理和提升城市规划水平，大力推进“都市××”和“一体化××”建设的新思路，并提出加快远东新区和省级历史文化保护区开发，建设新行政文化中心，规划螺洋火车场站，实施××沿海产业带建设等一些牵涉全局、事关长远的发展战略。尤其在关于远东区块发展问题上，提出全面提升城市规划设计，提高远东城市建设档次的发展思路。这些思路经集体决策后，目前正逐步付诸实施，并初见成效。针对城市建设档次不足、效率不高、速度不快等问题，提出了抓规划、抓建设、抓管理的“三抓”工作思路，成为提升××城市建设水平的有效举措。
三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效
到××区工作后，我把工作的主要精力放在土地、城建、交通等工作中，突出疏理××城市规划，狠抓重点工程项目建设，推进“立改套”，迎接土地市场治理整顿，处理信访等工作，并取得了较好的效果。如征求人大、政协等各方意见，完成××分区规划、城乡一体化规划等重大规划，交通、绿化等专项规划，以及村庄布局等村镇规划编制。强化了××松塘、中心大道、马铺等三个入城口的城市设计和建设，推进了远东区块以世纪大厦为代表的近30幢高楼建设。狠抓××省级历史文化保护区二期老街修缮和东方大道等重点项目建设，滤布 以及“康庄工程”建设，目前老街修缮即将完成，滨海大道按计划已建成通车，“康庄工程”全面建成，在全省率先实现公路通村率和通村公路硬化率100%目标，受到了省政府的奖励和表彰。强化督查，着力推进“立改套”安置小区建设，依法快速处理影响小区建设的各个环节，确保顺利推进。加强调研，全力协调，充分维护村民集体利益，抓好××二期供水樟岙水厂建设，目前各项工作进展顺利。动员和部署各镇（街道）和有关部门，8次迎接国务院土地市场治理整顿检查，并顺利通过了验收。加强国土资源管理，及时出台政策，强化巡查，加强灾后建设管理，加快了村民受灾房屋的建设进度，有效控制了村民建房乱搭建现象。重视村民信访工作，极力维护社会稳定，有效处置城建、社保等上访20多批次，信件30余封，其中99%做到满意和息访。在人事劳动社保工作方面，强化宣传，出台有效措施，全面推进
社保扩面和失土农民的社保工作，在全省经济发达的26个县市区中率先完成全覆盖任务。为提高机关办事效能，出台了重大事项挂牌销项制度；主动适应形势发展，按照行政许可法有关要求，积极改革原有机关弊端，清理规范性文件和有关事项；实施了机关大楼保洁市场化运作，积极开展环卫体制改革调研。
四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力
直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、险、重问题。如带领工作组进驻路北后蔡村，解决全区阻碍“立改套”的关键一结，并主动到后蔡村和群众代表对话，通过深入细致的工作，目前已取得了一定进展。多次到户看望企业军转干部，约代表谈心，通过诚恳踏实和耐心细致的工作，使上访人员受到感化，表示满意并息访，从而很好地处理了比较棘手的企业退休军转干部群体性上访事件，受到省市领导的肯定。多次召开协调会议，本着公正、公平、公开的原则，有效解决了近六年来上访不断的路北马铺农场建房问题。
深入基层调研，耐心细致解释，有效解决了多年来群体性频繁上访的“农嫁居”问题。多次亲临垃圾填埋场，积极和群众对话，采取切实措施，规范垃圾填埋场管理，努力维护群众利益，很好处理了因垃圾填埋场污染周边环境而引发的××农垦场300多群众围堵公路、阻截垃圾车事件。多次深入基层现场踏勘，下访上访群众，很好地处理了金清汝泉、塘上、林家等村一批老上访户问题，维护了社会稳定，本站原创从而使涉及城建线的信访事件基本得到处理。注重协调，及时研究，狠抓落实，妥善处理了峰江街道××南收费亭附近几村在村道设卡乱收费事件。亲临抗台第一线，在“04·12”号台风中指挥各线作好防台准备，及时转移、疏散人员，加固绿化、建筑物，把损失降低到最少限度。
五、不断改进作风，注重廉洁自律
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，不够全面；对下属同志交任务、压担子多，要求高，生活上关心不够。等等。这些问题和不足，有待于在今后工作中努力改进。
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新提拔领导干部考核材料参考资料
（一）能够坚持不懈地加强理论学习，不断提高自身的理论水平和政治觉悟。***同志工作中一直能坚持不懈地学习邓小平理论和党的方针路线政策，学习十七大以来党中央及省市的文件，加深对改革开放和以经济建设为中心理论的理解，思想理论水平提高很快，理论基本功很扎实。学习中，能结合我市的实际情况和自身工作实际，把理论学习和工作统一起来，指导工作，学以致用，工作中体现出了较高的理论水平和理论素养。该同志思想信念坚定，尤其是在与邪教“****功”作斗争的过程中，思想清醒、是非明确，表现了一名共产党员的坚定信念。
（二）有较强的业务本领，扎实的敬业精神，取得了优异的工作成绩。***同志善于在工作中学习和提高业务本领，对本职工作的情况掌握得十分熟悉，理解得十分透彻，工作上始终能保持一种驾轻就熟的状态。不仅如此，该同志由于工作需要，经常起早贪晚,有时要工作到深夜,但他从无怨言，也从不计较，始终保持一种扎实敬业、昂扬奋进的工作精神，作了大量卓有成效的服务工作，深得领导好评。他在任调研秘书期间，工作成绩十分突出，在省市发表有价值的调研文章10多篇，得到了领导的高度评价，为市委决策提
供的参考依据更加准确、翔实，起到了很好的参谋助手作用。
（三）有谦虚谨慎的思想作风和正直坦诚的为人品格。***同志始终保持谦虚谨慎的思想作风，善于向同志学习，乐于帮助新同志，团结他人一起进步。无论是在工作还是生活中，该同志正直坦诚地为人，诚实守信地做事，严格要求自己，宽容大度待人，深得同志的信赖，深受同志们欢迎。
（四）有承担工作重任、独挡一面的工作能力。***同志工作业务能力强、敬业精神高，有责任感和使命感，并且善于协调工作，合作共事，有承担工作重任的能力。通过对该同志几年工作的了解和考察，他能很好地独立完成本职工作和领导交办的任务，并有所创新，有独挡一面的工作能力。我们认为***同志是一位思想素质好、工作能力强，在思想上、政治上、工作上都很成熟的同志。只要在今后工作中能够进一步增强开拓意识，加强实践锻炼，一定会有更大的进步
乡镇领导个人总结（年终组织部考察干部用格式）
个人总结
（2006年4月24日）
2002年1月担任团市委办公室副主任；
2002年2月至2005年6月担任团市委办公室主任； 2005年6月至2005年11月担任卅二都乡副乡长；
2005年11月至今担任凤林镇副镇长，分管党政综合办公室工作。
几年来，在德、能、勤、绩、廉方面的表现如下：
德：为人老实、正派，人缘较好；能够团结同志，同事间关系较为融洽，在干部中反映普遍较好,有一定威信；大局意识，大局观念强，凡事做到以大局为重，服从组织统一安排；配合意识强，能够主动配合领导开展工作；讲团结，能够维护内部团结统一，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，能够协调处理好领导班子及下属干部关系，营造团结干事的氛围；注重学习，平时比较注重理论、业务学习，注重不断提高自身的思想政治素质、理论政策水平和业务能力。
能：一是讲究科学的工作方法。非凡是走向乡镇领导岗位之后，注重学习借鉴好的工作方法和经验，形成了做选择作决策之前，开展调查研究和征求领导及群众意见的良好习惯，确保所做决定附合领导意图和干部群众意愿，确保决策的科学性、可操作性，为工作顺利开展作预备。平时，能够积极发挥主观能动作用，能努力做好本单位各种活动的组织、协调、筹备、实施等工作。
二是有一定的科学治理能力。组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在团市委期间，作为办公室主任，为强化内部治理，调动干部工作积极性，本人牵头建立健全内部治理
制度，使内部实现以制度管人，确保办公室井然有序。在卅二都工作期间，分管计划生育工作，兼任计生办主任，作为班子成员，时时处处以身作则，率先垂范，在办公室内做好示范带头，同时加强与下属干部的沟通交流，及时把握干部思想动态，使自己能有针对性地做好内部治理。在凤林镇按照分工分管党政综合办，非凡是在乡镇撤并期间，能充分发挥优势，科学按排，及时出台建立各项治理制度，做好内部治理，有效地应对撤并过程中带来的各种矛盾和问题，使新凤林镇很快进入有序、高效运行状态，得到了镇领导的好评。三是善于出点子，为领导当好决策参谋，能不断创新，抓好工作落实。非凡是到乡镇工作，走上领导岗位之后，都要求独立承担一方面工作，能否创新，能否拿出好的工作点子和思路，是决定工作能否向前推进的要害，直接关系到所在乡镇，所分管工作在全市的地位。平时能及时发现问题，能想领导所想，急领导所急，积极想办法、出点子，为领导当好参谋，提供决策参考。
勤：工作勤奋、认真负责，有较强的事业心和责任感。能够积极主动完成分管工作和领导交办的各项任务。具有一定的奉献精神和实干作风，工作任劳任怨，从不计较个人得失。平时工作
相对较忙，经常牺牲双休日和晚上等业余时间，加班
加点。
绩：分管工作成效明显。在卅二都分管计划生育工作期间，为实现工作突破和创新，本人在充分调查研究的基础上，积极想办法出点子，使卅二都计划生育基层基础工作走在全市的最前列。一是由本人建议组织实施的原“卅二都乡水礁淤村计划生育村民自治”这项独创性工作得到江山市计划生育局的充分肯定，荣获2005江山计生工作四项创新之一。2005年10月份，水礁村计划生育村民自治工作经验在全市被推广使用。二是本人在卅二都创建的“大中学生计划生育志愿宣传服务队”工作在省级《浙江日报》、《青年时报》及团中心《中国共青团》等多家媒体宣传报道，得到衢州市计划生育局、江山市计划生育局的好评。三是经过一段时间的努力，凤林镇综合办各项工作进一步规范，治理制度不断完善，进一步形成以制度管人良好局面。
廉：在廉洁自律方面，本人注重从各方面严格要求自己，消除非分之想，常敲警钟，使自己做一个干净干事有为的年轻干部。
回顾过去，本人做了一些工作，但与组织和领导的要求相比，还有一定的差距，在很多方面还需进一步加强和完善。如治理的力度，参谋的作用，工作的方法都须要改进和加强。今后，我将不断努力，不负组织和同志们的期望。篇三：白城师范学院处级领导班子综合考核
白师党发﹝2011﹞50号 签发人：任凤春 关于印发《白城师范学院处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位2011工作
综合考核方案》的通知
各部门、各单位、各基层党组织：
为了进一步加强处级领导班子、处科级领导干部的管理与监督，全面、客观、公正、准确地评价处级领导班子的管理和建设情况，处科级领导干部的政治、业务素质及履行职责情况，以及各部门、各单位一年来工作的总体情况，学校制定了《白城师范学院处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位2011工作综合考核方案》，现印发给你们。请及时传达到全体教职工，并按要求做好相关考核工作。附件：《白城师范学院处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位2011工作综合考核方案》
中共白城师范学院委员会 2011年12月1日
主题词：2011 考核方案 通知
发至：院内各处级单位
党委办公室 2011年12月1日（共印15份）
附件：
白城师范学院处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位2011工作
综合考核方案
为了全面客观公正地评价全校处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位2011年的工作，总结经验，克服不足，激励和督促处级领导班子、处科级领导干部和广大教职工在今后工作中不断提高思想素质，增强业务能力，履行工作职责，坚持勤政廉政，推动学校平稳较快发展，争取早日实现学校第二步发展目标，根据上级有关规定和学校党委确定的工作目标责任制要求，并结合全年工作实际，制定2011全校处级领导班子、处科级领导干部和各部门、各单位工作综合考核方案。
一、考核范围
全校处级领导班子、全体处科级领导干部（含非领导职务处级干部）、各部门、各单位。
二、考察内容
（一）领导班子考核内容
1、思想政治建设
2、领导能力
包括深入调查研究，及时作出科学民主决策的能力；贯彻落实科学发展观，创造性地研究新情况解决新问题的能力；推进教学科研管理服务工作和和谐校园建设的能力。
3、工作实绩
加强教学科研管理服务工作中取得的实绩；学科专业建设中取得
的实绩；学生管理取得的实绩；推进招生和学生就业创业取得的实绩；促进学生成才成长取得的实绩；大型校内活动和参加全省乃至全国有关活动取得的实绩；贯彻落实学校建设改革发展目标中取得的实绩。
（二）领导干部考核内容
1、思想政治素质
主要考核干部是否能够认真学习中国特色社会主义理论，贯彻落实科学发展观；是否确立正确的世界观、权力观、政绩观，真抓实干、锐意进取，在关键时刻敢于负责，善于负责；是否具有群众观点，坚持群众路线，具有较强的道德修养和团结意识。
2、组织领导能力
提出、制定并组织实施具有可行性的工作思路、工作规划、工作措施的能力；组织协调好本部门、本单位各方面力量以共同实现工作目标的能力；发现、培养和选拔优秀人才的能力；把握工作规律，运用专业知识和管理知识，领导业务工作的能力。
3、工作作风
执行民主集中制情况，包括正职如何调动各方面积极性，副职如何支持主要领导工作，认真负责地抓好分管工作；班子成员间协调配合，不断增强凝聚力、创造力和战斗力情况；坚持群众路线，深入实际，调查研究，求真务实情况；在工作中恪尽职守，埋头苦干，争创一流情况。
4、工作实绩
在完成任期目标、履行岗位职责和开展其他工作中所做出的决策、采取的措施、发挥的作用而取得的实际绩效。
5、廉洁自律
包括遵纪守法、以身作则、廉洁奉公情况；执行财务纪律情况；遵守组织人事纪律情况；坚持一岗双责，重视廉政建设情况。
（三）各部门、各单位考核内容
各教学单位按照工作目标责任书确定的内容进行，包括教学管理工作、学生管理工作、科研工作、学生就业工作、师资队伍建设
工作、聘后管理工作、实验室与图书资料管理工作、国有资产管理工作、经费使用管理工作、群团工作、安全稳定工作、党建思想政治工作等12项内容进行。党政群团各部门按照工作目标责任书中确定的内容进行，包括日常管理工作、为基层服务工作、工作人员教育培养工作、经费管理使用工作、办公设备管理与使用工作、群团工作、安全稳定工作、党建与思想政治工作等8项内容进行。其中，凡有单项考核要求的，按单项考核标准进行考核；党建工作（含创先争优活动、宣传思想政治工作和党风廉政建设）考核按省委组织部、省创先争优活动领导小组《关于全面推行“五个具体化”措施，扎实有效开展创先争优活动的意见》（吉组发【2010】2号）和学校纪委下发的有关文件要求进行。
三、考核步骤
在党委领导下，由党委组织部负责具体考核工作。考核步骤如下：
（一）述职及测评。述职及测评分两步进行。
第一步，各教学单位和后勤处、基建处、图书馆、成教学院、计财处领导班子和处科级领导干部（含非领导职务处级干部）在本部门本单位述职并测评，学工部与团委领导班子和处科级干部（含非领导职务处级干部）在所属直属党支部范围内进行述职并测评，机关党总支领导班子和领导干部在各支部书记和党员代表大会上述职并测评，其他机关部门领导班子和处科级领导干部（含非领导职务处级干部）在本支部全体人员大会上述职并测评，离退休管理处领导班子和领导干部在全体工作人员和党总支、党支部成员大会上述职并测评。第二步，各部门、各单位领导班子和正处级领导干部在全校正处级领导干部大会上述职并测评。领导班子述职与正处级领导干部述职统一进行，即教学单位、图书馆、后勤处行政负责人在述职中汇报本单位行政工作，同时汇报个人工作，党总支书记在述职中汇报本单位党务群团工作，同时汇报个人工作，机关各部门负责人在述职中汇报本部门工作，同时汇报个人工作。机构设立不满半年者，领导干部提任现职不满半年者，不作述职和测评。述职时间不超过5分钟。
（二）谈话。根据被考核对象情况确定谈话人员，中层干部、高职人员、人大代表、政协委员、民主党派负责人、教研室主任等要作为谈话重点；人员少的单位，最少要谈三分之二或者全部谈话。
四、评价标准
对领导班子的评价，全体与会人员按“好”、“较好”、“一般”、“较差”4个等次填写测评票；对处科级领导干部（含非领导职务处级干部）个人评价，全体与会人员按“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”4个等次填写测评票。
五、考察结果的确定
对领导班子的整体评价和对领导干部考核结果的评定，采取定性评价与定量分析相结合的方法，定性要准，定量要实，兼顾当前与长远、局部与全局、显绩与潜绩、现实工作成果与原有工作基础的关系。对各部门、各单位工作的总体评价，要区分不同部门、单位的工作性质和特点，在全面考核各方面工作和纵向横向两方面比较基础上，作出评价。
（一）处级领导班子的评定标准：
按照各自工作目标责任书的要求，依据工作实绩划分为“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次。其中，具有下列情形的单位不能确定为好班子：
教学单位具有下列情形之一者，一般不能评定为好班子：教学工作和学生工作在中等以下者；党建和思想政治工作开展不力者；教工有受到学校党纪政纪以上处分者；学生违纪和退学比例在全校前5名以上者；发生重大事故及其他造成严重后果者。
6.处级干部培训心得 篇六
进入处级干部岗位工作以来，“如何快速成长为一名优秀的学校中层领导干部”一直是我经常思考的问题。2010年6月21日-6月24日，我参加了学校主办的处科级干部培训班，聆听了几位校领导及省社科院领导和专家的专题讲座，从这些讲座中，我感觉找到了答案，觉得受益匪浅，现总结如下：
一、“德才”是领导干部的根本
刘书记在讲座中指出，“‘德才兼备，以德为先’是领导干部的根本”。通过刘书记的深入阐述、讲解，我意识到，对于领导干部而言，不但要有坚实的理论功底和管理基础，还要有科学的发展观和正确的政绩观，强烈的事业心与责任感。也就是说，要做一名合格的领导干部，就必须从自身做起，认真学习，不断提高自身的思想境界，不断强化自身的意志品质，不断增强自身的廉政意识，不断完善自身的知识结构，不断提升自身的业务能力。只有自身的综合素质不断提高，才能更好地完成本职岗位工作。具体而言，可以从以下五个方面详加阐述：
其一，提高思想境界。领导干部必须具有坚定的思想政治觉悟，用我党的思想政治知识体系武装头脑，并坚决贯彻实施，同时在内心深处构筑一道牢固的防线，坚决抵制各种反动腐朽低级的思想侵袭；在领导干部岗位，避免不了要决策一些与利益有关的事情，在这种时候，领导干部必须要秉公办事，公平、公正、公开，不得掺杂任何私人感情；做领导干部还要与人为善，待人真诚，这不仅是领导干部应遵循的准则，也是做人的准则。
其二，强化意志品质。相对于一般干部而言，领导干部要承受更多更重的工作职责和压力，不仅要被动完成上级交付的工作任务，还要主动思考策划新的工作思路，身体力行，率先垂范，通常工作强度都很大，在这种情况下，领导干部除了具备良好的身体素质外，还应锻炼出良好的心理素质，以爱校荣校的责任感不断激励自己，以追求卓越的事业心不断鼓舞自己，面对困难不退缩，面对障碍不却步，使自己始终保持旺盛的工作热情，只有这样，才能更好地完成本职岗位的工作任务。
其三，增强廉政意识。党风廉政建设是我党保持先进性的重要手段，也是党员领导干部踏实前行的有力武器，领导干部必须高度重视增强自身的廉政意识，时刻保持警醒，自觉抵制糖衣炮弹的侵蚀。一方面，用马克思主义的价值
观武装头脑，在自身意识中牢固树立拒腐防变的坚强堡垒；另一方面，也要在工作中不断完善工作机制，从制度上杜绝腐败现象的滋生。
其四，完善知识结构。一名优秀的领导干部，需要具备多方面的技能，具有较强的综合素质，除具备开展本职岗位工作所必须的科学知识、管理知识外，还需要掌握很多有利于工作的知识，比如财务制度、社交礼仪、外语交流、公文写作等，在完备的知识结构支撑下，领导干部才会更顺畅地开展本职工作，这就决定了领导干部必须不断学习新的知识，充实自己的头脑，不断完善自身的知识结构。
其五，提升业务能力。一方面，领导干部需要向书本学习、向同行请教，同时要不断思考、凝练，寻找适合自身岗位特点的工作方法；另一方面，需要进行大量的工作实践，只有不断实践，从实践中发现问题，总结经验教训，提出改进办法，然后继续实践，才能不断提高业务能力。
二、“安人”是领导干部的目的我党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名党员干部，就更应该率先垂范，既要出色地完成本职岗位工作，还要带领本部门同志共同实践这一宗旨。在这一过程中，要处理好两个关系：一是处理好本部门团队内部成员之间的关系；二是处理好本部门与工作对象之间的关系。
学校是由若干个团队组成，学校内的绝大部分工作都依托于团队完成，那么团队是否具有战斗力，直接决定了学校事业的成败。领导干部必须高度重视自己所带领团队的内部建设，这需要领导干部与团队之间建立良好的沟通渠道，并在团队中拥有威信，具备统领团队开展工作的能力。要达到这样的效果，除了需要领导干部个人具备较强的业务能力外，还需要领导干部凡事想在工作前面，能够将坚定的原则性与合理的灵活性结合好，能够以积极的思维面对工作，能够将个人的意志有效传达给团队，使团队能够对领导的意图有效执行。与此同时，要勤与团队成员单独谈心，及时掌握团队成员的内心想法，虚心接受团队成员的合理化建议，协调团队成员之间的关系，将整个团队拧成一股绳，共同完成每一项工作任务。
本部门与工作对象之间既有服务的职责，也有管理的职责，摆正机关部门与学院的位置，处理好二者之间的关系，对于顺利开展各项工作至关重要。领导干部在这一过程中要起到积极的引领作用，一方面，制定切实可行的工作机制，明确机关部门与学院在具体的工作中各自承担的任务，做到有章可循；另
一方面，在本部门内部，要统一思想，形成统一的声音，按照工作规程，该管的时候必须管，该服务的时候必须做好服务，努力打造和谐的工作关系，进而推动学校各项工作顺利进行。
领导干部在工作过程中都要面临一个问题：“是安于现状，随波逐流，还是想办法改变环境，营造和谐向上的环境？”周校长在讲座中指出，领导干部要有个性化的管理，要在管理中创新，就要在分管工作职责范围内多动脑，勤思考，出思路，努力形成团队合力，共同完成各项工作任务。具体到领导与下属之间，领导干部要做到想下属之所想，急下属之所急，在充分倾听下属呼声的同时，切实想办法解决下属的困难，为下属提供便利的工作条件，进而在领导干部与下属之间形成和谐的关系；与此同时，领导干部在分管部门内，要引领部门成员互相之间和谐相处，通力配合，团结一致，争取实现“快乐工作，享受工作”的效果，要力争使部门成员以工作在这个团队中为荣，以工作在这样的条件和环境下为乐，不断激发每位部门成员的工作主动性和积极性，部门成员们发自内心地愿意团结在一起工作，愿意为工作为团队出主意想办法，从而形成良性的互动，共同打造工作中的“绿洲”。
7.水口山处级干部名单 篇七
处级干部重点领域和关键岗位风险预警防范对策的探索
● 李 伟
本文着重探讨研究处级干部权力科学配置及规范运行问题。处级干部在单位中处于承上启下的位置，他们地位特殊作用大、职级不高权力大、掌控全局责任重、身处基层影响广、期望值高压力大，大量违纪违法问题也多发生在这一层次的干部之中。腐败问题的高发往往与重点领域、关键岗位有极大的关联。因此，源头上治理腐败必须紧紧围绕重点领域、关键岗位来进行。要重点加强对处级干部权力运行的监督，建立风险预警防范机制，进一步优化权力结构，防止因少数人权力滥用产生腐败问题。要关注处级干部这一关键岗位所处的风险，必须从个人素质、体制缺陷、监督乏力、制度虚设等问题中进行研究、寻找对策。
处级干部；岗位风险；预警防范；对策
处级干部处于单位重点领域和关键岗位，建立岗位风险预警防范机制，是党风廉政建设中一个具有现实意义的研究课题。据2012年1月上海市两会期间市人民检察院所作的报告披露：2011年上海市全年共立案侦查贪污贿赂案件336件393人，同比案件持平，人数上升2.6%，其中大案315件，涉嫌犯罪的局级干部3人、处级干部39人。又据2012年3月全国两会期间最高人民检察院所作的报告披露：2011年全年共立案侦查各类职务犯罪案件32567件44506人，人数同比增加1%，其中贪污贿赂大案18464件，涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2524人（含厅局级198人、省部级7人）。
中央纪委十七届七次会议强调，全党要不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，坚持党要管党、从严治党。坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合，发扬党的优良作风和加强党性修养、党性锻炼相结合，坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合，发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本色。加强处级干部队伍的党风廉政建设，对促进社会长足发展意义十分重大。
一、处级干部在关键岗位中的突显地位
处级干部在单位的部门或机构中是主要负责人，也是晋升更高一级职务的重要来源。由于有一定的决策权，因此岗位风险尤为突出。
（一）地位特殊作用大。处级干部在单位组织结构中，处于承上启下的重要位置。风险处于其决策的整个过程，特别体现在独立行使权力并产生结果的项目之中。处级干部贴近下属、贴近现实、贴近基层、贴近矛盾冲突的前沿，其承担的责任涉及制度、机制、管理、协调等方方面面。因此，处级干部的能力、作风、素质、水平，直接关系到所在单位的形象。
（二）职级不高权力大。处级干部在单位中分管一个部门或一个机构，特别是位于重点领域和关键岗位的处级干部，更会存在监督缺失的风险。一是行使权力时拥有较大的资源整合空间，处级干部掌控一般干部的使用权、选择权、提名权，因工作的相互联系性有时还可直接或间接地调控多个部门。二是在领导层决策特别是与本部门业务相关的“三重一大”问题决策时举足轻重。三是权力运行有较大的空间和自由度，极易造成权力游离于制度，为心怀叵测的人提供以权谋私的条件。
（三）掌控全局责任重。处级干部承担着带领全处人员“确保一方稳定，发挥一方优势，促进一方发展”的重大责任，其既负有行政事务责任，又负有队伍建设责任。随着改革的日渐深入，新问题、新矛盾大量涌现，处级干部所承担的责任呈现出不断延伸和深化的趋势。
（四）身处基层影响广。处级干部是抓业务带队伍的领头人，其思想意识和认识问题、分析问题、解决问题的能力强弱，直接关系全处党员干部的职业道德修养，甚至间接影响行业、单位的风气。
（五）期望值高压力大。处级干部在单位中所承受的压力是多方面的。一是学习压力大。在决策时，认识的局限性使他们很难判断是与非、对与错，特别是当今社会环境复杂，行政事务处理要求快速，这就让处级干部整天忙于事务，缺少学习时间。二是工作压力大。主要源于处级干部承担的工作越来越多，责任也就越来越重。其所面临的工作难点和不可预测因素始终困扰着他们，工作现状与理想目标的距离逐步拉大，还要面对各方面的指责和追究。三是精神压力大。紧张的工作状态、形形色色的社会诱惑以及职务升迁心态的不平衡，都会导致人际关系危机和思想上的颓废。
二、处级干部的岗位风险及原因分析
岗位风险指在决策过程中要求对各种不确定因素进行识别、分析、判断、评价，以最低的成本实现最大的效益，这就需要时时抵制可能引发的不正之风和腐败问题。
（一）处级干部岗位风险的主要类别
1.行政决策失误的风险。处级干部不仅要执行上级下达的工作计划和要求，更多的还要对行政事务进行决策。在决策中极容易受各种因素的干扰，如果思想意识不坚定，就会产生错误的决策。一是大权独揽，搞“一言堂”。二是缺乏监督，以权谋私。而其必然导致的决策失误，不仅使管理目标无法实现，而且损害自身形象、权威及公信力，给个人带来政治风险。
2.选拔干部失误的风险。处级干部在人事工作中除了有推荐权、参与权外，还有不少特定的权力，如新进干部上岗决定权、干部竞聘高一级别职务的组织酝酿权、提名推荐权、方案制定权、主持决策权等。由于目前干部选拔任用机制还不科学、不健全、不透明，加之考核、识别的难度加大，选人用人的干扰因素较多，因而在选人用人过程中容易产生失察以及不正之风、腐败现象。一旦出现问题，难逃追责风险。
3.规章制度缺失的风险。处级干部在决策实施中既是执行人，也是责任人。主要风险来自于往往凭个人的素质、能力、阅历、视野、经验进行决策，而制约的制度有的因过时而形同虚设，甚至有时就根本没有制度。
4.职业道德丢失的风险。一是思想上放松学习，不遵守民主集中制的原则，喜好玩弄权术。二是经济上搞权钱交易，靠权力干预和插手经济活动，达到权力寻租、借机敛财的目的。三是工作作风不扎实，敷衍了事，失职渎职。四是个人情趣不检点，追求奢华生活。
5.权力失控的风险。处级干部凭借自身掌控权力的优势，影响着行政事务的走向，如果不遵循公开、公平、公正的原则办事，就有可能以权谋私，而且权力越大腐败越严重。
作为重点领域、关键岗位的处级干部岗位是腐败多发区，还有着一些潜在的风险：精神懈怠的风险、能力不足的风险、脱离群众的风险、消极腐败的风险。
同样，破解这些风险也有对应方法：落实反腐倡廉的教育，坚持以关键岗位党员干部为重点，深入开展理想信念、党纪党风的主题教育；加强正反典型教育，结合违纪违法案件开展警示教育，做到警钟长鸣；强化党员干部队伍的作风建设，要求做公道廉洁的正派人，为政不移公正之心，用权不谋一己之私；建立廉政勤政监督机制，认真落实规章制度，做到按制度办事，按程序操作，出现以权谋私问题要严肃追究主要人员的责任。
（二）处级干部岗位风险的原因分析
重点领域、关键岗位风险的生成与岗位职能、权力大小有关，也与一些主观和客观因素有联系。
1.主观因素所产生的风险。处级干部是单位的中层领导干部，个人素质是主观原因，起着决定性作用。应该说，素质高风险相对低一些，素质差风险就会高一些。当然，腐败的发生有很多偶然因素，常常会有一念之差。特别是在决策时，权力观、道德观、利益观反映最为明显。只有做到民主决策、依法决策再到科学决策，才能规避风险。
2.权力集中所产生的风险。现有的管理体制过于庞大，权力的执行者往往可能滥用权力，而很少主动提出愿意被监督。权力越是向上集中，越是独揽在手，腐败风险的可能性大大提高。由于权力分解很难做到规范化、科学化，为权力失控运行提供了操作空间，为权钱交易大开方便之门。
3.监督缺失所产生的风险。重点领域、关键岗位无非就是有着管人、管财、管项目的权，有着调配权、审批权、干部升迁提名权等。目前监督部门虽很健全，但执行力不尽如人意。理想的局面是按照结构合理、配置科学、程序严密、监管高效的原则，科学分解和配置权力，从权力运行的各个环节入手实施动态监督，而现实状况差距较大。
4.制度虚设所产生的风险。单位里制定的制度，往往有的年久失效，有的针对性不强，有的形同虚设，有的效果不佳。对于这一薄弱环节，应早发现、早控制、早修订，以规范和约束权力为主线，进一步完善关键岗位的廉洁制度，建立融合“教育、监督、预警、问责”为一体的有效防范风险制度体系，确保各项制度行得通、做得到、管得住，而这又不是短期能解决的问题。
5.管理落后所产生的风险。有的单位管理处于落后状态，从弄虚作假、急功近利再到营私舞弊，腐败现象屡禁不止。引进科技手段，落实“制度+科技+管理”，实现“人控+机控”的管理模式，让权力在阳光下运行，固化权力运行程序和工作流程，最大限度降低人为干预，这需要单位干部群众尤其是领导干部的共识，不可能一蹴而就。
三、加强处级干部岗位风险预警防范的对策
岗位风险预警防范，针对的是权力的配置、运行的制约和监督。实践证明，不受制约和监督的权力必将导致腐败。处级干部掌控着单位工作、员工前途的走向，要把握好权力，必须更加注重透明性，阳光是最好的防腐剂，公开透明的权力是最好的监督。必须更加注重制度的执行力，逐步形成配套完整、科学严密的制度架构。
（一）积极创建学习型组织。目前市场竞争日趋激烈，如何推进自身内涵的发展，这是每个处级干部都要面对的问题。这就要求必须在以人为本的理念下，借鉴学习型组织理论，加快学习观念的转变，改革学习的组织管理，健全合理的学习制度，努力提高学习的质量，以学习成果能动地推进工作的提升。
在挑战和机遇并存的时期，在经济体制变革、利益格局调整的大背景下，腐败现象仍易多发，我们既要看到反腐败斗争的巨大成效，也要明确认识到反腐败的长期性、复杂性、艰巨性，切实增强忧患意识、责任意识。对于出现的新问题、新情况，只有不断加强学习，并在学习过程中加大深入研究的比重，才能辨别是与非、对与错。一方面针对暴露出来的弱点和不足提出更有针对性的学习要求；另一方面以工作能力水平是否提高来客观检验学习效果。
（二）排查岗位风险，建立预警防范机制。这是一项以廉政勤政为目的，融教育、制度和监督于一体，将廉政建设、作风建设和能力建设有机结合的工作运行机制。“制度+科技+管理”是近年来推行廉政创新的具体实践，通过廉政制度与现代科技之间的有机互动和相互融合，价值内涵在于以预防性的方式强化廉政建设的效果。通过对处级干部工作岗位查找廉政风险点，制订相应防范措施，规范和制约权力运行，建立健全有效的防范廉政风险机制，将预防关口前移，可以最大限度地降低廉政风险，提高反腐倡廉制度的科学性、严密性和针对性。
开展廉政风险排查工作，要积极与稳妥并重，既不能急于求成，也不能原地踏步。要将长远性目标和阶段性目标相结合，把重点突破和整体推进相结合，循序渐进，不断完善。要建立长效监督机制，规范工作流程，做好每一项工作，抓好每一个环节，全面覆盖，不留死角。
（三）科学配置和运行权力。权力运行必须要进行科学配置，既不能过于集中，也不能滥用闲置。要实现权力之间的互相制约，兼顾权力行使的公平和效率，就必须寻求规律。党的十六大已经阐明了这一规律：“建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。”重点领域、关键岗位更要运用这一规律。
就处级干部岗位来说，所谓结构合理，就是处级干部所领导的部门或机构应有党政班子，凡是“三重一大”问题都需集体决定，防止“一言堂”；所谓配置科学，就是优化权力运行，做到公开、公平、公正，提高科学化管理水平；所谓程序严密，就是使用权力要有一整套制度作保障，权力的运行不能为所欲为，而要立规章、走程序、有监督，让大家看得见领导对热点难点问题的处理；所谓制约有效，就是要使决策权、执行权、建议权与利益脱钩，从源头上清除产生腐败的条件和空间。权力制约还可运用科学手段，利用电子留痕技术突破现行监督机制上的某些局限性。通过电子监督系统和被监督的业务系统共同建立一个信息平台，能够较好地克服监督形同虚设这一老问题。目前建立的廉政预警防范机制系统平台，已经显现出很大优势。
（四）落实党风廉政责任制。加强党风廉政责任制是最有效的保障，对有效地克服消极腐败现象，保持党的先进性、战斗力有着重要的作用。但是从实际情况来看，一些处级干部认识不到位，总感到这是顶层设计，下面很难落实，难以取得扎实的效果。因此要在四个方面加大力度。
一是教育内容要切实有效。要使处级干部意识到，作为部门的主要负责人，下属出现了问题，其责任必须由自己承担。因此，要通过各种形式强化廉政教育，但教育不是空洞的、枯燥的，而应该是丰富的、生动的。如：组织观看廉政宣传演出、参观警示教育基地等，目的是要强化处级干部责任意识，率先垂范，既当好组织者，又当好宣传员。
二是设立责任目标分解到人。党风廉政责任制要在总体目标确立后，分解到支部，落实到人头。把目标、责任明晰内容、细化措施、规定范围、量化指标。
三是与廉政文化建设相结合。要着力提升处级干部的文化素质，必须具备更高的文化追求、更高的精神需求。这就要提高群众参与的积极性，从群众的口碑中体现出处级干部的工作作风和感召力。
四是建立责任追究制。责任追究制要有执行力，只能硬不能软。党风廉政责任制讲求的是“谁主管谁负责”。对执行责任制成效显著的要予以宣传，反之则要进行警示教育。
四、分析破解岗位风险难题的思考
当前，有一个值得警惕的“权力期权化”现象。“期权”原指股票期权，是指一个公司授予其员工在一定的期限内按照固定的期权价格购买一定份额的公司股票的权利。“权力期权化”则是指将“期权”引进权钱交易之中，具体是党员干部在谋取不正当利益时，不在交易当时攫取利益，而是等到多年后甚至退出权力系统以后再巧立名目收取。
出现这样的问题只能说明，重点领域、关键岗位往往存在着诱惑和隐患的风险。对于个人来说，一个透明、清廉的社会意味着更多、更安全的机会和市场，对于社会来说，建立平等、公正、有竞争力的环境，腐败现象才难以有生存的温床。
（一）“权力期权化”特点：隐匿性强、时空跨度大；回避了赤裸裸的短平快型交易，不留痕迹，不落下把柄；安全系数高，现有法律缺乏严格界定；这一现象已从“苗头阶段”逐步蔓延到“扩散阶段”。
（二）“权力期权化”表现：在一定时间后，索取高额回报；离职后，充当顾问收取高薪打工费；通过入干股回收红利；通过其影响力谋利后换取回报；通过关系网为亲属、子女谋取利益。
（三）查办遇到的难点：权钱交易后获利时间长使调查取证困难重重；法律没有进行有效规范，构成犯罪界定无法可依；制定的规章制度都是粗线条缺乏严格处罚规定；在司法实践中基本没有“权力期权化”腐败案件的判例。
（四）破解“权力期权化”的方法：加强对重点领域、关键岗位防腐治腐的研究；加大预警防范教育力度；筑牢当权者拒腐防变的思想基础；创新构建电子网络系统监督格局。
（五）几点启示：在刑法中增加惩治“权力期权化”的法律依据；特别是对离职经商的干部要从严甄别其去职的动机与目的，要有签订遵守职业道德的承诺书的仪式，对于共产党员必须告知其应以党章的规定约束自己的行为；以典型案例为教育形式加大对“权力期权化”的警示力度。
应该看到，这种进行长期铺垫“放长线，钓大鱼”的“权力期权化”现象，渗透危害性极大，许多党员干部都因此而判刑入狱。可喜的是，中央纪委已经察觉到了该问题的严重性。中央纪委副书记、新闻发言人吴玉良近来明确表示，将加强对领导干部的日常管理和监督，防止“权力期权化”问题的发生。将进一步做好三个方面的工作：一是完善相关制度规定，出台了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。二是加强对领导干部的日常管理和监督。三是严肃查处违纪问题，防止“权力期权化”问题的发生。
综上所述，研究和分析重点领域、关键岗位风险的实践，是为了揭示权力配置、运行的政治性、科学性。其意义在于，要为处级干部开拓进取创造良好的氛围。其实，从本质上来说，权力只有两方面的作用：一是指挥下属；二是提升自己。指挥下属分为两种状态：一是指挥有方；二是胡乱指挥。提升自己也分为两种局面：一是如鱼得水；二是以权谋私。这就告诉我们，作为工作在第一线的处级干部，承担着重大的责任，面临着特殊的考验。加强关键岗位风险防范的最终目的，是规范权力的运行，激励干部工作的积极性，营造一个学习型的政治环境，为选拔德才兼备、群众公认的党员干部打好基础。努力做到：让想干事业的人有机会；能干实事的人有舞台；干成业绩的人有荣誉，使重点领域、关键岗位风险预警防范措施真正取得实效。
[1]孟新生.基层落实党风廉政责任制要健全五项机制[J].党风廉政建设，2011（8）.
[2]蒋文兰.关于权力制约和监督的理论思考[J].党风廉政建设，2011（8）.
[3]王怀臣.纪检监察干部要进一步强化“五个观念”[J].党风廉政建设，2011（11）.
[4]中共湖北省纪委，黄冈市委联合课题组.县委书记岗位风险预警防控对策研究[J].预防职务犯罪研究，2011（1）.
D262
A
1009-928X(2012)12-0033-04
本文系2012年国家社科重大项目课题的阶段性成果。重大项目批准号：12＆ZD076作者系华东师范大学纪委、监察部干部