2016年学习两学一做读书笔记内容

2024-09-16

2016年学习两学一做读书笔记内容（共4篇）

1.2016年学习两学一做读书笔记内容篇一

两学一做学习笔记内容1

十八大以来，总书记的系列重要讲话中关于党的建设篇幅最多、内容最丰富，而且始终贯穿着“全面从严治党”这个很明确的主题。显然，全面从严治党已成为新一届中央领导集体治国理政最鲜明的特征。现整理习近平关于党建工作五个方面的系列重要论述，供大家学习。

一、思想建设

我们党始终把思想建设放在党的建设第一位，强调“革命理想高于天”，就是精神变物质、物质变精神的辩证法。从严治党一定要用好思想建党这个传家宝，突出理想信念，抓好思想教育，在入脑入心、忠诚笃信、知行合一上下功夫，补精神之“钙”，陪思想之源，引导共产党员干部坚定信念，增强党性、涵养品质，坚守共产党人的政治灵魂和精神高地。

2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习上指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。全党要按照党的十八大部署，深入学习实践中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，讲党性、重品行、作表率，矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上强调，全体共产党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

2012年11月16日，习近平在《认真学习党章严格遵守党章》文章中指出，各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

2013年3月1日，习近平在中央党校讲话时说，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。当时，党中央曾明确指出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。我们现在是不是也面临这样一种状态呢?我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。我看这种状态，在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。因此，全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

2013年12月3日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习上说，马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。我们党自成立起就高度重视在思想上建党，其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。我们党在中国这样一个有着13亿人口的大国执政，面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。

2015年1月23日，习近平在中共中央政治局第二十二次集体学习时指出，辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。辩证唯物主义并不否认意识对物质的反作用，而是认为这种反作用有时是十分巨大的。我们党始终把思想建设放在党的建设第一位，强调“革命理想高于天”，就是精神变物质、物质变精神的辩证法。我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量。

二、组织建设

政治路线确定以后，干部就是决定因素，不断提高党的领导水平和执政水平，在关乎国家命运。切实建设一支高素质干部队伍，打牢治国理政的组织基础。

2013年6月28日，习近平在全国组织工作会议上强调，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。各级党委及组织部门要坚持党管干部原则，坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先，努力做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才，把好干部及时发现出来、合理使用起来。

2013年11月15日，习近平在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出，打破干部部门化，拓宽选人视野和渠道，加强干部跨条块跨领域交流。破除“官本位”观念，推进干部能上能下、能进能出。完善和落实领导干部问责制，完善从严管理干部队伍制度体系。深化公务员分类改革，推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，加快建立专业技术类、行政执法类公务员和聘任人员管理制度。完善基层公务员录用制度，在艰苦边远地区适当降低进入门槛。

2015年6月26日，习近平在中共中央政治局会议上强调，全面从严治党，关键是从严管好用好领导干部。推进干部能上能下，重点是解决能下问题。在干部工作中，既要把党和人民需要的好干部选准用好，又要把那些存在问题或者相形见绌的干部调整下来。制定和实施《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》，是全面从严治党、从严管理干部的重要举措，对于促使干部自觉践行“三严三实”要求，解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题，建设高素质干部队伍，完善从严管理干部制度体系，具有重要意义。

2014年6月30日，习近平在中央政治局第十六次集体学习时说，加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。营造良好从政环境，要从各级领导干部首先是高级干部做起。领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;要襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;要坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;要严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑;要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。

2015年1月13日，习近平在十八届中央纪委五次全会上指出，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

2015年6月30日，习近平在北京亲切会见全国优秀县委书记时说，郡县治，天下安。我多次讲过，在我们党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础，也是干部干事创业、锻炼成长的基本功训练基地。县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”，是我们党在县域治国理政的重要骨干力量。县委书记责任不小、压力不小，要当好县委书记是不容易的。焦裕禄、杨善洲、谷文昌等同志是县委书记的好榜样，县委书记要以他们为榜样，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力成为党和人民信赖的好干部。

三、作风建设

为使警钟长鸣、发条常紧，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先是出台改进工作作风、密切联系群众八项规定，继而提出反对“四风”和“三严三实”，通过党的群众路线教育实践活动的深入，不断推进将党的作风建设，使党风为之一新，民心为之一振。

2013年1月22日，习近平在十八届中央纪委第二次全会上指出，改进工作作风的任务非常繁重，中央八项规定是一个切入口和动员令。中央八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们改进作风的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。“善禁者，先禁其身而后人。”各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，中央政治局同志从我本人做起。

2012年11月15日在十八届中央政治局常委中外记者见面会上，习近平强调，新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。

2013年6月18日，习近平对全党开展教育实践活动进行部署。习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

2013年6月22日至25日，中共中央政治局召开专门会议，对照检查中央八项规定落实情况，讨论研究深化改进作风举措。习近平主持会议并发表重要讲话。他强调，改进工作作风、推进党内相关制度改革是全面深化改革的重要内容。

2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。如果组织上管得严一点、群众监督多一点就感到受不了，就要“为官不易”，那是境界不高、不负责任的表现。这一点，要向广大干部讲清楚。我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。我一再强调，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们现在对党员、干部的要求是不是过严了?答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。

2014年3月9日，习近平在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，各级干部特别是领导干部要按照“三严三实”要求，深学、细照、笃行焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好干部。各级党组织要旗帜鲜明肯定表彰锐意进取的干部，教育帮助“为官不为”的干部，支持和鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。如果失职渎职给党和人民事业造成损失的，必须严肃处理。

2015年1月21日，习近平在视察驻昆明部队时要求，认真贯彻全军政治工作会议精神，深化党的创新理论武装，扎实抓好“学习践行强军目标、做新一代革命军人”主题教育和团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气，确保部队坚决听党指挥，确保部队高度集中统一和纯洁巩固。

2015年2月16日，习近平在视察驻西安部队时指出，各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，在实现强军目标中发挥模范带头作用。要带头坚定理想信念，毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，深入学习党的创新理论，弘扬延安精神等优良传统，严守政治纪律和政治规矩，永远听党的话、跟党走。要带头真抓实干，坚持战斗力标准，扎实推进军队建设、改革和军事斗争准备各项工作，立说立行，善作善成。要带头廉洁自律，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。要带头维护军政军民团结，牢记我军根本宗旨，严守群众纪律，自觉拥政爱民，推动军民融合深度发展，为经济社会建设贡献力量。

四、反腐倡廉

三年前，中共中央政治局会议审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。此后三年间，持续掀起反腐倡廉、正风肃纪的风暴。

2013年1月22日，习近平在十八届中纪委二次全会上指出，我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的坚强决心和鲜明态度，向全党全社会表明，我们所说的不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处，决不是一句空话。

2013年4月19日，习近平在中央政治局第五次集体学习上提出，要牢记“蠹众而木折，隙大而墙坏”的道理，保持惩治腐败的高压态势，做到有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”、‘“苍蝇”一起打，切实维护人民合法权益，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

2013年9月23日至25日，习近平在参加河北省委常委班子专题民主生活会时强调，今年中秋节中央纪委抓月饼，看起来是小事，其实是抓这后面隐藏的腐败。抓了中秋节抓国庆节，抓了国庆节抓新年，抓了新年抓春节，抓了春节抓清明节、抓端午节，就这么抓下去，总会见效的，使之形成一种习惯、一种风气。

2014年10月23日，习近平在十八届四中全会第二次全会上强调，一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。有的人已经到了肆无忌惮、胆大妄为的地步!

2015年9月22日，习近平在美国华盛顿州西雅图市出席华盛顿州当地政府和美国友好团体联合举行的欢迎宴时说，中国愿同国际社会积极开展反腐追逃合作。中国人民希望在这方面得到美国支持和配合，让腐败分子在海外永无“避罪天堂”。

五、制度建设

制度才是最根本的健康力量，带有根本性、全局性、稳定性和长期性。党的制度建设对巩固和发展党的正确的政治路线、实现党的决策的民主化和科学化、充分发挥全党积极性和创造性及发展社会主义民主政治有极大的意义。

2013年1月22日，习近平在十八届中央纪委二次全会上提出，严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。严明政治纪律就要从遵守和维护党章入手。遵守党的政治纪律，最核心的，就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。各级党组织和领导干部要牢固树立大局观念和全局意识，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

2014年5月9日，习近平在指导河南省兰考县委常委班子专题民主生活会上的讲话中提出，形成作风建设的长效机制，需要严格的党内政治生活来规制和引导。各级党组织都要坚持党要管党、从严治党，认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内政治生活的原则性和战斗性。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。

2013年1月22日，习近平在十八届中央纪委二次全会上强调，要继续全面加强惩治和预防腐败体系建设，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，健全权力运行制约和监督体系，加强反腐败国家立法，加强反腐倡廉党内法规制度建设，深化腐败问题多发领域和环节的改革，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。要加强对一把手的监督，认真执行民主集中制，健全施政行为公开制度，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。反腐倡廉建设，必须反对特权思想、特权现象。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。

2014年9月5日，习近平在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上提出，要坚持用制度管权管事管人，抓紧形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，坚持有腐必反、有贪必肃，下最大气力解决腐败问题，努力营造风清气正的党风政风和社会风气，不断以反腐倡廉的新成效取信于民。

2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上说，要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式。牛栏关猫是不行的!要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。

两学一做学习笔记内容2

1、中国共产党的性质是：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3、在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则是什么?

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。

4、什么样的人可以申请加入中国共产党?

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

5、党员享有哪些权利?

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

6、党员必须履行下列义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

7、入党宣誓誓词内容是?

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

8、对于哪些党员，党组织应当劝他退党？

党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正;经教育仍无转变的，应当劝他td。劝党员td，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告td的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。

9、党的民主集中制的基本原则是什么?

党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

10、党的纪律处分有哪五种?警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

11、中国共产党党徽图案内容是什么?镰刀和锤头组成。

12、中国共产党党旗是什么?旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

13、中国共产党的最高理想和最终目标是实名?实现共产主义

14、党的规矩总的包括哪些? 党章、党纪、国家法律、党的优良传统、工作惯例。

15、党员的宗旨是什么?中国共产党党员必须全心全意为人民服务。

16、中国共产党的奋斗目标是什么?不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身

两学一做学习笔记内容3

一、“合格党员”，标准是什么呢?

即，“4讲4有”

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

二、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?

即，5个着力解决

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，三、学习教育的目的是什么?

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，此外，“两学一做”学习教育，到底要如何学?通知和方案中，也有具体要求。

2.“两学一做”党员笔记内容篇二

一、阅读清单全体党员必学内容：

1、《中国共产党章程》

2、《中国共产党廉洁自律准则》

3、《中国共产党纪律处分条例》

4、《中国共产党党员权利保障条例》

5、《总书记系列重要讲话读本》（2016年版）

选学：

1、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》

2、《党政领导干部选拔任用工作条例》

编》《习近平谈治国理政》和《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等重要读本，在全面、系统、深入上下功夫，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。

毛泽东同志说过，学习的最大敌人是不到‚底‛。全面学、系统学、深入学，必须一学到底。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如盲人摸象，难以消化吸收。学习系列讲话，不能只是照本宣科，而要系统地领会好讲话的丰富内涵和核心要义；不能只是断章取义，而要掌握贯穿其中的思想方法和工作方法，领悟好讲话背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风，更好地用以指导和推动各项事业发展。

‚突出重点、聚焦问题‛，是党的十八大以来党内思想政治建设的重要经验。全面学、系统学、深入学，必须坚持从问题中来，到问题中去。经济发展迎来新常态，如何加快发展转型的步伐？改革进入深水区，如何分析化解深层次的矛盾？从严治党不松劲，如何持续补好理想信念之钙，拧紧世界观、人生观、价值观的‚总开关‛？总书记系列重要讲话，是党中央治国理政新理念新思想新战略最集中最生动的体现，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求学好讲话，才能在思考中找到解决问题的钥匙、辨证施治的药方，把学习成效转化为解决问题的实际能力。

学系列讲话，是为党员干部思想理论充电、加油。能否全面系统深入地学，决定着党员干部的思维层次和工作水平能否提升到一个新高度。协调推进‚四个全面‛战略布局、决胜全面建成小康社会之际，用系列讲话

新方式完成新任务。

全覆盖、常态化、重创新，目的都是求实效。‚两学一做‛是同党的建设、党内生活紧密结合在一起的，也是同日常生产生活紧紧联系在一起的。‚学‛得好不好、‚做‛得合不合格，最终要体现在推动工作上。‚一具体就深入，一深入就见效‛，群众身边的不正之风，不愿为、不想为、缺乏担当的问题，不会为、不善为、能力素质不能适应新的形势任务要求的同志，都是‚两学一做‛的准星所向。每个党员干部都应该结合实际对照和细化，边学边改、即知即改，有什么问题就解决什么问题。

学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的实际行动来检验。在学中刷新认知、提升自觉，在干中磨砺担当、建功立业，让群众看到新气象新面貌，‚两学一做‛就能取得实实在在的成效。

三、共产党员手机报内容摘抄

20160503 【学习笔记】

主动适应、把握、引领经济发展新常态

【‚两学一做‛学习教育】

做同党中央保持高度一致的合格党员

做合格党员，最根本的是自觉增强和牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，始终把对党绝对忠诚作为根本的政治要求和最重要的政治纪律，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党始终统一意志、统一行动、统一步调，不断胜利前进。20160506 【学习笔记】

实现经济发展和民生改善良性循环

党干革命、搞建设、抓改革，都是为了让人民过上幸福生活。总书记指出：‚让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。‛检验一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。——摘自《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》【‚两学一做‛学习教育】把党章意识转化为行动自觉

开展‚两学一做‛学习教育，基础在学、关键在做。党章作为立党、管党、治党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，不仅

20160510 【学习笔记】

深入推进依法治军从严治军

军队越是现代化，越是信息化，越是要法治化。在信息网络时代，战争过程日益科学化，军队建设、管理和作战行动更加强调标准化、规范化、精细化。这就要对军队各方面进行严格规范，建立一整套符合现代军事发展规律、体现我军特色的科学的组织模式、制度安排和运作方式，推动军队正规化建设向更高水平发展。——摘自《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》【‚两学一做‛学习教育】全面学系统学深入学

‚两学一做‛，学是基础。学系列讲话，就必须在全面、系统、深入上下功夫。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如盲人摸象，难以消化吸收。学系列讲话，不能只照本宣科，而应系统领会好讲话的丰富内涵和核心要义；不能只断章取义，而应掌握贯穿其中的思想方法和工作方法，领悟好讲话背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风。能否全面系统深入学，决定党员干部思维层次和工作水平能否提升到一个新高度。协调推进‚四个全面‛战略布局、决胜全面建成小康社会之际，用系列讲话武装头脑、指导实践、推动工作，我们就一定能走在前列、干在实处，更好担当起时代赋予我们的使命。20160511

事业就会大有希望，就会立于不败之地，不断开辟前行道路。如果没有足够战略定力，就容易出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定，就容易随波逐流、进退失据，乃至丧失行动能力，错失发展机遇。实现伟大目标，进行战略抉择，作出重大决策，不仅需有‚不到长城非好汉‛的进取精神，更需有‚乱云飞渡仍从容‛的战略定力。——摘自《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》【‚两学一做‛学习教育】学习的最大敌人是不到‚底‛

毛泽东同志说过，学习的最大敌人是不到‚底‛。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，犹如盲人摸象，难以消化吸收。照本宣科的学，不能系统领会讲话的丰富内涵和核心要义；断章取义的学，难以掌握贯穿其中的思想方法和工作方法。全面学、系统学、深入学，以此武装头脑，指导实践，推动工作，更好地担当起时代赋予的使命。20160513 【学习笔记】

讲看齐是事关政治方向大事

通过深入学习贯彻讲话精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。看齐是重大政治原则，是党的力量所在、优势所在。讲看齐，不是个人的小事，而是事关政治方向的大事；不是一般的品行要求，而是党性要求。要严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉向党中央看齐，向

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方打听，不该问的偏要问，不该知道的特想知道，捉到一些所谓内幕消息就到处私下传播。对中央查处的一些大案要案，有的高级干部就在背后说查人家干什么，做了那么多工作，就这一点小事就要抓住不放，显得忿忿不平的。情况是这样吗？看看那些人写的忏悔录，哪个人是冤枉的？虽然这只是不负责任地传播消息、发表议论，也不是在正式场合说的，但其腐蚀性、涣散性也是非常严重的。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话【‚两学一做‛学习教育】把‚做‛贯穿始终

‚两学一做‛既是思想认识层面的事，更是行动层面的事，认识到了行动不落实，只学不做、只说不做，仍是空对空。因此，在‚两学一做‛学习教育活动中，每一个党员都要注重联系自己的思想、工作和生活实际，真正把自己摆进去，找准思想认识与工作实践的结合点，从一开始就行动起来，把‚做‛贯穿始终。20160518 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十）有些聚会最好不要搞，有些饭最好不要吃

有些干部聚在一起，搞个同乡会、同学会，一段时间聚一下，黄埔一期二期三期的这么论，看着好像漫无目的，其实醉翁之意不在酒，是为结

【‚两学一做‛学习教育】坚持问题导向悟读

‚两学一做‛，基础在学、关键在做，把学党章摆在首要位臵。坚持问题导向悟读。‚学‛带着问题学，‚读‛带着问题读。多给自己‚找茬‛，多为自己‚挑刺‛，让党章学习始于问题发现、终于问题解决。读查结合，逐条对照党章认真深刻检视自我，多想一想自己宣誓时的初心，多比一比自己的党员身份，多列一列自身存在的问题及整改的措施，把党章的要求和党员的标准内化为做合格党员的自觉行动。20160520 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十二）不能随意变通、恶意规避、无视制度

好的法规制度如果不落实，只是写在纸上、贴在墙上、编在手册里，就会成为‚稻草人‛、‚纸老虎‛，不仅不能产生应有作用，反而会损害法规制度的公信力。我们要下大气力建制度、立规矩，更要下大气力抓落实、抓执行，坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象。——摘自习近平2015年6月26日在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

【‚两学一做‛学习教育】规矩和作为不是‚单选题‛

学习党章关键要落实到恪守政治规矩上

党不以规矩则乱，人不以规矩则废。学习党章、遵守党章，关键要落实到恪守政治规矩上。严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止那一套，不断增强看齐意识，做政治上的明白人。20160524 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十四）党内政治生活和组织生活不能搞假大空

党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。——摘自习近平2014年10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话【‚两学一做‛学习教育】做合格党员的标准

在‚两学一做‛学习教育活动中，做合格党员的标准是中央提出的‚四讲四有‛，这是新时期对全体党员的基本要求。不同领域、不同岗位的党员标准有差异性和针对性。农村党员看带头执行党的农村政策、带领群众增收致富等方面表现；社区党员看带头宣传党的政策法规、服务社区群众等方面表现；机关党员看带头完成中心工作、提高服务效能等方面表现；学校、医院等事业单位党员看带头遵守职业道德、服务人民群众等方面表

力量。在西藏，党员干部时刻面临反分裂斗争严峻考验。做合格党员，首要就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，坚定正确政治方向，做政治上的明白人。始终把维护稳定作为硬任务和第一责任，坚持依法治理、源头治理和主动治理相结合，积极投身干部驻村驻寺、加强和创新寺庙管理、城镇网格化管理、‚先进双联户‛创建评选等实践，切实提高驾驭复杂局面和应急处突能力，为维护西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定作出积极贡献。20160526 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十六）不能当‚甩手掌柜‛

各级党委（党组）不能当‚甩手掌柜‛，要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，真正把担子担起来，种好自己的‚责任田‛。党委（党组）书记作为第一责任人，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【‚两学一做‛学习教育】深悟细学党章精髓

学习党章是全体党员的基本功，也是当前‚两学一做‛的重要内容。求木之长者，必固其根本。学好党章，唤醒党章意识，提升党性修养，是一件‚打底子‛、‚填肚子‛的事情。‚打好了底子‛、‚填饱了肚子‛，才有充沛精力来活经络骨、强身健体。在学习教育中，积极做好个人自学尤为重要，用愚公移山的精神静心学，用庖丁解牛的精神贯通学，用行无止境的精神‚动‛中学，切实吸取原理，消化吸收精髓，学以致用。20160527 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十七）不能干部一出事就把挑子撂给纪委

选人用人和管人不能偏废。现在的一大问题是选人的人不管人、不监督人，有的党委不管监督，干部一出事就把挑子撂给纪委，这是不行的。党委担负党风廉政建设主体责任，要选对用好干部，更要管好干部。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【‚两学一做‛学习教育】全面唤醒党章意识

开展‚两学一做‛学习教育，首要是深入学习党章，全面唤醒党章意识。原原本本、反反复复学党章，逐条学原文、逐章悟原理，不仅深入学习党员权利、党员义务，党的纪律规定等基本内容，更从中深切体悟党的

坚守精神家园的‚底气‛；党和国家事业的发展，依靠的是党员讲奉献、有作为，真刀真枪，埋头实干，在奋斗中实现人生价值。20160531 【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十九）>创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来

忏悔录看了不能白看，警醒起来，引以为戒，敬畏誓言、敬畏组织、敬畏党纪，珍惜自己、珍惜家庭、珍惜名节。同时，从制度上查找原因。亡羊补牢，犹未为晚。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。各级党委紧密结合这些年发生的腐败案例，寻找漏洞，吸取教训，全面深化改革，全面加强制度建设。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【‚两学一做‛学习教育】

把全面从严治党落实到每个支部每名党员

基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才可牢固，党更有战斗力。开展‚两学一做‛学习教育，推动全面从严治党在基层落地生根。各级党组织把开展‚两学一做‛学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。把握学习教育的特点要求，建立健全经常性督导机制，充实督导力量，加强对学习教育的

搞噱头。党员干部是各个队列的‚排头兵‛，如果在看齐时站位偏了，影响的将是一个单位、一个地方。因此，必须带头执行党的大政方针，带头维护中央权威，带头做到令行禁止，以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆，做增强看齐意识的模范。20160602 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（一）——中国梦

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话【‚两学一做‛学习教育】聚集问题抓整改

在学与做方面，带着问题学、针对问题改。着力处理好权力与责任的关系，自觉将权力用于为党和人民工作，绝不把手里职权作为为所欲为的‚领地‛。着力处理好态度与作风的关系，发扬党的优良传统和工作作风，弘扬爱岗、勤政、敬业精神，坚决反对作风稀松、办事拖拉、主观臆断。着力处理好正人与律己的关系，要求别人做到的首先自己做到，要求别人不做的，首先自己不做，永葆党员的先进性和纯洁性。

20160603 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（二）——两个一百年

为了实现中国梦，我们确立了‚两个一百年‛奋斗目标，就是到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。——摘自习近平2014年3月在中法建交五十周年纪念大会上的讲话

【‚两学一做‛学习教育】把‚有意义‛的事做得‚有意思‛

共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。开展‚两学一做‛学习教育，既不能‚板起脸来讲话‛，也不可‚一刀切‛‚一锅煮‛，而应结合实际情况，创新载体，用党员喜闻乐见、主动参与的方式进行学习教育，让党员在学习教育中把自己‚摆进去‛‚深进去‛，‚拧紧‛思想‚总开关‛。20160606 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（三）——四个全面

主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会

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‚两学一做‛学习教育基础在学，关键在做，以思想自觉引领行动自觉。当前，干部和党员队伍中仍存在这样或那样的问题，归根结底，还是没有真学真懂真信，信念根基不牢，导致‚用‛时出了意外和偏差。在真学上下足功夫，入脑入神入心地学好党章党规，明确合格党员的基本标准、行为规范是什么，真正弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，学而信、学而用、学而行才不会落空，‚做‛起来才不会走样变形。【致敬优秀共产党员】

方志敏（1899-1935），中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期闽浙（皖）赣革命根据地和红十军团的缔造者。1923年3月转入中国共产党。1928年1月，参与领导弋横暴动，创建赣东北苏区，领导组建中国工农红军第10军。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就义，时年36岁。

1935年1月方志敏被俘。被俘时，国民党士兵搜遍方志敏全身，除一块怀表和一支钢笔，一个铜板都没有。敌兵不相信，堂堂共产党高级干部，竟如此穷酸。正如方志敏所说：‚清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。‛在狱中，面对敌人严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。用敌人提供劝降的纸笔写下《可爱的中国》、《狱中纪实》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》、《清贫》等十多篇共13万余字的文章。20160612 【学习笔记】

誓词内容

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。20160613 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（七）——京津冀协同发展

推进京津冀协同发展，立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念，以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点、以资源要素空间统筹规划利用为主线、以构建长效体制机制为抓手，从广度和深度上加快发展。——摘自习近平2014年2月26日听取京津冀协同发展工作汇报时的讲话【‚两学一做‛学习教育】看齐是‚两学一做‛的主要目的

看齐是‚两学一做‛的主要目的。在学习过程中逐条逐句通读党章，认真学习党规，提高对党章党规的认识，养成维护党章、遵守纪律的思想自觉；研读习近平同志系列重要讲话，提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识，自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识，本身就是在不断增强看齐意识。全体党员自觉做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，形成攻坚克难的磅礴合力。

机动车乱停放等民生难题，又何尝不是如此？‚两学一做‛关键在‚做‛，从群众怨言中找不足，把工作做到群众心坎上，这就是最好的‚做‛。20160615 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（九）——空谈误国实干兴邦

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话【‚两学一做‛学习教育】 ‚两学一做‛不是临时之举

‚两学一做‛学习教育应突出其‚正常教育‛的特质。‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛，本就是一名党员应做到的，是一种正常的教育与修养，而不是临时之举。在与时俱进的新常态下，对于广大党员来说，这样的学习教育将永远在路上。‚做合格党员‛不能一劳永逸，必须时刻将‚党章党规‛、‚系列讲话‛用作明镜、用作鞭策、用作规范，对照自己，激励自己，校正自己，使自己永远符合‚合格党员‛的要求。20160616

党的第一次全国代表大会

1921年7月23日在上海法租界望志路106号（现兴业路76号）开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。出席大会的代表13人：上海的李达、李汉俊，北京的张国焘、刘仁静，长沙的毛泽东、何叔衡，武汉的董必武、陈潭秋，济南的王尽美、邓恩铭，广州的陈公博，旅日的周佛海，陈独秀指定的代表包惠僧。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基参加了会议。大会通过中国共产党的第一个纲领和决议，宣告了中国共产党成立。大会选举陈独秀、张国焘、李达3人组成中央局，陈独秀任书记。20160617 【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十一）——核心价值观

一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。——摘自习近平2014年2月在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话【‚两学一做‛学习教育】铁一般担当

3.2016年学习两学一做读书笔记内容篇三

两学一做心得体会：党员两学一做读书笔记摘抄

最近学习“两学一做”系列，让我想起党支部在开预备党员接收大会的时候，我在自我介绍时谈到了支部内部的一名党员林欣欣同志对我的影响。即使时间过了半年，我依旧清晰地记得，站在讲台上的我，望着她那坚定的眼神说，是林欣欣同志坚定了我入党的信念。她身上永远散发着一股满满的正能量，摄人心魄。加入党，我想向她靠拢，争取做一名及格优秀的党员。林欣欣同志的身份有点特殊，她不仅是我们支部的成员，她同时还是我的班长。所以，我对她的了解就更深了一层。她在学习方面很刻苦，每一次上课，班里的第一排坐的永远都是她，只见她坐得十分端正，眼神充满对知识的渴望。我莫名地产生一种敬意，或者在惭愧自己的学习态度，又或许在敬佩她对知识的崇高的信仰。坐在后面，看着她挺直的身板，这是一名党员的正确姿态。一个人如果发光发热，会给身边的人带去信仰，关于发光发热的信仰。她让我对发光发热有了新的理解，以前的我，以为发光发热是自己一个人的事情，鲜花与掌声作为它的赠品，不能与人分享，只能独自品尝。林欣欣同志让我猛的醒悟过来，一个人的舞台，哪怕你在发光发热，但那也是孤独，甚至清冷的。可是，大众的舞台，你的发光发热会蔓延到每个人心里，转而成为一股暖流，并且他们愿意挥动手中的荧光棒与你走到一个频率，感受你发光发热时的心跳。她总会让我感到震撼，因为她向着我逃避的禁区勇敢而执着地走了下去。每一个人都会有自己的弱点，很多时候，人都会有一种惯性，绕开它，然后找一个冠冕堂皇的借口去掩饰自己的脆弱。可是，林欣欣同志不是这样的人，她喜欢迎难而上，挑战自我，享受成功攀登之后的酣畅感，成就感与满足感。她是15级一个班的助班。当我知道她成为新生助班时，我觉得她身上的光芒不再是微弱的了，而是无论走到哪，那耀眼的光芒再也没办法隐藏。我有种预感，她会成为太阳，光芒万丈。助班与班长，她选择了牺牲的宝贵的专属时间为大家服务。她用她自己的行动完美地诠释了一名优秀党员的正确姿态，一颗为人民服务的炽烈的红心。助班与班长，这是一种怎样的责任，过程中又会遇到什么样的挫折，我没体验过，但是我可以想象，没有坚定信念的人没有办法做到。她让我开始反思我自己，作为一名学生干部，我是否做得尽职尽忠，为人文院的莘莘学子提供帮助了；作为一名预备党员，我是否能够去热心帮助他人；反思的结果让我自己有些失望，我做的还不够，缺乏她那样坚定的信念。太阳会照亮世界上每一个黑暗的角落，她让我清醒地认识了自己的不足。正如我在预备党员接收大会上所言，我会努力向她靠拢，成为一名优秀的党员。现在的她正在西藏，在那神圣的地方做一件神圣的事情——支教。她身上的正能量就像是一股又一股的泉水汨汨地流着，永不停歇。西藏支教是一项光荣的教育事业，她有一颗赤诚的红心。以前，我觉得西藏支教好像只存在于报纸、网络、新闻报道，离我们的生活很是遥远。可是，当林欣欣同志又再一次做出了她的选择，它切切实实地发生在我身边，我又对她产生了崇高的敬意。总书记说空谈误国，实干兴邦。西藏支教，在她身上，“为人民服务”不再是苍白无力的口号，而是坚定有力的步伐，每一步脚踏实地，踏在这神州大地上，踏在那雪莲花盛开的圣地。作为一名预备党员，师范生，我想她给我指引了未来的道路，为教育事业奉献自己的力量。我知道，脚踏实地最重要，只有脚踏实地才能切实地办好每一件事，才能诠释“为人民服务”。林欣欣同志就是这样一点一点地影响着我，改变着我。她已经成为了太阳，光芒万丈，那么温暖又是那么充满正能量。她，以一名优秀党员的身份，已经成为了大家的太阳。一名优秀党员的正确姿态，这也是我今后的前进的方向，愿我有一天也能成为大家的太阳。

4.两学一做学习笔记篇四

保持战略定力

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保持战略定力，在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定后动。大国治理强调政策的稳定性、延续性，切不可朝令夕改。总书记多次强调：“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。我们的立场是胆子要大、步子要稳，既要大胆探索、勇于开拓，也要稳妥审慎、三思而后行。”——摘自《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》

【“两学一做”学习教育】

知行合一做合格党员

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做合格共产党员，是“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的，新形势下，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。全面从严治党永远在路上，“做合格的党员”是每个党员面对和认真回答的终身课题。通过“两学一做”学习教育，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

【“两学一做”学习教育】

把“做”贯穿始终

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“两学一做”既是思想认识层面的事，更是行动层面的事，认识到了行动不落实，只学不做、只说不做，仍是空对空。因此，在“两学一做”学习教育活动中，每一个党员都要注重联系自己的思想、工作和生活实际，真正把自己摆进去，找准思想认识与工作实践的结合点，从一开始就行动起来，把“做”贯穿始终。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（九）----------

>不能妄议中央，不负责任地传播消息、发表议论

在一些干部中，乱评乱议、口无遮拦现象比较突出。如果造谣生事那是违反党纪甚至违反国法，但这些人就是在那儿调侃，传播小道消息，东家长西家短乱发议论，热衷于转发网上不良信息，甚至一些所谓“铁杆朋友”聚在一起妄议中央大政方针。有的人热衷于打探消息，四处寻问，八方打听，不该问的偏要问，不该知道的特想知道，捉到一些所谓内幕消息就到处私下传播。对中央查处的一些大案要案，有的高级干部就在背后说查人家干什么，做了那么多工作，就这一点小事就要抓住不放，显得忿忿不平的。情况是这样吗？看看那些人写的忏悔录，哪个人是冤枉的？虽然这只是不负责任地传播消息、发表议论，也不是在正式场合说的，但其腐蚀性、涣散性也是非常严重的。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十）----------

>有些聚会最好不要搞，有些饭最好不要吃

有些干部聚在一起，搞个同乡会、同学会，一段时间聚一下，黄埔一期二期三期的这么论，看着好像漫无目的，其实醉翁之意不在酒，是为结交情谊，将来好相互提携、互通款曲，这就不符合规矩了。这种聚会最好不要搞，这种饭最好不要吃。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

以党章为“镜”

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在开展“两学一做”学习教育中，按照总书记要求，以党章为“镜”，组织各级党组织和广大党员严格对照党章，深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些，怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需加强，哪些制度需完善，找准存在不足，明确努力方向。

学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十一）----------

>决不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣

要坚决贯彻执行党的路线方针政策，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，决不能在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通，决不能搞“上有政策、下有对策”，也决不能对中央大政方针和重大工作部署口无遮拦、毫无顾忌、评头论足，任何情况下都要严守政治纪律，自觉维护中央权威。——摘自习近平2013年7月11日、12日在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话

【“两学一做”学习教育】

坚持问题导向悟读

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“两学一做”，基础在学、关键在做，把学党章摆在首要位置。坚持问题导向悟读。“学”带着问题学，“读”带着问题读。多给自己“找茬”，多为自己“挑刺”，让党章学习始于问题发现、终于问题解决。读查结合，逐条对照党章认真深刻检视自我，多想一想自己宣誓时的初心，多比一比自己的党员身份，多列一列自身存在的问题及整改的措施，把党章的要求和党员的标准内化为做合格党员的自觉行动。

【党建要闻】

5月19日，刘云山同志在宣传文化系统专题会议上强调，要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，立足中国特色社会主义伟大实践，坚定文化自信、强化问题导向、增强创新意识，切实担负起加快构建中国特色哲学社会科学的历史使命。（详见共产党员网）

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十二）----------

>不能随意变通、恶意规避、无视制度

好的法规制度如果不落实，只是写在纸上、贴在墙上、编在手册里，就会成为“稻草人”、“纸老虎”，不仅不能产生应有作用，反而会损害法规制度的公信力。我们要下大气力建制度、立规矩，更要下大气力抓落实、抓执行，坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象。——摘自习近平2015年6月26日在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】

规矩和作为不是“单选题”

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当前，一些干部片面认为守纪律就干不成事，讲规矩就难有作为，担心干事容易触碰纪律的底线，害怕作为会逾越规矩的红线，有的干脆进入了“冬歇期”，在“讲规矩”和“有作为”之间做起了“单选题”。然而，风筝在线的牵引下，才可能飞得更高更远；列车在钢轨的引导下，才可能奔驰到理想的车站。“守纪律”和“干成事”，“讲规矩”和“有作为”是相辅相成的。守纪律讲规矩，是党员干部做好一切工作的基础和前提，干成事有作为，则是党员干部须具备的基本素质，是党员干部职责所系、使命所在。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十三）----------

>绝不搞弄虚作假、口是心非那一套

领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身；要襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话、心里话，绝不搞弄虚作假、口是心非那一套；要坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事，不成为不正当社会关系的编织者，绝不搞看人下菜、翻云覆雨那一套；要严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑，绝不搞逃避责任、明哲保身那一套；要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验，“不以一毫私意自蔽，不以一毫私欲自累”。——摘自2014年6月30日习近平在十八届中央政治局第十六次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】

学习党章关键要落实到恪守政治规矩上

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党不以规矩则乱，人不以规矩则废。学习党章、遵守党章，关键要落实到恪守政治规矩上。严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止那一套，不断增强看齐意识，做政治上的明白人。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十四）----------

>党内政治生活和组织生活不能搞假大空

党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。——摘自习近平2014年10月在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

【干部工作】

让“撞钟先生”没有市场

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湖北荆门市从严从实开展干部履职尽责管理工作，把涉及到改革、民生、生态、党建等职责事项纳入工作项目清单，将履职尽责考核结果与推进领导干部能上能下相结合，对不适宜担任现职的领导干部大胆进行组织调整，让“撞钟先生”没有市场，促进广大党员干部干事创业、担当有为的责任心和进取心。【“两学一做”学习教育】做合格党员的标准

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在“两学一做”学习教育活动中，做合格党员的标准是中央提出的“四讲四有”，这是新时期对全体党员的基本要求。不同领域、不同岗位的党员标准有差异性和针对性。农村党员看带头执行党的农村政策、带领群众增收致富等方面表现；社区党员看带头宣传党的政策法规、服务社区群众等方面表现；机关党员看带头完成中心工作、提高服务效能等方面表现；学校、医院等事业单位党员看带头遵守职业道德、服务人民群众等方面表现；非公有制经济组织和社会组织党员看带头履行社会责任、促进守法经营等方面表现。通过细化“四讲四有”标准、具体化到角色身份和岗位职责中，让广大党员看得见、摸得着，学有目标、做有方向

【“两学一做”学习教育】

把“两学一做”融入治边稳藏伟大实践

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西藏是边疆民族地区、宗教氛围浓厚地区、集中连片特困地区、反分裂斗争第一线和主战场，推进长足发展和长治久安，关键在党、关键在人。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，就是把党章党规刻印在党员的灵魂深处，充分发挥党员的先锋模范作用，不断汇聚治边稳藏的磅礴力量。在西藏，党员干部时刻面临反分裂斗争严峻考验。做合格党员，首要就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，坚定正确政治方向，做政治上的明白人。始终把维护稳定作为硬任务和第一责任，坚持依法治理、源头治理和主动治理相结合，积极投身干部驻村驻寺、加强和创新寺庙管理、城镇网格化管理、“先进双联户”创建评选等实践，切实提高驾驭复杂局面和应急处突能力，为维护西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定作出积极贡献

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律

（十五）----------

>不能护着胡作非为、欺压百姓的干部

各级党委和政府，各级领导干部，在出现侵害群众利益、违反党纪国法的事情时，一定不要护着掩着，要表明坚决反对的态度。有的干部胡作非为、贪赃枉法、欺压百姓，你去护着他干什么？很多事情，开始很小，结果越闹越大。有的同志可能是怕影响政绩、影响形象。我这里说清楚，如果出了问题，情况清楚并且是明显错误的，有关党委必须第一时间表明态度，对护着掩着的反而要追究责任。——摘自习近平2013年8月19日在全国宣传思想工作会议上的讲话

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十六）

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>不能当“甩手掌柜”

各级党委（党组）不能当“甩手掌柜”，要切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，真正把担子担起来，种好自己的“责任田”。党委（党组）书记作为第一责任人，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。——摘自习近平2015年1月13日在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

深悟细学党章精髓

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学习党章是全体党员的基本功，也是当前“两学一做”的重要内容。求木之长者，必固其根本。学好党章，唤醒党章意识，提升党性修养，是一件“打底子”、“填肚子”的事情。“打好了底子”、“填饱了肚子”，才有充沛精力来活经络骨、强身健体。在学习教育中，积极做好个人自学尤为重要，用愚公移山的精神静心学，用庖丁解牛的精神贯通学，用行无止境的精神“动”中学，切实吸取原理，消化吸收精髓，学以致用

学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十七）

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>不能干部一出事就把挑子撂给纪委

【“两学一做”学习教育】

全面唤醒党章意识

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开展“两学一做”学习教育，首要是深入学习党章，全面唤醒党章意识。原原本本、反反复复学党章，逐条学原文、逐章悟原理，不仅深入学习党员权利、党员义务，党的纪律规定等基本内容，更从中深切体悟党的思想理论、政治主张、奋斗纲领等的深远意义，做到“知其然，知其所以然”。同时联系实际、深入思考学，以党章为镜鉴、为标尺，深入对照、全面查摆，看看自己哪些没做到、应该如何提高，认清差距、弥补不足、明确方向，真正把党章意识、规矩意识立于心底，转化为思想力量和行动自觉。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十八）

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>纪检监察机关不能“灯下黑”

纪检监察机关要防止“灯下黑”，严肃处理以案谋私、串通包庇、跑风漏气等突出问题，清理好门户，做到打铁还需自身硬。——摘自习近平2015年1月在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

共产党员的政治品格

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共产党员具有的政治品格，就是做到“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）。讲政治、有信念，是共产党员的义务和责任，坚定正确政治方向，提高党性觉悟，强化宗旨观念，勇于担当作为；讲规矩是对党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验，能不能守纪律、讲规矩，是党的观念强弱的试金石；讲道德、有品行，从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉，是共产党员坚定理想信念、坚守精神家园的“底气”；党和国家事业的发展，依靠的是党员讲奉献、有作为，真刀真枪，埋头实干，在奋斗中实现人生价

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（十九）

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>创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来

【“两学一做”学习教育】

把全面从严治党落实到每个支部每名党员

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基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才可牢固，党更有战斗力。开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党在基层落地生根。各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。把握学习教育的特点要求，建立健全经常性督导机制，充实督导力量，加强对学习教育的分层分类督导。注重把督导工作重心放在基层、落到支部，确保把“两学一做”的要求落细落实到基层末梢，把全面从严治党的压力传导到每个党支部、每名党员。

【学习笔记】

习近平给领导干部定的20条铁律（二十）----------

>使纪律真正成为带电的高压线

要严格党的纪律，坚持党纪面前党员人人平等，对党内一切消极腐败现象认真查处、严肃执纪，不允许有不受纪律约束的特殊党员存在。为什么我们定了纪委书记、副书记提名和考察要以上级纪委会同组织部门为主？就是要做实纪委的监督权力，有了权力就要履责。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。——摘自习近平2014年5月9日在参加河南兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话

【“两学一做”学习教育】

做增强看齐意识的模范

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增强看齐意识绝非空洞的口号，需要在实际行动中来检验。目前，个别党员干部嘴上高喊理想信念、心里其实不以为然，人前对党大表忠心、背后却在说三道四，成了误党误国的“两面人”。党员干部须引以为戒，把党的主张和要求内化于心、外化于行，听指挥、听号令，不打折扣、不搞噱头。党员干部是各个队列的“排头兵”，如果在看齐时站位偏了，影响的将是一个单位、一个地方。因此，必须带头执行党的大政方针，带头维护中央权威，带头做到令行禁止，以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆，做增强看齐意识的模范

习近平谈治国理政关键词

（一）——中国梦

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【“两学一做”学习教育】

聚集问题抓整改

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在学与做方面，带着问题学、针对问题改。着力处理好权力与责任的关系，自觉将权力用于为党和人民工作，绝不把手里职权作为为所欲为的“领地”。着力处理好态度与作风的关系，发扬党的优良传统和工作作风，弘扬爱岗、勤政、敬业精神，坚决反对作风稀松、办事拖拉、主观臆断。着力处理好正人与律己的关系，要求别人做到的首先自己做到，要求别人不做的，首先自己不做，永葆党员的先进性和纯洁性。

习近平谈治国理政关键词

（二）——中国梦----------实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。——摘自习近平2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话【“两学一做”学习教育】

毛泽东从12个方面谈党委会的工作方法----------

一、党委书记要善于当“班长”。

二、要把问题摆到桌面上来。

三、“互通情报”。

四、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。

五、学会“弹钢琴”。

六、要“抓紧”。

七、胸中有“数”。

八、“安民告示”。

九、“精兵简政”。

十、注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。

十一、力戒骄傲。

十二、划清两种界限。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（二）——两个一百年

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为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”奋斗目标，就是到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。——摘自习近平2014年3月在中法建交五十周年纪念大会上的讲话

【“两学一做”学习教育】

把“有意义”的事做得“有意思”

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共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。开展“两学一做”学习教育，既不能“板起脸来讲话”，也不可“一刀切”“一锅煮”，而应结合实际情况，创新载体，用党员喜闻乐见、主动参与的方式进行学习教育，让党员在学习教育中把自己“摆进去”“深进去”，“拧紧”思想“总开关”。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（三）——四个全面

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主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。——摘自习近平2014年12月13日在江苏调研时的讲话

【“两学一做”学习教育】

坚持日常经常

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开展“两学一做”学习教育，就是用好日常经常的教育途径、教育方式。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动学习教育常态化制度化；坚持问题导向，以解决中央明确点出的问题为重点，进一步梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的问题，把解决问题贯穿学习教育的全过程；坚持学做结合，坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”，做到学而信、学而用、学而行，切实做到以学促做、知行合一、“学做”相长。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（四）——五位一体----------

含义：“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设总体布局。

建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。——摘自习近平2013年5月24日在中央政治局第六次集体学习上的讲话

【“两学一做”学习教育】

“两学一做”旨在固本强基

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学党章党规，主旨在于明“规”立柱。党章是总规矩、总遵循。无论是思想建党、制度建党、组织建党，还是作风建设、反腐倡廉，都该按照党章进行。党组织和党员守纪律、讲规矩，必须学好党章党规，依章依规而行。在党内，党章意识淡薄，不守纪律、不讲规矩的人为数不少。且不说已经落网的“老虎”“苍蝇”，就是在许多普通党员身上，表现也十分明显。细学、深学党章党规，就是使全体党员明确规则、牢记规则、敬畏规则，让全党更为团结稳固。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（六）——互利共赢造福世界

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“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，而是要在已有基础上，推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补。——摘自习近平2015年3月在海南博鳌亚洲论坛开幕式上的讲话

【“两学一做”学习教育】

做合格共产党员永远在路上

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“合格”是个无尽的过程。昨天合格，今天未必就合格；今天合格，明天不一定仍然合格。共产党员既然宣誓为党的事业奋斗终身，就会面对如何始终保持合格的问题。做合格共产党员永远在路上。时时对照党章反躬自省，把自己摆进去，敢于直面问题，看看是否做到了党章规定的党员标准，履行党章规定的党员义务，做一名真正合格的共产党员。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（七）——京津冀协同发展

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看齐是“两学一做”的主要目的

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看齐是“两学一做”的主要目的。在学习过程中逐条逐句通读党章，认真学习党规，提高对党章党规的认识，养成维护党章、遵守纪律的思想自觉；研读习近平同志系列重要讲话，提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识，自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识，本身就是在不断增强看齐意识。全体党员自觉做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，形成攻坚克难的磅礴合力。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（八）——长江经济带

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千百年来，长江流域以水为纽带，连接上下游、左右岸、干支流，形成经济社会大系统，今天仍然是连接丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要纽带。新中国成立以来特别是改革开放以来，长江流域经济社会迅猛发展，综合实力快速提升，是我国经济重心所在、活力所在。长江和长江经济带的地位和作用，说明推动长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略定位，这不仅是对自然规律的尊重，也是对经济规律、社会规律的尊重。——摘自习近平2016年1月5日在重庆召开推动长江经济带发展座谈会上的讲话【“两学一做”学习教育】

从群众怨言中找不足

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某地相邻两个乡镇，最近都在秸秆禁烧。一个提前和养殖企业联系，请他们进村回收秸秆，不仅解决禁烧问题，还为农民增加了收入。另一个则只重视“严防死守”，没有采取其他消化措施，引来不少群众抱怨。对于秸秆，农民也盼望政府能拿出解决办法，让秸秆派上一个好用途。将秸秆用于养殖、发电、还田等，都不失为好办法，只是需借助政府和社会力量，农民一家一户是没办法的。对于治理者而言，如果“只问耕耘、不问收获”，不注意从群众怨言里听民声、从利民便民角度想办法，就容易陷入“工作年年搞，问题依旧多”怪圈。实际上，除秸秆焚烧，农村黑校车、机动车乱停放等民生难题，又何尝不是如此？“两学一做”关键在“做”，从群众怨言中找不足，把工作做到群众心坎上，这就是最好的“做”。

【组工动态】

>青海严明换届纪律，对换届启动、民主推荐、干部考察、讨论决定、换届选举五大关键环节进行逐一梳理，查找出换届工作启动前后、换届人选动议至讨论过程中、“两代表一委员”推荐提名考察中、大会选举期间，可能存在违反组织人事纪律、干部选任有关制度规定11个风险点，指出目前干部选任工作中个别存在的4方面10条需警戒的问题。

>中国华电各级党组织创新学习载体加强“两学一做”学习教育，通过网站、宣传栏、报纸、工作交流群、运用微信公众号等，发布学习内容、先进事迹、警示案例等，组织党员掌上学习。同时开设微课堂，党员可随时“晒”学习感悟、“晒”创作作品、“晒”测试成绩，细密扎实推进学习教育

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（九）——空谈误国实干兴邦

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“两学一做”不是临时之举

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“两学一做”学习教育应突出其“正常教育”的特质。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，本就是一名党员应做到的，是一种正常的教育与修养，而不是临时之举。在与时俱进的新常态下，对于广大党员来说，这样的学习教育将永远在路上。“做合格党员”不能一劳永逸，必须时刻将“党章党规”、“系列讲话”用作明镜、用作鞭策、用作规范，对照自己，激励自己，校正自己，使自己永远符合“合格党员”的要求。

学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十）——国家治理现代化

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今天，摆在我们面前的一项重大历史任务，就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。这项工程极为宏大，必须是全面的系统的改革和改进，是各领域改革和改进的联动和集成，在国家治理体系和治理能力现代化上形成总体效应、取得总体效果。——摘自习近平2014年2月17日在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话

【“两学一做”学习教育】

“两学一做”与“集中整治”统筹推进

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开展“两学一做”学习教育，用“两学一做”引领“集中整治”，通过“两学”提升基层党员干部的思想境界；按照“一做”标准，约束、规范党员干部，促其正确行使“微权力”；用“两会一课”、民主评议党员等常态化党内生活制度，解决党员干部存在的突出问题。同时用“集中整治”丰富“两学一做”内容，通过整治和查处“微腐败”，为“两学一做”树起看得见、摸得着的靶子，用身边的事教育身边的人，真正做到“带着问题学，针对问题改”，切实增强纪律教育的针对性和实效性。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十一）——核心价值观

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【“两学一做”学习教育】

铁一般担当

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“一人做事一人担”是普通百姓的担当，“国家兴亡、匹夫有责”是仁人志士的担当。对共产党人而言，最大的担当莫过于为实现党的政治纲领和奋斗目标终身苦干实干。我们党是秉持共产主义理想的马克思主义政党，是“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党”。作为这个政党的党员，就应该有铁一般的担当。有了这样的担当，站位就高，眼界就宽，心胸就开阔，内心就强大，就能练就共产党人的“金刚不坏之身”，抵御住各种腐朽思想的侵蚀。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十二）——抓铁有痕踏石留印

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当前，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。开弓没有回头箭，反腐没有休止符。我们必须保持政治定力，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧思感、顽强的意志品质，以抓铁有痕、踏石留印的劲头持续抓下去。——摘自习近平2015年6月26日在中共中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

【“两学一做”学习教育】学习教育贵在经常

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开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学习教育是一辈子的事情，不是一阵子的事情，贵在经常、严在日常。把学习教育和日常工作、学习生活、八小时之外、服务群众结合起来，使学习教育和风细雨、润物无声地推进，取得实效。以持之以恒的信念、严实结合的作风、知行合一的做法，真正把“两学一做”学习教育作为修炼品德、增强党性的重要契机，主动投入、踏实学习、积极实践，确保学习教育落地见效，达到预期目标。

学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十三）——脱贫

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全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。中央对扶贫开发工作高度重视。各级党委和政府要增强做好扶贫开发工作的责任感和使命感，做到有计划、有资金、有目标、有措施、有检查，大家一起来努力，让乡亲们都能快点脱贫致富奔小康。——摘自习近平2012年12月29日到河北阜平县看望慰问困难群众时的讲话【“两学一做”学习教育】

学在实处做出成效

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一名党员是否合格，主要是对照“四讲四有”合格党员标准，立足岗位、履职尽责，扎实做好本职工作；牢牢把纪律规矩挺在前面，任何时候都不越雷池一步、不碰红线一下；在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾困难面前敢于攻关，在歪风邪气面前敢于斗争，真正做到平常时候看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词

（十四）——获得感

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在法治下推进改革、在改革中完善法治，突出重点，对准焦距，找准穴位，击中要害，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，突破“中梗阻”，防止不作为，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。——摘自习近平2015年2月27日在中央全面深化改革领导小组第十次会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

学习教育当深耕细作

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“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。确保学习教育取得成效，广大党员必须学会深耕细作。一方面，深耕党建“责任田”，学深悟透党章党规、习近平系列重要讲话精神，以学促知、以知促行；另一方面，时常给思想“除除草”，聚焦不严不实查摆问题，顺藤摸瓜找出症结所在，即知即改，让学习教育落地生根见成效，真正做到学以致用、学实做实。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（十八）——供给侧结构性改革

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在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，是对我国经济发展思路和工作着力点的重大部署。各地要结合自身实际，认真贯彻新的发展理念，围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化现有生产要素配置和组合、增强经济内生增长动力，优化现有供给结构、提高产品和服务质量，培育发展新产业新业态、提供新产品新服务。归结到一点，就是要进一步解放和发展社会生产力，用新供给引领需求发展，为经济持续增长培育新动力、打造新引擎。——摘自习近平2016年4月25日在安徽调研时的讲话【“两学一做”学习教育】

认真学习党章牢记党的宗旨

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“本固才能枝荣，根深才能叶茂。”党章是党的总章程和根本大法，对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出明确规定，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。把党章作为“两学一做”学习教育蓝本，引导广大党员牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识。如果学习党章不力，甚至将党章束之高阁，会出现党的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题。所以，对广大党员而言，树立党章意识就是坚守党员本分；对各级党组织来说，学习贯彻党章就是履行应尽职责。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（十九）——创新驱动发展战略

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创新是引领发展的第一动力。适应和引领我国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力。人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。——摘自习近平2015年3月在参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时的讲话【“两学一做”学习教育】

把合格党员标尺立起来

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学习教育需把合格党员标尺立起来，让党员“做”有标准。总的标准就是中央提出的“四讲四有”，这是对全体党员的基本要求。从学习教育一开始就应把这个标尺立起来，把这个底线划出来，有效引导党员联系思想、工作和作风实际，衡量自己、检视自己，做合格党员。对不同领域、不同岗位的党员，必须把原则性标准具体化，体现出差异性和针对性，真正体现标尺的作用，让每名党员都知道“怎么做”。

【学习笔记】

习近平谈治国理政关键词（二十）——新形势下的强军目标

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全军和武警部队要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“四个全面”战略布局要求，深入贯彻新发展理念，以党在新形势下的强军目标为引领，贯彻新形势下军事战略方针，推进政治建军、改革强军、依法治军，加强军队建设和军事斗争准备，确保如期实现国防和军队现代化建设“三步走”发展战略第二步目标。——摘自习近平2016年3月13日在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上的讲话

【“两学一做”学习教育】

怎样讲好党课

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讲党课是“两学一做”学习教育的重要内容，是帮助党员真正学深学透的有效途径。讲党课前先深入了解党员干部的思想作风状况，以严谨的态度选取党课内容，紧密结合党员现实思想困惑和模糊认识，聚焦某些党组织和党员存在的薄弱环节和主要问题，说问题、讲不足，敢于批评、善于说理，真正戳到麻骨，解开思想扣子，促进党员自醒、自警、自励

【“两学一做”学习教育】

有为有守方能做到合格

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【2016年学习两学一做读书笔记内容】推荐阅读：

2017年“两学一做”学习教育情况汇报-市中医院08-15

公司党委”两学一做“学习教育方案09-12