我的心结！（通用15篇）
1.我的心结！ 篇一
放开心结纪念我的爱情作文800字
我很爱自己的被窝，也很喜欢那种味道，从你离开的那一刻起。每当我身心疲惫的时候，它总能让我依靠，能给我温暖，给我想要安全的港湾。因为每个夜晚的梦，你都会出现。偶尔会流着泪，在午夜中醒来，然后拿出床头的香烟，点燃后静静的想你。偶尔也会微笑的轻启嘴角，与你在梦中攀谈，直到太阳照进被窝。
你的身影从我身边消散的那一瞬间，我的天空突然坍塌，我被压抑的好痛苦。心里有好多话，却不知对谁述说。曾经嬉笑的打闹，如今只有我一个人走在街上，静悄悄。是你，陪我走过了我心中最不愿意走的一段路。而最后，你却擦着流在脸上的泪水独自离开。
从此，我们之间的点点滴滴每一天都浮现在我脑海，你的种种表情每天都显现在我眼前。每当天黑的时候，总是早早的爬上了床，想着你入睡。总是期盼，梦中能多看你几眼，能再摸一摸你的脸，亲吻你额头的发。
当我已明了在我心中你是如此重要的时候，你却杳无音讯。于是我每天沉醉，每天颓废，每天漫无目的。很想祈求上天给一次重来的机会，很想再一次把你拥入怀中，很想一辈子呵护你，很想在的10月20日牵起你的手走向婚姻的`殿堂。于是我又每天期盼，每天等待，每天幻想着你从天而降。
昨天你终于归来，我很激动。我记得我的心脏跳得特厉害，仿佛快飞出去一般。我以为是上天对我的怜悯，也以为咱们可以再一次牵手，甚至还以为你也在等我。但得知你心中另有他人，顿时我的鼻子特酸，很酸。泪水再也停留不住，开始一个劲的往下掉。
你的再次归来，却陪伴在别人身旁。这消息犹如晴天霹雳，又犹如当头棒喝，心也在那一刹那间支离破碎。才猛然察觉原来所有的情歌都是为我而唱，为我而写。很想拿出期中的一首，与你分享着我对你的思念与眷恋还有我的虔诚。可是如今你永远都不再回来了。
花开花又谢，秋来秋又去，何时是重逢。抬头望远，生辰相送，子年一别隔千里，佳人一去有二载。自是别离意，莫使衣襟湿。水阔鱼沉孤雁翔，灯熄酒醒长夜空，闻歌起舞泪先流，欲寄枕边梦中寻，谁知明月刚进窗。今宵飞雪还复来，爱人已是非，入得他人怀。
2.我的心结！ 篇二
北京电影学院教授、著名电影导演郑洞天曾把张杨的电影誉为“中国电影的理想模式”。与同属“第六代导演”的贾樟柯、王小帅等人一样，张杨关注小人物的人生，充满了对人性、命运的反叛与思考；但与其他“第六代导演”的影片经常被贴上“边缘”、“另类”的标签，过不了审查而不得不在“地上”与“地下”间游走不同，张杨的大部分影片讨论的是人与人之间厚重而细微的感情，他触及了普通人的心灵深处。
5月8日，张杨的新作《飞越老人院》在全国上映。这一次，张杨把镜头对准了父母与儿女之间的亲情。
父与子一起“飞越”
“看一部电影，哭或者感动其实已经不重要了，重要的是让你去思考一个问题。看了《飞越老人院》，我会去想，当我老去的那一天，那不只是容颜的改变，身体的衰弱，而是人如何面对生命的结局。”这是《飞越老人院》上映后，微博上广泛流传的一句话。
《飞越老人院》是一部“老星云集”的故事，70多岁的演员挑大梁，甚至90岁以上的老演员也有不少戏份，里面所有老演员的年龄加起来超过了3000岁。影片的情节温馨中不失幽默、浪漫：许还山（75岁）饰演的老葛和儿子有一段过不去的心结。老伴过世后，他去了朋友老周（73岁的吴天明饰）所住的老人院，过着看似热热闹闹，实则“等死”的生活。在老葛一次自杀未遂后，老周为了让他振作，也为了找寻自己多年未联系的女儿，同时让其他老人不再浑浑噩噩过日子，组织大家排练节目，打算去天津参加比赛。家属们及老人院的院长出于安全考虑，纷纷投了反对票。为了圆梦，老人们偷偷商量了一个大胆的计划，从老人院逃出，开着一辆又旧又破的报废公交，踏上了“飞越”之旅。
为什么会想到拍一部和老人院相关的影片？这是很多人都好奇的问题。张杨却说，他拍老年题材一点都不突兀，这里面凝结着他长期以来的一个心结——和父母的矛盾关系。
张杨的父亲叫张华勋，也是一位知名导演，拍过《武林志》等在上世纪80年代风靡一时的影片，中国第一部商业片《神秘的大佛》就是他的手笔。张杨很小的时候，父亲就带着他进剧组，有时还会让他客串个小角色。
张杨说自己是一个喜欢自由的人，不希望别人管他，可是父母却“手段强硬”。张杨小时候挨了不少打，“打到最后都‘皮’了，骨子里滋生出一种叛逆。后来，我与父亲总是对立的。”
正因如此，张杨说过：“父子关系一直是我的心结。”他的作品中贯穿着一种复杂的父子情：1999年的《洗澡》中描写了一对从对立到理解的父子；2001年的《昨天》记录演员贾宏声因吸毒而沉沦，父亲极力挽救却力不从心的真人真事；2005年的《向日葵》讲述一位画家和父亲几十年的情感纠葛，几乎是张杨和自己父亲经历的翻版。
2006年，张杨和同事闲聊，大家设计出一个老人们从老人院跑出来的故事，张杨当时就觉得“这是一个我应该去拍的东西”。他在脑中慢慢构思，3年前，剧本终于写成。
拍摄这部电影时，张杨邀请父亲出演，已经退休多年的父亲欣然应允。在剧组中，父子俩的沟通比以往任何时候都多。老人们“飞越”出了老人院，对张杨来说，他与父亲的关系也在这部电影的拍摄过程中“飞越”了。
一开始就明白了
入行15年的张杨，平均两三年拍一部影片，在中国电影商业化的大潮中始终保持不紧不慢的步子。
1997年刚进入这个圈子，张杨就是“早熟的导演”，“没有稀里糊涂地去尝试，而是一开始就明白了”。他以都市爱情为题材的处女作《爱情麻辣烫》上映时，挣了3000万元的票房，仅次于同年冯小刚的贺岁片《甲方乙方》3300万元的国产电影票房纪录。
他的第二部影片《洗澡》引起了国际关注。1999年，这部影片在国内的票房虽然仅有1800万元人民币，但在海外却卖出1000万美元（当时1美元约合8.28元人民币），风靡各大电影节。
之后的两部作品《昨天》和《向日葵》，虽然质量不低，但都没有超越以前。随后，张杨又尝试了偏于商业化的《落叶归根》和《无人驾驶》。
虽然创作方式、故事不尽相同，但张杨影片中的浪漫主义气息从未变过，再纠结的情感，再矛盾的关系，到他那里，都能拍出幽默感。《爱情麻辣烫》中，老太太征婚，请女儿帮着参谋，结果女儿一口气同时叫来3个应征的老头儿，场面要多尴尬有多尴尬。观众又担忧又好笑之际，女儿捧来一副麻将，一下子替4位老人解了围，观众也大笑不已。
张杨的电影中始终渗透着一种温暖。“我愿意从一个向善的角度去理解这个世界。我觉得人再如何充满矛盾，还是有善良的一面，能够去沟通。所以我在电影里就会把这种东西体现出来。”
用自己的方式去解读现实
环球人物杂志：老人院里的故事相对来说比较边缘，但最近成了热门题材，许鞍华导演的《桃姐》关注的也是这一人群。为什么老人问题会这么受关注？
张杨：我觉得这是我们当今社会里很主流的问题。现在的大部分电影，什么打打杀杀的武侠剧、宫廷剧，看似主流，实际上离我们的时代、现实很遥远。反过来，我们每个人真实的生活，才是最应该被关注和关心的话题。每个家庭都有老人，每个人都会变老，关注老人就是关注现实中最真实的那一面。
环球人物杂志：很多电影人都说，社会现实题材的电影不是很好拍。
张杨：难拍不等于不去拍。难拍来自于我们的限制比较多，讨论到今天的话题，很难表达出尖锐的观点，但不能因此就完全回避。你还是可以用自己的方式去解读现实。我会一直坚持关注现实题材。观众也会通过这种坚持，看到这个导演的独特视角。
环球人物杂志：你关注现实中的什么？
张杨：我更关注现实当中的人。我不只是单纯地把视角放在社会问题上，我会更多地从情感角度切入，主要还是关注人的内心，人与人之间的关系。
环球人物杂志：导演宁浩在《黄金大劫案》上映后，对自己进行反思，说他这几年走了弯路。你呢？有遗憾吗？
张杨：我没有特别后悔的时候。我的电影除了《无人驾驶》，其他6部都是自己编剧的故事，当创作欲得到满足的时候，就是你最幸福的时候，票房多还是少，得不得奖，都不重要了。
环球人物杂志：《飞越老人院》的上映时间正好被好莱坞3D版《泰坦尼克号》与《复仇者联盟》“夹击”。你如何看待好莱坞对中国电影的冲击？
张杨：好莱坞拍不出我们这种电影。我们拍中国人自己的事，贴近当下。影片投资成本不大，就没有太大的票房企图，只要专注于口碑就是打赢了。
3.猫咪心结散文 篇三
小时候，我很怕猫。也许是因为猫的眼睛太纯、太深了，直看到人的心底、直看得人发虚;也许是猫的行为有点乖张，让它充满了未知的神秘和诡异;最让我不喜欢的是它每年的春天的叫声，那一句急于一句的撕心裂肺般的叫声被大人冠以“鬼哭”的恐怖，吓唬吵闹的小孩儿特奏效。因此，怕猫之心结在那时就扣上了。那时候的猫，也因了物质匮乏，家猫也是半野生状态，那种野性让猫在家里若即若离，对主人敬而远之;那时的家，虽然家徒四壁，却也屡遭老鼠糟蹋，所以为了留住猫也会不时省下些许饭粥，抓些小鱼放在猫咪的窝旁，让它们也有个生孩子的“家”。尽管这样，我还是怕猫，莫名的。
后来我这怕猫的心结却被小女儿和那只叫小白的猫咪解开了。那是小女儿十岁那年，小姑娘特喜欢小动物，看见小鸡啊小鸭啊都会充满怜爱地捧着看着随身带着，有一天看到我曾经的学生提着一个装着两只小猫的猫笼路过我的小店，赶紧要来小猫抱在手里，爱不释手，当时正是她将过生日了，看她祈求的眼神，我默认了，买下了一只小猫咪送她做生日礼物。
小猫咪长得好漂亮。一身洁白的绒毛，像贵妇人的裘皮大衣;只是在它额头以上连着耳朵却是油亮亮的黑绒毛，而且比身上的毛长出些许，就像人的头发，天然一个美丽的发型;一双透彻的眼睛翡翠色，偶尔被光线一照，眯缝起来，那样子就像一个微笑的笑脸;我们看着它，它乖顺的趴着，双眼皮儿眨巴眨巴，上眼框上长长的眉毛随着晃动;与眉毛一样长的还有它翘着的胡子，女儿用手拨弄着，它就耸耸那粉红的鼻子，伸出粉红的小舌头舔舔嘴巴，嘴里发出“喵喵……”这娇滴滴的声音，与此同时，那小尾巴像滚筒似的卷起来又放开，小爪子紧张地抓住托它的手，生怕新主人又把它带走。就在此时，怕猫的感觉不复存在了，且顿生许多似水柔情呢。
小猫咪来到我家了，女儿给它取了个名字叫“小白”，一下子，我们总是会在不经意间说着“小白醒了!”;“小白吃饱了!”;“小白长重了点儿!”……俨然，小白成了我们家的新成员了，也是一家人的开心果了，我们也不断地发现小猫咪的许多有趣的事。
女儿白天去读书了，小白就被我带到小店里，刚来的时候不知道淘气，每次我不忙的时候总是跳到我的腿上来，用身子蹭我的腿，把脖子、腿脚伸过来要我挠痒儿，舒服了就会咕噜咕噜呼着气，抑或嗲声嗲气地咪咪叫唤着。一个月后，能跳会蹦了，柜台上成了它映画梅花的天地了，像模特走T台似的，从这头走到那头，直到累了饿了，才肯下来。店里有许多小猫也爱吃的小零食，有火腿肠、小鱼片、鸡腿、鸭架子……我切一根火腿肠小白就撑饱了，倒头便睡在我的躺椅上。一觉醒来，我在忙着，小白就自己玩了起来，女儿扔的线团成了它的好玩具，时而拨着线团滚着，时而双爪扑过去，全身绒毛竖起，陡然是它捉老鼠的天生本能表现。线团玩腻了，它就开始淘气了，不停地在货架上爬上爬下，没完没了，不时从架子上摔下来，头撞痛了也不罢休，跌倒了再爬起来，再爬高，那些货架上的货物可就难得安宁了，害得我总是不停地收拾，不停地警告小白，可它抱着货架柱子躲到一角，眼睛狡黠地看着我，可气又可笑模样让我怎么也不舍得打它。小白渐渐长大了，在店里混熟了，每天拿线团当老鼠捉的训练练得不错了，正好这时，店里进来了一只小老鼠，白天看不到在哪里，晚上就来破坏了，把奶粉袋咬破了几包，损失好大。我和女儿商量要派小白任务了，于是我把小白关在店里，一开始小白大叫着，不愿意独自守店，我们站在店外听了很久，慢慢安静了，估计不会有问题了，我们才回家了，第二天，我一大早就急匆匆地去开店门，小白大叫一声“喵啊呜……”跳上我的手臂，我绕着店里巡视一番，奶粉完好地在那，可是，货架上的几个鸡腿却搬到柜台上了，都咬开了包装袋，吃了小几口，那明显是小白的牙印……我轻轻地扇了小白一个耳光，小白蜷缩着身子，嘴巴却张得大大的“喵啊呜……”一副委屈申辩的温柔可爱样子真让人忍俊不禁。
猫原来很怕水。夏天来了，小白长成大猫的.了，玩闹的动作更大了。所以，洁白的毛时常要洗了。第一次给它洗澡可真把它吓坏了，女儿打来一盆热水，我拿来除虫剂，小白一开始不知道我们要干嘛，像往常一样在黏糊我们，等我摁住它，套上浴帽时，才感觉不对头了进行抗拒了，说时迟那时快，我对着它身体喷药了，再用保鲜膜一卷，那滑稽的样子让我和女儿笑得捧腹。过了几分钟，我把它抓到水里，心想跟婴孩那样给它洗洗，没料到一向温顺的小白就像火烧了它一样，惨叫一声腾地一下冲出水盆，没了命的跑，我好不容易抓住了它，继续放回水盆洗澡，这下它像胶水一样粘在我手上了，那平时缩在里面的爪子伸出来了，一用力，把我的手都抓出血痕来了。但我还是坚持把药剂洗下来了，再用吹风机吹干了它的身子，再抱住它轻轻安抚它，小白一脸的惊恐渐渐消失，只是委屈的低吟不断。
猫咪小白的可爱给了我们很多的快乐，所以，女儿特别喜欢，于是她的同学因了她的描述都想看看小白。就在那年的秋天，女儿的同学开生日派对，要求女儿带上小白一起前往酒店。听女儿事后说，当时大家都逗小白玩得高兴，玩着玩着，同学的父母打起了鞭炮和烟花，从未见过如此场面的小白“倏”地一下窜出好远，一下子女儿吓慌了手脚，使劲的去追，结果小白一下子爬到房顶上去了，任你怎么喊也不下来。直到人散尽了，女儿还是没等到小白下来，只得哭哭啼啼的回来告诉我。我不相信小白会丢的，于是，跟着女儿来到哪个酒店，仔仔细细地找，甚至每个门角每个窗台都不落下，还是不见踪影，我们只得大声喊：“小白……喵呜……小白……”太阳落山了，天色暗下去了，可是小白还是不见踪影，我脑海里此时只有小白那可爱的模样，只要看到一点白色的东西就激动起来，以为那就是小白，可每每总是失望，正当我们垂头丧气的准备回家时，我最后一声“小白……喵呜……”喊出，忽然从一家防盗窗里挤出一点白色，还伴随着“喵呜……”熟悉的声音，我以为又是幻觉，停下来屏息静听，真的是小白的叫声，我和女儿高兴的大叫，随着我们的叫声，小白也在楼上一声声附和，我们使劲敲这家人家的卷闸门，好不容易伸出个头说：“今天太晚了，这门不好开，猫在这儿的话明天来捉也不迟。”我们只好叮嘱几声，一步三回头的看着小白，小白看到我们走了，那一声声的叫声越来越悲哀着。第二天天一亮，我就急忙赶到那家人那里，却被告知：“猫走啦!不见了!”到他们家寻了一阵，连小白的影子也没见到。我的心里一阵空落落的。昨晚我们转身回家时听到的小白的叫声仿佛在耳畔回响，也许，小白以为我们抛弃了它，它才毅然决然地离开我们，那可想而知小白的伤心啊!可是，之后的许多日子里，我却总是难以忘怀小白给予我们的美好记忆，难以忘怀小白离去带来的伤心，以至于从那以后我再也没养过养小动物了。
4.心结作文 篇四
还记得那是在好久之前发生的事情。
那天我回家的很晚，一进门就传来父母的吵架声，我也是第一次听见他们吵架，他们吵的很凶，爷爷奶奶过去劝阻，而他们谁也不听劝，最后战争还是爆发了，他们打起来了，我一时竟不知道该怎么办，我哭着喊让他们别打了，后来经过我的哭闹，他们停止了战争。可是过了几天妈妈去了外地，再也没有回来过，我只是隐隐听见奶奶说，他们要离婚了。对于我和弟弟要跟着谁生活这件事他们都很纠结，妈妈说让我跟着她生活，而我的爸爸，他说的最扎心的话就是“你和你弟弟都跟你妈去好了，你们俩个我谁都不要，你们的事情和我也没有任何关系”。作为父亲，我不知道他是如何说出这种话的，我以为这是我遇见过最让我崩溃的事情，可谁成想最让我感到崩溃的事情还在后面。
过了一年多，外婆去世了，除了家人，外婆就是最疼我的人了，就好像我是她的亲孙女。我打通了妈妈电话，告诉她让她赶快回来，妈妈在电话的另一边没有说话，我挂断了电话，在自己的房间里哭了好长好长时间，那一刻我感觉全世界都抛弃了我，直到外婆去世后的好几年后妈妈也没有回来。我心里想，她可是妈妈的母亲啊，妈妈为什么一点都不关心，我不明白，到底为什么会变成这样!
直到前几年我才明白，原来不是妈妈的心狠，是因为爸爸的私心和不顾。我也遇见过很多离异家庭，可是当一切都发生在我的身上的时候，那些安慰什么都不是。
5.心结的作文 篇五
宁静的夜晚，我蜷缩在自己的小窝。用冰冷的手指敲击着键盘。文字在我的指尖流淌，划过记忆，划过悲伤。曾经的那些过往，是我不敢触碰的哀伤。本以为可以把他尘封在心底，却忘了他在心底最温柔脆弱的地方。
你我今生相遇在茫茫人海，却无缘相守到海枯石烂。誓言里没有背叛，却忘记了梦想与现实有多遥远。我慢慢的转身离开，留下你一个人孤单。手心里留着你掌中的温暖，耳畔是你撕心裂肺的呼唤，你的悲伤不是我看不见，只是真的无法与你相伴。心会痛，泪会流，只是无法再回首。忘了我，用你的所有。我曾问过你是否恨我，你只是幽幽地说，“恨刚开始就被爱止住了，反反复复，来来回回，把心碾压的支离破碎。”感情的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂珍惜谁。能够离开的就不是爱人，不属于爱人的人啊，你又何必不放手。
6.说出你的“心结” 篇六
公司高层，J女士。
J女士并没有因为事业上的成功而失去家庭的欢乐和自己的“性”福。然而刚过40岁门槛，丈夫却让她体验到了一种从未有过的疼痛，并且这种感觉接二连三，令她非常的苦恼。是什么原因导致了她下身的干涩，是更年期?
专家观点：
分析干涩的原因，一般要看女性的年龄，阴道干涩在中老年女性中很多见，比如更年期，或者是围绝经期(包括更年前期和更年后期)等。女性体内激素的变化就会出现阴道黏液分泌不足，造成性交疼痛。对于较年轻的女性，如果没有特殊情况，往往是由于男性的性前准备或者是对女性的性敏感区刺激不够，这种情况可适当延长性前准备的时间，把女性的性反应调动起来。
对策：
男女两性的欲望调动是有步骤的，需要找一个很好的环境，拥有比较愉悦的心情和精神，这时达到性和谐就比较容易。作为J女士的丈夫要掌握一些技巧，而且姿势的改变也是很重要的。35～45岁是女性保健的关键期，这一阶段保健做得好，45岁可能还没到更年期；做得不好，可能三十六七岁就出现了更年前期的症状。如果J女士是由于更年期体内雌激素水平变化引起的阴道干涩，可以适当地补一些激素，也可以用一些外用的激素软膏，这样可以增加阴道的润滑。
找寻高潮的影子
年轻妈妈，W女士。
W女士有一个聪明活泼的2岁女儿，家庭也有不错的储蓄，但是她对老公的爱意却越来越厌倦了。用她的话说，自从孩子生下来以后，她的性生活已经日渐枯萎了，那种婚后的体验对她来说已经很遥远了，有时甚至有种可望而不可及的奢望之感……
专家观点：
对于女性来讲，特别是生育后的女性，性高潮障碍的发生率相当高。这类女性的性生活只停留在平台期。也就是说，有一定的性爱感觉但是达不到愉悦的状态，没有高潮的出现。这样的性生活后，女性会有一些不舒服的感觉，最常见的是出现盆腔的酸胀感。正常性生活中，女性的生殖器和盆腔都会充血，在达到性高潮之后充血会迅速减退，如果达不到性高潮，充血状态就会停留在平台期，而且消退得非常缓慢，从而形成盆腔的酸胀感。长期达不到高潮，可以导致女性的性欲低下，性冷淡，严重的还会出现妇科疾病，如宫颈炎等。
对策：
造成W女士目前性生活不和谐的主要原因应归为心理和生理两方面。在心理方面，要认识到生育后的性生活需要一个重建过程，不可操之过急，心理上的放松会使性高潮正常或提前到来。在生理方面要认识到，女性的阴道敏感部位(神经末稍分布密集区)主要是在阴道的外三分之一，这一部位通过自然分娩或侧切分娩后，很快就会恢复，不会对性刺激造成太大影响。另外，产后的妇女还应当在产后做适当的“提臀训练”，这称为缩肛运动或耻骨尾骨肌的训练，也就是“性爱肌训练”，适当的锻炼(每日三次，每次50～100次，强度自行控制)可以改变女性对性生活的感受，降低获得性高潮的阈值，加速高潮的到来。
新婚后的阳痿
大龄女青年，L女士。
L女士终于在31岁找到了在大学教书的如意郎君Y，走进婚姻殿堂。但是让小两口非常痛苦的是，蜜月之后的Y再也无法令L满足……
专家观点：
新婚之后男性很容易出现ED(勃起功能障碍)或早泄的情况，这是因为新婚后的夫妻双方对性生活都不是很了解，性经验都很少。这会导致男性对性生活的焦虑或紧张，引起心理性的ED。临床统计表明，新婚夫妻在婚后三个月内ED的发生率相当高，约占40％左右。多数男性第一次性行为都会紧张，有时又怕出现这方面的问题，遭到女友的嘲笑，他越有这种想法，性功能越不能正常发挥，所以就出现心理性的ED。
对策：
要解决ED，妻子应担起这个责任。当出现这种情况时，妻子不要责怪丈夫，如果冷言冷语，会给丈夫造成更大的压力，很可能导致他的性功能永远恢复不了。正确的做法是：妻子对丈夫给予理解和劝慰，然后双方进行沟通，必要的时候可以到专科门诊咨询，了解发病的情况。多数情况下，丈夫很快树立起信心，性功能得到好转。一般来讲，婚后三个月性生活会趋于和谐。如果三个月后，丈夫始终有ED或早泄的问题，就需要及时到专科医生那里就诊了。
被“套”住的尴尬
39岁，L女士。
L女士在说起自己性事时有一种无奈，从小到大，不规则的月经并未因嫁人生子而改变。由于多方面的原因，L女士始终采取安全套和丈夫行房。但令她意外的是，丈夫近来却对安全套越来越反感，使火热的爱欲变得有些冰冷……
专家观点；
男性一般不喜欢戴安全套，喜欢让女性服避孕药。而女性往往对带环和服药也有抵触，这就造成了性生活的不和谐。
男性不愿戴安全套的因素有三。其一，很多男性戴了安全套后，总觉得夫妻身体交融的感受被割断了；其二，对安全套有恐惧心理，一想戴安全套，勃起就出现问题；其三，不戴安全套的话，性生活可以很好完成。
对策；
7.心结的伤感句子 篇七
2、被陌生人的骂，我可以以牙还牙;被熟悉的人伤，我却招架不了。
3、猫的第十次是死亡，鱼的第八秒是忘记，我的第几次失望才是不爱你。
4、总是奋不顾身的喜欢上一个人，然后又让自己遍体鳞伤的放弃。有些人，即使你拼了命的去挽留，换来的也只是一身的疲劳。
5、说真的，我生气归生气，吃醋归吃醋，但是从来没想过离开你。
6、一个人时，善待自己;两个人时，善待对方。
7、一天，我终于不再思念她，因为她离开太久了，我的习惯已经不再是习惯。
8、时间太瘦，指间太宽，抓不住的流年，站不稳的现实。
9、不要为了任何人任何事折磨自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。
10、那些再也没法弥补的遗憾，你只能配着酒和曾经围绕在那个故事旁边的人，偶尔说一说。
11、我爱你时你对我不屑一顾，当你转过头想爱我时，我已经不在原地等你了。
12、我知道你最终不会是那个归人，如果只能成为过客也没关系，至少现在，你停在我这里，而我把最好的给了你。
13、有一个人，教会你怎么去爱了，但是，他却不爱你了。
14、别折腾了，一个人再使劲，也维持不了两个人的感情，你忙着靠近，他忙着走。
15、只有面对陌生的人我才能敞开心扉，因为至少他不认识我。
16、其实，我最想要的只是一只可握的手和一颗理解的心。
17、过去的一页能不翻就不翻，翻落叻灰尘会迷叻双眼。
18、我足够坚强，并不代表所有的伤我都能扛。
19、爱不是索取，爱是心甘情愿，是付出，是让对方幸福，即使没有回报，也无怨无悔。
20、不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生。缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会泪流。
21、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。
22、不是对一句话认真，而是对说话的人。
23、被寂寞溺死的爱情，成了泪海中的浮尸。
24、决定放弃你的那一刻我哭了，我的眼泪证明了我是真的很爱你。
25、在所有的道别里，我还是喜欢明天见。
26、累了，痛了，绝望了，也就会自然而然的放下了。
27、留不住的人没必要强求，不合适的人终究会分开，可以不聪明，但别不清醒。
28、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
29、有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
30、如今我们仅有的默契，就是安静的躺在对方的好友列表里，不闻不问，各自生活。
31、其实爱情只是伪命题，是自己把痛苦放大了。
32、有时，不是世界太虚伪。只是，我们太天真。
33、如果时光可以倒流，我还是会选择认识你，虽然会伤痕累累，但是心中的温暖记忆是谁都无法给与的。谢谢你来过我的世界。
34、有那么一瞬间突然觉得，所有的等待在你眼里都没有意义，因为换不来你的任何珍惜，不是我不懂得坚持，是太久没听到你的回音，所以这一次我决定走了。
35、你是我到不了的彼岸，你是我道不尽的遗憾。
36、从你忍心伤害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定从没考虑过。
37、再烦，也别忘微笑，再苦，也别忘坚持，再累，也别忘爱惜自己。
38、我遇见那么多人，可为什么偏偏是你，看起来最应该是过客的你，却在我心里占据这么重要的位子。
39、有些人，有些事，想多了头痛，想通了心痛。
8.解开心结的高一作文 篇八
一个夜深人静的夜晚，我躺在床上翻来覆去的谁不着，我一翻身，一轮明月吸引我的眼球。或许月亮有种魔力，让我向她慢慢地走去。我坐在窗边的大理石上，望着月亮，心里的话像潮水般的涌向嘴边。
月亮，也许你在天上，感受不到人间友情的可贵。可是我能深深的感受的到，有句话说的好：“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……”时间真的过的很快，我已经上六年级了，还有一个学期，就要和相处六年的同学各奔东西了，真的很不舍得。从一年级互不相识，到六年级的深情厚意，在这中间有许许多多让我哭笑不得的故事，始终在我脑海里像电影一样的回放。还记得在我一年级时，由于我是转学生，所以我总是觉得这个班级让我很陌生，是同学的关怀让我尽快的融入到这个温馨大家庭里。在平时大家都在一起上课，一起玩闹时，一点儿也感觉不到。可是在这个一个月的寒假里，我才发现友情已经是我生活中的一部分了，没有朋友的日子里，我突然感受到的孤单，是一种让我感到害怕的感觉。可是现在离毕业的日子一天一天逼近，和同学相处的日子一天一天少了，一说到“毕业”这个词事，我的心头为之一震，有种想哭的冲动。月亮你说怎么办?
我的似乎听到了月亮的回答，诺诺，我知道其实你就是害怕失去这六年的友情，其实你根本不需要去担心，你好象不知道有这样一句话：“人的生命回忽然有泯灭，而纯挚无私的友情却长远坚固永在。”友情是一种很神奇的东西，它不会因为时间的推移而消失，也不会因朋友分开而不见，更不因朋友之间的一点小矛盾而会失去它。即使当朋友与你相隔遥远时，那份友情也近在眼前，但你看不见它，可是你却能感受到它，因为它在你的心里，永远在你的心里。
9.“童”心结 篇九
I do not remember the first fairy tale I ever heard, but I do, however, remember the first one I saw: Disney’s Cinderella. I was mesmerized, entranced. There were songs, laughs, talking animals, happy endings—everything to make a young girl happy. Then in middle school I was given The Grimm Brother’s Fairy Tales. What a horrifying change from the 2D-Disney utopia! Feet got chopped off, eyes got pecked out—it was terrifying, but it was also eye-opening. These stories weren’t just pretty and light-hearted, they had messages.
This month we’ll be focusing on the many different dimensions that fairytale can encompass, and the diverse effects it can have on a reader. Of course, this can be both negative and positive. In Educating Our New Cinderellas we learn a little about the adverse psychological effects of fairy tales, while How Fairy Tales Shape Our Life tells about the positive influence that these stories can give. However, it’s not always the same for everyone.
One girl remembers, in Hansel and Gretel: a Tale on the Run, how a fairy tale shaped her life—both positively and negatively, but mostly humorously. Arguably, the reason that fairy tales may be able to affect us so differently could be that they themselves change so frequently. The Evolution of Riding Hood demonstrates how a fairy tale can evolve with culture, eventually becoming a reflection of both history and values.
10.心结作文高三800字 篇十
有时候，我不知道自己那天那年才能对你释怀，人人都说我应该选择原谅。
世界之大，无奇不有，感情的变化也是那样的微妙深不可测。
11.学会自解心结散文 篇十一
于是，困惑重重，眉头紧锁，茶饭不思，彻夜难眠，封闭心窗，人渐消瘦......人生，仿佛走到尽头。
其实，世上不顺的事许多，自己的.不顺，只不过是芸芸众生中万千不顺里的一个。多少成功者背后的历程，也是血汗斑斑，磨难重重。
人，都希望道路平坦，尽管说生命会因磨练而美丽，但没人愿意去追求这样的美丽。只是人生别无选择，该来的，终会跟上你的脚步。无可奈何也好，感叹命运不公也罢，你既已成了被动的接受者，你就得面对，就得坦然。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己起不来也不想起来了，但无可选择，总是要站起来的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要站起来面对。
人生的路，总要走下去，面对不顺的境遇，唯有自救，让自己尽可能少些痛。
人啊，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中深刻坚强。
人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法越过它。你应该沉着冷静，找出受挫的原因，采取有效的措施补救;你应该审时度势，迂回取胜;你应该理清思路，锲而不舍;你应该寻求升华，等待机会。或许，不期然间会是柳暗花明。纵使，幸运迟迟未到，但因你另一种心态，另一种情绪，你将拥有坚强和积极!
人生，也没有永远的痛，再深的痛，总会痊愈，你不能被动等待，你要努力自我结痂。不属于你的感情，早晚总得离开。失去的，只不过是人生旅途一道风景。你不应深陷其中，伤你的，不是感情，是你自己的脆弱和回忆。往前走，前方一片敞亮。人海茫茫，何愁前路无知己，天下谁人不识君。你什么时候放下，什么时候就没有痛苦。只要心灵能够光明，痛苦自会远遁他乡!
学会承受，学会放弃，学会坚强，学会微笑，那是一种别样的美丽!
12.解开心结的历程 篇十二
关键词：畏惧；应付；逃避；反感；兴趣；信心；平等；和谐 小学生在学习英语的过程中会遇到这样或那样的挫折，学习目标达不到要求，个体发展需要得不到满足，学习困难又无法克服。
一、心理障碍的产生
1.畏惧英语
学生周边的人大部分都用母语交流，而学生离开课堂之后，很少有机会练习英语，无法将所学知识应用于实际交流，长久以往，学生往往会表现得胆怯怕人，更加不敢开口说英语。
2.应付英语
小学英语越来越受到重视，如今已是毕业测试科目。“不学不行”这一思想对孩子学习英语产生很大的压力和消极作用，而且这种心理长期存在于学生心中，会直接削弱孩子学习英语的信心，丧失信心将会使心理活动受阻。
3.逃避英语
大多数学生刚刚学英语，怕自己的发音不准，又容易说出一些“中国式”的英语，觉得用英语进行交际是一件非常困难的事，因而逃避说英语。
4.反感英语
小学生初次接触英语时，由于对英语有一种新鲜感，学习起来很认真，尽心尽力。但随着时间一长，学习内容的加深，对英语的新鲜感消失，特别是内容加多、加深，学习感到吃力时就开始讨厌英语了。
弄清楚学生学习英语的心理障碍及其产生原因，我们就可以采取相应的措施去帮助他们克服并消除这些心理障碍。
二、采取相应措施
1.激发学生学习的兴趣
（1）创设宽松、活泼的学习气氛
上课时，教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言，并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，能给学生创造一个宽松、活泼的课堂气氛。根据小学生好动、好奇、好胜、好玩的心理特点，可以让学生在唱一唱、玩一玩、演一演、做一做中学习英语。依据教学内容，通过多种方式调动学生的各种感官，让学生在玩中学、学中玩。
（2）情境教学
情境的创设再现了现实生活，通过各种角色的扮演及人与人之间的真实交流，让学生获得独立运用语言的机会。此时他们有强烈的学习动机和参与意识，他们能积极、认真地投入到活动中，使内在的语言潜力得以挖掘与发展。
2.树立学生学习的信心
（1）经常使用表扬和鼓励的话语，激励学生
对学生来说，批评是阻碍其发展的因素。孩子一旦受到批评，就会觉得自己在这方面不行，从而对这门学科产生恐惧感，也就不会积极参与课堂的教学活动，所以不仅要培养学生学习英语的兴趣，更要设法消除孩子的生理、心理障碍。俗话说：“自己是最大的敌人。”在课堂教学中，鼓励性话语对小学生来说很重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，可以培养孩子对英语的自信心。
（2）因材施教，给学生多一些关爱
在教学中我们要认真分析学生的心理特点，遵循语言学习规律，力求满足不同类型和不同层次的学生的要求并鼓励他们大胆地使用英语。
对于优秀学生，可以鼓励他们动动笔，做做英语小作家；多动口，说说英语小故事；可以让他们唱英文歌，做做英语小老师。而对于一些学困生，他们是学习上的弱势群体，也是班级的敏感部分，只有给他们更多的鼓励和宽容，才能让他们树立学习的信心。
3.建立平等和谐的师生关系
（1）摆正自己的位置
教师不能以教育者自居，不能以强制的手段——训斥、羞辱、向家长告状等来强迫学生服从教师的意志。强制性的教育，很容易伤害学生的自信心、自尊心，引起学生对教师的反感甚至恐惧，也容易扼杀他们学习的兴趣。这样学生的内心就会产生一种愉快、积极的情绪，就会以饱满的热情、百倍的自信投入紧张的学习中。
（2）关注学生情感
教师要重视感情的投入，与学生多一些交流、多一些了解，以自己真诚的爱唤起学生的情感共鸣。通过创设各种学习活动，促使学生互相学习，互相帮助，让每个学生在学习中得到满足，获得乐趣，体验成功感和集体荣誉感。这样可以极大地调动学生的学习自觉性和主动性，透过教与学的交融贯通产生良好的学习效应。
小学生学习英语的心理障碍的形成原因是多方面的。如果教师能抓住学生的心理特点，克服存在于他们学习过程中的各种心理障碍，因材施教，在激发学生的兴趣上下工夫，通过种种方法，增强学习的自信心，建立平等和谐的师生关系。那么，他们的英语学习成绩不仅会有较大的提高，而且对他们良好个性、健全人格的培养也将起到重要的作用。
参考文献：
13.心结与环境作文500字 篇十三
心结是什么它为什么要与环境联系在一起，主是因为我们心中或人生中产生了想不开对人生很失望。其实心结是一种存在于思维中，而环境存在于现实生活的每天每日。
心结与环境其实打个比方来说，我们心中适应了某种记忆之后便会产生了心中与人生中的记忆或人生进步目标。因为我们心或许早已经忘记了那些曾经过往，其实我们达到目标之后便会产生厌倦。因为个厌倦主是环境影响的，为什么呢？这个厌倦的时候我们人往往会回忆过去的人生经验。我们心中如果及时调节内心中的便会少些心理疾病，而这些疾病主是日常生活中的困境与矛盾造成的。而环境是一个人最直接的人生进步或目标，所以我们经常会认为疾病与环境无关。其实错了，因为疾病主是产生了日常中每天压郁中，同时也产生于心中的.想法或过多去破坏他人的心信。所以我们会认为心结与环境无关，其我们如何环境下只要我们认识到自我内心的的活动或内心调摆脱内心疾病。因我们对于心结与环境不认识。同时让思维与人生继续模糊下去，所以我们心中或许一直存在于生活中的每天每日。解开它的时候，正是对它要有耐心，对它要有坚持下去的心念。
14.打开心结的作文 篇十四
我安慰自己，说老师选错了歌，还说老师没选中我是他没品味。而且，我还很恨那些选这首歌的人了，因为不唱这首歌，我就不会被排在第三排。我还经常与同学一起商量，向老师提出换掉这首歌的意见，但是老师都没同意，说这是我们自己选的歌，而且离比赛只有几天了。
后来的几天，我一直在尝试用新的方法说服老师，但老师并没有做出回应。
在一次彩排后，我坐在评委席上看别人演出，忽然却发现了自己的第三排位置是最好的，我知道了老师为什么把我排在第三排了，因为座位的高度关系，评委坐在前面根本看不见第一第二排的人，他们表现得再好也没人关注，评委反而能很清楚地看到后排同学的表现。
15.打开心结 避免误解 篇十五
【关键词】心结 误解 交往方式 情景互动
“TNK跑楼上去了！”“TNK跑楼上去了！”“TNK跑楼上去了！”刚从课题会议桌上下来的我，还没走完4个班级前的走道，还来不及推开办公室的门小憩一会儿，一连串的“捷报”传来。男孩儿声，女孩儿声，一个人独喊的，两个人齐叫的，迎面跑过来的，背后追着来的，此起彼伏。虽然心里知道，这个“TNK”是天天要搞点儿故事的，是个十足的“事精”，可是这么连串地“敲击”我薄薄的耳膜，捶打我心里的小鼓，还真是让人不得不擦亮眼睛，洗净耳朵，整理心房，好好弄个究竟。TNK，任性得很，经常因为没能满足的一件小事闹别扭，甚至几次不肯进教室上课。生怕他这会子又会出什么让人咂舌的岔子。
七嘴八舌，你言我语，我静下心来，细细地对我班的这些孩子“察言观色”一番，后来同办公室的老师也说TNK包括刚才上室外课时，有几次来找我，像是来告谁的状的。事情的大概我掌握了：室外课上一群同学和TNK玩的时候，把他弄疼了，但是他们已经道歉过了，问题应该不大。体育课后的课间，YD把TNK给踹了，TNK觉得很委屈，所以到处找我来告状。
接下来的一节课是品德与生活课，上课铃声响起来了，TNK还没进教室，正担心他这会是不是又会闹别扭，犯倔劲，不进教室上课呢，眼保健操铃声响起的时候，他摸索到教室门口，一脸的委屈，再不见他平时惯有的皮皮的笑容了。
正好，生活即教育，联系生活实际的教育更加生动，更加对身临其境的人有说服力，更有利于身处情境的孩子学会怎样做人，如何处事。心下计议已定，就让这节课紧扣生活的主题吧。
第一步，我首先得了解真相。我轻轻走到门口，牵着他的小手，把他接了进来。我一边看着他似乎泛着泪光的委屈的大眼睛，边看全班同学，说：“TNK，听说你找我，有什么事？你为什么一脸的不高兴啊？”
全班同学急着插嘴的当儿，我使劲暗示他们别说，让他自己说。他撅着嘴，一脸委屈地说：“余，YD打我。”
“你为什么要打他，YD？”我严肃地看着YD问到。
“是他先打我的！”YD急了，“明明是他先打的我，还赖我打他。”
原来，TNK本意并非要打YD，只是想跟YD打招呼，跟他说快上课了，因为使的力道太大，拍得YD觉得疼，让YD认为TNK是在打自己，所以才“回敬”了后面窜过来的他一脚。终于，这一脚让TNK觉得很受伤，所以，有了TNK带着哭样儿遍寻老师告知的故事。
这样的故事，并非孤例，历届学生，周边班级，如果静下心来好好与有些“小故事”的孩子们谈谈心，是不胜枚举的。但是，我想，作为一名做了多年班主任的老师而言，如果就因这种现象是正常的，是普遍存在的，就认同它的存在，无视它的存在对孩子们的成长可能发生的不利影响，是万万不应该的。
今天，既然在品德与生活课上课之前，发生了这样一件典型的事情，那么“热吹噗烫”“趁热打铁”，来个“借题发挥”，让大家都能以此为鉴，从中学习更好的同学间交往的方式。
这个故事为什么会发生？YD“误读”了TNK的行为目的，那么YD为什么会发生“误读”呢？因为TNK在与YD沟通的过程中采用的行为方式存在一定的偏差。学生的心理行为观念的可塑性是不容置疑的，正是需要师长扶着手，带着路，向前走的时候。
怎样让孩子们能够更加深刻地认识到，这样的事情是完全可以避免的呢？怎么让孩子学会更好的解决类似事情的方法呢？怎么样做，才能促进孩子们积极有效地沟通，让孩子们在和谐的氛围中共同学习和生活呢？
一年级的孩子，他们刚从幼儿园来到小学生活，他们的思维方式和行为模式有的还深深地烙刻着幼儿园模式。他们喜欢看得见摸得着的事物，他们喜欢生动形象的表述，他们对于纯粹的“大人”式的语重心长的关爱不是很“感冒”，他们更喜欢在轻松的情境中学习。
社会学习理论告诉我们，可以通过间接的经验，提升自己的认识，吸取经验教训，从而调整自己的思想观念倾向和行为方式取向。所以“演演议议”的方式，很快成为我达成教育目的的最优选项。
在大家的关注下，共同参与下，在班级里开展一次积极的“情景互动”。我请来两位当事人YD和TNK作为这次情景互动的主角走上讲台。
在情景的设置上，我就必须让孩子们了解这一点。
情景一：
TNK窜到YD的身后，重重地拍在YD的右肩上。YD顺势一抬脚，就踹到了TNK的肚子上。
采访YD：YD，当TNK拍到你的肩膀时，你有什么感受？
YD：我觉得右肩又算又疼，很生气。心想是什么人在背后暗算我。
采访在场同学：你们看了他们表演的“情景重现”，当看到TNK拍YD肩膀时，你们心里是怎么想的？
在场同学：我觉得TNK使的劲儿太大了，感觉不像是打招呼，更像在打人。
很多同学纷纷附和。
采访TNK：你在YD的身后拍他的肩膀，你为什么要这么做呢？
TNK：我觉得快上课了，想提醒他一下，想叫他和我一起回教室的。
老师对TNK：听了YD和同学们的感受，你有什么想法？
TNK：我觉得可能拍得太重了。
老师对全体同学：同学们，你们认为，怎样才能避免同学之间发生类似的不愉快的事情？
同学們在情景的激荡下，触动了他们平时生活的敏感点，思想如火花般绽放，纷纷发表自己的观点。有的说：跟同学打招呼时不能拍得太重，不然别人会误会你打人的；有的说：打招呼不一定要碰到同学的，可以张开嘴巴叫的；有的说：你在后面拍人家，人家当然不高兴，可以走到同学面前打招呼；还有的说：也不要像YD那样一下子就还手，可以先转身看清是谁，问他干什么，问清楚了再说……
既然我们现场就收获了这么多的与同学交往的好方法，何不再来演练一番加深印象呢？
情景二：
TNK轻轻拍拍YD的肩头，YD转身笑眯眯地说：“什么事儿？”TNK也开心地笑了。
同学们纷纷演练开了。笑声掌声顿时充斥了教室的角角落落。
由于人与人之间信息的不对称并不为很多人所明确感知。TNK的重重一拍，对于TNK来说仅仅是他友好地与YD打招呼的一种方式，而YD并不理解TNK的想法；YD的肩头受到重重一拍，他直觉的反应就是，有人在后面侵犯他，他生气了，要回击一下，YD的生气，他的直觉想法也并不为TNK所理解。虽然两个人是同班同学，每天一起玩的时间也很多，彼此有时可能无话不谈，但是，在这个时间节点上，突然发生的事情里，他们两个人之间的信息并不互通，彼此之间掌握的行为解读信息根本是风马牛不相及的。正是由于严重的信息不对称，相互之间没有了沟通和理解，才会发生这样令双方都不愉快的事情。