市全民科学素质工作总结

市全民科学素质工作总结（13篇）

1.市全民科学素质工作总结 篇一

3月18日，全市全民科学素质工作会议召开，全面总结“十二五”以来全市全民科学素质工作，研究落实国务院《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，部署20工作任务。市委常委、统战部长彭小毛出席并讲话，市政协副主席、市全民科学素质工作领导小组副组长马传先主持。

彭小毛指出，以来，全市重点人群科学素质提升工作成效明显，科普基础设施建设扎实推进，工作和运行机制日益完善，完成了“十二五”确立的工作目标。 年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是持续提升公众科学素质的关键之年，要进一步提高思想认识，强化责任担当，制定好工作实施方案，广泛深入做好重点人群的科学素质提升工作，大力推进科普基础工程建设，加大宣传力度，全面提升全民科学素质工作水平。各级各有关部门要高度重视，加强领导，健全机制，形成合力，切实把各项工作落到实处，为建设协同发展示范区提供强有力的`人才和智力支撑。

会上，对市委组织部、市委宣传部、德州日报社等29个全市全民科学素质工作先进单位以及38名先进工作者进行了表彰。

2.市全民科学素质工作总结 篇二

《南京市科普人才队伍建设工程实施工作方案 (2012—2015年) 》明确规定, 未来3年, 南京市将重点培养一批科普人才队伍, 到2015年, 全市科普人才总量达到4万人。其中, 专职1万人, 兼职3万人 (含注册科普志愿者) ;全市中级职称以上或大学本科以上学历的科普人才占科普人才总数的90%。此外, 重点培育一批高水平的科普场馆专门人才和科普创作与设计、科普研究与开发、科普传媒、科普产业经营、科普活动策划与组织等方面的高端科普人才。每年培训500名农村科普员、500名农村实用科普人才、1000名社区科普人才以及2000名企业科普人才。

据介绍, 南京市高校、企业等领域活跃着一批科普志愿者, 今后, 南京市着力推动将科普志愿者纳入全市志愿者服务体系, 开设科普志愿者网站, 为各类科普志愿者成长和服务提供交流平台。

3.市全民科学素质工作总结 篇三

会议传达学习了国务院办公厅《听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报的会议纪要》，总结了“十一五”《科学素质纲要》实施工作情况，部署了2011年全民科学素质工作。科技部、国家民委、农业部、环保部、气象局分别介绍了《科学素质纲要》“十一五”实施情况和“十二五”工作考虑。北京团市委、河北省行唐县、上海市教委、重庆市广电集团、武汉钢铁集团公司等结合本地、本单位特色和优势进行交流发言。

中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠在讲话中指出，“十一五”时期是全面实施《科学素质纲要》的第一个五年，在党中央、国务院的正确领导下，在各地各部门和社会各界的共同努力下，全民科学素质工作取得显著成效，公民科学素质明显提高。国务院领导同志在听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报会上对纲要实施工作给予充分肯定。中央书记处在听取中国科协工作汇报后，习近平同志等中央领导也充分肯定了近年来实施《科学素质纲要》取得的成就。这是各地各部门大联合、大协作、团结拼搏、奋发进取的结果，是迎难而上、真抓实干、创新发展的结果。在此，向为全民科学素质工作给予有力支持的各地各部门领导和同志们表示衷心的感谢！向默默无闻为《科学素质纲要》实施工作付出辛勤努力的同志们致以崇高的敬意！

邓楠强调指出，这次会议是在圆满完成全民科学素质工作“十一五”各项任务，全面启动开展“十二五”工作的新形势下召开的，对推进今后五年和今年的全民科学素质建设工作具有重要的意义。各地要认真筹划部署，积极做好“十二五”《科学素质纲要》实施的开局工作；各地各部门要按照延东同志关于“要把握全民科学素质工作的发展目标，把握全民科学素质工作的战略任务，把握全民科学素质工作的时代内涵”的指示要求，面向基层，重心下移，着力提升科学素质的公共服务能力。 “大联合、大协作”的工作机制在推动《科学素质纲要》实施过程中发挥着重要作用，各地要落实《关于全民科学素质行动计划纲要落实情况的督查报告》的有关建议，在“十二五”时期，进一步完善科学素质工作机制。

邓楠表示，各地要进一步学习贯彻党中央、国务院对全民科学素质工作的新要求，深刻把握全民科学素质工作面临的新形势和新任务，按照“十二五”的工作目标和主要任务，安排好、部署好2011年实施《科学素质纲要》的重点工作，把各项工作落实到基层，抓出成效。努力把公民科学素质建设提高到一个新的、更高水平。

《科学素质纲要》实施工作办公室主任、中国科协书记处书记程东红作了题为《围绕主题、关注民生，推动全民科学素质工作科学发展》的工作报告。她总结回顾了“十一五”《科学素质纲要》实施工作，提出坚持围绕中心服务大局、坚持大联合大协作的工作机制、坚持面向基层重心下移等经验和体会，提出2011年全民科学素质工作的主要任务，她指出，在“十二五”时期科学素质工作的开局之年，全民科学素质工作面临着前所未有的大好机遇，各地各部门要认真落实刘延东国务委员在听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报会上讲话和国办会议纪要精神，按照《2011年全民科学素质工作要点》的要求，及早启动和落实“十二五”时期《科学素质纲要》实施工作的各项安排和部署，切实推动2011年《科学素质纲要》重点工作的实施，进一步提高认识，坚定信心，完善工作机制，狠抓任务落实，努力完成今年全民科学素质工作的各项目标和任务，为“十二五”时期的全民科学素质工作开好局、起好步。

4.市全民科学素质工作总结 篇四

关于印发《农三师图木舒克市贯彻实施 <全民科学素质行动计划纲要>工作方案》的

通 知

各团（独立营）级单位：

现将《农三师图木舒克市贯彻实施<全民科学素质行动计划纲要>工作方案》印发给你们，请各单位根据实际情况参照执行。

二〇〇七年五月十一日

主题词：科技 科学 行动 方案 通知 抄送：师市领导，图市人大、政府、政协办公室，科技领导小组成员。

农三师办公室 2007年5月11日印发

共印汉文35份

——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

二、实施组织

根据兵团办公厅《关于成立兵团全民科学素质工作领导小组的通知》（新兵办发［2006]90号），师市成立全民科学素质工作领导小组（以下简称领导小组），领导师市《科学素质纲要》的贯彻实施工作。师市党委常委、副师长刘广恒任领导小组组长，师党委秘书长贾红志任副组长，师两办、师市党委组织部（人事局）、党委宣传部（文明办、广电局）、发改委、财务局、教育局、科技局（科协）、农业局、劳动和社会保障局、工会（妇联）、团委、党校、报社等13个相关部门负责人为领导小组成员。

领导小组负责对师市实施《全民科学素质行动计划纲要》工作进行指导；研究制定实施工作的政策措施；协调、解决实施过程中的有关问题，并对师市各农牧团场、各部门工作情况进行督促检查。

领导小组下设办公室，办公室设在师市科协，办公室主任由科协副主席张慧臻担任。

办公室负责组织实施全民科学素质行动日常工作；提出实施《全民科学素质行动计划纲要》政策和措施的建议；落实领导小组会议议定事项；承办领导小组交办的事项。

师市各农牧团场负责本团的组织领导和具体实施工作。

三、任务及责任

（二）团场连队职工科学素质行动 牵头单位：农业局

责任单位：宣传部（广电局、文明办）、发改委、财务局、师市劳动和社会保障局、工会（妇联）、团委、报社、科技局。

任务：

——面向职工宣传科学发展观，重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在团场形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进屯垦戍边新型团场建设。

——围绕科学生产和增效增收，激发广大职工参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高职工科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型职工。

（三）城镇劳动人口科学素质行动 牵头单位：师市劳动和社会保障局

责任单位：宣传部（广电局、文明办）、发改委、财务局、工会（妇联）、团委、报社、科技局。

任务:

——宣传科学发展观,重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

普格局。围绕兵团确定的主题开展工作，领导小组每年根据各团、各部门实际，研究提出工作要点。

（二）加强领导，密切合作。领导小组负责师市《科学素质纲要》的贯彻实施工作，进行统一部署和检查监督。领导小组各成员单位按照各自职能范围积极开展工作，切实做到认识到位、责任到位、措施到位。牵头部门按照方案提出的主要任务和职责分工，会同责任单位研究制定可操作的具体工作方案。各农牧团场根据实际，统筹安排，将公民科学素质建设作为一项重要工作纳入农牧团场国民经济和社会发展总体规划之中。

（三）加大投入，健全队伍。切实执行《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，师市及各团场根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的增长速度，并将科普经费列入同级财务预算，保障《科学素质纲要》的顺利实施。

通过培训、进修、引进等方式，组织、建立一支健全的科普工作队伍。

五、工作进度

“十一五”期间，实施《科学素质纲要》工作大体上分为启动实施、全面推动和评估总结三个阶段。基本安排如下：

（一）启动实施阶段（2006年）： ——建立领导机构，明确分工制度；

5.全民科学素质行动工作总结 篇五

大良镇初级中学2014年全民科学素质行动工作总结

为深入学习实践科学发展观，按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，贯彻落实《武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）》，我校结合学校工作实际，遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神，进一步提高了广大师生的科学素质，培养广大师生掌握科学知识，梳理科学思想，崇尚科学精神，提升科学素质，营造了知科学、学科学、用科学的良好氛围。现将我校2014年全民科学素质工作情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，明确责任目标

为了使《武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》工作落到实处，我校建立了实施《科学素质纲要》工作领导机构，相应成立全民科学素质工作领导小组，由校长闫井先同志任组长，王绍山同志、马洪武同志、黄建发同志、果树涛同志为成员的组织机构，精心组织、周密部署，狠抓工作落实，全力推进全民科学素质行动工作深入开展。

二、围绕工作要点，确定科普主题

并针对提高全体师生的科学素质，确定了“节约能源资源、保护生态环境、传播科学知识”的科普活动主题，围绕主题开展各项科普宣教工作，多种方式动员全校师生参与，并结合科学发展观教育活动，有力推动了全校师生科学素质的提升。

三、突出工作重点，积极实施行动

领导小组按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好师生科学素质行动计划的落实。

1、发挥学校优势，加大宣传力度

利用学校工作的特点和优势，开设宣传专栏，广泛宣传科学知识，传播科学思想，引导师生培养科学精神，树立科学发展观。宣传活动对预防青少年犯罪和构建和谐社会具有深远意义，提高了师生尤其是学生这类未成年人对毒品危害的认识，防止和杜绝吸毒人员的滋生，抵御毒品的侵害。同时也使广大社区群众和青少年认识到全民禁毒应该从我做起，从现在做起，广泛参与禁毒斗争是全社会共同责任。积极整合科学教育资源，联合有关部门探索建立社会、学校、家庭三位一体的未成年人科学教育体系。充分利用现有宣传教育实践活动，并结合文体活动的开展，掀起科普宣传高潮，强化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培养未成年人的科学素质。

2、在教师当中，继续推进“学习型”组织建设。

加强学习，提高认识，营造全局学习、终身学习的良好氛围，大力倡导全校教师学习之风，引导干部教师工不断加强对现代科学技术知识的学习，通过组织开展课堂教学和技能比武，课题研究、教师自制多媒体课件等活动，不断提高其与科技发展同步、运用现代科学技术提高工作效能的能力。

3、在学生当中，加强科学教育。

以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。积极推进新科学课程全面实施，重视对新课程改革试验、通用技术和信息技术课程的指导，上好物理、化学、生物等于科学相关的课程，不断深化科学课程教材、内容、教法改革，以课堂教育为主阵地，落实科技教育，充分发挥科技教育示范学校、学校实践基地及辅导员的作用，组织学生开展科技传播、科技创新等各类实践活动，使科技活动和科学教育有效衔接。

引导学生认识到什么是“崇尚科学”、什么是 “愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，培养学生“崇尚科学、热爱科学”的意识。加强学生安全健康教育，关注学生生命安全，普及生活、生命与安全的重大传染病防治和防范交通、溺水的突发事件相关科学知识。加强应急知识管理，培养学生关爱生命，关注健康和避险知识，提高对学生的环境教育，深入开展绿色学校的创建工作，推广校园节能减排，提高学生参与支持美丽校园建设的积极性。

四、2015年工作计划

一要继续加强组织领导，明确责任目标，使工作落到实处； 二要继续加强学习，提高认识，切实增强广大师生提升科学素质的使命感和责任感；

三要加强教师队伍建设，努力培养一支结构合理、素质优良、胜任工作的教师队伍；

四要继续加强对学生的科学教育；

6.农办全民科学素质工作总结 篇六

一、抓好两项重点工作

1、抓好农民素质培训。一是切实加强农业科技培训。采取编发培训资料，组织专家或技术人员进村入户等多种形式，积极开展种养技术培训。20初，市农办结合“学习宁乡经验，实施加速赶超”作风建设主题活动，组织农口系统积极参加万名干部下基层活动，从市直农口系统抽调了14名技术专家，组成“宣讲中央一号文件暨农业科技讲师团”，深入全市各乡镇培训基层干部与农技人员，帮助开展“一人学一技”活动。全市绝大部分乡镇都聘请了专家和技术人员进村办班开展了种养加工技术培训。市、县两级组织部、农办、劳动局、农民素质教育办等部门和单位通力协作，充分利用农村党员干部现代远程教育系统对返乡农民工开展了农村政策、农业实用技术等方面的培训，使大部分返乡农民工较快掌握和了解了农业生产的基本知识和操作要领。市农办科教科与市农民素质教育办在XX县锁石镇坪上村组织了为期3天的秋季农民素质培训，为当地送去价值8000元的科普书籍与技术培训资料。聘请专家在该县开展超级杂交稻的种植讲座，有力地推动了粮食生产。全县共创建超级稻示范推广、“种三产四”丰产工程、超级稻加再生稻亩产过吨粮、免耕抛秧示范、优质稻产业开发等各类示范基地19个，优质稻种植面积占水稻总面积的95%，粮食产量再创新高，连续7年获得“全国粮食生产先进县”荣誉称号。该县还根据不同专业、不同对象，设计不同的教学内容，专家万孝康、徐迪新等也经常到各乡镇讲课授艺，各乡镇也邀请当地“土专家”进行现场施教，收到了良好的培训效果。全县共邀请县内外专家学者讲课40余场，培训农民1万余人次。XX区农民素质教育办在双江乡蛟龙村采取免费提供玉米种子和配套技术、架设大喇叭和建设农民科技书屋等办法，进行农民素质教育试点示范，共办班8期，培训农民600余人次。二是着力开展职业技能培训。针对我市绝大部分失业农民工缺少一技之长的实际情况，各地各有关部门积极组织力量对这部分农民开展职业技能培训。如市经济开发区政企联手，充分发挥工会“职工之家”的作用，在百雄堂富厚创业与职业培训学校建立了开发区工会农民工培训基地，走出了一条政企合作推进人才建设的新路子。该基地已举办培训班2期，培训农民工200余人并全部安置上岗，成为园区企业的技术工人;XX县根据企业和农民的双向需求，先后组织永丰、梓门、印塘、三塘铺等乡镇的600多名返乡失业农民到本地企业进行岗前技能培训，通过培训，大部分农民工走上了新的工作岗位;该县农机学校组织了200多名中青年农民开展了驾驶员技术培训，让失业农民找到了新的就业门路。三是着力进行创业培训。针对大量农民工和部分大学生带资金、信息和技术返乡，希望创办企业或经商，我们着力开展创业培训，并千方百计为他们回乡创业创造条件。市农办科教科与XX市正阳大学生创业孵化基地合作，举办了2期大学生返乡创业培训班，传授市场营销、投资理财、企业管理知识，帮助100多名大学生返乡创业。XX县通过加强农民创业培训，目前已有多名农民工开始在家乡创业。该县西河镇铁石村陈军华，在外打工，参加镇里举办的养殖技术培训班，在家办起了小型养殖场，年出栏生猪能达300头。娄底九龙经贸集团采取有力措施支持返乡农民工就业创业，共拿出260个商铺，为返乡农民工提供就业、创业平台，返乡农民工只需投资3000元就能签订三年合同，开展创业经营，租金“免一减二”，让利近600万元，目前已安置了300余名返乡农民工。娄底同星集团利用农业科技特派员带来的信息，从河南、双峰引进突尼斯软籽石榴，在涟源七星街镇开发果园3000多亩，安置返乡农民工200多人。XX县利用农村党员干部现代远程教育站点组织返乡农民工开展“携手进站点、共谋新职业、开创新生活”活动，指导他们因地制宜地发展种养殖业、加工业等“短、平、快”项目。四是积极实施学历教育。初，市农业广播电视学校与市农民素质教育办合并，市农办抓住这一契机，整合资源，积极开展了涉农专业学历教育。两年来，市农民素质教育办(农广校)共招收种养殖专业中专学生600多人，招生人数在全省各地州市农广校中处于前列。

据统计，年，全市共培训农民25万人次，其中农业实用技术培训12万人次，引导性培训5万人次，职业技能培训2万多人次，开展学历教育400多人。目前，我市返乡农民工80%以上已经返岗就业或外出择业，10%左右实现本地就业创业。

2、抓好农业科技特派员工作。为了进一步加快农民素质的提高，2012年，市农办配合市委组织部在市直农口系统共选派17名农业科技特派员立即下到乡镇、村，开展技术服务。一是驻乡包村，无偿服务。农业科技特派员以科技示范乡镇、特色产业乡镇、生态旅游区、新农村示范村、建设扶贫村等为重点，驻乡进村，深入田间地头，接受农民咨询，解决技术难题。市林业公安分局政委李望初特派员以科技为支撑，帮助XX县曹家镇志木山村发展油茶产业，通过各种渠道争取资金，实施荒山造林与油茶低改工程，完成500亩油茶林改造与造林，到位资金30多万元。市农办为帮助XX区小碧乡对家村脱贫致富，2012年，委派陈标新特派员指导对家村利用地理区位优势发展名贵苗木种植业与休闲农业，帮助当地引进资金700多万元，流转土地482亩，种植红豆杉、楠木、丹桂等名贵苗木20多万株。二是技术承包，有偿服务。农业科技特派员针对示范园区、优质农产品基地建设、农业产业化龙头企业等开展技术承包，签订合同，明确双方职责与权利，开展有偿技术服务，确保各项技术的可靠性、先进性、实用性和到位率。市农科所副所长康林峰特派员深入到XX市七星街镇进行技术集团承包，开展软籽石榴栽培技术培训。三是资金入股，创办实体。农业科技特派员以资金、技术入股等形式，与广大农民或农业企业协商合作，领办或创办农业技术开发公司、特色农业科技园区和农业科技服务中心等各类科研示范实体，开展科技成果示范与应用研究，实行风险共担，利益共享，获得合法报酬。如市农科所植保站站长朱赞江特派员积极开展科技创业，在有关部门的大力支持下，创办了XX市金稻植保有限公司，与200多个种粮大户及农资植保从业人员建立经济利益共同体，通过从厂家一次性采购、集中技术培训和赠送新农药等办法，让利农民20多万元。四是组建联合体，辐射带动。市畜牧水产局高级兽医师熊德友特派员帮助XX市铎山镇成立眉山村生猪养殖合作社、大坪村杨梅种植合作社、石湾油茶种植合作社等农民专业合作经济组织，专业合作经济组织成员之间实行技术、信息共享，减少了市场风险，促进了特色农业的发展。2012年，该镇杨梅种植面积达5000亩，葡萄2000亩，年出栏商品猪3.8万头。

二、精心组织三项活动

1、开展“全民阅读进村组”活动。市农办以“全民阅读进村组活动”为载体，积极开展各种形式的读书活动，提高农民科学文化素质。按照省、市三湘读书月活动领导小组的要求，2012年，市农办制定了《第三届全民阅读进村组活动方案》，按照省、市两级领导小组的要求组织了第三届全民阅读进村组活动。2012年，帮助创建了5个农家书屋，赠送书籍、资料价值60000余元。全市已有农家书屋3424间。在全市范围内组织评选“书香村组”先进典型。指导XX市铎山镇眉山村申报并获评全省第三届 “书香村组”先进典型，培育并评选了安平镇水平村等4个市级“书香村组”。XX市安平镇水平村在大学生村官李海的带领下，理出了“文化兴村、科技旺村、产业富村”的发展思路，开办农家书屋，建设水平休闲文化广场，通过各种读书活动提高村民的科学文化素质，创建“文化示范村”、“科普示范村”， 提高村民文化与科技素质，带动村民发展红豆杉种植、中药材种植与休闲农业，把一个不通水、电、路的“三不通” 贫困村发展为湘中生态农业第一村、乡村文化第一园。

2、开展“三下乡”活动。根据市委宣传部的统一安排，市农办组织农口系统各单位积极开展“三下乡”活动。3月14日，配合市委宣传部，组织10多个相关部门和市直农口系统在XX区石井镇举行了大规模的“三下乡”暨中央一号文件宣讲启动式，并组织农口系统在双峰甘棠镇开展了宣讲活动和科技服务。向村民和乡镇干部发放《中央一号文件学习手册》与技术资料18000多册，捐献资金14000元，在全市上下掀起宣讲中央一号文件的热潮，大力营造推广农业科技，支持农业、服务农民、帮助农民增收的良好社会氛围。整个活动开展得有声有色，把党和政府的关怀直接送到农民手中，取得了明显的成效。

7.市全民科学素质工作总结 篇七

关键词：科协；继续教育；全民科学素质；信息化科普

中圖分类号：G72 文献标识码：A

继续教育是科协事业的重要组成部分，中国科协章程第十四条明确规定了“开展继续教育和培训工作”是科协的重要任务之一。作为北京市科协继续教育工作重要支撑的地方科协系统施教机构——北京市科技进修学院（下简称学院），经过34年的发展历程，在市场竞争下，一度出现了发展乏力的现象。在探索前行的进程中，学院以服务全民科学素质提升为着力点，不仅充分发挥了其职能作用、提升了继续教育项目的社会认可度，同时也挖掘出了新的发展点。

一、科协继续教育新内涵

《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》第八章第23条指出：“继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。”因此，科协继续教育的对象和内容，在新形势下已有了新的内涵，已由传统的面向专业技术人员开展知识更新，扩展到了面向社会公众开展终身教育，特别是全民的科学素质教育。

二、科协继续教育新舞台

2006年国务院办公厅印发了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（下简称“纲要”），为科协继续教育搭建了新舞台。

2010年，我国公民具备基本科学素质的比例达到3.27%，比2005年的1.6%提了1.67个百分点，对未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动措施的稳步推进，带动了全民科学素质的整体提高，为构建社会主义和谐社会、建设创新型国家作出了积极贡献。《全民科学素质行动计划纲要（2011-2015年）实施方案》提出，到2015年末，我国公民具备基本科学素质的比例要超过5%，达到世界主要发达国家20世纪90年代中期的水平。然而，要真正达到这一目标，教育培训是根本。

一是科普人才培养任务艰巨。据《北京市科协系统2014年统计公报》显示，北京市科协基层科普员有20657人；街道科普协会133个，个人会员17，077人；乡镇科普协会155个，个人会员9455人；农技协304个，个人会员21122人。另外，170个市级学会、协会、研究会的干部及240299名个人会员也都在进行着大量的科普工作。因此，针对专兼职科普工作者队伍建设，需要围绕自身的科学素质和业务技能开展大规模、系统地继续教育以适应新形势对科普工作者队伍的要求；同时，还要加强科普志愿者队伍建设，通过教育培训，不仅使其提升科普服务能力，更增强科协组织的凝聚力，形成相对稳定的科普志愿者队伍。

二是重点人群的科普教育任务艰巨。以领导干部和公务员、社区居民、农村劳动人口、科技工作者为重点人群开展的科学素质教育，是科协继续教育的重点，科协继续教育在以重点人群为主的成人科普教育中肩负着不可推卸的职责，发挥着不可替代的作用。另外，随着生活在社区的老年科技工作者人群逐年壮大，发挥离退休科技人才作用，为他们提供相应的教育培训服务，也应是科协继续教育新的职责范围和关注重点。

三是科普继续教育的工作任务艰巨。组织新的大规模的科普继续教育，面临着诸多新的开创性工作，如：组织协调及培训体系建设、培训容及课程资源建设、远程教育及信息化建设、培训形式及教学手段创新等。

三、围绕科学素质提升进行的继续教育实践

（一）开展公务员科学素质教育，发挥领导干部和公务员的引领作用

北京市科协与北京市人力资源和社会保障局于2009年开始在全市公务员中集中开展科学素质大讲堂活动，学院具体承办。大讲堂课程选题兼顾经济形势和社会热点问题，结合各区县地方特色，从战略的高度和实用的角度，贴合公务员的需求和兴趣进行选题，定位在“讲战略、讲特色、讲科技”，内容涉及科学精神、科学思想、科学方法、科学知识、科学决策与管理等方面。当年举办了现场讲座15场，参加面授听讲的公务员近万人，在此基础上，还在北京继续教育网开通了公务员科学素质在线培训，2.8万公务员登录学习了专题讲座课件，总受众面达3.8万余人次。大讲堂活动，被评为2009年北京科技周优秀活动奖、中科协继续教育示范项目、北京市实施全民科学素质纲要优秀案例。

经过3年的探索，2012年北京市科协和北京市人力资源和社会保障局联合启动“北京市公务员科学素质提升工程”，包括公务员科学素质大讲堂和竞赛两部分内容。截至目前，大讲堂活动年讲座场次近25场，受众人数达到8500余人；组织开展公务员科学素质竞赛活动17场，受众人数达到2550余人。“公务员科学素质提升工程”在全国范围内具有一定的示范作用，充分体现了“借助政府平台做强科普”的理念，很好地发挥了政府的行政资源和科协的技术资源，聚二者之力共谋科普大计。

（二）开发科学素质教育资源，助力农民科学素质提升

根据《2010年北京公民科学素养调查报告》显示，作为重点人群的农民具备科学素养的比例最低，仅为2.5%。农民的科学素质建设是范围最广、难度最大、最薄弱的一个环节。因此，全面提升北京公民的科学素质、建设社会主义新农村，大力提高京郊农民的科学素养已经迫在眉睫。

北京市科协是“北京市党员干部现代远程教育工作领导协调小组”成员单位，承担着较大份额的北京市党员干部现代远程教育教学资源建设任务，学院负责具体实施工作，所开发的教学资源通过“北京长城网”面向全市农村党员干部及农民进行远程教育。教学资源是远程教育有效开展的“源头活水”。没有教学资源，远程教育平台只是一个空壳，再通畅的网络、再先进的设备，也难以发挥作用。没有高质量、足够的教学资源作支撑，远程继续教育就会成为无源泉之水、无本之木，就很难实现可持续发展。自2009年起，学院根据《北京市党员干部现代远程教育教学资源建设任务分解表》的要求，6年来已为其制作了近9497分钟的科普远程教育资源，课件点击率居全市前列，很大程度上促进了首都农民科学素质的提升，同时也反映出广大农民对科普知识的渴求。随着“北京长城网”辐射领域有组织地扩展到社区，今后，这些科普课件还将惠及广大社区居民。

在开发教学资源的基础上，学院还将科学素质与技能培训相结合，送技术到田间地头，自2012年起，积极与市残联、市园林绿化局、市社团服务中心及各区县科协联合，开展果树工、农艺师等职业技术培训，使农民在农业增产、受益的同时也提升了科学素质。

（三）深入社区，服务社区居民科学素质提升

随着我国城镇化进程的加快，不断提升社区居民的科学素质对“促进建设资源节约型社会、环境友好型社会重大决策在社区的落实，推动社区居民形成科学文明健康的生活方式，牢固树立科学发展观，构建社会主义和谐社区”意义重大。2011年，北京市科协切实发挥市科学素质纲要实施工作办公室作用，牵头制定了《社区居民科学素质行动实施方案》，统筹部署、协调推动全市社区居民科学素质建设工作。作为其中的一项基础工作，学院于2012年5月组织编写并出版发行了《社区居民科学素质读本》，在全市应用，广受好评。学院还于2013年通过专家评审，成为北京市科委52家新命名的科普基地之一。2014年，学院根据各街道社区的需求，邀请优秀师资为科普工作者和社区居民开展科普讲座，针对居民关心的热点问题进行讲解，提高居民科学素养，充分发挥科普教育基地的作用。全年为东城区建国门街道、前门街道、交道口街道、朝阳门等街道开展讲座，邀请专家22人，讲座36场，受众达1060人，对提升该区社区居民的科学素质起到了一定的促进作用。

为落实《中国科协关于深入推进社区科普大学建设工作的实施方案》的要求，北京市科协于2014年底启动了北京市社区科普大学建设工作，学院配合科普部负责具体的组织管理工作。截止目前，已制订完成了相关方案、章程及大纲，年底前将在全市铺开。北京市社区科普大学将突出首都特色，以把社区科普大学建成基层群众性科普组织为出发点和着力点，通过社区科普大学把广大居民组织起来，让他们自发地、自主地参与到全民科学素质教育活动中来，使科协继续教育在终身教育体系中发挥更大作用。

（四）专业技术人员继续教育与科学素质提升齐头并进

服务企业发展、联系广大科技工作者，一直是科协工作的重要内容。随着企业转型升级、人口红利逐渐消失等新情况、新问题的出现，如何借助教育培训开创新技工时代，继而带来“新人口红利”，是科协继续教育需要研究的课题。因此，科协对科技工作者的继续教育，在延续开展知识更新及高新技术应用推广的同时，融入相适应的科学素质教育也是新形势下科协服务企业的有效抓手，从而为营造“大众创业、万众创新”的社会氛围服务。

我国专业技术人员的继续教育是由人力社保部门牵头负责开展的，因此科协继续教育施教机构应积极争取资质资源，以得到政府更大的政策支持、承接更多的政府职能转移和培训任务，并在培训内容上突出科协特色，做出亮点。如，学院于2013年7月成为首批北京市专业技术人员继续教育基地，参与实施了“专业技术人才知识更新工程”，培训领域涵盖：公需科目、信息、生态环境保护、防灾减灾、农业科技、社会工作、知识产权等7大领域。截至2014年底，已开发制作完成了适用于专业技术人员的创新能力提升、科学普及等课件58个，并在北京继续教育网在线学习平台上广泛应用，对着力培养掌握专门知识、具有较强创新能力的首都高技能人才起到了促进作用。

（五）提升科普工作者能力与水平，加强科普队伍建设

开展高质量的科普活动是提升公众科学素质的重要手段，同时可以快速地掀起全民学习科学知识、提高科学素质的热潮。因此，如何更好地组织策划科普活动是广大科普工作者的必修课。学院在充分调研北京市科普工作者科普能力的基础上，在北京市科委立项“科普活动设计教材编写与组织培训”。学院与中国科普研究所共同组建编写团队，于2012年9月底前编印了《科普活动设计与组织》教材，并应用于各类科普工作者培训中。

学院于2013年起，受市科委、西城、东城、石景山、房山、大兴区等区县科委、科协委托对各级科普工作者开展培训，并开发出科普理论、科普能力、科普资源、科普实践与案例、自身素质与科学修养、业务工作等六大培训专题。截止目前，共计培训了2105人次，得到了各区县的认可与肯定，也为提升首都的全民科学素质打下坚实基础。

四、信息化科普背景下的科协继续教育思考

尽管围绕科学素质提升学院已进行一系列很有成效的继续教育实践，但参训人员工学矛盾突出是主要问题，在教学组织上难以长期或较频繁集中学习，此外，个体的文化基础差异较大，在教学质量的提高上难以整齐划一、个体需求差异也很大。因此，充分利用现代化信息技术手段，开展科学素质类的继续教育将是科协施教机构需要探索并即刻跟进的领域。

（一）大力发展远程网络教育，扩大教育培训规模

利用网络平台开展远程教育能很好地解决工学矛盾、实现自选学习，满足个性化学习需求，這对扩大科学素质教育的社会认知度和培训规模起到了非常大的作用。实践中发现在网络课件开发上，以半小时为时间单元的“学测评导”一体化的课件最适合从业人员。从业人员学习特点看，抽出半小时比较容易；从认知规律来看，学一点训练一点比较容易掌握知识；从学习效率来看，半小时时间学习效率比较高；从教育心理学来看，学习应该不断有成就感，才能激发学习动力。

（二）利用移动学习新模式保持科协继续教育活力

现在人们由于工作繁忙，很难获得完整的学习时间，而移动学习可以充分利用出行、排队等碎片化时间，这使得学习场所及方式都发生了显著改变。移动学习（M-Learning）是借助于移动技术和移动设备，使学习者能在任何时间、任何地点、以任何方式学习任何内容的一种新型学习形式。具有学习的泛在性、碎片性、交互性、灵活性等特点。2014年移动互联发展大会上发布的《中国移动互联网发展报告（2014）》蓝皮书显示，截至2014年1月，我国移动互联网用户总数达8.38亿户；手机网民规模达5亿，占总网民数的八成多，手机保持第一大上网终端地位。移动学习方式与科普微课程的结合，将使公众可以随时随地学习所感兴趣的科学知识。

尽管目前还受学习资源少、学习效果难跟踪、标准化建设欠缺，平台标准不统一等问题制约，但其广阔的发展前景还是显而易见的。因此，抢先占领这一领域，将助力科协继续教育的长足发展。

五、结语

科协及其施教机构应充分发挥科协继续教育的独特优势，牢牢抓住科学素质提升这根主线，不断适应市场及环境的新要求，及时调整发展思路、抓住发展契机，将科协继续教育事业不断做大、做强、做出特色。

参考文献

[1]吕世平，潘玉田.移动学习：新型学习方式的优势、局限与探索[J].继续教育，2012，（4）.

8.全民科学素质纲要工作方案 篇八

为贯彻《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和全国科学技术大会精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020）》和《全民科学素质行动计划纲要》，明确2006——2010年我市科普事业发展的主要目标和任务，根据《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）和《盖州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，结合我市实际，特制定《盖州市实施〈全民科学素质行动计划纲要〉工作方案》（以下简称《科学素质工作方案》）

一、指导思想

《科学素质工作方案》的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观、构建和谐盖州为总要求，以提高市民科学素质为根本，动员社会各界力量，大力弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，倡导科学方法，努力在全社会形成学习科学，相信科学，掌握科学，依靠科学，应用科学的良好氛围，促进“科教兴市”和“人才强市”战略的实施，努力实现全市自主创新能力、科技综合实力和公众科学素质的同步提高，推进我市经济、政治、文化和社会建设。

二、总体目标

（一）着力提高公众科学素质。贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员 等重点人群科学素质行动带动全民科学素质整体提高。增强市民的思想道德、科学素质和健康素质，促进人的全面发展。到2010年，我市市民具备基本科学素养的比例达到5%以上。

（二）促进科学发展观在全社会的树立和落实。围绕建立资源节约型、环境友好型社会和创建平安城市，突出宣传节约能源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，形成科学文明健康的生活方式和工作方式。发挥科学技术普及在建设学习型城市中的作用，使科普与终身教育体系的融合初见成效。

（三）加强科普能力建设。“十一五”期间，要建1个市级科普教育基地；乡镇、办事处科普文化活动站要达到27个；村科普画廊（宣传栏）要达到27处；与新闻媒体通力合作，使大众传媒科技传播能力、科普设施建设等得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

（四）构筑社会化科普平台。坚持政府引导、社会参与、多元合作、市场发挥作用的科普运行机制，探索发展科普文化产业的形式与途径，吸引广大市民参与各类科普活动。

三、主要任务

（一）坚持面向现代化，面向世界，面向未来的素质教育，加强对未成年人的科普工作。

依托和发挥学校的主渠道作用，将科技教育渗透到教学环节中。推进新科学课程体系的全面实施，将科学精神，科学态度，科学价值 观及科学行为习惯的培养，作为学校素质教育的重要组成部分。通过科学发展观和基本国情教育，使未成年人从小树立人与自然和谐相处以及可持续发展意识。培育和扶持一批科技教育特色学校，全面推进素质教育和创新教育。

开展多种形式的未成年人科普活动。以每年一届的青少年科技创新大赛为载体，组织在校中小学生积极参与到科技小发明、小制作、撰写科技小论文、创作科幻画和“智力七巧板”竞赛等活动中来，引导青少年增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约能源、心理生理健康、安全避险等知识，加强“珍爱生命，远离毒品”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，逐步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

整合校内外科普教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。充分利用好各类学生活动场馆，为提高未成年人科学素质服务。

各级教育培训部门要加强对中小学科技课老师、辅导员的科普培训和教育，培养为科普实践提供理论指导的专业人才。各级辅导员协会要切实担负起指导未成年人开展校内外科技活动的任务。积极倡导有条件的中小学聘请科技专家、学者担任校外辅导员。逐步建立全市未成年人科学素养监测评估体系。

（二）围绕建设社会主义新农村，推进对农村干部和农民的科普工作。强化农村科普教育。结合实施农村党员干部现代远程教育、农村基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、双学双比、星火科技培训专项活动等，开展针对性强，务实有效，通俗易懂的农业科技培训。“十一五”期间，培训农村党员干部2500人次，培训农村实用人才2万人次。

全力推进“科普惠农兴村计划”的实施。为把“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”建设社会主义新农村的“二十字方针”落到实处，在“科普惠农兴村计划”中，做好以下四点工作：

1、开展“一站一栏一员”科普条件能力建设。“十一五”期间，全市30%的行政村都要建成一个集宣传教育、健身娱乐、科普活动等功能为一体的综合文化活动站和一处科普宣传栏（橱窗），培育一名科普宣传员。

2、加大对农技协的扶持力度，每年要做大做强4个农技协。使农技协成为新品种、新技术的示范基地，科技成果走进农家院的新型渠道，联结农户与市场的紧密纽带。“十一五”期间，要以农技协为依托，重点培育科技示范户1000户，辐射带动1万农户走上共同致富的道路。

3、抓好科普达标市，市级科普示范乡镇和科普示范村的创建活动。通过落实创建方案，加大工作力度，完善保障措施，在“十一五”期间，创建10个市级科普示范乡镇，40个市级科普示范村。

（三）按照城市现代化建设的要求，强化对城市劳动人口的 科普工作。

围绕“工业强市”的发展要求，加强对第二、第三产业劳动者科技教育培训的管理，开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、外来务工人员培训和各类从业人员的岗位培训和继续教育，将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和继续教育的课程内容，并列入各类职业资格审定和就业准入制度。优化整合教育培训资源，形成广覆盖、多层次的城市劳动人口教育培训网络。“十一五”期末，全市新增劳动力接受劳动预备制培训的比例达到35%以上。

充分调动各类企业积极性，发挥企业科协、技协、研发中心等组织和机构的作用，在企业广泛开展科普宣传、技能培训、争做学习型企业、知识型职工等活动。鼓励企业结合市场开拓进行科普宣传，将推介产品、培育消费群体和新技术的普及结合起来。鼓励企事业单位建立从业人员带薪学习制度，鼓励个人在职学习。发挥科学技术咨询服务的中介机构作用，促进科技成果转化。

（四）以增强科学决策、科学管理为目的，促进对领导干部和公务员的科普工作。

党政机关、人民团体和有关单位要将提高科学素质列为公务员和机关工作人员培训教育的重要内容，建立相应的学习、培训制度。通过科技报告会、“科技论坛”、“学术年会”、编辑出版系列科普读物，组织开展科普活动等。帮助他们掌握和更新相关的科技知识。

党校要将提高领导干部科学素质列入教学计划，在普及科学知识 的同时，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策能力。

党委组织部门、政府人事部门在公务员录用，领导干部和公务员考核中，要逐步增加与科学素质要求有关的内容，并制定相应的激励措施。

市目标考核办将科学普及工作开展情况作为对各单位年终目标管理考核的一项重要内容。

（五）不断提高市民科学素质，广泛开展科普宣传教育活动。

坚持政府主导，动员全社会参与，办好一年一度全市性的科技活动周和“全国科普日”活动，以公众易于理解、接受、参与的方式开展科普活动，不断创新活动的形式和内容。

各有关部门、社会团体结合工作特点，发挥自身优势，每年组织各具特色的科普宣传活动。利用地球日、人口日、环境日、气象日、艾滋病日、消费者权益保护日等纪念日，向公众开展专题科普宣传，普及相关科技知识。

深化“科教进社区”活动。以城市居民为对象，开展争创科普先进办事处、争创科普特色社区、争创科普示范家庭，清除生活陋习和愚昧落后现象活动。到2010年，创建市级科普示范办事处2个，科普示范社区4个，科普示范家庭100个。

巩固城镇基层科普组织，壮大科普志愿者队伍；办好城镇社区科普画廊和科普宣传栏；充分利用社区、学校、公园、图书馆、活动室、计生室、健身房等，举办面向居民群众的各类科普活动；针对老年人、残疾人、妇女等特殊群体，有组织地开展科普教育。

四、保障措施

（一）加强组织领导，健全科普工作管理体制。各级政府要加强对科普工作的领导，将科普工作纳入经济社会发展规划，把科普工作纳入“科教兴市”的重要考核指标中，进一步完善科普工作协调制度，发挥好各级科普工作领导小组（联席会议）作用。科技行政部门对科普工作实行科学规划，进行政策引导，开展督促检查。政府其他有关部门按照各自职责范围，切实做好有关科普工作，在科技项目实施中加强与市民沟通交流。科协要发挥科普工作主力军作用，组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动，并支持有关社会组织和企事业单位开展科普活动，协助政府制定科普工作规划，为政府科普工作决策提供依据和建议。工会、共青团、妇联等群众组织也要根据自身特点，组织、参与各类科普活动。

（二）完善政策法规，营造良好的科普环境。按照《科普法》要求，结合我市“十一五”经济社会发展实际，适时制定颁布有关政策法规，进一步明确政府、社会组织、企业及公民个人在科学素质工作中的责任、权利和义务；加强政府部门、社会团体、大型企业等各方面优势的集成；促进科技界、教育界和大众媒体之间的协作；推进公益性科普事业体制与机制改革,激发活力,增强服务意识,提高可持续发展能力；鼓励和吸引各种社会力量参与科学技术普及，建立科普事业的良性运行机制。

（三）加大投入力度，为科普工作提供充足的经费保障。要 将科普经费列入政府财政预算，加大对科普事业的投入。在“十一五”期间，市、乡镇两级科普专项经费应分别达到人均0.6和0.2元以上，随着财政收入增长逐年提高，到2010年，市和乡镇两级科普专项经费应分别提高到人均每年1元和0.5元以上。鼓励境内外社会组织和个人设立科普基金或捐赠财产用于科普事业或投资科普场馆、设施的，依法给予优惠。

（四）实施激励措施，促进高素质科普人才队伍建设。各级政府、科协和有关单位对在科普工作中作出重要贡献的组织和个人，定期予以表彰和奖励，努力建设一支由科普专家、科技工作者和科普志愿者组成的专群结合的科普人才队伍。采取具体措施，制定面向科普研究、科普创作、科普宣传的专项激励政策，在职称、职务、分配、奖励等方面把科普与科研摆在同等地位，以吸引更多的科技、教育、文化等领域的优秀人才关心、支持、参与科普工作。开展优秀科普作品奖和图片奖等科普专项奖评选，注重培养从事科普宣传的记者、作家、编导、主持人等，为繁荣发展科普宣传事业提供人才资源。

（五）发展科普文化产业，探索科普市场化运作的新机制。开拓与我市经济社会发展相适应的科普文化产业的新形式，新途径，大力发展科普旅游，科普会展，科普文艺，科普动漫，科普游戏策划等新兴产业，把科普与旅游环保，文化艺术，休闲娱乐等有机结合起来，融知识、科学性、趣味性于一体，形成科普文化产业的聚集。积极培育科普图书、科普影视作品的出版发行产业，有计划地选择重点题材，推出一批高水平的科普文艺作品，开展优秀科普文艺作品的展 演、展映、展播、展示。

（六）建立监测评估体系，做好科普基础性工作。根据国家制定的《公民科学素质基准》借鉴省及国内的相关经验和成果，结合我市实情，建立公民科学素质监测指标体系，定期开展全市公众科学素养调查，为各级党委和政府决策提供基础数据。并针对有关科普政策法规实施情况提出相应的对策和建议。

9.全民科学素质工作计划 篇九

一、加强组织领导，建立教师队伍

局党委把全民科学素质纲要工作纳入水务局目标考核内容，切实履行职能职责。一方面，加强组织领导。及时调整了20xx年全民科学素质纲要工作领导小组，明确了分管领导和具体工作人员，整合资源，加大人力、财力、物力投入，增强力量。局党委坚持每季度召开专题会议，研究部署全民科学素质纲要工作，制定了《水务局全民科学素质纲要20xx年工作要点》，将全民科学素质纲要工作纳入年度目标考核，把任务细化分解到相关各股室，分工合作，确保全民科学素质纲要工作与水务工作同时计划、同时部署、同时检查、同时考核，同时落实。另一方面，组建培训教师队伍。全民科学素质纲要工作，师资是关键。为此，局党委严格选拔，将工作踏实、乐于奉献、有丰富的.农村实用技术、能熟练操作计算机的水利、水电高级工程师、工程师组成培训教师队伍，切实做到才尽其用，大胆使用，真正发挥他们的作用。

二、开展科普宣传，营造浓厚氛围

20xx年，水务局采取多种形式，开展广泛科普宣传。一是制作宣传专栏。我局制作2期科普宣传专栏，通过LED持续滚动播出。二是宣传车巡回广播宣传。结合中国水周、世界水日，租用1辆宣传车，在县城、榕山、佛荫进行为期3天的巡回广播宣传。三是开展科技下乡活动。利用乡镇赶集的机会，先后2次赴乡镇开展科技下乡活动，设立咨询台，为广大人民群众解答饮水安全、防险避灾和法律法规等方面的问题，发送科技资料5000多份，营造了浓郁的科普氛围。

另一方面，深入联系村开展农村饮水安全培训，帮助群众掌握安全饮水常识，消除认识误区。

三、举办科技培训，提高科技素质

10.全民科学素质工作会议讲话 篇十

正当全县各族人民深入贯彻学习党的十七大精神,认真落实县委十一届三次全会各项发展目标,为“建设活力双柏、构建和谐虎乡”克难奋进之际,我们利用今天上午的时间召集各位召开县科学素质工作领导小组第二次全体会议。会议主要是总结上年度的工作,安排落实下年度工作任务。就此,我讲三个方面的意见,请各成员单位在新的一年里抓好相关工作。

一、认真贯彻学习党的十七大精神,继续提高对实施全民科学素质工作的认识

党的十七大描绘了我国未来发展的宏伟蓝图,县全民科学素质领导小组及有关部门一定要把学习宣传贯彻党的十七大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务,掀起学习、宣传和贯彻落实会议精神的新高潮。要深刻领会党的十七大的历史地位和时代意义,深刻领会党的十七大的主题、精神实质、部署要求和重要任务,切实把思想统一到党的十七大精神上来,把力量凝聚到实现十七大确定的宏伟目标和各项任务上来。要准确把握党的十七大对提高全民科学素质工作赋予的新任务,准确把握我县全面建设小康社会、“建设活力双柏、构建和谐虎乡”对提高全民科学素质工作的新要求,进一步加强对做好全民科学素质工作的认识,增强对做好全民科学素质工作的自觉性和坚定性,按坚定不移地继续解放思想,坚定不移地坚持改革开放,坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐,坚定不移地实现全面建设小康社会的宏伟目标这“四个坚定不移”的根本性要求,紧紧围绕加快“两大跨越”、推进“两大建设”,进一步更新观念,理清工作思路,丰富工作内容,创新工作载体,努力把全民科学素质工作提高到一个新水平。

二、突出重点,扎实开展全民科学素质各项工作

《全民科学素质实施纲要》是我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件。《纲要》中提出的新概念、新方针、新规划、新措施,是实施建设创新型社会的国家战略意图的新亮点,将对我国国民素质的提升、国家竞争力的提高、和谐社会的建设产生广泛而深远的影响。贯彻实施《纲要》,不是单纯的政府行为,也不是自发的群众行为,而是政府、社会和全体公民都来参加和推动的一场广泛的社会行为。作为政府及政府部门在实施中起领导和推动作用,负有主要责任,社会各方面应共同为全民科学素质的提高提供充足的机会和渠道。此项工作时间跨度大,涉及范围广,是一项系统工程,需要做的工作很多,但我们必须突出重点,抓住关健,以求工作取得实效。

一要突出全民科学素质主要工作任务。建设小康社会,先从观念入手。只有坚持科学发展观成为全社会的共识和自觉意识,才能实现建设小康社会的奋斗目标。要围绕实现全面建设小康社会的目标,加大科学发展观的宣传普及,促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及好节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、疾病预防、合理消费、文明和谐的生产生活理念,引导全民树立正确的世界观、人生观、价值观,营造和谐的社会氛围。

二要突出全民科学素质实施工作重点人群。我们要从国家及社会加强全民科学素质建设的客观条件和能力尚不足等实际情况出发,当前和今后一个时期,提高全民科学素质要侧重于未成年人和农民这两个重点。以实施重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。积极开展未成年人科学素质行动,要利用现代远程教学媒体,认真开展青少年科技创新大赛、“大手拉小手”科技传播行动等活动,增强未成年人对科学技术的爱好、提高广大青少年的观察能力、动手能力和创造能力;积极开展农民科学素质行动,要通过实施科普惠农兴村计划,科技入户工程、农函大“实际、实用、实效”技术培训,及时把农民需要的科技知识、现场科技培训送到田间地头,着力培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为推进农业科技进步、农村经济调整、提高农业竞争力服务,促进农民生活水平的提高、生活质量的改善、科学文明健康方式的形成;积极开展城镇劳动人口科学素质行动,要通过文化、科技、卫生、法律“四进社区”活动,及时把贴近生产、贴近生活的科普知识传播给全民,组织各种形式的再就业培训、外出农民工培训,提高广大城镇劳动人口就业能力、创业能力和适应职业变动能力;积极开展领导和公务员科学素质行动,要通过创建学习型机关,举办各种知识讲座,“菜单式选学”、报告会等形式,积极开展各类教育培训,提高领导干部和公务员科学决策、科学管理的水平和能力。

三要突出科学素质工作资源整合工作。贯彻落实《科学素质纲要》必须打破行业、部门之间的壁垒,加强各类科普资源的开发、整合、集成和利用,实现科普资源的共享。抓好科学教育的整合,依托各级各类学校和有关部门,培养一支胜任各类科学教育与培训的专兼职教师队伍,形成一套适应不同对象需要、满足科学教育与培训要求的教材教法,有计划地为社会和公众提供科学教育服务;抓好科普人力资源的整合,充分发挥图书馆、文化馆、科普示范基地等活动场所的作用面向公众尤其是青少年群体,开展丰富多彩的科普教育活动;充分利用科普画廊、科普活动站、科普宣传栏、科普活动室等设施,开展群众性科普教育活动。

四要突出科学素质工作氛围。加大报纸、电台、电视台、网站等大众媒体的作用,结合各自工作特点开设科学素质工作专栏或转播科普专题节目,多形式地开展宣传工作,营造浓郁的氛围和声势,围绕主题和重点人群,积极动员全民参与素质提升工作。及时发现和总结典型经验,宣传先进人物和模范事迹,发挥典型在全民科学素质工作中的示范作用。

三、团结协作,共同推进全民科学素质工作

实施《科学素质纲要》、提高全民科学素质,是关系全面建设小康社会的大事,全民科学素质领导小组各成员单位和相关部门要坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针,把提高全民科学素质当作部门的重要职责和长期的工作任务,高度重视,精心组织,团结协作,共同做好提高全民科学素质工作,确保工作取得实效。

一要加强领导,进一步明确责任。实施《科学素质纲要》,抓好全民科学素质工作,必须加强领导。各级各部门领导是否重视,对这项工作的认识程度如何,在工作布局中把它放一个什么样的位置,投入了多少资源,形成了什么导向,对《科学素质纲要》的实施及成效有着十分重要的影响。县全民科学素质领导小组要主动向县委、政府加强汇报请示,在县委、政府的领导下,切实发挥好统一规划、加强领导的职责,责无旁贷推进全民科学素质工作;县科协作为领导小组办公室,是实施《全民科学素质》工作的重要节点,既是“指挥部”又是“作战部”,要认真做好协调、督促、检查和服务工作,开展专题调研,总结推广典型经验和做法,提出改进工作的建议和措施;各领导小组成员单位及有关部门要按照实施《全民科学素质纲要》的要求,各司其职,建立健全工作制度,落实专人,真正将有关任务纳入工作规划和计划,充分履行相关工作的职责,发挥各自优势,团结作战,共同开展好全民科学素质提升工作。

二要强化保障,提高科普服务能力。蓝图画得最好,没有人力、物力、财力的保障,科学素质建设目标就要落空。首先,要按照《中华人民共和国科学技术普及法》的规定,将科普经费列入财政预算,并随财政增长逐步加大对科普经费的投入;其次,把必要的科普科技场地纳入城乡建设规划,争取省州对我县的科普基础设施建设的支持,争取在行政村或群众较多的村社,建设科普宣传站、科普宣传栏、配备科普宣传员;第三,制定和落实好有关科普优惠政策措施,鼓励和吸引更多民间组织,科技工作者和其他社会力量,依法参加科普工作,稳步推进全民科学素质提升工作;第四,动员科技工作者、科普志愿者开展好科普作品创作,将质量好、影响大的科普作品及时传送给公众,形成全社会重视科普、支持科普、推荐科普工作的良好氛围。

三要抓好示范带动,进一步完善机制。按照全面落实科学发展观的要求,结合上级全民科学素质工作安排,统筹策划组织实施规范较大、特色显明、内容丰富、形式鲜颖、有较大吸引力的科普大型活动,构建统一领导、分工合作、各负其责的科普工作局面,逐步建立完善全民科学素质状况监测指标体系,加强监督检查,及时沟通情况,协调处理实施过程中遇到的矛盾和问题。抓住中国科协科普惠农兴村示范创建机遇,将全民科学素质提升工作纳入示范工作范围,确保全民科学素质工作有序稳步开展。

同志们,实施《纲要》,是一项利国利民的崇高事业。我们一定要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,共同做好全民科学素质提升工作。

11.市全民科学素质工作总结 篇十一

区全民科学素质建设工作办公室：

全区全民科学素质建设工作开展以来，xxx按照区全民科学素质建设工作领导小组的总体部署和要求，精心组织实施，深入开展科普宣传，使我单位干部的科学素质不断增强，为推动全民科学素质建设发挥了重要作用，现将工作开展情况具体汇报如下:

一、及时安排部署，明确专项行动目标任务 区科协下发《全民科学素质行动计划纲要》和《凉州区全民科学素质行动计划实施意见》后，我单位第一时间组织召开了全体干部职工会议，认真传达学习了方案精神，成立了以室主任为组长、办公室主任为成员的专项行动工作领导小组，并制定了实施方案，对开展全民科学素质建设专项行动提出明确要求。一是进一步提高认识，深刻领会专项行动的重大意义，开展全民科学素质建设专项行动，对推动全体党员干部积极、主动提高科学素养具有重大现实意义。二是进一步强化措施，各组室结合各自实际，把区委区政府的工作部署不折不扣贯彻好、落实好，确保专项行动取得实实在在的效果。三是进一步统筹兼顾,把专项行动同抓好“工作落实年”各项重点工作、同强化党风廉政建设主体责任等工

是科普教育的教材和科普宣传队伍建设，还需要进一步完善和探索。

四、2016年工作思路

（一）加强领导，健全机制。在原工作开展的基础上，不断调整充实领导小组成员，建立新机制，探索新方法，结合我局具体工作实际，进一步探索新形势下科普工作的新机制、新方法，建立更加有效的机制，采取更加有效的方法，全力推进全民科学素质建设工作。

12.全民科学素质工作实施方案 篇十二

实施方案

为进一步提高全乡人民文明素质创优发展环境提升软实力为我乡经济社会更好更快发展营造氛围创造条件全面推进全民科学素质行动现根据区上有关文件精神要求特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导用科学发展观统领全面推进全民科学素质行动有计划、有目的地引导全乡人民培养科学思想、科学精神树立与他人、与社会、与自然合作互助、共同发展、和谐相处的意识掌握科学生产方法和生活方式不断提高全民促进生产、生活、生态可持续发展的能力和综合素质使讲科学、爱科学、用科学在全社会蔚然成风使公民科学素质再上新的水平。

二、总体目标 

1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识倡导建立资源节约型、环境友好型社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高创新意识和实践能力有较大增强农民和城乡劳动人口的科学素质有显著提高城乡居民科学素质水平差距逐步缩小。

3、科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

三、实施内容 

1、未成年人科学素质行动 落实科学素质教育的各项任务把未成年人科学教育贯穿于学校教育全过程使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能体验科学探究活动的过程与方法培养良好的科学态度、情感与价值观发展初步的科学探究能力增强创新意识和实践能力。开展多种形式的科技教学和灵活多样的科学实践活动鼓励学生进行小发明、小创造根据不同需求提倡不同的科普知识、方法拓展科学传播渠道加快最新科技成果的有效传播。增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好培养未成年人的创新意识提高未成年人的科学素质。（中小学校、团委)

2、农民科学素质行动 宣传国家的各项惠农、支农政策增强广大农民发展现代农业生产、建设新农村、构建和谐社会的信心和干劲。宣传新种植、新养殖技术推广新品种使农民走上科技致富之路做新型农民。开展防灾减灾基本常识讲座帮助农民了解农村社会救助体系促进农民参加养老、医疗等保险增强自我防范、保护、救助等安全意识和能力。组织广大农民学习《农业机械化促进法》、《农产品质量安全法》、《农民专业合作社法》等法律常识帮助广大农民熟悉相关法律在知法懂法的前提下进行农业劳作、经济合作提高发展现代农业、建设社会主义新农村的本领。倡导科学、活泼的农村文化娱乐方式抵制不健康的活动消灭“黄、赌、毒”树立和谐风尚、建设文明乡村。（农技站、劳保站、农机站） 

3、城乡劳动人口科学素质行动 在广大城乡宣传科学发展观重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。开展多种形式的科普宣传建设学习型乡发挥宣传教育在提高劳动者科学素质方面的作用。开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育提高职工的科学文化素质。鼓励群众性技术创新和发明活动。（安监站 劳保办)

四、工作要求 

1、加强领导健全机制。成立由乡政府分管领导任组长劳保站、农技站、农机站、安办、中小学校参加的推进全民科学素质行动工作领导小组负责对我乡贯彻实施推进全民科学素质行动工作进行统一动员部署和督促检查。领导小组办公室设在安全生产办公室具体负责协调和落实领导小组作出的工作部署。领导小组各成员单位根据各自职责分工发挥职能和优势密切协作形成合力扎实推进实施工作。领导小组成员单位以外的有关部门要结合本部门实际积极参与实施工作。

2、积极宣传突出重点。要充分发挥广播、标语、展板等多种宣传方式在全乡范围内广泛宣传科学素质的重要性挖掘素材、捕捉亮点探寻提高全民科学素质的新方法、新途径。坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高抓住科学教育这一关键环节整合科普教育资源加强社会化科普资源库建设实现全乡科普资源共享。

3、落实责任认真考核。各责任单位要按照实施方案的要求确定具体责任人和联系人并按各自的职能分工切实负起责任。领导小组要充分发挥指挥及监督作用对各项活动的开展情况进行重点考核促进各项工作任务高质量完成。

13.全民科学素质工作自查报告 篇十三

市目督办、市全民科学素质办：

我局全民科学素质工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协和社会各界的关心支持与监督下，在市全科领办的业务指导下，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（国发„‟7号）、《市全民科学素质行动计划实施意见》（彭全科领„‟1号）和《中共中卫市委市人民政府目标管理督查办公室、市全民科学素质纲要实施工作办公室文件》（彭全科领„‟1号），深入学习实践科学发展观，紧紧抓住“保增长、保民生、保稳定”的总体要求和贯彻中央一号文件精神的历史机遇，扎实推进全民科学素质工作，助推全市经济社会又好又快发展。

一、加强领导

我局根据全民科学素质工作的要求成立了以黄积银局长为组长，主持工作的副局长?同志为常务副组长，党组成员?为副组长，各科、室、队为成员的全民科学素质工作领导小组。认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《市全民科学素质行动计划实施意见》的各种要求和规定，严格完成规定动作和任务。

二、扎实开展环境科学宣传教育

利用各种平台，加强中卫水利又快又好发展的宣传，已先后发放《中卫市水务局水利宣传手册》多册。发放?种水利资料?余册（份），展览?个环保宣传展板和?套?张环保宣传挂图。

三、积极开展主题教育

组织开展水利知识竞赛与 “落实科学发展创新水利先行”主题活动和中央一号文件宣传活动。通过这些活动的开展，全局上下更加明确的自己的工作目标与工作任务，在全局形成了人人学、人人干的良好氛围，为中卫水利工作的开展打好了思想基础。

四、在水利行政审批中落实全民科学素质工作，促进经济发展和惠民工程建设

严格执行水利建设影响评价和“三同时”制度，严把项目环评审批和验收关。截止目前我局共审批？个建设项目，验收?个建设项目。在惠民工程建设项目的审批和验收中，我局克服了诸多困难，按照“靠前服务、提速审批”的原则，兴仁饮水工程和？项目做了大量切实有效的服务工作，按时完成了各项建设任务。

五、在全民科学素质工作的指领下，不断加强业务学习全局各科、室、站、队在工作中不断加强业务学习，不断提升自身科学文化素质和工作能力。一是坚持全局干部职工每周五学习例会制度，组织全局干部职工认真当前的时事和有关的法律法规与方针政策，尤其是今年？月至？月认真开展了深入学习中央一号文件活动，对全局干部职工用中央一号文件精神统领自己的思想和行动奠定了坚实基础。二是完善了水利法律法规，使水利执法更加规范，更加制度化。

六、存在的主要问题和工作思路

（一）加强宣传教育。做好水利法律法规宣传，使水利法律深入人心。采取多种形式，开展重点单位对水利保护法律、法规、规章的法制宣传教育。利用各种节日开展形式多样的系列宣传活动，提高全局对水利的意识。

（二）加强规范化服务机关建设，强化水利行政审批和依法行政。全面实行集中审批，理顺审批关系，公开审批指南，规范审批行为。切实推进行政权力网上运行和事业单位政务公开。建立行政效能评估考核机制，完善评估考核体系。围绕全市重大项目重点搞好项目服务，惠民生，促发展。