2022级3班班级问卷调查

2022级3班班级问卷调查（共10篇）

1.2022级3班班级问卷调查 篇一

班级文化建设方案

——09数媒4班

班级文化是班级的一种放上，一种文化传统，一种行为方式，通过一定的形式融汇到班集体的学习、生活等各个方面，潜移默化地影响学生的行为。我讲义精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合教育要求的，体现时代精神的，有能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。

完美的目标是让班级从慢青春活力，充满人性化，充满昂扬向上，积极进取的文化分为，让班级成为每一个学生温暖的家，使我们班一个努力向上。

班级文化建设工作措施：

一、静态文化建设

幽雅的班级环境包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高压的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。

主要措施：

1、布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语。

2、制作“班务公开栏”，主要用于张贴学生守则，课程表、作息时间表及各项工作表等内容。

3、清理学生课桌，尽量做到统一，整齐，整洁。

4、教师前黑板上方张贴国旗，两侧贴班训，要体现班级特色个性。

5、后黑板，用于制作黑板报。

6、教室后墙左侧可设置激励卡，张贴学生自创的“名言”或者张贴鼓励性话语内容丰富，风格活泼，展示个性。

7、墙壁可张贴书法和美术作品，鼓励学生，增添班级文化气息。

二、动态文化

动态文化是指仅仅围绕教育教学工作而适时开展的主题活动。

1、课堂文化是班级文化的主要组成部分，首先必须让学生们热爱文化学习

2、上号每周的班会课，根据情况安排班会主题

3、分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步

4、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外活动，促使学生们全面发展。

5、充分发挥学生的聪明才智，调动学生的自主性和积极性，让学生参加到班级文化建设中去。

根据学院实际情况，结合时代特点和形式需要，丰富班级文化的内容和形式，体现粗班级个性，为班级注入生机与活力。

王 欢 2010-12-24

2.10级6班班级计划 篇二

在大一一年里，我班同学的整体成绩与其他班级同学的成绩存在着不同程度的差距。行规方面、纪律方面存在很大问题，很多同学存在自由、散漫的现象。以下是针对上学期存在的不足之处，结合本学期的新构思而定的计划书：

这学期的目的是活跃同学们的学习氛围，增加集体的荣誉感和凝聚力，在上一届班级工作的基础上，树立班级形象，力求班级更上一层楼。

第一、在工作方面:班长、团支书以及各位班委，既要分工明确又要相互配合，坚持定期开班委会，对班级里出现的问题制定新的解决方案。班委会由辅导员老师或者班长主持，把班里出现的问题及时向辅导员老师反映。

第二、积极开展问题活动：在本学期开展一至两次问题活动，我们班的同学有很多爱好篮球，女生爱好排球。通过问题活动，可以丰富我们班同学的课余生活，增强身体素质。在条件允许的情况下，我们班组织一次集体出游，以此来增加同学们之间的交流。

第三、在课堂纪律方面：班委会成员应轮流值日，我们班共有8个班委，每人轮流值日一周，把当天早退、迟到、旷课的同学姓名记录在班级日志上，并且询问这些同学早退、迟到、旷课的原因。在每周五的下午把班级日志交给辅导员老师审批，星期一去辅导员办公室区拿，以便对违纪的同学作出相应的解措施。

第四、在班费的使用方面，应尽量做到节省开支，多用于同学们的学习上来，绝不浪费。并请我班同学做好监督工作，并且让生活委员每个月报一次班费开支情况。

第五、在建立的班级群上，展现班级的风采（比如说即将开展的团日活动），让同学们更好地融入到班级这个集体中来。

3.高2017级30班 班级公约 篇三

“纪律是学习的保障”。为了营造一个良好学习环境，为了促使每个同学的身心健康成长，为了让更多的同学考上理想的大学，特拟定《高2017级30班班级公约》，望各位同学自觉遵守！

一、卫生公约:

1、每天早上7：55前，晚上5:50前须将教室卫生打扫完成。

2、劳动委员应分配好每次卫生清扫工作，每位同学听从劳动委员安排认真负责打扫教室、公共区域卫生。

3、打扫教室及公共区域按照学校检查标准应做到：地面干净，无污迹，无废纸、粉笔头等废弃物；教室内无卫生死角；饮水机、空调、电视、讲台、窗户、阳台无灰尘；黑板干净无粉笔印记、黑板板槽无灰尘。

4、每次打扫后，要清空室内垃圾桶，卫生工具应摆放整齐。

5、值日生打扫卫生期间，其他人不得妨碍。

6、全班同学要维护好班内卫生，故意乱扔杂物者，将给予处罚。

7、全班同学要做好个人卫生工作，着衣要干净、整洁，朴素，仪容仪表要符合学校规定，不带项链，耳钉等。

8、垃圾桶内垃圾不宜过多，劳动委员每天安排人员随时清倒垃圾

9、劳动委员按顺序安排教室值日生，负责写当天课程安排、檫黑板、经常清理黑板擦上的粉笔灰、随时查看教室外面有无明显垃圾并清除。

10、提倡不吃零食，不能将零食带入教室

卫生处罚：

1、卫生打扫不及时不彻底及减分罚扫一天。

2、随地扔垃圾者罚扫两天。

3、安排不服从者罚扫地一周。

二、跑操公约：

1、学校规定跑操时间为周一至周五。

2、早操6：30之前到位。

3、每次跑操必须带操前读资料。

4、每位同学到了跑操地点后自觉的开始操前读。

5、跑操过程中听从体育委员的口令，队伍要整齐有序，喊口号要洪亮。

6、跑操、做操过程中不打闹，不讲话，不无故旷操。

7、因身体或其它原因不能跑操的须向班主任请假，原则上不能跑操也必须到跑操地点。

处罚办法：

1、凡是跑操迟到，无故不跑操，跑操过程中大声喧哗，打闹者，罚扫地两天。

2、无操前读资料者罚扫地一天。

三、纪律公约：

1、早自习从6：55开始记迟到（如不跑操6：35开始）；中午进教室从2:30开

始记迟到;晚自习从5:50开始记迟到；正课时间以上课铃声为准。

2、因突发事情不能及时赶到者因向班主任请假或告知班上同学请其转告班主任。

3、自习课时间内，同学应独立学习，不说话，不相互讨论，更不能相互打闹。

4、在上课期间，如果老师不在，由课代表去负责联系任课老师，若联系不到，马上告知班主任，自己预习或复习，不得与前后位与同桌打闹。

5、上课期间不得做与本课无关的事，要尊重各老师，不得顶撞老师，应虚心听从老师教导，违者严惩。

6、全班同学有义务要维护好班级财产及个人财产，如有损坏，及时向班主任报告，若自己未及时报告处理，自己承担责任。

7、上课认真听讲，不得左顾右盼，作小动作，应专心学习。

8、不得在楼道内或教室内大声喧哗，下课及非上课时间，不在教室内外大声喧哗，吵闹，相互追打。

9、同学之间文明用语，互帮互助，相互团结。

10、在校期间不准携带手机、mp3等（如已经带入学校，先暂时放在班主任处，待放假回家再领取），一经发现需叫家长来领取或学期期末领取。

处罚办法：

1、凡迟到者罚扫地两天；凡自习课被纪律委员点名者发扫地两天；

2、被老师点名批评或在课堂上顶撞老师者视情况加重处罚。

四、学习公约：

1、学习态度端正，学习目的性明确。

2、认真听讲，勤于思考，积极提问。

3、及时复习，认真独立完成当天作业，及时订正作业。

4、认真对待每一场考试，遵守试场纪律。

5、每天作业交齐，对于不交作业者或作业抄袭者由科代表登记交由科任老师处理。

特别说明：

1、卫生处罚由劳动委员记录；纪律处罚由纪律委员记录；跑操处罚

由体育委员记录；学习处罚由学习委员记录。纪录好之后交到劳

动委员处，由劳动委员安排卫生打扫。

2、此班级公约根据试行情况进行更改。

3、以上处罚办法视学生执行情况可减轻或加重处罚。

4.2013级模具班班级建设策划书 篇四

书

江西旅游商贸职业学院

机电与建筑工程分院

2013级模具4班

班级级建设主题：舞动生命奇迹，唱响青春旋律。

特色班级建设详细介绍：

特色校园建设是一个全新的概念，一个学校有它的特色，方能吸引各方学子，同样，一个班级也需要自己的特色。

大学，是我们继高中之后有一个全新的天地，而班级就是我们个性才能展示的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种；这个舞台让我们尽情挥洒改变，展示自我。无可否认，大学的班级就是我们的舞台，就是施展我们人生才华和创造力的理想空间。特色班级的建设离不开每一位同学的努力，班级建设工作需要每一位同学的热情支持，专注、韧性的将特色班级建设当成共识，当成理想。

特色理念：一个学校需要不同

特色的班级，这也就需要这些特色班级形成一个有机的整体，同样的，班级也需要同学们一起形成一个坚不可摧的整体。融入这个

社会需要我们有扎实的技能，也需要我们阳光开朗的性格的塑造。这些其实也是我们建设文艺特色班级的初衷，利用班级的舞台，让每位同学尽情的展示自己，进而提升每一位同学展示自己的勇气。健康、向上、积极、和谐、欢乐、进步的班级也就趋于成型，因此，我们坚持全面发展特色班级的创建。

【策划目的】

为了加强同学们之间的交流与合作；提高班级的凝聚力。让13模具班的小伙伴在学习与成长的路上有一个温馨有爱的后援营，特此制定本学期发展规划。

【指导思想】

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境.【活动方案】、加强班委会的建设，增强其工作能力与效力

班委会成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，所以需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务；

还应加强对班委会成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，同时，必须要以身作则，给其他班级成员起到较好的带头作用。、加强班级制度的建立

俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委会各项工作的开展，也让班级成员知道，班委会做事情是对事不对人。

【班委工作安排】

班长 ：陈志鑫

１、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

２、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

３、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

４、审查批准数额较大的班费支出。

５、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。副班长 ：李佳文

１、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）和课外活动的开展。

２、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

３、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。学习委员 ：胡平柯

１、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务处报名等工作。

２、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。３、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

４、及时收取同学的作业，做好作业记录。

５、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。团支书 ：刘娟

１、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

２、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

３、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。

４、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

５、积极配合班长工作。宣传委员：张金龙

１、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报等投稿。

２、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

３、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

４、积极协助团支书及班委其他成员工作。生活委员：李璐璐

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

管理好本班的信件，邮件。

4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。组织委员：黎会东

“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。文艺委员：吴昌

1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

4、做好班上的其他工作。体育委员：朱伟明

组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。

积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

心健委员：贺森荣

1、密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。

【学务阶段目标】

第一阶段：学风建设

１、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和优美作文；

２、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知识覆盖面；

3、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。

4、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。

预期效果：同学们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。

第二阶段：学习规划

１、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题；

２、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学；

３、让班委对那些贪耍的同学做思想工作，让他们意识到学习的重要性。

预期效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。

第三阶段：思想建设

很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说。

１、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；

２、让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表，并按此坚持实行下去；

３、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一同和他们上自习。

４、积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动

预期效果：增强每个人对学习的自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正常的学习状态，稳中求胜。第四阶段：特色活动

这个大集体的许许多多文艺分子活跃在校园活动的舞台上。我们自己的班级也需要属于我们自己的特色活动。我们可以利用我们不同的主题团日来让同学们尽情发挥。

同时，在此后的班级建设中我们也会更多的听取同学们的不同意见，利用课余的时间组织各种不同的活动。

广大的同学是一个不可忽视的宝藏，许多的好主意、好点子往往来自于他们。充分的调动同学们的主人公的积极心态来开展各类团组织活动，各尽其能，各得其用，全班三十四个同学的智慧不容小窥，三十四个人共同出谋划策，才有出人意料的结果。特色活动，我们将以突出班级特点、标志性的活动来打出我们自己的品牌。我们相信，一个班级的声望和凝聚力也可以由此得到提升。班级特色活动主要是靠大家去想，去做，去长久的坚持下去。特色班级的创建，离不开每一位同学，建设特色班级就是要尽量满足同学们的心理需要，激发学生 的主体性，发扬同学们的个性特长。我们希望通过特色班级的创建带动我们每一位同学投身到班级中来。在这个全面发展特色的班级里，每一位同学都能充分的表现自己，展示自己的特长与才华，喜欢跳舞的、喜欢唱歌的、喜欢演讲的、喜欢书法的，我们都将由有这些方面特长的同学带头组成一个个小的组合，进而组成我们全面发展特色班这个有机的大集体。舞动生命奇迹，唱响青春旋律，书写文艺魅力，展现我们的特色班级！

第五阶段：总结提高

班干要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班干尽自己最大的努力，一定能把我们模具4班建设好，把同学们的学习成绩提高，以“先进班集体”荣誉为最终目标。

【班级建设意见】

1、没有树立正确的人生观和价值观，不知为何而学。以后建议每人都要确立学习目标，帮助大家确定进步的方向。其实对学习最关键的认识

但是学习不好的同学将来有前途的可能性也比较渺小。因为学习锻炼的是一个人对生活的态度，是否有进取心，体现的是一个人。

2、提高学习能力。就是让大家思考几个问题“大学的学习方法真的和高中的学习方法一样吗？怎样做才能提高学习效率，怎样看待学习和成绩的关系”

3、遵守学习纪律。主课必须严格点名制度，毫不含糊。

4、营造学习氛围。加强对学习重要性认识的宣传。每一次看班会都要强调学习，在学习生活中发现的坏的学习风气及时改正。

5、运用激励手段。建议老师在看班会时表扬进步同学和成绩突出的同学，并且鼓励成绩稍不好的同学。

6、关注特殊群体，鼓励个性化发展。必须强调和鼓励大家发展自己的特长。大学就是一个个性化大比拼的舞台，这个有团支书带领舍长把大家的各方面情况记录下来，并建立完整的班级档案。

7、打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要积极带领大家主动自习﹑复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友。

江西旅游商贸职业学院 机电与建筑工程分院

13级模具4班

5.2012级10班班级工作计划 篇五

刚到育才中学工作，领导安排我担任班主任，感到荣幸，同时我有很大的压力，感谢领导对我的信任，可我来说又是一次新的挑战！我将全力以赴，做好领导交给我的各项工作，当一位优秀任课老师，做一名优秀班主任。

一、班级情况分析：

1、我班现有学生59人，其中男生31人，女生28人。我班的学生参差不齐，部分学生学习目的不明确，而且基础不牢固。

2.有许多留守学生，在城里自己租房住，无爸妈管理，这对班级管理带来很大的难度。

3.学生普遍的生活和学习习惯不好。

二、工作目标：

1.注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯。教育学生成为一个诚实、正直、智慧、健康、敢于创新、富有爱心的人。

2.建设良好班风，建设完善的班级管理制度，利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

3.进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4.营造一个温馨、和谐的学习环境，让学生乐意到他的新家里学习和生活。

5．关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正

意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施：

（一）文化建设：

班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。

班风：感恩团结创新奋进

班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。

班训：我学习，我快乐，我成长。

班歌：《团结就是力量》

教室布置：主要栏目有“我的未来我作主”，“心灵倾诉”，“榜上有名”，“书海拾贝”，“我的承诺”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺汇展”等，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。

（二）习惯培养：

对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，因此抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

（三）常规管理：

1.建立强有力的学生领导班子，确定班干部，实施班长值日制，并做好当天记录，进行量化。

2.班级周记。总结当周的情况，提出问题并建议改正措施。

3.依据量化定期开展评比：评出班级的“量化先进个人”，“优秀

干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。颁奖时请家长参加。

4、评出爱得使者（从师生中评出个数名）付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、真挚的同学情„„它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见，对于特殊体质的学生，班主任更要呵护他们，发动学生关爱他们，使他们在我们的关怀中快乐学习与成长。

5、开好家长会或班主任家访，加强家校联系。平时通过电话、家访、家长会等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。

6、安全工作常抓不懈。进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

（四）学风建设：

1．加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。协

调好各科之间的关系，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

2．做好“学困生”转化工作。加强对学困生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。

3．引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

4．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如竞选班干部、读书交流会、辩论会等。

（五）活动安排：

九月份：

1、做好开学的各项工作，开展各项安全教育。

2、竞选班干部，召开班干部、组长、课代表。

3、完善清洁卫生制度。

4、出好第一期墙报和黑板报 以安全和目标规划为主要内容。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生参加学校各项活动。

3、召开主体班会《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。

十一月份：

1、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

2、班会《文明伴我行》—教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。十二月份：

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、召开主体班会《心里健康教育》—应对不良情绪

一月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

这个学期是学生升入初中的第一个学期，所以他们刚开始对初中生活还是不很了解，所以这就需要我长时间不断的努力了。我需要帮助学生首先从小学的学习思维中走出来，因为初中的学习和小学的学习是不一样的，必须尽快确定新的学习方法。我会继续不断的努力，我相信我是能够做好这一切的，因为这已经不是第一次当班主任了，我会一直坚持不懈的努力下去，直到成功的那天！

6.11级3班防震演练总结 篇六

在5.12汶川大地震中，许多鲜活的生命瞬间被无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校于2011年3月25日组织全校师生进行了防震疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。

介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。然后，各班在班主任的指导下再次进行应急避震练习，班主任帮助学生在教室内宿舍内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确的方式，并带领本班学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、师生参与，演练效果呈现良好。下午3点30演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到达宿舍，组织学生们就近躲避，先迅速从上铺撤到下铺，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生把枕头顶在头顶、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向操场紧急疏散。到达校园后，操场班长及时清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥李主任报告。整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师认真做好学生的疏散工作，体现了一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。各班班主任在演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

四、演练结束后，我们班对防震演练过程中存在的问题进行了及时的总结。本次防震疏散演练存在以下问题：

1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。

2、情绪紧张，慌乱拥挤，不互相照顾等。

3、仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。

4、少数学生在演练过程中气喘吁吁，被同学们落在后面，这说明平时缺乏锻炼。

7.20XX级XX班班级公约 篇七

一、本班管理模式——小组式分组管理

1、班级活动（包括：卫生，黑板报，学习交流，文艺汇演，体育

活动，班会展示，科技创新等等）以小组为单位共同参与。

2、各个小组组长必须全面了解该组成员基本情况，并为该小组成员建立信息资料。

3、各个小组分管学科组长必须随时了解该小组该学科学习动态，想办法调动该组成员对自己所管学科学习的积极性；不定时的组织该组成员该学科的学习交流。

4、各小组之间必须建立在公平公正的基础上进行良性竞争，相互

监督，共同进步；且各小组之间应随时交流，取长补短，建立友好小组。

5、各个小组相互监督情况：1对2；2对3；3对4；4对5；5对6；

6对7；7对8；8对1。

6、各班干部应公平公正的对班级整体情况做好监督管理，充分调

动各小组组长的积极性，不定时的开展班级活动。出现问题及时与老师交流。

二、考勤量化考核

1、凡迟到1—5分钟罚个人30个并扣该小组1分，5—10分钟罚

个人50个并扣该小组2分，10—15分钟罚个人100个并扣该小组3分。每节课以二道铃声为准，累计10次以上者请家长或交政教处。

2、旷课包括迟到15分钟以上者：旷课一节罚个人200个并扣该小 1

组5分，累计3次者请家长或交政教处。

3、凡无故无假不出操者罚个人100个并扣该小组2分。

4、凡三四晚中途无故无假出教室者扣该小组2分（特殊情况向值

日班干部请假）。

注：有事应提前向老师请假，不得让同学代请。

三、纪律量化考核

1、课内纪律：上课因违纪被老师点名者依情况处理:①睡觉者罚个人50个并扣该小组2分；②随意换座位者罚个人50个

并扣该小组2分；③吃东西者罚个人50个并扣该小组2分；④看与

课堂无关书籍者罚个人50个并扣该小组2分；⑤听歌、玩手机者一

律上缴（高考后归还）并扣该小组3分；⑥起哄者罚个人50个并扣

该小组2分；⑦与老师顶撞者直接交政教处处分且个人必须写书面思

想认识1000字以上并扣该小组5分。

2、课外纪律

①未按学校统一着装者罚个人30个并扣该小组1分；②因个体被学

校点名扣分者按1分50个计，扣5分以上者请家长或交政教处处理，并扣该小组相同分数。③上课期间（包括中午和课外活动时间）进入

网吧者罚个人200个并扣该小组5分且个人写1000字以上的思想认

识；④住校生夜不归宿者罚个人500个并扣该小组10分且个人写3000

字以上的思想认识，同时通知其家长共同处理。

四、作业量化考核

1、未按时交作业的：补交罚个人30个，不交罚个人50个并扣该

小组1分，未交5次以上者请家长。

2、抄作业被发现者罚个人50个并扣该小组2分，考试作弊罚个人

200个并扣该小组5分。

3、未按老师要求完成背诵、默写等罚个人30个并扣该小组1分（以

科任老师要求为准）。

五、清洁卫生考核

1、扫地不听安排者（或逃跑者）罚个人50个。

2、凡乱丢乱扔被发现视情节严重罚20—50个并扣该小组1分。

3、卫生打扫不彻底被学校扣分，该组成员罚30个/人，并扣该小

组2分。

六、学习跟踪考核

1、每次考试小组总体成绩前进4名及以上或稳定在前两名的小组

加3分。

2、个人名次稳定在前3名或前进10名以上者按情况奖励并给该小

组加3分。

3、凡参加学校各项比赛得奖者按情况奖励并给该小组按情况加

（5、3、1）分。

4、凡每次考试个人名次下降15名以上者或小组总体名次下降3

名以上者扣该小组3分。

5、每次考试该小组成员中有后三名者依次扣该小组（3、2、1）分

七、目标完成考核（自愿为主）

1、个人或小组达到以同学、成绩、名次为目标等按情况均给以适

当奖励并给该小组加3分。

2、个人未达到目标的受到相应处罚；小组未达到目标的给该小组

扣2分。

八、各小组评比结果

1、综合排名前2名的小组为优秀小组，该小组成员均给予适当奖

励；排名为后2名小组均给予相应处罚。

2、每次助学金评比及各类评优活动均以此考核作为依据，优秀小

组成员优先考虑，多余名额由各小组推举产生。

3、每月公布一次排名情况，每学期进行一次综合排名。

注：

1、以上20—-500个为矿泉水瓶。

2、当周任务当周完成，若任何个人未按时完成扣该小组2分

8.2012级动漫一班班级制度范文 篇八

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使2012级动漫一班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班委工作职责

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职；积极参加学校、班级活动，并关心帮助

同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

二、计划总结制度

1)、工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交辅导员。

2)、活动计划及总结。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由班长交于辅导员；策划书、总结要留底存档。

3)、考勤总结。由纪律委员和学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。

三、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

1).按时上课,不迟到,不早退,不旷课。

2).有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可请假。

3).积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

4).遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1).宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。

2).值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3).切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4).注重个人卫生。

学校所分配的班级，生活委员需拟定清洁卫生打扫表，组织同学们进行认真打扫

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1).对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2).对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3).同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

9.12级3班班长工作计划 篇九

新的学年又开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大二的上半学期了。在这一年的学习生活的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，同学们彼此间的感情也不断加深，班级的凝聚力经过军训的洗礼让我们更加团结。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。、2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3.严抓课堂纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学

们服务！

具体工作计划：

1.大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.这同样也再次印证了总书记近日提出的“立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展。所以本学期我们班的重点工作就是要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（1）我们制定了新的考勤制度。

（2）通过邮件来往促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、（3）同时班级学习小组对于老师上课重点进行归纳总结。以此提高课堂听

课效率提供课后资料为大家服务。

2.班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。

3.本学期我们班将重点开展特色团建，由团支部书记和副班长共同组织策划新一期的团委建设。将以开放式活动和主题班会两种形式加强党课的学习，希望同学可以更加积极的参与班级活动，增进同学之间的感情。

4.为丰富同学的课余生活，本学期宣传委员和体育委员将联手组织响应“爱生活，爱劳动”与团支部书记一起动员全体同学参与学雷锋基地的建立以及日常活动安排，并进行间断的团日评比。

5.为体现我们的生日多彩，我们还将举行为期一周的围绕“三爱”的主题摄影评选并在同学们上交的作品中挑选3张代表班级参加学院评比。

6.培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

7.完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是班

主任亲自签字的假条；事假必须有班主任的签字。由副班长保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．考勤记录会在年终上交给班主任审查．

8.为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

9.对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中由生活委员向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。

10.10级编导班班级发展计划 篇十

为在新形势下更好地开展班级工作，我班特制订面向全班学生实施的大学生发展计划。本计划旨在帮助全班学生树立科学的发展观，培养自我发展意识，努力为我班学生创造发展条件，搭建发展舞台。

一、指导思想

班级发展计划以“特色发展”理念为指导，把“一切为了同学在10编导班更好地发展”作为出发点和立足点，充分肯定各位同学在班级发展中的主体地位和作用，突出班级为同学成长成才创造各种可能的条件，最大限度地激发学生成才的内在动力，把班级工作的重心放到专业为重、特色发展的目标上来。

二、发展原则

为确保班级发展计划的深入落实，我们遵循如下原则：

（一）以培养学生的自我发展意识为首要目标。大学生是自我发展的主体，调动和激发学生的内在积极性，充分理解和尊重学生的主体地位和作用，使学校、社会、家庭的教育合力有效内化为学生自我教育动力，从而实现学生的自我规划、自我设计。

（二）以促进学生学业发展为基本任务。专业技能是大学生立足社会、参与社会竞争的必备条件，完成学业是大学生的第一要务。班级发展计划将促进大学生的学业发展作为工作的基本任务，将推动优良班风学风建设、培养正确的学习观和学习态度作为工作的基本内容。

（三）以促进学生全面、协调发展为工作重心。班级发展计划涉及学生自身成长的各个方面。帮助大学生树立全面、协调的发展意识，重视对学生在自身发展方面协调意识的培养，从而使学生能够科学、合理地设计、实施好自己的生涯规划，是班级发展计划的工作重心。

三、计划内容

班级发展计划是一个综合的系统工程，必须适应人才多样化的时代发展趋势，需要整合学校、社会、家庭各方面的教育力量，总体设计，分步推进，力求实效。我班的班级发展计划涵盖了学生在校期间的每一个成长阶段，涉及到学生工作的每一个实践领域。针对不同年级和我们编导专业的学业特点，分别制定了以下几方面的工作目标：

（一）第一阶段

大一下学年是大学生涯的又一开端，是发展的新起点。新生阶段的大学生发展计划主要以“发展认知教育”为重点，帮助学生在认识大学、认识社会和认识自我中建立发展意识，奠定大学生发展的认知基础。另外加强班级管理、帮助大学生客观地面对自我、认识自我是大学生发展的必备前提。我们会把握住新生入学的宝贵契机，从奠定学生发展基础着手，以对学校规章制度的学习为重点手段，促使学生树立发展意识和自律意识。

纪检方面：

第一． 周一到周五每天早晨第一二节有晨读课的班级，每个班指定一名班委做每天的考勤纪录。（缺勤按旷课记）

第二． 与各课任老师取得联系，告知本班级的学习计划，争取做到每节课都要随机点名，缺勤情况直接与学生期末成绩挂钩，这一点可以借助老师的力量保证课堂出勤率

第三． 与重点旷课对象谈话，争取挽救一批学生，为了树立我们的决心，对于仍然不改的，记满旷课次数即下处分通知。



学习方面

第一． 应同学们的要求尽量争取一些实习的机会安排给大家

第二． 把工作重点放在四级通过和降低挂科率的基础上

第三． 利用纪检方面转变后良好的环境，多宣传一下本学期的现实  情况，多做一些有效果的工作。



班团活动方面

第一． 先以纪律要求提高班团活动的出勤率

第二． 多搞与学生毕业后实际应用挂钩的内容，如讲解各种证书的作用、如何考取证书以及其他类似相关的可以切实提高学生竞争力的方式方法，用以吸引更多人。



宣传方面

第一． 以迎评促建为主进行长期的专题海报宣传（可利用系宣传板扩大影响）

第二． 以班级其他常规活动为宣传辅助材料。

（二）第二阶段

大二的二两个学期是大学生活中的一个中点，这一学期很重要。特别是本学期，我们专业的课程十分的多，且大部分都是重要的专业课。同时也我们在大学里，冲击英语四六级的重要阶段，因此我们班委的主要工作将是围绕着“学风建设”展开开来的。在过去的几个学期里我们班开展了“集体自习”“印发复习资料”等措施，有一定的效果。在本学期我们将进一步的完善我们的这几个管理措施。我们为了充分利用我们班的资源，结合我们本学期的实际。决定在我们的专业课，每结束学习一个章节，就要求学习领导小组的同学，结合课程要求、课堂笔记、学习重点总结归纳出本章复习的重点，印发给广大同学。同学每周设立一个集体答疑时间，由学习领导小组的同学，帮助同学们解决一些学习中的问题。

英语学习方面，我们会从网上和课外的资料上收集一些重要的信息，印发给同学们，同时组织交流四六级通过经验。通过这样的方式来改变我们普遍存在的考前“临时抱佛脚”的学习状态。

第一，以大学生思想教育为前提，以生涯规划辅导为起点，引导大学生确立生涯规划理念。通过党团组织、班级和公寓活动，加强大学生的道德品质教育、公民意识教育、自立自强教育。同时在二三年级学生中开展职业生涯规划教育，从低年级开始，进一步强化学生发展规划意识。

第二，以学风建设为抓手，以各类评奖评优、勤工助学等各项工作的开展为契机，引导学生养成严谨的治学态度，掌握科学的学习方法，激发浓厚的学习兴趣，为大学生发展营造优良的学习氛围。

第三，搭建各种有利于大学生锻炼才干的舞台。依靠各级学生骨干和学生组织的力量，利用大学生素质文化教育、社会实践等形式，鼓励大学生努力增强科研创新能力、语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力、文字写作能力等多方面素质和实践能力。

第四，突出专业特色，培养专业技能。为满足我们编导专业同学发展的需要，我们也将切实开展一些具有专业特色的活动。

(四)班级的党建工作

党建工作是班级工作的重中之重，我们将始终把深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观作为班级的一项长期任务。同时，积极培养入党积极分子和发展对象，争取在毕业时保证班级绝大多数同学能够成为中共党员，为党的发展输入新鲜血液。

（五）、宣传工作：

班级的宣传工作也是我们工作的重点，因为让更多的人了解经

一、熟悉经