高考前备考五大秘籍

2024-10-13

高考前备考五大秘籍（通用8篇）

1.高考前备考五大秘籍篇一

高考备考五大建议

提供一篇学习方法范文，作为参考！

模考后，不乏有部分同学在一模的时候成绩仍旧平平，但是通过找到问题的所在，积极正确的面对，最终在高考中都取得了巨大的进步；还有一些成绩较好的学生在一模后总是能够轻松的一路领先，他们的经验可以说是闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。这里我们给大家总结出五大建议，尤其对中等或中等程度一下的学生尤其有效：

一、全面扫描，重视考试结果

基础是考试的源头，打好基础的重要性毋庸置疑，而全部的基础知识都在课本上。一模前后阶段的考试皆属于综合性的考察，涵盖高考中必考要点，是一个对自己非常好的查缺补漏的机会。通常对待试卷，很多同学就只有学生考一遍、老师过一遍，然后就束之高阁，不再利用，其实一份试卷多运用几次，能够抓基础、提高解题技巧、缩短考试时间。

特别是一模试卷，大部分试题都是精心编排，较为贴近当地新课标考试大纲，因此一模试卷值得重视。

我们先合上试卷，再通过考试来全面扫描课本，尤其是基础知识部分，再联系到试卷。要清晰的通过课本来比照试题，比较考试时做题的思路，无论考试时正确与否，一题一题的`过一遍，反复比较，这样不但可以更深刻的掌握基础知识、同时还能无形中把一章章、一节节的知识之间的联系找到，通过多思考多尝试，就能从局部到全局的掌握知识的应用。尤其注意在扫描课本对照试题的时候，把当时不会的、没有把握的、或是猜对的试卷所考察的基础知识的从课本摘抄出来，这部分强化吸收。

基础是最为重要的，不仅在高考中分数比重极大（基础+中等题分数占比80%），并且能够直观的在课本上体现出来。基础分往往是高考时绝大多数学生竞争的部分。无论是哪一层次的学生，都要记住一点：高考你所竞争的分数最多的来源于基础分，而不是难题。难题仅仅属于极少数同学的分数。

二、敢于尝试、善于比较

虽然我们向来不怎么赞成题海战术，提倡用思维引领成绩。用思维去理解题目，利用题目的信息处理问题，这是解决问题的根本出发点。但这阶段做题练题确实是复习的主要内容，建议大家先把一部分精力放在“读题”上，也就是分析能力的培养上。很多同学不会做题是因为无法正确理解题目考察意图，这需要同学们敢于尝试。尤其在日常训练时，拿到题先尝试推测该题考察目标范围，然后大胆去“求证”，不管对错，只要找到正确的方向即可。通过一定量的练习，在今后考试中往往能第一时间把握做题方向，为顺利解题打下坚固的基础。这其实就是教会大家朝着“利用题目本身信息来解决问题”的途径转换。

当然，总结是十分关键的。高考的考点始终变化不大，通过多年来对全国各地高考真题的研究，即使题型不断的变化，但是解题的思维皆十分类同。因此建议同学们把另一部分精力放在掌握各种解题思路上。同类的题型往往有类似的解题思路，相同的解题步骤。甚至不同类型的题型都可能存在相同的思路和固定的解题方式，故而我们要善于比较。比如让很多理科学生很头疼的物理大题，其实绝大多数题目，只要前面一步“读题”做到了，几乎都可以用一个思路来解决。无论是热学、电学、动力学、光学大题，只要按照题目陈述条件罗列公式，代入已知条件或数据，必定能联立求解，即使解答不出，由于把所有涉及的相关公式列出，最多扣2~4分。

只要日常训练中敢于尝试、善于比较，勤于总结，那么拿下绝大多数题目是不成问题的。

三、检讨得失、防微杜渐

我们见过很多学生其实完全有能力取得更好的成绩，但是在考试中往往无法“发挥”出他们应有的水平，

纵观原因，无非是“题目条件看错”、“抄错”、“算错”、“写错”等归结于“粗心、马虎”。或者是答案明明呼之欲出，却想不出来，在考后翻然醒悟。这科丢5分，那科丢8分，最后一算总分，丢了40、50分。总之自身“能力”与成绩不挂钩，导致成绩起伏不定，心中没底。其实造成这些原因并不是偶然存在的，有人说是“注意力不集中”，须知考试时基本上是学生注意力最集中的时候。对待这类情况，我们要注意检讨得失。首先将毛病找出，必需重视，最好书写于纸上，然后在逐步矫正，并在做题考试时学会边看边默读题目。

至于临场脑空白、选择题时选项模糊等情况，究根结底是平时的不严谨，往往导致会做的题做错甚至不会做，这类题无论是考后恍然大悟还是考时模棱两可，占总体丢分很大比例，我们要防微杜渐，本质是基础不够牢靠、思维不够奔放，不敢打破常规，因此还要回归基础，从最底层抓起，同时多角度思考，利用一切可以利用的信息来答题。

四、放松心态、勇于交流

很多同学有这样的经验，心情愉悦放松的时候，往往对答如流，心情烦闷的时候会感到越来越紧张或越来越别扭，有时听课的时候感觉吸收很快，有时却完全听不进去。这都是心态问题，这需要日常累积。平时上课、做题、做作业时尽量放松，不要与试题“结仇”，把“解题”当作“解谜”，顺利则鼓励，不会则尝试3～5次就放弃，而后钻研思考，最后总结。以不急、不燥、不苦大仇深的心态做题，考试时遇到难题学会先绕路，别抬杠，这样即可做最大化发挥，尽量减少损失。

同时可以把学习变为同学朋友们的交流，勇于求教（如果拉不下面子，可以自我安慰为“不耻下问”亦可）。一道难题，问3个同学的解题过程比老师讲一遍的效果要好。自己会做的和同学交流心得更能巩固提高技巧，表面上给人解答、提问会浪费双方时间，其实不然，完全可以起到互相进步的效果。文章整理编辑：大学网

五、依照能力掌控考试技巧

面对试卷时，我们要力求基础分全做对，一般中等题能得多少是多少，较难题尽量尝试，即使做错也不留空。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般中等题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。”大题有步骤分、公式分，一般高考试卷都给出了可能用到的公式，所以别留空，甚至“不小心”做出大题来。依照学生自己本身的能力，如现阶段基础不好的重点放在基础。如一般中等题没把握的要把重点放在题型训文章整理：练上。根据自身的能力，平时训练时，把会做的题考虑周全，没把握的题尽量找准方向，不会的题根据题意列出相关的式子，往往能多考数十分。

不仅要将自身能力作为主导方向，还要善于总结，不断探索。平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法。不要为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。

总之，同学们找到适合自己的学习方式。只要有恒心和毅力，找准自己的定位，善于用试卷和试题来考验自己，高考定能考出预期甚至更好的成绩。

另外，要正视一模成绩，积极向上，保持乐观的心态面对每一道题，才能在最后的关头，不断的总结、奋进，从而真正取胜高考，创造奇迹。

2.谈高考前地理备考策略篇二

一、明确地理高考的考查目标

随着素质教育在高中教学的进一步推广，高考地理趋向于考查基本知识、基本技能、基本方法，突出“主干”。为此在备考时要贯穿以下思路：

(1)研究考纲抓重点，求宽度；依托教材抓难点，求深度；结合实际抓热点，求思路；结合练习抓易错点，求落实。

(2)依据模块特点，制定备考策略：自然地理侧重原理规律和事实，重视考查同学们灵活运用知识的能力，注重理解；人文地理侧重方法思路和案例，重视考查同学们知识迁移的能力，注重归纳；区域地理侧重空间定位和区域特征及人地关系分析，重视考查同学们运用地理规律和原理联系实际综合分析解决问题的思维能力，强调应用。

(3)搞好版本整合，总结规律、提升能力：依据考纲对高中现行四个版本(人教版、鲁教版、湘教版、中图版)教材整合，选取典型案例进行知识拓展。

(4)学会读图、用图，能准确定位区域空间、有效提取地理信息、合理运用地理原理解决新情景、新材料提供的问题。

二、理清地理主干知识，构建完整的、系统的知识体系

经过高考一轮、二轮复习后，同学们对地理知识的基本概念、规律、原理已经基本掌握，但哪些掌握得好，哪些掌握得欠缺，却不一定很清楚。往往临近高考，同学们对熟练的知识反反复复去记忆，而对于比较模糊、丢分的要点却忽视。这就需要从地理知识的结构入手，对考纲要求的知识点进行理顺。建议自然地理通过剖析自然地理要素，构建系统知识；人文地理以区位原理分析为主线，对知识进行拓展；区域地理侧重资源开发与治理，并综合自然、人文地理知识全面掌握。

如气候知识结构：

气候因素——太阳辐射(纬度因素)、大气环流、地面状况(地形、地表状况)、洋流

气候要素——气温、降水、气压、风等

气候特征——气候要素(主要是气温、降水)在时间上的分布及组合状况

气候类型——气候特征在空间上的相对统一

气候分布——气候类型的空间分布规律和地区

气候资源——光照、热量、降水、风

气象灾害——干旱、洪涝、台风、寒潮、沙尘暴等

气候评价——以对人类生产生活的影响为标准(分有利和不利)

再如农业区位条件的分析评价，可从以下几方面考虑：自然因素——气候(光、热、水)、水源、土壤、地形；社会经济因素——科技、市场、交通运输、劳动力、工业基础等；社会需要——政策、文化环境、个人偏好、工业惯性、环境需要、国防安全、信息等。当然答题时，一定要避免要素的罗列，应具体区域具体叙述。

三、重视基本技能训练，学会读图用图本领

地理事物区域性的空间特点决定了地图的重要性。任何地理事物都分布在一定的空间范围内，许多地理原理和规律也表现为地理分布特征、空间结构和空间联系，以至有人把地理学称为空间的科学。因此“地理并不是几本书的事，而是一本图的事!”如果能做到“手中无图，心中有图”，便进入了地理学习的最高境界。

(1)对小区域、新情景地图要尽可能地获得多种地理信息。如：地理位置(半球、经纬度、海陆、相对位置)，主要的地形区、河流、矿产、交通线、标志性的地理事物、工农业布局等相关知识，可把小区域放到大背景下去思考，这样就把问题迁移，调用教材学过的知识，去解决地理问题。

(2)等值线图——等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、等盐度线图、等水温线图等。要了解地理事物空间分布的数值，进行判读图像、描述特征、分析原因、比较差异，预测变化趋势，从定量分析做出定性说明等。

(3)地球日照图及日界线图

判读要领：①根据极圈内的昼夜状况确定日期；②根据正午太阳高度、昼夜半球确定地方时12时或24时的经线；③根据晨线或昏线与赤道的交点确定6时或18时；⑧根据0点线或180°经线变更日期。

(4)地球公转图

判读要领：①地球自转与公转的方向必须一致(逆时针方向)；②地轴北端倾向太阳一侧时为夏至日，南端倾向太阳一侧时为冬至日；③夏至日地球位于远日点附近，冬至日位于近日点附近。

(5)气候直方图和变式图——描述特征、判断类型、分析对生产生活的影响。

(6)各种统计图表——曲线图、折线图、柱状图、三角形统计图、饼状统计图、各种变式图等。利用各种图形说明特征、分析原因、比较异同、预测趋势、综合或迭加进行分析论证等。

(7)系统联系框图

利用联系图说明地理事物的结构和组成要素之间的因果关系、并列关系、主次关系、包含关系，以及发展变化的走向等。

(8)自然或人文景观图

利用景观图片考查观察能力，分析形成原因、捕述特征、說明土地利用情况、提出发展中应注意的问题等。

(9)多要素综合区域图

包括：多元统计图表、小比例尺大范围地图、大比例尺小范围地图、单项地理原理示意图、空间联系图及各种变式图等。

四、了解近几年高考设问角度、试题的切入点

1高考地理特别重视以下能力的考查

(1)获取地理信息和运用地理知识的能力，即从试题提供的有关材料和图像中，获取有效信息，运用地理主干知识对其进行分析与整合，找出与试题要求和考查意图有关的信息，形成综合性的信息解读，搭建信息与问题之间的桥梁。

(2)对地理事物的描述和阐释能力，即能规范、完整地使用地理学科语言正确地解读地理图表，辩证地考查事物和现象，进行正确地地理表述，准确解释地理事物的特征和原因。

(3)对地理问题的论证和探讨的能力，即在审题、答题时能明确题目的意图，知道从什么角度切入，应当回答到什么程度才算到位，能够运用归纳、演绎、比较、概括等分析方法，观点明确、逻辑严密、层次清晰地回答问题。

2三大模块的命题趋向的差异

(1)自然地理的主要命题方向

①以地理图像、等值线图为信息载体，考查自然地理要素(地形、气候、水文、土壤、植被等)的特征、成因、分布规律，突出获取和解读信息、调动和运用知识的能力考查。

②以区域为背景，考查自然地理要素的整体性、差异性特征、人地关系的发展，突出描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查。

(2)人文地理试题的主要命题方向

①以设计新颖的地理图像、地理数据图表为信息载体，考查人文地理的基本概念和原理，突出获取

和分析信息、调动和运用知识的能力考查。

②以区域为背景，考查人类活动的区位选择，分析评价区位条件及人地关系，突出描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查，体现考生的情感和价值观。

(3)区域地理综合试题命题方向

①以社会热点为命题背景，以区域为基础，考查考生创造性地解释和解决地理问题的能力。

②进行区位空間定位，再认区域内重要的地理事物。

③提供区域地图或统计资料，分析地理特征，阐述地理规律，剖析地理成因。

④根据区域环境特征，分析评价区域环境对人类活动的影响(自然灾害的分布、影响及防治措施、资源的开发利用、人类活动的区位分析)。

3综合题是突破高考地理的关键

(1)依托某一独特区域或热点，图像往往以大比例尺小区域地图、局部区域交界地图或新情景地图呈现，考查考生提取信息、利用信息、知识迁移、分析问题、解决问题的能力，而不是直接点击教材的主干知识。

(2)对自然地理的考查主要以地理要素为切入点，一般设置2～3道小题，如在等值线图上考查地形、地质、气候、水文、植被、土壤等自然要素的特点、分布、成因及地理环境的整体性特征，因此必须全面掌握这些要素的答题模式与技巧。

(3)人文地理侧重于人类活动对自然地理环境的影响，如工业、农业、城市、交通、人口等区位因素及和谐发展，特别结合地理学科一直关注的热点或2008年3月～2009年5月发生的国内、国际大事为背景(如三农问题、城乡建设、汶川大地震、北京奥运会、神舟七号、亚丁湾护航、中俄输油管线、干旱灾害、卫星相撞等)，进行人文地理角度的考查。

(4)区域地理着重考查区域资源开发、区域环境问题、危害、整治措施、发展方向等，如矿产开发、流域开发、产业发展与转移以及水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、地面沉降等，可全面考查考生利用所学知识解决问题的创新思维能力。

五、对高考热点进行地理设问把握命题方向

对热点问题的把握要注意两方面：一是能和中学地理基本原理、基本规律、基本方法有机结合的热点事件；二是长期的热点问题，比如三农问题、可持续发展问题。如2009年浙江省高考文科综合考试说明(地理)考核目标与要求中关于“描述和阐述地理事物、论证和探讨地理问题”的第Ⅲ个水平层次规定：“能从地理角度对时事热点问题、身边的现实问题作出正确的解释、评价，因地、因时制宜地提出科学解决问题的方法与措施。”

备考地理对热点的命题角度一般包括：①要突出地理学科的作用，特别是主干知识，考查思想观念和价值观念。②突出考纲考点和课程标准的知识，考查科学文化素质。③突出时事地理热点，考查理论联系实际、知识应用能力。④突出区域现象，考查地理学研究方法和思维方法。

如北京奥运会命题角度有：

(1)时区、地方时的计算。

(2)某区域季节、昼夜长短、太阳高度的判断。

(3)珠穆朗玛峰自然条件对火炬手登顶、火炬燃烧、电视转播所带来的不利影响。

(4)以时空联系构建区域考查传递地区的区域地理知识。①位置特征：经纬度位置、半球位置、温度带位置、海陆位置、相邻位置、交通位置。②地形特征：地形类型、地势高低、主要地形区。③气候特征：气温、降水、光照的数值特征、气候类型、气候特点。④水文特征：河流汛期、流量、冰期、含沙量、落差等。⑤人口特征：人口数量、年龄结构、人口迁移、人口分布。⑥经济活动与城市特征：产业结构、技术水平、农业区和工业区分布、主要产品和部门、交通与城市的区位因素分析等。⑦环境特征：现状、成因、危害及解决办法等方面进行分析。

(5)奥运旅游年：以区域地图为信息载体，考查区域文化景观与自然环境的关系、文化的空间扩散。

(6)对比分析历届奥运会、冬奥会主办地的区域地理特征及举办奥运的区位优势。

(7)考查北京及六个协办城市的地理特征及举办奥运的区位优势。

3.高考前备考五大秘籍篇三

复习过程以课本为主，以知识模块为主线开展复习，不能脱离课本仅凭某本参考资料复习。事实上，教材是复习中可利用最有效的资源教材是提高复习效率最佳的“捷径”，回归教材切实夯实基础可从以下两个方面入手：

1.深化对“双基”掌握和运用，激活教材知识。

2.形成有效的知识体系网络，复习过程尽量以知识体系为主，把同一知识体系及相关知识结合起来复习。努力做到知识系统化。在知识梳理的过程中，要注意提取和归纳重要的数学思想和数学方法，让学生站在数学思想和数学方法的高度上来认识数学问题。

策略二、加强对高考命题和“考试说明”的研究。

①历年试题整体研究——找共性

②近年试题重点研究——找趋势

③相同试题对比研究——找变化

④不同试题分类研究——找差别

⑤课改试题集中研究——找新意、找动态

高考题一般来源于几个方面：

(1)课本是试题的基本来源，是高考命题的主要依据，大多数试题的产生都是在课本的基础上组合、加工和发展的结果;

(2)历届高考题成为新高考题的借鉴，特别是全国题，它的发展变化在各省市命题中起引领作用;

(3)课本与课程标准的交集成为新高考题的创生地带，不能忽视课程改革背景下新理念、新内容对命题者的影响。

策略三、提高课堂教学的有效性

1.把握好教学内容的广度，减少无用功;

2.控制好教学要求的深度，正确定位;

(1)单元复习课的教学要求(定位)：先做后批再讲;

(2)试卷讲评课的教学要求(定位)：重视学生答题情况的反馈，达到纠错、深究的功能，用好题组教学。

策略四、提高课堂教学的针对性

1.努力提高学生的运算能力;

2.努力提高学生的阅读能力和审题能力;

3.努力提高学生答题的规范性;

4.教会学生应试的常识与复习的方法。

<<<返回目录

高考前怎么高效备考

钻研题型示例，了解命题原则，规范答题过程。题型示例可以说是考试说明中很重要的一部分，其中所给出的例题往往都是历年来的高考经典题目。对于这些题目，我们要认真研究，分析透命题人给出的解析，力争弄清命题人的命题意图，把握科学的答题方法。

另外，高考阅卷中常见的失分原因——解题步骤省略或不规范，也可以通过研究题型示例解决。我们在研读题型示例中的大题或者解答题时，要着重注意一下解题步骤应该怎样写，哪里要详细写，哪里可以省略。我们平时模拟考试阅卷一般没有高考那么严格，这些易丢分的细节很难被我们发觉，那么在研读考试说明的过程中，我们就要好好把握这一“捡分”机会。

<<<返回目录

高考备考期饮食要注意什么

适度加餐，维持良好体力和脑力。

如果考生餐后经常昏昏欲睡，两个小时精神不振，那么可以午餐时先吃半碗蔬菜，然后蔬菜一口、肉类一口、主食一口这样轮着吃，白米饭白馒头等稍微减量。这样血糖上升速度减慢，餐后就不太容易困倦。同时，可以携带一瓶甜豆浆、甜牛奶等，在两小时后精神不好的时候用来提升血糖，能保证三个小时中精神饱满。

保证夜间睡眠良好，第二天充分恢复精力，发挥思维效率。

晚上不要吃得太油腻，以免影响到睡眠质量。建议晚上吃些绿叶蔬菜和豆制品，其中的钙镁元素有利于稳定情绪。晚间可以适当走路放松，降低大脑兴奋性，有利于顺利入眠。千万不要熬夜复习，考前一天再突击，除了让考生更疲劳更紧张之外，已经没有什么实际意义了。

4.高考前60天地理复习备考方法篇四

第一，要制定详尽复习计划，强化复习针对性。

高中地理新课程实行模块教学，内容比较多，在后期复习进程中，应以考试说明为依托，注意考试说明的变化，据此划分知识专题，整理主干知识，形成专题系列，将每个专题系列的复习时间、内容等制作成一个操作性极强的计划，让自己做到心中有数，按部就班地复习迎考。

第二，回归课本。

查缺补漏依据考纲对所考知识点逐一进行梳理，让学生按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握。不能以考能力为由忽视了基础知识。在教师指导下让学生重新学习《考试大纲》，以“考纲”作引领去回归课本，梳理考点，让学生做到心中有数，并掌握每个考点包括的内容、每个内容包括的要点、每个要点包括的层次，切实做到准确、全面、深刻。

第三，要重视知识梳理，突破重难点。

近几年地理高考命题的一个显著特点，就是知识与能力并重，然而能力是建立在基础知识上的.对地理学基本概念和基本原理缺乏正确的理解，就谈不上运用这些知识去解决一些实际问题，在后期复习时学生自己一定要将所学的一些分散在各章节中的、零碎的知识进行归纳、概括、归类、串联，使知识系统化、网络化、模块化，理清基本的地理概念和地理规律，在较深的层次上来同化这些知识，构建知识网络，掌握重点，突破难点。

第四，要建立高效的复习模式，注重复习效果。

地理复习备考中学生需要抓住两个重点，一是基础知识的复习，越是到后期，越不能放松和忽视对基础知识的把握。

高考试题中考查基础知识的分值还是比较高的;综合知识的归纳总结，特别是一些热点问题，结合区域地图，更需要重点复习。针对这两个复习重点，要提高复习效率，必需以自主学习为主，将学习时间划分成三部分，自我回顾基础知识，查缺补漏;归纳整理章节复习的热点、难点问题，突破重难点;做适量典型题目，检测复习效果，不遗漏任何知识点，确保每一次的复习内容充实，复习效果最佳。

第五，要重视地理图表分析，强化空间思维能力的培养。

后期复习时，对区域地理图表应有足够的重视，重要的(世界的和我国的)地理事物的空间位置，要通过利用经纬线、河流、区域轮廓建立地理事象的空间参照体系，强化空间概念的培养，并以区域为中心把相关的自然地理和人文地理知识加以综合整理。特别注意世界区域的小比例地图和中国区域的大比例尺地图的空间定位。

第六，积极进入考试角色，进入规范实战训练。

后期复习备考期间，考试会频繁一些，尤其是最后两个月，一些仿真模拟训练较多，这对于提高学生的高考成绩是非常有效的。因此，对于这样的考试，学生要给予足够的重视，无论是从时间把握、答题规范上，还是从考后分析、补救训练等方面，都要一丝不苟，严格要求自己，特别做好每次模拟和检测的试卷分析，总结优势，找出不足，建立自我诊断手册(如错题本)，紧紧抓住错题不放过，纠错到底，找出自己薄弱的知识点，一定要深刻剖析自己在平时做题中出现的问题，保证在高考考场上不再出现。对复习遇到的疑难问题不回避，静心思

考，分析出题者的意图、所要考察的知识点或原理、题中需要提取的信息等，形成科学的思维方法和答题技巧，掌握并熟练运用各种题型的解题方法，不能凭感觉随意发挥。只有把平时的测试当高考来对待，才能做到高考时像平时一样沉着冷静，才能真正发挥出自己的真实水平。

第七，要牢记答题模板，注重知识迁移。

高考试题虽然不会考到教材相同的案例，但一般会考到相应的模式，注意建立正确的答题思维模型，注意不误答，漏答。如原因(自然、人为)、条件 (有利、不利)、影响(正面、负面)等等，按模板归纳答题要点，答题才做到有的放矢，克服不得要领的叙述，并注重课本知识迁移，规范使用所学的地理术语，注意科学的语言表述及其语言的逻辑性、条理性，坚决杜绝使用“大白话”式的语言答题。

学霸复习经验分享

关于人文地理部分

人文地理的话有人觉得特别简单，因为不需要太多的思考，有的人觉得很难，因为知识点太碎了，很难拿满分。其实这两种想法都有道理的。对于人文地理，第一条建议就是看书，因为许多题的答案就在书上，尤其是必修三的那些例子就是你做的题目的基本答案了，因为它在课本上已经给你回答了一些问题，我们的题目就是课本的变式训练，所以要把课本上的知识记熟了。第二条建议，找一本笔记本，我觉得地理的知识点特别碎，不逊于语文和英语。这本笔记本记什么呢?第一呢，老师在课堂上说的那些很小的你不会的知识点。第二呢，你在做

题的时候碰到的错的知识点，选择题的话你可以变成填空题，不需抄题，只需要把你不会的那个小小的选项用自己的话写下就可以。第三呢，老师总结的自己总结的答题技巧和模板，这个很重要!给大家的第三条建议呢，就是如果你上面两条建议做起来比较吃力，那么大家可以加入我的学团，在学团里，我用必修三为例给大家介绍一些答题模板和技巧，帮助大家做好一些细小知识点的笔记。

关于自然地理部分

相比起人文地理，自然地理没有那么多技巧和模板，咱们唯一能做的就是理解每一道题每一步的做法，不能落下每一个步骤的理解，否则你整道题的理解是不连贯、不完整的，这样最然你这道题会了，那么下一道题你还是考虑不完整，做不出来。自然地理的每一个小步骤都代表这一块知识点，你不能理解，说明这个知识点你掌握的不好，那么就拿出书来，认认真真看看这一部分。其实自然地理的题型也是有限的，就拿地球来说，无非就是侧视图、俯视图、变形图这几种图，只要你花时间把每一种图上的每一条线看明白，下一次考到这个图，你还

用花时间看吗?多节约时间。至于考什么，大体就是考区时、地方时、经纬线、晨昏线、日出日落时间、太阳直射点、正午太阳高度角、二分二至、最短航线等等这些问题，每一种问题都有自己的算法，只要细下心来研究好每一种题的不同做法，那么你再做这样的题就如鱼得水了。所以总结起来就是做题、总结。

5.中考作文高分五大秘籍篇五

古人写文章很讲究开头，称之凤头，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。中考作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要，因为靓丽的开头会给阅卷老师耳目一新的愉悦感。让他们不得不对你的作文刮目相看，并最终给你的作文打出高分乃至满分。那么，怎样才能为中考作文打造出一个靓丽的开头呢?

1、开门见山式。

所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如优秀习作《书趣》开头：我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。另篇《善待贫困》：我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。这种开门见山法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式。

如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。

3、设问置疑式。

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。如学生习作《贫困·超越·财富》开头：英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，奉献我一人，方便千万家是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢?又如《生命的色彩》：我时常不由自主地想：什么是财富呢?是财大气粗?不!是生活优越?不!是权倾四海?不，都不是!那么，财富是什么?我的财富又是什么?百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的.使用频率很高。

4、引用诗词名句式。

开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.

鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。《琐忆》

【精彩范例】

等闲识得东风面，万紫千红总是春，诗中的春景，诗中的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春之灵感，诗一样的春色.

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，诗一样的夏景.

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，诗一样的秋暮。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开，诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，诗一样的塞外雪天。---<诗中国文化的亮点>

5、巧用修辞式。

开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉.

【精彩范例】

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最美的;韶韶芳华，我摘一束最灿烂的，那就是待人和善。-----《待人和善》

轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。

《将嘴角轻轻上扬》的开头

修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将微笑分别比作春天的樱花、柔柔的清风、春天的朝阳等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美微笑的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。

6、回忆导入式

我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。

朱自清《背影》

如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。

这篇作文的开头，作者从今天我坐在了中考的考场上却蓦然回首写起，自然引起正文对那张清晰的面孔的回忆，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。

7、题记打头式

题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花.

【精彩范例】

(1)《给伊拉克女孩的信》的开头：

今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平!

题记

(2)《最美丽的风景》的开头：

生命只因有爱才称得上完美。

题记

6.湖大考研备考秘籍篇六

由于不少报考湖南大学的研考生选择在校区周边进行备考，因此XXX的老师们为大家搜集了湖南大学校区及周边环境的信息，希望这一份“2015湖大备考秘籍”能够让大家能够顺利进行2015考研复习，

学习

湖大的校园里能够自习地点很多，你可以去教学楼：中楼、东楼、复临舍、前进楼等等。你也可以去图书馆。如果有兴致的，甚至可以去岳麓山上或是书院里学习，在那里你将感受到一种你从未感受过的心境。

湖南大学的图书馆，不但外表漂亮，而且内部设施也很完善，学习环境相当舒适。然而，湖南大学的图书馆与其他高校图书馆的共通点就是，校外的你很难正常进入，不过你可以借本校学生的借书证，或者办理临时阅览证进入馆内阅读和学习(每证5元，限半天)。

生活

“早上开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋，茶”。生活必然离不开琐碎的小事。来到陌生的城市，亦或是离开熟悉的校园，面对自己日后的起居生活，是否你也有些不安与忐忑?没关系，来看看下面的介绍吧，相信你会收获不小的。

衣：长沙地处中南地区，天气的变化比较突然，夏季非常炎热，冬季寒冷潮湿，四季雨水较多。所以，一定要注意天气的变化，看天穿衣是很重要的。尤其是季节交替的时候，把你的棉衣单件通通准备好吧。

如果你想置办新的衣服，步行街有不少卖衣服的卖场，多是低中高档货。另外，平和堂、王府井、春天百货，也都是买衣服的好地方，可以买到各种档次的衣服。

食：校区的食堂有四食堂(本院院楼旁)，五食堂(十四舍旁)，建设村食堂等供大家选择。食堂的口味以辣为特色，价格大都划算。但一定要小心你的胃的承受能力和脸上的痘痘。北方的同学要量力而食喽。小秘诀：在吃完麻辣的食物后，喝一杯牛奶，胃会舒服很多哦。提醒你，为了吃饭方便，你最好办理一张临时性饭卡，在食堂周一到周五的用餐时间里都可以充值，很是方便。

除了校内食堂，再给你介绍一下校区附近的美食之地，

备考资料

这里一定要提到的就是湖大人经常惠顾的街――堕落街(官方名称是桃子湖商业文明一条街)和北校区的后街。这里小吃的品种多种多样，各类烧烤，煲仔饭，面条，米粉，包点，粥类，以及油饼，面包，甜点等，价格合算，味道也很不错。

住：湖南大学校内或是周边很近的地方租房都比较贵，像红叶楼两室一厅大概是1200左右;一般是单间，条件不同价位也不等，一间十平米左右的房间大约350元左右。稍微大一些的，条件好点的，会高达500元~700元。

离校远一点的地方，像科教新村，或者是天马安置小区，一般会稍微便宜一点。科教新村附近，一般是3居，少有2居或1居，所以需要合租。天马安置小区里各类居室都有，而且价格相对来说更便宜，一居(一室一厅带卫生间)大概是600至700元。

行：XXX的老师提醒各位考生，要注意安全问题，湖南大学比较特殊，在市区属开放式学校，没有围墙。校区内的好多路还是交通干线，所以在学校内走路也要时刻注意安全;还有就是做公交外出，在车上时刻注意自己随身携带的东西，在公交上丢东西的大有人在，切不可麻痹大意。湖大附近的公交车次：804路、139路、101路、134路、160路、122路、202路等。

有些人很想骑自行车出行，这个想法很好，但要注意到一个事实，湖南大学校内的新自行车丢失情况严重。所以建议你还是买辆旧车吧，你可以到校内公示栏上找卖主，也可以在上面贴上求购旧车的帖子。如果有电脑，还可以登录湖南大学校园BBS进行搜索。

购物：湖大校内有很多超市，校区的万佳超市，森吉超市都是不错的，东西相对比较便宜。校外的购物场所推荐步行街的沃尔玛，坐202路或旅游一线车可到。沃尔玛超市的规模很大，价钱也很便宜，是采购日用品一个不错的地方。

有些考研人可能需要经常买书，那我就介绍一下购书的地方。校内的教材，可以买到湖大教师的自编教材，这是其他书店都买不到的;湖大书店，基本上囊括了高校教育所有教材。前两者都是以教材为主，折扣率都很低。在定王台和湖南省新华书店也有很多的好书，只是打折率很低;校内有很多旧书店，但现在的书贩都很精明，叫价都比较高，所以一定要和他侃价哦。

运动、娱乐：备研的生活是紧张的，可千万别忘了适当的运动与娱乐。XXX的老师认为，运动和娱乐可以帮你消除紧张的情绪和巨大的压力，让你接下来的备战更有效率。

先说说运动，湖南大学校园里有篮球馆、排球馆、乒乓球馆、健身房等，有时间可以去那里增强一下体魄;再说说娱乐，如果选择看场电影，你可以去校内的周末大礼堂和大学生活动中心，还有堕落街的环球影院以及通程商业广场四楼影院，每天都有好电影放映;如果你想呼吸最清新的空气，清醒大脑，舒畅身心，岳麓书院和岳麓山公园可是好去处。在那里你既可享受大自然的洗礼，又可感受到深厚文化的熏陶，何乐而不为呢?

7.高考前备考五大秘籍篇七

阿里巴巴在企业文化的打造上，主要运用五大工具。

第一，文化道具。阿里巴巴会借助一些“物语”来与员工的心连接，通过借物管心。比如，淘宝的所有员工都要学会倒立，淘宝希望员工能够在工作中换个角度看问题。

阿里巴巴内部的倒立文化

第二，传承布道。阿里认为，价值观的宣导和传递需要在企业内部形成一定的传播机制，员工不应是卫道士，而应该成为布道者。比如阿里对老员工的管理，一个值得注意的细节是，在阿里，只有五年以上的老员工才能佩戴橙色的工牌，这个工牌只针对工龄，跟职位并无关系，这是阿里给老员工的一种荣誉和尊敬，同时也是激励着老员工主动去传播企业文化。第三，制度与文化的协同。阿里认为，缺乏制度保障的文化是空洞的，缺乏文化支持的制度是乏力的。例如，当严重违规的人员被开除之后，阿里一般的做法是，在一定范围内为员工还原事情本来的真相，而不是让谣言继续传播。

第四，固定仪式。每年的5月10日，是阿里集团集体婚礼的日期，无论多忙，马云都会亲自来主持婚礼。事实上，5月10日对阿里有着重大意义，这一天是阿里战胜“非典”的日子。除了集体婚礼之外，这一天还是阿里开放日，在开放日，阿里员工可以家属一起上班，也可以带上自己的宠物一起到公司。更为有趣的是，2009年的员工大会，阿里的高管在马云的带领下集体演出了一个话剧—白雪公主，马云现在在网络上广为流传的剧照就是出自这场演出。

2009年阿里巴巴员工大会

第五，故事传播。阿里的每一个管理都要成为故事的发现者、收集者和传播者。新员工入职之后，一般都会听到几个故事，有的是当年创业艰辛的，有的是努力工作的。除了讲述之外，阿里还会将自己员工的故事拍成视频，给其他员工做激励。鼓励轮岗

在阿里巴巴的管理体系中，对人才是特别敏感的。阿里巴巴有一套自己的人才盘点体系，即30%是最有潜力的，60%是潜力一般的，10%是没有潜力的。每位主管都要给自己的下属打分，并根据361原则对员工素质进行强制排序，这是阿里巴巴绩效管理中特别重要的一点，他们强调的是管理者的责任，就是让主管不断地关注下属。

阿里巴巴人才管理中最为外界所知的一点是鼓励轮岗，这就意味着，一位员工的能力并不是一位主管说了算，而是多位主管共同评价的结果，这就让员工得到了相对公平的评价。阿里巴巴员工的盘点是随时进行的，主管可以每天对其员工进行评价，甚至可以记录下具体事件，而每换一次主管就会获得一次评价。每年，阿里巴巴都会有20%的人被评为优秀员工，这个比例是有严格讲究的。贾老师坦言，一个企业的优秀员工，20%的比例是最适合的。这20%的员工将成为公司的正能量，这部分正能量又会影响着60%的人跟随过来。

同时，优秀员工和普通员工之间的收入设定了较大的差距，这个差距激励着60%的员工向前冲，整个人才体系形成一个逆流，不给不思进取的员工留下温床。此外，这个差距也激励着最优秀的那层员工不敢去作弊。

相反地，在贾老师看来，一个企业一旦有15%的员工是负能量，那么这个企业就会非常危险。负能量员工的比例一定要控制在10%以内，适时地干掉5%最负能量的员工。

在阿里巴巴的每个业务部门，都相应地设立了“政委”这个角色，“政委”的主要任务就是传播阿里巴巴的价值观。员工的价值观在一定程度上决定了员工的工资、奖金以及晋升。

阿里巴巴将员工的能力评价分为三层，包括价值观、专业能力和流程能力。其中，价值观的审核占据了基础能力的75%，其次是流程能力的15%，以及专业能力的10%。

相信员工

每天9点上班的阿里巴巴，电梯最拥挤的时段却出现在9点半到10点之间。在阿里巴巴，员工并不强制打卡，这就是为什么在上班时间在咖啡馆和健身房还能看到阿里员工的影子。“企业文化是习惯，企业文化最终是落实在行为当中的”，贾老师认为，“在企业管理中，硬的东西需要软的来管，而软的则需要硬的来管，文化是软的，行为是硬的”。

正如马云推崇的太极运动，讲究的是阴阳调和。

或许在大多数人的观念里面，民营企业的企业文化大多数是由老板决定的，但在阿里巴巴的管理中，他们所遵循的是“企业文化体现在员工行为上，需要发挥群体的力量。”这就是为什么阿里巴巴集团的BBS已经成为了阿里最重要的文化阵地。

在阿里巴巴集团的管理文化中，很重要的一条是相信员工。公司对员工迟到并不敏感，包括简短的审核流程，背后就是对员工的信任。

更具体的做法是，阿里巴巴对加班的员工提供免费晚餐，但是享受免费晚餐并不需要上级的审核。当然，不需要审核的免费晚餐自然会有人蹭吃，当阿里巴巴的管理哲学是选择相信员工，“天天蹭吃又不加班，自然会有人说你”。另外一个不需要审核的福利是，只要怀孕的员工，每人可以领两件孕妇装。“企业文化落到实处就是相信员工，相信员工是很重要的企业文化。”

阿里巴巴考察课程：http://

附：阿里人才管理秘籍 ☑ 人才观

“人才可以培养出来的。”什么是“培”？“培”就是多关注他，但也不能天天去关注，因为一棵树，水多了死，水少了也死，如何关注也是艺术。什么是“养”？就是给他失败的机会，给他成功的机会，你要看着，不能让他伤筋动骨，不能让他一辈子喘不过气来。”——马云

☑ 招聘战略

在阿里巴巴，价值观是决定一切的准绳，招什么样的人，怎样培养人，如何考核人，都坚决彻底地贯彻这一原则。

☑ 员工培训战略

“一个公司要成长，主要取决于两样东西的成长。一是员工的成长，一个客户的成长。我们自己成立了阿里学院，主要目的也是培训员工，培训客户。"——马云

诠释企业对新员工进行入职培训的目的

新员工培训的策略--“五行拳”

☑ 马云的用人观

“阿里巴巴是靠团队打天下的，而不是靠个人英雄主义。”——马云

马云能认识到别人的长处，了解自己的不足和需要帮助的地方。互相弥补的心态很重要，否则会有怨气和冲突，这是组建团队的关键。