大学生找兼职的方法

大学生找兼职的方法（通用11篇）

1.大学生找兼职的方法 篇一

1、创新体育教育教学

1.1、创新手段

备课是寻求最佳教学方法,是传授知识的艺术设计过程;是结合学生学习实际,对教材要点重新构思及巧妙安排的再创作过程。教师的每次认真备课是知识的积累和业务水平再提高的过程。所以课堂教学的质量取决于备课的质量。

1.2、校园体育活动和教学情景

为了重视教学内容的基础性,选择性及教学方法的有效性和多样性,教学中突出学生的学习主体地位。要因材施教、因地制宜,创造性利用现有条件开发适合当地特点,运动场地、器材资源。充分利用废弃物,生活用品和生产工具等解决体育教学中器材不全的难题。同时利用学校周边的自然环境,比如学校的后山可用于登山运动、学校前面的小河可用于水上运动。着为开展学校的阳光体育。使学生爱上体育,乐于参加体育运动,逐渐形成终身体育意识。

2、走进新课程

随着课程改革的不断深入,人们开始反思实践中出现的一些问题。需要新的理念、新的教材和新的评价,尽快地适应课程改革的需要,结合自己的教学实践谈几点看法。

2.1、研究课题办法

(1)掌握学困生的学习情况,制订体育课教学计划。

利用试卷调查、访问学生家长和其他教师反映等形式,认识到现在学困生存在的不良学习习惯有下面这些表现:无目的学习,不严格要求自己,没有上进心;没有学习热情,思想散漫,学习中多应付现象;缺乏坚强的意志,心理过多依靠家长和老师,缺乏独立自主性,学习过程中注意力不集中,或集中精神时间过短,容易走思;学习中缺乏自制力,不能有效抵挡外部诱惑,注意力经常被外部因素吸引,比如电子游戏、上网聊天等,导致缺乏学习兴趣,没有动力;不能科学安排自己的学习时间,不能掌握合理的学习方法,致使学习效率低下,课前不进行预习,课后没有复习习惯,学习思维不活跃,学习行为不积极,只是被动记忆,缺乏创新思想和行为,只是机械接受老师讲课的内容等。

(2)建造和谐教学环境,优化育人氛围。

学困生因为认识程度较低,心理存在一些问题,在社会、集体、老师、同学和学习方面都有一些认识上的偏差。学困生学习成绩较差,不能很好地遵守课堂纪律,假如还时常受到老师的指责,更会失去上进心,所以,老师在学生面前要和蔼,和学生能够交心,对学困生要给予更多的帮助与关爱。尊重每一位学生的行为与语言,对于学困生要更多地给予鼓励,真正使学困生感受到学习的快乐,创造和谐教学环境。

(3)运用多种教法和学法。

教师是传授知识与培养学生能力的主体,要在学习活动中注意培养学生的独立性和自觉性。比如,上室内课时可以叫学生观看动物在自然界中的跨越能力、奔跑能力、生存能力等。室外课中跳远,教学方法上使用鼓励法进行教学,取得了不错的效果。课前,鼓励学生观察动物的跳跃行为,如小兔等,在实际训练中,可以运用对比教学法,学生自由结组,进行跳跃比赛。为了使学生对学习充满兴趣,一方面,鼓励学生学习多种跳跃方式,另一方面,学生自由交流学习心得体会。利用情景教学法、快乐教学法、比赛教学法、兴趣教学法等,改变传统教学模式,创造应用新型教学方式,是新课改对教师的基本要求。

3、举办学法经验交流会,树立学习先进典型

充分利用榜样示范的影响作用。依据学困生的心理特征,为了提高他们的学习成绩和学习积极性,就要不断改善他们的学习方法。可以叫一些学习成绩进步较快的学困生或者学习成绩较好的学生在课堂上作一些报告,现身讲解自己的学习体会,使学困生掌握优秀的学习方法,体育教师在每个学期都要设立“学习进步奖”和“学习积极分子奖”,及时给予表彰和鼓励,从而激发学生保持积极进取的学习状态。

4、课题分析与建义

在每个学期,我们都要举行以“怎样培养学生优良的学习习惯”为课题的研讨会,不断总结实践经验,完善教学方案,在校内教研课和公开课中,树立全新的教学理念;教师要做到:树立“教材是教学实例”的教材观,“教师是教学活动的组织者与服务者”的教学观,“学生是学习活动的主人”的学生观。在教师的日常工作中,始终以学生为中心,从学生的思维方式出发,运用激励性措施,放大学困生的闪光点,多鼓励,少批评,使学困生感受到自身的价值。督促学生在课前做好预习工作;课堂研讨指的是教师和学生共同研究学习内容,一起解决学习中遇到的难题;对学困生在学习过程中表现出的优点和亮点,运用激励性措施;还结合学生的实际,形成了独特的训练方法与教学特色。

总之,在新课程中体育教师从转换自身角色做起,营造与学生平等对话的氛围,教师自我反思,自我改进,与学生一道在教学实践中探讨改进教学方法,通过备——听——议——思——行这种循环推进全程参与,提高学生体质健康。

参考文献

[1]学生体质健康标准(试行方案)[M].人民教育出版社,2002.

[2]走进新课程——与课程施者对话[M].北京师范大学出版社,2002.

2.大学生兼职行为的法律界定 篇二

(一) 大学生兼职概述

兼职, 是指在不脱离本职工作的情况下, 利用业余时间从事第二职业, 为第三方提供体力或脑力支出, 从而获取本职工作收入之外的额外报酬的一种行为。大学生兼职, 是指大学生利用课余时间参与一些技术含量不高、流动性较强、时间比较灵活、报酬相对较低廉的工作, 例如分发传单、服务员、促销员、家教等等, 以此来获取一定的报酬并锻炼社会适应能力的一种行为。

( 二) 大学生兼职区别与于勤工助学

《高等学校学生勤工助学管理办法》第4 条规定“勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间, 通过劳动取得合法报酬, 用于改善学习和生活条件的社会实践活动“。由此可见, 勤工助学活动是由学校统一组织管理, 学生的权益由学校提供保护, 不同于学生直接与聘用人或者单位直接建立关系的兼职活动。

( 三) 大学生兼职区别于实习

实习是为了避免理论与实践的脱节, 提高学生的综合素质。大学生实习对知识和经验的追求是第一位的, 不太考虑经济报酬。并且实习一般都是由学校统一组织安排, 大部分专业都规定了相应的实习学分, 这种形式下学生跟各类单位的地位基本平等, 可以自由选择。也就是说, 大学生“实习”实际上是专业学习的延续, 目的是获取知识和经验, 而“兼职”主要是为了经济利益, 两者并不等同。

二、大学生兼职的法律界定

( 一) 我国现行法律对于大学生兼职的相关规定

劳动部于1995 年发布的《关于贯彻< 中华人民共和国劳动法> 若干问题的意见》 ( 劳动部发 ( 1995) 309 号) 中第12 条规定: “在校生利用业余时间勤工助学, 不视为就业, 未建立劳动关系, 可以不签订劳动合同。”据此, 在校大学生利用课余和假期时间在外兼职打工的行为, 不属于就业, 因而与用人单位建立的并不是劳动关系, 也就是说, 在校大学生兼职行为不受劳动法调整。

( 二) 兼职大学生与用人单位建立的关系应界定为民事雇佣关系

虽然目前很多大学生会出于各种各样的目的选择兼职, 但学生的主要任务仍然是学习, 选择兼职也并非为了谋生。对于条件确实比较困难的同学, 国家、社会和学校会通过奖学金、助学金、贷款等形式来提供帮助, 对于学生自己选择利用课余时间兼职的行为, 也采取不鼓励、不反对态度。因此, 大学生区别于为了谋生而选择兼职的劳动者, 不能将其兼职行为等同于一般的劳动关系。

另外, 部分学者将大学生兼职行为界定为“非全日制用工”。对此, 笔者认为, 全日制用工也好, 非全日制用工也好, 都是劳动关系下的概念, 而大学生兼职行为与用人单位之间建立的应该属于劳务关系, 受私法调整, 因此不属于非全日制用工。

此外, 笔者认为不能简单的将学生纳入劳动关系领域。学生的本职是学习, 一旦将学生纳入进来之后, 会涉及许多问题, 如最低工资、最高工时、劳动纪律、社会保险、劳动保护、福利待遇等是否都要适用? 如果全套适用之后, 他是否还是学生主体的身份呢? 这个问题非常复杂, 在立法还不能解决这么复杂的问题之前, 将学生纳进来是不合适的。

综上所述, 根据我国现行劳动法律的相关规定, 大学生并不属于劳动关系的主体, 与用人单位建立的并非劳动关系, 不在劳动法律的调整范围之内。但并不意味着大学生兼职活动无法可依, 大学生与用人单位间的关系应界定为民事雇佣关系, 其签订的协议应属《合同法》的调整的范畴, 视为一种提供劳务换取报酬的合同。

在民事雇佣关系中, 双方是平等的民事主体, 权利义务呈对等态势, 任何一方违反协议或合同的相关规定, 都应该承担相应的法律责任。目前我国劳动立法选择的是“高标准、宅覆盖”的模式, 劳动法适应范围小, 很大一部分空间留给了雇佣关系。因此, 在无法适应劳动法调整的时候, 大学生兼职行为应适应民法的雇佣关系。

大学生作为社会未来的栋梁之材, 虽然主要任务仍是学习, 但可以好好利用课余时间进行社会实践, 兼职做一些工作, 为自己积累一些经验与财富。明确了相关法律规定, 更有针对性的保护自己的权益, 提高法律意识和权利意识。

摘要：随着社会的发展进步, 就业压力不断增大, 越来越多的大学生选择通过兼职来减轻家庭负担, 增加社会阅历。现实中, 兼职大学生的权益遭受侵害的现象却时有发生, 究其原因, 一方面是因为大学生本身的维权意识和法律意识不高, 但主要是由于目前对大学生兼职行为的法律界定不清楚, 以至于大学生面对权利受损时不知如何救济。本文从劳动法律法规的相关规定入手阐释大学生兼职行为, 通过对比学界各种观点进行分析, 认为大学生兼职行为不属于劳动关系, 不应适用劳动法调整, 而应界定为民事雇佣关系, 受民法调整。

关键词：大学生兼职,劳动者,劳动关系,民事雇佣

参考文献

[1]李静思, 王巍.从非全日制用工角度看大学生兼职[J].劳动保障世界, 2009 (12) .

[2]张凤羽.大学生兼职劳动权益保障研究[D].西南财经大学, 2009.

[3]周懿.大学生兼职之法律问题探析[D].华东政法大学, 2013.

3.大学生兼职赚钱的方法是什么 篇三

大学生如何兼职赚钱

1.向辅导员申请：其实每所大学都会有给学生勤工俭学的名额，但是往往这些名额是给那些建档立卡的学生准备的，因此如果你不是，就要求助辅导员了。

2.校内超市或小店招聘：大学内部常常也会设有一些岗位，可供学生兼职，但岗位有限，需要从速。

3.销售能手：像移动、电信、联通等好多企业都需要一些销售能手，帮助他们推销自己的产品，这时你需要做的就是在每年开学他们来办卡时，向他们的校园部应聘就可以了。

4.家教：当地很多辅导机构都会招大学生兼职，这就需要你在网上多查查，实地多跑跑，肯定能找到。

5.快餐店、KTV：学校外面会有很多的快餐店还有KTV，这些地方一直都在招兼职，但是很累，所以应聘前一定要考虑清楚，而且学生能做的多是夜班，也要考虑自己的实际情况是否允许。

6.自主创业：现在大学生校园创业很普遍了，项目也很多，如淘宝、校园小店、摊主、软件开发等等。

4.兼职挣钱最快的方法 篇四

开个淘宝C店，只需要缴纳一些保证金即可，到时候不做了还是给退的，不需要投资太多，但是需要时间慢慢研究技巧，有好多干得好的人，都已经把这个当做主业了，算不算兼职，收入的话就要看个人能力了。

网盘赚钱

这种方式就是在一些网盘上【比如千军万马网盘，诚通网盘等】上传一些文件，比如教程类，电影类的等等，如果有人下载了，网盘就会给你佣金，一定要找那些靠谱的。这个属于睡觉都能赚钱的那种，很轻松，收入也很不错的。

推广56视频赚钱

首先在56视频网上注册个账号，然后加入分享计划，在分享计划里有好多短视频，你只有负责把这些视频推广出去，一旦有人观看了这些视频，你就能得到相应的推广费，推广的一般都是些搞笑类，奇葩雷人的视频，点击率较高，做兼职还是很不错的。

淘宝客

这个需要去淘宝联盟申请一个账号，生成一个ID后，选择你要推广的产品，就会产生一个URL，只有有人通过这个URL去购买商品，你就会获得相应的佣金，如果你很会推广的话，收入还是很可观的。

猪八戒威客网

国内比较正规的专门做兼职的网站，适合专业化技术高的人操作，有能力的可以赚不少佣金哦!

淘宝兼职

简单来说就是帮助淘宝卖家假买商品，然后获得相应的佣金，但是骗子较多，大部分需要交保证金的，如果碰到一个正规的团队，收入还是很不错的一个兼职。

百度经验回享

这个模式就是我现在所操作的模式，我在这里分享一些经验和技巧，你们浏览了后，我就能获得一定的收入，收入一般，建议大学生操作，可以锻炼你的学习能力，写作和总结能力。

试玩游戏和打码赚钱

5.大学生兼职市场的经济学分析 篇五

关键词：兼职市场,大学生,经济学分析

大学生兼职是各个高校普遍存在的现象。据不完全统计, 大学生中有75%以上都有过兼职经历, 全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场。在市场经济环境下成长起来的当代大学生有着强烈的市场意识, 渴望通过兼职丰富社会阅历, 获得工作经验。同时, 社会上一些企业和临时性岗位也需要年轻、有活力和有知识的在校大学生参与其中, 以有效的完成工作目标。基于供给和需求的同时存在并达成交换关系, 大学生兼职市场开始逐步形成。本文从供给和需求、成本和收益的角度对大学生兼职市场做一分析, 并提出一些规范完善大学生兼职市场的建议。

一、大学生兼职市场供给和需求现状分析

大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。随着市场经济观念深入人心, 越来越多的大学生走出了大学校园这座传统学习观念中的“围城”, 在学习之余积极参加社会实践, 在学校与社会的二元结构中锻炼自己, 实现自我价值。

1. 大学生兼职市场供给现状分析

从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛, 几乎涵盖所有学科, 而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看, 本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然, 也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。总的来看, 大学生兼职的种类比较单一, 而且性别差异较大。原因主要是:一方面, 时间有限, 同学们只能选择耗时少、收入较高的工作;另一方面, 社会经验较少, 工作能力有限, 诸多用人单位不予考虑。从事兼职的时间安排主要是周末、假期, 也有一些大学生选择在上课时间去兼职。

2. 大学生兼职市场需求现状分析

首先, 企业部分岗位需要素质高、投入费用低的人力资源, 往往将目标锁定在高校大学生身上。如市场调研公司在选聘调研人员、服务类企业招募临时促销员和翻译时都倾向于招聘知识资本和体力资本都很富足的大学生。其次, 整个社会对教育的重视, 不断开阔的家教市场, 家长将目标锁定在知识资本雄厚的大学生身上。此外, 一些职业中介类组织机构的业务范围中包括大学生兼职。

二、大学生兼职市场供求双方的成本和收益分析

1. 从事兼职的大学生的成本和收益分析

从成本的角度看, 大学生在兼职工作的过程中必然要花费资金, 这些货币支出属于显成本;另外, 一类成本属于隐成本, 主要由学生在兼职时所花费的时间、精力、体力构成, 不能被直接记录和表示。但是, 经济学原理指出, 隐成本可以从机会成本的角度来衡量, 可以以学生原本可能用这些时间、精力换取的学业成绩作为衡量隐成本大小的依据。相比之下, 显成本是可直接衡量的货币成本, 而隐成本的大小则可认为与至为重要的学业有关, 同时它也是最容易被低估乃至忽视的成本。人们对隐成本的衡量在很大程度上取决于个人的主观因素, 而正是一些观念与态度方面的因素, 使得很多在校学生对这种成本的估算过低, 从而影响到他们在兼职时的决策。

从收益的角度看, 从事兼职的大学生其获取的收益包括物质收益和精神收益。物质收益表现为:增加了物质收入, 以用于学习和生活的消费。精神收益表现为:一方面, 会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验, 这也会促使大学生在自我完善方面更有动力, 更加积极努力;另一方面, 兼职是大学生提前融入社会的途径, 可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力, 获取了现实的工作经验, 发展自己在某一领域的技能, 获取某些形式上的收益, 即为了毕业后自己的简历上有东西可写, 以此获得比别人更多的工作经验, 在学校期间让自己多接触各种不同的工作, 以便能更好地判断自己更加适合于哪份工作。但是, 无论是对哪方面的收益来说, 高校学生的预期往往都会偏高, 这与他们对有关的风险与难度认识不够充分有关。兼职必然伴随着一定的风险与挑战, 大多数学生确实缺乏必要的计划、组织、协调、领导、控制等管理经验和市场知识, 有些人甚至连保障自身权益所需的基本社会经验都很缺乏。他们往往在没有客观地考虑自身与外界实际条件的情况下, 一味照搬别人的经验, 走别人的老路, 既没有使自己特有的知识优势得到充分发挥、无法有效获取符合自身专业特点的经验与能力, 又不能充分避免自身不足带来的影响, 显得“眼高手低”, 对可能出现的问题与风险缺乏承受能力。这些都会影响到他们在兼职过程中的成败得失, 使得此类实践行为的收益往往低于其预期。

2. 需要大学生兼职的企业和组织机构的成本和收益分析

从成本的角度看, 企业和组织机构支付的成本包括显成本和隐成本。显成本主要是变现为货币成本的工资和对大学生的培训成本。此外, 其支付的显成本还包括招聘大学生的搜寻成本以及由此产生谈判成本。隐成本主要是由于大学生兼职的阶段性、随意性, 使得企业工作的开展缺乏连续性导致效率的损失。

从收益的角度看, 通过招聘高素质的兼职大学生, 满足了其对人才的需要, 优化其人才结构和业务结构, 提高运营效率, 为企业和组织机构的进一步发展奠定了良好的基础。

三、对大学生兼职市场的几点思考

在大学生兼职市场上, 供求双方各取所需达成了交换, 使劳动力市场更加完善。但有些问题需供求双方以及与此相关的高校和政府应加以明确:

对大学生而言, 兼职不管是从事哪种性质的实践活动, 都需要充分结合自己的利益需求点, 必须以一个高目标为导向, 充分明确兼职目的。只有真正明白了自己需要什么, 才好有的放矢, 收放自如, 收到预期的良好效果。

对使用大学生兼职的企业和组织机构而言, 在招聘和使用兼职大学生问题上, 应认真进行成本收益衡量。本着树立企业形象和对兼职大学生负责的原则, 在用人期间, 应给兼职大学生办理各种社会保险。

对大学生的培养机构高校而言, 应充分认识到正确对待大学生兼职是事关校园稳定和提高大学生素质的重要环节, 应加强制度化和规范化管理, 真正建立起对口管理部门。应对前来登记招聘的用人单位的可信度、口碑等真实情况进行细致了解, 并尽量为学生提供一些与专业有关的工作岗位信息, 或者与某些用人单位建立起良好的长期合作关系, 定期举办专场兼职招聘会, 增加大学生与用人单位零距离接触的机会。如果有条件的话学校还可以开设一些兼职培训课程, 让大学生学会维护自己的应有权利, 同时加强当代大学生的职业道德教育, 提高大学生对职业道德的认识, 使其养成良好的职业道德习惯。

从社会角度看, 大学生兼职市场的存在, 使高效的人力资源得到有效利用, 提高经济运行效率, 产生正的外部性。作为社会事务的管理者的政府应把大学生兼职问题提到立法的议事日程上来, 制定和完善相关的法律、法规, 以此来约束和管理大学生和用人单位的行为, 规范大学生兼职市场。同时, 政府还应严格打击和坚决取缔非法中介和用人单位, 保持大学生兼职市场的纯洁性。有关部门也应设立专门为兼职大学生服务的正规而又有诚信的职业介绍机构。

6.大学生找兼职的方法 篇六

1.写百度经验赚钱：写经验，也就是你现在看的这篇经验一样。由我来为你介绍一些问题和事情，然后你来看，我就能赚到相应的劳务费。不过前提是你得在那一个领域比别人会一点，就好比现在写的网络，如果你懂网络就来这里写网络上的问题。这里是按照浏览量计算费用的，刚开始加入时是一千次浏览量3元钱，最高是5元一千次浏览量，这个需要写得好才能升级的。其实写经验也不算难，抱着帮助人的心态去写，不仅能得到快乐，还能提高自己的写作水平。

目前这里收入最高是100元一天，不过也就一个人能得到，一个月下来也有3000块吧。在这里更像是一种投资，而且是不用花一分钱也能投资翻本的，写好一篇经验后就不用管它，等待有人来看就能赚钱了。

2.玩游戏微博赚钱：玩游戏的话主要是玩等级高后，然后拿出去卖。这个有点风险，因为很有可能找不到买家，虽然现在有一些专门做游戏交易的平台，但是也不能保证是能卖出去的。其实边玩边赚钱，何尝不是一种享受。还有就是玩微博，微博主要是粉丝够多就行，这个就不用愁赚不到钱。因为现在靠微博做推广的公司很多，所以如果你有个微博有几十万或者几百万的粉丝，那么那些公司肯定会自动找上门来的。

做游戏和微博的话，赚钱方面很难说，因为这个是按照实用性来定的。微博的话有几十万粉丝卖个几千块是不成问题的。

3.写小说赚钱：如果你才高八斗，那么也可以选择写小说去赚钱的。写小说赚钱有很多种方式，有付费观看的方式去赚钱，不过这个需要小说有一定人气，有一定读者追捧，然后向小说网站申请付费观看的功能，就可以获得付费观看的费用了。还有就是出书，把小说卖给出版社，出版社会给你一笔钱。再者就是有电影公司翻拍电影，这个不仅能大赚一笔，还能让你名扬天下。

现在写小说的大神人物，年薪在一千万的大有人在。就像电视剧步步惊心翻拍【清穿】那部小说一样，火得不得了，这可不赚翻了。

4.做任务赚钱：到一些做任务的网站，帮助网站上求助的人们解决问题，也是能赚到钱的。这里的赚钱方式主要以，发布任务者给多少，我们完成后就能那到多少。做一些价格高的任务话，那就需要我们在那个行业中掌握一定的能力，一般都是在互联网上的。如果你对互联网不太了解，那么可选择一些比较简单的任务，比如在百度知道回答问题等，也是能赚钱的。不过价格很低，一般几毛钱一个回答。

不过做任务如果做得好的话，一天能拿到几十或者一百来块的。

5.做淘宝客赚钱：淘宝客就是帮助淘宝网推广商品，在百度上搜索【淘宝联盟】就能找到这个网站了。注册成为推广用户后，在这个推广平台上，找到自己要推广出去的商品，复制那条商品连接，然后发给其他人。当其他人点击这条连接去淘宝网并购买这件商品时，我们就能赚到相应的推广费。这个推广费，在复制商品连接那里是可以看到的，一般单价在5-100元不等。

这个只要有人肯去点击你推广的连接去买你就能赚钱，好的话一天几百块是不成问题的。

6.推广56视频赚钱：现在56视频网站，已经推出了推广视频获得分成的业务了。只要到56视频网上注册用户，然后加入分享计划，在分享计划里有很多短视频，我们只要负责把这些视频分享出去，一旦有人观看这些视频，我们就能得到相应的推广费了。10万的有效播放次数，就能拿到200元人民币了，这个价格还算不错的。而且那些推广的视频都是搞笑和奇葩的，点击率也很高的。

现在他们那里最高一万多块一个月，所以做兼职的话也值得一试，起码也有千把一个月吧。

网上赚钱的方法

您可以和我一样做百度回享，分享一下自己在生活中的一些技巧。如果点击率高了收入还是很可观的，反正写好了挂着就行了。是一种比较利人利己休闲的网赚方法。

适合人物：家庭主妇，白领，机关办公室人员

如果您只是想动动鼠标就可以赚钱的话那么回答调查非你莫属了。简单的回答一些问题动动鼠标就可以拿到回报。

适合人物：时间较少人员，白领，机关办公室人员，学生

如果您有一方面的特长的话做威客就是您的专属了，完成客户的一些要求任务就可以获得高额的佣金，这个如果做得好可以作为一份工作来做。因为报酬实在不低。

适合人员：有一方面特长，机关办公室人员，电脑程序员

如果您是学生或者比较喜欢玩游戏的话可以去一些试玩游戏的平台。玩玩游戏的放松之余就可以赚到话费，打打验证码还可以提升自己的打字速度。

适合人员：放暑假的学生，有较充足时间的人员，白领，机关办公室人员

如果您喜欢拍摄视频的话也可以利用一些网站赚钱，比如上传视频利用客户观看的广告分成。

适合人员：喜欢摄影的人员，探险家，登山者。身边不寻常事多的。

您还可以用还可以利用余额宝，百度财付等来获得收益。

7.成功的人找方法，失败的人找借口 篇七

一个不负责任的员工往往会找很多的借口为自己辩解，从借口上分析，很容易将没有责任心的员工分离出来。一个有责任感的员工应时刻要求自己：责任面前没有任何借口。找借口的员工，是单位里最不受欢迎的员工;找方法的员工，是单位里最受欢迎的员工。

“在当今社会里，什么样的员工最受单位欢迎?”

在清华大学举办的一个高级总裁班上，作为主讲老师的吴甘霖先生，向大家提出了这样一个问题。

假如你是一位对自己的前途和命运负责的员工，这肯定也是你最关心的问题之一。因为假如你不了解这一点，你在职场的发展就会受到很大制约，要走很多的弯路。假如你清楚了这一点，你就找到了快速发展的钥匙，成功的机率会大在提高。

不管你是否已有结论，希望正面的故事和观点，能够为你对这个问题的思考提供借鉴。

一位姓黄的老总讲述了自己的故事：

10多年前，他在一家建筑材料公司当业务员。当时公司最大的问题是如何讨账。产品不错，销路也不错，但产品销出去后，总是无法及时收到款。

有一位客户，买了公司15万元产品，但总是以各种理由迟迟不肯付款，公司派了三批人去讨账，都没能拿到货款。当时他刚到公司上班不久，就和另外一位姓张的员工一起，被派去讨账。他们软磨硬磨，想尽了办法。最后，客户终于同意给钱，叫他们过两天来拿。

两天后他们走去，对方给了一张15万元的现金支票。他们高高兴兴地拿着支票到银行取钱，结果却被告知，账上只有149920元。很明显，对方又耍了个花招，他们给的是一张无法兑现的支票。第二天就要放春节假了，如果不及时拿到钱，不知又要拖延多久。

遇到这种情况，一般人可能一筹莫展了。但是他突然灵机一动，于是拿出100元钱，让同去的工作人员存到客户公司的账户里里去。这一来，账户里就有了15万元。他立即将支票兑了现。

当他带着这15万元回到公司时，董事长对他大加赞赏。之后，他在公司不断发展，六年后当上了公司的副总经理，拿来又当上了总经理。

这个精彩的讨账故事，博得了大家阵阵热烈的掌声。大家都很钦佩他凡事主动想办法的精神，而且一致认为：他能有今天的发展，与他这种精神密切相关。

然而，日常生活中，我们却经常听到以下借口：

1.他们作决定时根本就没有征求过我的意见，所以这个不应当是我的责任(不愿承担责任)。

2.这几个星期我很忙，我忙做(拖延)。

3.我们以前从没那么做过或这不是我们这里的做事方式(缺乏创新精神)。

4.我从没受过适当的培训来干这项工作(不称职、缺少责任感)。

8.大学生找兼职的方法 篇八

由于黑中介、信息欺诈的负面新闻和高价代理费用等原因, 实体中介机构的信誉正在受到威胁, 那么提供兼职信息的实体中介机构在大学生兼职市场上的地位是否下降, 其效率低下是否是普遍存在的问题, 信息传递的效果是否和其他渠道相比有明显差别是我们将要解决的问题。

武汉市大学生兼职现象较为普遍, 我们以武汉市为例调查了大学生搜寻兼职信息的渠道选择情况以及实体中介机构, 熟人介绍, 网络平台三种信息渠道传递信息的效果情况。调查开始阶段, 我们首先对华中农业大学5名有兼职经历的大学生进行了深度访谈, 对渠道选择的原因以及实体中介的经营方式进行调查。根据深度访谈的结果初步拟写了调查问卷, 在华中农业大学进行了小范围的试调查, 随后, 我们又采用分层抽样的抽样方法, 在武汉市的一本院校, 二本院校, 三本院校以及职业学院四类院校中各抽取了一所院校, 分别是中南民族大学, 武汉纺织大学, 武汉大学珞珈学院以及湖北省生物科技学院。我们对这共四所院校有兼职经历的大学生进行了调查和走访, 发放问卷300份, 收回有效问卷222份, 样本中女生占54.5%, 男生占45.5%;大一占27.93%, 大二占45.05%, 大三占14.41%, 大四占12.61%。最后, 我们又采用神秘顾客的方法实地走访4个实体中介机构。

本文对大学生搜寻兼职信息的渠道的选择情况进行了调查, 观察大学生的渠道选择倾向, 判断实体中介机构是否仍然是主要的信息传递渠道。本文的核心是三种渠道信息传递效果的比较问题, 传递效果用失败率和纠纷率两个变量来衡量, 对实体中介机构、熟人介绍以及网络平台三种渠道的效果进行比较, 并对效果产生差别的原因进行分析, 探究实体中介机构以及大学生的动机与心理。所得结论如下, 在大学生群体中, 实体中介的选择率与网络平台和熟人介绍的选择率相比最低, 但仍占有比较大的比重, 说明实体中介机构发挥着一定的作用, 有存在的价值;信息传递效果的情况方面, 通过实体中介机构搜寻信息的失败率和纠纷率与通过网络平台、熟人介绍搜寻信息的失败率和纠纷率相比最高, 传递效果最差, 说明实体中介机构的确普遍存在着问题;实体中介的经营成本过高和违约成本低使得实体中介片面追求经济利益和营业额忽视服务质量的提升, 导致不诚信行为的发生, 进而侵害大学生的权益;大学生由于自身能力和资源限制使得大学生宁愿承担风险而选择实体中介机构寻找兼职。

一、大学生的渠道选择情况

被调查者中有101人选择过实体中介机构, 占被调查者的45.5%;有166人选择过熟人介绍, 占被调查者的74.8%;有189人选择过网站平台的方式, 占被调查者的85.1%。从三个渠道所占的比例来看, 大学生往往偏向于选择不收取费用的熟人介绍和网站平台两种渠道, 但实体中介机构仍然占有比较大的比重, 仍然是将近一半大学生的选择。实体中介虽然在大学生中口碑不佳, 但仍然是大学生寻找兼职的一个比较重要的渠道, 尚未被淘汰。另外, 我们看到除了熟人介绍这一传统的渠道以外, 网络平台在传递兼职信息中发挥了重要作用, 利用互联网新型的平台正在被大学生所接受。

二、渠道的信息传递效果比较

1.实体中介机构与网络平台、熟人介绍三种渠道的效果比较。衡量搜寻信息的效果, 采用两个变量, 寻找兼职的失败率 (通过此渠道是否成功找到了兼职) 和之后发生的纠纷率 (包括与兼职中介以及用人单位的纠纷) 。通过选择此渠道寻找兼职但没有找到兼职的人数除以采用此渠道寻找兼职的总人数我们分别得出三个渠道的失败率, 通过选择此渠道寻找兼职但发生纠纷的人数除以采用此渠道寻找兼职的总人数我们分别得出三个渠道的纠纷率。计算得出的结果 (如表1、表2) 。

由上述表格我们可以看到, 实体中介的失败率>网络平台的失败率>熟人介绍的失败率;实体中介的纠纷率>网络平台的纠纷率>熟人介绍的纠纷率。两个变量的比较我们得到, 实体中介的信息传递的效果<网络平台的信息传递效果<熟人介绍的信息传递效果。

2.大学生对实体中介机构的满意度评价。为了对实体中介的服务状况, 提供信息的效果有进一步了解, 我们查找关于兼职实体中介机构的研究文献, 下表是对武汉市大学生所做得调查, 得到了大学生对中介机构的满意度评价。 (如表3)

由上述表格我们可以看到, 对实体中介机构的八个变量的测度结果显示, 除关怀性一项, 其余的7项:信息的真实性, 可靠性, 保证性, 附加服务, 整体满意度以及再次选择意向的评分都比较低, 大学生对实体中介机构服务满意程度偏低。实体中介机构存在着信息真实性不高, 没有合同保证违约风险较大, 满足大学生期望程度较低等问题。

三、渠道传递效果原因

实体中介机构是提供兼职信息的专业机构, 对提供兼职信息收取服务费用, 所以其提供的信息应该更有利于大学生找到兼职, 提供的招聘兼职的单位信用状况良好, 并且中介也会保障大学生的合法权益, 但是根据我们的调查结果, 实体中介的失败率和纠纷率均高于熟人介绍和网络平台两种渠道, 信息传递效果较差, 收取了费用却没有达到大学生的预期。

我们对五个有多次兼职经历的大学生进行了访谈, 实地走访中介, 并查阅文献, 探究实体中介机构信息传递效果差的原因。

实体中介机构的经营成本较高。由于实体中介机构规模较小, 无法实现网站的规模, 仍使用传统落后的数据管理方法, 平均成本较高, 加之盈利模式的不同, 实体中介机构只能通过收取中介费用来维持运营。弥补成本 (房租租金, 人力成本, 办公成本, 小广告费用) 、赚取利润, 扩大营业额并没有激励中介提供更好的信息服务, 反而成为其服务求量不求质的动机。中介往往强迫大学生接受中介所提供的工作, 先收取中介费用再介绍工作。一些大学生因为对所提供的岗位不满意而放弃工作, 还有一些在中介做了登记的大学生并没有得到任何工作的通知。大学生在缴纳会员费后, 中介机构会在具体落实上推荐与期望不一致的工作, 延后推荐工作、或不推荐工作, 行业诚信度较低。因此, 通过实体中介机构找兼职的失败率就会相对较高。在工作期间, 有些大学生不满中介对工资的克扣而中途放弃工作, 或有些用人单位信用状况不好, 拖欠工资, 大学生和中介、用人单位难免发生纠纷。因此, 导致事后发生纠纷的比率较大。一些实体中介的目的在于收取中介费用, 并不关注大学生的实际效用。

实体中介机构的违约成本较低。从商家信誉方面来说, 由于大学生之间的信息交流不充分, 无法分辨信誉好与信誉差的中介, 信誉状况不好的中介违约成本降低, 信誉好的中介也会变得信誉不好。从行政监管和法律保护方面来讲, 大学生的权益缺乏保护。目前大学生校外兼职的监管部门主要有劳动、工商和公安机关。劳动部门由于其更多的职能被局限在保护劳动法调整范围内的正式职工层面, 所以, 很少将精力花在对大学生的权益保护上, 常常表现为行政不作为。工商部门因为其法定职责并不直接涉及对大学生劳动纠纷的解决, 更多是在用人单位注册登记、营业执照办理、经营内容违法时候才会介入。公安机关则是当用人单位涉嫌欺诈、武力威胁大学生等情况下才会过问。“未建立劳动关系”意味着大学生与用人单位或个人没有形成雇佣与被雇佣的关系, 没有雇佣与被雇佣的关系, 不受《中华人民共和国劳动法》的调整。所以, 实体中介机构发生违约后, 不必承担法律和经济责任, 进一步降低了违约成本。违约成本相对较小, 使得实体中介的失败率和纠纷率更高。

熟人介绍利用了熟人之间的信任。熟人所掌握的用人单位的信息是已经经过了检验的, 并且有一个筛选的过程, 为大学生提供信誉良好的用人单位兼职, 所以提供信息最为可靠, 效果最好, 减少了搜寻信息的成本。

网络平台也是提供兼职信息的平台, 网站和公益性质的QQ群正在发挥着实体中介的功能。网站平台尽可能的向用户提供更多可供选择的信息, 信息透明度较高, 用户可以进行分类查找, 各取所需。网站的平台功能为大学生建立起一个虚拟的社区, 找兼职的大学生可以在平台上对用人单位进行评价, 有利于大学生掌握用人单位信息, 也有利于监督用人单位。目前这种的机制也正在完善中, 并且需要更多的人参与才能发挥作用。网络平台正在兴起, 而越来越多的用人单位和大学生使用, 就会使得用人单位更加注重信誉, 所以我们看到, 当前网络平台的信息传递效果较实体中介机构已经体现了一定的优势。

四、大学生选择兼职信息搜寻渠道的动机

由表1, 我们看到仍然有45.5%的人选择实体中介机构, 既然实体中介机构与其他两种渠道相比传递效果较差, 那么大学生选择实体中介机构的动机是什么。根据我们对大学生的访谈, 大学生选择实体中介机构搜寻信息一般是在大一的时候, 没有其他资源, 看到小广告就去实体中介找兼职, 部分大学生因为网络搜寻信息的能力不高、利用网络的意识较差而选择实体中介机构, 还有部分同学的确通过实体中介机构很快的找到了工作。熟人介绍搜寻的信息可靠, 但是熟人本身也是一种资源, 有熟人资源自然可便利无风险的得到兼职信息, 如果没有熟人资源我们只能采用其他渠道。大学生相对于其他找兼职群体能更快地接受新事物, 网络搜索信息的能力较强, 所以网站平台逐渐成为大学生搜寻信息的选择。

五、结论

1.大学生搜寻兼职信息的渠道选择情况调查表明, 网络平台的选择率最高, 其次为熟人介绍, 而实体中介的选择率最低。大学生的选择结果既说明作为专业的兼职信息提供平台的网络平台的兴起之势, 又表明传统实体中介仍占有一定的比例, 发挥了一定作用, 有其存在价值, 但是并不是主流的选择。

2.大学生搜寻兼职信息的渠道效果比较情况表明, 实体中介机构的经营成本较高使得实体中介机构有动机去欺诈和蒙骗大学生来获取利益, 使得大学生对实体中介机构的服务的满意度评价较低, 另一方面, 由于相关部门对实体中介的监督惩处不够, 导致其违约成本很低, 增加了其违约、侵害大学生利益的行为的几率。熟人介绍利用熟人之间的信任, 降低了双方支付的显性的交易成本, 也使得信息的真实性得到保证, 但是这是非专业的信息传递, 是非市场行为, 个别大学生受到人脉资源的限制。网络平台的信息种类更多, 信息量更大, 可供选择的余地较大, 信息的真实性也是经过网站的认证, 但是, 网站是刚刚兴起, 仍不够完善, 所以导致失败率和纠纷率较高。

3.对大学生搜寻渠道选择的心理动机分析得出, 大学生选择实体中介机构多不是主动的选择, 受到客观条件的限制, 如没有熟人资源, 自身搜寻信息能力较差, 相信小广告等, 但是正是实体中介这一方式补充了搜寻兼职信息的市场, 发挥了独特的作用, 有其存在的理由。

六、对于实体中介传递效果的改进建议

1.实体中介自身经营方面实现一些创新。对于小规模的个体经营的工商户来说, 实体中介的经营成本较高, 而成本高是实体中介为了获得利润而铤而走险的动机, 是欺诈大学生, 导致失败率和纠纷率较高, 传递效果较差的根本原因。实体中介的经营业务较为单一, 主要是提供兼职岗位, 业务范围受到地域的限制, 主要在实体中介的附近, 业务量不大, 由于传统的经营管理模式, 边际成本较高。实体中介经营首先可以扩展所提供服务的范围, 不仅仅提供兼职岗位, 还可以为企业提供面试服务, 培训服务, 为企业提供质量较高的劳动力, 增加劳动力的匹配程度, 减少劳资的纠纷, 减少监督成本, 可以向企业收取一定的费用。实体中介可以建立数据库, 采用较为高效的的管理模式, 节约时间成本, 节约人力成本。实体中介要持续发展必须要在大学生中建立起信誉, 可以与大学里大学生勤工俭学中心进行合作, 提供经营许可证等相关证件, 以便获得学校的认可和信任, 接受学校监督, 同时通过大学生勤工俭学中心传递信息能减少广告成本, 人力的成本, 较为迅速的获得大学生的求职信息以及及时向大学生传递兼职招聘信息。

2.大学生兼职群体可以采取一些监督措施。大学生之间信息交流的不充分, 使得中介的违约成本变得更低, 引发道德风险。大学的学生会可以创建本校的兼职QQ群等社交平台, 大学生在平台上交流兼职信息, 用人单位的信息, 可以互相提醒, 对于黑中介, 大家及时举报和告知其他同学。

3.目前来看, 消费者权益保护部门应该承担起大学生维权的责任。行政部门由于目前法律尚不完善, 对兼职中介侵权行为尚不能做到惩处, 消费者权益保护协会可以对中介提供的服务进行监督, 可以接受大学生的投诉, 出面和中介进行调解, 解决纠纷。

摘要：大学生搜寻兼职信息的渠道主要分为三种:实体中介机构, 熟人介绍, 网络平台。我们对武汉市的四所大学的大学生进行了问卷调查, 调查内容主要是武汉市大学生搜寻兼职信息的渠道选择情况, 大学生搜寻兼职信息的渠道的效果情况, 得出了实体中介机构的选择率最低, 实体中介机构的信息传递效果最差的结果。

关键词：大学生,搜寻,兼职信息,渠道

参考文献

[1]茆敏.宋晗.徐梓程.中介对大学生兼职的权益侵害——基于调查问卷的思考《人力资源管理》2013.1

[2]韩成.吴世军.中介机构服务大学生现状及其问题分析《商业经济》2010 (11)

9.网络找客户的八大方法! 篇九

我们想通过网络找的潜在客户，途径很多!

一、通过大型的搜索引擎诸如：google,yahoo,excite,kellyseach等等，用关键词搜索;

这个人人都会，我就不说了，不要固定用一个搜索引擎，同样的关键词，在不同的搜索引擎搜就有不同的结果。还有就是不同的国家有本土的搜索引擎，就如同中文搜索引擎有BAIDU，你尽可能多找些英语国家本土的搜索引擎，再用关键词搜索。大胆地多试，结果就不同，你找的东西就会多些。

二、找这个行业的行业网;

每个行业几乎都有行业网站，你就用关键词搜索。诸如某某专业网，某某行业协会(英语关键词尽可多试)。找到了，一般就会在这些网上看到会员列表，信息量肯定很大的。还有在这些专业网和行业协会网站上有很多相关链接，也很有用啊。只要你想到做成生意有钱赚，只要你不怕麻烦，你就多试试。

三、可以找目标国(或者全世界)的黄页网站(YELLOWPAGE)和工商目录(DIRECTORY); 这也很多啊，然后好好利用它们。

四、几个大型的公司数据库诸如US的THOMPSON网等等;

另外在很多B2B网上也有很多生产商啊，

就如同在阿里有供应商一样。这也是一个查找的方法。

五、查目标国的电话查询台(就如同我们的114);

比如：查下香港的电话查询台(就如同我们的114)，你会说粤语或英语就打电话过去啊。开动一下脑筋吧，查找的方法还有很多。

六、大使馆经济参赞处的网站，有很多宝藏;

但一说到大使馆经济参赞处，大家只是想到中国驻某国的，别的国家的大使馆经济参赞处也有同样的使命的，为什么不查日本驻世界各国的大使馆经济参赞处，美国驻世界各国的大使馆经济参赞处呢?也许你会发现有收获的。

七、查找展会商的网站;

很多国内的公司没有机会出国参展，但我见到了好多展会都有自己的网站，而且在网站上有各个参展商的名单和联系方式及网址。

八、多打电话;

10.大学生找兼职的方法 篇十

CHARLIE CROWLEY 6693 High Street, Nutley, New Jersey 07110

(201) 123-4567

charliecrowley@jxue.com

JOB WANTED

Part-time after school and weekend job：

Stockroom helper／Grocery bagger

Golf Caddie／Dishwasher

Theater maintenance helper ／Arcade guide

－Reliable. Willing and able to show up on time.

－Honest and trustworthy.

－Good attitude around others. Willing to help, patient with people, do my share, willing to learn.

PAID WORK EXPERIENCE

-97 Handyman

Worked on Nutley rental property owned by my relatives

－Replaced broken wood fence.

－Painted inside and outside walls.

－Cleared out trash left by tenants.

Fall 1995 Babysitter

－Do on-call work for parent during football games.

1995-96 Bagger after school, weekends, vacations

－Bagged groceries at US Army Commissary, Hamburg, Germany

1995 Woodworker and Salesman part-time during school year

Produced wood handicrafts; sold them to teachers and other students.

－ Increased sales by giving customers a chance to try out the merchandise and show it to others.

－Increased income by raising prices on popular items.

－Used woodworking tools to make handicrafts.

1994 Golf Caddie

Caddied every day during summer vacation.

Work Experience in School

Animal Care Project, Nov. 1994 to Apr. 1995

Successfully raised a pig to sell at the County Fair.

－Won three blue ribbons. Earned over $200.

－Fed pig every day, cleaned the pen, gave the animal shots when it was sick, checked its weight weekly.

Free Enterprise Class, 1993 (Junior High)

－Sold school supplies such as pencils, pens, paper, notebooks.

－Designed, built, and sold wooden plaques which were popular with teachers.

EDUCATION

will graduate from high school in June .

11.大学生找兼职的方法 篇十一

1 在校兼职经历对大学生就业影响分析

调研结果显示, 超过80%的毕业生在校期间参加过兼职, 只有少部分人没有过兼职经历, 可见兼职已普遍成为大学生在校期间的活动。

针对问卷结果显示的绝大部分在校大学生都有过兼职经历的情况, 我们采用交叉分析的方法又对其做出了系统的分析, 从以下五点探究大学生在校期间兼职经历对未来工作的影响。

1.1 大学生在大学期间兼职经历与未来的工作的联系

数据显示, 参加过兼职的毕业生中有超过90%的人认为兼职对未来工作有帮助, 而在没有参加过兼职的学生中有30%左右的学生认为兼职对未来工作帮助很少, 或完全没有帮助。无论兼职与否, 大多数毕业生都认为兼职经历对未来就业有帮助, 而兼职过的毕业生有接近半数认为兼职经历对就业帮助很大, 不可否认的兼职经历有利于未来就业。

1.2 兼职经历与工作中自身能力发挥情况的联系

交叉分析结果显示, 在有过兼职经历的大学毕业生当中, 44.26%的人能在工作中发挥自身才能;而在没有过兼职经历的大学毕业生当中, 只有8.33%的人能在工作中发挥自身才能, 有83.33%的人感到在工作中发挥自身才能的机会有, 但是不多。相比于大学期间参加过兼职的毕业生, 没有兼职过的大学毕业生觉得在企业中自己的才能受到限制, 这也反映出兼职经历对未来工作的影响———兼职经历对大学生在未来工作中发挥自己才能有一定帮助。

1.3 兼职经历与工作能力素质的联系

调查结果显示, 比例最高的两个选项都是“社会实践经历丰富”选项和“交际表达能力”选项;而参加过兼职的学生, 社会实践经历丰富和交际表达能力强所占比例均超过60%, 且明显高于在校期间未参加过兼职的毕业生;说明毕业生认为有丰富的社会经历和较强的社会表达能力能够帮助提高毕业生的录用率, 而在校期间有较多的兼职经历有利于丰富自身的社会实践经历, 锻炼自身的交际表达能力, 因此, 在校学生在兼职过程当中应当有意识的培养自己的交际能力, 丰富社会实践经历。

1.4 毕业生就业后有待提高的能力素质

从调研结果分析出, 无论兼职与否, 毕业生都需要提高的能力素质是承受压力、克服困难、勇于尝试的心理素质以及语言表达与交际沟通能力。而相对于有过兼职经历的毕业生, 没有过兼职经历的毕业生认为自己更需要提高合理高效与自我管理应变能力。有过兼职经历的毕业生在校期间利用课余时间进行兼职活动, 他们把时间更有效的利用起来了, 同时在兼职期间也锻炼了一定的应变能力。在校学生应当在学有余力的同时, 充分利用空闲时间进行兼职等活动。

1.5 兼职经历与职业规划的影响

调查结果显示, 有过兼职经历的毕业生愿意继续留在所在单位的百分比为60%, 高于没有兼职过的毕业生。兼职过的毕业生由于有过一定社会经验, 因此在正式工作当中能够更快更好地适应企业环境, 从而对企业的满意度提升, 对未来工作更加充满希望, 所以更愿意留在当前企业。没有兼职经历的毕业生由于缺乏社会经验, 在未来工作中需要花更长时间来适应。

2 大学生如何有效兼职

2.1 大学生应积极参加兼职

兼职经历对大学生未来工作有积极影响, 也能培养自己的各方面能力, 因此大学生应当积极正确的参加兼职活动。对于在校大学生来说, 在学习专业知识的同时, 应当合理安排时间, 联系自身状况选择有利于自身发展的兼职。在兼职期间, 注意锻炼自己的交际表达能力, 自我管理应变能力。要学会在兼职中规划未来, 在兼职中认清自己, 比如自己对什么样的工作感兴趣, 自己的性格适合做什么工作, 自己喜欢什么样的企业环境, 自己的核心竞争力是什么, 在了解了这些的基础上, 对自己未来的工作做出合理规划。

2.2 学校应正确引导大学生参加兼职

高校作为育人成才的摇篮, 应主动发挥职能, 帮助大学生更好的发展成才。在大学生们面对社会上各种各样的兼职活动难以抉择的时候, 学校应当帮助大学生联系合适的兼职岗位, 鼓励大学生参加专业对口或者自己感兴趣的兼职。同时对在校大学生开设有关讲座, 教导大学生如何寻找合适的兼职以及如何高效利用兼职发展自身能力, 积极引导大学生树立正确的兼职观。此外学校应设立相应的咨询机构, 当大学生在兼职过程中遇到权益、心理等问题时, 给予相应指导, 帮助他们解决问题, 推动大学生兼职的健康发展。

3 总结

随着社会经济的高速发展, 就业竞争环境的日益严峻, 大学生的综合能力素质也越来越受到重视, 企业更需要的是高素质人才, 他们不单单只看重成绩, 也会关注学生的综合素质以及社会实践经历。兼职是大学生提升自我的一个非常不错的选择, 它对大学生未来工作有积极影响。通过兼职发展自己的能力素质, 提升核心竞争力。大学生们要按照企业的用人需求, 有针对的参加合适的兼职, 并且将兼职中学到的东西进行反思, 再应用未来岗位中, 会使工作更加顺利。兼职对大学生未来工作发展起着促进作用, 因此, 在校大学生应考虑到自身发展需求, 积极正确的参加兼职。

摘要：随着全国高校的扩招, 大学毕业生数量日益增多, 已经远超过了社会需求量, 大学就业难问题也越来越受到重视。许多大学生意识到当前严峻的就业环境, 希望在今后的岗位竞争中占得先机, 从而选择通过兼职来锻炼自身能力, 并积累社会经验, 使自己具备竞争优势, 为以后的就业奠定良好的基础。对大学生兼职对未来工作影响进行了分析和总结, 为在校大学生的校园生活和将来的求职之路提供建议。

关键词：兼职,大学生,就业

参考文献

[1]张明, 吴碧红.福建省高校体育专业学生兼职现象的研究[J].体育科技文献通报, 2008, 09.