学校教学工作总结会发言稿

学校教学工作总结会发言稿（共7篇）

1.学校教学工作总结会发言稿 篇一

学校安全工作总结发言稿范文

不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编整理的学校安全工作总结发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校安全工作总结发言稿1

20XX年，我校在市综治办的领导下，保持预防为主、防治联合、加强教导、群防群治的原则，通过安全教导，加强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支撑学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受丧失，保护学校订常的教导教学秩序，x学校安全工作情况的总结。

一、领导器重 措施有力

为进一步做好安全教导工作，切实加强对安全教导工作的领导，学校把安全工作列进重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、守卫科具体分工负责组织实行。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全守卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全守卫工作列进各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格履行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严正追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教导工作作为对教职员工考核的重要内容，履行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全守卫工作规章制度。建立学校安全守卫工作的各项规章制度，并根据安全守卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常戒备相联合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加贸易性庆典运动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践运动要保持就近、徒步原则，工作总结《x学校安全工作情况的总结》。对涉及学校安全守卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处理预案制度。学校建立事故处理领导小组，制定了意外事故处理预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教导工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全守卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教导运动，取得了良好的教导效果。四、加强教导，增进自护 要确保安全，根本在于进步安全意识、自我戒备和自护自救能力，抓好安全教导，是学校安全工作的基础。我们以安全教导周为重点，经常性地对学生开展安全教导，特别是抓好交通、大型运动等的安全教导。

1、认真做好安全教导周工作。学校安全教导周以“校园安全”为主题，在安全教导周期间，学校组织学习安全教导工作文件，对校内易发事故类型、重点部位掩护、工作单薄环节、各类职员安全意识与安全技巧等方面，开展深入全面的大检查，打消隐患，有针对地扎实地开展教导和戒备工作。

2、开展丰富多彩的教导运动。利用班会、团队运动、运动课、人防课、学科渗透等道路，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教导，使学生接收比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技巧教导。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、作文大全张贴标语等宣传工具及举办主题班会、讲座、安全征文与知识比赛等情势开展丰富多彩的安全教导。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗运动时间

小结

上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，加强家长的安全意识。通过教导进步宽大学生的安全意识、安全戒备能力和自我掩护能力。

学校安全工作总结发言稿2

一、盘点工作：

德育方面，自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，我们做了一些重要的德育工作、组织了很多德育活动：组织了暑假社会实践活动及总结评比，组织了开学典礼，新生入学教育，交通安全伴我行活动，办理了校园集体险、学生平安保险和城镇居民基本医疗保险，组织了《如何培养孩子的良好习惯》的家庭教育报告会，继续认真开展全员育人工作，成功组织了第五届校园文化艺术节，编印了《晨曦》校刊，组织班级接力对抗赛，大课间阳光体育比赛活动——把大课间跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。认真做好了秋冬季流感和传染病的预防和控制工作，对全校学生进行了体检和检后数据分析，建立特异体质学生档案，为部分生活困难学生申请助学金XXX元，组织召开了全校期中、期末家长会，发展新团员224人……除此之外，我们还组织了很多常规活动，并认真落实德育常规管理要求，校内外教育教学秩序稳定、和谐。

安全方面：一是做到了七个到位：思想认识到位、组织与机制创建到位、安全教育到位、安全管理到位、上级文件落实到位、安全活动工作组织到位、周边治理协调到位。本学期中心下发关于安全方面的文件、通知20余份，几乎每份文件都有要求、有检查、有总结，我们都逐一详实安排，认真落实，不打折扣。二是实现了两个目标——违法犯罪率为零、全年安全责任零事故。从安全上讲，无过便是功，两个零的实现就应该是我们安全工作最大的成果。

二、收获感动：

在我梳理开学以来德育及安全工作时，在我参加各种教师会班主任会时，在我参加学生各种文体等活动时，在我看到各位班主任老师、年级主任、主任助理、为搞好学生各种活动辛勤工作的体育、音乐、美术老师以及学生发展部、安保部的同仁们忘我工作时，我始终被他们感动着。我认为我们62中全体教职员工，特别是德育队伍里的老师们普遍都具有特别能奉献、特别能吃苦、热别讲团结的优秀品质。

我们的阳光跑步活动之所以成为我们的德育特色品牌，是亓XX为首的所有体育老师认真组织、严格训练、讲评到位的结果，是所有班主任老师和年级部主任坚持跟盯靠、要求到位的结果，是学生发展部严格监督检查、措施到位的结果。我们的第五届艺术节之所以能够举办得那么成功，是学生发展部、各年级部、班主任尤其是所有音乐和美术老师积极进行训练、选拔、组织的结果。在如此等等的这些工作的过程中，我始终被老师们感动着。

学校安全工作总结发言稿3

尊敬的各位领导、同志们：

根据会议安排，我代表xx市做如下表态发言,我发言的题目是《强化责任确保质量全面完成校安工程各项任务》。

实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院的重大战略部署，是全面提升中小学校舍安全水平的重大举措。它直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。一年来，在上级教育主管部门的悉心指导下，在县委、政府的坚强领导下，我县各相关部门统筹协调，通力协作，扎实做好了各项工程建设我们将以高度负责的态度，按照自治区文件精神和本次会议要求，突出校舍安全这个中心，狠抓工程质量这个关键，高起点谋划，高标准建设，确保按自治区要求完成各项工作任务。

一、强化组织领导，落实目标责任。

一是建立领导成员联系项目点工作制度，制定项目分解计划，明确职责分工。二是层层签订目标责任书，明确目标责任，做到层层抓、级级管，确保工程有力、有序实施。三是加强校安办工作人员的业务学习，使他们成为行家里手。同时聘请建设工程管理专业人员，教育、发改、财政、建设及各有关单位进一步明确责任，密切配合，齐抓共管。

二、严格按程序审批、按要求设计、按标准施工。

严格按照校舍安全项目的相关规定做好报批、设计、勘察、施工、验收等工作，把校安工程建设成为最安全、家长最放心的工程。施工中，要确保质量安全这个关键，不折不扣地按照国家有关抗震设防标准和中小学建设标准，保证工程实施的专业水准，及早排除各种隐患，做到在技术上不放宽标准，工作上不放松要求，质量上确保达标。加强过程性监督管理，严格实行法人负责制、招投标制、工程监理制、合同管理制和建设项目终身责任制。严格建设程序,做到事前有规范、事中有监督、事后有检查、完工有管护，确保每一项工程经得住灾害的考验、经得起时间和历史的检验。

三、强化项目管理，确保工程安全。

一是确保施工安全。要按照工程建设的相关安全要求，加强施工安全管理；二是确保师生人身安全。切实落实好项目学校《学生周转安置方案》和《施工安全保障方案》，按照要求尽快完成各项前期准备工作，为实施好项目建设夯实基础；三是确保资金安全。要加强工程资金管理，严格资金拨付程序，确保专项资金安全做到专款专用，不留缺口，确保及时到位。开启绿色通道，根据区市两级人民政府关于减免工程相关费用的通知精神，认真落实各项优惠政策，充分发挥资金的最大使用效益。

四、强化全局意识，确保工程顺利实施。

一是在项目运行中树立全局意识，真正做到解决最危险、最急需的问题，把工程实施与中小学校布局调整，与解决我市企业移交学校基础设施差、城市区学校大班额等问题有机结合。二是要加强与自治区校安办的沟通与联系，按照要求做好信息报送和相关工作，力争把每一项工作做在前，做到位，抓实抓细抓好。三是完善工程档案。要严格按照区校安办的要求，认真做好各项工程档案资料的收集、整理、归档等工作。四是强化工程宣传，营造良好氛围。我们将继续通过媒体等形式大力宣传校安工程，使党和政府的惠民政策暖民心，顺民意，努力形成全社会共同关注、人人关心校安工程建设的良好氛围。

学校安全工作总结发言稿4

尊敬的各位领导、各位同仁：

按照会议安排，我谨就公寓、食堂前一段的工作做以简要回顾与总结，不足之处，请各位批评指正。

一、学生公寓工作。

一是精心准备，细致谋划，利用暑假期间高质量完成了学生公寓的迎新筹备工作。期间拆除危床143套，重新安装加固铁床405套，搬运更换床垫子1800张，有力地改善了新生的住宿条件，有效地提升了学生住宿的安全系数。开学至今，没有发生一起因床铺质量问题而造成的人员安全事故。同时，公寓中心加班加点，仅用5天的时间完成了新生寝室分配方案编制工作，为新生顺利入住公寓奠定了坚实的基础。二是完成了学生八公寓水房、厕所及地面等维修改造工作，彻底解决了八公寓上述场所跑、冒污水及下水不畅等老大难问题。三是通力配合施工方高标准完成了八、九、十一公寓的屋面防水维修工作。四是完成了4400平方米的寝室内墙粉刷工作任务，有力地净化了寝室环境。五是完成了五、八公寓白钢框架玻璃进户门的改造工作，提升了两幢公寓的安全系数并在采暖期起到了良好的保温作用。六是为学生五、十三公寓安装了凉衣架，彻底解决了学生凉衣、被难的实际问题。七是完成九、十公寓雨搭铝塑板的维修改造工作。改善了上述两幢公寓观瞻效果。八是按照后勤处领导的工作安排，积极协调建委等工作部门，完成了西校区十幢学生公寓的外墙粉刷工作。至此，由市政府无偿支持的学生公寓暖房子工程圆满结束。

经测算，此项工程总计造价为301万元。对学生公寓的规范化建设工作起到了积极的促进作用。九是圆满完成了新生入住公寓的接待工作。由于今年新生人数多，公寓床位相对非常紧张，特别是东校一公寓和西校区公寓情况更为严重。面临困难，公寓中心全体管理人员集思广益，充分发挥主观能动性，适时完善了寝室分配方案，积极与各系沟通，灵活化解各种矛盾，圆满顺利地完成了接待任务。十是加强学生公寓安全管理，切实开展“三检一保”活动，适时与学生处、保卫处联合检查学生公寓的安全隐患。特别是在开展安全大检查行动期间，公寓中心每天坚持常规安全检查，每周坚持一次消防设施使用情况大排查，每月坚持一次后勤、学生、保卫三部联合大检查。有效地杜绝了各类安全隐患事故的发生，为创建平安公寓奠定了坚实的基础。

在此期间，学生公寓还有效开展了弟子规学习等文化活动。目前一种文明向上、安全稳定、井然有序的文化风气正在公寓内形成。一分耕耘一分收获，今年九月份，在丹东市召开的吉林省高校后勤协会20xx年年会暨社会化改革十年表彰大会上，公寓中心的三、六公寓和十二、十三公寓被授予标准化公寓和阳光公寓的荣誉称号。同时在十月份于延吉市召开的吉林省高校寓专会20xx年年会上，后勤处被寓专会吸收为副理事长单位，并对上述四幢公寓颁发了奖牌。这标志公寓中心各项事业已取得了初步成效。实现了年初制定的将学生公寓打造成为省内高校示范学生公寓的.工作目标。

二、饮食工作。

大家都知道，我院学生食堂是两种体制并存，即有校管食堂，又有社会化食堂。因其建设年代相对久远，其加工流程、操作间布局等已满足不了新形势下的需求，存有一定的安全隐患。面对困难与问题，后勤管理处多方谋划，积极向学院争取扶持政策，于今年暑期采取学院投一部分，后勤筹一部分的方式，对二食堂进行了维修改造，使二食堂在开学后以全新的面貌展现在广大师生员工面前。期间，一是建立健全各项规章制度，建立以院长为第一责任人的食品安全责任制，完善了食品安全管理组织机构，制定了食品安全应急预案和报告制度。同时将食堂从业人员的身份信息及健康培训证明公示上墙。二是加强从业人员的培训工作，开学以来，先后三次组织全体从业人员进行食品安全培训，并将培知识打印成册，人手一份。三是加大投入，消除因硬件不足而带来的食品安全隐患。期间，投入10余万购置并安装使用了食品留样柜、热风高温消毒机、防毒玻璃罩、自动监控摄像装置等设备。有力地提升了食品安全系数。四是利用暑假期投入20余万元对学生二食堂的仓库、粗加工间、各档口操作间、备餐间等部位进行了封闭改造，使二食堂的食品加工流程更趋于合理化，有效地消除了各类隐患。同时也极大地改善了学生的就餐环境。五是与从业人员签订了《防火、防盗、防毒》责任状和《食品安全责任书》，有效地提高了从业人员的责任意识和安全意识。切实将责任追究制度落到了实处。六是先后三次接受当地食监部门的安全检查。食监部门通过检查对我院的食品安全工作给予了充分肯定。经过量化打分，现场给二食堂颁发了食品安全量化管理A级单位证牌。并组织当地教育局、电视台等单位对二食堂进行了现场采访并作了专题报道。七是重点对食材采购、仓储、食品加工、出售、留样及餐具洗消等环节进行严格管理与检查。并严禁食堂滥用食品添加剂，不提倡基本伙大灶加工豆角等易发事故食品。严格要求食堂认真执行采购索证，洗消、留样登记等制度。八是强化了信息报告制度，检查工作做到有记录，报告及时，整改措施得力。一旦遇有突发事件，要求任何人不得任何理由瞒报、迟报、谎报。必要时可越级上报。九是11月10日，接受了省教育厅、卫生厅的联合大检查。检查组成员一行七人于当日下午来到我院后分别对食品安全及饮用水安全工作进行了全面、细致的检查。在信息反馈会议上，检查组对我院的食品安全工作总体上给予了肯定，特别是对学生二食堂前一段时间的整改工作给予了充分肯定。同时，对存在的细节问题也提出了中肯的指导意见。这对饮食中心今后进一步做好食品安全工作提供了权威性的依据。更加明确了饮食中心今后食品安全工作的努力方向。十是通过系列大检查行动，有力促动了饮食中心食品安全管理工作，同时，也进一步提高了各级领导的重视程度，这对强化食品安全管理进而开创校办食堂与社会化食堂共同改进，共同进步的安全稳定局面起到了积极的促进作用。

三、存在的问题。

上述工作成绩的取得，得益于全体同仁的辛勤努力，更得益于后勤处的正确领导。但在取得成绩的同时，一种骄傲、自满、唯我独行的情绪也在悄然滋生。导致近期工作出现懒散现象。认为工作到位了，可以松口气了。各位同仁，这种思想的滋生，通俗点讲会误工作，对自己、对集体都是不负责任的。郑重其事地讲，这会影响后勤处来之不易的安全稳定的大好局面。

同志们，还有一个半月就到寒假了。这45天，是巩固201x年工作成果在关键节点上具有重要意义的45天，为此，在这里我仅提出倡议，在后勤处的正确领导下，再大干45天，我们一定会在十一五开局之年取得丰硕的工作成果！

2.学校教学工作总结会发言稿 篇二

一、实施背景

为进一步贯彻落实中央7号文件、国办发53号文件以及教育部下发的多个文件强调的大力开展阳光体育,保证学生每天锻炼一小时,促进学生全面健康发展的要求,根据我省学校体育工作中存在的重竞技体育、轻学校体育,重精英体育、轻全体学生体育的现象,如“体育传统项目学校”、“体育特色学校”,其工作目标指向就是各层次的运动竞赛成绩;绝大部分学校在谈到学校体育工作业绩时,谈到的都是学校的什么运动队取得了什么冠军等,完全忽视了全体学生通过学校体育提升身体素质促进全面发展。因此,必须大力开展阳光体育活动,通过开展“阳光体育示范学校”的评选工作,彻底改变学校体育工作观念,将学校体育工作的重心转移到面向全体学生的学校体育发展轨道,使学校体育工作服务于全体学生,提高全体学生的身体素质。

二、评选原则

(一)科学性原则:组织专家对面向全体学生的学校体育工作水平标准进行逐一分析权重,制定四川省“阳光体育示范学校”评估标准细则,严格按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》组织开展评选工作。

(二)客观性原则:在整个评选工作中,以实事求是的态度对申报学校的体育工作进行逐项核实,通过听、看、访、查等程序对申报学校的体育工作水平作出判断。

(三)发展性原则:坚持以评促观念转变、以评促工作发展的基本思路,在评选工作中不现场对申报学校作定性的结论,肯定成绩,指出不足,提出建议,促进发展。

(四)示范性原则:申报学校的体育工作必须达到《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求并具有较高的水平和示范作用才能通过评选。

(五)专业性原则:整个评选工作由教育厅组织的专家团队实施开展。专家团队成员必须是具备体育高级职称的体育教研员、体育教师或学校体育工作管理人员,充分体现评选工作的专业性。

三、评选程序

(一)自查自评:申报学校逐一对照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》严格自查自评,凡自查自评达到《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求的学校均可提出申请由县(区)报送市(州),市(州)提出审核意见后报送省教育厅作为候选学校。

(二)材料初评:省教育厅组织专家对市(州)报送的候选学校材料进行评审。凡报送材料与《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》不相符的学校不再进入下一轮现场评选。

(三)现场评选:省教育厅组织专家对材料初评合格的学校进行现场评估。

(四)现场评估:专家组现场评估采用听校长汇报、查阅学校体育工作资料(包括近三年学校体育工作规划、年度计划,教学计划、教案、学生体质健康测试数据及分析等)、体育教师访谈(包括体育教师人数、工作量负担、待遇、职称等)、学生访谈(包括课时开设、大课间体育活动内容形式安排、课外体育锻炼安排等)、现场观察(包括体育教学质量、学生体能状态、场地设施状况、体育器材状况等)等形式对申报学校体育工作作出综合判断。

专家组对申报学校体育工作通过现场检查评估后进行合议并根据“评选细则”现场给出分值,之后与学校交换评估意见,但不宣布评估结果。评估结果有三种情况;一是通过评估验收,二是整改复查,三是不符合标准不予通过。

四、评选基本情况

自2012年7月教育厅下发《四川省教育厅关于评选四川省“阳光体育示范学校”的通知》后,各市(州)教育行政部门按照要求共向省教育厅报送“四川省阳光体育示范学校”候选学校631所。

2012年9月,省教育厅组织8名专家历时12天对631所候选学校的材料进行初评,凡学校体育教师数量不足、没有保证学生每天一小时体育锻炼时间、体育课时未按要求开足、未开展学生体质健康测试上报工作或存在其他突出问题的等不符合《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求的学校被认定为初评不合格,初评不合格学校共计401所,230所学校初评合格。

2012年11月,省教育厅体卫处在泸州市举办了由各市(州)教育局体卫艺科(处)长及20多位专家参与的“四川省阳光体育示范学校”现场评估培训会议,会议统一了评估标准、办法及具体操作步骤,并对泸州天立学校进行了试评估。自此,启动了我省“阳光体育”现场评估工作。

2012年11月～2013年6月,共有100余专家人次分成20余个专家组(每个专家组由5名专家组成,每个专家组必须由体育管理人员、体育教研人员、体育教师三部分人员组成),体卫艺处安排人员带队,但不参与、不干涉专家组的评判和打分,分别现场评估了230所学校,每个学校评估时间至少半天。现场评估结束后,我处又组织了6位专家对评估结果进行了认真细致的审核和汇总,共有195所学校认定为合格。

五、现场评估综述

(一)多数学校领导能够从国家、民族未来发展的高度认识学校体育工作的重要性,高度重视学校体育工作,对学校体育工作实施有力、有效的领导。成立专门的组织领导机构,定期召开体育工作专题会议、联席会议,制定详实的体育工作规划、计划,目标明确,责任落实,工作具体。

(二)多数学校重视体育教师队伍建设,配齐体育教师数额,重视体育教师培养培训,按要求解决体育教师的待遇问题,充分调动体育教师的工作积极性和创造性,把体育教师的主要精力引导到教育教学业务工作之中。

(三)重视体育场地设施建设,切实解决体育工作经费。

(四)能够按要求开齐上足体育课程,能够保证学生每天一小时体育锻炼时间,有的学校还采用增加体育课时、组织寄宿学生早操、延长大课间体育活动时间、每天下午安排全体学生40～60分钟体育锻炼等,通过机制创新保证全体学生的锻炼时间。

(五)多数学校能够在大课间体育活动中改革创新,关注学生活动的主体性,追求活动的健身性、教育性、文化性综合价值。能够对学校运动会、体育节等活动进行改革,变“少数学生动、多数学生看”的传统运动会为“全体学生充分参与”的学校综合性运动会。

(六)多数学校能够正确认识学生体质健康测试和数据上报的意义,能够认真组织测试工作和实事求是上报测试数据。能够根据测试数据的分析改进学校体育教学及学校体育活动。

现场评估显示,申报学校还不同程度存在的一些主要问题:一是部分学校“补”资料的现象突出,即平时资料积累不够或根本就没有相关资料,说明学校对体育工作的重视程度不高或组织管理不力。二是有的学校没有雨天的体育活动办法,一遇下雨天体育教学、体育活动难以得到保证。三是多数学校的大课间体育活动质量不高,“数年一操、数年一个样”,学校流于形式,学生流于应付,学生的活动主体性受到压抑,其健身性、教育性、文化性体现不足。四是部分学校甚至体育课时开设不足,毕业年级提前一个月就停上体育课和停止体育活动;体育教师教学观念陈旧,教学方法简单,还有“放羊式”教学现象,课堂教学质量存在严重问题。五是有的学校课外体育活动缺乏计划性,组织管理松懈,有的甚至没有得到保证。六是部分学校忽视体育教师队伍建设,人员数额配备不足,体育教师工作量严重超标,职称结构不合理,学习进修不足,收入待遇明显低于其他学科教师,教师工作积极性、创造性明显不足。

六、评估过程评述

(一)本次现场评估工作组织设计严密,专家组成员分组在开评的头天晚上才予公布;专家实行回避制度;尽量排除了人情干扰,保证了评估工作的客观性和公正性。

(二)专家组成员工作态度端正,有较强的敬业精神和较高的专业素养。每评估一所学校都要花半天多时间,上午评估工作几乎要到中午一点过才能结束,下午两点又在另一所学校开展评估工作直至晚上六、七点钟,工作强度巨大。

(三)专家组的工作得到了受评学校的好评,普遍学校反应:本次评估工作是历年来各种评估中最严格也是最认真的一次。专家交换的评估意见具体,针对性、指导性、专业性强,对提高学校体育工作的认识、全面推进学校体育工作发挥了重要的作用。

七、思考与改进

(一)《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》教学板块分值权重偏低,对“上好体育课”没有具体指标支持,导致申报学校忽视这一“学校体育中心环节”。五大板块的内容和分值权重应有所调整。

(二)专家组与学校交换意见应进一步提高学术性,引导学校关注观念更新、方法创新,将学校体育工作统一到《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神上来,将学校体育教学统一到国家《体育与健康课程标准》上来,切时提高学校体育工作水平,促进青少年学生身心健康成长。

(三)专家组分组汇总信息向受评学校保密,进一步避免人情因素对评估工作的干扰。

消息链接:

第二批四川省阳光体育示范学校评估启动

继首批195所“四川省阳光体育示范学校”出炉后,四川省教育厅日前决定开展第二批四川省阳光体育示范学校评估。本次评估报送材料时间为2013年12月31日。2014年1～5月,省教育厅将组成评审专家组,对申报阳光体育示范学校进行材料审核和现场评估。

与之前的评选细则相比,新修订的《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》在考评涉及体育组织与管理、学校体育条件、学生体质健康标准测试的基础上,增加了体育科研、体育文化建设和示范作用;总分为500分,450分以上为合格,但5项指标中,任何一项扣分超过20%,就为不合格。

教育部有关规定:小学1～2年级,每5个班配备一名专职体育教师;义务教育阶段3～9年级,每6个班配备一名专职体育教师;高中阶段,每8个班配备一名专职体育教师。

这次评选细则也明确规定:未按规定配齐专职体育教师的每缺额1名扣10分,如果体育教师专业学历不达标也要扣5分。

这次评选,还特别列出三个“一票否决”,即未按规定开足体育课的一票否决,未认真落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的一票否决,未组织《国家学生体质健康标准》测试和上报的一票否决。

此次第二批示范学校评估中,四川省教育厅明确提出,各地在推荐申报学校时,应统筹考虑城市(城镇)学校与农村学校、普通中小学校与中等职业学校的合理比例,促进各类学校体育工作的协调发展。并规定没有取得四川阳光体育示范学校资格的学校,不但不能参加正在进行的省一级、二级示范性高中评选,而且将被取消招收体育特长生的资格。

3.学校后勤工作总结发言 篇三

学校后勤工作总结发言

刚才两位校长作了精彩的总结，在三中这块沃土上，德育和教学的鲜花纷纷怒放，作为后勤人员我们分外高兴，因为我们是绿叶，我们实现了绿叶的价值，绿叶的价值就是让花儿开的更艳，芬芳四溢。

今天借此机会，主要是简单总结一下后勤半年来的工作，更重要的是表达一下我们全体后勤人员对大家的感激之情，没有你们的理解、支持我们的工作也不会那么出色。

我们后勤工作不是停留在花好钱，管好物，及时维修上，而是要用智慧和汗水向更高的目标迈进，我始终强调后勤是一支优秀的团队。我们的工作理念和精髓可以用十二个字来形容，“少说多干，养成习惯，快乐奉献”以此来鞭策每一位成员，做到一呼百应。

具体工作如下；

一、学初整个食堂自来水冻了，我们研究制定了多种实施方案，想尽办法排查，不

管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到为止，功夫不负有心人，终于发现是主管道冻了。没有草率的实施破坏性抢修方案，而是接明管，保障学校正常用水。

二、我们改变工作方法，能自己干的不再去雇人，比如修门、路基、晾衣架等，作

为领导一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干呗。这学期还遇到一个难活，教学楼下水道堵塞了，请了万家乐，也很无奈，逼得你自己想办法，我总结优秀是逼出来的，智慧也不是学来的，也是逼出来的。

三、本学期继续实行了节约工程，今年维修要好于上学期，得益于学校的管理，后

勤和德育共同制定实施了物品保管奖惩措施，大家都能参与到管理中去，特别是班主任默默作了很多工作（杨跃庚）。

四、食堂经过一年的运作，已经是高标准、上档次了，每天要完成上千人吃饭，挺

难的，稍有疏忽就要出现这样那样的问题，可见食堂领导和工作人员要付出超出想象的辛苦，值得学习的是他们的团结和快乐，我倡导的是用心工作，快乐工作，我每次去看到大家都在忙，不分领导和同志，有活大家干，有事大家想，发挥出集体的智慧，这就是团队精神。

五、绿化整整忙了一个学期，整体目标就是六个字，“树活、花开、草绿”，要完成

这个目标也很难，现在看效果相当不错，我很满意，这也得益于后勤队伍的整体努力，一呼百应，浇水五点就到，非常准时，晚上又很晚回家，徐主任天天起早浇水，晚上学生放晚自习了，还在浇水，党员活动都没参加，这就是对工作的一份执着。老教师王敦岭、常玉武起到表率作用。特别是栽教学楼前得锦带时，时间紧，任务重，发挥出团队精神，全员出动，也有教学的主动参与，用了两节课完成任务，场面感人，我是感慨万千。更得益于美术组的同志，发挥出了他们的才智，使我们的绿化工作上档次，有品位。

六、好的团队，一定有出色的成员，首先我们后勤有两名出色的干将，他们都是做

事人，有能力，有素质，带动了整体地发展，默默无闻的王敦岭，让人放心的李文正，起早贪黑的曲万山、丁占明，随叫随到的王宝林、张延军、杨淑君等。正因为有了他们出色的表现，才有了我们这个优秀的团队，现在校园里，水通了，院绿了，花开了。

至此我不由得想起刚结识的北京宋庄的书法顶尖级人物刘冠军说的话；人一辈子不能浮

躁，浮躁你就不踏实。我们要在各自的领域里，施展自己的才华，成就自己的梦想，也就是逢其时，恰其位，尽其才。

4.学校教学工作总结会发言稿 篇四

2011-2012年创先争优活动工作总结发言稿

各位领导、教师：

大家好，根据县委、县教育局党委在2011年至2012年关于“创先争优”活动的部署要求，我校党支部结合学校实际，围绕办人民满意教育的目标，扎实推进，取得实效，全校各方面工作取得重大突破。现在我代表学校党支部对这一年工作进行汇报：

一、主要完成的工作

一年来，我校紧紧围绕中心工作，将为民服务创先争优活动与学校发展的中心工作紧密结合起来，与服务家长、服务师生相结合，与“庆祝建党90周年”系列活动相结合，与“结穷亲”、“三进三同”、党员“结对”帮扶活动、“师德师风建设”活动相结合，与抓住中心工作、破解难题相结合，组织党员立足本职岗位。

（一）、强化组织领导，推动创先争优活动深入开展

2011年3月初，学校将“创先争优”活动作为一项长期事关职业教育工作会的全局战略任务，纳入重要议事日程。学校成立工作领导小组，党支部召开了党建工作会议，对加强学习型党组织建设，深入开展创先争优活动进行安排和部署，根据工作实际，先后制定了《重庆市xxx学校关于成立基层党组织建设年活动领导小组的通知》、《重庆市xxx2011年学校支部工作计划》、《重庆市xxx基层党组织党风建设年活动建设实施方案》《xxxx师德师风建设年活动整改阶段方案》、、《铜梁职教中心师德师风满意度测评方案》等，对学校搞好搞深创先争优活动起到了很好的指导作用。

（二）、突出学习宣传，为创先争优活动营造浓厚氛围

在开展活动的过程中，我们不断强化学习宣传。一是组织全体党员和广大教师深入学习党中央系列重要会议精神和领导的重要讲话；二是组织每一名党员撰写了学习杨善洲先进事迹和学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话心得体会；组织学校全体教师收看党员教育电视片《信仰》，并认真撰写收看后的心得体会，形成学习收看报告。三是营造良好氛围。通过制作创先争优活动专栏、张贴宣传标语、编发简报等方式，营造了浓厚活动氛围。截至2012年9月，全年共向教委党群科上报信息周报27期，活动简报42期。

（三）、创新载体，突出特色亮点，活动有声有色

我校组织全体在职党员迎接建党90周年合唱革命歌曲节目，组织召开“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”学习生活会，组织开展新老教师“帮教活动”、爱国主义教育、国防教育、法制安全教育等活动；3月组织师生为我县全德镇敬老院献爱心，送去食用油、毛巾等生活物资。通过这些丰富多彩的活动，增强了基层党组织战斗力，增强了广大党员的责任感和使命感，有利地促进了学校系统创先争优活动的深入开展。

（四）、落实“四项重点工作”，确保“一讲二评三公示”取得实效

学校党支部和35名在职党员的公开承诺和党员评优情况制作成宣传专栏进行公示，接受全校师生监督。并通过设置意见箱、公开电话、邮箱等形式，广泛听取职工群众意见，自觉接受监督。

（五）、积极推进教育教学改革，努力开创学校改革和发展的新局面

一是切实抓好教学工作。认真抓好专业建设，组建了教务处和教科处，负责对学校教育教学工作进行全面督促、检查、指导。认真抓好教学常规工作，完成45个中专班级四百多门课程的教学任务，组织开展了新教师课赛课活动。围绕“校园文化建设年”活动主题，组织新教师开展演讲比赛和第二届学生技能大赛。

二是加大经费投入，办学条件得到新改善。在迁入新校区以后，学校继续加强实训室建设，购置教学设备。

三是努力扩大办学规模。坚持以市场为导向，以服务为宗旨，全力抓好招生、就业、培训工作，努力扩大办学规模。2011完成招生1200多人；6月成功安排高二年级400多名优秀学生赴上海广达、重庆广达顶岗实习，并与多家企业签订了我校教学实习基地。

四是积极创建特色德育。以“准军事化”管理为主要模式，把德育工作融入教育教学、管理服务的全过程，使德育工作常态化，积极创建平安校园。

二、存在的不足

创先争优活动开展一年多以来，取得了一定的成绩，党员参与创先争优的积极性明显增强，基层党组织建设明显加强。但在活动

中，也存在一些不足：一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是各基层党组织的工作力度、创新不足，形式不够丰富，特色不够鲜明；三是查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研及破解难题的能力还需进一步加强。

三、2012年秋期工作打算

根据党的十七届六中全会决定，党的十八大将于2012年下半年召开，按照中央对创先争优活动的整体部署，为进一步巩固提高创先争优活动成果，结合2012年学校工作实际，拟定开展创先争优活动工作计划如下：

（一）、以迎接党的十八大为统揽，巩固提升创先争优水平。在各党支部和党员中，继续把贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》作为创先争优的主战场，把保障和改善民生作为创先争优的主阵地，着力引导全体党员干部共同参与、创先争优，以实际行动迎接党的十八大。

（二）、开展自查自评整改，全面提升创争水平。学校党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

5.学校教学工作总结会发言稿 篇五

忙碌的一个学期又要结束了，本学期，全体教师在各自的岗位上默默地奉献着、辛勤地工作着，认真地践行着“让生命与快乐同行”的校训，进一步提升育人理念，丰富学校的内涵。

一、取得成绩：

本学期，学校先后荣获全国青少年五好公民“文明美德伴我成长”主题教育先进单位、河南省科普教育基地、商丘市青少年科技教育基地学校、商丘教育电视宣传工作先进单位、商丘市课改先进单位、商丘市大课间活动先进单位、梁园区办学水平综合评估先进单位、梁园区红旗少先大队等。

二、开展的主要工作：

1、集体展示活动尽显教师才华和风采：

本学期，我们坚持周一会议时的教师展示活动，先后有12个教研组登台。从时事新闻、到特长才艺，展示内容丰富；有播报、有舞蹈、有说唱，展示形式多彩。展示活动，增强了教研组的凝聚力，加深了老师们之前的了解，给会议带来了活力，和谐了民二大家庭。

2、进一步改善和落实民主管理制度。

本学期，学校为教师配发办公电脑的工作顺利完成。在配发、购置过程中，学校充分发挥教代会的作用，两次召开教职工代表大会，研究表决通过有关方案，做到方案公开、过程透明。由工会委员和学科教师代表组成的方案组、技术组、采购组，本着对学校负责、对全 1

体教师负责的精神，多方考察、比较，全程参与招投标过程中，认真为老师们把好每一关。本次购置，我校共购买284台电脑，总校已经发放167台，分校发放97台，两校共发264台，总校、分校还有20位教师因本学期产假或者病事假暂未领取，现在存放在主控室由丁铭保管，下学期教师上班后再领，不经学校领导批准不得使用。截止到今年3月份，仍不来上班的教师不再发放电脑。11月份学校工会代表在多方考察的基础上，在周一的全体教师集体会议上，提交了五楼的风雨操场的初步改造方案，广泛争取老师意见建议。根据各个教研组的建议，现在仍处于修改、确定了最改造方案阶段，将于下学期进行施工。

3、认真开展校本教研，提升教师的业务素质。

我们利用语文、数学集体教研时间有序开展了2011版课标学习、名家精品课堂观摩与赏析、专题教研等活动，引领教师更新教育理念感悟教学智慧，促进了教师的专业成长。

4、以教师反思促进教学提升。

本学期，我们注重引导教师结合课堂教学实践，每周及时写好教学反思，把反思作为教学研究、交流的常规性工作，使反思在教学研究活动中的独特作用得以体现。四年级数学组、六年级语文组教师反思整体质量较高，提出表扬。

5、积极承接国培计划培训指导工作，相互交流，共同提高。本年度，学校承接了市教育局、商丘师院安排的河南省国培计划语文班、数学班的骨干教师到我校学习、培训的任务，先后迎来100多名来自省内各地的教学能手。我们选派了刘明明、赵琳等十几位业

务精、能力强的教师担任培训导师，通过示范课、集体教研、说课展示活动等，展示了我校教师先进的教学理念、较高的教学综合素质，受到了培训教师的一致好评。

6、落实快乐大课间活动，推进阳光体育

本学期，我们创新了大课间活动的内容及形式，王晓丽、刘琳老师创编了节奏欢快、动作优美的韵律操。针对学校场地有限的实际情况张凤云老师创编了“室内操”。音乐组、体育组教师及时培训动作、做好辅导，语数教师认真组织学生积极参与到大课间活动中，收到良好效果。

10月份、11月份区教研室、市教育局先后对我校的大课间活动进行了验收和检查，五年级部分班级和六年级全体师生经过刻苦的训练代表学校迎接检查。学校获得商丘市大课间活动先进单位称号。

12月份，学校又在全校学生中开展了“阳光体育、快乐校园”大课间操比赛。在班主任的辛苦组织下，各班级认真训练、积极准备，在比赛中发挥了最好成绩，全校二十一个班级获一等奖。

7、丰富校园文化生活

音乐学科认真组织好第二课堂，挑选30多名学生组建了我们学校的合唱队。自己想办法联系、邀请专业教师，免费在每周一、周五对进行辅导和训练。期末，学生表演的合唱已录制参加市级“优秀校园歌曲传唱”比赛。

元月份，经过挑选、粘贴，布置，美术组老师精心组织了学生“迎新春”绘画展。展示了学生的绘画才能，宣传了教师教学成果，丰富了校园文化。

8、规范学生言行，加强养成教育。

大队部继续抓好班级千分赛评比工作，加强对卫生、大课间活动的检查。经评比，以下班级千分赛成绩名列前茅：幼儿1、4班，一年级2、4、6、8班，二年级6、7、8班，三年级6、7、8、9，四年级3、5、8班，五年级1、5、9班，六年级2、4、6、7班。班主任老师分别是：张炜、刘鑫、刘瑞萍、王浩杰、周永丽、窦金月、梁蓓、崔璨、张辉、武海燕、李慧娟、孙茜、闫瑞英、邵马赛、吴海娟、曹志玲、张玉霞、吴芹玲、刘淑丽、徐静、王红艳、梁红静、张鹏、关孝敬、周霖。

9、9月份、10月份两次组织全校师生“消防安全演练”活动。帮助学生了解和掌握更多的安全常识, 切实树立起消防意识，真正掌握消防安全知识，提高突发事件的应变能力。

10、成功举办教师元旦联欢晚会

12月30日，在充满激情、真诚与震撼的掌声和乐曲中，2013年元旦联欢会拉开了帷幕。联欢会现场气氛非常热烈，节目异彩纷呈，掌声不断笑声连连。本次联欢活动从舞台、灯光设计到会议次序安排、从节目主持到纷繁的活动表演，从每个演员到每个观众，从服装道具都是老师们自己设计、编导和排练的。

区教体局窦煜东局长、陈明波副局长等领导亲临联欢会现场表示祝贺。窦局长饱含深情地发表讲话，每一句都充满了对民二人的热爱和殷切希望，激励我们再创佳绩。

11、关心教师的生活，关心离退休教师。

教师节给教师送花，教师生病慰问，给教师留出一定的时间处理个人事务，都是学校关心教师的体现。教师的重大疾病救助，今年送慰问金：陈永霞2000元，郭改平2000元，分校王芳华老师的孩子患

肝癌，分总两校捐助钱15000多元，这都代表着学校和教师的一片心意，表现出了学校大家庭的温暖。

这学期，学校又积极帮助教师申请国家“励耕”救助计划，给因病、因家庭重大变故出现困难的教师陈永霞、刘桂萍两位教师，每人申请救助资金1万元，2013年1月25号已经发放到位。陈永霞老师说：现在我才体会到学校有多好，学校的老师有多好！体会到当一名民二小学的教师真幸福！

忘记历史等于背叛，所以民主路第二小学一贯重视离退休老干部工作。定期组织活动，生病慰问、医疗费用报销、重阳日聚餐、为每一位离退休老教师订阅报刊杂志、发挥离退休教师的余热等等，让为民二的昨天奋斗的老教师时刻感受到学校的温暖。老同志说：外校的离退休老师都羡慕民二的老师！

存在不足：

1、面对学生养成教育存在的问题，教师齐抓共管的意识还不够，工作措施、工作方法和持续性都不够，致使课间追逐打闹、随意破坏校园环境和设施的情况还没有得到根本的改善；

2、个别教师上课时的态度和方法、能力都有待提高，在部分学科中还存在放羊课、乱堂课，3、语数教师对学生坐姿与握笔普遍重视不够，在教导处组织的抽查中，个别班级正确率仅20%左右；

4、体育课关于学生体质健康测评、科学课关于学生实验操作都存在改进的空间，需要老师们更加重视和认真开展工作；

三、假期工作安排：

1、时间安排：

⑴、寒假时间;2013.01.31～2013.02.27

⑵、2013.02.25【正月十四】，上午8:30，下期第一个教师会议。

2、教体局会议精神传达：

⑴市教育局【2013】12号文件，省【2013】6号文件，转发“教育部办公厅【2013】1号文件”——《教育部办公厅关于做好2013年寒假期间有关工作的通知》：具体内容有：深入贯彻学习宣传党的十八大精神；严格执行改进作风各项给定；切实保障师生安全；开展为师生送温暖工作；安排好假期留校师生生活；认真做好值班工作。

⑵2013年1月23日梁园区教体局转发“商丘市教育局关于转发<河南省教育厅关于严禁普通中小学寒假期间违规补课的通知>的通知》（教基[2013]15号）”，要求学校严格按照省、市文件精神贯彻落实。

区教体局受理违规补课的举报电话（基教科：2519375，监察室：2513063）。要求教师认真遵守，严禁从事有偿补课。

⑶《商丘市梁园区食品安全委员会办公室关于做好2013年春节“两会”期间食品安全工作的通知》转发给你们，各单位按照文件要求认真做好春节“两会”期间的食品安全各项工作，对全体师生及家长普及安全健康消费食品和科学饮食知识，确保全体师生度过一个安全、健康年。

⑷区、市、省、国家两代会期间，做好安全稳定工作，严禁非法越级上访。

3、假期要求：

⑴注意安全。防火、防盗、防煤气中毒、放交通事故等。

⑵强身健体，每天锻炼一小时，以饱满的精神状态，享受假期生活，享受亲情，享受家的温暖。

⑶读一本业务书刊；撰写一篇整体教学反思；学习计算机操作技术，适应教学的需要，跟上时代的步伐；班主任通过一系列方法，与学生、家长建立起良好的联系与沟通渠道；提前备好一周教案。

总之，过去的一年，我们以“快乐与生命同行”为目标，在不懈地努力和勤恳地工作中取得了累累的硕果。新的学期，我校将继续秉承以人为本、务实求真的办学思想，以百倍的勇气和信心，书写出民二小学更美好、更灿烂的明天！

商丘市民主路第二小学

6.学校教学工作总结会发言稿 篇六

1 赛前准备

1.1 赛前动员与辅导

基础教研室全体教师积极讨论竞赛方案, 对参赛各班进行赛前动员, 使每个参赛班级的学生明确参赛目的和意义、竞赛内容安排。赛前组织参赛班级人体结构学课程的授课教师对“细胞学”及“基本组织”的教学内容进行梳理, 发放配套练习题, 组织学生全面复习, 强化辅导。

1.2 竞赛资料准备

专业教师制作了“显微镜结构图”和“显微镜使用流程图”;教师编撰“基本组织辨识要点”, 精心挑选参赛组织切片, 统一操作规范, 确保操作的科学性和准确性。

2 理论测试

通过理论测试进行初赛, 选拔进入决赛的选手。笔试包括“基本理论 (1 0 0分选择题) ”和“基本组织彩色图谱辨认 (2 0分) ”两部分内容;按成绩排名, 取前1 0%进入决赛。

3 技能竞赛

3.1 确定方案

为确保竞赛科学、公正, 基础教研室内部反复组织讨论, 结合学生和学校实际, 反复修改竞赛方案, 确定竞赛评分标准及决赛流程。决赛分两个赛场。采用显微镜多媒体同步投影技术和多头显微镜同步观察, 由4名评委现场打分。赛前组织所有选手通过抽签确定赛场及参赛顺序。

3.2 赛前集训

组织专业课教师对进入决赛的选手进行集中训练, 规范使用显微镜的操作, 指导基本组织的辨识, 要求选手通过培训达到“流程记清楚, 镜下调清楚, 组织认清楚, 要点写清楚”的目的, 确保选手熟练掌握竞赛要求的技能。

3.3 现场竞赛

由4名专业教师作评委, 根据评分标准, 从“参赛礼仪, 显微镜使用, 显微镜下组织辨识, 辨识要点”几方面进行现场打分, 并由计分员当场计算4位评委的平均成绩。最后, 两个赛场各取成绩优先者, 决定获奖名次。

4 收获

4.1 增强团队意识, 凝聚集体智慧

基础教研室全体教师群策群力, 任劳任怨, 牺牲休息时间, 为学生准备复习资料, 进行理论辅导。对选手进行集中培训, 对竞赛方案反复修改, 精选每一张竞赛用组织切片, 为竞赛投入了极大的热情和精力。他们互相交流, 发现问题及时修改, 赛前准备充分到位, 确保了竞赛的顺利进行。

4.2 创新测试手段, 强化能力训练

初赛理论测试中使用“彩色组织学图谱”, 对促进学生提高基本组织辨识能力有很大帮助, 今后的教学和测试中可反复采用这种形式。决赛内容以“显微镜的使用”和“基本组织辨识”为主, 突出学生动手能力和实际应用能力, 符合职业教育理念, 为学生学习后期课程打下良好基础。

4.3 整理教学资料, 积累竞赛经验

通过竞赛, 我们完成了切合学校实验室实际的统一、规范的“显微镜使用操作规范”和“基本组织辨识要点”, 完善了“显微镜操作与基本组织辨识”竞赛评分标准, 摸索出一套较合理的竞赛流程。整理这些资料, 为今后统一实践教学的规范和标准, 组织类似活动积累了经验。

4.4 探索考核途径, 强化技能考核

组织技能竞赛对进一步带动人体结构学课程的全面技能考核, 无疑是一次有益的探索。若能利用自习或周末开放实验室进行学生技能培训, 可弥补实验时间和场地限制的不足;加大实践技能考核成绩的比例, 适当降低理论考核比例, 既能激发学生学习的主动性, 强化动手能力, 又能提高学习成绩。

4.5 调动学生学习兴趣, 提高竞争意识

以班级为单位的集体授课, 学生之间横向比较与联系的机会很少。竞赛把同级或同专业的选手放在一起, 打破班级界线, 加强不同班级选手间的交流与合作, 强化学生的竞争意识, 提高其学习的主动性。

5 反思

5.1 学生整体学习情况不容乐观

此次参赛班级为2 0 1 1级所有护理双证书班, 初赛的理论测试内容为人体结构学的“细胞学”及“基本组织”两章内容, 卷面分值为1 2 0分。经准确统计, 参赛学生5 9 3人, 理论测试总及格率为3 0.6 9%;最高分为1 1 0分, 最低分1 7分;平均分6 6.7 3分。整体情况不容乐观。

5.2 实践教学评价标准亟待统一

“细胞学”及“基本组织”两章安排4次实践教学, 训练学生使用显微镜和进行组织辨识。按照学校的统一要求, 同年级、同专业统一教材和授课计划。在培训时发现, 选手操作流程不统一, 操作欠规范。这些问题的暴露, 提示我们需要统一实践课规范要求和评价标准, 加强实践课规范管理十分必要。

5.3 师资力量配备不足

目前, 学校专职教师周学时量几乎都达到2 4学时, 包括理论和实践教学。在实践课上, 教师1人要对约6 0名学生进行操作指导, 必然无暇顾及所有学生, 因此, 教学效果也不理想。

5.4 学生动手操作能力和心理素质亟待提高

在集中培训和技能竞赛过程中, 部分学生不能辨识基本组织;有的学生能清晰调出显微镜下要观察的组织, 但不能组织语言描述观察到的结构特征, 只能写出死记硬背的辨识要点, 因此, 学生的语言组织能力与理论联系实际能力亟待加强。竞赛时有的学生因紧张而不知所措, 手脚忙乱;操作和书写时手一直发抖, 操作不能有效完成。参赛选手整体心理素质水平需要全面提高。

6 建议

6.1 尊重认知规律, 课程设置循序渐进

就2 0 1 0级和2 0 1 1级双证书护理班而言, 第一学期同时开设人体结构学、生理学、微生物及免疫学和生物化学等医学基础课程, 这样的强度会使多数学生产生畏难心理, 降低学习兴趣。这既难保证每门课程的学习效果, 又使学科教学内容无法互相衔接。因此, 尊重学生认知规律, 循序渐进地开设课程, 注意课程内容的衔接, 确保教学顺利进行。

6.2 选择适宜教材, 优化教学内容

按自考办要求, 双证书护理班统一使用《人体结构学》、《生理学》和《病理学》教材, 对大部分初中毕业生来说, 教材内容偏深, 教学内容偏多。因此, 需要优选适合学生的教材, 优化教学内容。

6.3 扩充师资队伍, 提高教学效果

引进专业教师, 扩充实践教学师资队伍, 才能从根本上解决教学难题。

6.4 规范实践要求, 统一评价标准

结合学校实验室实际, 摸索实践教学评价标准, 组织教师编写配套的实践教学指导, 统一实践课的教学要求和评价标准十分迫切。

6.5 强化教学责任, 加强鼓励教育

以学生能力发展为中心, 着力思考“如何引导学生主动学习”, 通过培养学生自信心, 结合案例教学体现“实事求是”的重要性;强化操作规范, 引导学生养成尊重事实、科学认真的工作态度, 鼓励和促进每个学生都能健康地发展, 是每位教师的职责所在。

竞赛仅仅是手段, 旨在促进学生理论联系实际, 学以致用。以赛促学, 以学促教。希望通过竞赛, 促进教学环境的改善, 促进教师和学生综合素质的提高。蒉

7.学校校长总结发言稿 篇七

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的学校校长总结发言稿，欢迎阅读与收藏。

学校校长总结发言稿1

各位老师：

今天，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。按照学校安排，上面四位主任，就各自分管的工作进行了认真的分析总结，总结的到位、透彻、深刻。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进相互了解，相互理解，加强沟通，切实增强团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好教育教学工作。下面，我针对有关问题讲两点意见。

一、关于精细化管理

精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校教育要从每一件小事抓起，春风化雨，润物无声。“学校无小事，事事有教育；管理无空白，时时能育人。”

推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步规范，效能进一步提升，广大教职员工的工作责任心、事业心进一步增强，绝大多数老师爱岗敬业，工作扎实细致；学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。

但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的发展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必须继续细化。一是该要求的必须要求；二是要求了的必须去做；三是做了必须检查；四是检查了必须通报结果；五是有了结果必须兑现。第二方面，科任教师、班主任对学生的教育管理，要始终坚持“细”，突出“严”，献出“爱”，把行为习惯（学习、纪律、卫生习惯）养成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。

去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前10—15分钟到教室，不论是上午还是下午，不论是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今天或明天上海天气预报，告诉我们天气情况，并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价适合什么人群购买，那个地方有什么值得游玩观赏的景物，上海的变迁与发展，出行应乘坐的车或路线等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责，能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想；二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生，老师要对学生细心周到，关怀备至。

家长对自己的孩子都报有很大的期望，因而也报有幻想，总是相信自己的孩子，相信自己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在一定程度上是一厢情愿。我们知道有一定数量的学生，在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。有的欺骗学校、老师，有的欺骗家长，有的同时欺骗老师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必须加强家校联系。做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的电话号码，还必须知道每一位学生家长的有效电话。一学期内必须与每位学生家长通两次以上电话或者见一次面；对于问题学生，要和家长多联系。我们要要求学生家长定期给自己打电话。同时，我们在和家长通话或见面时，除告诉学生在校表现外，还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。这很重要，我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义，向家长要钱。这既损害了老师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。

随着经济社会的发展，学生的家庭结构也在发生着变化，有的学生虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲；有的学生父母离异，家庭残缺；有的还是孤儿等等，致使好多学生心理不够健康。所以要求我们班主任、科任教师教育学生时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。

二、关于团队精神

一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业成功，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快发展、教育教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的教师，而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是积极向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。

1、关于建议和意见

职工应该提建议和意见。建议和意见，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，则无水平和修养。建议和意见若不是从个人的角度出发，代表的不是个人利益或少数人利益，而是有利于学校的进步与发展，学校是乐于接受的。

2、关于批评和爱校

批评有批评与自我批评之分。批评有被别人批评与批评别人之别。被别人批评，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批评你的人或单位对你的要求，那你就应该接受并改正。

我们目前存在着一种不太正常的现象，就是不分场合地点的批评学校。其实这不是批评或提意见，而是发牢骚。我记得我曾经在大会上说过，牢骚可以发，但要分场合地点。我这里反馈回来的有两种情况，一是在社会上、在校外发牢骚，结果在一部分不知情人心中留下了一种坏印象，**中学很不好，“很瞎场”，孩子放在**中学上学不放心。当然，还有这样的说法，你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在**中学当老师。二是在学生面前发牢骚。我想这不能彰显自己是民主进步的斗士，是**中学发展的中流砥柱吧？从教育方法的角度讲，这是一种暗示：你能这样批评学校，那学生就可以同样批评老师和学校。还有个别人闲话一大片、一串串，走到那说到那，小到母鸡下蛋，大到县长谁干，戳事弄非，影响极坏，广大教职工极为反感。从表面看，批评学校不好，就是在批评学校的领导、老师不好。所以我想，我们应理性的看问题，不要到处说这说那；也不是我们现任领导容不得不同的声音，而是因为我们是一个集体，我们的事业需要我们共同来干。我们要合唱，不要杂音；要在统一指挥下，用同一声调唱出和谐的旋律！我们要共同爱护**中学的声誉，学校脸面有光，大家脸上都有光彩，校兴我荣！

一个集体，要事业辉煌，必须有团队精神；团队成员必须同心同德，齐心协力！

3、关于见贤思齐

这个问题我以前讲过，今天还要讲，因为不见贤思齐的问题现在仍然存在。一位社会学家说过，“一个好单位能使坏人变好，一个坏单位能使好人变坏。”我现在不能罔下结论，断定我们单位的好坏，但我们**中学现在确实存在着挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀的现象。古语讲“见贤思齐，见不贤而内心自省也。”我们个别人做不到见贤思齐，但却能做到挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀，这是严重的病态。这尽管是个别现象，但像毒瘤一样影响着整个机体的健康运行，我们必须努力根除它！

4、关于网络

一是正确使用和对待网络，二是引导学生、教育学生正确使用网络。

面对网络上不负法律责任和违背道德良心的攻击，我们要以宽广的胸怀泰然处之。我们好多老师说，其他地方的学校贴吧，大多是问候老师、同学，劝同学上进的，而我们则恰恰相反。我想，可以从两方面来理解，一方面是**中学的部分学生不文明、粗野、修养差；另一方面说明我们教育的失败，我们无能。所以我们一定要正面有效引导学生，正确合理使用网络。

面对网络，我们必须有所作为！

5、关于社会交往与组织纪律

社会发展到今天，学校不能关起门来办学；做为学校的构成成员——老师，也不可能不进行社会交往，不走亲访友，但我们必须有一定的纪律约束。做为老师，必须在确保工作的前提下，进行社会交往。个别人过多的社会活动，朋友小聚小酌，已经严重影响了工作，有失学校尊严，有失教师身份。有个别老师在和朋友聚会时，让同他喝酒的人给我打电话请假，醉话连篇，让人着实气恼。当年宋真宗对著名词人柳永说：“且去填词”；今天我想对个别人说，有一天，你也“且去交友喝酒”吧，你已经“玩物丧志”了。

马上要中考考了，一年一度让我们惊心掉胆的时刻到了。不管怎样，我们必须面对。我前面说过，不论今年的中考成绩如何，但我们必须经过一学期的努力，在社会上，在群众心目中，在领导思想上，形成关于**中学好的影响，那就是**中学管理严，教风正，学风浓。现在多半学期过去了，我们既定目标已初现端倪。中考结束后，要进一步加强对七、八年级学生的管理，必须实现我们的既定目标。只有我们的既定目标实现了，我们的声誉、教职工的福利待遇就会芝麻开花节节攀升，我们争取项目就容易了，不合情理的行政干预就会减少，学校就会越办越好。

学校校长总结发言稿2

同志们：

下午好！

听了十位老师的精彩报告，相信大家和我一样是非常激动、欣喜和震撼的。一场学校工作全面而辉煌的汇报；也是一场团队建设的盛宴。再也没有比这个时候更我欣慰和幸福的。

今年是我当校长的第三个年头，三年前，我绝对不会想到我今天会站在这里和大家分享这么多的成绩，我也不会相信自己有能力带领团队开创学校发展的新局面。经常有人问我：你这么多事，忙得过来吗？我说：看我每天满面春风的状态就应该知道，我过得充实而有滋有味，因为我找到了幸福感和成就感，也找到了存在感。三年来，我都不断把控着自己努力的方向，不断提炼自己的办学思路，不断让自己成为最好的自己。苏赫姆林斯基说过，学校的管理首先是教育思想的管理，其次才是教育行政的管理。云龙小学的发展，从起步到一步步走向品牌，是一个艰辛的创业过程，同时也是一个形成教育理念和实现教育理念的过程。学校提出“为孩子终身发展奠基”的办学理念，“全面发展、个性化成长”的培养目标。在实践过程中，我们不断细化办学理念，让办学理念落地、开花。这个学期暑假学习班上，我向全体老师做了《用文化引领学校发展》的报告，重点进行学习环境文化建设、课程文化建设和管理文化建设，并详细解读实施途径。一学期下来，环境文化建设有目共睹，教研组长们的汇报我们看到了课程文化建设的丰硕成果，也看到管理文化建设中成长起来的干部和老师。莲乡幽幽，扎实、好学、创新、团结的语文组沉淀学校底蕴，用真心、凭实干舞动青春的数学组点燃团队激情，卓尔不凡的云艺书画组，阳光活力的体育组、音乐组、科技组、英语组、一丝不苟、默默无闻的后勤同志，博爱、细致的班主任和生活老师，你们用才情和智慧让学校熠熠生辉，让学校百花齐放，你们是学校的主角，是学校蒸蒸日上的基石。学校一定要会给你们提供更好的平台，让你们每一个人成为最好的自己，引导学生“全面发展，个性化成长”，也让每一位老师“全面发展，个性化成长”。还有我们云龙国际幼儿园的老师们，云龙国际幼儿园是一颗教育新星，凝聚了云龙小学多年的心血，也聚焦了社会很多羡慕嫉妒的眼光，我们一定要不负众望，加倍努力，让每个人成为最好的自己，让云龙国际幼儿园成为世界一流的园所。

老师们，同志们，今天的总结会，是一次汇报展示，也是一次交流学习，还是一次总结反思，把机会让给老师，老师会成长得更快，把舞台让给老师，老师会还我们无数精彩。我们每一个人都是团队中不可或缺的闪光石，默默无闻又光彩夺目，聚集成我们云龙教育这颗璀璨的明珠。同志们，让我们携手同行，做最好的自己，再创学校新辉煌！

学校校长总结发言稿3

尊敬的老师们：

大家上午好！

转眼这个寒假就不声不响的过去了，在这里我代表我个人以及全校领导向全体老师拜个晚年，祝大家猴年大吉，身体康康，工作顺心顺利，阖家幸福。

今天我想和大家分享几件事：

第一件事：

今天有的老师可能看见我了一瘸一拐，什么原因呢？正月初七下午打球不小心膝盖右侧韧带拉伤，疼痛在所难免，主要是大腿不能灵活带动小腿迈步，没办法医生给打了石膏，建议住院一个月，如今整条腿就像根柱子抬不动，事不大、但必须如此。如今已经快一周了，这一周我是坐躺那个难受就不用说了，自己遭罪，害的家人个跟着忙乎，就连正常工作也没法完成。今天我为什么和大家分享这件事，主要是想告诉大家两点：

第一，号召全体老师积极参加体育锻炼，因为健康是幸福的基石。

每天工作的同时，利用学校规定的时间（上午9：30阳光体育大课间；下午4：00—5：30无课教师）积极参加体育锻炼，号召我们的老师人人掌握一项体育技能，如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步机等，温馨提示新建场馆规格高，女士不得高跟鞋、男士不能吸烟等注意参照“入馆须知”。

第二：有事必须履行正常请事假手续，蔡玉霞的事件必须敲响警钟

我不能按规定上班，所以我在今天已经向主管事假的李健和校长填写了请假的相关手续。当然我会尽量克服困难早日回到岗位。另外在这里也提醒各年级的老师有迟到、早退个别现象，今年的年级考核，三位主任我都过问了此事，出勤考核是实事求是的，也了解到个别老师的一些问题，我希望慢慢的克服，不要让迟到、早退成为了你的习惯，当然有事请假是正常的。

第二件事：

今天是我们本学期开始的第一天，俗话说一天之计在于晨，一年之计在于春，转眼春天来了，万物复苏，万象更新，对于我们教育工作者一个学期更需要崭新的自我投入到新的学期，怀着饱满的激情去看待你的工作、看待你的学生、看待你的班级那也是一件美美的事。

多年来我始终坚信我们的职业是教师，那么我们的阵地就是在课堂、在校园，要发挥一个教育工作者的真正作用。我还记得保定郭树根老师讲过：一位真正的老师首先是课改的引领者，做业务的明白人；一位真正的老师首先应该先成就学生，成就了学生也就成就了自己；一位真正的老师必须有关键的人和关键的事件才能得以大成。昨天早上8点多钟家里来了七八个老婆曾经教过的学生探望他的老师，有学医的、公安的、软件开发等，看着他们在一起聊的很嗨，我当时也被他们陶醉了，心里默默的敬佩老婆，在班主任的岗位上找到了职业的幸福。和大家分享这件事主要是想告诉大家一点：工作必须有方向、有目标、有策略、有途径，最起码生活得充实，因为我相信只有工作的人才会找到幸福的源泉，只有工作生活才会有目标。我们的老师们要理解，有人管是件很幸福的事，无人管是可悲的。举个例子便知：山珍海味好吃，天天吃什么效果；呆着啥事不干好，病人躺在医院衣来伸手饭来张口多好，就像我现在多难受！我们生活在一个团队里要学会协作、感恩、相互理解，不能以个人为中心，多开展批评与自我批评。例如职称评定、荣誉评比没该着咱，咱就唉声叹气、怨声载道，其实是不对的。咱们这么大一个单位各方面都是有一把尺子的，只有努力去干去实现、践行自我价值方能实现目标。

说我努力了还不行，我想告诉你不能放弃，可能就差这一点点的坚持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局长转发了一篇文章《李镇西—最好的教育莫过于感染》，文中写道“最好的教育莫过于感染，就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵，现在最大的问题是教育者缺乏的却要让学生拥有。岂非缘木求鱼？”

九年级：目标中考确保全市前三（含市直三所初中）

七八年级：课堂实效是本学期课改工作重点

第三件事：

在这个寒假我接到了两次电话都是有关纪检部门协同市教育局监察科领导利用白天和夜间9点左右来校查岗的事，首先我非常感谢大家咱们学校没有任何问题，所有教

师值班都很好，做到了定点、定时。一次是我们乡的一所小学白天无人值班，经核实教师值班安排表（假前已经上交主管部门）是代课老师，校长做了书面解释；另一次是2月15号晚9点21分纪检李曙光等人到xx小学突检，值班情况良好，当时我校曹老师值班无任何问题。分享这件事主要是想告诉大家一点：今后的值班工作一定一如既往。

第四件事：

发生在身边的两件事，一是同事的孩子自家离奇死亡，那还是个哈工大的名校学生，可悲！人工湖一28岁女孩跳河自杀，可叹！可悲可叹背后我们要深思，年轻的生命为什么在花儿时代陨灭，有人说他们看透了生活、看透了什么什么，既然如此看透还有什么放不下、舍不去，非走如此之路？分享这件事主要是想告诉大家：乐观，是一种健康的心态。

其实教师这个行业本身是挺轻松的行业，读书丰己，感化教人。当当工资与职称评定、多劳多得、荣誉评比等等联系在一起，我们内心有时就失去了平衡，内心总会有些变化。我们要正确面对这些评比，其实这些都是为了激发老师能够更好的从教而设定的。

人生的道路并不平坦，有机遇也充满了挑战，有辛酸的往事也有甜蜜的回忆，而乐观，就是一种资本，它是一种健康的心态，是快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。乐观，是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光，可以使坚冰融化；它又像一粒健康的种子，使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达，也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候，不妨转换角度想想，不要一味的沉湎于过失，痛苦于失败，失意于过去，彷徨于将来，那样做只能徒增烦恼，只能雪上加霜，只能让自己的身心更加压抑，调整好正常的心理状态，快乐的源泉如潺潺溪流。

第五件事：

上学期学校发生了两起校园安全事件：一件蔡旭与同桌课堂上闹导致小刀割伤事件；另外一件就是九年级学生与八年级学生早到校打架事件。截止到现在两起事件在建和校长、乃林主任的协调下基本解决。透过这件事我想和大家说：

第一、安全重于泰山。生命没了或者出现严重的伤害我们还谈什么课改、中考，到那时就没什么意义了。

第二、对于年级主任、班主任应该深刻反思年级管理、班级管理。应该加大平时年级会议、班会的思想教育，开学初我们还要聘请派出所警员进行法制报告会，充分发挥。

班干部积极揭发、检举，在班级里弘扬正能量，为创造一个良好的学习环境保驾护航。

第三、我们应该承担的责任，认清责任主体。

第四、发现突发事件我们应该如何处理（根据现场情况及时作出决定找车或打急救电话就医为第一要务；联系家属；相关领导组织教师核实取证；24小时内报校方责任险。

第五、加强值班力度、加强思想教育，不能有麻痹大意思想。

第六件事：多读书，丰富自身教育的底蕴。

《好习惯和好品质源自从小的教育》，《什么决定孩子一生的高度》《一位全国优秀班主任30年的管理智慧》《开学在即，老师一定要做如下准备》《如果有一天你的岗位被人替代了，请不要奇怪，因为你还在过年，而人家已经上班了。如果有一天，你的客户被人抢走了，请不要奇怪，因为你在逛街，你的对手已经签单了。如果你还？。》，青春随已慢慢老去，生活还要继续，单位不养闲人，不是养老的地方啊，单位与个人永远是相扶相依啊！

六件事、七个观点，概括起来就是和大家分享了几个词语：身体健康、工作方向、安全意识、请事假手续、值班责任、乐观心态、尽教师之责，读书丰己。再次祝福老师们新的一年让我们携手共进，共同开创新篇章！

我的发言结束，谢谢大家！

学校校长总结发言稿4

各位领导、各位老师：

您们好！

我校xxxx年秋建校至今，始终坚持一切为了学校建设和发展，一切为了外来务工子弟的学习和健康的办学原则，在区教委、管理所的领导下，管理制度日臻健全，办学效益稳步显现，教学秩序安全井然。

四五年的办学历程，学校基本完成了校舍、操场改造建设，把学校的收入盈余投入到学校建设中去，为师生员工创设更好一些的学习生活环境和氛围，兑现了我们办学的初衷与承诺。

学校管理工作思路：

1、师德铸造校魂

2、各种比赛活动彰显校风

3、重大节日纪念活动培育爱国精神

4、优秀先进典范表彰促健康文明风气

学校安全保障措施：

1、制度上强有令可行

2、齐抓共管责任到人

3、各个环节把安全理念渗透

4、学生信息、家校协议、学籍管理备案整齐

5、联合保险风险共担6、综合管理预案健全

其它：

1、艰苦创业、厉行节约

2、校务公开民主管理

3、家校携手

4、计划详实，切实可行！

学校校长总结发言稿5

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好

家园互动，合作共治。

为了让家长充分体验幼儿园的一日活动，深入班级了解孩子在园生活，11月10日，城西幼儿园开展了家长义工走进幼儿园活动。

在活动筹备阶段，家长们自愿报名参加，每班两名家长来做义工，他们都来自不同的行业，本次家长义工活动除了体验幼儿的一日活动外，还给班级孩子们上了一堂有意义的课，孩子们都很喜欢。

通过这次活动，真正让家长感受到老师们的爱岗敬业，感受到教育孩子不仅仅需要耐心、爱心更需要技巧和智慧！更重要的义工活动让更多的家长参与到幼儿园的日常管理中

来，让他们深切了解幼儿园对孩子们的教育。看到家长们忙碌的身影，热情的干劲，我们知道，这条“家园互动，合作共治”的新路，一定会快乐地向前延展！

学校校长总结发言稿6

尊敬的学校领导和老师们，各位家长朋友们：

你们好！

我非常荣幸能代表家长志愿者来说几句话。能成为志愿者是我们的荣幸，它不仅仅是一份使命，更是一种荣誉，是一件幸福快乐的事情，是我们人生经历是值得珍藏和回忆的。在此我代表家长志愿者承诺：我们将积极参加各种志愿活动，传递爱心，传播文明，服务社会，用自己的行动去践行志愿服务精神，去影响身边的人，为进一步助推“和美潼南”做出自己的贡献。

学校校长总结发言稿7

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好

本学期，我校如火如荼地开展了家长义工活动。我们班的家长也积极地参与到家长义工活动中来了。家长义工活动不但能够开发家长资源，整合社会力量，使我们的校园更加和谐，更能使学生收益更多。

在家长会那天，我们向家长宣传了家长义工活动，鼓励家长利用闲暇时间参加到各种义工活动中来，比如：他们可以在校门口带着微笑迎接上学的孩子；课间，他们可以在校园内巡视，维持秩序；课中，他们可以走进课堂，走上讲台，一展所长……向同学们介绍各种课内外的知识，能丰富学生们的视野，增长他们的知识，提高他们的能力。热心的家长们纷纷表示愿意参加到义工活动中来。

五（6）班一位学生家长笑盈盈地走进教室，给每位小朋友发了一张彩色的折纸。接着，她耐心地一步一步地教着同学们。有小朋友们不知下一步该怎么折的时候，该家长马上走到孩子们的面前耐心地折给他们看。终于，一只惟妙惟肖、活泼可爱的小白兔出现在孩子们手中。接着，她还精心准备了许多趣味性的知识问答题，同时答对的小朋友能够得到一张精美的粘纸。孩子们都争先恐后地回答着问题。下课铃声响了，孩子们都不愿下课，不愿家长义工离去。

这学期的家长义工活动能够这样顺利地开展，离不开家长的支持和参与。活动使家长更深刻地感受到教师们的爱岗敬业，感受到教育孩子不仅仅是学校的责任，更是全社会的责任。看着这些家长们忙碌的身影，我的内心除了感动，更感觉到了一种动力。今后要更加努力地工作，与家长们密切合作，教育好这些可爱的孩子们！

学校校长总结发言稿8

各位老师、同志们：

大家好！

一年来，我校在各级党政领导和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕“构建和谐校园，建设示范初中”的奋斗目标，以着力提高教育教学质量为抓手，认真贯彻落实县教育体育局的工作安排，不断深化教育教学改革，积极实施高效课堂教改实验，学校各项工作都有了长足的发展。

回首我们走过的路，我们全体教师风雨同舟，无怨无悔，我们既承受了条件艰苦、地处县城北环路东段而引发的生源压力，又面临留守儿童多，无人监管的管理难度。但是，我们全体师生，团结奋进，用我们的心血和汗水，精心打造了优美的校园环境，形成了县三中良好教风和学风，教育教学质量稳中有升，初二初三的成绩均名列全县之首，这些成绩的取得，得益于团结、务实的领导班子，得益于全体教师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，得益于莘莘学子的勤奋努力，在此，我代表学校向全体教职员工表示崇高的敬意！

一、办好一所学校，首先要有先进的办学理念作指引。

一年来，学校在“认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌”上做了一些工作，学校先后组织老师详细观看人大附中素质教育专题片，学习人大附中学校的管理理念，建立阳光梦想教室，引进一种使学生能够从容、有尊严成长的教学新模式。学校基本形成“以素质加个性，规范加创新”的办学思路。

在这一思路的指引下，学校素质教育屡结硕果，在第11届教师教科研论文大赛中，有张晓恒、王雅等13名老师获奖，在全国学生征文大赛上，有亢晓岩等3名教师辅导的学生作文获奖，我校也被评为“优秀组织单位”；在全市教师赛教活动中有王文英、江燕、邓晔三名教师被评为“宝鸡市教学能手”；有杨列娟、程芝两位老师被县委县政府评为岐山名师；我校女教师的歌伴舞——《最美的歌儿唱给妈妈》，在全县教育系统迎元旦文艺汇演中，以优美的舞姿，充分展示了我校教师良好的精神风貌。慈善读本进校园工作的开展，已经卓有成效，吸引周边兄弟校前来学习经验。在全县教育系统教职工篮球赛活动中，我校教师队全局获胜，为学校捧回一枚奖杯。一年来，可以说我们的工作硕果累累，亮点频闪。

二、抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

本学期来，学校召开了七年级入学教育会，完善学生档案。组织八年级学生听取法制报告会，提高了学生的自我保护意识和能力。召开了九年级学习动员会，切实加强毕业班工作，通过召开分类学生会、个别谈话、分组家访活动等形式进行养成教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。总务处、值周员每天定时检查班级卫生并公布结果，保证了学校面貌整洁。学校利用国旗下演讲，强化德育工作；开展主题班会有针对性的进行德育教育；组织法制专题讲座，增强法制意识；培训班主任，进行问题学生心理疏导；举办法制专栏、流行病防控专栏、学生手抄报等对学生进行自我教育。

一年来，我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。为加强平安校园建设，在开学初，学校与有私家车的教师、骑摩托车的教师签订安全协议，各班班主任和学生签定安全协议，学校加强周五各路口巡查制度力度，使学校周边安全环境得到保护，学校明确要求，班主任要做到对学生缺勤、请假情况，必须电话告知家长，并对特殊学生的电话访问，列为班主任日常工作的考核内容之一，在其它周边学校安全出现问题时，我校将教师分组安排值班，组建教师护校队，进一步加强门卫值班制度，一年来，无任何重大安全事故发生。

三、只有教师发展，学校才有发展。

学校尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。学校以“师德立身”为基本要求，结合县局开展的教师党风廉政建设学习活动，开展师德师风主题教育。要求广大教职员工学习《教师法》、《中小学教师职业道德》县局27项禁令等教育法规，并加大依法治教力度，将师德建设与个人考核、评优、终端考核直接挂钩。

我校大部分教师堪称师德标兵，像任湛武、董玉田、苟永劳等一大批教师以校为家，工作、生活皆在学校；像邓晔、刘锋、李引娣、索亚丽、石晓锋老师，克服了接送孩子中的种种困难，踊跃承担班主任工作；像张晓恒、冯瑾第等老师工作上忘我的精神；像惠云航、黄亚青等老师既有自己的教学工作还承担强化班组的`其他工作，默默无言、任劳任怨。还有许多没点到名的默默无闻的老师，他们随叫随到、默默坚守、不畏艰辛、积极贡献。学校一方面，邀请专家来校上课。利用阳光梦想教室，积极培养、鼓励我校老师参与，充当梦想种子老师，青年教师热情高，接受新事物快，武东、成媛、姜燕给所班级上了梦想课堂，收到了较好的效果。

带来教学上的新模式。学校创设圣语台，召开“岐山周文化学术研讨会”分享礼乐文化在校园发展经验。开展慈善读本进校园活动后，许多老师也在这个讲台上与陈仓代表分享了他们自己对慈善的心得和体会。加强校际交流。我校积极与虢镇一中建立常态联系，先后组织英语、政治教师代表听课交流；分享虢镇中学的复课资料，组织学科教师为虢镇中学设计期末考试题；选派教师去省城培训学习；组织教师参加20xx年中考研讨会拓展教师生的思维和视野。

随着农村留守儿童的增多，班主任工作一直很难搞，但我们班主任都能以“关爱学生”为前提，以“严”、“爱”、“细”、“勤”为准则，做到严格要求学生，关爱每位学生，细心观察学生，勤于沟通联系。在班级管理这一块，积累了很多优秀成果。如苏立红、成媛、冯晓波、霍繁荣、刘锋、史红军、李雅维、武东等一大批老师，一直以来默默无闻地工作，班风优良，学生成绩明显。

四、我校一直推崇精细化管理，时下，面对校园不安全事故的发生，“精细化”管理在学校管理工作中已经成为工作常规，成为固化要求。

一年来，学校坚持走精品化道路，推行精细化管理。主抓两点：

一是注重规章制度建设。俗话说：“人管人，管一点，制度管人，管一片”，学校规章制度是“立校之本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，一年来，我们修订和完善了《县三中备课方案》、《县三中高校课堂作业设计和批改方案》、《县三中班主任管理制度》、《县三中教师考核细则》等一系列教育教学制度，充实和完善了我校的制度管理体系，为强化学校管理提供了有力的制度保障。学校特别注重抓好“备、教、批、辅、考”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业逐一检查，通过听课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，坚持值周领导、值周员检查早读、自习辅导制度，坚持周五检查教案制度，坚持定期对课堂教学进行问卷等制度，来反馈课堂教学效果，做到及时发现问题，有效采取措施。为进一步加强质量测控，教导处加强强化班的教育教学工作，挑选有教学经验的，选派年富力强有责任心的专任教师利用周一至周三晚，每晚为学生加上一节辅导课，对数学、物理、化学、英语四科专题辅导，强化训练、解难答惑。这都是我们工作精细化的体现。

二是注重以人为本。以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。一年来，学校对教师实行人性化管理，教职工的婚丧嫁娶、生病住院，学校都会进行慰问。对子女在初三、高三就读的教师，在承担学校上予以照顾。对因子女接送困难的老师，学校安排专车予以接送；对学校后勤人员的选用上，优先考虑教师家属，解决老师生活上的问题。

五、站在新年的起点，站在三中的新校园，我们比任何时候都更接近打造一流校园的这个梦想。

作为三中的教师，每个人的前途命运都与三中的兴衰命运紧密相连。“学校好，生源好，大家才会好”。三中复兴之梦必须把学校质量真正拿在手上。三中发展的接力棒已经在我们手中。我们是三中繁荣的中坚力量，我们有机会把三中变得更好，我们有责任把三中变得更好。

过去的一年，对于三中人来说却是硕果丰盈的一年。从来没有哪一年，三中校园获得了翻天覆地的变化，也从没有哪一年三中的实验室如此令人目眩。三中是大家的三中，我们每个人都是这个群体中的英雄。我们每个人都为三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老师平时紧张繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我给大家的假期生活提几点建议：

1、科学饮食，适当锻炼。

各位老师辛苦了一学期，尤其是后期的教学、复习、监考、阅卷等工作繁杂，假期里，各位老师要通过合理的饮食，调理好自己的身体，平时运动量少，放假了抽出时间多做运动通过，放松一下紧张了一学期的心情。

2、尽一份孝心，献一份爱心。

平时我们的主要精力都花在工作上，春节是合家团聚的时光，也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，排解老人的寂寞；向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献；与子女进行沟通，教他们做人，管他们学习。也可以借此给同学、朋友、亲戚打打电话，交流思想。

3、反思工作，不断提高。

假期也是一个自我充实的最好时机，各位老师可以上网学习或阅一些书籍，不断汲取新的知识丰富自己，做一个与时俱进的人，也可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，形成自己的“成果集”。

4、注意安全，加强自我防范意识。

放假时，各位老师能将自己办公室的贵重物品妥善保管，离校前切断电源开关，在假期走亲访友时注意行车安全，锁好门窗。

最后，望全体老师，过一个平平安安的寒假，过一个高高兴兴的春节，祝全体老师新春愉快，身体健康，合家幸福！

谢谢大家！

学校校长总结发言稿9

各位老师、同学们：

大家上午好！

在这万物复苏，阳光明媚、桃花盛开的季节，我们隆重举行20xx—20xx学第一学期期末测试总结表彰大会，在此，我代表学校向受到表彰的学生表示热烈的祝贺，感谢你们为学校争得了荣誉，扬了名，争了光。

过去的一年里，我校在县委、县政府和教科局的正确领导下，各项工作屡创佳绩。学校获“全国课堂教学改革示范校”、“省文明学校”、省“三晋课改示范校”“省市德育示范校”、“临汾市关心下一代先进集体”、县“教学先进单位和常规管理优秀校”、县“三德教育活动先进单位”、县“五好”党支部、县“纪念孔子诞辰读书教育展示活动优秀奖”等殊荣。

教学成绩盛况空前：去年全县小学3—6年级统考，我校获得全县单科前十名的学生有221名。成绩综合得分排队获得全县小学第一名。尤其，三、五年级及六年级品德成绩远远高于对手，欣喜的是三年级王宇博等同学，获全县三科前十名，四年级孟雨萱、冯亦殊、段岷仪等同学，获全县三科前十名，五年级刘婧宇等同学获全县三科前十名，六年级吕雨璇等同学，获全县四科前十名。

教科研硕果累累：学校教师在抓教学的同时，更注重自身业务素质的提高，全校掀起学习和课改热潮，教师撰写的论文，有36篇在省市刊物发表，并有110篇获奖。本，学校涌现出，全国模范教师1名、省特级教师2名、市级名师1名、县模范教师及优秀班主任12名。

老师们，同学们，成绩只能代表过去，未来还需我们开创，我们一定要去努力开创城关小学美好的明天。

我想借此机会向全体同学提出几点希望和要求：

一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。

俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不能满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使现在基础差，起点低，成绩不理想，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人，勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人，勤奋属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生成为了童话王；因为勤奋，爱迪生成了发明家；同样，中国古人也给我们留下了许多勤奋学习的成功典故和自觉学习的千古美谈。所以说，勤奋刻苦是通向成功彼岸的保证。

二、学习要讲究方法。

学习必须要有好的方法。先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人，把每次作业都当成正式的考试去对待等等都是好的学习方法。不少同学不愿意这样做，嘴上喊难，行动太懒，当然就没有收获。好的学习习惯，突出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，表现为对知识的追求和对智慧的启迪。这种能力一旦形成，学习的被动局面就一定会改变，学习成绩就一定能够得到提高，你就一定会进入优秀学生的行列，你就一定会在知识的海洋中快乐遨游。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠定基础，它将使你受益一生。

三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己，相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。“伟大的目标产生伟大的力量”，我们很多优秀的同学都有远大的理想，他们在进入高年级后，就树立了自己的学习目标，并不断地用目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常学习行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标化作平时一点一滴的积累。绳锯木断，水滴石穿。只要时刻用目标激励自己，相信你们将来都能成为时代的栋梁之才。

四、端正学习态度，明确学习任务，把握努力方向

老师和家长强迫的被动学习为我主动学习，发扬成绩查找不足。把每节课学到的知识都弄明白，不要把今天的问题留到明天，否则，你不会的知识将越来越多，到那时，想学都学不会了；不要仅仅把完成老师们布置的作业，当成学习的全部，而是你对于学到的知识记住了吗，掌握了吗，会运用了吗，只有这样，才是真正的学习。

五、马上行动，掀起春季学习热潮。

同学们，现在天气已转入春季，“一年之计在于春”，春季是学生学习的黄金时期、关键时期，这是因为春天“万物复苏”，同学们会头脑更清醒，思维更敏捷，学习更扎实，因此正是认真读书、大面积提高成绩的好时候。立即行动是实现目标的最重要条件。特别对于毕业班的同学，可以说一春天的学习将决定今年的升学考试。同样，一春天的学习也会决定其他年级期末考试的成败。机不可失，失不再来，让我们抓住这个学习的黄金季节，合理安排学习时间，对学习充满热情，专心致志，坚持不懈，高效利用学习的每一天、每一节课、每一分钟，在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围，共建良好的班风和学风，争取期末考试取得优异成绩。

老师们、同学们，回顾过去，我们兴奋；展望未来，我们充满希望。同时兄弟学校的快速发展与我校形成了激烈的竞争，我们要不折不扣地去奋斗，去拼搏，把城关小学办成领导放心、群众满意的学校。

最后，祝全体教师工作愉快、事业更上一层楼。祝全体同学健康成长、学习进步。

谢谢大家！

学校校长总结发言稿10

老师们、同学们：

下午好！

捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们又迎来了我校期中考试总结表彰会。在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育战线上的广大教职员工表示衷心感谢！

在过去的几年里，我校教育教学事业取得了前所未有的快速发

展，规模迅速扩大，质量稳步提高，结构明显优化，效益日渐提升，管理有所突破，教育服务经济建设和社会发展以及满足人民接受高质量教育需求的能力不断增强，为当地全面建设小康社会提供了强有力的人才支持和智力支撑；办学条件得到了极大改善，学校的社会地位和影响明显提高，特别是市示范完中的成功申办，极大地促进了我校的教育教学，激发了广大师生员工的工作和学习的热情；“四轮驱动”的办学机制、注重质量和效益的内涵式办学之路、浓厚优化和谐的校园人文氛围业在我校业已形成，具有自我办学特色的教育思路已深深扎根在广大教师的心中；广大学生也正沐浴着党和教师们的教育关怀，健康、快乐地成长，整个学校呈现出勃勃的生机。这些成绩的取得，是我校广大师生员工共同努力、全社会关心、支持的结果。这些成就，将为进一步深化我校教育改革、加快我校教育发展夯实了根基，为新起点创造新气象奠定了坚实的基础。

同学们：新起点，新希望。成绩代表过去，辉煌成为历史，人生里程将开始新的起点。在此，我再次向你们受表彰的同学们表示热烈祝贺和衷心祝福！国以才立，政以才治，小康大业，人才为本。我们所面临的时代，是一个迫切需要人才的时代。在坐的你们风华正茂、意气奋发，寄托着国家和民族的希望，肩负着国家发展、民族复兴的重任。“志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精甲不能御也。”希望同学们珍惜美好时光、大好形势和良好的机遇，牢固树立远大的理想，严格的要求自己，刻苦学习，发奋图强，立志成才，为学校的辉煌发展、人生的精彩演绎作出自己新的更大的努力，以自己的才干和实际成绩回报学校、老师、家长的培养和期望。

新起点，新使命。21世纪的竞争就是人才的竞争。我们要在21世纪的时代大潮脱颖而出，就必须拥有比别人更多的才能。不进则退，徘徊也会被淘汰出局。作为新的示范中学的学生，我们必须要清醒地认识自己，认清形势，从现在开始立大志、树新的形象，展示新的面貌，全面谋划自己的人生目标和措施，发奋图强，为三年以后考上理想的学校打下坚实的基础！，为此，我们广大的学生应该努力做到以下要求：上课认真听讲，开动脑筋，不懂就问；课外多阅读书刊杂志，以扩展知识面，为将来考上大学，走进社会、建设祖国打下坚实的基础！“学校兴亡，我的责任”，我校未来精彩的历史也要靠你们今天这些在坐的同学们共同来书写。学校的发展和辉煌是我们的责任，是我们每一个人义不容辞的责任。

新起点，新要求。人民群众接受高质量教育的需求，最终需要通过学校来实现；为经济建设和社会发展培养合格人才的重任最终需要学校来完成。在此我希望广大教师们要在新的起点上全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，促进所有学生的全面发展；切实加强自身师德师风建设，忠诚于人民的教育事业，把自己造就成具有良好的职业道德、较强的业务水平的人类灵魂工程师；要不断地深化教育教学改革，加强常规课堂管理，表率地践行教科研，努力提高自己教育教学的质量和管理水平；积极地营造良好的教风、学风和班风，为全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。

各位同学、老师们：让我们紧紧抓住教育发展的战略机遇期，紧密结合自身的实际，长远规划，埋头实干，站在新的起点上，向着更高的、更美好的目标迈进。谢谢大家！

学校校长总结发言稿11

××年到××学，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为（……荣誉）。

一、办学方向

1、全面贯彻党的教育方针。

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了××××、××××、……等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

2、实现教育目标

在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组××多个，还充分利用双休日对××多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。

二、管理体制和领导班子

3、管理体制

学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

4、领导班子

经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除××人中师外，其余全部达到大专学历，××人达到本科学历，有××人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教育教学管理水平。

校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有××学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名

5、依法办学

没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。

三、教师管理和提高

6、教师管理

经过创建省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。基本能满足教育教学工作的要求，教师学历达标率××%。大专以上学历达××%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。

7、教师素质提高。

每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参加××市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，××%以上的教师取得大专学历，有××人参加本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达××%以上。并有一支数量较多的校级骨干教师。

四、教育教学工作

8、德育工作