胜利小学少先队工作总结 2013春

胜利小学少先队工作总结 2013春（10篇）

1.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇一

南林小学2013年春少先队工作总结这是我工作以来，首次担任少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作计划。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育和少先队活动课，继续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

（一）计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

（二）培养一批新的少先队干部。让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

（三）规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等。以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

（四）做好国旗下讲话工作。对国旗下讲话进行合理的安排。

三、举行丰富多彩的活动九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范。同时，举行教师节活动；十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识。十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、根据实际进行评价组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。在2014年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长。

2.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇二

一、指导思想：

深入贯彻落实《中小学德育工作规程》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》（闽委教宣[2011]27号）等精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“雏鹰争章、五星班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、具体工作：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、加强文明习惯培养。认真贯彻执行《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》（闽教基[2011]61号)精神，坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

2、继续加强“小交警”管理机制。让每位值日小交警，明确自己的职责和作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

（二）增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设。

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。中心校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定展开展“一报两栏三角”（黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角）督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。

（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话（学生代表或教师代表），使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。

2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

结合重大节日、纪念日（妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等）适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事（为树浇水、松土、锄草、施肥等）；4月5日，带领少先队员去德化塔尖山烈士陵园进行爱国主义教育；

劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日（5月12日）母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事（为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等）；三月雷锋月、五月第三个星期日（5月19日）全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动；6月1日，各校举行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。

3、搭建平台，营造了书香校园。

①经典名句，激活传统。

双周的班队会课进行“三字经诠释”读书课指导，并在教室开辟“每周一诗”一栏，让孩子们徜佯在经典诗文的海洋中，融会经典中的智慧、胸怀，滋养童年。

②阅读活动，精彩纷呈。

（1）每天2：00至2：10为 “中华经典诵读”展示时间，利用校园广播室，各班轮流推选三至五名学生向全校同学诵读，营造校园经典诵读氛围。

（2）建立学生读书卡，记录学生的读书格言、以及本学期的读书目标等。

（3）不动笔墨不读书，读书重在摘记，加强对读书笔记的管理，实行两级展评，即班级展评和学校展评。每两周举行一次。评出优秀读书笔记，进行鼓励。

（4）教室内设立精品集粹栏目，将学生优秀作品定期进行展示。学校每两周举行一次优秀作品展评。评出优秀作品由教师和学校统一向报刊或媒体发送，提高了学生的写作兴趣。

（5）举办读书节。中心校拟定于四月举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动，将分年级开展以下活动：

1、成语接龙擂台赛；

2、讲故事比赛；

3、现场作文竞赛；

4、演讲比赛；

5、读书知识+竞赛；

6、手抄报比赛；

7、读书笔记展评；

8、古诗文诵读比赛；

9、“校园中华经典诵读小明星”评选；

10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。

4、两大活动，唤醒文化传承力量魂。

树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。

5、以特色项目为突破口中，创建“实力精品”工程。

以科技、武术特色教育项目为突破口，坚持训练与研究，注重发现与培养兴趣特长生，科技项目应在传承中有所发展，做实做强。

三、措施要求

1、学期初，各完小校围绕中心校少先队工作计划制定本校少先队工作计划，计划后附上学校少先队活动具体安排；

2、中心校不定时对各校少先队活动开展的情况进行督促检查。

3、按要求积极参加上级组织的少先队活动，创新开展学校少先队活动，追求实效。

四、工作周历表

二月：抓好常规教育，促进习惯养成第1周：

1.制定班队工作计划；

2.组织学习《守则》《规范》和《龙浔中心小学课前、课间要求》；

3.队干部、值勤小交警的培训；

4.召开主题班会：新学期、新气象、新打算。

三月份：弘扬雷锋精神，树立文明新风

第2周：

1.启动“学雷锋，做一个有道德的人”活动；

2.“3.8”国际妇女节，各班组织开展“感恩母亲”活动；

3.组织学习《中小学德育纲要》，举行德育知识竞赛；

4.校园文化建设工作调研，加强校园环境建设。

第3周：

1.“美化、绿化校园”活动；

2.3.15消费日主题活动；

3.召开一、二年段家长会。

第4周：

1.“学雷锋”班刊评比；

2.各班开展讲雷锋故事比赛；

3.举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动启动仪式；

第5周1.开展安全教育日、安全教育月系列活动；

2.举办法制讲座；

3.“两操”整顿；

4.“星级班级”评比工作小结。

四月份：我读书我快乐，我收获我成长

第6周：

1.祭扫塔尖山革命烈士陵园，进行革命传统教育活动；

2.《中小学德育工作三年行动提升计划》迎检准备；

3.举行读书节系列活动：讲故事比赛、成语接龙擂台赛；

第7周：

1.“学习英烈事迹”主题班会；

2.举办读书节系列活动：现场作文竞赛、演讲比赛、读书知识竞赛。第8周：

1.继续举办读书节活动，比赛项目：手抄报比赛、读书笔记展评、古诗文诵读比赛。

2.主题班会：我读书，我快乐。

第9周：

1.“校园中华经典诵读小明星”评选；

2.“书香班级”评选。

五月份：加强劳动教育，培养良好素质

第10周：

1.庆“五一”国际劳动节；

2.各中队组织开展劳动技能比赛活动

第11周：

1.新一届大队委竞选报名、初审；

2.组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；

第12周：

1.以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动；

2.大队委竞选初赛。"

第13周：

1.以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“助学、助贫、帮残、帮困”行动；

2.大队委竞选决赛。

第14周：

1.“我的节日，我做主”主题中队活动；

2.举办第十三届校园文化艺术节。

六月份：我努力我成长，争做四好少年

第15周：

选拔旗手、护旗手，并进行训练。

第16周：

1.主题班会：期末复习总动员；

2.评选县级先进班集体、三好生、优秀学生干部及优秀少先队员。第17周：

星级班级评比总结。

第18周：

期末复习考试，资料归档。

第19周：

组织报名参加团县委组织的“少年军校”夏令营活动

龙浔中心小学

3.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇三

一、指导思想：

我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，突出“以生为本”，以主题活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全法制教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

（一）加强少先队组织建设力度

做好本学期各中队转入和转出的队员的摸底工作，补填队员登记表，加强队组织管理。6月份召开少代会，做好本学少先队工作总结和下一学的工作展望，广泛征询少先队队员代表意见，对各项议案进行答复和处理。

在规范中队建设上，大队部将继续使用中队记载本，并将每日点名也纳入记载本中，更加规范管理。由中队长进行登记保管工作。中队记载本记录本中队基本组织情况，中队计划总结、中队委员会会议、中队活动、好人好事、获奖情况等多方面，期末统一上交，由大队部保管，作为评比先进队集体、先进队干部的资料参考。

（二）组建一支精良的少先队干部队伍

本学期各班级的中队辅导员继续担任相应的少先队工作责任，努力为队员服务。配合大队部做好学校阵地建设、少先队活动的相关工作。本学期开展六年级毕业典礼，由相应中队辅导员担当起活动的策划和组织者，由队员全程参与活动，提高活动能力，大队辅导员将协助中队辅导员开展好活动，并策划六一活动和少代会，尽可能贴近队员，引领队员开展个性化的教育活动。

每月围绕主题开展一项培训。使队干部能在学习后充分了解少先队，积极在队员中进行宣传，成为队员的先进榜样。同时进一步加强队干部的管理和考核机制，明确队干部职责，细化考核制度，通过实践和管理双向协作，提升小干部各方面能力和少先队队伍整体素质。

（三）突出少先队阵地教育作用

学校红领巾广播站旨在发挥宣传教育的目的，挖掘辅导员特长资源，拓展课外知识，丰富队员学习生活，加强大队部与队员间的沟通。除精心做好安全、卫生、法制等教育活动，提升队员思想道德素质。由大队辅导员带领队员开展社团活动，既丰富了少先队活动又提升队员的活动能力。大队和中队的墙报是我校少先队员重要的教育阵地。由大队部统一规划每期板报主题，每月更新和评比，突出队员的参与和互动性。评比由大队辅导员和大队委共同进行，评比产生的一些优秀作品将进行图像保存，将每月的评比结果计入班级常规考核中，促进中队辅导员对板报宣传的重视，提升板报质量。

三、工作安排

二月份、养成教育强化月

1、开学典礼。

2、正常升旗、值周、卫生检查等常规活动。

3、总结假期活动，表彰先进。

4、文明班级评比。

5、制定少先队大队、中队工作计划。

6、召开辅导员工作会议。

7、开通红领巾广播站广播节目。

8、校园板报一期。

9、小干部培训第一期。

三月份、感恩教育行动月

1、“我爱阅读”活动。

2、主题教育：开展感恩主题教育。

（1）学习雷锋活动。

（2）“三八”妇女节活动

3、文明班级评比。

4、大队委例会：如何记录好中队手册。

5、小干部培训第二期。

6、鼓号队训练。

7、校园板报展示一期。

四月份、主题教育实施月

1、配合做好学校各项活动

2、三年级集体活动

3主题教育：我是少年雷锋

（1）雷锋事迹小报制作

（2）专题演讲比赛

4、文明班级评比。

5、大队委例会。

6、小干部培训第二期。

五月份、学校文化月

1、六一儿童节准备。

2、筹备少代会活动（少代会提案征集与审议、活动准备）。

3、优秀主题队会展示。

4、大队委例会：如何开好少代会。

5、小干部培训第三期。

六月份、快乐六一总结月

1、召开少代会

2、评选各类优秀个人和集体。

3总结少先队工作，文件归档。

4、主题教育：六一金奖

（1）艺术活动闭幕式

（2）成长历程展示

5、大队委例会：总结与评优

6、小干部培训第四期。

崇惠学校少先队大队部

4.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇四

一学期来，我校少先队工作以“育人为本，道德为先”为宗旨，结合学校实际，开展养成教育、体验教育 和初会实践告示活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、加强少先队基础建设

1、巩固阵地建设。精心布置好队室，进一步完善队室管理开放制度，发挥队室的教育功能。

2、组织队干部定期检查各中队情况。

3、在过渡校区没有少先队活动室的情况下，少先队仍行使职能。

二、开展丰富活动，提高学生综合素质。

1、三月份学雷锋活动组织学生观看雷锋电影、深读雷锋日记、开展学雷锋板报比赛、用行动处处体现雷锋身影，让雷锋常留学生心中。

2、清明节期间，利用晨会对学生开展爱国主义教育，并像往年一样组织优秀学生和学生干部前往“千人坟”开展活动、进献了花圈，3、四至十二月份，结合“美丽南宁·清洁乡村”大行动，少先队先后组织了以此为主题的手抄报比赛、板报比赛和日常卫生评比，先后两次发放近700份宣传资料和170调查问卷，悬挂横幅3幅。还两次组织学生参加由村委挂头的清洁乡村联合行动，使学生们感受到了“美丽南宁·清洁乡村”该有的主人翁责任感，加深了个人与社会关系密切的情感体验。

4、组织学生观看了《学生道路安全教育片》、《新型毒品》、《艾滋病知识讲座》视频，让学生全面提高了见识和社会责任。

5、多次组织学生开展捐款活动，让学生爱心永柱。

6、通过粘贴画报、板报、宣传画、横幅等多种形式大力宣传南宁市今年的几个大事件：国际体操锦标赛、社会主义核心价值观、创建文明城市。特别要求老师同学们能将“社会主义核心价值观”牢记心头！

5.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇五

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和领导班子成员负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

6月，学校结合汀祖镇教育组要求，下发了为新庙镇新庙中学胡欣兵的捐款通知，组织了一次捐款活动，在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到生重病孩子的心中。

3、校园艺术节，增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们组织了丰富多彩的文艺节目，让孩子们过一个快乐的六一儿童节。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有著名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国著名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

6.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇六

（2010——2011年学第二学期）

本学期，我校少先队工作在学校行政领导的指导下、在全体辅导员老师和全体少先队员的共同支持、配合、努力下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持落实科学发展观，结合学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。现将本学期工作总结如下：

一、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期一开学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，并有计划、有步骤地对他们进行《小学生守则》与《日常行为规范》的教育以保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用植树节、清明节、端午节、六一儿童节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话、新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

4、开展“慈善捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐给有困难的人，通过该项活动既培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。

5、继续加强红领巾监督岗的作用。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的卫生情况，使校园时时处处保持着清洁。

6、为强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法，大队部本学期配合学校发出倡议，各中队分别举行了安全教育、禁毒讲座和图片展，努力为全体队员创造一个和谐安全的成长环境。

7、为加强队员的身体素质，结合“阳光体育”活动，大队部协助政教处，和学校体育组相互配合，做好广播体操的推广工作。在五一举行了校广播体操比赛,全面展示了我校广大少先队员的体育素质。

三、坚持开展丰富多彩的队活动。

1、第二周是安全教育周，在“安全教育周”活动期间，我校通过各种形式，深入开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。根据学生的情况，利用班会在全校掀起学习《安全在我心中》活动，还开展了安全知识竞赛等形式多样的活动，宣传与安全意识有关的法律法规，从而提高学生自我保护和防范能力。通过班会的形式，由班主任宣传火、电、水的危险性及防范措施。结合其它学校以前发生的溺水事件，对学生进行防溺水的安全教育。

2、让每位学生都体会到母爱的伟大，懂得回报亲情，丰富学生的生活和情感，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。少先队配合政教处在第四周举行了“感恩的心，感谢有你”为主题的 “三八”妇女节情感体验活动。每个班级都开展了形式各异的活动。一、二、三年级的小朋友在老师的带领下举行了“这就是我的妈妈”一分钟夸夸妈妈活动，四至六年级的同学开展给妈妈写一封信，写一首小诗活动。通过在家里开展“以给妈妈过节日”为题目，在3月8日那天紧紧拥抱妈妈，在妈妈耳边说一句最贴心的话，并给她捶捶背……感受妈妈的无私奉献，传达对她的养育之恩的感谢。特别是四（1）班，师生携手，用饱含深情的笔写下了一首首赞美妈妈的诗歌。

3、为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护花草树木的责任感；增强爱护树木的能力，大队委组织了“争做爱绿护绿的小卫士”植树节活动，以班级为单位，围绕“爱绿护绿”进行树知识讲座，给校园的树木、花草浇浇水.4、艺术节、读书节活动里，我们少先队协助政教处做好讲故事比赛、作文现场赛。

5、五月份开展了以“让绿色永恒”为主题的节约资源活动。通过早会，板报，宣传栏，广播等途径，以“让绿色永恒”为题，宣传我国紧张的能源形势，设置“节约能源，从点滴小事做起”专题宣传介绍节能常识、方法。各班级组织学生以节约资源“四个一”为主题的班会活动；并举行了剪报、手抄报比赛；各中队还设置了节约班长，督促同学养成节水、节电的好习惯，组织大家交流节约信息，开展节约活动等。发动学生开展资源节约监督活动，对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正，杜绝“长明灯”、“长流水”等浪费现象，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。还让孩子们“小手牵大手”，把节约意识带入家庭，带入社会。

6、举行了庆“六一”祖国发展我成长合唱比赛。为了丰富学生的校园文化生活，活跃学生身心，陶冶学生的情操，培养学生的动手动脑的能力，推动素质教育的全面发展，在学校政教处、团委、大队部的精心准备和策划下，进行了小学生游园活动，让全体学生度过了一个快乐而有意义的儿童节。

7、结合学校德育主题，开展“弘扬民族精神”系列活动。

少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，我们认真开展了各种主题活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

3月5日，我校少先队组织全校师生做一件身边的好事，开展“学雷锋教育日”活动。

在“六·一”那天，校少先大队部组织了低年级学生的入队仪式，215名学生加入了少先队组织，心里无比高兴。通过此项活动，让新队员了解了红领巾的来历，知道敬队礼的含义，使他们受到了一次生动的队知识教育。

在这一学期来，我校少先队工作虽然取得一定的成绩，但是还存在一些不足。相信在新的一学期我校的少先队工作一定会做得更好，少先队的工作一定会再上一个新的台阶。

崇惠学校少先队大队部

7.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇七

一、指导思想

本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，认真学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻依法治国和以德治国相结合的治国方针，进一步落实第四次全国少代会精神，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展；转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、学生良好行为道德养成。

3、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。

4、实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

5、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

6、举办首届校园文化艺术节。

7、进一步完善校园的绿化、美化工作

四、采取措施

1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。

2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。

3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

五、具体计划

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

⑴是要切实加强思想政治教育。

⑵是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。

⑶是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、扎实抓好首届校园文化艺术节，提高学生综合实践活动能力。

为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格加特长的人才，拟定五月份举办首届校园文化艺术节活动。为此新学期开始，各班必须认真制定好计划，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优势，多种渠道加强创新和艺术教育，重视对学生进行审美教育，集中精力培养合格加特长的学生，确保首届校园文化艺术节活动得以顺利举办。

3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。

低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织学生观看有教育意义的VCD，学生在看后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个约定（协议），你我的秘密，共同的愿望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养学生的诚信。

4、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入。

我校于去年11月通过市级文明学校的验收，要认真总结上学期创建文明班级的经验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班级活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一所高标准的市级文明学校。同时注意创建文明学校的资料积累，为市级文明学校的复查做好前期准备工作。

5、配合德育处抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。

6、做好学生的“社会行为能力”教育工作，结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统教育，组织四至六年级部分行为差异的学生参加法制辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。

7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合“我为创强做贡献，争做文明小公民”为主题的教育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

8、健全少先队工作，补选大队委员、红领巾广播站主持和记者，前两项在校园文化艺术节过后开展，红领巾广播站主持和记者在期初完成。

9、组织学生参加网上夏令营活动，利用各班电教平台实践演示，教会学生健康上网，会利用网络查找资料，参加网上各种竞赛，完成网上作业，会在网上申请和发送电子邮件，会网上聊天等。

10、提高红领巾广播站的广播水准，要求内容丰富、贴近生活，播音员吐字准确清晰，并富有幽默感，学生收听和参与的人数有明显提高。

工作安排：

二月份：

1、制订少先队工作计划。

2、开学典礼。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、制定举办首届校园文化艺术节活动计划。

5、《守则》、《规范》养成教育。

6、制订雏鹰广播站工作计划，广播节目准时开播。

7、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

8、召开完小辅导员会议，布置本学期少先队活动。

三月份：

1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

2、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活动。

3、开展绿化、美化校园活动。

4、检查“文明班级”开展情况。

5、三年⑴班中队会观摩。

6、以体验教育为载体，全面铺开“雏鹰争章达标活动”和“手拉手”活动。

7、春游。

四月份：

1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、第一届校园文化艺术节筹备工作。

3、召开家长会。

4、师德教育专题讲座。

5、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

五月份：

1、举行第一届校园文化艺术节活动。

2、开展“文明小天使行动”（以倡导文明为目标在科技、人文方面开展实践活动。）

3、辅导员工作经验交流。

4、法制安全教育。

5、了解完小争章活动的开展。

6、筹备庆六一活动。

7、四年⑵班中队会观摩。

六月份：

1、手拉手爱心助学活动。

2、“六一”儿童节庆祝活动。

3、筹备大队干部换届选举工作。

4、开展“学会行使自己的权利”主题体验活动。

5、评优评先工作。

6、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

7、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

8、部署暑期少先队活动。

上涌中心小学少先队大队部

8.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇八

（二〇一一年春学期）

一、指导思想

这一学期，我校少先队工作将深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”要求，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求： 工作目标：

1．进一步加强少先队员文明行为习惯的“六好”教育。

2．加强少先队员的社会主义荣辱观“八荣八耻”教育。

3．.深入细致的开展丰富多彩的校园文化活动。

4．深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。

具体措施：

（一）坚持以思想引领为根本任务，切实加强少年儿童思想道德建设

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《住校生在校一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）坚持以夯实基础工作为保障，切实加强素质建设

1.继续狠抓学生的常规教育。以学生日常行为规范为依据，以养成教育为重点，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，从细微处入手，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2．抓好每月的主题教育。以“体验教育”为基本途径，从学生的实际需要出发，组织好每月主题教育，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

3．引导好家庭教育。引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

（三）坚持以体验教育为基本途径，竭诚服务少年儿童全面发展

对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1．进一步深化“家长学校”。教育好下一代不是一朝一夕的事，也不是靠学校或家庭单方面能解决的。它是一项需要全社会共同努力的长远之计。本学期继续开展“家校携手育英才”活动，共同探讨教育经验。2．正式启动“雏鹰争章”活动。尝试在兴趣小组中积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用。

3．准备开展“争当升旗手”活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

4．展开“红领巾护绿”行动。各中队要制定护绿公约、计划，成立班级“环保小队”，开展护绿行动。并教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。5．继续开展“黑板报检查制度”。黑板报由学生自己组稿，版面设计，书写，做到每月更换一期，使其起到宣传教育作用、美化环境的同时，更培养学生的能力。

6．认真培训鼓号队，力争出成效。在硬件配备齐全的基础上，加强鼓号队演奏培训，为学校六一演出做好准备。

(四)坚持以自身建设为关键举措，全面推动少先队事业长效发展

1．加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，积极参加各种理论培训，不断提高自身素质；同时发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。定期（半学期）召开中队辅导员会议会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

2．加强班队建设。目前，大部分学生在班级中都处于一种被管理的状态，少数小干部则处于一种特权状态，代班主任管理同学。针对这种现状，我们将“把班级还给学生，让班级充满成长气息”作为学校班级建设转型的一个价值指向，研究如何通过学生在班级的日常生活实践和参与集中的、有主题的班级活动，促使班级同伴群体和群体中每一个个体健康、主动发展。具体而言，加强班级建设主要包括组织制度建设、文化建设和系列班级活动建设。一是加强班级组织建设。（１）变革传统的班干部制度，把管理权还给学生。班干部遴选要实行任期制或轮换制，增强学生承受群体地位变化、抗挫折的能力和自信心；在职责规定上，强调班干部要为同学服务、多承担班级公共事务，善于收集意见，主动创造性参与班级策划。（２）增设多种目标与任务明确的为集体生活所必须的岗位，把主动参与班级日常工作的权力还给学生。小到开门关门，中到卫生检查，大到小班主任等等，让学生在岗位的竞争与轮换中增加大多身为独生子女的学生所缺乏的体验，使他们懂得理解他人，更好地适应社会生活。（３）丰富班内评价，把评价的权力与责任还给每个学生。如加强“一事一评”，加强班级岗位和干部的工作评价等。二是加强班级文化建设。其中，最显性的是教室环境布置，最隐性的是班级人际关系与班风，处于中间层次上的是班级的制度、学习成绩、各项比赛获奖等方面的情况。三是加强班级系列活动建设。以满足和提升学生成长发展需要为前提，组织、开展好两大领域（与外部世界发生关系的领域和直接与学生自我发展相关的领域）的活动。3．加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4．加强红领巾广播站建设。本学期开始学校打算征选部分学生组建”小小播音员”,广播稿由各班轮流提供,每周在学校大门口公布本周红领巾广播的主题,创作者和播音员名单等内容,来提高制作者和播音者的积极性,也提高红领巾广播站的收听的效率.5.落实红领巾监督岗。

在学习中，在生活中，让少先队员们自己监督自己，用同龄人的眼光看待自己言行的正确与否，从一个少先队员最基本的红领巾佩戴到在学的言行举止，再到上学放学的路队纪律，让表现优秀的学生负责监督，并且以量化的分数对各班进行评比，督促优秀的言行的养成，以“我是一名合格的少先队员”自律。

三、月度工作安排 二月份：

教育主题：跨入新学期，迈好第一步。

工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，还应引导学生为自己指定新学期计划。

工作要点：

1．总结寒假工作，制定班主任工作计划、班队活动计划并按计划开展班队活动。

2．举行“文明礼仪伴我行”“红领巾监督岗”系列活动启动。

3．各中队要上好队活动课，组织队员学习队知识，规范队礼、呼号、中队仪式，大队部将不定时进行检查评比。

三月份

教育主题：春暖大地，春满人间。

工作思路： 三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

工作要点：

1．各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会。

2．开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”讨论会。

3． 3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。4．“文明礼仪伴我行”系列活动。

5．红领巾广播站恢复播音，成立红领巾记者团。四月份

教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。

工作思路： 革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

工作要点：

1．红领巾文明示范岗、大队干部培训。

2．加强爱国主义教育、革命传统教育，各中队举行系列主题队会、故事会。

3．继续开展学生文明行为习惯养成教育活动。

4．结合清明扫墓，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育； 5．组织辅导员学习叶澜班队建设相关经验。

五月份

教育主题：新世纪我能行，雏鹰展翅飞。

工作思路： 五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

工作要点：

1．各中队以“雏鹰假日小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。2．组织开展参观、访问、社会调查等各种实践活动。

3．组织学生个人器乐比赛、绘画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等个人才艺展演 4．筹备“六一”庆祝会准备工作。

5．月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报。

六月份

教育主题：欢庆“六一”，迎接期末。工作思路：本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作要点：

1．“六一”庆祝活动。

2． 6月5日是世界环境日，各中队开展环保教育主题队会活动。

3．评选三好学生、各项积极份子以及优秀队干部、少先队员、优秀中队、优秀班主任。

4．布置暑假生活安排。5．写好少先队工作总结。

9.胜利小学少先队工作总结 2013春 篇九

德育（少先队）工作计划

一、指导思想

认真学习落实胡锦涛总书记对少先队员提出的“牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的要求。紧紧围绕学校工作的重点，严格各项管理制度，以班级管理为抓手，以行为习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

一、基础建设工作

（一）加强少先队队伍建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、常规工作

（一）、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

1、继续进行每日评比活动，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

2、以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。

（二）、切实开好班会，强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。继续开展主题班会观摩活动。

（三）做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。成立升旗仪式评比小组，对各班的升旗下讲话进行评比。升旗下讲话内容要求必须原创，符合学校实际情况。

（四）开展好秋游等社会实践活动。以培养学生热爱大自然，热爱生活的情感。

三、法制安全教育

邀请校外专业人士作法制安全讲座，通过主题班队会、手抄报、板报等形式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。

增强学生的交通安全意识，在学生中开展好每月一次的安全主题教育，并及时反馈活动情况。

四、主要工作及活动安排。

九月份：

第一周1．举行开学典礼。

2.搞好卫生大扫除。

第二周1、成立少先大队组织，中队组织。

2、大队干部开展工作，进行日常行为检查。

3、一年级进行吃饭排队训练、课堂行为训练、学习习惯等训练。

4、9月10日，尊敬教师教育活动。

5．中队制订好新学期中队计划。

6、成立运动队，并开始训练。

7、开展阳光体育活动。

第三周1、利用班会强化学习《小学一日常规要求》，结合要求制定好班级公约。

2．法制教育活动。

4．召开中队辅导员会议。

5、利用班会开展“安全月里讲安全”活动。

第四周1、运动会

2、文明礼仪知识普及活动——“文明礼仪我先行”活动。通过一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。

3.“我让妈妈露笑脸”活动。要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

十月份

第五周1、爱国、爱党教育，唱红歌活动，读红书征文活动。

1.心理健康知识教育讲座。

第六周1.爱我队旗教育活动，新队员宣誓。

第七周1．法制教育活动。

第八周1.革命传统主义教育。

2.深入开展“民族精神代代传主题教育——朗诵比赛”。

3.安全教育活动。

第九周1.“缅怀革命先烈”手抄报评比活动。

2.走进大自然秋游活动。

十一月份：

第十周1、期中考试，2、文明标兵、学习标兵、体育标兵评选。

第十一周家长会

第十二周1．心理健康知识教育讲座。

2．安全教育活动。

第十三周1、硬笔书法竞赛，2、我做守法小公民法制教育活动。

第十四周1.安全教育工作。

3.心理健康知识教育讲座

十二月份

第十五周法制教育活动。

第十六周阳光体育活动总结表彰。

第十七周1.结束新课

2.心理健康知识教育讲座。

第十八周1、做好资料收集工作和各项总结。

2、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

二0一二年元月

第十九周庆元旦活动

备注：

以上为本期少先队工作的初步打算，未尽事项在具体工作中补充。

灵泉镇中心小学

10.2010春小学少先队工作计划 篇十

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕上级领导、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,本着以人为本的原则，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成,继续大力开展少先队体验教育活动的实践研究和自身建设，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作要点：

1、认真贯彻执行中央文件，切实加强学生思想道德教育。

2、认真落实“开展读书教育活动，促进少先队文化建设”书香校园活动。

3、结合我校实际，巩固学生“十个好习惯”的养成教育。

4、加强学生安全、文明、卫生、纪律的检查，逐步杜绝校园乱丢乱扔现象。

5、加强学生的法律、交通、消防、消费、饮食安全知识的教育，提高学生道德自我保护能力。

6、抓好干部培养工作，少先队的阵地建设，着力于队干部的培养，实施队干部的轮换制，充分发挥队干部的作用。

7、办好红领巾监督岗、宣传栏，充分发挥少先队的德育宣传阵地的作用。

8、配合社区、家庭开展好各项德育教育活动。

9、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。

三、主要措施

1、建立健全少先队的各级组织，充分发扬民主，让学生积极参与学校管理。

2、利用国旗下讲话、校园广播、晨会、校会、班队会、流动宣传对学生进行思想教育，努力提高学生的道德素养。

3、通过定期评先、评优和揭露曝光相结合的形式来激励先进，鞭策后进，充分发挥大众舆论的作用。

4、制订并完善各类制度，使其更科学合理，更便于操作，加大执行力度，做到周小结，月总结，量化评比。每月评选出“周先进班级”，悬挂流动红旗。

5、加强校园卫生管理，不定期对学生的卫生陋习进行曝光，并给予一定的处罚。

6、发挥学生自我管理能力，大队委员会负责常规检查、文明卫生宣传、陋习曝光、并主持升旗仪式。

7、针对我校学生养成习惯比较差的情况，牢固夯实学生德育常规工作，在找不到较好办法的情况下，要反复教育，强化教育，坚持做到时时讲，处处讲，时时做，处处做，时时查，处处查，强化学生加深印象，逐步内化，形成良好的行为习惯。

8、为培养学生的科学精神和艺术素养，丰富学生的课余文化生活，展示学生的才华，全面培养学生的综合素质，发现有个性、有特长的学生，为全校学生树立学习的榜样，创建文明、健康的校园文化氛围。

9、大队部将积极服务各中队，尽可能为中队提供发展大环境，组织和策划经验交流和活动开展，加强业务指导，多为中队出谋划策。

四、主要活动安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、各中队制订好新学期中队计划，调整好中队组织。

3、大队委改选。

4、组织观看弘扬民族精神月教育活动。

三月份：

1.2.3.4.组织“迎六一，小报展风采”小报评比活动。第一次全校少先队观摩活动。队干部第一次培训。少先队主题观摩活动

四月份：

1、队干部第二次培训。

2、各中队开展中队主题活动。

3、开展庆祝五一系列活动。

五月份：

1、组织第二次全校少先队观摩活动。

2、准备参加少先队工作考核。

3、队干部第三次培训。

六月份：

1、举行“安全”“法制”教育活动；

2、各中队“六一”庆祝联欢活动。

七月份

1、各中队做好学期总结工作,学生评比、评优活动；

2、做好资料收集工作和各项总结,做好辅导员期终考核工作。