如何当好高中班长

如何当好高中班长（精选10篇）

1.如何当好高中班长 篇一

如何当好一名班长

班长，即是一班之长。这看似简单，却是个含义丰富的称谓。在日常工作和生活中，我们经常会讲到班长是“兵头将尾”“军中之母”一班人如何走走多远，向何处飞，飞多高。主要就看班长这个头如何带，“将尾”即最末端指挥者。领导及上级的指示如何落实。就要看班长这一环节的作用发挥的怎么样了。否则一切任务都不能很好的完成，更无从谈军队的战斗力。徐向前元帅说过：“班长是军队的基础，是构成军队的细胞，每个细胞都健康，军队的基础就牢固了。”巴顿将军也说过：“古今将帅千千万少了班长玩不转。”这都说明了班长这个神圣岗位的重要和光荣。

如何当好一名班长 一．要有一颗当好班长的心 所谓思想是行为的先导，自己如何去做一些事情肯定是先在思想上有一个计划。当一名好的班长首先要高度热爱自己的本职岗位。如何自己只是为了完成班长的任务，而不能真心把战士的的点滴生活都放在心上，真正去关心战士的成长进步，那肯定不会是一名优秀的班长所以我觉得要当好一名班长必须要有一颗爱兵如子的心。就拿我自己来说，刚当班长那会儿我担任指挥连计算班班长。计算专业可以说是实弹演习保障中非常重要的专业，一旦计算有误将直接威胁到观察所人员的生命安全，所以实弹演习时学院首长都会坐在计算兵的旁边观察演习情况，每次完成任务后全班人员都会产生强烈的自豪感，训练积极性更高，班长带兵的热情也不断高涨，但是当院校改革为炮兵训练基地，教学保障任务转换后计算专业由于没有实弹演习保障逐渐成为了边缘专业，基本没有了自己的保障任务，同时作为班长的带兵热情也逐步降到了低谷，甚至觉得以现在的情况班里人员怎么带都无所谓反正领导们都不会重视。这样全班人员都陷入了迷茫，但是经过一段时间的磨练和思考，我明白了不是全班人员因为专业改变而迷茫，而是因为自己的迷茫导致了全班成绩的下降。想要当好一名班长不能因为环境和任务的变化而动摇了带好兵的决心。革命工作分工不同就算每天站岗执勤也是对部队的贡献，只要我们时刻拥有一颗当好班长的心，就是当好班长的最坚定的基础。

二．要保持当好班长的原则

我相信大家都喜欢与有原则作风正的人打交道，作为一名班长如果没有原则遇事随风倒，肯定不会受到班里人员的尊敬和拥护。所以班长应该做到（1）言行一致，身先士卒。

要同战士们一起学习、生活、工作、训练，班长的自身形象直接影响着战士的成长进步。战士对班长往往听其言，观其行。班长的一言一行，一举一动战士们都看在眼里，记在心里。班长不仅要记得好，更要做得好，作为班长要严于律己，衰先垂范，要身在兵中，兵在心中。要求战士做到的，自己先做到，要求战士不做的自己坚决不做。作为一名班长要能够喊出和敢于喊出：“看我的，跟我上”以自身的良好形象去感恩战士。（2）“要一视同仁，公正待人”

班长对待战士不分亲疏远近，一视同仁是班长树立威信的关键作为班长，不能对老战士迁就随和，而对新战士严厉有余，不能对好管理的战士硬，而对身上有刺难管理的战士软，不能对后进战士远，而对先进战士近。不能对非同级战士疏，而对同乡战士亲，只有真正做到了这几点，战士才会信任，才会对你讲真心话说心里话。（日常生活中有各种各样的兵不能区别对待）（3）爱护、关怀、信任、尊重。

班长对战士要有情有义，带兵首先要爱兵。以诚相见，以情感人。要用耐心帮助战士解决工作、生活、训练、家庭中遇到的困难，要发自内心地帮助战士不要带有其他感情如：嘲笑哪个战士等，或者说一些难听的话，要主动找战士聊天沟通增进感情，让战士感觉有困难找你，有心里话想对你讲。对战士要信任，尊重战士的意见和建议。时常换位思考不独断专行，站在他们的立场上想问题，解决好他们的各种需求。三．当好班长的一些方法（1）以情带兵，增强全班的凝聚力

有句话说的好，人心都是肉长的，真心使用真诚换来的，人人都有感情，感情具有神奇的力量。在现在的兵原中大部分都是独生子，他们的经历，学识，更先进，更开发。以前的很多带兵的方法，都有时显得效果不好，而已情带兵却日益重要。以情带兵一定要关爱战士，对班里每一名战士都充满真正的感情，从内心深处热爱他们，对进步的战士要关爱，对后进的战士也要爱。不能因为有的战士缺点多就另眼看待，时时处处关心战士的成长进步，关心战士的冷暖疾苦。对待战士就要向母亲对待自己的孩子那样体贴照顾。使战士们感到全班就是一个大家庭，用情去带兵是当好班长这个领导很重要的方面，班长给战士一份情，战士就会回报十分的爱。无数实践证明情是带兵的基础，也是带兵最有效的方法。（2）以理带兵增强行为的说服力。

在带兵上如果光靠压服战士们就会口服心不服，要想使战士们口服心服，就必须坚持以理服人。一定要言之有物，跟战士们谈论问题要有针对性，抓出要害联系实际现身说法。现在很多战士都喜欢问为什么，凭什么。这也就是他们的心结所在，为什么要这么做，凭什么不可以那么做。作为班长，一定要坚持说服的原则，对战士思想问题的解决，不能急于求成，更不能生拉硬扯。上纲上线，允许战士有一个认识和接受的过程，使之自觉的转变态度，并且要对症下药。每个战士都有各自不同的经历，和思维方式，作为一名班长，要对每一名战士，都有深刻的了解。对不同的情况，要采取不同的方法。始终掌握思想工作的主动权。

（3）以行带兵增强全班的号召力

行为引导示范教学，是学习的最好方法。所以以行带兵也更加能激发战士的自觉行动能力，部队有句话叫做，什么样的班长带什么样的兵。我至今还记得新兵连班长的每一个行为动作，新兵到部队都是一张白纸，班长作为新兵最直接领导者将决定新兵该怎样在这张白纸上画出自己的第一笔，所以，作为班长在工作中要做到身先士卒，率先垂范。在训练场上带头摸爬滚打，在工作中雷厉风行，生活上艰苦朴素，努力学习，提高自身素质，树立自己的威信，增强责任心时时处处，起到骨干的先锋模范作用。

以上是日常带兵中用到的几种方法，学会这些方法不难，但是要起到很好的效果。需要我们把握好其中的要点：

1.以情带兵贵在真，用自己的真情换取战士的真心

2.以理带兵贵在明，以明明白白的道理换来战士的信赖

3.以行带兵贵在实，用实实在在的行动来赢得战士的信服

尊敬的各位领导和班长，战友们兵无常法，水无常势，我认为当好一名班长，有常法但没有定法。需要我们每一个人用实践去探索，用真心去感悟，用行动去收获，愿我们都能更好的为团队的全面建设贡献自己的力量。

2.如何当好高中的班主任 篇二

拥有高超的教学水平

学生有成绩好、一般、差三类。当过班主任的老师都应该知道，前两类，也就是成绩中等以上的学生对老师是比较挑剔的，所谓挑剔一般就是在教学上，如果做班主任的老师在上课中经常出现知识性错误或者其它问题，学生对这个班主任就会产生质疑，威信就会降低，久而久之，学生就不会再信任你，你管理班级也会力不从心。

在“差”班上课的老师都应该知道，很简单的问题有些学生都搞不清楚，甚至是讲了好几遍还是不懂。这个时候，老师的教学态度就很重要了，因为这些学生虽然听不懂你讲的内容，但他们能在你上课的时候体会到你对他们负不负责。如果你不讲，他们以后会不听你的话，他们还有可能联合起来对付你。

得到学生们的真正认同

每个班主任都有对班级管理的设想。如果学生不认同班主任的设想，就会用审视的眼光看着我们，用怀疑的心揣度我们。那么，如何让学生认同我们呢?

1以情动人

班主任要关心学生的学习和生活，经常与学生谈心，但对于一些习惯不是很好的学生，我们应该具体问题具体分析，如，一些成绩差、习惯差的学生，班主任特别关照他，他会很感动，发奋读书，这时班主任要持续关注他。而当他违纪时，班主任就可以适当疏远他，让他感觉到班主任对他的惩罚。

2以理服人

现阶段的学生，特别是高中生，有自己的思想，衡量事物的好坏、善恶有自己的尺度和标准。班主任在处理班级管理中的一些事务时，应先进行分析，权衡利弊，抓住事情的关键和要害，之后再给学生讲，这样才能有效果。

具有无尽的人格魅力

每个人都有自己的长处，有自己的人格魅力，班主任也不例外。有的班主任健谈，风趣幽默，使人感觉乐观向上；有的班主任严谨自律，让人敬重；有的班主任爱好广泛，多才多艺，让热佩服；有的班主任活力四射，从不言败，给人信心等。每个班主任都应当学会以自己的人格魅力来影响学生。

有这样一位年轻班主任。他很开朗，从不言败，做事很会动脑筋，特长也比较多。他所带的班级是文科尖子班，这个班的学生以女生为主，学习成绩很好。一般的老师会认为，这种班级学习氛围应该很好，但班级死气沉沉，绝大多数的学生是为了高考而学习，其它的事情都不管。但是，事实不是这样的。在这位年轻班主任的带领下，取得的不仅仅是学习成绩的优异，更多的还有：6个学生成为学校有名的主持人；30个学生参加了“四川省才艺大赛”，有2人获省一等奖；2个学生在书法比赛中获奖；班级的跑操、墙报等获得了多次一等奖；班级的班风、学风很好，也是全年级最有凝聚力的班级。

工作上要执著而细致

开学之初，班主任是特别累的，正所谓“万事开头难”，作为班主任应切实将班级管理工作落实到位，狠抓常规是其中的关键。这里的常规主要指的是各种制度要求，如出勤和请假制度、仪容仪表和着装要求等等。对于严重违反纪律的学生要及时给予处理。

打架斗殴是每个班主任最头疼的事情，因此，班主任要做好防范，从几个方面入手：加强法制教育、加强理想品德教育、加强与家长联系；了解学生的性格特点，留意重点、留意发生时间、留意前兆；安排潜伏在班级中的“眼线”；强调克服侥幸心理、强调避免刺激言行、强调冷静、强调忍让、强调友谊团结。

学生的请假问题也是困扰班主任的一个重要问题，如果处理不好，就可能酿成安全问题。可以从以下几个面入手：禁止代假、请霸王假。若学生因病或事不能到校上课，家长应提前到校请假；若是家长为学生打电话请假，班主任务必要核实是否真正是学生家长，以免出现学生找他人替请假的事情，并做好记载；住校生原则上在星期天至星期六不允许出校，若情况特殊，核实清楚后方能准假，班主任再开据住校生请假条，由学生交给生活老师，并做好记载。

注意批评的方式方法

当学生出现问题时，每个班主任心里肯定都很冒火，但一定要把握火候，不能一味地吼，那样只能一时把学生吓住。批评学生并且要让他们觉得你很负责，是为他们好，要做好三点：第一，完全了解情况以后再教育学生；第二，找到正确的方法去引导学生；第三，批评之后，找时间了解学生的心理状态。

3.如何当好一名班长 篇三

班长是军中之母，是部队建设的根基，是连接官兵关系的桥梁和纽带。我认为好班长应该以身作则，具有较高的执行能力、果断的判断能力和为他人着想的心态，刚柔并济地带领大家共同训练和进步。如何做到一个好的班长，我认为要以下几个方面做好：

一、不断学习，加强自身综合素质的提高。（自身素质一定要过硬）自身综合素质包括个人知识文化、身体素养、军事业务、为人处事等等。当前，随着社会教育事业的不断进步，士兵的文化水平也越来越高，对班长的文化素质提出了更高的要求。据调查统计，去年在我们总队兵员比例中，高中（含高中）以上文化程度的占90%以上，甚至还有大专大学在读生等等。这就要求我们班长们要有较高的文化功底和很好的业务素养。俗话说打铁还需自身硬，作为一名班长，要不断加强自身的建设，不断拓宽学习的知识面，要通过积极参加部队业务训练和其它方式方法学习，全面提高自身的综合素质。只有自身合格了、自身过硬了，才有资本去管理身边的其他人；只有这样，我们才能有不断进步的机会，不断提高自己知识文化水平，才能较好地发挥班长的协调管理作用，从而使班内的工作有条不紊地进行。

二、以身作则，树立良好标杆形象。作为班长，他既是一个管理者，也是战士的忠实代表，他的模范行为对战友就是无声的命令。以身作则是感召班里的成员，凝聚战斗力的有效方法。作为班长，应该在训练技能、业务素质、理念水平等各方面当好战士的表率，才能

有效地带动战士，促进各项任务的完成。在工作生活中，不但要让战士听你讲，更要让战士看你如何做。如果你讲的头头是道，激昂慷慨，但行动却是另一回事，就等于自己用行动否定了自己，战士就不信不听，就会产生逆反效应。我觉得，作为一名班长起码应具备两条，一是能讲道理，以理服人；另一个是以身作则，给大家做好样子。且后者更为重要。所以，要求战士做到的，我们自己必须先做到；要求别人不做的，自己坚决不做。遇到困难，冲锋在前，吃苦在前，享受在后。只有处处严格要求，事事率先垂范，自身过得硬，才敢于叫别人向自己看齐，才能充分发挥自身的影响作用。

三、端正态度，注重方法、大胆管理。作为班长，我们很重要的一部分，就是对班级的管理。班是一个集体，班长即为一班之长；作为班长怎样调动大家的积极性？怎样使大家能够心往一处想，劲往一处使？怎样建立一个团结、奋进、肯攀登的班集体？这是我们每一名合格士官或即将提升为班长或副班长同志们所思考的问题！如何处理好上面的这些问题？我觉得这就需要我们在日常工作、生活、训练中要注重方式方法。一是要爱严相齐，刚柔并济。我记得在我新训的时候，我的一位老班长。他是四川人，为人友善、豁达；他带过历届四年的新兵经验，也有着一身过硬的军事本领。曾记得，那时是新训时的我没有把军姿站好，事后还发气不参加训练；训练场上，我看到班长他那如虎般可怕的眼神，仿佛会立刻把你给淹没，那时我就在想，我完了，他一定恨死我了，怕是要把我整的晚上连觉都不能睡；整整一个下午我的心都在碰碰只跳，我甚至做好了如何回家的准备;没想到，晚上时，他面带笑容的主动找我谈心，苦口婆心给我讲解如何做一名好兵，从谈话中，我知道了其实他对我们的关怀备致深深；他只

所以对我们那么严格是希望我们在今后的军营生活中更加有所成就；他给我讲解战友情、兄长情、情情相扣，我明白他是一名多么好的兄长；我的新训班长给我们做了一个好榜样。从班长那里学到了和睦相处的团队精神和雷厉风行的工作作风，学到了一丝不苟的做事态度以及富有朝气的开朗乐观性格。除此之外，我们还要及时了解班内人员的思想动向，要有诚心去帮助和感动身边的每一们战友。在一些问题上，如考学、学车、入党、转士官这些问题，名额有限，有些战士虽然口里会说我不在乎，无所谓，没关系，其实他的心里很在乎，骨子里可能十分要强，有些班长只讲大道理，讲空话，说话办事缺少诚意，极易给官兵造成恶性循环。所以在做工作时一定要以诚相待，绝不能说一套做一套，要能说到就能做到，为战友树好榜样，鼓励他们能够安心服役，端正入伍动机，树立正确的人生观、价值观和世界观。

四、强化训练，提高军事业务素质。随着经济建设发展，现代火灾也越来越多，越来越复杂，对作为一线班长提出了更高的要求、更严峻的挑战，班长军事业务素质的高低直接影响一个班的战斗力。在平时，班长不但是训练的参训者，也是训练的教练员；在火场上，班长不但是灭火的战斗员，也是作战的指挥员，这就意味着一名班长素质不过硬，就难以带出一支有战斗力的集体，很难完成各种灭火救援任务。这表明，作为班长必须有针对性地提高自己的业务能力，注重提高自身的军事业务素质，精通专业技术，牢固树立训练场上的“排头兵”意识，保持旺盛的斗志，满腔的热忱，做到学与练结合，讲与做同步，经常练、练经常，以实际行动，真正敢于叫响“看我的，跟我上”的口号，当好排头兵。在执勤训练中，发扬“不怕苦、不怕累”的革命英雄主义精神，本着“仗怎么打，兵就怎么练”的原则，带领

全班战士认真搞好各种训练，不断提高整体战斗力；在火场上，始终冲锋在前，敢打敢拼，不畏火魔，给其它战士树立好榜样，为圆满完成各项灭火救援任务筑牢扎实根基。

五、严管厚爱，讲究带兵方法艺术。在新形势下，部队兵员成分、战士入伍动机、思想观念均发生了很大变化，针对这些问题，作为班长应切实掌握这些特征，在管理带兵中，既要敢管还要会管，在运用条令条例和部队各项规章制度大胆管理的同时，还要善于发现问题和解决问题，突出人性化管理，讲究方法艺术，注重以情带兵，因人而异地做好思想教育和经常性管理工作，晓之以理，动之以情地做好思想工作，使其在部队这所大熔炉里真正得到锻炼，学到知识，成为对部队建设有用的人才。

六、爱岗敬业，忠于自己的职位，有责任心。班长要把职责意识转化为强烈的事业心，坚定理想信念和树立成人成事的价值观，要用科学的理论来武装自己的头脑，热爱中队、热爱本职，树立爱惜班集体的一草一木，勤勤恳恳、兢兢业业的工作。同时，作为班长也应该勇于改革，敢于创新，大胆提出新问题，探索新路子，不断地带领全班战士去争第一、扛红旗，创造一种积极进取、奋发向上的氛围。

七、搞好“传、帮、带”，起好部队的“桥梁”、“纽带”作用。班长不仅要带头训练，而且还要有丰富的业务理论知识和带兵、管兵的经验，并且要毫无保留的传授给战友们，因为新兵是部队的生力军和未来，而班长是他们的第一领路人，新兵的基础打得牢不牢，体能好不好与班长有着直接关系，因此，班长在带兵时候必须当好他们的领导者。在组织训练过程中，要循序渐进，不要急于求成，要因人施教，不要整体推进；要讲究效率，不要打疲劳战；要科学施教，不要

简单粗暴。要多看，仔细观察，及时发现问题和解决问题。

4.如何当好收费站监控班长 篇四

自2004年12月1日潭邵高速公路实行对收费工作的实时监控以来，到今天，潭邵高速的监控之路已经走了5年了。在这5年的时间里，我们共同见证了潭邵高速的成长历程，从刚开始的萌芽期，再经过建设期,一直到今天的成熟，在5年的建设之路上，我们遇到过困难，有过失误，但是我们谁都没有放弃，谁都没有气馁，而是越挫越勇，在失败的地方吸取经验教训，再接再厉，在5年的建设路程上，我们也曾取得过傲人的成绩，但是我们谁也没有骄傲，谁也没有止步不前，反而是更加孜孜不倦地继续努力着，致力于将潭邵高速公路的监控工作做的更好、更完美。

站监控班长：这个在监控工作中最为平凡的岗位，但是仅仅是这样个平凡的岗位，却是整个监控工作中最为重要的角色。因为他在监控工作中起到的是一个“承上启下”的连接作用。他就像是一条纽带，两端分别连接着监控分中心和站部监控。他是监控分中心对站部监控工作安排的“传声筒”，亦是站部监控向监控分中心汇报工作的“窗口”。但是我们应该要怎么样做才能成为一名合格的监控班长呢？今天，作为一名新晋的监控班长，我就来谈谈我的看法：

首先：我认为要想当好一名合格的监控班长，应该要做到四个字：精、熟、勤、细。精：即业务技能一定要精。熟：即操作流程一定要熟。勤：即设备维护一定要勤。细：则是日常工作一定要细。之所以会有这样的感觉，是因为我觉得监控工作本来就是一个很细致的工作，只有在日常的工作中细心了，才能更容易发现一些工作中隐藏的小问题，及时改进，保障监控工作的正常运行。设备只有维护勤了，才能更加保障设备在使用的过程中更好的运行。也只有业务技能精了、操作流程熟了，才能更加准确快捷地解决问题，以保障收费、监控工作的正常运行。

其次：想要成为一名合格的监控班长，就一定要清楚自己作为一个监控班长的职责是什么？作为一名合格的监控班长，应该在监控分中心的管理和指导下，负责本站的机电设备管理及日常监控工作，完成监控分中心交给的各项监控任务，定期向监控分中心汇报工作情并提出工作计划。在本站落实、执行的监控管理制度的各项规定中，根据情况向分中心提出改进意见，促进监控工作的不断完善。严格督促本站的收费员和监控员按流程工作，及时查看当班的各种记录，调阅监控录象，如发现异常应立即向站领导反映报告。按监控分中心要求规范监控工作的各项记录，做好各类资料的管理和分类归档。

最后：想要成为一名合格的监控班长，必须要有丰富的业务技能，作为监控班长，更加应该加强业务学习，掌握一定的站级机电设备维修技能和常见的故障排除法，努力提高自身的工作能力和业务水平，同时应该负责组织对本站的收费员和监控员的业务知识培训，并定期向监控分中心交监控工作总结。除此之外，监控班长应该同班员、站领导形成很好的合作关系，关心班员，尽力帮助班员解决日常工作个生活上的困难。尊敬领导，及时完成领导交办的任何事情。虚心接受领导以及同事的一些较好的、合理的建议，并在工作中付渚实际行动。

以上是我自2009年３月份接任双峰监控班长以来的工作心得，当然，我离领导们要求的合格监控班长还有一定的差距，但是我一定会继续努力，争取早日成为各位领导认可的合格监控班长！

5.如何当好高中学生家长 篇五

学生上中学了，这是一个关键阶段。如何教育学生、如何做好家长提出几点意见。请各位家长参考。第一：应该把培养孩子放在第一位

中学这几年，是孩子成长成材的关键时期。为了孩子，作为家长减少一些不必要的应酬，把心思多用在孩子身上。不要觉得把孩子送到学校里，就算是完成任务了。老师，特别是班主任老师，当然要对学生负责。但是，家长在学生心目中的地位，是谁也不能取代的。

第二：尽量为你的孩子营造一个良好、温馨的家庭氛围。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，便会觉得自己生活在一个美好的世界中。

第三：相信你的孩子具有成材的一切条件

越是看起来憨乎乎的孩子，学习成绩越好，考不上大学的孩子大抵都是聪明伶俐的。问题不是聪明不聪明，而是有没有把聪明用到学习上去，而从小有没有养成良好的学习与生活习惯。犹如火车速度都是一样的，只是在车站上停的时间长短不一样。学生上学也这样。有的同学是每星期算一个小站，“好好的放松一下”；每学期一大站，“痛痛快快的玩个够”。结果，他们就成了“慢车”。成绩好的同学，不是因为他们的那辆车跑得比别人快，而是因为他们不靠站，不停车，一直往前跑。

第四：要让孩子有点危机感

我们的孩子这所以精神不能振作，其根本原因就是“身后缺少一只狼”。缺乏一种真正的危机感。我觉得真正爱护孩子，就应该为孩子的长远打算。经常在孩子面前“提个醒”，让他们不要忘了背后有一只狼，千万不能让孩子觉得身后有个能给他打狼的好爸爸，从而有恃无恐。那样做不是爱孩子，而是坑了孩子的一辈子。

第五：家长要与孩子多交流

即使我们的孩子有缺点，有很多缺点，如果我们真的是为了孩子好而不是赌气，那也必须多鼓励少批评。因为批评多了，会严重的挫伤孩子的自信心，可能会使得孩子破罐子破摔。并且你表扬的话他容易听进去，你批评的话他很难听进去。如果一旦两代人之间造成了冲突了，那基本上就没法办了！孩子需要朋友，如果我们自己不与孩子交朋友，那么，他就很可能和社会上一些不三不四的人去交朋友了。这样的气话永远不说：“我只管你到18岁，以后就不管了”“你这样的孩子不如不生”。交流的方式：口头、书面。

第六：给孩子一定限制

家长不要存在“孩子上学很苦”的心理，“吃苦”是每个孩子成人道路上必不可少的一环，只有在苦难的条件下孩子才能真正的认识到生活的价值和意义。

首先，所以家长要在消费上给孩子以限制。住校生一般花费每月不超过300元，如果孩子超过此数目就要仔细查问了。

其次，生活习惯限制，穿着时尚过多性打扮自己，衣着和发型不合学校规范与要求。经常和朋友闲逛、聚会。都说明孩子在学习上存在着问题。这时家长要与学生进行沟通交流，及时纠正。

再次，手机等通讯娱乐电子产品的限制。经调查显示学生用手机和家庭交流的功能仅占学生手机功用的1%，上网聊天打游戏占63%，看电子书22%，看影片特别是色情影片占10%，其他4%。高中生还没有足够的控制力，如果不加限制就会使学生偏离了学习的方向，想起来特别可怕。

第七：经常与班主任沟通，以了解学生情况

6.怎样当好高中班主任 篇六

[关键词]班主任；管理；学生

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒讲究方法对学生的关爱贯穿于班级的每刻，自己要时时处处做好学生和榜样。一个好的班主任不仅能够带好一个班，而且会对班内的学生产生积极的影响，但是当好班主任不容易，当好高中班主任更不容易。因为上了高中，学生身心迅速发展，学生的逆反心理增强，总觉得自己是大人，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。因此在管理时仅仅靠勤快是不够的，更要动脑筋、勤谋略、用计策、会表演、才能取得相对满意的效果。

一、加强常规管理，培养健康班集体

俗话说“没有规矩不成方圆”，要建设一个良好的班集体，没有严格的规章制度作保证是不可能的，所以班级的管理一定要规范化，精细化。

首先，选拔负责的班干部，培养积极分子。在班级干部的任用上我始终坚持学生有选举权，班主任有否决权。既给他们民主，我又可以专政。考查一名干部主要看两点： 一是看他是否有私心，有私心的一律不用 ；二是看他干工作是否果断，是否能当机立断，不怕得罪人。优柔寡断有不用，怕得罪人的不用。把对自己不利的工作推给班主任解决的不用。就这样从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，班主任要予以指导，要正确引导让他们主动寻找工作。指导他们，教给他们正确的工作方法。高中生较为单纯，有着强烈的表现欲望，都希望在参与班级管理时大展身手。所以要大胆使用，让他们大胆管理班级，同时对班干部严格要求，加强教育，逐步提高其班级管理水平。平时还要留心观察发现和培养积极分子，扩大先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。

其次，加强管理、严格考勤。为了强化班级管理，我首先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我还制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用晨会和班会时间，讲解《中学生日常行为规范》，校规校纪，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为高中学生该如何去做，怎样创造良好的学习环境和良好班风来提高自己的学习成绩。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。对我校高中年级来说，差生太多，但如果不重视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生。有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级学风，提高学习成绩呢？作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要一是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节。

1.抓好差生转化工作。我把差生分成几种类型，区别对待。有的学生是学习差、品德差的“双差生”，他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标锲而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除个别学生，大多数都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。

2.抓好优生的培养工作。面对学年统考，优等生可以说是我校对外的窗口，是衡量我校教学成绩的重要指标。优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。

3.以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会、班会课时间，对全班学生进行学习方法的指导，提高他们的学习效率。让他们认清形势，把握机遇，珍惜时光，奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学给予精神上的鼓励。

通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。学生得到比较宽松的发展空间，学生个个是主人，干劲足、学风正；班级成绩与平行班级相比，大幅度上升。

班主任工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有高度责任感的班主任，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

7.怎样当好大学班长？ 篇七

1、同学在班级活动方面不太积极，班级组织活动很难；

2、当分院与同学产生矛盾时，双方之间的协调有困难；

3、班里一些同学个性太强，很难管理。

4、在班级工作上，与班委的协调难。

现在的大学生大都是八十年代出生的，他们的成长与国家的改革开放同步，社会的多元化培养了我们追求个性的特点。况且，同一班级的同学来自不同的地区，家庭和教育背景不同，个人社会经历不同。气质、性格、特长和兴趣都不同。因此，要管理好一个班级相当不容易。那么怎样才能当好班长呢？

第一，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。

第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。

第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。

第四，班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。

第五，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。

第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。

总 结

大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：

一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。

二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧

班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。

3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。

三、要注意调节和平衡自己的生活

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：桥梁和纽带的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。闹钟的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。显微镜的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。扳手的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务

1、要多和同学们沟通，知道他们真正需要什么。

2、要以同学们的意愿为前提。

3、把服务同学放在第一位，从同学中来到同学中去。

4、善于听同学们的意见，得到大多数人的支持，虚心向其他同学学习，搞什么事都要起到模范带头作用。

5、保持谦虚谨慎的工作作风。

6、培养自身素质和能力。还有就是要有很好的群众基础，这样的话在你以后组织活动的时候才会很好的举行。

作为一个大学班长，一定要懂得角色转换，他跟在中学阶段的班长是完全不同的首先他是有作为班主任的职责，但，没有班主任的权利！

同时，必须有明白自己也是一个学生，跟其他同学是一样的，一定要把学习把在首位，在开展工作的时候不能摆架子，多点团结其他班干部和班上的同学，多点开展能促进大家感情也有益的活动。

在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对班级工作过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

首先你得明确你当班长的目的，大学不像中学，有班主任管理，大学里的班主任往往十挂名的，基本大事小事都得由班长来操心，包括组织出去玩，元旦晚会，带领其他班干部体育委员啊之类的搞好班里的所有活动，非常辛苦也非常锻炼人，我本科的班长做的相当的出色，不过也耗去了他很多的业余时间，我们都很钦佩他。

你如果当班长，你时刻记得，在高中里班主任加班长的活在大学里都归你了。大学班主任一学期是见不到几次的，而高中学习为主，大学里的生活就太丰富多彩了。你凡事多跟班里人商量就好了。需要你出面的时候你随时站出来就好了。

8.应该怎样当好一个班长 篇八

班干介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班干的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班干要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

1、以身作则，为人正直，有正义感，有耐心胸怀宽广

2、与同学搞好关系，但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为，这样会令同学们反感。我的经验是，真诚！发自内心的真诚

3、不要把荣誉看得过重，什么都要争，你做到了，同学们都心里有数。不争也是你的。

4、做好老师的桥梁，班里出现问题及时与老师沟通，但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙，看你自己把握

5、不要想让所有人都说你好，只要得到大多数同学的肯定你就成功了。人无完人，把心态放正

6、实际行动，说到做到。不要伤害同学自尊心

9.如何当好部门主任 篇九

全能的“领队”，是一个球队的“总管”。要带好部门这个团队，全面调动部门员工的积极性，凝聚部门的力量，心往一处想，劲往一处使，共同为完成既定目标而不懈努力。同时，要能沟通上下，协调左右，为球队创造一切必要条件，营造团结和谐的氛围。

履行好“领队”职能，一是要能够率先垂范。一个部门的凝聚力、战斗力是否强，很大程度上取决于部门主任的垂范和执行，取决于部门主任的感召力。主任的一言一行、一举一动都在影响着部门里的同志。部门主任要敢于说向我看齐，严以律己，宽以待人，要求别人做到的自己要首先做到，禁止别人做的自己首先不做，以自身的表率作用和人格魅力带领和影响部门员工。二是要做到统筹兼顾。善于抓好宏观指导与微观服务的结合、治标与治本的结合、统管与分工的结合。要学会“弹钢琴”，分清轻重缓急，合理分配任务，并随时注意各个关键环节的运转，及时协调进度、修正偏差。一切以企业大局为重，以集体利益为重，对其他部门需要的资源，不讲条件和代价，主动上前，勤于沟通，全力支持和配合。三是要关心关爱员工。牢固树立以人为本的思想，注重每个员工自我价值的实现，尽可能为其发挥作用和成长搭建平台。要为员工成长成才搭建舞台，让每个员工取得的成果、作出的贡献，得到认可和承认。对员工在生活、工作中遇到的困难和问题，要不遗余力地去帮助解决。

优秀的“教练”，是一支球队的“主帅”。既要“教”，就是承担“传道、授业、解惑”的责任，制定明确的战术和方案；更要“练”，强化技战术训练，在实际工作中不断提高员工个体的能力素质，增强部门的整体战斗力。

履行好“教练”职能，一是要提高自身能力。眼界要宽，应变能力要强，做到审时度势，指挥有方，在部门中树立起威信。“名师出高徒”，“打铁还需自身硬”，部门主任要有针对性地加强知识储备，不断提高自己的政策理论水平和实际工作能力。要时刻注意加强学习，向书本学习，向实践学习，更要向领导、同事、甚至下级学习。二是要敢于严格管理。对部门员工真正的爱，很大程度体现在严格要求上，要大胆管理，严格约束，奖惩分明。不要担心员工一时的不理解，相反，严格的纪律和制度约束恰恰是人本管理、人文管理的重要体现。让每一个人不违章、不违纪、不违法，是对员工真正的爱护和保护。三是要注重因材施教。“没有不成才的士兵，只有不合格的教官”。作为部门主任，胸襟要宽，要以包容之心正确认识、对待和利用员工的多样性，善于用企业的核心价值观去引导大家，用积极为企业作贡献的思想教育大家，扬长避短，发挥每个人的特长，作到人尽其才，才尽其用。

出色的“二传手”，是一支球队的“灵魂”。不仅要带好自己的小团队，同时还要融入整个组织的大团队，承担指挥中枢职责，发挥承上启下和桥梁纽带的重要作用。

履行好“二传手”职能，一是要有大局意识。具备超前思维能力和预判能力，有全局眼光和战略思维，观察问题、处理工作时，绝不能只埋头于具体事务，而应该与企业改革发展的大局联系起来，善于跳出小圈子，从整体、大局高度思考、谋划、运筹和行动。二是要坚决贯彻执行。领导的本质是决策，管理的本质是执行。部门主任不但要能够正确传达上级和组织的指示，不片面，不走样，还要做到自觉、主动、不折不扣地执行。更重要的是要出思路，订措施，创造性地执行，能够把企业的整体部署具体化，把上级的共性要求特色化。三是要真实反映“民意”。注重了解和掌握部门员工的情况，包括思想动态，甚至生活上的问题，都要去指导，去协助，去关心。对基层企业、职工群众的呼声能够听得进去，尤其是对苗头性、倾向性问题，能够认真分析来龙去脉和因果关系，提炼出真实的信息，供领导决策参考。

超一流的“主攻手”，是一支球队的“核心”。要抓住主要矛盾，突出工作重点，有主见、有胆识、有魄力，在机遇面前敢于决策、勇于负责，掌握主动权，发挥团队的核心作用。

履行好“主攻手”职能，一是要敢于冲锋陷阵。干部干部，就要先干一步，作为部门的领导，凡事都要干在前、作标杆、打头阵，要能够在关键时刻挺身而出，顶得上去，特别是在各种急难险重任务面前，敢于说“我先上”、“跟我来”，敢于充当主角，能够一锤定音。二是要勇于承担责任。遇到问题不畏缩，碰到矛盾不回避，困难再多、压力再大，也要迎难而上。要有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力，只为干成事想办法、不为干不成找理由，特别是当公司需要的时候奋勇担当，在发现问题的时候敢于负责，主动推功揽过，不敷衍塞责。三是要敢于提出建议。对待工作，要有一种工作效率和质量上不去就“寝不安席、食不甘味”的责任感。对企业发展中存在的问题，要有较强的敏锐性，善于提出意见和建议，特别是提出带有全面性、前瞻性、代表性的意见建议，并能够及时拿出解决对策。

（责任编辑：陈海峰）

10.当好班长带好队伍 篇十

——当好班长带好队伍

一、学习

提高执行力 管理要到位 ——读<资深保安 管理能手>一文有感

二、队员入职须知

（一）、新入职的队员的试用期

凡新入职队员与公司签订临时劳动用工协议，试用期为3—6个月，在试用期必须接受岗前和在岗培训。在试用期根据工作情况可延长或缩短试用期。经试用，双方可做辞退、留用或转正三项选择。对试用合格转正后的队员，可签订正式劳动合同，缴纳社会保险（参保期限即入职时间算起）。

（二）、听从召唤，服从指挥，遵守制度，优质服务

俗话说“无规律不成方圆”，常言道“家有家规，国有国法，一个团体必须有他铁的组织纪律和严格的管理规章制度”。所以，在职队员在工作中要摆正自己的位置，理清自己的责任，严格遵守队员服从管理，下级服从上级，始终不渝地遵守公司的指令。任何队员及带队干部不得有逆返心理，违抗指令的行为。对于工作态度不端正，作风不良，不能够敬职敬责，不能够遵守规定，甚至口是心非，耍两面派，更要杜绝当面顶撞管理干部及领导的行为发生。否则，公司决不会妥协或低调处理，必须严惩不贷，从而将规章制度和要求务必落到实处。总之，要有效扼制不良习气在公司里扩散。

（三）、思想决定行为，素质决定一切

不论在任何环境中，任何人根据其不同的岗位或不同的职业，其所处的地位都得有他的行为准则和规范要求及工作标准。作为一位保安队员和保安基层管理干部，我们的准则、规范、标准应体现在哪些方面？《保安服务条例》及《公安机关实施条例管理办法》，国家保安员培训教材明确规定：

1、保安员务必按保安员的职责和任务履职尽责保质保量地完成执勤任务。

2、在岗要求服装整洁，仪容仪表、礼节礼仪形象良好。

3、在严格执行《条例》及《办法》的同时，必须按公司的规章制度、行为标准要求自己。做到请假有假条，离职有申请，否则，违规属个人行为，必须自负，不得无理，若行为过激，必须追究监管部门及基层管理的责任。

三、因故辞职的员工须遵守的规定

1、正式员工辞职必须提前30日、试用期员工必须提前10日以书面形式提出申请，经班长、队长、保安部同意批准后，到公司行政部办理离职手续。辞职者在规定的日期内未经正式批准前仍应正常工作，否则按旷工处理，旷工一天扣除三天工资。

辞职者离开工作岗位前必须完成移交工作，否则公司按规定进行处罚，直至追究法律责任。

2、凡是私自离开工作岗位，未向公司提出辞职申请，公司按照《劳动合同法》有关规定，从本人所剩工资中扣除60%作为招收录用、培训及给公司造成损失的费用和员工违约金。

四、班、队长怎样履行职责，带好队伍，站好自己的岗

班、队长是保安队的一面旗帜，是保安队伍的排头兵，班、队长领导水平的高低、作用的强弱，直接影响着全队队伍的建设，影响着大队这个战斗实体整体功能的发挥，大队职能作用的降低，将直接影响着客户单位的安全，也就影响了公司的业务发展和经济效益。如何当好一名班、队长，我认为主要做好以下几点：

第一、爱岗敬业，端正工作态度。班、队长对本职工作的热爱，应表现在全心全意的投入到工作中去，在工作中积极主动，身先士卒，为队员树立良好榜样。在管理过程中从思想上去引导队员，尽量把事情做的合情合理。要热心对待队员，要用热爱、严厉的方法教导每一位队员，时刻把队员冷暖挂在心上，要树立服务意识。另外，班队长要牢牢把握队员的思想行为，以规章制度为依据，规范管理，严格要求，切实把自己的队伍带好

第二、事业心要强。事业心，是一种追求，是一种动力，是责任，是奉献。

现实生活中，有些班队长，可能上任“三把火”一过，便心安理得的满足于现状，不再思进取。有些严重地存在着船到码头车到站的思想，认为自己在保安服务公司没功劳还有苦劳呢，还有一些抱着“不骑马，不骑牛，骑着毛驴坐中游”的心态，既不甘落后挨批评，又不想争第一怕累。要用心对待这份工作，用情去干这份工作。做到敢当责任，勇于做事，要知道效益是靠大家去创造的，切勿身在其位，不甘奉献，人在其职，不尽其责，身在曹营心在汉，做事不考虑公司的利益，只顾个人得适，抱着做一天和尚撞一天钟，事不关己高高挂起，明哲保身思想。

逆水行舟，不进则退。每一位班、队长都应具备一定的事业心和高度的责任感，事业心是抓好队伍工作的基础。年轻的班长要充分发挥年轻人精力旺盛的优势，树立事业心，增强责任感，勇于争创一流。老班长要发挥阅历深、经验丰富的优势，搞好传、帮、带作用。每一名班队长都应有深入客户、保安员中去，深入了解和掌握所服务客户的有关情况和保安员的各种表现，做到底数清、情况明，确保平安。

第三、水平要高。班、队长水平的高低是他的政治思想水平，保安业务水平，决策能力，组织协调能力等综合能力的反映。班、队长水平的高低，直接影响着队伍建设和各项保安工作的完成，俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。一要具备过硬的政治素质，讲政治首先要能够分清是非界线，在原则立场上要旗帜鲜明，要有正确的认识。只有政治素质提高了，才能有坚定的政治立场和敏锐的政治洞察力，才能保持清醒的政治头脑，自觉地做好上级交给的各项工作任务。二要具有较强的保安业务素质，怎样才能提高业务水平呢？一是加强法律知识的学习，二是结合工作实际，不断的总结经验和教训。三要具有较高的决策水平，遇突发事件，班、队长必须边处置，边请示，边汇报，容不得先请示汇报上级领导后再进行处置，否则将会失去最好的处置时机。四要有较好的组织协调能力，上级下达的各项工作任务是靠班、队长组织协调贯彻落实的，组织协调好保安员是完成上级下达各项工作任务的重要保证，每一个人都处在最佳的精神状态，使每一个人都能最大限度的发挥出他的聪明才智。

第四、要搞好团结。团结就是力量，是合力，是凝聚力，是战斗力，看一个队伍有无战斗力，首先要看是否团结。首先要看队长和班长之间是否团结，队长和班长之间闹不团结，各吹各的号，各唱各的调，必然会造成保安员无所适从，也就必然造成保安员不团结，整体也就没有战斗力。搞好团结，使用班长要本着用人不疑的原则，既要放手、放心善用其长，又要尊重班长维护班长，极大地调动班长的工作积极性，使其充分发挥出自身的聪明才智，干好工作。只有钢班子，才能带出铁队伍。

第五、要讲究方法，树立威信。有些队员文化素质较好，但纪律作风差，班、队长应对他们晓之以理，动之以情，以理服人；有些队员文化素质较低，理解能力差，班、队长要反复做他们的思想工作，要正确的引导和教育；有些队员性情直爽，不喜欢绕圈子，班、队长则可以直接指出缺点和错误，进行批评教育；有些队员自尊心强，班、队长则客观说明，点到为止。班、队长应对不同性格特点的队员采取不同的教育方式，因人而异，以达到最好的教育目的。

作为一名班、队长，要正视自己的优缺点，坚决克制工作无业绩，甚至一团糟，放下架子，虚心好学，要始终在学中带班队，善于听从队员的意见，办事不能拖泥带水，要有魄力，顾大局，讲标准，讲效率，勇于承担责任，要用自己的实际行动去落实工作，为队员树立良好的榜样。

五、对于工作中失职的班、队长应承担的责任和处罚

为有效地提高员工管理，严格追究管理责任，充分调动班、队长抓工作的主动性，保障保安良好的管理秩序，结合我公司实际，要求在工作中，班、队长一定要肩负起各自的职责。

对于一些显而易见的存在问题不予处理或者处理措施不当、落实不到位。发现问题不加制止甚至纵容、包庇；或者制止力度不够，对于员工工作不稳定，造成员工流失，没有管理到位，造成员工之间造谣煽动，有不稳情绪等一系列问题，班队长要负一定责任。

对于以上问题，将根据情况对班、队长进行经济处罚

希望班、队长们切实把工作往前干，往实做，往细想。要理性地接受批评和处罚，不要做错工作还不让说，批评、处罚了就满肚子的牢骚。

六、我们今后的管理思路

在市场经济高速发展的今天，不论是国企还是私有企业，全都是在追求效益，我们一定要做到为你我共同负责。在今后的保安管理工作中，班长要对本班的员工负直接责任，及时了解队员的情况并向队长报告；队长要完全负责队员的思想、工作和生活情况，发现问题及时解决处理；保安部对保安工作负有监管责任，要及时、积极协调处理和解决存在的问题。从内部治理入手，提高保安综合素质。建立目标治理责任制，层层分解落实工作任务，有效地解决干与不干、干好与干坏都一样的被动局面，起到鼓励先进、鞭策后进的作用。制定全年工作目标，将各项任务分解落实到各班组及员工，使人人有目标、有任务，个个有压力、有动力。

队长在保安部领导下，要认真负责日常管理工作，规范执行各项规章制度，严格组织纪律，带领队员做好各岗点保安服务工作。要时刻密切与客户单位联系，主动征求意见，改进工作作风，努力提高服务质量。安排好队员的工作和生活，搞好内部协调，发挥班长作用，加强队伍管理，做好思想政治工作。加强勤务检查与督察，发现问题及时纠正、解决，确保安全，对不安全隐患及时报告客户单位，并提出整改意见。抓好队员的政治和业务学习，提高队员的政治业务素质。

班长在队长的领导下，认真负责本班（岗点）的日常管理和勤务工作，安排和解决好本班队员的工作和生活，带领全班完成各项勤务工作任务。严格执行各项规章制度，遵守组织纪律，服从命令，听从指挥，尽职尽责，确保班、岗点的安全。定期组织召开班务会、表扬好人好事，批评和纠正不良行为，组织全班的政治和业务学习，提高队伍责质。管理好寝室内务卫生，纠正队员的警容风纪、礼节礼貌、行为举止，提高服务质量。严格本班队员的考勤统计，关心和安排好队员的工作和生活。