农村党支部书记职责

农村党支部书记职责（精选10篇）

1.农村党支部书记职责 篇一

党支部书记职责

党支部书记全面主持党支部的日常工作。其主要职责是：

1、认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在本校得到全面贯彻执行，努力完成上级党委布置的各项工作任务；

2、负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际，研究安排支部工作，重大问题交党员大会研究决定；

3、检查党支部工作计划、决议的执行情况，针对执行中出现的问题，及时采取措施加以解决；

4、做好经常性的思想政治工作，深入了解党员的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。协调学校党、政、工、团的关系，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性，保证学校各项工作的顺利完成；

5、加强党组织的自身建设，切实搞好党员的教育管理，健全组织生活制度，坚持民主集中制，密切联系群众，接受群众监督，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；

6、按照《发展党员工作有关程序》的要求，有计划地把在教育教学第一线的优秀分子吸收到党内来。

2.农村党支部书记职责 篇二

1 横街镇农村党支部书记队伍的基本情况

横街镇下辖21个村 (居) , 共有农村党支部书记21名。从年龄结构上看, 他们的平均年龄为53岁。其中年龄在35-45岁之间的4人, 占19.05%;45-55岁之间的9人, 占42.86%;55岁以上的8人, 占38.09%。从文化程度上看, 小学文化的1人, 占4.76%;初中文化的4人, 占19.05%;高中及以上的文化的16人, 占76.19%。从任职时间上看 (三年一届) , 2年的1人, 占4.76%;3-9年的7人, 占33.33%;10-18年的9人, 占42.86%;19年以上4人, 占19.05%。从经济能力上看, 家庭年经济收入在30万元以上的致富能手14人, 占66.7%。从村民的反映来看, 绝大部分村 (居) 党支部书记在工作中发挥了重要的作用, 推动了农村经济社会事业的发展。

2 加强农村党支部书记队伍建设的主要做法及经验

横街镇按照上级关于农村基层党建“双整双全”的目标要求, 以“启明星”行动为抓手, 全面实施“领头雁”工程, 提出了强素质、强管理、强保障的“三轮驱动”方针, 有力地推动了农村党支部书记队伍建设。

2.1 强素质, 提升履职服务能力

从农村实际出发, 精心实施村党支部书记教育培训工作规划, 着力培养一支具有较好的业务能力和素质、有很好的群众基础和履职的责任心、有较强服务新农村建设能力的“三有”型村党支部书记队伍。在培训内容上, 以“点题式”的方式为主, 征询村 (居) 党支部书记最需要的知识, 然后由镇组织办进行梳理, 组织实施。在培训方式上, 坚持贴近实际, 采取集中办班、上大课、实地参观等灵活多样的形式, 有计划、分层次地抓好农村党支部书记教育培训工作, 努力增强教育培训的针对性和实效性。同时, 开设“村际圆桌论坛”, 由工作各俱特色的村 (居) 党支部书记进行经验传授和交流, 为新农村建设建言献策。该论坛由镇党委牵头, 每季度举办一次。

2.2 强管理, 健全监督管理机制

一是实行创业承诺服务清单制。推行了“年初定诺、每季析诺、年中督诺、年终评诺”的创业承诺为民服务四步法, 作为村干部践诺跟踪督导机制。创业承诺作为对村 (居) 党支部书记年终考核评议的一项重要内容, 即各村 (居) 年初制定年度村 (居) 办实事计划;村 (居) 党支部书记带头每季分析检查办实事完成情况及存在问题;驻村干部年中督查办实事进程;镇党委政府在年底进行一次“回头看”, 把所完成实事和年初计划相比较, 并用文件形式进行公示。二是开展党组织星级评定。镇组办按照基层党建标准化建设的要求, 根据星级评定的内容, 实行“每月一抽查、一季一通报、半年一评比、年终一考核”机制, 对各党支部进行星级评定。结合“启明星”行动, 授予五星的四个特色村为“最亮星”, 打造优秀示范村“居”党组织。星级评定与评先评优相结合, 同时实行动态管理。星级评定中每年按要求都有一定比例 (5%) 的后进村支部, 怎么办?采取镇领导联村包干, 蹲点组结对帮扶和下派村“第一书记”驻村指导等方式, 制定整改方案, 扎实抓好“短板”转化。三是以实绩定奖惩。推行“村党支部书记领头雁计划”。根据考核评议结果, 划分出村 (居) 党支部书记领头雁上中下三个档次, 并按此确定奖惩, 以绩定酬, 解决好“干与不干一个样、干多干少一个样”问题。

2.3 强保障, 完善激励保障机制

一是根据各村 (居) 党支部书记创业承诺服务清单完成的情况实行分级考核, 评选出优秀村 (居) 党支部书记并给予一定的物质奖励。二是建立领导干部定期走访慰问村党支部书记制度。做到“五必访”:即生病住院时必访, 工作遇到困难时必访, 生产生活中遇到困难时必访, 产生较大思想情绪和意见时必访, 工作中遇到打击报复时必访。三是为每位村 (居) 党支部书记过“政治生日”。即在七一时, 利用微信平台发送“生日短信”, 让他们时刻感受到组织的关心。

3 农村党支部书记队伍建设存在的主要问题及原因

虽然镇党委采取多种途径和方式打造一支具有较高素质、懂经营、会管理的农村党支部书记队伍, 但不可否认这支队伍还存在着以下一些问题:

3.1 开拓精神不够

在“您对村里目前的发展现状”调查时, 虽有33.3%的村 (居) 党支部书记选择了不满足, 但是, 仍有一部分村 (居) 党支部书记满足于现状, 守业意识较浓, 创业意识欠缺。认为村里大局稳定, 老百姓安居乐业, 便不思进取, 不在科学发展上谋新路、求深入。平时依靠老经验、老套路管理党务工作和经济工作, 思想较为僵化, 观念较为保守, 接受新鲜事物慢, 不能与时俱进, 造成工作方法单一, 方式简单, 难以适应和解决新时期的新情况、新问题。

3.2 自身定位偏差

少数村 (居) 党支部书记自身定位存在偏差。在调查“您认为当前村党支部书记发挥作用最主要在哪些方面”时, 有14.3%的村 (居) 党支部书记仅选择了“带好村班子、党员、村民代表队伍”, 至于“带领村两委发展壮大村集体经济、带领村民致富、为村民办实事”认为是村委会的事。由于自身定位的偏差, 导致某些村 (居) 党支部书记没有起到领导村里全局工作的作用, 致使个别村委会片面强调“村民自治”, 不愿接受村党支部的领导。

3.3 存在后顾之忧

当前, 村干部的待遇与过去相比虽有大幅度提高, 2015年工作业绩好的村书记年报酬在三万元左右, 比横街镇2015年农民人均纯收入2.23万元左右略高, 但与村里的经济能手动則几十万甚至几百万收入相比, 他们的报酬是属于低收入。繁琐的村务与较大的收入反差, 削弱了他们的工作积极性。加之, 村级组织换届又临近, 有部分村 (居) 党支部书记在换届选举中被落选或者是工作原因被“抹”掉。所以一部分村 (居) 党支部书记存在“做一日和尚撞一天钟”的思想, 得过且过, 在工作上没有长远打算和安排。

4 加强农村党支部书记队伍建设的对策与建议

农村党支部书记队伍综合素质不平衡, 服务发展的能力水平不够强, 保障不够有力, 成了村级经济和社会事业发展的瓶颈。加强农村党支部书记的选拔、培训、管理、帮扶、激励是提高农村党支部书记队伍建设的有效途径。

4.1 加大选拔培养力度, 引入竞争激励机制

一方面进一步改革选拔任用机制。通过推行“两推一选”等方式, 把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强, 真正想为民办事、能为民办事的人选拔到村党支部书记岗位上来。要加大后备干部的培养储备力度, 把优秀村干部、村民组长、农村经济组织负责人、复员退伍军人中的优秀党员列为农村党支部书记后备干部培养对象。完善到村 (居) 任职大学生的管理制度, 逐步建立一支优秀的大学生“村官”队伍。鼓励大学生“村官”参加选举担任村 (居) 党支部书记、副书记。另一方面拓宽选才渠道和视野, 打破身份、职业、地域界限, 积极探索优秀村 (居) 党支部书记跨村任职, 兼任贫困村、后进村党支部书记。建议上级继续在“省千名好支书”中选拔那些政绩突出、群众公认的村 (居书记进乡镇领导班子, 以此来激励农村党支部书记的上进心, 让他们感受到村 (居) 党支部书记并不是他们政治上的“终点站”。

4.2 加大培训、教育力度, 完善监督约束机制

一是解决自身定位偏差问题。在调查中发现, 各村 (居) 党支部书记渴望得到各种培训。在“您对上级组织的各种培训必要性”调查时, 有64.3%的村 (居) 党支部书记认为很有必要, 有35.7%的村 (居) 党支部书记认为有必要, 没人选择“没必要”。由于镇级师资缺乏、培训层次低等原因, 建议上级加大对农村党支部书记培训的投入, 采取分层次、大强度、多方式的培训方法, 培训的重点是综合素质和思想观念。一方面在于提高村书记统揽全局的能力, 对他们进行内容丰富、强度较大的任职资格培训;另一方面提高他们发挥领导核心作用和带领群众致富的能力。根据村情对他们分别进行有针对性的专题培训。二是大力倡导“无功便是过”的观念, 并结合农村党支部书记队伍的特点, 进一步健全村党支部书记考核制度、村支部书记诫勉谈话制度、村党支部书记离任财务审计制度、村务大事请示报告制度、不合格村党支部书记调整制度等, 加强对村党支部书记行使权力的制约和监督。

4.3 注重人文关怀, 帮助解决后顾之忧

一是要继续提升农村党支部书记经济待遇。进一步完善“基础报酬+绩效报酬+任期激励报酬”的结构报酬制。二是在思想上关心、生活上关爱, 积极探索以真情关心村支书进步, 以真心关爱村支书成长机制。三是深入实施村 (居) 党建基础提升工程, 围绕中央和省委提出的“六有”要求加以推进。镇级组织要切实帮助农村党支部书记解决村里的困难和工作中的问题, 支持他们全身心地投入新农村建设, 让村支书“有所作为”。

摘要：实现农村基层党建“双整双全”, 是新形势下党建的目标要求。农村党支部书记是实现这一目标的具体执行者, 他们的素质如何直接影响到执行力度, 因而加强党支部书记队伍建设尤显重要。本文对当前农村党支部书记队伍的现状及问题的调研, 提出了加强农村党支部书记队伍建设的对策与建议, 即加强农村党支部书记的选拔、培训、管理、帮扶、激励是提高农村党支部书记队伍建设的有效途径。

关键词：农村基层党建,村支书队伍建设,思考

参考文献

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3.农村党支部书记职责 篇三

1.围绕发展创新选拨机制，拓宽村党支部书记选任渠道

“农村富不富，关键看干部；支部强不强，关键看班长。”当前，农村党支部书记队伍结构不优、整体水平不高、发展能力不强等问题普遍存在，特别是在欠发达地区表现的尤为明显，影响了农村党支部战斗力的发挥。必须进一步拓宽选人范围，创新选拨机制，加快建设一支充满生机与活力的农村党支部书记队伍。一是应拓宽选人视野。关键是要打破目前“限定村内选人，固定本村任职”的传统模式的束缚，打破地域、身份、年龄、职业的限制，不拘一格选任村党支部书记。具体要坚持“四个面向”，即面向现任村干部，选管理型人才。这些人经过多年的锻炼，积累了较为丰富的处理复杂问题的经验，应妥为利用；面向经济发展能人，选经济型人才。要特别注意把农村那些驾驭市场经济能力强的“能人”、有科技致富经验的“能手”、有富民强村本领的“强人”，选拔到农村基层党组织带头人岗位上来；面向乡镇离职、退休干部和大中专毕业生，选知识型人才。乡镇干部大多有着离土不离乡的特点，和农村始终保持着密切联系，对农村工作的有关知识、经验、阅历较为丰富，退居二线或退休后到村任职，可以更好地贯彻党在农村的各项方针政策。大中专毕业生当“村官”在北京周边的先进发达地区已有成功尝试，我认为在欠发达地区尤其应该推广，既可提高村干部队伍的整体素质，也可暂时缓解欠发达地区大中专毕业生就业难和人才外流严重的问题，为将来发展锻炼和储备人才；面向外出务工经商返乡人员和企业负责人，选外向型人才。这些人经过一定的打拼，见多识广，思想较为开放，有着较为敏锐的发展眼光，往往能带动一个村的快速发展。二是应坚持分类指导。对经济基础差的穷村，不宜安排年龄大的人任村党支部书记，应配备不安现状、勇于发展、富有闯劲的年青人担任；而对于矛盾较多的乱村，则宜安排年龄大、威望高、资历老的人来担任村党支部书记，以此来平衡村内各方力量，避免发展较大的矛盾冲突。三是应建立后备人才储备机制。重点解决村党支部书记后继无人、衔接不畅问题。如卢龙县刘田各庄镇将本乡镇近年来的大中专毕业生在家人员和退伍军人200多人统一纳入全镇村党支部书记后备人才库；特别是及时把优秀的大中专毕业生发展为预备党员，并实行承诺制度，即：在预备党员转正期间，与镇党委书记签订责任状，自主选择发展项目，并由镇组织办跟踪考察，工作结果作为转正的重要条件。此举有效地调动了后备人才的积极性，解决了村党支部书记选任难的问题。

2.加强教育管理，促进村党支部书记队伍的健康成长

选拨是前提，教育管理是关键。只有不断加强对村党支部书记的管理，才能培养出一支想干事、会发展、能够带领群众致富的村党支部书记队伍。一是要注重教育引导。农村集体经济薄弱是落后地区的普遍现象，必须积极引导村党支部书记将工作重点转向发展，大力推进产业结构调整和发展壮大集体经济。通过发展，一方面增强村党支部的凝聚力，提高群众对党支部的信任度；另一方面能用事业凝聚人心，缓解矛盾，增进感情。同时，各级党委应注意解决好“家族型”党员问题。要加强对村党支部书记的教育，少发展或不发展“近亲型”、“家族型”党员。要严格把好各村发展党员的审批关，对“家族型”党员要严之又严，避免不合格的党员进入党组织。二是要加强培训提高。要制定切实可行的培训计划，明确培训目标、内容和方法，采用“送出去、请进来”的办法，有计划地分批选送村支书到党校、科研机构去委培、进修、深造，提高理论和专业水平；聘请专家、技术人员来进行讲座、辅导，使每位村书记都能掌握几门农村实用技术；定期组织经验交流、观看电教片等活动，扩大视野。总之，要通过多种形式给村党支部书记“充电”，真正培养造就一批具有影响力的“致富书记”。三是要严格监督管理。一个群众上访不断的乱村，很大程度上是村班子成员自身管理不严，贪占村集体财产或厚此薄彼造成的。各级党组织应转变对村党支部书记溺爱过度的思想，对那些群众反映强烈，确实不公不廉的村党支部书记，一经查实，要坚决采取组织措施，不能失之于松、失之于宽、失之于软。

3.强化激励保障机制建设，增强村党支部书记岗位的吸引力

4.党支部书记职责 篇四

2.了解党员的思想工作和学习、生活情况，发现问题及时解决，组织做好经常性的思想政治工作。定期、不定期向党委汇报工作。

3.经常与支部委员和同级行政领导保持密切联系，交流情况，支持科领导工作，并负责协调本部门党、政、工、团的关系，做好党建带团建工作，充分调动各方面的积极性，起到保证监督作用。

4.坚持“三全一课”制度，加强支委会的自身建设,组织好支部的学习，按时召开支委生活会，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

5.党支部副书记职责 篇五

第一条 党支部副书记在党支部书记和党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支委会的决议，具体负责和办理党支部的日常工作。

第二条 认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；负责起草党支部工作计划，半年和工作总结、上级党委阶段性开展的活动工作总结等文件和材料；做好党支部各种会议记录。

第三条

在上级党委和支部书记的指导和支持下，具体做好党支部的党务工作。

第四条

经常与党支部书记和支部委员保持密切联系，服从领导，团结同事，充分调动各方面的积极性。

第五条 协助支部书记搞好党支部的各项工作。第六条 认真做好党员、干部、群众的思想政治工作。第七条 支部书记不在时，由支部副书记主持党支部的日常工作。

6.党支部副书记职责 篇六

一、协助党支书记工作，处理日常的党务工作，执行上级的决议、决定。制定学校党支年度工作计划和学期工作活动安排。检查和指导各支部开展工作。

二、协助党支书记搞好领导班子自身建设和学校管理队伍建设。积极探索“充分发挥党组织的政治核心作用、坚持和完善校长负责制、全心全意依靠教职工办好学校”的有效形式。

三、做好学校精神文明建设和做经常性的思想政治工作。开展创建“文明学校”、“德育工作先进集体”、“先进职工之家”、“先进基层党组织”、等活动。

四、协助党支书记指导工会、共青团等群团组织依法依规、独立自主地开展活动，为学校改革、稳定和发展献计献策、贡献力量。

7.学生党支部书记职责 篇七

二、负责召集支部委员会和党员大会，结合本支部的情况，认真传达贯彻执行院党委、工商系党总支的决定、指示。研究拟定工作计划，提出具体落实措施，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

三、认真搞好党的自身建设，提高学生党员的思想政治素质，充分发挥学生党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，调动全体学生党员的积极性，保证各项任务的完成。

四、负责对学生党员的教育和管理，了解掌握党员和学生的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。采取多种形式积极做好经常性的思想政治工作。

五、组织党员和学生认真学习党的路线、方针、政策和政治理论。充分利用集中学习时间，积极做好学生的宣传教育工作。

六、掌握党支部工作计划，决议的执行情况和执行中出现的问题。按时向支部委员会、支部党员大会及工商系党总支报告工作。

七、建立健全“三会一课”制度，抓好支委学习，按时召开支委生活会。贯彻民主集中制，认真开展批评与自我批评，加强团结，充分发挥支部委员会集体领导作用。

八、经常与工商系团总支、学生会密切联工商系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

九、对要求入党的积极分子要认真进行教育培养，建立考察档案，对基本符合条件的，要按照党章规定做好新党员发展工作。对预备党员要认真进行教育和考察，预备期满，应及时召开支部大会，讨论转正问题。

十、认真做好民主评议党员的工作。

8.村党支部书记基本职责 篇八

1、认真宣传和执行党的路线方针政策，努力完成上级交给的各项任务。一是坚持原则。要做到公开、公正、公平，政策面前人人平等，一视同仁，不分亲友，不搞内外有别。二是严守纪律。要不折不扣地执行政策，按时完成上级交给的各项任务，不允许各行其是，搞“上有政策，下有对策”，合口味的就执行，不合口味的就不执行。三是以身作则。在任何时候，任何情况下，我们都不能搞特殊化，要身体力行，为群众做出表率。

2、不断发展壮大村集体经济积累，夯实村党支部为民办事的物质基础。发展壮大村集体经济积累不仅是一个经济问题，更是一个重要的政治问题。大多数村经济积累非常薄弱，甚至部分村经济积累几乎空白，村级班子想干事但缺少必要的物质基础。尽管原因多种多样，但最根本的还是村班子尤其是村党支部书记思想解放不够，办法不多，引导不力。我们必须正视这些问题，并采取针对性措施加以解决。作为一个村党支部书记，有时在村上说话甚至不如一个私营企业主管用，空有一腔为群众服务的热血，办事无钱，说话不响、不灵，就谈不上什么凝聚力、战斗力和号召力。因此，只有大力发展壮大村级经济积累，不断壮大经济实力，切实减轻农民负担，不断提高服务水平，村党支部才能坚强有力，党支部书记说话才能硬梆、管用。

3、围绕“五个好”目标，抓好村党支部自身建设。作为村党支部书记，抓好村党支部自身建设是自己的应尽职责，不抓村党支部建设就是失职，抓不好党支部建设就是不称职。在自身建设中，应注意把握好以下三点：一是要明确目标。中共中央办公厅对村级党组织提出了“领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映好”等“五个好”目标要求。二是要突出难点。全面实现“五个好”目标，是一个很高的要求，需要一个过程。同时，随着社会的不断进步，“五个好”目标的具体内容也在发生变化。比如，要达到党员队伍好这一目标，加强党员的教育管理是一个不可缺少的措施。现在，随着农村就业方式的多样化，相当一部分党员不在组织关系所在地生产、生活，有些去外地做生意、打工，这些党员该由谁管理呢？这样，党员管理中就新增加了一项流动党员管理的内容。按照规定，党员外出流动6个月以上就应该接转组织关系；6个月以下的，外出前应通过党支部办理流动党员活动证。目前这项工作做得还不够实，作为村一级组织就应该对外出党员及时登记造册，上报乡镇党委，为他们发放流动党员活动证，教育外出党员及时与支部联系，全面了解他们在外参加党内活动的情况。同时，及时掌握从外地流入本地的党员情况，了解其基本情况，看是否持有党员活动证，及时将有些情况逐级上报。三是要认真解决突出问题。对于本村的党支部建设、经济发展、精神文明建设，村党支部书记都要调查摸底、认真分析，村党支部书记的工作能力在很大程度上表现为解决实际问题的能力。如何解决问题，关键是要找准问题的根源，认真加以分析，找到解决问题的方法和途径。真正做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。当前，尤其要解决好农民群众关注的增加收入、社会治安、计划生育、上学看病等难点、热点问题。

4、统筹兼顾，抓好村级组织配套建设。村级工作千头万绪，村党支部书记要在用主要精力抓经济工作、抓村党支部建设的同时，还要强化“配套抓，抓配套”的意识，认真抓好村委会、团支部、妇代会、民兵、经济合作组织等村级配套组织建设，健全和完善各种规章制度，支持他们依照法律和各自的章程开展工作，充分调动这些配套组织和广大干部群众的积极性，指导他们围绕中心发挥职能作用，形成村级工作的强大合力。

5、抓好精神文明建设，做好群众的思想政治工作。我们中华民族的传统美德比如勤俭节约、尊老爱幼等永远是农村精神文明建设不可缺少的主题，村党支部书记要在抓好物质文明建设的同时，大力加强农村精神文明建设，充分利用农村党员教育阵地、宣传栏、文化墙、广播和文艺表演等形式，在群众中大力倡导讲道德、讲卫生、讲科学、遵纪守法的社会新风尚；要敢于同封建迷信、宗族派性和各种违法行为作斗争，大力维护农村稳定，为带领群众奔小康和建设社会主义新农村创造一个良好的环境。

村党支部书记工作职责

村党支部书记在村党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会的决议，主持日常工作。主要职责：

一、结合本村实际情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，负责制定本村经济社会发展规划和计划，研究重大问题。

二、组织和带领全村党员干部和群众，搞好精神文明建设、政治文明建设、基层组织建设，建设富裕文明的社会主义新农村。

三、抓好党支部的自身建设，负责召集支部委员会议和支部党员大会，研究安排支部工作中的问题及时提交支部大会讨论决定；深入细致地做好群众的思想政治工作，积极向群众宣传党的路线、方针、政策和法规，切实解决群众的思想政治问题，充分调动群众建设社会主义的积极性、创造性，充分发挥支部的领导核心作用和党员先锋模范作用。

四、负责村、组干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督管理工作。领导村民委员会、村经济组织、共青团、妇联、民兵等组织，支持和帮助他们依照法律和各自章程开展工作。

五、寻求富民强村路子，帮助指导农民增收，积极改善群众生产生活条件，推动全村科学发展。

六、积极完成镇党委、政府安排的各项工作任务。

村主任职责

一、带领村委会干部及居民拥护党的领导，响应党的号召，执行党的路线、方针政策和国家的法律、法令，把居民区建设成文明区。

二、在党支部领导下，主持村民（代表）会议和村委会成员会议，讨论重大 问题及制定年、季、月度工作计划和完成工作措施，协调好各委员之间工作

三、组织村委会成员和各工作委员会实施村委会议决议和村民公约。

四、对村委会工作进行总结检查并负责向村委会议报告工作情况。

五、召集村民组长听取和认真研究村民的意见、要求和建议并及时向政府反 映。

六、组织协调村委会内部各方面的关系，处理工作中的矛盾与磨擦，制定合 理的工作程序和实施步骤。

七、全面负责村委会的日常工作。

八、检查各项制度的执行情况，总结村民自治活动经验。

九、完成上级交办的其他任务。

村主任职责

1、负责和主持村民委员会的全面工作；

2、负责村民委员会的财务工作；

3、负责向村民会议或村民代表会议报告工作；

4、负责起草和修改村民自治章程、村规民约以及提交村民会议或村民代表会议讨论的工作；

5、负责村务公开工作；

6、主持召集村民会议和村民代表会议，负责落实各项决议；

7、主持落实乡镇政府布置的各项工作；

8、协调与村党支部、村经济组织以及其他组织和单位的关系；

9、维护村民的合法权益；

9.党支部书记岗位职责 篇九

学校党支部书记是学校党组织的主要负责人，主持学校党支部的工作，负责组织党支部成员全面履行党支部的职责。

一、认真贯彻党的路线、方针、政策。负责召集并主持支部委员会会 议和支部党员大会，学习传达党的文件和上级决议、指示。

二、研究制定党支部工作计划并组织实施。

三、党支部书记要经常向校长汇报工作，对一些重要问题交换意见，沟通情况，统一认识，支持校长正确行使职权。

四、加强对党员的教育管理和监督。定期召开组织生活会，按照上级党委的要求，认真过好组织生活。每学期至少安排一次民主生活会，开展批评与自我批评，表扬先进，弘扬正气，促进党员的相互了解，相互帮助，相互学习，增强党支部的凝聚力。

五、教育和监督党员切实履行党员义务，遵守党的纪律，按时缴纳党费，与不良风气进行斗争。

六、经常了解掌握学校党员、干部、教职工的思想工作情况，听取党员、群众的意见和建议，针对性地做好思想政治工作。

七、做好党员的发展工作。将发展党员工作、党建工作细化，培养、扩大入党积极分子队伍，做好重点发展对象的考察、教育工作，深入群众了解情况，保证党员发展的质量。做好预备党员的教育、考察工作，按时办理预备党员的转正手续。

八、领导学校的德育工作，保证学校德育工作落到实处。

九、领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

十、正确贯彻执行党的知识分子政策，做好统战工作。

十一、完成上级党组织下达的其他任务。

十二、加强党的廉政建设，遵守党章和党内生活准则，率领全体党员干部，以身作则，为人师表。

副书记根据党支部工作分工，协助书记做好上述工作和做好自己分管的工作，书记不在时，由副书记主持党支部日常工作。

所长工作职责

在处的正确领导下，贯彻所长负责制下的民主规范管理原则，全面负责船闸的一切生产和行政管理工作

1、坚持奉献水利，为工农业和交通航运服务，促进国民经济发展的方向，坚持四项基本原则，遵守国家的法律、法规，认真贯彻执行党和国家的方针、政策及上级的指示。

2、领导全体职工管好用好工程，确保安全畅通，努力促进各项指标的完成和超额完成，提高船闸的通过能力，增加社会经济效益。

3、督促执行各项管理规章制度，经常组织职工学习政治理论、管理业务、科学文化，有计划地培训职工，不断提高管理工作人员的政治、文化和科技水平，提高工程管理水平，抓好行风和精神文明建设，按规定对职工进行奖惩。

4、实行统一领导分级负责的原则，坚持民主集中制，定期召开所务工作会议，不断建立健全与生产管理相适应的内部管理制度，并严格付诸实施。

5、正确处理国家、单位、职工三者利益关系，在经济效益提高的基础上不断改善职工的工作环境，关心职工的物质文化生活，提高职工的福利待遇，调动职工的生产积极性、主动性和创造性。

6、负责审核工程计划及审批各项经费支出。

7、负责向处机关请示汇报工作，兄弟单位之间平行关系的协调和对外重大问题的联系。

所长岗位职责

一、实行所长负责制，所长主持中心所全面工作；

二、认真学习贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和国土资源管理法律、法规；

三、全面负责和组织实施国土所工作计划，建立和健全岗位目标责任制，研究布置、检查督促各项工作开展情况，团结带领本所工作人员做好岗位工作，圆满完成上级下达的各项工作任务；

四、负责辖区农用地转用、征收征用、具体建设项目供地等报批材料审核工作；组织参与辖区征收征用土地的协商与洽谈，落实征地补偿安置方案；

五、负责财务管理，监督国土资源规费征收，指导综合统计工作；

六、做好本所工作人员的思想政治工作，加强本所精神文明建设和职业道德教育，组织安排政治与业务学习，提高工作人员政治和业务素质。以身作则，教育全所工作人员严格遵守党纪国法，勇于同违法乱纪行为作斗争。落实党风廉政建设责任制规定。

七、关心干部职工的工作和生活，认真听取干部职工的合理化建议，积极了解干部职工的思想工作状况，努力改善干部职工的工作和生活条件；

八、善于深入基层，调查研究，树立求真务实、秉公办事、实事求是、艰苦奋斗的工作作风；

九、完成县局交办的其他工作。

副所长岗位职责

（分管国土资源规划地籍工作）

一、协助所长分管国土资源规划、地籍工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；

二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；

三、负责调查辖区内土地利用总体规划执行、基本农田保护、矿产资源规划执行与保护情况；协助编制、修订辖区内土地利用总体规划、矿产资源规划及基本农田保护规划、土地开发规划、土地整理规划、土地复垦规划等专项规划；负责基本农田划区定界的基础工作；实施上级下达本辖区内的土地利用计划；

四、负责组织辖区土地利用现状调查、变更调查以及统计工作；承担建设项目用地预审时的土地利用现状分类、面积核算等相关工作；配合做好地类确认工作；协助做好具体建设项目用地、个人建房用地、土地用途变更和他项权利登记申报以及地籍勘测工作；

五、协助调处土地、矿山权属纠纷；

六、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；

七、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；

八、完成县局和所长交办的其他工作。

副所长岗位职责

（分管耕保利用工作）

一、协助所长分管耕保、利用工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；

二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；

三、配合实施土地开发、土地整理、土地复垦和改造中、低产田，整治闲散地、废弃地；督促检查土地开发、土地整理、土地复垦的耕地质量、项目实施要求等；组织农用地转用、征收征用、耕地占补方案的编制资料，并做好报批的初审工作；

四、参与辖区内征收征用土地的协商与洽谈；实施和执行国务院、省政府规定的征地补偿安置标准；严格履行征地告知、确认、听证等程序，组织实施征地“两公告一登记”，落实征地补偿安置；监督指导土地征收征用有关法律法规的实施和宣传工作；

五、组织具体建设项目供地方案的编制资料，并做好报批审核工作；组织调查核实农村个人建房用地标准、建房资格条件，审查农村个人建房的有关报批资料等；公示拟报批农村个人建房的名单、核定标准、座落位置等情况和批后结果。

六、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；

七、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；

八、完成县局和所长交办的其他工作。

副所长岗位职责

（分管监察、矿管工作）

一、协助所长分管国土资源监察、矿管工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；

二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；

三、负责受理土地、矿产违法行为检举、控告；依法调处国土资源信访案件，审查重要信访件的调查处理意见。定期开展土地、矿产信访倾向性、群体性事件的排查与处理，完成上级交办的信访案件；

四、组织开展国土资源执法监察巡回检查工作，实施对辖区内单位、个人遵守和执行土地、矿产法律、法规情况的监督检查，及时发现、制止和处理违法行为；承办上级交办的重大案件的查处工作；切实履行国土资源重大违法案件、信访事项报告备案职能；

五、组织实施辖区内矿产资源勘查、开发利用与保护的监督管理和采矿权市场建设工作；做好采矿权设置和工程性矿山选址的现场踏勘及初审工作；组织矿山企业年检和矿产资源开发利用统计年报，做好矿产储量登记、统计工作；

六、组织参与矿产资源规划、矿山自然生态环境保护与治理规划、地质灾害防治规划等有关规划的前期基础性工作；依法对地质灾害防治及矿山自然生态环境治理工程实施和责任制落实情况进行监督检查；承担汛期地质灾害隐患点的监测、巡查、速报和有关事项的处理；

七、负责协调处理矿业权权属纠纷、采矿权与土地、林业等纠纷；

八、组织开展基层国土资源法律法规贯彻实施政策调研，适时提出建议和意见；组织有关国土资源的法律咨询；

九、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；

十、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；

十一、完成县局和所长交办的其他工作。

档案岗位职责

1、负责宣传、贯彻、执行档案管理法律、法规的组织工

2、负责信息、资料的收集整理工作。

3、负责档案资源的开发利用工作。

4、负责对全各业务室及管理站的档案工作进行监督检查、指导培训。

5、完成县局和中心所交办的其它工作。

人事档案室工作职责

一、保管人事、干部档案，为国家积累档案史料；

二、收集、鉴别和整理人事、干部档案材料；

三、办理人事、干部档案的查阅、借阅和传递；

四、登记干部（人员）职务、工资的变动情况；

五、为有关部门提供干部、人员的情况；

六、做好干部、人员档案的安全、保密、保护工作；

七、对人事、干部档案工作，调查研究，制定规章 制度，搞好业务建设和业务指导。

八、推广、应用干部、人事档案的现代化管理技术；

九、定期整理、移交死亡干部、人事档案；

十、办理校、馆交办的其他有关事宜。

行政文员岗位职责

一、负责做好计算机打字、复印等行政工作。

二、负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登

记，名片印制等工作。

三、负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。

四、负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。

五、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。

六、负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实 相符。

七、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。

八、完成各项勤杂、采购工作。

九、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。

十、负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。

十一、完成行政部经理临时交办的其他任务。

一、负责做好计算机打字、复印等行政工作。

二、负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登 记，名片印制等工作。

三、负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。

四、负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。

五、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。

六、负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实 相符。

七、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。

八、完成各项勤杂、采购工作。

九、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。

十、负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。

十一、完成行政部经理临时交办的其他任务。

林业高级工程师岗位职责

一）任职资格条件

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱科学事业，认真履行岗位职责，积极完成本职工作，成绩明显；遵纪守法，作风正派，有良好的职业道德，能坚持正常工作；已获得林业高级工程师任职资格。

（二）专业理论水平

1、能够跟踪本专业科技发展前沿水平，并对本专业范围内一门学科有深入研究，有独到见解。

2、掌握本专业领域国内外技术现状和发展趋势，能够运用新理论、新技术解决本专业工程技术工作中的关键性技术问题。

3、熟悉本专业并了解相关专业的技术规程、规范，能够准确地指导、解决实际工作中出现的复杂、疑难问题。

（三）实践经验与工作能力

1、能主持完成省（部）级、市（厅）级重点项目，或主持完成大型林业新技术新成果应用、推广工作。

2、具备丰富的技术管理经验，能主持制定本部门林业科技范围内的发展规划、计划、标准、管理办法，并为主管部门认可，付诸实施。

3、参加大、中型林业工程（含营造设计、园林绿化、林业资源保护等工程）项目的规划与作业设计的论证、审定，并能在大、中型林业工程项目中担任技术负责人。

4、具备解决本专业与相关专业相互配合与协调的有关技术难题的能力。

5、具有指导工程工作和学习的能力。

园艺工程师岗位职责

二）1．负责绿化方面的技术指导工作，协助部门经理对小区绿化方面进行管理。

2．制定月度绿化养护计划，并负责按计划组织落实有关养护管理工作。

3．熟悉各花草树木的特性及各种病虫害的防治，对花木的种植、养护、防病治虫等提供技术指引。4．负责绿化养护资料的采集、收集、整理，对贵重绿化植物建立专门的管理。5．负责小区绿化养护方案、绿化改造方案、苗圃园建设方案的制订与规划。6．负责对绿化施工程序、质量（包括外表）的检查、监督、指导和考评。

7．研究、总结绿化管养程序，科学管理，控制绿化养护成本，提交月度绿化养护成本分析报告。8．负责对绿化工的岗位培训工作，包括技术知识和实操技能。9．定期做好绿化养护管理工作记录，并及时向部门经理汇报。10．完成上级或领导交办的其他工作。三）四）

五）工艺工程师岗位职责 六）1 范围

七）本标准规定了我公司工程师的职责权限、资格要求、工作内容与要求、检查与考核。八）本标准适用于我公司工程师的工作。九）2 职责权限

十）2.1 了解现代生产管理和技术管理的方法，解决生产过程中的专业技术问题。

十一）2.2 运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，指导助理工程师的工作和学习。十二）2.3 熟悉本专业国内外现状和发展趋势，并提出建设性意见。

十三）2.4 在生产、技术管理的实际工作中不断总结积累经验，在实际工作中做出有实用价值的技术成果和技术经济效益。十四）3 资格要求

十五）3.1 具有相应职称并被聘用。

十六）3.2 熟悉有关的政策法规、标准和规范。

十七）3.3 具有系统的专业基础理论知识和技术知识，有一定的工作实践经验和解决实际技术问题的能力，熟悉本专业的国内外现状和发展趋势。十八）3.4 有一定外语阅读能力。

十九）3.5 有沟通协调能力和开拓创新精神。二十）3.6 能熟练使用计算机协助工作。二十一）4 工作内容与要求

二十二）4.1 掌握现代生产管理和技术管理的方法，主动查找生产过程的薄弱环节和解决生产过程中的专业技术问题。

二十三）4.2 灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，指导助理工程师的工作和学习。二十四）4.3 熟悉本专业国内外现状和发展趋势，有针对性的提出一些建设性意见。

二十五）4.4 在生产、技术管理的实际工作中不断总结积累经验，在实际工作中做出有实用价值的技术成果和技术经济效益。

二十六）4.5 协助部门领导搞好部门技术管理工作，完成部门领导安排的其他工作。二十七）5 检查与考核

10.党支部书记岗位职责 篇十

一、组织和发动党员及广大教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；结合单位实际，正确执行党路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级党组织和支部大会布置的各项任务。

二、负责召集支部委员会和支部大会，严格执行民主集中制，充分发挥支部委员会一班人的作用，将支部工作的重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。

三、负责起草党支部工作计划、总结，经常和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持校长工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

四、积极了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，不断提高广大党员、干部、教职工的政治、业务水平，增强事业心、责任感和奉献精神。

五、抓好党支部的反腐倡廉工作，廉洁自律，遵纪守法，不以权谋私。组织好民主评议党员活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

六、按期召开民主生活会，认真搞好支部自身建设。

七、积极慎重地做好发展党员工作及培养、考核和推荐干部工作。

富强中心校

教师教学工作规范制度

一、教师要遵守上课时间，上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会见私客，不接打电话，不拖堂不任意停课，不擅自调课。

二、教师讲课要运用普通话，要提倡微笑教育，讲课要深入浅出，有趣味性。

三、课堂严禁训斥挖苦学生，不可因为个别学生不守纪而停课处理妨碍全班学生学习。

四、教师上课要衣着整洁，朴实大方教态自然，不穿拖鞋、大衣，不戴围巾帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟，五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。

六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教学方法，要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是差生的学习积极性上下功夫。

七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓；听说训练堂堂抓；审题能力题题抓；读写姿势随时抓。

八、教学结构安排合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。

九、授新课要充分体现精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过30分钟，学生演练不少于10分钟。

十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地发展学生的智力，培养学生的能力。

十一、对教学效果当堂反馈，要以中差生为主，特别要注意差生对新知识的掌握情况。

十二、布置作业既要有质量又要适量，使学生通过动手动脑巩固知识，坚决杜绝盲目的机械的、重复的布置作业。

十三、教具的运用要得当，积极恰当地使用现代化教学手段，加强课堂教学的直观性和形象性。

十四、板书要认真设计，书写要工整，不写错别字和不规范的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。

十五、课堂上要求学生坐姿自然端正，回答问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。

富强中心校

上 课 制 度

1、教师在上课铃响前一分钟到达教室门口，巡视学生准备情况，使其安静，上课铃响进入教室，师生问好后开始上课。要充分发挥专业教室的作用，要根据内容的要求到专用教室、地点上课，任课教师应特别注意学生安全，加强安全教育。

2、发挥课堂最大教学效率，进教室上课要关闭通讯工具上课时间不会客，不脱离课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间。

3、运用启发式教学，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，关注学生“三维目标”的培养。

4、构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力，创新精神。

5、发挥课堂评价激励机制，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度地调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。

6、上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课﹙遇特殊情况除外，如：身体不适，应当向学生说明﹚。

7、教学要用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端着、亲切、自然。

8、要切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要使学生会学，做到因材施教。

9、精心设计有价值的课堂问题，问题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法，鼓励学生质疑，允许学生提出不同的意见。

10、充分发挥信息技术在教学中的作用，根据实际需要，选择使用多媒体上课，并熟练操作，达到省时高效的目的。

11、严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛活泼而不乱，严而不死板。

12、要妥善处理突发事件，保证教学活动顺利进行。

13、布置作业要实现代表性﹙抓重点精练﹚、层次性﹙分层作业﹚、实践性﹙口头书面操作等形式相结合﹚。

14、课后简要地写出教学后记﹙如：教学实践情况、有何创新、有何遗漏待补、出现问题如何处理及教学效果等﹚。

富强明德小学

德育工作制度

1、建设好德育工作队伍，提高教师素质，在学校党支部领导下开展思想政治工作与教学管理工作，切实开展好全员导师育人工作。

2、贯彻《中小学德育工作规程》，进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与理想道德等方面的教育，并见实效。

3、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的各条要求，培养学生热爱祖国热爱学习，做到自尊自爱、真诚待人、勤劳俭朴、文明礼貌、严以律己、遵守公德。

4、对学生进行基础道德与遵纪守法的教育，进行马克思主义与中国特色的社会主义教育，培养良好的心理品质，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟，为其将来成为坚定的共产主义者。

5、将德育工作与智育、体育、美育劳动教育相结合，全面提高学生素质，形成良好育人环境和良好的校风。

6、结合国家的重要节日，纪念日与传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，严格执行升降国旗的要求，开展好艺术活动、科技活动、体育活动培养学生的特长。

7、开好班级主题班会与周会，进行社会实践教育，进行社会调查，了解社会。

8、对优秀学生给予奖励授予荣誉称号，对违纪学生给予批评教育或纪律处分，每学期末认真进行学生品德行为的评定。

9、搞好校园环境卫生工作和绿色学校建设工作，搞好校园环境，陶冶学生情操，培养良好的文明行为。

10、培养学生干部，进行学生自我管理，严明班级检查评比与考核制度。由教育管理向教育引导过渡，树立以学生为本的教育观念，不断深入开展德育科研工作。每学年度初制定出德育工作计划，并按计划开展落实活动内容。