英语口语模仿比赛策划书

英语口语模仿比赛策划书（共9篇）

1.英语口语模仿比赛策划书 篇一

一、活动主题：英语原声电影模仿大赛

二、活动时间：12月（具体时间待定）

三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）

四、主办方：学习支持中心英语角

五、活动对象：南京审计学院全体学生

六、活动概要：以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣

七、活动宣传：

宣传负责人 英语角宣传部

宣传形式 1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。

网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。

运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。

通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。

宣传内容 1 活动的时间地点等基本要素。

活动的报名方式。

突出电影及奖品。

务必宣传清楚报名方式。

留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。

备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。

八、活动报名：

报名负责 英语角秘书处

报名方式 1 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。

短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。

网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。

报名要求 1 报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。

规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。

备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。

九、活动准备

负责 英语角策划部（主要负责）

电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）

活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。

设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。

主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。

评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。

奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。

比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。

选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。

评委及有关人员的请帖。现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。

十、活动环节：

负责 现场维护部（主要负责）开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（10—20分钟）比赛开始。

1）环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。

2）环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个10分钟）

3）环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟）

4）环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。

宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。

颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。主持人闭幕词。

备注：1开始前放宣传视频。

2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。

3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。

各部门想到各种突发事件的应急措施。

附：评分标准

环节一：总分20分。

环节二：总分30分

环节三：总分30分

环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。

备注：1得分分数无上限。

评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

配音环节的评分。语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。

十一、活动预算：未知

十二、附则

2.英语单词比赛策划书 篇二

一、比赛名称： Word show

二、比赛目的：

1.让在校学生增加英语学习的兴趣

2.通过参与比赛增加集体荣誉感

三、活动时间：

四、活动地点：

（实验）、（信息）、（统计）

五、活动对象：理学院2012级各班全体学生。

六、活动形式：以单词游戏的方式比赛。

以班为单位，每班参与成员分成两组进行比赛。

以最后获胜组所在班级为获胜者

七、比赛内容：

单词比赛

1.单词接龙：形式——主持人给出第一个单词，参与者接本次的最后一个字母。（规则—参与者在10秒内连接不上直接淘汰）

2.记忆单词：形式——参与者浏览20个单词，在1分钟内写出所有单词。（规则—写出最多的组获胜）

3.单词猜猜猜：形式——在一定时间内尽可能说出某一类英文单词。例：体育：游泳-swimming 足球-football(规则—说出最多的获胜)4.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛。（规则—说出多的组获胜）

（标哥，我们可以进行几个小比赛？临时就这么多，你看看行不）

八、活动细则：

1.准备：

（1）道具准备从简。

（2）注意比赛细节，处理好突发事件。

2.活动流程：

（1）活动开始

（2）介绍比赛规则

（3）开始比赛

（4）评委做出打分及评价

（5）总结比赛比赛成果，宣布比赛结果

（6）活动结束

九年级英语单词接龙竞赛

Class________ Name_________ Score___________ 规则：以上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的第一个字母接龙单词，一定要注意写出的单词必须是正确的，写越多越好，但不能重复。计分结束在第一个错误单词处。如：and-dog-good…如果拼写第四个单词错误，只能算前三个单词分数。

student-1._________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7._________ 8.__________9.__________10.__________11._________12._________13.________14._________15.________16.__________17.________18._________19.________20________

理学院 学习部

3.英语演讲比赛策划书 篇三

第九届英语演讲比赛

策划书

一、活动主题：Speak Your English,Show Your Style

二．活动目的：

本次举办学院英语演讲比赛，旨在提高同学们的英语口语水平，进一步培养和激发同学们学习英语的兴趣，为每一位有梦想、有激情的华软学子，提供一个可以展现青春风采，体会竞争意识，激励自我认识自我的舞台。

三．活动对象：广州大学华软软件学院全院学生

四．活动时间：初赛 5月8日

决赛 5月17日

五.报名时间：4月中下旬

六.报名方式：

①在各班学习委员处进行报名，学习委员后将报名表上交至各系的学习部，由外语系学习部负责统计汇总。

②在摆摊处进行报名。（摆摊时间：待定）（后附报名表）

七.活动宣传：

①让外语系老师在各班进行宣传，可以推荐优秀学子报名参加；

②撰写活动宣传语、口号等，通过学院内网，微博，Q群以及学院LED大屏幕进行宣传；（宣传语待定）

③通过外语系宣传栏上的海报；

④通过各系学习部进行宣传；（各系的Q群、各系学生会微博）

⑤在东门广场摆摊，派发宣传单张。（值班人员应了解比赛细则，及时解答群众的疑问。）

⑥活动咨询 Q群：173481753参赛选手专用Q群：173167540、12389453

5八.比赛形式：

初赛：

㈠.自我介绍（限时1分钟）；

㈡.选手任意改编一则童话故事或寓言故事进行演讲；（限时3分钟）后附初赛评分标准

决赛：

㈠.自我介绍（限时2分钟。选手可用PPT展示，需比赛前上交至学习部。）㈡.道具即兴演讲 选手抽取道具进行即兴演讲（限时3分钟。初赛前部门必须定下5种道具，初赛后干事负责通知决赛选手进行准备；决赛开始前进行有序抽取。）

㈢.根据演讲内容，评委老师进行提问；（依据评分标准进行评分）

九.活动流程： 初赛：

① 主持人的开场白

② 介绍评委老师（评委老师待定）③ 比赛正式开始

④ 比赛结束后，工作人员进行选手的分数统计（除去最高分和最低分，求平

均分）

⑤ 宣布结果，总分前12名的选手晋级（学习部干事通知晋级选手，并告知决

赛的5种道具，让其做好准备。电话或QQ进行联系）

决赛：

① 比赛前，选手根据上场顺序，抽取道具（工作人员进行记录，反馈给主持人）② 比赛开始，主持人致开幕词

③ 介绍莅临本次比赛的评委老师和嘉宾（评委老师待定）④ 在演讲过程中穿插两次观众游戏互动环节；

⑤ 比赛结束，评委老师进行点评，工作人员进行统分； ⑥ 主持人宣布比赛结果； ⑦ 邀请嘉宾上台颁奖；

⑧ 选手和全体工作人员合影留念； ⑨工作人员负责做好后期工作

十.比赛奖项设置：

一等奖：1名（奖杯+荣誉证书+奖品）二等奖：2名（奖杯+荣誉证书+奖品）三等奖：3名（奖杯+荣誉证书+奖品）演讲风采之星：1名（奖状+奖品）（由各系嘉宾和老师选票选出）其余选手将获得奖状和一份小礼品。

十一.比赛工作安排：

①学宣：设计本次比赛的电子邀请函、宣传单、宣传海报；负责初决赛的会场布置、制作选手号码牌以及评委老师的水牌。

②外联部：向各系主席团和学习部部长发送比赛邀请函。③礼仪队：负责礼仪小姐的接待工作；

④秘书处：申请摆摊用品（包括帐篷1个，桌子2张，椅子4张）；负责初决赛课室和比赛用品的申请（包括演讲台，宣传板，麦克风，桌布）

⑤新闻编辑部：负责宣传语的撰写，初决赛的相片视频记录以及新闻稿。⑥信息技术部：负责初决赛的PPT制作和操作。⑦学习部：⒈确定决赛的主持人（一男一女）；⒉负责邀请初决赛的评委老师；

⒊负责统计各个系的报名人数，通知选手的比赛时间地点；⒋负责准备比赛的5种道具；

⒌负责打印各种表格（包括比赛宣传单150张、报名表10张、初决赛评分表以及评分标准）

⒍负责联系各系学习部部长，宣传比赛以及收集参赛名单。学习部干事负责的系别如下：

十二.注意事项：

1.报名表上需填写准确有效的联系方式；

2.初决赛时，参赛选手应提前20分钟到达比赛现场，并做好签到手续；若在规定的时间未到，将以弃权处理；（选手应与工作人员取得联系，协商处理）3.选手应在比赛前上交PPT；注意：PPT,word,excel一律要用03版的保存 4.参赛选手应在规定的时间内进行演讲，时间一到，必须停止回答，否则评委老师将相应扣分；

5.本次比赛的评分标准由评委老师协商决定；

6.对比赛成绩存有异义的选手，应及时与工作人员取得联系，进行协商解决； 7.外语系学生会学习部拥有本次活动的最终解释权。

十三

附件一：

附件二：

附件三：

附件四：

第九届英语演讲比赛·初赛评分标准思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定

思想性，但缺乏一定的表现力度和深度

演讲内容整体演讲内容空洞，缺乏条理性，逻辑（3分）性不强，不具可读性语言及其能力应用（4分）演讲技巧（2分）

时间控制（1分）

语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底

紧扣演讲主题，内容丰富，具有较强的逻辑性和思想性，演讲所用词汇，句子 比较高级，层次分明，引人入胜

记2.7-3分得分在1.8-2.7之间

得分不超过1.5分

记3.6-4分

发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，个得分记2.4-3.6之间 别用词不当或出现个别语法错误

整体语言表达能力一般，或出现较多的得分不能超过2分 语法错误，发音不准确

善于运用面部表情，手势和姿势，目光 交流与身体语言运用恰当，语调抑扬顿计分1.7-2分 挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，富有较强的感染力

面部表情欠佳，不擅于与观众交流，语得分不能超过1.5分 音语调或者演讲技巧不够熟练

演讲时间把握较好，没有超出规定的时计分0.8-1之间 间，而且演讲的时间适中，不会短于2分钟

演讲的时间把握不好，演讲时间太短或得分不能超过0.7分 者超出3分钟，评委老师酌情扣分

附件六：

4.英语歌唱比赛策划书 篇四

小学英语歌唱比赛活动方案

一、活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、活动时间

第14周(5.12—5.18)

四、活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中、低段。

高段?

五、六年级

中段?

三、四年级

低段 一、二年级

3、比赛时间(具体时间另行通知)?

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师:全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委: 全体英语教师

8、参赛要求? ?(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲、歌谣?，但不允许重复。?(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准? ?(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

英语歌曲大赛策划书

一、活动目的

为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。

二、活动主题

外文歌唱、放飞梦想

三、组织单位

主办单位：****

承办单问：大学生外语协会

协办单位：*****

四、参赛要求

1、参赛对象：本校全日制在校大学生

2、报名要求：(1)爱好外文歌曲

(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片

3、报名时间：10月26日~10月30日

五、活动流程

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)

1.初赛流程：

(1)主持人开场白及介绍评委;

(2)主持人宣布评分规则;

(3)选手自我介绍;

(4)选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样;

(5)评委为选手打分。

2.复赛流程：

初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上;

复赛结束评委选出十位晋级选手，决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖;

决赛前公布晋级选手名单。

3.决赛流程

复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)

(1)开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱

(2)主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则

(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍

(4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)

(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分)，并评出一二三等奖，最佳奖项

(6)颁发奖品并宣布比赛结束

六、参赛作品要求：

1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;

2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;

3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。

七、评分细则(具体详见附表二)

1.评分采取10分制(去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均为该选手的最后得分);

2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10;

(注：决赛评分：外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分及场外投票);

3.参考场外投票评选最佳奖项;

注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;

4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。

八、奖项设置

一等奖：一名(组)二等奖：两名(组)三等奖：三名(组)

最佳气质奖：一名(组)最佳人气奖：一名(组)

最佳形象奖：一名(组)最佳创意奖：一名(组)

所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。

九、活动方案

(一)本次活动由大学生社团联合会主办，大学生外语协会承办，各部门积极配合协作，共同完成此次活动

(二)宣传工作：

1.前期宣传:

(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。

(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。

(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。

(4)请柬：发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。

2.跟踪宣传

媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。

3.现场宣传

(1)主持人现场鸣;

(2)晚会纪念品发放;

(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。

十、赛事准备

(一)比赛前期筹备：(具体详见上：(二)宣传工作：(一)前期宣传)

(二)初赛：

1.教室申请;

2.确定比赛时间地点并下发通知;

3.申请多媒体及音像相机等设备;

4.邀请评委及嘉宾;

(三)复赛

1.前期宣布复赛选手名单;2.现场告知选手决赛评分细则;3.其他同初赛相同;(四)决赛

1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人;2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作;3.确定决赛评委及到场嘉宾;4.准备节目清单、评分标准、评分表;5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员);9.决赛前组织好彩排工作;10.赛前有效准备：

(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。

(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌;(5)评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯的摆放;(6)参赛选手签到并进行化装;(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;

11.决赛进行：

(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;

(2)比赛按决赛流程进行;

(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;

(4)赛后清理工作及总结工作;

(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、官网等等。

十一、资金预算

1.奖品：一等奖：1*100=100元 二等奖：2*80=160元三等奖：3*60=180元 及4个最佳4*80=320元 10份荣誉证书 奖品共计760元

2.赛场用具：话筒4个 照相机2部 桌椅若干 主持人服饰 选手号码牌10个 音响2个 文件夹6个 请柬若干 多媒体 灯光等

3.装饰用品：气球200个:0.30*200=60元 彩带：1.5*20=30元 胶带：1.5*10=15元 共计105元

4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元

5.评委用具：草纸：1*30=30元 笔 :2*10=20元 一次性纸包3*6=18元共计68元

5.英语演讲比赛策划书 篇五

2010年“我行我show”英语演讲比赛策划书

（一）活动目的作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新鲜的活动会踊跃参与，全程投入。为了丰富大一新生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我学院特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。这类的活动必能让我院的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的十月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。

因此，我院又怎么会错过这么好的一个黄金时机呢？！于是我部门精心策划了这次“我行我show”英语演讲！本次活动的策划通过了整个团学委员会的分析讨论，极具权威性。

（二）市场分析

1.视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在演讲比赛激情活跃的活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们团学会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划几次大型的活动,将会使商家在金华的知名度不断加深,甚至到金华各个高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们团学委员会合作，贵公司相对可以快捷获得校方批准，并且得到我们各部门的协作配合。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6.本次活动将有农业与生物工程学院领导班子、学工办、各专业主任、各班班主任、全体新生参加，将有过两万人了解，并会在金华职业技术学院内广为流传。

（三）赞助形式

1.冠名 我们欢迎赞助商为此活动冠名。每次活动学生会都会做一个预算，如果贵公司提供达到总额的三分之二以上即获得活动冠名权。在独家冠名的情况下，活动将不接纳其他赞助商的任何赞助。

2.多家联合赞助（考虑3－5家，每个赞助商2000元左右）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。

3.商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员。

（四）宣传形式

(1)传单宣传：贵公司以赞助商的身份出现（制作传单由贵公司完成），同时我们分派几个同学协助贵公司发传单，推出贵公司活动内容等（如学生优惠活动等）。

(2)横幅宣传：可在人流最密集的中心悬挂贵公司横幅，时间一般在活动前一个星期，直到活动结束，强力推荐贵公司的名称，标志及展开的活动标语。并且可在决赛地点悬挂贵公司横幅。（团学会在比赛期间在主干道悬挂二至三条与活动相关的赞助商的横幅）。

(3)海报宣传：海报上贵公司以赞助商的身份出现，并可以印上贵公司的标志物。在全校各个宣传栏,学生公寓内张贴海报，置于校内人流的路段和食堂前，在保证相关活动的宣传的情况下，可以实现贵公司的利益。

(4)展板宣传：活动前相关地点各放一块展板，位置摆放醒目，不受其他任何组织影响，该展板为我院团学会独家所有。

(5)现场展示or奖品宣传：可以现场介绍赞助商，商家可以进行产品促销活动（须商家提供一些实物和材料）。或提供印有贵公司图案的实物礼品，或者抵金劵。

(6)嘉宾发言：贵公司可派代表参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（需获得冠名权）。

(7)现场鸣谢：活动期间，贵公司名称以口头鸣谢形式出现，效果明显。

（五）活动经费预算

场地租用费元

宣传展板

设备：学院晚会器材如音响等元

奖品、证书元

一副舞台背景：长10M高4M365元

横幅 ：长8M 宽1M多每条50元

传单及节目单 各700份

预计赞助费用总计：元

（六）金职院简介

金华职业技术学院是浙江省批办最早、规模最大、专业门类最多、教育部和财政部重点支持建设、率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估的高职院校。在校人员达20000多人。他们是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次演讲比赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

金华职业技术学院农业与生物工程学院

团学委员会外联部

6.英语演讲比赛策划书 篇六

二、活动时间

1、举办组织方：信电学院社团部。

2.举办时间:2012年4月22日（周日）9:00-12:00

三、活动准备

1、确定活动方案，包括书写策划书。确定活动主题，如“我的大学我的梦”。

2、对组织人员进行分工。

3、各种申请、占教室等零碎活，初步定活动教室为J11-118。(比赛前检查各种设备，并划分好观众区域)

4、联系邀请主持人、评委等。①联系礼仪部确定主持人，或由其他相应人员担当②联系邀请评委，由疯狂英语历届会长，教练，以及学生会内部英语较好的部长，文艺部或者大艺团干部担任。

5、联系外联部。确定奖品。

6、宣传造势、联系通知工作。如安放展板、张贴海报、联系通知各班负责人。

7、联系记者团，活动全程记录。

8、提前一天组织选手抽签决定比赛顺序

四、活动流程

1、人员入场，主持人开场（介绍活动情况、到场评委、参赛选手、流程评分细则等）。

2、比赛开始，参赛人员按抽签顺序依次上台。自我介绍及才艺展示

3、比赛中可穿插拉拉队的加油助威口号。主持人宣布第一轮成绩

4、主题演讲

5、邀请大艺团演唱ROLLING IN THE DEEP，主持人宣布第二轮成绩

6、即兴演讲

7、参赛选手全部演讲作答完毕。①评委代表进行作总体点评概括，期间工作人员统计分数②主持人宣读比赛成绩及获奖人员，颁发奖品。③相关人员合影留念。

8、人员有序退场。社团部留下收拾打扫卫生。

五、比赛要求

1、赛制 ①自我介绍及才艺展示，限时4分钟，自我介绍要求英语，才艺展示除舞蹈和乐器等特殊类型外一律要求英语呈现②主题演讲，脱稿，限时3分钟； ③抽取问题，题目在抽取之前保密；即兴作答，一个选手开始演讲前，请下一位选手抽题并准备，演讲限时2分钟，如遇到选手卡壳，评委可适当提示；

2、活动对象为信电学院11级同学，每班选拔1-2人参加比赛。

3、每班有10人左右的啦啦队加油助威。

六、评分规则

1、满分100分

2、各项目满分。①自我介绍及才艺展示20分②主题演讲50分。③即兴演讲30分。英语演讲比赛策划书

3、细则

①仪表：（20%）

1）着装形象。（10%）

2）姿态动作。（10%）

②内容：（50%）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25%）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有真情实感。（15%）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10%）

③语言：（30%）

6）发音。（10%）

7）节奏处理，技巧运用。（10%）

8）表现能力、应变能力，拉拉队组织表现.(10%）

4、评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

七、奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

优秀奖 5名

具体奖品视外联部所拉赞助确定。

八、注意事项

1、参赛人员和拉拉队必须提前到场，到指定区域就坐。

2、相关人员负责会场纪律。

7.英语演讲比赛策划书 篇七

一、活动形式

1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出x名同学参加决赛。

3、决赛：通过预赛的.同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)。

二、活动内容

演讲题目：

1)xxx。

2)xxx。

演讲要求：

1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

2、参赛学生必须脱稿演讲;

3、演讲稿内容必须是积极向上;

4、演讲时间不超过x分钟;

评分细则：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(xx分)。

2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情(xx分)。

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(xx分)。

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(xx分)。

8.英语默写背诵比赛策划书 篇八

一、活动目的

为了丰富第二课堂内容，锻炼学生的英文规范书写能力，增强同学们的英语学习兴趣，高一英语组决定举办一场英语背诵书写比赛。

二、活动对象

本次活动面向高一年级爱好英语的学生。

三、主题

本次比赛将指定六篇背诵范文，决赛前将以现场抽签的方式最终决定其中一篇范文为比赛内容。

四、活动流程

宣传报名:107班、109班各10人

108班、110班各6人

101班—106班各4人

规则细节 预赛

由各班英语老师考察选手的基本素质，确定参赛人员

评委

宝丰二高英语组

决赛

时间： 4月7 日晚18:40分—19:10分

地点： 阶梯教室

评分准则

1、规范书写60分（要求统一斜体，字迹工整清晰；使用0.5的黑色水笔，字体大小、词间距、句子间距比例合适）

2、背诵内容40分（漏写或错写一个单词扣1分，漏写或错写一个句子扣5分）

3、在规定的30分钟内完成

奖项设置

一等奖

2人

二等奖

3人

三等奖

5人

优秀表演奖 18人

高一英语组

9.英语演讲比赛策划书 篇九

活动目的随着时代的发展,“地球村”越来越小.中国与世界的联系也越来越紧密，如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进中国的崛起,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一，而由于条件的局限，我们大学生的英语口语水平和应用能力相对欠缺。因此，本着“全校参与，培养学习兴趣，提高应用水平，为母校增光”的宗旨，四川大学联合西南交通大学、西南财经大学、电子科技大学三所兄弟学校举办一次“英语之星”演讲大赛，公共管理学院青年社作为四川大学的承办方，负责川大赛区的比赛和最后的四校决赛。这次活动以提高同学们的英语口语水平为目标，为同学们提供了一个可以展现自我，提升自我的舞台，同时也为我校学子为母校增光提供了机会。

活动流程：

一、主办单位：

公共管理学院青年社

四川宏图教育集团，爱诺英语机构

二、参赛对象

江安校区所有本科生。

三、比赛时间

校初赛：5月5——8日

校决赛：5月12——14日(具体时间需与其余三所高校协商后再定)

四、比赛地点

四川大学江安校区综合楼（具体教室待定）

五、比赛内容

校初选：

1、（必答项目）自由演讲：选手进行2分钟的自主命题演讲，主题不限。

2、（选答项目）回答问题：选手回答评委所提出的问题。评委由三名外教和两名我校英语老师组成（根据参赛人数，具体海选场次及评委安排待定）

校决赛：

A第一轮：

1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟（正负15秒）的命题演讲。演讲主题是：today is a new beginning2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲内容提出的2个问题，答题时限为2分钟（正负15秒，每个问题有1分钟）。B第二轮：

1、即兴演讲：选手按照比赛当场随机抽取的题目进行即兴演讲，时限2分钟（正负15秒）。

六、总分及其分布

1、总分： 10分

2、命题演讲占30%，回答问题占30%，即兴演讲占40%。

七、评分标准

另附

八、决赛评委

3—5名外语教师担任评委

九、奖项设置

一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

（奖励包括荣誉证和一些物质奖励）

十、四校决赛