我的同桌作文600字:我的前任同桌(精选10篇)
1.我的同桌作文600字:我的前任同桌 篇一
我的同桌 五年级我的同桌作文600字
他长着一张稚气的小脸,白白净净的,个子不高。瘦瘦的.身上长着一个小脑袋,他那小小的脑袋却装满了智慧。他很调皮,但是做起数学题来却很认真,难解的题他都能一一解答,我偷偷地给他起了一个绰号“解题王”。别看他个子小,他可是我们班的篮球健将呢!
记得那是在一年级的时候,他曾经是我在五班的同桌,但那时我们发生了不愉快,因为一点点小事从争吵到拿起“武器”——撮子、扫帚,我们都两败俱伤,于是老师把我们调换了座位。愤怒之火还在我的心中燃烧......三年级新学期开始,我们五班分班子,我和他竟然又一同分到了三班,真是冤家路窄呀!更令人气愤的是我们又成为了同桌,这时,我心中的怒火熊熊燃起,我在心中已经给我们画了一条“三八线”,谁都不理睬谁,简直到了“水火不相容”的地步,我们就在这种情况下渡过了一段时间,但有一件事却使我们转变了对对方的看法。
记得有一次我在做数学练习题,做着做着,突然有一只“拦路虎”拦住了我的去路,我冥思苦想还是没有想出来。这时,我用眼睛瞟了他一眼,只见他紧锁眉头,手中不停地玩耍着铅笔,这是他思考问题的一个招牌动作,这时,只见他松了一口气,眉锁打开,我猜想他一定是解答出来了。我很想去问问他,但是我刚想转过头去,正好与他的目光相撞。他好像看穿了我的心思,对我说:“我做完了”,你呢?我没有理会他,他探过头发现了我还没有解答的那道题后,主动地说:我做出来了,我给你讲讲吧!此时我虽然什么都没有说,但我心中的那条三八线好像消失了。
从那以后我们变的“和谐”了,当我们在课堂上回答问题时,我们都彼此为对方做出很棒的手势(竖起大拇指),当要面临考试时,我们为彼此加油鼓劲......。
这就是我的同桌——于耀淳。虽然我们现在不是同桌了,但是想起与他之间的趣事,我还是很难忘。
2.我的同桌600字作文 篇二
我的前后三任>同桌
培源实验小学 五(1)班 将如一
一对笑起来会变成月牙状的眼睛,一头柔软而又蓬松的头发,加上一个能说会道的小嘴,>这就是我五年级的第一任同桌。
她是个学习成绩名列前茅的女生。本以为我和她会成为很要好的朋友,可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。
刚坐成同桌时,我总会主动和她说话,可她对我的态度总是爱理不理,我曾一度压住火苗,但最终,我和她之间还是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文,读完再回到位置上时,她主动和我说:“你写得真棒!”当时我惊讶极了,一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了,难道是作文使她不再小瞧我了吗?一个疑团在我心中生根,发芽。不过,同时我也感到快乐,能被她表扬可是一件不容易的事。从那以后,她经常主动和我一起讨论难题,那堵“墙”用我自己的能力给拆了。正当我们马上要成为好朋友时,我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不过和另一个同学坐了一段时间后,我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。
第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始,和她我并不想擦出什么“火花”,但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业,整天不听,作业也就都不会做。下课后,她可是班上的机灵鬼,哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间,我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久,又一名男生当了我的同桌,和他在一起,我不得不赞叹他上课的姿势。
3.我的同桌作文600字 篇三
我的同桌作文600字 七一华源二(12)班 张晨蕊
一周的时间,总是过得那样快!
若说变化最大的,可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。
何婧萱是个很乖的女孩子,似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上,抓着笔,专注地盯着笔尖,嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面,总是很美。她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱总是不说话,一天能说上五句就不错了„„嗯,还有还有,她除了拿饭和上厕所之外,几乎就坐位置上不动„„”听到这样的话,我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗?很可能是碰运气哦!
但跟她同座了一段时间后才发现,她并不是我想像的样子!
她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心;听到什么好笑的事时也会忍不住笑出声;还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。我们日渐亲密,对她的称呼也从“何婧萱”变成“萱萱”;偶尔,我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。
只是还是有人会问:“你和她坐,不闷吗?”
她们又不了解萱萱,凭什么这么问?只有走近她,你才会发现,萱萱,是一个多么可爱的女孩啊!
4.我的同桌作文600字 篇四
一张瓜子脸,短短的头发,红红的脸蛋,还有那张爱说话的嘴巴,一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌,他像个傻子一样,学习又一般,又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸弹仙女”我招呼他,他没在意。我专心在听课时,他又转脸来问我,你知道“公厕.母厕”的笑话吗?我有一些生气了,就轻轻的说:“你再说,我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他,他无精打采的坐在一旁,好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”,顾玉龙振作了一下,我松了一口气,终于说服了他。
顾玉龙虽然傻,虽然烦,可也十分可爱。那一天下操回学校的时候,他先到,我正要插进我的位子去,他突然挡住了我。还说:“快说芝麻开门。”我听了,就跟他玩玩说:“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙,烦人的顾玉龙,也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面,只要你善于去发现,观察他,关系便会融洽,人与人之间便会多一份关爱。
5.我的同桌作文600字 篇五
我的同桌作文600字
口毕含笑
“真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。
看!那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔,把枫叶打得满地都是,再慢慢悠悠地扫成一堆的人,就是他――
小小豆儿
他长得不高不胖,像个十足的小孩,但又饱受岁月的洗礼;他已经13岁了,不到一米四的小个子,塌塌的鼻梁,眯缝着小眼,什么时候都是笑嘻嘻的,成天东游西晃,处处给人捣乱。上课不闲着,下课也不闲着,是个十足的――
话婆子
“哎呦,我的天呐,你闭上嘴歇会不行吗?不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。
“我就说,我就说,管你什么事,我又不是跟你说,你管不着,哼。”话音还未落,只听“唰”的一下,他已被我们强悍的`地理老师给拎起来了。
“说什么哪?”不由分说的就把他“粘”在了墙上。
这样他还不知悔改,还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮,他可是我们班的――
清洁工
虽说学习不认真,但是人家爱劳动,现在正值秋季,调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来,打得遍地都是。哎,真是的,为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。
早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚,右手握着簸箕,走出了教学楼,“来的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地,像被胶水粘在了地上,只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓,简直不敢相信,他也会有如此认真的时候,看来是我以前看错他了,这正是它的优点。
秋风萧瑟,望着那纷纷落叶里忙碌的身影,我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。
这就是我那顽皮,烦人但又勤劳的同桌。
山东省青岛市崂山区第十一中学七(4)班
6.我的同桌作文600字 篇六
我的同桌是陈海天,一看到这个名字人们就很自然的联想起大海和蓝天。浩瀚的大海和蔚蓝的天空总是给人宽阔.壮观的感觉,可是我的同桌却是一个喜欢和我斤斤计较的人,一点都没有他的名字那么大气。 “陈思泗!你怎么又碰到我了”!我正弯着腰捡我的铅笔,突然耳边响起了震耳的叫喊声;着突如其来的一嗓子,把我弄得莫名其妙。我抬起头一看,陈海天正朝着我吹胡子瞪眼呢!我没好气地问:“又怎么了?”“问你自己啊!你见你铅笔的时候,干嘛又碰到我”?我恼也不是,笑也不是,只好白了他一眼,心想:“小气鬼,碰你一下又怎么了,我又不是故意的,真没有绅士风度!”唉,我同桌这个小气鬼,和他打闹我从来都是吃亏的,真拿他没办法。 不过斤斤计较归斤斤计较,我的同桌还是有优点的。他是一个孝敬父母的好孩子。这一点很值得我学习。 学校每周五都会发水果给在学校吃饭的同学,每次我一拿到水果就馋涎欲滴,然后便“咔嚓,咔嚓”地把水果吃到肚子里。可他拿到水果,却小心翼翼地把水果放进书包里。我感到很奇怪,便问他:“陈海天,你问什么不吃水果啊?”“拿回家给妈妈吃”,他一本正经地对我说。我感到很惭愧,跟他相比我心里只想到自己,却没有想到妈妈。 这就是我的同桌,虽然有时候让人气的牙很疼,但还是有许多地方是值得我去学习的,如果他以后和女同学打闹时能绅士一些,让着女同学,那么他就更可爱了。
第5篇
7.我的同桌作文600字 篇七
一天下课,我正忙着下节课用的东西,刚刚拿出书本,她就突然从某个旮旯角落里窜出来,用装作甜美的嗓音轻轻地挽着我的手臂说:“可爱的同桌,能不能把上节课的笔记本借我用一下?”听着这嗲嗲的声音,我浑身上下起了鸡皮疙瘩,我装作很抱歉的样子,试图用标准的微笑把我原来的心理掩饰住。微笑地对她说:“亲爱的……我没抄笔记,真对不起……”她听了这话,笑脸立刻全无,眉毛立即变成英文汉字“V”,樱桃小嘴立刻收拢,变成龇牙状,从可爱的小兔子秒变成杀气十足的母老虎。本来像柳条一样轻柔的手臂变成粗壮有力的树干,她一脸愤怒地用手臂摇着我的肩膀,用命令而又不容置疑地语气说:“作为我的同桌,你怎么那么不称职?我不管,反正你就是偷就是抢,也要拿一本笔记过来给我抄!”我无语了,这同桌真让人受不了。于是,我只好把笔记本拿出来,丢在桌子上说:“姐姐大人,我服你了!”
我的同桌,真是可爱至极!这只是她的一个特点而已。
她几乎没有什么优点,除了卖萌就是打人,除了打人就是卖萌,时不时就发神经啥的。她发什么神经呢?她一发神经就是看书看书看书,别人的抽屉是用来盛放课本文具啥的,然而她的抽屉里一半或一半以上都是课外书。比如《新人文读本》《时文选粹》,还有《哲思》啥的,真是个书虫。每次和我讲话都一套一套的,所以,目前我基本上是讲不过她。
这就是我的同桌,既可爱又让人无语无奈的她。
8.我的小学同桌作文600字 篇八
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的小学同桌作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学同桌作文600字 篇1我的同桌是一个活泼可爱的小姑娘,她就是刘琳。
她有一双水灵灵的眼睛,一闪一闪的,像两颗宝石,一张樱桃般的小嘴,她剪着短发,瓜子脸,一笑起来,嘴两旁就有两个深深的酒窝,可爱极了!
她的成绩非常好,每次考试都能考到第一名,她不但成绩好,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。
那是发生在5月1日的上午,我爷爷给我交英语老师的20元钱没有了,我急得到处乱蹿,眼泪都快要流出来了。这时,她过来,关心地问:“肖翔,你找什么?”我说:“我的20元钱掉了,我正在找!”她说:“我也来帮你找吧!”说完,便蹲下来帮我找钱。过了一会儿,她突然大叫一声:“肖翔,我找到啦!”我听了,急匆匆地跑过去,拿了钱。然后我满怀感激地说:“刘琳,谢谢你帮我找到钱,如果没有你的帮助,我不知道哪时才能找到。”她拍拍我的肩膀说:“没关系,我们是同学,干嘛这么客气,再说这只不过是一件小事,但你下次可别再这么粗心,把钱丢了。”我说:“我知道了。”
还有一次,考试的时候我忘了带笔,我想考试没带笔不行呀。正在我着急的时候,她好像看出了我的心思,走过来问:“你是不是忘了带笔?”我说:“是的,我今天因为匆忙忘了带笔。”她听了,二话没说,便从文具盒里取出笔,说:“喏,借给你。”我拿来笔,认真地考,最后考了99.5分。我看着这分数,心想:这鲜红的99.5分,都亏刘琳啊!
这就是我的同桌——刘琳。如果我想找她,就请到广山镇小学四(3)班来吧。
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我的小学同桌作文600字 篇2我的同桌叫王红杰。她的脸蛋红红的,像刚刚初生的一轮太阳,一张樱桃小嘴,说起话来彬彬有礼。尤其是她的两颗门牙向外翘翘的,像一只小兔子一样,可爱极了,再带上一副小眼镜,显得斯斯文文的,看起来更漂亮了。
王红杰非常爱看书。比如:历史故事、名人系列、科学探密等,每当上自习课或下课的时侯,她就拿起书,在班里看了起来,别人叫她出去玩,可她嘴里说着:“来了来了”,可根本就不动。记得有次上自习课时,同学们有的在玩游戏、有的在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一阵子,转过头来一看,五红杰正在那儿专心致志地看着本叫《名人传》的书。我便对她说:“书有什么好看的呀,别看了,还是玩儿吧!”她听了,丝毫不理会我,继续拿着书认真地看着,一点没有要放下书的意思。我问到:“你为什么这么爱看书?起个绰号都应该叫你书呆子”。她不但没有生气,反而像大人教小孩儿一样,心平气和地对我说:“书就好比一块儿电池,大脑好比一个手机,当手机没电时,电池就会给它充电,看书就是这样,可以丰富知识,开阔视野。”我听了她的话,佩服得连连点头,真应该好好向她学习。
王红杰的成绩也非常好,尤其是数学,每次考试,她都名列前茅。记得有一次,数学老师让我们做《练闯考》上的卷子,我拿起笔,下笔如飞地写了起来。刚过二三十分钟,我就做做完了这张卷子,本来想做一下附加题,可是我一看,这道题根本不会,怎么办呢?这时我向周围一看,有的同学可以也在想这道题吧,只见他们抓耳挠腮,急得直跺脚,我又把目光转向王红杰,只见她盯着这道题,紧皱眉头,眼镜快掉下来了。过了一会儿,她拿起笔,飞快地写了起来,我想她一定是想出了这道题的解题思路。到老师发卷子时,她竟考了一百一十分,我更加佩服她了!
这就是我的同桌王红杰,一个喜爱阅读、勤奋好学的人,我应该以她为榜样,向她学习!
我的小学同桌作文600字 篇3从小学一年级到四年级,我有很多个同桌,他们各有各的特点,有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。
记得那是三年级下学期的一天,刚下过雨,路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学,走着走着,突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了,丢下一句话:“你先走……”,话音刚落,同桌就撒开腿,三步并作两步跑,一下子冲到小弟弟摔倒的地方,弯下腰,伸出手,插到他的腋下,把他从地上拉起来,拍去他身上的泥土,然后关切地对小弟弟说:“别害怕,我来帮你,你没事吧!”小弟弟感激地看着同桌,摇了摇头,突然又嚎啕大哭起来,原来他看到自己的衣服已经湿了大半,想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思,拍了拍他的肩膀,诚恳地说“别急,我送你回家换衣服,再和你一起回学校吧。”听了同桌的话,小弟弟的脸上“转阴为晴”,可是我皱起了眉头,向同桌使了一个眼神,同桌心领神会,摇摇头。我明白了他的意思,叹了一口气,于是和同桌“分道扬镳”了。
“铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了,批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头,这时我情不自禁地站起来,向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后,刚才严肃的表情消失了,脸上露出了满意的微笑,全班同学都向他投来赞许的目光,这时同桌开心地笑了……
这就是我的同桌,一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。
我的小学同桌作文600字 篇4我的同桌叫蔡茵,她是一个女孩。长着一张圆脸;以前是头发脱下来的,现在李老师给了她两条小辫子,叫她每天都扎辫子。从此蔡茵就天天扎辫子;长着一双圆圆的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力来教训你。她一直是我的同桌。三年来我一直在和她在交朋友。下课铃响了,我和蔡茵在教室门口玩。我们一般会玩“醉酒闹事、石头剪刀布拍手……”我和蔡茵、黄韬略、王倩荷首先是玩“醉酒闹事”这个游戏。我们要先石头剪刀布。“我出:‘布’ 蔡茵出:‘石头’黄韬略出:‘石头’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出:‘剪刀’黄韬略出:‘布’”。耶,是黄韬略抓。黄韬略来抓我们了。黄韬略朝我这便猛扑过来了。我跑到柱子那边,黄韬略也朝柱子这边那跑。结果我和黄韬略绕着柱子转。蔡茵和王倩荷却袖手旁观、见死不救。然后我和蔡茵、黄韬略、王倩荷玩“石头剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一组、黄韬略和王倩荷一组。第一场开始。第一盘,我赢、第二盘,蔡茵赢、第三盘,蔡茵赢。第一盘,黄韬略赢、第二盘,王倩荷赢、第三盘,黄韬略赢。第一场,蔡茵、黄韬略赢。我和黄韬略一组、蔡茵和王倩荷一组。第二场开始。第一盘,黄韬略赢、第二盘,我赢,第三盘,我赢。第一盘,王倩荷赢、第二盘、王倩荷赢。第二场,我、王倩荷赢。最后一场,解决胜负。我和王倩荷一组、蔡茵和黄韬略一组。最后一场开始。第一盘,王倩荷赢、第二盘,我赢、第三盘,我赢。第一盘,蔡茵赢、第二盘,黄韬略赢、第三盘,蔡茵赢。最后一场,我、蔡茵赢。我和蔡茵幸运的得到了冠军,黄韬略和王倩荷不幸的得到了季军。那谁是亚军呢?我和蔡茵石头剪刀布分亚军。赢了的是冠军,输了的是亚军。石头剪刀布!“我是:‘石头’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我变成了亚军!上课铃终于响了,我们都玩得好开心。
我的小学同桌作文600字 篇5光阴似箭,日月如梭,转眼间我走进了六年级的教室。
六年级都是单人单座,说到这里,我好怀念有同桌的日子。我的同桌特别多,比起说同桌,那我可是滔滔不绝。其中里我印象最深的同桌,是从小学到现在,一直在一个班的代美玲同学,我习惯叫她小代。
她的个子并不高,特别苗条,长长的睫毛衬托着迷人的眼睛。她习惯穿着一件红色上衣,深色牛仔裤,脚踏一双休闲鞋。看上去特别有个性。我在七年级的时候和她一张桌,大概是刚刚走进中学的原因吧,我们对这个学校有说不完的评价,不过每次说完之后总会加上一句话:“咱们俩太有缘了,又在一个班。”说到那句话,整个人充满了幸福感。我的同桌特别爱帮助我。我有不会的题,她都会主动帮助我,给我讲解。
记得有一次,一道数学题,左思右想我也不明白是怎末一回事。她见我在那愁眉苦脸的,一下子就猜透了我的心,说了一句;“不会做了吧,我帮你。”话音刚落,她就耐心地给我讲了起来,可是我太笨了,两遍讲完之后还是不懂。
我以为她会说我笨,可是我没有想到的是,她不但没有说我,而且还更加详细的给我讲解着。大概讲了四六遍吧,我终于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫样,我的同桌不错吧!每天放学,我们都一起回家,互相说一说心里的喜怒哀乐。我清晰的感觉到那是一种幸福。
这就是我的同桌。我们共同在一个班六年的`同桌,她在我的心中占据了一个不可磨灭的位置。
这就是我的同桌,关心我,帮助我的好同桌。
我的小学同桌作文600字 篇6在3年级的时候我的妈妈啊,居然让我跟全班最坏、最顽皮的男生坐在一起?我可是学习不要命的人,哼,打扰了我,我可杀人放火、无恶不做哦!
话虽如此,上课我可喜欢说话了,老师眼拙,每次都表扬我“两二不闻窗外事,一心只读圣贤书”。嘿,这次跟他坐在一起,不知是福是祸。
唉,上课了,他又开始试探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!
“你的头发像枯黄的野草!”“不不不,应该像沾了尘的麻绳!”我,我ren!
“嘿,不像!”哼,算你识相!“简直就是麻绳嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你们看啊,班长打人了!” 不好,我马上收手,“淑女”地翻阅着书。唉,坚持两节课不跟他说话,还是“放手”了。他总是时不时地敲打我的话匣子,不好,我的话瘾犯了,终于滔滔不绝了。
他的鬼主意真多,一会儿把别人的鞋带系在桌角,一会儿又把人家的头发打节,还好我幸免一节。我画了一只乌龟,他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近,嘿,他手太短,一会儿,那张纸落了下来。我趁势把它抓住,贴在了老师身上。天啊,我干嘛了!纯粹只是发自内心“真诚”的帮助。也许刚才太用力了,老师马上转身,死了!
唉,东窗事发,老师肯定会追究。“谁啊,谁!”冷静,冷静,也许有转机,我把头压得很低。“丽虹,你说”“我,我,是我。”同桌马上说:“——的同桌!”
他被老师叫走了,回来时候,手里拿着一份保证书。他从没失手要不是因为我,他大可否认。他笑嘻嘻地望着我,透着一种清新的气息,风吹起他的刘海儿,没想到,他长得还挺帅的!
我的小学同桌作文600字 篇7四年级上学期,老师安排我和高千寻一桌,我看见她就讨厌,大大的嘴巴,嘴唇有点厚,但是有一件事,改变了我对她的看法。
一天下午,我在班级看书,发现悄悄地从抽屉里拿出了一本破旧的本子,旁若无人地看起来,上面密密麻麻写着什么,她一会儿咬着嘴唇认真思索着什么,一会儿又若有所悟地点点头,我忍不住问她:“你在看什么呢?”她赶忙支支吾吾地回答:“没,没什么!”赶紧别过身去了。我十分好奇,想看看里面究竟竟写了什么,就在这时,高千寻的死党——曹丽莹过来了,说:“咱们一起玩吧!”高千寻听,头也不抬地说:“不去了,你去吧,我还有任务没有完成呢。”可是好朋友并没有就此罢休,拉着千寻的手臂晃来晃去,撒娇道:“你就陪我玩玩吧,我们好久没有一起玩了!求你了……”经不住好朋友的软磨硬泡,千寻无奈地合上本子小心地把本子塞到抽屉里,瞪了好朋友一眼,说:“走吧走吧,就一会儿啊,马上我还要回来继续完成任务呢!”说完她们蹦蹦跳跳地向外走去。“任务?什么任务?她的作业不都做完了吗?”我越想越觉得奇怪,她刚迈出门,我就迫不及待偷偷的翻开本子,一下子把我惊呆了:上面写着一至三年级的数学考点及她做错的题,每道题都重新做了一遍,还用红笔自己给自己批改,怪不得她数学成绩总是名列前茅,原来课后下了功夫呢。跟她比起来,我就逊色多了,作业老是忘记做,做错的题目也总记不住,还是会再错,每次考试都不见进步。这个易错本使我对她改变了看法,她是一个如此用心,如此爱学习的学生啊。
从此,她成了我学习的榜样,只要有不会的题目我都会向她请教,她总是耐心地讲给我听,直到我听懂了为止,渐渐地,我和她的关系也变得越来越好,成了无话不说的好朋友。
9.我的同桌小学作文600字 篇九
她是个女生,很文静,长相嘛,算不上非常出众,但是也很清秀。她有着一头乌黑亮丽的头发、一张瓜子脸,一个尖尖的小鼻子,加上一张薄薄的嘴唇,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她那张脸上。
记得刚开始的时候,老师把我分到和她同桌,我非常地不开心,因为我的性格特别容易生气,谁要是骂我了,我打回去。而她的性格呢,唉,属于那种被人欺负了只会哭,比较软弱,脾气好……我就想:难道要我整天安慰一个爱哭鬼吗?最讨厌别人哭了,麻烦死了。可是情况却并不像我想的那样。
有一次,我笔盒没带,所以上语文课的时候,老师要我们抄课堂笔记,没笔,没法抄……她看到了以后,向我递来一支黑笔。我有点惊讶,因为我平常对她不是很好。我从她手中接过黑笔,说了一声:“谢谢!”她没有回答我,只是用了一个甜甜的笑容回应我。抄完课堂笔记,差不多也下课了。我将手中的黑笔还给了她。她也拿走了,不过她又从笔盒里拿出了一把自动笔,一个橡皮擦,一把尺子,然后递给我,说道:“待会儿没有语文课了,不用黑笔了。不过还有其他课呢,喏,这是给你的。”语气有点冷淡,不知道为什么,我居然震惊了一秒钟。
传说中的爱哭鬼,是这样的吗?不知不觉中,我似乎没有那么讨厌她了。虽然几个星期过后,她还是因为有人欺负她而哭了一场,而且哭的稀里哗啦的。直到上课了,还没有停下来。还是老师一直安慰,并且批评了欺负她的那个同学。她才慢慢止住了哭声。唉,我以为是她变了,其实那次只是暴风雨前的宁静而已……唉唉~不过这次她在我心中的讨厌指数好像并没有增高。
10.我的同桌作文600字 篇十
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我的同桌 他,高高的个子,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌――沈建一。 上课时,他总是一言不发,安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高兴时,他便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里装样子,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了女孩子的性格。如果老师还没来,他便会跑到教室门口,来一个迪加奥特曼变身,把我们引得哄堂大笑。 调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后,还会加上一句:“蚊子必死。”不仅如此,他还会改编诗人李白的诗:床前明月光,我去上厕所。举头拿毛巾,低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。 不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,他不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。 亲爱的同桌,我多么希望能和你成为真正的好朋友啊!
文 章来源第5篇
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