农家书屋相关制度

农家书屋相关制度（精选15篇）

1.农家书屋相关制度 篇一

一、读者入室须知：

1、读者须持本分馆借书证进入借阅室。

2、进入本馆应注意仪表、穿戴整洁。

3、保持室内安静，禁止大声喧哗，并将随身携带的手机等通讯工具设置为静音状态。

4、保持室内整洁，严禁吸烟，不得随地吐痰，乱扔纸屑、瓜皮、果壳等。

5、爱护室内公共设施和财务，若有污损、损坏应按规定标准赔偿。

6、请勿在室内从事与阅读无关的活动。

7、请自觉遵守本馆各项规定，配合工作人员管理。

二、图书管理人员工作制度

1、认真学习业务只是，严格遵守《图书室管理制度》。

2、每年拟定本馆工作计划，工作总结，并上报龙泉驿区图书馆及相关部门。

3、应做到图书分类清楚，书刊排架迅速，提高叔叔列用章，努力为读者提供快捷高效，热情周到的服务。

4、科学管理本馆图书，保持图书完好，随时清理图书，发现破损应及时修补。

5、每天下班前关好门窗，切断电源，核查借还图书是否上架，同时做好登记工作。

6、做好本馆环境卫生，随时保持室内清洁。

三、污损、遗失书刊赔偿制度

1、对污损书刊处理办法

若归还书刊又划线、描影、批点、污损、剪裁、撕页等现象，除进行批评教育外，过错方应赔偿原书刊，无法赔偿原书刊的，按遗失论处。

2、对私自携带书刊出馆的处理办法

未按规定办理借阅手续的、私自将书刊带出本馆外的，除追回书刊、取消借阅资格、给予通报外，应同时按书刊价的10倍缴纳罚金。

3、对遗失书刊的处理办法

（一）若有书刊遗失，应及时到本馆办理挂失，按照相关规定赔偿损失，借阅期满后仍未办理挂失、除按规定赔偿外、还应缴纳逾期滞纳金。

（二）出现书刊遗失后，读者可选择以下两种赔偿方式：

1、以书赔书、自行购买相同版本的书刊予以赔偿（相同版本是指同一出版

社出版的相同版次的同一书刊）

2、以款赔书，一般中外文图书按不同的出版年份，赔款倍不同。分以下几

类：

（1）1985年以前出版的书刊，按原价的10倍赔款；

（2）1986—1989年出版的书刊，按原价的8倍赔款；

（3）1990—1992年出版的书刊，按原价的5倍赔款；

（4）1992年以后出版的书刊，按原书价的3倍赔款。

（三）书刊价格计算方法：

（1）单册图书，按原定价计算；

（2）多卷书、丛书、按全卷（套）定价计算；

（3）期刊等连续出版物按全年定价计算。

四、报刊阅览室阅览须知

1、报刊阅览室实行报刊开架阅览、读者可凭阅览证或借书证入室阅览。

2、随身携带的包和其他物品，应按要求存放在指定位置，贵重物品自行保

管，若有遗失后果自负。

3、读者每次期架上只能选择一种期刊阅览。阅览后放回原处。

4、室内所有刊物为国家财产，应主动爱惜，若又撕页、污损刊物等情况，应按本室规定交纳赔偿金。未经许可，本室刊物不得私自带出室内。

5、进入本室应保持室内安静、整洁，自觉爱护室内卫生，严禁吸烟，禁止

随地吐痰，乱扔纸屑、杂物等。

五、图书外借规则

1、办理图书外借书手续时将选好的图书、杂志拿到本馆服务台按规定程序

办理；

2、借书证仅限本人使用，每次可借书2册（包括图书和期刊）。本馆借期

为30天，杂志借期为15天，期满后可续借一次（续借方法：直接将书带到本馆

服务台办理续借手续，也可提前2天拨打电话办理续借手续），如越期后未及时

归还或办理续借手续，每天应交0.10元/册滞纳金。

3、读者在办理借书手续之前应检查图书有无缺页、污损、若发现有类似情

况，应及时告知工作人员，加盖核验章后方可办理外借手续。否则，应承担过错

责任。

4、馆内图书为国有公共财产，读者应主动爱惜，若有撕页、污损、遗失等

情况，按国家、省、市《图书馆管理条例》的有关规定缴纳赔偿金。

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为所在地村民服

务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台帐，保证出版物的有效使用，防止出现私分、人为毁坏、丢失出版物想象。做好读者的图书出借和阅读工作，经常研究读者的学习借阅情况，不

断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶读者思想品德

和增强读者学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书

内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料整洁通风，做好

防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工

作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教

育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。读者阅览制度

一、读者阅览必须

统一安排在阅览室借阅书刊，就地阅览。

二、借阅时须检查刊物有否缺损，如发现应及

时向工作人员说明，以明其责。

三、要爱护书刊，不得在书上批注划线，更不得挪剪其

中图片、资料等，如有损坏，照价赔偿。

四、不得将书刊带出室外，不得将包带进室内。

五、阅览室是公共场所，应注意文明礼貌，室内要保持安静、清洁，不得高声喧哗，不

得随地吐痰、乱抛纸屑杂物。农家书屋借阅制度

一、农家书屋陈列的图书、报纸、期

刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证或身份证、学生证等有效证件办理借阅手续。办理外借登记手续后，方可带出室外。

未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。

四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过15天。

五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需

续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等

出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1至、5倍赔偿。书屋管理制度

一、每日按时开放，满足读者要求。

二、凡读者来阅览或借阅书刊，持借书证

办理借阅手续。必须遵守“图书室阅览制度”、“农家书屋借阅规定”和“书刊赔偿制度”。

三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画、撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。

四、图书室工作人员按计划购买图书并进行登记、分类、编号、上架排放和整理。

五、每次借书不得超过规定借阅的时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不

得拿出室外。

六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。

七、图书室须保持清洁、安静和

应有的照明度。

八、密切配合科研、教学等各项工作，主动提供有关资料，定期介绍新

书刊内容。

农家书屋要建立哪些服务制度?

发布人：管理员发布时间：2008年12月25日此新闻已被浏览 6089 次进入论坛

制定一套易于操作、贴近实际、方便村民的农家书屋服务制度，一方面能够使管理人员明确职责，提供良好的服务；另一方面能够使广大村民了解借阅规则，自觉接受管理。

农家书屋必备的服务制度主要有两个：管理员岗位责任制度和村民借阅制度。

1.管理员岗位责任制度

这是为管理员规定的工作内容。这个制度可对管理员的日常工作起到指导作用，也便于村民对管理员是否尽职做出监督与评判。

下面是王村农家书屋《管理员工作细则》,可供参照.管理员工作细则

1.认真履行管理员职责。

2.热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。

3.虚心听取意见，努力改进工作。

4.严格保证开放时间，不擅离岗位。

5.及时打扫卫生，保持室内清洁。

6.定期整理、统计图书，图书归还后及时上架。

7.妥善保管图书音像资料及书屋设施，确保书屋的安全。

8.下班时切断电源，关好门窗。

各地的农家书屋管理员可参考这个示例，根据实际情况制定出适合本村的管理员岗位责任制。制定好岗位责任制后，农家书屋管理员就要认真执行，重点是做到以下几点：

第一，要有高度的责任心，熟悉工作的基本步骤。管理员要认真做好各项登记工作，全面具体地反映书屋的图书添置、分类、借还、损坏丢失等情况，做到登记本账目清楚，账物一致，第二，要为村民提供良好的服务。要热情、耐心、积极主动地为村民讲解、介绍图书有关情况，最大限度地为村民看书、借书提供方便，使书屋成为村民家门口的图书馆、信息交流站及精神文化生活园地。管理员要主动了解村民需求，听取村民的意见和建议，及时改进工作，使书屋越办越好。

第三，要保证书屋按时开放。在规定的开放时间内，管理员要坚守岗位，做好一系列服务工作。可以考虑不同季节村民的空闲时间来确定具体的开放时间，如农忙时暂时关闭，农闲时适当延长开放时间；可以根据村民每天的习惯来确定具体的开放时间，如村民下午或晚饭后爱出来转转，这时管理员就应该开门提供服务。农家书屋管理员每天一定要抽出固定的时间保证书屋开放，而不能是随意性的，有人借书管理员才去开门，其他时间书屋就像仓库一样。如果村民来书屋碰到的总是一把大锁，找不到人开门，空手而回，就会挫伤来农家书屋看书的热情。

第四，管理员要为村民提供良好的阅览环境，每天要打扫卫生，保持桌椅书架干净，图书报刊排列整齐；要有安全防范意识，掌握基本的安全知识，每天形成良好的习惯，下班时切断电源，关好门窗。

2.村民借阅制度

来书屋看书、借书是村民的基本权利，管理员一定要保证。但同时村民也要承担一定的责任和义务。村民借阅制度就是让村民了解自己可以享有哪些权利，必须尽哪些义务。这样他们才能积极配合管理员，按照制度规定借还图书，从而使书屋的图书减少丢失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。管理员可参考下面王村农家书屋村民借阅制度，制定一个《村民借阅须知》。

村民借阅须知

1.村民有阅览和借阅图书的权利。

2.借阅图书需登记，每人每次可借3本。

3.每本书的借书期限为1个月，可续借。

4.借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。

5.过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。

政府建立农家书屋最根本的目的是为了让广大农民有书读，在读书中受益。所以，来农家书屋看书、借书是

每个村民的基本权利。管理员一定要让每个村民知道，他们有权借阅农家书屋的每一本书。

管理员要向村民耐心解释图书借阅制度。规定村民借阅图书必须登记，本人签字，是为了让村民爱惜图书、按时归还；规定借书期限，是为了保证图书的周转，提高利用率，让更多的村民能够读到更多的书；规定损坏丢失图书要赔偿，是因为农家书屋的图书是集体财产，它和其他集体财产一样，丢失或损坏都应该赔偿。管理员应主动建议村委会针对损坏图书及书屋其他设施的行为制定出赔偿标准与办法，以便于在发生具体损坏时有据可依地提出赔偿要求，以保护集体财产。

管理员要让村民知道，只有每个村民都遵守借阅规定，才能保证其他村民的借阅权利，书屋才能长久发展，村民才能长久受益。

2.“农家书屋”乐农家 篇二

【关键词】农家书屋；乐农家；精神食粮

农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。根据国家这一统一要求，2009年，庄墓镇制订了“农家书屋”实施方案，在全镇范围内实施了“农家书屋”工程。近年来，庄墓镇文广站积极开展“农家书屋”工程建设，努力为广大农民群众易读书、多读书、读好书提供服务。

譬如，在庄墓镇刘浅村的这间书屋，走进入给人有耳目一新——仅仅十几平方米的小屋窗明几净，崭新的书桌、椅子摆放有序，靠墙的一排大书柜里整整齐齐地排列着最近出版的2000多本图书。《农药使用手册》、《致富小产品及实用手册》《畜禽养殖手册》等“农”味十足的图书被摆放在显眼位置。像这样的书屋，目前庄墓镇已经有3家，分布在3个行政村。2009年，庄墓镇按照上级文化部门的要求开展了“农家书屋”建设工程。工程开展一年多来，进展顺利。已经在刘浅、枣林、李庄三个村建成了三所农家书屋，最终目标将在庄墓实现村村都有一所农家书屋，实现农民有书看。

1.农家书屋人气旺

一走进刘浅村的“农家书屋”就能看到，10多位前来借阅书籍的村民把书屋挤得满满的。他们有的在聚精会神地伏案阅读，有的在认真挑选要借阅的书籍。

张子兵是村里的一个养鸡户。书屋刚建成时，他觉得新鲜，就趁着农闲时来到书屋，翻阅陈列的书籍。这一翻阅，使他成了书屋的“铁杆书迷”。平时碰到什么问题，他就来书屋翻阅书籍。赶上时间不凑巧，他就把书借回家里。提及书屋，老张说：“以前咱农民看书难，书贵，买不起；借书，身边又没有图书馆。现在好了，图书馆建在了家门口，真方便！”

刘浅村的“农家书屋”建于今年2月份，有图书2000余册。农业科技、农产品加工、文化教育、法律法规、少儿读物、医疗保健、种植养殖等方面的书籍一应俱全。管理书屋的村干部说：“几年前，村民还很少有机会读到农村科普读物。自从村里有了书屋，喜欢读书的人明显多了，喝酒、打麻将的年轻人自然就少了。”

2.打造农村“精神粮仓”

农家书屋工程旨在解决农民‘买书难、借书难、看书难'的问题。为提高村民的读书率，“农家书屋”的图书全部由县新文化局统一配送。下乡书籍均经过精挑细选，都是新近出版的，贴近农村、农民生活的新书，内容涵盖科技、生活、文学等各个方面。

“农家书屋很实用！”很多村民发出了这样的感叹。村民们说，以前村里的图书室基本上是“摆设”。桌椅破旧不说，更重要的是图书少而旧，不实用，所以很少有村民光顾。 现在新建的农家书屋的书，都是农民急需的种植、养殖等和科技致富有关的书籍，还有各种报纸，它不但给农民带来了科技致富的知识和各种信息，还可以让农民了解很多国家政策，成了帮助农民致富的“黄金屋”和了解外界的“窗口”。

随风潜入夜，润物细无声。借助于农家书屋这个平台，眼下阅读书籍成了农民下田干活之余的重要活动。在农家书屋的影响下，农民学知识、学科技的人多了，打牌赌博的人少了，看书读报的“味”浓了，酗酒闹事的少了。广大农民把农家书屋亲切地称作农民的“精神粮仓”。

3.成农民致富帮手

孟令求是庄墓镇李庄村农民，家在李庄村团结队，自从开始温棚种菜技术以来，坚持种菜3年，收入颇好。去年经营的三棚西红柿，眼看就要上市，突然起了病害，令他措手不及，依他的经验喷洒了三次农药还不见效，叶子渐渐焉了，眼看着两万多元的收入就要泡汤了。当他无计可施时，有人提醒他，听说村里新办了“农家书屋”配了些农业实用技术书籍，查查看是否有办法。他抱着试试看的态度，借回了《塑料温棚蔬菜生产实用技术读本》一书，连夜翻读，天还没有亮，就赶往镇上买农药。按照书上讲的，对照西红柿的症状，根据他的判断，对症喷洒了农药，渐渐好了，结果三棚西红柿全保住了，挽回了损失。他激动地说，是“农家书屋”帮了他，保住了他的三个大棚。

刚才在上面说道的张子兵，也从农家书屋得到了实惠。他是刘浅村的一个养鸡状元，以前养鸡是凭着多年摸索的经验，从小鸡出壳，到长成出栏，无时无刻的他都要紧紧盯着，因为小鸡好生病，一生病就会成片的死，所以他打针、喂药真是忙的不亦乐乎。但是虽然这么忙但难免有忙中出错的时候。

他总是在感慨，自己有扩大规模的想法，但总是不敢，一是因为光靠自己的经验总是底气不足，怕一下子出了问题就会造成巨大的损失，另一方面管理也成问题。自打村里建成了“农家书屋”，张子兵脸上便乐开了花，常常跑到书屋里去看书，有时一座就是一上午，连吃饭都会忘掉，真的把书屋当成了自己家了。

通过学习书本上的知识张子兵不但对养鸡的知识精通了，扩大了养鸡厂，还学会了许多管理知识，最近他又和朋友一起在刘浅村建成了一个现代化养猪厂，成立了海文养殖公司，搞起了养鸡、养猪、养鱼、大棚种植的复合型农业，这下子真的做大了。

4.实现村村全覆盖

“听说今天要送来一批新图书，一些村民早早地就来这等着了。”日前，枣林村村部十分热闹，村民们有的搬书，有的整理书籍，忙得不亦乐乎。“农家书屋就是要不断补充‘粮食，才能满足村民的需要！”该村农家书屋管理员小林说。

近年来，我镇把农家书屋建设作为新农村建设的一项重要的惠民工程来抓，除已建成3家农家书屋外，我镇通过多种渠道，争取实现全镇的各个行政村（社区）全覆盖。

在书屋运行管理上，我镇严格把握“建得起、有机制、能见效、受欢迎”这一总体要求，制定完善了各项规章制度，为书屋规范运行提供保障；对书屋管理人员进行上岗前培训和业务指导，提高书屋管理人员的责任意识和服务管理能力。接下去，还将精心选配贴近农村实际、符合农民需求的图书，为每个农家书屋按科学比例选配少儿读物、家禽养殖、庭院经济、蔬菜栽培、养生保健、疾病防治、电器维修等出版物，确保农民群众看得懂、听得懂、用得上。 [科]

【参考文献】

[1]牛振恒.家书屋运行中存在的问题与对策[J].图书馆杂志，2008（11）.

[2]万岳霞.试论加强农家书屋建设，为农村文化建设服务[J].黑龙江科技信息，2012（30）.

3.河北省农家书屋管理制度 篇三

一、须悬挂印有全国统一标识和河北省新闻出版局（农家书屋办）及捐建单位名称的牌匾。

二、在醒目位置张贴河北省农家书屋管理员职责及出版物借阅管理制度。

三、具有完善的出版物进出登记台帐，保证出版物的有效使用，防止出现私分、人为毁坏、丢失出版物现象，严禁提供非法违禁出版物借阅。

四、面向所在地农民免费开放。有完善的内部管理制度。

五、由所在地村委会管理，并由其配置专职或兼职的管理人员，管理人员应具有初中以上文化程度，热爱读书，有为公益事业奉献的精神。

六、保持书屋整洁，出版物摆放整齐，分类清楚。结合当地实际情况，制定借阅时间，保证农民的阅读需求。

七、应具备信息反馈机制，将农民对出版物种类、结构的需求信息及时反馈，以增强配供品种的实用性。

八、积极组织开展各类读书活动。

九、接受各级农家书屋工程领导小组的指导和监督。

十、河北省新闻出版局（农家书屋办）每年通过各级管理部门对出版物利用及管理等方面工作进行考核评比。

河北省农家书屋借阅制度

一、读者借阅书刊须办理代书证，每证缴纳押金20元。

二、借书证使用不受时间限制，如需退证，押金退回。

三、借书证只限本人使用，不可以代借或转让他人，借书证遗失造成的损失由本人负责，押金不退。

四、读者凭证免费借阅，每证每次限借一册（盘），每次借阅限期为10天。

五、所借图书应按期归还，每超一天交纳0.10元。

六、读者借书时如发现书刊有污损、撕页、被偷换内容等情况，应立即向书屋管理人员说明。

七、读者所借书刊如有遗失或损坏，按图书定价赔偿。

河北省农家书屋管理员职责

一、书屋管理员应热爱书屋事业，树立“读者第一”的思想，虚心听取读者意见，不断改进服务质量。服从组织安排、认真履行岗位职责，积极完成本职工作。认真学习、宣传、执行农家书屋工程建设方针政策和规章管理制度。

二、负责书屋设施和出版物的保管、维护和有效利用。

三、做好出版物的接收、登记上架、分类、编号和借阅工作。

四、严格遵守书屋开放时间。及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火及搞好卫生等工作。

五、热情接待村民，主动为读者服务；引导村民看书学习，经常组织读书活动。

六、严格执行书屋管理制度，妥善处理丢失或损坏出版物的赔偿问题。

4.农家书屋简介 篇四

乡村农家书屋于年成立，是我村一个公益性的农家书屋，书屋辐射全村社名农村群众。书屋面积平方米，藏书册，设专职管理人员1人，自建书屋至现在，我们通过多种渠道，多方面筹措资金10000余元，用于书屋的建设。书屋现有书柜个，阅览桌椅套，报架个，杂志柜2个，书屋图书4000册，音像制品余张，自费订有《甘肃日报》、《甘肃农民报》、《平凉日报》、《甘肃人口与计生》等报纸杂志。图书借阅每月开放20天，月平均接待内阅、外界阅读210人次。同时注意做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏准备工作。

书屋始终把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，始终以高涨的工作热情及吃苦耐劳精神，全天为农民服务。书屋建成后，由村理事会负责完善和管理，不断丰富村民的文化生活，积极营造学文化、学农村实用技术的浓厚氛围，大力倡导新农村新生活。

一．规范管理。

为了确保书籍和音像制品做到管理规范,使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对余册图书和余张音像制品进行了全面整理，实现了严格规范排架。

二．建立健全书屋管理制度。

依据省新闻出版局《农家书屋管理规定》、《图书借阅制度》、《农家书屋管理员职责》等规章制度的要求，进一步加强日常管理，要求所有农家书屋将开放时间、管理员姓名、联系方式、监督方式在书屋外墙显著位置予以公布，使农家书屋管理进一步规范科学，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。

三．实行专人管理，明确职责。

为了使书屋规范有序开展，村组选出责任心强，有管理能力的村代表专门对书屋管理和维护，坚持按时开门和办理有关借阅手续。对各类图书认真做好登记、分类、编码、陈列等建档工作；聘请了一个文化素质较高的村民为农家书屋的管理员，并对其做好上岗前的培训工作；制订完善了农家书屋管理制度、借阅制度、管理员工作职责等；以此便于长久管理。

四．收集相关信息，不断完善图书种类。

为了扩大图书种类，拓宽知识领域，更好的满足周边群众的阅读需求，平时书屋将群众反映的需求图书信息进行收集、归纳和分类，书屋逐步进行完善。

五．不断完善相关设施，努力提升服务水平。

以解决村民看书难、看报难的问题为重点，培养村民阅读习惯，提高广大村民知识水平和文化素质，更好的服务新农村文化建设。

六．充分发挥“农家书屋”的效用。

5.农家书屋分类 篇五

按政经（1）、文化2）、科技（3）、生活（4）、少儿（5）、综合（6）、音像（7）等分类，其它依次类推。

二、编号：此编号标签贴于书脊上。

政经类图书按1001、1002、1003……

文化类图书按2001、2002、2003……

科技类图书按3001、3002、3003……

生活类图书按4001、4002、4003……

少儿类图书按5001、5002、5003……

综合类图书按6001、6002、6003……

音 像 类 按7001、7002、7003……其它依次类推。

1、政经类：A-F主要包括哲学B、社会科学总论C、政治D、法律E、军事E、经济F类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众的中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让和房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。

2、文化类：G-K主要包括文教G、语言文字H、文学I、艺术J、历史地理K类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。

3、科技类：主要包括自然科学总论N、数理科学和化学O、天文学P、地球科学P、生物科学Q、农业科学S、工业技术T、交通运输U、航空航天V、环境科学X、安全科学X等图书。例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等。

4、生活类：主要包括医药卫生R，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。

5、少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《木偶奇遇记》、《开心女孩》等等。

6、综合类：主要包括丛书Z、百科全书、词典、年鉴Z等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等。

给分类号：包括分类号和书次号。书次号是用来确定同类书前后次序的号码。如图书是儿童类图书，分类号应写成：儿童类

1、儿童类

6.［农家书屋］ 篇六

一是把好规划建设关，使“农家书屋”工程与新农村建设血脉相联。

国家新闻出版总署要求各省(自治区、直辖市)要完成本地“农家书屋”工程建设规划编制工作，包括选点、建设标准、实施方案、资金来源、建设进度等。在编制“农家书屋”的规划过程中，中央决定将“农家书屋”工程与农村基层政权建设工程配套进行。当前，全国各地的新农村建设如火如荼，生机勃勃。“农家书屋”工程是新农村建设的迫切需求和重要内容，要按照各地新农村建设的总体规划，牢牢把好建设关，用系统工程思想统领“农家书屋”的规划和建设工作。可以将“农家书屋”建设与新农村建设的服务中心建设相配套，在服务中心中设立文化体育中心，在文化体育活动中心中设立“农家书屋”，把完善农村公共文化服务体系建设和新农村文化建设紧密结合在一起。要与目前开展的图书进村下乡、万村书库等类似项目结合在一起，整合资源，统一纳入“农家书屋”工程范围。在具体工作中，做到统一规划、统一部署、分片定点、分头实施，合理配置和有效利用各种资源，最大限度地惠及农民群众。新农村建设既要改进和完善“硬件”设施，更要搞好“软件”方面的配套，增添农村的文化气息，使新农村、新农民拥有自己喜爱的文化阵地，使“农家书屋”成为社会主义新农村中一块文明的新园地。

二是把好内容关，用先进文化的精神食粮培育新一代农民。

“农家书屋”建设不仅是为了解决农民“买书难、借书难、读书难”的问题，更重要的是要从根本上解决“读好书”的问题。在构建社会主义市场体系的过程中，市场的作用正在逐步得到发挥，如何满足人民日益增长的文化需求，是新闻出版部门必须认真研究和应对的问题。农民也是市场消费的主体，没有社会主义文化产品，他们就可能去消费其他文化产品。因此，建设“农家书屋”时，要认真研究农民读者的需求和想法。一方面多生产适合农民需要的社会主义精神食粮，另一方面，将这些精神食粮送到农民的家门口，融入农民的生活中，用先进文化的阳光抚育新一代农民成长。建设“农家书屋”可以切实缓解农民群众买书难、借书难和看书难的矛盾，保障农民群众最基本的文化权益，将农民急需的文化产品送到农民家门口。

随着社会的发展，农民的需求也发生了重大变化，提供适合农民口味的“先进文化的精神食粮”已成为当务之急。新闻出版部门不仅应该建设好“农家书屋”，更应该出版、配送适应社会发展趋势、适应农民生产生活需要、适应新农村建设要求的文化产品，让思想健康、科学先进、实用性强的文化产品占领“农家书屋”的主阵地。与此同时，牢固树立政治意识、大局意识、市场意识，坚决把好内容关，决不让违反社会主义道德规范、甚至损害社会主义精神文明建设的产品混入“农家书屋”。

三是把好管理关，建立、健全科学合理的管理运作机制。

“农家书屋”的生命力在于建立长效管理机制。解决了建设问题就是解决了有没有的问题，解决了图书、音像制品的出版、配送问题就是解决了读什么、听什么、看什么的问题。但是。随着时间的推移，建好的也可能难以持久，已有的内容也可能逐渐落后，需要不断补充、巩固和完善。为此，首先是要建立、健全科学合理的管理机制，由此确保“农家书屋”持久稳固地存在和发展。“农家书屋”管理是一项涉及面广、周期长、难度大的实际工作，仅仅依靠建设时期一时的热情是远远不够的。要因地制宜。花大力气，持之以恒地抓下去。一方面在思想认识、资金投入、人员管理、图书更新、市场开发等方面建立机制，长管长盛；另一方面，要加强“农家书屋”的系统化、立体化管理。完善建设规划机制，建立使用激励机制，探索运营网络机制，整合社会资源，实行长效管理、科学管理，使“农家书屋”真正成为农民生产生活中不可或缺的新依托。

四是把好使用关。让“农家书屋”真正成为传播社会主义先进文化的窗口。

让农民群众有书看，有报读，能够享受到基本的文化权益，是建设“农家书屋”的出发点和落脚点。建设“农家书屋”只是完成了第一步，更重要的是要使用好，而不能做做样子，作为摆设。一定要从权为民所用、情为民所系、利为民所谋的高度，充分用好、用活“农家书屋”。真正发挥“农家书屋”的应有作用，积极组织开展一些有益的读书竞赛、科技讲座、技能培训等活动，激发农民的读书热情和兴趣，提高“书屋”的吸引力。兼顾农民需求的多样性，增加“农家书屋”的艺术魅力和发展空间。学会运用系统化、网络化、智能化等先进手段，构建立体式的文化、科技信息平台，发掘“农家书屋”的社会价值、使用价值和市场价值，提升“农家书屋”运作的管理水平。特别注重发挥“农家书屋”的教育作用，用社会主义先进文化的精神产品充实“农家书屋”，不仅让农民成为“农家书屋”的建设者、管理者，更让他们成为“农家书屋”的使用者、受益者，使“农家书屋”成为我国社会主义新农村建设中吸取和弘扬先进文化的主渠道，成为传播社会主义先进文化的重要窗口。

(作者单位：连云港市新闻出版局)

7.农家书屋读书心得 篇七

王台铺村农家书屋

读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智，读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考，要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。

为了让广大农民群众更好地学习科学文化知识，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，引导广大农民多读书，读好书。我们村认真落实了中央、省、市、镇精神，积极、稳妥地做好农家书屋建设的工作，并且按照看得懂、用得上、能见效的原则，农家书屋的书都选择贴近我们村的实际情况，并综合考虑我们村的地理环境、人文环境等各个方面的因素，优先选择能够有效满足农村生产生活需要的农业科技、医疗卫生、历史文化等书籍以及各类报刊杂志，切实提高农家书屋的图书的可读性、可用性和实用性，从而科学化、合理化的配置了农家书屋的图书，提高农家书屋为农业产业化服务的能力，努力使农家书屋成为我们村发展的信息窗口，使农家书屋成为广大农民群众学习知识科技的场所。让农民在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济又好又快发展，促进社会和谐。

农家书屋不仅可以丰富农村的文化生活，还提高了农民的文化素质，对建设新型农村有很大的帮助，而且广大的农民群众都觉得这是党和政府为老百姓做的又一件实事、好事。

通过农家书屋读书、用书的经历体会，让自己在获取知识的基础上，鼓励、引导农民走进农家书屋，在本村掀起新的读书、用书热潮，让农民学到更多、更实用的技巧，推动农村经济又好又快的发展，促进社会的和谐进步。在读书的过程中，我积累了很多的素材，旁征博引地了解了广大农民群众利用农家书屋掌握知识技能、增强致富本领、丰富文化生活的感人故事，并深受启发，并从中学到了很多以前没有学过的知识，而且准备把这些知识运用到以后的工作中，不仅如此，还要力所能及的帮助农民们解决一些实际的问题。在不断地努力下，以农家书屋为平台，充分发挥农家书屋的功能和作用，结合农村实际，学习文化知识，争做新型农民已在农村形成了一股风气。农家书屋作为一项文化民生工程，它不仅给农民提供了一个读书的空间，还提供了一个娱乐、社交和文化创新的场所。为此我们村认真组织和开展了一系列主题读书活动，比如结合学校开展文艺汇演、激发农民自编自演文艺节目的热情，在我们村形成了良好的文化氛围；举行相互学习为主题的读书活动，让孩子带家长到农家书屋看书，通过小孩带动家长读书的热情和积极性，在每个家庭形成一种良好的家庭读书氛围。通过举办各种读书活动，使文化生活逐步成为广大人民群众生活的一部分，农家书屋正在潜移默化的改变着农民的生活。老百姓通过阅读各类出版物，学习各种农作物的栽种方法，参加各类技术培训，比如如何能让猪健康高效的增长，鸡如何能提高产量，并根据有利地势，发展作物种植，带着农民真正走上发家致富的道路。

农家书屋正成为广大劳动人民就近学习各种文化知识、获取相对有用的信息，促进农民读书、用书，帮助农民开启智慧之门，丰富和活跃农民的生活、净化农村市场，改善农村的文化环境，提高农民的整体素质、文化生活质量，加快农村文化建设进度和文明的程度，并促进社会主义新农村建设一个公共平台。

8.优秀农家书屋事迹 篇八

我村认真贯彻落实党的十七大及十七届五中全会精神，把“农家书屋”建设作为加强新农村建设，提高农民文明素质，活跃农村业余生活的惠民工程来抓，“农家书屋”建设取得了显著成效。

一是配置规格较高。本书屋出版选配数量和种类均符合上级要求，共配置了3200册图书和100张光盘，品种达500多种，结构合理，外国文化类、体育运动类、小说读物类、少儿读物类等种类一应俱全，从国家和省推荐目录中选购的比例达到90%，真正适应了农民需求。

二是硬件设施完备。按部署要求规格统一悬挂了高标准的 “农家书屋”标识牌，书柜、电脑、桌椅、报架、照明等基础设施一应俱全，真正把农家书屋建设成了实用的知识图库。

三是管理日趋规范。书屋管理制度完善。如管理员岗位职责、图书借阅制度、出版物登记制度等；配备了书屋专职管理员，书屋配备了图书借阅登记本，设置了征求意见本，确保了每天向村民开放。

9.希望工程农家书屋 篇九

希望工程

1989年，共青团中央创办了中国青少年发展基金会，负责筹集资金，以救助全国贫困地区失学儿童重返校园，并将此项工作命名为“希望工程”。

“希望工程”提出后，在社会上引起强烈反响，并得到了各界支持。邓小平同志欣然题写了“希望工程”四个大字。社会各界纷纷解囊，港澳台同胞、海外侨胞也给予热情援助。20年来，希望工程募集捐款56.7亿元人民币，资助逾346万名农村家庭经济困难学生(包括小学生、中学生、大学生)继续学业，建设希望小学15940所，捐赠希望工程图书室1.4万多个，培训乡村教师5.6万余名。

援建希望小学、资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。

希望工程从救助农村贫困地区家庭经济困难的失学少年起步，目前，其资助对象已由小学生(包括进城务工农民工子女)扩展到农村贫困地区家庭经济困难的中学生、中等职业技术学校的学生、大学生。20年来，希望工程始终以“助农民的后代人人有书读”为使命，按照“农村”“贫困”“青少年”“教育”四个基本元素，坚持以贫困农民的后代为对象，通过帮助他们接受教育改变他们的命运，并通过反贫困行动，帮助他们的家庭乃至社区获得积极改变。

希望工程的终极公益目标为：协助政府推动教育公平。这包括教育起点的公平(即有钱上学)和教育过程的公平(即享受同等的教育资源)。在国家“两免一补”政策实施后，希望工程资助服务的重心转向教育过程的公平，体现了希望工程所追求的现代公益核心价值观，即“助人自助”。

2007年5月，中国青少年发展基金会宣布希望工程全面升级，将对学生的“救助”模式拓展为“救助一发展”模式。在资助贫困学生方面，根据受助对象需求，动员社会力量，继续为家庭经济困难学生提供助学金的同时，更加关注提高贫困学生的自我发展能力，通过物质、精神等多方面的持续扶持，帮助受助学生学会自助助人。因此，希望工程的动员和服务方式从单一的资金资助发展为“资金资助+勤工俭学+公益实践”以及心理援助、社工服务等多元化格局。在原有助学金等经济资助项目的基础上，面向所有受助学生设计开发了勤工俭学、社会实践等能力资助项目，增加了优秀大学毕业生到希望小学担任希望教师的志愿服务项目，为大学生及社会爱心人士参与公益活动提供了新的平台。

经过20年的努力，希望工程已发展为中国资助规模最大、社会参与面最广的公益项目，对政府公益政策、公益法律的制定，对其他公益组织及公益项目的发育以及社会公益文化的兴起，产生了积极影响。

农家书屋

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》，切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，2007年3月，新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发(农家书屋工程实施意见)的通知》，开始在全国范围内实施“农家书屋"SE程。

农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种(张)，具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。

农家书屋工程坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神，加大政府对新农村文化建设的投入，充分调动社会各方面力量，大力发展社会主义先进文化，保障农民群众最基本的文化权益，推动农村经济社会发展和社会主义和谐社会的建设。

农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合，同时，广泛动员社会力量参与，鼓励国内外各界采用多种形式、多种渠道进行捐助，农家书屋建立之后，将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。

10.农家书屋小结[模版] 篇十

双桥村农家书屋2岁叙怀

陶辛镇双桥村农家书屋，这个新农村的宠儿，自2011年8月8日正式向读者开放，时至今日，我已精心护理她两年多了，两年多来，我们双桥村农家书屋在镇、村等相关领导的悉心关怀下，无论是存书量或对读者的影响力都有明显的提高，从刚开放时的书存量的1600册，现已有存书2140册，原来仅有中、小学生偶尔来借图书，现在不仅有大量的中小学生来借阅，大专院校学生、毕业生借阅者也大有人在。很多老同志把农家书屋看作了一个快乐而高雅的阅读休闲场所，在区域范围上我们双桥农家书屋的读者周边社区已发展到吸引其他多镇的读者来我农家书屋查阅资料和借阅图书。现每本书刊借阅月均人次达3人次，日均人次达8人次，各种图书的利用率日益提高，由过去少儿、文艺类读者居多的情形，而转向科普的读者人数大大增加。管理员只是做了该做的事。双桥村农家书屋两岁了。她应该会茁壮成长起来，期待着更多的读者来关心她、呵护她，明天会更好。

11.基层反映农家书屋 篇十一

为解决农民群众“买书难、借书难、看书难”问题，保障农民群众基本文化权益，很多乡镇都建成了文化活动中心或文化站。现在农村书屋建设越来越受重视，但在现实管理和使用中存在新问题。

一些村民反映：自从村里有了农家书屋，农民开始从麻将桌走向书屋，不出村就可以学知识充电，是利民便民的工程，可农家书屋又出现新问题，一是存书量太少，配书雷同，无更新渠道，书屋长期维持现状，没有活力；二是农家书屋缺乏管理，没有配备专职管理员，没有明确书屋资产归属、维护和后续发展由谁负责等问题，没有建立相应的监管机制，难以真正惠及农民；三是由于大多数农民缺乏阅读习惯，加上没保证书屋的开放时间、宣传工作不到位，图书借阅率偏低，不利于图书功能的发挥和阅读活动的推广。

12.建设“农家书屋”　培养阅读习惯 篇十二

据了解，安徽省“农家书屋”工程于2007年正式启动，2008年“农家书屋”工程建设已经在安徽全省全面展开，计划建设3000个“农家书屋”。到2010年，安徽全省将建成8000个左右“农家书屋”，到2015年基本覆盖全省行政村。这些“农家书屋”需要有20平方米以上可使用面积，500种、1500册以上的图书，还有不少于30种报刊、100种(张)电子音像制品。

阅读材料，回答问题。

1建设“农家书屋”，有什么重要意义?

2我们周围有哪些不健康的文化现象?不健康文化有哪些危害?

3面对不健康文化，我们应该怎么做?

参考答案：

1能夠培养农民自觉阅读的良好习惯，是加强社会主义精神文明建设的有效形式，是把我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国，建设成为具有更高文明素质和精神追求国家的重要途径，是学习宣传贯彻十七届三中全会精神、建设和谐文化、促进社会主义文化大发展大繁荣的具体体现。通过建设“农家书屋”，使农民在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济又好又快发展，促进社会和谐。

2现象：沉溺于玩充满暴力、淫秽等不健康因素的网络游戏；在农村，小孩生病了，家长请巫婆神汉敬神敬鬼；婚丧嫁娶，大操大办；打牌赌博成风等。危害：部分少年儿童长期沉溺于一些渲染暴力、淫秽等网络游戏之中，严重影响了身心健康，有的步入歧途甚至走向违法犯罪。(针对其他现象，指出危害，言之有理也可)

13.农家书屋汇报材料 篇十三

各位领导：

近几年来，随着村民物质生活水平不断提高，他们对先进文化的需求也越来越强烈。为了丰富村民的文化生活，活跃村里的文化氛围，加快上山村的全面发展，建立了村级农家书屋。制定了具体的计划，全面开展文化建设，取得了较好的成效。我们的主要做法是：

一、是加强基础设施建设。村里着力加强硬件设施建设，主要开设图书室和阅览室。在村两委办公室开设0平方米的图书阅览室，藏各类图书0册。

二、是加强文化队伍建设。在实践中不断地学习提高，同时发动和鼓励有兴趣的村民积极参加，提高村民的文化水平和综合素质。三是组织开展各项文体活动。利用电教和远程教育网络，定期不定期的组织村民开展各类文化科技学习培训，提高村民的科技水平。

三、“农家书屋”主要活动是通过阅读、借阅的方式，“农家书屋”有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题，“农家书屋”营造了多读书、读好书的良好风气，增强了我村党员干部、群众学习的主动性、积极性，增强实效性，丰富了农村党员的精神文化生活。有利于繁荣和发展农村文化，加快农村精神文明建设。

14.农家书屋征文 篇十四

墨舞飘香新农村书屋添彩农家院

各位领导，大家好！

我是来自愚公乡的参赛选手，我的名字叫张如意，今天很高兴能有机会站在这演讲台上和大家一起分享我的读书经验，给我带来的种种收获。高尔基说过：“书，是人生的良师益友。是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”伴着浓浓的书香，我走过小学、中学、大学，接受着好书无言的熏陶和正确的指引。记得刚踏进校门，老师就告诉我们：光阴给我们经验，读书给我们知识。这句话一直潜移默化地影响着我。在求学的道路上，我对知识的渴求从未减弱，对书籍的阅读从未间断。尤其在大学期间，我最喜欢陶醉在学校图书馆中，在书中行走，我感到的是聪慧，是快乐，是释放，是温馨的寂静，是激烈的舞动。

2008年我走出校门，回到我的家乡愚公乡参加工作。让我惊喜的是，在这里也有一个读书的好去处——就是咱们的农家书屋。在这将近五年的时间里，农家书屋一直是我的良师、我的益友，给我无声的帮助，让我受益匪浅。在这里，我拓宽了知识面，了解到了国家的惠农政策，熟悉了农村工作，推动了工作的开展。以前，紧急工作和重要工作的协调搭配开展一直是我的弱项，通过阅读管理类书籍、专家讲坛，我了解了轻重缓急，对工作有了更加深刻的认识，紧急问题高效处理，重要工作精心准备，工作做起来更得心应手，还多次受到领导的表扬。

在这里，我碰到了一群志同道合的青年朋友，谈古论今、了解时势、交流心得、共同进步；我遇到了大批对知识如饥似渴的农民，他们摆脱了“面朝黄土背朝天”，引进测土配方技术，学习养殖防疫技能，讨论解决农业生产中遇到的常见问题；在节假日，还能看到这里朝气蓬勃的孩子们聚集在一起，阅读连环画、共享故事书，在古今名著中畅游知识的海洋；我看到了新时期的庄稼人，捧着养生书籍，画着花鸟鱼虫„„一位农民大哥说：“只有多读书，才能快致富。书里的知识都是专家们多年经验总结来的，是信得过的真技术。农家书屋给我们种地提供了便利，把我们需要的种植技术、养殖知识、经营理念、专家讲坛送到了家门口，让我们在农家院里实现了种地的机械化和现代化。”

农家书屋已经是居民们日常生活中必不可少的学习场

所，它开阔了我们的眼界，让我们在家门口就能真切地感受到这个世界的脚步；它开启了聪慧之窗，让孩子们在科幻世界中欣赏着趣味童话；它指引了致富之路，让广大农民朋友手捧科技书、轻松通往致富的彼岸；它打开了文明之门，让居民们在不知不觉中提高了自身素养，喝酒赌博的人少了，读书瞧报的人多了，居民们精神文化生活丰富了，村民整体

文明程度提升了。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”农家书屋就是咱农村里清如许的源头活水，引导着我们不断攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁、致富的能手、精神的巨人！

15.农家书屋伴我成长 篇十五

又放假了，我又有时间光临我的农家书屋了。这是一间简单的房子，没有城里的书店豪华，却显得朴素而简单。书屋里干净整洁，几排桌子整齐地摆放在一起，上面放着各类整整齐齐的书籍：有科技方面的、有生活常識方面的、有文学方面的……我最喜欢的是经典诗文、现代文学名著、作文书等。

我很高兴，在农家书屋，我可以尽情品味读书带给我的快乐，品味不同的图书带给我不一样的思考和感悟：读着曹雪芹的《红楼梦》，我钦佩贾宝玉和林黛玉的真性情，看着贾家的兴盛和衰败，我深感当时社会的落后；读着吴承恩的《西游记》，我喜欢孙悟空的神通广大，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的朴实执着，看着他们遭受九九八十一难，仍不畏困难，一路降妖伏魔护送唐僧去西天取经，我深深感悟到，只要坚定信念，一切困难都会迎刃而解；读着罗贯中的《三国演义》，我明白了曹操为什么生性多疑，了解了诸葛亮的足智多谋，知道了刘备的宽宏大量，懂得了关羽的义薄云天……慢慢地，我对农家书屋产生了一种深深的喜爱之情，甚至是一种依恋之情，因为它圆了我的读书梦。

与书为友，其乐无穷！在农家书屋，我用心阅读，努力学习，在知识的书海中遨游，在文化的阶梯上攀登，更深刻地领悟哲理，思考人生。

农家书屋，我的圆梦之地，让我增长了知识，开阔了视野，陶冶了性情，让我度过了美好的青春时光！

【指导教师：唐德旺】