三五班升旗-《文明礼仪》（精选4篇）
1.三五班升旗-《文明礼仪》 篇一
››做一名文明守纪的少先队员 国旗下讲话››新学期，新梦想，新起点 国旗下讲话››学会感恩 国旗下讲话（第十四周）››春天里 中学升旗仪式讲话››关爱生命 注意安全 小学 五年二班››全力以赴 迎接抽测 初二（11）班国旗下讲话敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的题目是《文明礼仪，从小事做起》。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡虽然是一个通用英语的国家，但这个国家的公共场所的许多标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。究其原因得知：“因为这些不文明行为大多数是中国大陆的游客所为。” 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”。中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到
以上的两个报道表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在少部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑，教室里、校园内食品袋、饮料瓶随处可见，甚至有的同学还不以为然的认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，却忽略了自己社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人思想品质的缺失。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学往往就表现出目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序等等。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习秩序就一定会更加的良好、有序．现在，我们正处于人生中关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为不仅帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。
记得一位名人曾经说过：“德行的实现是由行为而不是由文字构成的”。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
范文网
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一名中学生，我们必须保持大方、得体的仪表，必须保持良好的文明习惯。那么请我们每一个人管好我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不胡乱践踏。
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明礼仪的受益者。我相信，通过大家共同的努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园环境。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
>>《文明礼仪，从小事做起 初三五班国旗下演讲》2.文明礼仪升旗讲话稿 篇二
说起文明礼仪这个话题，想必大家肯定一边摇头叹气一边不情不愿地听着早已起了茧子的话。我也如此，从小到大，父母总是不厌其烦地教导我们什么见到叔叔阿姨要问好、做错了事要道歉、不要横穿马路等等诸如此类。对此，我们早已烂熟于心。对此，我们不屑一顾。我们总认为如今是一个自由的、个性的时代，还弄些个繁文缛节干啥？
于是，我们张扬个性，我们随心所欲。于是，在20xx年2月16日，两拨意气风发的中国游客在泰国普吉岛国际机场即将起飞的飞机上大打出手，上演活脱脱个全武行，直至泰国警方将其带走，斗争才得以平息。话至此处，不知大家作何感受？我只是感到作为一名中国人的羞愧与汗颜。事件虽已过去两年，但诸如此类事件其实天天都有，而且那日日夜夜立于景区的禁止随地吐痰，禁止乱扔垃圾的中文更如一张张判罪书公诸于世，刺痛着每一位中国人的眼与心。难道这就是我们的个性？这就是我们所要看到的结果？如今，不知是国外的人不知中国是礼仪之邦，还是我们中国人漠视了自己华夏民族的五千年灿烂文化，遗忘了先贤圣哲的字字真言，是历史太过遥远，还是我们不曾侧目，这值得深省。
一中也是如此，这座拥有着百年历史的老校，其饱含着深厚历史底蕴和丰富文化内涵的土壤足以撑起千年银杏，并滋润一代又一代学子的青春和梦想。当作为学子的我们踏上这片土地时，心中可有神圣与使命的感知与召唤，似与前辈的心灵共鸣。我想会的，当我们身着齐整的校服走过街道，那种或庄严或活力的气息由内而外，没有谁不为之感到自豪和骄傲，但当我们随手扔掉一个垃圾，旁若无人地高声喧哗，熟视无睹地闯红灯时，我们可曾想过校训中：“敬，勤，勇，公”中“敬”的深意？可曾觉得愧对身上校服前庄严的标志。
人生在世，不能一味个性地活在自己的世界中。一个人，他属于一个群体，一个地区，乃至一个国家。他的一言一行便是一个代表，一个标志，更是一面旗帜。
那么，怎样才能做到讲文明，知礼仪呢？文明礼仪并不是天生的，荀子曰：“礼者，养也。”意思就是说：礼仪是可以培养的。我们便可就点点滴滴做起，积小流而成江海，一个微笑，一双援手，一句问候，一次谦让都可作文明，成礼仪。
但文明礼仪不能过度外化硬化成形式与做派，它其实更像是一种由内而外的气息与感觉，是自然而然不加矫饰的，正如洛克所说：“礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变得柔顺，使人的气质变温和。”
望每一位一中人，中国人都讲文明，知礼仪，气质温和地踏遍四方。
3.升旗仪式文明礼仪发言稿 篇三
升旗仪式文明礼仪发言稿1
大家好，我是来自八(3)班的项佳俊，今天我演讲的主题是《文明伴我行》。
首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明中学生。
一个文明中学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明中学生。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明中学生”，让一切不良的习惯远离我们，让我们拥有更加文明、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了，谢谢大家。
升旗仪式文明礼仪发言稿2
接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况。
表现好的方面有：
1、不佩带红领巾的现象逐渐减少。
2、早上问候的声音越来越响亮。
3、大部分同学注重自身形象礼仪。
4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼。
需要改进的方面有：
1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面。在这里再次强调：星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套，应该把红领巾佩带在外套上。
2、发现有同学竟然把自己的红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为。以后再发现一定在大会上公开批评。
3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重，
发言稿
《升旗仪式发言稿》。以后规定：吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑。而且严禁带零食到校，发现一律没收。我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记。
4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在。上两周就发生了三起因为
追逐打闹引发的“事件”。所以请同学们切记：放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀！
5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重。我想：应从
小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现。
6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些
都属于非常危险的行为。一旦掉下来，肯定会骨折。所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐。
7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在。有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的`同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作。下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评。
从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单。所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部。
最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午2：05到大队部开会，大队委和值日生在周四下午2：05到大队部开会。
我的总结完了，谢谢大家！
大学升旗仪式发言稿：文明礼仪告诉我们，珍惜春天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧！
升旗仪式文明礼仪发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是四年级(1)班的陈睿，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱;是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
近年来，我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们辛勤工作，同学们犹如芝麻开花——节节高!学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼?但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的言谈举止和每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，尊敬老师，团结同学，爱护校园的一草一木;在家里，尊敬长辈，爱弱小，见到客人要问好;在公共场所要遵守公共秩序。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到在的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。最后，我希望同学们都能够养成良好的文明礼仪习惯。
我的演讲完了，谢谢大家!
升旗仪式文明礼仪发言稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，
因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，
让我们一起努力，
学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，
让文明礼仪之花在校园处处盛开，
让文明礼仪伴我们成长!
4.三五班升旗-《文明礼仪》 篇四
甲:将又一次见证五星红旗的升起。甲 :我是主持人 , 乙:我是主持人。
甲:今天的升旗仪式由我们四.一中队主持。
乙:我宣布桥头镇中心校“ 花开满校园 ”升旗仪式现在开始。
甲:今天担任升旗手的是惠媛媛同学,让我来采访她,听听她成为升旗手的心声: 甲:惠媛媛同学,此时站在升旗台上,你的心情是怎样的? 惠:一想到五星红旗即将从我手中升起,我又激动,又自豪,连我的爷爷奶奶,爸爸妈妈都 跟着兴奋,跟着光荣。
甲:你知道老师和同学们为什么选你当升旗手吗? 惠:当然知道。以往的每个周一,看着升旗手升起庄严的国旗,我多么羡慕呀!所以,我暗 下决心,要用自己的表现赢得这个机会。于是,班级中我做好学上进的好学生;校园里我做 文明守纪的好队员。见到客人我彬彬有礼;遇到小同学有困难我热心相助。由于我的这些表 现,今天才能站在这里。
乙:惠媛媛同学,你这样做,不仅为自己赢得了机会,也为班级赢得了荣誉。我要向你学习。甲:现在请辅导员老师为你佩戴光荣的升旗手绶带。
惠:谢谢老师!
乙:来吧!去亲手升起你心中的旗帜。甲:升国旗、奏国歌(全体立正、敬礼、礼毕 乙:请听四.一中队国旗下的讲话, 题目:我眼中的美景 朗诵者: 大家掌声欢迎。
甲:我宣布桥头镇中心校“ 花开满校园 ”升旗仪式到此结束!我眼中的美景
今天升旗仪式的主题是“花开满校园” ,听着就让人感到奇怪,现在正值冬 季,百花凋零,哪里有花开呢?听了对惠媛媛的采访,我渐渐明白了,原来辅 导员老师是把全校的同学们当成了花朵,她是期待每一位同学都用自己的出色 表现为校园增添美丽的色彩。
其实我们的校园已经很美了,上下楼都能自动成排、单侧通行;出入教学 楼稳步轻声;中午教室里秩序井然;一楼大厅再没有了跑跳喧哗;连学前班的 小朋友也能够站排出入。这样的风景为寒冬增添了丝丝暖意,这样的风景包含 着园丁们的付出。我看到老师目送孩子走出教室的目光;我看到学生进出教室 拐直角弯后老师的欣慰;我看到少先队员敬礼后,老师们回以的笑意。这样的 风景就像雪中的红梅,给寒冬带来了欣喜。有了园丁们的辛勤,有了老师们的 鼓励和叮咛,才有展板上那一朵朵散发芬芳的奇葩,才有校园里的处处美景。同学们,我们的点滴进步,都离不开老师们日复一日,年复一年的付出, 让我们再一次用标准的队礼表达我们的敬意,表达我们的感谢,(敬礼、礼毕 同学们,让我们继续努力,为我们这个大花园增添无限的美景吧!谢谢大家!