中考满分作文是训练方法(共10篇)
1.中考满分作文是训练方法 篇一
中考满分作文是怎样“炼”成的
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题 ——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法,的确给人新颖的感觉:
1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?》(2002年江苏)。
3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》(2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》(2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002 江苏)。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:
1.引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实(1999年广东《学无止境》)
2.巧博喻,形象开阔,如: 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3.趣比拟,别开生面,如 :嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)
4.作排比,造势磅礴,如: 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。(2003年江西《待人和善》)
5.巧设问,引人深思,如: 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?(2003 年江西《今夜星光灿烂》)
6.深抒情,生动感人,如: 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?(2003年丽水《永恒的情结》)
7.用题记,揭示主旨,如 :就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记(2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
三、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.日记体式: 围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如: 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。
2.剧本式: 如 2002 年眉山满分作文《善良归家》: 时间:寒冬的一个早晨 地点:一片茫茫的荒原上 人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。)
(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望)
善良:停车!停车!(满怀希望地招着手)
金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来)
……(限于篇幅,后文略)
小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。.小标题串联式: 如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。
4.童话寓言式: 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云,真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。
5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言——语不惊人死不休
孔子说:“言之无文,行而不远。”意即 文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三:
1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等。如: 夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(2003陕西考生《拥抱现在》)
2.句式灵活多样,长短变化,整散结合。如: 出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿,豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
.善用排比,如: 和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。(2003江西考生《待人和善》)
.妙用比喻,如: 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。(2003甘肃《歌声与微笑》)
.灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等,如:
“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉
2.偏偏是中考满分作文 篇二
假期去老家玩,由于天色已黑,我们便早早进屋。皎洁的月光如同流水般倾泻在院子里,流进门槛,流入窗框,流进我心中。时不时飘进一阵桂香,弥漫在屋里。
我起身走到门外,坐在石凳上看着夜空。母亲看见便让我快点回屋,我并没有听母亲的话,随后母亲说道:“快回屋,这么冷。”我不耐烦的回到屋里,在母亲的催促下,我被迫爬上了床。躺在床上,还凝视着那宁静的夜空,还有那飘散香气的桂花树,但想起母亲严厉的面孔,我便烦闷起来,早早入睡。
第二天清晨,母亲向我提出昨晚的事,我向母亲说道,她却说:“天那么冷,看什么看”我和母亲争吵起来,一个朋友找我玩,我很快答应,大多是不想和母亲争吵下去。走的时候,母亲告诉我一会下雨,带伞。我若无其事的说没事,母亲的脸上有点失落,轻叹了一声,本想转身的我却被自尊心拽了回来。过了一会,天色渐渐黑了,我便离开。天有一点阴沉,时不时还带有点雷声,风越刮越大,不久下起了雨。雨滴拍打着小草,小树的枝干也被刮得凌乱不堪。家家户户紧闭大门,生怕进了贼一样,宽阔的道路空空荡荡,唯有雷声伴我同行。我加快了脚步,一路的水坑无数,还掺杂着一些泥土,见了我一裤子。我想起了母亲的话,心想如果听他的就好了。我微微抬了一下头,看见前方一个人,我赶忙跑借把伞,当走近时,发现这个人是母亲,他把我拉到伞下,我沉默了起来,我;见我看见母亲身上被溅许多水,心想一定是跑来弄得。我的心如同被刺一样。偏偏是你无微不至的对我,心中充满自责。我和母亲就这样紧贴着走在那空旷的的路上,一步步走回了家。
偏偏是你,给了我无私的爱;偏偏是你,让我懂得了无私的爱;偏偏是你,让我学会了感激。
3.中考满分作文是怎样写的 篇三
这件事真让我难忘
板岩中学2008级九(2)班 冯道和
人世间有许多离奇古怪的事,有使你开心快乐的,有使你伤心流泪的……也有使你欲哭无泪的。在我的记忆里,有一件让我难忘的事。
记得在小时候,我的弟弟才五岁,他是一个争强好胜的孩子。有一次,爸爸妈妈都到地里干活去了,我和弟弟在家,我就给弟弟说,我到树上去摘樱桃。然后,我就跑了出去,一下子就爬上了树。因为弟弟还小,他不能上树,我看见你在树下,让我拉他上树,我就是不拉他。我就随手在树上摘了几片树叶,扔下去,说:“这樱桃好吃的很!”他让我给他吃,我不给,继续在那儿玩。他气地走了,我不知道他要去干什么,我就跳下树来,跟着他,见他走到屋里,拿了一把刀出来。我当时想他想砍柴,我就走了过来,当我走到他的面前,他就拿刀朝我的脸上砍了一刀。我当时就哭了起来,他也吓跑了。我当时就坐在地上,脸上还在流血。爸爸妈妈又不在家,邻居大婶出来看见我脸上在流血,就问:“怎么回事?”我说:“是弟弟拿刀砍了!”大婶就把我背到医院。医生说:“脸上口子太大,要缝针。”把我又给吓哭了,最后医生给我缝了三针。我和大婶又一起回到家。这时,妈妈也回来了,妈妈把弟弟找到,批评了一顿。我当时心里很生气,想打弟弟一顿,可是想想:事情也怪我不该骗他,把他气急了才拿九砍我的。
这件事情过了以后,脸上记远留下了的一个疤痕。
(558字,当然这篇字数不够,文章从内容到语言已是经典之作。我人为已经达到《圣经》的高度。)
我 喜 欢 失 败
板岩中学2008级九(4)班 王叶霞
“失败是成功之母。”这是人们所周知的一句名言,很多人都喜欢成功,而我却喜欢失败。
一天,体育课上,老师让我们进行赛跑,说:“如果谁最后就要奖励!”开始我满怀信心,心想,自己不会落后的。随着老师的一声哨响,我们飞一般的冲了出去,慢慢地我落在了最后,老师罚我做了五十个下蹲。第二次又是这样,依然被老师罚。第三次还是我,这次把老师气得头发都竖起来了,用手指指着我大怒道:“每次都有你,别的你学不好,就跑你都跑不到前面!”我忍着老师的骂,拖着沉重的腿,艰难的行走着……从此,我决定上体育课一定要努力,再也不落后。我懂得了要有敢为人先的精神,也深深地体会到“落后就要挨打”。
初一的一个班会上,老师在强调:“同学们,请假应该自己请,不能让别人捎假条。”我在下面用极小的声音给同桌说:“都能来校请假,还要请假吗?”可这时老师就像长了千里耳似的,立刻停了下来,他的目光转向了我,用手将桌猛地子一拍,大喊到:“王叶霞,你说什么?大声点!让大家都听听!”我慢慢地站了起来,就像打了霜的花儿,头恨不得低进桌兜里。老师又说:“你是不是昨天在家,你妈给你吃鸡下巴了……”我忍受不住老师的辱骂,眼泪流了下来。下课了老师又把我叫到他的办公室,狠狠地批评了一顿。从那以后,无论做什么事,我总是想了又想才做。现在我常想:老师!谢谢你让我学会了“三思而后行”。
失败,我永远喜欢你。你给了我动力,让我学会了做人,催我前进。
老师简评:全文608个字,在打印时,只改动个别明显标点与字词的失误,句子全部未改动。画横线部分语言描写和动作描写深刻体现我人物的内心世界,文章离开了这些描写将苍白无力。
这 就 是 幸 福
板岩中学2008级九(4)班 宋进妮
妈妈为我准备的一顿午饭,奶奶给我一个苹果,这就是幸福。三个星期的加班终于结束了,背着沉重的书包,拖着疲倦的身体回家。
刚进家门,我却惊呆了。看见案上一排排整整齐齐,小巧玲珑,望着就让人口水直流的饺子。妈妈像是在面缸里出来的小面人,额头上满是粉面,围裙也开满了雪白的梨花。妈妈见我回来了,急忙说道:“我看你没回来,就多包了几个……”然后忙着放下饺子,走到灶旁,蹲下来,生把火,起身看,水已经开了,接着把饺子放进锅里,用铲子搅几下……望着这一幕,我感动极了。这也该算得上是幸福吧!
奶奶气喘吁吁地走到我家门前,她满头大汗,衣兜里裹着又红又大的苹果,小心翼翼地放进水里,仔仔细细地洗着,嘴里不停地嘟囔着:“这个给妮儿吃,那个大一点的给飞儿吃……”不一会儿,红里透亮的苹果已经放进盘子了,奶奶拿给我们吃。弟弟一把抓了个最大的,一口塞进嘴里,爸爸妈妈一人拿了一个最小的。妈妈见盘中只有一个苹果了,就把手中的苹果递给我说:“让奶奶吃盘中的苹果!”奶奶见此情景,自己伸手,拿起最后一个苹果递给我说:“我家里还有的!你们吃吧!而且我胃又不好,吃这冰的东西对胃不好!”
其实,奶奶家里是没有的,因为她刚从姑姑家直接来我家的,奶奶的胃病早好了。但我还是犟不过妈妈再三推让,吃下这苹果,感受到苹果甜甜的滋味和一种说不出来的感觉。这应该算是幸福吧!
这就是幸福,幸福就是这么的简单!可别忘了,获得别人赐给你的幸福时,也要送给别人一份幸福。
老师简评:全文624个字。画线部分语言描、动作(细节)、肖像描写人物简直是真实场景的再现。结尾作者的妙笔生花:“幸福就是这么简单”。落笔升华主题:“也要送给别人一份幸福”。
我长大了
板岩中学2008级九(4)班聂学英
时间一天天的过去,我发现我长大了。
九月一号那天,我到学校报名,在回家的路上,感到口渴,便和弟弟一起去离公路不远的外婆家喝水。
外婆好久都没有见到我们了,很高兴,连忙把大姨给她捎回来的点心分给我们。弟弟马上就往嘴里塞了一个,我看了看他说:“你也不问问外婆吃了没有,只顾你自己!”外婆连忙说:“我已经吃过了,这是专门留给你们的!”
在回家的路上,弟弟又一次把目光停留在那些点心上。我说:“只有四个了,妈妈两个,你和我一人一个正好。你现在休想再吃!否则,待会你看都别看!”他说:“我保证现在吃了,待会就不吃了。”我说:“不行,我不相信你!”他又恳请我答应他,无奈,受不了那种恳求的目光,伸手拿了一个递给他。
十几分钟后,我们到家了。终于可以享受那美味的点心喽!真高兴!按照约定,我首先给一妈妈两个,真巧,来了两小孩子找弟弟玩,妈妈把点心给了他们,弟弟很不服气,说:“哼!好吃的,都给别人,我到底是不是你的儿子嘛!”妈妈问我:“还有没有?再给他一个吧!”可是,就剩下一个了,我还没有尝呢!可妈妈不是也没吃嘛!我不能那么小气,毕竟弟弟还小,我已经长大了。于是,我把唯一的一个点心掰成了两半,一半给妈妈,一半给弟弟。可是,妈妈把他的那一份也给了弟弟,笑着问我:“今天太阳从西边出来了,东西到了你手上,别人还能拿到,真稀奇!”
我也笑了,心里暗想:我不在是那个为了妈妈多尝一口糖水,而大哭一上午的自私的小女孩了,我长大了。(615个字)
老师简评:任何一件生活中的点点滴滴的小事,无不蕴藏着深刻的人生哲理。
材料作文 雨后,一只蜘蛛艰难向墙角已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬,又一次次地掉下来……
第一个人看到了,吧了一口气,自言自语到:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌面一无所获。”于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从这边干燥的地方绕下下爬上去?我以后可不能身它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文,自主确定立意,拟定标题,选定文体,不要脱离材料含义作文,不要套做,不得抄袭。你对自己这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系的角度,作点自我评价。(100字左右)
方法因人而异
板岩中学2008级九(4)班 聂学英
小时候,我总喜欢刻意模仿别人,结果总是失败,自从那一次过后我……
那是我上小学四年级的时候,有一天,妈妈去外婆家了,让我自己炒米饭吃。对于不是经常做饭菜的我,这不是一件简单的小事,可是,我觉得挺新鲜,就答应了。
放学回家后,放下书包,来到厨房,我便于开始烧火。首先,回忆了下妈妈平时烧火的动作,先烧点干草,然后架粗柴,简单!我抓了一把干草,塞进灶洞里,轻轻划了一根火柴,点着了。我很得意,便把头凑到灶口去看,“轰——”的一声,火焰烧到了外面,差点燎到了我的头发,我连忙把头缩了回来。顺手抓些柴往灶洞里塞。可是,当我再把头抬起来的时候,干草已经化成了灰烬,速度太慢,重来!这一次,我一手抓干草,一手拿柴,点燃后,立刻把柴往里塞,“嘣”柴把火焰压亚了,灰飞得到处都是。我不服输,又得烧了两次,结果都失败了。把我急得满头大汗,气得我调头就往外走。
过了一会儿,我饿得实在受不了了,只得又回去,这一次我决定改变方法。先架几根柴,把基本的骨架建好,然后再用干草去点柴。但由于塞得柴太多了,还没烧着。于是,我又钳了几根出来,重新点了一次,火焰慢慢地向上升。终于着了,我激动的跳了起来。
那一刻,我明白了生活中成功的方法有很多,但你应该聪明一点,选择一种最适合你的,不要太教条,别人的成功之路你不一定要走!(570个字)
自我评价:我对自己的作文较为满意,文中选取生活区中最平凡的小事“烧火”来反映因人而异的成功之路,以小见大,很能体现遇事多思考,选择不同方法的主题。(68个字)
老师简评:作者把烧火写得妙趣横生,并且不是为写事而写事,能紧紧围绕中心,主题突出。
学会变通
板岩中学2008级九年级(3)班
党 英
说到变通,每个人都知道变通,当一个站着累了知道蹲一会儿,腿蹲酸了知道又站一会儿,这就是变通,生活中有很多事要我们去变通。
记得小时候有一次妈妈不在家,然而我又要自己做饭,但火我是怎么也烧不着,一盒火柴都用完了,我把火还没有烧着,就在我烧的有些恼怒的时候,弟弟说:“姐姐弄一根蜡烛,把蜡烛点着,那样不是好一些吗?”然后我就试了试,唉,果然烧着了。
从那以后,我便每次烧火,烧不着,就会找一根蜡烛。直到现在我还是那么做的。记得,在我上小学五年级的时候,做错事妈妈罚我跪下,但没跪一会儿腿就痛得受不了啦,但又不敢起来,真的很难受。没办法我又继续跪着,跪得我腰都酸了,这时,我突然间想到:妈妈不在这儿,我何不坐在地上呢?那不更舒服一点吗?但我还没有蹲下,妈妈就来了,没办法的,我只好继续跪着。突然间我想:跪在这,屁股放在脚上会不会舒服一点,我就坐到了脚上,哎——果然很舒服,腰也不酸了,腿也不痛了,还不怕妈妈看见,从那以后,我就不怕再犯错误了,因为我学会了变通。
其实,变通就这么简单,只看你善不善于去思考,去领悟,生活中的每一件小事,都需要我们把它变通得更简单,更好。只要用心去思考,就一定做得到。(504字)
团结就能胜利
板岩中学2008级九年级(4)班
肖玉娇
“柴多火焰高,人多力量大。”只要团结就会胜利。
昨天晚上,打熄灯铃后,我宿舍里,我们三个人坐在一起商议说:“明天就要考试了,我们今晚多看会书吧!”我们三人相互对望,表示赞同,于是我们拿了明天要考的语文书,打开手电筒,用手高高的举起,过了一会儿,胳膊酸得不行。于是我就说:“哎呀,不行了,谁来换一下?”就这样,换来换去,把人累得不行,我们又停下来悄悄商议说:“要是能把电灯固定在某一个地方,那不就行了吗?”
我们各自掂着一个脑袋在想着法子。突然,A惊地一声怪笑说:“哎,我们在床板上钉一个钉子,然后把手电筒挂上去不就行了吗?”主意出来了,我们三个人立马就行动起来了,B在书包里摸了一枚钉子,我照着灯,B仰着头向上铺的床板钉钉子,可是怎么也钉不上去,床板太硬了,我说:“拿我的鞋钉吧,我的鞋底挺硬的。”我边说着就顺手抓起了鞋来协助B。B接过手电筒,我拿着鞋猛地向上一钉,这时,不知那里传来一句:“你们想把上床人的屁股钉烂呀!”我们三人扑嗤一笑。当我拿下鞋的时候,钉子已不翼而飞了,于是A又摸出了枚钉子,同时又拿了一块橡皮,她有条不紊地把橡皮夹在木板缝里,把钉子钉在橡皮上,正准备将手电筒挂上去时,手电筒后面没有绳子,她像变魔术一样拿出一个白色塑料袋,把电灯往里面一装,在后面打了个结,正当她准备向上挂里,我担心地说:“会不会承受不起呀?”她说:“没事!”就这样,挂上去了,看书前的工作总算完成了。
然后,我知道:团结就是胜利!
承担就意味着获得
板岩中学2008级九年级四班
宁 菲
人的一生中时刻都面临着选择,但只有敢于承担的人才能获得。那天下午,化学老师自己组织了一次测试,因为他需要在两个班监考,就请来了一位女老师来帮忙。那位女老师高高的个子,浓密的眉毛下那对炯炯有神的眼里透着一种不可言状的严厉与高傲。化学老师发完卷子就去了三班,留下那位女老师为我们监考。
那次只不过是一次单元测试,同学们并不怎么的重视,倒是这位“监考官”把它当回事。她迈着小步,在教室里来回走着,眼睛不停地扫视四周,脸绷得紧紧的,好像要吃人似的。可我们班的学生可是出了名的“不要命”。竟有同学试图想和她攀谈,但都被骂回去了。
就这样,时间一分一秒地过去了,铃终于响了。老师走出去,我随便喊道:“滚!”不料被老师听到了,她一脚踢开门,大吼道:“刚才是谁?”我吓得赶紧把头埋到桌子下面,火山就这样爆发了,“是谁?给我出来!”老师见大家没反应,更生气了,疯狂地吼着,同时,用那严厉的眼神四周扫视着可疑的人物,刀子的眼时时透着一种杀气,让人不敢直视,我那还有胆量承认,只想找个地缝钻下去。
后来,我的同桌把我“供”了出来,我怀着忐忑不安的心,去向老师道歉。虽然老师原谅了我,但我却无法原谅自己。从那以后,每次看到那位老师,我都要退避三舍,但我承担了自己的错误,所以我获得了老师的原谅。
从那以后,使我懂得了,不管做什么事都要三思而后行,同时我也明白了,只有承担才能获得,虽然承担要有勇气,但只要承担就会获得。
(606字)
结果因方法而异 板岩中学2008级九年级四班
朱海燕
俗话说“方法因人而异”,但结果因方法而异。
三个星期的加班终于结束,我拖着疲惫的身体,背着沉重的书包,迈着铁一般的脚步走回家,到家后,我感觉泠了些,但妈妈正在洗头,于是我拿了把大铁揪,有火钳夹了两三块大的焦煤炭,往火盆一倒,然后目标锁定奶奶家,我又拿着铁揪,带着火钳来到奶奶家,奶奶家的火炉正烧着熊熊大火,我刚一进去,身体好像轻松了很多,我一看那么多的红火炭,就像闪闪发光的的金子向我微笑,我赶紧把它们拥入我的铲子中,然后倒入我家的火盆中,我又赶紧打开电视,看得入了迷。但是好像感觉手像十根冰棍,我一看,妈呀!火盆中只有一两个着炭,而那两三个大块焦煤炭依然顽固得像铁一般,像几个小老头傻傻的蹲在火炉不起身。害怕妈妈骂我,我赶紧拿来一张硬纸板用力地扇呀扇,边扇边吹。但是它们好像故意和我作对,我愈用力,它们依然不着。好像在对我说,我就是不着,就是不着。我更生气了,我拼命的扇,不停的扇,左手扇扇,右手扇扇,左边吹吹,右边吹吹,终于在最后,我把火扇灭了。我失望地坐在沙发上,刚好妈妈进来,妈一看:“你做什么了,弄得满屋子的灰?你看,箱子上、床上、衣服上都是灰,而你满头都是灰,就像从灶中钻出来的小老婆。我委屈地说:“火灭了,我扇火!”妈妈笑着说:“你呀!真笨,你奶奶家烧火那么大,铲到她家火炉去不就得了吗?只见妈妈麻利地到奶奶家,不久,一盆火红的似太阳般的火来了。
唉!的确呀,结果因方法而异。(612字)
新的方法会更好 板岩中学2008级九年级四班
宋灵锋
做好一件事,不能只靠一种方法,因为如果换一种新的方法也许会更好。记得上初一那年,由于才开始接触英语,觉得它很好,也想学好它,但是一看那黑压压,密密麻麻的单词,我就头晕。因为不管怎样我都记不住。
我便去请教姐姐。姐姐说:“你只要一便又一便地写,便能记过了。”我半信半疑的试了几次,真别说,姜还是老的辣,我果然能记住几个。可是那样记太浪费本子了,可我又想不出其它的方法,只得这样了。
有一次,英语老师教了一个单词叫beautiful,我用同样的方法去记它,可就这一个单词,我记了一节自习课,写了一个小本子,却还是记不牢,写得我手都酸了。下一节课,被英语老师抽上黑板写单词。我慢慢地站起来说:“没记过。”声音很小,连我自己都有点听不 见,老师的脸一下就变颜色了,大声嚷道:“什么?连单词都不记,还学什么?去,把书拿着站到门后去。放学再去我房子检查,再不会写,午饭你都不用吃。”我只好站了一节课,下来,我又把beautiful看了一遍,发现其中的b﹑u﹑f与汉语拼音中的一样,那样我就只需记住ea发/i/﹑i发/ei/﹑ul发/ou/就行了,如此一分析,怪了,我很快就记住了。其它单词,我也都如法炮制,结果,差不多都能记过,放学后,去检查,正确率高达百分之百。虽然被罚,但我还很高兴,因为这次让我真正掌握了记单词的方法,我也不用买那么多的本子和笔了。
办好一件事,其实方法有很多。希望大家都能找到更多更新的方法。(612字)
这件事真让我……
板岩中学2008级九(2)班 王 宁
在一天早饭后,我和几个同学去竹林玩耍。用一根绳子,一块木板,做成了一个秋千。我先坐上去,让另一个同学推,推的好高,真恐怖。我们几个人这样轮流打秋千,一个玩了另一个玩,每个有都迫不急待的等着轮到自己。终于又轮到我了,我非常高兴,我坐上了秋千秋,另一个朋友在我后面推。我总是觉得不够高,我说:“哥们儿,用力推!”那个朋友们用了九牛二虎之力把我向前推。突然,大事不妙了,由于用力过猛,导致我从秋千上摔了下来,还未摔下来的时候,我就想过,这摔下去一定很残,残不忍赌。结果,正好下面有几根竹子,摔下来时背靠着竹子,不知怎的,我竟然完好无损地站立在地上。当时可反我吓坏了,吓得我直冒冷汗。
我回到家里,我发现自己口袋里的二十块钱不见了,我把这事告诉妈妈,妈妈说:“刚才那么危险,你都没事,丢了二十块钱算什么,就当是丢财消灾。”
到了下午,我又顺原路走到竹林,找呀找,终于找到隐所丢的二十元钱。今天,是又恐怖,又高兴。(414字)
这件事真让我欣慰
板岩中学2008级九(2)周小瑜
爷爷奶奶疼孙子,爸爸妈妈疼儿子。但是,那次我发现,我也间家里的宝贝蛋儿,他们也像爱弟弟那样爱我。
正月初九,在街道上逛的时候遇到以前的老同学业,好朋友。下午她又打电话让我去他那儿玩。我并没有告诉妈妈 我去哪儿了。因为我觉得妈妈眼里只有弟弟根本就没有我,再说了,我打算去玩一会儿就回来,告诉妈妈,唉没那个必要。
月亮已经爬上了山顶,街道上偶尔传出几声狗叫,已经十点了,同学的妈妈还在炒菜。想起妈妈每天让我早些回家,我告诉同学,我有事要先回去,可她和妈妈都及力拘留,我也只好留下。
已经十二点了,终于可以回家了。街道已经变得很寂静,我的心也那么静,仿佛在过一会儿,就会有大风浪。
推开大门,看到房内闪出的点点光线,心里有一丝丝的颤动。“妈,我回来了!”
“回来?你还知道回来?你咋不玩到二点呢?”妈妈没好气的白了我一眼。“我这不是回来了吗?你让我去玩,那我在家玩会儿再去,嘻嘻……”
“我刚才在街道跑来跑去,找了你两圈。你倒到,瑞在才回来,饭你也不吃了吗?”妈妈走出了房门。
“饭——”妈妈是找我回来吃饭?我两圈?呀!
这时妈妈端进来一碗汤圆,轻轻地搅拌着:“还是热的,快吃吧,死女子,这么晚了还跑。”
接过汤圆,暖暖的碗,吃下了香甜的汤圆,感受到的是浓浓的亲情。我很欣慰,妈妈依然爱着我,惦念着我!
(551字)
这件事真让我后悔 板岩中学2008级九(2)班
刘小慧
十六岁是一个迷惘的季节。那是去年腊月二十七那天,爸、妈、大姐、我,坐在火盆旁烤火。爸爸说:“明年正月去合河拜年。”姐姐说:“我也去!”我说:“我去!”变这样我和大姐争了半天都要去。爸爸气愤地说:“谁都不许去!”我还是很倔强地说:“我偏要去!”爸爸说:“你姐上县中,多长时间都不回来,都不叫她去还叫你去。”大姐得意洋洋地说:“不叫我去,还叫你去?你以为你很受欢迎呀?”我心中不平起来,气愤并哭着大声说:“什么事能轮到我?我算老几!”
姐姐很气愤,高傲地说:“今晚等着瞧!”“等着瞧就等着瞧,谁怕谁!” 终于到了晚上,我走进房间,她二话不说,门一关,站在我面前说:“不准睡,如果你要睡,叫我打几下!”“我巴结你,我偏要睡,你能把我咋?”妈猛把我一推,你打我一下,我拖捶你一下,她一口咬在我手上,我猛地一把抽出皮带,发疯似地乱打一气,她也把皮带一抽,身我挥来。我感觉很委屈,如鱼得水地回头,把门拉开,头也不回的跑出去了,那时大概十一点半了。
在路上寒风呼呼,吹在我的伤口,我的手在流血,我的心也在流血。我相看看他们会不会很在意我。于是我偷偷地躲在能看到家的地方,偷偷地看。不一会儿,二姐、妈妈、奶奶,拿着手电到处找我,直到两点多。
毕竟我们已经长大了,大姐的脾气我知道,我应该让着她,可是我并没有。这件事真的令我很后悔。
这件事让我心惊胆战 板岩中学2008级九(2)班
樊文康
学生时代的我,无时不心惊胆战:一面来到可怕而严厉的课堂上,一面来到管教极严肃的家里。
时间日复一日地过去,很快到了上学的时间了。我没有料到的是这下厄运降临到我的身上。
正月初八的晚上,我、爸爸、妈妈,三个围火炉而坐。虽然冬天已去,便是还是很冷,我们簇拥在一起,看电视,也巧了,下好电视上演的是一个人要去上学的事。突然,爸爸问:“今年你已经初三了吧!那你为什么没有去上学呢?此时我心一惊,怎么问这个呢?一下脸红耳赤,不知到底该怎样回答了,过了一会儿,我心情还是不能平静。爸爸又一次问道:“你们初七不加班吗?”“我——我——我——”我吞吞吐吐地说:“不是我们初三不加班,而是我没有加班,因为加班只是前六十名的。”爸爸又大声地问:“难道你没有进入前六十名吗?”我心中又一惊,当然无脸正面回答了,只有默默地忍受……像灾难一样,逃过了一劫。
初九,我去舅舅家拜年,和舅舅坐在一起烤火,舅舅又突然地问道:“你怎么没有加班呢?”我又一次脸红耳赤,不知所措。我也不想编谎言,因为真相终久大白,纸是包不住火的,所以我还是吞吞吐吐地说了出来:“前六十名去加班了……”我的心又一惊,久久不能平静……
后来想:如果自己努力了,考得好,心中就不会有那么多的疑虑,我就不会有那么多的事,就不会有那么多的的心惊胆战。还是做好每一件事,心里就会踏实的过好每一天。
充实每一天吧!我的同类!(584字)
那一次,我读懂了宽容 板岩中学2009级(4)班 刘保霞
天空因为宽容的白云,才点缀出她的美丽;天空因为宽容鸟儿,才留下一道道美丽的弧线;大海因为了宽容了鱼儿,才会它们嬉戏的快乐;大地因为宽容了我们,才会享受天伦之乐;她因为宽容了我,才会有友谊之树长青。
那次偶然的机会,我读懂了宽容。
一个勃勃生机的的春天,我和我好友准备了一大包包吃的、喝的,我们计划去掐韭菜,武装好了,带上帽子就了发了。我们跋山涉水,终于到了有韭菜的地方,一眼望去,绿油油的。我们高兴得抱在一起,跳了起来。接着我们拿出自己袋子里的美食先吃喝一顿,就开始掐韭菜。我们蹲在地上,不一会儿就掐了一大把,然后,找线儿把它们分成一小把一小把的扎起来。就这样,连续做了好几次。太阳毒辣的光线照着我们,晒得汗流浃背,额头上的汗珠像断了线的样子,不停地往下滑落,我们抱怨着这糟糕的天气。我说:“我们已经掐了一大把了,不掐了,咱们回行不行?”她站起来,拍拍裤腿上的尘土,说:“行,再不回,咱们快晒成豆腐干了!”
我们大步走向放韭菜和美食的地方,当我走到跟前时,我发现,她的韭菜放在我的白色的包包上面,我上前就一把将那一把把可恶的韭菜推翻了几个跟头。看着我心爱的包包被韭菜的绿汁染得这儿一块,那一块,我转身对她大吼着:“你这人怎么回事呀?眼睛长后脑勺了?把韭菜放到我包包上面!你看,给我弄成什么样子了!”说完,我狠狠地瞪了她一眼。我看见她低着头,眼泪不停地往下落。我心里暗骂:你还好意思哭,把我的包包弄成什么样子了。我气呼呼地从她身边飞过。忽然,“咣啷——”一声响,我回头一看,我把她的一包包美食撞落到地上,几个苹果、桃子干脆一骨碌,都跳崖了,我望着这一幕,惊呆了,心想:这怎么办?怎么办呀?我正苦恼,扯着衣角自责时,她微笑地走过来,爽朗地说一了:“没事!”我的脸顿时像熟透了的苹果一样红了,几乎不敢抬头去望她。她飞快地跑到原地将韭菜和洒落在地上的美食捡了起来,又大步跑过来,递给我一瓶水,说:“走,边走边喝。”她拉着我的手,我难受极了,为什么刚才如此冲动呢?快到家时,我停住了。他说:“你怎么不走了呢?”我结巴着说:“刚才的事,对……对不……对不起你。”她又一次笑着说:“没关系,我不会放在心上,谁让你是我的铁姐妹呢?”我也尴尬地笑了。那一次我懂得了宽容。以后再也没有出现过那样的事,我很感激她。宽容是化解朋友之间误会的一把钥匙,是拉近人心与心交流的巨大引力。有了宽容,我们的天空更加湛蓝,河水更加清澈,人类更加和谐,社会更加进步。(1007个字)
那一次,我读懂了辛苦
板岩中学2009级(4)班 朱彩双
辛苦是什么?是学习中所带来的压力?是学习中所遇到的困难?还是考试只考了一点点所带到的悲伤?
每次我只知道读“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,根本不懂得辛苦到底是个什么东西。可有一次,我懂得了什么叫真正的辛苦。
那是一个放假的周末,前一天,母亲就告诉我,明天和她一起到地里锄草,我欣然答应了。
第二天,母亲早早就起了床,把饭做好后,把我叫醒,我赶紧起床。吃过饭,我和母亲便杠着锄头,来到田里,天还没有大亮,只有非常小的一部分大阳露出了山头,天气非常凉爽。母亲说:“早上起早占,干活不热,到了上午,特别热,就不好干活了。田野里只有我和母亲两个人,周围一片寂静,只有锄头与地里小石头碰撞出的声音。
天越来越亮,我和母亲锄过的也面积越来越大,望着这神气洋洋的杂草,等太阳一出来,就叫它奄奄一息,它有什么资格跟庄稼争宠呢!
太阳已经全部露出头,天气也变得越来越热,周围也响起了鸟叫声。我干活动作也慢慢地变慢了,可母亲却麻利地干着,我让母亲休息一会儿,母亲却说:“等一会儿,太阳当空照的时候,天气更热,到时候人更想干了,这块地就锄不完了。“
过了两三个小时,太阳已经完全地照在我们头上,发出灼热的光茫,炙烤着大地和我们。知了发出沉闷声音,好像在喊,热呀,热呀。玉米叶子划在我的脖子、脸上,汗一出,火辣辣的疼。豆大的汗珠从脸上下来,渗到地里去了。再望着母亲,脸上的汗更厉害,现在,我才知道“汗滴禾下土”到底下什么样子了。
我让母亲休息一会儿,母亲说:“趁着这大好的天气,赶紧锄掉杂草,将它晒死,好让庄稼长。”于是,我又赶紧干了起来。
终于到了响午一、二点时,干完了。走的时候,我特意望了望,看着那被我们锄过的庄稼显得更有精神了,早上还神气洋洋的杂草再也神气不起来了,一排排玉米像一排排整齐的士兵,在那等着检阅。想着成熟后煮熟的玉米香甜可口,我口水都快要流下来了。
从这次干活之后,我读懂了什么叫辛苦。在学习中我所遇到的问题,不是真正的苦。这次体会,是我今后生活中的一笔财富,我将带着它突破一个又一个的困难。(840字)
那一次,我读懂了母爱 板岩中学2009级(4)班 朱才焕
生活中,我了解许多事情,但母爱使我常迷糊。那一次,我读懂了母爱。记得在我上小学三年级的时候,那天,天下着鹅毛大雪,我回到家里,细嫩和小手已经变得麻木了。妈妈看我回来了,连忙跑过来,握着我的手,用她那粗糙的大手,给我温暖。她那粗糙的大握着我的小手,我的手有点痛的感觉,发现是妈妈粗糙的手把我通红的小手搓痛了,看着妈妈炸裂的手,我的心感动了。我对妈妈说:“你别给我暖了,我不冷了。”妈妈笑着说:“看你的小手都冻僵了,我给暖暖。待会儿给你织双手套,明天你就不在受这么冷了。”我的手渐渐不冷了,就去吃饭。发现妈妈带着头巾,两只手捧着,用力打开门出去了,门轻轻地闭上了,我以为妈妈去邻居家游去了。
我吃好饭,把锅碗收拾好之后,我打开书包,拿出课本,端正姿势,正要写字时,门“咯吱——”响了,我抬头一看,是妈妈回来了,手里拿了一个小袋子,回到她的房间去了,我继续写我的作业。
随着我笔尖的擅动,天渐渐黑起来,功夫不服有心人呀,我终于写完了作业。见屋里没有动静,我还以为妈妈睡觉了。轻轻来到妈妈房间,我一看,惊呆了,妈妈在为我织手套,一针一线地织着。我说:“妈,睡吧!明天再织,快睡吧!”妈妈没有抬头说:“你快睡,明天还要按时上学,我待会儿就睡,你先睡吧!”我说服不了她,我先睡了,很快就进入了梦乡。我不知睡了多长时间,突然醒来时,发现妈妈还在暗淡的灯下,织手套,我又咸:“妈,快睡吧,都什么时候了,还织呢?我明天不戴手套就行了,你快睡吧!”“你快睡,我就织好了。”就这样我又睡着了,不知妈妈什么时候睡的。
天亮了,我赶紧起床,一切都收拾好,准备上学,妈妈拿出新织的手套,戴在我的手上,一边戴一边说:“这下你的手就不会受冻了。”我不知说什么好,眼睛禁不住的湿润了。
那一次,我真的读懂了母爱!(732字)
激情在心中点燃
板岩中学2009级(4)班 卢启朵
在长跑快要到达终点的那一刻,我疲惫了,是老师的话语,加油,使我信心倍增的跑到了终点。做一道题,我绞尽脑汁,终于有了突破,我获得了继续努力的动力。这些激情至今还在点燃着。
上周的星期三早晨,老师像往常一样,让我们先做完准备活动。天也变得越发地明亮起来,偶尔还伴有一缕缕清风吹过,使我们在跑的过程中越发的轻松。做完了准备活动,我们像往常一样,走到体育老师的面前,听他的调遣。体育班里一共有十二个学生,男生六个,女生六个,老师把我们分成两大组,先把我们安置在操场的指定角落中,让男生先跑。没过多久,轮到我们女生上场了,我先做好了准备跑的姿势,听老师的哨音行事。顷刻,一声哨响,我们飞一般地跑了起来,我跑呀,跑呀,越到后面,劲越来越没有了,正在我对前途惘然时,教师说了一句:“加油!”这时,我的心就像吃了轻松丸一般,又恢复到我刚开始跑的状态。经过我艰苦卓绝地冲刺,跑到了最前面,超过了我前面所有的女生。老师望着我,露出微笑,说了一句“好样的”。这时,我心中的信心更加地十足。后来几次跑,我都是获得了这样好的结果。
周五早晨,第一节课便是数学,我还是一如既往地在那儿做题,张老师走到教室门口,她看我们无精打采,说:“一大早,打起精神来!”但还有一两个人没达到要求,老师便说:“让我们唱一首歌吧!”这个方法倒是很灵,不一会儿,个别想睡觉的也都精神起来了。老师趁机在黑板上出了几道数学题,说:“谁要先做对,奖一个棒棒糖,我们都不禁地笑了起来,但是说归说,笑归笑,我们还是按照老师说的做了。前几道题都很简单,但当做到后几道题时,一些疑问出现了,我想呀,想呀,斟酌了又斟酌,但是还是没有一点头绪。就在这时,我望了窗外,一片片绿色的生命,我像是重新获得了灵感一样,三下五除二地解决了难题,从而也激发了我对后面几道题的兴趣,使我的心里多了几份胜算。最后数学学老师走到我的坐位旁,看了我做的题后,说:“还可以,要再接再厉!”更加深了我对数学的兴趣。
在一次次锻炼中,我获得了信心;在一次次做题中,我获得了动力;在我心灰意冷时,激情在我心中点燃。我要不断地创新和自我完善,使我发现我还有一些意想不到的激情,在等待着我。(864字)
激情在我心中点燃
板岩中学2009级(4)班 李学桃
那一激动人心的时刻,激情在我心中点燃了。
那是一次小型测验,考到最后一场理化了,之前我从不担心,可是现在我心里总是慌的,一直担心理化题型是什么样的。
终于,铃响了,试卷也发到了我手中,我一看试卷,顿时豆大的汗珠直向下滑落。我心中暗想:没什么大不了的,只是一次小小的测验而已。可是又想到了:不行,我不能考砸了,现在的竞争这么大,我考不好一定会让人笑话的。就这样,两种不同的思想不停地在我脑子里打转,我该怎么办?我该怎么办呢?理化卷子上的字,就像魔鬼似的对着我大声挑衅般地说:“哈哈,你怎么那么没出息,你怎么不来挑战我们呢?”就这样,我捂着脑袋,沉思了好一会儿之后,心想:我不要以放弃,我还没读题呢?怎么知道会不会,我一定要挑战那些可恶的字。
心静如水之后,我开始做题了,虽然这些题我不是百分之百的有把握,但是基本上我把卷子上的空补满了。时间到了,我又一次激动地想:怎么办?空缺的部分是补满了,但是正确太低了,连我自己都对那些字认输了。想着想着,老师说:“时间到了,快点交卷子。”这时,我更加心跳加速了。我交了卷子,心情久久不能平静。
我怀着忐忑不安的心情,等待着卷子发下来。这天,化学老师将卷子发到了我手里,我一看到那个鲜线的37分,我惊呆了,我又一次流下了激动的泪水,虽然说不是多么理想的成绩,但是这个分数超出了我想像中的分数。
是的,现在的生活确实充满着竞争,每一次的分数,让我看到了自己真实水平,也让我体验到了激情。
在失败的堕落中,我体验到了激情;在成功的喜悦中,我也体验到激情。激情在我心中点燃,激情的火焰在我心中,永远不熄灭。(662字)
那一次,我读懂了母爱
板岩中学2009级(4)班 柯 玲
时间可以冲淡一切,但永远冲淡不了母亲对女儿那深深的爱。
记得在我上小学六年级,一天倾盆大雨整整下了一天,河水也迅速地涨着,待我放学后,河水已涨得能够淹没我半个身子的样子了。看着这浑浊凶涌的河水,我害怕了,不知所措了。我站在那儿,静静地等着。
大约六点左右,我抬头一看,看见路上有一个人打着一把黑色的雨伞,手里拿着一双雨鞋,大步而下地走来。那是我妈妈,我喜出望外,大声喊妈妈。妈妈走到我跟前,见我身上湿淋淋地,轻声对我说:“冻坏了吧!妈妈看见这河水着急死了,到处找人来帮我接你,可是一个也没找到,妈妈只好跑来接你。”“我不要紧,妈妈。可是河水这么大,你能过吗?”因为妈妈有贫血病,一看着这浑水就发昏。妈妈说:“没事!我背你过河。”爬上妈妈的背上,妈妈双手使劲地握住我的双腿,深一脚,浅一脚,她那瘦弱的双腿在颤抖。妈妈头上汗水越来越多,汗水滴进浑浊的河水中一起流向远方。我感到妈妈有些快撑不住了,我有些担心,在妈妈背上摇摇晃晃。“妈妈,你没事吧!”“我没,没事。”妈妈上气不接下气,气喘吁吁地说。终于过完了这条河,妈妈将我放在地上,一屁股坐在湿石头上,脸色苍白,半天才缓过神来。我着急的问:“妈妈,你没事吧!”妈妈用微弱的声音回答说:“没事,我们走吧。”我走在妈妈的后面,看见妈妈那瘦小的身体在颤动,妈妈走咱好像要倒似的,顿时,我鼻子酸酸的,泪水从眼里流下。
那一次,我读懂了母爱是世界上最无私,最伟大的爱,父母是世界上最关心疼爱我的人。(614字)
那一次,我读懂了母亲的泪 板岩中学2009级(4)班 陶小燕
睡眼朦胧中,听到了母亲的哭泣声,那一次,我读懂了母亲的泪。在我的记忆中,母亲是一个非常坚强的人,不管遇到多大的困难,不论遇到多大的事,母亲一直都挺坚强的,几乎很少流泪。
我自从上了初三,每次要加班,所以得十几天才能回去一次,每次我快到家时,都能看到不远处有一个穿着很土的衣服,满脸微笑,能清楚地看到皱纹的母亲在向我招手,我发现妈妈老了。
哥哥两年没有回家了,妈妈也盼了两年,直到现在哥哥也没回家。哥哥毕业后就走了,虽然经常给家里打电话,但是一家人却时时刻都盼望他回家。那天下着大雨,我拖着疲惫的身体回到家,闻到香喷喷的饭,狼吞虎咽的吃了个净光,然后一头钻进被窝里睡着了。半夜,我听到了哭泣的声音,那声音很小,显然是妈妈不想惊动我,在偷偷地哭泣。在妈妈的哭声里,我听出了妈妈的委屈和心痛。听着她的哭声,我心碎了,心里淌着泪,就像被针扎一样难过。我穿好衣服,坐在妈妈身边,说:“妈,你为什么哭呀!是不是我惹你生气了,对不起!”“没啥,不关你的事,只是妈有点想你哥了,所以才哭。”说着,她的哭声更大了,我心好痛。我想:是呀!爸爸不在家,哥也不在家,就连我也不在家,妈妈好可怜,好孤独。我不上学了,在家里陪妈妈,不让她难过。当她听我说过后,更是觉得伤心,说:“你不知道,妈妈为了你上学,吃了多少苦,流了多少泪,你咋这么不听话呀!”
知道了妈妈的心声,我听出了妈妈的伤心与孤独以及对我们的思念,那是一个母亲对儿女的思念,为了儿女所爱的苦,为了儿女碎了心。
4.我也是富翁中考满分作文 篇四
正午,正在爷爷家捧读散文的我,忽然听到邻家的几个孩子大声唤我,让我陪他们放风筝。我愣了半响,上一次放风筝已经是很久以前了。看着窗外一个个稚嫩的孩童,此时正处童心盎然的年华。透过他们娇小的身躯,我仿佛看到他们的心五彩斑斓,迸发出七彩的童真柔光。我回过神看着自己:“哎,我早已遗失了他们那童真的心灵。”一笔巨大的财富随着时间悄然流逝。
我也有他们那令人痴醉的童心吗?它还存在于我的心中吗?
我与孩子们来到他们特意挑选的一处空地上。我正询问风筝在哪时,只见他们别有深意地笑着拿出一个“风筝半成品”时,我才恍然大悟:“哎——原来还要我帮他们做啊!”我无奈地摊开手,蹲下来,思索了半天,却无从下手。突然灵光一闪,我快速精确地将布纸设计成了一个燕尾型。我拍拍手站起来,拿着手中的杰作给孩子们看,可这些孩子们却不屑道:“还没我做的好看呢!”可谁叫他们是孩子呢?我只能笑呵呵地点头说是。我与孩子们一起合作,将鱼线缠绕在风筝支架的中间,用力将其扎紧。我拿着风筝,心中不禁多了几分自豪感。孩子们围在我身边,睁大水灵灵的大眼睛,充满期待地看着我。在他们的眼瞳中,我看到了一个满脸灿烂的自己。恍惚间,我仿佛看见了童真忽隐忽现的影子。
“我们让风筝飞起来吧,好么?”我笑着歪头问道。孩子们一个个使劲点头。我抓起风筝线等候风的变化,只感受到风渐渐猛烈,我抓着风筝线慢跑起来。孩子们在身后追着,在那一刹那,我仿佛又回到了童年的美好时光。一想到童年,奔跑着的我大声地笑了。饱含童真的少年们在无边无垠的平原上,在绚丽又柔和的夕阳下,追逐着童年的美好,彰显着最朴质的童心。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,那日黄昏,天边多彩的云霞,风中灵巧的风筝,在我们渺茫的视线里,在我仍童心未泯的心里,留下了深刻印记。我笑了,我何尝不也是一位拥有童心的“快乐富翁”?
5.我们是一家人中考满分作文 篇五
周老师教学有二十多年了,是四个班最严厉的老师,也是年级组长,刚开学的几个月,我们班的成绩是年级最后,下课时,男生在楼道里打闹,有的同学不写作业,说是忘带了,还有人课间操跑步偷懒……周老师说成绩上不去就是有原因的,于是给我们订了一套班规:早上迟到扣3分,课间打闹一千字检查;课间操跑步偷懒,自己罚跑五圈;忘带作业抄三遍,不让家中送;一个组值日不干净,并罚一周卫生;给班里扣分的同学,一千字检查;手机在学校不能出现……
周老师还特意贴在了墙上,我们班的人都围上去看,哀声叹气。以后,没有一个人再敢破班规了。周老师是教练员,我们则是队员,她把我们训练得整齐有素,成绩也在“嗖嗖”地往上提高,一下子升到了年级第一的位置。
不知不觉地跟周老师生活了四个月,发觉她原来是个和蔼可亲的人,她下课时跟我们说笑;上课时幽默;深夜替我们操心……
记得最深刻的是年级拔河比赛的那回。我们班正要被一班拔输时,只见周老师跑到旁边同学们的队伍里,和同学们一起喊加油,她像一个指挥员一样,站在我们斜前方,一手上举一手横举,左手还不断弯曲,我们班好像又充满了力量,赢了一班。周老师连蹦带跳地跑到我们旁边,对我们竖起大拇指,嘴笑的合不上了。
平时,她陪我们做值日;运动会上和同学们一起给同学加油助威;跑步时,帮着同学们拿外套,衣服……
在她的带领下,我们班次次都被评上校级八好班集体,周老师的认真负责让我佩服。
回忆之前的点点滴滴,还记得周老师说的那句话:“我们是一家人,因此,我们要共同努力。”
6.中考满分作文是训练方法 篇六
分享是一种美丽
阅读下面一段材料,按要求作文。
一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野菠萝菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说:“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们,说:“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜,会感激你们的。”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让羊儿和他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了,一片片“野菠萝菜”叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理:“不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!”
请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求:①紧扣话题,可以记叙经历,叙说故事,也可以发表议论,抒发感情。②文体不限,题目自拟,不少于600字。
音乐是一种很奇妙的东西,它或是激情澎湃,让人热血沸腾;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄凉幽怨,像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西,它像是一扇门,打开了我与前人交往的世界。
小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。
俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一
日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。
是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南,是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。
妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。
“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。
在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。
7.中考满分作文:我的梦是中国梦 篇七
梦想就如明灯,照亮祖国的明灯;梦想就如双翅,飞往未来的双翅。
历史的点点滴滴如洒落在沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。
黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想,你找到了吗?我的梦,教师梦。
不是常常说:梦想像蜡烛,无私的燃烧自己,默默的奉献他人。
拥有的教师的爱,经年累月,沙石变成了一颗颗珍珠光彩夺目……如果我是教师,我将严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循教导,激发学生思维,将我学的毫无保留地传授给他们。
我不想带着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我希望,对他们而言,我是透明的;他们对我更是晶莹透彻的。
我不会对我的学生有何偏私之心。
即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。
我会让我教过的每一个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。
而他们,对自己要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刁而解。
不要担心失败,没有尝试过,怎么知道实力如何?即便真的失败了,也问心无愧,因为都尽力了。
8.我也是生活的主角中考满分作文 篇八
平凡的我,有时甚至感到自己非常卑微。在学校里,任课老师都几乎叫不出我的名字,好一点的就只能叫出我的“半个”名字。在老师眼里,鲜花和掌声似乎只属于尖子生,而我只奢求老师对我上课时多看一眼,而这个愿望都很难实现。在家里就更不用说了,母亲面对红叉叉那种生气而又无奈的眼神儿,父亲对我那种冷漠无奈的表情,仿佛我们就是陌生人似的,我的心里面透过了一丝卑微。
小学六年了,默默地写作业,默默地听课,默默地玩,没人陪我玩耍。也许只有空闲的时候会看看数学,尽管我的数学从来没有得到过老师的赏识,但是有可能是我这歪打正着,那一个下午才会如此不可能。
那一天下午,那鹅毛大雪飘扬的情景至今令我记忆犹新,仿佛跟刚经过似的。当时,数学老师手里拿着一叠试卷,笑吟吟地走进来说:“有几个人这次考得特别好。”我想:“也许有可能是我吧?”可是,这一个想法立马被我打断了,我想:“不可能,我平时成绩那么差,不可能有我的。”但是,想象立马就变成了现实,老师说:“这一次试卷很难,全年级只有三四个考100分的,我们班就有一个。”老师说完这句话,同学就议论开了,同学们都互相猜测:“是他?”“是他吗?”“还是他?”老师又说:“大家别猜了,这一次得满分的是耿瑞!”大家都没想到,我也没有想到,老师又说:“我也没有想到,平常时默默无闻的耿睿,这次居然得了满分,太令我惊讶了,几个尖子生都没有考到满分,他居然考到了,真了不起!”老师这句话就立马让我从卑微中跳了出来,就仿佛人们在饥饿的时候见到面包一样。是的,每个人都能成为生活的主角。
9.中考满分作文是训练方法 篇九
夏日未央,星云翻涌,少年们有一场宣言在不为人知的角落兴起,他们钦慕在赛场上肆肆意张扬的身姿,热血散发着青春的气息,只一眼便叫人移不开眼睛,也仰慕梧桐荫下并肩的两个身影可以在白日无所谓俱地诉说钟情,更羡慕街边咖啡屋里的目光,只一闪,便觉岁月悠长,山河无恙。
樱桃如若过季,被哪个运气不好的小朋友吃到了,苦味便余留整个夏天。青春也是如此,及时行乐才是王者,毕竟樱桃期短,剩下也不过短短几个月,少年应执着于理想,纯粹于当下,于野草连天的荒原上吟唱微雨海棠,夏日未央。
隐秘的宣言再次浮现,少年们在在考场上挥洒热血,当铃声响起,他们在卷子上画下最后一个句号。余下不多的时间里,角落里的宣言重启,往事浮现却如梦一场,微察时间凉薄的少年在没有一丝光亮的教室里彼此祝愿——祝你此生,梦想光芒蛮野蛮生长,永不彷徨。
少年有梦,不应止于心动,更要付出行动,再温柔平和宁静的落雨也有把人浸透的威力,而少年的雷厉风行也绝不简单的落雨。他们瞄准月亮,迷失在一片玫瑰星云中,却依然无坚不摧,无所不能。于是少年们在卷子上落下最后一笔,给青春交上了一份完美答卷。结束了吵闹无趣,聒噪乏味的青春,在自己的少年时代上画上了句号。
当盛夏落幕,蝉鸣不再,当樱桃错季,若味回肠。少年的盛夏于此结束。他们的青春没有轰轰烈烈,有的只是日复一日的课程和永远刷不完的真题。青春是一个盛夏,盛夏却不止一个青春。以夏末的梧桐叶起誓,归来的海棠花为证,他们永不离心。
10.我们是一家人中考满分作文 篇十
我们是一家人1
我有一个温暖的家,它总是让人感受到我们是一家人,它的表达形式即为“等待”。它,就如一把锁链,环环相扣。
我的曾祖父已经年过八旬,他老人家虽然清瘦却依然健康。那小眼睛里包含慈爱的光,眼神里总有一种独特的温情。他腿脚不快了,但我每天放学回家时总能看见曾祖父的身影,在我上楼梯的必经的入口。他在等我。小学放学早他在夕阳下等。上了初中,比小学放学晚很多,他在楼道的灯光下等。他一直默默地站在那里,不时地看着表,望着我回来的路。
在那片土地上,在灯光下,在细雨中,在月色里,总能看到他彳亍的背影。他总是这样,一日也不曾忘记。似乎没有什么比这个还要重要了。有时,曾祖父也会晚到,那是他在楼梯不远处的地方跟人聊天,其实他早已等在那里。听到我的脚步声,他的脚步声也会越来越响。这时我会放慢脚步,喊上一句“太太,我回来了。”我知道那是我故意的,我再等他徐徐走来。
踏进门,6点多了,祖母正在烧晚饭了。开门的瞬间香味扑鼻而来。她已经在做最后一个菜。等我回家就可以吃饭了。她说她一天忙碌就是为了等我回家的时候能吃上香喷喷,热腾腾的饭菜。最开心的莫过于看着我吃她做的饭,她有时看的会痴痴的发笑,没有一丝六旬人的“矜持”,也时常忘了吃饭,我便会停下等着她一同和我坐下来吃饭。
父母的工作比较忙,上班的地方也比较远。每天都要七点半才能到家。我做作业听到楼下停车的声音时,便可知他们归来了。我就小跑出书房,准备开门,但是祖母也等在客厅,我们有时候像比赛一下,看谁先握住门把手。若爸妈七点半还没到家,不用祖母提醒我就拿起手机打电话,回复往往是:“你妈妈加班,我在等她”或是“你爸爸有事情处理,我在等他一起回家。”回答也常是“我们会等你们的。”
爱,像一把锁链链接着我们。等,似乎就是锁扣让我们在一起。我知道,正是因为“等待”才让我们的家变得温馨和睦,让我们感受到我们是一家人。因为互相的等,互相的爱,才使得我们更爱彼此。我爱我家,我们是一家人。
我们是一家人2
就算没有房子,只要有安居乐业的生活下去。
我:发型是个蘑菇头,常常被别人误会成漂亮的“女生”。而被我们班的同学误认为我头发是个黑的,身子是白的,就是大家都喜欢吃的“蘑菇力”还有世界上都没有的“蘑菇伞把”。
我的弟弟:发型是大家都喜欢吃的苹果。我的弟弟心眼多,心细,喜欢跟哥哥和姐姐一起睡。这就是我可爱的弟弟。
我的爸爸:刺头,头发很短,却跟别人的爸爸一样,肚子很大,跟西瓜一样圆,我的爸爸长得非常的帅气,爸爸常常告诉我:“只要是自己能做的事情不就不要请别人帮忙。”“赶紧学,将来要考个大大的学校”。
我的妈妈:我的妈妈非常的辛苦,每天五点就起来了干活,晚上到了很久才睡觉,到了新家,妈妈还要做饭,你看这就是最辛苦妈妈了。
我的姐姐:我的姐姐长得非常的苗条,跟现在大家都喜欢看的《爸爸去哪儿》第二季里面的多多妹妹,一样会照顾人,他尤其照顾妈妈、弟弟、我、爸爸,我们现在都夸姐姐会照顾人,不光在我家,他也会照顾姑姑家、姥姥家,管他谁家的,只要是小孩子,比姐姐小的,姐姐都会照顾。我的姐姐还长得非常的苗条。
我的妹妹:我的妹妹长得非常的漂亮,她比我弟弟大几岁,她也光照顾我的弟弟,他随时随刻都不能离开我的弟弟一离开就哇哇的大哭。
嘿嘿!你看这就是我的一家人。
我们是一家人3
人人心中都有个家,让你的心灵时刻充满阳光,让人不惧任何困难,如果一个人失去了这份阳光,那么幸福终究只是梦想,而这份阳光一直隐藏在小事中,只有用心才可找到这份阳光。
那一个夏天,我感冒了,虽然外面阳光明媚,但我仍觉得很冷很冷。只能把身子蜷的更紧些,在我闭目时,门被悄悄的推开了,妈妈捧着一万腾着热气的粥来到我的面前,然后认真的一勺一勺喂近了我的嘴中,粥里有一颗花生,这正是我爱吃的,看着妈妈认真的脸庞,我心中十分感动,身体也仿佛不那么冷了。
某一天,我吃完午饭后尴尬的发现钥匙忘了带,只好向妈妈求助,我静静地呆在楼梯上,周围万籁俱寂只有微微的鸟叫声和脚步声,忽然听到熟悉的刹车声,接着是急促的脚步声,我知道他接到电话后一定是马不停蹄的从公司里出来,帮我开了门后,她又准备出门,我不禁有些心痛,便叫住了她,从房里拿了一杯水给他,在她喝水时我对他说了对不起,他却只是笑笑,安慰我,让我别担心
某一天放学,我背上全湿了,不断有汗从我脸上留下来,妈妈见我这狼狈样,不由笑了笑,带我去洗了把脸,妈妈的手指冰凉冰凉的,他一定有在凉水中洗衣服了,妈妈打开水龙头,我便偷偷的调高了温度,让妈妈更温暖点洗完脸后,我觉得母亲脸上少了一丝疲劳,我十分开心。
幸福就藏在各个小事当中,幸福就在我们身边,只要多用心,就一定能找到幸福。
我们是一家人4
一(2)班,一个新的大家庭。25位同学,25张灿烂的笑脸。我们在一起学习,一起生活,一起游戏……是什么让我们紧紧团结在一起?是班级的这个有着强大凝聚力的`词。
一双小手会接过我手中的垃圾扔进垃圾桶里,一双小手会拿着老师的水杯说:“老师,我帮你倒杯水吧!”一双眼睛会告诉我:老师,我一定不会给班级扣分的。是的,你做到了,在第一次的班级评比中,我们获得了优胜,这其中有你的一份责任……
每天中午是我们班的快乐劳动时间,一人一块抹布,在各自的“包干区”忙碌着,你们自称是“卫生小战士”,到哪儿,哪儿干净。也确实如此,我们的教室始终都是干干净净的。一人一岗,尽心尽责,脏,不怕;重,不怕;累,不怕。所以,你瞧,我们的花草生机勃勃;我们的窗台一尘不染;我们的桌椅整整齐齐。当然我们也十分注意个人的卫生,做到了吃前洗手,课间喝水,认真做好眼操……更让老师欣喜的是,我们的抽屉一天下来依然是那么整洁,只有个别小朋友要加油改正哦!
课堂上,一只只高高举起的小手,一双双充满渴望知识的眼睛告诉老师,你们是一群爱学习的好孩子。我们努力,我们付出,我们也收获。拼读越来越流畅了,发言越来越响亮了,作业速度越来越快了……你们一点一滴的进步,老师看在眼里,喜在心头。当然,这也离不开我们默默支持的爸爸妈妈们,有你们的保驾护航,我们才能在知识的海洋里游得更远!
9月,我们成了光荣的小学生;10月,我们挂上鲜艳的红领巾,唱响激昂的队歌,成为一名了不起的少先队员。孩子们,你们准备好了吗?让我们在心里默默宣誓:做一名合格的少先队员,严格要求自己,努力学习,关心班级,为红领巾增光添彩。
我们是一家人5
家是温暖的。家里充满幸福、包容、关爱……有家的人才会快乐。
在我家,有个顶天立地的“恐龙”——爸爸,“萌猫”——妈妈,还有调皮的弟弟。我呢,像个猴子。
“恐龙”爸爸,经常陪我和弟弟玩耍,是个好爸爸。但是,我们姐弟俩做错事,他就会暴露出恐龙的本性。用一个词形容,那就是“凶猛”,还是会“喷火”的恐龙。
“萌猫”妈妈,喜欢打扮、自拍。自拍完了还会给照片加工,变成很萌的“小猫”。当然,现实生活中,妈妈也会打扮得很“萌猫”!在我们姐弟做错事的时候,她会使用“萌萌”的教育方法教育我们。话语亲切,态度温和,与“恐龙”爸爸全然不同。
有时候,我想:“恐龙”爸爸和“萌猫”妈妈怎么会走在一起呢?差别那么大!太奇怪了!
接着,说说我的调皮弟弟吧。他今年4岁多,正是调皮的时候。每天,他都调皮得不得了,弄得我的头都快爆炸了。你瞧,我刚收拾好的桌面,“呯”,被他一翻全乱了;我刚叠好的衣服,他一跳,跳到衣服上,没站稳,连同衣服摔在沙发上;他还喜欢告状。
有一次,同学送我一根棒棒糖,被他发现了。他就告诉爸爸,说我买零食,结果我挨了一顿骂。还有一次,他洗完手,把手上的水甩到我身上。我不服气,想讨回公道。他觉得我会揍他,马上跑到爸爸那里装可怜!真讨厌,他就是个烦人。后来,妈妈发现我跟弟弟的关系不好,于是找我谈话。我把事情的原委说了一遍,结果,弟弟也挨了一顿骂,好在妈妈还是“一碗水端平”。
家,是伤心日子里的一双手,让你的脸破涕而笑;家,是拂面的春风,在你懦弱时带来慰藉和希望;家,是湛蓝天宇下的阳光,在你渴望成长时陪伴你不断前行……
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