皮肤护理理论知识试卷

皮肤护理理论知识试卷（通用7篇）

1.皮肤护理理论知识试卷 篇一

新护士基础护理理论知识考试卷（1）

考试日期科室病区姓名成绩

一、2、消毒

3、褥疮

4、便秘

二、单项选择题：（每题1分，共70分；请把答案写在括号内）

1、支气管哮喘病人的体位是（）

A.仰卧位B.侧卧位C.半坐卧位D.头高脚低位E.坐位

2、半坐卧位的意义哪项错误（）

A.减轻对心肺的压迫B.弛缓腹肌C.减轻头部术后出血D.利于脑血液循环

E.利于腹腔引流感染局限化

3、盆腔炎取半坐卧位的目的（）

A.减少炎性渗出B.促使感染局限化C.减轻疼痛D.舒适E.减轻盆腔充血

4、孕妇胎位不正或子宫后倾应采取（）

A.气胸卧位B.端坐位C.半坐卧位D.俯卧位E.侧卧位

5、紫外线灯作空气消毒时，照射时间不少于（）

A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟E.35分钟

6、在机体内对缺氧耐受性最差的器官是（）

A.肺B.心C.脑D.肾E.肝

7、急性胰腺炎禁食的主要目的是（）

A.减少胃液分泌B.防止呕吐C.减轻腹胀D.减轻腹痛E.减轻胰腺炎负担

8、成人胃管插入的深度为（）

A.20-30cmB.30-35cmC.35-40cmD45-55cmE.50-60cm9、胎膜早破的孕妇应采用的卧位是（）

A.屈膝卧位B.头低足高位C.头高足低位D.侧卧位E.截石位

10、女病人导尿时需采取（）

A.仰卧位B.俯卧位C.侧卧位D.仰卧屈膝位E.膝胸位

11、休克病人应采取的体位是（）

A.头低足高位B.平卧头部抬高20℃角，抬高下肢30℃角C.半卧位

D.去枕仰卧位E.俯卧位

12、紫外线灯作空气消毒时有效距离为（）

A.＜2mB.＜2.5C.＜3mD.＜3.5mE.＜4m13、使用无菌持物钳的方法哪项是错误的（）

A.取、放钳端必须闭合B.使用时钳端朝下，不得反转向上C.不可夹取油纱布

D.到远处夹取物品后立即放回原处E.每一容器只能放一把钳子名词解释（每题5分，共20分）

1、医院内感染

14、无菌盘铺好后有效期不超过（）

A.2hB.4hC.8hD.12hE.16h15、使用无菌容器正确的操作是：（）

A.盖得内面朝下以便放置稳妥B.手抓边缘，以便持物牢靠

C.容器内无菌物取出后，未污染物品可放回D.开盖30min内盖好

E.手指不可触及内面及边缘,盖内面朝上

16、无菌区的定义是：（）

A.经过灭菌处理的区域 B.经过灭菌处理而未被污染的区域C.未经灭菌处理的区域 D.灭菌处理后被

污染的区域E不使已灭菌的物品再被污染并保持无菌

17、哪项不需要无菌技术操作？（）

A.溶液注射药物B.消毒皮肤C.选择合适部位 D.进针抽回血E.注射毕拔针

18、哪项违背无菌技术操作原则：（）

A.环境要清洁B.无菌物品与非无菌物品分别放置C.衣帽要整齐D.未经消毒的手不可触及无菌物品E.应经常清扫治疗室，每周紫外线消毒一次

19、进行阑尾切除术时，护士发现手套破裂应：（）

A.用纱布将破裂处包好B.立即更换C.用胶布贴破裂处

D.再加套一副手套E.用乙醇棉球擦拭手套

20、为昏迷病人做口腔护理，哪种物品是不可用的：（）

A.石蜡油B.压舌板C.弯血管钳D.吸水管E.换药碗

21、发生褥疮的最主要原因是：（）

A.局部组织受压过久B.病原微生物侵入皮肤组织C.机体营养不良

D.皮肤过敏反应E.皮肤受潮湿

22、对于高热昏迷患者每日为其做口腔护理：（）

A.1次B.2-3次C.4-5次D.根据情况而定E.以上都不对

23、昏迷病人需用张口器时应从：（）

A.门齿放入B.尖牙处放入C.臼齿处放入D.舌底E.以上都不对

24、褥疮为三期，按发生顺序为：（）

A.瘀血红润期、炎性浸润期、败血症期B.初期、中期、后期

C.发生期、进行期、愈合期D.瘀血红润期、炎性浸润期、溃疡期E.炎性浸润期、瘀血红润期、溃疡期

25、下列哪项不是晨间护理的内容：（）

A.口腔护理B.皮肤护理C.冲洗会阴D.观察病情E.更换床单

26、为高热病人进行护理的首要措施是：（）

A.降温B.口腔护理C.卧床休息D.营养和水分E.密切观察病情

27、计数脉搏的时间至少需要：（）

A.15sB.30sC.50sD.2minE.5min以上

28、测量脉搏的首选部位是：（）

A.颞动脉B.肱动脉C.劲动脉D.桡动脉E.足背动脉

29、潮湿呼吸的特点是：（）

A.呼吸浅慢、逐渐加快加深，再度变浅变慢，呼吸暂停，然后再周而复始

B.呼吸深、呼吸暂停、呼吸浅慢，三者交替出现

C.呼吸深快、逐渐浅慢以致暂停，反复出现

D.呼吸暂停、呼吸减弱，呼吸增强，反复出现

E.呼吸减弱，呼吸增强，呼吸暂停、反复出现

30、保管无菌物品哪项是错误的：（）

A.无菌物品与非无菌物品分开放置B.无菌包必须注明灭菌日期

C.已打开过的无菌包，48小时后必须重新灭菌D.取出的无菌敷料不得放回无菌容器内

E.无菌物品应放在清洁干燥固定的地方

三、多项选择题：（每题1分，共30分；请把答案写在括号内）

1、留置导尿期间应注意：

A．一次放尿不能超过1000mlB.加强观察尿液有无浑浊沉淀C.保持引流通畅

一次E.及时治疗尿路感染

2、使用药物前，如有下列现象则不能使用：

A.变色B.预光变质C.发霉D.沉淀E.以上都包括

3、护理程序的步骤包括：（）

A.估计B.护理诊断C.计划D.推理E.实施评价

4、病床铺法应符合下列原则：（）

A.平紧B.实用C.耐用D.舒适E.安全

5、抢救病人的时间包括：（）

A.患者到达时间B.医生到达时间C.家属到达时间

D.抢救措施落实时间E.向上级部门报告时间

6、病区护士对新入院的病人应：（）

A.先作自我介绍B.尊重病人意愿安置床位C.协助医生体检

D.了解病人心理需要E.指导常规标本留取法

7、将枕头横立于床头常用于：（）

A.全麻术后未清醒者B.肺部分泌物引流取头低足高时

C.帮助病人移向床头时D.帮助病人翻身时E.休克病人

8、适用于端坐卧位的病人有：（）

A.肺水肿病人B.肺炎链球菌病人C.胃大部切除术后的病人

D.心包积液病人E.支气管哮喘发作的病人

9、截石位适用于：（）

A.胎位不正病员B.会阴检查C.导尿

D.膀胱镜检查病人E.支气管哮喘

10、使用化学消毒剂的注意事项是：（）

A.严格掌握浸泡时间按B.要配成最有效的浓度 C.物品要全部浸没在消毒液内

D.消毒前必须用生理盐水冲洗E.性质不稳定的消毒液应临时配置

11、隔离技术应用于：（）

A.传染病人B.易感病人C.传染期间带菌者

D.免疫力低下者E.以上都不是

12、取用无菌溶液必须检查核对的内容是：（）D.每周尿常规检查

A.瓶签B.瓶盖有无裂缝C.瓶口有无裂缝

D.溶液有无沉淀、混浊变色E.使用有效期

13、无菌技术操作原则：（）

A.无菌物品必需用钳夹取B.环境清洁、衣帽整齐C治疗室每周消毒一次D.无菌物品与非无

菌物品分别放置E.无菌包外要注明物品名称、消毒日期

14、取用无菌溶液时：（）

A.瓶签向下B.检查瓶盖有无松动C.拿敷料直接蘸取无菌瓶内溶液

D.用后及时将瓶盖盖好E.仔细核对瓶签

15、无菌物品的放置应在那些地方：（）

A.清洁B.干燥C.固定D.通风E.阴暗

16、严格遵守无菌操作的主要目的是：（）

A.保证病人安全B.防止自身感染C.保证无菌物品不被污染

D.保证操作安全E.防止微生物侵入人体

17、打开无菌包时应注意：（）

A.消毒日期是否过期B.无菌包有无潮湿C.选择一个宽敞的地方操作D.开包后即属污染不可再

用E.手不可触及包的内面

18、护士检查病员皮肤的内容包括：（）

A.皮肤颜色B.皮肤温度C.质地和厚度D.皮肤弹性E.有无水肿

19、预防褥疮按摩方法不正确的是：（）

A.力量由轻到重、再由重到轻B.由重到轻、再由轻到重C.由内向外环形按摩D.由外向内环形按摩E.以上都不对

20、一病人测口腔温度时不慎咬碎体温计，病人惊慌失措，担心汞中毒。此时护士应：（）

A.立即清除口腔内玻璃碎屑B.安慰病人使其情绪稳定C.用高锰酸甲洗胃D.服蛋清水延缓汞吸收E.灌肠使汞排出

四、问答题：（每题10分，共30分））

1、常用的卧位有哪些？去枕平卧位应适应哪些病人？为什么？

2、如何预防压疮的发生？

3、发热病人的护理要点？

答案：

A型题：

1、E2、D3、B4、A5、D6、C7、E8、D9、B10、D11、B12、C13、D14、B15、E16、B17、C18、E19、B20、D21、A22、B23、C24、D25、C26、A27、B28、B29、A30、C

X型题

1、BCDE2、ABCDE3、ABCE4、ABCDE5、ABD6、ACDE7、ABC8、ADE9、BD10、ABCE11、ABCD16、ABCE12、ABCDE

17、ABCE、BDE18、ABCDE14、BDE19、BDE515、ABC20、ABD13

2.皮肤护理理论知识试卷 篇二

教育测量与评价是教育研究领域中重要的组成部分, 是学科教学活动中科学管理的有效手段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》明确把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务, 并多次强调与教育质量的监测和评价相关的内容[1]。显然, 在当前教育制度下, 各种笔试仍是一种重要而有效的教育质量定量评价方式。试卷质量自然影响对教育质量的正确评价, 因此, 针对笔试试卷的质量分析显得尤为重要。

试卷质量的分析一般是利用经典教育测量理论 (CTT: Classical Test Theory) 和项目反应理论 (IRT:Item Response Theory) 进行分析。

经典测量理论又称为真分数理论, 假定观察分数X与真分数T线性相关, 即CTT的数学模型为X=T+E, 其中, 随机误差E服从均值为零的正态分布。该理论最重要的四个指标正是反应试卷是否真实可靠、准确有效、难易适中、鉴别力强的信度效度、难度和区分度等测验质量指标[2]。当然, 由于其比较依赖样本、信度估计精度不高、难度和被试水平没有定义在同一参照系上, 同时, 无法回答总分相同的考生的真实能力有无差异等问题, 该理论也存在一定的局限性[3]。

项目反应理论是一种新兴的心理与教育测量理论。该理论的前提假设非常严格, 主要包括单维性假设和局部独立性假设[4]。主要方法是在利用参数模型的基础上, 利用项目特征曲线、试题信息函数进行探讨, 同时利用EM算法, 用边际极大似然估计方法寻找项目参数的一致估计[5]。

本文主要利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩, 在经典测量理论 (CTT) 范畴下探讨该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况。通过试卷“四度一分布”了解试卷质量 , 并反馈教学效果情况。

二、基于CTT的试卷质量情况分析

1.成 绩 分 布 情况

一般而言, 一份好的试卷考试的成绩都服从或近似服从正态分布, 因此, 考试成绩的正态性是考察试卷质量的一个首要指标。检验正态性的方法很多, 常见的是利用直方图和卡方检验、K-S检验。从参加本次考试的872人中随机抽取387人的成绩进行检验, 结果如图1所示:

正态分布的K-S统计量显著性概率P值为0.095>0.05, 因此, 这次考试学生成绩服从正态分布。

2.信 度

中学试卷中, 选择题分数可简化为0, 1得分情况来解释, 解答题和填空题可以看成非0, 1记分的项目。因此, 选择题信度主要采用折半信度[斯皮尔曼-布朗 (Spearman-Brown) 公式、卢隆 (Rulon) 公式、弗拉纳根 (Flanagan) 公式]和库德-理查逊 (Kuder-Richardson) 信度 (K-R20、K-R21公式 ) 进行分析[7]。填空题和解答题为非0、1记分的项目, 采用克龙巴赫系数进行统计, 结果如表1所示。

结果表明, 每种方法计算的选择题信度都接近0.7, 信度系数处于尚可使用范围之内。研究表明, 对于标准化的大型测试题目信度要求一般要在0.9以上, 而学校期末考试的信度在0.6以上即可接受[1]。选择题、解答题的克龙巴赫系数为0.905, 可以认为填空题和解答题的信度非常好, 综合考虑, 试卷整体信度是可信的。

3.效度

效度 (validity) 是指测验 结果的有 效性或准 确性 , 即通效度 (validity) 是指测验 结果的有 效性或准 确性 , 即通过测验能够正确测量出它所要测量的属性的程度[5]。测量的效度的种类很多, 其中基于专家和教师对试题与所涉及的范围进行符合性判断的逻辑判断法的内容效度使用较多。内容效度是指测验内容对所要测验的全部内容的代表性程度。但一次考试很难包含学生所学课程的所有内容, 因此只能选择具有代表性的试题进行考核, 来了解学生的知识技能掌握情况[8]。

根据测量的目标与内容的双向细分表, 经过该校7位一线数学教师 (其中高级教师4位, 中教一级2位, 中教二级1位) 不记名反馈信息来看, 本次考试所设计的试题覆盖了所要测内容的主要方面, 考查目标清晰明确, 题型和分数结构合理恰当, 总体符合考试大纲和教学要求。分组法0.093 0.021 0.526 0.711 0.134 0.289 0.536 0.546 0.423 0.670 0.670 0.691列相关0.413 0.153 0.489 0.574 0.254 0.572 0.462 0.511 0.630 0.502 0.561 0.60613 - 18 19 20 21 22 23 24 25 26试卷区分度

4.难度

试题难度是反映考题难易程度的指标, 一般而言是按照答对人数的百分比确定的, 是衡量试卷质量的最主要的数量性指标, 简单来说可以利用测验分数的分布情况和特征进行观测, 例如考察测验分数的全距、零分、满分、众数、平均分数等相关指标进行定性的判断, 也可以根据不同的情况, 利用有关公示进行精确计算。

一般而言, 难度的取值范围在[0, 1]之间, 取值越大, 难度越小。难度在0.7以上的为比较容易的题, 在0.4-0.7为中等难度的题, 在0.4以下的则为较难的题或是难题。在实际教学中试卷难度水平的选择, 应取决于测验的目的和试题的形式。如果测验是用于区分学生水平, 那么应该将试题或试卷的难度系数控制在0.5左右, 各试题难度值在0.2-0.8, 同时各题平均难度值在0.5左右是比较适宜的[5]。

对于采用0, 1记分的选择题, 用通过率P、平衡猜测的校正公式CP和极端分组法计算各个试题的难度。

对于非0, 1记分的填空题、解答题和总分, 用难度系数和极端分组法计算各个项目的难度。

结果显示, 就选择题而言, 三种计算方法的计算的难度差异不大, 整体趋势较一致, 从三种公式的难度均值看, 第1、2、5、6、7、8、9属于难度较小的题目, 3、4、10、11、12属于难度中等偏上的题目, 其中第4题难度最大, 10, 11, 12三题难度也较大, 选择题总体难度为0.767, 属于比较容易, 从试题编排上看, 除个别题目外, 整体趋势是容易的题型放在前面, 中等难度试题放在题型中间, 较难试题放在题型后面, 较合理。

对填空题和解答题而言, 题目难度显然大于选择题, 填空题总体难度均值为0.499, 难度中等, 解答题总体难度均值为0, 472, 属于中等偏难程度, 8道解答题的难易程度也和题目顺序基本一致, 越难的题目越在后面, 符合数学试卷的一般规律。

从考试成绩来看, 难度系数为0.548, 综合选择题、填空题、解答题三种类型的难度均值, 整张试卷难度均值为0.579, 和总分难度系数接近, 因此, 可以判定该份试卷总体难度适中。

5.区分度

区分度是反映试题效用的一个主要参数, 同时也是试题对考生实际水平的鉴别能力, 将不同层次的考生区分开来的统计量。若试题的测试结果是水平高的学生答对或者得高分, 水平低的学生答错或者得低分, 则认为试题的区分能力强。一般而言, 区分度在0.4以上为最佳效果, 在0.3~0.39为合格, 修改会更好, 在0.2~0.29为勉强, 仍需耍修改, 区分度在0.19以下为差, 必须淘汰[6]。

对于0, 1记分的选择题, 利用极端分组法、点二列相关计算各个试题的区分度。

对于连续记分的主观性试题填空题、解答题和总分, 用极端分组法和相关法计算各个项目的区分度。

注:试卷区分度是将各题区分度进行加权平均计算的。

结果显示, 对于选择题而言, 总体看来, 整个选择题中大部分题目的区分度都在0.4以上。通过极端分组法和点二列相关系数计算的区分度在大部分题目中相差不大。极个别题目有明显差异, 主要在于两种方法考虑的视角不一致, 就第1题而言, 极端分组法的区分度指标0.093, 是利用高分组和低分组之间差异进行计算的, 两者差异很小, 说明该题无论是高分组还是低分组都能完成, 就区分能力而言属于应该淘汰的题目, 但正是由于该题目在高低分组中完成率都较高, 和总分的相关性自然就大, 因此, 点二列相关法计算出来该题的区分度较高。两种方法计算的试卷区分度均在0.6以上, 说明该试卷区分能力强, 区分效果佳。

三、有关结论

事实上, 该次试卷为全市统一考试题目, 从一定程度上说 属于“较大 的标准化 ”考试题目 。从上述 分析可知 , 本次考试成 绩的分布 直方图并 未凸显畸 形特征 , 基本上呈 正态分布, 单峰, 稍微右偏。就四度而言, 填空题、解答题的信度很好 , 但选择题 的信度适 中。常见 的提高测 验信度主 要有以下方 式 :一是适当 增加试题 量 ;二是提高 质量 , 试题难度要 适中 , 区分度大 ;三是调整 试题编排 顺序 , 尽量做到 先易后难。

测验的效度采用学科专家通过逻辑分析法进行分析的, 根据测量的目标与内容的双向细分表, 了解到试题覆盖了所要测内容的主要方面, 考査目标清晰明确, 题型和分数结构合理恰当, 总体符合考试大纲和教学要求。

试题的难度较合理, 大部分选择题难度偏低, 其中第4、10两题难度最大。而最后一道解答题的难度系数则过大。这和数学试卷利用最后一题作为压轴题有密切关系。

试题的区分度方面反应较好, 但选择题第1、2题和解答题最后一道题在两种计算方法中差异很大。可能的原因在于第1、2题属于难度很低的送分题 , 因此区分度也不高 , 最后一道压轴题属于难度最大, 很多学生放弃作答, 因此存在这方面的问题。

四、结语

考试是衡量教学效果的必要手段。随着统计学及经济计量学边缘的不断扩张, 对于教学结果的评价越来越依赖于科学的理论和方法。教育评价技术方法中教育测量理论就是应用教育统计学方法实现的, 成为测评学生能力、考核教育效果的重要措施。利用SPSS测度考试的难易度、区分度、信度、效度等指标, 不仅可以直观、便捷分析考试结果, 发现考试中的重要信息和规律, 还可以为教学效果评估提供重要的考核指标和模式。目前在教育教学及科研领域, 人们采用科学的测评方法测度试卷科学性的尝试并不多, 尤其是一些规模较小的考试, 这不利于教学质量和教师素质的提高, 亦不利于考试学研究者开启新的研究视域。应该加强对试卷科学化测度的研究及实践, 使考试这一重要的教学环节日益走上科学化和规范化的轨道。

通过试卷质量分析, 不仅可以了解试卷情况, 更可以利用试卷科学性测评的方式了解教师的教学效果, 同时也可以通过建立试题库、制定命题双向细目表等方式, 提高试卷质量。

参考文献

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关注教育质量监测[N].基础教育质量监测信息简报, 教育部基础教育质量监测中心, 2010, 1.

[2]郭熙汉, 何穗, 赵东方.教学评价与测量[M].武汉:武汉大学出版社, 2008.

[3]杜洪飞.经典测量理论与项目反应理论的比较研究[J].社会心理科学, 2006 (6) :15-17.

[4]Christine DeMars.Item Response Theory[M].London:Oxford University Press, 2010.

[5]何穗, 吴慧萍.基于教育测量理论的中学数学试卷质量评价研究[J].考试与招生, 2012 (08) :49-53.

[6]Robert L.Ebel.Measuring Educational Achievement[M].Englewood Cliffs, N.J., Prentice-Hall, 1965.

[7]吴慧萍.基于教育测量理论的中学数学试卷质量评价研究[D].华中师范大学硕士学位论文, 2012.

3.皮肤护理理论知识试卷 篇三

【中国分类号】 R248【文献标识码】 B【文章编号】 1044-5511（2012）02-0230-01

近年來，我国的中医事业发展迅猛，无论是在理念上还是在实践上，都不同程度的重视，中医理论不断被人们关注，不论在诊断，治疗及护理上，已经结出了丰硕的果实，中医已经走向了世界，中医理论在西方普及及应用能让很多人吃惊，可以想象，在更多健康方面中医理论起到了重要作用。祖国医学认为“人是自然界的产物，人的五脏六腑的生理功能一定要符合自然界规律，人的意志说明，精神状态的好坏与健康是密切相关的，如怒伤肝，喜伤心，思伤脾，悲伤肺，恐伤肾”。情志活动的适度，有益于患者的身心健康，反之情志异常，精神内伤，对机会生理活动的影响，也干扰了正常的气血运行，《素问举痛论》所说的“百病生于气也”就是针对情志所伤；影响气机调畅而言。

运用中医理论开展专病施护，是我们每个医务人员如何做好患者的精神及心理护理不可缺少的重要环节，通过对专病施护，护士在业务水平上及患者病情转归都是有重要的积极作用。所以，我们有必要加强中医理论知识的学习将辩证施护开展下去。

几年来，我科开展了多种专病施护，其中以子宫肌瘤、异位妊娠。我们根据不同患者提出不同护理问题，针对护理问题制定相应的辩证施护措施。

1 情志方面

有的患者平素情志易抑郁易怒，我们耐心做真思想茶，调理其情志，劝其少生气动怒，消除不良情绪，保持心情舒畅广避免不良刺激，防止七情致病，经常与患者交谈，掌握患者的心理状态，向患者介绍病情转归，鼓励人树立战胜疾病的信心，在生活上照顾关心体贴患者，给患者以温暖，取得患者的信赖。

2 术后纳差

手术和麻酸影响胃肠功能，使胃肠功能减弱，可右术后第2天少量进流质饮食，以促进肠蠕动功能早日恢复，不能进食或进食不足者，应由静脉补充液体能量和电解质保持电解质平衡。

3 术后褥疮的发生

术后由于病员体质虚弱，无力活动，使局组织受压血液循环障碍，皮肤出汗受潮湿、摩擦等，协助患者翻身，按摩受压皮肤，促进受压部位血液循环，防止妊娠的发生了。

4 一刀口感染渗出

术后第二天可取半卧位，以减轻腹壁肌张力，减轻疼痛，腹部有化脓病灶时更应取半卧位，使炎症局限有利于引流，并防止隔下脓肿，鼓励病人早日离床活动以促进康复，体制弱者可适当延迟离床活动时间，保持手术也清洁，注意切口渗出，血肿，感染，术后第2天更换敷料，术后如有咳嗽鼓励患者将痰咳出，咳嗽时协助患者按压刀口两侧以减轻腹压和切口疼痛，术后24 h内切疼痛时，根据医嘱给予镇痛剂，患者自诉刀口疼痛时，要了解是否体位不适，腹部胀痛或导床管刺痛等引起，须对症处理，不要滥用止痛剂。

5 术后腹胀

腹部热敷，同时忌食糖，牛奶产气食物，必要时可腹部等灸也可针刺大肠俞，足三里，公孙等穴，排除机械性更阻后再肌注新斯的明0．5～1 mg。

6 术后膀胱胀痛，阴道血性分泌物

6．1 手术后一般24 h留置导尿，观察尿量及颜色，鼓励患者可适当饮水，以便尿路通畅，拔管后膀胱早日恢复排尿功能，以免出现尿潴留，产后尿潴留可发生于正常分娩之后，但以难产及产科术后多见，临床主要表现为小便不通，小腹胀满而痛，属祖国医学“产后小便难”，“产后小便不通”等范畴，如患者出现尿潴留，临床上我们的一般采用温水冲洗外阴或热敷下腹部或用流水声诱导排尿或用针刺疗法；抽取新斯的明1 mg，双侧三阴交穴局部常规消毒后，以7号针头进针并反复刺激局部有酸胀感后回抽无血将药缓慢注入穴位内，每侧穴位注入0．5 mg，因三阴交为足三阴经交会穴，具有利尿活血功能而恢复膀胱气化，新斯的明为抗胆碱脂酶药，能促进膀胱平滑肌的收缩，故在三阴交穴注射新斯的明更能加强膀胱肌肉收缩，促使潴留的尿液排出。

6．2 阴道血性分泌物也称血性恶露，因含大量血液得名，色鲜红量多，有时有小血块，镜下见多量红细胞，坏死蜕膜及少量胎膜，血性恶露持续3～4 d，应每日观察恶露数量，颜色及气味，若子宫修复不全，恶露增多色红且持续时间延长时，应及早给予宫缩剂，保持外阴清洁，每日擦洗外阴1～2次，观察阴道分泌物的性质及气味。

7 小结

患者住院期间，我们根据病情从饮食调护、生活护理着手，协助患者做一些必要的生活需要，严格落实完成护理计划等方面人手，积极配合医生治疗，使患者很快痊愈，没有发生褥疮便秘、刀口感染及渗出，患者痊愈出院，出院后应注意的问题已患者做明确指导。

4.铣工技师理论知识试卷 篇四

A、创新就是出新花样 B、创新就是独立自主

C、创新是企业进步的灵魂 D、创新不需要引进外国的新技术 2．在企业的经营活动中，下列选项中的()不是职业道德功能的表现。

A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 3．职业道德是()基本准则在职业生活中的具体体现。

A、社会道德

B、社会主义道德 C、商业道德 D、思想道德 4．为了提高钢的强度应选用()热处理。A、退火 B、正火 C、淬火+回火 D、回火

5．为保证人体触及漏电设备金属外壳时不会触电，通常采用()的安全措施。A、增加熔断器 B、增加断路器 C、保护接地或接零 D、更换接触器 6．锂基润滑脂适用于()的润滑。

A、高温重载 B、精密仪器 C、高速精密机床的滚动轴承 D、高速齿轮 7．齿轮传动平稳，传动比恒定，传递运动准确，传动效率为()。

A、100% B、95% ~ 98% C、93% ~ 95% D、90% ~ 98% 8．材料为45钢的某轴外圆，设计要求为Φ50js6，表面粗糙度Ra0.2μm，加工方法为粗 车→半精车→粗磨→精磨，合理的精磨余量为()。

A、0.05mm B、0.15mm C、0.45mm D、1.5mm 9．数控机床上常用()来测量机床的直线位移。

A、感应同步器 B、旋转变压器 C、光电盘 D、光电编码器 10．YG 类硬质合金适用于加工铸铁，其中()适合于精加工。A、YG3 B、YG5 C、YG8 D、YG10 11．由于难加工材料的强度高、塑性大、切削温度高和()严重，所以铣刀磨损速度 也较快。A、弹性变形 B、塑性变形 C、硬化和强化 D、晶格扭曲

12．铰削时，为了获得较小的表面粗糙度并延长刀具使用寿命，所选用切削液应具有()。A、很好的冷却性能 B、一定的流动性和良好的润滑性 C、很好的防腐性 D、长期使用不变质

13．在切削面积不变时，改变()能使切削宽度减小、切削厚度增加，从而使铣削力 稍有下降。

A、前角 B、刃倾角 C、主偏角 D、副偏角 14．下面有关高速加工工艺特点的说法错误的是()。

A、高速加工具有高的切削速度 B、高速加工采用小层深的分层切削 C、高速加工应尽量采用低压、外部冷却方式 D、相较于普通数控加工，高速加工的刀轨更需要流畅

15．在（50，50）坐标点，钻一个Ф6深10mm的孔，Z轴坐标零点位于零件表面上，则指令为(A、G85 X50.0 Y50.0 Z-10.0 R0 F50 B、G81 X50.0 Y50.0 Z-10.0 R0 F50 C、G81 X50.0 Y50.0 Z-10.0 R5.0 F50 D、G83 X50.0 Y50.0 Z-10.0 R5.0 F50 16．下列宏程序调用语句中，()是正确的。

A、G65 P1010 B2.0 A1.0 M6.0 B、G65 P1010 L2 J4.0 I6.0 C、G65 P1010L3 A1.0 B6.0 G5.0 D、G65 P1010 K7.0 L6.0 M3.0 17．指令G00 G02 G03 G01 X-25.0 Y70.0 F100中，最终执行的G代码是()。A、G00 B、G01 C、G02 D、G03 18．配合任选停止按钮使用的指令是()。A、M00 B、M01 C、M02 D、M30 19．当压下数控机床操作面板上“EMERGENCY STOP”按钮时，机床出现()。A、进给停止 B、主轴转动停止 C、暂停 D、急停

20．在数控生产技术管理中，除对操作、刀具、维修人员的管理外，还应加强对()的管理。A、编程人员 B、职能部门 C、采购人员 D、后勤人员)。

二、多项选择题(第21～30题。请选择一个以上正确答案，将相应字母填入括号内。每题全部选择正

确得分；错选或多选、少选均不得分,也不倒扣分。每题2分，共20分)21．数控铣床气动系统所用气动三联件有()。

A、分水滤器 B、减压阀 C、储气罐 D、油雾器 E、冷却器 22．国产硬质合金刀具材料分为三大类，分别是()。

A、YG B、YT C、YA D、YP E、YW 23．你认为专用检具的使用应当符合()规定或要求。

A、使用前应检查是否有合格证、是否超使用有效期限

B、使用前应检查测量面上是否有污物、磕碰伤、锈蚀、变形等情况 C、使用时应先校对零位

D、使用时应轻拿轻放，防止意外损伤

E、专用检具如有异常或意外损伤可以自行拆卸检修 24．减少工艺系统受力变形的措施()。

A、提高接触刚度 B、提高工件刚度 C、提高机床部件的刚度 D、装夹工件注意减少夹紧变形 E、减少配合件的实际接触面积 25．提高工件表面质量的方法有()。

A、提高机床主轴转速 B、降低进给速度 C、使用冷却润滑液 D、使用子程序 E、提高对刀精度

26．关于数控铣床的工件坐标系，下列描述错误的是()。

A、与机床坐标系各坐标轴的方向一致 B、与机床坐标系各坐标轴的方向不一致 C、对于对称零件，工件原点应设在对称中心上 D、开机回参考点可建立工件坐标系 E、Z向原点一般设在工件的上表面

27．数控机床日常保养中，()部位需不定期检查。

A、各防护装置 B、废油池 C、排屑器 D、冷却油箱 E、数控系统电池 28．机床主轴发热，可能的原因有()。

A、主轴轴承损伤 B、主轴轴承预紧力过大 C、润滑油脏或有杂质 D、机床工作时间长 E、工作电压不稳定

29．通常车间生产过程包含以下()几个组成部分。

A、基本生产过程 B、产品营销过程 C、辅助生产过程 D、生产技术准备过程 E、生产服务过程

30．以下运用人本原理原则的是()。

A.动力原则 B.能级原则 C.激励原则 D.弹性原则 E.安全第一原则

三、判断题(第31～40题。请将判断结果填入括号中，正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，共10分。)31．()从业者从事职业的态度是价值观、道德观的具体表现。32．()职业道德是公民应遵循的社会公德。

33．()法律、行政法规规定合同应当办理批准手续才生效，在一审法庭辩论终结前当事人仍未办理批准手续的，人民法院应当认定该合同未生效。

34．()精加工时背吃刀量越小，零件表面的质量越高。

35．()在压力较高、运动速度较快的场合，液压缸宜采用间隙密封的方法。36．()H7/g6是小间隙配合，用于精密滑动零件配合部位。

37．()FANUC系统中，程序段M98 P51002的含义是“将子程序号为5100的子程序连续调用2次”。38．)数控加工中突然断电，重新上电后机床应先执行回参考点操作，才能进行加工。39．()闲置半年以上的数控系统，应将其直流伺服电动机电刷取下，以清除表面化学腐蚀层。40．()树立企业信誉和形象的三个要素是，产品质量，服务质量和信守承诺。

四、简答、计算、绘图题(第41～44题。每题5分，共20分。)41．简述CAD/CAM软件CAM模块的基本功能。42．简述铣削难加工材料应采取哪些改善措施？

43．数控铣床直线运动重复定位精度对零件加工有何影响？如何检测数控铣床的直线运动重复定位精度？

44．简述如何做好质量责任制工作？

五、综合题（第45～46题。每题15分，共30分。）

45．叙述三坐标测量机的组成、工作原理以及点位测量的三种测量方法。46．铣削加工平面时平面度超差，应采取哪些解决措施？ 职业技能鉴定国家题库 数控铣工（技师）理论知识试卷 答案及评分标准

一、单项选择题

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.A 17.B 18.B 19.D 20.A

二、多项选择题 21.ABD 22.ABE 23.ABCD 24.ABCD 25.ABC 26.BD 27.BCD 28.ABC 29.ACDE 30.ABC

三、判断题

31.√ 32.× 33.√ 34.× 35.× 36.√ 37.× 38.√ 39.√ 40.√

四、简答题 41．参考答案：（1）数控加工编程功能，可以实现加工方法的选择、刀具以及工艺参数的设定、刀位文件的生成、刀路轨迹的仿真以及切削时间的计算等；

（2）数控加工后置处理功能，根据刀位文件以及数控机床机型和所采用的数控系统生成适用于所指定数控机床的数控程序；

（3）切削加工检验功能，利用仿真技术测试数控刀具轨迹，进行欠切现象、过切现象以及刀具与工件表面干涉现象的检查等。42．参考答案： 改善措施：

（1）选择合适的、切削性能好的刀具材料。（2）选择合理的铣刀几何参数。（3）采用合适的切削液。（4）选择合理的铣削用量。

（5）对一些塑性变形大、热强度高和冷硬程度严重的材料，尽可能采用顺铣。端铣也尽量采用不对称顺铣。43．参考答案：

（1）加工影响：数控铣床直线运动重复定位精度是反映机床坐标轴运动稳定性的基本指标，而机床运动稳定性决定着零件加工质量的稳定性和误差的一致性。

（2）检测方法：在靠近机床各坐标行程的中点及两端的任意三个位置进行测量，每个位置用快速移动定位，在相同的条件下重复做七次定位，测出定位点的坐标值，并求出读数的最大差值。以三个位置中最大差值的二分之一取正、负号后，作为该坐标的重复定位精度。

44（1）必须明确质量责任制的实质是责、权、利三者的统一。

（2）要按照不同层次、不同对象、不同业务来制定各部门和各级各类人员的质量责任制。

（3）质量责任制规定的任务与责任要尽可能做到具体化、数据化，以便于进行考核。（4）在制定企业的质量责任制时，要由粗到细，逐步完善。

（5）为了切实把质量责任制落到实处，企业必须制定相应的质量奖惩措施。

五、综合题 45．参考答案：

（1）组成：三坐标测量机由机械系统和电子系统两大部分组成。机械系统一般由三个正交的直线运动轴构成。电子系统一般由光栅计数系统、测头信号接口和计算机等组成，用于获得被测坐标点数据，并对数据进行处理。（2）工作原理：三坐标测量机是基于坐标测量的通用化数字测量设备。它首先将各被测几何元素的测量转化为对这些几何元素上一些点集坐标位置的测量，在测得这些点的坐标位置后，再根据这些点的空间坐标值，经过数学运算求出其尺寸和形位误差。

（3）点位测量的三种测量方法：

直接测量方法（手动测量）、程序测量方法、自学习测量方法。46．参考答案：

①减少夹紧力，避免产生变形。

②检查夹紧点是否在工件刚性最好的位置。

③在工件适当位置增设可锁紧的辅助支承，以提高装夹刚性。④检查定位基准是否全部接触，有无杂物、毛刺。

⑤工件装夹过程中，应遵照由中间向两侧或对角顺次夹紧的原则，以免引起变形。⑥减小铣削时的深度，适当降低铣削速度，尽量降低工件切削时的温度，减少变形。⑦精铣前，可先放松工件，再轻轻夹紧，以消除粗铣时的变形。

5.数控铣工技师理论知识试卷 篇五

线6.国标中规定的几种图纸幅面中，幅面最大的是()。A、A0 B、A1 C、A2 D、A3 7.数控加工中，确定进给路线的原则之一是使加工路线()。A、不变 B、细化 C、最短 D、最长 此注 意 事 项

8.在尺寸链中，尺寸链最短原则为（）。1．考试时间：90分钟。

A、尽可能减少增环的环数 B、尽可能减少减环的环数 2．请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。C、尽可能减少组成环的环数 D、尽可能减小封闭环的尺寸

3．请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。9.敬业就是以一种严肃认真的态度对待工作，下列不符合的是（）。

过4．不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。A、工作勤奋努力 B、工作认真踏实 C、工作以自我为中心 D、工作尽心尽力

10.数控机床工作时，当发生任何异常现象需要紧急处理时应启动（）。A、程序停止功能 B、暂停功能 C、急停功能 D、关闭电源 超

11.故障维修的一般原则是（）。

A、先动后静B、先内部后外部 C、先电气后机械 D、先一般后特殊

12.高速钢刀具切削温度超过550~600度时，刀具材料会发生金相变化，使刀具迅速磨 损，这种现象称为（）。

准Ａ、退火 Ｂ、再结晶 Ｃ、相变 Ｄ、非常规磨损

一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括

13.违反安全操作规程的是（）。

号中。每题1.0分，满分80分。)A、自己制定生产工艺 B、贯彻安全生产规章制度 1．职业道德与人的事业的关系是（）。C、加强法制观念 D、执行国家安全生产的法令、规定 不A、有职业道德的人一定能够获得事业成功 14.工作前必须穿戴好劳动保护品，操作时（），女工戴好工作帽，不准围围巾。B、没有职业道德的人不会获得成功

A、穿好凉鞋 B、戴好眼镜 C、戴好手套 D、铁屑用手拿开

C、事业成功的人往往具有较高的职业道德 15.数控机床上，考虑工件的加工精度要求，刚度和变形等因素，可按（）划分工题D、缺乏职业道德的人往往更容易获得成功

序。

2．国家鼓励企业制定（）国家标准或者行业标准的企业标准，在企业内部适用。A、粗、精加工 B、所用刀具 C、定位方式 D、加工部位 A、严于 B、松于 C、等同于 D、完全不同于

16.铣削方式按铣刀与工件间的相对旋转方向不同可分为顺铣和()3．将图样中所表示物体部分结构用于大于原图形所采用的比例画出的图形称为（）A、端铣 B、周铣 C、逆铣 D、反铣

答 A、局部剖视图 B、局部视图 C、局部放大图 D、移出剖视图 17.机夹可转位车刀,刀片型号规则中“S”表示（）4．下图中根据主视图和俯视图，正确的左视图是（）

A、三角形 B、四边形 C、五边形 D、梯形 18.生产批量很大时一般采用（）。

生A、组合夹具 B、可调夹具 C、专用夹具 D、其它夹具 19.子程序调用和子程序返回是用哪一组指令实现的（）。A、G98 G99 B、M98 M99 C、M98 M02 D、M98 M30 20.如果省略了重复调用子程序的次数，则认为重复次数为（）。考A、0次 B、1次 C、99次 D、100次

22.数控机床长期不使用时最重要的日常维护工作是（）。A、清洁 B、干燥 C、通电 D、润滑

23.在数控机床上加工工件，精加工余量相对于普通机床加工要（）。A、大 B、相同 C、小 D、以上均不对 24.数控铣床的主轴轴线平行于（）轴。A、X B、Y C、Z D、W 25.数控程序编制功能中常用的删除键是（）。A、INSRT B、ALTER C、DELET D、POS 26.孔加工循环加工通孔时一般刀具还要伸长超过工件()一段距离,主要是保证全部孔深都加工到尺寸,钻削是还要考虑钻头钻尖对深孔的影响

A、初始平面 B、R点平面 C、零件表面 D、工件底平面 27.攻螺纹循环中（）。A、G74、G84均为主轴正转攻入，反转退出

B、G74为主轴正转攻入，反转退出；G84为主轴反转，正转退出 C、G74，G84均为主轴反转攻入，正转退出

D、G74为主轴反转攻入，正转退出；G84为主轴正转攻入，反转退出

28.运算表达式＃1=#2+＃3*SIN [#4]-8；按运算次序首先是（）(FANUC系统）。A、#2+#3 B、#3*SIN[#4] C、SIN[#4] D、SIN[#4]-8 29.在圆弧插补指令中，I、K的含义是圆弧的（）。A、圆心坐标 B、起点坐标

C、圆心相对于起点的坐标增量值 D、圆心相对于终点的坐标增量值 30.在使用G41或G42指令的程序段中只能用()指令.A、G00或G01 B、G02或G03 C、G01或G03 D、G01或G02 31.数控机床手动进给时,模式选择开关应放在()A、JOG FEED B、RELEASE C、ZERO RETURN D、HANDLE FEED 32.数控机床与普通车床比较适用于加工()的工件。A、简单 B、形状复杂 C、大小不一 D、不能判断 33.数控加工中，当某段进给路线重复使用时，应使用()。A、重复编程 B、简化编程 C、子程序 D、循环 34.已知三角形ABC，其三边BC、CA、AB的长度分别为a、b和c，则夹角∠BAC的cos值为（）。

37.数控机床自动状态时，可完成()工作。

A、工件加工 B、对刀 C、回零 D、手动进给 38.数控机床编辑状态时，可以对程序进行程序的()。A、修改 B、删除 C、输入 D、以上均可 39.孔Φ25上偏差＋0.021，下偏差0与轴Φ25上偏差-0.020，下偏差-0.033配合时，其最大间隙是（）。

A、0.02 B、0.003 C、0.041 D、0.054 40.CAD/CAM软件后置处理的目的为（）。A、读取刀具轨迹文件，生成NC程序 B、使电脑远离机床，减轻污染 C、避免电脑屏幕对人员的辐射 D、使工件方便库存 41.如下图所示的伺服驱动系统是（）。

A、开环方式 B、半闭环方式 C、闭环方式 D、混合环方式 42.用板牙套螺纹时，应选择（）的切削速度。A、较高 B、中等 C、较低 D、高速 43.正等测轴测图的轴间角为()。

A、45° B、120° C、180° D、75° 44.刀尖圆弧半径应输入到系统()中去。A、程序 B、刀具坐标 C、刀具参数 D、坐标系

45.()数控机床，只要求获得准确的点定位，不管运动轨迹，移动中不进行加工。A、轮廓控制 B、直线控制 C、点位控制 D、都可以 46.按伺服系统分类，()机床加工精度高。

A、开环控制 B、闭环控制 C、半闭环控制 D、半开环控制 47.刀具远离工件的运动方向为坐标的()方向。A、左 B、右 C、正 D、负

48.数控机床零点是由()确定的。

A、制造厂 B、编程员 C、操作者 D、订货员 49.开环伺服系统的特征是系统内()位置检测反馈装置。A、有 B、没有 C、一部分有 D、一般有 50.以下装置不属于数控装置的组成部分是（）。

A、输入装置 B、输出装置 C、显示器 D、伺服机构 51.数控机床上测量反馈装置的作用是为()。

A、提高机床定位精度，加工精度 B、提高机床的使用寿命 C、提高机床的安全 D、提高机床效率

a2c2a2b2c2c2b2b2a2a2c2b2 2bc2a2bc2bcA、B、C、D、35.以下()不是衡量程序质量的标准。

A、设计质量高 B、加工效果好 C、通用性强 D、使用指令多 36.数控机床手动数据输入时模式选择开关应放在()。

A、JOG FEED B、MDI C、ZERO RETURN D、HANDLE FEED 52.在加工既有面又有孔的零件时，为提高孔的加工精度，应先加工()。A、面 B、孔 C、内 D、外

53.G91 G01 X3.0 Y4.0 F100 执行后，刀具移动了（）mm。A、1 B、10 C、7.5 D、5 54.数控车床编程时，工件原点一般设定在()。

A、机床原点 B、工件右端面中心 C、换刀点 D、极限点 55.数控机床加工中，由编程人员确定的坐标系称()。A、机床坐标系 B、右手直角坐标系 C、工件坐标系（编程坐标系）D、笛卡尔坐标系

56.标注有公差要求的尺寸取其()作为编程的尺寸依据。A、最大值 B、中间值 C、最小值 D、随便取

57.数控机床有不同的运动形式，需要考虑刀具和工件相对运动关系及坐标方向，编写程序时，采用()原则。

A、刀具固定不动，工件移动 B、工件固定不动，刀具移动 C、视情况而定 D、都可以 58.圆弧插补指令“G03 X Z I K F ”中，X Z()。A、起点坐标值 B、终点坐标值

C、圆心坐标相对于起点的值 D、圆心坐标相对于终点的值 59.下列属于准备功能字的是()。A、M03 B、G01 C、T0100 D、D01 60.进给字F对()指令不起作用。A、G01 B、G00 C、G03 D、G02 61.圆弧型车刀的刀位点在其()上。

A、圆弧 B、刀尖 C、圆心上 D、刀刃 62.不符合着装整洁文明生产要求的是()。A、按规定穿戴好防护用品 B、遵守安全技术操作规程 C、优化工作环境 D、在工作中吸烟 63.()可分为三大类：回转刀架、转塔式、带刀库式。A、ATC B、MDI C、CRI D、PLC 64.“tool diameter is 25mm”，的含义是（）。A、刀具直径25毫米 B、刀具长度25毫米 C、毛坯直径25毫米 D、刀具半径25毫米

65.在连续切削方式下工作,刀具在运动到指定的终点后()而继续执行下一个程序段。A、停一次 B、停止 C、减缓 D、不减速

66.对刀块高100，对刀后Z机械坐标为-350，则G54设定Z坐标为（）。A、-450 B、-500 C、-600 D、-350 67.轮廓数控系统确定刀具运动轨迹的过程称为()。A、拟合 B、逼近C、插值 D、插补 68.MDI方式可以()A、通过操作面板输入一段指令并执行该程序段 B、完整的执行当前程序号和程序段 C、按手动键操作机床 D、手轮方式进给

69.下列形位公差符号中（）表示同轴度位置公差。

70.宏指令的比较运算符中“NE”表示（）。A、= B、≠ C、≤ D、＞ 71.若R4、R6表示的是加工点的X、Z坐标，则描述其X和Z向运动关系的宏程序段R6=SQRT[2*R2*R4]所描述的加工路线是（）。（SIEMENC系统）A、圆弧 B、椭圆 C、抛物线 D、双曲线 72.热继电器是通过测量（）而动作的。A、电器工作温度 B、工作电流大小 C、工作电压 D、测量元件温度

73.数控机床中将数控装置的指令信号变换和放大的单元称作（）。A、电机 B、CNC单元 C、数控单元 D、伺服单元 74.椭圆参数方程式为（）。（SIEMENS系统）

A、X=a*sinθ;Y=b*COSθ B、X=b*cos(θ/b),Y=a*sinθ C、X=a*COSθ;Y=b*sinθ D、X=b*sinθ;Y=a*cosθ 75.尺寸线用（）线绘制。

A、粗实 B、细实 C、点划 D、虚 76.对刀点的选择原则是：（）。找正容易 随意性大 编程时便于数学处理和有利于简化编程 加工时检查方便，可靠、便于观察

A、①③ B、①③④ C、①②③④ D、③④ 77.以下软件中，不属于模具计算机辅助设计制造软件的是（）。A、pro/E B、UG C、Mastercam D、QQ 78.英文缩写“CNC”是指（）。

A、计算机数字控制装置 B、可编程控制器 C、计算机辅助设计 D、主轴驱动装置 79.在运算指令中，形式为Ri=LN(Rj)的函数表示的意义是（）。（SIEMENS系统）A、离心率 B、自然对数 C、轴距 D、螺旋轴弯曲度

80.下列R参数在程序中的表达方式书写错误码的是（）。（SIEMENS系统）、SIN(R13)D、20=Rll

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填 “×”。每题1.0分，满分20分。)()81、使用子程序的目的和作用是简化编程。

()82、数控机床加工的精度比普通机床高，是因为数控机床的传动链较普通机床的传动链长。()83、流量控制阀节流口的水力半径小，受油温的影响小。

()84、熔断器中熔体是由易熔金属铝、锡、铜、银、及其合金制成。

()85、操作人员若发现电动机或电器有异常时，应立即停车修理，然后再报告 值班电工。

()86、职业用语要求：语言自然、语气亲切、语调柔和、语速适中、语言简练、语意明确。()87、数控车床上使用的回转刀架是一种最简单的自动换刀装置。

()88、润滑剂的作用有提高切削速度、提高表面粗糙度值、润滑、冷却、防锈、密封等作用。()89、步进电机在输入一个脉冲时所转过的角度称为步距角。()90、机床电器或线路着火,可用泡沫灭火器或者水扑救。

()91、数控机床所加工的轮廓，与所采用程序有关，而与所选用的刀具无关。()92、数控机床既可以自动加工，也可以手动加工。

()93、为了保证工件被加工面的技术要求，必须使工件相对刀具和机床处于正确 位置。在使用夹具的情况下，就要使机床、刀具、夹具和工件之间保持正确的位置。()94、刀具材料中陶瓷比立方氮化硼的硬度高。

()95、数控机床的插补过程，实际上是用微小的直线段来逼近曲线的过程。()96、硬质合金刀具在切削过程中，可随时加注切削液。

()97、表面热处理就是改变钢材表面化学成分，从而改变钢材表面的性能。()98、某一零件的实际尺寸正好等于其基本尺寸，则这尺寸必须合格。

()99、为了适应数控机床自动化加工的需要，并不断提高产品的加工质量和生产 效率，应大力推广使用模块化和标准化刀具。

6.高效课堂理论知识测试卷 篇六

年级：___________ 姓名：___________得分：___________

高效课堂的概括：知识的超市、生命的狂欢

一、填空题

1、高效课堂教学的三大流程分别是：_________、_________和___________。

2、高效课堂的一个中心：_______________________________________

3、高效课堂的终极目标：_______________________________________

4、高效课堂的效益公式是1×？=效益，其中“1”即___________，“?”即___________。

5、高效课堂的四个核心词分别是：

1、教育即______；

2、教师即_______；

3、学生即________；

4、教

室即________。

6、学生学习的三种利器，又称“学习三宝”，即：________、________、________

7、高效课堂紧扣“教”与“学”，真正实现了“两个转变”：教师的教学方式，由“__________教学为主”

向“____________教学为主”转变；学生的学习方式，由“__________学习为主”向“____________学习为主”转变。

8、高效课堂的管理强调抓“两头”，促“中间”。其中“一头”指____________________；“一头”指

_____________________；“中间”指___________________________________。

9、导学案编制的基本规范为“五个统一”，即统一_____________、统一_____________、统一

_____________、统一_____________、统一_____________。

10、学习小组的组建应前遵循“____________，____________”原则。

11、导学案模板包括下列板块：温馨寄语、学习目标、学习重点、学法指导、____________、____________、____________、____________和____________。

二、问答题

1、高效课堂教学的三大流程通过哪十个环节来体现？

3、你如何理解高效课堂模式的先“继承”再“生成”？

4、导学案的使用对学生和教师分别有哪些要求？

5、评课是听课后的必备环节，“评课三看”的主要内容是什么？

6、学习小组长有哪些作用和任务？

三、论述题

高效课堂要求教师成为“第四者”：促进者、学习者、决定者和幸福者。试论述你对这句话的理解。

2、高效课堂的三条高压线分别是什么？

7.皮肤护理理论知识试卷 篇七

首先，针对当前知识转移研究框架静态、单一的问题，该研究纳入了参与主体动态介入的因素，建立了接收方定制化知识接收过程的动态模型。该著作基于知识接收方的视角，从影响接收方知识接收的关键因素———知识客体、知识来源主体以及所在企业情境的角度分析对知识接收方知识接收意向以及最终知识转移绩效的影响，并探讨了接收方个体参与程度在知识接收中的作用，从而建立了接收方定制化知识接收过程模型。

其次，针对当前研究中缺乏对知识自身品质的关注，该研究从知识定制化的视角开拓了知识转移理论关于知识自身特性的研究。该著作通过运用定制化程度这一概念描述转移中的知识的适应性、价值性和变化性，提出了知识的定制化程度对知识接收方接收意向以及知识转移绩效的影响，并实证验证了知识的内容定制化程度对知识接收意向的正向影响作用以及知识的内容定制化程度和表达定制化程度分别对知识转移获得绩效和创造绩效发挥着正向的影响作用。

第三，针对当前企业间知识转移中个体层次的知识转移研究较少这一问题，该研究探索了关于个体参与知识转移的微观过程。该著作在关注知识转移中的个体角色时发现，接收方个体的知识接收意向在各类影响因素与知识转移绩效的关系间发挥着中介影响作用，个体的涉入程度和专业化程度在来源方的任务导向和权威性与知识接收意向之间起着调节作用，其中个体涉入的程度越高，企业成员在知识接收中受到来源方权威性和任务导向的影响越小，而对知识本身的品质和适用性的关注就越多。

第四，针对当前缺乏对来源方主体信赖度的深入分析，该著作分析了外部知识转移背景下初始信任的特性及维度构成，深化了知识转移中关于双方信任关系的研究。该著作分析了外部知识转移背景下初始信任基于任务导向和权威性的信任维度，实证检验了来源方的任务导向和权威性对知识转移获得绩效和创造绩效发挥的正向影响作用，以及任务导向对知识接收意向的正向影响作用。这一研究既刻画了合作信任不同阶段的差异性，也描述了不同阶段下信任基础和维度的差异性。