网站建设经验交流

网站建设经验交流（通用8篇）

1.网站建设经验交流 篇一

学校网站建设经验交流

贵阳市第七中学 罗信霖

学校网站是学校对外宣传的窗口,也是展示全校师生才能,加强对校外联系,互相学习,共同发展的阵地。我校是贵州省首批现代教育技术实验学校，在2002年就引入中国电信提供的专线,建成了校园网,但是由于各种原因，学校网站一直未能建成，2008年本人完成了我校主页的雏形，并且也以租用空间的形式挂到互联网上，但没有争取到广泛的支持，网站建设耽搁下来，2009年由于学校领导的重视，在本人和信息中心同事的建议下，我校网站建设才真正迈开步伐，并以较快的速度建成，取得了初步的成效，在这个过程中,总结了一些经验,希望能对已经建设或者正准备建设网站的学校有一些帮助。

在这之前，首先要感谢贵州省教育网给予我校网站建设的大力支持和帮助，没他们的帮助，我校网站建设不可能这样迅速顺利的完成和实施。尤其是教育网的李主任、毛老师以及罗金莎老师，给予了我校网建设无私帮助，再次表示深深的感谢！

校领导的重视和支持

对于具有远见、对信息技术发展重视的校领导，这一条不予考虑，只需给出合理化建议和意见即可。如果学校领导对这一块不太重视，进行网站建设就会遇到较大的阻力，需要信息中心领导和管理人员说服，取得最大程度的支持和重视，正因为我校校长郑重非常重视学校网站的建设，各项工作因此能迅速开展，并以较快的速度建成。

根据实际需要,选择合适的软硬件系统.确定要建设网站后,首先分析学校的需要,决定采用何种方式建设学校网站,比如学校的网站需要实现那些功能,这些功能的实现需要什么样的软件及硬件。通常来说,如果学校资金不宽裕,网站规模不大,可以采用租用网站空间或者挂靠地区教育网的办法,不仅价格比较低,而且空间提供商对服务器都有专业人士维护管理,对学校网站管理人员的技术要求也不高,比较方便；对于资金比较充足的学校可以考虑购买专门WEB服务器,租用专线上网的方式由。

考虑到我校近几年资金相对不太充裕，同时建立专业网站所需要的技术人员也不够，所以最后决定采用挂靠贵州教育网的方式。得到了贵州教育网的大力支持和帮助后，我校网站建设所需的硬件和软件支持这两大问题迎刃而解，主要的精力和任务就放在了网页的设计、栏目设置、突出特色、完善功能、网站管理更新等任务上，起到了事半功倍的效果。建议与我校情况相似的学校也可采用这种形式。

准确规划,定位合理

学校网站所面对的对象是广大教师和学生,所以,教师和学生和一些渴望了解学校基本情况的人群的需求,就成了学校网站设计要满足的需求,在对网站进行设计制作前,有必要对需求进行仔细分析.如果学校没有足够的网站设计制作人员与相应的技术水平,就不能贪大求全，奢望一步到位，很多模块和栏目设置完后就会无力建设究,，我们在考试学校网站建设后,对网站进行了改版.首先参考了国内中小学校园网站,并通过与领导交谈,调查等方式,了解学校领导和教师希望校园网提供的服务和内容,根据各方面的反馈意见进行认真的分析规划,最后决定:网站建设不求面面俱到,而是有所侧重,关键是把几个重点内容做好。

由于时间的紧迫性，以及根据学校的实际情况,我校网站建设侧重于这样几个部分：

1、各种信息报道的发布,尤其是学生的活动报道,以学生为主,发布学校各类信息。

2、管理部分：把学校的各种管理系统整合到一起.，首先完成校园FTP系统,视频点播资料下载，对于教师办公QA系统、系统教师备课系统,图书管理系统等，还在进一步整合完善当中。

3、对外宣传和展示：这是我校网站的一个重要内容。我校是贵阳市首批进行改制的名校, 是贵州省青少年科技教育特色学校、贵阳市教育局英语教学实验基地、贵州省首批现代教育技术实验学校、贵州省教育学会美术教研基地、团中央“少年科学院科普实验基地”、中国心理学会学校心理健康教育辅导委员会“学校心理健康辅导特色学校”等，此外，贵阳七中还被联合国教科文组织中国教育学术交流中心授牌为“21世纪优质教育项目学校”。因此，突出宣传我校的英语、艺术、心理健康教育特色就成为了我校网站一项重要任务.4、专题栏目:对一些影响较大的活动进行专题报道,如红歌唱响校园大型活动、学生大型艺术比赛活动、校运会、心理健康教育、周年校庆等等。

5、资源库建设：现在国内有许多专业的中学教学资源网,里面有大量的试题,练习,课件,论文等,学校的资源库无论如何建设,在资源的数量及质量方面,都无法与这些专业网站相比,学校再建设这类资源库,费时费力,使用的效率及效果都无法保证,最后我校网站确定本校的各学科资源,如各科老师自己撰写的论文,制作的课件,及考试试题,先由信息中心上传已有的大量资源，再由学科老师自行补充上传至本网站上, ,节省了人力物力和时间。

突出特色.为了要突出学校自己的特色和优势,力求做到来访者浏览学校网站后,能够对我校留下较深的印象,并经常访问,为此我们作了以下工作:

1.页面设计美观、简洁，栏目浏览快捷方便：网站的首页,关系到浏览者对网站的第一印象,如果能把丰富的内容和精美的外观结合起来,就更有吸引力.首先笔者搜集了一些风格各异的学校网站,然后和信息中心领导、以及教育网罗金沙老师一起,对这些网站进行分析比较,最后确定了我校网站的总体风格以蓝色为基调，绿色为补充，突出清新雅致的感觉，又具有灵动、朝气向上感觉，并据此制作了网站首页.网站公告、每周工作安排、新闻快讯、校长寄语、聚焦中中考等栏目处于很醒目的位置，能一下就抓住来访者想要获取的一些重要咨询。

2,制作专题网站：我校对校运会,学生元旦联欢,红歌唱响校园等活动进行了报道,拓展了网站内容的深度。

3,突出网站的艺术、心理健康特色.：我校是贵阳市英语学科基地、音乐学科基地、中国心理学会学校心理健康教育辅导委员会“学校心理健康辅导特色学校”。所以网站栏目的设置也突出了这些特色。尤其是心理健康我们设置了专栏，学校有专职的心理健康辅导老师在线回答咨询、设置了专门的心理健康热线电话、贵阳七中心理健康咨询室等，并定期邀请省市著名心理辅导专家何克等现场辅导，提供给了学生们敞开心扉、倾诉烦恼的重要途径。由于时间限制，英语和艺术的特色展示还需进一步完善和改进。

加强网站运行管理确保网站更新的及时性和丰富性

未雨绸缪，我们在计划建设网站之前，就拟定了贵阳七中网站使用以及管理安全等一系列管理规章制度，明确了相关人员的网站管理职责；2010年4月网站正式使用后，为保证网站运行的高效行、顺利性、安全性以及时效性、及时性，经本人建议校领导同意后，在学校各处室召集一名有计算机基础的教职员工，设立专人管理涉及本处室的栏目内容更新工作，划分相应栏目更新管理权限，信息中心朱国琼主任及本人负责对各处室的栏目更新工作

进行督促和检查，同时对网站未划分至处室的栏目版块内容进行更新管理，对网站整体内容进行审核把关，查漏补缺，信息中心其它人员通力配合协助，要求各处室栏目更新至少每周一次，有重大活动及新闻、学校安排布置等即日更新，各处室每周更新内容每周不少于3条，对网站内容更新情况每周至少检查3次，对更新及时、内容丰富的处室给予及时表扬和肯定。4月底经本人对信息中人以及处室栏目管理人员进行网站后台使用培训后，网站内容更新速度得以迅速提高，同时也得到了各处室栏目更新负责人员的许多宝贵的建议，为我校网站的发展和完善奠定了良好的基础。

充分发挥教师和学生的参与积极性

网站的建设离不开广大教师和学生的参与,如果网站的建设只靠管理员一个人去完成,其工作量大的让人无法想象,所以必须充分发挥教师和学生参与网站建设的积极性.现在的学生兴趣多样,交际广泛,有些学生网络技术非常高超,发动他们参与网站建设,是网站建设非常重要的一个方面。为了充分调动学生的积极性和兴趣，我们正在计划和校团委,德育处合作,组织以班级为单位的班级网页大赛,选出其中的优秀作品,上传至网站,并把”学生天地”这个重要栏目交由学生管理,由学生自由决定子栏目设置,页目的设计等,并由他们自行选出各子栏目的管理人员。让更多的学生了解学校网站并参与其中,不仅锻练学生的能力,也达到很好的宣传效果.建立网站发展建议智囊团：

为争取我校网站更加完善和更加高效性、实用性等，在向外校以及其它优秀网站学习的同时，设立专门的网站建设发展建议智囊团，主要有各领导主任以及各处室栏目负责人构成，要求每年至少提2条合理化建议，上传至网站的“建议与意见”或者本人邮箱，同时加大对本校网站的宣传，争取在全校乃至社会范围内得到更多热心者的宝贵建议和意见。

以上几点是我们在学校网站建设中的一点经验,希望能抛砖引玉，也希望能对部分学校的网站建设提供一点可供借鉴之处。

最后再次感谢贵州省教育网给予我校网站建设的大力支持和帮助！谢谢！

2.网站建设经验交流 篇二

信息时代的今天,医院网站正逐步成为医院对外宣传的窗口,它是医疗服务体系的一种延伸,是建设和谐医患关系的桥梁和纽带,更是医院整体策略的体现,在医院信息化建设中起着不可低估的作用[1]。笔者所在的天津医科大学总医院是一所拥有2 000张床位,集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化大型综合三级甲等医院,于2008年5月正式开通门户网站,截至2011年5月1日,网站日平均访问量为1万人次左右,运转良好。现将网站建设中的经验与体会报告如下。

2 网站建设

2.1 建设原则

本着面对患者和医务工作者两大群体的服务宗旨,我院网站的建设遵循如下原则:

(1)以患者为中心的原则。每一位浏览医院网站的用户都是潜在的患者客户,而他们浏览医院网站的主要目的是寻找可靠的医疗信息。因此,医院网站从用户的角度出发,考虑作为一个患者在就医前、就医过程中和康复后可能遇到的所有问题,将就医指南、专家介绍、网上咨询、科室介绍等患者最想得到的信息放在首页中心位置,突出人性化特征。患者或家属只需点击鼠标,即可获得相应信息,简单易用。

(2)简单易用原则。对于医务工作者,保证他们不需要特别的培训就可以熟练掌握网站各项功能的使用,能轻而易举地查找到所需的信息。

(3)稳定性原则。医院网站作为患者和公众通过互联网访问医院信息的唯一入口点,需要保证对系统日常运行提供24 h×7的支持,因此稳定性是网站建设需要考虑的重要原则。

(4)及时性原则。我院作为一所三级甲等综合性医院,几乎每天都会有新闻发生,所以网站管理员每天都会更新医院信息,内容包括医院动态、出诊专家、新技术新业务等。这样就能让浏览者感受到医院网站是一个网络宣传媒体,而不是每次打开都是同样的内容,因此及时性也是整个网站建设需要考虑的重要原则之一。

(5)可扩展性和开放性原则。医院网站的功能不是一成不变的,它会随着医院本身发展以及社会需要集成越来越多的业务和服务功能,为了保证网站的扩展和对未来新建系统的兼容性,必须坚持可扩展性和开放性原则。

2.2 网站的主要内容

网站的内容永远是网站的生命线[2]。我们围绕着本院“质量永恒、诚信无限、文明优质、持续改进”的服务理念,在栏目编排上做到“人无我有、人有我优、人优我新”[3],共开设了25个栏目,重点内容包括:

(1)医院概况:以图文并茂的形式介绍医院的历史、管理、医疗特色信息,让浏览者能对医院的基本情况有一个整体了解。

(2)医院动态:及时报道医院内发生的一些重大事件、新闻热点及行业内的新闻、报道。

(3)就医指南:包括地理位置、就诊须知等项目,成为患者就诊的“导医台”。

(4)科室介绍:介绍了我院各个临床、技术科室的基本情况、人员结构、设备装置、开展的诊疗项目等。

(5)专家介绍:对副高级职称以上医学专家的专业特长进行详细介绍,为患者就医时主动选择医生提供方便。

(6)护理天地:全方位展示我院护士的风采。

(7)科研教学:对我院近几年来所取得的科研进展、继续教育、临床教学、健康教育等内容进行介绍,使浏览者更进一步了解我院的综合实力。

(8)科普知识:为用户提供丰富多彩的医学保健常识,增强用户的自我保健意识。

(9)医院邮箱:为医务工者提供E-mail服务,用于医护人员之间学术、经验交流,以便及时解决医疗难题。另外,患者也可将咨询问题直接发送至医生的电子信箱,再由医生予以回复。

(10)网上咨询:为用户提供寻医问药的场所。

(11)视频播放:以先进的流媒体播放形式及时将医院相关活动、媒体报道以视频的形式对外播出,展示医院良好形象。

(12)医院招聘:向社会公开专家引进、人才需求的一些信息。

(13)医院数字图书馆:与天津医科大学数字图书馆服务器相连接,建立信息医学情报检索平台,访问者除可进行书目检索和预约借书外,还可以通过网络链接到数字化全文数据库,获取最新的医学情报信息。

根据网站访问软件统计,我院网站日访问量为1万人次左右,现已成为集展示医院形象、解读医疗政策、传递医疗信息、建立和谐医患的重要窗口和交流平台[4]。

3 网站建设中的经验与体会

3.1 注册域名简短明了

域名是医院在因特网上的唯一标志,也是单位的网络商标,应简短明了、便于记忆,且应与本单位名称或工作内容紧密相关。

3.2 页面下载快速

人们浏览医院网站的主要目的是获取某些需要的信息,硬件资源必须保证网站主机具有较快的速度,最好获得100 MB以上的联网带宽。如果15 s内无法打开一个网页,多数人都不会有耐心再继续等下去,就会选择浏览其他医院的网站了。

3.3 获得领导支持

主管院领导亲自负责,可加大医院网站的认知程度和支持力度,这对网站建设与发展起着至关重要的作用。

3.4 网站内容及时、准确

网络的优势在于及时、快速、准确地发布信息,与用户沟通和交流。在医院网站建设中,应从方便患者准确了解医院诊疗特色和及时就医的角度出发,如提供患者关注的出诊信息、停诊信息、专家信息等,同时需要医务处、门诊部和网站管理部门相互协调,及时准确上传医院资讯,以保证网站的价值与生命力。

3.5 形成专业的维护队伍

医院网站建设是一个系统工程,它是信息技术与传统医疗服务的综合体现,架构设计、资料收集、外观美化、程序开发等缺一不可。因此,我院成立了医院网站独立科室,建立了专业的网站维护队伍,管理者由复合型人才担当。另外,还应从展示医院医疗、教学、科研、医院动态等角度出发,加强医院内部信息员队伍建设,多方面采集信息,增加新闻量,丰富信息内容。

3.6 全天24 h,每周7 d不停运转

普通医疗服务有开放时间限制,公众必须到医疗机构才能获得医治和服务,而医院网站打破了地域和时间限制,实现全天24 h,每周7 d的不停运转,公众只要具备上网条件,均能享受平等、方便的医疗服务。要做到3个确保,即确保网络安全、网络平台安全和网络数据安全。特别是为了保障数据安全,我们专门配备了存储备份系统,该系统采用磁带库和网络存储备份软件,实现操作系统和数据库的自动备份,当系统出现突发问题时,可以通过该系统迅速恢复,将损失降到最低。

4 结语

医院网站是大众了解医院的窗口,做好网站建设既能体现医院自身价值又可树立良好的医院形象。我院网站会在原有功能的基础上继续扩展,并把医院信息系统、医学影像信息系统、检验信息系统、医院网站等一体化整合改造。这样才能建设出真正优秀的医院网站,最终实现建设全数字医院的战略目标[5]。

参考文献

[1]张鹏.医院网站建设与应用[J].西南军医,2009,11(5):959-960.

[2]李铁,杨海龙.医院互联网站建设的规划和设想[J].中国医院,2002,6(3):49-50.

[3]戴黎阳,曾凡,康运生.医院网站建设的实质和对建设优秀医院网站的思考[J].中国医学教育技术,2010,24(4):388-390.

[4]刘洪云.浅谈医院网站的建设与发展[J].中国医疗前沿,2008,7(13):54-55.

3.网站建设经验交流 篇三

全国出版社网站建设工作交流会召开

本报讯 以“网站建设与出版社发展”为主题的“全国出版社网站建设工作交流会”，于12月7日至9日在京召开。该会是由中国出版科学研究所主办，出版参考杂志社、中国出版网承办的，新闻出版总署有关司局的领导、出版网站建设专家、各出版社网站负责人、网站建设技术提供商等，将就出版社网站建设现状、存在的问题、未来的发展趋势展开交流和研讨。有关出版社网站建设方面的专题会议，这在全国还是首次。

整体来看，现阶段中国出版业信息化发展水平不高，体现在网站建设上更为明显。目前美国99％的出版社实现了联网上网，出版也是仅次于金融业之后的第二大互联网应用行业。而中国570多家出版社，建有网站的不到400家，不论是同国外同行还是国内其他行业相比，大部分现有的出版社网站在功能等方面都存在相当的差距，经常更新、实际应用的不到100家。

数字化建设关系到出版业未来的发展，网站建设是出版社数字化建设的重要内容。为全面了解和研究目前我国出版社网站建设情况，新闻出版总署音像电子与网络出版管理司与中国出版科学研究所联合制作和下发了《全国出版社网络出版调查问卷》，对全国所有图书出版社进行问卷调查，调查结果将形成《全国出版社网站建设调查报告》，届时将在交流会上公布课题初步成果，听取修改意见。

文化部门六大举措

将助推我国文化产业稳步发展

在日前于广西南宁举行的第二届中国－东盟文化产业论坛上，文化部文化产业司巡视员谢锐表示，为推动文化产业快速、健康发展，文化部门推出了六大举措。一是认真研究制定产业政策，不断完善文化产业政策体系。二是努力深化文化体制改革，积极培育市场主体。三是加强政府部门宏观调控，精心打造文化产业交易平台。四是推动文化产业的国际交流和合作，鼓励文化产品和服务走向世界。五是适应现代科技发展新形势，大力培育新型文化业态。六是利用多种渠道，抓紧培养文化产业人才。

全国新闻出版法制工作会议

在昆明召开

由新闻出版总署举办的全国新闻出版法制工作会议11月22日至23日在昆明金龙饭店召开。新闻出版总署党组成员、副署长李东东在会议上要求，深入贯彻落实党的十七大精神，充分发挥新闻出版法制工作对新闻出版发展、改革、服务和监管的规范、保障和支持作用，为推动新闻出版业实现大发展大繁荣提供坚实的法制保障。

“十一五”重点图书规划首次增补项目

为贯彻落实十七大提出的推动社会主义文化大发展大繁荣的要求，以实施重大文化产业项目推进出版业跃进，11月21日、22日，“十一五”国家重点图书出版规划增补项目论证会在京举行。新闻出版总署有关部门在检查的基础上对该出版规划进行首次增补。截至11月15日，共有219家出版社报送增补项目994种。这些选题与当代社会实际需要联系密切，与十七大提出的要求直接相关。上报的选题涵盖面广，一定程度上反映出我国经济、政治、文化等方面发展的新成果。

60家新闻出版行业企业成为2007-2008年度国家文化出口重点企业

根据各地推荐、各部门评审，商务部、文化部、广电总局和新闻出版总署共同制订了《2007-2008年度国家文化出口重点企业目录》和《2007-2008年度国家文化出口重点项目目录》。此次4部门一共确定142家企业、118个项目为2007-2008年度国家文化出口重点企业和重点项目，其中新闻出版行业共有60家企业和36个项目列入重点企业和重点项目名单，涵盖图书出版、报纸、期刊、发行、印刷复制及音像出版等领域。18家新闻出版行业的企业参加了11月26日至27日由商务部在上海举办的首届中国服务贸易大会和文化出口企业培训班，其中5家企业参加了授牌仪式。

辽宁出版传媒整体上市获通过

证监会发行审核委员会第167次会议于昨天召开，国内首家将编辑业务与经营业务合并打包上市的出版企业辽宁出版传媒的IPO申请获得通过，辽宁出版传媒成为首家获得中宣部和新闻出版总署批准申请发行上市的出版企业。辽宁出版传媒在证监会网站发布的招股说明书申报稿显示，公司拟发行14000万股A股，占发行后总股本的25.41%，发行后总股本为55091.47万股。公司将通过初步询价确定发行价格区间，在发行价格区间内通过累计投标询价确定发行价格。本次募集资金投资项目总额为70381万元。

深圳出版发行集团挂牌成内地首个整合资源实体

4.连队建设经验交流 篇四

一、用光荣队史激发战士爱队热情。活动期间，中队扎实开展队史暨光荣传统教育，认真组织学习中队建制沿革、近年来完成的重大任务及获得的荣誉，使官兵切实了解中队队史，树立为以中队为荣的思想观念。同时，利用政治教育时机，由中队资历较老的士官班长上台为官兵讲述中队近年以来发展建设情况，描述从前与如今的变化；由其

他单位调入中队的士官讲述其他中队与本中队的不同以及本中队有哪些好的方面，让官兵切实感受到中队的变化、中队的优势。通过队史教育，有效激发了官兵的爱队热情，使官兵树牢了“以队为荣”的思想意识。

二、用实际行动营造中队温暖氛围。中队致力于营造轻松、温暖、温馨的环境氛围，干部、骨干主动作为，积极发挥表率作用，想战士之所想，急战士之所难。每月开展集体庆生活动，为当月生日的战士买蛋糕、下面条、唱生日歌。每个星期，组织一次卡拉OK活动，缓解战士执勤上的疲劳。同时，每月在指导员的带领下，中队干部、党员组成一支“党员先锋队”，每名党员替战士站一班哨，充分发挥了表率作用。通过各种形式、载体，切实营造了一个轻松、愉快的生活环境，使战士进一步树牢了“以队为家”的思想观念。

5.网站建设经验交流 篇五

汇报材料

明德小学成立于2006年11月，学校占地面积30000平方米，现有教职工71人，专任教师62人，共有17个教学班，在校生980人，住宿生514人。几年来，在上级主管部门的领导和关注下，在社会各界的关心和支持下，学校以办人民满意教育为宗旨，从行风建设入手，以教育质量为中心，全体教职工团结进取，爱校如家，奉献拼搏，教学质量由全旗下游跃居全旗前茅，各类文体活动争优创先，学校先后获得了国家级文明礼仪示范基地、国家级和谐德育课题先进实验学校、区级模范基层关工委、区级三八红旗集体、区级红旗大队、市级德育工作先进集体、市级绿色学校、市级廉政文化进校园典型教育基地、旗级先进党支部、旗级寄宿制管理先进学校、旗级行风建设先进学校、旗级优秀艺术学校等荣誉。众多荣誉背后，凝聚着各级领导的支持、关心、帮助，也反映了明德全体师生精神追求和坚定信念焕发出的光彩。

一、以人格感召人，人格磨砺领导风范

一个有修养的人才可能自尊和尊重他人。提高修养，加强文化素质、道德素质、品格魅力，这是我校发挥党支部领导班子核心作用，发挥党员的先锋模范作用的必要保障。

善于学习，做书香校园的带头人。领导班子带头读书，并撰写日志，深化思想，提高修养。在西城研修网上的个人工作建设中，我校有2人工作室积分排名一直居于网上前5位中，很多励志、明理、醒人的修养日志赢得很高的点击率。暑假和寒假期间，我校向党员干部推荐于丹教授的《论语》解读等读书内容，大家精心阅读，1

深入反思，形成个人体会，不仅修炼了人格，提高尊严意识，还促进了自尊自爱、爱人爱校的为人处事心态。

严于律己，做爱岗敬业的领路人。我们深刻体会到党员、领导干部的榜样作用是无法估量的。为此我们明确提出了校长的三项承诺，既堂堂正正做人，踏踏实实工作，明明白白处事；班子的六项准则，既廉政上从我做起，敬业上从我做起，团结上从我做起，精通业务上从我做起，公正公开上从我做起，树立形象上从我做起，坚持职工间的两个看齐，教师向班子看齐，班子向班长看齐，着力建设“团结、务实、创新、勤政”的好班子。形成了班子成员处处以身作则，时时率先垂范，刻刻勤政务实干事业的正风正气。在硬性任务目标的落实上，班子领导既当指挥员，又当战斗员，亲身融入教师群体，得到了全体教师的大力支持和一致拥护。

寄宿制学校的后勤是一项工作繁杂、头绪繁多、事物量很大的工作，学校后勤人员少，后勤主任王大勇就成了身兼数职的杂务工，要管餐厅，要管后勤采购、要栽树灌水、要修路添士，一天天忙碌得团团转，但没有怨言，没有推三阻四，日复一日，年复一年。

像这样以高度的事业心和责任感投入到工作中的，明德还有很多，从领导到党员到老师，都尽力把每个岗位价值发挥到最大。在平凡而又伟大，琐碎而又重要的工作中，于细微里体现着每个岗位的人生价值。

深化思想，做发展愿景的召唤人。我校注重把政治文化方面的工作与解决实际问题、与实现思想管理相结合，其实就是将学校核心价值观不断宣传和渗透。学校启用的第一个教职工会上，我们传达给老师们的第一句话就是，“这是我们的家”。家里的每个成员要互爱互帮互助，为了建设新的家，每个成员还要能吃苦能奉献能超越。刚建校的时候，社会对明德并不认可，家长对明德也十分漠视，学生的仪态风貌也与其他镇内学校大不相同，所以建校第二年，我们提出的主张是要努力走上

“关爱让学生幸福，责任让家长放心，质量让学校发展，管理让社会认可”的发展之路。近两年，我们又相继提出了教师心声：“让文明礼仪精彩学生的生命历程”，教师境界：“让关爱学生成为教师的职业习惯”、“用爱呼唤生命的自觉，用责任探索适合学生的教育”。我们信奉的是“学校不仅是一座凝固的建筑，更是一条思想流动的河。”这些看似口号和标语的东西，因为常被学校管理者借助会议，借助各种活动提出并阐释，被环节负责人大力倡导并身体力行，被全体师生员工不断认知、不断认同、不断信奉、不断实践，成为师生共同的愿景：“今天我以我在明德而骄傲，明天明德以我曾在而自豪”、“打造不自卑、有尊严、有特色、有魄力的明德小学”、“做有专业尊严的教师、办有教育尊严的学校”。

走进明德校园，您首先看到的可能就是校园影壁墙上的三句标语：“用爱呼唤生命自觉，用责任探索适合学生的教育”、“让关爱学生成为教师的职业习惯”、“让文明礼仪精彩学生的生命历程”。这些静止在墙面上的文字，绝没有落入物表化、文本化和标语化的窠臼，也没有成为虚假的、停留在口头和纸面上的“学校文化”，而是因为我们不断提炼、倡导，不断成为师生员工所推崇的基本信念和奉行的基本行为准则，已经或正在成为明德师生的思想、理念、行为、信念和精神气质，成为全体师生的精神皈依。

二、以尊重感染人，尊重形成人性和谐氛围

人性化管理，就是在管理过程中充分注意人性要素，充分开掘人的潜能，尊重职工，充分激励，并为其提供各种成长与发展机会。

基于信任使用人。我校每月月初一次领导班子例会，总结上月工作，商讨本月内容。总结中注重对部门工作肯定，强调优点，认可长处，并进行深层次分析，帮助大家发扬光大，更是有效沟通，公开且坦诚地交流信息、思想和感受，增强团队士气，提高工作效益；是对人的信任和尊重，是在发现、挖掘并激励人的潜能。所

以学校一般不多开会，但开的会都会很有作用，确保对学校的一些重大事项集体研究，保证决策的民主性和科学性。一旦确定目标，就给足负责人执行的权利和空间，一般不再凭空干涉，指手画脚。时间长了，大家就形成了习惯，每个部门负责人雷打不动地执行和落实。而且无论是谁，都能把自己置身于组织管理之内，自觉重视团队协作，做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。作风上互相促进，工作上互相支持，感情上互相尊重，生活上互相关心，拧成一股绳心往一处想，话往一处说，事往一处干，形成了强大的凝聚力、感召力和战斗力。

基于尊重维护人。每到传统节日，学校都会为教师送上一份礼物，礼物不在多少，这里包含着对教师们的一片温情祝福，也表达着对教师们每日辛劳的慰问。学校还特别重视奖励机制的设立。每年的三八节和教师节，学校要根据各工作项目的量化考核结果评比表彰一批校级师德标兵、优秀班主任、优秀生活老师、优秀工勤、优秀值周教师等，不分前勤后勤，对每个岗位上踏实工作、成绩突出的优秀教师给予表彰、奖励，赞扬他们的工作成绩，发扬他们爱岗敬业的精神，并以他们为榜样，号召全体教师共同学习，积极营造一种爱业、敬业、勤业、乐业的工作氛围。

教师们的心安稳了，感受到了来自学校领导集体的关注和关爱，这更加促进管理人员的服务意识，无论哪项工作，只要是教师的合理化、可行性的建议学校都会积极采纳实施。无论哪个方面，只要利于学生的身心健康发展，花再大的资金投入，学校也会大力支持。2010年为完成体育场启用仪式团体操表演任务，全校提前一个月开学。师生没有怨言，齐心协力，团结奋战，只用一周的时间，就学完训练动作；2011年为完成全市青少年运动会团体操表演任务，全校推迟放假，并且召集回来已经毕业离校的100多名毕业生，圆满完成了开幕式的表演。我们因为有这样的班子集体，有这样的教师，有这样的凝聚力，学校才得以发展壮大。

三、以关爱感动人，关爱成为教师职业习惯

做为寄宿制，学校的老师要做一名“爱的使者”。因为寄宿制学校是一所特殊的地方，孩子们生活、学习都在学校，教师既是知识技能的培养者，又是生活能力的引领者，所以我校的办学目标是培养学生“生活上自理，学习上自主，习惯上自律，健体上自强”。无论是学科教师，还是生活教师，乃至餐厅职工，都同样肩负着培养人、教育人的职责。而且需要比常日制学校付出更多的爱心、细心、耐心、恒心去温暖、引领着每一名学生。

为了让学生感受到宿舍如家的温暖，我们对每个寝室的窗帘、床单的颜色都做了精心设计，暖色的窗帘，活泼卡通的图案，给孩子们一种柔和、亲切的感觉。班主任带领学生给宿舍装点成温馨的家的模样，并起个好听的名字。每逢节日，孩子们会收到学校的礼物，比如中秋节的月饼，儿童节的蛋糕、小手巾、冷饮„„

叶圣陶老先生用简炼的话对教育进行了高度的概括：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”我们深刻认识到寄宿制孩子更重要的教育任务是培养学生良好的生活与学习习惯，培养他们逐渐的走向自理、自立、自强、爱人、爱己。农村的孩子缺少良好的卫生习惯，我们在水房配备了香皂，班主任和生活教师不厌其烦的指导检查督促孩子整理衣物，认真洗漱，并提醒坚持天天做好。经过一段时间的训练，孩子们基本养成了讲卫生，爱清洁的好习惯，现在已经分不出哪个是农村的孩子哪个是城里的孩子。

班主任是孩子的母亲，校园的每一个清晨和黄昏你都会看到班主任们急匆匆的身影。有个住宿孩子便秘，年轻漂亮的女班主任于丽像亲人一样用手帮助孩子排便。舍务一位老教师的儿子结婚，只请一天假；一位老师上晚自习，自己临时有事，宁可让自己的丈夫来带班也不给学校增添麻烦；毕业班五十多岁的庄桂贤老师右手手腕骨折，硬是打着托板两个月，不离岗位。尤其令人高兴和自豪的是，给学生义务

补课的老师越来越多了。因为英语成绩和其它学校差距很大，杨秀老师利用休息时间，组织40余名学困生，分成A、B、C三个层次，进行了为期几周的义务补课。平日放学后也总看到刘彩霞、宋于江、于丽、刘玉松、邹艳萍等教师留下班级的学困生给他们补习加油。教师带病坚持工作，自己掏钱给学生买药、买书、买食物，把自己孩子的衣服拿给家庭贫困孩子穿，这样的例子层出不穷。点点滴滴都是爱，老师们用行动默默诠释了“点燃老师的爱心，引导崇尚，摒弃鄙俗，为平民子弟塑造一颗绝不卑微的灵魂。”、“穷孩子也有权力享受优质教育。”

2011年底学校有留守儿童64人，单亲家庭儿童85人，他们得到了老师更多的关心和爱护，学校的“爱心超市”也随时提供给他们需要的生活和学习用品。截至现在，学校和关工委一起累计为13名学生办理低保，为2名同学申请孤儿补助，为1名学生争取了学业终身资助。2008年我校在全旗行风评议中被评为免评单位，2009、2010、2011年连续被评为教育系统行风建设优秀单位。我校的国家级课题“寄宿制学校学生行为习惯的养成教育”已经取得了多项研究成果，受到课题组的表彰奖励。

四、以活动发展人，活动促进校园朝气蓬勃

活动是培养学生实践能力与创新精神的重要载体，活动可以促进学生知识与能力、做人与做事等全方位成长。

深入开展“爱与责任” 主题活动。召开动员大会、签订“师德责任状”，在“自查自纠”中，学习“教师职业道德规范”，再次感受教师的神圣职责；以问卷方式调查我心中好老师的标准，并以“我喜爱的学校”、“我喜欢的好老师”、“我心中的好校长”为主题，开展征文、绘画和手抄报展评，引发师生的讨论，评选了师德标兵；以爱心超市为主体，广泛争取社会捐资助学，为单亲留守或生活困难学生解决生活学习用品，为孤儿争取到社会力里的现金资助，确保孩子在学校得到家庭般的 6

爱、亲人一样的关怀。学校开展“认养大树伙伴”活动，学生们成为领养志愿者，做修剪、浇水、防治病虫害等科学知识实践，在劳动中体会志愿服务的崇高情怀。

秉承传统文明，弘扬中华美德。我们开展“王杰中队”创建和学习小英雄边强事迹活动；在班级开展“献一本读百本”的班级读书建设活动。在中高年级开展传唱红歌，观看红色电影，重走红色基地的红色课程创建活动；以 “诵弟子规，行圣人训，养好品行”为主题，开展晨、午颂读、绘画、演唱弟子规活动，学校的《读唐诗》百人大合唱、舞蹈《我学弟子规》在阿荣旗第三届校园文化艺术节汇演中均摘取桂冠；结合文明礼仪活动，学校评选 “勤俭、勤学、文明、礼貌”等校园文明之星，六年二班的潘明龙同学在家境贫寒，父母多病的环境下，以自强好学、尊老爱家的品质回报学校和社会的关爱，在2011年9月，被评为全国优秀少先队员，并作为自治区唯一的美德少年代表参加了德耀中华——第三届全国道德模范颁奖晚会，受到了国家和自治区领导接见，为学校赢得了荣誉，更坚定了我校以德育人、以爱化人的信心。

五、以文化熏陶人，文化激发师生教学相长

校园文化是学校赖以生存的“元气”，向前发展的“底气”，也是明德小学迅速成长的关键。

围绕学校的办学纲领，我们由学校的名字体会到，以“明德”为校名，就是希望明德走出去的师生都能明礼、明德，都能认同、践行和彰显美德。因此我校在校园文化建设中，坚持以“德”为龙头，以培养“明德”，宣传“育德”，形成“美德”为主线，一以贯之，统领学校的精神文化、物质文化、制度文化建设，比如教学楼内文化设计：一楼，“知礼明德”：突出品德认知；二楼：“行礼育德”，突出道德行动：三楼：“用礼美德”，突出展示品德培育的成果。总体上，三个楼层 7

文化全面体现“知善明德，乐善育德，行善美德”的文化体系，引导师生更多地以德育人，用德处事。

为突出寄宿制学校服务学生、以人为本的文化建设理念，我们购置课外书，布置书架，保证住宿生课内、课外阅览大量的有益读物，看着孩子们如饥似渴贪婪吮吸书海的样子，我们感动之余感受了孩子们心灵正在被净化;我们丰富班级文化，营造宿舍文化，浓厚家的温馨，处处提醒孩子们“家人”要互相帮助互相关心。

在百棵大树进校园的活动中，学校开展“认养大树伙伴”活动，200多名学生成为领养志愿者，做修剪、浇水、防治病虫害等科学知识实践，在劳动中体会志愿服务的崇高情怀。

学校紧紧围绕精神文化这一建设核心，凝炼学校精神特色。通过多种途径渗透和阐释，在明德被大力倡导并身体力行，成为师生共同的愿景、精神内核,也成为明德长足发展的潜在文化力量。

从“人”管，到“制”管，发展到“文化”管；从“管事”，发展到“管心”、“管思想”，这是我校文化管理上的一个特色。在具体的运作过程中，我校遵循 “底线＋榜样”的管理原则。所谓底线，就是制度明确了的最基本的要求；榜样，是从底线中涌现出来的优秀者。二者彼此依存，相互促进。每年的三八节和教师节我们都以隆重的表彰会言说榜样，呈现榜样的故事，榜样的细节，用榜样激励更多底线的教师向榜样发展。

在这样的价值观统领下，学校各方面工作诚信、合法、规范，可以自信地说，我们招生行为规范，新生免试、就近入学，严格执行小升初交接制度，保证小升初入学率100%；收费行为规范，认真执行自治区及呼伦贝尔市有关教育收费标准，认真落实“两免一补”工作，切实做到公平、公开、公正全额发放学生手中。学校利用广播站、公开栏、公示收费标准和补助发放明细，自觉接受学生、家长和社会的

监督。教师从教行为规范，学校与每一位教师签署“教师师德责任状”，严禁教师从事有偿家教与有偿补课，依法保护学生合法权益，不歧视、体罚、变相体罚学生。学校没有乱补课、乱办班、乱定教辅等行为,并且做到了需要住宿的学生一律住在校内。

六、以教育教学为中心，教育质量赢得社会赞誉

加强教学管理的规范化。以“严”、“实”、“细”为原则，细化管理制度，备课重视4备：上课注重精教重学，当堂练习，完成达标；批改、辅导注重批在当面，改在当堂。教导处做到月检查、勤分析、快反馈、重评估，保证常规管理规范有效。

提高课堂教学的实效性。我们提出用责任、用爱探索适合学生的“轻松、愉快、收获又多”的课堂教学，语文教师制定了单元目标细化表，帮助课堂教学直奔目标，挤出时间让学生当堂做、当堂说、当堂练，做到了课外零作业；鼓励部分教师课堂上让学生先学后讲，练在当堂，不断积极探索教学观学生观评价观的改变；对部分教学效率低的课堂采取“课堂教学改进表”的方式，查摆不足，确定改进方向与措施，并阶段性听课，探讨改进案例，跟踪问效。

实现校本研修的常态化.开展研修一体化的校本研修活动,立足教研组每周一次的常规活动，针对性解决了校本教学实际问题，学习将教学问题化、课题化的一些方法；立足寄宿学校的实际，在班主任管理、和谐德育、行为养成方面提出教学困惑，形成教学问题，共同探讨研究，并逐步将问题课题化，结果成果化；加强专业引领的投入，去年一年内，我校就拿出五万元用于教师外出培训学习，开阔视野，增长见识，发展思想。学校认真落实市教育局提出的“61324人才培养”计划，重点加强对40岁以下教师的培养和提高，开展学科基本素养展示等多项活动，今年我校参加市级教学能手评比3人，均获得较好成绩。

推进寄宿制办学特色化。学校大力开展体、艺、文明、劳动等活动，发展团

体伞操、弟子规舞蹈、大合唱、乒乓球、羽毛球、田径等校本特色课程，在全旗艺术节、运动会等比赛表演中，600多名学生参加各类活动，学校获得小学一等奖、组织奖4个；在舞蹈、大合唱、乒乓球、羽毛球、环城赛等比赛中40多人次获得各类奖励。开展书香校园活动，学生在教学区、宿舍区都能够随时读到课外读物，有20多名学生在全国作文比赛中获奖。这些课程从不同维度提供给学生多元发展的渠道，为全体学生多面发展创造了丰富的机会。

6.社区建设经验交流 篇六

一、我区农村社区建设推

进情况

目前，我区正在建设的农村社区试点村有靳庄、何庄、刘庄、王堂、小赵等12个，正在规划建设的新型农村住宅社区有4个，分别是商桥镇中心社区（大闫社区）、商桥镇和谐社区（小杨社区）、裴城镇三丁社区、裴城镇中心社区（苏侯社区）。

其中，商桥镇中心社区，规划占地面积500亩，建设居民住房800户，社区内文化广场、学校、超市、卫生室、敬老院、垃圾中转站等配套设施一应俱全。社区建成后，可容纳周边建制村800户群众入住，可置换复耕土地1000亩。目前，一期100套住宅的房屋主体工程已建至第二层；商桥镇和谐社区，辐射周边五个建制村，涉及总人口11050人、总户数2280户，建成区占地面积294亩，可置换出土地3606亩，计划分五期建设，五年内将建成57栋居民楼。目前，一期工程已开工建设，年底前即可完工。同时，该村对建成后入住社区并及时拆迁旧宅基地的群众，按每分宅基地1000元进行奖励，直接抵顶社区购房款，激发了群众入住社区的积极性；裴城镇三丁社区，规划占地260亩，全部建成后可吸纳本村及周边建制村1000余户、5000多人入住。规划设计以商业街为中心，向街道两侧延伸发展的整体布局，形成居住、经营社区服务为一体的商住小区。目前，350米长的主商业街两侧门面房正在建设，年底前可全部建成；裴城镇中心社区，规划占地314亩，可供一万余人入住，社区总体规划已设计完毕，正与土地部门协调做土地规划设计。

二、做法成效

（一）合理规划，健全组织，增强农村社区建设动力

1、健全组织，加强对农村社区建设的领导。近年来，区委、区政府将农村社区建设纳入重点工作台帐，作为新农村建设的一项重要任务摆上日程。今年9月份，区委、区政府成立了区委副书记任组长，分管副区长任副组长，组织、宣传、民政、财政、建设、国土、农业等部门为成员的农村社区建设工作领导小组。各乡镇也按照区委、区政府的安排部署，明确分工、责任到人、抓好落实，形成了一级抓一级、一级对一级的良好格局。

2、开展调研，明确农村社区建设定位。农村社区建设是一项新课题，没有现成经验可循，工作贵在实践、贵在创新。由民政部门牵头的农村社区建设调研小组，深入到各乡镇、村进行调研，以召开座谈会、问卷调查等形式，了解群众所思所想，征求各方的建议和意见。同时，还组织相关部门负责人进行研讨，共同研究制定相关规定，初步形成了开展农村社区建设的指导思想、工作思路。今年9月份，区委、区政府出台了《关于积极推进农村社区建设工作的意见》，要求通过农村开展社区建设，将城市社区管理理念向农村延伸，城市社区服务方式向农村拓展，城市社区文明向农村传播，使广大农村群众通过农村社区建设共建共享和谐品质生活。

3、抓好试点，形成农村社区建设经验。为积累农村社区建设经验，我们选择了12个不同类型的村开展试点，根据满足“个体”需求的思路，确定了“一村一社区”的模式，把村民最关心、最直接、最现实的利益问题，作为农村社区建设的切入点。从试点村实际出发，因地制宜，分类指导，同步推进。同时，我们又根据各乡镇实际及群众意愿，选定商桥镇、裴城镇作为新型农村住宅社区建设试点乡镇，规划建设商桥镇中心社区、和谐社区、裴城镇三丁社区、中心社区等4个新型农村住宅社区。目前，商桥镇中心社区、和谐社区、裴城三丁社区一期已初具规模，裴城镇中心社区已完成社区规划、土地等手续审批，年底前可动工建设；靳庄、何庄等农村社区试点村，新建或通过改造村委会办公大楼建成的社区服务中心建筑面积都在300平方米以上，村级组织办公室、党建办公室、警务室（综治室）、图书室、文体活动室等社区服务设施完善，为社区开展管理和服务提供了一个多功能、全方位的平台，初步形成了“敞开式办公、一站式服务、一次性受理”的社区公共服务平台，极大地方便了农村群众的生产、生活。

4、部门参与，形成农村社区建设合力。农村社区建设是一项涉及面广、综合性强的工程。自2008年试点工作开展以来，区直有关部门积极参与，从各自职能出发，争取资金政策，开展对口指导，服务基层，服务农村，为农村社区建设添砖加瓦。今年，区委、区政府出台了《关于积极推进农村社区建设工作的意见》，进一步明确建立了区直部门与试点村结对机制，结对单位每年至少要为结对村办一件实事。目前，全区初步形成了党委、政府领导、民政部门牵头、有关部门协同、村级组织主办、社会力量支持、群众广泛参与的工作格局。

（二）创新思路，加大投入，激发农村社区建设活力

1、“一村一品”，提升凝聚力。今年，我们还按照“一村一特色”、“一村一品牌”的思路，在农村社区建设中引入城市社区建设和服务理念，通过完善社区阵地建设，不断丰富服务内容，按需设置项目，有效提升了农村群众生活品质。

2、满足需要，提升向心力。服务群众是农村社区建设的根本出发点和落

脚点。我们围绕农村群众“建设农村社区，过城里人生活”的愿景，开展听民声、办实事活动，全面推行以察民意、解民忧为主要内容的“民情恳谈会”、“说事会”，畅通农村社区居民的民意表达渠道，夯实群众基础。通过此举措，村级组织的思想作风建设得到有效加强，干群关系进一步融洽、和谐，村级班子的向心力不断增强。

3、加大投入，确保农村社区建设稳步推进。近年来，区财政先后投入近5亿元（含上级财政投入），用于扶持农村义务教育、公共文体事业、公共卫生、社会保障、基础设施和农村基层组织建设，今年，区委、区政府又将社区服务中心建设作为社区建设的重要载体，列出专项资金，进行经费补助，促使农村社区建设深入推进。

4、抓好服务，提升农村群众生活品质。社区服务是农村社区建设的重要组成部分。我区在新建的新型农村住宅社区及试点村普遍设立了图书或科技阅览室、文体活动室、老年人活动室，民政和社会保障站、卫生或计生服务站、农业综合服务站，村务公开栏、宣传栏，便民服务大厅，社区学校，室外健身休闲广场等，同时，指导村老年协会、残疾人协会、计划生育协会、红白理事会、文体活动团队、社区志愿服务等各类组织积极开展活动，丰富了农民群众的生活。

（三）加强管理，完善机制，永葆农村社区建设生命力

1、加强考核力度，保证有效运行。区委、区政府将农村社区建设纳入到新农村建设考核体系，区农村社区建设工作领导小组制定了创建考核标准，定期进行考核评估，不断加大对农村社区建设的组织领导、推进力度和长效管理。

2、抓好队伍建设，强化服务质量。一是严把用人关口。以第六届村委会换届选举的契机，通过推行“自荐海选”，依法选举出了300多名新一届的村委会成员，真正把一批思想好、作风正、有文化、有本领、真心实意为群众办事，深受群众拥护的人员充实到农村工作班子中，有效提高了农村社区干部统筹管理、服务群众、化解矛盾的能力。同时，我区还积极拓宽村委会干部培养、选拔的路子，面向社会广泛招聘大学生“村官”，基本实现“一村一大学生”，有效改善了农村干部的年龄结构和知识结构。二是先后多次举办由农村支部书记、村主任参加的村级组织负责人培训班，邀请市、区有关领导、党校教授系统地辅导新农村建设、农村社区建设的相关知识，增强了他们建设农村社区的信心和水平。

3、深化村民自治，提升治理水平。积极开展村务公开和民主管理示范村、民主法治示范村创建活动，目前，全区达到区级以上村务公开民主管理示范村的占70%以上，区级以上民主法治示范村占75%以上；深入推广“四议两公开一监督”工作法，建立健全村民代表大会、村务公开、民主评议村干部等制度，创新民主决策新机制，村民代表议事会在全区163个村全部建立，进一步完善和强化了村民自治。

三、存在问题及意见建议

我区农村社区建设仍处于探索阶段，政策体系还没有全面形成，试点村和乡镇范围小，辐射面不够广。因此，在具体实施过程中，还存在诸多问题及制约因素。

一是体制障碍。各涉农部门都有部分农村社区建设管理职责，《意见》出台前，各部门按照职能开展了一些工作，但由于前期缺少统一管理，对农村社区建设重点定位不明，存在着重建设，轻管理的现象。同时，城乡二元结构体制的客观存在，如户籍制度改革、“村改居”等情况复杂，使农村社区处于“亦农亦居、非农非居”的特殊状态，在建设过程中出现了定位、政策和管理等方面的问题，阻碍了资源的城乡流动和优化配置。

二是政策制约。重点是土地制约，如用地指标紧缺、不能跨村建房等因素，造成农村社区建设的困难；还有政策支持力度不大，特别是一些政策“瓶颈”的突破及财政的扶持力度，与现实需求距离较大。

三是资金不足。社区建设及管理需要大量资金，可大部分农村社区经济基础薄弱，资源短缺，影响了工作开展。也影响着建设的推进，特别是集体经济缺乏的村，公共资源难覆盖，服务功能难发挥，社区建设难起步。

四是观念滞后。部分干部群众对农村社区建设的重要性认识不足，积极性不高。认为农村公共基础设施不全，居民综合素质偏低，基层干部能力欠强，农村社区建立条件还不成熟等。更有农村干部习惯于传统方法“管理”农村，村民也习惯于接受行政权力的“保护”，安于现状。

五是管理薄弱。社区建设对农村干部提出了新的要求，不但工作方法、管理内容发生改变，他们个人事业忙与社区工作多的矛盾也更突出。我区至今还没有专职农村社区工作者，影响了社区管理的正常运行。

六是活动难搞。组织活动是社区建设的基本要求和凝聚力所在。但目前农村社区活动还比较单一，主要是社区服务功能有待完善，人们的参与热情有待提高，民间组织介入农村社区服务也不足。特别是一些规模少、人才缺、基础弱的社区，活动开展更难，如社会志愿者、义工、慈善活动等。

上述问题，不同程度地制约了我区农村社区建设的进一步推进。今后工作中，建议要具体做好三个方面的工作：

（一）多宣并举，深化认识。要采取多种措施，加大宣传力度，提高广大干群社区意识，营造农村社区建设的浓厚氛围。一是动员发动。要适时召开全区农村社区建设工作推进会，对前一阶段工作进行总结点评，对下步工作再安排、再部署、再动员，明确当前工作任务、工作要求和落实措施；二是深化认识。采取召开现场会、经验推广会、外出参观学习等形式，进一步拓宽视野，加深对农村社区建设的理解，提高对农村社区建设的全面深入认识；三是强化宣传。利用电视、广播、报纸等新闻媒体，对农村社区建设进行专题宣传报道，通过组织召开村民代表会议、在显著位置设置标志牌、书写宣传标语等形式进行大力宣传，充分发动群众、调动广大干群参与农村社区建设的积极性和主动性；四是营造氛围。要定期召开专题会议，听取社区建设情况汇报，通过开通热线电话、座谈会、调查问卷等形式，主动向区人大代表、政协委员和社会各界、各阶层广泛征求意见，寻求建设农村社区的良策。组织有关部门深入农村社区及群众中间，进行专题调研，听取基层干部群众意见、建议，进一步营造社会各界人人关注、积极参与农村社区建设的良好氛围。

（二）加强领导，完善机制。进一步完善“政府主导、民政牵头、部门配合、社会参与”的工作机制，狠抓落实。一是加强组织领导。区、乡两级成立农村社区建设领导小组，明确分工，责任到人，各相关涉农部门做好配合，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。建立农村社区建设联席会议制度，定期分析农村社区建设形势，提出工作意见和建议，加强工作指导；二是加大经费投入。加大社区建设经费的投入。捆绑使用涉农资金，支持农村社区建设。探索建立以财政投入、村集体积累为主，涉农资金、单位帮扶为辅，社会捐赠等为补充的农村社区建设投入机制；三是做好建设规划。民政部门牵头，组织建设、国土、农业等部门按照民政部农村社区建设实验标准，科学制定适合我区实际的农村社区建设规划及考核验收标准；四是完善工作机制。切实加强对农村社区工作者的教育和培训，认真落实政治、生活待遇，营造一个拴心留人的环境。探索建立以各级党委、政府为推动者，“两委”成员为主要组织者，以社区工作者为骨干，以社会广泛参与为基础，以单位帮扶为补充的参与机制，充分发挥志愿作用，形成“社区是我家，建设靠大家”的良好氛围。探索建立政府部门组织实施、群众参与评议相结合的农村社区建设评估机制。将农村社区建设列入对各级绩效责任目标考核的重要内容，不断加大对农村社区建设的组织领导和推进力度。

7.网站建设经验交流 篇七

一、为满足各类客户的金融投资需求, 工行网站首推交易频道的概念, 为客户提供从产品、资讯指引到在线交易的一站式服务, 涉及基金、保险、股票、外汇、债券、黄金、理财、期货等多个热门投资领域, 为客户提供专业、全面的投资服务, 得到该行广大客户的密切关注和大力支持。

二、工行网站银行业务频道一直致力于为各类客户提供全面的金融服务, 在巩固和发展个人金融、银行卡、电子银行、网上银行、电话银行、手机银行、资产处置等原有业务频道的同时, 陆续推出资产托管、机构业务、投资银行、企业年金等全新频道, 加强资讯信息的充实, 努力提高银行业务频道的内容和服务。

三、工行网站一直坚持“因用户需求而改变”的原则, 强调用户体验, 率先搭建起“综合版”、“个人客户版”、“公司机构版”的全新网站格局, 优化服务功能, 先后推出“理财计算器”、“在线理财规划”、“在线基金超市”、“财经日历”、“模拟炒汇”、“个税计算”等方便实用的服务功能。

四、为顺应电子商务的发展趋势, 给用户提供更加丰富的网上服务, 工行网站充分利用自身坚实的客户基础与先进的技术优势, 与广大商户开展密切合作, 倾心打造一站式电子商务平台———工行商城。

五、工行网站作为在网络世界中展现企业形象的首要窗口, 积极尝试塑造“精彩动人”的形象。时尚、活跃的“e动天地”专区, 包含flash短剧、视频欣赏、在线游戏、主题屏保、桌面壁纸等诸多内容。

总的来说, 工商银行科技创新工作始终以市场为导向, 以最大限度地满足客户需求为终极目标, 契合金融信息化的国际氛围, 满足银行客户的多元化需求。在银行信息化建设方面, 工商银行网站已成为中国银行网站建设的标杆性站点。

8.网站建设经验交流 篇八

[形势：]网络招聘陷入诚信危机

2011年1月以来，全国多家新闻媒体均有报道称，调查发现有半数以上的求职者对网络招聘颇有怨言并加以排斥。据《长江晚报》报道，在华中师范大学汉口分校举办的一场校园招聘会上，调查发现，超过七成大学生更青睐于传统的现场招聘模式，对网络招聘模式不太“感冒”。国家统计局太原调查队最近对部分求职大学生进行的问卷调查显示，在各种信息渠道中，现场招聘更被求职者所青睐，一半被调查者主要通过现场招聘来获取招聘信息，相当于网上求职、熟人介绍等凭借其他途径求职的人数的总和。

为获得第一手新鲜资料，了解本地网络招聘诚信状况，我们自2001年6月以来分别针对用人单位和求职者随机开展网络求职、招聘诚信状况调查。调查结果显示，100％的用人单位对网络求职者失信行为表示不满，其中15.4％的用人单位表示非常不满；而100%的求职者对用人单位的失信行为表示不满，其中28.6％的求职者表示非常不满。同时，与网络招聘的招聘效果、操作使用以及安全性的满意度相比，用人单位对求职者诚信行为的满意度最低；同样，求职者对用人单位的网络招聘诚信行为的满意度也是最低的。此外，根据《广西人才网联系统人才供求分析报告》，自2011年春季以来，广西人才网联系统人才供应大幅下滑，三季度出现环比下降3.68%的局面，较去年同期更是大幅下滑34.02%。由此可见，网络招聘陷入诚信危机已成事实。

[意义：]加强诚信体系建设是我们应负之责、当务之急

（一）加强诚信体系建设是讲政治的需要

2011年2月27日，温家宝总理与网友在线交流时语重心长地提出了诚信和公信力的问题。他指出，今天的中国进步巨大，成就举世瞩目，但同时也面临很多问题，其中之一就是中国的诚信体系没有建立起来，公信力差。并强调，构建诚信体系，首先政府要起示范作用。因此，政府所属的人才公共服务机构理应高举诚信建设的大旗，大力推进人才市场诚信体系建设，为推进国家和民族诚信体系建设贡献力量。

（二）加强诚信体系建设是创事业的需要

维护人才市场高效、优质、低成本运作是我们开创事业的根本价值所在，而这恰恰需要建立在市场各方主体诚实守信的基础上。特别是代表着先进生产力的网络招聘平台和技术，一旦因为我们在诚信体系建设方面无所作为，导致网络招聘模式被人们日渐排斥、否定，那就意味着我们的事业在倒退。而如果我们能够很好的解决这一问题，将能极大地提升服务效能，增强人才公共服务，为经济社会建设作出更大的贡献。

（三）加强诚信体系建设是促发展的需要

对于人才供求双方而言，大家恪守诚信，最终实现的必定是双赢。只有诚信交流，才能保证双方真正拥有平等、自愿、协商一致的条件，这对求职者和用人单位顺利签订和履行劳动合同，建立稳定和谐的劳动关系是十分必要的。实践证明：能够恪守诚信的用人单位，比那些弄虚作假的用人单位具有更强的人才吸引力、更低的人员流动率，具备更强的人力资源获取能力，并且管理成本更低。

对中介机构而言，加强诚信体系建设，有利于更好地获取用人单位和求职者互动交流的情况，真正深入、准确地把握多项人才供求信息，更有效地观察、分析人才市场的供求状况、趋势及其存在问题，从而更好、更快、更多地推出优质、高效、低成本的各项产品和服务，切实推进人才服务业的健康发展。

[现状：]网络招聘诚信体系建设落后，信用评价机制亟待建立

经过调查，国内网络招聘三大巨头——前程无忧网、智联招聘网和中华英才网至今尚未建立诚信评价机制。据报道，2011年初，安徽招聘网以求职者为主体，全新推出以评论功能为支撑的诚信评价平台，让求职者对用人单位进行评价，可直接对企业发表意见和建议，给他人提供一些参考信息。据称，这是安徽省乃至全国的首创。然而，安徽招聘网的评论功能至少存在着两大问题：一是体系不健全。只有求职者评价用人单位的功能，没有用人单位评价求职者的功能。二是评价效用低。评论主题过于分散，大量评论文字只不过是求职者向用人单位打招呼的信息，事实上并不能很好地反映用人单位的诚信状况。这也意味着我们国内在网络招聘诚信体系建设方面还很落后，需要进一步探索和创新。

根据我们的调查得知，所有求职者均认为造成用人单位失信行为的一个重要原因是缺乏信用评价机制，69.2％的用人单位也持这个看法。在加强信用评价机制建设方面，85.6％的求职者建议建立用人单位信用计分评价制度；而76.9％的用人单位也建议建立求职者信用计分评价制度。

[构想：]确定原则、方法、评价要素、关键技术是有效建设信用评价体系的重点

（一）原则：掌握原则方法明晰信用评价思路

针对性原则。务必针对人才供求双方所关注的与其利益需求紧密相关的信用评价要素来进行评价，确保评价信息能有效地回答客户的疑问。

简单性原则。评价行为本身需要投入一定的精力和时间成本，因此，客户参与的“规定评价动作”务必要简明直观、操作简单。

导向性原则。大力倡导公平、公正、冷静、理智地对待评价过程及其结果，利用各种手段，引导和监控评价者要围绕信用评价要素来对受评方予以评价。

能证实原则。在易于引起争议的的评价结果中，应考虑给予双方举证的机会和空间。

可追溯原则。评价行为要建立在人才供求双方发生实际交易、接触的基础上，评价记录及原始交易记录应有关联，并可追溯查实。

（二）问题：基于现实需求调查信用评价焦点

根据面向求职者的调查，网络招聘单位的失信行为通常表现在广告、读档、面试和用工等四个环节。其中读档问题最为严重，所有求职者均表示对用人单位不能及时处理求职简历并予以答复深怀不满。其次，用人单位提供虚假信息的情况也很严重，57.1％的求职者认为用人单位存在信息失实行为很多，42.9％的求职者认为用人单位存在一定的信息失实行为。而在面试和用工两个环节均有71.4％的求职者认为用人单位存在一定的失信行为，28.6％的求职者认为用人单位很少存在失信行为。

在广告环节，求职者普遍认为用人单位的失信行为主要发生在单位信息虚假、岗位信息虚假、招聘信息虚假等三个方面。其中岗位信息虚假问题最为严重，所有求职者都认为岗位信息虚假的现象出现较多，其中14.3％的求职者认为最常出现。单位信息虚假问题也较明显，85.7％的求职者认为单位信息失实情况出现较多。招聘信息虚假问题倒不很突出，只有28.6％的求职者认为出现较多，57.1％的求职者有所发现，而14.3％的求职者认为很少出现。

在读档环节，求职者普遍认为用人单位的失信行为主要发生在处理效率和结果反馈两个方面。所有求职者均认为用人单位在及时处理求职信息和反馈处理结果上不够负责任。

在面试环节，求职者普遍认为用人单位的失信行为主要发生在面试沟通不坦诚、结果回复不及时等两个方面。其中沟通不坦诚的问题特别突出，所有求职者都认为用人单位在面试过程中提供虚假信息的情况出现较多，甚至有14.3％的求职者认为该现象极为常见。在结果回复不及时方面，14.3％的求职者认为发现较多，71.4％的求职者偶尔发现。

在用工环节，求职者普遍认为用人单位的失信行为主要发生在工作报酬失信方面。71.4％的求职者认为用人单位较多地出现没有按照招聘承诺支付工作报酬的现象，更有28.6％的求职者认为此种现象极为常见。

根据面向用人单位的调查，求职者的失信行为通常表现在简历、面试和就职等三个环节。其中面试环节的问题最为严重，76.9％的用人单位认为求职者在面试环节存在一定的失信行为，15.4％用人单位认为该行为很多。此外，简历问题也很严重，84.6％的用人单位认为求职者在简历信息方面有一定程度的造假行为，7.7％用人单位认为该现象很多。而在就职问题上，69.2％的用人单位认为求职者在就职过程中有一定程度的失信行为，7.7％用人单位认为该现象出现较多。

在简历环节，用人单位普遍认为求职者的失信行为主要表现为假学历、假鉴证和假经验（业绩）等三种现象。其中，假经验（业绩）的问题较为突出，约30.8％的用人单位认为出现较多，还有46.2％的用人单位平常也有所发现。其次，15.4％的用人单位认为假鉴证，即求职者出具假的资格证书的现象较多，还有61.5％的用人单位平常也有所发现。再次，7.7％的用人单位认为假学历的现象较多，还有69.2％的用人单位平常也有所发现。

在面试环节，用人单位普遍认为求职者的失信行为主要表现在联系不上、无故缺席和沟通不诚等三个方面。其中最严重的问题是求职者无故缺席面试，23.1％的用人单位反映求职者经常无故缺席面试，53.8％的用人单位反映求职者缺席的事情发生很多。“联系不上”的问题也存在不少，23.1％的用人单位说联系不上求职者的现象出现很多，更有7.7％的用人单位认为经常出现，另有23.1％的用人单位也表示时有发现。“沟通不诚”的问题也在一定程度上存在，30.8％的用人单位表示发现较多，46.2％的用人单位表示时有发现。

在就职环节，用人单位普遍认为求职者的失信行为主要表现为延误到岗、轻易跳槽和擅自离职等三个方面。其中，轻易跳槽的问题最为严重，53.8％的用人单位认为求职者轻易跳槽是最常出现的情况，23.1％的用人单位认为是较多出现，还有15.4％的用人单位也表示有所发现。其次是擅自离职问题，15.4％的用人单位认为求职者擅自离职是最常出现的情况，38.5％的用人单位认为是较多出现，还有30.8％的用人单位也认为有所发现。再次，是延误到岗问题，23.1％的用人单位认为求职者延误到岗的现象出现较多，还有53.8％的用人单位也表示有所发现。

（三）架构：综合提炼要素构成信用指标体系

根据以上调查事实，可以归纳出人才供求双方的信用评价指标体系。

1、用人单位信用评价指标体系结构

评价项目主要包括广告信息、简历筛选、面试洽谈、用工报酬等四个指标。其中“简历筛选”这项指标现阶段是否需要，可结合市场惯例和我们的技术进步情况再决定为佳。

2、求职者信用评价指标体系结构

评价项目主要包括简历信息、面试洽谈、就职工作等三个指标。

更细的指标类别仅作为提示之用，以符合简单性原则。至于每个评价指标如何设置分级、怎么统筹计分，具体可参照淘宝网较为成熟的计分机制。

（四）技术：应用快照技术确保信用评价可靠

当前，开发一套信用评价系统，在程序技术上是不难实现的，在此不多加探讨。但如何落实信用评价可证实和可追溯性，确保信用评价以事实为依据、以法律为准绳，确保信用评价的过程得到有效控制，确保信用评价结果真实有效，就必须对网络招聘平台上的各种交易、交互行为进行影像备份，这就需要依靠快照技术。快照技术一般被定义为一组文件或目录或者是卷在某个特定的时间点上的副本，它能捕获到一些特定数据在特定时间点上的映像。目前，常规人才网站对这方面的技术准备还不充分，经验几乎空白，因此应把快照技术的应用当作解决这个课题的技术重点。