北邮数据库阶段作业

北邮数据库阶段作业（精选10篇）

1.北邮数据库阶段作业 篇一

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。

2.1.无保留意见 2.否定意见 3.无法表示意见 4.保留意见

知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;D;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（4.1.被审计单位在询证函中弄虚作假

2.被审计单位在销售业务中存在舞弊行为 3..双方对购销业务入账时间不同 4.双方或一方记账错误

知识点: 阶段作业2 学生答案: [B;C;D;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.）。

下列说法中正确的有（）。

2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试

2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续

3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同

4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序

知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。

2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性

知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。

2.1.2.3.4.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围

事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录

知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。

2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示

2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额

3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目

4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理

知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值: 1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。

2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划

2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试

3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围

4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算

知识点: 阶段作业2 学生答[C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。

2.1.2.3.4.经常发生大额的固定资产清理损失 累计折旧与固定资产原值的比率较大 提取折旧的固定资产账面价值庞大 固定资产保险额大于其账面价值

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值: 1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。

2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单

抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。

2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商

知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。

2.1.2.3.4.无保留意见 否定意见 无法表示意见 保留意见

知识点: 阶段作业2 学生答[C;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（）。

4.1.2.3.4.被审计单位在询证函中弄虚作假

被审计单位在销售业务中存在舞弊行为.双方对购销业务入账时间不同 双方或一方记账错误

知识点: 阶段作业2 学生答[B;C;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.下列说法中正确的有（）。

2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试

2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续

3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同

4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序

知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。

2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性

知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。

2.1.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围 2.事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 3.从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 4.如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录

知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。

2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示

2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额

3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目

4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理

知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划

2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试

3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围

4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算

知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。

2.1.经常发生大额的固定资产清理损失 2.累计折旧与固定资产原值的比率较大 3.提取折旧的固定资产账面价值庞大 4.固定资产保险额大于其账面价值

知识点: 阶段作业2 学生答案: [A;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单

抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款

知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。

2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商

知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:

[10]

试题分

10.0

值:

2.北邮人力资源管理阶段作业一 篇二

1.人力资源甄选的原则有（）。

A.因事择人 B.人职匹配 C.用人所长 D.责备求全 E.德才兼备

知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;B;C;E;] 得分: [5] 2.人力资源外部征聘有（A.就业市场 B.招聘广告 C.校园招聘 D.网络招聘 E.猎头公司

知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;B;C;D;E;] 得分: [5] 3.统计法常用的方法包括（A.趋势分析法 B.德尔菲法 C.推断法 D.比率分析法 E.回归分析法

知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;D;E;] 得分: [5]

标准答

案: A;B;C;E

试题分

值:

5.0

标准答

案: A;B;C;D;E

试题分

值:

5.0）等。

标准答

案: A;D;E

试题分

值:

5.0）等途径。

4.工作说明书应当具备（）等特点。

A.清晰 B.新颖 C.具体 D.简明 E.客观

知识点: 阶段作业一 学生答[A;C;D;E;] 案: 得分: [5]

5.提高人力资源质量的策略包括（）等方面。

A.抓住人力投资重点 B.搞好国民教育

C.进一步强化职业技术教育 D.调动多方面的创业力量

E.进一步强化就业后的继续教育

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5]

6.(错误)

政府提供的纯粹的公共物品包括（）等。

A.国防

B.法律和秩序 C.资产再分配 D.宏观经济管理 E.公共医疗卫生 知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;E;] 案:

标准答

A;B;D;E

案:

标准答

A;B;C;E

案: 试题分

5.0

值:

标准答

A;C;D;E

案: 试题分

5.0

值: 得分: [0]

试题分

5.0

值: 7.人力资源过剩的处理方法包括（）等。

A.裁员

B.变相裁员 C.降低工资待遇 D.减少工作时间 E.工作外包

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [5]

8.人才资源战略包括（）等方面。

A.大力发掘人才和吸引人才

B.优化人才资源利用的社会环境 C.实行就业扶助

D.提高人才资源的使用效率 E.构筑人才资源高地

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;D;E;] 案: 得分: [5]

9.一般来说，社会保障制度包括（）等内容。

A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会互助 E.优抚安置

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案:

标准答

A;B;C;D;E

案:

标准答

A;B;D;E

案: 试题分

5.0

值:

标准答

A;B;C;D

案: 试题分

5.0

值: 得分: [5]

试题分

5.0

值: 10.人格按照气质类型可以划分为（）等种类。

A.多血质 B.胆汁质 C.艺术质 D.粘液质 E.抑郁质

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;D;E;] 案: 得分: [5]

11.从现代经济管理的角度看，经济活动包括（）要素或资源。

A.物资资源 B.人力资源 C.资本 D.技术 E.信息

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5]

12.人力资源的经济结构包括（）

A.年龄结构 B.产业结构 C.地区结构 D.教育结构 E.城乡结构

知识点: 阶段作业一 学生答[B;C;E;] 案:

标准答

B;C;E

案:

标准答

A;B;C;D;E

案: 试题分

5.0

值:

标准答

A;B;D;E

案: 试题分

5.0

值: 得分: [5]

试题分

5.0

值: 13.人力资源的基本特点包括（）。

A.智能性 B.生物性 C.时效性 D.社会性 E.动力性

知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;D;] 得分: [5] 14.广义上的工资主要形式包括（A.计时计件工资 B.农民实物收入 C.奖金 D.房租 E.津贴

知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;B;C;E;] 得分: [5] 15.就业目标包括（）等。

A.选择性失业 B.充分就业 C.公平就业 D.摩擦性失业 E.技能性失业

知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;C;]

标准答

案: B;D

试题分

值:

5.0）等。

标准答

案: A;B;C;E

试题分

值:

5.0

标准答

案:

B;C

得分: [5]

16.失业的类型包括（）等。

A.总量性失业 B.结构性失业 C.摩擦性失业 D.技能性失业 E.选择性失业

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5]

试题分

5.0

值:

标准答

A;B;C;D;E

案: 试题分

5.0

值: 17.我国现行社会保险的内容为（）等项目。

A.养老保险 B.医疗保险 C.失业保险 D.工伤保险 E.生育保险

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5]

18.马斯洛理论认为人的需要包括（）等层次。

A.生理需要 B.社交需要 C.求知需要 D.审美需要 E.自我实现需要

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案:

标准答

A;B;C;D;E

案:

标准答

A;B;C;D;E

案: 试题分

5.0

值: 得分: [5]

试题分

5.0

值: 19.人的情绪智力（EI）包括（）等内容。

A.自我意识智能 B.自我调节智能 C.激励智能 D.共情智能 E.社交技能

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5]

20.从现实应用的形态看，人的能力要素包括（）等部分。

A.体力 B.智力 C.年龄 D.知识 E.技能

知识点: 阶段作业一 学生答[A;B;D;E;] 案: 得分: [5]

标准答

A;B;C;D;E

案: 试题分

5.0

值:

标准答

A;B;D;E

案: 试题分

5.0

3.北邮网络学院工程数学阶段作业二 篇三

1.若线性方程组阵满足Rank(A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答[B;] 案: 得分: [10] 2.若向量组

中的线性相关．

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [10] 3.若向量组A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答[B;] 案:

线性相关，则

一定可用

可用 的系数矩阵A和增广矩)=Rank(A)，则此方程组有唯一解．

试题分

10.0

值:

线性表示，则

试题分

10.0

值:

线性表示． 得分: [10] 4.若与A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [10] 5.若存在线性无关．

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业二 学生答[B;] 案: 得分: [10] 6.试题分

10.0

值:

是向量组

等价． 的一个极大无关组，试题分

10.0

值:

使式子成立，则向量组

试题分

10.0

值:

二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）

1.(错误)若线性方程组阵满足Rank(的系数矩阵A和增广矩)=Rank(A)= n，则此方程组（）．

A.无解

B.有唯一解 C.有无穷多解

D.不能确定是否有解 知识点: 阶段作业二 学生答[C;] 案: 得分: [0] 2.(错误)

试题分

10.0

值: 当k =（）时，线性方程组A.0或1 B.1或-1 C.-1或-3 D.-1或3 知识点: 阶段作业二 学生答[A;] 案: 得分: [0]

有非零解．

试题分

10.0

值: 3.设向量组，则实数t（）时，线性无关． A.≠-3 B.≠-2 C.=-2 D.=-3 知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0 4.设向量，,则向量 可由向量

线性表示的表达式为

（）．A.B.C.D.知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

5.设矩阵的行向量组，线性无关，则

（A.0 B.1 C.2 ,)．

D.3 知识点: 阶段作业二 学生答[D;] 案: 得分: [10] 6.试题分

10.0

4.北邮市场营销学第一阶段作业 篇四

1.产品观念容易导致“营销近视症”。

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

2.把商品集中在一起、便于购买者与出售者进行买卖的场所，即为广义的市场。

A.正确 B.错误

知识点: 阶段作业一 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示: 3.二、多项选择题（共4道小题，共40.0分）

1.(错误)下列关于差异性营销策略说法正确的是（）。

A.实行差异性营销策略会增加成本 B.差异性营销策略的应变能力差 C.差异性营销策略的规模经济好

D.差异性营销策略适用于多品种生产企业

E.实行差异性营销策略要求企业具有较高的经营管理水平

知识点: 阶段作业一 学生答[C;D;E;] 案: 得分: [0]

正确答

A D E

案： 试题分10.0

试题分

10.0

值:

试题分

10.0

值:

值: 提示: A D E

2.组织市场通常包括（）。

A.生产者市场 B.消费者市场 C.中间商市场 D.非营利组织市场 E.最终产品市场

知识点: 阶段作业一 学生答[A;C;D;] 案: 得分: [10] 提示:

3.关于市场营销说法正确的是（）。

A.市场营销就等于推销

B.市场营销活动发生在流通领域

C.市场营销活动包括产前活动、流通领域内的活动以及售后活动 D.市场营销过程的实质是商品交换过程

E.市场营销具有引导企业推出适销对路产品的作用

知识点: 阶段作业一 学生答[C;D;E;] 案: 得分: [10] 提示:

4.从企业角度出发，有效市场的构成要素包括（）。

A.可供交换的商品 B.购买力

C.商品交换的场所 D.购买欲望 E.消费主体

知识点: 阶段作业一

试题分

10.0

值:

试题分

10.0

值: 学生答[B;D;E;] 案: 得分: [10] 提示: 5.试题分

10.0

值:

三、单项选择题（共4道小题，共40.0分）

1.企业若采取迎头定位策略则意味着（）。

A.能够迅速在市场上立足 B.成功机率高

C.减小市场竞争风险 D.增大市场竞争风险

知识点: 阶段作业一 学生答[D;] 案: 得分: [10] 提示:

2.(错误)美国艾维斯汽车租赁公司提出“我们希望成为汽车租赁业中发展最快、利润最多的公司”，这个口号表明了该公司的()。

A.经营战略 B.经营目标 C.社会责任 D.企业愿景

知识点: 阶段作业一 学生答[A;] 案: 得分: [0] 提示: D

3.在影响消费者购买行为的诸因素中，属于个人因素的是（）。

A.动机

正确答

D

案： 试题分

10.0

值:

试题分

10.0

值: B.家庭 C.态度 D.经济状况 知识点: 阶段作业一 学生答[D;] 案:

试题分得分: [10] 值: 提示:

4.下列市场近似于独家垄断市场的是（）。A.电力 B.小麦 C.啤酒 D.钢铁

知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;]

得分: [10] 试题分

值: 提示:

5.10.0

5.北邮数据库阶段作业 篇五

一、多项选择题（共15道小题，共45.0分）

CWDM 的特点主要有

     信道间隔较小

实现容易，适用长距离的广域网 功耗低 体积小

波间干扰小，安全可靠

知识综合练习题

点: 学生答[C;D;E;] 案: 得分: [3] 提示:

NGN的承载层

标准答

C;D;E;

案: 试题分

3.0

值:     主要功能是智能控制技术 主要功能是媒体传输交换

可以采用IPv6构建的全IP网络

可以采用IPoA(MPLS)/ATM/IPoverSDH/IPoverWDM/裸纤等技术

知识综合练习题

点: 学生答[B;C;D;] 案: 得分: [3] 提示:

3GPP主要负责

标准答

B;C;D;

案: 试题分

3.0

值:  制定基于GSM /GPRS核心网、全IP核心网,WCDMA等的技术规范  制定基于ANSI-41核心网、全IP核心网，cdma2000的技术规范  负责研究无线频谱、技术、业务  负责推动Internet标准规范制定

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

下述哪几种技术背景是直接推进三网融合的进程：

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:      数字技术的发展 光通信技术的发展 软件技术的进步

统一的TCP/IP协议的广泛应用 集成电路技术的发展

知识综合练习题

点: 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [3] 提示:

电信转型的驱动来自于

标准答

A;B;C;D;

案: 试题分

3.0

值:     电信运营商的激烈竞争 终端客户需求的变化 技术的提供者 国家政策的调整

知识综合练习题

点: 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [3] 提示:

家庭网络的业务主要包括

标准答

A;B;C;

案: 试题分

3.0

值:     家庭娱乐类 家庭传感器类 家庭通信类 家庭控制类

知识综合练习题

点: 学生答[A;C;D;] 案: 得分: [3]

标准答

A;C;D;

案: 试题分

3.0

值: 提示:

Interne面临的主要问题是

 地址空间即将耗尽，路由器的路由表急剧膨胀  无法提供多样的QOS，网络安全  标准化问题 知识综合练习题

点: 学生答[A;B;] 案: 得分: [3] 提示:

Bluetooth、WiFi、WiMax的传输距离和带宽分别是

标准答

A;B;

案: 试题分

3.0

值:  传输距离1m左右,传输带宽1Mb/s左右，传输距离50Km左右,传输带宽70Mb/s左右，传输距离100m左右,传输带宽540Mb/s左右  传输距离1m左右,传输带宽1Mb/s左右，传输距离100m左右,传输带宽540Mb/s左右，传输距离50Km左右,传输带宽70Mb/s左右

 传输距离50Km左右,传输带宽70Mb/s左右，传输距离100m左右,传输带宽540Mb/s左右，传输距离1m左右,传输带宽1Mb/s左右

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值: WCDMA和WLAN的融合,以解决

 WCDMA网络可利用WLAN高速数据传输的特点弥补数据传输速率受限的不足

 WLAN可利用WCDMA完善的鉴权与计费机制  WLAN可利用WCDMA完善的鉴权与计费机制

 WLAN可结合WCDMA网络广覆盖的特点进行多接入切换

知识综合练习题

点: 学生答[A;B;D;] 案: 得分: [3] 提示:

描述ATM交换机的性能参数有：

标准答

A;B;D;

案: 试题分

3.0

值:     每秒处理的最大呼叫数，连接建立时间，连接释放时间 信元丢失率，信元误插率，交换时延，交换时延抖动 连接阻塞性 可扩展性

知识综合练习题

点: 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [3] 提示:

标准答

A;B;C;D;

案: 试题分

3.0

值: ATM中，VP交换和VC交换的特点分别是：

 VP交换仅对信元的VPI进行处理和变换，经过VP交换，只有VPI值改变，VCI值不变

 VP交换同时对VPI，VCI进行处理和变换，经过VP交换，VPI，VCI值同时改变

 VC交换仅对信元的VPI进行处理和变换，经过VC交换，只有VPI值改变，VCI值不变

 VC交换同时对VPI，VCI进行处理和变换，经过VC交换，VPI，VCI值同时改变

知识综合练习题

点: 学生答[A;D;] 案: 得分: [3] 提示:

AAL协议与业务之间的关系：

标准答

A;D;

案: 试题分

3.0

值:     AAL1支持A类业务，AAL2支持B类业务，AAL345支持C、D类业务 AAL1支持A类业务，AAL2支持B类业务，AAL345支持C类业务 AAL1支持B类业务，AAL2支持A类业务，AAL345支持C类业务 AAL1支持C类业务，AAL2支持B类业务，AAL345支持A类业务

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

ATM信元的结构有什么特点：

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:     ATM信元由固定长度53字节，6字节信头和47字节净荷构成 ATM信元由固定长度53字节，5字节信头和48字节净荷构成 ATM信元由固定长度63字节，5字节信头和58字节净荷构成 ATM信元由固定长度63字节，6字节信头和57字节净荷构成

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

ETSI TISPAN

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  专门对NGN进行研究和标准化工作的标准化组织

 分为8个工作组,分别负责业务、体系、协议、号码与路由、服务质量、测试、安全、网络管理方面的研究和标准化工作  基于3GPP Release 4进行研究 知识综合练习题

点: 学生答[A;B;] 案: 得分: [3] 提示:

标准答

A;B;

案: 试题分

3.0

值: 本地电话网交换节点之间一般采用的网络结构为

     网状网 星型网 多级星型网 总线网 格子网

知识综合练习题

点: 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [3] 提示:

标准答

A;B;C;

案: 试题分

3.0

值:

二、单项选择题（共15道小题，共45.0分）

LANE，LES，LEC分别表示

 局域网仿真客户机，局域网仿真服务器，局域网仿真  局域网仿真，局域网仿真服务器，局域网仿真客户机  局域网仿真，局域网仿真客户机，局域网仿真服务器

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

IpoA，MpoA分别表示：

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  IP over ATM，ATM 上的多协议  P over advance，advance上的多协议  P over accent，accent上的多协议

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

HFC、SDH、ISDN分别表示

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:  综合业务数字网络、同步数字系列、光纤同轴电缆混合方式  光纤同轴电缆混合方式、同步数字系列、综合业务数字网络  光纤同轴电缆混合方式、综合业务数字网络、同步数字系列

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

LDP、LIB、CoS分别表示

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  服务等级、标记分发协议、标记信息库  标记分发协议、标记信息库、服务等级  服务等级、标记信息库、标记分发协议

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

使用物联网的第一步就是要对（）进行标识。

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  网络  物理属性  线路

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

互联网是（）传感网则是（）

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  连接的虚拟世界，连接物理的、真实的世界  连接物理的、真实的世界, 连接的虚拟世界  连接的虚拟世界, 连接的特定网络

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

IPTV是

 利用IP网络协议通过电信网络与电视网络共同提供电视节目的服务  利用SIP协议通过IP网络与电视网络共同提供电视节目的服务  利用IP网络协议通过IP网络与电视网络共同提供电视节目的服务

知识综合练习题

点: 学生答[C;] 案: 得分: [3] 提示:

手机上网是

 将Internet上HTML语言的信息转换成用WML描述的信息，显示在计算机显示屏上

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:

标准答

C;

案: 试题分

3.0

值:  将Internet上高级语言的信息转换成用HTML描述的信息，显示在移动电话或者其他手持设备的显示屏上

 将Internet上HTML语言的信息转换成用WML描述的信息，显示在移动电话或者其他手持设备的显示屏上

知识综合练习题

点: 学生答[C;] 案: 得分: [3] 提示:

手机上网业务是

标准答

C;

案: 试题分

3.0

值:  通过广播电视网络来承载互联网IP业务  通过移动通信网络来承载互联网IP业务  通过移动通信网络来承载视频类业务

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

WAP技术是

 用于手机上网通信的无线应用协议  用于无线局域网通信的无线应用协议  用于手机上网通信的终端控制协议

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

三网融合指的是

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:  计算机网，广播电视网，电信网的融合  家庭网，广播电视网，电信网的融合  计算机网，移动通信网，电信网的融合

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

QoS,CoS分别表示

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:  服务质量保证体系，服务等级评价体系  服务质量，服务等级

 服务协议控制，服务等级签约

知识综合练习题

点: 学生答[B;] 案: 得分: [3] 提示:

MPLS,VPN分别表示

标准答

B;

案: 试题分

3.0

值:  多协议标签交换，虚拟专用网络  多用户并发交换，虚拟专用网络  多协议标签交换，虚拟通路网络

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

APON,EPON分别表示

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:  ATM技术的无源光网络，以太网接入技术的无源光网络  ATM技术的有源光网络，以太网接入技术的有源光网络  自动无源光网络，宽带接入技术的无源光网络

知识综合练习题

点: 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:

误码率表示

 特定时间间隔发送分组的总数与传输错误分组的数量之比  特定时间间隔发送比特的总数与传输错误比特的数量之比  特定时间间隔发送码元的总数与传输错误码元的数量之比

知识综合练习题

点: 学生答[C;] 案: 得分: [3] 提示:

标准答

A;

案: 试题分

3.0

值:

标准答

C;

案: 试题分

3.0

6.北邮数据库阶段作业 篇六

1.数据挖掘可以用来提高过程控制。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答

标准答案: [A;]

案: 得分: [10] 试题分

值: 提示:

2.数据挖掘不能作为市场营销工具。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答

标准答案: [B;]

案: 得分: [10] 试题分

值: 提示:

3.数据仓库更侧重于联机事务处理。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答

标准答案: [B;]

案: 得分: [10] 试题分

值: 提示:

A;

10.0

B;

10.0

B;

10.0 4.由于客户描述型数据是客户的基本信息，所以变动通常不是很快，可以在较长一段时间使用。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

5.目前的聊天虫软件已经可以百分百的识别和回答人类语言提出的问题。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

6.网页很容易更改和重新设计体现了网站作为接触点的可塑性。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示: 7.复杂大型网站建设成本很高，所以说网络作为接触点非常昂贵。

A.正确

标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: 标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: 标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [0] 提示:

8.相比传统的电话交流，网络能提供更高密度的信息。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

9.有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

10.即使是虚拟呼叫中心，客户代表也要和呼叫中心处在一个地理位置。

A.正确 B.错误 知识点: 第四单元

标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: 标准答

A;

案:

试题分

10.0

值: 标准答

B;

案:

试题分

10.0

值: 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

标准答

B;

案:

试题分

10.0

7.北邮远程现代远程学习概论作业 篇七

一、判断题（共10道小题，共50.0分）

学生同时在学课程的最大限制是10门 正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

学生同期考试最多可以预约10门课程 正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

学生可以不预约就参加考试 正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

从第二学期开始，学生不用选课也能进行学习。正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

学生在学期间，申请免考课程的累计学分数，可以超过所修专业培养计划规定学分总数的30% 正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: [B;] 标准答案:

B;[B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: 得分: 提示: [5] 试题分值:

5.0 课程阶段作业不占期末总评成绩，学生可以不在网上完成。正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

本科学生申请学士学位必须通过北京地区成人高等教育本科学位英语统一测试。正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

每门课程都包括《课程学习指南》，它是课程学习中要的工具，它说明了这课程的考核方式。正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

专科课程可以申请免考本科课程 正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

2004级及以后入学学生不用参加网络教育部分公共基础课全国统一考试就可以毕业。

正确 错误

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值:

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

学生点击“我的课程”中的课程名称后可以进入课程空间，在（）可以下载学习资源。公告 资源 实时授课 讨论区

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

以下哪门课程是专科起点本科学生网络教育全国统考科目（）大学英语 高等数学 大学语文 大学物理

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

以下哪一项不是申请学士学位的条件

在有效学习期限内，通过培养计划规定的全部课程，取得规定学分，并取得毕业证书 规定课程的平均成绩70分（含70分）以上 在 学期间获得奖励

毕业设计（包括毕业论文与答辩）成绩“良好”（含良好）以上

在校学习期间，通过本校组织的北京地区成人高等教育本科学位英语统一测试，取得合格证书 知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

有关学生学籍管理的各项规章制度应该以（）为准。班主任说的 任课教师说的 《学生手册》 其他同学说的

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: [C;] 标准答案:

5.0

C;[5] 试题分值: [C;] 标准答案:

5.0

C;[5] 试题分值: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: [B;] 标准答案:

5.0

B;[5] 试题分值: 提示:

学生每学期选读课程学分不超过（）门 4 5 6 知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

2005年秋季以后入学的学生实行学分制，学分制要求学生进行选课，学生选课必须依据 指导性培养计划

个人喜好

个人时间安排

教学安排

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

以下哪门课程不是高中起点本科学生网络教育全国统考科目（）大学英语 高等数学

计算机基础

大学物理

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

学生可以进入课程空间后，在（）可以找到上课时间安排。最新通知 资源

实时授课－时间安排表 论坛和个人消息

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

学生登陆教学平台使用的账号和密码是（）。报名时自己设定得账号和密码

[C;] 标准答案:

5.0

C;[5] 试题分值: [D;] 标准答案:

5.0

D;[5] 试题分值: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: [C;] 标准答案:

5.0

C;[5] 试题分值: 用学号+s作为账号，用buptol作为密码码

用姓名作为账号和密

用学号作为帐号，用报名时自己所填的密码作为密码 知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示:

远程学习的本质是（）。教的行为与学的行为的时空分离 教师与学生的时空分离

学生自学为主，教师助学为辅

教学以媒体为中介

知识点: 现代远程学习概论 学生答案: 得分: 提示: [A;] 标准答案:

5.0

A;[5] 试题分值: [D;] 标准答案:

5.0

8.北邮数据库阶段作业 篇八

提示: 市场营销学主要是研究市场供求和市场机制。5.A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 6.二、多项选择题（共5道小题，共25.0分）下列关于差异性营销策略说法正确的是（）。1.实行差异性营销策略会增加成本 A.差异性营销策略的应变能力差 B.差异性营销策略的规模经济好

C.差异性营销策略适用于多品种生产企业

D.实行差异性营销策略要求企业具有较高的经营管理水平E.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 在下列市场细分行为中，运用地理细分变量来细分消费者市场的有（）。2.根据城乡差异，将市场分为城市市场和农村市场

A.根据消费者的收入，将市场分为高收入、中收入和低收入三个子市场 B.根据年龄不同，将市场分为老年人、青年人和儿童市场 C.根据消费者使用状况不同，将市场分为现有使用者和潜在购买者市场

D.根据气候条件不同，将国内市场分为北方市场和南方市场 E.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;E;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:

影响消费者购买行为的主要因素包括（）。3.社会和文化因素 A.政治因素 B.心理因素 C.技术因素 D.个人因素 E.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;C;E;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 属于宏观市场营销环境分析内容的有（）。4.公众 A.经济环境 B.人口环境 C.科学技术环境 D.竞争者 E.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [B;C;D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 下列关于市场经营观描述正确的是（）。5.产品观念属于传统营销观念 A.现代营销观念是以生产者为中心 B.传统营销观念的起点是市场 C.现代营销观念是以消费者为中心 D.社会市场营销观念强调顾客、企业、社会三者利益的统一

E.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 6.三、单项选择题（共

10道小题，共50.0分）企业若采取迎头定位策略则意味着（）。1.能够迅速在市场上立足 A.成功机率高 B.减小市场竞争风险 C.增大市场竞争风险 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 企业为整个市场设计生产单一产品，实行单一的市场营销方案和策略，满足绝大多 2.数顾客的需要，这种策略是（）。集中性市场策略 A.混合性市场策略 B.差异性市场策略 C.无差异性市场策略 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 企业有选择地进入几个不同的细分市场，为不同的顾客群提供不同性能的同类产品，3.这种方式是（）。产品专业化 A.市场专业化 B.选择专业化 C.全面涵盖 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 在中秋节、情人节等节日即将来临的时候，许多商家都大做广告，以促销自己的产 4.品。他们对市场进行细分的方法是（）。地理细分 A.人口细分 B.心理细分 C.行为细分 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 消费者为了物色适当的物品，在购买前往往要去许多家商店了解和比较商品的花色、5.式样、质量、价格等的消费品，叫做（）。便利品 A.特殊品 B.选购品 C.非渴求品 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [C;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 中国人的口味大体上是东辣、西酸、南甜、北咸，这是一种（）现象。6.地域亚文化 A.种族亚文化 B.宗教亚文化 C.民族亚文化 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 在影响消费者购买行为的诸因素中，属于个人因素的是（）。7.动机 A.家庭 B.态度

C.经济状况 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 个人收入中扣除直接负担的各项税款、非税性负担、维持生活所必须的支出后的余 8.额被称为（）。人均个人收入 A.人均国民收入 B.个人可支配收入 C.个人可自由支配收入 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [D;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 根据恩格尔定律，恩格尔系数下降，说明该国家或地区的生活水平（）。9.提高 A.下降 B.不变 C.不能确定 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 强调“以质取胜”的经营观念属于（）观念。10.生产 A.产品 B.推销 C.社会营销 D.知识点: 第一次阶段作业 学生答案: [B;]

9.北邮数据库期中知识点总结 篇九

数据库的前身是文件系统： 概念 自己管自己 –> 数据孤立 冗余 数据依赖性差(一个改了与它相关的全部重写)文件格式不相容

查询固定 应用程序翻新 数据库的定义

数据库表现了实体（staff）属性（staffno）逻辑关系（外键）DBMS 定义

提供了DDL DML 语句 视图机制 环境五要素 硬件（电脑）

软件（APPDBMS自身）数据

过程（登陆）

人（DA DBA，DB designer，app developer，user）

历史

第一代 SYSTEM R 第二代 关系DBMS 第三代 面向对象的 对象关系的

优缺点

Chapter 2.Database Environment 最常用的DBMS就是ANSI-SPARC结构

目标 结构

外部 用户 【视图】 概念 团体 【表】 内部 文件 【索引】

层与层之间的关系

外部/概念映射 概念/内部映射

Chapter 4.Relational Algebra 根据2.3 data model 我们知道 数据模型分为：

面向对象的 基于关系的：

Relation data model

Network data model Physical data model 物理的

而数据模型的三个组成部分为： ·结构[由一组创建数据库的规则组成]（SEE IN CHAPTER 3）

数据模型之关系模型的结构是用表表示的，表的组成，也就是表的结构，如行，列等在第三章讲过。

·操作

这一章主要讲关系模型的操作，该操作是通过关系代数来完成的。

·完整性

SEE IN 3.3 关系模型的完整性：

NULL 没有值得时候用NULL表示 而不是0或空格 Entity integrity 主键不能为空

Reference 如果一个键是外键 不能凭空在这里加东西 Enterprise 自定义约束

关系的操作是闭包的，关系的运算结果还是关系。五大基本关系运算：

·选择selection 相当于WHERE ·投影projection =SELECT ·笛卡儿积cartesian product ·并 union ·集合差 set difference Join连接 intersection 交 division 除 都能用五大基本操作表示 其中 选择和投影是一元操作

·选择：σpredicate(R)= select* from R where predicate=‘’ i.e.σsalary > 10000(Staff)·投影：Πcol1,..., coln(R)= select col1,..., coln from R ΠstaffNo, fName, lName, salary(Staff)= select staffno, fname,lname

From staff ·并 Πcity(Branch)∪ Πcity(PropertyForRent)·减 ·交 ·笛卡尔 ·连接

Theta join(θ-join)R FS = σF(R Χ S)R与S 在F 条件下连接 自然连接 有公共的连接起来

左外连

有公共的+左边的 右外连

有公共+右边 全外连 有公共+全部

半连接 参与θ

连接的左边的属性

10.北邮网络学院光钎通信阶段作业四 篇十

1.阶跃型光纤，若n1=1.5，相对折射指数差Δ=0.018，试计算：（1）纤芯与包层之间的临界角θc＝___________；（2）数值孔径NA＝___________。

A.79.110、0.28 B.79.110、0.54 C.11.890、0.28 D.11.890、0.28 知识点: 光纤计算 学生答[A;] 案: 得分: [20] 提示:

2.阶跃型光纤中，已知纤芯折射率n1=1.51, n2=1.49,纤芯半径a=4μm,工作波长λ＝1.31 μm。计算可得(1)归一化频率V=__________；（2）每公里长度光纤的模式色散Δτ＝__________秒。

A.6.78、6.54×10－11 B.6.78、6.54×10－8 C.4.67、6.54×10－11 D.4.67、6.54×10－8

知识点: 光纤计算 学生答[A;] 案: 得分: [20] 提示:

3.计算STM-1帧结构中段开销SOH的容量(速率)＝__________Mb/s。

A.4.608 Kb/s B.4.608 Mb/s C.15.336 Kb/s D.15.336 Mb/s

标准答

A;

案:

试题分

20.0

值: 标准答

A;

案:

试题分

20.0

值: 知识点: SDH计算 学生答[B;] 案: 得分: [20] 提示:

4.有622.080Mbit/s速率的单模光缆传输系统，应用InGaAs-LD，其It<50mA，标称波长为1310nm，光谱宽度为2nm。接收灵敏度为-28dBm, 动态范围≥20dB。采用的光缆其固有损耗为0.3dB/km, 接头损耗为0.1dB/km，光连接器（收、发各一个）衰减为1dB，光纤色散系数≤1.8ps/nm・km, 光纤富余度为0.1dB/km。若考虑1dB色散代价（ε取0.306），5dB设备富余度，则当损耗受限的最大中继距离为40km时，系统所需的出纤功率为__________dBm；根据系统参数，色散受限中继距离为__________。

A.0.1、136.6km B.1、80km C.0、136.6km D.10、80km 知识点: 中继距离计算 学生答[C;] 案: 得分: [20] 提示:

5.若一个2.5Gbit/s单模光缆通信系统，其系统总体要求如下： 系统中采用的激光器为单纵摸激光器，其阈值电流小于50mA，激光器工作于1550nm.光脉冲谱线宽度Δλ

max

标准答

B;

案:

试题分

20.0

值:

标准答

C;

案:

试题分

20.0

值:

≤1.8nm。发送光功率PT=2.5dBm。如用高性能的光接收组件，可在BER=1×10-10条件下得到接收灵敏度PR=-38dBm，动态范围D≥20dB。

若考虑光通道功率代价PP =1dB，光连接器衰减AC=1dB（发送和接收端各一个），光纤接头损耗AS=0.1dB/km，光纤固有损耗α=0.23dB/km，光纤色散系数D≤2.2ps/(km・nm)取ME=3dB MC=0.1dB/km，频率啁啾系数为3.2。试计算损耗受限中继距离为__________，色散受限中继距离为__________，则最大中继距离为__________。

A.80km、74km、74km B.74km、67.5km、67.5km C.74km、67.5km、74km D.80km、675km、80km 知识点: 中继距离计算 学生答案: [D;] 得分: [20] 提示:

标准答

案:

试题分

值:

D;